物理电子学院的“栋梁工程立人班”——
模拟联合国
活动策划书
2015.8.28 一、活动背景
模拟联合国(Model United Nations)，简称模联(MUN)，是对联合国大会和其它多边机构的仿真学术模拟，是为青年人组织的公民教育活动。模拟联合国活动源自美国，是一项历史悠久、开展广泛的学生活动。经过60多年的发展，模拟联合国活动已经风靡世界，形式多样，规模不一，有国际大会、全国大会，还有地区级和校际间的大会，参与者有大学生到高中生，乃至初中生。同时，模拟联合国活动已经不仅仅是对联合国机构的模拟，它还包括对其他全球或地区性多边组织，政府内阁，国际论坛等组织或者会议的模拟。越来越多的创新模拟如历史模拟，未来模拟和国内问题模拟，模拟范围更加广泛。全世界每年有近四百个国际模拟联合国大会在五大洲的50多个国家召开。每年参与大会的师生来自世界100多个国家，总人数超过四百万人。
模拟联合国活动是一项极富教育意义的活动。并且这些意义与我们物理电子学院的“栋梁工程立人班”（立人4班）“以创新能力建设为核心，以知识探究为基础，以人格养成为根本”的育人理念，致力于培养全面发展、具有批判性思维能力、知识整合能力、沟通协作能力、具有多元文化理解和全
球化视野的创新型领袖人才的努力方向不谋而合。
这个活动是以立人四班为对象，由我们自己组织并参与的班内活动。模联活动与辩论有相似之处，也需要长期的提前准备，但具有更大的灵活性和不可预知性，所以需要参加人员对问题有深入的理解和充足的知识储备，并且对自己所扮演的角色的立场、态度、目的、性格以及国际形势等各方面也要有比较好的把握。
二、活动意义与目标
模拟联合国活动本身所具有的教育意义主要有以下三个：
1.开阔视野
模拟联合国活动关注的问题广泛，大都是当今各国面临的热点问题，也可以是过去将来的一些重大问题。积极参与这项活动不仅有助于同学
们对联合国的了解，更为同学们打开一扇窗，提供了一个舞台，让大家
关心世界，用国际眼光来思考问题，讨论问题。
模拟联合国活动中议题主要涉及的领域：
和平与安全、人权、环境、贫穷与发展、货币政策、石油危机、全球化、公共卫生
2.激发学习潜能
阅读背景资料、会场上书写大量文件、听取发言、阐述观点这些都
对学生的语言和写作水平提出了很高的要求。在会议之前，代表要做好
充分的准备，必须密切关注“自己的国家”，研究和学习一个国家的历史、政治、经济、外交政策等方方面面，只有这样才能充分扮演好外交官的
角色。代表们进行准备时，需要将政治、经济、历史和地理知识与大会
要讨论的问题紧密结合，将多种学科知识进行整合，思考各个要素之间
的联系。
3.锻炼领袖才能
模拟联合国活动是一种互动性极强的学习经历，参与者不仅能够学习和讨论国际事务，还能够通过实践来锻炼自己各方面的能力，这会让
学生受益终身。
其中包括：
研究、写作、演讲、辩论、时间管理、危机处理、团队合作、沟通与妥协、组织、策划、管理
这次活动就是寄托于模联丰富的教育意义，以促进立人4班培养全面发展、具有批判性思维能力、知识整合能力、沟通协作能力、具有多元文化理解和全球化视野的创新型领袖人才的目标的达成。在有充足的时间准备、全身心认真投入的情况下，模联将会为我们带来极大的收获。
三、活动主题
活动将围绕1-2个世界各国或国际上的热点议题进行讨论。具体的议题将在活动进行前1个月左右进行班内投票选定。
四、活动规则与流程
1.前期准备
首先，需要两人扮演大会主席。然后，参考安理会的席位，选定18国家代表，5个常任理事国：美国，俄罗斯，英国，法国，中国；以及10个非常任理事国，其中亚洲、非洲、拉美、东欧、西欧及其他国家各占2、3、2、1、1、4个席位。这20个角色的分配，由集体事前商讨决定。
2.点名
主席将根据到场人数，确定并宣布简单多数（simple majority）和三分之二多数（two-thirds majority）的国家数目。
3.设定议程
当委员会的议题超过1个时，与会代表必须表决，决定首先讨论的议题。
大会主席在赞成某个议题先行讨论的国家中随机点出3个国家，陈述为何首先讨论该议题。各方轮流发言。
代表发言完毕后，大会进行表决，简单多数通过。
4.设定发言名单(speakers list)
待主席宣布正式辩论开始后，欲发言的代表举国家牌，主席随机点出发言国国名，大会发言顺序依主席所点顺序进行。
5.代表发言
每个代表发言不超过2分钟。主席会在时间剩余30秒的时候，提醒代表。
当代表发言完毕，且时间没有耗尽时，剩余时间可以让渡（yield time to）：
①给评论（comments），主席将请想要评论的代表举牌并随机点出代表进行评论。
②给其他国家（other countries），该国不可二次让渡。该国可以在剩余时间内发言。
③给问题（questions），欲提问的国家举牌，由大会主席决定发言国家（提问时间不计入代表发言时间），代表在剩余时间内回答问题。
④给主席（chair),在代表没有其他发言或要求时直接让渡给主席，由主席决定时间处置，主席可以抽在场代表进行相关发言，也可以直接跳过，进入下一流程。
6.提出问题（points）或动议(motions)
在一国代表发言结束后，其他代表可以提出问题或动议。
问题（points）：
①程序性问题（point of order）：
当大会的进程与既定规则不符时，代表可以提出程序性问题，该问题可在大会任何时候提出，发言的代表将被打断，主席首先解决该问题。
②咨询性问题（point of inquiry）：
代表对大会任何流程和规则不清楚之时，可提出咨询性问题。
③个人特权问题（point of personal privilege）：
代表有合理的特别需求之时，可提出个人特权问题，比如需要会场开关空调、
调整屏幕显示字体大小等问题都不需要表决，由主席直接解决。
动议（motion）：
除问题以外，代表需要采取其他的一切行动，都要提出动议。
①有组织核心磋商（moderated caucus），即发言名单和发言的主体暂时游离到正式辩论之外，具体步骤如下：
Step 1: 中止正式辩论并开展有主持核心磋商，动议中必须包含所磋商的主题，磋商时间以及每位代表发言时间。
Step 2: 在主席的认可后，主席询问是否有人附议，若无人附议，该动议没有得到通过。若有人附议，再进行投票表决，简单多数决定是否通过该动议。
Step 3: 主席请需要就这一问题发言的代表举牌，并随机点取五名名代表上台进行发言。
②自由磋商（unmoderated caucus）自由磋商则允许代表们离开座位，自由走动进行交谈。代表们可以结成小组进行专门问题的讨论，或者一起起草工作文件、决议草案或是修正案。由于毫无限制，代表们往往在自由磋商的过程中进行更密切的交流以及更有效地解决纷争。提出自由磋商动议的代表仅需在动议中说明磋商时间，在主席认可后即可进行投票表决。
③调整发言时间（change the speaking time）如果代表认为发言时间过长或过短，可动议更改发言时间，然后进行投票表决。
④中止辩论（suspend the meeting）中止辩论旨在结束该节（Session）的辩论，例如由于午餐晚餐等原因。该动议需要立即进行投票。
⑤结束辩论（close the debate）如果代表认为他/她的国家立场已经明确阐述，且已有足够多的决议草案被提出，且其他代表也同样准备好的时候，这个动议可以将会议推入对决议草案进行投票表决的阶段。这需要反对该动议的两名代表陈述反对观点，随后进行投票。
*动议皆需要表决，一般动议简单多数（50%+1个国家）通过，结束辩论的动议需与会代表2/3多数通过。
7.意向条（pages）
代表有任何问题，或者需要进行游说，沟通，都可以通过传条的方式向其他代表或者主席表达。
8.非正式辩论（Informal Debate）/磋商（Caucus）
代表可在每位代表发言结束后，动议进行磋商：
A、有组织核心磋商：必须提出磋商题目、磋商总时间、每位代表发言时间
B、自由磋商：只要提出磋商总时间即可
9.形成工作文件
形成决议草案和修正案（无特定的文件格式），向大会提交。
a)工作文件
当一国或国家集团的代表们在进行游说和结盟之后，在各自立场文件的基础上，综合他国立场和要求，草拟出的针对某一问题的解决办法时，可以总结成在一份工作文件提交给所在委员会，如果通过主席团的批准，就将印发给各国代表。起草该文件的代表可以动议向大会介绍自
第四届模拟联合国大会 策 划 书 主办： 承办：
二O 一三年十月
目录 一、活动背景、意义和目标 二、所需会议资源 三、活动时间及地点 四、会议筹备 五、模拟联合国大会具体流程 六、奖项设置 七、经费预算
一、活动背景、意义和目标 1、什么是模拟联合国大会 模拟联合国大会是一项国际性的大学生组织和活动，以拓宽学生 视野，锻炼学生综合性能力为宗旨，以培养国际性人才为目标，有利于提高大学生组织管理、研究写作、公开发言、与人沟通、求同存异等多面的能力，是一项健康积极、极富教育意义的学生活动。 2、模拟联合国在常理工 为丰富我校校园文化，增进我校学生对于当前重大国际议题的理解认识，提高我校学生综合能力，特举办常熟理工学院第三届模拟联合国大会。 3、活动简介 学生白由组队、扮演成所代表国的外交官，参与到“联合国会议” 中，按联合国的规则讨论国际热点问题，模拟联合国会议的全过 程。模拟联合国中所探讨的涉及人权、环保和社会发展等诸多面的国际议题有助于拓展学生的视野，培养学生以国际眼光看待问题 的良好思维模式。同时此次活动以全中文的形式进行，让更多有兴 趣的同学能够有机会参与其中。 4、活动目的和意义
哈佛大学全美模拟联合国大会的会议介绍中，第一句话就提 至V: “Our primary goal is to provide students interested in exploring the difficulties and complexities of international relations with best possible simulation of diplomacy and negotiation ”。参与模拟联合国活动，最初的目的就是让参与者拥有一种对错综复杂的国际关系的基本认识，伴随着这种认识，参与者将展现出更高水平的外交谈判能力。我们认为，这也就是参与模拟联合国活动的意义和最终目的，即是在对国际社会、间关系有一种基本了解的基础上，能够通过语言表达、文件写作和白身的魅力维护本国利益，达到会议目标。并通过整个的活动，重新认识白己，认识白己的，认识到白己的在将来世界的位置。
模拟联合国社团活动课策划 ?活动意义与目标 模拟联合国社团活动课本身所具有的教育意义主要有以下三个： ?开阔视野 模拟联合国活动关注的问题广泛，大都是当今各国面临的热点问题，也可以是过去将来的一些重大问题。积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解，更为同学们打开一扇窗，提供了一个舞台，让大家关心世界，用国际眼光来思考问题，讨论问题。 ?激发学习潜能 阅读背景资料、听取发言、阐述观点这些都对学生的语言和写作水平提出了很高的要求。在会议之前，代表要做好充分的准备，必须密切关注“自己的国家”，研究和学习一个国家的历史、政治、经济、外交政策等方方面面，只有这样才能充分扮演好外交官的角色。代表们需要将政治、经济、历史和地理知识与大会要讨论的问题紧密结合，将多种学科知识进行整合，思考各个要素之间的联系。 ?锻炼领袖才能 模拟联合国活动是一种互动性极强的学习经历，参与者不仅能够学习和讨论国际事务，还能够通过实践来锻炼自己各方面的能力，这会让学生受益终身。 ?活动主题 本学期模拟联合国社团活动课将围绕联合国八项千年发展目标进行讨论： ?To eradicate extreme poverty and hunger 消灭极端贫穷和饥饿 ?To achieve universal primary education 普及小学教育 ?To promote gender equality and empower women 促进两性平等并赋予妇女权力 ?To reduce child mortality 降低儿童死亡率 ?To improve maternal health 改善产妇保健
模拟联合国活动策划书示 范文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月
模拟联合国活动策划书示范文本 使用指引：此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 一、活动名称： xx农业大学时事俱乐部第一届模拟联合国活动 二、活动背景: 在如今这个复杂多变的世界,我们大学生这一社会重要 团体已经越来越承担起更多的社会责任,年轻人群需要多多 地关心身边的事,也要放眼未来.关心更多的与国家命运,世界 发展有关的事.联合国秘书长克菲?安南在一封致模拟联合国 大会的贺信中说：“联合国依靠世界上每个人的努力而存 在，尤其是像你们这样的青年。这个世纪，不久就会使你 们的。”当今的年轻人将是未来决策的制定者。模拟联合 国就是这样一个活动，让青年人的领袖才能得到锻炼。中 国正越来越多地在世界舞台上发挥作用，中国的年轻人也
模拟联合国大会流程 委员会结构 Committee Structure 一个委员会由一个主席团（Members of the Dais）负责。主席（The Chair）主持会议，主席的任务是按照联合国正式的程序规则监督并推动会议进程(Oversees Debate and Guides Delegates Through the Rules of Procedure)。会议指导(Director)负责审阅代表提交的会议文件。主席助理(Rapporteur)负责点名、录入发言人名单(Speakers' list)。 流程与规则 Rules of Procedures 一、正式辩论 Formal Debate 1、点名 Roll Call 在这一阶段，主席助理会按国家字母顺序依次点出国家名，被点到的国家举起国家牌(Placard)，并回答：“present(到)”。 E.g. The rapporteur: Honorable delegates, now we are going to have the roll call. Those countries called please raise your placards and answer PRESENT. Afghanistan...... 2、确定议题 Setting the Agenda 本次会议将会有两个议题供代表们选择，代表们通过讨论、投票，确定出要首先讨论的议题。在确定议题的阶段，主席分别在赞成首先讨论议题A和赞成首先讨论议题B的国家中，各随机点出3名代表（即，共6名）进行发言，阐述选择先讨论该议题的原因、动机等，发言时间为90秒。6名代表都发言完毕后，将进行投票，投票原则为简单多数，即50％＋1。 E.g. The Chair: Since we have two topic areas, we are going to set the agenda first. Those countries in favor of talking about topic area A first please raise your placards... China, Russia, Singapore, thanks. Those countries in favor of talking
辽宁大学第一届模拟联合国大会 策 划 书 世界经济与政治研究生论坛 国际关系学院研究生会 辽宁大学模拟联合国协会 2013.11.5
PART I 模拟联合国活动简介 “模拟联合国”(Model United Nations)是由世界各国官方或民间团体组织的活动。青年学生们模拟真实联合国大会，扮演各个国家的外交官，用英语讨论国际热点问题，通过演讲、游说、谈判、辩论等外交技巧形成决议案。 会议采用英语和中文，大会对参与者的领导能力、语言表达、专业知识、演讲辩论、人际沟通能力、分析解决问题的能力等综合素质要求极强。它可以培养青年人一种全球化、国际化的视野以及领导能力的构建和团队协作精神的形成，让青年人能够挖掘自身潜能。正如联合国秘书长安南所说“模联是在培养明天世界的领导者”。 大会会设置相关奖项颁发给表现突出者。此项活动在以互动交流的主旨基础上，又营造了竞赛的氛围。因此，模拟联合国已成为世界各国的优秀大学和优秀大学生交流的平台和难得的展示才华的国际化大舞台。 PART II 组织模拟联合国活动 经了解，东北地区许多高校都有模拟联合国协会（Model United Nations Association），比较优秀的属东北师大、吉林大学和东北大学。辽宁大学模拟联合国协会也正在筹备本次的第一届模拟联合国大会，国际关系学院也有幸成为这项工作的积极协助者，积极筹备省内校际间模联活动，扩大本校学生、青少年的国际视野，提升大学生的外事处理技能。具体组织活动情况介绍如下： 1.开设委员会：联合国安理会。 2. 会议主题：叙利亚化武危机。 3.代表国家：20个，常任理事国5个：中国、美国、英国、法国、俄罗斯；非常任理事国15个：德国、日本、以色列、巴西、印度、埃及、南非、土耳其、波兰、西班牙、澳大利亚、墨西哥、伊朗、瑞士、沙特阿拉伯。 国际组织：欧盟、国际红十字会、阿拉伯联盟。 4.参加对象：以辽大国际关系学院本科生及研究生为主，亦欢迎其他学院的学生踊跃报名参加。
策划编号：YT-FS-3912-17 模拟联合国大会活动策划 书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
模拟联合国大会活动策划书(完整 版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一．活动主题 “模拟联合国大会”活动 二．活动目的 旨在通过本次活动来增加同学们对联合国组织的认识，同时培养让大家以国际的眼光来观察问题的能力，提高同学们组织策划管理能力和自身交际能力。 三．活动对象 电子学院全体学生 四．活动时间 （1）学院选拔时间：XX.11.18——XX.11.21 （2）全校活动时间：XX.12.5下午1：30 五．活动开展
（一）学院选拔 （1）宣传方式： 大一新生中到班宣传 （2）选拔方式： 1.自己选取一则英语小演讲进行演讲； 2.接受现场评委临场提问之后有评委通过综合评定，选出两名选手代表电子学院参加全校活动。 （二）全校活动 （1）活动议题： 农业发展和食品安全 （2）活动目标： 激发热情 generating young passion 社会责任 social responsibility 想象创新 imagination for innovation 勇于尝试 willing to try 追求卓越 excellence in execution （3）活动大概： 学院自己内部选出两个代表（一个是正外交官，
模拟联合国大会总结 为了扩展学生的眼界,使学生对国际时事有更多的关注和了解，提高学生的政治修养，我院特举办了第二届模拟联合国大会。 19号19:00，大会准时开始。在介绍了评委和嘉宾后，播放了开幕视频，主席团就座，大会正式开始。主席助理按照国家名单依次点名，共有11个国家出席本次会议。之后，大会主席主持了辩论会。各国家代表团积极参与会议，场面十分热烈，在自由磋商阶段，各国家代表团积极主动的协商，就利比亚战争问题展开了广泛而深入的讨论。 从整体上看，本次会议十分成功。会议过程中出现了这样几点可圈可点的地方。 第一是主席团很好的主持了本次会议，引导了会议的进程。 第二是志愿者辛勤的劳动和热情的服务是本次活动的一大亮点本次会议一共有8名志愿者，他们在会议中负责接待嘉宾评委、传递意向条、维持会场秩序、发放文件、为各位代表提供帮助等工作，很好的阐释了志愿者的奉献精神，他们感动了各代表团的代表。赢得了全场所有人的尊敬和赞赏。 第三，各国家代表团的代表在充分准备的基础上积极地参与会议，并且很好的运用了各种会议规则，推动会议走向一个又一个的高潮。代表们能够按照培训中所学到的知识，不断提出动议来推动会议的进程，为本次会议的成功召开作出了代表所应有的贡献。 总之，是会议工作人员和各位代表共同努力，促成了本次模拟联
合国大会的成功召开。 但在活动过程中也产生了很多的不足。 第一是会议前草案的印发不是很仔细，以至于将英国草案印发错误。 第二是邀请评委和嘉宾的工作没有安排好。 本次活动得到了团委和学生会的大力支持和同学们的积极参与，模拟联合国大会举办的十分成功。活动极大的提高了同学们的实践能力。很多参与者表示，在准备这次会议中，他们对世界都有了一次全新的认识。他们学到了很多关于国家和世界的知识，体会到了作为外交官为国家争取利益的那种国家荣誉感，演讲和辩论水平也得到了很大的提高。 工作人员在这次活动中也受益匪浅。主席团、起草委员会、秘书处和志愿者都积极参与到活动中，从会议的筹备工作到会议召开时的各项准备，无不让他们体会到集体协作的力量。也许，这就是他们参与活动最大的收获。
大学模拟联合国活动总结 本次徐州师范大学首届模拟联合国活动，旨在培养我校学生的综合能力和领袖气质、拓宽学生的国际视野、提高跨文化意识、丰富经历、拓展素质，激发热情、分发挥自己的才能、提升学生的社会责任感升学生的社会责任感。 前期准备：从4月下旬开始策划模拟联合国方案，得到院和团委老师的大力支持。经过院里审批后5月开始发布通知招募参赛选手。为了扩大宣传，增强宣传力度，模联的通知和报名表在团委老师的协助下发放到各个院系，包括云龙校区。并于5月9日星期六上午8：30在8#105，让07社工班与政行社携手举办“模拟联合国”，这只是“模拟中的模拟”。 当参赛选手确定之后，我们定期组织培训，让选手了解模联，熟悉流程。距离比赛正式开始还有一星期时，我们开始制作模联展板，加大宣传效应，并着手准备大赛需要的材料。如各国国旗、小旗帜、国家席位卡、胸牌等。邀请主席、助理等，召开社协会议招募志愿者和秘书处工作人员。借摄像机、照相机、音响等一系列的准备工作。 在6月5日晚上，社协工作人员到会议地点布置会场。最困难的是挂模联的条幅。因为考虑到拆卸时避免在墙壁上留下痕迹，我们贴了一层宽胶带后粘贴双面胶，然后才挂条幅。最后一项工作便是通知工作人员、志愿者会议地点时间，
确定人数，分配工作。在会议开始前，各国上交立场文件，并由秘书处发送到各代表国邮箱。 6月6日上午8：00，工作人员已挂牌工作，重点是引导代表国入场。由于地点偏僻，即使在校学生都不一定能找到地点，于是从美术楼开始设置引导人员，并在楼梯口各设两名志愿者，以便轮流引导。 会议流程：6月6日上午9：00模联大会准时召开。主席、助理、代表国、秘书处全部即位。助理点名，然后按照点名顺序各国宣读立场文件，其他国家可以提出动议或问题，并展开讨论阐述观点。一开始，由于代表国对规则不是很了解，显得拘谨、慎重，动议不多，会场似乎很冷清。后来渐渐地熟悉进入角色。11：40会议结束，代表国就餐。这期间他们开始讨论如何发言，商量对策。这预示着一场唇枪舌剑的来临。下午2：30会议继续进行，果然，大家在掌握了游戏潜规则之后表现得游刃有余，更有角色意识，他们站在代表国家的立场阐述观点，提出质疑。到4：30左右，会议即将结束，但日本代表国提出动议要求更改规则，结束联合国会议。这个动议开始通过了，但在主持人的分析解释后。引起了大家的激烈讨论，各国纷纷上台发表言论。结果是按原计划进行。秘书处整理出通过的动议，通知代表国上交工作文件，这样一天的会议结束。 晚上，秘书处整理工作文件拟成决议草案，打印分发到
人文信息管理学院 ﹃ 模 拟 联 合 国 ﹄ 策 划 书 专业师生学习联合会 英语学习实践社 2010年1月20日
“模拟联合国”策划书 【活动背景】 专业师生联合会是人文信息管理学院的一大特色。为了加强学生科老师与教研室老师之间、老师与学生之间、学生与学生之间的交流与学习，提高学生的学习能力，特举办此次活动。 【活动目的】 此活动旨在为同学们提供一个展现英语才能与辩论技巧，充分与老师互动的平台，既提高同学们的英语基础水平，也增加同学们关注国际时事的兴趣，更培养同学们在合作交流中学习进步的习惯。师生同台，共同学习，一齐进步。 【活动时间】 初赛：4月2日； 决赛4月20日。 如遇调整，以实际情况为准。 【活动地点】 阶梯教室 【主办单位】 人文信息管理学院专业学习师生联合会英语学习实践社 【承办单位】 2008级英语2 班
【参赛对象】 人文信息管理学院全体学生 【参赛办法】 各班分派2至4支参赛队，每支参赛队由2位选手组成。 【活动流程】 1、初赛 同年级组织小规模的初赛。同年级班级所有参赛队伍根据给定的题目提前3到5天准备。每支队伍代表一个联合国中较重要的国家，进行初赛的选拔。具体选拔方式，详见下方决赛流程。比赛结束前由评委选出较出色的6至8支队伍，进入决赛。 ２、决赛 决赛队伍确定后，英语学习实践社工作人员将决赛所用议题提前10天交给参赛选手准备，还将让各参赛队抽签决定其所代表国家，并依据活动规模申请教室。 决赛当天，邀请英语教研室老师担任模拟联合国秘书团成员与评委，在赛上与各队伍进行互动。活动主办方届时也将制作一些有关联合国以及相关议题的视频。 首先，由秘书长致开幕辞，并宣布“联合国会议”开始。各参赛队伍通过其准备的PPT或其他方式，简要介绍自己所代表国家的基本情况，如国情、国策等，以便在场观众了解。接下来就是对议题的讨论，由各个与会国家对所给议题分别陈述自己的看法，提出自己的解决办法，然后再对别国的观点进行辩驳。每项议题的讨论时间控制在
全球模拟联合国大会的议事规则 本议事规则将指导全球模拟联合国会议模拟举行大会全体会议和各主要委员会会议。这些规则改编自实际的《联合国大会议事规则》，供全球模拟联合国使用。 一、议程 常会 临时议程 第1条 全球模拟联合国(模拟联合国)会议的临时议程应由模拟联合国秘书长草拟，至迟于会议开幕前两个月传递给各代表团 第2条 会议的临时议程应包括： (a)关于为每届会议选定主题的报告； (b)模拟联合国秘书长认为需要向模拟联合国大会提出的所有项目。 议程的通过 第3条 每届会议的临时议程应在会议开幕式上提请模拟联合国大会批准。 二、代表团 组成 第4条
会员国代表团应由不超过六名代表组成。 三、大会主席和副主席 选举 第5条 除非模拟联合国大会另有决定，模拟联合国大会应选举主席一人，副主席五人，并至少在由其主持的会议开幕前三个月选出。在选举模拟联合国大会主席和副主席时，应考虑尽可能将这些职务分配给下列区域，以确保模拟联合国总务委员会的代表性：非洲、亚洲、东欧、拉丁美洲和加勒比地区、西欧和其他国家。他们的任期应自当选之日开始，并应在选举出模拟联合国大会下一届会议新的主席团成员时为止。如果某个成员在他或她任期届满之前不再属于模拟联合国总务委员会，应单独举行补选，来为剩余的任期选举一名新成员。 临时主席 第6条 大会主席因故不能出席某次会议或会议的一部分时，应指定副主席一人代行主席职务 第7条 副主席代理大会主席时，其权力和职责与主席相同。 大会主席的一般权力 第8条 大会主席除行使本规则其他条款所赋予的权力外，应宣布本届会议每次全体会议的开会和散会、主持全体会议的讨论、确保对本规
模拟联合国活动策划书 一、活动目的及意义： 为了扩展学生的眼界,使学生对国际时事有更多的关注和了解，提高学生的政治修养，同时使学生将英语学以致用，院学生会特举办外国语学院第一届模拟联合国活动。 二、活动主题：合肥工业大学社会主义研讨会2011年秋季首届模拟联合国大会 三、主办单位：合肥工业大学社会主义研讨会 四、活动时间：2011年10月15日 五、活动对象：合肥工业大学全体同学 六、活动地点 七、活动具体流程： 1、宣传准备阶段 成立秘书处，设置秘书长、副秘书长和干事。由宣讲部与实践部进行对外宣传，承担报名工作。外联部进行资金赞助任务。办公室负责文件的编辑和准备、印制国家牌等。 2、报名阶段 时间：2011年10月11日-10月13日
每个国家代表团由3~4名代表组成。分别担任大使、发言人和翻译等职务。报名的学生按照报名先后顺序选定自己所代表的国家。 3、培训会议 时间： 地点： 培训老师： 培训任务： 1）由培训老师讲解模联活动的基本流程； 2）秘书处提出模联主席团人选，由大会投票通过。主席团由会议主席和副主席组成，4位副主席分别代表不同国家 3）成立起草委员会，起草委员会负责草案文件；4、提交立场文件和草案文件 1）时间：2011年10月15日 2）各国家代表团提交立场文件，起草委员会提交草案文件。 5、召开模拟联合国大会 （1）开幕式 1）时间：一个小时 2）主持人宣讲开幕词，介绍嘉宾，介绍主席团、秘书处和相关人员和志愿者；
3）播放开幕式视频； 4）主席团宣布大会开幕，邀请嘉宾讲话； （1）议题一 1）时间：二个小时 2）大会主题提出议题讨论程序，确定第一个议题。3）发放各国立场文件； 4）由某国提交议题提案并阐述理由； 5）其他国家进行讨论后发表本国立场。 6）主席团宣布进入议题阶段。各国代表进行自由磋商。 7）形成工作文件并提交起草委员会； 8）起草委员会公布修正案，各国继续进行磋商；9）起草委员会公布决议案，由大会全体人员进行决议是否通过，形成联合国正式决议。 （2）议题二 1）时间：2个半小时 2）主席宣布进入第二个议题； 3）发放各国立场文件； 4）由某国提交议题提案并阐述理由； 5）其他国家进行讨论后发表本国立场。 6）会议主席团宣布进入议题阶段。各国代表进行自由磋商。
一、活动名称 xx农业大学时事俱乐部第一届模拟联合国活动 二、活动背景: 在如今这个复杂多变的世界,我们大学生这一社会重要团体已经越来越承担起更多的社会责任,年轻人群需要多多地关心身边的事,也要放眼未来.关心更多的与国家命运,世界发展有关的事.联合国秘书长克菲安南在一封致模拟联合国大会的贺信中说“联合国依靠世界上每个人的努力而存在，尤其是像你们这样的青年。这个世纪，不久就会使你们的。”当今的年轻人将是未来决策的制定者。模拟联合国就是这样一个活动，让青年人的领袖才能得到锻炼。中国正越来越多地在世界舞台上发挥作用，中国的年轻人也应该为迎接国际化的挑战做好充分的准备。相信在模拟联合国的舞台上，青年学子能够上演精彩而震撼的一幕。 三、活动目的及意义: 模拟联合国活动关注的问题广泛，大都是当今各国面临的热点问题，在这样一个充满激情和挑战的全球化时代，在我国改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解，，更为同学们打开一扇窗，所探讨的涉及裁军、环保和社会发展等诸多方面的国际议题多具有跨学科的性质，这有助于加强跨学科的交流，同时也提供了一个舞台，让大家关心世界，用国际眼光来思考问题，讨论问题，让同学们能释放自己对模拟联合国活动的热情，更表达出自己对于国际事务的看法以及对人类未来发展的关注，让我们的思想走的更远。同时锻炼培养领袖气质与合作精神。 2,模拟联合国活动是一种互动性极强的学习经历，青年人不仅能够学习和讨论国际事务，还能够通过实践来锻炼自己组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，演讲和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，与他人沟通交往等多方面能力。这些会让学生受益终身。 四、活动时间 XX年3月6号(暂定143——17) 五、活动对象 老校区时事俱乐部各部门成员 六、活动地点 3号楼 七、活动议题 南海争端 八、相关工作 1、各部门办公部、学术部、文宣部、外联部、调研部分别代表美国、日本、韩国、英国、菲律宾准备相关资料，各部门选出2—3名代表,准备各方面材料,一位担任外交官,,另外的人员担任发言人或秘书。 2、办公部1申请教室 2做好会场布置工作 3以及准备相应的礼品 4人员签到 5结束后的相关整理工作(注意收集活动中，结束后的相关信息) 3、学术部1通知参与人员以及准确的到场时间
模拟联合国大会活动策划 书示范文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月
模拟联合国大会活动策划书示范文本使用指引：此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 一．活动主题 “模拟联合国大会”活动 二．活动目的 旨在通过本次活动来增加同学们对联合国组织的认 识，同时培养让大家以国际的眼光来观察问题的能力，提 高同学们组织策划管理能力和自身交际能力。 三．活动对象 电子学院全体学生 四．活动时间 （1）学院选拔时间：XX.11.18——XX.11.21 （2）全校活动时间：XX.12.5下午1：30 五．活动开展
（一）学院选拔 （1）宣传方式： 大一新生中到班宣传 （2）选拔方式： 1.自己选取一则英语小演讲进行演讲； 2.接受现场评委临场提问之后有评委通过综合评定，选出两名选手代表电子学院参加全校活动。 （二）全校活动 （1）活动议题： 农业发展和食品安全 （2）活动目标： 激发热情generating young passion 社会责任social responsibility 想象创新imagination for innovation 勇于尝试willing to try
模拟联合国大会优秀立 场文件范例 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-
模拟联合国大会优秀立场文件范例 (2011-09-07 17:31:53) 标签： 这是两篇很好的立场文件，大家可以参考~ ? ? 范文一 代表：陈卫杰 学校：向明中学 国家：马达加斯加共和国 委员会：联合国经济和社会发展理事会 议题：国际移民和城市发展 ? 现今，世界上很多国家都面对着国际移民与城市发展的问题。由于世界经济全球化，地缘政治发展，通讯技术革命，低价商业运输和人口结构变动等原因，国际移民的数量正在不断地增长中。国际移民很大程度上影响了各国城市发展，对目的国的城市经济、社会、环境、文化诸方面发展产生越来越显着的影响，有积极的一面，也有消极的一面。移徙与发展有着千丝万缕的联系，发展主导移徙，移徙反过来又影响发展。所以，如何使国际移民规范化，对城市发展起到积极作用，成了一个需要我们共同探讨的问题。
? 联合国《国际移徙与发展》报告指出：“在最理想的情况下，移民可以使接受国、原籍国和移徙者本人都得到好处。向外移徙与许多人最终回归一样，对于振兴国家经济发挥了决定性的作用。”为达到这种最理想的情况，国际社会都做出了很大的努力。1946年通过的《世界人权宣言》和1990年通过的《保护所有移徙工人及其家庭成员权利国际公约》为移徙者的人权保护奠定了基础。国际移民组织也通过与各国合作处理移民问题，确保移民有秩序地移居接收国。国际移徙问题全球委员会在2005年10月发布的报告中提出33条建议，旨在加强对国际移徙问题的国家、区域和全球治理。欧盟等区域集团提出了区域性倡议，有些国家制定了双边协定，来确保移民流动在有关国家互惠的情况下进行。 ? 作为一个非洲的发展中国家，马达加斯加在国际移民与城市发展问题上做出了巨大的努力。我们主张充分发挥移徙者与本地工人的互补性，促进接受国的经济。通过立法来消除种族歧视、歧视妇女、歧视移徙工人。必要时，我们创建特别移民区来保护文化多样性发展。同时，我们也设法克服与其他国家的分歧并改变外交政策的战略。 ? 马达加斯加政府提倡发达国家采取更加宽松的移民政策，这样一方面使得发展中国家可以通过侨汇增加本国的外汇收入，同时学习和引进发达国家先进的科学技术，另一方面也使得发达国家的劳工市场得到有效的补充。我们建议发达国家应该消除移民人数增加会导致目的国失业率增加的这一顾虑。在目的地国，多数不同背景的研究都表明，国际移徙的增加对总体工资水平和失业影响甚微。移徙者的职业分布与非移徙者迥异，也充分表明两者的互补性，而不是竞争性。我们也提倡发展中国家放宽投资移民的政策，这样可以实现较好的招商引资，加快目的国的城市经济发展。同时，也为发达国家拓宽全球市场提供了绝好的商机。我们同样不能忽视一个问题，无论是发达国家还是发展中国
1、MUN模拟联合国大会简介 模拟联合国（Model United Nations）是一项从美国哈佛大学起源的学生活动，活动中由学生代表们模拟各国外交官以及联合国各机构或者国际组织的议事流程来商讨解决一些热点的国际问题。活动中，学生们模拟联合国会议中动议、辩论、磋商、写作文件、投票等流程，把握自己所代表国家的立场，维护本国的国家利益。该活动近几年在中国兴起，从北京辐射到全国各地、从大学辐射到各地高中。 2、如何参加MUN模拟联合国大会 各大学、高中的MUN组织通常是以社团的形式存在的，有的学校会以“协会”称。在没有会议时，通常社团中的前辈会以“校内会议”的形式对新成员进行培训，并作一定程度上的选拔，为今后的会议和社团的将来发展做一定力量上的储备。 模拟联合国会议的规模大小不一，有校内会议、校际会议、全市范围的会议、全国范围的会议（如复旦大学组织的fduimun、北京大学组织的pkunmun）、乃至世界范围的会议（如蔚蓝国际wemun、美国联合国协会的UNA-USA MUN），有些组委会接受个人代表的报名，有些只接受以学校为组织的团体报名。 一般一次会议的准备周期会很长，报名后有的组委会需要各校以竞投的方式来竞投自己所代表的国家，这也是一个技术型的环节，国家的好坏将直接影响到代表在会议中的表现。也有部分组委会没有这个环节，国家是由组委会内部分配的。 确定国家和议题之后代表就要进行会前准备，除了全面了解议题、了解自己国家的情况、确定自己的立场，完成立场文件等意外有必要的还可以和一些有结盟可能的国家代表进行会前的联系和沟通。 3、模拟联合国流程 模拟联合国大会会议的流程在最大限度上模仿了联合国会议的办事流程。下面是一份一般会议的基本流程案例：
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.模拟联合国大会活动策划 书正式版
模拟联合国大会活动策划书正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一．活动主题 “模拟联合国大会”活动 二．活动目的 旨在通过本次活动来增加同学们对联合国组织的认识，同时培养让大家以国际的眼光来观察问题的能力，提高同学们组织策划管理能力和自身交际能力。 三．活动对象 电子学院全体学生 四．活动时间 （1）学院选拔时间：XX.11.18——XX.11.21
（2）全校活动时间：XX.12.5下午1：30 五．活动开展 （一）学院选拔 （1）宣传方式： 大一新生中到班宣传 （2）选拔方式： 1.自己选取一则英语小演讲进行演讲； 2.接受现场评委临场提问之后有评委通过综合评定，选出两名选手代表电子学院参加全校活动。 （二）全校活动 （1）活动议题： 农业发展和食品安全
（2）活动目标： 激发热情 generating young passion 社会责任 social responsibility 想象创新 imagination for innovation 勇于尝试 willing to try 追求卓越 excellence in execution （3）活动大概： 学院自己内部选出两个代表（一个是正外交官，一个是副外交官，主讲和补充）。现场会议全场由英文进行，每个学员通过抽签决定各自所代表的国家，然后在之后的一到两个星期做好充分的准备。同学们需要上网搜查代表国的立场观点，以作为你的观点，进行演讲，辩论。
西安电子科技大学社团联合会“社团文化巡礼月”活动之 西安电子科技大学 第二届模拟联合国校大会 策 划 书 主办单位：西安电子科技大学社团联合会 承办单位：西安电子科技大学创新DTO协会
目录一．活动背景、意义和目标 二．所需会议资源 三．会议筹备 四．模拟联合国流程策划 五．评奖制度 六、活动后期宣传 七、活动预算 八．大会信息附录
一、活动背景、意义和目标 1.什么是模拟联合国 模拟联合国（Model United Nations）是世界各国官方和民间团体特意为青年人组织的活动。它模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。青年学生们扮演各个国家的外交官，以联合国会议的形式，通过阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等亲身经历，熟悉联合国的运作方式，了解人类所面临的共同问题，思考自身可以发挥的作用。 2.模拟联合国在西电 这已经是模拟联合国大会第二次在西电举办了，鉴于第一次校内大会的丰硕成果与满足西电学子对国际形式探究的需要，西电第二届模联大会将会为2011年第三届大会做积极准备，届时将邀请陕西乃至西北地区的高校代表前来参加，同时为xx年校庆增色。3.活动意义和目标 追求卓越(Excellence in execution) 激发热情(Generating young passion) 社会责任(Social responsibility) 想象创新(Imagination for innovation) 勇于尝试(Willing to try) 参与模拟联合国活动，最初的目的就是让参与者拥有一种对错综复杂的国际关系的基本认识，伴随着这种认识，参与者将展现出更高水平的外交谈判能力。我们认为，这也就是参与模拟联合国活动的意义和最终目的。对于大学生来说，通过会议，能够对自己的专业学习产生更加深刻的认识，对于中学生来说，则是一扇打开世界的窗户。此外，对更高学府的追求，也是大学生和中学生积极参与模联的原因之一。 三、所需会议资源： 1.人员需要：1）模拟联合国大会主席团 2）参会代表 3）大会技术支持团队 2.物资需要：1）大会议题及背景资料准备 3）大会举行期间所需各种文件和多媒体设备 4）大会宣传用传单及海报 5）会议用国家牌，代表名片，主席名片 3.场地需要： 1）宣传场地: a:10月14礼仪广场英语角现场宣传； b.10月15号英语沙龙宣传 c.15号中午海棠餐厅门口外场宣传加现场报名（需提前审批教室）
尊敬的领导，老师，各位国家代表和亲爱的同学们: 大家好中午好! 首先我代表会议主席团感谢各位领导和老师对本次活动的大力支持，并欢迎各位国家代表参加2012年XX学校首届校内模拟联合国大会。 我非常荣幸能够与各位同学在我们美丽的校园共度会议中的美好时光,共同亲身感受着联合国官员和各国代表身上的责任和使命。作为青年人，今天我们以组织或参加模拟联合国大会的方式支持联合国表明着我们促进国际合作，期盼世界和平理想信念。在此，我期盼着在共同信念的指引下，我们的大会能够取得圆满的成功。 在前一段时间，主席团内部分成员代表我校以国家代表的身份参加了中学生模拟联合国会议。经过那短短两天的磨练回到学校后，我们越发的希望能将模拟联合国这一活动引入我校，并在本学期成功成立我校自己的模拟联合国社团。我相信，这个社团一定能成为我校学生思维的一个新起点，认识的一个新阶段，能力的一个新提升。于是，今天，这这里，我们云集每个人的智慧，经过了短短一个月的紧张筹备，从一个小想法，到一部策划书；从第一个工作计划，到开幕式的流程安排；从一句小小的串词，到今天我们整个开幕式的成功召开。在整个过程中，不仅仅我们主席团的每个人能力得到了提升，我们更想把我们的经验和想法告诉我们的高一以及初中同学，我们希望每一位参加本次会议的同学，在模联这个舞台上学习并运用我们的知识，用我们自己的思想去认识世界，去探索世界，去改造世界。 众所周知，核问题一直是引起国际纷争的热点话题。伴随着1945年7月16日美国新墨西哥州阿拉莫戈多附近的沙漠地区的一声巨响，一朵巨大的蘑菇云腾空而起，核武器诞生了。从此以后，各种由核问题引发的纷争接连不断，国际社会也一度陷入核危机的恐慌中。身为21世纪的青少年，我们应当为维护世界和平尽自己的一份微薄之力。在此背景下，我校本次模联决定以亚太地区核武器作为一个切入点，讨论当今亚太地区中的裁军问题。在本次会议的准备过程中，我们很高兴的看到了我们各位国家代表的勤奋思考。我们会竭尽全力帮助各位代表解决会议过程中遇到的各种问题，和大家一起学习。如果各位代表在准备过程中或是在会议期间有任何问题，欢迎随时与我们讨论。此外，这次大会还为各位提供了一个互相交流、互相学习的机会。我们非常希望大家在会议中能够广交朋友，多多交流。希望大家不仅将这次模拟联合国大会看作成一次学术会议，更加把它当成一次欢乐的聚会，当成一次永远值得回忆的记忆。 最后，再一次热烈的欢迎大家来到华中师范大学第一附属中学朝阳学校模拟联合国大会，让我们相约在美丽的校园，期待着大家的精彩表现，让我们一起为创造一个和平与美好的世界贡献自己的智慧！ 谢谢大家！
Plan the objectives, manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 模拟联合国活动策划书
编号：FS-DY-20654 模拟联合国活动策划书 一、活动名称： xx农业大学时事俱乐部第一届模拟联合国活动 二、活动背景: 在如今这个复杂多变的世界,我们大学生这一社会重要团体已经越来越承担起更多的社会责任,年轻人群需要多多地关心身边的事,也要放眼未来.关心更多的与国家命运,世界发展有关的事.联合国秘书长克菲?安南在一封致模拟联合国大会的贺信中说：“联合国依靠世界上每个人的努力而存在，尤其是像你们这样的青年。这个世纪，不久就会使你们的。”当今的年轻人将是未来决策的制定者。模拟联合国就是这样一个活动，让青年人的领袖才能得到锻炼。中国正越来越多地在世界舞台上发挥作用，中国的年轻人也应该为迎接国际化的挑战做好充分的准备。相信在模拟联合国的舞台上，青年学子能够上演精彩而震撼的一幕。
三、活动目的及意义: 1.模拟联合国活动关注的问题广泛，大都是当今各国面临的热点问题，在这样一个充满激情和挑战的全球化时代，在我国改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解，，更为同学们打开一扇窗，所探讨的涉及裁军、环保和社会发展等诸多方面的国际议题多具有跨学科的性质，这有助于加强跨学科的交流，同时也提供了一个舞台，让大家关心世界，用国际眼光来思考问题，讨论问题，让同学们能释放自己对模拟联合国活动的热情，更表达出自己对于国际事务的看法以及对人类未来发展的关注，让我们的思想走的更远。同时锻炼培养领袖气质与合作精神。 2,模拟联合国活动是一种互动性极强的学习经历，青年人不仅能够学习和讨论国际事务，还能够通过实践来锻炼自己组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，演讲和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，与他人沟通交往等多方面能力。这些会让学生受益终身。 四、活动时间：
Distinguished delegates, ladies and gentlemen, thanks for giving me the privilege to be the firs t speaker. I cannot begin today’s speech without reflecting on the criminal challenge so brutally thrown in our faces 28 days ago and on the severe threat of the Kilo virus to Germany and to the whole world. 尊敬的代表，女士们先生们，非常感谢得此机会成为第一位讲者。在开始今天的讲话之前，我无法不回想起28天前我们所遭遇的暴行，更不得不香气Kilo 病毒对德国乃至对全世界的严重威胁。 Today, 1167 Germans are dead or dying; infected people are estimated to be more than half a million. Today, the whole Germany has fallen into the desperation of fighting against the virus. Today is the 28th day after the Braunschweig crisis. 今天，1167为德国公民丧命或病危，染病人数预估超过超过50万。 今天，全德国已经陷入对抗疾病的境遇。 今天，是布伦瑞克遇袭的28天之后。 Twenty-eight days ago, more than 500 terrorists attacked Brauschweig. 37 policemen and 51 citizens died in this riot; thousands of people were wounded; buildings were burnt down; and the city was packed with tears, sadness and sorrows. Thanks to the brave men and women, it was their dedication and sacrifices that defended against the attack and protected the city. However, the situation became even worse after the attack. On that day, the Helmholtz Center for Infection Research also fell into ruins. Important experiments were disturbed and valuable documents were damaged. In the center, one of the most significant experiments was to modify the RNA sequence of the Kilo virus, which was designed to produce the vaccine. Nevertheless, our first experiment failed. What we got was merely a virus with longer incubation (5 days) and more aggressive behaviors of the patients. What’s worse, receptors of the new Kilo virus, namely 3 chimpanzees, which were supposed to be killed on the crisis day, disappeared in the fire. 35% of the research materials were burnt. It was believed that it was these chimpanzees that spread the virus to wounded citizens via blood. Since the Kilo carrier behaved absolutely normal during the incubation period, it was too late when we realized the situation and took corresponding measures. 28天前，逾500名恐怖分子袭击了布伦瑞克，37名警员及51位市民在暴动中丧命，数千名民众受伤，建筑物被烧毁：整个城市都充斥着泪水与悲伤。感谢英勇的人们，是你们的风险与牺牲守护了城市地月利息及。然而，袭击之后，情况仍旧愈演愈烈。在恐怖袭击当天，亥姆霍兹感染研究中心也沦为一片废墟：重要试验被迫打断，珍贵文书遭到摧毁。而该中心最为重要的一个实验则是通过修改Kilo病毒的RNA序列研制相应疫苗。然而，初次实验以失败告终。改变序列后的病毒只是潜伏期变为5天，患者发病后会变得更为残暴。更可怕的是，变异Kilo 病毒的接种实验体，也就是三只猩猩，原本应在布伦瑞克遇袭当天被处理掉，但却在大火中失去踪迹。不仅如此，研究文件仅剩65%。据悉，三只猩猩很可能是病毒传染源，通过血液传染给受伤的市民。由于Kilo病毒的携带者在潜伏期表现得与常人无异，当我们意识到形势之严峻时，采取相应举措为时已晚。