销售技能与服务技巧
沟通技巧
通常每个人除了睡觉时间以外，必须花费70%的时间，在人际沟通的事务上。
人际沟通，目前的问题是，实际的沟通技巧并未能做当场的示范和训练；至少，不能采用象微积分、会计、公司财务等课程的教法。不同职位的人需要用不同的沟通方式，你的上司预期你向他报告，你的同事希望你能与他分亨，而你的部属需要你的指示。沟通技巧需要涉及人性，其乃属于人际间交往的实际经验，至少包括两个人之间的交互沟通；何况，参与沟通的人，并非单独作业；沟通的完成还有依赖于沟通双方接与受的密切配合！
与人的沟通带有随意性和灵活性，并没有一个固定的模式或方法，只有靠导购人员在销售时灵活运用。
●沟通的对象：
专卖店/专柜：同事、主管（店长）
公 司：统计、督导、主管、经理、财务
商 场：顾客、商场同事、商场管理员
●沟通方式
1、语言沟通
语言沟通是通过说话者声音的高低、快慢、以及声音所表达的情感来实现的。
例：你去不去（语气平缓，表示询问）
你去不去（语调上升，语气重，表示威胁）
2、非语言沟通
语言信息常常是人们在无意的状态下接受、反应、诠释进而储存下来的，非语言信息即从一些细小的动作捕捉到。人们在谈话中常说道：“我感觉。。。。。”、“我不敢肯定。。。。。。”、等等这些话并没有指明顾客到底要说什么。一定要从顾客一些非语言组合的行为中获取信息。而这些非语言信息的组合使导购员在非语言沟通中作出分析判断。我们（导购人员）应该注意到是什么使顾客在非语言沟通中作出无意识的反应，这对于用意识去把握这种反映是十分重要的。
那么你给顾客传递了什么样的信息呢？请注意你与顾客相遇的情形。回想顾客步入专柜时的情景。你所站立的方式，如何放置你自己的手、脚、眼睛以及与顾客保持怎样的空间距离。你是用面部表情来表示
你的态度吗？你是否是只在事情顺利时才会微笑或者是从来就满脸微笑？
所以，你的形象、笑容、心情直接影响到顾客购买的心情。
非语言沟通是一个人通过暗示来与另一个沟通，身体语言，姿势语以及手势等都 是非语言沟通形式。非语言沟通中要把握好的四个尺度：空间距离，时机，外表形象、及手势。
1、空间要求：与顾客保持怎样的距离
对于不同的国家的人而言，空间距离有着不同的意义
英国人：希望保持一定的距离；
阿拉伯人：与人交谈时你几乎可以感觉到他的鼻息；
日本人：在大笑时总是捂住嘴以免口气触及对方。
为什么会要求与顾客保持80CM的距离?
①太近会令人不舒服，不自然；
1 太远会令顾客感到不受尊重、重视。
把握时机，创造最佳沟通效果
有些顾客说话很快，有的则很慢，有些在与顾客沟通时总会自以为是地打断顾客的话，或表现出不耐烦，这样是不好的，因为你要意识到自己对别人的喜好，并且不要因为自己的喜好而影响了对别人行为的公正判断。
1、外表形象：注意分寸和场合
一个人的外部形象如何常常向人显示分是谁，它的自我感觉如何，这主要包括体态、走姿、衣着、头型以及面部化妆。
第一印象往往能持久，你能被顾客记住常常是因为良好的第一印象。体态和走姿是外表现象中十分重要的因素。你在行走中是昂首挺胸，充满自信呢，还是怯怯生生，缩头缩脑？你是在站时腰板挺直呢？还是驼背罗锅、衣着怪异、头发凌乱，长期不剪指甲、口红涂得吓人，衬衣一角外露等等。一切不修边幅或刻意标新立异的行为都会毫不客气把你的形象暴露无遗，衣着随便草率是一个人个性的体现，需人们很容易从衣着草率推出一个人思维也草率的结论。在人们的头脑中很容易形成一种观念，即什么是可以接受的，而什么又不是，并且人们经常自觉或不自觉把人们归于人们的判断体系中，作为一名导购员你则应当有一个基本的标准，即什么样的装束和持扮，在工作中是允许的，什么样的是绝对不允许的。
2、 手势与姿势：告诉我们什么
我们需要重视的不是手势、姿势有多么重大的意义，而是结合到具体的环境中，这些手势和姿势表达了什么样的意义。
1. 说话时捂上嘴（说话没把握）
2. 没有眼神的沟通（试图隐瞒什么）
3. 脚置于朝着门的方向（准备离开）
4. 擦鼻子（反对别人所说的话）
5. 揉眼睛或捏耳朵（疑惑）
6. 触摸喉部（需要加以重申）
7. 触摸耳朵（准备打断别人）
8. 紧握双手（焦虑）
9. 紧握拳头（意志坚决、愤怒）
10. 手指头指着别人（谴责、惩戒）
11. 双臂交叉置于胸前（不乐意）
12. 衬衣纽扣松开，手臂和小腿均不交叉（开放）
13. 背着双手（优越感）
14. 搓手（有所期待）
15. 手指扣击皮带或裤子（一切在握）
16. 无意识的清嗓子（担心、忧虑）
17. 有意识的清嗓子（轻责、训诫）
18. 双手紧合指向天花板（充满信心和骄傲）
19. 一只手在上，另一只手在下置于大腿前部（十分自
信）
20. 一个人有太多如下的体态语时可被认为是在撒谎：
眨眼过于频繁、说话时掩嘴、有舌头润湿嘴唇、清
嗓子、不停地做吞咽动作、冒虚汗和频繁地耸肩。
● 沟通障碍及消除方法
障碍 消除方法
环境 选择合适的场合
最少干扰或讨论遭中断情况下发表意见
语言 准确扼要
复述/发问
仔细聆听
思想 尽量抛弃一些先入为主的观念或偏见
了解并及时察觉别人
随机应变
● 沟通技巧配合需要
个人需要 实际需要
感到受重视和尊崇 讨论不超越正轨
意见有人聆听 作出英明决定
右参与讨论作出贡献 交换资讯
● 沟通基本原则
——维护自尊，增加自信
——仔细聆听，善意回应
——谋协助，齐参与
●正式沟通与非正式沟通
正式沟通
正式沟通是配合正式组织而产生，所谓正式组织是管理人员计划
经由授权和职责分配所建立地位以及个人间的关系，这种组织可
用组织系统来表示，而正式沟通就是依循这个组织系统表来表
示，而正式沟通就是依循着这个组织的系统线所作的有计划的消
息流动程序和路线。
1． 上行沟通
上行沟通指下级人员以报告或建议等方式，对上级反应其意见，沟通并非片面的，不是仅有下级或上级，而是上下级并存，构成一种沟通循环系统。沟通的传送者传递消息给接受者，经后者接受必须引起反应，再将意见反应给原传播者，上行沟通的作用有下列数项：（1） 上行沟通提供了属员参与的机会，因此：甲 上级能作较
好的决定；乙 属员更乐于接受命令；丙 可满足属员的自重
感，办事会更有责任心。
（2） 由上行沟通工作可以鼓励属员对于下行沟通中所获得的
消息，是否按上级的原意了解。
（3） 有效的上行沟通可以鼓励属员发表有价值的意见。
（4） 上行沟通有助于满足人类的基本需要。
（5） 员工直接与坦白的向上级说出心中想法，可以使他在紧
张情绪和所受压力上获得一种解脱。否则他们不是批评机关或
人员以求发泄，就是失去工作兴趣和效率。
（6） 上行沟通是符合民主精神的。
2． 下行沟通
就是依组织系统，由上层传至下层，通常是指由管理阶层传到
执行阶层的员工。其作用为：
（1） 帮助管理阶层达成执行目标
（2） 使各阶层工作人员对其工作能够满意与改进
（3） 增强员工的合作意识
（4） 使员工了解、赞同、并支持管理阶层所处的地位
（5） 有助于管理阶层的决策和控制
（6） 可以减少曲解或误传消息
（7） 减少工作人员所有工作本身的忧虑及恐惧
3． 平行沟通
是指平行阶层之间的沟通，这种沟通大多发生于不同命令系统
间而地位相当人员之中。其作用为：
（1） 平行沟通可以弥补上、下行沟通的不足
（2） 现代组织中各单位见存在着许多利益冲突，但单
位之间的工作又必须依赖其它单位的有效行动，避免事
权的冲突和重复，各单位间、各职员间在工作上应密切
配合。平行沟通给人员以了解其他单位及人员的机会。
（3） 平行沟通可以培养人员间的友谊，进而满足人员
的社会欲望。
非正式沟通
非正式沟通是非正式组织的副产品，它一方面满足了员工的需
求，另一方面也补充了正式沟通系统的不足。非正式沟通带有
一种随意性和灵活性，并没有一个固定的模式或方法，只有靠
管理者在处理日常人际关系时灵活运用即可。
1． 沟通的环形过程
非语言沟通中把握好的四方面尺度：空间距离、时间、外
表形象和手势。
2． 空间要求：与对方保持怎样的距离
3． 把握时机：创造最佳沟通效果
外表形象：注意分寸和场合
●沟通的环形过程
-----对事件本身的印象-------
A 主体事件 B
------对对方的印象----------
非语言沟通中把握好的四方面尺度：空间距离、时间、外表形象和手势。
——举例说明
● 听的技巧
上面已经讨论过了应该用眼睛去观察些什么。那么现在就要转向用
耳朵该去听些什么。正如观察是一门技巧，听话也同样是一门可以通过训练掌握的技巧。很多人认为听是一种被动的行为。他们很可能会感到烦闷，如果他们不参与谈话还可能会感到无精打采。善听则不是消极的行为，它是积极的行为。听者对于交谈的投入绝不亚于说话者。我们如果不竭力去听懂顾客，我们是不可能知道他们真正的需要。
以下列出的是影响听的效果的九大障碍：
（1） 身体不适。太热、过冷、疲倦或者头痛都
会影响一个人听的能力和他对说话者的注
意程度。
（2） 扰乱。电话铃声、电扇转动的声音、人多
吵闹的声音等其他一切来自物质环境的声
音可能会打断沟通过程的声音。
（3） 心中另有它事。惦记着其他的自己的事都
会阻碍听力。
（4） 事先已有问题的答案。对顾客提出的问题
自己已经形成了答案或者总是试图快点止
住他们所要提的问题。这些都会影响你专
注地去听。
（5） 厌倦。因为顾客的外表、形象、口臭等其
他的原因对顾客产生厌倦感，因此在他有
机会说话之前你已经决定不去听他说了些
什么。
（6） 总想着自己。
（7） 个人对照。总是认为别人实在谈论自己，
即使在并非如此的时候也这么认为。
（8） 有选择性地听。这样回影响内容，而且包
含他字面下所隐含的意义。你可以用这样
的方法：如说“您的意思
是。。。。。。。。”来重述别人的话，
自我检测一下。
请注意你做多少这几类沟通。你是否在倾听顾客讲话时和聆听领导讲话时表现得一样积极。对很多人而言，作为下属他总是努力去找出他的上司想要什么，需要什么和渴望得到什么。然后他再竭尽全力地去投其所好。因此请无比开放地、急切地、积极地听到顾客的谈话。
-------案例分析
● 说的技巧
这里所谈到说的技巧-----你如何表达，向谁表达以及什么时间表达，其实是反馈问题。你积极地听顾客说话，了解了他的包括弦外之音在内的一切意思，你注意到了他的一举一动以及这些体态语后所包含的感情；那么现在，论到你来做出反应了。你必须自问一下你都了解了些什么。你是否掌握了“真理”，你是否明了该如何来阐述这种道理使顾客很容易地便能懂得。
在语言表达的技巧上，女性通常比男性力量一筹。所以在导购这个职业上，大多都是女性。
------案例分析
● 你在沟通中的关键地位
作为一名导购人员，你处于沟通过程的中央：既位于公司和顾客之间。对于你要销售的每一件产品和每一项服务，你都应当首先明了产品的特性、质量及具体的要求。然后你有必要把这些信息完全准确地传达给顾客。同时，对于顾客的需求的变化，也要准确、及时的传递给公司。
● 互相促进--如何接受批评
——把接受批评视作难得的学习经验
——专心聆听
——请对方列举事例说明自已哪方面表现出色，哪方面仍需跟进——不要为自已的行为抗辩
——不要抗拒负面的批评
内容：互动式沟通训练
培训学校的招生技巧大全 好多的培训学校让学生来报名，就是说：我们学校好，老师好，教学好！可是其他学校都是这么说的，你要学员来报名，你一定要给他一个来报名的理由，与别的学校不一样的理由，有说服力的理由，是学员最想要的理由，比别的学校还要好的理由！ 卖点！这只是基础，更关键的是在我们的教学销售中，我们不只是知道我们怎么卖教学，还要知道学员为什么要买我们的教学，给学员一个购买的理由这才是最为关键的，我们要花更多的时间去了解学员。 家长、学生之所以选择报读你的学校，是因为以下十大理由，而这些理由也是培训学校的招生技巧大全： 一、形象 在销售中形象是最重要的，尤其是陌生拜访;形象包括很多你的气质你的谈吐以及你的服装，我们这里讲得形象主要是指你的外在形象，服装也是有很多讲究的，自己穿的好一点，至少有两大好处：
1，是对学员的尊重，让学员愉悦; 2，你穿的好一点自己就会很有自信心; 外在的专业可以弥补内在的不专业，销售是从销售自己开始的，销售自己是从销售你的形象开始的。 二、态度(诚实善良) 在销售教学中态度是最为关键的，我们很多时候会受到很多挫折和打击，我经常在讲，我们在做招生，是冰火两重天，上午你在与学员沟通时，学员还在跟你讲很有希望要选择你们的学校，可是下午学员就告诉你，被父母否决了，所以在招生中，尤其是我们的销售要有一个好的心态，要牢记，生意不在人情在，今天不能合作明天肯定能合作，只是时间区别而已，决定是否合作有很多因素决定的;做任何事，先解决心情后解决事情! 三、努力勤奋(毅力) 做招生是一件考验人的事情，考验人的耐心和忍耐力，尤其是在我们的招生工作中。 第一。现在的培训学校不是缺乏而是泛滥。 第二，成功就是一辈子做一件事，失败就是一辈子做无数件事！我们有些员工因为长期没有签单，就离开公司，可是过了一两个月，就有学员打电话来找他，要来学习了。 “做招生其实有时候就是再坚持一点点!” 四、交情(人际关系)
服装销售服务技巧解析--试穿服务五步法 服装销售服务技巧解析--试穿服务五步法 在终端我们发现，很多客人在店里拿着衣服放在身前，站在镜子前比划，就是不进我们的试衣间进行试穿的动作。导购无法和客人进行深入的沟通，客人比划几下，没有更大的兴趣，就转身出门了。 我们导购呢？经常苦口婆心说：小姐，我们品牌的衣服要穿在身上才能穿出效果……客人有几个进去试穿的呢？也就是语言的影响力有多少呢？以前我们分享过，根据行为学研究是11%，就是十个影响一个。然而我们知道动作（视觉）的影响力是83%，我们服装销售 服务技巧培训过程中采用动作的引导方法： 每当遇到客人在试衣间的穿衣镜前，把衣服放在身前比划就不进试衣间的时候，我们一边继续说着以前的语言，另外更为重要的是，我们要求导购站在客人的前侧，身体向前迈动步子，伸出右手，做出请的姿势，同时伸手把试衣间门“啪”打开（或把帘子拉开），“小姐，这里请试穿！”我们在广州王府井某专柜现场服装销售服务技巧训练的效果很显着，基本上10 个这样的客人6-8 个都会顺势走了进去，有效地引导客人进入试穿。更多人的试穿才有更多的成交，更多人的试穿才吸引更多人进店。 某次服装销售服务技巧培训现场，有个导购举手问：如果客人不进去，我们不是很尴尬吗？手都请在那里了。 我说，客人不进去，你就很自然地再把门关上，或把帘子拉上，作别的介绍，难道你还尴尬在那里不动啊！（哄堂大笑） 又有个导购举手问，老师，这样效果会很好，但是客人会不会感觉到有种强迫呢？ 我说：“你认为有鬼，是因为你心里有鬼。现在，假如你是一个进店的客人，拿着一件衣服在镜子前比划，有位导购小姐到你身旁，把试衣间的门打开，做出请的姿势，说‘小姐， 这里请您试穿 '，你是什么感觉呢？”你是感觉到强迫呢？还是感觉到服务的周到？ 现场大部分人的回答是，觉得服务的周到。 所以服装销售服务技巧告诉大家：有了不打折的服务，才有不打折的商品。客人走进我们的店，为什么经常讨价还价？我的回答是，你的导购（你）站在那里就是一副等着讨价还价的样子，服务动作不到位。 在上海恒隆广场，在某个包的专柜，我随行的一位女同事问服务小姐：小姐，这个包多少钱？那位小姐回答：10600。我呆在那的一段时间里，没有听到有人说贵！？ 服装销售服务技巧二、试穿服务客人是否购买我们的货品，很大程度上就是取决是否能够进入试穿，试穿的效果客人是否能够认可。服饰百货业最重要、核心的服务同时也是试穿的服务。在销售中，客人对货品上身后的感觉很多时候我们无法决定，货品本身也无法做大的改变。 我们能够左右的就是，我们服务客人试穿的动作。根据服装销售培训多年经验和目前终端服装的现状，我们服装销售服务技巧制定了下面的服务试穿流程，流程的每一步都有它独特服务内涵在里面。 1、目测码数：专业服务 在鞋服行业的终端，服装店里上班超过三个月的导购，如果还不能做到“目测码数”，那就是算非常的失职了，因为这是专业服务最基本的要求。 一个客人走进店里，要求试穿某件衣服的时候，如果导购开口却是小姐（先生），你穿
培训机构利用朋友圈营销6大技巧 微信朋友圈就像是一个鱼塘，招生就像钓鱼。只有把自己的鱼塘管理好，才能丰收。经营朋友圈是一个过程，需要耐心、一步一步用心呵护。有了一个优质鱼塘，招生还有什么难的呢？ 一、微信朋友圈定位 当你决定利用微信朋友圈去招生时，就要做好放弃私人空间的准备，把它看作是你的鱼塘，转介绍的窗口，学校文化、课程、特色的传播渠道，你宣传的工具。在设置个人资料时，名字、头像都要真实具体，用学校或者个人的名字或头像。个性签名和朋友圈内容都要与招生有关。 建议：培训机构最好注册一个专门用于招生的个人微信号，这样便于统一管理，保持帐号的稳定性，不至于因为招生人员的变动而造成客源的流失。 然后，想法赋予微信号以生命力，首先要着力打造独具个人特色的朋友圈，平时注意更新动态，发送一些相关的文化、教育、课程等信息。 把朋友圈当成一个“鱼塘”看待，“鱼饵”就是你的输出价值，“鱼”就是里边的好友，这些有可能是潜在的生源。 具体到个人信息的设置，也有一定的讲究。 微信头像，建议用培训机构的名称或是学校门面照片，如果是校长与名人明星的合影更好，一来有特色，二来突出宣传。 昵称可以直接用培训机构名称，个性签名相当于补充说明，应体现出行业特点，例如“专业从事少儿艺术培训的平台”。 相册背景空间，可以全方位展现培训机构的成绩、荣誉、教育理念等。“我的地址"地理位置信息，可以标注培训机构的详细地址，如果系统没有可以自行设置一个具体的位置。 用心做好以上这些，给人一个完整的印象，让你的朋友圈形象更加立体丰满。这样做目的就是要让每一个加你的好友，都能快速明确了解你是做什么的，这是推荐宣传自己的第一步。 二、朋友圈威力 微信朋友圈是社交工具，紧密贴合用户，比其它平台更具有亲和力，更接地气。把朋友圈比做鱼塘，一个好友就有一个鱼塘。平均每个人至少有200个好友，那么一个好友背后至少有200个鱼塘，这样依次扩散，你的鱼塘就会越来越大，威力无穷。 每天经营朋友圈，等于经营几百个，甚至几千个鱼塘。 朋友圈发什么 学生：学生的变化、00后学生价值观问题、励志故事 ?家长：成功的教育理念、某些家长的困扰、家长和老师的沟通校长：个人开校历程、教育理念的改变、培训老师的经历 ?老师：个人教育经历的回忆和思考、教学历程、同事之间的探讨 ?同行：同行交流、行业见闻（赞美同行也是一种美德） 利用好朋友圈相册
培训学校的八大招生技巧 技巧一：抓住孩子的心 当一对夫妇带着孩子去逛玩具店或食品店，我们发现，售货员无论是在接待还是在介绍商品时，其关注点不是家长，而是孩子。他们知道，孩子是否喜欢直接影响着家长的决策。 招生工作非常类似。家长在选择学校时基本是带着孩子的。孩子是否喜欢和接受这个学校，对家长来说至关重要。现代家长一般愿意尊重孩子的意见。虽然说孩子喜欢，家长不一定喜欢，但可以肯定的是，孩子如果不喜欢，家长肯定不会选择你的学校。所以在做招生咨询，或者领家长参观学校时，如何巧妙地抓住孩子的心，就需要招生人员动一点脑筋。 南京有一所民办学校，要求招生人员在见到孩子的第一眼时，一定要记住孩子的名字，记住孩子的生日，记住孩子的兴趣爱好。要多赞美孩子，多和孩子交流。免费给孩子补课，如逢节日，可组织孩子一起开展活动等等。醉翁之意不在酒。 抓住孩子的心，这里再三强调的是巧妙和艺术，要真诚，不能流俗，不能一味地讨好孩子，否则很容易弄巧成拙。 技巧二：巧用家长的“从众”心理 人们在购买商品或服务时，都有一个从众心理。哪个地方人气旺，人们喜欢到哪个地方去。这里虽然有些盲目消费的性质，但大多数人认为，好东西总是招徕更多的人。要么物美，要么价廉，要么比较流行，总之，有它值得买的理由。
招生时，也要巧用家长的“从众”心理。如有些招生人员在让家长咨询登记时，把咨询的和已经登记的家长名录，提供给家长看，让家长产生“从众”心理。北京有一家民办学校，为了提高报名率和交费率，他们在招生期间的星期六、星期日两天集中组织家长报名咨询活动，各个招生点的招生人员也相应地把家长领到学校参观。这样一来，学校人气很旺。结果是，很多犹豫不决的家长很快能够拍板。技巧三：营销中的语言暗示 在商界有一个经典案例：有一个卖早点的小店，每次服务员询问客人对茶叶蛋的需求时，总是习惯地问一句：“先生，你需要茶叶蛋吗？”有人需要，也有人拒绝了。后来有人出了一招，服务员再征询客人的需求时，换一种问法：“先生，你是需要一个茶叶蛋还是两个茶叶蛋？”结果大部分客人都选择了一个或两个茶叶蛋，茶叶蛋的销量大增。看似简单的一句话，其中大有文章。第二种问法实际上是给客人一种肯定要接受这种服务或商品的暗示，只不过是在不同的服务方式或商品数量之间选择而已。 招生作为民办学校市场营销中最重要的工作，每一个环节都需要精雕细刻，招生语言的精心设计更不可少。某一学校在招生时，强调招生老师要巧妙地运用上述中的语言暗示原理。如希望家长报名时说：“是我来帮您的孩子报名，还是您直接来校报名？”，希望家长来校参观时说：“您是周六到校，还是周日到校来看一看？”或者说：“您是自己带车过来看校，还是随我们的校车一起来？”在希望家长交费时，就这样问：“您是选择A种交费方式，还是B种交费方
里进口的是不一样的，你们是从非洲进口的，还是从欧美进口的？那导购立马来了一句：肯定是发达国家进口的！ 货品知识都不熟，先不要急着卖货，等把主力款商品的9点货品知识掌握了再卖货，我想效果和对顾客影响力度都会大大提高。 买衣服是要穿的，所以开场介绍的目的，是引导客人走进试衣间。 六脉神剑第四式：试穿服务 试穿前：目测码数、引领敲门 1、目测码数 一般不要开口问“小姐你穿多大码的？”，因为一般情况得到的回答是“不知道”，这就需要导购练就目测的能力。 昨天我走进商场，在某休闲品牌专柜，可以说是休闲服中的第一品牌了。当时试穿一件体恤衫和一条裤子，拿进去的第一条裤子根本拉不上去。导购告诉我是最大码了，无奈她立刻给我换了一款递进来，穿上去之后裤子肥得像个裙子，走出试衣间，连她自己都笑了。 “你们现在的码不适合我穿啊”，就走出去了。 2、引领敲门 这是个小小的服务，相信大家都能够做到，不必多说！ 试穿中：守候服务 在关上试衣间门的刹那间，大家都知道要告诉客人，尺码有什么不合适的，我就在门口随时为您更换。这里建议销售人员另外加上一个介绍，叫自我介绍，我叫李芳芳，叫我小芳就可以了。这是主动破冰、拉近彼此关系的好方法，更重要是为他（她）走出试衣间后，协助打理和继续试穿作铺垫，解除客人隐隐不安的心理。 试穿后：感动服务 客人刚刚走出试衣间，先不要急着去赞美（当然赞美是少不了的），先帮客人仔细收拾打理，再就货品的特性给客人做些详细的说明，效果会更好。这里，什么是感动服务，我举个例子： 一次在某品牌那里看中一条裤子，试穿走出来后，导购是个上点年龄的大姐，非常仔细认真样子帮我打理，整理裤脚的时候，标准的单漆下跪帮我挽裤脚，低头看人家的时候，发现人家头上几丝白头发了，深受感动啊！打理完了，站起来开始赞美我的风采。那个时刻我在想，这衣服我能不买吗？空着手走出去，我好意思吗？一条休闲裤又不贵，况且自己确实需要。 人心都是肉长的，用心服务客人，感动客人是最好的服务。 通过试穿这些的客人体验，为客人选定他（她）所喜欢的衣服，选定某件之后应该干什么？我们看看下一个流程是什么？有人说是开单收银，我说，别着急。 六脉神剑第五式：连带销售 卖衣服，卖的就是续销，卖一件不叫卖，卖一套才正常；卖一套不算卖，卖一套再加一件才叫卖；卖一套加上一件不算卖，一个客人卖上十件二十件才算卖，有人说这是批发这不可能，年前我在为浙江嘉兴为某知名女装品牌培训的时候，在营销大会上有一个重要的分享就是，该品牌的某个店长一单销售了
学习导航 令狐采学 通过学习本课程，你将能够： ●学会提升销售人员的销售技巧； ●掌握专业化的销售流程； ●了解同理心的沟通技巧； ●正确对销售人员进行培训辅导。 如何提升销售人员的销售技巧 销售专业能力是指销售人员开发客户、与客户沟通、进行产品说明、售后服务等的能力。销售人员的专业素质是能力以外的，在潜意识、习惯动作等中，可以为别人所体验、感受出来的修养。 研究表明，优秀的销售人员有两种共同特质：自我达成鞭策力；敏锐、快捷的洞察力。对应心理学的术语，分别是上进心和同理心。同理心就是能够站在他人的角度看待、思考问题的能力。 一、掌握销售人员必备的素质和技巧 1.销售人员的基本素质 销售人员的基本素质包括：知识（knowledge）、态度
（attitude）、技能（skill）、习惯（habit），即KASH。 完整专业的产品知识（K） 销售人员应掌握产品知识、技术知识、专业知识和相关知识，这是与客户沟通、进行营销的基础。这要求销售人员要做到： ◎终生学习，自我提升； ◎每天学习、研修半小时，三年内成为行业内的专家； ◎掌握产品的核心利益、有形利益和附加利益所在； ◎掌握产品的特色和比较优势； ◎清楚客户的利益、价值、好处和解决困扰问题的方案。 产品利益在营销学中被分为三个层面：中间是核心利益，外围是有形利益，最外围是附加利益。随着产品更新和市场变化，产品的核心利益、有形利益、附加利益有可能产生改变或者位置的交换。 要点提示 产品利益在营销学中被分为三个层面： ①核心利益； ②有形利益； ③附加利益。
积极热情的自身态度（A） 销售人员应具有乐观、积极、进取和向上的态度。 根据心理态度的二八定律，影响人成功的80%是心理态度因素，20%才是专业、技术和智商因素。 因此，销售人员要学会： ◎掌控自我心理，提升素养； ◎除去给自己设定的灰色标签，重新审视自我； ◎每天给自己成功的心理暗示，保持积极的心态； ◎每天在内心将自己设定的目标重复15次； ◎不断鼓励自己，突破自我设置障碍，向潜能挑战。 专业娴熟的顾问技能（S） 销售人员应具备销售技能、服务技能以及必要的技术。其中，最重要的是包含在销售技能中的专业顾问技能，因为客户的购买决定80%是受人的心理和情绪因素影响，顾问技能正是销售人员对客户心理和情绪产生作用的能力。 销售人员必须清楚自己是在营销产品，还是推销产品；是以客户为核心，还是以企业为核心。要避免两大误区：◎急功近利，不善于等待时机； ◎说话太多，不善于倾听、提问、合理分析。 销售过程应采用顾问销售法，即面对客户时： ◎进行询问；
第一章“天使”工作 “特不”角色 一提起营业员，专门多人就会想起“站柜台的”，大概那个职业生来就“低人一等”，傻子都能够从事的工作，以至于我们专门多营业员都不情愿讲自己是营业员，而只讲自己是做销售工作的。事实上，凡是抱有这种态度的人，差不多上因为他们对这种工作缺乏最差不多的认识。尤其是进入新世纪以来，中国的零售行业可谓是“健壮成长”。今天开一个卖场，改日开一个超市，在这种不管是商业硬件（货场条件），依旧软件（商品）都日趋同质化的今天，谁能够“杀”出一片天空，乃至生存下来，专门大程度上取决于营业员的推销和服务水平。只要我们稍加注意，就能够看出，营业员作为单纯的商品治理员这一职能角色正在逐渐消逝。营业员的职责，已从商业化扩展至公益化，服务功能亦逐渐强于销售功能，无形因素大概比有形的因素还重要。现今的顾客选择到一家商店购物，已不仅仅是购买有形的商品本身，他们也购买超越商品之外的附加价值，文里所讲的附加值确实是“服务”。因而营业员在这之中扮演着特不重要的角色： 为顾客提供有效的商品组合——能够抓住顾客的心理和消费
动向； ●为顾客选择合适的商品——了解不同顾客的消费需求并加以 满足； ●为顾客提供商品情报——通过楼面展示、POP、陈列等向顾客 传达销售信息； ●销售信息； ●为顾客提供舒适、便利的购物环境——通过有效的陈列、满 足顾客的除了购物以外的其它心理需求； ●为顾客提供信赖的感受——一些便利店在销售商品同时，也 为附近居民提供各种服务，使顾客从心理上产生亲近，认同的感受。 第一节零售商的代言人 营业员面对面地直接与顾客沟通，他们的一举一动、一言一行在顾客的眼中就代表一家商店的服务风格与精神面貌。基于此，站在店头的营业员们必须把自己看成是商店的代表者，要时时刻刻注意自己的言行举止，尤其是连锁经营形态的商店，每一家分店的营业员都应该确保服务品质，使顾客在“信赖”的基础上乐于再次光临。
培训学校（机构）前台咨询技巧 一、倾听法 适用：用于家长投诉，家长给学校提出意见以及学生家长有非常大的意见时使用。 注意：1、注意听他说的重点；2、在短时间内找到解决的途径。 例：某家长带着孩子怒气冲冲的来到学校，先说你们管理不严格，后又说没有按照当初来报名时说的来履行。这时，你就要耐心倾听，并委婉的问其原因。原来是因为该学生两次没来上课：家长不知道而学校又没有打电话通知，所以造成家长对学校的不满.而此时，你已经弄清问题的原因，所以，在此时，你就应该向家长解释，为何没有通知到，尽量使家长在短时间内可以消气，并保证不会再发生类似的事情.注意：在家长诉说时，尽量不要打断对方.因为他在所说时也是他在发泄，同时你也可以短时间内找到尽可能解决的途径。 二、顺水推舟 适用：适用于在基本上掌握咨询者的意向，要学校课程，顺着话题展开。 注意：1、对咨询的内容要非常了解2、对班级安排要符合学生情况。 例：某家长带着孩子来咨询xx课程，想学音标。刚好你这刚开了这个班，上了两次课，此时你就可以劝其插班，并说明缺的两节课会由带课老师给补上。在此，你必须熟练掌握咨询内容和班级安排，以便对号入座。 三、劝说法
适用：咨询者对课程不是很了解，对要学习的内容不是很明确。 注意：1、了解咨询者想要学什么2、了解咨询者的英语程度。 例：某位三年级的学生来咨询，想要学习四年级的课程，但是经过询问，该学生对于基础知识掌握不是很牢固。这时，你这刚好开了一个派斯英语第一册的班，你这时就应该极力劝说他上这个班，给他分析情况。这样即可以往所开的新班中多增加一名生源，也可以让该学生打好英语基础。 四、设身处地法 适用：咨询者内心摇摆不定，拿不定主意到底上什么课程好。 注意：1、用亲和力感染他，使他相信你2、站在他的立场为他仔细分析情况，让他感受到我们是设身处地的帮他解决问题 五、据理力争法 （在这里，我们要做到有理有据，不亢不卑，绝不允许有丝毫对我校的诋毁。） 注意：1.说话有理有据，底气十足2.用事实证明，我们是有理有据的一方. 例：某位家长带着学生找到学校，反映说孩子在这学了一期，什么都不会，写不会写，说不会说，非要吵着闹着说我们欺骗了他们.如果遇到如此问题，先给予对方肯定的否定回答“不可能.”接着探问学生几个单词或者简单的用语。假如学生回答的不好或不完整，这时, 你就应该把孩子送到课堂上去，让他去听一节课后再问他.中途，你 应该与教课老师说明情况，让老师上课多提问这位学生。到了下课，等
销售服务（技巧版） 第一节理解客户服务 一、从市场营销的角度出发，客户可以分为以下四类： 1.经济型客户：这类客户希望投入较少的时间和金钱得到最大的价值。 2.道德型客户：这类客户觉得在道义上有义务光顾社会责任感强的企业，那 些在社区服务方面具有良好声誉的企业可以拥有这类忠诚的客户。 3.个性化客户：这类客户需要人际间的满足感。 4.方便型客户：这类客户对反复比较后再选购不感兴趣，方便是吸引他们的 重要因素。 二、从管理的角度来看，客户可划分为四种类型： 1.常规客户（一般客户） 2.潜力客户（合适客户） 3.头顶客户（关键客户） 4.临时客户（一次性客户） 三、客户服务的重要性： 1.全面满足客户的需求 服务能为购买者带来有形和无形的利益。从本质来说，客户购买商品是为了该商品所带来的效用，即商品的使用价值。服务就是效用的重要组成部分。 2.扩大产品销售 企业和销售人员可以通过提供各种服务来密切买卖双方的联系，更好地实现销售目标。
3.塑造企业品牌 客户服务，即是增值销售。企业塑造强势品牌，从而获得竞争优势，保持长期发展的最有效手段。 四、提供优质客户服务的回报： 1.使客户在交易之前就期望能够获得积极的体验。 2.激励员工把工作做得更好。 3.（在适当的时候）客户成为了共同提供服务的一份子，参与提供给自己 的服务。 4.赢得了一种独特的竞争优势。 5.识别了客户的挑战，制定出有效的解决方案，成功地挽留了现有的客户。 6.以更有创造性的方式更有效地解决问题。 7.客户服务人员和管理者对自己所扮演的积极与客户沟通以及在组织中所 扮演的角色感到满意。 8.工作环境更加舒适，工作也更有效率，因为通过组织的政策、结构和文 化强调了内部客户的价值。 9.企业赢得了良好的声誉，获得了客户和同行的尊重。 10.更好地完成了利润目标。 五、客户服务工作面临挑战 1．同行业竞争的加剧：导致企业对客户服务的重视程度越来越高。 2．客户期望值的提升：原因在与客户对服务的期望值越来越高，同时客户的自我保护意识也在加强。 3．不合理的客户需求：企业在界定客户的需求是否合理时，参考的标准应该是行业的标准，而不是企业自己的标准。
员 业服 技 训
一、如何观察客户一一看的技巧 二、如何拉近与客户的关系——听的技巧 三、如何提供微笑服务一一笑的技巧 四、客户更在乎你怎么说一一说的技巧 五、如何运用身体语言 -----动的技巧
看 领先顾客一步的技巧 时时提醒自己： 我是否已考虑到顾客的全部需求 顾客下一个需求是什么？ 如何让顾客满意？
1、观察顾客要求目光敏锐、行动迅速 就拿喝茶这个日常生活中最常见的例子来说，你能观察到：哪 个顾客喜欢喝绿茶、哪个顾客喜欢喝红茶、哪个顾客只喝白开水，或者哪个顾客喝得快、哪个顾客喝得慢吗？观察顾客可以从以下这些角度进行： 年龄 服饰 语言 身体语言 行为 态度等 观察顾客时要表情轻松，不要扭扭捏捏或紧张不安。 注意：观察顾客不要表现得太过分，像是在监视顾客或对他本人 感兴趣一样，除非你想家给他！ 2、观察顾客要求感情投入 感情投入就能理解一切。你要能设身处地为顾客着想。你必须通过顾客的眼睛去观察和体会。这样，才能提供优质有效的服务。 当你遇到不同类型的顾客，你需要提供不同的服务方法。 烦躁的顾客：要有耐心，温和地与他交谈。 有依赖性的顾客：他们可能有点胆怯，有依赖性。你态度温和,
富于同情心。为他们着想，提些有益的建议，但别施加太大的压力。 对产品不满意的顾客：他们持怀疑的态度，对他们要坦率，有理貌，保持自控能力。 想试一试心理的顾客：他们通常寡言少语，你得有坚韧毅力，提供周到的服务，并能显示专业水准。 常识性顾客：他们有礼貌，有理智，用有效的方法待客，用友好的态度回报。 、 不停地问自己： 如果我是这个顾客，我会需要什么？ 3、目光接触的技巧 有一个口诀是：“生客看大三角、熟客看倒三角、不生不熟看小三角。” 与不熟悉的顾客打招呼时，眼睛要看他面部的大三角：即以肩为底线、头顶为顶点的大三角形。 与较熟悉的顾客打招呼时，眼睛要看着他面部的小三角：即以下巴为底线、额头为顶点的小三角形。 与很熟悉的顾客打招呼时，眼睛要看着他面部的倒三角形 你“看”顾客的时候，要揣摩顾客的心理。 顾客究竟希望得到什么样的服务？顾客为什么希望得到这样的服 务？这是服务人员在观察顾客时要不断提醒自己的两个问题。因为各种各样的原因
门店销售与服务技巧 *门店销售与服务技巧*今天你将会学到：第一部分：赞美：方法、技巧和秘决第二部分：门店销售服务流程《六脉神剑》：迎宾寻机开场体验开单送客第三部分：客人投诉处理技巧从理念到动作：具体动作的学习卓冠祺管理咨询*为什么学习？士兵商场导购卓冠祺管理咨询*超级赞美之不露痕迹第一部分卓冠祺管理咨询*请问：现代的白领女人最缺什么？女人逛商场买喜欢的东西是为了什么？男人呢？卓冠祺管理咨询*超级赞美之不露痕迹花儿不能没有水人不能没有赞美．“逢人减岁逢物加价”的本领卓冠祺管理咨询*习惯赞美含蓄、深藏不露赞美和奉承、拍马屁等同导购和客人破冰卓冠祺管理咨询*寻找赞美点男性：发型、额头、耳垂、鼻子、西装、 衬衫、领带、气质、文雅、斯文、酷、声音……女性:发型、发质、脸型、肤色、眼睛、鼻子、脖子、项链、鞋子、腿、腰……即兴发挥的赞美：公交车司机案例发现别人发现不到的优点：秃顶赞美卓冠祺管理咨询*赞美五步秘决：寻找一个点：具体赞美一个点（小孩、老人）这是个优点：发现对方各种的长处这是个事实：真诚的态度赞美对方的长处自己的语言：以自己的语言自然的说出适时的说出：对话中适时的加入赞美卓冠祺管理咨询*赞美和奉承的区别：发现一个优点就是赞美发明一个优点就是奉承卓冠祺管理咨询*练就沟通高手赞美是后天养成、训练出来的卓冠祺管理咨询*错误的赞美：翻来覆去就那个词：“好漂亮啊”“真好”“不错”“很美”“很好”“很适合您”“很舒服”卓冠祺管理咨询*门店销售服务流程六步曲《六脉神剑》
第二部分卓冠祺管理咨询*讨论时间：店里没有客人接待客人前在做什么？卓冠祺管理咨询*案例：不一样的乞丐引起注意（陈列、方式）产生怜悯（购买的欲望）施舍行为（购买的行为）卓冠祺管理咨询*吸引客人的方式：动作：忙碌卓冠祺管理咨询*门店吸引客人的方式：忙碌的景象消费者的心理抗拒品牌形象卓冠祺管理咨询*错误的行为站在门店等待客人（无所事事）站在门口等待、招揽（堵住门口）站在店内望着通道上的客人（引起抗拒）卓冠祺管理咨询*六脉神剑第一式： 迎宾 动作２：迎宾卓冠祺管理咨询*迎宾语：“欢迎光临某某品牌”迎宾动作：八字步肢体站立：两手自然下垂垂或交叉面带亲和轻轻微笑、语气平和吐字清晰脱口而出卓冠祺管理咨询*你能每天保持练习吗？最好的发挥建议：每天上班开始迎宾客人之前店长带领导购或者导购自己练习迎宾语清嗓、相互指正卓冠祺管理咨询*讨论：对于闲逛型的客人迎宾之后你干什么？卓冠祺管理咨询*六脉神剑第二式：寻机卓冠祺管理咨询*寻机：动作：忙碌吸引客人的同时余光观察客人与待机之别忌讳：“探照灯式”“紧跟式”卓冠祺管理咨询*寻找哪些时机：眼睛一亮停下脚步扬起脸来寻找东西触摸感受打量货品其他时机卓冠祺管理咨询*六脉神剑第三式： 开场卓冠祺管理咨询*开场原则：通过开场介绍引导到体验
销售技能篇 门市服务销售技巧一.树立正确的门市销售服务观念与心态 1．确认门市的重要性。 2．销售人员还就是解说员。 3．客户至上的真实体现。 4．与企业站在同一阵线。 5．一视同仁的服务态度 6．用经验取代伤害。 二.创造亲切热情的开始 1．用微笑建立桥梁。 微笑就是通用的国际语言。学会请求别人给自己提意见。 哈佛大学研究结果表明,对人的第一印象其中: 55%就是来自于肢体语言, 37%就是来自声音, 8%就是来自于说话的内容。 微笑就就是肢体语言。 2．有自信的肢体接触。 握手、交换名片等动作进行要注意细节。 握手时要注意手的清洁,与异性握手注意礼节。 交换名片时要记住重点:⑴姓名⑵职称⑶职业 3．运用赞美的力量 运用积极的心态 赞美练习,抓住每一个人的优点。 三.商谈的六项原则 1．用肯定型语言取代否定型语言。 积极主动地争取客户留下来 例顾客:会不会有问题？营业员:当然不会。 2．用请求型语言取代命令型语言
例命令型口气:明天打电话给我;请明天打电话给我 请求型口气:能不能麻烦您明天打电话给我 “熟人生处”就就是这个道理,尽量学会多用请求型的语言 3．多用问句表示尊重 例能不能麻烦您明天打电话给我,好不？ 好的感觉累积在销售过程中很重要。 4．客户拒绝您时以“对不起”与“请求”并用 例错误:调不到货,已经缺货了 正确:真的对不起,已经缺货了,不过另外几种款式也不错 5．不下断语,让客户自己做决定 例错误:这个比较适合您 正确:这个比较好,您觉得呢 6．清楚自己的职权 营业员不要想成交,什么都答应客户。 四.开场的技巧 1．新的产品 您的眼光真好,这就是我们最新的产品,因为心的东西能引起客户的兴趣2．专案或计划 告诉顾客想购买的物品就是一个很棒的方案,提升客户的兴奋度 3．唯一性 很多人初恋为什么就是最美好的,因为就是第一个恋人, 告诉客户唯一性 4．重要诱因 搞清楚客户就是为了服务还就是价格或功能来购买的 5、简单明了 用简单方式很明了的告诉客户产品的好处,千万别攻击别人来证明自己的好。 6、制造热销气氛 五.激发购买欲望的技巧 营业员坏的心态,总觉得别人的东西好卖,瞧到的都就是自己产品的缺点,瞧到的都就是别人的优势。(老婆都就是别人的好) 1.用“如同”来取代“少买”
培训学校、辅导班招生方法、技巧、方案培训学校、辅导班招生方法、技巧、方案市场分析 一、春季招生生源背景分析 1)求学动机表现:77.4%的春季新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。根据动机由来的不同，需求比例又有所不同; 2、春季招生目标群:春季招生以翰林写作宣传为主; 3、广告对生源的影响:学生和家长了解培训学校主要是通过广告，广告的传播仍需继续延伸。家长较为理性，多有实际考察和熟人推荐的倾向; 4、生源了解学校的现状:家长依靠熟人推荐和实地考察，容易被竞争对手拦截。学校品牌的美誉度和信誉度如何建立，怎样实施生源终端拦截，狙击竞争对手，都是学校面临的现实问题。 二、宣传方式 宣传主要分三个阶段，每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤，筛选目标人群，然后重点攻坚，刺激其就读需求，实现春季招生计划。 第一阶段为“预热”，通过学生成绩展活动，为春季招生播种希望，并将后期重点活动有效地托起;第二阶段为“高潮”，通过咨询活动，唤起目标人群的愿望，最大限度地刺激目标消费者的消费需求;第三阶段为“收获”，进行生源的最终过滤( 市场活动核心: 一:降低成本 二:开发市场
三:陈力就列(解释:能贡献才力，担任相应的职务。)生源是民办学校的生命线，招生是民办学校一切工作的重中之重，直接关系着一所民办学校的生存与发展。招生策划 我们说民办学校需要招生策划，一是因为当代民办学校是适应社会主义市场经济的需要而产生发展起来的，招生面向市场。尤其是招生，直接面向社会、面向市场、面向家庭、面向学生，。既然生源主要靠市场这只看不见的手来调节，就应该聘请教育咨询策划机构的一些专家、智囊来出谋划策。二是民办学校招生竞争越来越激烈，困难越来越大。人们常说，民办学校招生难，难在何处,难就难在缺乏精心的招生策划;只要思想不滑坡，办法总比困难多，这办法来自何处,主要来自招生策划。三是我们目前已经有了一支颇具实力的教育队伍。进入21世纪以来，人们尤其是教育界、策划界的有识之士越来越认同和重视教育策划，对于招生策划更是青睐有加，他们已经积累了丰富的招生策划经验和知识，渴望为民办学校的招生服务。 古人云“凡事预则立，不预则废”，只要我们充分发挥校内校外专家、智囊的作用，立足现实、面向市场，科学预测、精心策划，就一定能够达到预期的招生目标，取得理想的招生效果 概括地说，招生策划主要是紧紧围绕招多少学生，(招生数量)招什么样的学生，怎样招来学生(招生渠道)三个问题进行思考，出谋划策的。 一般说来，民办学校对招生市场具有与生俱来的重视和敏感。因为民办学校的生源配置主要依靠市场调节，招生必须进行市场策划。所谓招生市场策划，主要是指对招生市场进行分析和预测，从招生市场的空间中寻找到自己学校的坐标，找到招生的努力方向，为学校争取到尽量多的市场份额。一、定位策划定位是招生策划的起点和依据，也体现着招生的目标和方向。对一所学校来说，首先应该有一个整体的定位，比如学校的发展定位、目标定位、市场定位、规
根据倍垒管理多年的调研得知一个优秀的销售人员与一个普通的销售人员在面对客户的反对比近乎是一比十，那出现这种现象的主要原因就在于优秀的销售人员对客户的异议不仅能给予一个比较圆满的答复，而且能选择恰当的时机进行答复。 一个刚入行的销售人员对异议往往抱有负面看法，甚至对异议怀有挫折感与恐惧感。客户“异议”是你在销售过程中导致客户不赞同、提出质疑或拒绝的言行，例如，你要去拜访客户，客户却说没有时间；你在努力询问客户的需求，客户却隐藏其真正的动机；你向他解说产品，他却带着不以为然的表情……这些都属于“异议”的范畴。但是，对有经验的销售人员来说，他却能从另外角度来体会异议，并揭露出另外的含意。比如，从客户的异议中能判断客户是否真的有需求；从客户的异议中能了解到客户对你的接受程度，这有助于你迅速调整战术；从客户提出的异议中可以获得更多的信息；如此等等。 客户认为目前没有需要，或对你的产品不满意，或对你的产品持有偏见，销售人员必须视情形考虑是立刻处理还是延后处理。当客户的异议属于其关心的重点时，当你必须妥善处理后才可能继续进行销售时，当你处理异议后能立刻获得订单时，你应该立即处理异议。反之，在以下情况下可以考虑延后处理：当碰到你权限外或你不确定的事情时，先承认自己无法立刻回答，但保证会迅速找到答案并告诉他；当客户在还没有完全了解产品特性及利益前提出价格问题时；当客户的异议在后面可以更清楚地得到证明时……。 假异议通常可以分为二种，一种是指客户用借口、敷衍的方式应付销售人员，目的社交礼仪是不想诚意地和销售人员会谈，不想真心介入销售的活动；另外一种是客户提出很多异议，但这些异议并不是他们真正在意的地方，如“这件衣服是去年流行的款式，已过了时”、“这车子的外观不够流线型”……等，虽然听起来也是异议，但不是客户真正的异议。 隐藏的异议指客户并不把真异议提出，而是专业技能提出各种真异议或假异议，目的是要藉此假像达成隐藏异议解决的有利环境。例如客户希望降价，但却提出其它如品质、外观、颜色等异议，以降低产品的价值，从而达到降价的目的。 不管是何种异议，你首先得对异议持正面态度，如此才可能能用正确的方法来处理好异议。一般来说，在面对客户的异议时，最好能持以下态度： 只有了解异议产生的可能原因，你才可能更冷静地判断异议产生的真正原因，并针对原因来“有的放矢”，如此，你才能真正有效地化解异议。 “不打无准备之仗”是销售人员战胜客户异议应遵循的一个基本原则。销售人员在走出公司大门之前就要将客户可能会提出的各种异议列出来，然后考虑一个完善的答复。面对客户的异议，做一些事前准备可以做到心中有数、从容应对，反之，则可能惊慌失措、不知所措，或不能给客户一个圆满的答复以说服客户。国外（尤其是美国和加拿大）的许多企业经常组织一些专家来收集客户的异议，制订标准应答用语，并要求销售人员牢记、运用。 在客户异议尚未提出时解答。防患于未然是消除客户异议的最好方法，销售人员觉察到客户会提出某种异议，最好在客户提出之前就主动提出并给予解释，这样可使销售人员争取主动，做到先发制人，避免因纠正客户看法或反驳客户的意见而引起不快。销售人员完全有可能预先揣摩客户异议并抢先处理，因为客户异议的发生有一定的规律性，如销售人员谈论
拒绝一：妈妈想“放任随便他”。 1,未来的社会竞争很残酷，现在别的孩子都在学，孩子如果不学已经落下了，可以想一下，我们的孩子有没有竞争力，如果您顺着孩子迟早会后悔的，因为长大没有竞争力就无法在社会立足。你说呢？2，孩子未来成为什么样的人跟我们父母的教育意识有直接关系。知识分子的家庭培养的孩子成为优秀人才的可能性就非常大。比如：父母是老师，医生，公务员。在我们学校老师家孩子好多都在这学。新桥小学的校长，双胞胎儿子在我们这学。教育局的分管教学的杨敏科长孩子在这，呼伦南路的两位老师家的孩子也在这学。孩子的竞争其实就是父母的竞争。父母的意识决定了孩子的未来。 拒绝二、孩子已经报了，不去你们那学了。 1、家长您的教育意识真的很好。请问你孩子在哪学着呢？我想你这么重视教育，你的孩子一定学的非常不错，你对培训也一定很了解吧。欢迎你带孩子去我们学校多给我们提宝贵意见，看看我们的老师和现在教你孩子的老师谁好谁坏。 拒绝三、没时间 1、家长我知道你非常忙，一看就知道你是事业型的人，工作一定很出色。我今天给你发邀请函就是想让你提前安排一下你的时间，一个小时是肯定能抽出来的。你参加这个活动，无论是对孩子还是你都会很有收获的。 2、家长你想过没有，我们忙来忙去不就是为了孩子吗？我们确实很忙，我觉得有的时候应抽出时间多陪陪孩子，这次活动就是让家长和孩子都参与的活动。给孩子一次锻炼和展示的机会。给自己一次学习的机会，这样的人生才会更精彩你说呢 3、家长你不觉得吗时间是海绵里的水，挤一挤就会有。时间是需要管理的。只要我们合理安排时间，这一个小时总会有的。 拒绝四、不想给孩子太大的负担 1、家长你是希望小孩子现在辛苦一点点，还是将来痛苦一辈子，人是先苦而后甘人生才甜蜜的，否则先甘后苦人生讲师枯涩的，有的时候一点点的压力反而是动力，要想让孩子赢在起跑线上，这点负担是要有的。 2、家长你觉得让孩子学习英语是给孩子增加负担，但孩子不这样认为，回想一下我们的童年，我们学了好多东西，是痛苦的记忆吗？不是，相反我们在想那时候要多学一些知识就好了，好多人都很后悔没有好好把握我们的上学时代，同样的遗憾不要在孩子身上再次留下，让孩子现在去学是为了增加以后更大的竞争力。我想不是给孩子增加负担，应该是给孩子增加竞争的砝码。 拒绝五、以前发过票，就不想去 家长我理解你的心情，现在培训学校特别多，正规的好的没有几家。你肯定是怕浪费时间是吧。你放心，我代表一鸣教育的全体员工真诚的邀请你来我们学校。让你看看最优质的教学是什么样。如果不好，我是不会邀请你的。家长我敢保证你参加完一定会感谢我的。很多事情，都需要尝试，不尝试怎么知道会有好的结果你说呢 拒绝六、孩子成绩特别好，不需要补 家长你的孩子学的这么好，恭喜你！初中一年级相对是比较简单的，孩子考95分以下反而是不正常的。你孩子数学（英语）基础这么好，我想应该上一个更高的台阶。家长我们应该给孩子灌输一种他的英语学的还不够好这样一种思想。要不然他认为自己学的很好了，就不去努力了。这样是很可怕的一件事，一定要让孩子明白他的英语还差的很远。家长孩子中考时，跟全呼市的孩子在竞争，高
销售技巧和话术经典语 1. 对销售人员来说，销售学知识是必须掌握的，没有学问作为根基的销售，只能视为投机，无法真正体会销售的妙趣。 2. 一次成功的推销不是一个偶然发生的故事，它是学习计划以及一个销售人员的知识和技巧运用的结果。 3. 推销完全是常识的运用，但只有将这些为实践所证实的观念运用在积极者身上，才能产生效果。 4. 在取得一鸣惊人的成绩之前，必须做好枯燥的准备工作。 5. 推销前的准备、计划工作，决不可疏忽轻视，有备而来才能胜券在握。准备好推销工具、开场白，该问的问题、该说的话，以及可能的回答。 6. 事前的充分准备和现场的灵感所综合出来的力量，往往很容易瓦解坚强对手而获得成功。 7. 最优秀的销售人员是那些态度最好、商品知识最丰富、服务最周到的销售人员。 8.对与公司有关的资料、说明书、广告等，均必须努力研讨、熟记。同时要收集竞争对手的广告、宣传资料、说明书等加以研讨、分析，以便做到知己知彼，采取相应对策。 9.销售人员必须多读些有关经济、销售方面的书籍、杂志，尤其必须每天阅读报纸，了解国家、社会消息、新闻大事，拜访客户这往往是最好的话题，且不致于孤陋寡闻，见识浅薄。 10. 获取订单的道路是从寻找客户开始的，培养客户比眼前的销售量更重要。如果停止补充新顾客、销售人员就不再有成功之源。 11. 对客户无易的交易也必然对销售人员有害，这是最重要的一条商业道德准则。 12.在拜访客户时，销售人员应当奉行的准则是即使跌倒也要抓一把沙，意思是销售人员不能空手而归，即使推销没有成交，也要让客户为你介绍一位新客户。 13. 选择客户、衡量客户的购买意愿与能力，不要将时间浪费在犹豫不决的人身上。 14. 强烈的第一印象的重要规则，是帮助别人感到自己的重要。 15. 准时赴约，迟到意味着：我不尊重你的时间，迟到是没有任何借口的。 假使无法避免迟到的发生，你必须在约定时间之前打通电话过去道歉，再继续未完成的推销工作。 16. 向可以做出购买决策的人推销，如果你的销售对象没有权力说买的话，你是不可能卖出什么东西的。 17. 每个销售人员都应当认识到，只有目不转睛地注视着你的可户，销售才能成功。 18、有计划且自然的接近客户，并使客户觉得有益处，而能顺利进行商洽，是销售人员必须事前努力准备的工作与策略 19、销售人员不可能与他拜访的每一位客户达成交易，他应当努力去拜访更多的客户来提高成交百分比。 20、要了解你的客户，因为他们决定着你的业绩。 21、在成为一个优秀的销售人员之前，你要成为一个优秀的调查员，你必须
培训学校招生营销方案 培训学校招生营销方案 培训学校招生营销方案（一）： 一.招生人员 招生组长，招生业务员。 二.工作要求 1.统一管理，按照规定的时间完成招生目标。 2.组织有序，按照组长的安排，分小组进行蹲点，做到有纪律，有组织。 3.礼貌待人，业务员在招生过程中，必须要有礼貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首饰。 4.有纪律性，在招生过程中，没有意外情景，不允许迟到，早退。 三.工作安排 1.发放宣传资料，让家长了解这次活动的资料。
2.在学生集中地大门口进行设点招生。 3.在组长的安排下进行电话招生。 4.一些业务员可进行游击招生。 四.具体事项 (一)人员安排 1.在机构大设点，在设点时间中，必须保证有3名业务员在此进行招生。没有值班的业务员能够在周围进行游击招生。业务员务必对个 2.在设点周围进行宣传工作，发放传单，与家长聊天。 (二)招生时间 在6月26.27日以及7月3日至7月15日进行设点招生。设点时间为早上8点至中午12点以及午时2点半至6点。晚上7点至8点招生业务员能够以散步形式进行宣传活动。 (三)招生对象
中小学生(小学一二年级学生需在家长陪同下进行评测) (四)招生业务员须知 (1).招生时的穿着打扮要得体，给学生家长一个好的印象.不要穿拖鞋，尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。 (2).在招生的过程中不要与其他培训机构的人员进行争吵和冲突，遇到情景要及时通知主管，注意不要越级上报。以协商的口吻和他们交谈，都是为了孩子们好! (3).在招生过程中要尽量说出我们的优势，对方有意向时将家长汇个性化测评系统相关资料给予家长，不需要时不用给。家长在看资料时必须要认真讲解讲解时速度要慢一点，把每一点都讲清楚。 (4).电话招商时要注意，语气缓和，不管对方说话有多恶劣都要心平气和，和家长说明原因。 五.工资分红 1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上为提议水平，