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党员负面清单及整改措施
XXX
1、学习不够深入，政策理论水平不高。
努力提高自身能力、业务水平，认真学习“两学一做”学习教育要求，
培养高度的事业心、责任心、爱岗敬业心。
2、思想不够解放，创新意识不强。
坚持教育培训，不断提高能力素质。创新培训理念、内容、方式。
3、政治敏锐性不强。
端正政治观点、保持政治敏锐、站稳政治立场。
4、组织纪律不强。
时常自我反省，学习增强凝聚力和战斗力。
5、自我学习能力不强，对提升党性修养意识淡薄。
针对自己的缺点慢慢来培养自我学习能力。
6、不思进取，安于现状。
工作中注重提升思想觉悟，敢于硬碰、敢于较真、脚踏实地、真抓实干。
7、在工作中存在分工不细的现象。
分工不细，导致会影响整个工作效率，党员应当从根本上认识到工作责任，提升集体荣誉感，培养奉献精神。
XXX年X月XX日
党员存在的问题及整改措施 问题 一、"思想认识不到位，敷衍应付走过场。对民主评议党员工作的重要性、严肃性存在认识偏差，认为民主评议党员无非就是“画个圈，打个钩，坐在一起唠一唠”，没必要较真。在民主评议时，置评议工作的基本程序和要求于不顾，原本需要广泛听取党内外意见、认真开展批评与自我批评，却只是简单地发个言，讲两句话，填一下测评表就算走完了程序，致使评议工作的质量大打折扣。 措施 一、"教育先行搞好引导。要认真学习《党章》和基层党组织建设的有关规定，使其认清民主评议党员工作的重要性，从而进一步提高认识，端正态度。要针对批评与自我批评难开展的实际，从领袖论述中寻找思想武器，从《党章》中查找理论依据，从正反典型事例中认识利弊，使其明白“严是爱，松是害”、“自己亮丑不是丑，遮遮掩掩才是羞”的道理，对组织敞开心扉讲实话。 问题 二、"批评制度不落实，评功摆好拉关系。不能正确看待批评与自我批评，在撰写自评材料时，说成绩长篇大论，讲问题遮遮掩掩，将原本找差距、查原因的党性剖析材料写成了评功摆好、自我表扬的“先进事迹材料”。在评议其他同志时，不讲缺点讲优点，不讲问题讲成绩，尽说一些有违良心的假话、不痛不痒的废话、相互吹捧的客套话，特别是在评议干部党员时，更是有意奉承、一味讨好，把民主评议当成了拉关系、卖人情的良机。还有的在评议中怕得罪人，影响进步；怕搞僵关系，影响工作，患得患失。措施 二、"健全机制抓好落实。要建立民主监督机制，通过开设电子邮箱、群发短信，广泛征求和认真听取党外群众的意见。同时，要将党性分析评议情况以适当方式向群众通报，接受党内外监督。要建立责任追究机制，对开展民主评议党员工作思想不端正、不坚持原则的基层党组织和党员，要予以纠正及处理。 1/ 1
党员查摆问题及整改措施 篇一 贯彻落实中央“作风纪律八项规定”教育活动，是局党委、局针对部门发展的现实状况，在全体干部职工中中开展的一项重要活动。目的是通过全员作风纪律的根本转变，以崭新的精神风貌，在党的精神的指引下，又好又快的促进局的发展。现对照自身实际，自查不足，改进提高。 一、存在的不足 1、学习有待加强。日常工作中，自己虽然能够自觉地通过各种方式学习，但仍感觉学习的效果不好。究其原因：一是学习的钻研精神不够，对所学的东西深入不够、思考不够，学以致用，学用结合方面做得不好;二是主动学习主动意识不强，常常是感到缺乏什么，才急急忙忙去学，有学习应付的倾向，标准不高;三是没有系统的学习规划，目的性不强，没有做到学习和工作完美结合。 2、工作中执行力偏软。有想了说了没做到，没执行落实到位的现象。对一些谋划好的工作思路，在执行过程中因为这样那样的困难和原因，没落实下去，也
不去认真分析研究，寻找对策;对落实的一些工作，因为能力和思想上缺乏认真精神，标准不高，质量有折扣。 3、原则性不强，有好人主义倾向。在团队建设中，能够顾大局，讲团结。能够正确处理团队、个人、同事之间的关系。但工作中有时也有原则性不强和好人主义倾向。对一些歪风邪气，认为只要不涉及自己，就可以不管，没有积极去抵制;干工作想问题，有本位主义现象，不能以全局视野的目光考虑问题，缺乏系统科学的工作方法;有瞻前顾后的现象，主动性有待提高。有时认为只要干好领导安排的工作就行，缺乏提高一级想问题，降低一级抓落实的精神。 4、作风纪律不够硬。在自己身上，多多少少存在一些自由主义、个人主义和浮躁等问题。主要表现在工作标准不高，缺乏争第一意识，有时候只注重形式不注重内容，只注重结果不注重过程，只讲客观不讲主观，应用辩证法的方法想问题、干工作的能力有待进一步提高。 5、党性修养需进一步增强。党性修养是一名*员在政治、思想、道德品质和知识技能方面，按照党性原则进行的自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善能力。通过参加强化作风纪律建设活动。我深刻感觉到，自己在理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识和业务能力修养、作风修养、组织纪律修养等方面。尚需不断地得到提高。已适应局的发展形势和岗位要求。
党员个人问题清单 5 条姓名：职务： 序号1 2 整改事项具体整改措施整改时限理论学习重视不够，自觉性不高，有时存在被动、端正学习态度，静下心来学习党的路线、方针、政策。长期坚持 应付式学习。不懈的做到踏踏实实去学，把学习当做工作中的重要任务，当成乐趣、 当成生命重要组成部分，通过学习增长才干，提高驾驭工作的能力。 在工作中经常敷衍了事，只做表面工作，只满足于大胆创新，锐意进取。经常总结工作的得与失，及时发现存在的 完成领导交办任务，遇到复杂的问题，不善于思考，问题和不足。不断提出改进工作的新办法、新思路，把高质量的履行 不善于动脑，常把问题上交了事。工作作风不够踏岗位职责、完成各项任务视为自己的天职，树立精益求精的意识。 实和深入。
支部党员个人整改清单 姓名：职务：2020年8月30日 序“四风”“两问题”“一薄弱” 号方面的突出问题 具体整改措施整改时限备注 1学习不够深入，政策理论水平不高努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，回应对照检查材料有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。突出问题 2思想不够解放，创新意识不强要坚持教育培训，不断提高能力素质。创新培训理回应对照检查材料念、内容、方式。突出问题 3政治敏锐性不强端正政治观点、保持政治敏锐、站稳政治立场。回应对照检查材料 突出问题 4组织纪律不强学习增强凝聚力和战斗力。回应对照检查材料 突出问题 5 6
7 生活上也存在铺张浪费现象勤俭节约，浪费可耻。回应对照检查材料 突出问题 8自我学习不强，学习联系学生能力还要增强。要针对自己的缺乏慢慢来培养自我学习能力。 回应对照检查材料 突出问题 9 深入学生不强进一步深入基层，了解学生生活及实际情况。回应对照检查材料 突出问题 10 不思进取，安于现状 回应对照检查材料敢于硬碰、敢于较真、脚踏实地、真抓实干。 突出问题 11 缺乏忧患意识牢记党的宗旨意识，树立百折不挠，坚定自己的政回应对照检查材料治信念，刻苦钻研业务。突出问题 12 13在工作中存在分工不细的现象分工不细，导致会影响整个工作效率。回应对照检查材料 突出问题 14 15
2016-2017学年高三年级第二学期工作计划自进入新学期以来，在学校提出的“民主管理，依法治校”办学理念，深入落实“三高、三抓”等工作策略的指导下，高三年级紧紧围绕备考这个主题，狠抓教学质量，积极高效地完成了学习部署的各项工作，为高三决胜打下了一个较好的基础。新的学年，根据王校长开学讲话精神，特制订本学期工作计划如下：一、指导思想 2017年是胜利二中“软环境建设年”。高三年级在学校的统一领导下，立足实际，按照学校整体工作部署，严格执行学校党建工作，贯彻落实学校工作计划，以实现高考升学率的稳步提升为工作中心，科学备考、全程备考、全员备考。落实各层次目标，全面提升教学质量。精心育人，精致教学，精细管理，建设激情备考、高效复习、精细管理、严格落实的备考团队，创造2017年高考辉煌战绩！ 二、工作目标 本学年，高三年级在学校的正确领导下，树立科学备考、全程备考、全员备考的质量意识，实现王校长提出的高考升学在稳定现有人数的基础上，重点提升名校上线人数这一目标。年级突出过程管理，精致教学，全力提高课堂教学效率和学生自主学习效率；坚持人本理念，精细化管理，讲合作，促竞争，进一步在管理下苦功夫、下狠功夫，下足功夫、下巧功夫；精心育人，做好边缘生的培养与教学工作，为提高升学率奠定基础；在老师和学生中营造积极向上的工作和学习的年级文化氛围，最大限度激发师生内在的斗志和干劲，最大限度凝聚全体高三教师的智慧和力量，为2017年的高考再造高峰、再创辉煌、再现奇迹而拼搏！ 三、主要工作目标及措施 （一）认清形势，突出责任，打造师德高尚的高三团队。 具体措施： 1、严格落实党建工作 年级将严格按照学校党委总体要求，围绕高三年级工作特点，支部将制定详细的党建活动方案，将党建活动与高三教学有机结合，要求全体党员将党员的先锋模范作用融入到高三复习备考中，教学成绩优秀，高考成绩辉煌，为二中做贡献将
篇一 贯彻落实中央“作风纪律八项规定”教育活动，是局党委、局针对部门发展的现实状况，在全体干部职工中中开展的一项重要活动。目的是通过全员作风纪律的根本转变，以崭新的精神风貌，在党的精神的指引下，又好又快的促进局的发展。现对照自身实际，自查不足，改进提高。 一、存在的不足 1、学习有待加强。日常工作中，自己虽然能够自觉地通过各种方式学习，但仍感觉学习的效果不好。究其原因：一是学习的钻研精神不够，对所学的东西深入不够、思考不够，学以致用，学用结合方面做得不好;二是主动学习主动意识不强，常常是感到缺乏什么，才急急忙忙去学，有学习应付的倾向，标准不高;三是没有系统的学习规划，目的性不强，没有做到学习和工作完美结合。 2、工作中执行力偏软。有想了说了没做到，没执行落实到位的现象。对一些谋划好的工作思路，在执行过程中因为这样那样的困难和原因，没落实下去，也不去认真分析研究，寻找对策;对落实的一些工作，因为能力和思想上缺乏认真精神，标准不高，质量有折扣。 3、原则性不强，有好人主义倾向。在团队建设中，能够顾大局，讲团结。能够正确处理团队、个人、同事之间的关系。但工作中有时也有原则性不强和好人主义倾向。对一些歪风邪气，认为只要不涉及自己，就可以不管，没有积极去抵制;干工作想问题，有本位主义现象，不能以全局视野的目光考虑问题，缺乏系统科学的工作方法;有瞻前顾后的现象，主动性有待提高。有时认为只要干好领导安排的工作就行，缺乏提高一级想问题，降低一级抓落实的精神。 4、作风纪律不够硬。在自己身上，多多少少存在一些自由主义、个人主义和浮躁等问题。主要表现在工作标准不高，缺乏争第一意识，有时候只注重形式不注重内容，只注重结果不注重过程，只讲客观不讲主观，应用辩证法的方法想问题、干工作的能力有待进一步提高。 5、党性修养需进一步增强。党性修养是一名共产党员在政治、思想、道德品质和知识技能方面，按照党性原则进行的自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善能力。通过参加强化作风纪律建设活动。我深刻感觉到，自己在理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识和业务能力修养、作风修养、组织纪律修养等方面。尚需不断地得到提高。已适应局的发展形势和岗位要求。 6、克己慎行、勤俭节约意识有待增强。作为一名党员干部，虽然能够时时刻刻注意维护党的形象，但是感觉还是做得不够好。在廉洁自律、遵守社会公德、保持克勤克俭品性、增强职业道德等方面，仍
For personal use only in study and research; not for commercial use 党员个人负面清单 存在的主要问题 存在问题的主要表现 （每个主要表现至少有1-2个事例） 整改措施及承诺 不在组织1、学习的主动性差、认知能力差 1、在组织内部学习的主动性比较差，对党的认 知学习还不够深入、具体。 2、缺乏沟通能力 2、与其他老党员的沟通学习方面不够积极，应 该更加积极主动地与资深老党员学习。………… 不像党员1、自律能力松懈，对自我要求不够严格。 1、没有严格按照党员要求时时刻刻要求自己， 得过且过，对自我要求不严苛。 2、对党员的服务宗旨观念单薄。 2、党员的服务宗旨观念单薄，有时对群众的服 务不够热情细致、带有消极情绪。 ………… 不起作用1、慵懒闲散、有拖沓现象 1、有时在工作中慵懒闲散，对工作内容没有做 到一个良好的有序分类，工作有拖沓现象。2、不思进取 2、在思想上不思进取，总是停留在表面工作， 缺乏更进一步的动力和决心。 ………… 不守规矩1、自行其是1、有时自行其是，缺乏与其他人的沟通和协作， 缺乏团队意识。 2、…习惯工作流程…2、时常以常规思维完成工作，缺乏创新行 为。…… 不得用于商业用途
3、不够节约…3、存在气温很合适，还开空调等现象。……不得用于商业用途
仅供个人参考 仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。 For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur für den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werde n. Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales. толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях. 以下无正文 不得用于商业用途
【文章大全】 自开****教育活动以来，我按规定认真学习了保持共产党员先进性教育读本，学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，通过深入学习实践****活动，我的确有很多的收获，思想认识有了很大的提高，深深认识到落实****的必要性和重要性，增强了努力提高教师工作的责任感和使命感。我通过对照《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的内容，对照****的精神，我认真分析自己存在的问题与不足，从自身找原因： 一、存在问题： 1、学习上还不够注重，理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动地挤时间学习还不够，闲时学得多，忙时学得少，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。 2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。 3、在工作上积极主动性不够强，创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥，不够积极主动，缺乏灵活机动性。 4、在教学上创新意识还不够强，在头脑奥林匹克活动中，创造性地开展工作还不够好。 5、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对自己关系不大的事还不够热心、不够主动，对群众的事没有热情主动地关心，与一些老师交流还不够。 二、整改措施 本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用，所以今后要努力改进。 1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻，把这变成自觉的行为。 2、加强业务学习，努力开拓创新，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，提高创新意识和责任意识。 3、在工作中要积极主动地参与，认真仔细地研究，不断地解放思想，大胆地创新实践，努力探索头脑奥林匹克活动。
个人“怕、慢、假、庸、散”负面清单及整改措施 根据区委统一要求，现结合工作实际,本人围绕“怕、慢、假、庸、散”五个方面问题，进行。 一、出来的主要问题 1、“怕”方面。在工作中怕得罪人，存在得过且过的思想，认为工作没必要过于较真， 要求不严格，对于业务不能严格来要求怕责任单位报怨，对工作有所失误的不能及时去通报并纠正。 2、“慢”方面。信访工作千头万绪，如果不能合理安排时间那工作就会跟不上，觉得 本人时间观念不强，提前工作意识不够，在工作中存在拖拖拉拉的现象，不能及时去处理。 3、“假”方面。在平时工作中，不能认真细致地对待工作。存在于表面，说的和做的 不能一致。对于信访问题不愿深入调查，敷衍应付，只为完成任务。 4、“庸”方面。做信访工作快8年了，自己业务水平还存在较大的差距，老方法、老 经验，导致工作业绩平平。工作中对于接待群众来访，在政策和法律上面的知识有很大的欠缺。 5、“散”方面。总的来说，自己工作多年能严格遵守相关的规章制度，能够严格规范 自己的言行，但工作之余对自己要求不高，存在工作纪律散慢。 二、产生问题的原因 1、理想信念不够坚定党性修养不高。作为一名党员放松了对自身的要求，没有时刻加 强党的知识学习和专业知识的学习，没有充分发挥党员的先进性和示范带头作用，没有以一个党员的标准来严格要求自己，来提高自己的党性修养。 2、担当作为不积极。没有摆正自己的工作态度。组织安排到那里工作没能真正明白意 图，存在着等靠的思想，没能做到组织上要求做什么就做什么，积极地做好安排工作任务，缺乏干工作的主动性。 3、业务理论学习有差距。信访工作做群众的工作，对于工作人员要求很高，要清楚各 种政策法规，才能解释好、帮助好群众。本人对于中央、省里的政策法规理论学习不够，体现在工作中就做不到用政策法规来解决信访问题。 三、下一步整改措施 1、加强学习提升工作业务水平。始终把学习作为一项重要的工作来抓，通过对中央、
党员存在问题清单及整改措施 在深入学习、征求意见、谈心谈话、慎独反思的基础上，本着严肃、认真、深刻、准确的原则，查找了自己存在的突出问题。 一、存在问题 1、理论学习不够不主动。平时主要参加单位组织的学习活动，自学意识不强，有时在工作中要用到的知识才主动的学习，做不到耐心和坚持，因此，学习收获较浅，未能跟上形势和工作发展的需要。 2、工作还不够主动。工作大多是承办领导交办的事项，经常处于奉命行事状态，超前思维少，独立思考问题能力欠缺，对细节问题考虑不够，业务水平不高，办事效率低下。 3、联系群众不够紧密。平时总为自己找借口，工作忙，事情多，时间少，很少同领导和同志交心谈心，缺乏交流沟通。 二、存在问题的原因 1、学习不够重视。认识不到学习的重要性，未能培养起自己的学习兴趣，致使学习形式单调，学习面窄，没有达到提升素质的目的。 2、思想不能与时俱进。现代社会，瞬息万变，不与时俱进就不能解放思想，更不会有创新。不改造思想，日常工作就会受到掣肘，就不能适应社会发展需要。按老经验办事，
容易造成自身缺乏思考精神、创新意识，影响本职工作效能。 3、深入群众不够。想做一名服务型组工干部，就要多深入群众，充分了解群众所需所盼所急，才能提出建设性的整改措施。 三、整改措施 1、加强学习，切实提高自身素质。今后，我将坚持理论联系实际的马克思主义学风，突出学习重点，创新学习方法，努力在建设学习型机关的实践中走在前列，把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力，全面提升自身素质。 2、强化创新意识，全面推进工作。工作中，我将进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为本职工作的灵魂，突破传统思维模式，坚持边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，优化服务方式，推进本职工作不断向前发展。 3、强化作风建设，创立务实效能。积极克服“不求有功、但求不过”的庸俗思想，树立与时俱进、开阔创新、奋发有为、积极向上的新风尚。牢固树立为人民服务的宗旨，遵守岗位责任制、服务承诺制等制度，不断提升服务质量。力戒浮夸作风，敢于面对监督，务实创新，真抓实干，使工作朝着务实高效方向发展。
党员存在问题整改措施 篇一：党员存在的问题及整改措施 党员存在的问题及整改措施 问题一、思想认识不到位，敷衍应付走过场。对民主评议党员工作的重要性、严肃性存在认识偏差，认为民主评议党员无非就是“画个圈，打个钩，坐在一起唠一唠”，没必要较真。在民主评议时，置评议工作的基本程序和要求于不顾，原本需要广泛听取党内外意见、认真开展批评与自我批评，却只是简单地发个言，讲两句话，填一下测评表就算走完了程序，致使评议工作的质量大打折扣。 措施一、教育先行搞好引导。要认真学习《党章》和基层党组织建设的有关规定，使其认清民主评议党员工作的重要性，从而进一步提高认识，端正态度。要针对批评与自我批评难开展的实际，从领袖论述中寻找思想武器，从《党章》中查找理论依据，从正反典型事例中认识利弊，使其明白“严是爱，松是害”、“自己亮丑不是丑，遮遮掩掩才是羞”的道理，对组织敞开心扉讲实话。 问题二、批评制度不落实，评功摆好拉关系。不能正确看待批评与自我批评，在撰写自评材料时，说成绩长篇大论，讲问题遮遮掩掩，将原本找差距、查原因的党性剖析材料写成了评功摆好、自我表扬的“先进事迹材料”。在评议其他同志时，不讲缺
点讲优点，不讲问题讲成绩，尽说一些有违良心的假话、不痛不 痒的废话、相互吹捧的客套话，特别是在评议干部党员时，更是 有意奉承、一味讨好，把民主评议当成了拉关系、卖人情的良机。还有的在评议中怕得罪人，影响进步；怕搞僵关系，影响工作， 患得患失。 措施二、健全机制抓好落实。要建立民主监督机制，通过开 设电子邮箱、群发短信，广泛征求和认真听取党外群众的意见。 同时，要将党性分析评议情况以适当方式向群众通报，接受党内 外监督。要建立责任追究机制，对开展民主评议党员工作思想不 端正、不坚持原则的基层党组织和党员，要予以纠正及处理。 篇二：党员个人整改措施 党员个人整改措施 一、指导思想 以马列主义、*****、*****和”****”重要思想为指导，对 照自身党性分析材料，按照边整改边完善逐步提高的整改要求， 针对个人存在的问题和不足，不断修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高觉悟，增强党性，履行职责，以身 作则，创新发展的目的，争做新时期共产党员的先进模范。 1、政治坚定性不强 （1）对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。（2）党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己
党员个人问题清单及整改措施 篇一 1.存有的问题：理论学习形式比较单一，载体不够丰富。 从理论形式来说，“课堂”式的统一集中学习是我支部采取的常 用的主要形式，它在过去的理论学习中发挥了重要作用。但这种单一 的课堂教学形式存有较多不足。首先它抽象呆板，受教学环境、方法 的制约，教学效果或好或坏，学生党员的积极性很难调动。其次，它 单向被动，受学生党员的接受水平、兴趣爱好等的制约，教学效果难 以保障，主观能动性难以发挥。 相对应整改措施：创新形式，丰富载体，提升理论学习效果。 在原有的丰富多彩的实践活动的基础上，搭建网络平台，变单向 灌输为互动教育。充分利用大学生对网络交流的热衷，有意识地实施 思想政治教育的“网络导航”，组织党员、入党积极分子围绕教育主 题在网上展开主题讨论;选派一些党员和入党积极分子定期以各种方式 登陆大学生参与比较活跃的论坛通过发帖子、送信息、聊天等方式， 展开正面宣传和引导。 计划整改完成时间：xx年xx月 2.存有的问题：入党前后的教育脱节，疏于对党员的教育和管理。 从对党员入党前后的教育来开，入党之后的教育和管理明显不足，这主要是因为缺少严格的制度管理;没有给每位党员分配到一定的工作 任务;缺少应有的监督机制，不能让党员接受充分的锻炼和考验。这样 不利于保持党员的先进性。 相对应整改措施：建立健全的保持党员先进性教育的民主机制。 (1).思想政治教育工作与保先教育相结合; (2).将组织的考验穿插到教育的各个方面、各个环节中去;
(3).增强民主评议，构建监督机制; (4).促动党团共建，使党员充分融入到学校生活的各个方面接受 锻炼和教育，发挥模范带 头作用。 计划整改完成时间：xx年xx月 3.存有的问题：与群众的联系不够密切，党员与群众之间的互动 不够多。 我党的三大作风之一就是“密切联系群众”。在这个点上，我支 部还存有提升的空间，当前来看，除了一些服务群众的活动中与群众 的联系外，在支部的日常建设中与群众联系较少。这不利于充分深入 到群众内部听取来自广大人民群众的心声，一定水准上制约了我支部 的发展。 相对应整改措施：增强密切联系群众，邀请群众参与到党支部日 常活动中。 除了在实践活动中与群众的联系之外，我们也能够在日常的活动，比如思想交流会、民主评议会、生活会等活动中邀请部分群众来一同 参加，从而更好地与人民群众联系，发挥党支部的先锋带头作用，同 时也让党支部时刻处于群众的监督之中。 计划整改完成时间：xx年xx月 篇二 一、存有问题一：支部组织理论学习不够，学习效果不好。 具体表现为支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学 习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解 不深，对业务的学习不钻、不深，熟悉水准、灵活使用水准不够，支 部未形成浓厚的学习氛围。
乌牧场学校党员不合格表现负面清单 乌额格其牧场党支部就做好建立党员不合格表现负面清如下： 一、充分认识建立党员不合格表现负面清单的重大意义 建立党员不合格表现负面清单，为党员划出“底线”、亮明“红线”，是中央和省委、市委推动“两学一做”学习教育常态化制度化作出的一项重要部署，是强化党员纪律意识、规矩意识的有效举措，是引导践行“四讲四有”标准、争当“四个合格”党员的有力抓手，是准确评价和认定不合格党员的重要依据。市直教育系统各级党组织要充分认识抓好这项工作的重要性、必要性，组织所辖党支部认真细化负面清单内容、制定具体措施，督促党员主动对照、时时检视，切实发挥好警示提醒作用，推动自身查找问题、改进提升，不断保持和发展党员队伍的先进性、纯洁性，为加快实现我市教育现代化提供坚强组织保障。 二、明确党员不合格表现负面清单的主要内容 乌额格其牧场学校党组织要在对党员“四个合格”作出细化规定、划出行为标尺的基础上，重点围绕“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等共性问题和个性问题，列出党员不合格表现负面清单，并进一步细化、量化、具体化，切实增强针对性和实效性。 （一）共性问题 1.不在组织 （1）政治立场动摇。对党的路线、方针、政策不拥护、不贯彻、不执行，甚至持抵触态度、唱反调，在大是大非面前立场不坚定，思想上政治上行动上不能自觉同党中央保持一致。 （2）组织观念淡薄。不按党的组织原则办事，没有正当理由，经常不参加党的组织生活或党组织开展的活动，不按时足额交纳党费，不做党组织分配的工作；对党组织不忠诚、不老实，欺骗组织、对抗组织，公开扬言退党。 （3）游离组织之外。流动前不向党组织报告，流动期间不与党组织联系，具备接转条件时不转出党员组织关系，也不到流入地党组织报到，甚至长期失联。 2.不像党员
关于党支部存在问题及整改措施 应学院党委要求，我们机械研究生第六党支部开展了有关党支部和党员个人的自评互评，同时对党支部成立以来存在的问题进行了讨论并提出了整改措施。 1.存在的问题： 支部组织理论学习不够，学习效果不好。 具体表现为支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深，对业务的学习不钻、不深，熟悉程度、灵活运用程度不够，支部未形成浓厚的学习氛围。 整改措施： 强化政治理论和党史业务学习。在身体力行上不断有新进步，结合业务学习，突出重点、有的放矢。支部委员要带头学好政治理论；要定期召开支委会议，要根据党员各自不同情况提出不同学习要求。 坚持集中学与党员个人自己学相结合的灵活学习机制，保证全体党员每月两次的集中学习时间，落实考勤制度，每月检查一次支部党员的学习笔记；建立学习考核制度，对党员学习效果，在适当时候进行抽查。继续开展读书活动。党支部定期向党员推荐读书书目，鼓励党员多读书，读好书。加强时事教育。利用报刊、网络等传媒，组织党员阅读各类时事报道，引导党员进一步增强政治意识和大局意识，提高党员综合分析问题的能力。 2.存在的问题： 理论学习形式比较单一，形式不够丰富。 “课堂”式的统一集中学习是我支部采取的常用的主要形式，它在过去的理论学习中发挥了重要作用。但这种单一的课堂教学形式存在较多不足。首先它抽象呆板，受教学环境、方法的制约，学生党员的积极性很难调动。其次，单向被动，受学生党员的接受能力、兴趣爱好等的制约，教学效果难以保障，主观能动性难以发挥。
整改措施： 在原有的丰富多彩的实践活动的基础上，搭建网络平台，变单向灌输为互动教育。充分利用学生对网络交流的热衷，有意识地实施思想政治教育的“网络导航”，组织党员、入党积极分子围绕教育主题在网上开展主题讨论；选派一些党员和入党积极分子定期以各种方式登陆大学生参与比较活跃的论坛通过发帖子、送信息、聊天等方式，开展正面宣传和引导。 3.存在问题： 支部对党员教育管理措施不力，监督机制不够完善。 对党员日常学习、工作的监督力度不够，对党员的监督、约束机制不够完善，对其权利、义务、纪律需进一步明确和规范。 整改措施： 进一步健全党员大会制度和组织生活会制度，支部要定期召开党员大会和组织生活会，引导党员在组织生活会上敞开思想，联系工作，结合问题，实事求是地开展严肃、认真的批评和自我批评活动，健全党内监督机制，帮助党员进步。 4.存在的问题： 与同学间的联系不够密切，党员与普通同学之间的互动不够多。 我党的三大作风之一就是“密切联系群众”。在这一点上，我支部还存在提高的空间，目前来看，除了一些服务同学的活动中与普通同学的联系外，在支部的日常建设中与群众联系较少。这不利于充分深入到群众内部听取来自广大普通同学的心声，一定程度上制约了我支部的发展。 整改措施： 加强密切联系群众，邀请其他同学参与到党支部日常活动中。除了在实践活动中与普通同学的联系之外，我们也可以在日常的活动，比如思想交流会、民主评议会、生活会等活动中邀请部分积极性较高的同学来一同参加，从而更
2018党员个人整改清单【党员发挥作用方面存在的问题及整 改措施】 鲁迅先生有一句名言：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度，正是这次保先活动自我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。自去年调入求是竞舟小学以来，在各级领导的关心和同志们的支持帮助下，在学习、理论水平、政策观念等各方面都有所提高，较好地完成了本职工作。但在这次活动中，通过对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和的学习，在同志们的帮助下，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，按照要求，本着无愧于组织，无愧于群众的态度，就本人在各方面存在问题自我剖析如下： (一)系统地理论学习不够。毛泽东思想是中国革命胜利的经验，是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设有 __的社会主义理论，是毛泽东在新的历史条件下的继承和发展，是当代的马克思主义，内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质，将受益无穷。搞教育工作，更需要扎实的理论基础。我本身理论根基不实，更需要用科学的理论武装自己。然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习，特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，
常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。 (二)对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。 (三) 平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。 本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。 第一、我对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。 __严
党员个人负面清单及整改措施 通过中央和省委、市委关于推进的“两学一做”学习教育教育 活动，我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任，自觉把参加 教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强 党性的过程。虽然思想境界有明显提升，但在许多方面还存在许多 不足,针对自己的不足,特列出负面清单，制定出整改措施。 1、不在组织：具体表现在对马列主义、“三个代表”重要思想 理解不够深刻，把握不够系统、运用不够自觉;研究不深、把握不准;对新形势、新情况、新任务、新问题，有时候不能从理论高度去分析、去把握、去处理、去总结，只能凭经验;对大量涌现的新知识、新理论、新观念、新情况，有时缺乏敏锐性，不能及时了解和掌握，不 能很好地运用新理论指导新实践做好新工作完成新任务。 整改措施：把坚定理想信念建设放在思想建设的首位，把加强 理论学习作为坚定理想信念的首要途径。认真地、全面地、系统地 学习马列主义和“三个代表”重要思想，学习十六大和四中全会精神、科学发展观等重要理论，深刻领会，用心研究;学习马克思主义 哲学，学习现代科学技术、经济知识，学习历史文化，学习法律法规;向书本学习，向群众学习，向老同志学习，不拘门户、不持偏见，能者即师，广征博采，学习一切先进的、文明的东西，不断武装头脑、丰富内涵、增进修养、提高素质，提高境界和眼界，提高马克 思主义理论素养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，更加
坚定共产主义远大理想，提高运用理论知识指导工作实践的实际工作能力，提高工作水平，做一个政治上坚定、思想上清醒、工作上有为的共产党员。 2、不像党员：在学习上，存在参与意识不高,学习不深不透、浅尝辄止的问题。理论学习不扎实，存在时紧时松的现象。自我学习能力主动性不强，自学部分很多时候只流于形式，读过写过就当是学习过了。 整改措施：在以后的学习中要进一步端正学习态度，积极主动参加各项组织学习，业余时间以多种形式参与到学习中去，在学习中不断改进学习方法，将理论学习与业务学习相结合，发扬“挤”“钻”精神，在广度和深度上做文章；做到学习不流于形式，学以致用，更好地履行党员职责。 3、不守规矩：学习方式比较单一，对提升党性修养意识比较淡薄，政治敏锐性不强。 整改措施：通过多种方式多学习，提升理论水平，牢记党员干部身份。深刻贯彻落实“两学一做”要求，用理论学习鞭策自己。积极响应组织的各项学习，切实学习党章党规，提升思想理论水平，提高政治敏锐性，让学习的常态性武装自己的头脑，指导日常的生活和工作。 4、不起作用：在落实工作中，有落实不力、工作疲沓的表现。思想不够解放，创新意识不强。 整改措施:工作中要不断学习，注重改进工作方法，提高业务水
个人问题及整改措施 一、存在问题 我于2013年7月到甘肃农业大学上学。四年来，生活方面，对自己要求苛刻、喜欢挑战;学习方面，努力钻研不断改进学习方法;思想方面，加强党性锻炼，不断用先进政治思想武装自己。与此同时，在我身上也暴露出一些问题和不足。 理论学习不够深入。主要表现在：没有系统地学习理论知识，对理论知识的科学体系掌握不够全面和系统;学习缺乏钻研精神，学习针对性不强，重点精读少，缺乏“挤”劲和“钻”劲，对政治理论的实质精神理解不够深刻;学用结合不紧，理论联系实际做的不够。 创新能力有待加强。自己创新的思路还不够宽阔，层次还不高，如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够，有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。 二、原因剖析 对照党员标准，对照先辈先进，剖析思想根源，回顾反思自己所存在的一系列问题，认真分析自身建设上存在问题的原因。一是对政治理论理解有偏差。把学习理论当作软指标，没有处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论倾向，对中国特色社会主义理论体系的精神实质和精髓缺乏系统的理解。二是思想认识和工作方法存在一定的片面性。超前意识不足，从局部与全局的角度分析处理问题做得不够，没有用发展的眼光看待改革中的新事物，对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备，进取意识不同程度地出现淡化，“争”和“创”的意识不够强烈。 三、整改措施 一是认真学习理论知识，坚定理想信念。理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。通过学习，提高了自己政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场信念，在大是大非面前能够始终保持清醒的头脑，进一步树立了自己正确的世界观、人生观、价值观和利益观，在改造客观世界的同时努力改造自己的主观思想，树立了坚定的共产主义理想信念和“为人民服务”的认识，使自己在思想上、行动上和党中央保持高度一致。
党员个人问题清单及整改措施表格导读：本文是关于党员个人问题清单及整改措施表格，希望能帮助到您！ 党员个人问题清单及整改措施表格篇一 通过深入学习科学发展观的教育活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评： 一、对科学发展观的认识 发展是硬道理，作为教师要为学校发展、学生发展着想，我党提出树立和落实科学发展观，就是要以实现人的全面发展为目标，科学发展观的核心是以人为本，深入实际，解决实际工作中的问题，这与我们的教学理念是一致的，以生为本，不断反思自己的教育、教学行为，努力提高课堂教学的实际效果，让我们的学生有更全面的发展，从而促进学校的发展。科学发展观对我们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导意义，它能让我们看到自身存在的问题和不足。 二、自我存在的问题： 1、业务知识钻研不够。我深切地体会到自己的业务知识是不够的，平时忙于教学工作、批改作业等。原来《语文世界》和有关的专业杂志几乎每期必看，现在却没有时间去学习，导致对更多新事物，新知识的学习掌握不够好，运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。 2、平时细节做得不够。例如：走在校园里，看到地上有垃圾，没有及时地去捡起来，而是匆匆走过。看到不是自己本班的孩子踩草坪时，没有
做到及时教育等。 3、对学校工作上创新意识还不够。自从负责年级组工作以来，虽然对年级组的教学管理和学生管理作出了一些成绩，但随着时间的推移，对这块工作产生了程式化，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上，排难而进的工作态度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它们做好，而没有思考怎样把它们做得更好，做得更具特色这一高度来认识，这也与科学发展观相悖而行的。 三、问题产生根源及今后努力的方向 1、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习。不管平时的教学业务，教导处工作有多么的繁杂，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。 2、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在校园里看到一些孩子的不良行为，要及时地去纠正他们。把学校里的每个孩子都当做自己班里的孩子一样去教育、去对待、去关心。 3、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。
根据区委统一要求，现结合工作实际,本人围绕“怕、慢、假、庸、散”五个方面问题，进行。 一、出来的主要问题 1、“怕”方面。在工作中怕得罪人，存在得过且过的思想，认为工作没必要过于较真，要求不严格，对于业务不能严格来要求怕责任单位报怨，对工作有所失误的不能及时去通报并纠正。 2、“慢”方面。信访工作千头万绪，如果不能合理安排时间那工作就会跟不上，觉得本人时间观念不强，提前工作意识不够，在工作中存在拖拖拉拉的现象，不能及时去处理。 3、“假”方面。在平时工作中，不能认真细致地对待工作。存在于表面，说的和做的不能一致。对于信访问题不愿深入调查，敷衍应付，只为完成任务。 4、“庸”方面。做信访工作快8年了，自己业务水平还存在较大的差距，老方法、老经验，导致工作业绩平平。工作中对于接待群众来访，在政策和法律上面的知识有很大的欠缺。 5、“散”方面。总的来说，自己工作多年能严格遵守相关的规章制度，能够严格规范自己的言行，但工作之余对自己要求不高，存在工作纪律散慢。 二、产生问题的原因 1、理想信念不够坚定党性修养不高。作为一名党员放松了对自身的要求，没有时刻加强党的知识学习和专业知识的学习，没有充分发挥党员的先进性和示范带头作用，没有以一个党员的标准来严格要求自己，来提高自己的党性修养。 2、担当作为不积极。没有摆正自己的工作态度。组织安排到那里工作没能真正明白意图，存在着等靠的思想，没能做到组织上要求做什么就做什么，积极地做好安排工作任务，缺乏干工作的主动性。 3、业务理论学习有差距。信访工作做群众的工作，对于工作人员要求很高，要清楚各种政策法规，才能解释好、帮助好群众。本人对于中央、省里的政策法规理论学习不够，体现在工作中就做不到用政策法规来解决信访问题。 三、下一步整改措施 1、加强学习提升工作业务水平。始终把学习作为一项重要的工作来抓，通过对中央、省市政策法规的学习来提高自己业务水平，更好应用到实际接访工作之中。 2、履职尽责，敢于担当。作为信访工作干部就要实事求事做群众工作敢于说真话，讲实话。树立勇于担当的思想，认真履好职，尽好责。 3、遵守工作纪律，心存敬畏。对于自己在工作纪律存在的问题，我将积极改正，做到务实工作作风，坚决杜绝形式主义，官僚主义，做到严格遵守纪，严格要求自己向先进的典型学习。
问题清单及整改措施（模板） (送审稿) 阿伊加玛（姓名）教师（单位职务） 一、政治上不够坚强的具体表现 查摆的主要问题，内容表述为：一是政治坚定性不够强。有的缺乏对党的高度忠诚，信念不坚定、旗帜不鲜明，对于挑衅中国共产党领导、质疑中国特色社会主义的言论，态度含混、立场模糊，随声附和、人云亦云。有的对中央和自治区党委的决策部署说三道四、评头论足、阳奉阴违，当面不言语、内心藏褒贬，大会上唱赞歌，私下里、酒桌上唱反调。有的政治态度暧昧、政治立场动摇，有的在民族宗教等敏感问题面前摇摆不定、畏葸不前，对民族分裂主义和宗教极端主义言行不批驳、不亮剑、不报告，在维护祖国统一、反对民族分裂大是大非问题上，台上台下两个样、单位内外两种人，在反对“三股势力”斗争中经不起考验、站不稳脚跟。有的放弃马克思主义无神论立场，对于宗教明里不信暗里信，在职时考虑仕途升迁、回避宗教活动，退休后忧心来生来世、寻求宗教慰藉，在职时利用职权为亲属朝觐提供便利，退休后鼓动亲友笃信宗教。 二是政治敏锐性不够强。有的对新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性认识不足，缺乏长期作战和艰苦斗争的准备。有的对反暴力、讲法制、讲秩序的必要性、紧迫性认识不深，产生麻痹思想和厌战情绪。有的不能从政治上观察思考问题、不能透过现象看本质。有的对境内外民族分裂势力利用宗教信仰、民族情感搞渗透破坏活动，
警惕性不高、敌情观念不强，甚至视而不见、麻木不仁。 三是政治鉴别力不够强。有的对马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”的学习教育，不能入脑入心、自觉遵循。有的对党的民族宗教政策的理解不深不透，片面执行。有的对家人、亲友和身边工作人员在大是大非问题上的模糊观念、错误言行不教育、不说服、不纠正。有的混淆两类不同性质的矛盾，对“三股势力”打着“民族旗号”、披着“宗教外衣”搞分裂破坏、暴力恐怖活动缺乏最基本的鉴别能力，甚至把民族分裂主义等同于民族问题，把宗教极端主义等同于宗教问题。有的对“三股势力”的政治图谋、反动本质、丑恶嘴脸、罪恶行径认识不清，甚至丧失政治立场，信谣传谣造谣，散布负面言论。……四是政治执行力不够强。有的对自治区重大决策部署，把握不全面、理解不深刻，执行无力度、落实不到位，在结合实际创新上不用心、不扎实，使决策的意图难以实现，执行的效果大打折扣。有的在执行决策部署时，合意的就执行、不合意的就不执行，遇到困难和矛盾就回避躲闪、不敢担当。有的一手硬、一手软，对非法宗教活动不敢管、不愿管、不会管，不能勇挑重担、避之唯恐不及。有的对一些重要工作、重大事件不及时通报，在关键时刻不坚守岗位、不履职尽责，面对突发事件行动迟缓、手足无措，甚至临阵退缩，不敢同违法犯罪行为作坚决斗争。 二、“四风”方面存在的突出问题 分四个方面写（每个方面可分段表述）： （一）形式主义方面。一是理论学习不够深入。没有充分认识到