当前位置:文档之家› 送子观音 爱满人间——记广东省中医药学会妇科专业委员会副主委汕头市中医院不孕不育研究所所长彭少芳

送子观音 爱满人间——记广东省中医药学会妇科专业委员会副主委汕头市中医院不孕不育研究所所长彭少芳

送子观音 爱满人间——记广东省中医药学会妇科专业委员会副主委汕头市中医院不孕不育研究所所长彭少芳
送子观音 爱满人间——记广东省中医药学会妇科专业委员会副主委汕头市中医院不孕不育研究所所长彭少芳

广东省卫生计生委、广东省中医药局关于印发广东省家庭医生签约服

广东省卫生计生委、广东省中医药局关于印发广东省家庭医 生签约服务包(第一批)的通知 【法规类别】卫生机构与人员 【发文字号】粤卫函[2016]1279号 【发布部门】广东省卫生和计划生育委员会广东省中医药管理局 【发布日期】2016.09.30 【实施日期】2016.09.30 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 广东省卫生计生委、广东省中医药局关于印发广东省家庭医生签约服务包(第一批)的 通知 (粤卫函〔2016〕1279号) 各地级以上市及顺德区卫生计生局(委): 为贯彻落实《关于印发推进家庭医生签约服务指导意见的通知》(国医改办发〔2016〕1号),精细化推进我省家庭医生签约服务,推行分类签约、差别化签约、有偿签约,进一步满足不同群体的多层次健康需求,省卫生计生委、省中医药局联合制定了广东省家庭医生签约服务包(第一批)(见附件),现印发给你们,并就相关要求通知如下。 一、我省城乡家庭医生签约服务今后实行分类签约、有偿签约、差别化签约。家庭医

生签约服务包分为基本服务包(含基本医疗服务项目、基本公共卫生服务项目)及个性化服务包。每类人群的服务包又分为免费包(即该类人群的基本公共卫生服务包)、初级包、中级包、高级包等4个档次,以满足多层次的健康需求。签约居民视自身需求自愿选择签约一种或多种类型服务包。 二、各级卫生计生部门牵头,可根据省级服务包,确定本地化的各类服务包。农村居民签约的服务包,以乡村医生为主体提供;服务包内容、职责分工和协作由乡镇卫生院医务人员和乡村医生组成的家庭医生团队确定,并共同提供服务。 三、签约服务包收付费的指导意见由省卫生计生委、省发展改革委、省财政厅、省人力资源社会保障厅另文明确。 四、家庭医生签约服务包是家庭医生团队向签约居民提供的约定服务项目,须在签约协议书中列明,并可按照签约居民个人意愿和个体差异对同一类签约服务包的服务项目作出个别项目的微调。家庭医生团队应按约定的项目和年服务频次进行服务,既作为规范服务的依据,也作为家庭医生团队绩效考核的依据之一。 五、后续印发的各批次家庭医生签约服务包遵照此规定执行。 附件:广东省家庭医生签约服务包(第一批) 广东省卫生计生委 广东省中医药局 2016年9月30日 附件 广东省家庭医生签约服务包(第一批)

广东省汕头市潮阳实验学校高一上学期期中考试语文试题 含答案

潮实2015-2016学年度第一学期期中考试试题 高一语文 (请将答案写在答案卡上。本卷满分150分,考试时间150分钟) 第Ⅰ卷阅读题(共70分) 一、论述类文本阅读(共9分) 阅读下面的文字,完成1—3题。(9分,每小题3分) 和古人寻求永恒与不朽相反,聪慧的现代人寻求相对与新变。世界属于流动,唯“一切皆变”的规律才能永恒。就中国诗歌而论,从《诗经》而《楚辞》,从律绝而曲令,从旧体诗而新诗,留下的正是流动的轨迹。任何一个时代的中国诗歌总是在对自己时代新的审美精神的最大适应中获得出世权,中国新诗亦如此。 新诗是“五四”新文化运动的产物,又是“诗体大解放”的产物。郭沫若的自由诗宣告了“诗体大解放”的最初胜利。“诗体大解放”的倡导者们虽然激烈地反传统,其实,传统的诗学范畴仍潜在地给他们以影响。胡适就自称《尝试集》的“尝试”二字也是从古诗那里取用的。 传统是具有神圣性、社会性、广泛性、相对稳定性的文化现象。任何民族的诗歌都不可能完全推开传统而另谋生路。推掉几千年的诗歌积蓄去“解放”,只能使新诗成为轻飘、轻薄的无本之木。 诗,总是具有诗之作为诗的共有品格。然而,作为文化现象,不同民族的文化又会造成诗的差异。大而言之,以古希腊为代表的西方文化和以中国为代表的东方文化,在天人关系、对人的看法、对自然的看法、对历史发展的看法上从来不同。因此,西方诗与东方诗也有很大不同。 把话说得更远一点,西方诗学和东方诗学也有颇大差异,无论是二者的诗学观念、诗学形态,还是二者的发展之路。西方诗学推崇戏剧,东方诗学以抒情诗为本;西方诗学注重分析性、抽象性、系统性,东方诗学注重领悟性、整体性、经验性;西方诗学运用纯概念,东方诗学运用类概念;西方诗学滔滔,东方诗学沉静等等。 中国诗歌有自己的道德审美理想,有自己的审美方式与运思方式,有自己的形式技巧积淀。中国的大诗人必定是中国诗歌优秀传统的发扬光大者。 自然,中国新诗也处在现代化过程中。这是一个扬弃过程,对传统有继承与发展,也有批判与放弃。只有经受现代化验收、经过现代化处理的传统才可能在新诗中生存、活跃与发展。现代化是一个时间概念。本民族的传统和他民族传统是一个空间概念。不能用空间概念

广东省中医名院建设标准及评审细则

广东省中医名院建设标准及评审细则 建设指标评审方法评审细则分值备注一.管理优10 1管理体系1.1建立科学的 医院管理体系 查阅相关资料 A:有健全的医院组织结构,有完整的医院管理规章制 度和岗位职责,实行管理问责制,得2分;建立了体现 中医药特色及提升急危重疑难病诊治能力的绩效管理 体系,得2分;建立全面预算制度,实现全面预算,得 1分。 B:有健全的医院组织结构,有完整的医院管理规章制 度和岗位职责,实行管理问责制,得2分;建立了体现 中医药特色及提升医疗综合服务能力的绩效管理体系, 得2分;建立全面预算制度,实现全面预算,得1分。 5 评估周期内医院党 风廉政工作存在问 题,医疗活动有不良 行为或一级主责以 上医疗事故,则一票 否决。 2医疗质量 管理2.1建立全面的 医疗质量与安全 管控体系 查阅相关资料 A:有健全医疗质量管理与控制体系,制定相关管理制 度、考核与持续改进方案,相关专业质量管理组织工作 有成效,得2分;建立处方点评制度,加强合理用药监 测,得1分。 B:有健全医疗质量管理与控制体系,制定相关管理制 度、考核与持续改进方案,相关专业质量管理组织工作 有成效,得2分;建立处方点评制度,加强合理用药监 测,得1分。 2 3持续改进3.1开展医院管 理持续改进 查阅相关资料 A:医院医疗质量、服务流程、行政管理等方面实行PDCA 管理,持续改进有效,得3分;未开展PDCA管理,不 得分;开展PDCA管理,未进行持续改进或改进成效不 明显,扣2分。 B:医院医疗质量、服务流程、行政管理等方面实行PDCA 管理,持续改进有效,得3分;未开展PDCA管理,不 得分;开展PDCA管理,未进行持续改进或改进成效不 3

广东省中医院历史沿革

1933年,诞生。筚路蓝缕,以启山林。 1913年2月,广东中医药两界人士联合粤九大善堂力量,商议筹办粤省中医中药学堂事宜,于1913年成立“中医药学校省港筹备处”,公推广东近代著名的教育家卢乃潼担任筹办处主席。1924年,广东中医专科学校正式开学。 为了方便学生实习,1933年9月,建成广东中医院。 1943年,颠沛。国破山河在,城春草木深。 1937年抗日战争爆发,次年广州沦陷,医院被日军强占。学校迁往香港,1944年曾准备在韶关复课,但由于日军进犯,遂告罢。 1945年抗日战争胜利,但医院却被转做省妇幼保健院。 直到解放前夕,国民党军队溃退,医院始得以恢复。 1953年,改制。野火烧不尽,春风吹又生。 解放后,在党和政府的支持下,医院得以发展,1953年改为国有医院,更名为广东省中医实验医院。1956年,在原广东中医专科学校基础上组建广州中医学院(现广州中医药大学),医院遂成为广州中医学院的附属医院。1958年医院正式定名为广东省中医院。医院名医荟萃,形成了广东省中医界宝贵的学术传统。 1973年,青葱。可道光阴流电转,草上霜飞峭如翦。 1973年,建院四十年。医院终于获得批准,着手兴建一座六层住院大楼及辅助科室的附楼。为了建设这座大楼,全院上下紧急行动,亲自动手,挑水泥、搬石头、磨地板.......大家突击劳动,不计报酬,不计较休息时间,值班不补假,到1975年硬是用自己的双肩盖起了医院历史上的第一座住院大楼。尽管处于文革期间,工资经常都难以保证,但是在那一代人身上却始终昂扬着一股“无私奉献”的精神。 1983年,改革。潮平两岸阔,风正一帆悬。 1983年,建院五十周年。沐浴着改革春风,省中医院启动了运行机制的改革,果断打破大锅饭,建立责任制,提出了“病人至上,质量第一”的宗旨,推出了一系列服务措施,如在门诊实行病人选医生,开设夜诊、午诊、优诊、速诊、星期天诊等,医院门诊量迅速增加。 1986年新门诊楼落成。 1987年,医院门诊量首次突破百万。

中共广东省委-广东省人民政府-关于建设中医药强省决定

中共广东省委广东省人民政府关于建设中医药强省的决定 粤发〔 2006 〕 3 号 ( 2006 年2 月24 日) 为全面振兴和发展我省中医药事业、产业和文化,把我省建设成为中医药强省,特作出如下决定。 一、充分认识建设中医药强省的重大意义 1 .中医药是中华文明的瑰宝。几千年来,中医药在防治疾病和重大疫病中发挥了重要的作用,为中华民族的繁衍生息和日益强盛作出了卓越贡献。中医药学以其显著疗效、鲜明民族特色、独特诊疗方法、系统理论体系和浩瀚文献史料,屹立于世界医学之林。中医药与中华文化融为一体,相互促进,成为我国国粹。 2 .中医药发展面临难得机遇和严峻挑战。随着现代医学模式转变、亚健康人群日益增多和人类养生保健意识不断增强,中医药的优势和潜力亟需进一步发挥和挖掘,既面临发展机遇,也面临着国外准入障碍、技术壁垒、洋中药竞争等严峻挑战。因此,必须增强紧迫感,抢抓机遇,迎接挑战,不断发展中医药事业。 3 .建设中医药强省具有重大意义。改革开放以来,我省中医药事业、产业和文化取得了显著成绩,但要清醒地看到,我省中医药高层次人才不足、管理体系不完善、自主创新能力和产业竞争力不强。建设中医药强省,是贯彻“三个代表”重要思想,落实科学发展观的重大举措,关系到全省人民的身体健康,关系到我省医疗卫生事业和产业、文化的发展,是全面建设小康社会、构建和谐广东、实现全省人民富裕安康的迫切需要。各级党委和政府一定要从战略的高度,充分认识建设中医药强省的重大现实意义和深远历史意义。 二、明确建设中医药强省的指导思想和目标 4.指导思想。以“三个代录”重要思想私科学发晨观为指导,坚持继承传统与创新发晨、市场竞争与政府扶持、近斯目标与长远规划、重点突破与整体推进相结合,以整合资源、发展事业、做强产业、弘扬文化为总方针,以体制机制创新为动力,以建立完善中医医疗卫生服务体系、中医药制造和流通产业体系、中医药人才培养体系、中医药创新体系、中医药标准体系为基础,以打造名院名科、名药名厂、名店名城、名医名校和自主创新、国内国际合作、弘扬岭南中医药文化为重点,全面推进中医药强省建设工作。 5 .发展目标。建设中医药强省,力争做到3 年初见成效,5 年大见成效。到2010 年,全省中医药的医疗卫生服务体系和网络较完善、医疗水平明显提高,中医药产业产值居全国前列,中医药人才队伍壮大、结构优化,中医药自主创新

广东省汕头市潮阳实验学校2020届高三生物3月线上统一考试试题(含解析)

广东省汕头市潮阳实验学校2020届高三生物3月线上统一考试试题 (含解析) 一、单项选择题 1.绿色植物光合作用和呼吸作用之间的能量转换如图所示,图中①~⑥代表物质,有关叙述错误的是( ) A. 植物光反应把太阳能转变为活跃的化学能贮存在①中 B. 叶绿体中的NADPH 和线粒体中的NADH 都具有还原性 C. 给植物提供,短时间内生成的和 均可含182H O 2O 2CO 18O D. 物质④在叶绿体基质中合成,在线粒体基质中分解 【答案】D 【解析】 【分析】 对题图进行分析可知,①为ATP ,②为ADP 和Pi ,③为 ,④是葡萄糖,⑤是ATP ,⑥代表2O ADP 和Pi 。 【详解】A、植物光反应把太阳能转变为活跃的化学能贮存在①ATP 中,A 正确; B 、叶绿体中的NADPH 参与 的还原,线粒体中的NADH 与氧结合生成水,二者都具有还原性, 3C B 正确; C 、给植物提供,参与光反应生成的,参与需氧呼吸的第二阶段生成182H O 182H O 182O 182H O ,因此短时间内生成的和均可含,C 正确; 218C O 2O 2CO 18O

D 、物质④为葡萄糖,在在叶绿体基质中合成,在细胞质基质中分解,D 错误。 故选D 。 【点睛】掌握光合作用和需氧呼吸的具体过程及物质联系,准确判断①~⑥代表的物质名称是解答本题的关键。 。 2.现有一未受人类干扰,相对封闭的自然湖泊,某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如下表。研究表明:该鱼在3+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年)。下列叙述错误的是( )年龄 0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12个体数92187121706962637264554239264 注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1,小于2,其他以此类推。 A. 调查这一湖泊中该鱼的种群密度,常用标志重捕法 B. 根据表中数据推测该鱼种群数量一段时间内将保持稳定 C. 该鱼种群数量变化由迁入率和迁出率,出生率和死亡率决定 D. 适度捕捞大鱼该鱼种群年龄组成将变为增长型 【答案】C 【解析】 【分析】 种群的年龄结构是指各个年龄组个体数量在种群中所占的比例关系,并常用年龄金字塔图形来表示。年龄结构分为三种不同的类型,即增长型、稳定型和衰退型。由题表可知,处于繁殖前期(幼年期)的个体数为,处于繁殖期(成年期)的个体数为92187121=400++,处于繁殖后期(老年期)的个体数为 706962637264=400+++++,因此各个年龄组个体数量在种群中所占的比例均为 554239264=400+++,由此可推断该鱼种群的年龄结构为稳定型。 ()1 40040033÷?=【详解】A、对于活动能力较强、活动范围较大的生物种群宜采用标志重捕法,因此常采用标志重捕法调查这一湖泊中该鱼的种群密度,A 正确; B 、由分析可知,该鱼种群的年龄结构为稳定型,可推测该鱼种群数量一段时间内将保持稳

2019年度中华中医药学会科学技术奖拟授奖项目

附件 2019年度中华中医药学会科学技术奖拟授奖项目 一等奖7项 201901-01病证结合治疗活动性类风湿关节炎的临床与基础研究 中国中医科学院广安门医院香港浸会大学中医药学院中国中医科学院中国中医科学院中医临床基础医学研究所 姜泉吕爱平唐晓颇曹炜焦娟张弛巩勋吕诚王海隆周新尧韩曼罗成贵王建 201901-02冠心病“痰瘀滞虚”理论创新及临床应用 中国中医科学院广安门医院北京中医药大学东直门医院 王阶姚魁武刘咏梅陈光邢雁伟李军杨保林熊兴江董艳杨戈何浩强段练张振鹏何庆勇陈恒文 201901-03“从脾论治”早中期非创伤性股骨头坏死诊治新方法 中国中医科学院望京医院中国中医科学院中药研究所西南医科大学附属中医医院 日照市中医医院北京市鼓楼中医医院 陈卫衡林娜王荣田刘道兵孔祥英张彦琼何海军刘春芳徐祖健杨彬朱蜀云李泰贤钮艳芳谢斌王均玉 201901-04中药复方治疗肠易激综合征的创新研究模式建立及其应用 中国中医科学院西苑医院香港浸会大学中医药学院重庆华森制药股份有限公司 唐旭东卞兆祥王凤云钟丽丹卞立群游洪涛王瑛张北华陈婷吕林马祥雪张佳琪刘小英石啸双尹晓岚 201901-05经皮耳穴电针——一种治疗疾病的新方法 中国中医科学院针灸研究所中国中医科学院广安门医院首都医科大学附属北京天坛医院苏州医疗用品厂有限公司北京中医药大学附属护国寺中医医院 荣培晶朱兵李少源方继良张建国何伟景向红李亮王丽平曹炀201901-06中药注射剂安全性风险控制技术体系及应用 中国中医科学院中药研究所军事科学院军事医学研究院天津天士力之骄药业有限公司江西青峰药业有限公司 梁爱华高月易艳鞠爱春蒋春红赵雍李春英王宇光韩佳寅张宇实谢宁李德坤田婧卓郝斐然莫红梅 201901-07丹红注射液及其组分抗缺血性心脑血管病作用与应用 浙江中医药大学浙江大学银川脑心同治互联网医院 万海同何昱杨洁红周惠芬虞立别晓东潘远江付巍李畅陈娟葛立军韩进朱振洪王玉李敏

方剂学趣味方歌速记口诀(广州中医药大学版)

解表剂 一、辛温解表剂 麻黄汤《伤寒论》:麻子炒杏仁。(麻黄,桂枝,炙甘草,杏仁) 桂枝汤《伤寒论》:大嫂炒姜汁。(大枣,芍药,炙甘草,桂枝) 九味羌活汤(《此事难知》引张元素方):秦皇尝百草,细心防枪刺穿胸。(黄芩,生地黄,苍术,白芷,甘草,细辛,防风,羌活,川芎) 小青龙汤《伤寒论》:麻子将要甘心下跪。(麻黄,五味子,干姜,芍药,炙甘草,细辛,半夏,桂枝) 二、辛凉解表剂 桑菊饮《温病条辨》:荷叶杏花,草根更俏。(薄荷,桑叶,杏仁,菊花,甘草,芦根,桔梗,连翘) 银翘散《温病条辨》:猪吃金,牛喝银,草根更俏。(竹叶,淡豆豉,荆芥穗,牛蒡子,薄荷,银花,甘草,芦根,桔梗,连翘) 麻黄杏仁甘草石膏汤《伤寒论》:干嘛姓石。(炙甘草,麻黄,杏仁,石膏)三、扶正解表剂 败毒散《小儿药证直诀》:独身生活更幸福,何止钱财穷。(独活,人参,羌活,桔梗,茯苓,薄荷,枳壳,前胡,柴胡,川芎) 泻下剂 一、寒下剂 大承气汤《伤寒论》:小黄识谱。(芒硝,大黄,枳实,厚朴) 二、温下剂 温脾汤《备急千金要方》:黄夫人炒姜。(大黄,附子,人参,甘草,干姜)三、润下剂 麻子仁丸《伤寒论》:布什妈要大白杏。(厚朴,枳实,火麻仁,白芍,大黄,蜂蜜,杏仁) 四、逐水剂 十枣汤《伤寒论》:甘愿起早。(甘遂,芫花,大戟,大枣) 和解剂 一、和解少阳 小柴胡汤《伤寒论》:生芹菜炒大虾仁。(生姜,黄芩,柴胡,炙甘草,半夏,人参) 二、调和肝脾剂 四逆散《伤寒论》:柴草制药。(柴胡,甘草,枳实,白芍) 逍遥散《和剂局方》:龄少才当干,逍遥逐江河。(茯苓,白芍,柴胡,当归,甘草,白术,烧生姜,薄荷) 三、调和肠胃 半夏泻心汤《伤寒论》:江大人今夏添草帘。(干姜,大枣,人参,黄芩,甘草,黄连) 第四章清热剂 一、清气分热 白虎汤《伤寒论》:师母干净。(石膏,知母,甘草,粳米)

广东省汕头市潮阳实验学校2019-2020年度第一学期数学期中考试(含答案)

汕头市潮阳实验学校2018-2019年度第一学期数学期中 九年级数学 命题教师:金宝丹审题教师:胡南 一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分) 1.下列方程中,一定是关于x的一元二次方程的是 B. C. A. D. 【答案】B 【解析】解:A、不是一元二次方程,故此选项错误; B、是一元二次方程,故此选项正确; C、不是一元二次方程,故此选项错误; D、不是一元二次方程,故此选项错误; 故选:B. 根据只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程进行解答即可. 此题主要考查了一元二次方程定义,判断一个方程是否是一元二次方程应注意抓住5个方面:“化简后”;“一个未知数”;“未知数的最高次数是2”;“二次项的系数不等于0”;“整式方程”. 2.抛物线可以由抛物线平移得到,则下列平移过程正确的是 A. 先向左平移2个单位,再向上平移3个单位 B. 先向左平移2个单位,再向下平移3个单位 C. 先向右平移2个单位,再向下平移3个单位 D. 先向右平移2个单位,再向上平移3个单位 【答案】B 【解析】解:抛物线向左平移2个单位可得到抛物线, 抛物线,再向下平移3个单位即可得到抛物线. 故平移过程为:先向左平移2个单位,再向下平移3个单位. 故选:B. 根据“左加右减,上加下减”的原则进行解答即可. 本题考查的是二次函数的图象与几何变换,要求熟练掌握平移的规律:左加右减,上加下减. 3.关于x的一元二次方程的一个根是0,则a的值是 A. B. 1 C. 1或 D. 或0 【答案】A 【解析】解:关于x的一元二次方程的一个根是0, ,且, 解得; 故选:A. 将代入关于x的一元二次方程即可求得a的值注意,二次项系数.

广东省汕头市潮阳区2019-2020学年七年级(上)期末数学试卷含解析

2019-2020学年广东省汕头市潮阳区七年级(上)期末数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.(3分)小明将父亲经营的便利店中“收入100元”记作“+100元”,那么“﹣80元”表示() A.支出20元B.支出80元C.收入20元D.收入80元2.(3分)我区人口约为273 000人,用科学记数法可表示为() A.273×1000人B.273×103人 C.2.73×105人D.0.273×106人 3.(3分)下列运算正确的是() A.﹣5+3=8B.(﹣3 )2=﹣9 C.﹣|﹣2|=2D.(﹣1)2013×1=﹣1 4.(3分)下面四个图形中,经过折叠能围成如图只有三个面上印有图案的正方体纸盒的是() A.B. C.D. 5.(3分)有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则下列结论正确的是() A.a+b>0B.a+c=0C.b﹣a>0D.bc<0 6.(3分)如果∠α=36°,那么∠α的补角等于() A.36°B.54°C.144°D.154° 7.(3分)如果代数式4y2﹣2y+5的值为1,那么代数式2y2﹣y+1的值为()A.﹣1B.2C.3D.4

8.(3分)某中学七年级(5)班共有学生47人,当该班少两名男生时,男生的人数恰好为女生人数的一半.设该班有男生x人,则下列方程中正确的是() A.2 (x+2)+x=47B.2 (x﹣2)+x=47 C.x﹣2+2x=47D.x+2+2x=47 9.(3分)如图B是线段AD的中点,C是线段BD上的一点,下列结论中错误的是() A.BC=AB﹣CD B.BC=AD﹣CD C.BC=AC﹣BD D.BC=(AD﹣CD) 10.(3分)下列说法:①过两点有且只有一条直线;②射线比直线少一半;③单项式πx2y 的系数是;④绝对值不大于3的整数有7个;⑤若a+b=1,且a≠0,则x=1一定是方程ax+b=1的解.其中正确的个数为() A.1B.2C.3D.4 二、填空题(本大题共7小题,每小题4分,共28分) 11.(4分)计算:|﹣1|=. 12.(4分)若关于x的方程(n﹣1)x|n|+1=3是一元一次方程,则n的值是.13.(4分)已知﹣2x m y6与x3y2n是同类项,则m n=. 14.(4分)如果|y﹣3|+(2x﹣4)2=0,那么2x﹣y=. 15.(4分)如图,已知OB⊥OA,直线CD过点O,且∠AOC=20°,那么∠BOD=°. 16.(4分)在排成每行七天的日历表中取下一个3×3方块(如图),若所有日期数之和为135,则n的值为.

广东省中医院十种膏方

广东省中医院十种膏方 1、调肝健脾膏 【适用人群】适用于气郁体质、气虚体质人群,尤其适用于肝郁脾虚而见情绪不舒、焦虑、少气乏力、胸闷等症者。 【不适用人群】肝火旺盛者慎用。 2、更年滋养膏 【适用人群】适用于阴虚体质者,尤其适用于更年期男女肝肾亏虚出现腰酸、潮热、多汗等症状者。 【不适用人群】湿热体质、痰湿体质之人慎用。 3、固阳葆真膏 【适用人群】适用于阳虚体质、气虚体质人群,尤其适用于中焦虚寒、肝肾不足而见畏冷、疲倦、食寒则泻或虚寒便秘等症者。 【不适用人群】湿热体质人群,阴虚体质者慎用。 4、健脾养胃膏 【适用人群】适用于气虚体质人群,尤其适用于脾胃虚弱而见消化不良、脘腹痛、体瘦之人。 【不适用人群】湿热体质人群慎用。 5、清脂化瘀膏 【适用人群】适用于痰湿体质人群,尤其适用于形体偏胖、大便粘滞、血脂或尿酸偏高者。 【不适用人群】阳虚体质之人慎用。 6、舒心安神膏 【适用人群】阳虚体质、气郁体质人群,尤其适用于心脾亏虚所致失眠、情绪低落、紧张心悸者。 【不适用人群】湿热体质人群慎用。 7、温经养血膏 【适用人群】阳虚体质、气虚体质人群,尤其适用于女性气血亏虚、痛经、四肢不温者、经行头痛。 【不适用人群】湿热体质人群慎用。 8、益精固肾膏 【适用人群】阳虚体质人群,尤其适用于男性肾精不足而见腰酸、膝软或阳痿早泻等症者。 【不适用人群】湿热体质、痰湿体质人群慎用。 9、益气固表膏 【适用人群】气虚体质、阳虚体质人群,尤其适用于表气不固、自汗出者。 【不适用人群】湿热体质人群慎用。 10、玉颜固发膏 【适用人群】气虚体质、阳虚体质、阴虚体质人群,尤其适用于气血亏虚所致脱发、头发早白、面色不华、月经量少者。 【不适用人群】湿热体质人群慎用。

2020届广东省汕头市潮阳实验学校2017级高三下学期3月模拟考试理科综合物理试卷及解析

2020届广东省汕头市潮阳实验学校2017级高三下学期3月模拟考试 理科综合物理试卷 ★祝考试顺利★ (解析版) 二、选择题 1.如图所示,为一光电管电路,滑动变阻器触头位于ab上某点,用光照射光电管阴极,电表无偏转,要使电表指针偏转,可采取的可能措施有() A. 加大照射光的强度 B. 换用频率高的光照射 C. 将P向a滑动 D. 将电源正、负极对调 【答案】B 【详解】由题意可知,电表没有偏转,是由于没有发生光电效应,发生光电效应的条件:γ>γ , 0增加入射光的强度不能使电流计G的指针发生偏转,故A错误;换用频率高的光照射,从而可能发生光电效应,导致电流表指针会发生偏转,故B正确.当没有发生光电效应时,P向a滑动,减小电压,更不会形成电流,故C错误;电源正负极对调,若能发生光电效应,则出来的电子反而做减速运动,更不可能形成光电流.故D错误.故选B. 2.太空垃圾是围绕地球轨道的无用人造物体,如图所示是漂浮在地球附近的太空垃圾示意图,对此有如下说法,正确的是 A. 太空垃圾一定能跟同一轨道上同向飞行的航天器相撞

B. 离地越低的太空垃圾运行周期越大 C. 离地越高的太空垃圾运行速率越大 D. 离地越高的太空垃圾运行加速度越小 【答案】 D 【详解】根据万有引力提供向心力 22222π()Mm v G m m r m r r r T ω=== 得线速度GM v r =,角速度3GM r ω=,周期32πr T GM =,向心加速度2GM a r = A .根据线速度公式GM v r =,在同一轨道上的航天器与太空垃圾线速度相同,如果它们绕地球飞行的运转方向相同,它们不会碰撞,故A 错误; B .根据周期3 2πr T GM =可知,离地越低的太空垃圾运行周期越小,故B 错误; C .根据线速度公式GM v r = 可知,离地越高的太空垃圾运行速率越小,故C 错误; D .根据向心加速度2GM a r = 可知,离地越高的太空垃圾运行加速度越小,故D 正确。 故选D 。 3.2019年5月3日,CBA 总决赛第四战实力强大的广东男篮再次击败新疆队,时隔6年再度夺得CBA 总冠军。比赛中一运动员将篮球从地面上方B 点以速度v 0斜向上抛出,恰好垂直击中篮板 上A 点。若该运动员后撤到C 点投篮,还要求垂直击中篮板上A 点,运动员需 A. 减小抛出速度v 0,同时增大抛射角θ B 增大抛出速度v 0,同时增大抛射角θ C. 减小抛射角θ,同时减小抛射速度v 0 D. 减小抛射角θ,同时增大抛射速度v 0

广东中医师承临床实践教学基地

广东中医师承临床实践教学基地申报书 申报单位: 所在地市: 申报日期: 广东中医师承教育研究中心监制

申报须知 (一)、基本程序:中医师承临床实践教学基地的设立分为自主申报、中心初审、专家领导小组复评三个阶段。复评结果将由中心统一公示,如无异议,中心将为所有通过复评的中医师承临床实践教学基地挂牌,正式开展临床实践教学相关工作。 (二)、初审 由综合秘书处在7个工作日内对申报单位的材料的完备性、信息的准确性进行初审。初审通过的申报材料、统一提交专家指导委员会主席团审议。初审不通过的材料,综合秘书处通知相应单位补齐。 (三)、复评 中医师承专家指导委员会主席团组成中医师承临床实践加教学基地复评小组,根据《中医师承学员临床实践管理实施办法》和《中医师承临床实践培训管理办法》,对所有申报单位的申报条件、资格进行综合打分,并根据复评需要,要求申报单位补充其他支撑材料。 (四)、公示 申报单位的申报要求复评通过后,中心将在官网公示评审结果,公示期为七天。公示结束后,将无异议的临床实践教学基地名单报送省中医药局备案,并由中心纳入临床实践教学基地数据库进行管理。 中心在名单公示期内受理个人或集体提出的异议,并负责组织对相关异议进行处理。 (五)、中医师承临床实践教学基地挂牌

通过审核成为中医师承临床实践教学基地后,中心将举行挂牌仪式,为申报单位颁挂牌“中医师承临床实践教学基地”。 (六)、注意事项 请各申报单位在2018年3月5号前按照程序提交材料: 1、《广东中医师承临床实践教学基地申报书》电子版材料发送至中心秘书邮箱:m 3、寄送纸质材料到中心。邮寄地址:广州市海珠区广州大道南446号中医师承大厦4楼。收件人:宋秘书,联系电话:,。

2019-2020学年广东省汕头市潮阳实验学校八年级(上)第一次月考数学试卷 (含答案)

2019-2020学年广东省汕头市潮阳实验学校八年级(上)第一次月考 数学试卷 一、选择题(本大题共10小题,共30.0分) 1.在下列四个交通标志图中,不是轴对称图形的是() A. B. C. D. 2.一个等腰三角形的两条边长分别3和6,则该等腰三角形的周长是() A. 12 B. 13 C. 15 D. 12或15 3.如图,△ABC≌△ADE,∠B=20°,∠E=110°,则∠EAD的度数为() A. 80° B. 70° C. 50° D. 130° 4.已知正n边形的一个内角为144°,则边数n的值是() A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 5.一副三角板有两个直角三角形,以如图所示的方式叠放在一起, 则∠DFC的度数是() A. 165° B. 120° C. 150° D. 135° 6.如图,AB=AC,AD=AE,BE、CD交于点O,则图中全等三角形共有() A. 四对 B. 三对 C. 二 对 D. 一对 7.如图,在△ABC中,BC的垂直平分线分别交AC, BC于点D,E.若△ABC的周长为22,BE=4,则 △ABD的周长为()

A. 14 B. 18 C. 20 D. 26 8.如图,在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,∠C=∠C′=90°,添加下列条件不能使两个三角形全等的 是() A. AB=A′B′,BC=B′C′ B. AC=A′C′,BC=B′C′ C. ∠A=∠A′,BC=B′C′ D. ∠A=∠A′,∠B=∠B′ 9.如图所示,在△ABC中,∠A=∠B=50°,AK=BN,AM=BK,则 ∠MKN的度数是() A. 50° B. 60° C. 70° D. 100° 10.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AD是∠BAC的平分线,AD=10,则点D到AB的 距离是() A. 8 B. 5 C. 6 D. 4 二、填空题(本大题共7小题,共28.0分) 11.若三角形三条边长分别是1、a、3(其中a为整数),则a=_________. 12.如图,∠C=90°,AD=AC,DE⊥AB交BC于点E.若∠B=28°, 则∠AEC=________°.

广东省汕头市潮阳区2017-2018学年八年级下期末考试数学试卷及答案

2017-2018学年广东省汕头市潮阳区八年级(下)期末考试 数学试卷 一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分) 1.若式子 2 3 x x - - 有意义,则x的取值范围为() A.x≥2 B.x≠3 C.x≥2或x≠3 D.x≥2且x≠3 2.下列各组数中,以a、b、c为边的三角形不是直角三角形的是()A.a=2,b=3,c=5B.a=1.5,b=2,c=3 C.a=6,b=8,c=10 D.a=3,b=4,c=5 3.下列计算错误的是() A.3+22=52B.÷2=2C.2×3=D.2=2 4.设n为正整数,且n<<n+1,则n的值为() A.5 B.6 C.7 D.8 5.若一个等腰直角三角形的面积为8,则这个等腰三角形的直角边长为()A.22B.42C.4 D.8 6.如图,在平行四边形ABCD中,∠B=80°,AE平分∠BAD交BC于点E,CF∥AE交AD于点F,则∠1=() A.40°B.50°C.60°D.80° 7.小刚与小华本学期都参加5次数学考试(总分都为120分),数学老师想判断这两个同学的数学成绩谁更稳定,在做统计分析时,老师需要比较这两个人5次数学成绩的() A.方差B.平均数C.众数D.中位数 8.如图,已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中不正确的是()

A.当AB=BC时,平行四边形ABCD是菱形 B.当AC⊥BD时,平行四边形ABCD是菱形 C.当AC=BD时,平行四边形ABCD是正方形 D.当∠ABC=90°时,平行四边形ABCD是矩形 9.关于一次函数y=﹣2x+3,下列结论正确的是() A.图象过点(1,﹣1)B.图象经过一、二、三象限 C.y随x的增大而增大D.当x>时,y<0 10.如图,菱形ABCD中,AB=2,∠B=120°,点M是AD的中点,点P由点A 出发,沿A→B→C→D作匀速运动,到达点D停止,则△APM的面积y与点P 经过的路程x之间的函数关系的图象大致是() 二、填空题(共6小题,每小题4分,满分24分) 11.比较大小:﹣2﹣3(填“<”或“=”或“>”) 12.将正比例函数y=﹣2x的图象沿y轴向上平移5个单位,则平移后所得图象的解析式是. 13.在平面直角坐标系中,A(﹣4,3),点O为坐标原点,则线段OA的长为. 14.如图所示,DE为△ABC的中位线,点F在DE上,且∠AFB=90°,若AB=5,BC=9,则EF的长为.

广东省中医院皮肤科协定处方

1.消毒饮(痤疮饮)银花308公英30地丁15黄芩9黄柏9栀子9生地15丹皮15 丹参15 紫草15 皂刺9 白芷9 ’ 2.双土饮(土苓饮)银花30土苓30炒槐米15生地21 丹皮15赤芍2l紫草15 连翘15板蓝根21 蛇舌草21 黄芩15 3.湿热清(清热利湿饮)龙胆草9黄芩9栀子9 柴胡9 生地15 丹皮15 当归9 银花30土茯苓30 泽泻9 车前子15 甘草6 4.消风饮(加味消风散)荆芥9防风9牛蒡子9生地15丹皮15当归9连翘15 苦参9生石膏21 大胡麻9 地肤子21 蝉衣9 苍术9 甘草6 5.祛风饮(养血祛风散)荆芥9防风9当归15白芍15生地15川芎15 刺蒺黎9 黄芪15首乌21 蝉衣9僵蚕9 地肤子21 6.化斑饮(消斑汤)柴胡15 当归9 川芎9 赤芍15 桃仁9 红花9 坤草9 姜黄9 白术9茯苓9 香附9僵蚕9桑叶15 ? 7、补发饮(生发饮)熟地2l 首乌21 山萸肉15茯苓15泽泻9当归9川芎9 丹参21菟丝子15 女贞子15 旱莲草9 枸杞子9 侧柏叶9 8.白癜饮:热地15首乌15沙苑子15补骨脂10旱莲草10枸杞子10白蒺藜15 浮萍10 苍耳子10 当归10 川芎10 白芷10 甘草6 稀莶草15 9、退疣饮:麻黄6 薏米30 大青叶15 板蓝根15 紫草15 马齿苋30 蛇舌草20 黄芪20 芥穗10 红花15 香附15三棱10连翘15 双花15 甘草6 10、黑豆方:黑豆60 大风子30 白及30 大胡麻15桃仁15 地骨皮15红花15 马齿苋30 黄柏30 甘草15 硼砂15 白鲜皮30 11、凉血消风汤(清热消银汤)双花2l土苓21蛇舌草2l半枝莲21山豆根15 苦参10紫草12茜草12 旱莲草12槐米15乌梢蛇10白鲜皮21 蝉蜕10甘草10 12、化瘀消风汤(破瘀消银汤)双花2l土苓21蛇舌草21半枝莲21山豆根15 紫草12茜草12旱莲草12槐米15桃仁10红花10三棱12莪术12白鲜皮21 乌梢蛇10蝉蜕10甘草6 13、1号消风汤(清热疏风汤)双花21连翘15黄芩15山栀10生地15丹皮15 赤芍15紫草10生石膏15苦参10浮萍12菊花15白鲜皮18白蒺藜12苦参10 薄荷10甘草6 14、2号消风汤(活血消风汤)双花15连翘15黄芩15生地15丹皮15赤芍15 丹参15当归15川芎12苦参10白芷15白鲜皮18浮萍12荆芥10防风10 白蒺藜12蝉蜕10甘草6

广州中医药大学--方剂学--方剂组成

A解表剂一辛温解表 麻黄汤:麻黄桂枝杏仁甘草桂枝汤:桂枝芍药甘草生姜大枣 九味羌活汤:羌活防风苍术细辛川芎白芷生地黄黄芩甘草 香薷散:香薷白扁豆厚朴止嗽散:桔梗荆芥紫菀百部白前甘草陈皮生姜 小青龙汤:麻黄芍药细辛干姜甘草桂枝半夏五味子 二辛凉解表 银翘散:连翘银花苦桔梗薄荷竹叶生甘草荆芥穗淡豆豉牛蒡子 桑菊饮:桑叶菊花杏仁连翘薄荷桔梗甘草苇根 麻黄杏仁甘草石膏汤:麻黄杏仁甘草石膏升麻葛根汤:升麻葛根芍药甘草 柴葛解肌汤:柴胡干葛甘草黄芩羌活白芷芍药桔梗 三扶正解表 败毒散:柴胡前胡川芎枳壳羌活独活茯苓桔梗人参甘草 参苏饮:人参紫苏叶葛根半夏前胡茯苓木香枳壳桔梗陈皮甘草

再造散:黄芪人参桂枝甘草熟附细辛羌活防风川芎生姜 加减葳蕤汤:生葳蕤生葱白桔梗东白薇淡豆豉苏薄荷甘草 B泻下剂一寒下 大承气汤:大黄厚朴枳实芒硝大黄牡丹汤:大黄牡丹桃仁瓜子芒硝 二温下 大黄附子汤:大黄附子细辛三物备急丸:大黄干姜巴豆 温脾汤:大黄当归干姜附子人参芒硝甘草 三润下 五仁丸:桃仁杏仁柏子仁松子仁郁李仁陈皮 济川煎:当归牛膝肉苁蓉泽泻升麻枳壳 麻子仁丸:麻子仁芍药枳实大黄厚朴杏仁 四攻补兼施 黄龙汤:大黄芒硝枳实厚朴甘草人参当归 增液承气汤:玄参麦冬细生地大黄芒硝 五逐水 十枣汤:芫花甘遂大蓟大枣禹功散:黑牵牛茴香

C和解剂一和解少阳 小柴胡汤:柴胡黄芩人参甘草半夏生姜大枣 蒿芩清胆汤:青蒿脑淡竹茹仙半夏赤茯苓青子芩生枳壳陈广皮碧玉散 二调和肝脾 四逆散:甘草枳实柴胡芍药逍遥散:甘草当归茯苓芍药白术柴胡生姜 痛泻药方:白术白芍药陈皮防风 三调和寒热 半夏泻心汤:半夏黄芩干姜人参黄连大枣甘草 四表里双解 大柴胡汤:柴胡黄芩芍药半夏生姜枳实大枣大黄 防风通圣散:防风川芎当归芍药大黄薄荷叶麻黄连翘芒硝石膏 黄芩桔梗滑石甘草荆芥白术栀子 葛根黄芩黄连汤:葛根甘草黄芩黄连 疏凿饮子:泽泻赤小豆商陆羌活大腹皮椒目木通秦艽槟榔茯苓皮

广东省汕头市潮阳实验学校高三英语保温练习(2)

建议用时:25分钟 i 语言知识及应用 (共两节,满分45分) 第一节完形填空 (共15小题;每小题2分,满分30分) 阅读下面短文,掌握其大意,然后从1~15各题所给的a、b、c和d项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 today, there are many avenues open to those who wish to continue their education. however, nearly all require some __1__ in one’s career in order to attend school full time. part-time education, that is, attending school at night or for one weekend a month, tends to drag the__2__out over time and puts the completion of a degree program out of reach of many people. __3__, such programs require a fixed time commitment which can also impact __4__ on one’s career and family time. of the many __5__ to teaching and learning, however, perhaps the most flexible and accommodating is that called distance learning. distance learning is an educational method, which allows the students the __6__ to study at his or her own pace to achieve the __7__ goals, which are so necessary in today’s world. the time required to study may be set aside at the student’s convenience with due __8__ to all life’s other requirements. besides, the student may __9__ in distance learning courses from virtually any place in the world, while continuing to pursue their chosen career. tutorial assistance may be __10__through regular airmail, telephone,fax machine, teleconferencing and over the internet. good distance learning programs are characterized by the inclusion of a subject __11__ tool with every subject. this precludes(排除) the requirement for a student to travel away from home to take a test. another characteristic of a good distance-learning program is the __12__ of the distance-learning course with the same subject materials as those students taking the course on the home campus. the resultant diploma or degree should also be the same whether distance learning or on-campus study is employed. in the final analysis, a good distance learning program has a place not only for the __13__students but also the corporation or business that wants to work in partnership with their employees for the educational benefit, professional development, and business growth of the organization. __14_ distance learning programs for their employees gives the business the advantage of retaining(保留)career-minded people while __15__to their personal and professional growth through education. 1 . a. experience b. break c. interest d. change 2 . a. process b. progress c. property d. possibility 3 . a. surprisingly b. additionally c. fortunately d. traditionally

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