维修电工技师培训教学计划
一、指导思想
1、适应经济发展和技术进步的客观需要，进一步完善技师评聘制度，加快高级技能人才的培养，拓宽技能人才成长通道，促进更多的高级技能人才脱颖而出。
2、鼓励广大技术工人钻研业务、提高技能水平、推动企业生产技术进步以及稳定技术工人队伍，完善技师考评的依据及内容。
3、培训对象为从事维修电工专业并符合规定条件的专业技术人员。
二、培养目标
加强高技能人才队伍建设，为鲁东南地区建设提供高技能人才，为我市集中培养一批紧缺的高技能人才。
1、操作技能：培训学员电子技术；电力电子技术；电气控制；可编程控制器等方面的操作内容；生产管理和技术管理等方面的能力。
2、专业理论：（1）培训学员掌握维修电工所需要的技术理论知识，（2）熟悉气动控制、液压控制的基本原理以及识图、分析及排除故障的方法；了解机械制图、公差配合以及材料工艺方面的知识。（3）能够制定电气系统与电气设备检修、大修工艺，了解电气设计基本方法。（4）熟悉企业生产管理与技术、质量等方面的管理知识。
三、内容设置与要求
（一）知识方面：
1、电子技术：晶体管多级放大电路的分析；运算放大器组成的典型电路分析及参数设定；典型组合逻辑电路，时序逻辑电路的分析及设计方法；综合性电子电路的分析及设计方法。
2、电力电子技术：电力电子器件、晶闸管整流电路、逆变电路基本概念。
3、电气传动自动控制技术：自控基本原理；交直流调速系统的工作原理及参数设定；常用传感器工作原理及检测电路分析；复杂设备的电气系统安装调试知识及电气检测与诊断技术。
4、可编程控制器：用PLC基本指令、常用功能指令，进行程序设计；用PLC控制生产工艺流程的步骤及设计方法；将继电器控制线路改造成用PLC控制的流程图语句表；电工新技术中的数控系统的基本概念；微机应用及接口技术基本概念；网络通讯基本概念；交流变频调速系统基本概念；交流电机矢量控制系统基本概念；专业发展方向。
（二）技能方面：
1、电子技术：设计简单功能的电子电路，画出院里框图，按图进行单元电路设计、参数估算、器件选择，并进行组装、调试达到考核要求；根据电子电路进行模拟和数字两部分的电路原理分析。
五、说明
1、本教学计划既能满足短期内技师培训和考评的需要，又能加快高级技能人才培养的需要，从而调动广大劳动者钻研业务技术的积极性。
2、时间安排：
上午：8：00---12：00
下午：2：00---6：00
维修电工 1.职业代码：6—07—06—05。 2.职业定义：从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。 初级维修电工培训计划 1.培训目标 1.1 总体目标 培养具备以下条件的人员：掌握维修电工基础知识，能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。 1.2 理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识，电子、电路基本概念，变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。 1.3 操作技能培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用，能够根据技术要求进行电气故障检修、配线与安装、
电气线路调试等基本技能，达到独立上岗操作的水平。 2.教学要求 2.1 理论知识要求 2.1.1 职业道德及相关法律法规知识 2.1.2 交、直流电路基础 2.1.3 电子技术基础 2.1.4 电工识图知识 2.1.5 变压器知识 2.1.6 交、直流电动机知识 2.1.7 电力拖动与自动控制知识 2.1.8 常用电工仪表及工具、量具知识 2.1.9 电工材料知识 2.1.10 照明、动力线路及接地知识 2.1.11 机械基础知识 2.2操作技能要求 2.2.1安全生产
2.2.2电工常用工具、材料的应用 2.2.3电气故障检修 2.2.4配线与安装 2.2.5电气线路调试 3.教学计划安排 总课时数：500课时。 理论知识授课：183课时。 理论知识复习：63课时。 操作技能授课：72课时。 操作技能练习：142课时。 机动课时：40课时。 初级维修电工培训大纲 1.课程任务和说明 通过培训，使培训对象掌握初级维修电212212作的理论知识和操作技能。培训完毕，培训对象应能够独立上岗，完成一般电气线路及常用电气设备的保养和维修工作。
建筑电工培训教学计划与大纲 一·培训目标 通过培训，使学员具有电工基础知识，掌握电工基本操作技能，并熟悉电工技术规范，成为一名具有电工安全生产意识的合格电工。 二·培训教学计划表 章次内容 学时数 理论实作自修机动小计 一电工基础知识44 二电工仪表224 三电气识图33 四电力变压器21012 五电动机123 六低压电器224 七电梯的安装21012 八建筑供电426 九建筑电气照明448 十弱电工程技术426 十一电缆线路22 十二电气安全44 十三防雷与接地22 合计36142070 三·培训的性质和任务 1.通过培训，让学员掌握《国家职业标准》中对电工的知识要求和学会实际操作。 使学员掌握基本电工操作知识，特别是电工安全操作技能，能独立上岗进行电气操作。能看懂建筑电气的平面图和系统图，遵守安全规范，理论知识和实际操作技能更上一个台阶。 2.建议选用教材—《建筑电工》（中国计划出版社出版，书 号 ISBN 978-7-80177-750-8 ） 四·培训内容 相关工具与设备： 1．电工测量仪表（万用表，兆欧表等）； 2．低压电器元件（开关，熔断器，保护器）； 3．电工防护用品。 ( 一)电工基础知识 培训的目的与要求
1．熟悉纯电阻、纯电容、纯电感交流电路； 2．了解电阻与电感、电阻与电容交流电路分析；3．掌握三相交流电路、三相负载的联结。 培训内容 1．纯电阻、纯电容、纯电感交流电流的特性；2．电阻与电感电路、电阻与电容交流电路基础知识；3．三相交流电路及三相负载的基础知识、计算方法。 ( 二)电工仪表 培训目的与要求 1．了解电工仪表基础知识； 2．了解多用途万用表测量范围，掌握使用方法；3．掌握兆欧表使用的方法。 培训内容： 1．电工仪表的种类、用途及测量方法； 2．万用表的使用方法； 3．兆欧表的使用方法。 ( 三)电气识图 培训目的与要求 1．掌握常用电气图形符号； 2．掌握识图方法和步骤； 3．掌握电气安装施工图的识读。 培训内容 1．电气图形符号的含义； 2．识图方法、步骤； 3．电气安装施工图的识读。 ( 四)电力变压器 培训目的与要求 1．掌握安装前施工准备工作； 2．熟悉变压器常见故障的处理。 培训内容 1．安装前施工准备工作的内容及要求； 2．变压器的常见故障及处理方法。
授课计划 电工基础 机电系教师：刘下下 2013-8-24
一、本课程的地位性质和任务 本课程是高等职业技术学校机电类各专业的一门重要的技术基础课，是汽修专业的一门专业基础课，它是研究电磁现象的基本原理和基本规律及其在电工技术应用的一门学科，是汽修专业技术人员必须具备的基础理论知识。本大纲适用于高等职业技术学院机电一体化、汽修等专业的专科生。 它的主要目的是研究各个基本电路的原理，培养学生具有一定的电路识图能力、读图能力和电路检测维修能力。同时，它又是学生学习后继课程和完成课程设计及毕业设计不可缺少的基础。 知识目标 1．学会电路的基本概念、基本定律（定理）、基本理论； 2．学会电路分析和计算的一般方法； 3．会说出基本电路的工作原理及电路的基本作用； 4．了解变压器和电动机的基本原理和应用； 5．学会安全用电的基本常识。 能力目标 1．具有分析电路一般问题的能力和电路的基本操作技能； 2．具有识读电路图，计算电路基本物理量的能力； 3．学会发现问题、探究问题和解决问题的方法，会应用电路理论解决生产、生活中的实际问题； 4．初步具有学习和应用电工新知识、新技术的能力； 5．习得电路的基本知识、基本技能、基本能力和基本态度。 6．会查阅有关手册、资料。 素质目标： 1.培养认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风； 2.培养敬业爱岗、团结协作、用于创新的精神。 综合素质： 按照机电行业人才岗位需求，培养一批根据国家标准电工基础规定，能够识读和绘制简单的电路图，会分析判断部分实际运用中电路故障，会做简
单的电路测量及电路故障维修，会查阅有关技术资料，适应生产一线技术岗位要求的技能型人才。 二、主要内容 1、课程教学内容 第一章电路的基本概念和基本定律 （1）电路和电路模型、电路的主要物理量 （2）电阻元件、电路中的独立电源 （3）受控源、基尔霍夫定律 （4）应用软件进行基尔霍夫定律仿真实验 第二章电阻电路 （1）无源及有源单口网络的等效变换 （2）网孔电流法及节点电压法 （3）叠加定理、戴维宁定理及诺顿定理 （4）应用软件进行戴维宁定理仿真实验 第三章正弦交流电路 （1）正弦量的基本概念及相量表示法 （2）正弦交流电路的电阻、电感和电容元件 （3）正弦交流电路的相量分析及其功率 （4）谐振、含耦合电感的正弦稳态电路 （5）应用软件仿真 第四章三相电路 （1）对称三相正弦量、三相电源和三相负载的连接 （2）对称三相电路的计算 （3）不对称三相电路和三相电路的功率 （4）应用软件进行三相负载星形连接仿真实验 第五章非正弦周期性电流电路
大榭岛油库2014年度电工培训计划 按照南京处全面质量管理体系要求，根据全处发展和对岗位人员知识与能力的需要，结合大榭岛油库目前值班电工实际工作能力的差距、知识结构层次的不同、新老员工的交替以及对待学习专业知识的态度等现状，充分发挥培训老师的带头、引领作用，不断提高新老员工的学习力，树立“我学习，我快乐”的“学乐”精神。后续“鞭子”跟进，起到推动作用。着力点放在引领、推动两个方面，同步落实“安全供电、安全用电、节约用电”的指导方针，全面提升学员综合能力，特制定值班电工2014年度值班电工教育培训计划。 一、培训组织 电工技术教育培训小组组长：潘大江 电工技术教育培训小组成员：王海红周力梁勇毕建宁电工技术教育培训教师：毕建宁二、实施办法 一、根据学员不同层次制定初、中、高级电工培训计划。二、按照培训计划编制初、中、高级电工培训教学大纲。三、围绕教学大纲采用每季度集中培训与每日、每周分散培训 的方法展开培训计划，达到日积月累的效果。 四、对于达不到响应等级要求的学员从初级开始从新培训。因 势利导、循序渐进。 五、制定培训考核细则、加大培训考核力度。六、着力点放在引领、推动两个方面。 三、培训目标 1、熟练掌握变电所倒闸操作技能，正确使用电工测量仪表及安全器具。 2、懂得电气设备的性能，电气安全装置知识，电气安全防护及人身事故抢救方法，电气人身设备事故实例，电气防火安全知识。 3、熟知电气安全操作规程及本岗位注意事项。知道安全用电的基本知识，电气防火安全知识，电气安全防护及人身事故抢救方法。 4、逐步提高判断问题、解决问题的能力。掌握常见故障的排除方法。 四、培训考核 1、所有人员都必须遵守培训计划，无故不参加的每人次考核30元。有人无故影响正常培训的，根据情节严重每人次考核50-100元。（待定）
第一部分绪论 一、初级维修电工的主要任务 1.照明线路和照明装置的安装；动力线路和各类电动机的安装；各种生产机械电气控制线路的安装。 2.各种电气线路、电气设备的日常保养、检修与维修。 3.预防为主、修理为辅降低故障发生率，进行改善性的修理。针对重要部位采用根治方法进行必要的改进。 二、学习中注意事项 1．注意理论联系实际，加强技能训练，提高独立操作能力和分析解决实际问题的能力。 2．技能训练过程中，要注意爱护工具和设备，节约原材料，严格执行电工安全操作规程，做到安全、文明生产。 3．学习中注意及时复习相关课程的有关内容。 第二部分初级维修电工安全常识 一、维修电工基本安全知识 （一）维修电工必须具备的条件 1.身体健康 2.维修电工国家职业资格证，维修电工操作证 3．掌握触电急救方法 （二）维修电工人身安全知识 1.在进行电气设备安装和维修操作时，必须严格遵守各种安全操作规程，不得玩忽职守。 2.操作时要严格遵守停送电操作规定，要切实做好防止突然送电时的各项安全措施，如挂上“有人工作，禁止合闸”的标示牌，锁上刀开关或取下电源熔断器等。不准约时送电。 3.在靠近带电部分操作时，要保证有可靠的安全间距。 4.操作前应仔细检查操作工具的绝缘性能，绝缘鞋、绝缘手套等安全用具的绝缘
性能是否良好，有问题的应及时更换，并应立即进行检查。 5.登高工具必须安全可靠，示经登高训练的人员，不准进行登高作业。 6.如发现有人触电，要立即采取正确的急救措施。 二、安全用电、文明生产和消防知识 1.安全用电知识 2.文明生产 3.消防知识 三、触电急救知识和方法 1.触电急救的要点 抢救迅速和救护得法。即用最快的速度在现场采取积极措施，保护触电者生命，减轻伤情，减少痛苦，并根据伤情需要迅速联系医疗救护等部门救治。 2.解救触电者脱离电源的方法 触电急救的第一步是使触电者迅速脱离电源，处理方法见下： （1）低压电源 拉：附近有电源开关或插座时，应立即拉下开关或拔掉电源插头。 切：若一时找不到断开电源的开关时，应迅速用绝缘完好的钢丝钳或断线钳剪断电线，以断开电源。 挑：对于由导线绝缘损坏造成的触电，急救人员可用绝缘工具、干燥的木棒等将电线挑开。 拽：急救人员可戴上手套或在手包缠干燥的衣服等绝缘物品拖拽触电者；也可站在干燥的木板、橡胶垫等绝缘物品上，用一只手将触电者拖拽开来。 垫：如果电流通过触电者入地，并且触电者紧握导线，可设法用干木板塞到触电者身下，与地隔离。 （2）高压电源 拉闸：戴上绝缘手套，穿上绝缘靴，拉开高压断路器。 3.触电急救的方法 人工呼吸和胸外心脏挤压是现场急救的基本方法。 简单诊断： （1）将脱离电源的触电者迅速移至通风、干燥处，将其仰卧，松开上衣和裤带。（2）观察触电者的瞳孔是否放大。当处于假死状态时，人体大脑细胞严重缺氧，处于死亡边缘，瞳孔自行放大。 （3）观察触电者有无呼吸存在，摸一摸颈部的颈动脉有无搏动。
2012年度职工培训计划 编制： 审批： 胜利油建 2012年3月20日 电工培训教学计划 本课程是培训电工类电工专业的专业基础课，主要内容包括电工基础知识、电工基本操作技能、电气设备的使用与维护、变配电所知识以及安全文明生产知识。 一、课程任务 本课程的任务是培训劳动预备制电工专业初级电工的基本知识和专业技能。通过本课程的学习，使学员具有一定的专业知识和专业技能。通过本课程的学习，使学员具有一定的专业知识，掌握初级电工技术的基本操作技能和作业技术，达到初级电工水平。 二、课程要求 （1）获得必要的初级电工基础知识，和初步技能。 （2）了解一些常用电气设备的主要性能和用途。 （3）能看懂一般简单的电气图。 （4）掌握一般的内外线电工工艺。 （5）了解变、配电所一般的维护和操作知识。 （6）掌握安全用电常识，并能正确使用一般电气设备。 三、教学内容和要求 本课程作为初级电工的培训课程，其培训对象是外线电工。因此，本培训教材特点是注重实用电工技术，突出技能训练。在教学中，应特别注意在进行技能训练的同时，强调素质训练，使学员在“掌握一技之长”的基础上，达到“触类旁通”。在教学过程中应贯彻理论联系实际的原则和直观性原则，完成规定的实践项目，并充分利用课件、 模型等教具或现场参观方式进行教学，注意培养学员分析问题和解决问题的能力。以便于知识的系统性和完整性。相应地，在教学中应努力体现课堂教学和实践教学的配合及同意，使学员紧密结合实物和现场作业进行学习。根据办学条件及学情分析，本计划对课本及课时安排做出适当取舍，幅度控制在15%以内。 第一章电工基本知识 课程要求： 1、了解电工识图基本知识。 2、熟悉常用电工材料。 3、掌握电工常用测量仪表、工具和防护用具的使用方法。教学内容： 1、 1—1 电工识图 2、 1—2 电工材料：常用电工材料、铜、铝导线的特点及使用、常用线管 3、 1—3 电工工具：电工常用工具、电工常用防护工具、其他专用工具、电气安全用具的使用与维护 4、 1—4 常用电工测量仪表：电流表与电压表、钳形表、兆欧表、电能表、功率表、万用表 第二章电工基本操作技能 课程要求： 1. 掌握电工基本操作技术（如：导线的剖削、连接、压接和焊接等）。 2. 熟悉钳工和焊工基本操作知识与技能。 教学内容：
大榭岛油库2014年度电工培训计划按照南京处全面质量管理体系要求，根据全处发展和对岗位人员知识与能力的需要，结合大榭岛油库目前值班电工实际工作能力的差距、知识结构层次的不同、新老员工的交替以及对待学习专业知识的态度等现状，充分发挥培训老师的带头、引领作用，不断提高新老员工的学习力，树立“我学习，我快乐”的“学乐”精神。后续“鞭子”跟进，起到推动作用。着力点放在引领、推动两个方面，同步落实“安全供电、安全用电、节约用电”的指导方针，全面提升学员综合能力，特制定值班电工2014年度值班电工教育培训计划。 一、培训组织 电工技术教育培训小组组长：潘大江 电工技术教育培训小组成员：王海红周力梁勇毕建宁 电工技术教育培训教师：毕建宁 二、实施办法 一、根据学员不同层次制定初、中、高级电工培训计划。 二、按照培训计划编制初、中、高级电工培训教学大纲。 三、围绕教学大纲采用每季度集中培训与每日、每周分散培训 的方法展开培训计划，达到日积月累的效果。 四、对于达不到响应等级要求的学员从初级开始从新培训。因 势利导、循序渐进。 五、制定培训考核细则、加大培训考核力度。 六、着力点放在引领、推动两个方面。
三、培训目标 1、熟练掌握变电所倒闸操作技能，正确使用电工测量仪表及安 全器具。 2、懂得电气设备的性能，电气安全装置知识，电气安全防护及人身事故抢救方法，电气人身设备事故实例，电气防火安全知识。 3、熟知电气安全操作规程及本岗位注意事项。知道安全用电的基本知识，电气防火安全知识，电气安全防护及人身事故抢救方法。 4、逐步提高判断问题、解决问题的能力。掌握常见故障的排除方法。 四、培训考核 1、所有人员都必须遵守培训计划，无故不参加的每人次考核30元。有人无故影响正常培训的，根据情节严重每人次考核50-100元。（待定） 2、根据培训的时间，每季度根据培训的内容，对学员进行考试，考试成绩优异者给予一定的嘉奖。考试不合格的给予相应的考核，并限期自学进行补考，直到考试及格为止。考核结果作为月度评价。 3、专业技能培训考核制度在企业生产活动过程的灵活运用是检验学习效果的最佳办法之一。把在实际工作中生产技能的应知、应会、应懂的程度作为重点检查内容。 xxx
四川长虹职业技术学校2015年 维修电工培训方案 培训工种：维修电工 级别：初级 计划学时：500 1.培训目标 1.1 总体目标 培养具备以下条件的人员：掌握维修电工基础知识，能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。 1.2 理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识，电子、电路基本概念，变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。 1.3 操作技能培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用，能够根据技术要求进行电气故障检修、配线与安装、 电气线路调试等基本技能，达到独立上岗操作的水平。
2.培训要求 2.1 理论知识要求 2.1.1 职业道德相关法律法规知识 2.1.2 电工基础知识 2.1.3 钳工基础知识 2.1.4 安全文明生产与环境保护知识 2.1.5 质量管理知识 2.1.6 相关法律法规知识 2.2操作技能要求 3.培训安排 3.1培训对象：半年内新入职员工 3.2培训学时：计划500学时，实际操作结合工作进行，不低于280学时； 3.3培训人数：94人 3.4开班时间：2015年3月9 日地点：XXXX公司培训室 3.5理论培训：2015年3月9日—2015年3月22日 培训地点：XXXX公司培训室 3.6操作培训：2015年3月23日---2015年 4月 18 日
培训地点：XXX/XX公司实习岗位 3.7培训方式：理论知识和实际操作相结合，理论知识培训采取集中授课形式进行，操作技能培训采取结合工作实际作业项目在工作岗位进行； 4.课程设置和培训要求 4.1电工电子技术 通过对接触器、变压器、继电器、空气开关、开关柜等电器元件组成的电路进行分析，掌握部分电工基本电路的分析方法，并能够进行线路组装、调试和分析。通过对由晶体管、运算放大器、数字逻辑集成电路组成的各种典型电路的分析及参数估算，掌握一些简单的电子电路的设计方法，并在电路设计基础上进行线路组装、调试和分析。 4.2电气控制技术 使学员了解工厂常用的电气控制系统，能定性分析各控制系统的工作原理，能按图寻迹，对一般电气控制线路进行调试及故障排除。 了解常用传感器的工作原理及使用方法，能根据所测物理量的性质和测量精度选用传感器及设计检测线路。 4.3变压器、直流电机、交流电机 通过学习，使学员了解变压器、三相异步电动机、直流电动机的结构与工作原理。熟悉其结构、分类，熟悉变压器的运行方式及参数设定、运行特性。 4.4维修电工技术 通过维修电工技能实训主要掌握：维修电工常识和基本技能，电工读图的基本知识，
电工培训教学计划 一、培训目得 通过培训,使学生具有维修电工得基本技能,能熟练掌握维修电工所必须具备得基本理论知识与基本实践技能,为从事维修电工工作打下良好基础。 二、培训内容 1、电路基本知识 2、电机与变压器知识 3、模电与数电基本知识 4、安全用电基本知识 5、常用电工仪表与工具得使用 6、低压电器基本知识 7、电气控制线路得安装与调试 8、机床控制线路故障分析与排除 9、简单控制电路设计方法 10、供配电知识 三、培训形式 理论复习与实际操作交错进行,每班安排一个指导老师。 四、培训时间与地点 时间:2011年10月27日至2011年11月6日 地点:信阳明港钢厂职工培训中心
为保证每个学员都能达到培训要求,时间为58课时。 培训各知识点教学要求及教学要点 一电路基本知识 教学要求: 学会直流电路得分析与计算方法、了解简单交流电路得分析与计算以及三相交流电相电流、线电流、相电压、线电压得概念与计算。教学内容: 1、直流电路得分析与计算 2、简单交流电路得分析与计算 3、三相交流电相电流、线电流、相电压、线电压得概念与计算二电机与变压器知识 教学要求: 了解电机与变压器得结构与原理、特性以及故障检修方法。 教学内容: 1、三相异步电动机得结构与工作原理
2、三相异步电动机故障检修 3、变压器结构与工作原理 4、变压器空载与负载运行 5、变压器外特性 6、三相变压器联结组别与并联运行 7、变压器维护与检修 三模电与数电基本知识 教学要求: 了解模拟电子技术与数字电子技术得基本知识。 教学内容: 1、晶体管、晶闸管及单结晶体管工作原理 2、基本放大电路特点 3、反馈电路得应用知识 4、功率放大电路得应用知识 5、数字电路知识 四安全用电基本知识 教学要求: 了解安全用电基本知识及安全操作技术规程。 教学内容: 1、触电原因、急救方法与预防措施 2、安全操作技术规程 五常用电工工具与仪表 教学要求: 了解常用电工工具与仪表得使用方法。 教学内容: 1、万用表、兆欧表、钳形电流表得使用方法 2、电桥(直流双臂电桥、直流单臂电桥等)得使用方法
《电工基础》2019-2020年度第一学期教学计划Xxxx学校姓名年月日 课程名称：电工基础 教学对象：19机电专业（三班、四班） ?电工基础教学计划 ?一、课程基本信息 ?《电工基础》是机电专业学生必修的一门专业技术基础课，通过本课程的学习，要使学生掌握交流直流电路基本概念及分析计算方法，并了解非正弦电路、互感电路、磁路、复杂电路基本概念及分析，为学习后续专业课、进一步接受新的科学知识以及考证和将来就业打下良好的基础。 ?二、教学内容 ?安全用电触电基本常识、触电急救常识，电气火灾 ?万用表的组装直流电路及其电路组成、串并联电路，万用表的组装与调试 ?低压照明电路的设计与安装导线的电气连接、电磁感应、单相正弦交流电、RLC电路、常用照明电路的设计与安装 ?低压配电板的设计与安装电工和电功率、室内配电线路的布线、配电板及其容量设计、低压配电板的设计与安装 ?三、学生分析 ?学生基本是初中毕业，但中学阶段学习成绩差，这就使他们在学习专业课上，所表现出的难度和积极主动性较差。但由于是他们的电工基础专业主课，通过学习，对电学要有一定的基础，对课本身的兴趣比较大。 个别学生都是由着自己的性子来：不想学就不学，对于老师的提醒、批评、教育，对学校的要求抱有无所谓的态度，知识理论很差。
?四、教学目标 ?1、掌握复杂直流电路的基本概念基本定律和各种分析计算方法 ?2、了解电、磁场基本概念，掌握电感、电容的工作原理 ?3、掌握交流电的基本概念，RLC原件的电压电流关系及功率情况，能熟练应用向量法，理解正弦交流电路 ?4、掌握三相交流电路的连接方式 ?五、教学措施 ?教学中以“课题”、“任务”为载体，引导学生学习探究。采用小组相互沟通交流学习、自主学习等方法，使学生在生生互动、师生互动中获得知识。理论联系实际。本课程是一门理论性很强的学科.适当的运用启发、诱导、讨论、归纳等教学方法，加深学生对所学课程的理解。根据本课程逻辑性强，定性分析较多的特点，讲清解决问题的思路，提高学员分析解决问题的能力。根据本学科特点广泛应用多媒体教学手段。使复杂问题简单化，使抽象问题具体化，加深学员对所学课程的理解。实践课的增加可以把学生的感官认识加强，适时通过实践学习，在实践中遇到的问题是我们学习理论的动力，使他们认识到学习好《电工基础》的重要性。 由于此课程实践课上对学生要求较大，有很多的实验要求学生自己来做，老师只是起一个引导的作用。如果上课他们不能很好的听课在实践课上就做不出来。为了改善这种情况，我会在课下和学生主动交流，。从学生自身出发，因材施教.由于每个学生的自身学习情况不一样,在学习上就会形成参差不齐的现象。在平时的教学中实行分层教学，对不同程度的学生采用不同的教授方法，对于个别认知度较好的学生，我会让他们多做一些课外的实验以不断提高他们自身的水平，并在实践课上单独留一些时间让他
初年级维修电工培训计划 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
初级维修电工培训计划 1.培训目标 总体目标 培养具备以下条件的人员：掌握维修电工基础知识，能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。 理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识，电子、电路基本概念，变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等，以达到适合中国人力资源和社会保障部门所要求的职业技能鉴定目标。 操作技能培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用，能够根据技术要求进行电气故障检修、配线与安装、 电气线路调试等基本技能，达到独立上岗操作的水平。 2.教学要求 理论知识要求 第一单元直流电路 第二单元磁与电磁 第三单元正弦交流电路 第四单元半导体二极管和三极管 第六单元电子技术操作技能实例 第七单元电工测量基础知识 第八单元直流电流和电压的测量 第九单元交流电流和电压的测量 第十单元功率和电能的测量 第十一单元万用表和兆欧表 第十二单元电工常用工具与材料 第十三单元低压电器
第十四单元动力与照明 第十五单元电气安全技术 第十六单元低压电器与动力照明操作技能实例 第十七单元变压器 第十八单元交流异步电动机 第十九单元电机与变压器操作技能实例 第二十一单元交流异步电动机控制电路 操作技能要求 1.电工常用工具、材料的应用 2.电气故障检修 3.配线与安装 3.教学计划安排 总课时数：240课时。 理论知识授课：100课时。 理论知识复习：20课时。 操作技能授课：40课时。 操作技能练习：80课时。
初级电工教学大纲与教 学计划 标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]
初级维修电工教学计划 一、培训目标 1.总体目标 培养具有以下条件的人员：掌握电工基础知识和操作技能，能够运用电工基本技能独立完成电气元件及电气设备维修及安装等工作。 2.理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握电工的专业基础知识、熟练掌握各种电器元件的应用及工具的基本使用；熟知行业规范等相关知识。 3.操作技能培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够掌握初级维修电工的基本能力以及使用相关仪表测量的能力并达到独立上岗操作的水平。 二、教学要求 1、理论知识要求 （1）热爱本职工作、忠于职守 （2）遵章守纪、安全生产。 （3）尊师爱徒、团结互助。
（4）勤俭节约、关心企业。 （5）钻研技术、勇于创新。 2．电工基础知识 （1）职业道德与安全技术 （2）电工与电子基础知识 （3）电机及其控制线路 （4）仪表、照明、工具、材料（5）安全防护技术与电气设备安装3.操作技能要求 （1）动力部分 （2）照明及仪表部分 （3）工具部分 （4）安全部分 三、教学计划安排 总课时168课时 理论知识授课，复习80课时
操作技能授课，练习88课时 工初级工技能培训 教学课时分配表
时数仅适用于农民 工培训班使用。 2、实操时 可据学员人数及设 备工位数分别采用 大班教学或分组教学。 四、教材： 1、国家职业资格培训教程《维修电工》（初级技能）中国劳动社会保障出版社 维修电工初级工技能培训课程教学大纲 一、课程的性质和任务 为贯彻落实银川市劳动保障局《关于开展农民工职业技能培训工作的通知》文件精 神，广泛开展对农民工实施职业技能培训工作。为此，在本工种职业标准的基础上，结合 学员的实际情况，特制订本教学大纲。 本大纲制订的主要依据是参照维修电工国家职业标准的基本要求，并参照国家劳动和 社会保障部关于职业技能培训理论课程的有关要求，结合银川市安全生产宣传教育中心关 于特种作业人员考证培训的有关要求而制订。它的任务是通过本课程的学习使培训学员获 得电工技术必要的基本理论、基本知识和基本技能，并使他们受到必要的基本技能的训 练。通过该课程的学习，拓宽学员的知识面，提高学员的综合素质，增强就业能力，以适 应社会经济不断发展的要求，为学员将来的就业和学习奠定了一个重要基础。
初级维修电工培训教学大纲为提高维修电工的培训质量，使经过培训的工人掌握维修电工必备专业知识与技术技能，适应工作需要，特制定培训计划与大纲： 初级维修电工培训计划 一、说明 1、课程的性质和任务 本课程是培训初级维修电工的专业课。 本课程的任务是通过教学与培训，使培训对象掌握初级维修电工基础知识，能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。 2、教学中应注意的问题 明确培训目标和培训任务，掌握培训大纲要求。结合短期教训教育的特点，切实把握理论联系实际的教学原则，使培训对象通过理论及实操技能培训，达到初级维修电工水平。 二、培训目标 本培训计划是以《中华人民共和国工人技术等级标准》、《中华人民共和国职业技能鉴定规范》为依据，使培训对象通过培训，达到标准、规范所要求的初级电焊工技能水平。 1、理论知识 依据《维修电工国家职业标准》对初级维修电工的理论知识
要求，通过培训，使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识，电子、电路基本概念，变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。 2、操作技能 依据《维修电工国家职业标准》对初级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用，能够根据技术要求进行电气故障检修、配线、与安装、电气线路调试等基本技能，达到独立上岗操作的水平。 三、教学要求及内容 （一）职业道德及相关法律法规知识 1、教学要求 通过培训，使培训对象具备电气设备维修人员的基本道德并能遵守职业守则，了解有关法律法规知识。 2、教学内容 （1）职业道德基本知识 （2）职业守则 （3）相关法律法规知识 3、教学建议 在教学中结合案例分析，提高培训对象的职业道德和行业素质。 （二）交、直流电路基础 1、教学要求
电工培训教学计划 一、培训目的 通过培训，使学生具有维修电工的基本技能，能熟练掌握维修电工所必须具备的基本理论知识和基本实践技能，为从事维修电工工作打下良好基础。 二、培训内容 1、电路基本知识 2、电机和变压器知识 3、模电和数电基本知识 4、安全用电基本知识 5、常用电工仪表与工具的使用 6、低压电器基本知识 7、电气控制线路的安装与调试 8、机床控制线路故障分析与排除 9、简单控制电路设计方法 10、供配电知识 三、培训形式 理论复习和实际操作交错进行，每班安排一个指导老师。 四、培训时间和地点 时间：2011年10月27日至2011年11月6日 地点：信阳明港钢厂职工培训中心
为保证每个学员都能达到培训要求，时间为58课时。 培训各知识点教学要求及教学要点 一电路基本知识 教学要求： 学会直流电路的分析与计算方法、了解简单交流电路的分析与计算以及三相交流电相电流、线电流、相电压、线电压的概念和计算。教学内容： 1、直流电路的分析与计算 2、简单交流电路的分析与计算 3、三相交流电相电流、线电流、相电压、线电压的概念和计算二电机和变压器知识 教学要求： 了解电机与变压器的结构与原理、特性以及故障检修方法。 教学内容： 1、三相异步电动机的结构和工作原理
2、三相异步电动机故障检修 3、变压器结构和工作原理 4、变压器空载与负载运行 5、变压器外特性 6、三相变压器联结组别与并联运行 7、变压器维护与检修 三模电和数电基本知识 教学要求： 了解模拟电子技术和数字电子技术的基本知识。 教学内容： 1、晶体管、晶闸管及单结晶体管工作原理 2、基本放大电路特点 3、反馈电路的应用知识 4、功率放大电路的应用知识 5、数字电路知识 四安全用电基本知识 教学要求： 了解安全用电基本知识及安全操作技术规程。 教学内容： 1、触电原因、急救方法和预防措施 2、安全操作技术规程 五常用电工工具和仪表 教学要求： 了解常用电工工具和仪表的使用方法。 教学内容： 1、万用表、兆欧表、钳形电流表的使用方法 2、电桥（直流双臂电桥、直流单臂电桥等）的使用方法
中级维修电工培训计划与教 学大纲 中级维修电工培训计划 1.培训目标 1.1总体目标 培养具备以下条件的人员： 能够熟练掌握和运用 维修电工基础知识和专业知 识，能熟练运用基本技能独立完成职业 安装、调试与维修等常规工 作和有一定复杂性技术工作。 1.2理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标 准》 工的理论知识要求， 通过培 训，使培训对象掌握电路和磁路、电子电路、安全 用电、仪器、仪表、晶闸管、 电机、拖动与自动控制等基本知识。 1.3操作技能培训目标 依据《维修电工国家职业标 准》 工的操作技能要求， 通过培 匚作前准备、 中对中级维修电 中对中级维修电
训，使培训对象能够对较复杂机械设备电气控制线 路图进行分析、能够正确使用 有关仪器、仪表，能够检修故障电动机， 能够对 较复杂机械设备的控制电路及电 气故障进行分析、检修、排除，能够对选配器材进 行按图安装、测试、调整。 2.2操作技能要求 3. 线路分析 4. 仪器、仪表的使用 5. 电动机检修 2.教学要求 2.1理论知识要求 电路和磁路 电子电路 安全用电 仪器、仪表 晶闸管 电机 拖动与自动控制 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.1.5 2.1.6 2.1.7
教学计划安排 课时。 理论知识授课： 理论知识复习： 操作技能授课： 操作技能练习： 机动课时： 1.4总课时数：400 中级维修电工培训大纲 9.课程任务和说明 通过培训，使培训对象掌握中级维修电工工作的基 础理论知识和操作技能。 培训完毕，培训对象应能够独立上岗完成较复杂 的电气线路及电气设备、 检查和故障排除。 以理论教学为基础，同时注意强化基本技能训练， 6. 电气故障检修 7. 配线与安装 8 . 测绘与调试 160课时。 47课时。 33课时。 120课时。 40课时。… 机床的 采取理 在教学过程中，应
维修电工教学计划 第1篇：维修电工教学计划泰安市岱岳区职教中心 《维修电工》(初级)培训计划 一、内容简介 本教材是由劳动和社会保障部教材办公室依据《国家职业标准——维修电工》职业技能培训教学计划及教学大纲编写的配套教材。 初级内容包括电工基础、电工测量、电工工艺及操作技能培训，共四篇。电工基础介绍直流电路、电与电磁、正弦交流电路及电子技术的基本概念；电工测量介绍常用电工仪表的结构、原理及使用方法；电工工艺介绍常和电动机、变压器、电器及电气控制电路等维修电工专业知识；担任技能介绍电动机、电器的拆装、电子线路及电气控制线路的安装，调试及检修等基本操作技能。本书每章均附有习题。本书是初级维修电工的培训教材，也可以供同专业的技校及职校师生作为教学参考。 二、编制说明 本培训计划依据《维修电工》职业标准编制，适用于维修电工（初级）职业技能培训。 各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实
训练习时间。推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。 三、培训目标 通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够掌握初修电工所要求的技术理论和操作技能；能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。 四、培训模块课时分配 1、电工基础知识与基本技能 2、电子技术 140（课时） 100（课时） 160（课时） 3、电气自动控制技术总课时： 400（课时） 五、培训要求与培训内容模块1电工基础知识与基本技能 1、培训要求 通过本模块技术培训，使培训对象能够：（1）掌握电路的基本知识及直流电路简单分析（2）掌握磁及电磁感应的原理。 （3）掌握正弦交流电的基本概念及表示方法。（4）了解与熟悉常用电工工具及电工材料特性。（5）了解与熟悉电气安全技术知识及安全操作规程（6）了解与熟悉常用低压电器元件特性，使用和维修方法
维修电工工培训计划范文 一、培训目的： 通过培训使学员全面掌握维修电工的技术理论知识和操作技能，解决学员在生产实践中遇到的疑难问题，从而使学员能适应当前生产的需要，并为参加职业技能鉴定作好准备。 二、课程设置与要求： 1.电工基础： 掌握电气图的分类与制图的一般规则，常用电气图形符号和电 气项目代号，一般生产机械电气图的识读方法，掌握电路的基本概念：串、并联电路电压及电流计算方法及交流电概念，了解戴维南定律内容及应用和电路和磁路知识，了解低压电器知识。 2.电工材料、电工仪表与测量 掌握常用导电材料的名称、规格和用途及应用，常用绝缘材料 的名称，规格及用途，常用磁性材料名称、规格和用途，电机常用轴承及润滑脂的类别、名称、牌号及使用知识，掌握常用电工指示仪表的分类，基本构造工作原理和符号，仪表名称、规格和选用、使用维护保养知识，掌握电工仪器、仪表的正确使用方法和减少测量误差的方法，了解晶体管测试仪、图示仪和各类示波器的应用原理、接线和操作方法。 3.电力拖动 掌握交、直流电动机的起动、正反转、制动、调速的原理和方法，数显、程控装置的一般应用知识，机床电气连锁装置，根据实物
测绘较复杂的机床电气设备电气控制线路图的方法，典型生产机械的电气控制原理，掌握自动控制原理的基本概念，各种调速系统的基本原理，数控设备和自动线的基本概念，各种电梯原理、使用和调整方法。 4.实习 使学员掌握维修电工专业的基本操作技能、技巧，掌握安装和调整大、中型电动机方法，具备分析故障检修及编写检修工艺的技能，培养学生具有安全文明生产的良好习惯。 三、课时数安排： 1.理论与实习教学比例：1：2 2.理论教学课时数：140学时 3.实习教学课时数：280学时 四、使用教材 《电工基础》（中国劳动社会保障出版社） 《电力拖动控制线路与技能训练》（中国劳动社会保障出版社）《电工材料》（中国劳动社会保障出版社） 《电工仪表与测量》（中国劳动社会保障出版社） 五、任课教师： 黄晓峰、赵鲁宁、李金凤、张鑫同、贾启超、邵猛
电工技能培训教学计划 本课程是培训电工类专业的专业基础课，主要内容包括电工基础知识、电工基本操作技能、电气设备的使用与维护、变配电所知识以及安全文明生产知识等。 一、课程任务 本课程的任务是培训劳动预备制电工专业初级电工的基本知识和专业技能。通过本课程的学习，使学员具有一定的专业知识和专业技能。通过本课程的学习，使学员具有一定的专业知识，掌握初级电工技术的基本操作技能和作业技术，达到初级电工水平。 二、课程要求 （1）获得必要的初级电工基础知识，和初步技能。 （2）了解一些常用电气设备的主要性能和用途。 （3）能看懂一般简单的电气图。 （4）掌握一般的内外线电工工艺。 （5）了解变、配电所一般的维护和操作知识。 （6）掌握安全用电常识，并能正确使用一般电气设备。 三、教学内容和要求 本课程作为初级电工的培训课程，其培训对象是农民工。因此，本培训教材既不同于技校教材，又不同于等级培训教材。其特点是注重实用电工技术，突出技能训练。在教学中，应特别注意在进行技能训练的同时，强调素质训练，使学员在“掌握一技之长”的基础上，达到“触类旁通”。在教学过程中应贯彻理论联系实际的原则和直观性原则，完成规定的实践项目，并充分利用课件、模型等教具或现场参观方式进行教学，注意培养学员分析问题和解决问题的能力。以便于知识的系统性和完整性。相应地，在教学中应努力体现课堂教学和实践教学的配合及同意，使学员紧密结合实物和现场作业进行学习。根据办学条件及学情分析，本计划对课本及课时安排做出适当取舍，幅度控制在15%以内。
第一章电工基本知识 课程要求： 1、了解电工识图基本知识。 2、熟悉常用电工材料。 3、掌握电工常用测量仪表、工具和防护用具的使用方法。 教学内容： 1、1—1 电工识图 2、1—2 电工材料：常用电工材料、铜、铝导线的特点及使用、常用线管 3、1—3 电工工具：电工常用工具、电工常用防护工具、 其他专用工具、电气安全用具的使用与维护 4、1—4 常用电工测量仪表：电流表与电压表、钳形表、 兆欧表、电能表、功率表、万用表 第二章电工基本操作技能 课程要求： 1. 掌握电工基本操作技术（如：导线的剖削、连接、压接和焊接等）。 2. 熟悉钳工和焊工基本操作知识与技能。 教学内容： 2—1 电工基本操作技术：导线的剖削、导线的连接、焊接 2—2 钳工基本操作知识：常用量具、划线与冲眼锯割、凿削、 挫削、钻孔、攻丝和套丝、校正和弯曲 2—3 焊工基本操作知识：手工电弧焊、烙铁钎焊、火焰钎焊 第三章电气设备
电工培训计划两篇 篇一：初级维修电工培训计划和教学大纲 1.职业代码：6—07—06—05。 2.职业定义：从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。 初级维修电工培训计划 1.培训目标 1.1总体目标 培养具备以下条件的人员：掌握维修电工基础知识，能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。 1.2理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识，电子、电路基本概念，变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。 1.3操作技能培训目标
依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用，能够根据技术要求进行电气故障检修、配线与安装、 电气线路调试等基本技能，达到独立上岗操作的水平。 2.教学要求 2.1理论知识要求 2.1.1职业道德及相关法律法规知识 2.1.2交、直流电路基础 2.1.3电子技术基础 2.1.4电工识图知识 2.1.5变压器知识 2.1.6交、直流电动机知识 2.1.7电力拖动与自动控制知识 2.1.8常用电工仪表及工具、量具知识 2.1.9电工材料知识 2.1.10照明、动力线路及接地知识 2.1.11机械基础知识 2.2操作技能要求 2.2.1安全生产
2.2.2电工常用工具、材料的应用 2.2.3电气故障检修 2.2.4配线与安装 2.2.5电气线路调试 3.教学计划安排 总课时数：500课时。 理论知识授课：183课时。 理论知识复习：63课时。 操作技能授课：72课时。 操作技能练习：142课时。 机动课时：40课时。 初级维修电工培训大纲 1.课程任务和说明 通过培训，使培训对象掌握初级维修电212212作的理论知识和操作技能。培训完毕，培训对象应能够独立上岗，完成一般电气线路及常用电气设备的保养和维修工作。 在教学过程中，应以理论教学为基础，注重加强技能训练，使培训对象通过电化教学、直观教学和多媒体教学等各种现代化教学手段掌握理论知识和实际操作技能。