1.协助分管教学副校长管理、指导教学工作，贯彻《课程标准》，落实学校的教改思想，组织课堂教学改革，提升教学质量。
2.布置检查学科教学计划，并及时了解掌握教学进度。
3.指导教师备课，定期检查了解掌握备课情况；深入课堂听课，检查教学效果，定期检查学生作业及教师批改情况，控制学生课业负担。
4.搞好考试改革，检查了解各年级平时单元验收情况，审批练习试卷的打印，负责期末考试的命题工作，组织期末考试，指导教师做好试卷分析和做好全校的质量分析；按照素质教育要求，搞好相关的“质量监控”，检查了解学生知识掌握及能力培养的情况。
5.协助科研室抓好教改实验课题，组织好教学研讨会；负责安排接待外来听课。
6.组织学生参加校内外各种学科比赛。
7.负责骨干教师培养和管理，组织教师参加市旗教研活动，提高教师教学技能，负责教师工作“教学部分”的评价。
8.指导各功能室教师的使用与维护。
1.协助校长，统筹规划、指导教师开展教育科研活动。并组织全校性研究课活动。
2.指导学科组和年级及学科教研活动。
3.配合上级科研部门对各类课题，进行日常管理，及时了解进展情况，提供必要的帮助。
4.负责有计划、有针对性地组织理论讲座，提高全体教职工的理论水平。
5.指导每学期教师写好课题计划、个案记录、案例分析、教育故事、论文总结；组织、检查各课题组的平时活动，负责教师工作“科研”一项的评价。
6.统一保管科研资料，指导教师用好“资料夹”，定期为教师提供学习资料。
7.组织好假期末的课题研讨会，出好论文集，并向学会和报刊推荐优秀论文。
8.管理校园网中“教育科研”平台，及时更换内容，并指导各课题组网络互动。
9.定期出版校报及校刊。
1.发挥一级行政管理人员的作用，负责年级组的教育教学工作；关心全组教师的思想、工作、生活，及时反映情况；负责组织本组教师的工作评价。
2.组织本组教师的政治、业务学习；支持工会开展活动；抓好办公室精神文明建设。
3.带领本年级教师积极开展教育科研；按照学校办学理念，围绕特色建设，落实各项改革措施。
4.了解全组教师的教学基本情况；每学期个人听课不少于10节，并于期中主动检查一次全组备课及作业批改情况，做好讲评；控制学生作业量，注意减轻过重课业负担。
5.每月初召开一次组务会；负责对本组教师进行师德教育；检查执行《教师行为规范》情况；及时纠正违背师德要求的言行。
6.负责年级学生的思想教育，抓好年级学生的行为规范；指导检查班主任、副班主任工作，落实学校有关要求；组织本年级学生开展各种活动，每学期组织年级集会不少于2次。
7.负责领取本组办公用品及教具，保管室内财物；安排好值日、管理班；组织卫生扫除。
1.落实本学科《课程标准》及贯彻学校教改思路，带领本学科组改革课堂教学，在课堂教学中实施素质教育，当好本组学科带头人。
2.制定本学科教学进度，并负责进行监控，及时调整。
3.指导备课，按学校要求组织安排本组教研活动，并组织参加区级教研活动。
4.按要求听课，评课（每学期听本组每位成员课至少一次）；每月最后一周检查教师备课本和学生作业本，发现问题及时指导。
5.组织安排学期小组专题教学活动和组内观摩课、教学反思等活动，支持组内成员承担各项教学任务。
6.组织本科单元练习、期末复习、分项考核、成绩评定、试卷分析、质量监控等工作。
7.负责安排本学科的各种竞赛的辅导和组织工作。
8.协助年级组长做好本年级组工作。
任课教师职责
1.热爱教育，为人师表，教书育人，服从安排。
2.注意学习，阅读相关报纸与杂志；说标准普通话，并注意教态仪表，主动听本科及其他科的课。
3.能正确解读学科《课程标准》，积极探索课堂教学改革，围绕学校的教改专题，有自己的设想。充分尊重学生的主体地位，充分调动学生学习积极性。
4.认真备好每一节课，平时要有一周的余粮。充分做好课前准备，善于整合学习资源，运用现代信息技术，力争提高每节课的效果。
5.切实注意减轻学生课业负担，严格按规定留作业，不留简单重复无效的作业，不罚写作业，作业要及时批改。
6.热爱孩子，不挖苦，不讽刺，不体罚及变相体罚学生。尊重家长，不随便请家长到校，家长来访要热情接待，遇事要冷静，注意教师形象。
7.努力提高教学质量，热心关心“学困生”，要了解学生的知识缺点，早期介入，及时补课，帮助学生树立自信心，在本学科各种竞赛中负责辅导，力争好成绩。
8.注意保护学生视力，纠正写字姿势，做到不拖堂，
不占用眼保健操时间上课。注意良好习惯的培养，及时处理问题，不无故缺课、调课。
9.积极组织各种学科实践活动，培养学生的动手实践和探究精神。
10.积极参加教育科研，写好学科教学反思，撰写科研论文，注意积累经验，形成自己的教学特色。
教师教学的常规要求
指导思想：
教学常规的管理的学校教学工作的基础，是贯彻《课程标准》，推进课程改革，完成教学任务的重要条件，是提高教学质量全面育人的根本保证，为此，特定以下要求，严格管理，抓实求效，使教学工作规范化。
（一）备课
1.每学期开学前，任课教师要在理解《课程标准》
的基础上统观全册教材，把握教学要点，在备课
本前写出简要的教材分析。
2.备课时，教师要准确理解教材，不出知识性、思
想性、科学性错误，掌握教材重点、难点、育人
点，并且充分分析学情，整合相关的学习资源。
3.按照《课程标准》的要求及本校教改思路，处理
好全册与一课书、一节课的关系；知识、能力与
育人的关系；教与学的关系。
4.分节备课，教师要做到有课时必有教案。教案内
容应包括以教学内容、教学目的、教学重难点、
课前准备、教学过程、作业设计、板书设计、授
课日期。教学目的、教学内容、教学重难点三项
除每单元或每课书要写清楚，每节课也要有明确表述。
教学目的：应着眼于学习什么知识，训练什么能力，进行什么教育。
教学过程应包括：教学环节、课堂重点提问、学生参与活动、教师演示、课堂练习设计。（数学课堂要有不同层次的学生练习。）体现出教师怎么教、学生怎么学；体现出如何组织学生参与教学；体现出以学生为主体、教为学服务的课改思路。语文课要将课后有关作业融汇到教学活动中，科学课要提倡学生动手操作。
5.作文课要单独使用备课本，单独备课。语文、数学及各科教学的复习课、练习课、基础训练课、单元测验课、单元讲评课都要有教案，内容可酌情考虑。
6.教师要有一周“余粮”课。任教同一册教材且教学水平高的教师，教案可以从简。青年教师与初次任教某册教材的教师教案要较为详细。未转正教师的教案必须先经年级组长审阅签字方可上课。
7.教案一侧要留白，上新课前要在反思上一课学习状态的基础上，修改教案，即复备。
8.严格杜绝抄袭的电子教案。
（二）上课
1.教师课前要做好充分准备，如相关教具、现代教学设备的调试等。
2.教师要在上课铃响之前五分钟到达授课教室，按时上课不迟到，不拖堂，不连堂（测验、个别作文课、研究课等除外）。不提前下课（特别是第四节课），保证每节课40分钟教学时间。
3.教师上课时不接电话，不接待家长，不随便外出办事。
4.上课时，教师要保持阳光心态，精神饱满，服装大方，举止文雅，语言温和，为人师表，无特殊情况不得坐着讲课。
5.学习活动中，教师要注意激发学生兴趣，调动学生学习积极性。要全面关注个体，特别要注意照顾“学困生”，让全体学生都参与到教学活动中，要用好“无错原则”、“倾听原则”、“激励原则”、“反馈原则”、“全面原则”，培养学生良好的学习习惯和创新精神及实践能力。
6.教师板书要规范、简要、醒目、字迹清楚。
7.教师不能体罚、变相体罚学生，不能挖苦讽刺学生，不能随意停课和指使学生外出办事。
8.任课教师要注意学生阅读、书写、站、坐的姿势，
培养学生良好的卫生习惯。
（三）作业及批改
1.精心设计，减轻学生过重负担。一年级不留家庭作业，二三年级作业量不得超过30分钟，四年级不得超过45分钟，五、六年级不得超过1小时。双休日和节假日一般不留过多的书写作业。
2.各年级组要统一用本（数学课除作业本之外还要有课堂练习本）。
3.作业批改要及时，认真，要有评定与批改日期，各年级作业一律用优、良、中、差作为评定等级，允许出现“优-、良-、中-”批阅等级，日期写在学生作业右下角，例如：优/9.4绝对不允许学生代教师批阅作业。
4.使用统一批改符号：正确画“√”错误画“X”半对半错画“√\”；低年级有错题先画“、”等到原处改对后画“√”；错字画“O”，病句画“——”作文中的好句子画“∞∞”。
5.教师要认真批阅每一道作业题，抄写生字词语等作业两横行画一个“√”画在右下方；抄书作业发现问题使用符号标出，最后画一个“√”。
6.作业中凡有错处，教师要要求学生改正，并在此
给予批阅；教师要发现并记录作业中的问题，及时在教学中弥补。
7.要抓好学生书写，按年级采用不同书写工具，尽量不用圆珠笔写作业。
8.作文练习要按时在课堂上完成规定篇数，批改要及时，要使用规范的批改符号，要有总批、适当的眉批，并有计划的面批；作文成绩评定按百分制。
（四）辅导
1.教师应有计划地指导学生课外作业，解答学生作业中或自学时遇到的疑难问题。
2.课外辅导要因材施教，对基础较差，因故缺课的学生要给予及时的补课；对学习优秀，学有专长的学生要提出较高要求，帮助发展他们的特长。要及时做好各项比赛前的辅导工作。
3.教师要做好本学科课外小组的组织和辅导工作，要定好计划，定时、定点、定员，以丰富多彩的活动内容引导学生开拓视野，促进能力的提高。
4.教师不能随意占用他人上课时间或学生课外活动的时间上课，补课。
（五）考核
1.各年级教师都要有计划地对全体同学的进行随
笔记评。如：提问、背诵、口述、板演等。
2.各年级要有计划地进行单元练习，全组统一内
容。练习后教师要认真批阅、讲评、分析，针对问题，弥补教学缺欠。
3.每学期末，语、数、英三科进行考核，试卷统一命题，不得随意修改，考后组内集体阅卷，给予评定，个人不得随意更改。教师要认真做好本班的试卷分析，总结经验教训，发扬成绩，纠正错误，提高教学质量。
4.学生学科能力测试，可根据学科特点，年级特点，采用口试、笔试、实际操作等多种灵活方式进行。
5.作业每月要有一次评定成绩，登在作业本上，学期末要有作业总评成绩。
6.学期成绩总评按以下比例评定，随堂记评10%、作业20%、单元练习30%、期末考试40%。成绩总评不及格的学生要参加补考。
7.平时随堂记评，单元练习，作业评定要及时记录，教师记分册期末要交到教务处。
（1）组长每月查一次备课本，记作业本批阅情况，要有签字，有反馈。
（2）学校每学期检查教师备课本两次。
（3）校行政听课一般不事先打招呼，听课一般
做到听、说、查、评相结合。
（4）学校每学期进行一次教学质量分析。
（5）校行政和组长对以上各项要求执行落实情况进行单项抽查或综合评定。
教研活动制度
（一）学科活动
1.设语文、数学、英语、综合组，各任命组长一名（体育组单设组长，教研活动和综合组一起搞）。
2.各教研组每学期活动不少于4次，由组长负责组织。
3.活动内容主要围绕本学期学校课堂教学改革重点，开展理论学习，组织听课、评课、讲座等活动。
（二）教研活动
1．各年级语、数、英学科以教研组为单位开展教研活动。
2．教研组活动每周一次，语、数安排在周三、四下午，英语安排在周二上午，综合组周四上午。3．教研组活动要有计划，可适当安排评课，每次活动要有主讲人。要有活动记录，记录本在每次活动后，及时交教务处。
（三）小组专题教学活动
1.每学期根据学校提出的教学改革专题，以教研组
为单位开展多种形式的小组教学活动。
2.小组教学活动一般安排在3月份和10月份，时间为1个月。
3.小组教学活动室人人参与、互听互评、相互借鉴、相互学习的教学研讨活动，也是为全体教师人人提供一次锻炼的机会。
4.小组教学一般是人人做一节课，全组听评，可以请外组和家长听课。
（四）专家研讨会活动
1.学校每年围绕当年教改重点搞一次大型的教学
研讨会活动，以推动学校的课堂教学改革不断深化。
2.活动内容主要是大规模的展示课和研讨，以反映学校一年的教学改革成果。
3.适当请社会各界及兄弟校、友谊校代表参加。
Δ班主任（辅导员）工作条例
（一）班（队）是学校进行教育活动的基本单位。
班主任（辅导员）是班（队）集体的组织者和
知道者。负责开展班（队）工作，培养良好班
（队）集体，全面关心、教育和管理学生的责
任。
（二）班主任（辅导员）要按照《小学德育纲要》、《中国少年先锋队教育纲要》，联系班（队）
实际，面对全体学生，进行思想品德教育，着
重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动
习惯和文明行为习惯。
（三）班主任（辅导员）执行以下职责：
1．平时做到“五到位”：学生到校、升旗集会、校（班）会、两操、放学。
2．全面关心学生成长，经常与任课教师取得联系，主动配合其工作，了解学生的学习兴趣，培养学生刻苦学习的意志和习惯，学会学习方法。调整各科作业量，掌握学生的可也负担。
3．搞好班（队）的经常性教育工作。认真执行学校“班（队）建设达标标准”，注重对学生进行常规训练，期末做好“达标”总结申报工作。4．培养积极向上，团结有爱的班（队）集体。组织并开好学期主题班（队）会2——4次，（每学期交德育处一份主题班（队）会设计和总结材料）。对“特需”儿童的学生需要满腔热情地耐心帮助。
5．指导班（队）委员会工作。参加班（队）委员会例会，认真执行“队长轮换实施办法”和值日
班长、专项管理员等制度。填写学籍卡，记好学生考勤。
6．培养学生良好的体育卫生习惯。教育学生参加体育锻炼，组织学生积极达标、组织好课间操、冬锻、运动比赛等体育活动。指导学生做好眼保健操，保护好视力。组织学生搞好责任卫生区，做好教室卫生保洁，管理好教室内的公共财产。7．关心学生的课余生活。认真执行“图书阅览管理制度”，指导学生课外阅读，培养读书习惯。支持并组织学生开展（参加）各种有益的校内外兴趣活动。积极组织学生参加家庭劳动及各种社会公益实践活动。
8．尊重家长，经常与家长保持联系，取得家长的支持与配合，组建“家长委员会”，努力沟通学校与家长、社会之间的联系，每学期家访不少于10人。
9．做好班（队）计划（第四周前交），写好总结或论文，积累经验，总结教训，不断提高业务水平和组织管理能力。写好每月“班主任工作笔记”，填好“班（队）工作月报表”，当月8日前交德育处。
10．贯彻执行“小学生质量综合评价”工作，期中、
期末汇总学生评价成绩，写好学期评语，开好家长会。
Δ副班主任工作职责
加强学校管理，搞好班（队）建设，特设副班主任，制定工作职责如下：
1.主管班（队）“专栏”、“板报”、督促定期更换（审定板报样稿再上交），督促检查班（队）干部“班日志”填写情况，督促填写“班（队）工作月报表”等。
2.参加主题班（队）活动，在活动过程中应负责一定班（队）指导工作。
3.每学期重点参与一次专题班（队）会的方案设计并与班主任共同写出书面材料交德育处（少先队大队）。
4.班（队）学生外出活动，积极参加组织、护导、教育等工作。
5.班（队）学生集会，上操时积极参加管理、检查、教育。
6.班主任外出或因病、因事不在岗时，积极进班管理照看学生。
注：班主任将副班主任工作情况，每月填在“班（队）工作月报表”内。
Δ“队长”轮换及管理条例
为增强学生自信心，锻炼管理能力，培养为人民服务的思想意识，从小尝到“成功的喜悦”，经受“挫折的锻炼”，落实“让每个学生在小学至少做半年“队长”的设想，特制定本条例。
（一）少先队大队委设置：
“大队委”按《队章》规定执行，任期一年，可以连任。设大队长、副大队长、（旗手）学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传、维权等委员。学校聘任5名干事帮助德育处工作，任期一年。（二）中队委设置：
中队由中队长、组织、（旗手）学习、宣传、文娱委员组成中队委员会。
中队委实行轮换制，不能连选连任。中队长任期为一年，其他中队委任期为半年。在任期内不得随意撤换。特殊情况撤换须经班（队）委联席会议讨论报学校批准执行。
（三）班委、中队委轮换方法：
1.通过“竞选”轮换。每个学生都有参加“竞选”的资格，和当半年“队长”的权利。
2.换届竞选在每学期的第二、三周，由班主任主持。凡参加本届选举的学生都要发表有准备的竞选
演说。（想担任的职务工作设想、目标、方法、态度……）
3.全体学生（队员）用投票或举手或协商等方式对参加竞选者进行认可。
（四）小队长的设置：可参考上述方法产生，任期半年。
（五）中队委工作任务及要求（略）
（六）校级值周生、班级值日班长、专项管理员设置：
1.不列在学生轮换（竞选）范围，采用指定和自荐办法。
2.任期原则上由班主任确定。值周生要，满一周，室内值日班长一日或数日不能超一周并有全体
顺序轮转。室外值日班长应任满一个月（以五星集体公布结束为限）。专项管理员相对要长一些（不宜一贯制）。
3.教师要支持校级值周生、值日班长工作保证按时上岗，注意克服随意性。关心知道他们的工作要持以公心，以正面教育为主。
（七）班委、队委及小队长设置轮换从二年级开始。一年级原则上采取由班主任指定、勤换方
法、借以全面了解学生。
（八）“当半年队长”是每个学生的权利，若到五年级尚没轮当过一次“队长”，本人有“申述权”，可到德育处或大队部申述，由大队出面协调安排职务。
校长岗位职责 一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律、法规，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。 二、团结和依靠教职工，充分发挥教职工工作的主动性、积极性和创造性。保证老师学习政治、组织教师钻研业务，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和骨干教师，努力优化队伍结构，提高教师队伍的整体素质，依靠学校党组织和工会共青团等群众组织，共同做好教职工的思想政治工作。 三、领导和组织德育工作，把坚定正确的政治方向放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的原则，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强和改进学校的德育工作。 四、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，认真执行国家规定的课程计划和教学大纲。遵循教学规律组织教学，积极开展教学改革，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管 理，深入教学第一线，正确指导教师教育教学活动，努力提高教学质量，积极开展教学科研、教研活动。 五、体育场和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动，确保这些教育和活动生动活泼、卓有成效地开展。 六、领导和组织总务工作，贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教育教学、为教职工服务的方向。严格管理校产和财务，搞好校园建设，关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件和群众福利。 七、配全党组织，支持和指导学校的群众组织开展工作，充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。 八、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。
XX教育岗位职责 运营经理： （1）根据公司下达的任务，带领各校区校长制定各校区阶段发展规划，监管实施状况；严格执行月、季度、年销售计划； （2）带领市场、教学、业务、行政及人力部门建立完善工作流程以及制度规范、考核方案等 （3）带领团队学习、交流和分享，不断提升各校区校长的管理水平，提高业绩 （4）了解公司各校区的运营情况，给予即时关注和有效指导； （5）协助校区校长开展校区招生、销售及店面管理工作； （6）负责公司品牌运营管理，提升公司品牌在行业中的知名度和认同度； （7）配合市场部经理制定市场工作计划，组织和监督实施年度市场推广计划，同时参与市场的开拓和渠道管理等日常工作； （8）配合教学经理及副经理抓好教学质量口碑，储备优秀稳定教师团队； （9）根据公司发展规划及任务量，做出教师和各岗位人员需求预测及申请； （10）配合人力资源部门制定中心员工短、中、长期在岗培训计划，并负责监督落实执行；（11）构建、完善公司员工晋升及绩效考核制度 （12）树立成本意识，规范使用校区费用，为公司节约成本； 市场经理： （1）制定市场工作计划，组织和监督实施年度市场推广计划； （2）建立完善市场部工作流程以及制度规范、考核方案等；制定市场推广费用并进行严格控制 （3）依据市场变化，在校区附近开展有效市场活动，推动公司整体销售和市场拓展工作；（4）进行市场调研与分析，研究同行发展状况，定期进行市场预测及情报分析，为公司决策提供依据； （5）协助校区校长开展校区招生、销售及店面管理工作； （6）管理市场团队，并对团队成员和相关部门进行市场培训和指导。 （7）严格把控市场的开拓和渠道及地推管理等日常工作； （8）负责公司对外的宣传活动和公司品牌形象的策划、执行； （9）对线上及线下、广告投放或推广宣传计划的全面规划、执行、监督、管理 （10）公司网站及微信平台的维护、更新工作 （11）公司宣传单页、海报、门票等一切产品的设计、调整、配送工作 渠道主管： （1）有计划的安排各校区的渠道活动； （2）负责5家校区周边学校、幼儿园的渠道活动安排；
沿河民族寄宿制学校处室分工职责 办公室 综合协调本校重大事务，负责文件、信函的收发和登记，草拟学校工作计划和工作总结，拟订各项规章制度及撰写先进典型材料；负责学校行政会议的安排、记录和贯彻；负责文书档案管理、信息传送、机要保密、计划生育及目标管理工作；负责办理本校教职工劳动工资、职务评聘、评优、年度考核、退休、伤残、死亡抚恤等工作；负责统计上报本校机构编制、干部年报和工资年报工作；学校领导交办的其它工作。 政教处 全面贯彻实施上级教育行政部门及学校制定的教育计划，负责全校学生思想政治工作和学校社会治安综合治理工作，维护学校正常的教学秩序和安全保卫工作；负责拟订每个学期政教工作计划和工作总结；负责对班级工作及班主任的管理、考核及评比；组织对学生的德育考评及三好生、优秀学生干部的考核、评比；组织有益于学生身心健康发展的各种课内外社会调查、社会实践和文体活动；协助党支部指导学校共青团工作；学校领导交办的其它工作。 For personal use only in study and research; not for commercial use 教务处 全面贯彻实施上级教育行政部门及学校制定的教学计划，按照教学大纲确定全校教师的工作量，编制课时计划，合理安排课程，负责
编排课表及作息时间；负责拟订每个学期教务工作计划和工作总结；负责教师业务、学生学籍、“两基”档案的收集整理和管理，掌握学生流失情况；负责全校学生编班、休学、转学、退学及插班工作；负责教材、教学资料及教科书的征订和分发工作；负责学校招生工作，组织学校统一考试考务工作及各种考试的报名资格审查；定期检查教师教育教学情况、学生学习情况，负责图书室的管理和实验室的管理，负责教学常规的考核评比工作；学校领导交办的其它工作。 总务处 负责学校校产管理、财务管理和后勤服务工作，拟订学校年度财务工作计划和学校财经预决算，严格执行财经制度，合理使用各项经费，广集财路，计划开支；负责学校教育教学用品的采购、管理和供应；负责学校基本建设，拟订项目建设的预算报告，狠抓学校“三化”建设，不断改善办学条件，优化育人环境；随时检查学校的所有设施，及时排查安全隐患。 教科室 负责学校教育科研工作，指导、督促教研组开展教研活动；负责收集统计教师的教育科研成果；负责科研成果的考核考评。 团委 负责学校团的工作，负责学校精神文明建设。
学校行政各部门岗 位职责
学校行政各部门岗位职责 一、校长办公室 （一）校长办公室主任岗位职责 1.负责学校工作计划和总结的撰写，起草学校文件。做好学校大事记载，制订周工作计划。 2.负责学校有关重要会议的会务记录工作，及时向学校有关部门传达贯彻校长室布置的工作任务。 3.负责校长室日常事务工作，安排行政节假日值班，及时向上级部门上报学校有关表册、数据、材料。 4.负责全校教职工的考勤和学校文明办公室的评比工作。 5.协助校长做好来信、来访、外调等对外接待工作，安排校外人员来校活动，处理其它各部门不宜处理的问题。 6.负责对全校各部门和教职工的有关目标考核数据的搜集、通报，会同有关部门做好工作量及奖金的计划结算工作。配合校长室做好其它有关工作。
（二）人事秘书岗位职责 1.负责全校教职工的人事管理，工资管理、编制管理和资料管理。 2.负责全校教职工人事工资档案的登记、整理和管理工作，做好专技人员职务评审，年度考核的材料审核、报批、总结工作，负责学校文书资料的收集整理归档工作。 3.负责教职工工资、福利、津贴和晋级、奖惩的报批和管理工作，及时正确地做好各项人事统计报表，落实教职工有关政策性福利待遇。 4.负责学校人事要求预测和年度事业人员核编工作，及时办理教职工调配、退休等有关手续。 5.负责上级和学校文件的登记、编号、传递、整理和保管工作，做好有关人事工资管理改革政策的宣传解释工作，了解关心教职工的要求与困难，会同有关部门落实知识分子政策。 6.负责全校教职工的进修培训，继续教育安排，做好继续教育证书的填写审定工作。做好校长室安排的其它工作。
附件： 珠海城市职业技术学院机构设置 及各职能部门工作职责 （征求意见稿） 根据《关于印发珠海城市职业技术学院机构编制方案的通知》（珠机编办〔2012〕146号）、《关于印发珠海广播电视大学机构编制方案的通知》（珠机编办〔2012〕147号）、《关于印发珠海经济社会发展研究中心机构编制方案的通知》（珠机编办〔2012〕144号）、《关于珠海广播电视大学（珠海城市职业技术学院成人教育学院）加挂牌子的批复》（珠机编办〔2013〕131号）精神，我院为市直属管理的事业单位，业务归口市教育局指导；珠海广播电视大学为我院直属机构，加挂成人教育学院和珠海社区大学牌子；珠海市经济社会发展研究中心为市政府直属事业单位，加挂广东省社会科学院珠海分院牌子，委托我院管理。根据上述编制方案精神，经院党委研究决定，我院具体机构设置及各职能部门工作职责如下： 一、院部 内设管理机构8个，教学教辅机构14个，附属机构1个，临时机构1个。内设管理机构下设23个科室。工会、
团委和妇女组织按有关章程设置。 （一）内设管理机构 1.党政办公室（加挂院工会、妇委会牌子） 负责学院党政会议组织、重大活动安排、文字材料起草、会议材料准备、各类来文处理及其他党政日常工作;负责协调各部门的工作关系和督查督办工作；负责学院宣传、外事、档案、保密、信访、工会、妇委会、教代会、党代会、印章及车辆管理等工作。 下设秘书科、综合科、宣传科3个科室。 2.组织人事与纪检监察处 负责学院党的基层组织建设，做好党员教育管理和党员发展工作；负责学院机构编制、干部选拔任用、人员调动等人事工作；负责制定学院师资队伍建设规划、工资福利、职称评聘、各类资格认定等师资管理工作；负责学院党的纪律检查、行政监察工作；负责学院统战、老干部、关工委、计生等工作。 下设干部人事科、师资科、纪检监察科、组织建设科4个科室。 3.教学科研处 负责学院教学工作的计划审核、组织实施、考核监督、协调调度等全面管理工作；负责学院专任教师培训、教师工作量核算、教学资源管理；负责指导各单位开展专业（课程）
信访工作岗位职责及工作标准 一、岗位职责 1、受理职工和群众的来信来访。 2、受理对下属单位处理不服、请求复查的上访案件。 3、处理上级机关交办、转办的上访案件（包括市长专线）和复查工作。 4、负责督促检查中心下属单位的信访工作。 5、做好信访工作的动态情况分析和汇总工作。 二、工作标准 1、按照国家法律、法规、政策规定，及时妥善处理职工和群众的来信来访，做到件件有登记、有依据、有处理结果。 2、接待上访人员热情耐心，及时、准确的呈阅、转批、查处上访信件。 3、受理请求复查的上访案件，责成有关部门在一个月复查完结并告知上访人。 4、按期报告对上级机关交办、转办的上访案件的复查工作。
5、遵守纪律、严守秘密，不扩散来信来访中反映的情况和问题。
机要岗位职责及工作标准 一、岗位职责 1、负责中央、国务院、省委、省政府、市委、市政府及各部门各类文件、刊物的登记、呈阅、传递、分发和文件办理后的清理、清退、销毁、立卷、归档工作。 2、负责中心党组、行政发文编号、分发和存档工作。 3、负责监督检查中心各处室的工作。 4、协助完成中心组织召集各类会议的会务工作，做好日常记录。 5、完成领导交办的其他工作。 二、工作标准 1、认真贯彻执行《法》和本单位工作制度，确保机要文件安全。 2、熟知公文管理规章制度和处理程序，并认真执行。来文立即拆封， 按文件、便函、电报、资料等分类编号登记，按规定程序，准确迅速呈领导阅批。并根据领导指示转有关部门承办，公文呈递阅批不过当日，转阅传递承办不超过次日。 3、来文只有一份，需领导传阅和业务部门承办的，经主管领导阅批后立即复印送承办部门并催办。 4、对传阅和承办后的文件及时清理、收回、立卷、归档。 5、对审签手续不全的文件不予编号登记。
培训学校的岗位职责 （一）、办公室职责 办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是： 1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。 2、组织安排学校办公会议，并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待，处理来信、来访。 5、管理文书档案，健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。 8、完成校长交办的其他工作。 （二）、教学部门职责
1、负责全校教学管理，把提高教学质量放在首位，制定教学计划，检查教学进度，组织、安排全校的考试。 2、组织教师进行学习和教研活动。 3、指导、检查各年级、各学科备课。 4、了解教学情况，对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。 5、组织好对教师的评价工作，表扬先进，帮助后进。 6、采取措施培养青年教师。 （三）、教育部门职责 1、在校长的领导下，主管全校学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。 2、根据学校办学宗旨，参照国家教委关于学生思想政治教育要求，负责拟定在学生中开展思想品德教育要点，由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。 3、根据各个时期的中心任务，选择印发实事、形式教育材料，供班主任、教师在学生中进行宣传教育。 4、总结和交流班主任、教师开展德育工作的经验。
机关科室工作职责 一、办公室 1、协调主要领导重大活动及局机关日常事务处理工作。 2、负责重要会议会务安排工作。 3、负责统一管理、安排机关所有对外接待活动。 4、负责上传下达、综合协调工作。 5、负责各级来文收发、登记、传递、管理和文件发放、管理及印章、文书档案管理工作。 6、负责局机关安全、卫生、绿化等后勤日常服务与管理工作。 7、负责我市党政办公平台和济南市教育局办公平台的运行管理工作。 8、负责文印室管理和机关办公用品的管理与发放。 9、负责落实局领导日报告制度。 10、负责机关食堂的日常管理及服务工作。 11、负责机关所有车辆的统一管理、统一调度。 12、负责教育报刊的征订发行工作。 13、完成局领导安排的其他工作。 二、政策研究室 1、负责局主要领导的讲话、工作计划和总结汇报等文字材料的起草工作。 2、负责局机关各科室制发正式文件的文字把关工作。 3、负责系统内部教育体育信息交流、对外政务宣传和对外新闻宣
传工作。 4、负责《章丘教育志》的续编和各级教育年鉴的编撰工作。 5、负责《章丘教育参考》的编印工作。 6、研究、落实地区教育体育发展规律及教育体育改革与发展的方针政策；深入调查研究全市教育体育改革与发展过程中的重大实际问题，起草具有指导性、针对性和前瞻性的调研报告，为局党委决策提供科学依据。 7、完成局领导交办的其他工作。 三、政工科 1、协助局党委做好所属单位的领导班子配备、干部考察任免工作，负责后备干部的培养和干部培训工作。 2、负责市属学校党的建设、组织发展和党费收缴工作。 3、负责系统思想政治工作，加强广大干部职工政治学习、理论学习。 4、负责系统精神文明建设、社会治安综合治理等工作。 5、协助分管领导抓好系统工会、共青团、妇委会、计划生育和统战工作。 6、负责局党委会的筹备与记录工作。 工会： 1、负责指导基层工会的换届选举工作，配合党委选配好工会领导班子，及时发展新会员，健全基层工会组织。 2、按照法律规定通过职工代表大会或其他形式，组织职工参与单
学校科室工作职责 为进一步做好我校各项工作，顺应学校管理需要，明确和规范各科室工作职责，现制订我校科室工作职责： 一、党政综合办公室 1、负责学校对外联系和接待工作，协调平衡各科室之间的联系。 2、办理教职工调配、劳动工资、转正、奖惩、退休、退职等工作。 3、制定教职工奖惩制度和实施细则，考核教职工出勤情况，并办理教职工请假事宜。 4、保管印章、文件、档案、负责文件的收发、登记和整理；做好教职工评先、评优工作。 5、草拟学校相关文字材料及工作计划，督促检查学校计划的落实，期末写出工作总结，做好学校会议记录、学校大事记，负责每周一公布学校工作安排。 6、负责师德师风建设。 7、负责学校党建工作，稳妥发展新党员。 8、负责学校车辆的安排。 9、加强对文印工作管理和检查。 10、完成好学校交办的其它工作。 二、教务处 1、负责制定学校教学工作计划，组织和领导教学工作。 2、按照教学计划，全面安排教学、教务各项工作，保证正常的教学秩序。 3、指导教研组制订工作计划，定期检查教研组工作计划落实的情况。
4、定期召开教研组长会议，交流开展教研组活动的经验，推动教学研究工作的开展。 5、制定和不断完善教师工作考评细则，健全教师业务档案，定期对教师的工作进行考评，提出对教师的聘任及奖惩的有关资料。 6、组织有关人员搞好新生的编班、开学、毕业等工作 7、做好学生的成绩管理和大专学籍管理工作。 8、按照学校计划和各教研组工作计划，有计划、有目的地开展第二课堂的教学工作。 9、做好课堂教学模式的改革，逐步实行信息化的教学。 10、负责教学事故的鉴定及处理工作。 11、完成好学校交办的其它工作。 三、学生工作处 1、负责制定学生思想政治教育计划，拟出月工作要点，分周安排具体日程，并组织落实。 2、加强学生各项思想品德教育活动和学生道德行为管理，掌握学生思想动态，检查、评定开展各项活动的工作成绩。要以活动为载体，做到每月有主题，每周有活动。 3、定期召开班主任及学工队伍的联席会议，研究教育工作中的问题，交流教育、管理工作经验。 4、做好“三风”的检查评比及表扬工作。 5、负责对“三好生”、“文明班集体”、“先进班集体”的评选表扬工作以及对学生的纪律检查和处分。 6、组织清洁卫生活动，定期检查、评比，配合总务室做好公共财物的检查评比工作。 7、做好学生的教育和管理，检查和指导学工值日老师的工作，负责和班主任共同处理学生中的突发事件。
晓蕾创新学校各岗位“一岗双责”制安全工作职责 “一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任。学校安全管理工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，即一个岗位有两种责任，每个人在完成业务责任的同时，还要承担起安全工作职责。为深入贯彻落实上级安全生产相关文件精神，进一步加大全市中小学幼儿园安全工作力度，形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽责的工作格局，制定《学校各岗位“一岗双责”制安全工作职责》。 一、岗位工作职责 （一）校长（园长）：为学校安全工作第一责任人，领导全校的安全工作，对学校安全工作负总责；负责全校安全工作的统筹规划；定期召集领导小组成员召开安全工作会议，总结并部署安全工作；随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况；遇突发事件时，启动安全工作应急预案，及时赶赴现场，担任总指挥并对善后工作负总责；代表学校与上级有关部门签订安全工作目标责任书，与各分管领导和处室部门签订安全工作目标责任书，实施安全工作目标管理。 （二）党委书记（党支部书记）：协助校长做好安全工作，贯彻“一岗双责”的规定，做好校长不在学校期间的学校管理及安全工作；加强师德建设，做好教职工政治工作，掌握校内教职员工中的不稳定因素；传达相关部门有关学校安全工作的政策法规、会议精神等；定期组织有关部门检查学校所有安全情况，提出改进或落实检查后的工作；督促学校档案室做好安全工作，材料归档保密工作；在安全工作中积极发挥党组织的核心作用和党员的模范带头作用，发挥党组织在安全文明校园工作中的监督作用。 （三）副校长（副园长）：分管安全工作的副校长是学校安全工作直接责任人，其他副校长负责所分管工作的安全管理；制定分管工作各阶段的安全目标、措施，布置给学校各个部门具体的安全工作，并督促落实；与分管处室签订安全工作“一岗双责”责任书；制定并落实教职工在学校安全工作中的奖惩措施；负责大型活动应急预案的演练；负责学校保卫干部队伍的组建领导工作。 （四）办公室主任：协调各部门从全局出发处理好各项安全工作；负责文件安全保密和教育安全宣传报道工作；参与安全事故的紧急救援以及其他职责范围内的安全管理工作；拟定突发事件应急预案；负责收集、整理学校安全工作材料的归档；负责全校安全工作“一岗双责”的考核。 （五）教务处（科）主任：贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关文件规定，负责教学教师、实验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度；负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定；负责学校实验室，特别是化学实验室危险品保管员和实验员的安全训练，并对教学事故的预案进行实施和演练；抓好学科任课教师教学中的安全教育；负责学生体检、体育考试、外出劳技课等安全教育工作。 （六）政教处(学生科) 主任：贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》及省市有关文件规定，负责班主任等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度；做好学生各种矛盾纠纷和不稳定因素的排查与化解；组织学生开展自救自护和常识、行为规范、交通安全、心理健康、防溺水和法制等安全教育活动；建立班主任应急安全工作网，负责全校学生的应急的预案制定、演练；制定有关的安全宣传计划与内容，宣传安全知识；协调好学校、社区与家长共同做好学生的安全工
艺术培训学校岗位职责 （一）、办公室职责 办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是： 1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。 2、组织安排学校办公会议，并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待，处理来信、来访。 5、管理文书档案，健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。 8、完成校长交办的其他工作。 （二）、教学部门职责 1、负责全校教学管理，把提高教学质量放在首位，制定教学计划，检查教学进度，组织、安排全校的考试。 2、组织教师进行学习和教研活动。 3、指导、检查各年级、各学科备课。 4、了解教学情况，对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。 5、组织好对教师的评价工作，表扬先进，帮助后进。 6、采取措施培养青年教师。 （三）、教育部门职责 1、在校长的领导下，主管全校学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。 2、根据学校办学宗旨，参照国家教委关于学生思想政治教育要求，负责拟定在学生中开展思想品德教育要点，由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。 3、根据各个时期的中心任务，选择印发实事、形式教育材料，供班主任、教师在学生中进行宣传教育。 4、总结和交流班主任、教师开展德育工作的经验。 5、组织开展评选表彰“教育先进工作人员”活动。 6、完成校长交办的其他工作。 （四）、教务部门职责 1、负责学籍管理和学生成绩档案管理工作。 2、组织印刷发放教材、讲义和习题。 3、制定并调整课程表。 4、做好学生反馈工作的总结。 5、做好全校考务工作。
学校各处室工作岗位职责及工作标准 信访工作岗位职责及工作标准 一、岗位职责 1、受理职工和群众的来信来访。 2、受理对下属单位处理不服、请求复查的上访案件。 3、处理上级机关交办、转办的上访案件（包括市长专线电话）和复查工作。 4、负责督促检查中心下属单位的信访工作。 5、做好信访工作的动态情况分析和汇总工作。 二、工作标准 1、按照国家法律、法规、政策规定，及时妥善处理职工和群众的来信来访，做到件件有登记、有依据、有处理结果。 2、接待上访人员热情耐心，及时、准确的呈阅、转批、查处上访信件。 3、受理请求复查的上访案件，责成有关部门在一个月内复查完结并告知上访人。 4、按期报告对上级机关交办、转办的上访案件的复查工作。 5、遵守纪律、严守秘密，不扩散来信来访中反映的情况和问题。
机要岗位职责及工作标准 一、岗位职责 1、负责中央、国务院、省委、省政府、市委、市政府及各部门各类文件、刊物的登记、呈阅、传递、分发和文件办理后的清理、清退、销毁、立卷、归档工作。 2、负责中心党组、行政发文编号、分发和存档工作。 3、负责监督检查中心各处室的保密工作。 4、协助完成中心组织召集各类会议的会务工作，做好日常电话记录。 5、完成领导交办的其他工作。 二、工作标准 1、认真贯彻执行《保密法》和本单位保密工作制度，确保机要文件安全。 2、熟知公文管理规章制度和处理程序，并认真执行。来文立即拆封，按文件、便函、电报、资料等分类编号登记，按规定程序，准确迅速呈领导阅批。并根据领导指示转有关部门承办，公文呈递阅批不过当日，转阅传递承办不超过次日。 3、来文只有一份，需领导传阅和业务部门承办的，经主管领导阅批后立即复印送承办部门并催办。 4、对传阅和承办后的文件及时清理、收回、立卷、归档。 5、对审签手续不全的文件不予编号登记。
校区各岗位职责 一、行政前台岗位职责 1、严格遵守学校的各项规章制度；遵守办公时间。提前十分钟到岗，不得迟到，早退；因病，因事不能按时上下班或外出时，必须事先请假。 2、行政前台必须身着统一服饰，佩戴工作牌，外表整洁、庄重、精神饱满、彬彬有礼、主动热情、使用文明用语，无论任何情况不得与家长发生争吵或态度生硬。交谈时应始终面带微笑；工作时要集中精力，紧凑有序，不脱岗，串岗，聚堆聊天。外出工作要向领导报告，说明工作容和去向。 3、服从各级领导安排，听从指挥，按时、优质地完成各项工作任务； 4、前台接待 4.1前台到访接待：先问清对方来访原因，根据情况快速做出判断对其进行接待，并做好相关记录。工作时禁止做一切与工作无关的事情（包括吃零食、长时间拨打私人、看与工作无关的书籍等），精神饱满地做好前台到访接待工作。上班时间若有其他学校的推销人员上门推销，应婉转拒绝，告知上班时间在学校推销，会影响他人工作。 4.2接待：接听时，应先说“您好，呼吸作文”。接听时使用文明礼貌用语，并记录信息及时转告相关人员（注：不可随意将校长联系透漏给他人）。 5、前台等电子设备，若设备发生故障可以先自行检查，若无法维修，直接联系供货商或外部维修单位，排除故障。 6、每日下班时，发票单据，重要文件要妥善保管，物品文具收拾妥当，前台电子仪器电源全部关闭，桌椅摆放归位，人走关灯，不留隐患。 7、平时应保持一楼大厅、家长休息区及一楼卫生间等办公场所整洁，卫生要定期进行打扫，垃圾袋及时更换。 7.1 门窗整齐，无乱贴物，无灰尘，无污迹，无损坏。 7.2 咨询台，办公桌面、马桶及洗手池触手无尘。桌椅，办公用具摆放有序。 7.3 地面无纸屑，无烟头，无污迹，无杂物。 7.4 无卫生死角，墙壁无灰尘，无乱贴物。 8、办公用品与学校设备管理 8.1每月工作日的最后一天盘点办公用品库存，当库存量不足时填写《办公用品采购申请单》，审核确认后方可购买。 8.2对已购回的办公用品做好登记存档，并对办公用品的领用、发放、出入库做好登记。（办公用品领用需填写《办公用品领用登记表》） 8.3 建立办公用品管理台账，保证账物相符 8.4 负责复印机、计算机的管理、使用和维护；设备保修程序如下： 8.4.1 电脑设备报修 填写设备报修单，向前台进行报修，能修理好的继续使用，如不能修好按规定进行更换要报修的物件。 8.4.2 办公设备报修 8.4.2.1员工管理围的办公设施包括工作桌椅损坏，由管理人员以书面方式向前台报修。 3.4.2.2前台接到报修后应到现场核实办公设备损坏情况，及时联系供货商前来维修。修复后，行政前台应对维修结果进行确认。 9、固定资产管理 9.1 对所有固定资产进行编号、整理、汇总、登记，定期对固定资产进行盘点。 9.2 及时向学校领导人上报损坏的固定资产，申请采购新的固定资产，新添置的固定资产要及时登记入册。 10、监督记录员工每日考勤情况、不允许作假包庇 考勤记录包括每日上下班打卡记录（迟到）；请假（事假、病假）记录；旷工记录；出差记录；出入记录等等。每月10号之前将上一个月的考勤记录统计好后交给校长审核，13日之前将核算好的工资表交校长审核。 11、学校招聘 11.1进行人员招聘，包括招聘信息发布、简历初步筛选（筛选后简历交给上级进一步筛选）、通知人员面试、
XXXXXXXXX职业培训学校 岗位职责 1、行政处岗位职责 2、班主任岗位职责 3、校长岗位职责 4、办公室主任岗位职责 5、财务主管岗位职责 6、教务主任岗位职责
行政处岗位职责 一、工作期间，要注意仪容、仪态、做到整洁、稳重、得体，以饱满自信的精神状态投入工作。 二、接听电话要使用礼貌用语，接到电话时要说您好.接到咨询电话，要耐心介绍并记录 ．．．．．．．，如自己不能处理，应马上找相关人或主管接待。对于客户遗留的问题，要及时予以回复。 三、打电话时，应先问好，报出学校名称，简洁、清楚地说明情况，重要之处重复强调，并记录谈话内容和结果，以便向部门领导汇报。 四、有客户来咨询或办理有关事情，应主动、亲切、详细地介绍学校的有关事宜。无论客户是否注册以及注册之前之后，都要热情服务，态度诚恳，如遇自身不懂之处应立刻请教，不可随意答疑。 五、客户对学校有种种疑义时，严禁员工争辩，应先耐心的听清客户提出的问题和意见，再根据实际情况和规定，予以详细解释和答复，严禁与客户争吵。 六、认真地进行交接班工作，不清楚的地方要及时提出。作好接班前准备，认真检查电脑、电话、打卡机、等设备工作是否正常，并作好清洁保养工作。 七、有重要客户来访应事先通知部门领导，以便做好接待工作。对安排补课或辅导任务时，要积极配合并主动做好辅导工作，不能敷衍了事。 八、上班时间，不得利用计算机从事与工作无关的操作，严禁将计算机用于电脑游戏、聊天等。 九、负责前厅及走道、厕所环境的清洁冲洗。检查灯具风扇是否关闭，所有办公物品、书籍等属于学校的财产要仔细看管，用后放回
原处。 十、工作期间不能随意外出。如需外出办事，应向领导请示，经批准后方可外出。 十一、下班离岗前，负责检查各教室钥匙是否收回，各种电器电源是否切断，前后门窗是否安全关闭，做好一切方可离开。
医院各个科室部门领导的工作职责 前言 为了加强各级工作人员的责任心，实行岗位责任制，做好医院工作，特制订医院工作人员职责。 医院工作人员的职责，是根据加强医院管理，明确职责分工，提高医疗质量，全心全意为人民服务的精神而制定。 各级医院应当结合实际，制定具体的工作人员职责，认真贯彻执行。 一、医院党委（总支、支部） 书记职责 １．在上级和院党委（总支、支部）领导下，经常了解和检查党的方针、政策和医院党委（总支、支部）决议的贯彻执行情况。 ２．领导制定党的组织、宣传、统战、纪律检查、政治工作计划，组织实施并定期检查总结。 ３．努力学习政治和业务，带头发扬党的优良传统和作风。 ４．要深入调查研究，掌握全院的思想状况，有针对性地做好政治思想工作。 ５．充分发挥党委其他成员和院长的作用，并积极帮助和支持他们开展工作。副书记协助书记负责相应的工作。 二、医院科室党支部书记职责： １．组织学习政治理论和时事政策。 ２．了解党员的思想、工作、学习情况，对党员进行管理教育、
发挥党员的模范作用。 ３．制定支部工作计划，检查支部决议的贯彻执行情况，按时向支部大会和上级党委报告工作。 ４．结合业务深入细致地进行政治思想工作，保证医疗、预防、科研教学等各项任务的完成。 ５．经常与支委科主任取得联系，主动地勾通情况，研究工作，紧密团结、相互配合、相互支持，作好工作。 支部副书记协助书记进行工作。 三、院长职责： １．在上级和医院党委领导下，根据党的方针政策全面领导医院的工作，包括医疗、教学、科研、预防、人事、财务和总务等工作。 ２．领导制订本院工作计划，按期布置、检查、总结工作，并向领导机关汇报。 ３．负责组织、检查医疗护理工作，定期深入门诊、病房，并采取积极有效措施，保证不断地提高医疗质量。 ４．负责组织、检查临床教学、培养干部和业务技术学习。 ５．负责领导、检查全院医学科学研究工作计划的拟订和贯彻执行情况，采取措施，促进研究工作的开展。 ６．负责组织、检查本院担负的分级分工医疗工作和地段工作。 ７．教育职工树立全心全意为人民服务的思想和良好的医德，改进医疗作风和工作作风，改善服务态度。督促检查以岗位责任制为中心的规章制度和技术操作规程的执行，严防差错事故的发生。
学校各处室主要职责 （一）办公室。 在校（园）长领导下，履行下列职责：综合协调全校政务与其他事务性工作，负责文件运转和管理，负责校长办公会、学校行政会和综合性会议等会议的组织、安排、记录并督办；学习掌握和研究党和国家的各项方针政策，搞好专题调研，协助学校领导统筹全局，把握工作方向；对上级重要工作部署以及领导批示的贯彻落实情况进行督促、检查、催办；了解和掌握本校各处室工作情况，收集汇总各种信息资料，为学校领导决策服务，协调全校各处室工作；组织起草本校各种公文和重要材料，审核修改各处室代拟的文稿，对需上报、下发的文稿进行合法性、规范性、必要性把关，对政府信息公开平台和学校网站需发布的文件资料、图片等进行审核；负责公文处理、档案管理、单位印鉴和校长名章管理使用、文件印制、效能管理、报刊及信件收发、车辆管理、会议管理、保密、信访、接待和节假日值班安排、校园文化建设、教育宣传等；协助学校领导组织有关人员抓好学校内部管理，办理全校教职工定编设岗、岗位聘任、劳动工资、职务（职称）晋升和考核奖惩、绩效考评等具体工作以及退休教职工管理与服务；办理学校领导和上级部门临时交办的其他事项。 （二）政教处（小学称“德育处”）。 在校长领导下，履行下列职责：负责学生日常教育管理和学校德育工作，根据学校工作要求和校长工作思路，制订学生思想政治教育工作计划并具体组织落实；协助校长审查班主任工作计划，定期布置
班主任工作，对班主任工作进行督促、考核、评定；负责指导年级组长做好年级管理；负责学生品德行为考核和奖惩，做好“优秀学生干部”、“三好学生”等先进个人与先进班集体的评选和推荐，指导班主任做好学生成长记录和综合素质测评；负责做好学生心理健康教育、安全教育、法制教育以及学生体育、卫生、艺术教育工作等；定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会，定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况；负责学生干部的培养教育，配合团委指导学生会工作；办理学校领导和上级部门临时交办的其他事项。 （三）教务处。 在校长领导下，履行下列职责：负责学校日常教学管理工作，负责制定学校的教学工作计划，编排课程表和调配课任教师工作；负责建立教学管理制度，组织各项考试、检测、监测工作；负责建立健全学生学籍档案，办理学生转学、休学、复学等手续；负责做好招生和编班、学生毕业、升学报考工作；负责做好各种教育教学报表的统计上报工作；负责组织公开教学活动；负责做好各种资料的订购、发放；负责教辅人员日常管理等；负责学校的教育科研管理工作，制定学校的学期、学年以及中长期的教学研究计划；收集教学信息，总结教学经验，推广教学科研成果；指导和检查教研组开展教研活动，预测教研方向，提出和组织落实教研课题；组织申报各类教育科研课题，指导各课题组开展课题研究；负责对教师的业务培训，帮助教师总结教学成果，负责教学论文的征集、评选；组织教师参加与教学科研相关的听课、观摩教学及评析课和各类竞赛；负责教师科研队伍的建设；
校长职责 校长是学校的法人代表，对外代表学校，对内全面领导学校的教育教学、行政管理等各项工作。 1、全面惯彻国家教育政策、法规和上级党委及教育行政部门的指示，研究教育理论，探索教育规律，推进教育改革，深化素质教育，全面提高教育质量。 2、制订学校总体发展规划，提出长期目标及具体实施措施，经校务会研究同意后组织实施。 3、建立适应本校实际情况的管理机构，有效组织人力、物力、财力，有计划地安排教育教学活动，协调各部门工作，保证教育、教学规划的实施，使学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展。 4、加强科学管理，建立健全各项规章制度，逐步实现行政管理工作的科学化、规范化、民主化、制度化，弘扬具有本校特色的校风、教风、学风。 5、坚持以教学为中心，按教育规律办事，深入教学第一线，指导教学改革，领导教育实践，不断总结和推广先进经验。 6、采取有效措施，加强师资队伍建设，不断提高教职工的政治、业务素质。 7、加快现代化教育教学手段在实际工作中的运用步伐，构建多媒体、校园网络、远程信息渠道相结合的综合教育体系。 8、协调社会、家庭和学校的教育力量，发挥各阶层的教育能动性，构筑全新的育人框架。 9、主持校务会、行政例会，讨论研究学校各阶段的工作重点，发挥领导班子的团队优势，提高工作效率。
10、负责向全校发布文件、公告、布告、通令、通知等事项。 11、负责教育资金的合理筹措、使用和财产物资管理工作，改善办学条件和教职工的物质文化生活条件。 12、加强民主管理，接受民主监督，定期向教代会做工作报告，认真听取意见。 13、接受上级党委和政府下达的各项临时性工作并组织实施。 14、深入实际，调查研究，及时妥善处理行政工作中临时发生的重大问题和突发事件。 书记职责 1、全面负责学校党务工作，深入宣传、贯彻党的路 线、 方针、政策，执行上级党委和上级教育行政部门的指示，坚持学校的社会主义办学方向。 2、支持校长负责制，保证校长在学校各项工作中处于中心地位，在教育教学和学校各项改革中起到保证监督作用。 3、搞好党的思想建设和组织建设，带领并教育全校党员坚持四项基本原则，密切联系群众，在各项工作中起先锋模范作用；不断发展新党员，壮大党的队伍。 4、领导全体党员和政工人员做好教职工作的思想政治工作，充分调动全校教职工作积极性，配合校长抓好学生的德育工作，切实把德育放在学校工作的首位。 5、坚持“党管干部”的原则，负责全校领导干部的考察、教育、选拔和使用工作。
学校各部门工作职责 一、市场部工作职责 1、做出市场战略预测，拟订未来市场的分析、产品定位、发展方向和具体规划。 2、拟订年度市场营销策略，以及具体的工作计划和销售额目标。 3、市场调研及分析。包括：宏观环境、行业状况及市场渠道；消费者购买心理和行为；竞争品牌的产品、价格、促销手段、广告策略、核心竞争力；各级政府、业界团体、协会发布的行业政策和信息。 4、拟订各班型产品的价格及优惠策略。根据市场情况提出新产品开发提案。 5、策划市场推广活动，扩大品牌知名度、提升美誉度，并将具体的实施方案与各部门沟通，在各部门的支持配合下，组织调动相关人员共同完成活动。 6、通过各种方式搜集意向学员及团体的信息，开发各类企事业单位合作渠道，完成每月任务指标量。 7、进行广告媒体的选择，广告、宣传、设计文案的拟订并跟进实施。
8、对微信公众号、网站、校区内外宣传栏等自主媒介推广的主题选择及实施审核。 9、制定市场部的工作规范、行为准则、业务流程及制度体系。 10、组织、管理、考核市场人员，做好团队建设及业务技能培训。选用兼职市场人员。 11、遵守学校各项规章制度，严格控制部门预算费用。 12、领导交办的其他工作。 二、销售部工作职责 1、根据市场部提供的市场需求信息进行电话邀约，或接待直接上门到访客户，挖掘客户的实际需求，向客户提供专业的学校优势介绍及特色课程体系讲解，实现客户试听或签单。 2、意向学员课前的英语水平测试，为学员设计符合其需求专业、个性化需求的课程。 3、安排实施意向学员试听课，与教师沟通、培训现场的协助等。 4、完成意向学员试听后的签单，办理入学协议、缴费、书本等报名手续。 5、定期对客户进行回访及服务，收集客户需求信息以及消费习惯等信息，对客户的问题进行答疑，分析客户需求并及时向学校反馈，处理投诉事件。
学校各科室工作职责
学校科室工作职责 为进一步做好我校各项工作，顺应学校管理需要，明确和规范各科室工作职责，现制订我校科室工作职责： 一、党政综合办公室 1、负责学校对外联系和接待工作，协调平衡各科室之间的联系。 2、办理教职工调配、劳动工资、转正、奖惩、退休、退职等工作。 3、制定教职工奖惩制度和实施细则，考核教职工出勤情况，并办理教职工请假事宜。 4、保管印章、文件、档案、负责文件的收发、登记和整理；做好教职工评先、评优工作。 5、草拟学校相关文字材料及工作计划，督促检查学校计划的落实，期末写出工作总结，做好学校会议记录、学校大事记，负责每周一公布学校工作安排。 6、负责师德师风建设。 7、负责学校党建工作，稳妥发展新党员。 8、负责学校车辆的安排。 9、加强对文印工作管理和检查。 10、完成好学校交办的其它工作。 二、教务处 1、负责制定学校教学工作计划，组织和领导教学工作。 2、按照教学计划，全面安排教学、教务各项工作，保证正常的教学秩序。
3、指导教研组制订工作计划，定期检查教研组工作计划落实的情况。 4、定期召开教研组长会议，交流开展教研组活动的经验，推动教学研究工作的开展。 5、制定和不断完善教师工作考评细则，健全教师业务档案，定期对教师的工作进行考评，提出对教师的聘任及奖惩的有关资料。 6、组织有关人员搞好新生的编班、开学、毕业等工作 7、做好学生的成绩管理和大专学籍管理工作。 8、按照学校计划和各教研组工作计划，有计划、有目的地开展第二课堂的教学工作。 9、做好课堂教学模式的改革，逐步实行信息化的教学。 10、负责教学事故的鉴定及处理工作。 11、完成好学校交办的其它工作。 三、学生工作处 1、负责制定学生思想政治教育计划，拟出月工作要点，分周安排具体日程，并组织落实。 2、加强学生各项思想品德教育活动和学生道德行为管理，掌握学生思想动态，检查、评定开展各项活动的工作成绩。要以活动为载体，做到每月有主题，每周有活动。 3、定期召开班主任及学工队伍的联席会议，研究教育工作中的问题，交流教育、管理工作经验。 4、做好“三风”的检查评比及表扬工作。 5、负责对“三好生”、“文明班集体”、“先进班集体”的评选表扬工作以及对学生的纪律检查和处分。
XX学校各处室职责 教务处职责：（教书） 1．负责考核招（解）聘教师。包括签订合同，收集各种证件复印件（保证金交学校）等； 2．负责做好教师（含办公室干事、打印员、图书管理员、实验员）的工作安排、职责范围、课程（工作量）的编排等； 3．科学编排工作计划（含行事历），写出工作总结。包括调整好作息时间，排好课表；4．抓好教学工作各种档案的及时整理归档和管理工作。重点抓好教师业务档案，各种教学资料的整理归档。如各学科的教学大纲、课标、考纲；学校、教导处、教研组、教师个人的计划、总结、记录本等；奖惩资料，包括学校集体、个人获奖情况记录；每学期末，包括高考成绩分析、对比情况，上重点线、二本线，录取院校情况记录和原始凭据；每学年教职工基本情况表“姓名、性别、年龄、职称（学历）、通讯地址、身份证号、电话、任教学科等”；教职工花名册“姓名、电话”； 5．指导教研组开展教研活动； 6．布置、组织安排各种考试（包括学科竞赛）、阅卷、统分、试卷分析等工作；7．负责征订各种教材（含寒暑假作业）资料、作业本调运、发放； 8．负责图书、仪器（药品）包括各种教学实验室的管理； 9．负责制定有关教学工作，包括图书、仪器设备的管理制度，考核兑现等； 10．负责教学工作，包括上课（班）辅导，坐班等工作的考勤，每月工作量的核定上报； 11．负责学校文、体活动的组织开展； 12．收集、传递教学信息； 13．其它工作。 政教处职责（育人） 1．负责制定学校德育工作计划、总结； 2．负责与教务处协商确定班主任人选，审批（含撤换）各班委会干部名单，管理好班级（班主任）工作和学生德育工作； 3．负责学校的安全保卫工作，严防校内打架、斗殴、偷盗、敲诈、撬门撬锁等恶劣行为和现象发生； 4．负责学校的招生、就业工作，包括计划组织安排、总结兑现等； 5．负责制定班主任工作职责和相关的管理制度（实施方案），兑现奖惩，包括学生教室寝室管理，学生请假等制度； 6．建立和及时填写整理学生的学籍档案和管理工作； 7．负责管理学生的休学、转学、退学工作（手续、资料要齐全）； 8．负责学生的奖惩记录情况存档，包括学生在校内外的获奖情况记录，原始资料； 包括学生的行政处分（含撤消处分）决定，布告的张贴（含学校存档和个人档案上记载）等； 9．每月上报考评后的班主任津贴情况； 10．负责全校性的会议的布置和组织工作； 11．负责学生体检、政审方面的工作； 12．负责学生家访、信访、家长代表座谈会方面的工作； 13．其它工作。 总务处职责（服务） 1．负责学校师生吃、住、绿化、美化、净化（含卫生防疫）、门卫施钟等方面的服务和管理； 2．负责学校财产（含锅炉的使用及安全）的管理； 3．负责学校的水、电管理； 4．负责饮食（水）卫生、质量的管理，并接受卫生防疫部门的监督； 5．负责制定总务工作相关的管理制度，如财务管理制度、食堂管理制度、门卫工作制度、水电管理制度、校产管理制度、卫生管理制度等，并兑现制度。 团委工作职责：（育人） 1．当好学校支部的参谋和助手，做好团员和广大青年的思想政治工作； 2．选拔任用团委干部，组建团委会，并报党支部审批； 3．与政教处协商选拔学生会干部，审批组建学生会； 4．审批各班级团支部成员（含团支部书记）； 5．培养和发展团员包括收缴团费工作； 6．在学校党支部的领导和上级团委的领导和指导下开展工作； 7．制定工作计划，写出工作总结表彰先进，并定期向支部和上级团委汇报； 8．制定相关工作制，兑现奖惩。 女生辅导员职责（育人） 1．接受学校党支部和政教处的领导和指导，主要做好女学生（也包括女教师）的思想政治教育工作； 2．关心爱护女学生，为女学生排扰解难； 3．教育和管理好女学生的全面工作； 4．制定女学生相关管理制度； 5．其它。