多伦多大学统计学硕士

(整理)加拿大院校金融硕士申请要求.

加拿大院校金融硕士申请要求 加拿大是众多学子向往的留学国度之一。其学位含金量高，学费低廉，同时又是最容易移民的留学国家。可是对于目前在读金融或者相关专业的本科生，在选择申请加拿大金融硕士的时候，又遇到一大难题。那是因为加拿大开设金融硕士项目的学校非常少，申请条件又高。学美留学专家在此对加拿大金融硕士做出总结，列出了一个清单，这些都是适合应届毕业生申请的项目： 1、圣玛利大学St.Mary’s University 专业：Master of Finance 金融硕士 入学要求：：四年荣誉学士学位，平均分(75%)以上，雅思要求6.5，新托福80分即可。GMAT成绩建议提供。 2、西蒙佛雷泽大学 Simon Fraser University 专业：Master of Financial Risk Management (MFRM) 金融风险投资管理 学制：12 个月 入学要求：大学平均分75%以上;最好2年工作经验(不是强制);GMAT最低550分以上(AWA5.0)语言要求：新托福88分，雅思7.0以上。 学费：$25,605/年 3、多伦多大学 University of Toronto 专业1：Mathematical Finance 数学金融硕士 入学要求：雅思 7.0/新托福IBT：93.GRE和GMAT不是必须。无需工作经验，课程时间12个月。 学费：$38,000/年 专业2：： Master of Financial Economics 金融经济学

这个课程是一个为期16个月的课程，包括3个学期。期间有4个月的实习。 入学要求：四年学士学位平均成绩80%以上;必须提供GRE成绩，雅思7分，新托福93，写作和口语不低于22分。(主要偏经济学研究)。 4、温莎大学 Windsor University 专业：国际会计和金融硕士 International Accounting & Finance 入学要求：四年荣誉学士学位，80%以上的平均分。语言要求： TOEFL-IBT score of at least 83 新托福83分，IELTS score (or equivalent) of at lest 6.5，雅思6.5。 学制：14个月，开学：7月 学费：$28,500/年 5、滑铁卢大学 University of Waterloo 专业：Master of Quantitative Finance (MQF) 数量金融专业硕士 入学要求：需要学生有很好的数学背景和数学功底，GPA：80%以上，新托福(IBT)要求：100(写作和阅读单项不低于24分，雅思7.0以上。 课程时间：12个月 就业前景分析： 金融服务行业是加拿大经济的重要支柱。加拿大金融专业未来就业方向是整个加拿大金 融行业，主要包括银行、信托公司、信用社、人寿保险公司、财产保险公司、证券公司和投资代理等七大类金融公司。在加拿大金融产业直接雇佣五十五万从业人员，每周支付的工资达四亿两千万加币。

厦门大学统计学原理期末试题与答案完整版

厦门大学网络教育 2013-2014学年第一学期 《统计学原理》复习题 、单选题 1、统计调查方法体系中，作为“主体”的是（ A ） A .经常性抽样调查 B.必要的统计报表 2、考虑全国的工业企业的情况时，以下标志中属于不变标志的有（ A .产业分类 B.职工人数 C.劳动生产率 3、某地区抽取3个大型钢铁企业对钢铁行业的经营状况进行调查，这种调查是 4、下列这组数列15，17，17，18，22，24，50，62的中位数是（C ）。 现象之间的相关程度越低，贝刑关系数越（ 接近+1 B 接近-1 接近0 8、假定其他变量不改变，研究一个变量和另一个变量间的相关关系的是（ 9、已知两个同类型企业职工平均工资的标准差分别为 8元，12元，则两个企业职 工平均工资的代表性是（A ） 10、（ C 。是标志的承担者。 C.重点调查及估计推算 D.周期性普查 D.所有制 A .普查 B .典型调查 C.重点调查 D .抽样调查 A.17 B.18 C.20 5、标志变异指标中最容易受极端值影响的是（ A.极差 B.平均差 &简单分组与复合分组的区别在于（ 总体的复杂程度不同 选择分组标志的性质不同 A. C. D.22 C. B. D. 标准差 D.标准差系数 ） 组数多少不同 选择的分组标志的数量不同 7、 A.偏相关 B.正相关 C.完全相关 D.复相关 A.甲大于乙 B.乙大于甲 C. 一样的 D.无法判断

11、 下列各项中属于数量标志的是（A ） A.年龄 B.学历 C.民族 D.性别 12、 某商品价格上涨了 5%,销售额增加了 10%，则销售量增加了（ C ） A. 15% B. 5.2 % C. 4.8 % D. 2 % 13、某变量数列末组为开口组，下限是 500;又知其邻组的组中值是 480,则该组 的组 中值应为（D ）0 B.时间和指标数值 C.时间和次数 20、现象总体中最普遍出现的标志值是（ A ） A.变量 B.总体 C.总体单位 D.指标 A. 490 B. 500 C. 510 D. 520 14、根据最小二乘法原理所配合的一元线性回归方程，是使（ B ）0 无 （Y -Y?）2 为最小 送（Y -Y?） = 0 A S （Y -Y ） = 0 C 送（Y -Y ）为最小 15、 以下不是统计量特点的是（ A.不确定 B.已知 16、 不属于专门调查的有（A A.统计年报 B.抽样调查 C.未知 C 普查 17、 今有N 辆汽车在同一距离的公路上行驶的速度资料, Z xf B. ----- Z f C 旦 C 7 x D.不唯一 D.典型调查 m 表示路程，x 表示速度, ） D. 18、 抽样推断的特点有（B ）0 A.事先人为确定好样本 C.缺乏一定的科学性和可靠性 19、 时间数列的构成要素是（ B.按随机原则抽取样本 D.事先无法计算和控制抽样误差 A.变量和次数 D.主词和宾词 A.众数 B.中位数 C.平均数 D.频数 21、定基发展速度等于相应的各环比发展速度（C A.之和 B.之差 C.之积 D.之商 22、平均指标不包括（A ） 0 A.标准差 B.调和平均数

加拿大留学多伦多大学的优势专业与排名

多伦多大学有哪些专业? 本科专业 会计、金融与经济、管理学、人力资源管理、计算机科学与经济学、计算机科学与数学、计算机科学与物理、环境与资源管理、环境学与能源、环境与健康、环境与科学、环境与毒物学、环境生物学、环境化学、环境地球学、进化生物学、森林资源保护科学、人类生物学、基因与生物科技、健康与疾病、营养科学、免疫学、分子遗传学与微生物学、病理学、药物化学、药理学、药理学与毒物学、环境地理学、生理学、心理学、心理研究、毒物学、动物学、精算、应用数学、应用物理、天文学与天体物理学、天文学与物理学、化学、化学物理、经济学、经济学与数学、经济学与统计学、金融经济学、地质学、材料科学、数学、数学应用、数学与哲学、数学与物理学、分子生物物理学、物理学、物理学与哲学、建筑设计研究、生物伦理学、心理学与精神健康、电影研究、戏剧、教育学与社会学、英语与戏剧、艺术史、健康研究、历史、国际关系学、文学研究、音乐、哲学、森林资源保护、地理信息系统、社会学、城市研究、统计学、建筑学、考古学、犯罪学。 主校区专业 它拥有语言学系、英语系、意大利语系、斯拉夫语言文学系、社会科学系、历史学系、哲学系、经济系、人类学系、天文学系、植物学系、化学系、计算机科学系、美术系、东亚地区研究系、地理系、地质系、中东地区及伊斯兰研究系、物理学系、化学系、心理学系、数学系、统计系等30余学术院系，800多个教学项目。文理学院还辖有因尼斯学院、新学院、圣迈克尔学院、三一学院、大学学院、维多利亚学院、韦氏和学院等9所半独立学院共50多个教学项目。 分校区专业 多大士嘉堡校区主要提供本科教育，学系包括生物学系、物理学系(含行星部)、化学系、电脑及数学科学系、英文系、人文学系、管理学系、经济管理学系、法文与语言学系、国际发展学系、哲学系、物理及环境科学系、心理学系及社会科学系。此外，该校亦联同百年理工学院提供新闻系、新兴媒体和急救工业双联学位。 多大密西沙加分校的本科学系包括人类学系、生物学系、化学及物理科学系、经济学系、英文及戏剧系、语言系、地理系、历史系、通信文化及资讯科技系、管理系、数学及计算科学系、哲学系、政治学系、心理学系、社会科学系及视觉学系。 多伦多大学专业排名怎么样? 最近，在TheShanghaiRankingConsultancy的一项新排名中，多伦多大学的心理学研究在世界上排名第二，仅次于哈佛大学。 除了心理学，多伦多大学的医学技术排名第三，公共卫生排名第五，人类生物科学排名第六，生物技术、金融、采矿与矿物工程排名第九。 早些时候公布的2017上海学科排名(2017ShanghaiSubjectRanking)，调查了全球500多所顶尖大学的52个学科领域，对其进行了排名。 总体而言，多伦多大学的25个不同学科领域都排在全球前25名，只有4个大学入榜的学科更多，分别是哈佛大学、斯坦福大学、伯克利大学和麻省理工学院。 就加拿大而言，多伦多大学排名第一，46个学科中共有28个学科入榜。多大研究与创新副总裁VivekGoel表示："很高兴看到多伦多大学是世界上少数几个具有广泛领域学术机构之一的持续认可"。 这次的2017年上海学科排名涉及自然科学、工程学、生命科学、医学科学和社会科学，大部分学科都属于工程学。它使用文献数据作为大多数指标的来源，辅之以选定学科的教师荣誉和奖励数据。 每个学科有不同的指标权重，排名所包含的临界值和名次取决于数据的特征。

多伦多大学有哪些课程专业

多伦多大学有哪些课程专业 很多优秀的学生想要去加拿大留学，不过却不知道去哪一所大学。加拿大移民推荐给你一所值得去留学的加拿大大学。这所大学位于加拿大最大的城市——多伦多，这所大学叫多伦多大学。可能会有很多学生会有疑问，加拿大大学有哪些课程专业呢？加拿大移民中介来告诉你。 本科[3] 多伦多大学(5)会计、金融与经济、管理学、人力资源管理、计算机科学与经济学、计算机科学与数学、计算机科学与物理、环境与资源管理、环境学与能源、环境与健康、环境与科学、环境与毒物学、环境生物学、环境化学、环境地球学、进化生物学、森林资源保护科学、人类生物学、基因与生物科技、健康与疾病、营养科学、免疫学、分子遗传学与微生物学、病理学、药物化学、药理学、药理学与毒物学、环境地理学、生理学、心理学、心理研究、毒物学、动物学、精算、应用数学、应用物理、天文学与天体物理学、天文学与物理学、化学、化学物理、经济学、经济学与数学、经济学与统计学、金融经济学、地质学、材料科学、数学、数学应用、数学与哲学、数学与物理学、分子生物物理学、物理学、物理学与哲学、建筑设计研究、生物伦理学、心理学与精神健康、电影研究、戏剧、教育学与社会学、英语与戏剧、艺术史、健康研究、历史、国际关系学、文学研究、音乐、哲学、森林资源保护、地理信息系统、社会学、城市研究、统计学、建筑学、考古学、犯罪学。 硕士 成人教育与社区发展、高级设计与制造、太空科学与工程、人类学、建筑学、天文学与天体物理学、生物化学、生物科技、生物医学、生物工程、细胞与系统生物学、化学工程与应用化学、化学、儿童研究与教育、电影研究、土木工程、临床生物工程、计算机科学、咨询心理学、犯罪学、课程研究与教师发展、牙医、发展心理学与教育、戏剧、东亚研究、生态学与进化生物学、经济学、教育管理、电子与计算机工程、初高级教育、英语、环境科学、运动科学、金融经济学、森林保护、森林学、遗传学、地理学，地质学、健康管理、健康信息、高级教育、历史、历史与哲学教育、艺术史、人类发展与应用心理学、免疫学、工业关系与人类资源管理、信息学、病理学、园林建筑、法律、语言学、MBA、材料科学与工程、金融数学、数学、机械与工业工程、生物医药、医药科学、分子遗传学、音乐、音乐表演、护理学、营养学、制药科学、药学、哲学、物理、物理理疗、心理学、生理学、公共健康科学、临床幼儿心理学、高级语言教育、社会工作、社会学、统计学、视觉艺术研究、康复科学。 研究生专业 文理学院：哲学，历史，心理学，经济学等。 社会科学学院：经济学，社会学等。 多伦多大学商学院：工商行政管理，金融学等。 医学院：医学，牙医学等。 理工学院：物理学，计算机信息科学，生命科学，工程及应用科学等。

大学统计学简答题复习及答案

习题一总论 1?简述统计总体和总体单位的含义及其关系。 统计总体（简称总体）是指统计所研究的事物的全体，它是由客观存在的具有某种共同性质的许多个别事物组成的集合体。总体单位是指构成统计总体的个别事物，是组成总体的基本单位，简称个体。统计总体和总体单位所指的具体内容不是固定不变的，而是随着研究的目的不同而变化的。总体可以变为总体单位，总体单位可以变为总体。 2 ?什么是指标和标志？指标与标志的关系如何？ 指标即统计指标，指反映统计总体综合数量特征的概念和数值。标志指说明总体单位特征的名称。指标与标志的区别：①指标是说明总体特征的，而标志是说明总体单位特征的；②所有指标都能用数值表示，而标志中的数量标志能用数值表示，品质标志却通常不能用数值表示。指标与标志的联系：①指标是对总体中各单位标志表现进行综合的结果，有许多统计指标其数值是由数量标志值汇总而来的，品质标志本身虽无数值，但许多指标却是按品质标志分组计算出来的。②指标和数量标志之间存在着变换关系，由于研究目的的变化，原来的总体变成总体单位，则相对应的统计指标就变成数量标志；反之，则相对应的数量标志就变成了统计指标。 习题二统计调查 1.完整的统计调查方案应包括哪些主要内容？ 应包括：①确定调查目的；②确定调查对象和调查单位；③确定调查内容，拟订调查表；④ 确定调查时间和调查期限；⑤确定调查的组织和实施计划。 2.调查对象、调查单位和填报单位有何区别？ 调查对象是指根据调查目的确定的需要进行调查研究的现象总体，它是由性质相同的许多个别单位组成的。调查单位是指调查对象中所要调查的具体单位，它是进行登记的标志的承担者；报告单位也叫填报单位，它是提交调查资料的单位，它与调查单位有时一致，有时不一致。 3?重点调查与典型调查的区别是什么？ 主要区别表现在两个方面： ①典型单位和重点单位性质不同。典型调查强调被选单位在同类社会经济现象中所具有的代表性、典型性，是有 意识地选取的；而重点调查则强调被选单位某标志值在总体标志值总和中所占的比重较大，是客观存在的。 ②侧重点不同。典型调查的主要目的是认识事物本质特征及其发展规律，调查深入细致，同时也注重定性调查； 而重点调查的目的主要是掌握总体的数量状况，着眼于普遍情况，注重量的调查。

多伦多大学学制与学位

https://www.doczj.com/doc/be1480092.html, 立思辰留学360介绍，多伦多大学本科教育主要颁发两种资格证书--学位和毕业证书。本科的学士学位分为两种：普通学士(GeneralBachelorsDegree)和荣誉学士(HonoursBachelorsDegree)。普通学士一般修读三年。荣誉学士一般修读四年，提供较专门的课程，只有具备荣誉学士的学生才可以申请攻读研究生。 多伦多大学研究生学制与学位 多伦多大学研究生教育实行弹性学制，硕士和博士学位一般都规定了最高年限，但是学生可以根据自己的情况提前毕业。同时，各个专业根据自己的要求和情况设置研究生学位以及相应的学制。因此，各个专业学制情况也不尽相同。但是总体看来，硕士一般分为论文硕士和非论文硕士(non-thesismaster)，前者根据学位的设定一般规定是从3-6年不等，后者多为1~3年不等。博士学位一般规定6年内完成。优秀的研究生在完成一年的学习(修够一定学分)，做硕士论文之前，可以直接转到博士连读。 多伦多大学教育学硕士学位和学制情况 互联网留学360介绍，多伦多大学教育学的硕士学位主要有教育学硕士(M.Ed.)、文科硕士(M.A.)、教学硕士(M.T.)三种。博士学位有哲学博士(Ph.D)和教育学博士(Ed.D)两种。教育学硕士和教育学博士偏重于教育实践的研究，为学生提供一些初步的理论学习和研究方法训练，致力于培养他们对教育实践问题的解决。文科硕士和哲学博士侧重于对学生教育学术研究能力的培养，训练他们对教育实践背后教育理念问题的思考和研究。因此，文科硕士主要招收有很好学术背景的学生，能够继续哲学博士的深造，而哲学博士主要为大学培养研究型人才。此外，多伦多大学教育学科还提供非学位课程班 (non-degreeprogramdiplomapro-grams) 教育学硕士：招收多伦多大学具有四年本科学位，或被多伦多大学承认的其他大学具有同等学位的本科 DegreeofMasterofEducation

多伦多大学金融硕士专业汇总介绍

金融学专业学习如何进行金融决策，并深度理解金融市场，控制金融风险，进行证券评估，进行公司和非盈利组织的金融管理等。如果你喜欢讨论家庭理财，喜欢看华尔街日报，喜欢研究，查看股票市场，热衷于参加投资俱乐部的活动，那你可能会喜欢这个专业。 我们先以多伦多大学举个例子，多伦多大学，加拿大最知名的家喻户晓名校，那么，想要申请这个学校的金融硕士需要什么条件呢?除了金融硕士之外，还可以选择哪些相关的专业呢?津桥带你走入这个神秘学府。 一、Master of Finance 纯金融硕士 20个月课程，非全日制课程(周三晚上以及周六全天上课，将来申请工签不太可行) 申请要求：GPA 83+%;2年工作经验;需要GMAT或者GRE成绩;雅思7.0/托福100(写作口语22);需要面试 总学费：$108,704* 二、金融风险管理硕士 8个月课程，全日制 申请要求：Quantitative Proficiency: Evidence of a high level of proficiency in quantitative subjects such as Calculus, Linear Algebra, Statistics and Econometrics is required 要有数理背景学科，诸如微积分、线性代数、统计学和计量经济学。 Prerequisite Courses: Foundations of Finance, Financial Accounting, Financial Derivatives, Investments 要学过金融、财务会计、金融衍生品、投资学等。 雅思7.0/托福100(写作、口语22);不需要GRE和GMAT 总学费：$60,375* 毕业之后职业方向： Individual Career Counseling Appointments in Person or Via Telephone： ?Self-assessment ?Resume and cover letter review ?Networking techniques ?Interview preparation ?Behavioural mock interviews

高校统计学期末考试试题及答案

1、一个统计总体（ ） A 、只能有一个标志 B 、只能有一个指标 C 、可以有多个标志 D 、可以有多个指标 2、调查某大学2000名学生学习情况，则总体单位是（ ） A 、2000名学生 B 、 2000名学生的学习成绩 C 、每一名学生 D 、 每一名学生的学习成绩 3、某地进行国有商业企业经营情况调查，则调查对象是( )。 A 、该地所有商业企业 B 、该地所有国有商业企业 C 、该地每一国有商业企业 D 、该地每一商业企业 4、以下哪种调查的报告单位与调查单位是一致的( )。 A 、工业普查 B 、工业设备调查 C 、职工调查 D 、未安装设备调查 5、某市进行工业企业生产设备普查，要求在7月1日至7月10日全部调查完毕，则这一时间规定是( )。 A 、调查时间 B 、调查期限 C 、标准时间 D 、登记期限 6、某连续变量分为5组：第一组为40——50，第二组为50——60，第三组为60——70，第四组为70——80，第五组为80以上，则（ ） A 、50在第一组，70在第四组 B 、60在第三组，80在第五组 C 、70在第四组，80在第五组 D 、80在第四组，50在第二组 7、已知某局所属12个工业企业的职工人数和工资总额，要求计算该局职工的平均工资，应该采用( ) A 、简单算术平均法 B 、加权算术平均法 C 、加权调和平均法 D 、几何平均法 8、用水平法检查长期计划完成程度，应规定( ) A 、计划期初应达到的水平 B 、计划期末应达到的水平 C 、计划期中应达到的水平 D 、整个计划期应达到的水平 9、某地区有10万人，共有80个医院。平均每个医院要服务1250人，这个指标是（ ）。 A 、平均指标 B 、强度相对指标 C 、总量指标 D 、发展水平指标 10、时间序列中，每个指标数值可以相加的是（ ）。 A 、相对数时间序列 B 、时期数列 C 、间断时点数列 D 、平均数时间序列 11、根据时间序列用最小平方法配合二次曲线，所依据的样本资料的特点是（ ）。 A 、时间序列中各期的逐期增长量大体相等 B 、各期的二级增长量大体相等 C 、各期的环比发展速度大体相等 D 、各期同比增长量的大体相 12、红星机械厂计划规定，今年甲产品的单位产品成本比去年降低4%，实际执行的结果降低了5%，则该产品单位成本降低计划完成程度的算式为（ ）。 A 、%4%5 B 、%104%105

多伦多大学历年及最新专业排名总览

多伦多大学历年及最新专业排名总览 排名类型排名年份专业名称具体排名THE 2011 人文10 THE 2012 人文17 THE 2013 人文12 QS 2013 人文15 THE 2014 人文15 QS 2014 人文14 THE 2015 人文14 QS 2015 人文22 QS 2012 会计37 QS 2013 会计37 QS 2014 会计38 QS 2015 会计33 URAP 2014 传播学 2 URAP 2015 传播学 2 USNEWS 2014 免疫学30 USNEWS 2015 免疫学31 QS 2013 农林51-100 URAP 2014 农林41 QS 2014 农林51-100 USNEWS 2014 农林100 URAP 2015 农林48 QS 2015 农林51-100 USNEWS 2014 动植物科学44 USNEWS 2015 动植物科学47 ARWU 2011 化学23 QS 2012 化学34 ARWU 2012 化学22 ARWU 2013 化学21 QS 2013 化学26 QS 2014 化学28 USNEWS 2014 化学33 ARWU 2014 化学21 URAP 2014 化学13 URAP 2015 化学12 QS 2015 化学24 USNEWS 2015 化学33 ARWU 2015 化学23 QS 2012 化学工程27

QS 2013 化学工程28 QS 2014 化学工程46 QS 2015 化学工程32 THE 2011 医学17 ARWU 2011 医学27 THE 2012 医学22 QS 2012 医学17 ARWU 2012 医学25 QS 2013 医学11 THE 2013 医学15 ARWU 2013 医学25 ARWU 2014 医学27 THE 2014 医学13 QS 2014 医学14 URAP 2014 医学 2 USNEWS 2014 医学 5 ARWU 2015 医学28 THE 2015 医学11 URAP 2015 医学 2 QS 2015 医学13 USNEWS 2015 医学 6 QS 2012 历史14 QS 2013 历史15 URAP 2014 历史16 QS 2014 历史19 QS 2015 历史18 URAP 2015 历史17 QS 2012 哲学11 QS 2013 哲学11 URAP 2014 哲学9 QS 2014 哲学15 URAP 2015 哲学 4 QS 2015 哲学16 QS 2012 土木工程37 QS 2013 土木工程44 QS 2014 土木工程33 QS 2015 土木工程33 QS 2012 地球科学22 QS 2013 地球科学20 URAP 2014 地球科学38 QS 2014 地球科学32 USNEWS 2014 地球科学32 URAP 2015 地球科学40

大学统计学期末复习计算题(有答案)

1对10名成年人和10名幼儿的身高（厘米）进行抽样调查，结果 如下 第1页共4页 成年组 166 169仃2仃7 180 仃0 仃2仃4 168 173 幼儿组 68 69 68 70 71 73 72 73 74 75 （1）要比较成年组和幼儿组的身高差异， 你会采用什么样的指标 测度值？为什么？ （2）比较分析哪一组的身高差异大? 解：（1）采用标准差系数比较合适，因为各标志变动值的数值大 小，不仅受离散程度的影响，而且还受到平均水平高低的影响。 标准 差系数适合于比较不同组数据的相对波动程度。 10 （2）成年组的均值：乂 =7 =172.1 cm ,标准差为：S = 4. 202cm 离散系数：V 1 二基二 4^202 : 0. 024 X 172. 1 10 X i 幼儿组的均值：X = V 71.3 cm ，标准差为：= 2. 497 cm 离散系数：v 2 = X = 71 3 : 0. 035 v1

(2)相对数分析 ' P i q i ' p°q 、 pq ' P o q 。 ' P o q 。 ' p°q 125550 117100 绝对数分析 ' pg 八 p °q ° =、 p °q 1 - p °q ° ' pg 八 p °q 1 94500-12500二 117100-125550 94500-117100 31050二 8450 -22600 由于产量q 下降6.73%，使总成本下降8450元； 由于单位成本p 下降 19.30%，使总成本下降22600元。 3、从一个标准差为5的总体中抽出一个容量为40的样本，样本均值 为25。 （1） 样本均值的抽样标准差C X 等于多少？ （2） 在95%的置信水平下，允许误差是多少？ （3） 试确定该总体均值95%的置信区间。（血25 = 1.96） 解：（1）样本均值的抽样标准差： (2) 在95%的置信水平下，允许误差是： z 0.025▽犬=0. 79 X 1. 96 1. 55 (3) 该总体均值95%的置信区间： 65 340 1000 35 400 150 94500 125550 65 65 340 1000 35 400 150

成功案例：恭喜张同学三本背景也申请到多伦多大学MMPA专业

办理老师： 360加拿大部罗智文老师 成功案例：张同学三本背景也申请到多伦多大学MMPA专业 360教育加拿大部咨询经理，首席留学顾问罗智文，获得加拿大维多利亚大学和新西兰奥克兰大学双学士学位，在外留学多年有着丰富的海外学习与工作经验，熟悉雅思，托福等各类语言考试，回国后致力于留学教育事业，从事留学行业多年，以专业的角度为学生精心规划留学道路，掌握着最前沿的留学咨询与留学发展方向！能够根据申请人的不同背景，理性分析院校利弊，打造周密合理的留学方案。对于加拿大各类教育局，私立贵族高中，学院及大学的申请拥有丰富经验！让您不在为出国留学而感到迷茫！ 学生背景：张同学江苏某大学 本科专业：会计学/石油工程管理 本科平均分：88.5 考试成绩：雅思7，GMAT750 录取院校：多伦多大学 录取专业：MMPA专业硕士 入学时间：2015年秋 据360教育集团介绍，申请优势： 1.本科GPA比较好，研究生GPA比较好。专业和会计与管理相关 2.申请时间比较早，在十月初就完成院校的全部申请工作 3.文书材料根据学生的特点和多伦多大学的录取要求，有针对性的完成 4.面试环节做了充分的准备，服务团队配合默契 5.学生的雅思7GMAT750 申请难点： 1.学生的本科学校背景不太好

2.前期语言考试压力比较大 解决办法： 1、准确定位：职业规划师根据学生专业客观测评及经历，选准专业方向及学校申请。 2、发掘亮点：文书老师根据学生相关的实习经历和学生在大学期间所做的项目着重进行了描写，突出了学生的领导能力、研究能力，创新学习能力。 3、抓紧时机：选专业、定校、文书材料一气呵成，较早提高申请材料，梦圆名校。 4、学生的硬件条件必须达标，这样才可以有竞争力。 360教育集团加拿大部罗智文老师建议： 申请加拿大的学校，一定要留有充足的准备时间，至少提前一年去申请，尤其是申请名校，在学生满足基本录取要求的情况下，早申请拿到offer的概率会比较大，还有进行奖学金的申请，一般奖学金申请的deadline比录取申请的deadline都要早，所以大家一定要尽早准备。 成功案例：张同学三本背景也申请到多伦多大学MMPA专业 截止目前，留学360更新海外名校录取86789枚，中哈佛大学43人、耶鲁大学56人、斯坦福大学43人、麻省理工学院25人、牛津大学38人、剑桥大学35人、多伦多大学 290人、麦吉尔大学353人、悉尼大学1874人、墨尔本大学1286人、澳洲国立大学 1100人、香港大学120人、新加坡国立大学150人、南洋理工大学227人、新西兰奥克兰大学1241人。

多伦多大学各专业要求

https://www.doczj.com/doc/be1480092.html, 多伦多大学各专业要求 1、工程专业 多伦多大学的工程专业可以说是学校的王牌专业，由8个核心专业及一个工程科学专业组成。工程专业难度很大，对语言要求高，第一年淘汰率在30%以上。进入工程专业第一年有如下3个不同学习选择，可以根据自己的实际情况来确定你的学习方向。 直接进入8大核心专业 化学工程、土木工程、计算机工程、电气工程、工业工程、材料工程、机械工业和采矿工程。 2、罗特曼商学院-商科专业 罗特曼商学院是领先加拿大的著名商学院，在世界商学院中也名列前茅，罗特曼商学院开设本科，硕士，博士课程。本文介绍的是针对高中毕业生的本科专业。由多伦多大学文理学院和罗特曼商学院合办的本科专业主要有下面三个专业方向，毕业将取得商科荣誉学士学位。该专业第一年淘汰率也较高，比较有挑战性。 会计：公共会计 会计：财务报告与控制 财经 管理：国际商务，市场营销，组织行为学，或战略。 3、计算机科学 多伦多大学文理学院的计算机科学专业是加拿大排名第一的专业，也是整个文理学院最值得读的一个专业。如果你确定计算机科学作为你的专业的，学习方向大致可分为如下几个内容，这个可以根据个人情况来选择。 计算机系统、科学计算、计算理论、计算机视觉、人机交互、游戏设计、计算语言学和自然语言处理、web和互联网技术、人工智能。 如果您将计算机科学作为主修课程，并结合其他的专业学习，成为一个双学位课程，那么可以将计算机科学与其他的课程进行组合学习。本文列出一部分学习组合供您参考，当然还有更多的组合，学生可直接向学校注册办公室查询。 计算机与数学、计算机与物理、计算机与化学、计算机与生物化学、计算机与经济、计算机与语言学。 4、生命科学

2019年大学统计学最新考试试题共20页word资料

2015年大学统计学最新考试试题 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.在企业统计中，下列统计标志中属于数量标志的是（ C） A、文化程度 B、职业 C、月工资 D、行业 2.下列属于相对数的综合指标有（B ） A、国民收入 B、人均国民收入 C、国内生产净值 D、设备台数 3.有三个企业的年利润额分别是5000万元、8000万元和3900万元，则这句话中有（ B）个变量？ A、0个 B、两个 C、1个 D、3个 4.下列变量中属于连续型变量的是（A ） A、身高 B、产品件数 C、企业人数 D、产品品种 5.下列各项中，属于时点指标的有（A ） A、库存额 B、总收入 C、平均收入 D、人均收入 6.典型调查是（B ）确定调查单位的 A、随机 B、主观 C、随意 D盲目 7.总体标准差未知时总体均值的假设检验要用到（ A ）： A、Z统计量 B、t统计量 C、统计量 D、X统计量 8. 把样本总体中全部单位数的集合称为（A ） A、样本 B、小总体 C、样本容量 D、总体容量 9.概率的取值范围是p（D ） A、大于1 B、大于－1 C、小于1 D、在0与1之间 10. 算术平均数的离差之和等于（A ） A、零 B、 1 C、－1 D、2

二、多项选择题（每小题2分，共10分。每题全部答对才给分，否则不计分） 1.数据的计量尺度包括（ ABCD ）： A、定类尺度 B、定序尺度 C、定距尺度 D、定比尺度 E、测量尺度 2.下列属于连续型变量的有（ BE ）： A、工人人数 B、商品销售额 C、商品库存额 D、商品库存量 E、总产值 3.测量变量离中趋势的指标有（ ABE ） A、极差 B、平均差 C、几何平均数 D、众数 E、标准差 4.在工业企业的设备调查中（ BDE ） A、工业企业是调查对象 B、工业企业的所有设备是调查对象 C、每台设备是填报单位 D、每台设备是调查单位 E、每个工业企业是填报单位 5.下列平均数中，容易受数列中极端值影响的平均数有（ ABC ） A、算术平均数 B、调和平均数 C、几何平均数 D、中位数 E、众数 三、判断题（在正确答案后写“对”，在错误答案后写“错”。每小题1分，共10分） 1、“性别”是品质标志。（对） 2、方差是离差平方和与相应的自由度之比。（错） 3、标准差系数是标准差与均值之比。（对） 4、算术平均数的离差平方和是一个最大值。（错） 5、区间估计就是直接用样本统计量代表总体参数。（错） 6、在假设检验中，方差已知的正态总体均值的检验要计算Z统计量。（错）

天津财经大学统计学题库60道题

《统计学》课程习题(修订) 1 ?举例说明统计分组可以完成的任务。 2?举一个单向复合分组表的例子，再举一个双向复合分组表的例子。 3 ?某市拟对该市专业技术人员进行调查，想要通过调查来研究下列问题： (1) 通过描述专业技术人员队伍的学历结构来反映队伍的整体质量； (2)研究专业技 术人员总体的职称结构比例是否合理； (3)描述专业技术人员总体的年龄分布状况； (4) 研究专业技术人员完成的科研成果数是否与其最后学历有关。 请回答： (1) _____________________________________________ 该项调查研究的调查对象是 ___________________________________________________________ ; (2) _____________________________________________ 该项调查研究的调查单位是 ___________________________________________________________ ; (3) _____________________________________________ 该项调查研究的报告单位是 ___________________________________________________________ ; (4) 为完成该项调查研究任务， 对每一个调查单位应询问下列调查项目 _________________ 4?某车间按工人日产量情况分组资料如下： 根据上表指出： (1)变量、变量值、上限、下限、次数(频数) ；(2)各组组距、组中 值、频率。 5?某地区人口数据如下表，请在空白处填写组距、 组中值、频率、上限以下累计频数。 6 ?对下列指标进行分类。(只写出字母标号即可) A 手机拥有量 B 商品库存额 C 市场占有率 D 人口数 E 出生人口数 F 单位产品成本 G 人口出生率 H 利税额 (1) _______________________________ 时期性总量指标有： ______________________ ; (2)时点性总量指标有： ______________________ (3) 质量指标有： _____________________ ; (4) 数量指标有： ___________________ ; (5) _______________________________ 离散型变量有： _______________________ ; 上限以下 频率 累 计频数

学生被多伦多大学密西沙加校区经济学专业录取

学生被多伦多大学密西沙加校区经济学专业录取 学生邢同学,2012年9月以优异的高考成绩从北京考入厦门大学，进入电子商务本科专业的学习。但是学生仍然觉得国内大学的教育比较宽泛，因为该同学父亲的朋友在加拿大，在其高中的时候就建议其去加拿大留学，但是家长担心学生年龄较小不会照顾自己，最终决定放弃。但是，邢同学在亲身接触国内的大学教育之后，觉得这不是她想要的，所以还是决定去加留学。因为学生已经上了近半年大一的课程，所以学生希望可以转学分到多伦多大学密西沙加校区去学经济。 对于稍微了解留学申请的同学来说，转学分的申请是最不好申请到的。加拿大商科类的申请语言要求高，对于GPA要求也不低，尤其是中国的公共课及数学课。邢同学的英语不错，考取了7.0的雅思成绩，高考成绩、高中成绩以及高中的获奖情况比较好，但是遗憾的是：学生大学的GPA不高，尤其是数学和中国近代史纲要，刚刚及格。这对于申请转学的转学分的学生来讲，是致命伤。在申请的时候，学校以其GPA 没有达到要求，尤其是数学没有达到要求发过来拒信。在收到拒信之后，我们觉得学生的真的挺优秀，而且只想去多大。为了给邢同学一些希望，我们进行了申诉。 我们的文案老师写了一封感情真挚的申诉信，同时也将学生优秀的方面详细的列出来一起发给了admissionoffice。第一封没回、第二封没回、一连发了好几封，最终学校给了回复，说已经在学生系统里可以再查询状态了。功夫不负有心人，最终，在今年6月份，邢同学被成功录取，并且半年的成绩单转了一个学分。（如果学生的数学和近代史成绩合格的话，还可以转更多学分。） 接下来轮到签证的申请了，家长反映资金比较紧张，鉴于学生又有7.0的雅思成绩，最终确定签证走SDS计划。在签证递交到使馆第三天，学生签证顺利拿下！有效期5年半！

统计学计算题

要求：试计算20名工人日产量的算术平均数、众数和中位数。 解： （1）20名工人日产量的算数平均数： 28229430731532260130.052020 xf x f ∑?+?+?+?+?= ===∑（件/人）。 （2）从该企业的产量资料表可以看出，20名工人日产量的众数为30件； （3）20名工人日产量的中位数： 工人总数的二分之一是10人，从小到大累计人数首次超过10的组所对应的日产量为30件，则中位数为30件。 要求：试计算该管理局工人的月平均工资。 解： 根据已知资料，列表计算如下： 该管理局工人的月平均工资为： 1 50015150035250032350018203000 2030 10020 k i i i f x x f =?+?+?+?== ==∑∑（元/人）。 3.6.4 某企业生产A 种产品需要经过三个连续作业的车间才能完成。2008年1月第一车间粗加工产品的合格率为98%，第二车间精加工产品的合格率为95%，第三 车间最后装配的合格率为92%。 要求：试计算该产品的企业平均合格率。 解：该产品的企业平均合格率为： 94.97% m G = 3.6.5 根据抽样调查结果，2008年2120元，算术平均数为150元。 要求：试根据算术平均数、中位数及众数之间的关系，计算中位数的近似值，并说明该市居民通讯支出额分布的态势。 解： （1）该市居民通讯支出额的中位数近似值为： 21202150 14033 o e M x M ++?= ==（元）。 （2）由 <<0显然有e M o M x <<，即该市居民通讯支出额呈尾巴拖在右边的正偏态分布，也即右偏分布。 3.6.6 要求：试计算1996～2007年的平均年利率。 解： 1996～2007年的平均年利率为： 100%100%9.14%G x == 500户抽样调查结果， 要求：根据上述资料计算2007年该市居民家庭月人均可支配收入及其平均差和标准差。 解： （1）2007年该市居民家庭月人均可支配收入为： 1 5001515002825003235001845007 2240100 k i i i f x x f =?+?+?+?+?== =∑∑（元/人） 。

多伦多大学研究生入学要求

https://www.doczj.com/doc/be1480092.html, 1. 立思辰留学360介绍，多伦多大学成立于1827年，距今已有180多年的历史; 2. 在加拿大最具权威的《麦克林》杂志大学排行榜上，它多年稳居顶级类(医学博士类)大学前2名; 3. 它最突出的特点是在学术上的优异性和综合实力上的领先性，没有任何一所加拿大大学能提供和多伦多大学一样多的可选课程资源。它开设了600多个本科专业和168个硕士和博士学位专业; 4. 在学术及研究方面，多伦多大学一直处于领先的位置，其经费、捐款、国家教授奖项、研究出版量和藏书量均为全加拿大大学之首; 5. 多伦多大学的图书馆系统藏书约1000多万卷，在北美仅次于哈佛大学和耶鲁大学，共有67座图书馆和资源中心; 6. 多伦多大学的校友包括4位加拿大总理和15位最高法院大法官，有九位毕业生及教授获得过诺贝尔奖，均为全加拿大的大学中最多。立思辰留学360介绍，多伦多大学一年招多少中国学生？根据多伦多大学2013-2014年秋季入学的数据,多伦多大学在校本科生67000人左右，国际生10000人左右，研究生15000人左右，国际生2300人左右。 多伦多大学三个校区分别是位于多伦多市中心的圣乔治校区，以及多伦多以西30公里的密西沙加校区和多伦多以东30公里的士嘉宝校区。 多伦多大学这三个校区都是独立运作的，不仅经济上独立，而且，教育资源，学历文凭都是分开的，与其说是主校和分校这样的概念，不如说是三个定位不同的大学。 其中圣乔治校区是多大的代名词，圣乔治强调学术研究，多大所有的声誉都源自圣乔治校区，而另外两个校区，更注重学生的职业发展，因此学业课程和就业结合更紧密，以士嘉宝校区为例，多数专业都开设了co-op课程，学生大二起就有4个月带薪实习，毕业前有12个月的带薪实习，这当然对毕业后尽快找到工作极为有利。目前密西沙加校区有11700名本科生，500名研究生，740名教职员工在密西沙加学习。而士嘉宝校区有10000名学生，最大特点是针对国际生开放的“绿色通道项目Green Path Program”和丰富带薪实习专业。 1，多伦多大学IFP是什么？ IFP是International Foundation program的缩写，中文是多伦多大学的国际预科课程。加拿大介绍,IFP是对高中成绩优秀，但英语（雅思/托福）没达到多伦多大学录取标准的国际生开设的项目。简单说，就是通过申请IFP，学生可以拿到多伦多大学的双录取。 多伦多大学介绍，IFP课程由大学的文理学院Faculty of Arts and Science和应用科学和工程学院Faculty of Applied Science and Engineering 所开设，学生可以拿到多伦多大学的双录取。 文理学院是多伦多大学最大的学院，包括了29个著名的科系：人类学，商业金融，计算机科学，经济学，英文系，历史系，人类生物，国际关系，数学及动物学等，文理学院学生人数占据了多伦多大学主校区的一半，由超过22000名的大学生，3000名的研究生及800位的一流教授所组成。