自然灾害中的自救与互救
一、教学内容
1．以一二种自然灾害为例，列举适当的应对方法与应急措施。
2．结合实际，讨论在日常生活中如何应对突发性灾害。
二、教学目标
1．知识目标
（1）了解家庭防震避震方案内容、应急避震措施和震后自救与互救的方法。
（2）了解防洪准备事项、洪水应急措施和洪水中的救助要点。
2．能力目标
（1）通过读图，使学生掌握地震后基本的自救与互救技能。
（2）通过读图，使学生掌握洪水中的自救与互救技能。
3．情感目标
（1）提高防灾意识，重视生命价值。
（2）居安思危，在特定时刻，生命就掌握在自己手中。
三、教学重点：认识并掌握地震和洪水灾害中的逃生常识
四、教具：自制挂图、图片
五、教学过程
1、师生活动
新课导入杞人忧天的故事我们都很熟悉。说从前杞国有个人，整天胡思乱想，担心天会塌下来，地会陷下去。他越想越害怕，整天
不开心。现在我们要重新审视一下杞人的行为，其实杞人的这种忧患意识还是值得肯定的。世界上自然灾害每天都在发生，我们每个人在一生中都有遇到自然灾害的可能，关键是面对可能发生的自然灾害，我们应该怎么做。我们当然不能像杞人那样，整天闷闷不乐，无所作为，而应该是在了解自然灾害的特点和发生规律的基础上，熟悉自然灾害中的自救和互救常识，这样才能做到居安思危，防患于未然。
2、读“图3.16 灾害来了怎么办？”
3、教师总结图中问号显示了几种常见的自然灾害：滑坡、海啸、地震、洪水和台风。就是说，面对这些自然灾害，我们应该怎么办呢？
4、教师讲解一、地震中的自救与互救
地震是最不可预知、最具破坏性的自然灾害之一。地震是最猛烈、最突然和造成人员伤亡最多的自然灾害种类，也是人们最为恐惧的自然巨变。这在现代社会尤为如此，而且减少人员伤亡的最有效手段——地震预报至今尚未达到十分准确、足以完全信赖的地步。因而普通民众只有在灾前提高防灾意识，掌握救助常识，才能最大限度地创造震中生存的机会。
在突然发生的地震面前，我们应该怎么做，才能最大限度地减少自己及其周围人在地震中的伤亡？
5、师生共同完成 1．防震准备
地区地震危险区
单元以家庭为单元
方法定期或不定期召开防震会
内容和目的①制定防震避震对策；②树立防震意识；③清楚地震时逃生的途径；④掌握自救和互救的方法
6、阅读“家庭防震避震方案”（分全班同学为四个大组，请每个大组的一位同学讲述两条内容）阅读材料介绍了家庭防震避震方案的主要内容，看看是从哪些方面对防震避震作了布置？
7、家庭防震避震方案的内容包括：
（1）明确疏散路线和避难地点，订出最快捷、最安全的路径；
（2）加固并合理布置室内家具；桌下、床下不放杂物；
（3）清楚室外环境条件；
（4）准备避难和营救物品，家庭每个成员都应准备防震袋（或避难袋）；（5）准备一些简单的营救工具，放在震后能随手拿到的位置上；
（6）学会基本的医疗救护技能；
（7）每人身上装一个小急救卡片，便于他人营救时参考；
（8）适时进行家庭应急演习，以弥补避震措施中的不足。
8、阅读“避难袋”通过材料的学习，了解避难袋中装有的常备物品、重量、体积要求等。
9、过渡地震是最不可预知的一种自然灾害，似乎在突然之间就发生了。如果遇到了强烈的地震，我们应该如何躲避地震的危险呢？
10、师生共同完成
2.震中——避震
地震发生时，纵波先到达地表，横波后到达地表。所以，人们首
先感到的是上下颠簸，但这时地震造成的破坏并不大。然后，横波到达，房屋前后晃动并倒塌。人们从开始感觉到晃动到房屋倒塌一般有十几秒的时间，这是最宝贵的自救机会。
（1）瞬间抉择
人从感觉晃动到意识到地震发生往往需要3~5秒，所以，留给人躲避的时间只有7~9秒。如果能在横波到达并造成破坏前的时间内迅速躲避到安全处，我们就获得了最后一次自救机会。我们必须在这极短的时间内做出避险抉择——“跑”还是“躲”。这要视具体情况而定。
（2）避震方法
思考并讨论
想一想，如果发生地震使你在家里、或在车上、在学校、在商店、在公共场所、在剧院、在体育馆，你应该怎么办？
点拨：（1）地震发生时，如果此时你恰好在家里，那么要视情况而定是躲还是逃。如果你家是平房或一楼，可迅速到达院内开阔地的话，则迅速跑到室外；如果你家是位于高层楼房，那么还是应该“伏而待定”，选择室内结实、能掩护身体的物体旁，易于形成三角空间的地方，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，同时注意保护好头颈、眼睛，掩住口鼻。等地震过后，迅速离开房间到达安全的开阔地；倘若无法离开，则积极地等待救援。
（2）在行驶的电(汽)车内，抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位附近，地震过去后再下车。
（3）在学校，如果正在上课，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、
躲在各自的课桌下；等地震平息后再有组织地撤离，必要时应在室外上课。如果恰巧在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部；注意避开高大建筑物或危险物；不要回到教室去。
（4）在商店、书店、展览馆等公共场所，应选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸物或悬挂物。
（5）在影剧院、体育场馆、候车室等处，一定要保持清醒的头脑，利用所处的条件，就地躲避，千万不要乱跑。如果距应急出口很近，可迅速夺门而出。如果不能快速离开的话，最好的办法是躲在排椅下。在大运动场内，最明智的选择应该是先向运动场中央空旷处撤退，然后再选择合适时机撤离。但撤离时一定要注意避开人流，避免拥挤跌倒。总之，在公共场所遇到地震，不要乱喊乱叫，更不要乱挤乱拥。
通过思考讨论，增强人们的防震意识，掌握正确的避震方法。
自然灾害避灾自救常识 一、水灾 1.及时收听收看气象预报、洪水信息，选择好最佳撤离线路和目的地，及时转移避难。 2.准备好手电筒、收音机、手机、足够的饮用水和食物及常用药品，搜集木盘、木材、大件泡沫塑料等适合漂浮的材料，在急需时加工成救生装置。 3.下大暴雨时，不要在河道及沟谷、洼地中行走或停留；不要在路边缘或打着漩涡的路上行走；不要沿山洪暴发的行洪道方向跑。 4.洪水袭来时，来不及转移的人员要就近迅速向山坡、高地、楼房等地转移，或爬上屋顶、大树、高墙暂避，并向当地政府报告。 5.如洪水将要上涨到暂避地方，要利用准备好的器材或迅速找一些能漂浮的材料扎成筏逃生。 6.万一被卷入洪水中，要保持镇定，尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。 二、山体滑坡 1.居住在地区灾害隐患点周边的群众，在暴雨天要及时观察周围山体是否发生松动，检查房屋是否存在裂缝，主动转移避难。 2.发生山体滑坡时，要尽快向滑坡方向的两侧逃离，并在周围寻找安全地带。 3.当无法继续逃离时，要迅速抱住身边的树木等固定物体。 4.遇到山体崩塌时，可躲避在结实的障碍物下，可利用身边的衣物裹住头部，不要顺着滚石方向往山下跑。 5.不要再闯入已经发生滑坡的地区找寻损失的财物。 三、泥石流 1.应尽快向沟谷两侧山坡或高地跑，来不及奔跑时要就地抱住河岸上的树木。 2.不要沿着沟向上或向下跑，逃生时要抛弃重物。 3.不要停留在低洼处，也不要在有滚石和大量堆积物的山坡下面躲避。 四、火灾 1.在日常生活中不要乱扔烟头，不躺在床上吸烟，不乱接乱
拉电线，不存放易燃易爆物品，不乱燃放烟花爆竹，平时要教育孩子不要玩火。 2.外出时应关闭气体、电器、火源。 3.遇到火灾，马上拨打119。 4.家中一旦失火，如果火势不大，应迅速进行扑救。 （1）电器发生火灾，应立即切断电源，用湿棉被、帆布等将火扑灭。 （2）油锅着火，不能泼水救火，应关闭炉火、燃气灶阀门，直接用锅盖或用湿抹布覆盖灭火。 （3）气体着火，应迅速关闭阀门，用湿毛巾、抹布抽打火苗。 5、火势不能控制时，必须及时逃生，确保生命安全。 （1）不要贪恋财物，应迅速逃离。 （2）将用水浸泡过的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，确定逃生路线后用最快的速度钻过火场并冲到安全区域；穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 （3）身上着火时千万不能奔跑，最重要的是先设法把着火的衣、帽、裤脱掉，如果来不及脱，也可卧倒在地上打滚，把身上的火苗压灭。 （4）遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。 （5）火灾时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。 （6）火场切勿轻易跳楼！住在低楼层的居民可采取跳楼的方法逃生。要选择较高的地面作为落脚点，并将席梦思床垫、沙发垫、厚棉被等抛下做缓冲物。 （7）实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难，用毛巾紧塞门缝，把水泼在地上降温，也可躺在放满水的浴缸里躲避，不要钻到床底、阁楼、大橱等处避难。 （8）发生火灾时，可在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫、敲击金属物品，白天应挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒或白布条引起救援人员的注意。 五、地震 1.一旦发生地震，要保持冷静，不要在慌乱中从窗户、阳台上跳楼。 2.如在室内，赶快就近蹲、坐或趴在相对安全的地方，如躲避在坚实的家具下或内墙墙根、墙角处，也可到承重墙较多、开间小的厨房、厕所、储藏室去；要尽量蜷曲身体，降低身体重心，
小学生发生自然灾害时的自护自救安全及自护自救知识 自然灾害是指洪水、地震、台风等自然现象给人类造成的灾害。以目前人类的科学技术水平和能力，人们还无法阻止自然灾害的发生．也无法完全抵御自然灾害的破坏。但是完全可以根据自然灾害发生的规律和特点，采取积极有效的措施，尽量地减少损失。 地震发生时怎样保护自己？ 强烈的地震，常会造成房屋倒塌、大堤决口、大地陷裂等情况，给人民的生命和财产带来损失。为了在地震发生时保护自己。应当掌握以下应急的求生方法。 1．如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再进出室外或等待救援。 2．如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。 3．如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。 4．如果己经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。
因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。 5．如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里。 6．如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。 7．如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要往意保存体力、设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。 地震来临之前有征兆吗？ 对地震灾害，目前还不能准确地作出预报。但长期的观察研究表明，地震前是会出现一些征兆的，能够提醒人们提高警惕。这些征兆主要有： 1．动物出现异常：例如大量的蛇爬出洞来长距离迁移；家禽家畜不吃不喝，狂叫不止，不进窝圈；大量的老鼠白天出洞，不畏追赶；动物园里的动物萎靡不振，卧地不起等。 2．地下水发生异常，例如震区的枯井突然有了水，井水的水位突然大幅度上升或下降，井水由苦变甜、由甜变苦等。 3．出现地光和地声：临震前的很短时间里，大地常会突然发出彩色的或强烈的地光，还可能发出轰隆隆的或像列车通过，或像打雷般的巨响。 4．有的人也有异常感觉：地震发生前，某些人也会有异常感觉，特别是老人、儿童、患病者可能更为明显。
自然灾害应急管理与自救互救小常识 发生洪灾怎么自救？ 发生山洪灾害时，要及时就近向山坡、楼顶等高地转移，或向指定的避难场所迅速转移，利用救生器材辅助逃生，若被洪水包围，千万不要游水逃生，不可攀爬电线杆，要设法尽快与外界联系，报告方位、险情，若被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西。要切记洪水猛，高处行，土房顶上呆不成，睡木板，扎木筏，大树能栓救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。 发生泥石流如何躲避？ 发生暴雨山洪时，要切记下暴雨可能发生泥石流，危险之地是下游，逃离求生别顺沟底走，横向快爬上山头，野外宿营不选沟，进山一定看气候。 遇到雷电、龙卷风怎么逃生？ 遇到阴雨、雷电天气要特别注意：阴雨天生雷电，避雨别在树下站，电线电杆要远离，打雷家中也防范，关好门窗断电源，避免雷火屋里窜，龙卷风强风暴，一旦袭来进地窖，室内躲避离门窗，电源水源全关掉，室外趴在低洼地，汽车里面不可靠 大地震时灾难预防和简易自救常识 自救是指被压埋人员尽可能地利用自己所处环境，创造条件及时排除险情，保存生命，等待救援。 地震时如被埋压在废墟下，周围又是一片漆黑，只有极小的空间，你一定不要惊慌，要沉着，树立生存的信心，相信会有人来救你，要千方百计保护自己，要积极采取措施，为自己生存而努力。 地震后，往往还有多次余震发生，处境可能继续恶化。为了免遭新的伤害，要克服恐惧心理，坚定生存信念，稳定下来，尽量改善自己所处环境,设法脱险。此时，如果防震包在身旁，将会为你脱险起很大作用。如一时不能脱险，不要勉强行动，应做到： （1）有坚定的生存毅力，消除恐惧心理，相信能脱离险地。 （2）不能脱险时，应设法将手脚挣脱出来，消除压在身上的物体，尽快捂住口鼻，防止烟尘窒息，等待求援。 （3）保持头脑清醒，不可大声呼救，用石块或铁具等敲击物体来外界联系，保存体力，延长生命。 （4）想方设法支撑可能坠落的重物，若无力自救脱险时，应尽量减少体力消耗，等待救援。
9自然灾害来临时的自救与自护 一、教学目标 掌握在自然灾害发生时自救自护、求助以及逃生的简单技巧。 二、教学重难点 掌握在自然灾害发生时自救自护、求助以及逃生的简单技巧。 三、教学准备 PPT、百度、优酷网上相关视频及其他资料。 四、教学方法 自学交流、视频感悟、模拟演练、归纳总结。 五、学习新课 （一）导入 观看英文版视频《十大致命的自然灾害盘点》，让学生根据影像说出视频中所列出的十大自然灾害。 根据学生的回答，教师明确：地震、洪水、台风、龙卷风、沙尘暴、雷电、冰雹、森林火灾、滑坡、泥石流和冰冻雨等自然灾害，给人类的生民财产造成了巨大的损失。今天，我们一起探讨“自然灾害来临时的自救与自护”的话题。（导入新课，板书课题。） （二）探究 1．各抒己见 让学生根据课前的调查，围绕“在我们家乡发生过这样的自然灾害”的话题进行汇报。 学生交流结束后，完成课本P44的“行动在线1”。 2.视频感悟 分段观看视频《呵护生命平安成长6》(中小学生如何应对自然灾害)，完成以下任务： A 填空 （1）本视频涉及到的自然灾害有________、________、________、_______和台风。
（2）地震来临前地质的异常表现是：________、________发浑、冒泡、升温、变色、变味，突生、突降，井孔变形，泉源突然枯竭或者涌出。动物异常反应有：________、________、________、________惊惶不安，不进廐，不进食，乱闹乱叫、打群架、拖断绳索逃跑、蹬地、刨地，行走中突然惊跑。 （3）室内较安全的避震地点有：坚固的________、低矮坚固的________、________且有支撑物的房间(如厕所)、内承重墙________和震前准备的________。 （4）地震发生时的“六个不要”：不要________、不要________、 不要________、不要________、不要________、不要________。（5）泥石流发生前的征兆有：河流会________、深谷传来________、沟谷深处变得________、长降雨或者________。 3.模拟演练 让学生以小组为单位，先自学课本P44-45“行动在线2”的知识，然后根据以下设定情景进行模拟演练。 情景一，风暴潮发生时，我们在室内应该这样做。 情景二，风暴潮发生时，我们在室外应该这样做。 情景三，龙卷风来临时，我们在室内应该这样做。
自然灾害安全防范及自护自救逃生常识 一、自然灾害安全防范 （一）室内避雷 1、打雷时,首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内或者防止球形雷飘进室内。 2、遇到雷雨现象,人不要站在灯泡下,应将家用电器的电源切断,以免损坏电器。 3、雷雨天气时,尽量不要拨打、接听电话或使用电话上网,应拔掉电源和电话线及电视闭路线等可能将雷电引入的金属导线。 （二）户外避雷 1、雷暴天气时,在户外不要接听和拨打手机,因为手机的电磁波也会引雷。同时打雷时严禁接近一些正在作业的电力设施。 2、人乘坐在车内一般不会遭遇雷电袭击,但乘车遭遇打雷时千万不要将头手伸出窗外。 3、遇到突然的雷雨,当头发出现发硬竖起来,应该蹲下,降低自己的高度,同时将双脚并拢,减少跨步电压带来的危害。 4、不要在大树底下避雨。在打雷时最好离大树5米远。 5、遇雷暴天气出门,最好穿胶鞋,这样可以起到绝缘的作用。 二、自护自救逃生常识 1、楼房火场逃生常识 （1）要镇静分析，不要盲目行动。要明确自己所在的楼层，要回忆楼梯和楼门的位置、走向；分析周围的火情，不要盲目开窗开门，不然会助长火势，也不要盲目乱跑，跳楼，造成不应有的伤亡。
（2）要选好逃生办法，不要惊慌失措。如必须从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾、衣服等衣物包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。如下楼虽已有火，但火势不大，就从楼梯冲出去。如楼梯坏了冲不出去，可利用房屋的老虎窗、阳台、水漏管、或用绳子（可用衣服或床上用品撕成系成绳索）系在牢固的门窗、重物上从窗口滑下。如果在二三层又无上述办法被迫跳楼的，也要向地位抛些棉被等物以增加缓冲，然后手扶窗台朝下滑，以缩小下落高度并保证双脚落地。如果各种逃生路均被大火切断，应退室内、关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延，也可向窗外扔小东西、打手电以求救。 2、火灾时，千万不要乘坐电梯，因为电梯井直通大楼各层，烟、热、或容易涌入，由于烟囱效应的作用乘客难以承受烟熏火烤，在高温下电梯会失控甚至变形，救火时，水容易流到电梯内在水渍的作用下，会造成触电的危险，乘客很容易被困在里面危及生命。 如家用电器或燃气灶起火，应迅速关掉电源或炉灶开关，千万不能往电器、电线或燃气灶上泼水。 3、人身着火自救常识 如果身上着火，千万不能奔跑，否则会越烧越旺。可设法脱去衣帽，来不及可撕开扔掉。如再来不及可卧倒在地上打滚，或跳到池塘、水池、小河中。倘其他人在场，可用湿麻袋、毯子等把人身上的火包起来，切不可用灭火器直接向着火人身上喷射，因为药剂会引起伤口感染。
第三节自然灾害中的自救与互救 台风是广东省主要的气象灾害。读“广东省台风风暴潮灾害分布示意图”,完成第1~2题。 1台风风暴潮灾害严重的岸段主要位于( ) A.惠州南部、汕尾南部、揭阳东南部 B.阳江南部、广州南部、珠海东南部 C.湛江东部、中山东部、汕头东南部 D.茂名南部、东莞西部、潮州东南部 2台风过境前后,下列做法不正确的是( ) A.台风来临前搬走窗口等处的花盆 B.台风来时就近在临时建筑物旁躲避 C.台风来临前准备好必要的应急物品 D.台风中心刚过,仍需留在安全地带 解析:第1题,答案可以直接从图中读出。第2题,临时建筑物的牢固程度和安全性差,不适合避 险。D项中的做法是合理的,因为台风系统中的旋涡风雨区在台风中心(台风眼)的外围,其危害和破坏性最大。 答案:1.C 2.B 330年来我国对20多次地震作出较为成功的预报,但地震的预报成功率仍相对很低。这说明( ) ①地震的发生无规律可循②人的认识受社会历史条件的制约③人的认识能力是有限的,不可能准确预测地震的发生④科学的预见离不开对客观规律的掌握 A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④ 解析:我国对20多次地震作出较为成功的预报,说明地震的发生是有可能准确预测和有规律可循的,只是受目前人的认识的制约,对地震发生规律掌握不全面。 答案:B 4有关室内避震的叙述,正确的是( ) A.室内“伏而待定”避震法只适用于城市,不适用于农村 B.选择室内空间大的房间躲避 C.门、窗边、阳台、厕所、走廊都属于死亡线,应该避开 D.尽量蜷曲身体,降低重心 解析:室内“伏而待定”避震法既适用于城市,又适用于农村;避震时应选择室内空间小的房间躲避,因此厕所是避震比较安全的场所。 答案:D 5有关室外避震的叙述,正确的是( ) A.在行驶的汽车上,应迅速下车躲避
发生自然灾害时的自护自救 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 发生自然灾害时的自护自救课题：《发生自然灾害时的自护自救》——安全教育主题班会 教学内容：讲授学生对突发事件的处理问题。 教学目的：帮助学生明确处理突发事件的相关应急原则及程序。 教学方法：通过讲授、录像放映等形式。教学时数：2课时 教学过程： 导入：2008年5月12日在四川汶川发生了震撼世界的——汶川大地震，截止9月2日汶川大地震遇难人数已超8万，受伤人数更是达到30多万，可想而知自然灾害的威力是多大，那么究竟自然灾害是什么呢？自然灾害是指洪水、地震、台风等自然现象给人类造成的灾
害。以目前人类的科学技术水平和能力，人们还无法阻止自然灾害的发生．也无法完全抵御自然灾害的破坏。但是完全可以根据自然灾害发生的规律和特点，采取积极有效的措施，尽量地减少损失。一．自救知识1、地震发生时怎样保护自己？导入：强烈的地震，常会造成房屋倒塌、大堤决口、大地陷裂等情况，给人民的生命和财产带来损失。为了在地震发生时保护自己。应当掌握以下应急的求生方法：(1)．如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再进出室外或等待救援。(2)．如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内
侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。(3)．如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。(4)．如果己经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。(5)．如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里。(6)．如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。(7)．如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要往意保存体力、设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。2、外出时如何避免遭受雷击？
【应对自然灾害教案】自然灾害自救常识近年来，我国接连不断受到自然灾害的危害的突发事件。青少年学生掌握一些主要的自然灾害的应对手段就显得非常重要。以下就是的应对自然灾害教案，以供参考。 发生洪水、大风、雷电时的应对方法 应对自然灾害教案：教学重点 (1)发生洪水时应如何应对 (2)发生大风时应如何应对 (3)发生雷电时应如何应对 通过本节主题安全教育课的学习，使同学进一步对自然灾害的认识，同时掌握一些应对自然灾害的手段，以使得在发生突发性自然灾害时，不会惊慌失措，能够有效应对， 举例、提问讲授法 主要参考书
《学生安全教育手册》 一课时 (一)导入主题(3分钟) 首先，把我国近期发生的重大自然灾害事件，进行讲述，在讲 述时，特别强调到目前为止的人员伤亡数据和财产损失数据，以引起同学对自然灾害的危害有更加深刻的认识。然后提问个别同学：第一、这些是什么灾害现象?第二、为什么这些灾害会造成如此重大的财产 损失和人员伤亡?第三、在我市夏季最有可能发生那些自然灾害?最后，进行总结指出，我市在夏季最有可能发生洪水、大风、雷电等自然灾害，在这些自然灾害发生时，同学如何应对这些灾害，这就是本节课所要学习的内容，由于时间关系，本课主要介绍三种自然灾害的应对方法，其他的留到下节课时再进行讲述。 (二)讲授主题(32分钟) 1、洪水自然灾害的应对
(1)提问学生：假设遇到突发洪水灾害时，你会怎么应对?(通过提问，引起同学们的思考) (2)介绍具体应对方法： 1)在野外，山洪暴发时如不及转移，要就近迅速向山坡，高地，楼房，避洪台等地转移，等候救援人员营救。 2)在野外不要沿着行洪道方向跑，而要向两侧快速躲避;千万不要轻易涉水过河;不要游泳逃生，不要爬到泥坯房的屋顶，更不可攀爬带电的电线杆、铁塔。 3)在室内，为防止洪水涌入屋内，首先要堵住大门下面的所有空隙。最好在门槛侧放上沙袋，满袋可用麻袋、草袋或布袋，里面装满沙子、泥土、碎石。如果洪水还会涨，那么底层窗槛外也要堆上少袋。 4)如果洪水不再上涨，应在楼上储备一些食物、饮用水、保暖衣物以及烧开水的用具;洪水到来时，来不及转移的人员，应立即爬上屋顶、楼房高层等高地暂避。
自然灾害中的自救与互救 井冈山大学附属中学刘晟华 课程标准 1．以一二种自然灾害为例，列举适当的应对方法与应急措施。 2．结合实际，讨论在日常生活中如何应对突发性灾害。 教学目标 1．知识目标 （1）了解家庭防震避震方案内容、应急避震措施和震后自救与互救的方法。 （2）了解防洪准备事项、洪水应急措施和洪水中的救助要点。 2．能力目标 （1）通过读图，使学生掌握地震后基本的自救与互救技能。 （2）通过读图，使学生掌握洪水中的自救与互救技能。 3．情感目标 （1）提高防灾意识，重视生命价值。 （2）居安思危，在特定时刻，生命就掌握在自己手中。 教材分析 本节教材主要分为三大部分。一是地震中的自救与互救；二是洪水中的自救与互救；三是其他自然灾害的自救和预防。我国地域辽阔，自然灾害频繁。现代安全观强调以人为本，重视生命价值，视保障人的生命为第一目标。本节内容充分体现了这一现代理念。纵观全课，对学生生活有用的知识无疑就是自然灾害的自救与互救能力了。因此，可以说本节内容是全书的落脚所在。本节的重点是“震后自救与互救”和“洪水应急”，难点是“避震”和“洪水中的互救”。 教学准备 教学挂图 课时安排 1课时 教学过程 【新课导入】 师：杞人忧天的故事我们都很熟悉。说从前杞国有个人，整天胡思乱想，担心天会塌下来，地会陷下去。他越想越害怕，整天不开心。现在我们要重新审视一下杞人的行为，其实杞人的这种忧患意识还是值得肯定的。世界上自然灾害每天都在发生，我们每个人在一生中都有遇到自然灾害的可能，关键是面对可能发生的自然灾害，我们应该怎么做。我们当然不能像杞人那样，整天闷闷不乐，无所作为，而应该是在了解自然灾害的特点和发生规律的基础上，熟悉自然灾害中的自救和互救常识，这样才能做到居安思危，防患于未然。 读“图3.16 灾害来了怎么办？” 师：图中问号显示了几种常见的自然灾害：滑坡、海啸、地震、洪水和台风。就是说，面对这些自然灾害，我们应该怎么办呢？ 第三节自然灾害中的自救与互救（板书） 一、地震中的自救与互救（板书）
小学生预防和应对自然灾害的方法 那么，你知道小学生预防和应对自然灾害的方法有哪些吗?以下就是整理的小学生预防和应对自然灾害的方法，以供参考。 小学生预防和应对自然灾害的方法(1) 洪水中的自救暴雨来临时，如果我们家处在地势低洼地区，可因地制宜采取“小包围措施，如用红砖砌围墙、大门口放置沙袋、配置小型抽水泵等。 如果我们家住在底层则应将家中的电器插座、开关等移到离地1米以上的安全地方。 一旦室外积水漫进屋内，应及时切断电源，防止触电伤人。 当受到洪水威胁时，如果时间充裕，我们应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等安全处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等适合飘浮的物品，作水上转移。 如果洪水来得太快，已经来不及转移了，我们要立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙，作暂停避险。 但千万不要游泳逃生，更不能攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。 同时利用各种渠道向外界求援，尽快与当地政府防汛部门取得联系，告诉他们我们的方位和险情，积极寻求救援。 如洪水继续上涨，我们暂避的地方已难自保，则要充分利用身边的救生器材从水上转移逃生。
找一根比较结实且足够长的绳子(也可用床单、被套等撕开替代)，先把绳子的一端拴在屋内较牢固的地方，然后牵着绳子走向最近的固定物(例如树、水泥柱等)，把绳子在固定物上绕若干圈后再走向下一个固定物，如此重复，逐渐转移到地势更高的地方。 如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。 台风到来时，我们要尽可能待在屋里，尽量不要外出行走，更不要去台风经过的地区游玩，不能在台风影响期间到海滩游泳或驾船出海，更不能去海边观潮。 倘若不得不外出时，应弯腰将身体紧缩成一团，一定要穿上轻便防水的鞋子和颜色鲜艳、紧身合体的衣裤，把衣服扣扣好或用带子扎紧，以减少受风面积，并且要穿好雨衣，戴好雨帽，系紧帽带，或者戴上头盔。 行走时，应一步一步地慢慢走稳，顺风时绝对不能跑，否则就会停不下来，甚至有被刮走的危险;要尽可能抓住墙角、栅栏、柱子或其他稳固的固定物行走;在建筑物密集的街道行走时，要特别注意落下物或飞来物，以免砸伤;走到拐弯处，要停下来观察一下再走，贸然行走很可能被刮起的飞来物击伤;经过狭窄的桥或高处时，最好伏下身爬行，否则极易被刮倒或落水。 遇到危险时，及时拨打求助电话(当地政府的防灾电话、110、119等)求救。
自然灾害的自护自救（1）雷电 1.雷电的产生：雷电是发生在大气层的一种集声、光、电为一体的天气现象是太空中携带不同电荷的云与云之间云与大地之间的放电现象。 2.室内如何避免雷击：（1）关闭门窗闭开有金属管道的地方。（2）不要使用电器，并拔掉电源插头。（3）不要穿潮湿的衣服，更不要靠近潮湿的墙壁。（4）尽量不要打电话 3.室外如何避免雷击：（1）在户外躲避雷雨，应该选择低洼地蹲下，双手抱膝，胸口紧贴膝盖，尽量低头，手不要接触地面。（2）取掉身上携带的金属物品。（3）尽量避免接触金属制品。（4）不要躲在孤独的大树下、电线杆旁。（5）不要站在高楼的平台上、高坡上（6）不要躲在孤独的小屋中，（7）要远离水面。（8）不要站在旷野中，不在雨中做运动。（9）不要用手机打电话。 4.遭了雷击的紧急救助： 首先对伤者做口对口人工呼吸，其次做心脏按摩，并迅速拨打120求救（说明地点，伤者的具体情况）。若衣服有着火，应让伤者躺下避免面部烧伤，并迅速把火扑灭。 5.当心，防盗门变成导电门： 现在许多家里都装有防盗门，在雷电交加时，这种铁制或钢制的防盗门就会因静电感应而带上电，而一旦附近有落地雷发生，触门者就会应接触导体而遭受雷击。
自然灾害的自护自救（2）地震 1.地震的发生：地球在不断运动中积累了大量能量，这些能量突然释放，就会在地壳脆弱的地带造成岩层断裂，或使得原来的断层错动，这就是地震。地震用震级来表示分1—8级。目前为止有史料记载的最大震级为8.9级，是发生在南美洲的智利大地震。 2.地震的前兆：（1）井水、泉水会突然变浑浊，有怪味，冒泡或水位大幅度上升、降落。（2）有些动物变的异常。（3）大震来临前10分钟左右，会出现地光、地声。 3.怎样做防震准备：（1）检查和加固房屋，清理楼道以便逃生。（2）腾空桌子及床下物品，以便地震来临时藏身。（3）准备水和救生食品，以高能量食品为主。（4）准备救生物品（手电、手机、哨子、救生药品等）。（5）救生食品和物品放在随手能拿到的地方。 4.高楼逃生：（1）尽量靠近外墙，不要在窗户下躲避，更不要跳楼。（2）尽可能快的灭火断电。（3）不要惊慌，尽可能在室内躲避，震动过后尽快离开。（4）寻找一个可形成三角空间的地方躲避较好。（5）宁可受伤不要丧命。（6）尽量不要到厨房卫生间躲避。 5.平房逃生：（1）防震期间尽量不要关门。（2）来不及跑就迅速的躲避到坚固的家具角落或桌椅、床板下。（3）在躲避处最好蹲下或坐下面部朝下，保护好头部、颈部、眼睛。（4）逃出平房后尽可能到空旷地，远离电线、油库等危险地带。 6.户外逃生：（1）躲开高楼、广告牌高压线以及化学煤气等有毒工厂或其他不安全设施。（2）车辆应紧急停车，迅速下车到空地。（3）不要在桥上行走或躲避到桥梁下。 7.公共场所逃生：（1）保持镇定，就地选择躲避地点。（2）掌握正确的紧急疏散办法，防止出现踩踏事件。 8．被压在坍塌物下面时：（1）保持体力，不要紧张，不要大喊大叫。（2）不要轻易搬动压在身上的坍塌物。（3）想办法向外发出求救信号。
红花小学预防自然灾害应急工作总结 一年以来，我校为了更好地贯彻执行“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的防灾方针，做好我校防自然灾害工作，切实维护了我校正常的教学秩序和师生人身安全，保证了学校良好的教学秩序，现将一直以来的工作总结如下： 一、思想上高度重视 坚持“预防为主，灾时有备，提高警惕，群防群治”的原则，增强全校师生防灾、减灾的意识，提高师生在自然灾害发生时的自救本领，切实保护广大师生的人生安全，减少由于灾害带来的财产损失。 二、设置了领导机构 预防自然灾害应急工作领导小组： 组长：陈添球 成员：余玉珠、陈伟强、各班班主任 三、履行了防灾领导小组职责 1、接受上级防灾指挥部的各项指令，制定校内防自然灾害应急预案，领导部署校园台风、暴雨、寒冷、地震来临前的应急防御，做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。 2、认真宣传、贯彻、执行上级实行防灾的指示，传递防灾信息。 3、组织师生学习掌握大风、暴雨、地震等灾害预警信号，预防和自救知识。 4、定时和不定时排查校园的课室、地下排水管道、消防安全设施、树木、墙报栏、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时向有关部门反映，并监督及时整改。 5、制定实施抢险救灾方案，组织和训练，并指导校内师生模拟预防演练。 四、做好了防灾应急方案
1、做好疏散撤离学生工作和转移保护学校贵重物品工作，显得尤为重要，每学月进行疏散撤离演习一次。 2、接到上级指令或天气监测预报系统、预警信号，需要停课，则通过学校通讯网络设备在第一时间将信息传递给有关老师、学生及家长，立即采取措施停课放假。 3、预防自然灾害应急工作领导小组随时与上级主管部门取得联系，在接到台风、暴雨及冰雹等信息时，进入战备状态，随时待命。 4、在发生灾害时，后勤人员在下班前切断电源，检查和加固窗外的悬挂物，检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂物和衣盆摔落伤人。 5、各处（室）、年级组、班主任负责关好室内门窗。电脑室的老师负责检查电脑室内电脑总电源的开关。 6、发生破坏性灾害时，立即做好抗灾自救工作，发扬艰苦奋斗、自力更生精神，开展自救活动。 7、做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止传染性疾病在校园滋生蔓延，做到大灾之后无大疫。 8、灾后要科学安排学习科目和课时，使学校教育教学工作尽快恢复正常。 一年以来，在领导小组的领导下，我校无任何因自然灾害引起的事故。 开平市水口镇红花小学 2017年3月22日
各种自然灾害的预防及自救方法 我国是世界上主要的“气候脆弱区”之一 自然灾害最为严重的国家之一。20世纪的观测事实已表明 ,我国每年因各种天气气候灾害使农田受灾面积达3400万公倾5亿多亩,受干旱、暴雨、洪涝和热带风暴等重大灾害影响的人口约达6亿人次GDP的3%-6%。随着我国经济的快速增长造成损失的绝对值越来越大。考虑到天气气候灾害引发的生态、环境、地质、社会、人文、经济等继发性灾害 今年的“世界气象日”主题定为“预防和减轻自然灾害”对我国具有非常重要的现实意义。 之有效的预防和减轻自然灾害的措施。 战略措施1通过在国家、省、市、区以及企事业单位、社 区、学校等制订与演练应急预案备无患的局面。应急预案应包括对自然灾害的应急组织体系及职责、预测预警、信息报告、应急响应、应急处置、应急保障、调查评估等机制 运行机制。不能将预案束之高阁 居安思危 必要的紧急储备物资和设施。积极做好装备、技术、人员等方面的应急准备。 战略措施2以人为本 面对自然灾害 的科学发展观。 战略措施3在防灾减灾中坚持“预防为主”的基本原则 势群体的预警信息发布。气象灾害是可以有较长预警时效、较高预测预报准确率的一类突发公共事件 要依靠科技 高应对自然灾害的科技水平。 2005年台风防御工作实践充分体现了现代化气象科技在防台抗台中的重要作用。新一代天气雷达和自动气象站、移动气象台气象卫星等现代化探测手段 战略措施4社会公众是防灾的主体。增强忧患意识 助他人。政府与社会团体应组织和宣传灾害知识
通过开展“防灾 学内容。有关部门应编写自然灾害防御宣传手册与宣传材料 社会 公众要充分认识灾害预警信息的重要作用 警信息发布渠道。利用广播、电话、手机短信、街区显示屏和互联网等多种形式发布预警信 伤亡和财产 损失的目的。近年来 战略措施5政府、相关部门需要建立“统一指挥、反应灵 敏、功能齐全、协调有序、运转高效”的应急管理机制。“快速响应、协同应对”是应急机制的核心。防灾减灾涉及到方方面面部门积极响应。在气象灾害应急管理中 入各级政府的公共服务体系。需要加强以属地管理为主的应急处置队伍建设 战略措施6不同灾种对人类生活、社会经济活动的影响差 异很大如对台风灾害 预防和减轻台风灾害 强暴雨引发的山洪、泥石流灾害。对暴雨洪涝灾害 泄洪区人员、低洼地带有危险的室外电源。浓雾发生时 雪灾发 生时 战略措施7人工影响天气已成为一种重要的减灾科技手 段。在合适的天气形势下 以有效抵御和减轻干旱、洪涝、雹灾、雾灾等气象灾害的影响和损失。 战略措施8自然灾害风险指未来若干年内可能达到的灾害 程度及其发生的可能性。开展灾害风险调查、分析与评估 经济和人们生命财产所造成的损失。自然灾害的风险评估包括灾情监测与识别、确定自然灾
自然灾害的预防与自救 教学目标： 1．通过学习了解更多的自然灾害，掌握自然灾害的预防与自救方法。 2．通过了解自然灾害的发生的原因，增强学生保护自然环境的意识。 教学准备： 收集资料 教学过程： 一、组织教学 二、新课教学 师谈话导入：同学们有没发现我们每学期的第一节综合实践课所要学习的内容都是教你如何进行自然灾害的预防与自救，那哪些是属于自然灾害呢？ 生：地震、台风、洪水、干旱、暴风雪。。。。 1、自然灾害会造成什么影响或危害？ 房屋倒塌、交通中断、粮食减产、人员伤亡 2、你知道哪些预防和自救的方法？ 生： 3、我们家乡都经常发生哪些自然灾害？ 附资料： 地震中的自救与互救 1．震前——防震准备——通常以家庭为单元 2．震中——避震 （1）黄金12秒预警时间：是跑还是躲，瞬间抉择 （2）室内避震——“伏而待定”：就地躲避，利用三角空间，蹲或趴下，护住头部。 （3）室外避震——尽量到开阔的空地，降低重心，护好头部。 3．震后自救与互救 （1）学会处理外伤的基本方法： 地震对人的伤害主要是倒塌的建筑物对人的埋压和砸伤，所以学会处理外伤的基本方法是必要的。 （2）保护好呼吸系统，尽量减少体力消耗。 （3）要有顽强的毅力和旺盛的求生意识——最重要的一点。
1．防洪准备 可分为三个方面：一是关注汛期天气预报；二是学习并具备游泳、划船等技能；三是准备逃生物资。 2．洪水应急 措施： ①尽量逃向高处，登上坚固建筑的屋顶、大树、山丘和高坡等， ②如果不能逃脱，要借助家中的木制家具或尽可能抓住木板、树干等漂浮物，尽量不让身体下沉，等待救援。 ③警惕和防止被毒蛇、毒虫咬伤以及倒塌电杆上电线的电击。 3．洪水中的救助 洪水中救助的重点在于互救，因为洪水的发生具有可预报性和一定的滞后性，转移过程中的互救显得尤为重要。 （三）其他自然灾害的自救和预防 ①风灾自救的重点是不要外出，尽快回家，隐蔽在室内或地下，或野外的低洼处。 ②滑坡、泥石流大多发生在持续暴雨后，山区、半山区的村庄，在暴雨过后应格外警惕滑坡现象的发生。在野外遇到泥石流时，要向垂直于泥石流前进的方向跑，切忌顺着滚石方向往山下跑；要特别注意保护好头部。泥石流的面积一般不会很宽，可根据现场地形，向未发生泥石流的高处逃避。在山区扎营，不要选在谷底排洪的通道，以及河道弯曲、汇合处。 ③大雾和沙暴均属于大气能见度低的灾害性天气。如果遇到大雾天气，尽可能减少驾车出行或减速慢行；如果遇到沙暴天气，出行时准备好防风用品，如风镜、口罩等，用以保护眼睛和口鼻。 对海啸灾害，合理有效的防灾减灾措施是（ A\D ） A．建立灾情监测预警系统 B．将人们迁离海岛和沿岸居住 C．增高海岸堤防围海造陆 D．在海岸复种红树林保护海岸 【解析】（1）海啸从成因上可分为两种基本类型，即由气象变化引起的风暴潮形成的海啸、海底地质作用引起的地震海啸。印度洋海啸属亚欧板块和印度洋板块碰撞引发大地震形成的海啸。（2）对海啸灾害，合理有效的防灾减灾措施有：建立灾情监测预警系统、建立沿海防护林体系等。此外，开展预防海啸灾害的宣传教育和法制建设不容忽视。海啸防灾减灾是一项系统工程，除了监测、预报预警、评估等工作外，还包括教育、立法、保险等措施，是一项需要全社会参与的协调行动。应采用一些发达国家的先进经验，采取多种方式进行海
面对自然灾害如何逃生 这个季节正是出游的好时机，旅游在给人们带来快乐之余，也蕴含着一些潜在的风险。当我们在旅途中遭遇自然灾害时，应该如何沉着应对？需要每一位旅行者出行前认真思考和学习。 地震 地震可能引发雪崩、山体滑坡、山体塌方、泥石流、洪水等灾害。 ●街上 在街上行走时发生地震，高层建筑的玻璃碎片和楼外广告牌、霓虹灯架等可能掉下伤人，因此最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上，无物品时也可用手护在头上。应迅速离开电线杆和围墙，跑向比较开阔的地区。 ●商场 在商场遇到地震时，由于人员慌乱，商品下落，可能使避难通道阻塞。此时应躲在近处的大柱子和大商品旁边，或朝着没有障碍的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震平息。处于楼上位置，原则上向底层转移为好。但楼梯往往是建筑物抗震的薄弱部位，因此要看准脱险的合适时机。 ●户外 如果只是在户外，最好就停留在开阔的地方，不要以为你的家属或朋友还在屋里或旅馆里，就冒着大地的抖动进屋去抢救，你要相信他们在屋里也会做好应急保护的。即使震后发现他们压埋在废墟下，你在外还可及时营救他们脱险。
国内外很多震例表明，在地震发生过程中，人们匆忙进入或离开建筑时，砸死砸伤的几率最大。 洪水 ●旅途 在旅行中遇到洪水时，如果时间充裕，应有组织地向山坡、高地等处转移。在搓手不及的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等做水上转移。已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙暂时避险等待援救，千万不要单身游水转移。 ●山区 在山区如果连降大雨，易爆发山洪，此时应注意避免过河，以防止被冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折要远离避险。 据专家对洪水中人员失踪原因的分析，一方面是洪水流量大猝不及防，另一方面也是不了解水情而涉险游水。因此在洪水中必须注意，不了解水情的话一定要在安全地带等待救援。 洪水过后，要服用预防流行病的药物，避免发生传染病。对屋内财产不要斤斤计较，更不能只顾财产而忘记生命安全。在离开住处时最好把房门关好，这样财物不会随水漂走。 泥石流 一般发生泥石流时，外面的响声特别大，有时还伴随着牛羊的乱喊乱叫。此时惟一的办法就是尽快往高处跑。等一切平息下来后，赶紧离开。
无棣二中新课程高二地理教学案 主备人审批人使用人 【课题】自然灾害中的自救与互救 【学习目标】。1.了解如何做好防震准备。 2.掌握避震及震后自救和互救的方法技巧。 3.理解掌握如何做好防洪准备及洪水中的应急措施及救助。【课前预习]
3.震后自救与互救 (1)自救???? ? 学会? 的基本方法谨防烟尘呛闷窒息的危险 尽量减少? (2)互救????? 先救近，后救? 先易后难 先救“? ”，后救“人”注意倾听? 的呼救声仔细确定被困人员? 二、洪水中的自救与互救 1．防洪准备???? ? 关注汛期? 学会游泳、划船等技能 准备? 2．洪水应急 能逃脱 尽量逃向?______，登上坚固建筑的屋顶、大树、山丘和高坡等 关好房门，?____________ 谨防被毒蛇、毒虫咬伤及倒塌电杆上电线的电击 不能逃脱 借助○ 21_______等待救援___，尽量不让身体下沉， 3.洪水中的救助 (1)特点：主要在洪水○ 22____________进行，○23______更为重要。 (2)内容 详细过程 具体方法 如何把落水的人救上岸或转移到○ 24__________ 抛○ 25__________、救生衣；划船、游泳去救人 如何抢救○ 26__________ 科学○ 27______；人工○28______
【自我检测】 1、地震发生时，选择合理的避震方法非常重要，下列避震方法正确的是( ) A. 若在现代高层建筑里，应乘电梯迅速跑到室外 B．住在室外，应迅速往家跑 C．若正在街上行走，要迅速跑到高层建筑下躲避 D．住在现代高层建筑里，可以采用就地躲避的方法 2．地震时，若不幸被压埋在废墟下，下列自救方法正确的是( ) A．不停地大声呼救 B．通过睡觉来减少体力消耗 C．用毛巾、衣袖等捂住口鼻，谨防烟尘呛闷窒息 D．不停地祷告 我国自然灾害种类多，发生的频率高，因而在自然灾害发生的过程中，要掌握正确的救援和救助方法以及自救和互救方法。据此判断3～4题。 3．抢救溺水者的步骤是( ) ①清除口、鼻腔内的异物②排去呛入体内的水③救上船或陆地④送医院抢救 A．①②③④ B．③④①② C．③②①④ D．③①②④ 4．被洪水围困时，正确的做法是( ) A 抱紧电杆 B．躲在巨石之下 C．用手电筒发求救信 D．水性好的人，在洪水汹涌时游泳逃生 5、下列应对洪水灾害的办法中，不正确的是( ) A．原地避水时，可将家中物品放在楼上，并贮备一些食物和必要的生活用品 B．室内进水前，要及时拉断电源，以防引起触电事故 C．洪水冲散了垃圾、粪便等污染物和病原体，洪水过后可放心饮用地下水 D．被洪水围困时，可用手电筒、鲜艳的衣服发出求救信号 【要点解析】 1．阅读下列各图中反映的正确的避震方法，分别总结在室内和室外避震的共性。
自然灾害安全防范及逃生常识安全是指不受威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患, 是免除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。 一、自然灾害安全防范 (一)室内避雷 1、打雷时,首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内或者防止球形雷飘进室内。 2、遇到雷雨现象,人不要站在灯泡下,应将家用电器的电源切断,以免损坏电器。 3、雷雨天气时,尽量不要拨打、接听电话或使用电话上网,应拔掉电源和电话线及电视闭路线等可能将雷电引入的金属导线。 (二)户外避雷 1、雷暴天气时,在户外不要接听和拨打手机,因为手机的电磁波也会引雷。同时打雷时严禁接近一些正在作业的电力设施。 2、人乘坐在车内一般不会遭遇雷电袭击,但乘车遭遇打雷时千万不要将头手伸出窗外。
3、遇到突然的雷雨,当头发出现发硬竖起来,应该蹲下,降低自己的高度,同时将双脚并拢,减少跨步电压带来的危害。 4、不要在大树底下避雨。在打雷时最好离大树5米远。 5、遇雷暴天气出门,最好穿胶鞋,这样可以起到绝缘的作用。 二、自护自救逃生常识 1、楼房火场逃生常识 (1)要镇静分析，不要盲目行动。要明确自己所在的楼层，要回忆楼梯和楼门的位置、走向;分析周围的火情，不要盲目开窗开门，不然会助长火势，也不要盲目乱跑，跳楼，造成不应有的伤亡。 (2)要选好逃生办法，不要惊慌失措。如必须从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾、衣服等衣物包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。如下楼虽已有火，但火势不大，就从楼梯冲出去。如楼梯坏了冲不出去，可利用房屋的老虎窗、阳台、水漏管、或用绳子(可用衣服或床上用品撕成系成绳索)系在牢固的门窗、重物上从窗口滑下。如果在二三层又无上述办法被迫跳楼的，也要向地位抛些棉被等物以增加缓冲，然后手扶窗台朝下滑，以缩小下落高度并保证双脚落地。如果各种逃生路均被大火切断，应