淮安市实验小学
淮安市实验小学(Huai'an Experimental Primary School)由爱国教育家李更生先生于1908年创建。百年历程积淀了丰厚的文化底蕴，形成了优良的办学传统和鲜明的办学特色，是首批江苏省实验小学、模范学校。
学校占地2.6万平方米，建筑面积3.5万平方米。现有134个教学班（含幼儿园），在校学生7000人，教职工450人。学校确立“以人为本，和谐发展”的办学理念，以“更好地促进学生的素质发展、教师的专业发展、学校的品位发展”为目标，实施“名师创名校、名校塑名师”战略，立足“轻负担，高质量、创特色”。
学校拥有在职特级教师4人，副高级职称教师6人，市学科带头人、首席教师、骨干教师近50人。学校先后获得60余项国家级、省级表彰，其中包括国家人力资源和社会保障部、教育部联合表彰的“全国教育系统先进集体”、“全国学校艺术教育工作先进单位”、“江苏省文明单位”等，成为全市基础教育的“窗口”。
学校重视教育宣传工作，积极开拓宣传视野，搭建宣传平台，利用与淮海晚报联办的《小学生》专刊，校报《淮锋》、校电视台、学校外网、学校大屏幕等，借助省市强势主流媒体，充分及时地报道学校在推进素质教育，落实科学发展观，加大教育教学改革中的举措和成就，提升了学校的形象影响力和美誉度。
创始者介绍
李更生(1883－1927)原名荃，字亘生。江苏淮阴人。淮阴江北高等学校肄业。曾任繁昌、宜城，太和，淮阴等县小学主事。辛亥革命后任江苏省第一届议会议员，江苏省立第六师范学校学监(即后来的江苏省淮阴中学)。
1917年起任扬州江苏省立第八中学校长，革新教育，改单轨制为双轨制，井设立分科制，创能力编级法。1922年回家乡，曾任淮安江苏省立第九中学校长，创办《童灯》、《淮铎》刊物，组织红十字会，提倡女子教育。为办学兴教，不惜变卖家产，将住所改为教室。毛泽东曾称赞李更生“毁家办学，高风亮节”。1927年，遇刺逝世。现淮阴中学北院有李更生故居。
2018-2019年苏州市实验小学校一年级下册数学练习题含答案 一、想一想，填一填 1． 六十三写作________，这个数十位上是________，表示________个________；个位上是________，表示________个________。 2． 填出拼图所用的图形和个数。 这朵七色花中有________ 个________ 和________个________ 。 3． 跳绳比赛． 第一轮（下） 28 6 33 40 第一轮（下） 18 35 27 25 一共（下） ________ ________ ________ ________ （3）第二轮________跳的下数最少． 4． 把中间的数与周围的数依次相减 （按89-、5、6、3、2、4、9、7、8的顺序计算） 5． 80秒=________分________秒 6． 95向上五格是________；36向左四格是________； 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________
7．如果要用一个统计图反应这个学期你的数学成绩的变化情况,你会采用（）统计图. ________ 8．5个十和7个一组成________，这个数前面第三个数是________。 9．哪道题的得数是八十多？在正确答案下面画“√” 10．完成下表。 12元6元2元5角8元 买的物品一共多少钱 要买的东西付出的钱应找
2020年宿迁市小学二年级数学下期末试卷(及答案) 一、选择题 1．下面（）大约是1千克。 A. 2只鸡蛋 B. 5袋大米 C. 6个苹果 D. 10个1元硬币 2．估一估：596+387的结果一定（）。 A. 小于800 B. 大于900 C. 小于900 3．下面（）组3个数的和最接近700． A. 198，201，1 B. 201，202，200 C. 298，200，201 4．一个苹果大约重200克，和5个苹果差不多重的是（）。 A. 一颗草莓 B. 一个菠萝 C. 一匹马 5．□84÷52，要使商是两位数，方框里可以填（）。 A. 0~9 B. 1~4 C. 5~9 6．笨笨有63元钱，买一个书包用了45元，如果用剩下的钱买9元一本的笔记本，可以买（）本。 A. 2 B. 5 C. 7 7．商店卖出了9个红气球，36个黄气球，卖出的黄气球是红气球的（）倍。 A. 5 B. 3 C. 4 D. 6 8．张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的转动是（）现象。 A. 平移 B. 旋转 9．有15枝玫瑰、25枝百合，如果用3枝玫瑰和4枝百合扎成一束，这些花最多可以扎成（）束。 A. 5 B. 6 C. 7 10．下面哪种动物最多（） 小鸟√ √ √ 兔子√ √ √ √ √ 松鼠√ √ √√ √ √ √ 鸭子√ √ √√ √ √ A. 小鸟 B. 松鼠 C. 鸭子 11．一个数除以4，商是23，有余数。这个数最大是（）。
A. 92 B. 95 C. 97 二、填空题 12．在横线上填上合适的数。 3千克=________克 7000克=________千克 1500克+500克=________千克 1千克-400克=________克 13．横线上最大填几？ 5________26＜5314 3962＞39________8 4396＞________ 339 14．小华参加运动会100米预赛，上场顺序按序号每5人一组竞赛，小华是23号，他排第________组。 15．20加10的和再除以5，商是________。 16．被除数是48，除数是8，商是________，写成除法算式是________。 17．小汽车向________平移了________格。 小轮船向________平移了________格。 小飞机向________平移了________格。 18．6÷3=________，想：________三得六，商是________。 19．下面是六年级(2)班期末数学考试成绩记录单： 65100968 9593879010010092 8 9584979580858797989078 93100857310099949087100 六年级（2）班期末数学考试成绩统计表 ________(从左到右填写) 三、解答题 20．一个作文本，每行大约有20个字，几行大约有一千个字？
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 苏州市实验小学一年级语文上学期期末考试试题 附答案 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 考试须知： 1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分3分）。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣3分。 一、拼音部分（每题5分，共计10分） 1、我会分类。 山 看 声 拾 色 四 青 方 玩 平舌音字：_______________________ 翘舌音字：_______________________ 前鼻音字：_______________________ 后鼻音字：_______________________ 2、我会看拼音写词语。 二、填空题（每题5分，共计15分） 1、变一变，认识汉字新朋友。 他-(她)：活-( ) 该-( ) 帆-( ) 地-( ) 拨-(发)：志-( ) 汽-( ) 道-( ) 对-( ) 2、把成语补充完整。 自( )自( ) ( )( )不乱 千( )万( ) ( )长( )久 ( )大( )深 ( )积( )累 春( )( )( ) 春( )( )( ) 春( )( )( ) 3、选字填空，我能行。 再 在 石 时 坐 座 名 明 现( ) ( )头 星( ) ( )月 ( )见 小( ) 请( ) ( )字 三、识字写字（每题5分，共计10分） 1、看拼音写汉字。 2、给下列生字组词。 千（ ） 明（ ） 午（ ） 妈（ ） 干（ ） 朋（ ） 牛（ ） 奶（ ） 得（ ） 往（ ） 地（ ） 秀（ ） 很（ ） 住（ ） 他（ ） 香（ ） 四、连一连（每题5分，共计10分） 1、照样子，连字成词。
省宿迁高新技术产业开发区实验学校 项目可行性研究报告 第一章项目概况 1.1项目简介 1.1.1项目名称 省宿迁高新技术产业开发区实验学校建设项目 1.1.2项目建设地点 项目建设地点位于宿豫经济开发区境，北至华山路，西至罗桥小区，南至嵩山路，东至罗桥小区。地理位置优越，交通方便。 1.1.3建设规模及容 学校总占地94亩，占地面积62669平方米，共建设各类建筑物面积28037m2，项目总资金655万元。主要建设容有：小学教学楼、中学教学楼、宿舍楼、艺体楼、餐厅以及配套的其它辅助建筑和设施、运动场所、道路、绿化工程等。 1.1.4项目法人 项目法人：省宿迁高新技术产业开发区开发投资 1.1.5建设单位概况 省宿迁高新技术产业开发区开发投资成立于2003年8月，属于人民政府所有的国有独资公司，注册资本10000万元人民币。公司经营围：房地产开发，项目投资开发，建筑工程、园林绿化工程施工，建筑节能材料销售，土地清理，土地复垦，政府
授权围的国有资产经营管理。公司自成立后，经营规模不断扩大，经营收入成倍增长。2010年末资产总额25743万元。2010年度实现经营收入42145万元，利润总额7155万元。公司坚持以人为本的宗旨，坚持以一流的工程质量，高标准的生活空间，全方位的服务和优良的企业信誉，投资公司下设两个子公司，宿迁市牡丹园林绿化工程和宿迁市明德物业管理。 1.2可研报告编制依据和研究围 1.2.1编制依据 （1）宿豫区建设局建设项目选址意见书； （2）国家发改委关于建设项目可行性研究报告编制容和深度的有关规定； （3）省宿迁高新技术产业开发区实验学校委托工程咨询院编制项目可行性研究报告的协议； （4）项目单位提供的有关资料。 1.2.2研究围 本可研报告的研究围如下：项目建设背景和建设的必要性分析；学校生源分析；建设场址和建设条件分析；建设规模和建设方案论证；环境保护、节能节水措施研究；组织机构与项目管理；招标方式；投资估算和资金筹措方案；财务分析和项目效益评价；可行性研究结论与建议。 第二章项目背景及建设的必要性
宿院〔2016〕6号 关于印发《宿迁学院绩效工资实施办法》的 通知 各部门（单位）： 我校《宿迁学院绩效工资实施办法》经校长办公会议讨论，并于2016年1月8日经学校董事会第十七次（三届二次）会议审议通过。现予印发，请认真组织学习，并贯彻执行。 特此通知。 附件：《宿迁学院绩效工资实施办法》 宿迁学院 2016年1月20日
附件 宿迁学院绩效工资实施办法 一、指导思想 以增强教职工队伍活力和提高办学实力为导向，根据学校体制改革与事业发展的总体要求，按照岗位的不同特点，实行分类考核，建立以体现岗位绩效和贡献大小为核心的分配制度，进一步完善符合岗位特点的收入分配激励与约束机制，营造更加有利于吸引人才、稳定人才和激励人才的和谐环境，引导全校教职工全身心投入教学、科研、管理和服务工作中，为学校的改革和发展提供制度保障和人力资源支持。 二、基本原则 （一）按劳分配，注重绩效。按岗取酬，按绩取酬，按量取酬，多劳多得，优绩优酬。在保障基础的前提下，建立重实绩、重贡献、向教学科研一线业务骨干和做出突出成绩人员倾斜的奖励性绩效工资分配管理机制,促进广大教职员工不断提高自身素质和教书育人、管理育人、服务育人的能力，保质保量完成工作任务。 （二）统筹兼顾，综合平衡。兼顾内、外聘等不同类型以及教学科研、行政、其他专技、工勤等不同岗位人员的利益平衡，正确处理好激励、竞争和稳定的关系，切实维护教职员工的整体利益，力求方法科学、程序规范、讲求实效，体现公平公正，促进各类人才队伍协调发展与和谐校园建设。
（三）总量控制，逐步增加。在政策规定范围内，学校确定年度奖励性绩效工资总额，并根据财力和发展需要逐步增加，建立与学校财力水平相一致的绩效工资分配体系。原则上要使每一个员工的实际收入都在原有基础上有所增长，全校职工的整体收入水平实现逐步增长。 三、实施范围 全校在编在岗教职工。 外聘教师、联建干部参照原分配办法作适当调整。 实行承包制的单位（部门），在总额控制和学校内部分配平衡协调的前提下，可自行制订分配办法，报学校批准后执行，所需费用自理。 四、绩效工资构成 内聘教职工在职在岗期间的绩效工资由基础性绩效工资和奖励性绩效工资等组成。基础性绩效工资含岗位津贴、生活补贴两部分，具体标准按宿迁市规定的统一政策执行。奖励性绩效工资由完成岗位基本工作任务津贴（简称岗位绩效津贴）、超额完成工作任务津贴（简称超量津贴）、年度综合考核津贴（简称考核津贴）和其他各类津补贴（简称其他津贴）等四个部分构成。具体见表一：
小学一年级上册数学期末试卷一、 (20分) ⑴、看图写数 ⑵、16里面有( )个十和( )个一； 10个一就是一个( )。 ⑶、13中的1表示( )个( )，3表示( )个( )。 ⑷、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 9 11 6 + 2 8 10－4 4 9 +8 16 ⑸、看钟表，填写时间 ( ) ( ) ( ) ( ) ⑹ 从左往右数，第3盆开了( )朵花；第( )盆和( )盆都开了3朵花；开5朵花的是第( )盆；0朵花的是第( )盆。 二、6分 我会想、也会填 我会数、也会填 正方体有( )个。 长方体有( )个。 正方形有( )个。 长方形有( )个。 圆有( )个。 球有( )个。
三、 4分 (1)、 在最长的线下面画“√”，在最短的线下面画“○” (2)、在最多的下面画“√”，在最少的下面画“○” (3)、请你把不是同类的圈起来。 (4)、画△，比□多2个。 四、36分 (1) 2＋3＝8－2＝3＋9＝5－3＝10－7＝ 5＋7＝3＋6＝6－6＝6＋9＝2＋9＝ 8＋2＝0＋5＝9－4＝5＋3＝7＋8＝ 14－4＝9＋9＝13－10＝19－1＝16－5＝(2) 4＋4＋6＝10－2－9＝8－3＋6＝6＋3－5＝ 我会比、也会画 我会算
12－2＋4＝ 3＋2＋9＝ 17－4＋3＝ 9＋8－7＝ 五、 12分 (1) (2) (3) (4) 五、 解决问题 22分 1. □○□=□（个） 我会列算式计算 ?只 8瓶 我会用数学。 = (只) ?个 = (个) 17粒 = (粒) = (瓶) 有16本书，已经发了10本。 还剩多少本？
江苏省宿迁市湖滨新区晓店实验学校2017-2018学年七年级 上学期期末测试语文试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列加粗字注音全都正确的一项是（） A．酝酿（niàng）；分歧（qǐ）；着落（zhuó） B．看护（kān）；贮蓄（chǔ）；澄清（cháng） C．唱和（hè）；憔悴（qiáo cuì）；确凿（záo ） D．踉跄（liàng )；霎时（chà）；搓（cuō）捻 2．下列词语中没有错别字的一项是（） A．判逆花团锦簇恍然大悟人声鼎沸 B．哄托洗耳恭听蛛丝马迹众目睽睽 C．祷告鸦雀无声煞有解事截然不同 D．俯视废寝忘食混为一谈油然而生 3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )。 A．面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止 ．．．．。 B．山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒 ．．．．，于 2012 年荣获诺贝尔文学奖。 C．他成为“学习标兵”后，表现更加积极，几乎每节课都肆无忌惮 ．．．．地举手发言。 D．汪老师的课讲得惟妙惟肖 ．．．．，赢得了全班同学的热烈掌声。 4．下列句子中没有语病 ．．．．的一项是（） A．我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。 B．有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级体的标准之一。 C．随着科学日新月异的发展，电脑已成为人们不可缺少的工具。 D．很多人在长期使用新的输入方法后，出现了提笔忘字和书写不够规范。 5．下列语句中标点使用正确的是（） A．2013年“青歌赛”上，歌手王晰凭借其出色的嗓音一举夺得流行组唱法冠军，被著名歌唱家韦唯誉为“低音王子”。 B．今天下午第四节课，我班进行了大扫除。劳动委员安排第一二两组同学打扫了教室，安排第三四两组同学打扫了包干区。
宿迁市实验学校小学部三 年发展规划 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
宿迁市实验学校小学部三年发展规划 （教学教研部分） 一、师资队伍建设 （一）发展目标 以学校三年规划为契机，结合我校实际,以提高教师队伍的整体素质为根本目的，以构建“积极进取的专业人生”为目标，以校本教研活动为依托，坚持走“教研训一体化”道路，努力建设一支观念新、能力新、方法新、境界新的教师群体，力争使教师的教育教学水平在三年内跃上一个新的台阶。 （二）具体措施： １．加强师德引领，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，自觉履行《教师法》规定的义务与职责。 2．以“人文关怀”为核心，倡导“用事业感召人、以情感激励人、让竞争锻炼人”的良好氛围，指导每位教师根据学校的发展规划明确目标，制定个人发展计划，既有短期目标，也有远期规划，提高个人整体素质。 3．不断完善教师考核评定机制，形成“人气、正气、才气”的氛围。以“学校基本考核”、“教师个性成长”和“学生家长评教”三大块组成，每年评选出“优秀教育工作者”、“优秀班主任”。 4．通过“教科研一体化”的校本教研活动，进行团队合作学习，营造互动创新的团队，形成发展后劲和团队效能，力争使教师在自学自培能力、课堂教学能力、反思创新能力与信息技术运用能力等方面得到提高，促进教师的专业发展。 （三）达成标志：
1．教师大专学历达标率100%，本科学历90%，教育硕士2名。建立“优秀教师资源库”，加大骨干教师的培养、奖励力度。培养特级教师1名，市级领军人物、学科带头人5名，校骨干教师20名。 2．每位教师制定个人发展规划，达成目标切实可行，建立“教师成长足迹”档案袋，并与年度考核挂钩。 3．“教师成长发展”系列化，常规化，要求每位教师每学期做到“七个一”——读一本教育专著，写一组反思随笔，执教一节公开课，发表一篇文章，出一份高质量的试卷，作一次个性发言，参加一项课题研究，负责一项学科专项活动。 4．以教研组为核心，自主创新地开展个性化的教研活动，注重教研活动的实效性，启动“优秀教研组积分评比制”，每学期末进行考核评比。 5．开展富有人文气息的跨学科的“教师沙龙”活动，充分利用校内名师资源，实行青蓝结对，推动校内名师进一步发展，带动青年教师扎实成长，营造研讨的学术氛围，为教师的个性发展、素养发展搭设舞台。 二、教学管理工作 （一）发展目标： 教学是学校的中心，质量是学校的生命。本着“课内打基础，课外求发展”的原则，课堂教学追求“规范高效”：以学生发展为本，培养学生良好学习习惯、学习兴趣，加强学生自主探究能力、合作交流能力、实践能力的培养，提升课堂教学质量。课外发展追求“特色灵动”：以书香校园和艺术造型为主线，开展丰富多彩的课外活动，着力进行校本特色课程开发，引领学生沿着基础加特长的路径发展，为学生美好人生奠基。 （二）具体措施：
苏州市实验小学一年级上学期期末语文试题 一、我会读拼音，写词语。(16 分) yǔ diǎn () duō shǎo ( ) shén me ( ) bàn fǎ ( ) nǐ men ( ) yǐ hòu ( ) zì jǐ( ) gāo xìng ( ) 二、读一读，用色笔圈出带点宇的正确读音(10 分) 1、海妈有数(shǔ shù)不清的浪娃娃。 2、泥土是种子的家。(zhǒn g zhòng) 3、乌鸦喝不着（zháo jué)水，怎么办呢? 4、马萨觉得自己长(cháng zhǎng)大了。. . 三、加一加，看看是个什么字，写在括号里 扌＋巴＝( ) ( )＋皮＝( )，( )＋也＝( ) ＋( ) ＝( ) 四、我有一个新发现(8 分) 喝、嘴、喊、问、叫、叼这些字都有_______，意思都和_________________有关。这些字都有___________，意思都和河、清、海、汗、滴、池_____________有关。 五、我会连(10 分) 听说读写看 书字电视故事音乐 六、我会读句子，还会写句子呢! (12 分) 1、马萨给爸爸倒水。_____________给_____________。
2、冬天的本领真大呀!_____________真_____________。 3、乌鸦把小石子叼起来。_____________把_____________。 七、我会选词填空(6 分) 怎么什么多么 1、你会唱_______________________歌? 2、妈妈不在家，_______________________办呢? 3、我们的生活_______________________幸福啊! 八、我会给小动物找家(4 分) 1、小白鹅、小狗、小鸭、小鸡、小猪、小猫。 九、我会用下面的字组词，不信你看! 门( ) 们( ) 米( ) 来( ) 办( ) 为( ) 看( ) 着( ) 十、我会读故事，还会回答问题呢! (10 分) 猫妈妈生了两只 小猫，一只白的，一只黑(hēi)的。一个胖(pàng)女人抱(bào)走了小白猫。她天天给小白猫吃(chī)大鱼大肉(ròu)，晚(wǎn)上抱(bào)着小白猫睡觉。日子一天天过(guò)去，小白猫长大了，胖(pàng)胖的，什么都不会做。小黑(hēi)猫每天跟(gēn)着妈妈到处跑，一天天过(guò)去，小黑(hēi)猫学到了很多本领。 1 、故事里讲了几只猫? 2、哪只猫后来长得特别胖? 3、哪只猫学到了很多本领?
苏州市实验小学一年级期末语文试题 一、我会读拼音 ,写词语。(16 分) yǔ di ǎ n ( )duō sh ǎ o () shén me ()bà n f ǎ () n ǐ men () yǐ h ò( u)zì(j ǐ )gā ox ìng () 二、读一读 ,用色笔圈出带点宇的正确读音(10 分) 1、海妈有数 (sh ǔ sh不ù)清的浪娃娃。 2、泥土是种子的家。(zh ǒ ngzhòng) 3、乌鸦喝不着（ zháo ju )é水,怎么办呢 ? 4、马萨觉得自己长(cháng zhǎ大ng)了。. . 三、加一加 ,看看是个什么字 ,写在括号里 扌＋巴＝()()＋皮＝(),()＋也＝() ＋()＝() 四、我有一个新发现(8 分 ) 喝、嘴、喊、问、叫、叼这些字都有 _______,意思都和 _________________有关。这些字都有 ___________,意思都和河、清、海、汗、滴、池_____________ 有关。 五、我会连 (10 分) 听说读写看 书字电视故事音乐 六、我会读句子 ,还会写句子呢 ! (12 分 ) 1、马萨给爸爸倒水。_____________给 _____________。
2、冬天的本领真大呀!_____________真_____________。 3、乌鸦把小石子叼起来。_____________把_____________。 七、我会选词填空(6 分 ) 怎么什么多么 1、你会唱 _______________________歌 ? 2、妈妈不在家 ,_______________________办呢 ? 3、我们的生活 _______________________幸福啊 ! 八、我会给小动物找家(4 分 ) 1、小白鹅、小狗、小鸭、小鸡、 小猪、小猫。 九、我会用下面的字组词,不信你看 ! 门()们()米()来()办()为() 看()着() 十、我会读故事,还会回答问题呢! (10 分 ) 猫妈妈生了两只 小猫 ,一只白的 ,一只黑 (h ē的i)。一个胖(pàng)女人抱(bào)走了小白猫。她天天给小白猫吃(ch ī)大鱼大肉(r òu),晚 (wǎn) 上抱 (b ào)着小白猫睡觉。日子一天天过(gu ò)去 ,小白猫长大了 ,胖 (p àng)胖的 ,什么都不会做。小黑(hē猫i)每天跟(gēn)着妈妈到处跑 ,一天天过 (gu ò)去 ,小黑 (h ē猫i)学到了很多本领。 1 、故事里讲了几只猫? 2、哪只猫后来长得特别胖? 3、哪只猫学到了很多本领?
宿迁市实验学校小学部三年发展规划 （教学教研部分） 一、师资队伍建设 （一）发展目标 以学校三年规划为契机，结合我校实际,以提高教师队伍的整体素质为根本目的，以构建“积极进取的专业人生”为目标，以校本教研活动为依托，坚持走“教研训一体化”道路，努力建设一支观念新、能力新、方法新、境界新的教师群体，力争使教师的教育教学水平在三年内跃上一个新的台阶。 （二）具体措施： １．加强师德引领，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，自觉履行《教师法》规定的义务与职责。 2．以“人文关怀”为核心，倡导“用事业感召人、以情感激励人、让竞争锻炼人”的良好氛围，指导每位教师根据学校的发展规划明确目标，制定个人发展计划，既有短期目标，也有远期规划，提高个人整体素质。 3．不断完善教师考核评定机制，形成“人气、正气、才气”的氛围。以“学校基本考核”、“教师个性成长”和“学生家长评教”三大块组成，每年评选出“优秀教育工作者”、“优秀班主任”。 4．通过“教科研一体化”的校本教研活动，进行团队合作学习，营造互动创新的团队，形成发展后劲和团队效能，力争使教师在自学自培能力、课堂教学能力、反思创新能力与信息技术运用能力等方面得到提高，促进教师的专业发展。 （三）达成标志： 1．教师大专学历达标率100%，本科学历90%，教育硕士2名。建立“优秀教师资源库”，加大骨干教师的培养、奖励力度。培养特级教师1名，市级领军人物、学科带头人5名，校骨干教师20名。 2．每位教师制定个人发展规划，达成目标切实可行，建立“教师
成长足迹”档案袋，并与年度考核挂钩。 3．“教师成长发展”系列化，常规化，要求每位教师每学期做 到“七个一”——读一本教育专著，写一组反思随笔，执教一节公开课，发表一篇文章，出一份高质量的试卷，作一次个性发言，参加一项课题研究，负责一项学科专项活动。 4．以教研组为核心，自主创新地开展个性化的教研活动，注重教研活动的实效性，启动“优秀教研组积分评比制”，每学期末进行考核评比。 5．开展富有人文气息的跨学科的“教师沙龙”活动，充分利用校内名师资源，实行青蓝结对，推动校内名师进一步发展，带动青年教师扎实成长，营造研讨的学术氛围，为教师的个性发展、素养发展搭设舞台。 二、教学管理工作 （一）发展目标： 教学是学校的中心，质量是学校的生命。本着“课内打基础，课外求发展”的原则，课堂教学追求“规范高效”：以学生发展为本，培养学生良好学习习惯、学习兴趣，加强学生自主探究能力、合作交流能力、实践能力的培养，提升课堂教学质量。课外发展追求“特色灵动”： 以书香校园和艺术造型为主线，开展丰富多彩的课外活动，着力进行校本特色课程开发，引领学生沿着基础加特长的路径发展，为学生美好人生奠基。 （二）具体措施： 1．强化常规检查。实施“教导处-教研组-学科教师”的三级管理结构，既要发挥教研组的团体合力，又要激发起每个教师的主动性。强化全程管理、精致管理，落实备课检查、上课巡视、挂牌听课、作业检查等制度，及时了解教师的教学情况，加强交流与反馈。扎实有效地做好教学月检查工作。 2. 规范教学习惯。引领全体教师努力养成科学严谨的教学习惯，
江苏2020第二阶段高考志愿填报指南 出国留学高考网为大家提供江苏2016第二阶段高考志愿填报指南，更多高考资讯请关注我们网站的更新! 江苏2016第二阶段高考志愿填报指南 江苏省教育考试院 一、考生查询第一阶段录取信息的时间及办法 我省普通高校招生第一阶段录取的提前批次、第一批本科、第二批本科院校的录取工作于7月24日结束。考生可通过以下5种方式查询录取结果： 1.通过省教育考试院门户网站查询。考生可登录省教育考试院门户网站(https://www.doczj.com/doc/bd702662.html,)，点击“2016年江苏省普通高校招生录取结果查询”栏目，凭考生号和动态口令卡进行查询。 2.通过省教育考试院官方微信查询。考生可关注微信:“江苏招生考试”(微信号：jszsksb)，点击“查询中心”进行查询。 3.通过各市、县(市、区)招办查询。考生可到所属市、县(市、区)招办查询本人的录取结果。 4.通过院校招生网站查询。考生可以登录所报考院校的招生网站查询录取结果。 5.通过拨打电信16887799查询。 二、填报第二阶段高考志愿资格线 1.文科类、理科类考生的学业水平测试必测科目达4C1合格，总分在200分及以上，且选测科目等级符合拟报考院校要求。 2.体育类、艺术类考生七门学业水平必修科目测试等级中D级不得超过3门。其中，体育类考生文化总分在200分及以上，专业省统考成绩在90分及以上;艺术类(美术省统考)考生文化总分在160
分及以上，专业省统考成绩在150分及以上;艺术类(音乐省统考)考生文化总分在160分及以上，专业省统考成绩在115分及以上;艺术类(编导联考)考生文化总分在200分及以上，专业联考成绩在160分及以上;艺术类(专业校考)考生文化总分在160分及以上，专业校考成绩合格。 凡未被第一阶段各批次高校录取且符合上述相关科类填报志愿条件的考生，可填报文科类或理科类第三批本科院校(含民办及独立学院本科等)、高职(专科)院校以及体育类或艺术类高职(专科)院校志愿。 三、填报第二阶段高考志愿的时间、办法与要求 第二阶段志愿填报的时间为7月26日—30日(截止时间为7月30日17：00)。 考生填报的志愿信息网上提交成功后，志愿即有效。在填报截止时间前，考生可上网修改自己的志愿信息;填报志愿时间截止后，任何人不得更改考生志愿信息。 考生网上提交填报的志愿信息时，网上志愿填报系统将对考生志愿信息进行数据逻辑校验。如果出现红色的警告信息，说明限制考生填报该志愿或考生的学业水平测试(必测和选测)等级不符合所填院校(专业)的要求，考生必须按警告的内容仔细检查所填报的院校与专业，并进行修改，直至正确为止;如果出现绿色的提示信息，说明考生在报考该类院校(专业)时有相关要求。 考生填报志愿时，须仔细查阅拟填报高校的招生章程，知悉高校的录取规则，根据高校的学业水平测试等级要求、各专业对考生的选测科目要求、收费标准等，结合本人的体检结论和家庭情况等，慎重填报。因考生本人未认真阅读相关高校招生章程、录取规则等而对录取产生的不利影响，由考生本人负责。 高校按教育部和我省有关规定以及本校招生章程中确定并已向社会公布的录取规则等，决定考生录取与否及所录取专业，并负责对未录取考生的解释及其它遗留问题的处理。
传承经典文化绽放艺术奇葩 区实验小学是一所现代化、人文气息浓厚的现代化实验学校。学校创建于2001年秋，坐落在钟灵毓秀、人才荟萃的教育园区内，2007年迁入新校区。学校占地77.3亩，总建筑面积32600平方米。现有66个教学班，学生2900多人，教职工210余人，专任教师175人（艺术专任教师22人）。 建校十八年来，唯实创新的实小人走过了一条以质量求生存、以信誉求发展、以特色树品牌的内涵发展之路。学校以“建设人文化的现代书香校园”为办学目标，循着“规范化——特色化——品牌化”的办学思路，坚持“习惯成就理想、文化引领成长”的教育理念，以“读书有味、写字有形、身体有力、习惯有成”作为培养目标，努力培养“底蕴深厚、特长明显、文明诚信、乐观自信”的现代中国人。艺术教育在传承经典文化、全面提高艺术教育质量之中，绽放出精彩的艺术之花。 第一篇章文化理念：引领学校艺术教育的方向 艺术教育是素质教育的重要组成部分，诵艺术之言，吟艺术之声，演艺术之行，不但能丰富师生的人文知识，更能陶冶师生的情操、培养高尚人格，提升师生的精神境界。我校结合自身办学思想和书香文化特色，以文化引领艺术教育为办学特色。2005年，学校成立了“红月牙”艺术团；2008年组建了“火龙”体育俱乐部，开设了儿童画、国画、武术、健美操、跆拳道、乒乓球、电声乐、舞蹈、合唱、铜管等三十个兴趣班，培养和发展学生的兴趣和特长，塑造学生完美的人格。2010年，学校开发了艺术教育校本课程“艺体诗词赋”，更是丰厚了学校艺术教育底蕴，深化了素质教育，全面推开了我校书香校园特色建设。十余年来，“红月牙”艺术团承办了十多场大型广场演出，年年在区、市、省级各类艺术活动比赛中荣获优异的成绩，师生获奖人数达千人次。2004年，学校被评为“宿迁市艺术教育特色学校”。 2014年，学校荣获江苏省艺术教育特色学校。 走进宿豫实小，浓郁的文化气息扑面而来。“子规书香广场”中心地面上刻着“乐”“射”“礼”“术”“御”“书”这六艺。庄重、典雅的石柱上雕刻着古朴的浮雕“二十四孝故事”，古色古香的“孝”字集中体现学校对传统经典文化理解和传承，浮雕中的元素昭示着我们对本土文化的热爱和责任。四幢教学楼分别
江苏省苏州市实验小学六年级小升初语文测试卷(8套试卷带答案解析) 六年级小升初语文测试卷 第一部分 积累与运用（1—9题35分） 1、请将下面词语用正楷或行楷写在田字格里，做到正确、美观（2分） 博学远志明德至诚 2.写出列词语所用的修辞。（6分） 情同手足（）莺歌燕舞（）兔死狐悲（） 争奇斗艳（）震耳欲聋（）轻如鸿毛（） 3．选词填空（4分） 健康健壮震动震撼缓缓慢慢徐徐惊叹赞叹 我一直在想一个问题，假如《千手观音》由一群（）健全的女孩来跳，肯定也会跳出这样的效果，但给人的（）却要大打折扣。当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上（）舒臂的时候，我们（）的是，她们怎么可以舞得这么的完美呢？——我们感动的原是一种精神，一种对生命执著的爱。 4、给下列加点的字词选择一个正确的释义（3分） ①书诗四句，并自为其名。A 书本 B 信 C 写（） ②学而不厌，诲人不倦。A满足 B 讨厌 C 厌倦（） ③每日通宵达旦地看书。A 天亮 B 第二天C 元旦（） 5、下列句子中没有语病的一项是：（）（3分） A、语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。 B、我们要认真克服并随时发现自己的缺点。 C、在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大进步。 D、只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。 6、下面语句的顺序排列最恰当的一项是（）（3分） ①濛濛的细雨飘起来了，我们前后左右的景物都发生了奇妙的变化。②身后原本静谧的山林，若有若无地传来细细的声响，③眼前的湖面刚才澄碧明丽，此时却是烟雨迷蒙了。④左右两面的山峰，在细雨织成的轻纱中，远远地隐没了。 A.①②③④ B.①③②④ C.③④①② D.④③①② 7、下列四句人物描写中，哪一句不属动作描写。（）（3分） A、我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。 B、桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，点亮马灯走出门去。 C、我立刻起来，揉揉蒙眬的睡眼，走进总理办公室。 D、他矮矮的身体，黄里带白的脸色，浓黑的胡子，和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒。 8、灿若星辰的古诗词中处处展现着语文的身姿，请仿写下列句子。（4分） 语文就是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。 语文就是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。 。 。 9、默写古诗（7分） （1）《别董大》：，天下谁人不识君。 （2）《从军行》：黄沙百战穿金甲，。 （3）《过零丁洋》：人生自古谁无死，。
2018-2019年苏州市实验小学教育集团吴江明珠学校一年级上册语文模拟期末考试无答案 一、想一想，填一填（填空题） 1． 选字填空。 开 了 门 2． 送（s òng ）小（xi ǎo ）鸽（g ē）子（zi ）回（hu í）家（ji ā）。 太 大 日 白 花儿落（lu ò）了，结（ji ē）了一个西瓜。 这件（ji àn ）衣（y ī）服（fu ）我穿（chu ān ）小了。 孩子和黑孩子在一起。 本（b ěn ）是我国的邻（l ín ）居（j ū）。 3． “口”围住“玉”是________字。 4． 猜谜语。 一棵树，十个杈， 不长叶，不开花， 做事情，全靠它。 5． 选词填空。 吗 呢 吧 （1）你自己去看看（_____）。 （2）你去过天安门（_____）？ （3）这个房子是给谁住的（_____）？ 6． 用（y òng ） 加（ji ā） 点（di ǎn ） 词（c í） 语（y ǔ） 造（z ào ） 句（j ù）。 （ ）她堆了一个漂亮的雪孩子。 漂亮……_________________________________________________________ （ ）他和雪孩子又唱又跳，玩得很开心。 开心……_________________________________________________________ 7． 选字填空。 我 地 天 你 水 人 （1）f ēi j ī z ài sh àng f ēi 飞 机 在（ ）上 飞。 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________
宿迁市科学技术协会宿迁市教育局 宿科协发〔2015〕29号 关于表彰2015年度宿迁市青少年 科技创新大赛优秀组织单位和获奖个人的 决定 各县（区）科协、教育局，宿迁经济技术开发区经济发展局、政法和社会管理办公室，市湖滨新区经济发展局、社会事业局，市洋河新区经济发展局、文化教育旅游局,市直有关学校：为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，推动青少年科技创新活动深入开展，进一步提高我市青少年科学素质，2014年11月，市科协、市教育局联合在全市组织开展了青少年科技创新大赛。活动举办以来，全市各级各类学校认真组织，广大中小学生踊跃参与。截至2014年12月31日，大赛组委会共收到参赛作品453件，其中科学幻想画322件，青少年科技创新成果
71件，青少年科技实践活动21件，科技辅导员创新成果39件。经大赛组委会聘请有关专家组成评审小组对参赛作品进行评审并向社会公示，共评出市级优秀组织单位20个，个人特等奖9名，一等奖42名，二等奖46名，三等奖73名，现予以公布并表彰。 为进一步鼓励我市科技辅导员和青少年积极参与科技创新活动，市科协决定对入围省级决赛并获得二等奖的青少年科技创新成果项目和辅导员创新成果项目分别给予500元项目扶持资金和500元奖励；对入围省级决赛并获得一等奖的青少年科技创新成果项目和辅导员创新成果项目分别给予500元项目扶持资金和1000元奖励。 希望被表彰的先进集体和先进个人，珍视荣誉、谦虚谨慎、再接再厉，在青少年科技教育实践活动中进一步发挥示范引领作用，为推进全市中小学科技创新教育工作做出新的更大贡献！ 附件：2015年度宿迁市青少年科技创新大赛优秀组织单位和获奖个人名单 宿迁市科学技术协会宿迁市教育局 2015年7月20日 附件：
苏州市实验小学新七会方案 2015.05 修订前“七会”考核内容为：1、会写一手好字，分铅笔字和钢笔字两种； 2、会说一口流利的普通话； 3、会一些简单的英语会话； 4、会操作电脑； 5、会游泳； 6、会演奏一种乐器； 7、会做简单的家务。这7项考核内容中，除了游泳和乐器这两项是学生经过训练，各自参加考核之外，其余5项都是在学校里统一进行考核。 2015年经过重新修订的新七会是由3+4X个项目组成的。3是指定的三个项目，即七会中最为核心的部分，分别是会简单家务、会游泳、会现代信息技能。4X中的4代表四项基本的素养。即学科能力素养、体育素养，艺术素养，科学与劳动素养。X代表这四个类别里的无限扩展的内容，即这四个类别里可以自由选择的小项目。重新修订过的七会具有更丰富的内涵，七会的含义不仅仅只是七个规定的技能，而是更为宽松，并且符合学生多元化和个性化的选择。 七会的具体安排：第一项是基本生存技能即会做简单家务。具体为一年级：会扫地。二年级：会叠衣服。三年级：会铺床。四年级：会换被套，整理床铺。五年级：会整理房间。六年级：会烧简单的饭菜。我们可以利用每学期中第一个家庭主题活动日让家长和孩子一起完成我们家务活动的要求。七会之家务考核的方法是与绿野村第二学期综合实践活动相结合。四年级在绿野村由班主任进行考核会整理床铺，五年级在绿野村考整理房间，六年级考会烧简单的饭菜。三次成绩通过两次，可以拿到会做简单家务的证书。 第二项规定技能是掌握必要的现代化信息技术。即我们认为的，我们学校每个孩子都必须要掌握必要的电脑应用类技能。例如：我们要求学生根据相应的要求，完成资料的上传与下载，制作电子小报，制作PPT，电子证书等。考核方法是在六年级由信息技术老师负责专门的考核。其中，每个班级的信息管理员，校十佳信息技术之星都可以提前拿到证书，六年级时不再考核。 第三项是紧急情况下的应急技能。即游泳。获取方法是：在学校参加游泳培训班的孩子，学完直接考核，获得证书。在校外学习游泳的孩子可以统一报名参加学校游泳考试，达到标准，获得证书。其中，参加体育局、教育局组织的市级以上比赛获得一二三等奖的，可以直接获得证书。
2014-2015学年第一学期唯亭实验小学四年级英语练习卷2014.10 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的部分。（10分） （）1. A. these B. this C. that （）2. A. here B. there C. where （）3. A. many B. any C. mango （）4. A. cold B. cool C. cat （）5. A. purple B. please C. play （）6. A. what B. with C. white （）7.A.friend B. French C. family （）8.A.hurry B. cherry C. have （）9.A.take B. cake C. make （）10. A. nice B. name C. nine 二、选出你所听到的句子的中文。（5分） （）1. A. 看，这是我们的水果色拉。 B. 看我们的水果色拉。C.看我们的色拉。 （）2. A. 你喜欢香蕉吗？ B. 你想要香蕉吗？ C.你有香蕉吗？ （）3. A. 它很漂亮。 B. 多么漂亮啊！ C. 它是一只漂亮的小狗。（）4.A. 到我的国家来。 B. 到我们家里来。 C. 到我们这边来。 （）5. A. 你有多少个玩具动物？ B. 你能看见多少个玩具动物？C. 你能说出多少种玩具动物？ 三、根据问题，选择正确的答句。（5分） （）1. A. Yes, I have. B. Yes, I do. C. Yes, I like. （）2. A. It’s a fruit salad. B. Thanks. C. How nice! （）3. A. I have some pies. B. I like pies. C. I’d like some pies. （）4. A. Great. B. Thank you. C. Yes, please. （）5. A. It’s in the tree. B. I t’s on the tree. C. It’s at the tree. 四、听录音。补全对话，每空一词。（10分） A:___________ _________ a fruit salad. B:________! A: Do you have ________ _________? B: No, I don’t. A: ________ do you have? B: I have a _______ and_______ grapes. A: Good. Look at _______ salad. B: Wow, _______ nice! 笔试部分 一、语音题。根据所给单词划线部分的发音，把后面的单词补充完整。（6分） 1.frog do_ _irl 2. hurry _orse be_ind 3.brother tig_ _ doct_ _ 4. blouse m_ _th h_ _ 5.sister st_ cker or_ nge 6. bus b_ tterfly w_ nderful 二、词组互译。（10分） 1.一些葡萄 2.多少苹果 3.制作一份沙拉 4.一个橙色的菠萝