第四单元各具特色的区域生活复习
道理:人们遵循自然规律,积极地利用自然条件,因地制宜,人与自然和谐相处,实现可持续发展.
第一课：家住平原P78-82
1、世界上大多数人口居住在平原地区。
3、美国商品性农业的必备条件：农业区地广人稀，使用大型机械化作业，效率高，产量大，
剩余多，储备条件好和交通发达。
4、商品性农业的特点：农产品作为商品大量输出
第二课：与山为邻P78-82
1、天山山体从山麓到山顶不同的自然景观：
从山麓到山顶依次是荒漠、草地、森林（阔叶林——针叶林）、草地、雪山。P78夏季是牧区的黄金季节，牧民在季节交替的时候，从一个牧场转向另一个牧场，被称为“转场”。2、元阳县发展水稻生产的有利条件： A.元阳县位于哀牢山区，这里一年四季都有来自印度洋的水汽，加上元江的水汽蒸腾升空，形成云雨（山有多高，水有多高），常年不断的雨水，为水稻的生产提供了充足的水源。
B.合理的引水渠道，使雨水得到了有效利用，灌溉了层层叠叠的梯田。
A、自然环境：海拔高、有冰川积雪，风景优美
B、基础设施：滑雪设施、饭店、医院等设施完备。
C、交通条件：拥有发达的铁路和公路
第三课：傍水而居P83-88
1、太湖流域自然环境特点：Ａ、河流密如蛛网，湖泊星罗棋布。Ｂ、地形以平原为主。Ｃ、气候：亚热带季风气候
２、太湖流域城镇出现的过程
农村百姓进行交易活动的场所、货物的集散地——交易的频繁、交易人数的增多、商品的丰富——出现店铺、街道、简单的手工作坊——出现以从事商业和手工业为生的人——出现小城镇。
３、太湖流域环境特色：众多的河道、桥、船，房屋临河而建。代表地：乌镇、周庄等水乡古镇。
４、日本的地理位置：位于东亚，是一个地域狭小、人口众多的岛国。岛国海岸线曲折，多优良港湾。与我国隔海相望，是亚洲唯一的发达国家。
５、日本的北海道渔场是世界四大渔场之一。原因：其附近海域寒流与暖流交汇，鱼类饵料非常丰富，鱼群集中。
６、日本独特的鱼文化：饮食、生产、语言文字、雕塑、节日活动等
７、日本渔业发展的制约因素：石油涨价、捕鱼范围缩小，填海造地，海水污染。
对策：严格执行相关法律，设定禁渔期等；大量发展人工养殖，建设“海洋牧场”。
第四课：草原人家（畜牧业）
１、澳大利亚：位于南半球的大洋洲，南回归线横穿中部。面积位居世界第６位。
第一阶梯，有“世界屋脊”之称。是三江源：长江、黄河、澜沧江的源头。
４、自然环境：①地形：以高原为主，海拔高，平均海拔在4000米以上。②气候：高原高山气候，光照强，温差大，牧草营养成分高③草场面积大
５、支柱产业：畜牧业。（是海拔最高的牧区）
畜种：牦牛、藏绵羊、藏山羊。植物：青稞
６、生活特色：衣——藏袍。食——牛羊肉，住——帐篷，行——骑马、骑牦牛
以前是“靠天养畜”的自给自足的游牧生活，现在有些牧区已经建起了定居点。
７、青藏铁路是世界上海拔最高最长的铁路——“天路”
意义：改变青藏高原贫困落后的面貌，促进青海与西藏经济又快
又好发展
第五课：干旱的宝地P96-98
１、坎儿井的构造及优点：
坎儿井的构造：由竖井、暗渠、明渠、蓄水池四部分组成。
坎儿井的优点： A.减少强烈的水分蒸发，节约水资源； B.深埋地下，避免地表污染，保证水质优良； C.没有阳光暴晒，水温较低，是最佳的“清凉剂”；
D.由高向低自流灌溉，不需外加动力。
２、丝绸之路的荒废对现代绿洲农业的发展的启示：要注意合理利用资源，发展科技，采用滴灌等技术，走可持续发展之路。
５、主要产油国：沙特阿拉伯、伊拉克、伊朗、科威特、阿联酋、卡塔尔、巴林、阿曼P97 ６、石油输出路线P98（1）从波斯湾→马六甲海峡→日本、中国
（2）从波斯湾→红海→苏伊士运河→地中海—大西洋—西欧和美国
（3）从波斯湾→好望角→大西洋→西欧和美国
第六课：文明中心——城市P99-105
１、国际大都市的特点：经济文化影响超出了本国，在国际上具有重要地位。如：日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、澳大利亚的悉尼、中国的上海和香港等
２、国际大都市应具备的条件：优越的地理位置，交通便利、以利于发展对外贸易和交流；在国际上具有一定的经济地位；科学技术比较发达；有深厚的文化底蕴；人口众多、商业繁荣、经济发达、环境舒适、具有较高的国际声誉和良好的国际形象……
３、上海成为国际大都市所具备的条件：优越的地理位置、交通便利；拥有国际性的金融机构；开放的文化交流，国际交流频繁。
４、上海的地理位置：位于长江的入海口，北接江苏省，南接浙江省；位于我国弧形海岸线的中部；位于亚洲东部边缘，太平洋西岸。
4、日本筑波城市建设的成功经验：舒适的生活环境主要体现在四个方面：日常生活便利安全，文化生活丰富充实，自然环境整洁优美，邻里关系和睦友善。
5、巴黎获得“世界文化艺术之都”美誉的原因：
A、巴黎的城市景观和浓厚的艺术氛围。巴黎历史悠久，名胜古迹众多，如：凯旋门，艾菲尔铁塔，卢浮宫等。
B、巴黎城市艺术包容了不同时代的风格，体现了自然景观与人文景观的和谐相处，表现了巴黎人兼容并蓄的艺术眼光。
C、巴黎人对艺术的热爱融入到生活当中，巴黎人对艺术的热爱、欣赏、接纳、传承，使各种艺术流派在巴黎生根。
一、描述家乡的基本点：
基本自然地理特点，如地理位置、地形和气候特点等。
经济特点：如主要的物产及其分布。
人文特点：如历史沿革、名胜古迹、教育科技、著名人物。
二、家乡——缙云
（一）、自然特点：
1、地理位置：位于浙江西南部，位于丽水的东北部
2、地形：以山地、丘陵为主，（东南丘陵）
3、气候：亚热带季风气候（夏季高温多雨，冬季低温少雨）
（二）、人文特点：
1、特产：主要农作物：水稻、油菜
经济林木：竹子，茶叶
亚热带水果：杨梅、梨、柑桔、桃子、西瓜
2、名胜古迹：仙都、河阳古名居
3、名人：杜光庭
（三）、家乡的优劣势：
优势：A、山青水秀，旅游资源丰富。 B、人力资源丰富。
C、有许多特色农产品：土爽面、麻鸭、高山蔬菜
D、交通便利。
劣势：A、矿产、资金、技术、人才较短缺；
B、由于起步较晚，经济发展相对落后。
（四）金点子:
1、大力发展旅游业
2、加大对农产品的宣传力度，走进全国市场
3、努力向外输出劳动力或发展劳动力密集的工作
4、向外引进资金、技术、人才，发展经济
5、大力发展教育，培养人才
三、社会调查的常用方法：1、问卷调查法 2、访谈调查法 3、文献调查法 4、实地调查法
四、社会调查的步骤：1、确定主题与内容2、确定相应的调查方法3、形成调查的成果
第三单元收入与分配知识点总结 第七课、个人收入的分配我国的分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存1、为什幺实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存。 （1）我国多层次，发展不平衡的生产力水平决定的（2）生产资料所有制形式决定分配方式，（3）公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度， 2、按劳分配的性质：是在社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。 3、为什么实行个人消费品按劳分配（P59） （1）现实经济条件决定 A、生产资料公有制，按劳分配的前提 B、生产力的发展水平，按劳分配的物质基础 C、劳动的性质和特点，按劳分配的直接原因（2）按劳分配的意义：A、调动劳动者的积极性和创造性B、对以往几千年的剥削制度的根本否定 4、多种分配制度并存按个体劳动者的劳动成果分配； 按生产要素分配：劳动要素、土地要素、资本要素、技术要素、管理要素 按生产要素分配的原因：①发展社会主义市场经济，要健全生产要素按贡献参与分配的制度。 ②健全生产要素分配的制度，是对各种生产要素所有权存在的合理性，合法性的确认，体现了国家对 公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。有利于造福于人民。 5、收入分配与社会公平 （1）公平的收入分配，是社会主义分配原则的体现，它有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。 ★（2）如何实现收入分配的公平（措施）： ①坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度 ②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措（提高低收入者的收入，提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制）③再分配更加注重公平（加强政府对收入分配的调节，保护合法收入、调节过高收入，取缔非法收入，强化税收调节，整顿分配秩序，控制收入差距，防止两极分化） ④处理好公平与效率的关系，既要提高效率又要促进公平 ⑤统筹好城乡经济、区域经济协调发展 6、公平与效率的关系： 效率和公平并重，效率和公平具有一致性：效率是公平的物质基础；公平是效率的保证 ①处理好效率和公平的关系， ②处理好效率与公平的关系，既要反对平均主义又要防止收入差距；既要落实分配政策又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先福帮后富 第八课、国家收入的分配 1、财政：国家的收入和支出国家预算，国家决算 ★2、财政的作用： ①促进公平，改善人民生活的物质保障。（收入、教育、社会保障：社会保险、救助、福利、医疗） ②促进资源合理配置（资金、能源、交通运输、邮电通信、水利） ③促进国民经济平稳运行的作用（财政政策、货币政策） （措施：扩张性财政政策：通过增加经济建设支出，减少税收，刺激总需求增长，拉动经济紧缩性财政政策：减少财政支出，增加税收，抑制总需求，稳定物价 3、财政收入：（1）税收收入：最普遍的形式，最重要来源（2）利润（3）债务（4）其他
高中政治必修二政治生活复习提纲 第四单元当代国际社会 第八课走近国际社会 1、主权国家： ①地位：国际社会最基本成员，是国际关系的主要参加者； ②分类：A、按国家性质分为社会主义国家和资本主义国家； B、按经济发展程度分为发达国家和发展中国家； ③构成因素：人口、领土、政权和主权。其中，主权最重要，它是一个国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂； ④基本权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权； ⑤基本义务：不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决其国际争端。 2、国际组织： ①含义：一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签订条约或协议建立的有一定规章制度的团体； ②分类：A、按成员性质分为政府间和非政府间； B、按地理范围分为全球性和区域性； ③作用：（积极方面）促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作；协调国际政治、经济关系；调节国际争端；缓解国家间的矛盾，维护世界和平。 3、联合国： ①性质：当代国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织； ②宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展； ③原则：各会员国主权平等；履行宪章规定的义务；以和平方式解决国际争端；集体协作；不干涉任何国家内政； ④作用：A、维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用；B、也有局限性。 4、中国在联合国中的作用： 中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一,一贯遵守联合国的宗旨和原则。积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。在一系列全球问题上发挥重要作用，对世界和平与发展作出了重要贡献。 5、国际关系： ①含义：国家之间（最主要）、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系； ②内容：政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等； ③基本形式：竞争、合作、冲突。 6、国际关系的决定性因素：国家利益 ①表现：国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则是引起国家冲突的根源； ②重要性：国际关系的实质是一种利益关系。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点； ③要求：任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政。 7、我国国家利益的主要内容： 国家主权、国家安全、领土完整、国家统一；我国宪法确立的国家政治制度和社会大局
1、文化生活和传媒商业化对文化生活的影响一）走进 1）积极①原因：文化市场和大众传媒的发展——先进文化载体、传媒工具、大批量文四、发展中 文化生活 化产品的生产。 特社会主 ②表现A、多样化的文化需求，充实了人们的精神生活。 义文化建 B、以灵活而有吸引力的表现形式传播科学文化知识 设社会主 C、采取喜闻乐见的方式，使人们接受正确的价值观念，提高思想道 义文化强 德素质，他易于引导人们的消费观念推动生产的发展。 国 2）消极①原因：文化市场的自发性和传媒商业化。 ②表现A、有些部门在经济利益的驱动下肆意生产品味低下文化产品 B、有些文化产品借消遣娱乐名义，以荒唐的内容迎合低级趣味。 C、有些传媒单纯追求轰动效应，乐衷捕风捉影的新闻炒作，不负责 任的传播绯闻轶事。 ③正确态度：不能放任自流，需要加强管理、正确引导。 2、发展大众文化 1 ）我国文化现状：文化生活色彩斑斓，各种思想文化呈现出前所未有的 相互交织、相互激荡之势。
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2）原因①主观原因：人们对精神需求日益呈现出多层次、多样化、等方面的特点。 一）走进 ②客观原因A、现代科学技术的进步, 文化市场和大众传媒的发展, 给我们的文化生文化生活 活带来了可喜的变化。 2 、B、文化市场的自发性和传媒的商业性, 也引发了令人忧虑的现象。尤 发其是落后文化和腐朽文化也在寻求机会蔓延，污染文化环境，危害 展社会。 大3）对策：发展先进文化，抵制落后文化和腐朽文化。 众①国家：完善相关法律，加强管理，正确引导。发展中国特色社会主义文化，建设社 文会主义文化强国。 化 A、应积极发展社会主义大众文化，即面向广大人民、反映人民的利益与呼声， 为人民大众所喜闻乐见的、先进的、健康有益的社会主义文化。 a、遵循弘扬主旋律，提倡多样化的原则； b、坚持为人民服务，为社会服务的方向； c、百家齐放，百家争鸣； d、贴近实际，贴近生活，贴近群众，创新内容，创新形式，创新手段。 18
新编《经济生活》 第四单元思维导图及知识梳理
第九课走进社会主义市场经济 思维导图 知识梳理 一、市场与计划 1、合理配置资源的必要性：（资源的相对有限性，而人的需求多种多样的。要求合理配置资源） 2、资源配置的手段：（计划经济和市场经济） 二、市场调节 1、市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济。 市场决定资源配置是市场经济的一般规律。 2、市场配置资源的方式:价格、供求和竞争 3、市场配置资源的优点 （1）市场能通过价格涨落及时、准确、灵活地反映市场供求变化，传递市场供求信息,实现资源配置； （2）面对市场竞争，商品生产者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，推动科学技术和经营管理进步，促进劳动生产率提高 4、市场失灵 （1）“不能调节”难以完全解决公共物品的供给（共同消费或想用） （2）“不让调节”枪支弹药及危险品、麻醉品等 （3）“调不动”如地区差别，经济总量平衡，财政收支平衡等必需借助强大的外部力量才能奏效。 （4）“调节不好”(弊端）自发性，盲目性，滞后性 三.、规范市场秩序 1.、规范市场秩序的重要性： 公平、公正的市场秩序，统一开放、竞争有序的现代市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。良好的市场秩序依赖公开透明的市场规则来维
护。 2、市场规则 （1）表现形式：法律法规、行业规范、市场道德规范等。 （2）内容：市场准入规则，市场竞争规则，市场交易规则必须遵循法律法规、行业规范、市场道德规范 ▲3、如何规范市场秩序 【国家】 （1）良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场规则来维护。 （2）形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。（3）法律、道德的规范和引导。 【企业】诚信经营，树立良好的企业形象和信誉。实现经济效益和社会效益相统一。 【消费者】学法尊法守法用法，树立诚信观念，遵守市场道德。 四.社会主义市场经济 1.市场经济：市场在资源配置中起决定性作用的经济。 2.社会主义市场经济的基本特征 （1）坚持公有制的主体地位（基本标志） （2）以共同富裕为根本目标（根本目标） （3）能够实行科学的宏观调控（内在要求） 3 、为什么要实行宏观调控？ 社会主义市场经济的正常运行和发展，既需要发挥市场在资源配置中的作用，又要更好发挥政府作用。实行科学的宏观调控是政府主要职责和作用之一。 ▲4、宏观调控的手段 经济手段:最常用的是财政政策(主要是财政、税收手段)和货币政策(主要是货币供应、利率、信贷)；其次是经济发展规划、计划等。 特点：具有战略性、宏观性、指导性，间接性。 法律手段:经济立法和司法（制定或运用经济法规）。 特点：具有强制性、普遍性、相对稳定性、普遍适用性 行政手段:强制性的行政命令、指示、规定。 联系：(1)三种手段各有所长，各具特色，相互联系、相互制约 (2)经济、法律手段是主要手段，必要的行政手段是辅助手段 5、宏观调控的主要目标：促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持收支平衡。比较：市场调节与宏观调控 实现方式：市场调节通过市场上价格、供求、竞争的变化和相互作用，宏观调控以经济手段、法律手段为主，行政手段为辅 地位：市场调节在市场经济条件下，市场在资源配置中起决定性作用 国家的宏观调控要在尊重市场决定性作用的前提下进行 市场调节缺点①市场调节不是万能的;②市场具有自发性、盲目性、滞后性的弊端；宏观调控的缺点①难以反映复杂多变的社会需求；②容易造成市场主体缺乏动力、活力 联系：都是现代市场经济条件下实现资源配置的手段
第四单元常见的材料 第1课生活中的材料 一、教学目标 1．认识、辨认生活中的常见材料。知道不同的材料具有不同的特性和用途。 2．经历观察、比较、归纳、分类等方法了解到常见材料的相同与不同。学着使用材料概念图，分类整理物品。 3．体验到材料科学技术与我们的生活息息相关，进而意识到科学与技术、社会的关系。生活中的材料多是以组合的形式存在的。 二、教学准备 小组准备：各种单一材料制成的物品，如吸管、纸、抹布、镜子等。 三、教学重点 认识、辨认生活中的常见材料。知道不同的材料具有不同的特性和用途。四、教学难点 通过观察、比较、归纳、分类的方法了解到常见材料的相同点与不同点。并对材料进行整理、分类。 五、课时安排1课时 六、教学过程 （一）教学导入 谈话：“同学们，大家每个人的手上是不是都有我们的科 学书呀？我想问一下，有谁知道我们的科学书是用什么做成 的呢？”（若学生回答“纸”那继续追问：“又有谁知道纸是 由什么制造成的呢？”）大家想知道这些有趣的问题吗？那今 天就跟老师一起来学习探究一下我们身边常见的材料。（板书 课题：常见的材料） （二）新课学习 活动一：认识常见的材料 （1）我们的身边的物品都是由各种不同的材料做成的。
依次出示教材上提供的6种单一材料制成的物品。首先，我们来认一认，让我们一起来看看图上的这些好伙伴们，大家都认识这些朋友吗？（有吸管、锁、钥匙、报纸、杯子、凳子……） 现在我要考一考大家了：你知道这些物品是用什么制成的吗？ 指导学生表达: 例如：我是吸管,我是塑料制成的。你们也能来模仿着老师的说一个么？ 生：我是矿泉水瓶，我也是塑料制成的。 师：说得真准确。像吸管、矿泉水瓶是用塑料制成的，我们就说塑料是制成它们的材料。 师：大家看看，我们的图上还有其他的几种物品，分别是：钥匙和锁、扳手、书、报纸、镜子、杯子、凳子、擀面杖、衣服、窗帘。大家能按照老师之前教给大家的方法依次说出他们是由什么材料制成的吗？看看哪个小朋友说的又好又准确。 先小组讨论，再请学生回答。 （2）师小结：塑料、金属、纸、玻璃、木头、布，都是我们身边常见的材料。这些材料还能做成哪些物品呢？ （3）学生讨论 师：下面老师来给大家变一个“魔术”，看看老师能变出什么东西呢？（变出更多由以上6种单一材料制成的物品或图片）老师想给大家出一个难题：你能将这些物品进行分类吗？ 按照材料的不同，将各种物品分类。 （4）观察比较这6种材料有什么不同（如光滑度、软硬度、透明度等）。 观察方法：摸、撕、压、看等
第三单元达标检测试卷 (时间：45分钟满分：100分) 一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1．“泰国黑米、香米……”这些稻米相信很多人都尝过，它们以其优良品质，赢得了消费者的喜爱。不仅泰国，越南、缅甸也是世界重要的稻米出口国。原因之一：这里有适宜水稻生长的气候条件(A) A．高温多雨的热带季风气候B．炎热干燥的热带沙漠气候 C．温和多雨的温带海洋性气候D．寒冷干燥的温带季风气候 解析：泰国、越南、缅甸主要是热带季风气候，高温多雨，雨热同期，这一特点对水稻的生长极为有利。 2．有一位美国大平原上的农民，他种的田地比我们这里一千人种的田地面积还大，一天，他来中国旅游，中国老农好奇地问：“你一个人种那么多的田地，还有时间出来玩？看你的手上没有一点老茧，不像个做事的农民。”下面是一位翻译的解释，其中正确的是(C) A．美国耕牛多B．美国雇了大量外籍工人做事 C．美国农业生产主要是机械化作业D．美国自然条件好，种子播下去，不需要人管3．下列关于湄公河平原的叙述，不正确的是(D) A．水网密布B．人口稠密 C．稻田成片D．单产高、劳动生产率高 解析：此题考查湄公河平原的生产和生活状况。湄公河平原位于亚洲东南部的中南半岛上，人口稠密。这里的气候类型是热带季风气候，高温多雨，水网密布，适合种植水稻。在生产水平普遍较低的情况下，很多劳动主要依靠人工完成，是精耕细作的水稻生产，故生产效率不高。 4．如图中显示的美国现代农业的突出特点是(C) A．高度机械化B．高度商品化 C．地区专业化D．高度工业化 5．下列哪些属于安第斯山脉的印第安人驯养的畜种(B) ①骆驼②骆马③羊驼④牦牛 A．①②B．②③
第八课走进文化生活 一、当代我国文化生活得现状 (一)原因:1、根本原因:我国经济社会发展 2、直接原因:现代科学技术得发展,大众传媒得影响。 (二)表现: 1、色彩斑斓:文化生活丰富多彩,文化市场活跃; 2、喜忧并存:(文化市场对文化生活得影响) ①喜得表现及原因:见课本P87; ②忧得表现及原因:见课本P87(还有其她原因:政府有关部门监管不力、当前人们思想空虚、健康向上文化作品得缺乏…、、) 3、文化需求日益呈现多层次、多样化、多方面得特点。 4、落后文化与腐朽文化污染文化环境,危害社会含义、危害、态度以及存在得原因。见课本P9092 5、价值取向多元,各种文化相互交织、相互激荡。 6、在急剧变化得社会生活中,人们常面临着思想道德得多种选择。 二、面对当前文化生活得现状,应该采取得措施(文化选择): 1、国家(1)加强管理、正确引导。 (2)发展人民大众喜闻乐见得大众文化 ①、我们所倡导大众文化含义:面向广大人民(特点就是贴近大众),反映人民得利益与呼声(内容健康),为人民大众所喜闻乐见(形式活泼)得社会主义文化(性质)。 ◆大众文化不一定就是先进文化(大众,科学得、先进得) ◆人民大众需要不等于人民大众真正需要(大众,科学得、先进得) ②、原因:人们得精神文化生活需求日益呈现多层次、多样化、多方面得特点,有利于满足人民群众多层次、多样化、多方面得精神生活需求,丰富文化生活。 ③、怎么办？应该提供多种类型、多种风格得文化产品;遵循弘扬主旋律,提倡多样化得原则;坚持以科学得理论武装人,以正确得舆论引导人,以高尚得精神塑造人,以优秀得作品鼓舞人;大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。 (3)奏响主旋律,发挥中国特色社会主义文化强有力得导向与示范作用。(P93) ①、主旋律就是什么:中国特色社会主义文化 ②、原因:各种思想文化、价值取向呈现出相互交织、相互激荡之势。 ③、作用:中国特色社会主义文化,始终坚持以科学得理论武装人,以正确得舆论引导人,以高尚得精神塑造人,以优秀得作品鼓舞人,无论思想还就是内容还就是表现形式,都发挥着强有力得导向与示范作用。 ④、地位:在人民大众得文化生活中占据主导地位。 (4)大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。 (5)大力发展文化事业与文化产业。 (其她:如建设社会主义核心价值体系、加强社会主义精神文明建设、加强法制建设与思想道德建设、树立高度得文化自觉与文化自信等) 2、企业(1)诚信经营,不断提高自身得职业道德素质。 (2)坚持经济效益与社会效益得统一,增强社会责任感。 (3)应该提供多种类型、多种风格得文化产品。 3、个人(1)提高辨别得眼力,增强抵御得能力,拒绝污染。 (2)不断提高自身得思想道德修养与科学文化素质。 第九课、建设社会主义文化强国
第四单元社会主义市场经济 第九课走进社会主义市场经济 一、市场配置的基本手段：计划和市场 看不见的手：市场看得见的手：宏观调控 二、市场调节（市场经济的含义、手段、优缺点、规范市场秩序） 1 市场经济是市场在资源配置中起决定性作用的经济。市场配置资源主要通过价格、供求、 竞争来实现 2 市场配置资源的优点 ①市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映供求关系变化，传递供求信息，实现 资源配置。 ②商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和 经营管理进步，促进劳动生产率提高和资源有效利用 3 市场调节局限的表现 ①市场调节不是万能的 ②市场调节具有自发性、盲目性、滞后性 ③仅由市场调节会导致 A资源配置效率低下，资源浪费 B 社会经济不稳定，发生经济波动和混乱 C 收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化 4 规范市场秩序的必要性 国家： ①综合运用经济手段、法律手段、行政手段进行宏观调控。完善法律法规，加强市场监 管。 ②良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场规则来维护。（市场准入规则、市场交易规 则、市场竞争规则） ③现代市场经济正常运行的必不可少的条件。形成以道德为支撑，法律为保障的社会信 用制度，是规范市场秩序的治本之策（切实加强社会信用建设，健全社会信用体系、加快建立信用监督和失信惩戒制度） 企业： 遵循市场规则，诚信经营，树立良好的企业形象 个人： 学法尊法守法用法，树立诚信观念，遵守市场道德 三宏观调控 1、社会主义市场经济 （1）基本特征： ①坚持公有制的主体地位 ②以共同富裕为根本目标 ③能够实行科学的宏观调控 2、宏观调控的原因： ①弥补市场调节的不足。市场的调节不是万能的，市场调节有自发性、盲目性、滞后性的 弱点和缺陷， ②由社会主义性质决定的，社会主义公有制及共同富裕目标要求国家必须发挥宏观调控职
第四单元生活中的材料 教材分析： 随着社会的发展，材料及材料的使用无论是对经济、环境，还是 对人们的日常生活，都在起着越来越重要的作用。材料、能源和信息 成为科学技术的三大支柱。有人说，如果把社会比喻成为一个人，那么，信息就是神经，能源就是血液，材料就是骨和肉。 当前，新材料的发明、使用已成为人们日益关注的问题。所以， 我们选择《生活中的材料》这一单元作为学生认识材料的媒介，从学生熟悉的、常见的、常用的材料，如木材、瓷、金属、玻璃与塑料入手，借助这些常见材料，让学生探究材料的各种性能，认识常见材料 的基本性质和用途，使学生认识到人类为了改善生活和环境，总在不断地改进材料的性能或发明材料，认识到材料的使用会给个人、社会、环境带来正面的积极作用，也会带来负面的消极影响。在探究材料的过程中，培养学生的创新精神，增强学生对社会责任感。 本单元主要落实以下目标： 1科学探究：知道不同的问题要用不同的探究方法；能选择适合自己探究的问题；能对所提出的问题进行比较和评价；能提出探究活动的大致思路；能用简单器材做简单的观察实验，并作实验记录；会查阅书刊或其他信息源；能选择自己擅长的方式表述研究过程和结 果。 2情感态度价值观：想知道，爱提问，喜欢大胆想象，尊重证据，
愿意合作与交流，关心日常生活中的科技新产品、新事物，关注与科 学有关的社会问题，意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处， 也可能产生负面影响。 3科学知识：能判断物体是由不同材料如木头、纸、瓷、金属、玻璃、塑料等组成的，并能按材料对物体进行分类；认识某些材料的性质，能根据这些性质对材料进行分类，能将材料的特性与它的用途相联系；能区分常见的天然材料和人造材料，意识到人类为了满足自身的需求，不断在发明新的材料，增强对新事物的敏感性，激发创新意识。 相关： 本单元由《木材》、《纸》、《瓷》、《金属》、《玻璃和塑料》、《材料的分类》六课组成，主要研究常见材料的性能及其用途，培养学生的创新精神和社会责任感。 本单元是小学阶段学生集中探究材料的主题单元。在以前的学习生活过程，学生经常使用各种材料制成的物品，对常见材料的已有经验是极为丰富的。因此，本单元无论在教学方法还是教学容上，学生都有相应的基础。实际上，材料的重要性体现在许多其他探究专题中。 本单元课与课之间有着密切的联系。《木材》体现了完整的探究过程；《纸》重在运用对比实验的方法进行科学探究；《瓷》是在引导学生运用新的研究方法引用研究木材的方法；《金属》的探究方法呈开放性，是前三课探究方法的运用与再提高；《玻璃和塑料》迁移运用了以上几课的探究方法，着重渗透了对比实验的方法；《材料的分类》
第四单元各具特色的区域生活 第一课家住平原 教学目标 知识、能力目标 ①通过认识丰富多样的区域生活，初步学会分析泰国湄南河平原和美国中部大平原位置、气候、河流等自然环境、人们生产生活及文化之间的关系，初步树立因地制宜和可持续发展。 ②初步掌握了解一个地区自然和社会生活特点的方法，学会运用比较的方法分析不同区域的人们在生产、生活方面的特色。学会尊重、理解异乡人们的文化。 ③进一步锻炼和提高利用《世界地形图》，学会从具体的情境中获取、分析信息，并会运用多种方式展世界主要平原的景观、生产和生活。 情感态度目标 ①通过认识湄南河平原和美国中部密西西比河大平原位置、气候、河流等自然环境、人们生产生活及文化之间的关系，逐渐形成追根求源的探索意识，强化“事物之间是普遍联系”的辩证观。 ②引导学生积极参与读图分析、讨论等活动，发展逻辑思维、培养创新与合作意识。 ③学生学会理解、尊生并欣赏各个不同地区人们的生产生活和风俗习惯。 教学重点 人们生产生活、居民特色、精神生活与当地的自然环境之间的关系。 教学难点 对比泰国湄南河平原和美国中部大平原生产生活、居民特色、精神生活等差异的主要原因。 教学准备 多媒体教室，自制课件。 教学设计 [新课导入]
师：通过上几单元的学习，我们已经了解到世界地形类型主要有五种，是那五种呢？ 生：山脉、平原、高原、丘陵、盆地 师：世界上大部分人口生活在什么地形上？ 生：世界上大部分人口生活在平原地区。 师：课文中的两个案例同平原地区，但由于气候、环境、人口等其他方面的差异，呈现出截然不同的区域特色，下面我们就到湄南河平原和密西西比河平原去看一看，看看那里的人们是怎样生活的。 [讲授新课] 师：湄南河平原和密西西比河平原分别位于什么国家？ 生：湄南河平原位于泰国，密西西比河平原位于美国。 师：（多媒体A、B两组景观图）A、B两组分别为什么国家？ 生：泰国、美国。 师：下面分小组讨论，请各组组长介绍泰国、美国的情况？（学生相互启发，会说出多种答案） 概况泰国（泰王国）美国（美利坚合众国） 国旗 语言泰语英语 面积５１３１１５平方公里9372614平方公里 首都曼谷(Bangkok) 华盛顿哥伦比亚特区（Washington D.C.）货币铢（1美元约为31.4铢）美元 别称佛之国、黄袍佛国、大象之邦汽车王国 地理位置泰国位于东南亚位于北美洲南部，东临大西洋，西濒太平 洋，北接加拿大，南靠墨西哥及墨西哥湾。气候热带季风气候，全年高温多雨。以温带大陆性气候为主 人口大约为6千万 2.703亿（1998年底）
《经济生活》基本知识点必记必背 第一单元生活与消费 第二课多变的价格 （1）价值决定价格。由于原材料、劳动力等成本上升，导致价值量增大，这是造成物价不断上涨的根本原因。 （2）供求影响价格。供不应求，价格上涨。 （3）纸币发行量。当纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量时，就会引起纸币贬值，物价上涨。 （4）其他因素：国家宏观调控政策、市场调节的自发性（一些生产者、经营者恶意囤积、哄抬价格，对物价上涨起了助推作用）. （1）一般说来，价格上升，需求量减少；价格下降，需求量增加。 （2）价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。 （价格变动对不同商品需求量有不同影响。） （3）消费者对既定商品的需求，还受相关商品价格变动的影响 （替代品和互补品的价格变动影响人们消费选择：替代品比较多的商品，其价格上涨后，消费者会选择替代品。在互补商品中，当一种商品的价格下降，不仅会使这种商品的需求量上升，也会使另一种商品需求量上升，反之，也是这样。） （1）调节产量。某种商品价格下降，生产者获利减少，就会减少产量；相反，会增加产量。 （2）调节生产要素的投入。为了降低生产成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就
会增加这种要素的使用量；相反，会减少这种要素的使用量 【拓展延伸】政府调控物价的原因以及稳定物价的措施 原因 ①价格较快上涨导致人们实际生活水平下降。特别是食品价格上涨，影响中低收入群众的基本生活，不利于社会稳定。 ②加强宏观调控是为了弥补市场调节的不足，是我国社会主义性质决定的。③稳定物价，防止通胀是国家宏观调控的主要目标之一。 ④降低流通成本、稳定供给，这是尊重市场规律的要求。 ⑤调控物价有利于保障人民的基本生活，体现以人为本。 措施 提示科技＋发展生产＋纸币发行＋市场监管＋宏观调控 ①依靠科技进步，提高社会劳动生产率，降低生产成本。 ②大力发展生产，保障商品的有效供给。 ③合理控制纸币的发行量，使纸币发行量与流通中所需要的货币量相符合。 ④加强市场监管，通过经济立法和行政命令等手段，打击市场炒作等行为。 ⑤加强宏观调控，通过财政政策和货币政策调节社会总需求。 第三课多彩的消费 客观因素： (1)经济发展水平是影响消费的根本因素。 (2)收入是消费的基础和前提。（在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。居民的消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响，同时社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小也有密切的联系。） (3)物价水平。商品价格高低影响人们的消费选择。（物价上涨，购买力普遍降低；物价下跌，购买力普遍提高。基本生活消费品受价格水平变动的影响要远远低于奢侈品。）
第四单元当代国际社会 第八课走进国际社会 第一框——国际社会的主要成员：主权国家和国际组织 一、主权国家 1、地位：在当代国际社会中，主权国家是最基本的成员，是国际关系的主要参与者 2、分类：按国家性质划分，分为社会主义国家和资本主义国家； 按经济发展程度划分，分为发达国家和发展中国家 3、基本要素：人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是主权。 1）主权的地位：一个国家的和生命和灵魂 2）国家主权的特性： 对内表现：国家最高权力的至高无上性；对外表现：国家最高权力的独立性。 两者关系：两个特征紧密相连，只有对内最高和对外独立两者紧密结合，国家才真正拥有主权。 4、主权国家的权利： 1）独立权：主权国家拥有按照自己的意志处理内政、事务而不受他国控制和干涉的权利 2）平等权：主权国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异，在国际法上的地位一律平等 3）自卫权：主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利 4）管辖权：主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利 5、主权国家的义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平的方式解决国际争端 二、国际组织 1、含义：在当代国际社会中，一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签订条约或协议的 方式，建立了有一定规章制度的团体，这就是国际组织。 2、地位：是国际社会的主要成员 3、分类：以主体为标准，分为政府间的和非政府的； 以地理范围为标准，有世界性的和区域性的； 以职能为标准，分为一般性的和专业性的。 4、作用： 1）有的国际组织受某些大国控制 2）许多政府间的国际组织在国际社会中发挥着重要作用： a、促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作； b、协调国际政治、经济关系； c、 调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平 三、联合国 1、性质：世界性、政府间的国际组织 2、宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展 4、作用：A、积极作用：联合国在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，已经实行人道主义援助等方面发挥着积极作用B、联合国也有其局限性 四、中国与联合国关系 1）中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动2）中国在世界裁剪军队、保护环境、保障人权和解决地区冲突等一系列全球问题上发挥着重要作用，对世界和平与发展作出了重要贡献 第二框——国际关系的决定性因素：国家利益
第二单元生活中的材料 导语：门窗、书本、书橱等物品都是由材料制成的。生活中有哪些常见材料呢？这些材料有哪些特点呢？ 5.玻璃 导语：透过玻璃窗，夜晚能观看星星，清晨能享受阳光。 这是利用了玻璃的什么特点呢？ 1.玻璃有哪些特点？ 答：玻璃一般具有透明、易碎、导热、不导电的特点。 不同的玻璃透明程度不一样。 2.玻璃在生活中有哪些用途？ 答： 【精练反馈】 一、判断题 1.玻璃既有好处，也有坏处。（） 2.玻璃可以产生影子。（） 青岛版
6.多变的纸 导语：你玩过折纸游戏吗？玩折纸游戏时，纸发生了哪些变化？ 1.折纸过程中，纸有哪些变化？ 答：玩纸过程中，纸的形状或大小发生了变化，但构成纸的物质没有改变。 2.纸的特点？ 答： 【精练反馈】 一、选择题 1.我们用宣纸写毛笔字，是因为宣纸有较好的（）。 A.厚度 B.吸水性 C.透明度 2.我们用纸的时候（）。 A.用完随便丢掉 B.买又贵又好的 C.要注意节约 3.造纸术是（）古代四大发明之一。 A.美国 B.英国 C.中国 二、判断题 1.玻璃杯打碎了就不是玻璃了。（） 2.（）
3.纸的发明，代表人类文明的进步。（） 7.天然材料和人造材料 导语：建房子需要用到水泥、沙子等材料。 沙子可以从自然界中直接获取，那么水泥呢？ 1.什么是天然材料？ 答：像石油、木头、棉花、沙子、羊毛这样直接来自于大自然，或者经过简单加工就可以利用的材料是天然材料。 2.什么是人造材料？ 答：像玻璃、塑料、金属、水泥等用天然材料加工而成的材料叫人造材料。 3.陶瓷材料的加工过程？ 答：陶土---揉泥---成型---装饰----高温烧制 陶土属于天然材料，陶瓷属于人造材料。 4.高科技材料有哪些？ 答：无缝乒乓球、树脂眼镜、新材料宇航服等。 5.材料与我们的生活有什么关系？ 答：材料的应用非常广泛，且对于人类的生活影响也非常深远。举凡日常生活的食、衣、住、行、育、乐、医疗、通讯以至军事国防及太空发展……，无一不与材料有关。 【精练反馈】 二、选择题 1.）。
第三单元各具特色的区域生活 第一课家住平原 ?稻作文化的印记（湄公河平原） 1.自然环境：地理位置：亚洲东南部的中南半岛；气候：热带季风气候，高温多雨；地形：河流冲积平原，地势低平；水文：湄公河，水网密布，灌溉便利；土壤：深厚、肥沃； 2.种植的农作物：水稻（水田农业） 3.农业生产特点（重要）：A.以精耕细作的水稻生产为主；B.生产劳动依靠人工完成，注重协作劳动； 4.区域生活特点：1）干栏式建筑；2）以大米及米制品为食；3）精神生活：崇尚“谷神、稻母”等神灵；“春耕节”和“御耕礼”是当地人们的传统节日；团结互助、关爱弱者。 5.农业生产的优势：土壤深厚、肥沃，高温多雨，水网密布；劳动力丰富（人口稠密）。农业生产的劣势：平原地块较小，易发生水旱灾害。 6.如何把劣势变为有利条件：修筑水渠，兴修水利，便利灌溉和排涝，共同抵御自然灾害带来的威胁。 7.湄公河平原的建筑有什么特点？有什么好处？ 特点：干栏式建筑：以竹木为材料，屋顶坡度大，用木桩支撑悬空架设。 好处：A气候湿润，通风防潮；B竹木较多，就地取材；C降水充沛，屋顶坡度大，便于排水。 ?用机器种庄稼（美国大平原） 1.自然环境：地理位置：北美洲的美国中部大平原，地处中纬度地区；气候：以温带气候类型为主，全年气候温和；地形：土地辽阔，地势低平；水文：密西西比河、五大湖泊，水源较充足；土壤：肥沃。 2.种植的农作物：小麦、大豆、玉米（旱作农业） 3.农业生产特点（重要）：A.以家庭农场为主，农场规模大，劳动力需求少；B.机械化程度高，产量高，农产品商品化；（主）C.交通运输便利，便于大批粮食外运。 4.区域生活特点：1)人们生活水平较高；2)住房宽敞，还有很大的粮仓和农用机械房；3)出行依靠汽车等交通工具，农庄位于公路附近；4)人们居住得比较分散 5.农业生产的优势：土地面积很广，地势平坦。农业生产的劣势：劳动力不足。 6.如何把劣势变为有利条件：大规模机械化作业，发展商品性农业。 7.美国大平原为什么适宜大规模机械化生产？ A.土地平整，旱地为主； B.地广人稀，劳动力欠缺； C.科技水平发达，拥有先进的农用机械。 8.发展商品性农业的必备条件：A.农业区地广人稀，大面积耕种；B.高度机械化；C.效率高，产量大，剩余多；D.储存条件好；E.交通发达。 9.造成其与湄公河平原农业生产方式不同的根本原因是：经济和科技的发展水平不同。 10.启示：不同的区域由于自然环境的千差万别，会形成各具风格的生产生活方式。不同地区在选择自己的发展道路时，要根据自己生存区域的自然环境，因地制宜，选择合适的产业，走适合自己发展道路。 第二课与山为邻 ?垂直的生计（秘鲁安第斯山区） 1.安第斯山脉地理位置：从北到南纵贯南美大陆（南美洲西部），全长近9000千米，是世界上最长的山脉，素有“南美洲脊梁”之称。 2.秘鲁安第斯山脉的自然景观特点：气候和植被类型复杂多样，从山麓到山顶气候差异显著，自然景观呈现出明显的变化。（垂直自然景观）原因：地势高低（气温随海拔的升高而降低）。从山麓到山顶的自然景观依次为：热带雨林景观、暖温带灌木林景观、寒温带草原景观、寒带终年积雪景观。 3.印第安人是如何利用山体不同高度发展生产的？（农业生产特色） A、在海拔较低的山谷和山坡处，开辟梯田，发展种植业，主要种植玉米、马铃薯、小麦和大麦等农作物。 B、在山区的高海拔处，发展畜牧业，放牧骆马和羊驼。
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第四单元当代国际社会 第八课走进国际社会 第一框——国际社会的主要成员：主权国家和国际组织 一、主权国家 1、地位：在当代国际社会中，主权国家是最基本的成员，是国际关系的主要参与者 2、分类：按国家性质划分，分为社会主义国家和资本主义国家； 按经济发展程度划分，分为发达国家和发展中国家 3、基本要素：人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是主权。 1）主权的地位：一个国家的和生命和灵魂 2）国家主权的特性： 对内表现：国家最高权力的至高无上性；对外表现：国家最高权力的独立性。 两者关系：两个特征紧密相连，只有对内最高和对外独立两者紧密结 合，国家才真正拥有主权。 4、主权国家的权利： 1）独立权：主权国家拥有按照自己的意志处理内政、事务而不受他国控制和干涉的权利 2）平等权：主权国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异，在国际法上的地位一律平等 3）自卫权：主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利 4）管辖权：主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利 5、主权国家的义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平的方式解决国际争端 二、国际组织 1、含义：在当代国际社会中，一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目 的，通过签订条约或协议的方式，建立了有一定规章制度的团体，这 就是国际组织。 2、地位：是国际社会的主要成员 3、分类：以主体为标准，分为政府间的和非政府的； 以地理范围为标准，有世界性的和区域性的； 以职能为标准，分为一般性的和专业性的。 4、作用： 1）有的国际组织受某些大国控制 2）许多政府间的国际组织在国际社会中发挥着重要作用： a、促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作； b、协调 国际政治、经济关系；c、调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平
《经济生活》知识点梳理-第四单元第四单元[知识要点 一、市场配置资源： 1、合理配置资源的必要性（即必须合理配置资源的原因）：资源的有限性和人类需求的无限性。计划和市场是资源配置的两种基本手段。 2、市场经济的含义：市场在资源配置中起基础性作用的经济。 3、市场配置资源的方式：主要通过价格、供求、竞争等来进行。其实质是价值规律在发生作用。 4、市场配置资源的优点：①在经济生活中，市场能够及时、灵活的反映市场供求的变化，传递市场供求的信息，实现资源的合理配置。②市场利用利益杠杆、市场竞争，调动商品生产者、经营者的积极性，推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，实现资源的有效利用。——因此说市场是调节资源配置的有效形式。 5、市场调节的局限性：①市场调节不是万能的。市场不能调节的领域：市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题；市场能够调节，但不让它调节的领域：枪支弹药及危险品、麻醉品等不能让市场来调节。②市场调节存在自发性、盲目性、滞后性的弊端 7、市场合理配置资源的条件：公平、公正的市场秩序。良好的市场秩序依赖市场规则来维护。表现形式：法律法规、行业规定、市场道德规范 8、规范市场秩序：①严格实施市场准入规则、市场竞争规则和自愿、平等、公平、诚实信用的市场交易规则。②建立健全社会信用制度 二、社会主义市场经济 1、社会主义市场经济的含义：社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，是市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用的经济。 2、社会主义市场经济的基本特征：①基本标志——坚持公有制主体地位。②根本目标——共同富裕。③能够实行强有力的宏观调控 3、宏观调控： ①必要性——第一、弥补市场调节的不足；第二、我国的社会主义性质决定（公有制和共同富裕的根本目标要求） ②含义：是指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。促进经济增长——最主要的任务和目标；增加就业；稳定物价；目标保持国际收支平衡。 ③宏观调控的手段：经济手段——财政政策（税收、国债等），货币政策（利率、汇率、信贷等）；法律手段——立法规范、司法打击；行政手段— 辅助手段，用得比较少。
政治生活第四单元知识点归纳（当代国际社会） 第八课走近国际社会 一、国际社会的成员：主权国家和国际组织
1. 主权国家 （1）地位:当代国际社会中最基本成员,国际关系的主要参加者。 （2）基本构成要素:人口,领土,政权,主权 （3）主权 ①地位:作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。 ②特征:对内表现为最高权力的至高无上性，对外表现为最高权力的独立性。二者紧密相连国家才真正拥有主权。 （4）主权国家基本权利和基本义务？ 主权国家享有独立权、平等权、自卫权、管辖权等基本权利，同时履行不侵犯别国、不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端等义务。 2. 国际组织和联合国 （1）国际组织 ①分类:按主体分:政府间、非政府间；按范围分:世界性、区域性。 ②作用:促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作；协调国际政治、经济关系；调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平。 （2）联合国 ①宗旨:维护世界和平与安全，促进国际合作与发展。 ②原则:各会员国主权平等，履行宪章规定的义务，以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家的内政。 ③作用:联合国在维护世界和平与安全，促进经济社会的发展以及人道主义援助等方面发挥着积极作用。（联合国也有局限性） ④我国与联合国的关系:中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。 二、我国处理国际关系的决定性因素：国家利益 1. 国际关系的内容是多方面的，有政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。 2. 国际关系的形式是多样的，竞争、合作和冲突是其基本形式。 3. 国际关系的决定性因素: 国家利益 ①国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是多种因素综合作用的结果。其中，国家利益是国际关系的决定因素。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点 ②国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则是引起冲突的根
第三单元各具特色的区域生活 无论是生活在平原还是山区、沿海还是内陆、草原还是沙漠，不同区域的人们根据各自的自然条件，_ __________________地创造出各具特色的区域生活。 家住平原 稻作文化的印记（—平原） 1、地理位置：位于亚洲东南部的 ____ _半岛，地跨_ __ _ _____________ 、_ _ ___ 、____ _ _ __> _ _ __ _ ___等国家。 2、自然环境特点：纬度位置：位于―_纬度,阳光充足。气候类型_ ——_ _，气候特点_ —— =。地形：位于__ __ _ _，地势_ — _ 。土壤：_ —— _ 。水文：_ __ __ _ ，便于_ — _ 。 3、湄公河平原的农业特色：主要的农作物是_ —_ ;生产方式是_ ——_ 劳作，_ ——— —_ ;生产力水平_ ——_ 。 4、稻作文化的印记：物质方面有_ __ __ _________ 、水渠和_ _ __ _ _ （建筑类型）。精神方面有崇尚_ _ _ ，和_ ― ― _ ，人们团结合作、关爱弱者。 5、湄公河平原人口稠密，发展稻作农业，这一方面可以满足稻作农业 _______________ 对劳动力的要求，另一方面高产 的水稻也能够满足众多人口的__________________________ 。 4、湄公河平原上的____________________________ ，以木、竹为主要建材，用水桩支撑，悬空架设，这样设计有利 于____________________________________________________________ 。 5、湄公河平原人们的饮食以大米为主。__________ 是柬埔寨的传统节日， ____________ 是越南民间的表演艺术。 用机器种庄稼（________________ 中部大平原） 1、____________________________________ 地理位置：位于 ______________ 山脉（东部）和山脉（西部）之间。 2、自然环境特点：纬度位置：位于_____ 纬度，热量和降水不足。气候类型 ____________ ，气候特点____________________ ———_ _。地形：地势 _ ———_______________ 。土壤：_ ————___________________ 。 3、大平原的农业特色：主要的农作物有________ 、 _____ 、______ 等，规模_____________ ，劳动力 ____________ ，______ ________ 化耕作，生 _____________ 高， _____________ 高，_____________ 程度高，仓储条件好，交通发达。美国是世界上最大的农产品出口国。 4、生活特色：平原人家，居住________________ ，邻里往来不多；生活水平 _____________ ;假日开车去教堂做礼拜，到 超市购物，探亲访友。 以山为邻 相对于平原来说，山区地表______________ ，土壤不够_____________ ，交通相对_____________ ，人们生存的自然条件较 为__________________ 。但山区人民利用不同的自然条件，营造出美好的生活。 垂直的生计（____________________ 山区） 1、地理位置：位于纵贯南美洲大陆的_______________ 山脉，该山脉有" ________________________