将阅读融入旅程在旅程中领悟阅读
---- “带本好书去旅行”阅读推广案例说明
作者信息：
赵华迪，无锡工艺职业技术学院图书馆，馆员，流通部主任
费文媛，无锡工艺职业技术学院图书馆，副教授，馆长
霍英姿，无锡工艺职业技术学院图书馆，助理馆员
1、案例实施背景和简介
随着阅读危机的到来，特别是人们面对生活、工作、竞争的压力不断增加，使得人们阅读的意愿越来越低，阅读的质量和效率也在不断的下降。通过调查，我们发现高职院校的在校大学生，平时的课余生活，大量的时间花费在游戏、影视、追剧、社交软件等方面，而阅读，特别是高质量的阅读占了很少的一部分，怎样提高在校大学生的阅读兴趣，让大学生重拾阅读的魅力，成为高校图书馆阅读推广的重要议题，也成为高校图书馆创新阅读的最紧迫问题。
古语有“读万卷书，行万里路”，这句话的意思在今天同样具有重要意义，“读万卷书”即大量的阅读书籍，让自己才识过人，“行万里路”是指让自己所学能在生活中，工作中有所体现，即学以致用，理论结合实际，才能把阅读融会贯通，才能把知识应用到生活和工作中创造价值，创造智慧，改变生活，改变现实，改变世界。正是基于这种想法，我院图书馆和南京凤凰书城结合我院大学生阅读的实际情况，提出是不是开展一次“带本好书去旅行”阅读推广活动，扩大在校大学生的阅读视野，提高大学生的阅读兴趣，让大学生从喧嚣、繁忙、压力等氛围中抽身，去体会一种慢生活。在悠闲的旅行中，随手翻上几页自己喜欢的书，寻找一份放松，一份从容，一份乐趣。
2、案例的创新点
“带本好书去旅行”是我院图书馆和南京凤凰书城共同策划，希望通过这种新形的阅读活动，增加大学生对阅读活动的体验性，从而提升大学生阅读的质量。本次活动是我院图书馆首次举办，选举了20名读者之星，来开启这次体验活动。活动效果反饷很好，我们将继续开展类似阅读推广，进一步扩大“带本好书去旅行”推广人群。
（1）这次活动改变了阅读推广仅仅局限于校园内，仅仅局限于图书等资源的推荐，改变学生对阅读的兴趣和阅读活动的参与度越来越低现象，创造性开创了阅读体验于一体的阅读推广方式。
（2）因这次活动选择举办地在南京，所以每位参加的读者，我们都发了一本关于南京的图书，《寻城记﹒南京》、《古都南京》、《南京大屠杀》、《金陵古迹图》、《南京》等几种图书，让读者们在体验南京古迹、风景的同时，顺便阅读几页书籍，找出南京的历史、风俗，有利于提高读者的阅读兴趣。
（3）本次活动不仅让读者体验阅读的兴趣，也结合我们学校的专业情况，设计了和专业相关的参观路线，我院作为艺术类院校，阅读活动推广紧密联系专业是我们活动的目的之一，我们选择了南京博物院，江南丝绸博物馆等文化、艺术景点，带学生体验不同的文化、艺术气息，不断提高我院学生的艺术文化修养。
（4）活动结束后，要求每位同学根据自己游览的经过，写一篇感想或游记，
不限题材，可以诗歌，可以散文。要能够体现读阅读和旅行相结合的感想，图书馆将把这些文章进行收藏展出。
3、案例实施情况
2017年4月初，图书馆开始策划该活动，选取要旅行的城市，听取读者意见。该活动得到南京凤凰书城的大力赞助，并提供给我们很多参考意见，最终图书馆上报学院领导，准备选取南京作为“带本好书去旅行”目的地，南京凤凰书城为每个参赛的读者准备了一张手绘南京地图。
（1）策划活动细节：选择南京为活动目的地，在南京凤凰书城的协助下，选择了《寻城记﹒南京》、《古都南京》、《南京大屠杀》、《金陵古迹图》、《南京》等几种和南京相关的书籍，准备活动出发前发给参与的读者。
（2）选择旅行路线：经过研究和南京凤凰书城协商，选择了金陵刻经处—总统府---南京博物院---南京大屠杀纪念馆----江南丝绸博物馆。旅游时间为周五、周六两天。费用由我校图书馆和南京凤凰书城共同承担。
（3）因为是第一次组织，参加人员限定在大一，大二的读者之星（大三学生在外实习）总计20名读者，时间确定为5月12--13日两天，同时对读者之星周五有课的学生提前办理好请假手续。
（4）5月11日下去召开活动行前集中会，提醒学生注意事项，准备5月12日一早乘车出发。
（5）5月12日，首先来到世界级非物质文化遗产——金陵刻经处开始，读者们了解了金陵刻经处的创办、发展、传承的故事，参观经书的刻板、印刷、折页、齐栏、定线、包角、装帧等全手工制作过程，也让读者们体验了我们四大发明中的印刷术的由来。
（6）下午参观了总统府，南京博物院，通过一个个遗迹，一件件文物，读者们重温了六朝古都南京的变迁史，以及每个古迹，文物背后的故事。这些和读者们带的图书一一印证，给读者们留下了深刻印象。
（7）5月13日，读者们参观了南京大屠杀纪念馆，江南丝绸博物馆。重温了那段中国的劫难史，体会和平的来之不易。丝绸博物馆了解几千年的蚕桑文明，触摸那丝滑轻薄的丝织品，感受中国古代文明的伟大。
（8）下午，在南京凤凰书城的会议室，开展了读书交流活动，读者们都对这两天形成和阅读的感想进行了交流发言。
（9）回到学校后，要求读者们对这两天的活动，每个人写一篇感想或者游记，题材不限，交给图书馆，图书馆将对活动和成果进行展示。
本次活动取得了较好的效果，参与的读者们对活动都表现了极大的兴趣，在路上的阅读，也都取得了较好的效果。虽然第一次举办，人数比较少，但是对读者阅读的激励效应，对提高读者阅读的兴趣都起到了良好的作用。
4、启示
“带着一本好书去旅行”是我院图书馆阅读活动中，征求读者意见，然后创新的一种阅读推广方式，可能由于经费的原因，这种阅读推广方式，不能在全校范围内大面积推广，所以我们选取的是上一年度阅读图书数量最多的读者之星，目的是通过这种激励作用，引导我院其他学生更好的体验阅读，爱上阅读。同时希望通过这次活动的良好实践，能为下次活动的举办积累经验，从而创新阅读形式，鼓励更多的读者阅读书籍，进而使得阅读的意义更加深入人心。
出发前行程说明会及发放阅读书籍
参访金陵刻经处
参观总统府
参观南京博物院
参观江南丝绸文化博物馆
活动后交流总结