民族政策常识教案
宝坻区大钟镇中学芮庆得
课题：第一课民族平等政策
一、教学目标：
1．了解马克思主义的民族平等观；
2．知道民族平等的内容以及党和国家的民族平等政策的内容；3．掌握我国民族平等的特征
二、情感目标：树立民族平等观，增强热爱各民族人民的情感。
三、教学重点：学会民族平等的内容和党和国家的民族平等政策的内容；
四、教学难点：能够理解我国民族平等的特征
五、教学过程：
（一）导入：我国是一个由56个民族组成的统一的多民族国家，各民族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风俗习惯和宗教信仰异同，都是中华民族大家庭中的平等一员，具有同等的地位。在国家社会生活的一切方面，各民族依法享有相同的权利，履行相同的义务。今天，我们一起走进民族常识第一课《民族平等政策》
(二)学习新知
1．阅读与思考
学生阅读后，回答：什么是马克思主义的民族平等观？
<找学生回答>
2．分组阅读，思考：
（1）什么是民族平等？党和国家的民族平等政策主要包括哪些内容？
（2）我国民族平等有哪些特征？
3．小组代表进行全班交流
4．教师屏幕出示这些内容进行总结
5．提问：为什么说民族平等是我国建立和谐社会、促进各民族繁荣发展的重要前提？
（1）小组讨论
（2）每个小组代表进行全班交流
（3）教师进行小结，屏幕出示
（三）学生自由读《民族花园》，了解少数民族人大代表产生办法。（四）探究与体验
（1）投影屏幕出示《想一想》，找学生回答；
（2）投影屏幕出示《考一考》，分组讨论，全班交流。
（五）情景分析
（1）屏幕出示情景：一天，聪聪和同学们走在放学回家的路上，看见几个穿着少数民族服装的姑娘……他们觉得这些服装十分奇特，禁不住在这几个姑娘的后面窃窃私语。
（2）分组交流：民族服饰是风俗习惯的重要组成部分，对少数民族风俗习惯应当采取什么态度呢？
（六）小结
本课我们一起学习了关于民族平等政策的常识，知道了民族平
等的含义，党和国家的民族平等政策的内容，以及我国民族平等的特征，同学们要牢记在心，用自己的实际行动区维护祖国的统一，各民族的平等。
第一课：民族平等政策 1、什么是民族平等？我国的民族平等有那些特征？ 答：民族平等是指各民族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风俗习惯和宗教信仰异同，都一律平等，具有同等的地位，在国家社会生活的一切方面，依法享有相同的权利，履行相同的义务，反对一切形式的民族压迫和民族剥削。 特征：我国的民族平等具有权利的广泛性、权利的真实性、权利的彻底性、权利的完整性、权利的一致性等特征。 2、党和国家的民族平等政策主要包括哪些内容？ 答：党和国家的民族平等政策包括一下几个方面的内容： （1）民族不论大小，一律平等（2）各民族在一切权利上的完全平等（3）帮助一切民族实现民族平等权利，对弱小民族的平等权利给予更多的保护（4）各民族履行相应的义务。3、为什么说民族平等是我国建立和谐社会，促进各民族繁荣发展的重要前提？ 答：因为我国正在进行的中国特色社会主义建设，不论是提高人民的生活质量，保证人民安居乐业，还是早日实现成为世界强国的发展目标都需要整个社会的和谐发展，需要全体国民的和谐相处。这种和谐实际上又是整个中华民族的和谐，当然离不开各个民族的平等、团结、互助与和谐。 第二课：民族团结政策 1、党和国家民族团结政策的内容包括哪些？ 答：民族团结作为我国民族政策的重要组成部分，它包括一下几个方面的内容： （1）反对民族压迫和民族歧视（2）维护、促进各民族之间和民族内部的团结（3）各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣（4）反对民族分裂，维护祖国统一 2、为什么说“祖国统一、民族团结，是各族人民之福；祖国分裂、民族离乱，是各族人民之祸”？ 答：民族团结对多民族国家来说至关重要，它关乎国家的统一和各民族的发展。在我们这样的多民族国家，如果没有各民族的团结与合作，不仅不可能建立社会主义制度，就是国家的统一甚至生存也难以保证。各民族的团结是我国建设社会主义的前提条件，也是各民族共同发展的基础。 3、实现各民族共同繁荣的必由之路是什么？ 答：各民族的团结合作，不仅推动了本民族的发展，而且促进了整个中华民族的发展，是各民族共同繁荣的必由之路。 第三课：民族区域自治制度 1、什么是民族区域自治？民族区域自治在我国的推行经历了哪三个阶段？ 答：民族区域自治是在国家的统一领导下，在各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。民族区域自治，是民族因素与区域因素，政治因素与经济因素，历史因素与现实因素的正确结合。它经历了实践、确立和发展完善三个阶段。 2、为什么要实行民族区域自治制度？ 答：民族区域自治的实施，具有很大的优越性。具体可以总结为以下四点： （1）、有助于国家的集中统一和少数民族自己管理本民族地区的内部事务。 （2）、有助于把国家的方针政策同少数民族地区的具体特点有机的结合起来。 （3）、有助于把国家富强和民族繁荣结合起来。 （4）、有助于把各族人民热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来。 第四课：少数民族干部政策 1、新时期我党在培养和选拔少数民族干部方面的方针是什么？ 答：1987年，中央提出“要积极培养具备革命化、年轻化、知识化、专业化条件的少数民
促进民族团结共同繁荣发展 乌鲁木齐市第89中学陈佳琳 民族团结是社会稳定的重要政治基础，祖国统一、民族团结是各族人民之福，祖国分裂、民族冲突是各族人民之祸，加强民族团结是各族人民的根本利益之所在。“三心合一心，黄土变成金” 。团结是力量，团结是财富，团结是生产力，团结是国家发展进步的基础。“5·12”四川汶川特大地震，使数万同胞遇难、数百万人痛失家园，灾区人民生命财产和经济社会发展蒙受巨大损失。地震天不塌，大灾有大爱。地震发生后，全国各族人民同呼吸、共命运、心连心，传播着血浓于水的中华民族骨肉亲情、民族大义、文化大同、无疆大爱，全国各族人民充分发扬一方有难、八方支援的爱国主义精神，纷纷伸出援助之手。这是改革开放30年的伟大成果，是党富民强国大政方针的生动写照，充分展现了中华民族团结一心、风雨同舟的强大力量。 一、各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的辉煌 60年来，民族地区教育事业全面发展，建立了一大批各级各类民族学校，形成了具有自身特色的民族教育体系，培养了大批各级各类人才。民族地区医疗卫生事业成就显著。城乡基层卫生机构得到建立和健全，少数民族医疗卫生人才得到积极培养，民族医药得到重视和发展，新型农村合作医疗制度实现全面覆盖，各族群众健康素质不断提高。传统民族文化得到保护和弘扬，宗教信仰自由受到充分尊重。 民族团结进步事业蓬勃发展，各民族大团结日益巩固。长期以来，党和政府一贯重视民族团结进步事业，改革开放以来，群众性创建民族团结进步事业的活动在全国各地蓬勃开展，“三个离不开”思想和民族团结观念逐渐扎根千家万户。少数民族干部和人才培养选拔工作扎实推进。少数民族干部队伍日益壮大，结构不断改善，素质不断提高，一大批少数民族干部被选拔进县级以上各级领导班子，管理经济社会事务的能力进一步提高。 二、民族团结是各族人民的根本利益之所在 民族问题是社会总问题的一部分，具有普遍性、长期性、复杂性、特殊性、国际性和重要性。民族问题关系到国家的治与乱，民族问题处理不好，将打乱国家的经济、政治秩序，造成国家动荡不安；民族问题关系到社会的进与退，任何国家和地区都不能在矛盾、冲突、动荡和不安中进步；民族问题关系到人民的福与祸，民族问题处理得好，民族团结和睦，就会天下大定、国家大治、社会快速进步，人民安局乐业。 我们党历来高度重视民族问题和民族关系，把民族问题和民族关系列为我国五大关系之一。在长期的社会实践中，我们国家形成了平等团结互助和谐的社会
市水利局开展民族团结进步创建活动实施方案 水利局机关党总支、三屯河流域管理处党总支、水政水资源管理处党支部： 为广泛、深入开展民族团结进步活动，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，根据区州市委工作要求，现就我局开展民族团结进步创建活动制定如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，以深入贯彻落实区州市民族团结进步模范表彰大会精神为主线，以巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系为目标，深入开展民族团结进步创建活动，努力实现水利事业跨越式发展，为构建和谐昌吉、全面建设小康社会做出应有的贡献。 二、工作目标 通过开展民族团结进步创建活动，进一步贯彻落实党和国家民族法律法规和方针政策，营造平等、团结、互助、和谐的民族大团结良好氛围，促进各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展。通过认真开展民族团结进步模范创建工作，不断探索做好民族团结进步工作的方法和
措施，使各族干部职工的思想认识和行动自觉统一到党和国家的要求上来，为水利事业跨越式发展创造和谐稳定的发展环境，力争在年内实现民族团结进步模范单位的创建目标，并鼓励全体干部职工争创民族团结先进个人荣誉称号。 三、活动安排 1、大力开展民族团结宣传教育活动。一是全面贯彻落实区州市工作要求，大力开展民族理论、民族政策、民族法律法规和民族基本常识的宣传教育，坚持多层次、多形式地开展民族团结宣传教育活动。二是要充分发挥各种宣传媒体作用，采取多种形式，积极宣传党和国家民族方针政策，宣传本系统开展民族团结进步创建活动的好经验、好典型，宣传为民族团结进步事业做出突出贡献的各族干部群众。三是结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”和“创先争优”等主题教育、民族团结教育月、纪念建党90周年等重大活动，以群众喜闻乐见的形式，集中进行民族政策和民族团结进步的宣传教育，着力推进民族团结教育进机关、进科室、进家庭。 2、组织开展民族团结进步宣传月活动。在每年民族团结进步宣传月活动期间，认真制定活动方案，精心组织实施，以群众喜闻乐见的形式，集中进行民族政策和民族团结进步的宣传教育，强化全社会各民族大团结氛围，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。 3、组织开展创先争优活动。制定《民族团结进步模范评选条件》，在水利行业广泛开展争创民族团结进步模范单位和模范个人活动，培养一批为民族团结进步事业做出突出贡献的模范，充分发挥他们的示范带动作用，推进民族团结进步事业，促进水利事业跨越式发展。 4、开展结对帮扶活动。深入开展对口帮扶大西渠新戽村、帮扶社区等少数民族贫困户活动，抓好结对帮扶各项措施落实工作，组织党员干部开展与贫困群众“结对子”活动，动员广大党员干部与各民族贫困家庭结对子、认亲戚，面对面开展党的民族政策、法律法规和民族团结进步宣传，为困难群众办实事、做好事、解难事。推动民族团结，维护社会和谐稳定。 5、开展党群连心活动。尊重少数民族宗教信仰和风俗习惯，结合各民族传统节日开展各类文化体育、走访慰问和联谊活动。建立少数民族群众特殊困难帮扶制度，及时协调和解决少数民族群众遇到的困
民族团结的议论文高中 作文精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】
民族团结的议论文800字高中作文 【篇一】 2008年5月12日，突如其来的8。7级的地震，袭击了四川省汶川，如恶魔般在这土地上肆意妄为，夺走了人民美丽的家园。这一消息传来举国震惊。我国一双双眼睛盯着盯着电视屏幕，黯然落泪，一个个本子，一本本书，一踏踏钱，一床床被子，在这废墟上传达温情，全国上上下下行动着，大到国家主席，小到广大民众。各个消防员，奔赴前线，抢救、抗灾快速进行着，各个志愿者们，安慰那些被夺走家园的民众。 其中不乏那些感动人事。 赫生明一位乡村的志愿者，他的女儿刚上小学，他那时在外地打工，地震后他赶回汶川当志愿者，他在一个又一个的小学废墟上，艰难探索，当他来到女儿的小学时，已是地震的两天后，他在大老远的就听到女儿的呼叫声“爸爸我在这，快救我!”他很想救女儿，可是眼前还有好多孩子埋在地下，他没犹豫，咬紧牙关救当下的孩子，时间一分一秒过去了，女儿的呼叫声，越来越小，直至消失，当他来到女儿呼叫的位置时，迎接他的是女儿冰冷的身体，他趴在女儿的身体上哭着，大喊“爸爸对不起你，爸爸对不起你!”周围的人也红着眼，流下眼泪。 我也被这志愿者感动了，他那舍己为人的精神感动了我，他或许不是一个好父亲，但他是许许多多孩子的再生父母，他舍弃了自己的挚爱，而成全其他的家庭，虽然他们不认识，虽然他们只是一面之交，但这是要多大的勇气，这是要多大的魄力啊!这是多伟大的大的民族精神啊! 在这里还有一些未知名的人物，赶赴一线，为伤者送去真情的慰问，为他们送茶烟米饭，为他们送医疗用品，有一个老人走了带着自己的孙子，走了十公里的路，来到这里，只为给救援着一些糕点，而那些明星们也捐赠了自己的财产，有关部门也提供了食品住所，主席也来到这走访，安慰伤者。整个中民族动起来了，团结起来了，心都在关注着这第一现场，希望能尽自己的一份力，能多救活一个人! 我们学校也不例外，各个同学积极捐赠，我也把自己的压岁钱也捐赠了，妈妈也把我以前不穿的衣服捐给了支援站，妈妈说：“在这危难时刻，我们只有团结一心，才能不被困难*，才能扛过风雨，国家才能强大起来!” 在这灾难中，有太多太多不知名的人物，有太多太多温馨与感动，我无法一一写下来，但在这场灾难中，他们演绎着坚强勇敢，互助友爱，勇于承担的中华美德，他们那以“天下为己任”的责任感，感动天地。 在这场灾难中各个民族团结一心，直面困难，这国家怎能不强大，中华怎会不兴旺，我相信中华总有一天会站在世界巅峰，傲视群雄!展我华夏风采，展我中华辉煌! 【篇二】 还记得，上学以后，我学会的第一句话就是：“我是中国人”慢慢又知道“没有*就没有新中国”“没有*就没有中国的强大”。
我国的民族政策和民族工作 我国民族基本政策 １）坚持民族平等团结 ２）实行民族区域自治 ３）发展少数民族经济 ４）发展少数民族文化教育 ５）培养少数民族干部 ６）尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰 我国的宪法和法律对维护祖国统一和民族团结的规定 坚持各民族大团结，维护祖国统一，是我国民族工作的一项根本任务，也是我们在民族问题上坚持四项基本原则的必然要求。为了更好地维护祖国统一和民族团结，我国宪法特作了明确规定： (1)中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。平等、团结、互助的社会主义民族关系已经确立，并将继续加强。 (2)各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 (3)中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助的关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。
(4)中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。 (5)在维护民族团结的斗争中，要反对大民族主义，主要是大汉族主义，也要反对地方民族主义。国家尽一切努力，促进全国各民族的共同繁荣。 现阶段民族工作的主要任务 我国现阶段民族工作的主要任务是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领经济社会发展全局，围绕全面建设小康社会的宏伟目标，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，全面贯彻执行党和国家的民族政策和民族法律法规，坚持和完善民族区域自治制度，巩固和发展社会主义民族关系，大力培养少数民族干部和各类人才，加快少数民族和民族地区经济社会发展，为我国社会主义物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会建设全面发展作出贡献。
坚持民族平等团结实现各民族共同繁荣 1．(2014·安徽高考)“历史告诉我们，在多民族国家，只有民族团结才能实现民族解放，才能建设好国家，才能有幸福生活。”这说明，民族团结是( ) ①社会稳定的前提②民族区域自治制度核心内容 ③民族平等的基础④经济发展和社会进步的保证 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．(2014·海南高考)对口援疆工程即国家以灾区重建的模式来扶持新疆，要求全国19省市对口支援新疆。各省市需建立起人才、技术、管理、资金等方面援助新疆的有效机制，优先保障和改善民生，并且要下大力气帮助新疆各族群众解决就业、教育、住房等基本问题，同时支持新疆相关特色产业的发展，提高新疆自身的“造血”功能。对口援疆工程充分体现了( ) ①民族区域自治制度有利于巩固平等、团结、互助、和谐的民族关系②离开国家和各省市的支持，新疆就不能取得发展③我国坚持民族团结和各民族共同繁荣原则④我国是人民当家作主的国家 A．①③ B．①② C．②③ D．③④ 3．唐卡是用彩缎装裱后悬挂供奉的宗教卷轴画，集历史、艺术及经济价值于一身，堪称“藏文化百科全书”。它与堆绣、泥塑等一起以“热贡艺术”的名义被列入世界非物质文化遗产名录。加强对唐卡艺术的保护和传承是为了( ) A．维护各民族的平等团结 B．建立新型的民族关系 C．加强各民族的文化交流 D．促进民族文化的发展繁荣 4．某校政治兴趣小组就“构建和谐民族关系”问题进行讨论。下列选项中，能说明这一讨论主题的是( ) ①加快发展少数民族经济②保证少数民族享有高度自治权③民族团结是平等的基础④巩固和发展社会主义民族关系 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 5．“2016·中国西藏发展论坛”达成了《2016·拉萨共识》。《共识》提出，历经多年探索实践，西藏已走上了一条符合自身特点和发展的路子，实现了从贫穷落后向富裕文明的巨大跨越，藏传佛教也处于有史以来最好的发展时期。这说明( ) A．民族区域自治制度是适合我国国情的根本政治制度 B．使宗教信仰自由政策得到落实，宗教可以与社会主义相适应 C．我国坚持民族平等、民族团结与各民族共同繁荣的基本原则 D．民族区域自治地方享有自主管理本地区事务的高度自治权
民族团结进步宣传月宣传材料 维护民族团结、促进祖国繁荣发展 民族团结的意义 每当看到自己家中6个民族、80多口人团聚在一起的时候，新疆青河县70岁的老妈妈阿尼帕.阿力总是高兴得合不拢嘴。在过去的46年里，她和丈夫抚养了19个不同民族的孩子，其中10个是分属族、、、4个民族的孤儿，加上、的女婿、儿 媳，全家是有6个民 族成分的大家庭。阿 尼帕老人可以说是民 族团结的好模范,是 我国民族团结进步事 业的生动体现。 民族团结进步事 业是建设伟大事业的 重要组成部分。发展 中国民族团结进步事 业，就是要在巩固和 发展社会主义民族关 系的基础上，全国各 族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展，促进社会主义祖国的繁荣昌盛，维护社会主义祖国的统一安全，同心同德为建设中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴而奋斗。这是各族人民共同的事业，是各民族每一个成员的神圣职责和光荣义务。每个人都要高举民族大团结的旗帜，弘扬伟大的，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像爱护自己的生命一样维护社会稳定，自觉做民族团结进步事业的建设者、促进者。 民族理论政策知识宣传 1、我国的民族政策主要包括哪些内容？ 我国的民族政策主要包括：（1）民族平等和民族团结政策；（2）民族区域自治政策；（3）大力培养和使用少数民族干部政策；（4）加快发展少数民族地区经济建设政策；（5）积极发展少数民族科技教育文化卫生事业政策；（6）保障各民族使用发展语言文字政策；（7）尊重少数民族风俗习惯政策；（8）尊重和保护少数民族宗教信仰自由政策等。 民族团结所包含的基本内容是什么？ 民族团结是指各民族之间和民族内部的团结，即各族人民基于共同的利益平等相待、友好相处、互相尊重、互相学习、互相帮助，为建设社会主义现代化国家而共同努力奋斗。 我国共有多少个民族？新疆有多少个世居民族？
民族理论政策知识问答
民族宗教政策知识问答 1、我国的民族政策主要包括哪些内容？ 答：我国的民族政策主要包括：（1）民族平等和民族团结政策；（2）民族区域自治政策；（3）大力培养和使用少数民族干部政策；（4）加快发展少数民族地区经济建设政策；（5）积极发展少数民族科技教育文化卫生事业政策；（6）保障各民族使用发展语言文字政策；（7）尊重少数民族风俗习惯政策；（8）尊重和保护少数民族宗教信仰自由政策等。 2、什么是民族平等？ 答：在我国，各民族不论人口多少，居住地域大小，经济社会发展程度高低，风俗习惯和宗教信仰异同，都是中华大家庭平等的一员，具有同等的地位，在一切权利上都是完全平等的，在承担义务上也是平等的。不允许任何民族有任何特权，禁止民族歧视和民族压迫，禁止一切破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 3、民族团结所包含的基本内容是什么？ 答：民族团结是指各民族之间和民族内部的团结，即各族人民基于共同的利益平等相待、友好相处、互相尊重、互相学习、互相帮助，为建设社会主义现代化国家而共同努力奋斗。 4、什么是民族区域自治 答：民族区域自治是指在国家的统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。使少数民族自己当家作主，自己管理本自治地方的内部事务。 5、如何把党和国家的民族政策落到实处？ 答：党和国家的民族政策，体现在经济、政治、文化、社会等各个方面，社会各行各业都要严格执行党和国家的民族政策。各类生产经营者，交通、宾馆、饭店、商店等窗口服务行业，以及教育、医疗卫生、劳动就业、城市管理等与群众生活密切相关的部门，要遵守法律法规有关保障民族平等的规定，对各民族一律平等、一视同仁，不得生产经营含有歧视、侮辱少数民族的产品，不得拒载、拒住、拒餐、拒售，不得针对少数民族学生增加录取条件、提高录取标准，不得歧视少数民族群众，防止出现伤害民族感情、损害民族团结的情况。 6、新时期民族工作的主题是什么？ 答：“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。” 7、社会主义的民族关系是什么？ 社会主义民族关系是平等、团结、互助、和谐。
团结互助同创辉煌 中华民族有着注重团结的悠久历史和优秀传统。在历史发展的长河中,各民族人民之间相互融合,和睦相处,同舟共济,共同进步,孕育、培养和形成了一种崇高而朴实的民族团结意识。正是这种民族团结意识,使中华民族几千年来始终没有解体,始终没有屈服,始终傲然屹立于世界民族之林。国家的统一、民族的团结,是几千年来中华儿女的共同愿望,这种共同愿望,决定了中国历史发展的主流和方向。依靠万众一心、共赴国难的民族团结意识,中华民族无所畏惧地战胜了一个又一个困难,排除了一个又一个障碍,勇往直前。坚持民族团结意识,是中华民族生存、发展、繁荣、昌盛的根本保证。 我国是多民族的国家，民族问题是关系国家命运的问题，民族平等团结，民族区域自治和民族发展繁荣是党和国家基本的民族政策，也是民族问题的基本内容。在新的历史时期，搞好民族工作，增强民族团结的问题，就是要按照科学发展观要求，积极创造条件，加快发展少数民族和民族地区的经济文化等各项事业，促进民族共同繁荣。 一、加强民族团结，为科学发展统一认识。 民族地区始终要把民族团结作为各族人民的生命线，广泛深入地开展了主题鲜明、内容生动、形式多样、富有成效的民族团结教育月活动。在活动过程中，坚持以五月促全年，
年年都有新内容，年年都有新主题，年年都有新发展，使马克思主义民族观和“三个离不开”的思想观念不断深入人心，党的民族政策不断得到更加全面深入的落实，平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系不断巩固和发展，各族人民互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解的新型民族关系不断发扬光大，民族团结进步的先进典型不断涌现，民族团结进步事业不断向前发展。面对全球金融危机的影响，要抓住中央扩大内需的机遇、乘势而上，加快民族地区脱贫致富的步伐。要实现民族地区的崛起和腾飞，必须进一步统一各族干部群众的思想认识，进一步凝聚各族干部群众的智慧和力量，增强各族干部群众谋稳定、求发展的意识，加强民族团结不仅十分必要而且十分重要和迫切，具有重大的现实意义和深远的历史意义。要通过对历史和现实的深入分析，使各族干部群众深刻认识到，深入开展“爱党、爱祖国、爱社会主义”为主题的“三爱”教育活动，是构建和谐社会和建设社会主义核心价值体系的需要，是打牢各族干部群众思想道德基础的需要，也是进一步维护和增强民族团结的需要。通过大力加强以“三爱”为主题的民族团结教育，不断深化各族群众只有在中国共产党领导下，在祖国大家庭中，同呼吸、共命运、心连心，携手并肩，团结奋斗，走社会主义道路才能走向共同繁荣富裕的思想认识，坚定只有民族大团结才有民族地区美好明天的信念，进一步凝聚各族群众的智慧和力量，调动各族干部群众的积极性，增强广大干部群众的责任
浅谈学校民族团结教育的论文 我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在新时期,在科学发展观指导下,实现我国经济社会事业又好又快发展、促进我国的团结统一和繁荣富强、全面构建和谐社会等,都要求必须大力加强学校的民族团结教育工作。在各级各类学校扎实抓好以马克思主义民族观、党和国家的民族政策为重点内容的民族团结教育工作,培养各族学生的民族团结意识,提高各族学生维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性,增强各民族的向心力和凝聚力,是关系中华民族伟大复兴的战略任务,是巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系,维护社会稳定和国家统一的必然要求。 团结是指民族与民族之间在稳定、安定、来往、发展、和谐的状态下,集中力量为实现共同理想或完成共同任务而联合和结合在一起,是经济、政治、文化、军事、科技等多种人类活动因素综合作用的结果。民族团结教育是民族团结奠定坚实的思想基础。我们要深刻认识开展民族团结教育的重要意义。开展民族团结教育要同群众切身利益、心理认知、民族情感相结合,使宣传教育活动开展到各行各业和各族群众中,形成全民受教育、人人促团结的生动局面。同时,开展民族团结教育要和推动科学发展、促进社会和谐的实际行动相结合,把学习教育成果转化为各族人民团结友爱、同心同德、携手奋进的良好氛围,让团结友爱成为推进中华民族自强不息、不断前进的力量源泉。 1、民族团结教育的主要内容是,正确认识中华和各民族的特征,普及民族知识,树立民族团结意识知道党和国家的民族政策及其必要性和重 要性,了解我国民族问题的基本特点,进一步认识党和国家的民族政策的优越性;联系实际进行思考、探讨,在思想和行为上培养贯彻执行党和国家民族政策的基本素质和能力。 民族团结教育的目标与任务民族团结教育的目标是,使各族学生思想认识和行为自觉地统一到党和国家的要求上来增进对中华民族的认同和历史、文化的了解,
新中国民族团结政策知识讲座 主讲：陈霄王文香 时间：2011年6月24日 地点：多功能厅 参加人员：七、八、九年级全体学生及教师 组织者：校团委 民族团结是指不同民族在社会生活和交往联系中的和睦、友好和协调、联合。马克思主义的民族团结的含义，有其特定的范围和阶级基础。从民族团结的范围来说，是不分民族大小、先进与落后，不分原先所处的不同社会地位的民族之间真诚的团结。民族团结，从实质来说，是有特定阶级内容的团结，主要是各民族中的无产阶级和劳动人民的团结，在剥削阶级作为阶级已经被消灭的社会主义时期是各民族人民的团结。 民族团结政策是执政党、国家机关及其他政治团体在一定时期，为协调民族关系，实现各民族联合、协调友好、和睦的目标所采取的一系列政治行为、相关法令、规定、措施、办法、条例等的总和。民族团结政策，其内容涉及国内所有民族的政治、经济、文化、社会等各个领域，具体体现在宪法类规定、法律法规类规定、命令、指示决定等之中。民族团结政策和民族平等政策构成我国民族政策中的总政策，其他民族政策都是其在各个领域的具体体现，同时，也是实现民族团结目标的有力保障。新中国成立60多年以来，民族团结政策始终围绕社会主义建设、改革开放、建立和完善社会主义市场经济体制等重大理论和现实问题，在不同的历史阶段坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断地在实践中探索前进，为丰富和发展马克思主义民族理论，为民族团结进步事业谱写了不朽篇章。 一、新中国成立初期民族团结政策的确立 新中国建立以后，中国进入了一个新的历史时期，国内的民族关
系发生了根本变化，从压迫与被压迫的关系转变为平等互助的关系。新中国成立前夕通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：“中华人民共和国境内各民族一律平等，实行团结互助，反对帝国主义和各民族内部的人民公敌，使中华人民共和国成为各民族友爱合作的大家庭。反对大民族主义和狭隘民族主义，禁止民族间的歧视、压迫和分裂各民族团结的行为。”共同纲领为民族团结政策确立了政治基础，为社会主义时期民族团结工作的顺利开展指明了行动方向，使建国初期成为我党民族团结政策在理论和实践上发展最好的时期之一。 在新中国成立初期，我们党所面临的阶级斗争的形势和任务错综复杂，民族团结形势十分严峻。国民党反动政权已被推翻，但其残余的势力尚未完全消灭，在少数民族主要聚居区土匪、特务、恶霸分子还在活动。他们到处进行破坏，严重威胁社会治安和经济、文化的恢复与发展，挑拨民族间的关系。党对民族地区的情况缺乏全面、系统的了解，影响了民族地区初步的工作基础的建设。因此，团结一切可以团结的力量，共同建设社会主义国家成了当务之急。我们党当时的历史任务决定了必须坚持民族团结政策。从中华人民共和国成立到1957年，党的民族团结政策得到了确立，民族团结工作也取得了辉煌成就，具体如下： 1．民族团结政策的重要性和原则性的确定 1950年6月6日，毛泽东在中国共产党第七届中央委员会第三次全体会议上指出：“团结少数民族很重要”，“我们一定要帮助少数民族训练他们自己的干部，团结少数民族的广大群众”。1954年9月通过的《中华人民共和国宪法》序言规定：“我国各民族已经团结成为一个自由平等的民族大家庭。在发扬各民族问的友爱互助、反对帝国主义、反对各民族内部的人民公敌、反对大民族主义和地方民族主义的基础上，我国的民族团结将继续加强。”在社会主义过渡时期，党中央和国家领导人反复强调民族团结政策的重要性和原则性，大大提高了全党和全国人民的民族团结意识。 2．民族团结政策关键目标的确定 1950年7月21日，邓小平在欢迎西南地区的中央民族访问团大会上指出：“只要一抛弃大民族主义，就可以换得少数民族抛弃狭隘的民族主义。我们不能首先要求少数民族取消狭隘民族主义。而是应当首先老老实实取消大民族主义。两个主义一取消，团结就出现了。
什么是民族平等？什么是民族间事实上的不平等？ 民族平等主要是指各民族不论人口多少，发达程度如何，风俗习惯和宗教异同，都一律平等。新中国建立以后，我国各民族在社会生活中的各个方面一律平等，都是祖国大家庭中的平等成员，都拥有同等的地位，并大力反对民族压迫和民族歧视，积极采取特殊政策和措施，努力实现各民族事实上的平等。 民族间的事实上的不平等是指在多民族国家，某些民族由于历史的原因而造成经济、文化发展落后，不能像先进民族那样行使法律赋予的各种权利的现象。在社会主义条件下，这种历史上遗留下来的民族间的事实上的不平等，主要表现在经济上和文化上。中国共产党把逐步消除各民族间事实上不平等作为解决国内民族问题的根本任务，大力帮助各少数民族加强发展经济和文化建设，以缩小民族间发展上的差距。 什么是民族？什么是民族差别？
民族是指人们在历史上形成的一种具有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现在共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。民族是人类社会发展到一定历史阶段的产物，有其产生、发展、消亡的过程和规律。 民族差别是指各民族之间表现在政治、经济、文化、语言以及生活方式、风俗习惯等方面的差异。民族差别是在长期的历史发展过程中形成的，并随着社会的发展、生活条件的不断改变而发生不断变化。民族差别与民族形式、民族特点有着密切的联系。不同的民族形式构成了不同的民族特点，不同的民族特点形成民族间的差别。承认民族差别的存在，正确对待民族差别，对于贯彻执行党的民族政策，正确处理因民族差别而产生的民族矛盾，是极其重要的。 中国共产党关于民族问题的基本观点和政策 一、民族的产生、发展和消亡是一个漫长的历史过程，社会主义时期是各民族共同发展、繁荣的阶段，各民族间的共同因素在不断增多，民族特点、民族差异将长期存在。 二、民族问题是社会总问题的一部分，我国现阶段的民族问题只有在建设有中国特色社会主义的共同事业中才能逐步解决。 三、国家统一是各族人民的最高利益，各族人民都有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。 四、各民族一律平等，国家保障少数民族的合法权利和利益。 五、各族人民要互相尊重，和睦相处，不断巩固各民族的大团结。 六、各民族要加强互助合作，努力实现共同进步和繁荣。 七、发展经济、改善生活是我国现阶段民族工作的主要任务，是解决其他各种问题的基础。 八、民族区域自治是中国共产党对马克思主义民族理论的重大贡献，是解决我国民族问题的基本制度。 九、不断提高各族人民的思想道德素质和科学文化素质，努力造就一支宏大的德才兼备的少数民族干部队伍。
民族团结 五十六个民族五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家。中华民族生生不息，靠的是各民族团结友爱。一个家庭不团结，可能亲人反目；一个民族不团结，可能一盘散沙；一个国家不团结，可能分崩离析。我国各民族在历经数千年的迁徒、贸易、婚嫁、交融中，形成了你中有我、我中有你，交错杂居、共生互补的格局，孕育了团结友爱的宝贵传统。 早在公元前221年，秦始皇就顺应历史发展的潮流，结束了长期诸侯割据的局面，统一了战乱频仍的中国，建立起多民族的中央集权的封建国家。从秦朝以后，两千多年中，特别是经过汉、唐、元、明、清几朝的努力，统一不但得以维持，而且不断地巩固和发展。虽然在一些朝代，一些地区某种程度上仍旧保留过封建割据的状态，有时还出现过公开的分裂，但从整个历史发展来看，统一始终是中国历史发展的主流。 改革开放以来，党中央把发展经济作为促进民族工作的中心环节，明确指出，没有少数民族和民族地区的经济繁荣和社会进步，就没有整个国家的兴旺发达和文明昌盛；没有少数民族和民族地区的现代化，就没有全中国的现代化。 2009年已经过去了，回首中华人民共和国60周年的华诞，十月一日在天安门广场阅兵仪式再次吸引了全世界的目光。当全世界的人民都在关注着崛起的中华民族，我们都为自己作为中华民族的一名儿女而感到自豪。国庆庆典的壮观场面让每一个人难以忘怀，在新中国成立六十年大庆的日子里，天安门广场树立起56根民族团结柱，成为节日期间最为亮丽的风景之一。 60年来，在党的民族政策的光辉照耀下，民族地区处处呈现经济繁荣、政治
安定、文化发展、社会和谐、民族团结的喜人景象。经济实现历史性跨越，综合实力显着增强。民族地区社会建设取得重大成就，各族群众综合素质明显提高。 60年来，民族地区教育事业全面发展，建立了一大批各级各类民族学校，形成了具有自身特色的民族教育体系，培养了大批各级各类人才。民族地区医疗卫生事业成就显着。城乡基层卫生机构得到建立和健全，少数民族医疗卫生人才得到积极培养，民族医药得到重视和发展，新型农村合作医疗制度实现全面覆盖，各族群众健康素质不断提高。传统民族文化得到保护和弘扬，宗教信仰自由受到充分尊重。可见在我国，“民族团结”不是一句口号。 当今世界的热点地区和热点问题，许多都与民族问题有关。我们党把马克思主义民族理论的基本原理与中国民族问题的实际相结合，提出了一系列正确的民族政策，并付诸实践。应该说，我国在处理民族问题方面是最成功的国家之一。中国共产党和中国政府高度重视民族工作，对少数民族地区的经济发展给予大力支持，世纪之交，国家实施西部大开发战略，这不仅为推动民族地区的经济发展和社会全面进步注入了新的活力，也丰富着民族团结的内涵。 五十六个民族五十六朵花，五十六个民族的兄弟姐妹是一家。在漫长的历史进程中，各民族人民共同书写了灿烂的中华文明，共同扞卫了国家的统一。展望未来，我们有理由相信，只要全国各族人民团结一心，同舟共济，就能够在中国共产党的领导下，开创中华民族繁荣昌盛的美好明天。 班级：生物科学121 姓名：白雪 学号：20123571
浅谈的民族平等与政策 的变化和发展 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
浅谈我国的民族平等与政策的变化和发展 【摘要】 在当今世界，无论是在多民族国家的内部，或者是在国际政治生活中，民族问题都是一个普遍存在的社会政治问题。古今中外民族问题的状况，特别是当今世界民族问题的热点情况充分表明，民族问题对多民族国家的前途与命运，对民族与民族之间、民族与国家之间以及国家与国家之间的关系，都具有极其深刻而重要的影响。而民族平等也是民族重要问题之一。 【关键字】民族平等民族自治少数民族 【正文】 所谓民族平等是指一切民族的平等，各民族在一切权利上的平等，各民族在事实上的平等。指民族不分大小一律平等，任何民族不能享有特权。系马克思列宁主义解决民族问题的根本原则之一。是一般民主要求的一个重要内容。但在社会里，民族之间通常是统治与被统治、压迫与被压迫的关系，无论是国内的或国际的民族关系，一般说来是不平等的。因为建立在生产资料私有制基础上的，是造成一般的社会不平等和民族不平等的根源。 民族平等最初由资产阶级提出，曾在反对封建主义和民族压迫的斗争中起过进步作用。但在资产阶级取得政权后，便成为欺骗和压迫本民族人民及其他弱小民族的工具。只有在社会主义条件下，才被赋予了它真实的内容和科学的涵义，成为无产阶级民族观的核心，成为无产阶级处理民族问题的根本原则。其基本内容主要包括四个方面： （1）民族不分大小，一律平等。 （2）各民族在一切权利上的完全平等。
（3）帮助一切民族实现民族平等权利，对弱小民族的利益和平等权利给予特殊照顾。 （4）各民族都必须履行相应的义务。 在西方资产阶级民主革命中，美国的革命具有浓厚的反对英国的性质。1765年“反印花税法”大会的议决案就反映出殖民地居民要求与英国本土的居民在政治上和经济上享有平等权利的斗争。1776年的《独立宣言》是资产阶级要求摆脱民族压迫，获取取民族平等的重要文献。在资本主义上升时期，资产阶级为了战胜封建主义，建立资产阶级专政的国家政权，标榜民主自由。即使并非被压迫民族的资产阶级也高唱民族平等。但是由于它的阶级本性决定了它不实行阶级剥削和民族压迫便不能生存，因此，当它取得稳固的统治地位之后，就变成新的民族压迫者，对广大不发达的弱小民族实行残酷的奴役和掠夺。到了帝国主义时代，民族平等完全成为资产阶级骗人的口号。 再来说说中国吧，长期处在封建制度下的旧中国没有什么民族平等可言。以后，在亲自主持制定的《中华民国临时约法》中，第一次规定了民族平等。由于辛亥革命(1911)没有改变中国的殖民地、半殖民地、半封建的社会性质，民国以来若干民族平等的规定，仍然流于形式，成为地主、资产阶级欺骗国内各被压迫民族的工具。 中一贯坚持民族平等，把它作为处理国内的一项基本原则。早在1931年《中华苏维埃共和国宪法大纲》中就规定了国内各民族一律平等。成立前夕，把民族平等载入，1954年又载入，并制定和颁布了一系列有关的条例和法规。由于少数民族的平等地位和权利得到保障，产生民族压迫和剥削的社会基础已经铲除；少数民族的经济文化建设事业在国家的帮助下迅速发展，国内的民族关系发生了根
开展民族团结进步创建活动实施方案为广泛、深入开展民族团结进步活动，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，根据中心校团委工作要求，现就我校开展民族团结进步创建活动制定如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科 学发展观，牢牢把握各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族 工作主题，以深入贯彻落实民族团结进步精神为主线，以巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系为目标，深入开展民族团结进步创建活动，努力实现水利事业跨越式发展，为构建和谐昌吉、全面建设小康社会做出应有的贡献。 二、工作目标 通过开展民族团结进步创建活动，进一步贯彻落实党和国家民族法律法规和方针政策，营造平等、团结、互助、和谐的民族大团结良好氛围，促进各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展。通过认真开展民族团结进步模范创建工作，不断探索做好民族团结进步工作的方法和措施，使各族干部职工的思想认识和行动自觉统一到党和国家的要求上来，为教
育事业跨越式发展创造和谐稳定的发展环境，力争在年内实现民族团结进步模范单位的创建目标，并鼓励全体教职员工及学生争创民族团结先进个人荣誉称号。 三、活动安排 1、大力开展民族团结宣传教育活动。一是全面贯彻中心校工作要求，大力开展民族理论、民族政策、民族法律法规和民族基本常识的宣传教育，坚持多层次、多形式地开展民族团结宣传教育活动。二是要充分发挥各种宣传媒体作用，采取多种形式，积极宣传党和国 家民族方针政策，宣传本系统开展民族团结进步创建活动的好经验、好典型，宣传为民族团结进步事业做出突出贡献的各族干部群众。三是结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”和“创先争优”等主题教育、民族团结教育月、纪念建党90周年等重大活动，以群众喜闻乐见的形式，集中进行民族政策和民族团结进步的宣传教育，着力推进民族团结教育进教室、进家庭。 2、组织开展民族团结进步宣传月活动。在每年民族团结进步宣传月活动期间，认真制定活动方案，精心组织实施，以群众喜闻乐见的形式，集中进行民族政策和民族团结进步的宣传教育，强化全社会各民族大团结氛围，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。 3、组织开展创先争优活动。制定《民族团结进步模范评
《关于民族团结演讲稿优秀范文》民族团结演讲稿 民族团结一家亲。有一句歌词叫做家是一个家，国是大中国。这句歌词谁也不陌生。中国是一个统一的多民族的国家。自秦朝开始，我国就是统一的多民族国家。在此两千多年的历史当中始终没有间断过。我国幅员广阔。在960万平方公里上生活着56个民族。 民族团结是中国最重要的问题。当今的中国，搞好民族团结才是重中之重。民族团结，有利于国家的发展，有利于人民内部的团结，增强各民族之间的责任感。伊斯兰教的教规当中有一句话叫做凡信仰伊斯兰教的人都是兄弟姐妹，那么我在加上一句，但凡相信中国是一个统一的、和谐的、繁荣的多民族国的家的人，维护各民族之间关系的人都是兄弟姐妹。从新中国建立至今，中国的发展速度快得惊人。 因为什么，因为各民族之间的团结，如果说没有各民族之间的团结，中国也不可能迅速的发展。 7.5事件，由于外国势力的影响，和国内各民族之间的不信任，不团结，才导致了7.5事件的爆发。等爆发之后，更多的人才意识大民族团结的重要性。三个离不开思想从此开始慢慢的的刻到每一个民族同胞的脑海中。汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。民族团结始终是一个国家发展的前提，如果说一个国家民族之间不团结，那么就不可能有强大的国家。在xx 布尔津县爱心妈妈--丽达常年帮扶各族贫困孩子。丽达下岗后从街头摆小摊开始做起，现在经营一家民族工艺品商店。xx年，丽达联合其
他姐妹一百多人共同创办了布尔津县爱心妈妈协会，5年来，爱心妈妈们已先后帮扶了20多名各民族贫困孤残儿童和困难群众，累计捐款捐物达十多万元。 丽达。我是个下岗工人，当时有好多人帮助过我，要不是他们的话，我就不会有今天的好日子，现在我有能力了，有条件了，所以我帮助别人。我们民族汉族都是一家人，大家只有团结了，我们老百姓的日子才会一天比一天好。在我们的身边正是因为有像丽达这样的人在我们的身边，他们的心中没有民族之分，没有等级的限制。才让我们这么多的各民族的孤儿在一起有一个新的家。在整个大中国当中，像丽达这样的人还有无数。他们知道在中国没有什么民族之分，一切都是平等的。56各民族没有等级之分，更没有高低贵贱。只有我们56个民族在一起，和谐共处，和睦相处。才会让我们的国家更加的繁荣强大。只有个民族团结，我们才是真正的一家人。 民族团结演讲稿 各位领导、 同志们： 五月的天山南北，微风拂面，大地充满了无限生机与活力。泽普县迎来了第27个民族团结教育月。民族团结教育月年年有，可是今年的民族团结教育月具有极为特殊的意义。今天我们隆重欢聚一堂，以演讲的方式歌颂民族团结，礼赞民族团结先进个人王燕娜的感人事迹。今天我演讲的主题是：大爱不分民族感天动地。 家住xxxx高新区桂林路社区的王燕娜，为了挽救我县xx族学生
民族团结政策 第二课时 教学过程： 复习导入：1、什么是民族平等？ 2、党和国家民族政策的内容是什么？ 新课： 学生活动一：阅读P13的民族花园，并谈谈你的感受。（学生回答） 教师点评：其实在我们生活中像吐尔逊夫妇这样感人的事例还有很多，同学们你们还知道哪些这样的例子？并谈谈你的感受。 多媒体展示：2005年5月7日，国务院第四次全国民族团结进步表彰大会的视频。 学生活动二：认一认，引导学生回答：你知道宝鼎的名称吗？它有什么含义？（学生回答） 教师：由此可见，民族团结是多么的重要，在社会主义现代化建设的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进祖国的发展进程。任何时刻，我们都不要忘记民族团结的重要性。 多媒体展示“5.12”汶川地震的资料，引导学生思考下列问题： 1、你知道“5.12”地震的发生地——汶川主要居住的是哪几个民族吗？ 2、举例说明全国各族人民是如何“手拉手，肩并肩”，团结一致，共度难关 的？在抗震救灾中，给你印象最深刻的事情是什么？ 3、“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开”。通过“5.12”汶川大地震，你是如何理解“三个离不开”的？（学生回答） 教师（归纳）：危难时刻，更能体现出各民族之间深厚的感情，和团结一致的民族精神。总之，中华儿女向世人揭示了一条颠不破的真理：团结乃是力量之源泉！学生活动三：阅读教材P18的“知识链接”，了解北川的羌族自治县。 学生活动四：青少年是祖国的未来和希望，更应该在实际行动中去维护民族团结。作为中华儿女的一员，你今后打算怎么做？（学生回答，教师注意引导）
教师总结：维护民族团结，更多地是需要大家落实到行动中，在生活的点滴中都能渗入民族团结。 课堂小结：今天这节课，我们继续在学习关于民族团结政策的相关内容，并加以巩固练习。希望大家通过今天的学习，对民族团结的认识会更进一步，在生活中努力去维护我们的民族团结。 作业设置：P19实践园地，准备一份“团结就是力量”的演讲稿 板书设计：第二课时民族团结政策