个人简历
―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――基本信息：
姓名：×××性别：女出生年月：
籍贯：×××政治面貌：共青团员就读学校：
学历：本科在读（三年级）专业：材料化学专业排名：1/40 移动电话： E-mail：
通讯地址：―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
个人技能：
英语技能四级（523）、六级（515）
计算机技能国家二级C证书，掌握Origin、Excel、PowerPoint等。―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
科研经历：
◆2010年开始在学院老师的实验室学习并参与一些课题的研究工作，学会查阅
文献，期间阅读了一部分英文文献，并掌握origin等软件的使用。
◆2012年5月，申请到“国家大学生创新创业训练计划”项目，负责“×××”
课题。―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――获奖情况：
◆2009-2010学年：校一等奖学金
校“三好学生”荣誉称号
新鸿基地产郭氏基奖学金
◆2010-2011学年：校一等奖学金
校“三好学生”荣誉称号
富士康奖学金
◆2012年4月：校优秀共青团员―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――研究生规划：
◆在第一年学分修习阶段，认真学习专业课程，广泛阅读文献资料，与导师探
讨学术问题的思考及实践方法。掌握专业的基础知识脉络，从中寻找自己感
兴趣的研究点，并制定科研计划。
◆与科研团队团结协作，多参加项目，培养实践能力，认真完成导师交代的任
务。深入研究发展，有自己的研究成果。
尊敬的×××老师：
您好！首先为我的冒昧打搅而致歉。
我叫×××，是××大学（211重点大学）材料化学专业09级本科生。在大致了解了您的研究方向后，我对您的研究工作：生物分离分析新材料的制备和应用方面有着浓厚的研究兴趣。于是冒昧地与您联系，希望能得到您的指导。
先向老师介绍一下我的大概情况：进入大学以来，我勤奋学习、刻苦钻研，化学方面基础知识掌握比较扎实，三年的总必修课程名列专业第一（大三下学期的还没排，但出入不大）。在英语方面，具备较好的读写表达能力，已通过四六级。我怀着对科研的热情，从2010年开始进入学院老师的实验室学习并参与一些课题的研究工作。在这期间，我学到了一些科研的基本常识，并且使自己的动手能力和实验操作也得到了锻炼和提升。2012年5月，我申请到“国家大学生创新创业训练计划”项目，负责“×××”课题。
具体的个人简历（见附件）
通过对×××老师的研究方向的大致了解，我希望能够加入您的科研团队，并且有志于以硕博连读的方式进行长期的学术研究。不知老师您最看重的科研素质是什么？我现在已申请了2012年×××大学的暑期夏令营，希望能免试推荐进入您的课题组，我应该如何努力准备免试推荐的选拔？真诚地希望能听听您的意见。
冒昧致信，恳请您海涵！非常感谢您能在百忙之中阅信！诚盼老师的回复！
祝您身体健康！工作顺利！
此致
敬礼！
学生：×××
2012年6月16日
推荐信
尊敬的×××学校领导:
您好！我是×××大学化学化工学院的×××副教授，现有我院2009级材料化学专业×××同学准备攻读贵校的研究生，并参加贵校今年举办的夏令营，特向您予以推荐！
我担任了该同学本科阶段的《有机合成实验》、《材料分析技术》和《复合材料》等课程的教学，与其接触和交流过程中，发现该同学在思想方面积极向上，性格谦逊，尊敬师长，学业上勤奋刻苦，工作认真细致，化学方面基础知识掌握比较扎实，专业成绩全年级排名第一。在专业课程的学习上，系统认真地研读专业核心课程，同时主动涉猎其他相关课程丰富视野拓展思维。该生科研兴趣浓厚，2010年开始就进入我实验室学习并参与一些课题的研究工作，动手能力和实验技能均不错，有一定的科研素养。2012年5月申请到“国家大学生创新创业训练计划”项目，负责“×××”课题。该同学的英语水平良好，大一就通过了英语四、六级考试，课余时间阅读一些相关的英文文献，为以后研究生阶段阅读文献和撰写英文论文做好了铺垫。
综上所述，该同学符合贵校的选拔条件，具有很好的培养潜能。在此，予以推荐，希望审核通过！
此致
敬礼！
推荐人签名:
年月日
工作单位: ×××大学化学化工学院
职称:副教授电话:
Good morning/afternoon, professors. I am ××× from × × ×University. My hometown is Sichuan, Nanchong. Today, it’s my great honor to stand here for your interview, and I will make efforts to show my personal best. Now let me briefly introduce myself to you.
During the past three years, I have enjoyed an unforgettable college life in × × × University. I obtained not only the fundamental knowledge of my specialty, but also many friends in life. Generally speaking, I am a studious student, especially when doin g the thing I am interested in, I will try my best to finish it no matter how difficult it is. When I was a sophomore, I thought that English would be significant to my further study, so I learned it very hard. I am a person with great perseverance, becaus e I always think that the achievements the Great men attain are from their diligence and perseverance, so I should learn how to work hard as the Greats to pursue a brighter future.
I hope I could have a better understanding in Analytical Chemistry by studying further. And here are so many remarkable professors, experts; they are all best examples for me. They will teach me not only how to study, but also how to be a better man.
Well, in my spare time, I like playing badminton, climbing and reading. While doing sports helps me keep fit physically, reading renders my mind more matured mentally. During vacations, I like to go traveling and I believe it can enhance my social knowledge and experiences.
For a long time, I have been dreaming to enter this renowne d university and further my education here. If I could have the honor to study here, I believe my undergraduate education would be an invaluable asset in my academic life in × × × University. And I am
ready to realize my dream.
Thank you very much for your time and attention！
各位老师好！很荣幸能够参加今天的面试！
我是左心月，来自于新疆塔城，一个美丽的边疆小城。接下来我将从以下三方面来介绍自己：一是课程学习，二是科研经历，三是生活方面。
在课程学习方面，初入大学，我就深刻地意识到了自学的重要性，因为老师在课堂上讲授的知识是有限的，更多更深入的知识需要自己去慢慢挖掘和仔细体会。截止到目前，我的GPA为3.78（满分为4.0），专业成绩排名第1，曾获得2013-2014年度“国家奖学金”，连续五学期获得优秀学生综合奖学金。此外，我在大一时就凭借着优异的成绩作为首批学生代表被纳入重庆大学“优异生培养计划”进行重点培养。此外，在英语学习方面，我也意识到了自己的不足，但我并没有气馁，在过去三年，每个学期我都有学习英语课程，从大学英语1-4，至大三上学期的专业外语，我的成绩一直处于上升状态，这也证明了我并不是学不好英语，我相信只要努力，一切皆有可能。
在学习之余，我也积极参加科研训练项目来提升自己的学术研究能力。大一下学期伊始，我就开始着手准备我的第一项科研训练项目（SRTP）——《重庆市建筑业推行产业化用工模式的可行性探讨及实现方法》，从联系老师，查阅文献，项目选题，申报答辩，编制问卷，实地调研到最后的中期答辩都使我受益匪浅。但是，出于深化项目研究深度的原因，该项目于中期答辩后申请转为国家级大学生创新训练项目，并于2014年7月从30余支申报小组中脱颖而出成功立项，项目名称为《建筑业劳务用工产业化模式研究——基于重庆市建筑企业及农民工视角》。与之前的SRTP项目不同的是，本项目进行了大量的实地调研，以此来了解重庆市农民工的生存现状和建筑业企业存在的问题，从而为之后改善方案的提出提供现实依据，经过我们项目小组的不懈努力，该项目最终以良好的成绩结题。大三的暑假，我在暑期实习结束后积极报名参与到了任宏教授主持的住房与城乡建设不重大改革课题“建筑业农民工产业工人化顶层设计”，负责对来自全国各省市的三类问卷进行整理与统计录入。
本科三年的学习已经结束，大部分的专业课程也已学习完毕，但是我发觉自己的知识体系还不够完善，许多专业课程只是“浅尝辄止”，并没有进行深入的学习，所以我希望继续攻读研究生，希望能在研究生阶段不断加强对专业知识的学习，从而以更专业的姿态进入社会。其次，我认为在本科三年的学习过程中，很多知识没有得到良好的运用，学得快忘得也很快，并没有将课本上的知识真正的掌握，所以我选择攻读研究生的第二个原因就是我希望能在研究生阶段跟着导师认真完整的完成一些课题或者项目，将所学的知识运用于实践当中，在自身能力不断增强的同时也希望为社会贡献出自己的绵薄之力，成为一名既懂得专业知识又能够将其运用于实践的卓越人才。
谢谢！
夏令营保研申请之我是如何写夏令营以及保研的申请材料 的 读研已经大半年了，这次嵌入式的期末作业我却想写写之前自己的保研经历。一来，因为自己之前的努力，才有了现在能在多媒体中心读研的好机会，二来，因为作业的要求是想看出做人做事的逻辑性和条理性，保研经历虽不是纯学术，我感觉做这件事情上我的逻辑性也是使之成功的因素之一，我也算是我们学校保研同学中保的比较成功的，为自己做成的事而自豪，也没什么不可吧，我并非骄傲自满，只是想写下这样的过程，聊以自勉，又或许能给后来人有些许作用吧。我很早就开始关注保研了。由于大一大二基础打的比较扎实，估计了一下自己的综合实力，觉得自己能够拿到学院的外推资格，于是我开始搜集保研相关材料，咨询学姐学长，最后得出结论：由于我本科院校并非211学校，所以在保研的时候有很大劣势，但是也并非完全没机会。于是我针对自己学术成果少的薄弱项，在大三发表了一些论文，这一阶段叫做自我评估，弥补弱项。2011年六月份开始申请各大院校的暑期夏令营，通过暑期夏令营是可以直接录取的，九、十月就不用再参加保研考试了。六月之前我已开始准备申请夏令营的材料，其实几乎每个学校的要求是大同小异的，一般都是需要一份个人简历，一份自我陈述，一
份学术计划，另附获奖证书等材料的复印件，个别学校需要导师推荐信。首先，在个人简历中，我主要分为课业成绩、英语水平、学术成果、社会实践四个方面用尽量简洁的语言来写，突出前三个重点。自我陈述则是对自己的情况的具体描述以及自我评价。其次，我将自己的获奖证书整理好，拿去扫描、复印成套。然后，俗话说成败在于细节和态度，我又悉心制作了一份简单大方的封面和目录，主要是将奖状的名称在目录上按序列好，等稍后添加页码。做好这基本的一套之后，最后，我开始仔细查看每个学校对于申请资料的不同的要求，如果把之前的工作看成无差别的批量生产，那最后一步好比针对不同学校的“个性化定制”，比如，有的学校需要两封导师的推荐信，有的学校需要附上一篇论文，还有一个很大的不同是我对于每个学校的申请专业都会有一点 区别，针对这些区别，在个人陈述中也会要相应修改，我针对这些不同点，开始仔细做好每份材料，标好页码，将资料整理成套。最后一份一份寄出。夏令营我一共申请了包括武大在内的5所学校，最后只收到了复旦的录取通知。看似录取率很低，但这些学校中，只有复旦和浙大是没有规定学校出身的，其他学校都写明只要211或者985的同学。当时申请其他几所学校也是想着可能还有那么一丝希望，更重要的是，自己争取过，以后才不会后悔。所以其实我的成功率是：1/2，这样想，也算给自己一个正面的鼓励。经过我的
可研、初步设计及施工图资料清单 一、可行性研究报告阶段 1.工程设计合同或设计委托书； 2.气源资料，供气协议性文件，气源成分组成等； 3.政府部门关于天然气项目的相关批文及优惠政策等文件； 4.xx市城市总体规划、年鉴（和燃气专项规划）； 5.xx市地理位置、城市性质及规模、市政基础设施状况； 6.xx市现状能源供应及消费状况； 7.xx市城市居民用户数量及分布情况； 8.xx市公建及工商业用户数量、用气规模及用户分布；当地加气站的建设 情况，包括已经建设的数量和规模。 9.当地城市各类机动车最新拥有数量（主要为出租车、公交车）及已经改 气的天然气车辆拥有数量。 10.业主关于LNG站建设的设想及建议； 11.LNG站选址意向书，以及选址区域内地形地貌、气象水文、工程地质勘 测报告及地震设防烈度资料及xx市消防布局； 12.LNG站选址1：500测量地形图（包含距站区围墙100米范围内现状邻近 建构筑物及地形）； 13.场站供电、供水、通讯协议接口位置、接口参数等； 14.LNG站征地费用； 15.天然气进气及销售价格及工业用水、电价格及人员工资福利等费用； 16.xx市城建部门关于天然气管道破路补偿的相关文件。 一、初步设计阶段 1.项目可行性研究报告审查及批复文件；
2.项目选址红线图和两证一书（建设用地许可证、建设工程许可证和规划条件 通知书）； 3.安全预评价报告及批复； 4.地质灾害评价报告及批复； 5.地震评价报告及批复； 6.环境影响评价报告及批复； 7.项目所在地消防布局； 8.地勘资料； 9.水、电气、电信、有线电视等配套工程外部接口条件； 二、施工图设计阶段 1.初步设计审查意见； 2.消防报批意见（或消防专篇审查批复意见）； 3.项目采购设备技术资料； 4.项目站址详细勘察资料； 5.道路、水、暖、电气、电信、有线电视等配套工程外部接口详细条件； 1)与站内道路相衔接的市政路的标高； 2)供电进站情况（双回路进站位置、进线方式等）、计量要求； 3)给水进站管道的管径、压力、接口位置； 4)站外雨水、污水检查井的位置及管底标高； 5)电信、有线电视等通讯管线的接口位置； 6.业主对站内建筑单体要求； 1)建筑单体功能说明（房间功能，面积要求等）； 2)单体建筑装修标准； 3)单体建筑的其他特殊要求； 4)当地的常用建筑材料（为节约投资，采用当地常用材料）； 7.业主对站区自控程度的要求。 以上为本基地各阶段设计过程中需要的主要资料，如在工作进行中需要其他资料，将随时向业主提出。
北京大学2006年接收推荐免试攻读研究生 个人陈述 姓名：曾惠娟申请攻读学位（请打勾）：硕士 / 博士申请攻读专业①：汉语言文字学最感兴趣的研究方向：（1）汉语方言（2） 申请攻读专业②：最感兴趣的研究方向：（1）（2） 请用大约1500字介绍你的学术背景、在所申请的专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消申请人免试资格。此页请手写或打印，可以使用背面，务请与其它申请材料一同于9月20日之前寄（或送）达我校。 2002年我以福建省武夷山市文科第一名的成绩考入北大中文系，通过一年多各专业基础知识的学习，我渐渐对语言学，尤其是汉语方言学产生了较浓厚的兴趣。在阅读方面也开始有所侧重，大二时通读了《汉语方言学导论》（游汝杰）、《方言与中国文化》（周振鹤、游汝杰）、《汉语方言概要》（袁家骅）、《汉语方言语音的演变和层次》（王福堂）、《Dialectology:an introduction》（Francis）以及《Dialectology》（Chambers、Trudgil）等相关专著及论文，虽然并不一定都能看懂，但对方言学这门学科可以说有了大致的认识。大二下学期分专业时，我毫不犹豫地选择了汉语言文字学专业，除了专业必修的《汉语方言学》、《汉语史》及《现代汉语语法研究》外，我还有针对性地选修了相关课程，如：《中国历史地理》、《实验语音学基础》、《汉语方言语料分析》等，这些课程进一步拓展了我的视野，激发起我在语言学这条道路上昂首迈步的决心。 大三的重要收获是学年论文《武夷山（兴田）方言的否定词》的写作。这篇论文我主要是从与普通话对比的角度描写了家乡否定词的语法意义和语法功能，尽管全文描写的部分占据了相当大的分量，而用理论方法进行分析解释的地方很少，但我觉得作为方言学（或语言学）的初学者，若没有下过一番功夫做纯粹的语言现象的描写，不懂得如何较全面地揭示某一语言现象的表层信息，就不可能很好地解释其中隐含的深层因素，更不可能上升到理论层面。抱着这样的目的，我老老实实地尽可能详尽地描写了否定词这一方言语法现象，初步尝到了描写语言学的滋味，也意识到了自己的许多不足之处。更为重要的是，在导师项梦冰先生的指导下，我不仅学到了一些写作学术论文的规范的方式方法，还体会到了做学术研究所应具有的端正严谨的态度，这也是我今后应该坚持不懈的为学原则。 今年暑假我有幸参加了系里组织的安徽黟县宏村方言的调查活动，在为时近一个月的系统调查（包括语音、词汇及语法）过程中，我的审音、辨音能力有了明显的提高，并积累了一定的田野调查经验，为今后独立从事田野调查工作奠定了较为坚实的基础。 倘若能顺利保送本系汉语方言方向的硕士研究生的话，我将着重在以下几个方面继续努力下去，从今年十月中旬起即可执行研究生阶段的学习计划： 1、结合方言学专题课的内容，积极阅读相关论著，勤于思考，在深入理解的基础上提出问题，并 尝试着解决问题；同时，重点关注闽语研究的历史和现状； 2、深化汉语音韵学知识，适当地选修汉语史方向的课程；
个人保研经验分享，仅供参考。 楼主是大学里没有学姐学长指点的那种人，所以这条路完全是靠自己摸索出来的，写下这个经验是为了给那些和我一样的小伙伴一点借鉴。 基本信息：本人就读的是东北地区一所211大学 专业：历史（专业排名还OK ，但在我们学校也是重点类学科，各位小伙伴看清楚哦，不同的专业要求可能有差别，我的经验应该更适用于文史类专业。） 保研学校：浙大 首先，想保研的小伙伴第一件事就是搞清楚游戏规则！！！规则真的很重要，所谓规则就是如何获得你们学校内保资格（拿到内保的资格你才能外保哦，比如你们专业一共有10个保研名额，然后你是这十分之一，你才有机会去另外一所学校读研），这个各个学校不一样，而且也有可能每年都会有变动（比如我的学校16届开始保研就要加单项了……什么学生工作啊……交换啊……很坑，但是你必须清楚规则，这会决定你要搞好学习成绩，还是要和老师搞好关系，还是二者兼而有之） 其次，获得内保资格后，想保外的同学，请务必保证自己的成绩还不错，你的大学老师一定会告诉你，保研的话要看你的学术能力，成绩没谁看，这话对也不对，想成为那种学习成绩一般，还能够外保的童鞋请你确保你的学术能力要比成绩好的同学高出一截，否则在没有敲门砖的情况下，很难走出去的，况且，本科阶段，也很难做到自己的学术能力十分出众。另外，解释一下，学习成绩为啥真的很重要，保研到外校的第一条路，就是参加夏令营，投夏令营的时候需要出示的资料第一样就是成绩单，其次必须有的是英语六级成绩（英语六级一定要过，一定要过，一定要过，高分更好，lz身边的小伙伴里就有因为六级一开始没过错过人大的，后来六级过了去上了中山……当然，要是能拿出个7分雅思更好。再差也不能没过六级，最好六级也不要425那种压线，因为对于某一些灰常牛的学校来说，425的六级成绩等于没有，而且再以浙大为例，六级480就可以申请直博了。） 能否获得夏令营资格，审核的时候会看你的成绩的，以lz的同学为例，拿到夏令营资格的年级名次在前十名，而年级第一名投的所有夏令营都中了。在大家学术水平没有特别大的区分的时候，不看成绩又能看什么呢？ 再次就是论文（真心想说，论文无比重要，论文是你的名片，在专业的老师面前，他什么都不看，只要略翻翻你的论文就知道你大概的水平了。论文也是弥补成绩不高的救命稻草，lz 走的就是这条路，因为脑残，所以本科三年的排名并不理想，但是花了暑假整整2个月的时间修改了一篇曾经花了2个月写的论文，这篇论文前后修改过5遍，不敢说多好，但是它能体现出我本科期间的学术能力了，并且学术论文一定要有创新点，你可以解释不清楚，这是本科期间你的能力所达不到的，但是不意味着你没有创新的意识。）想投夏令营的童鞋，最好从大三上学期着手，选题，读书，写论文，改论文，反复改论文，这样到大三下投夏令营的时候才不至于手忙脚乱。 另外，关于如何投夏令营，没别的办法，就是刷该学校的网站，比如研究生招生信息网，或者你要读的专业的网站，勤刷着点，有的学校真的很丧心病狂，它的时间很短，你的材料准备也需要时间，也就是说你容易错过，所以有心想保到外校的同学就勤刷网站吧，我印象里最丧心病狂的是某校某年3月份就出夏令营的信息了，当然也有某些学校今年突然不办夏令营了（楼主就在这悲催了，一直刷、等浙大历史系的夏令营，最后，呵呵哒，人家今年没办……），如果你想去的学校没办夏令营，就只能走第二条保研的路。 第二条就是等着这个学校二轮招生，也就是它会在9、10月份，举办一次招生的活动，为那些没有参加夏令营（或者它自己没办夏令营）的学生提供保外的机会，所以你可以在这个时
保研个人陈述模板 一、学术背景 2005年夏天，我以优异的成绩从武汉江夏一中考入武汉大学环境工程系，并在充实的学习 和社会活动中愉快地度过了这几年。 珞珈山下，东湖之滨，美丽的武汉大学以其优良的学术传统和深厚的人文底蕴在我本科生 涯中留下了深刻的烙印。 前三年中，我们的课程设置是这样的：大一、大二主要为公共基础课，如大学英语、高等数学、大学物理、思想政治等，和部分专业基础课如工程制图、流体力学、无机与分析化学、物理化学、有机化学等；大三则系统地学习专业主干课程，包括水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、环境工程微生物学等。另外，学院还安排了丰富多彩的实习教学，包括金工实习、生产认识实习等。 大学一、二年级时我一直注重基础课程的学习，为大三专业课的学习和以后的深造打下了良好的基础。大三时通过各专业基础课、专业核心课程的学习以及金工实习、企业生产实习等，我对于环境工程专业有了更深入的认识，随着专业知识水平的不断提升，我的学习兴趣愈加浓厚，非常希望能在这个领域有进一步的提高。 二、学习情况 在前三年的学习中,本人学习目标明确、学习态度端正、勤奋刻苦,通过自己的不懈努力，大学前三年的专业课成绩、综合成绩一直位于班级第一、专业前三。曾获得校“甲等奖学金”两次，校“三好学生”两次，“天宝奖学金”（美国天宝公司专项奖学金）一次。 在学好专业课的同时，本人没有忽略其他知识的学习，能比较熟练地使用AutoCAD2006工程绘图软件以及Office 2003等常用文档处理工具。 通过多年的英语学习，我也具备了一定的英语听、说、读、写能力，并在大二时通过了国 家大学英语四、六级考试。 另外，在思想上个人品德良好，遵纪守法，积极上进，曾在06年被评为入党积极分子并完 成党校学习。
研究生保研攻略：保研流程及所需资料大全 小学写作文时，老师教我们三要素：时间、地点、人物。大学里，市场营销学中的4R、4C、4P理论，也离不开几个元素。再复杂的事儿，去粗存精后也不过是关键要素的组合，弄得太复杂你就错了。 保研时间表：在对的时间做对的事 与考研的短时间备考冲刺和相对简单的流程相比，保研是一个更为漫长的过程。成绩高、名次好是保研的大前提，需要大学期间长时间的积累，无法在短期内有明显改观。即将要参与保研竞争的你，只能尽力将细节做到完美，利用更多的技巧为自己的保研策略加分。第一步，则是在对的时间做对的事。 STEP1.5月—7月关键词：夏令营申请 保研夏令营是近几年逐渐兴起的各高校(特别是著名高校)争取优质生源的一种方式。一般会在暑假中利用一周左右的时间，用学术交流会等形式与学生进行接触，以考查学生是否适合本校。每年5月—7月，各高校会陆续通过网站发布夏令营简章，也有个别高校会到其他学校召开宣讲会。有保研意愿的同学不要错过申请夏令营机会，如果顺利被其夏令营录取并在夏令营期间表现优异，即使不能获得保研资格，考研时选择报考该校，也有一定的优惠政策，甚至通过初试后可以免复试。 STEP2.6月—8月关键词：保研简章；开营 6月—8月，各高校接收推免生的简章公布之后，夏令营的大幕就正式拉开了。夏令营是保研的预热，其流程与保研考试的正式流程大同小异，因此，开营前要准备好自己所申请的专业的相关内容，同时也要多留意考试之外的细节。在夏令营期间，考生与指导老师长时间接触，一举一动都会给校方留下印象，要客观全面展现自己，既不能过于张扬，也不要过分低调。 STEP3.9月关键词：确定资格；申请 这是保研大战最为硝烟弥漫的时期。各高校出台申请推荐免试生资格的办法后，你就可以确定自己是否具备保研资格。获得资格后，便要开始向目标院校邮寄整理好的申请材料。获得保研资格并不意味着拿到最终的保研名额，是否能拿到保研名额取决于是否有院校同意接收，以及你的成绩和排名。 STEP4.9—10月关键词：考试 院校对考生的申请材料进行初审之后，将会通知符合条件的申请者参加复试。这一流程大致安排在冬季学期开学后的前两个月进行。复试包括笔试和面试两部分，与考研复试形式相当，内容涵盖专业英语与专业课。如果对保研复试茫然，也可以适当借鉴该校考研的初复试参考书等。 面试中老师可能会问你： 1.请简要介绍自己。 2.你为什么要报我们学校，选择xx专业？ 3.你今后的目标是什么，读博做科研，还是工作？ 4.如果你被录取，具体你从事做哪一方向的研究？谈谈你对这一领域的认识。 5.请评价下你在日常的学习生活中的优缺点？ 6.该专业在国外的研究进展，你是否有所了解？你是否涉猎相关期刊与著作？ 7.你读过哪些专业方面的书籍或文献，请举例说明作者的观点以及你的想法。 8.谈谈你已经发表的论文，或者本科毕业论文的选题与思路。 9.你是否确定能取得保研名额？
项目可行性研究报告所需资料清单 一、工艺专业 （1）产品设计规模； （2）业主的企业基本概况； （3）有关的工艺技术资料（工艺流程图、设备清单、技术参数等）； (4) 本项目供气方式、供气量（一、二期）、供气压力； （5）主要原材料、辅助材料、燃料及动力等的消耗定额及其主要来源、运输方式等； （6）生产产品的质量标准； （7）环境影响评价报告、当地环保部门审批意见书； （8）项目用地批文、立项批文等政府批复文件。 二、电气专业 （1）厂区电源进线电压？□35kV □10kV □380/220V （2）供电电源线路型式？□架空□电缆 （3）如电源由电力部门提供，应提供电力部门供电的变电站名称、至厂址距离、变电站装机容量、已带负荷容量； （4）如电源由当地村镇或附近工厂企业变电所提供，应提供该变电所至厂址距离、变压器容量、已带负荷容量； （5）生产用电负荷是否需要备用电源？所需备用容量？ 三、给排水专业 （1）周边已有地下水供水设施的供水量和工作情况； （2）地表水水位（最高洪水位、常水位、最枯水位）、流量流速（最大、最小、年平均流量和流速）； （3）厂址周边市政自来水的供水能力、供水压力； （4）当地或企业环境卫生情况：排水体制、排水走向、排放口位置、
污水排放标准； （5）附近企业消防设施现状及合作的可能性； （6）当地消防部门的消防能力、与本企业的相对距离、接警后到达本企业的时间。 四、总图专业 （1）厂区地形图； （2）拟建厂区区域位置图； （3）厂区周围情况及批准的厂区红线范围(标注)； （4）当地规划部门的指标要求； （5）当地气象资料、工程地质资料、水文地质资料、地震烈度资料；（6）区域历史最高洪水位； （7）如果厂区周围有高压线或电力线，则要提供高压走廊线范围及塔杆高度，负荷等级。 五、技经专业 （1）工厂定员人数、人员年工资额； （2）项目资金来源、有无贷款及贷款比例； （3）各种产品的销售价格； （4）各种原辅材料的到厂价格、电价、水价； （5）厂址的土地征用费。
自己的保研个人陈述范 例 Revised by Petrel at 2021
个人陈述： 一、学术背景 XXXX年我从XXXXXX考入XXXX大学XXXX学院读XXXX专业。在大学的学习期间自己在专业知识方面有了很大提高。 三年大学学习中，大一主要为公共基础课，如大学英语、高等数学、大学物理、思想政治等，和部分专业基础课如XXXX等；大二在公共基础课的基础上又增加了部分专业必修课，如XXXX，并进行了XXXX实习；大三则系统地学习专业主干课程，包括XXXX、XXXX、XXXX、车等，并在暑假期间进行了XXXX实习，大大丰富了我们的实践知识。大学一、二年级时我一直注重基础课程的学习，为大三专业课的学习和以后的深造打下基础。大三时通过各专业必修课、专业限选课程的学习等，我对XXXX专业有了更深入的认识，随着专业知识水平的不断提升，我的学习兴趣愈加浓厚，非常希望能在这个领域有进一步的提高。 二、学习情况 在三年的学习中,本人学习目标明确、学习勤奋刻苦,通过自己的不懈努力，大一学年专业总评名列专业第XXX，大二学年名列专业第XXX，前六个学期智育总评专业第XXXX。曾获得XXX奖学，获得XXXX荣誉，并多次被评XXXX。 在学好专业课的同时，也很重视各方面知识的学习，通过自己参阅资料和上网学习，现在能比较熟练地使用Office办公软件、XXXX等常用工具。并通过了国家计算机XX级考试。 在大二时通过了国家大学英语XXX级考试，有一定的英语听、说、读、写能力。 三、科技活动、社会实践、企业实习 科技活动方面： 学习之余,我积极参加院校活动，并在这些活动中取得了不错的成绩： 获得奖项 社会实践方面： XXXX年暑假期间，我们组织了一次XXXX的社会实践，介绍实践内容。在我们的努力下，此次社会实践得XXXX奖。 学习之余我还担任过XXXX兼职工作，通过这些来增加自己社会工作经验，使自己能更好地走向社会，更快的适应下来。 企业实习方面： 在XXXX年暑期，我们进行了专业实习。首先，我们走进工厂，参观XXX生产工厂现状。通过参观了解了XXXX生产过程，了解了XXXX中运用到的技术，对工人的工作环境、升职空间等都有了一定了解，为今后的工作打好了坚实基础。 四、硕士期间的学习计划 保送XXXX硕士研究生后，我有以下几个方面的计划： （一）学好专业知识 1、端正态度、静下心来，刻苦努力学好研究生期间的专业课程。 2、积极阅读XXXX相关论着，勤于思考，在理解的基础上尝试提出新的问题，并尝试着解决问题； 3、广泛阅读与XXXX有直接或间接联系的其他领域的论着，尤其是我比较感兴趣的XXXX相关知识； （二）扩展应用知识
个人陈述 2009年我步入重庆大学化学化工学院，就读于化学工程与工艺专业 在本科前三年的学习中,本人学习目标明确、学习勤奋刻苦,通过自己的不懈努力，学习成绩从大一学年的中等水平上升到大二学年的专业第一名，在大三学年又继续保持了专业第一，连续四学期加权成绩稳定在90分以上，曾获得国家奖学金、国家励志奖学金、重庆大学甲等奖学金，被评重庆大学优秀学生。 三年来，在注重打好扎实的基础知识的同时，我也积极参加科研训练计划，从中即锻炼了自己的动手能力，也开始学会把理论知识运用于实践。2011年6月，我与另外两名同学组成小组，我担任组长，开始参加重庆大学大学生科研训练计划，研究课题为《磁性–荧光双功能纳米复合微球的制备与性能研究》，在此期间，我阅读了大量英文文献，提高了自己检索文献以及阅读英文文献的能力。2012年3月，在前期研究工作的基础上，成功申报了《国家大学生创新性实验项目》。目前在老师的指导下，项目小组成员以发表相关论文两篇，论文主要内容是利用异金属三核配合物[NiFe2O(CH3COO)6(H2O)3·2H2O]的直接热分解合成了花状的NiFe2O4纳米片，利用[CoFe2O(CH3COO)6(H2O)3·2H2O]的直接热分解合成了具有壳核结构的Co Fe2O4–C复合纳米粒子。 2012年6月，我和另外四名同学组成小组，由我担任队长，参加“中国石化-三井化学杯”第六届大学生化工设计竞赛。在三个月的时间里，我们从文献调研、软件学习，到后来的文档撰写、现场答辩，充分发挥了每个组员的优势，较出色的完成了设计任务，成功完成了1,3–丁二烯萃取精馏、MTBE合成及丁烯氧化脱氢等三个方面的模拟，取得了全国二等奖的成绩。 两次担任项目团队队长的经历，使我在很多方面的能力得到了很大的提升。首先它使我比一般同学更加充分认识到“团队”精神对于课题完成所发挥的重要作用，使我的沟通交流能力、团队协作能力大为提升。其次，在课题进展受挫时，作为组长往往承受着更大的压力。这极大地磨练了我的意志，增强了我敢于直面困难、静下心来分析问题解决问题的能力。这种毅力上的磨练将会给我研究生阶段的学习与科研带来很大帮助。最后，大量文献的查阅以及项目申请书、终期论文等各种文档资料的撰写使我提前拥有了一个科研工作者应该具备的基本能力。 结合个人兴趣、本科三年的专业知识掌握情况以及对本专业研究方向的认识，我有志于在微纳电子器件领域继续深入学习。
又到要申请保研的时候了。最近受一个小老乡Z的委托给帮他修改自我介绍。我这个小老乡Z不但成绩想到好，而且还获了不少很有分量的奖。现在，他准备申请北京一个研究所的研究生。 其实，从我接触到的一些此类事情来看，我们西电的学生在如何写自我介绍和简历方面还是经验不足。那么，我就权且以这个自我介绍来修改实例作为一块引玉的砖吧！欢迎大家多多提意见。 首先，还是要分析一下Z的情况。其实，在动手写任何自我介绍这类给自己打广告的东西之前，一定要好好分析自己的优势和劣势，一定要问自己想要什么能做什么。如果连你自己都回答不好这些问题，你又如何能让他人了解你接纳你呢？所以，我个人认为做好这项工作是能否做好“广告”的关键。 Z君的优势：1，专业成绩优异 2，有过大型竞赛获奖经历 3，数学很好，擅长理论分析 4，对混合信号IC设计很感兴趣，愿意以此为今后努力的方向。 Z君的劣势：1，本科专业与电子不太相关（但是离地不是很远）2，对电子方面了解不是很多 3，外语稍稍有点欠缺 4，表达能力稍稍有点欠缺。 其次，我们要分析我们的目标。在这里，我们的目标是xx所xxx导师。分析目标时，第一，我们要分析xx所喜欢怎样的学生；第二，我们要分析导师研究的方向，分析导师喜欢怎样的学生。这些工作做好以后，我们就可以根据Z 君的优势和劣势来投xx所和xxx老师的所好了。当然，xx所和xxx老师都不是笨人，还是要自己肚子里有货才行。 下面红色和用墨绿色标记出来的部分是Z君的原文，红色部分是我修改后的部分。没有颜色的部分加上红色的部分就是修改过后的自我介绍了。当然，这还不是完美的版本，有待改进。 今天我以无比激动的心情来写这份“申请人自述”。我来自xx省xx县xx （1）市，xx年进入现为西安电子科技大学xx专业xxx班学生（2）。虽然自己更喜爱电路器件和设计方向，但我依然用辛勤的汗水兼顾专业的学习和自己的兴趣并且获得了丰厚的回报，前三年中获校一等奖学金两次二等奖学金一次，两次获校优秀学生称号。在刚过去的学年中我总分排名第二，最后我的成绩在整个专业103人中排名第4。并获得免试推荐研究生资格。经过老师精心的指导和自己的辛勤努力，在过去的三年中我获得校一等奖学金一次，二等奖学金两次，校优秀学生两次；在整个专业103人中，我三年总成绩排名第四，获得免试推荐研究生资格。（3） 我的母校以信息和电子学科为主的全国重点大学，在这样的氛围中我不但系统学习了本专业的全部知识，还结合学校的特色和自己的兴趣我还跨专业自学了数字信号处理、专用集成电路设计、高频电路原理等课程。经过大量的知识学习和自我总结在西电学习的几年中，我系统地学习了xx专业的基础知识。在学
个人陈述保研 一、学术背景 XXXX年我从 XXXXXX考入 XXXX大学 XXXX学院读 XXXX专业。在大学的学习期间自己在专业知识方面有了很大提高。 三年大学学习中，大一主要为公共基础课，如大学英语、高等数学、大学物理、思 想政治等，和部分专业基础课如 XXXX等；大二在公共基础课的基础上又增加了部 分专业必修课，如XXXX，并进行了XXXX实习；大三则系统地学习专业主干课程，包括 XXXX、XXXX、XXXX、车等，并在暑假期间进行了 XXXX实习，大大丰富了 我们的实践知识。大学一、二年级时我一直注重基础课程的学习，为大三专业课 的学习和以后的深造打下基础。大三时通过各专业必修课、专业限选课程的学习等，我对 XXXX专业有了更深入的认识，随着专业知识水平的不断提升，我的学习 兴趣愈加浓厚，非常希望能在这个领域有进一步的提高。二、学习情况 在三年的学习中 , 本人学习目标明确、学习勤奋刻苦 , 通过自己的不懈努力，大一 学年专业总评名列专业第 XXX，大二学年名列专业第 XXX，前六个学期智育总评专 业第 XXXX。曾获得 XXX奖学，获得 XXXX荣誉，并多次被评 XXXX。 在学好专业课的同时，也很重视各方面知识的学习，通过自己参阅资料和上网学习，现在能比较熟练地使用Office 办公软件、XXXX等常用工具。并通过了国家 计算机 XX级考试。 在大二时通过了国家大学英语XXX级考试，有一定的英语听、说、读、写能力。三、科技活动、社会实践、企业实习 科技活动方面： 学习之余 , 我积极参加院校活动，并在这些活动中取得了不错的成绩： 获得奖项 社会实践方面： XXXX年暑假期间，我们组织了一次 XXXX的社会实践，介绍实践内容。在我们 的努力下，此次社会实践得 XXXX奖。 学习之余我还担任过XXXX兼职工作，通过这些来增加自己社会工作经验，使自 己能更好地走向社会，更快的适应下来。 企业实习方面： 在 XXXX年暑期，我们进行了专业实习。首先，我们走进工厂，参观XXX生产工厂现状。通过参观了解了 XXXX生产过程，了解了 XXXX中运用到的技术，对工人的工作环境、升职空间等都有了一定了解，为今后的工作打好了坚实基础。四、硕 士期间的学习计划 保送 XXXX硕士研究生后，我有以下几个方面的计划： （一）学好专业知识 1、端正态度、静下心来，刻苦努力学好研究生期间的专业课程。 2、积极阅读 XXXX相关论著，勤于思考，在理解的基础上尝试提出新的问题， 并尝试着解决问题； 3、广泛阅读与 XXXX有直接或间接联系的其他领域的论著，尤其是我比较感兴趣 的XXXX相关知识； （二）扩展应用知识
【北大保研辅导班】北大新闻与传播学院推免保研条件保研材料保研 流程保研自荐信 2018年保研夏令营已陆续拉开帷幕，为了方便考生及时全面的了解985/211等名校保研信息，启道保研小编为大家整理了2018年名校各院系保研汇总信息，以供考生参考。 一、北大新闻与传播学院保研资格条件（启道北大保研辅导班） 1、根据教育部和我校的相关规定，凡德智体全面发展，学习成绩优良,预计能正常毕业并获得学士学位证书;具有学术研究兴趣、社会实践能力和创新精神;品行优良，无任何违法违纪受纪律处分记录;毕业后不赴境外留学的应届普通本科毕业生，均可提出申请。凡参加推免的学生都必须按时向所在院系申请资格，逾期不再受理。 2、各院系要根据本院系、本学科的特点，科学合理地制定推免生选拔标准，确保选拔的学生在学业成绩、品行等方面表现优良，原则上学业成绩处于下游的学生不予推荐为免试研究生。 3、为保护广大毕业生的利益，特别强调： ①已计划毕业后出国留学的学生，不能申请推免资格; ②已申请推免资格并进行了网上报名和复试，但未落实接收单位的，推免资格失效;在推免生接收工作结束后，方可办理出国成绩单等; ③已被接收为推免生的学生，不得再申请出国留学、参加就业派遣等，否则违约责任自负。教务部将不为这类学生出具成绩单及学历证明。 4、为落实教育部政策，促进学术交叉，各院系要积极推荐我校优秀毕业生到其他院校、科研机构攻读研究生。要请学生珍惜机会，不囿于本校、本院系、本专业，鼓励学生走出去，积极联系外单位。 5、学生所修全部课程进入GPA统计，数据以教务系统统计为准。各院系的综合排名由院系内部掌握。元培学院学生的资格审核和推荐工作由元培学院组织进行。 6、有关被推荐者的学习成绩、GPA、综合能力介绍等材料，要确保真实有据，如有弄虚作假、改动数据者，一经发现查实，立即取消被推荐者的推荐资格，并给予相应的纪律处分，同时追究相关人员责任。院系推荐名单产生后要立即进行公示,公示时间不少于10个工作日。
可研报告需提供下列资料 1、项目名称、企业性质及法人（附企业法人营业执照或企业名称预核准复印件）、企业概况、项目背景及投资必要性。 2、产品品种、型号、规格、质量标准情况和用途及年产量。 3、产品国内及本地市场供需情况现状和主要消费去向，国内及本地现有及在建的生产能力、产量情况及发展预测。 4、产品价格现状及产品价格趋势预测，产品执行价格及销售情况。 5、产品方案及生产规模、年操作日。 6、工艺技术方案：工艺路线确定，各产品的工艺流程简述。（附：工艺流程图） 7、各单位产品的原材料、辅助材料和动力消耗定额。 8、主要设备表（包括设备名称、规格、外形尺寸、型号、功率、价格等）。 9、化验、分析设备仪器表（附价格）。 10、自控水平和主要控制方案，主要仪表选择一览表。 11、主要原材料及辅助材料的品种、规格、年需要量、价格和来源。 12、动力消耗量：（1）年用水量（新鲜水）、水价，日用水量，增容费；（2）年用电量、电价、增容费、设备总容量（kW）。 13、厂区建厂条件： （1）厂址的地理位置、地形、地貌概况（附：厂址区域位置图）；（2）工程地质、水文地质概况和当地有关水文资料；（3）当地的气象条件；（4）当地所在区、镇的社会经济现状及发展规划；（5）交通运输条件和运输量现状及发展规划；（6）当地水源、供排水、防涝、防洪情况；（7）当地电源、供电、电讯情况和发展规划；（8）采暖供热情况；（9）当地环境条件（周围环境情况、有无污染源、有无自然保护区等）；（10）厂址目前土地使用现状，厂区拟占土地面积，租用土地情况。 14、厂区总平面布置图：总占地面积，车间占地面积，各平面尺寸。
【天大保研辅导班】天大化工学院推免保研条件保研材料保研流程保 研自荐信 2018年保研自荐信已陆续拉开帷幕，为了方便考生及时全面的了解985/211等名校保研信息，启道保研小编为大家整理了2018年名校各院系保研汇总信息，以供考生参考。 一、天大化工学院保研资格条件（启道天大保研辅导班） 1.申请人应拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法; 2.申请人身体健康状况应符合教育部规定的体检标准; 3.申请人必须是2018年普通高等学校应届本科毕业生，且本科期间学习成绩优秀，专业成绩或综合成绩名列本专业前茅; 4.申请人须被推荐高校列入推免生名单; 5.申请人在本科阶段公开发表过学术论文，或取得科研成果，或在国内外重大竞赛中获奖，可优先考虑; 6.申请人在本科学习期间未受过任何处罚或处分。 凡符合上述条件的2018年普通高等学校应届本科毕业生均可申请我院推免生。此外，我院录取的学术型推荐免试硕士研究生，在学期间表现优秀者，可申请硕博连读。 二、天大化工学院保研政策（启道天大保研辅导班） 一、招收项目： 本学院所有专业 二、申请材料： 1.《天津大学2018年推荐免试攻读硕士学位研究生复试申请表》(填报完成后生成打印); 2.本科学习成绩单一份，要求加盖所在学校教务处或院级单位公章(红章原件); 3.本人学生证、身份证复印件; 4.国家级外语考试成绩或合格证书复印件。 5. 有公开发表的学术论文、科研成果或获奖证书者，提供相关证明。 材料整理及提交方式：所提供材料均采用A4纸大小(成绩单可按所在学校格式)，按上述顺序沿左侧装订好。申请材料均需在复试时递交所申请学院复试秘书，一经收到，恕不退还。
个人陈述书 尊敬的老师： 您好！首先感谢您在百忙之中阅读我的个人陈述。我叫**，现就读于**大学**专业。人民大学作为马克思主义理论学科中的领军高校，使我心向往之，经过在马理论专业三年的学习，我已经具备了一定专业知识和基本能力。而且对于思想政治教育领域研究具有浓厚兴趣，渴望来到人民大学进一步深造。 （一）我为什么要读研究生 相信马克思主义专业的老师和同学对于《青年在选择职业时的考虑》都耳熟能详，“最能为人类福利而劳动的职业”是马克思的选择，而在学术的道路上探索，为马克思主义的传播做出贡献则是我的人生选择。过去三年的本科学习中，我对于马克思主义实现“每个人自由而全面发展”的目标深为感动；在参加各种调研活动中，我对中国当代社会的现象有了一些认识，因此希望在研究生阶段在这个领域进行深入地探索，并且继续读博，成为老师，走上学术的道路。而且，我的性格比较踏实认真，喜欢思考和钻研，学术这条路与我的性格比较符合。 之所以选择人民大学是因为在高中阶段我就把人大当成自己的理想高校，此次申请可以说是为了完成我未竟的梦想。而且人大的马克思主义理论学科在高端人才、科研项目、学术论文等方面都是全国高校的佼佼者。于情于理，人民大学都是我不二的选择。 综合以上因素，我决定选择将在人民大学进行学术研究作为自己将来的职业。 （二）学术背景 1.我的学习能力比较强，态度踏实勤奋。我的学习成绩和综合表现优秀，在年级中名次**，拿到了“国家励志奖学金”、“优秀学生”“思源奖学金”。 2.专业基础扎实。在大学一年级我学习了哲学、社会学、中文的基本理论，拓展了视野；在大二则学习了思想政治教育，马克思主义的哲学、政治经济学、科学社会主义的专业理论，打下了坚实的专业基础。 3.大三学期撰写*书稿,这锻炼了我的学术能力，有利于在以后的研究中论文撰写和发表。
【北航保研辅导班】北航材料科学与工程学院推免保研条件保研材料 保研流程保研夏令营 2018年保研夏令营已陆续拉开帷幕，为了方便考生及时全面的了解985/211等名校保研信息，启道保研小编为大家整理了2018年名校各院系保研汇总信息，以供考生参考。一、北航材料科学与工程学院保研资格条件（启道北航保研辅导班） （一）当年应届毕业生，德、智、体等方面全面发展，思想品德考核没有不及格； （二）身体健康（符合研究生入学体检标准）； （三）实践能力较强，实验课、实习、课程设计及毕业设计平均成绩良好以上。 在此基础之上需符合以下条件之一： 1、连续两年（即连续在第二、第三轮选拔中）获得优秀生资格。 2、学习成绩优秀，三个学年度（不含专业方向课）必修课平均成绩在学院排名前30%，必修课没有补考记录；或必修课有一门补考记录者，要求平均成绩在前10%；对政治思想过硬，综合表现突出者，平均成绩在此基础上放宽10%； 根据教育部保研文件的精神要求，对于高校学生在校期间参军入伍服兵役情况、到国际组织实习情况给予在平均分上加分的奖励，奖励办法如下：服兵役的0.1，服役期间立功受奖的，一等功多加0.3，二等功多加0.2，三等功多加0.1；国际组织实习的，鉴定优秀加0.2，非优秀的加0.1。 3、冯如杯一等奖的第一作者，平均成绩需满足在本专业排名50%以内。 二、北航材料科学与工程学院保研政策（启道北航保研辅导班） 一、招收项目： 本年度推荐免试研究生接受以下项目的申请： 1、080500材料科学与工程（学术型） 2、085204材料工程（专业学位） 二、申请材料： 1．完整、真实填写《北京航空航天大学接收推荐免试攻读研究生申请表》，本人签字的原件一份； 2．近一个月内由二级甲等以上（含二级甲等）医疗机构或北航校医院出具的体格检查表一份。体格检查表上的体检内容不得少于附件样表所列项目，并且注意须随体格检查表附
，XXX大学接收推荐免试攻读硕士学位研究生 最新保研推免个人陈述模板 2017 年 9 月，我步入了华中科技大学的大门，开始了四年的大学生活。在这难忘的四年中，我从课堂上、图书馆获得了专业相关的基础知识，从科研项目的经历中锻炼了动手能力并实践了基本的科研方法，从社团活动和社会实践中学会了待人接物。这一路上，我踏踏实实的走着每一步，力求让自己在学习和生活的点滴中成长，这让我保持着对一颗积极而向上的心对待生活，更让我找到了勇气，追逐梦想，超越自我。 四年来，我从课堂上、图书馆、因特网上获得了专业理论知识，通过努 力打下了扎实的基础。课余时间，我参加了不少科研项目，从中既锻炼了自己 的动手能力，也开始学会把理论知识应用于实践。2007 年 9 月，我与 3 名同学组成小组，对“添加剂对BaO — Sm2O3— TiO2(BST)体系微波介 质陶瓷的改性”这一课题展开了研究。我们小组基于“固相烧结法”，对原 有BST体系进行掺杂，期望找到合理的配方得到介电性能优的微波介质陶瓷。在第一轮实验失败后，团队深入分析了失败原因并及时调整了实验方案，最终在很有限的实验条件下获得了性能优于预期的掺杂体系。 2008年5月，6人组队圆满完成计算材料学课程设计，研究课题为“离 子注入的蒙特卡罗模拟”。我们用C语言描述离子注入无定形靶的过程，描述 其数学模型，并通过Matlab 模拟这一过程。开题之初，小组对课题涉及的理 论知识几乎没有准备。作为课题负责人，我进行了详细的进度规划和成员分 工安排，组织成员积极自学相关理论，并克服了建模编程过程中遇到的种 种问题。经过努力，我们最终得到了模拟离子注入的直观的图形化结果， 答辩获得了副系主任江建军教授的充分肯定。 就在进行离子注入模拟课题的同时，我个人完成了“模拟 CMOS 集成电路”课程设计，题目要求设计一有源电流镜差分放大器，满足各项预设的性
一个保研挂掉的失败者的故事…… 本来事情已经很遥远了。但我始终觉得，失败的故事，比成功的例子更有借鉴意义，至少，它能告诉你，什么是需要注意的。我当初保研的时候，基本是两眼一摸黑。自己经历过了，对自己没意义了，但对后来的或许有意义。我有两个认识的师弟，我出了些招，最后他们都比较顺利地保上了。 当然，我说的这些都是具体条件下的，不一定什么情况都适用，但至少有一定的参考价值。这里主要是针对北师大的学生而论的，所以，对于其他学校的，未必适用。 根据情况，判断是否能有保研资格 大概出来那种排名一直靠前，或靠学生活动起家的，你要估计一下，你能否进入保研的队伍，是否有可能取得推免的资格。别因为没资格进入，白忙活。大体上，排名无非那么几个因素，成绩，特别是专业课的，英语过没过4、6级，有没有什么论文之类的。 根据你所在的院系往年的推免人数，大致推断，你是否具有这个可能进入推免的行列，这是第一步，也是首先要考虑的。 提前跟你有意跟的老师联系，看他是否愿意带你，特别是推免跟他/她 一定要提前联系，不要等到9月份再说，这样有可能造成回旋余地不大。 我当初想当然地认为，我本打算跟的那老师，我也跟他做过东西，也跟他比较熟，应该能带我。可是我没好意思问，等到该保研的时候，我再问，他说已经有人要跟他了，而且，那个推免的主，推荐的人面子很大，显然驳不了，如果我事先跟那老师打招呼，说我有意跟他，或许还有回旋余地，但我说的太迟了，黄花菜都凉了，没回旋余地了。好在那个老师人很好，帮我想了其他一些合适的老师。 所以，你打算跟谁，最好先联系一下，跟老师说一声，看人家有没有这个意向，愿意带，最好多几个选择。如果是出去的话，最好是透过你所在的学校的老师，跟你要去的地方的老师有联系的那种，毕竟，谁也不认识的情况下，有个人推荐，总比没有好。如果有可能，你要出去的话，最好去你要去的学校多听听课，跟那边的老师建立联系，混熟些，时机成熟了，问问人家，有无可能带你。如果现在你来不及去做这个，那么，至少应该透过你现在所在学校的老师，跟你要去的学校的老师（如果有认识的话），打声招呼的。预先打一个，如果人家觉得合适，你多个选择，就算你最后不去，也多挖点坑，最不可取的，就是很傻很天真的吊死在那么一两棵树上。 多挖些坑，留意这些坑的相关信息 不是说做人不HD，而是多些选择与回旋的余地。所以，根据你的方向和专业，以及你可能的排名，多考虑几个学校，随时留意这些学校发布的推免相关信息。尽量在其规定的交材料时间之前把申请材料交过去。我当初由于事先准备不足，关注我要去的某所上海很牛的学校的信息不及时，结果等我准备好材料的时候，那边的截止时间已经快到了。好在我家在上海还有亲戚，让亲戚跑到那边跟人说宽限一下，又联系了那边的老师，让帮忙一块说好话，人家总算没太刁难，抬了抬手。 有点真东西，才是王道 既然是推免，那么，你需要证明你有真东西，适合做研究（虽然可能有些人推免就是不想考研而已，读完硕士也不想做研究，就是混个文凭找工作）。 如果你能有点什么比较好的文章（不一定是发的，如果发的话，最好是有点档次的，表字刊物，给钱就发的那种，还不如没有的），那当然是最好的。如果没发的，那么，至少拿那么