舞钢市钢城中学办学章程
第一章
总则
第一条为了端正办学思想，坚持正确的办学方向，规范学校管理，全面贯彻党的教育方针，提高教育质量和办学水平，促进学校全面健康发展，根据党和国家有关法律、法规和《河南省社会力量办学管理条例》制定本章程。
第二条本章程所称学校特指舞钢市钢城中学。舞钢市钢城中学是多名自然人投资举办、经舞钢市教育局批准成立的从初中到高中民办全日制寄宿学校。
第三条根据河南省人民政府颁发的《社会力量办学管理细则》规定，学校设董事会。董事会是学校的最高决策机构。董事长是学校的法人代表。
第四条学校坚持“面向世界，面向未来，面向现代化”的社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，遵守国家法律法规，接受党和政府的领导与监督，接受各级教育行政部门和其它有关单位的业务监督和指导。
第五条学校坚持以人为本，育人为上，办现代化学校，育高素质人才，不以营利为目的。
第六条学校实行董事会领导下的校长负责制，依法自主管理，自主办学。
第七条本章程对董事会、董事、监事会、监事、学校、校长及所有工作人员均具约束力。
第二章
董事会
第一条董事会由投资举办者组成。
第二条董事会共5人。
第三条董事长由投资举办者选举产生。
第四条董事长为学校法人代表，行使下列职权：
（一）召集和主持董事会；
（二）负责董事会决议的实施；
（三）董事会闭会期间，负责审批和处置学校有关的各项计划、报告、请示以及对上级有关部门的工作汇报、报告。
付董事长协助董事长工作，并履行董事会授予的其它职责。
第五条董事会的职责和权利：
（一）确定学校的发展方针及指导思想；讨论决定学校的发展规划、办学规模、专业设置；
（二）批准学校的教育教学计划，决定基本建设和投资方案；
（三）制订学校的年度财务预算方案和决算方案；
（四）制订学校的盈余分配方案和弥补亏损方案；
（五）制订学校的增加或者减少资本的方案；
（六）负责统筹、保障办学经费，审议通过学校固定资产
的增值、折旧、损耗计划报告，审议通过财务预算、决算；
（七）拟订学校合并、分立、变更名称和解散的方案；
（八）决定学校内部管理机构的设置；
（九）聘任或者解聘学校校长，并根据校长的提名，聘任或者解聘学校副校长，决定其报酬事项；
（十）同校长保持经常联系，全面了解和掌握学校工作，定期考核学校领导工作情况，检查评估学校教育教学等全面工作。
第六条全体董事会议是学校的最高权力机构。董事会会议每年至少举行两次，由董事长召集和主持；董事长因特殊原因不能履行职务时，由董事长委托副董事长或其他董事召集和主持。三分之一以上董事可以提议召开董事会会议；必要时董事长随时召集全体会议。
召开董事会会议，应当于会议召开之日以前通知全体董事。
第七条董事会应当对所议事项的决定记录在案，出席会议的董事应当在会议记录上签名。
第八条董事会会议应由二分之一以上的董事出席方可举行。董事会坚持民主决策，作出决议时，必须经半数以上董事通过。
第九条董事会会议应由董事本人出席。董事长因故不能出席，可以书面委托其他董事代为出席董事会，委托书中应载明授权范围。
第十条董事应当对董事会的决议承担责任。董事会的决议违反法律、法规或者本章程致使学校遭受严重损失的，参与
决议的董事对学校负赔偿责任；但经证明在表决时曾表明异议并记载于会议记录的，该董事可以免除责任。
第三章
监事会
第一条学校设立监事会，由三至五名监事组成，其中，由教职工大会选举产生一名代表参加，其余监事由董事会推举。
监事任期三年，届满可连举连任。
董事、校长及办公室、后勤、教导处负责人不得兼任监事。
第二条监事会由全体监事推举一人任监事主任。监事主任负责召集并主持监事会议，履行监事会赋予的其它职权。
第三条监事会行使下列职权：
（一）检查学校对教育方针、法律法规、规章制度执行情况和教育、教学、行政管理、财务管理、计划执行情况；
（二）对董事会成员、校长及教职员工执行学校职务时违犯法律、法规或者学校章程的行为进行监督；
（三）当董事会成员和校长以及其它教职员工的行为损害学校的利益时，要求董事长和校长负责予以纠正；
（四）向董事会和校长提出有利于学校工作的批评性意见和建设性建议；
（五）列席董事会会议。
第四条监事会会议实行一人一票，少数服从多数的表决制度。监事会决议需经全体监事半数以上同意方为有效。
第四章
学校
第一条办学宗旨：
全面贯彻党和国家的教育方针，坚持“三个面向”，依法自主管理，创办特色学校，实施素质教育，为广大青少年提供良好的受教育机会，为高一级学校开辟广阔生源，为祖国社会主义建设培养优秀人才和高素质劳动者。
第二条培养目标：
铸魂育人，全面发展。培养具有中国灵魂、世界眼光、竞争意识、拼搏精神和创新才能的优秀人才；培养能够进入高一级学校具有发展潜力深造前景的优秀学生；培养能够适应现代社会需要高素质的劳动者。
第三条管理体制：
（一）学校实行董事会领导下的校长负责制。
（二）所有工作人员实行聘任制。
（三）全体师生员工和学生实行全日制寄宿，封闭式管理，开放式教学。
（四）接受地方各级党委和政府的领导，接受县级以上各级教育行政部门的领导和业务指导，接受县级以上各级党政机关和教育行政部门的各项检查、监督、评比、验收。
第四条机构设置：
学校设校委会，校委会由校长、付校长组成。校委会下设办公室、教务处、政教处、后勤处、财务处。教务处设主任1
人，其它处室设主任1人；同时设立高中部、初中部，分部管理，各部设主任1人（或由教务处付主任兼任）。
第五条校长
（一）学校设校长1人，付校长2人。校长由董事会聘任，任期三年，可连聘连任。
（二）校长在董事会领导下工作，对董事会负责，履行以下职能：
1、执行国家教育法律、法规及方针政策，贯彻国家的教育方针，保证社会主义办学方向；
2、组织实施董事会决议；
3、组织实施学校的年度计划和教育教学活动，组织领导教育教学改革和教学研究，提高教育质量和教育水平；
4、管理学校的财产、财务及其他行政事务；
5、拟订学校内部管理机构设置方案；
6、拟订学校的基本管理制度，报董事会批准后负责组织落实；
7、制定并负责组织执行学校的具体规章制度；
8、提请董事会聘任或者解聘学校副校长；
9、聘任或者解聘应由董事会聘任或者解聘以外的管理人员；
10、对全体教职员工实施培训、管理和使用，优化配置多种教育资源；
11、董事会授予的其他职权；
12、列席董事会会议。
第六条教职工
（一）教师由学校面向社会和大专院校招聘，报董事会备案。
（二）学校要把好教师的入口关，既要注意选拔高级教师、教学能手和学科带头人，又要注意吸收具有发展潜力的优秀青年教师；教师要加强学习提高，主动接受培训，积极参加进修。努力优化教师队伍的整体结构，老、中、青结合，学历、学力和实际工作能力结合，德才兼优，爱生、敬业、博学、善导。
（三）教师任期三年，可连聘连任，连任三届的优秀教师可聘为万杰学校的“终身教师”，享受万杰学校内部“有特殊贡献的教师”的待遇。
（四）聘用教职工要签定任期合同，并严格履行合同。
（五）对违背合同规定教职工的解聘由学校办理，因非合同因素，解聘教师和各类工作人员要由校委会研究提出解聘理由以书面形式报请校董事会研究后方可执行。
（六）尊重教职工，保障教职工的合法权利不受侵犯。
学校研究决定有关教职工工作、福利、劳保等涉及教职工切身利益的问题，应当事先听取学校工会和教职工的意见，并邀请工会或者教职工代表列席有关会议；
学校研究决定教育教学方面的重大问题，制定重要的规章制度，应当听取学校工会和教职工的意见和建议。
第七条经费
（一）办学经费主要来自举办者投入和学生的学费，由董事会负责保障。
（二）学校要制定年度开支计划，经校委会讨论报董事会批准后执行。
（三）学校基建和购置大型教具要造预算，报董事会批准后执行。
（四）教职员工、福利、奖金由学校决定发放，特殊情况报董事会审定。
第八条教学
（一）严格按照国家规定和教学《大纲》，制定并落实教学计划，开全课程，开足课时。
（二）推广运用国内外、省内外先进学校的管理和教学经验，转变教育观念，创新教学理念，不断改进教法，提高教育教学质量。
（三）强化德育教育，把德育工作贯穿于学科教学和各种活动之中。培养学生优秀的思想品质和高尚的道德情操。
（四）突出学校特色。加强外语教学。
加强音、体、美教学。全校开设音、体、美课程，组织课外活动兴趣小组，张扬学生个性，发挥学生特长，发展自由思想，培养创新能力，全面实施素质教育。
全校普及普通话。教师教学要用普通话，学生学会讲普通话，为将来工作练好语言功底。
（五）放眼未来，立足现实，广泛运用现代教学手段和教育信息，遵循教育科学，提高教学实力，力争学生在全面发展的基础上，合格率、优秀率、升学率逐年提高，增强学校竞争能力，以质量求生存，谋发展，立于不败之地。
第五章
附则
第一条有下列情形之一的，不得担任学校的董事、监事和校长：
（一）无民事行为能力或者限制民事行为能力；
（二）因犯有贪污、贿赂、侵占财产、挪用财产罪或者破坏社会经济秩序罪，被判处刑罚，执行期满未逾5年，或者因犯罪被剥夺政治权利，执行期满未逾5年；
（三）曾担任其他学校因教育教学管理不善而停办的董事、校长，并负有个人责任的。
第二条董事、监事、校长应当遵守学校章程，忠实履行职务，维护学校利益，不得利用在学校的地位和职权为自己谋取私利；
不得利用职权收受贿赂或者谋取其他非法收入，不得侵占学校的财产；
不得挪用学校资金，或者将其借贷他人；
不得将学校资产以个人名义开立帐户存储；
不得以学校资产为其他单位和个人债务提供担保；
不得另立门户开设同类学校或者从事有损害本学校利益的活动；
不得泄露学校秘密。
第三条董事、监事、校长执行职务时违反法律、法规或者学校章程的规定，给学校造成损害的，应当承担赔偿责任。
第四条本章程未尽事宜，由校委会及时研究补充，经董事会批准执行，做到事事有规可循。
第五条本章程从董事会通过之日并呈报上级教育行政管理部门后执行，解释权在董事会。
2016年5月8日
初中学校章程范本: 第一章总则 第一条为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校 依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。 第二条学校全称为上海市松隐中学，英文表述为 ;学校地址为金山区亭林镇松育路100号;邮政编码为201504;官方网址为。 第三条学校由上海市金山区教育局举办，经上海市金山区机构编制委员会登记，属公益一类事业单位。学校为实施义务教育的全日制四年制初中公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。 第四条学校根据金山区教育局学区划片规定，按照免试入学原则实施招生，招生对象为小学五年级毕业生。招生规模以金山区教育局核定的班级和人数为准。 第二章办学理念与学校文化 第五条学校办学理念:坚持人本，立足校本，讲究成本，实施全人教育。坚持人本，即实施人本管理，确立师生在学校管理过程
中的中心地位，充分尊重教师的独立性、自主性和创造性，尊重学生个体差异性，谋求师生共同发展。立足校本，即管理和课程校本化，科学管理学校，科学开发、整合、实施课程，办出学校个性与特色。讲究成本，即以“学校发展、教师发展、学生发展”三个纬度的增长值，评判“教育成本”与“教育产出”之间的关系，力求办高效能的教育。全人教育，就是把学生作为完整的人来开展教育，着眼学生终身发展，创造条件使学生在各方面天赋得到应有的发展。 第六条学校办学目标：体艺为基，情智为核，实施全人教育，将学校建设成为学生喜欢、社会满意的优质农村学校。体艺为基，就是把体育、艺术爱好和能力作为学生人生发展基础要素来培养，掌握技能，发现爱好，健美体格，发展想象和审美，促进神经系统发展，为提高学生一生工作、生活能力和品质奠定基础;情智为核，就是把情感、智慧作为学生人生发展的核心要素来培养，培育学生良好的品德、兴趣、情绪和心理，发展学生的思维力、想象力、判断力等，为成就学生未来人生奠定基础。 第七条学生培养目标：具有一定体艺技能和爱好，具有良好情感和一定智慧，身心健康，学业合格。 教师发展目标：师德高尚、理念先进、善于合作、业务精湛。 第八条围绕办学理念、愿景等，确立做人基本素养，形成良好的校风、教风、学风等。 校训：诚实、进取、友善、责任;
xx小学学校办学章程 第一章总则 第一条：为依法办学、依法治校、规范办学行为,全面实施素质教育，保证党的教育方针和国家的教育政策、法规在我校得到准确的贯彻落实，促进学校各项改革在法制化轨道上不断深化与发展，把学校办成当地的名校，依据《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合学校的实际，制定本章程。 第二条：本校的性质：本校为国家开办的全日制六年一贯制学校，隶属榆林市榆阳区教育局，独立法人。 第三条：本校的任务：培养德才兼备的创新性人才。 第四条：本校的办学理念：教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。 第五条：本校的办学指导思想：坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，面向世界、面向未来、面向现代化，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 第二章学校 第六条：学校实行校长负责、党支部监督的民主管理体制。校长为法人代表，全面管理和领导学校，对学校各项工作负完全责任。行政管理工作实行校长，分管副校长、教导处、德育处、总务处，年级组、教研组层次管理体制。实行教师聘任制、结构工资制和岗位责任制，实行全员考核、择优上岗制。校内自有资金实行按劳分配、多劳多得制。
第七条：学校设立校委会会议制度。校委会会议负责行政方面重大事宜的研究、审议、决定。由校长召集主持，每周星期一召开会议一次。校长对研究事项有最终决策权。 第八条：学校实行教职工(全员参加)大会制度。教职工大会对学校工作依法行使民主管理权力，对学校各级行政领导依法行使民主监督、评议的权力。 第九条：学校建立党的支部委员会，在榆阳区教育局党委直接领导下，发挥政治核心作用。开展党的思想建设、作风建设、组织建设工作，负责教职员工思想政治工作。对学校行政工作中贯彻党的路线、方针、政策情况予以监督，支持学校行政工作的正确决策，团结、教育、动员教职员工完成党在学校的各项工作任务。 第十条：学校建立工会组织，在学校党支部和榆阳区教育局工会的领导下，负责工会会员的教育管理，参与学校管理，依法保护会员的合法权益，组织会员开展社会主义劳动竞赛，支持与配合学校行政方面实施各项工作规划，处理教职员工大会日常工作，筹备教职员工大会会议。 第十一条：学校要加强校风、教风、学风建设，努力营造良好的育人环境和教学氛围，为学生的健康成长和教师投身教育教学、教研教改指明方向。 学校的校训是：勤奋、严谨、健康、快乐。 学校的校风是：民主、快乐、和谐。 学校的教风是：博学、爱岗、爱生、求真。 学校的学风是：勤学、好问、乐学、深思。 第三章教师 第十二条：学校不断加强教师职业道德建设。教师要不断加强职业道德修
最近发表了一篇名为《学校办学章程执行情况自查报告》的，觉得有用就收藏了，这里给大家转摘到。 学校章程建设是现代学校制度建设的基石，是现代学校规范化和法制化建设的重要标志，是依法治校的基本要求。安福县教体局和浒坑学校领导高度重视，充分认识到学校章程建设是教育系统落实依法治校的重要举措，是学校内部管理全局性、纲领性文件，力求高要求、高标准推进章程建设。 浒坑学校认真执行学校办学章程,全面贯彻落实党的教育方针,坚持依法治校,不断推进学校现代化管理制度建设,全面提高学校管理水平,让我校教育教学事业稳定、健康、持续发展。现将我校办学章程执行情况汇报如下: 一、学校章程经过教代会或教职工大会审议通过。 浒坑学校章程每章每条都经过教代会或教职工大会审议通过。年10月，由学校办公室和工会牵头，组织全体教师选举教工代表举行第四届教代会，讨论、修改浒坑学校办学章程。并利用教师例会的时间，在全校教师大会上对章程建设工作进行再动员、再培训，进一步明确章程建设中重点问题。网学校章程的制定过程体现职工民主参与，组织广大教职工广泛开展讨论，不断完善方案，促进广大教职工对学校章程的充分理解与认同。广泛听取了家委会、社会公众的意见，使章程起草过程成为学校总结经验、探索规律、凝聚共识和促进发展的过程。 二、健全规章制度，加速完善学校制度体系建设。 健全的规章制度是学校依法治校的具体体现。我校根据不断发展的教育形势,审时度势,逐步完善学校管理制度,凝炼办学章程。在 - 学年里,我们修订完善了《浒坑学校教职工学期考评考核办法》、《班级管理综合考核办法》等制度。同时将各项制度汇编成册,明确各个岗位职责,目标任务清晰。健全的工作制度,促进了学校管理向科学化、制度化、精细化方面发展,形成了高效有力的管理格局。结合学校中长期发展规划和学校自己的特色,我校逐渐总结凝炼出了校训、校风、教风、学风、领导作风,对学校办学目标、办学策略、德育工作和教学管理等多处进行了修改,使之更加符合校情,更能彰显我校特色。 三、良法善治，学校章程的生命力在于实施。 (一)坚持办学目标,全面实施素质教育。 学校办学宗旨为坚持中国******的领导，积极实践科学发展观，全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，努力培养全面加个性发展的优秀公民，使学生学会合作、学会健体、快乐成长。学校的办学宗旨是为学生营造个性发展的空间， TOP100 排行为学生终身发展奠基。“依法治校,以德立校,坚持科学发展,向管理要质量,靠科研创一流,以校园安全稳定为保障,以德育教育、艺术教育、体育教育为特色,深入推行素质教育,全面提升教育质量。”的治校方略,在素质教育、德育工作、课改实验、校园文化和艺术教育等方面彰显特色。以“规范办学行为,推进教育公平”为抓手,以“诚信、勤奋、协作、创新”为校训,高度关注学生健康成长、快乐成才和未来发展,形成了“敬业、爱生、务实、奉献”的教风,“文明、诚信、乐学、善
附件二： （学校全称）办学章程 第一章总则 第一条为全面贯彻党和国家的教育方针，依法自主办学，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《营利性民办学校监督管理实施细则》《中华人民共和国公司法》《河南省校外培训机构设置标准（试行）》《栾川县营利性民办学校设置和管理办法》等有关法律法规制定本章程。 第二条本学校名称:（全称）（简称为xxx）。 第三条本学校地址:河南省栾川县 xxx镇xxx路xxx号。 第四条本学校的性质是利用非财政性教育经费、自愿举办、从事教育事业的营利性民办企业单位。 第五条本学校的登记管理机关是栾川县工商行政管理局；本学校的业务审批机关是栾川县教育体育局。 第六条办学宗旨:(要求写明:遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚，设立的目的等)。 发展定位： 第二章举办者、开办资金和业务范围 第七条本学校的举办者(单位)是xxx、xxx。 (一)举办者(单位)享有下列权利:
1、依法制定学校章程； 2、推选首届董事会或者其他形式决策机构（以下简称董事会）的组成人员； 3、依据法律法规和本章程规定的程序和要求参加或者委派代表参加董事会，并依据本章程规定的权限行使相应的决策权、管理权； 4、依据前款规定参与学校的办学和管理的，可以按照本章程的规定获取薪酬； 5、了解本学校经营状况和财务状况； 6、查阅董事会会议记录和本学校财务会计报告。...... （二）举办者(单位)承担下列义务: 1、应当按时足额缴纳本章程中规定各自所认缴的出资额。举办者以实物、知识产权、土地使用权出资的，应当依法办理财产权的转让手续。举办者不按照第八条规定缴纳所认的出资，应当对已足额缴纳出资的举办者承担违约责任。 2、学校成立后，发现作为出资的实物、知识产权、土地使用权的实际价额，显著低于本章程所定价额的，应当由交付该出资的举办者补交其差额，学校设立时的其它举办者对其承担连带责任。 3、按照本章程约定行使权力，不越权干预董事会和学校的正常运作。 （三）举办者(单位)变更 1、民办学校的举办者不再具备法定条件的，应当在6个月内向主管部门提出变更。 2、举办者变更时，应当按《公司法》《合同法》等相关要求签订变更协议。
孝义市第十二中学章程 序言 孝义市第十二中学始建于1973年，原名为下堡初级中学校,是一所公办农村初中。2013年暑期，在市委、市政府“均衡学校发展，优化教师结构”的理念下，将原“下堡初中，南阳初中，杜村村中”三所初中合并成立了孝义市第十二中学，在原下堡初中原址上投资1000余万元对学校进行了整体改建，扩建，使学校在硬件建设和教师分布上都得到了很大改善,现教育服务对象为下堡镇、南阳乡、杜村乡三个乡镇范围内的适龄少年。学校现有12个教学班，在校学生530人，教职工79人，其中教师76人，专任教师68人，中学高级教师5人，中学一级教师29人。学校占地面积19722平方米，建筑面积14000平方米。拥有藏书2.7万余册、微机室一个，实验室三个，实验仪器和艺体器材全部达国家一类标准，各类功能室齐全。教师队伍爱岗敬业、素质良好，平均年龄36岁，达本科学历的占89.8%。 近年来，在传承优良办学传统的过程中，以“孝心”、“求真”为校园文化建设的灵魂，强调教育教学：要以“德”为首，倡导师生求真务实，追求真理，掌握规律；要严谨扎实，时时处处重实际、说实话、务实事、求实效；大力发扬脚踏实地、埋头苦干的工作作风。通过广大师生的努力，学校教育教学成绩有了显著进步：2010年通过“双百示范校”验收、2012年在校园特色文化建设中被北京师范大学确立为“实验基地
校”，2013年获孝义市首批“课堂教学改革实验示范校”称号，2014年3月成为“十二五语文教师专业发展实验基地校”。近几年学校的教育教学水平和办学水平在市局评估中逐年提升 第一章总则 第一条适应义务教育学校标准化管理要求，全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高教育质量，依法治校，规范办学。依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》等其他有关教育法律、法规，结合学校实际，制定本章程。 第二条校的名称、性质、校址和网址。 学校名称：孝义市第十二中学，简称：孝义十二中。 学校性质：全日制公办农村初级中学。 学校校址：孝义市下堡镇下堡村。 第三条学校由孝义市人民政府举办，直属孝义市教育局，具有独立法人地位。 第二章办学宗旨和学校文化 第四条办学指导思想: 面对现实,正确定位；抓住机遇，谋求发展；尚孝立德，育人为本。 第五条培养目标：乐观自信健康有特长 乐学会学沟通能表达 自理合作诚信懂责任
闫庄小学学校章程 第一章总则 第一条为了全面贯彻党的教育方针，依法治校，规范办学，大力推进素质教育，不断提高办学水平，依据《中华人民共和国教育法》及其它有关教育法律、法规，结合我校实际制定本章程。 第二条学校名称：原平市闫庄联校闫庄小学 学校地址：山西省忻州市原平市闫庄镇 第三条学校性质：全民所有制事业单位。 第四条学校办学宗旨：为教师发展搭建平台，为学生成长奠定基础 第五条办学目标：优化育人环境，创建和谐校园 第六条校训：自尊自信自立自强 校风：文明和谐拼搏奉献 教风：踏实严谨协作创新 学风：乐学善思互助探索 第七条学校坚持德、智、体、美、劳五育并重，坚持素质教育，坚持面向全体学生，全面提高教育教学质量。严格遵守国家法律、法规及有关方针、政策的规定，坚持依法治校、治教。 第二章管理体制 第八条学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人。校长
对内全面负责学校教育、教学和其他行政工作,向全体教职工、学生负责;对外代表学校向上级教育行政部门负责。 第九条教代会是教师参与民主管理和民主监督的重要组织形式。建立由校长主持的教职工代表大会制度，并充分发挥教代会的民主管理和民主监督作用。 第十条学校设置政办室、教导处、总务处、大队部等职能工作 1、政办室：负责学校的行政工作。做好学校决策和所布置工作任务的执行、反馈工作，传达学校领导的工作精神，推动学校工作的正常运转。进行思想品德教育、安全教育，制定并落实本校德育工作制度，真正实现校风正、校纪严、教风实、学风活、校容净的目标。 2、教导处：负责抓好教学工作，组织全体教师认真贯彻执行国家制定的小学各科教学纲要和课程计划，按照教学计划，对教和学两方面进行管理，切实保证教学质量稳步提高，负责学生的学籍管理。 4、总务处：负责学校的总务后勤工作，为教育教学工作服务，为师生服务。负责学校校舍、经费、财产、设备的供应、保管、维修及校园的绿化、美化等工作。 5、大队部：负责学校学生的思想教育工作，努力对少先队员进行爱国主义思想和集体主义观念等道德品质方面的教育。 第十一条学校通过建立行政例会制度，重大问题须经集体讨论决定，建立领导班子学习制度，以提高学校领导班子成员的理论水平和业务能力。
木杉学校办学章程 一、办学方向 第一条为了建设好学校，依法办学，依法治校，保证国家教育方针政策的落实，根据《教育法》和其他有关教育法律法规，结合本校实际，制定本章程。 第二条学校是冷水江市教育局属公办学校，在市教育局和金竹山镇中心学校的领导下实施教育工作，是一所九年一贯制学校。 第三条学校的办学宗旨是坚持“以学生发展为本，为学生终身发展负责”的办学思想，牢固树立“以人为本”、“教育为人民服务”的教育理念，全面贯彻教育方针，努力推进素质教育，深化教育教学改革，确立了“以科学发展观为指导，以民主管理为抓手，以教师学习研究为基础，以专题教育为主导，以学科渗透为主线，以实践活动为载体、以绿色校园为育人环境”的环境教育指导思想，通过学科渗透、实践活动和环境建设，增强学生环保意识，促进学校各项工作的有序开展，提升办学品位和教育教学质量，为社会发展培养具有综合文化素质的合格学生。 第四条坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针，执行国家教育部颁发的中小学课程标准、冷水江市教学常规，在教育行政部门的统一领导下组织实施教学工作。坚持“学会做人、学会学习、学会生存、学会创新”的办学特色。 二、校务管理 第一条实行校长负责制、全员聘用制和岗位责任制。坚持依法治校，实行校务公开。坚持教职工代表大会制度，民主管理学校。密切与家庭、社会的联系，建立社会教育管理机构，让家长、社会代表参与学校管理，监督学校日常教育教学。 第二条校长的职责是： 1、执行国家教育方针，执行教育法律法规及上级指示精神，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教学规律办学，不断提高教育质量。 2、主持学校全面工作，负责制定和组织实施学校工作计划，领导教育教学、体育卫生和后勤工作，坚持以教学为中心，全面安排各项工作。 3、领导和管理学校人事工作，培养推荐中层干部，聘任教师，提请人事变动。 4、管理学校的经费、校舍及设备等，改善办学条件。 5、配合党组织，支持工会、团委等群团组织开展工作，主持校务会、校长办公会，研究讨论学校有关重要问题及日常工作。 6、接受上级行政部门的领导，协调好校内外各方面的关系。 第三条完善学校常规管理，制定符合法律法规要求、涵盖学校全面工作、符合素质教育需要和学校实际的管理规章。建立健全各种管理档案。 第四条坚持基础教育面向大众的性质，为提高国民素质服务、落实人才强国战略服务。注重教育公平，规范办学行为，按规定收费。坚持均衡编班，均衡
初中学校章程 第一章总则 第一条为全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，促进学校依法治教、依法治校和规范管理，加快推进现代学校制度建设，创建高水平的现代化学校，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《江苏省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》等法律、法规及其他有关规定，制定本章程。 第二条学校章程是学校依法办学、自主管理和履行公共职能的基本准则。学校应当以本章程为依据，制定内部管理制度及规范性文件，实施办学和管理，开展社会活动。 第二章学校登记名称、简称、办学地点 第三条学校登记名称：泰州市姜堰区实验初级中学。 第四条学校简称：姜堰区实验初中。 第五条办学地点：姜堰镇振兴北路268号。 第三章学校性质、学制和办学规模、隶属关系 第六条学校性质：公办。 第七条学制：三年。 第八条学校办学规模：按教育局规划适时调整。 第九条学校隶属关系：学校隶属于姜堰区教育局主管。 第四章办学宗旨与任务、培养目标、发展定位和特色
第十条办学宗旨与任务：坚持以人为本，科学发展，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点。着眼学生未来发展和终身发展，注重品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提高教育质量，使每个适龄少年接受高水平义务教育，促进本地区初中教育均衡发展。 第十一条培养目标：全面贯彻教育方针，实施素质教育，促进学生在德、智、体、美等方面全面发展，为培养合格公民和现代化人才奠定坚实基础。 第十二条发展定位：在现代化学校目标实现后，巩固和发展“江苏省最具影响力初中”、“江苏省文明单位”、“江苏省绿色学校”成果，加强教师队伍建设，加强课程建设和高效课堂建设，不断提升教育质量和发展内涵，扩大办学影响力和辐射力，在稳定发展中使学校成为高水平的省级著名初中学校。 第十三条学校特色： (一)办学目标：建设特色明显有文化魅力的现代化学校。 (二)学校文化： 1.校训:诚笃。 2.办学理念：师生共进——成就教师今日，造就学生明天。 3.文化追求：诚信为人，认真做事，快乐生活。 4.校风：诚信、团结、求实、创新。 5.教风：科学、严谨、文明、生动。 6.学风：勤奋、乐学、多思、进取。
小学学校章程 第一章总则 第一条为适应教育现代化发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，推进依法治校，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高教育质量，维护举办者、学校、教职工、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。 第二条学校全称为**小学。 第三条本校系事业单位，隶属于叶县教育体育局，执行事业单位财务制度。国有固定资产由学校后勤部门统一管理。 第四条学校招生对象为余庄村周边村落户籍适龄少年儿童及符合相关规定的学生。学校按照教育行政部门核定的办学规模办学。 第五条学校积极推广普通话和规范汉字，以国家通用语言文字为基本用语用字。 第二章理念文化 第六条学校办学宗旨：一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切，为学生的终身发展打好基础。
第七条学校办学目标为: 德育治校，质量立校，科研兴校，管理强校，办人民满意的学校。 第八条学校办学方针为：以人为本，注重发展；以校为本，打造特色；以质为本，注重过程；以德为本，培养情操。 第九条学校办学口号为：德育治校，质量立校，科研兴校，管理强校，办人民满意的学校。 第十条学校致力营造“校园环境优美，文化氛围浓厚，教师素质优秀，教学质量优良，学生习惯良好，学生品质高尚”的农村知名学校。学校校训为求实、创新、全面、发展。 第十一条学校按照依法治校、规范办学、自主发展、提升质量的要求，定期制订三年发展规划，并建立健全规划执行的督查和评估机制，促进学校可持续发展。第三章治理结构与运行机制 第十二条学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，对外代表学校，主持学校全面工作，按照本章程自主管理学校。中国共产党学校基层组织发挥政治核心作用，教职工通过教职工大会或其他形式参与学校的民主管理。 第十三条校长依法履行下列主要职责： (一)贯彻执行国家教育方针、教育政策法规和上级
育才中学艺术教育发展年度报告 学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容。艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，落实教育规划纲要，学校严格按照《学校艺术教育工作规程》的要求，扎实开展艺术教育工作，取得了良好的效果。现将我校艺术教育发展情况报告如下： 一、艺术课程建设 学校按照《山东省中小学艺术课程实施方案》的要求，面向全校学生开设艺术课程，并纳入学分管理。 一是开齐开足《课程方案》中要求开设的艺术必修课程，并采用考查的形式对学生的学习情况进行考核，确保课程教学质量。 二是积极创造条件组织举办较为丰富的艺术团体供学生选择性学习。学校开设的艺术团体涉及的课程内容主要有：《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》、《剪纸鉴赏》、《书法鉴赏》、《管弦乐器演奏》、《艺术合唱》、《合唱指挥》、《舞蹈》、《素描与水粉》等，涉及音乐、美术、体育、生活等多个领域，大大拓展了学生选择的空间，让学生在学习过程中能够全面接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。 三是努力开发具有民族、地域特色的地方艺术课程。郯城县历史悠久，文化源远流长，有木?、中国结、草编、柳编、民间剪纸、年画、贤孝及手工艺等丰富的民间传统文化艺术。我校因地制宜，积极引进和发展传统
艺术项目，在学校的大力倡导下，师生积极参加民间传统文化艺术活动。特别是在当地非物质文化遗产的继承和发展上，做出了积极的努力，取得了显著的成绩。每年春秋季，特别是学校艺术节和艺术展演活动期间，校园里、操场上，已经成为学校传承艺术的一个亮点。 二、艺术教师配备 为进一步提高艺术教育课程的教学质量，学校不断加强艺术教师队伍的建设力度，提高艺术教师队伍的数量和质量。目前，共有音乐专任教师7人，美术专任教师7人。为进一步加强地方传统文化艺术的传承与培养，学校还通过多种途径，专门聘请社会文化艺术团体专业人士、民间艺人担任学校兼职艺术教师。美术方面，曾经先后邀请我县著名书法家徐树超先生和张炳庚先生、徐祗柱先生来学校任教。音乐方面，学校每年定期根据上级安排组织参加中小学合唱比赛，借此机会指导学校音乐教育和音乐特长生的培养工作。根据本校传承艺术项目的需要，充分发掘和利用当地社会艺术教育资源，充分发挥我校其他热爱艺术并且有一定影响力老师的作用，使我们艺术教育的力量不断地发展壮大。 三、艺术教育管理 1、成立组织机构，加强艺术教育管理 为了加强我校艺术课程教学，学校成立了以校长戴广华同志为顾问、政教处主任许继彬为组长，团委书记沈少鹏为副组长，美术、音乐专职老师为中心成员、多部门综合协助的艺术教育领导小组，在组织上建立了强有力的领导机构，保证了艺术教育工作有序进行。 2、艺术课程教学管理规范
篇一:《中小学学校章程样本及参考样本》 中小学学校章程样本及参考样本 （学校名称）章程 （本章程于x年x月x日经第届第次教职工代表大会讨论通过） （参考样张） 第一章总则 第一条 [制定依据]为适应现代教育发展的需要，深化教育改革，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合区教育局关于“依法治校，以德立校，自主发展”的要求，制定本章程。 第二条 [学校性质]本校全称为上海市，是一所全日制xx小学（中学），隶属于上海市虹口区教育局。本校经登记批准，是具有法人资格的办学机构。 第三条 [办学宗旨] 第四条 [培养目标] 第五条 [办学特色] 第二章学校的权利和义务 第六条学校享有下列权利 （一）按照学校章程自主管理； （二）依照《中华人民共和国义务教育法》和教育行政部门的规定招收学生；组织实施教育教学活动；对学生进行学籍管理，实施奖励或处分；给学生颁发相应的学业证书、证明。 （三）依法聘任教师及职工，实施奖励或处分； （四）妥善管理、使用本校的设施和经费； （五）依法维护学校的合法权益不受侵犯，拒绝任何组织或个人对教育教学活动的非法干涉；
（六）法律法规规定的其他权利。 第七条学校应当履行下列义务（一）学校根据《中华人民共和国教育法》的规定，实施小学阶段五年（初中阶段四年、高中阶段三年）的基础教育。 （二）学校遵守中华人民共和国的法律、法规、法令、规章和政策，认真贯彻国家的教育方针，按照21世纪人才培养的要求，尊重教育规律，保证教育质量，创设和谐的校园环境，坚持学校的公益性，不损害国家和社会公共利益。 （三）积极支持工、青、妇开展工作，维护学生、教师及其他职工的合法权益；关心教师和学生的身心健康，努力构建教职工的多重保障体系。 （四）以适当的方式为学生及其监护人了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利； （五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目； （六）依法接受学生家长、社会、政府综合部门及教育主管部门监督； （七）建立安全管理制度，加强安全管理职责。 第三章组织机构和职责 第八条学校实行校长负责制，校长由任命，校长是学校法人代表，全面负责学校教育及行政工作，接受教育行政部门的评估、检查、审计和监督，接受学校教职工代表大会的监督。 第九条校长行使下列职责 （一）贯彻国家的教育方针、政策； （二）组织制订并实施学校的发展规划； （三）执行上级教育行政部门的决定和指示； （四）管理学校事务，组织实施教育教学活动； （五）管理、使用校舍设施和经费； （六）提出副校长人选； （七）聘任与解聘中层干部和教职工； （八）有关学校的重大事务，在完成学校议事程序后，有决策权。
济宁市育才中学章程 第一章总则 第一条为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，全面推进素质教育，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。 第二条本校全称为济宁市育才中学，英文表述为Jining Yucai High School, 住所地址为：济宁市任城区洸河路26号，邮政编码272000；官方网址为https://www.doczj.com/doc/b214452003.html,/；官方微信公众号为 jn_yczx。 第三条本校由济宁市教育局举办，经济宁市事业单位登记管理局登记，属公益一类事业单位。经费来源为市财政拨款，机构规格相当于正县级。本校为实施三年制高中教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。 第四条学校主要面向济宁市城区招生，招生对象为初中毕业生。办学规模为三个年级76个班级，总人数3800名学生。 第二章办学理念与学校文化 第五条办学思想：执行党的教育方针，遵循教育规律，回归教育本质，引领社会进步，守护社会良知。
第六条办学愿景：办令全社会尊重的学校。具体诠释为五个方面：建设让学生喜欢的校园，实现让家长满意的教育，创办让政府放心的学校，实施让教师留恋的管理，丰富让学生终身发展的内涵。 第七条办学理念：核心理念是普育英才。普，即普适和普及，意为人人、时时、处处；育即教育和培育。英才，意为才华杰出的人。普育英才整体意义可从两个层面来理解：从学校层面来讲，二十余年来，所有育才人时时处处都在育人，全员参与、全程参与，用无私的教育大爱，为社会为国家倾心培育了大量的优秀人才。从师生层面来讲，学校尊重、关爱和平等对待每一位师生，肯定他们的每一点进步，赞赏他们的每一次成功，发现他们的闪光点，培养他们的自信，力行“有教无类”的教育思想，让育才的每一份子都感受到来自学校的浓浓关爱，构建和谐的校园风气。 第八条办学精神：自强不息、追求卓越。自强不息就是以自强不息的精神气韵敢于奋进，以永不言弃的精神风貌抢先发展，以舍我其谁的奉献意识奋起直追，以自信者成的信心勇气执着前行，以自立者强的精神信念争优创先。追求卓越就是以满怀的豪情积极向上，以创新的活力寻求发展，以不懈的斗志勇立潮头，以探究的精神追求教育事业新高。 第九条办学特色：坚持“育人为本，质量第一，突出特色，全面发展”的办学方针，牢固树立“追求优质教育，立足优先发展”的战略思想，始终坚持贯彻落实“加强基础，拓宽知识，培养能力，发展特长，面向全体，全面发展”的培养目标，满足不同潜质学生的发展需要，为学生提供更多选择性、个性化、多样化发展空间，探索发现和培养创新人才途径，把学校办学特色融于学校发展进程之中，走特色教育之路。具体的办学特色主要体现在： 特色目标：建设合格加特色的学校；培养合格加特长的学生。 管理特色：遵循“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”的
初级中学办学章程 第一章总则 第一条为了规范学校管理，全面贯彻国家教育方针，全面提高教育教学质量，提高依法治校水平，保证学校持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》等有关法律法规文件，制定本章程。 第二条学校坚持面向现代化、面向世界、面向未来的办学原则，贯彻为学生服务、为家长服务、为社会服务的办学理念，努力培养学生的创新精神和实践能力，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人。 第三条学校名称： XXXXXXXXX 学校地址： XXXXXXXXX 学校性质：全民所有制 学制年限：初中教育3年 第四条学校在XX市教育局和XX镇党委政府的双重领导下实施教育工作，接受他们的指导、检查和监督。 第五条学校实行校长负责、党支部保证监督和教职工民主管理三位一体的管理体制。 第六条学校办学思想 办学理念： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 发展理念： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 办学思想： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 办学目标： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 校训： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 校风： XXXXXXXXXXXXXXXXXX
教风： XXXXXXXXXXXXXXXXXX 学风： XXXXXXXXXXXXXXXXXXX 发展方向： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 第七条学校高举素质教育和教育现代化的旗帜，坚持依法治校、依法治教、科研兴校的方针，以把学校建设成既有较高的教学质量又具有一定办学特色的初中为目标。 第八条学校以汉语言文字为基础教学语言文字，使用普通话和规范字。同时开设英语课、计算机课、安全教育课和艺术教育等特色教育课程。 第二章学校管理体制 第一节校长 第九条学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人，校长必须具备国家规定的任职资格，由上级主管部门任命或聘任，校长依法全面负责学校行政工作。 第十条校长的职责 （一）团结和带领全体教职工，全面贯彻国家的教育方针、法规、政策，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律，面向全体学生，全面提高教育教学质量，促使学生得到全面的生动活泼的发展。 （二）接受上级主管部门的领导，执行上级的指示，对上级负责。 （三）主持制定学校发展规划、学校工作计划，并组织实施、检查、总结。 （四）主持学校全面工作，召集行政办公会议，领导行政班子做好学校思想政治工作、教育教学教科研工作、体育卫生工作、教育信息化工作、财务后勤工作等。 （五）加强学校教职工队伍建设，不断提升教职工队伍的整
职工教育培训学校办学章程 第一章总则 第一条本培训中心定名为“职工教育培训学校”。 第二条本培训中心由宜昌集团出资举办，以 相关专业为主要任务的社会培训机构。 第三条本培训中心宗旨：遵守国家宪法、法律、法规和政策规定，遵守社会道德风尚，不以营利为目的，以培养技术人才为己任，理论教学与生产实践相结合，坚持诚信办学的宗旨，大力开展职业技能培训的推广应用。 第四条本培训中心自觉接受省劳动和社会保障厅主管部门、省行业职业技能鉴定中心的业务指导和监督管理。 第五条本培训中心地址：，邮编：。 第二章业务范围 第六条本培训中心办学的业务范围： 。 第七条本培训中心办学层次为：人员短期培训。 第八条本培训中心办学对象为：。 第九条本培训中心办学形式为：短期培训。 第三章组织机构 第十条本培训中心实行培训中心主任负责制。本中心最高权利机构是省职工技协服务部，培训中心主任在省技术维护局职工技协服务部的领导下开展工作。 第十一条本培训中心举办者的权力与义务 1、举办者具有如下权力： （1）依照国家法律、法规和政策规定向省劳动和社会保障厅报请审批成立本培训中心的申请和方案，及以后本培训中心重大变更事项方案。 （2）决定本培训中心主任的任免和考核。 （3）决定本培训中心行政机构设置。 （4）监督本培训中心主任行使职权，并依照有关规定实施奖惩。对培训中心主任实行期终审计制。 （5）定期（或不定期）对本培训中心教学管理、教学质量、教学效果等教学活动进行评价，以保证培训中心按照建设宗旨进行发展，确保培训质量，并维护本培训中心声誉。 2、举办者履行如下义务： （1）遵守国家法律、法规和政策规定，监督本培训中心遵纪守法、依法办学。 （2）提供举办本培训中心的启动资金和必要的办学场地、办学设备。 第十二条本培训中心主任具有如下权力与义务： 1、培训中心主任具有如下权力： （1）依照国家法律、法规和政策规定依法管理本中心，执行省***有限公司技术维护局作出的决议。 （2）召集和主持培训中心工作会议。
浆水中心枣园小学学校章程 第一章总则 第一条为了全面贯彻党的教育方针，依法治校，规范办学，大力推进素质 教育，不断提高办学水平，依据《中华人民共和国教育法》及其它有关教育法律、法规，结合我校实际制定本章程。 第二条学校名称：邢台县西枣园完全小学 学校地址：邢台县浆水镇西枣园村 第三条第四条第五条第六条学校性质：全民所有制事业单位。 学校办学宗旨：为教师发展搭建平台，为学生成长奠定基础办学目标：优化育人环境，创建和谐校园 校训：和谐勤奋奉献创新校风：文明守纪勤奋健康教风：踏实严谨创新进取学风：好学善思互助探索 第七条学校坚持德、智、体、美、劳五育并重，坚持素质教育，坚持面向 全体学生，全面提高教育教学质量。严格遵守国家法律、法规及有关方针、政策的规定，坚持依法治校、治教。 第八条 责学校教育、 第一章管理体制 学校头行校长负责制。校长是学校的法疋代表人。校长对内全面负教学和其他行政工作，向全体教职工、学生负责；对外代表学校向上 级教育行政部门负责。 第九条教代会是教师参与民主管理和民主监督的重要组织形式。建立由校长主持的教职工代表大会制度，并充分发挥教代会的民主管理和民主监督作用。 第十条学校设置政办室、教导处、总务处、大队部等职能工作机构。各职 能处室职责如下： 1 、政办室：负责学校的行政工作。做好学校决策和所布置工作任务的执 行、反馈工作，传达学校领导的工作精神，推动学校工作的正常运转。进行思想
品德教育、安全教育，制定并落实本校德育工作制度，真正实现校风正、校纪严、教 风实、学风活、校容净的目标。 2 、教导处：负责抓好教学工作，组织全体教师认真贯彻执行国家制定的小学各科教学纲要和课程计划，按照教学计划，对教和学两方面进行管理，切实保证教学质量稳步提高，负责学生的学籍管理。 4 、总务处：负责学校的总务后勤工作，为教育教学工作服务，为师生服务。负责学校校舍、经费、财产、设备的供应、保管、维修及校园的绿化、美化等工作。 5 、大队部：负责学校学生的思想教育工作，努力对少先队员进行爱国主义思想和集体主义观念等道德品质方面的教育。 第十一条学校通过建立行政例会制度，重大问题须经集体讨论决定，建立领导班子学习制度，以提高学校领导班子成员的理论水平和业务能力。 第十二条学校接受上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计，接受社会的监督，通过家长的问卷调查，检查自己的工作。 第三章教育教学工作 第十三条德育工作： （一）以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为基点，结合学校实际，努力加强未成年人思想道德建设工作，努力培养学生奋发向上的精神和高尚的思想品德素质，并充分体现出良好的教养、健康的心理、创新的意识。 （二）学校要把德育工作放在首位。强化全员育人的意识，建立健全德育机构及工作网络，教书育人、管理育人、服务育人，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。 1 、各学科课程有机渗透德育教育。 2 、加强班集体建设，做好少先队工作。 3 、坚持正面教育，实行赏识教育和激励教育，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，严禁体罚和变相体罚，不歧视学生。 三）学校德育工作的主要途径：“社会、学校、家庭”三结合的德育一体化
________________ 学校章程 、、八 章 程 __________________________ 年 _________________________________ 月
第一章总则 第一条为全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高教育教学质量，建立学校自主管理、自我约 束的运行机制，保证学校持续、稳定、健康发展，依据《中华人民共和国教育法》及有关法律、法规，制定本章程。第二条学校贯彻执行教育为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，培养德、智、体、 美等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人的教育方针，坚持办学指导思想，实 现办学目标。 第三条本校名称为，位于，是性质的学校，学制年，基本办学经费由地方财政拨付。 第四条本校由教育局领导，是独立事业法人单位，独立承担民事责任。学校严格执行 国家的教育方针，自觉遵守各项法律法规，并受国家法律保护。 第五条本校的校训是，教风是，学风是。 第二章主要任务 第六条坚持社会主义办学方向，全国实施素质教育，坚持“”的办学理念，坚持“ 的办学思路。 第七条依法在普通中小学教育阶段（普通高中）为受教育者学习文化科学知识、思想道德养成、发展智力和培养技能、进行科学探索提供符合国家规定标准的场所和设施、设备。 第八条初中、小学教育属于义务教育范畴，依照《中华人民共和国义务教育法》实施。高中教育有双重任务，一方面为高一级学校培养和输送合格的新生，另一方面为社会培养素质良好的劳 动后备人才。 第九条重视和加强学生的思想品德教育工作，坚持以“五爱”教育为基本内容，以爱国主义、 集体主义、社会主义教育为主线，以基础道德和日常行为规范教育为基础，使受教育者成为德智 体全面发展的社会主义建设者和接班人。 第十条把教学工作作为中心工作，实行国家教育教学标准，努力提高教育教学质量。 第十一条开展群众性的体育锻炼活动，重视卫生工作，增强师生体质，保护师生的身心健康。 第十二条开展教育教学科学研究活动，逐步实现教育教学工作的科学化和现代化。 第十三条致力于建立一支学历合格、师德高尚、年龄结构合理、业务素质优良并具有奉献和创造精神的教师队伍
****初中 《学校章程》 第一章总则 第一条：为全面推进素质教育，培养全面发展的基础人才，促进学校沿着“依法治校”轨道健康发展。依据《中华人民共和国教育法》、《中学管理规程》、《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》及相关法律、法规制定本章程。 [释义]本条款对制定本章程的目的和法律依据做出规定。《教育法》第二十六条第一款把“有组织机构和章程”规定为设立学校的必备 基本条件之一。 第二条：****初中校（简称学校）是国办、全日制初中学校。学制三年，实施初等义务教育。校址在**镇沿河街8号。 [ 释义]学校名称、性质、校址依**县教育局所发文号确定。学制依《中学管理规程》三年制即：九年义务教育的7——9年级。 第三条：学校应当努力创建九年义务教育示范学校。 [释义]此项命名，依据**市教育委员会下发的文件及荣誉牌。 第四条：学校由**市**县教育委员会领导，是独立事业法人单位，独立承担民事责任。学校严格执行国家的教育方针，自觉遵守各项法律、法规，并受国家法律保护。 [释义]本条款依据《教育法》第二十七、二十八、二十九、三十一条规定学校设立应履行的手续、权利、义务及法律责任。 第二章办学宗旨 第五条：学校以“三个面向”为指针，以促进全体学生的健康成长为目的。坚持“依法治校、规范办学、整体推进素质教育”的办学宗旨；
坚持“依法治校、科研兴校，创办特色，持续发展”的办学思路；逐步向示范性、精品型、特色型的办学目标迈进。 [释义]本款依据全国第三次教育工作会议精神和学校发展目标确定。 第六条：学校以“成长成人成才成功”为校训，以“教风正、学风好、质量优、环境佳、效誉高”为校风，以“团结向上、民主务实、精干高效、开拓创新、廉洁奉献”为师风建设目标，形成思想政治工作和精神文明建设的优势。 [释义]本条款依据素质教育培养目标，师德建设目标，及办学经验成果提炼。 第七条：学校的育人目标：使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 [释义]本条款依据：根据教育部相关文件及附件《基础教育课程改革纲要（试行）》制定 第三章管理体制 第八条：本着“科学、民主、高效”的原则，学校实行“校长全面负责、党支部监督保证、教代会民主管理”的学校内部管理机制和运行机制。实行学校内部岗位责任制。 [释义]本条款根据《中学管理规程》第八条，**县教育委员会《关于实行校长负责制，保证校长依法科学民主决策的若干规定》制定。 第九条：校长是学校法定代表人，依法行使校长职权。 1．全面负责学校的教育、教学、科研及其它行政管理工作，负责召开校长办公会议或校务会议，并组织实施会议决议。 2．拟订学校发展规划、规章制度和年度（学期）工作计划，交教代