幼儿卫生与保健教案优秀6篇
幼儿卫生与保健优秀教案篇1
活动目标：
1、知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和减少疾病、
2、养成讲卫生，爱清洁的良好习惯、
3、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法、
4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性、
5、初步了解健康的小常识、
活动准备：
盛有水的两个盆图片若干
活动重点：
了解引起疾病的原因，培养讲卫生的好习惯、
活动过程：
1、设入情景，导入活动、
出示图片提问：
（1）这位小朋友怎么啦？
（2）他为什么捂着肚子？（鼓励幼儿结合生活经验猜测肚子的原因）
2、谈话活动、
（1）了解肚子痛的原因、
教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛原因、
幼儿结合自己的生活经验，谈谈自己肚子痛的感受和原因、（2）生病了该怎么办？（找医生看病，按时打针吃药）
（3）怎样做一个爱干净，讲卫生的好宝宝？
小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防减少和疾病，身体才健康、
3、操作活动、
（1）出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，老师及时指导幼儿正确洗手的方法、
（2）幼儿观察不同两盆水，说说洗过的水和干净的水有什么不同、
小结：我们的小手有很多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，讲卫生的好孩子、
活动反思：
通过本次活动，让幼儿知道生活中要讲卫生，爱清洁，培养良好习惯、在活动过程中，孩子们都乐于参与活动，尤其是在操作活动，孩子们在充满兴趣的氛围中获得知识，激发了孩子们的学习欲望、每个活动环节的设计循序渐进，过度语句做到了衔接，
整个活动动静结合，符合中班孩子的年龄特点，使整个活动达到预定目标、在本次活动中，也有不足之处，今后我会改进，做得更好的。
幼儿卫生与保健优秀教案篇2
活动目标
1、知道做好个人卫生和公共环境卫生的重要性。
2、通过讨论及知识竞赛的形式、知道如何做一名将卫生的孩子。
3、知道讲卫生可以给自己和他人带来愉快的情绪、同时也会受到大家的欢迎的。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步养成良好的卫生习惯。
活动准备： 1、有关个人卫生和环境卫生的知识竞赛题、
2、教师演唱歌曲《猪小弟》
3、五角星贴花若干。
活动过程：
一、教师讲述故事，引出主题
今天老师带来了一个故事《小猪变干净》
师讲述故事后提问：猪小弟为什么找不到朋友玩游戏？为什么它身上脏，大家就不愿意和它玩呢？最后，它为什么能找到朋
友玩？
二、分析讨论如果是你，你愿意和这样的小猪一起玩吗？那你愿意和怎样的小猪一起玩呢？
其实像小猪这样不讲卫生，而且他身上有许多小虫，这些小虫很小很小，我们用眼睛看不见，如果用显微镜一看就很清楚了，这些细菌喜欢在脏东西上生存，如果我们不天天洗脸，细菌就会到我们的眼睛、鼻子、还会爬进我们的肚子里，这样就会发烧生病、肚子痛
小结：我们要不让细菌到我们身体里去，就应该做一个爱清洁讲卫生的孩子。
我们怎样族谱才是一个讲卫生的好孩子呢？（幼儿讨论）
三、知识竞赛我们来进行知识抢答，答对的一组就在黑板上贴上一个五角星。
教学反思：
活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。
小百科：卫生指个人和集体的生活卫生和生产卫生的总称。
一般指为增进人体健康，预防疾病，改善和创造合乎生理、心理需求的生产环境、生活条件所采取的个人的和社会的卫生措施，包括以除害灭病、讲卫生为中心的爱国卫生运动。
幼儿卫生与保健优秀教案篇3
活动设计背景
通过几次观察，我发现我班有几个小朋友每次从外边玩完了回来后不洗手，有时在老师的监督下不情愿的敷衍了事，针对这一现象，我觉得应该让幼儿意识到由于不洗手而感染了细菌给我们的健康带来的危害。
活动目标
1、了解勤洗手、讲卫生的必要性。
2、逐步掌握正确的洗手方法。
3、培养幼儿良好的卫生习惯
活动重点、难点
重点：了解勤洗手、讲卫生的必要性。
难点：逐步掌握正确的洗手方法。
活动准备
ppt
活动过程1、开始部分：
教师讲故事《不爱洗手的奇奇》，激发幼儿兴趣。
2、教师讲解什么情况下要洗手？
3、讲解洗手的步骤：
老师让幼儿观看洗手的视频，告诉幼儿正确的洗手方法，引导幼儿模仿、练习。
4、和老师一起唱《洗手歌》。
5、结束部分：
在日常生活中，注意提示幼儿勤洗手、讲卫生。
让我们一起去洗洗手吧。
《勤洗手，讲卫生》教学反思
这是一节中班的健康活动课《勤洗手，讲卫生》，在活动中，小朋友们表现的特别棒，不但明白了为什么要勤洗手，还能够用正确的方法来吸收。在活动中我通过讲故事、看视频，等中班幼儿喜闻乐见的，也是最容易接受的教育方式，帮助幼儿进一步理解故事内容，了解了勤洗手、讲卫生的必要性，逐步掌握正确的洗手方法。其次，在整个活动过程中，我注重调动幼儿的积极性，较好的达到了目标。不足之处是本来想让每一个幼儿都能逐一在小朋友面前示范洗手，让每个幼儿都能有机会尝试。《纲要》指出：为幼儿提供丰富的可操作性的材料，让每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索。可是由于考虑到时间关系，所以没有准备足够的材料，而忽略了让每个孩子都尝试，这也是在以后的活
动中应该注意的。
幼儿卫生与保健优秀教案篇4
活动目标：
1、让幼儿了解春天天气渐渐变热，有很多传染病会发生，教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。
2、认识苍蝇、蚊子的外形特征，知道它们的害处。
3、初步养成良好的卫生习惯。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动准备：
相关图片和录象带
活动过程：
1、让幼儿猜谜语，引出活动
分别说出苍蝇和蚊子的谜面，让幼儿猜
2、认识苍蝇和蚊子及其危害
(1)、让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片(主要外形特征)，使幼儿从外形特征上认识它们。
(2)、观看录象带：使幼儿了解苍蝇和蚊子生活在什么地方(重点引导幼儿观看苍蝇蚊子在臭水沟、粪坑、垃圾箱等脏的地方生活)
(3)、介绍苍蝇是如何传播疾病的，并告诉幼儿苍蝇传播的疾病是痢疾(拉肚子)
(4)、介绍蚊子是怎样传播疾病的，并告诉幼儿蚊子传播的疾病是乙脑(伤害大脑)
3、活动总结：教育小朋友要勤洗手，不吃不清洁的食物等，养成良好的卫生习惯。
活动反思：
今天的活动中，幼儿知道不能买摊贩的食物，因为他们从录像中看到了食品没有防护措施是不干净的，苍蝇、蚊子等到处乱飞，传播疾病，因此吃了不干净食品就会生病，就会有生命危险。所以大家都决定以后不购买这些食品。
幼儿卫生与保健优秀教案篇5
活动目标
1、找出衣服和手被弄脏的原因。
2、学会怎样讲究卫生。
3、通过活动，了解讲究卫生的重要性，并学会从生活中的点滴做起。
教学重点、难点
认知讲究卫生的重要性及情感教育。
活动准备
一件脏衣服和一件干净衣服、双手
活动过程
1、引导幼儿进入活动。
（1）拿出两件衣服，让幼儿观察有什么不同。
（2）然后提问幼儿：衣服为什么会变脏？
2、分析原因。
（1）让小朋友说出衣服变脏的原因。
（2）要怎样才能不把衣服弄脏。
（3）要是衣服脏了该怎么办。
3、总结。
4、双手的方法也类似上述的。
5、延伸。
幼儿卫生与保健优秀教案篇6
游戏目标：
1、培养幼儿初步的自我服务的能力。
2、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。
活动准备：
娃娃家：给娃娃洗脸、刷牙、梳头。
手工区:卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还可以进行绘画。
阅读区:各种生活类的图画书。
活动过程：
一、谈话导入。
小朋友是个讲卫生的孩子吗?(是的)那你们平时是怎么讲卫生的呢?(请个别孩子说说自己平时是怎么讲卫生的) 刚才小朋友都说了自己早上起来会刷牙、洗脸，讲了很多很多，今天我老师就要来看看我们在区域活动中是怎么来表现的。
二、介绍各个区域。
1、娃娃家。
娃娃家里都有很多的娃娃宝宝，今天就要来让我们的小朋友怎么跟我们的娃娃洗脸、刷牙、梳头。
2、图书区。
今天老师在图书区准备了各种生活类的图画书，待会小朋友可以看图书和朋友一起讲讲，看完后可以和好朋友一起说说。
3、动手区。
在手工区老师准备了:卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还可以进行绘画。
三、组织幼儿进区区域。
1、提出区域规则。
在进区的时候，你先要想好来你要进什么区角。但是我们进
区域时我们先要拿好进区卡，只有拿到了进区卡的小朋友才能到区角里面去活动，如果你去的哪个区角里的卡插满了，你就不能再进这个区了，只有把卡插在哪个区里，你就在哪个区里活动。当老师放音乐时候，小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好，放回原处。在区域中不能大声喧哗，静静的玩。
2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。
四、收拾材料，结束游戏。
小结小朋友进区观看的情况，表扬有序进区的幼儿，对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求，指出做的不够的地方。tb3;
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幼儿园保育保健教案（精选5篇） 幼儿园保育保健教案1 《大家一起来洗手》 活动目标： 1。引导幼儿学会认真洗手，培养幼儿从小讲卫生的好习惯2。培养幼儿从小节约用水的好习惯 活动重点： 引导幼儿学会认真洗手，培养幼儿从小讲卫生的好习惯 活动准备： 肥皂，洗手液若干;正确洗手方法的图片一套;毛巾若干 活动过程： 一。导入 教师朗诵儿歌《小手真干净》导入活动 二。展开 （一）讨论
平时是怎样洗手的？能把手洗干净吗？洗手有什么好处？ （二）看图片，学洗手 教师带领幼儿通过看正确洗手的图片，练习洗手的正确方法（三）教师引导幼儿讨论：“什么情况下要洗手？如何节约用水？” 三。幼儿动手洗手结束活动 幼儿到盥洗室内，听老师念《小手真干净》边听边练习洗手，结束活动 附儿歌： 小手真干净 拧开龙头冲冲手，擦擦肥皂搓一搓 搓搓手心和手背，换只小手在搓搓 冲冲冲，冲手心冲冲冲，冲手背 关上龙头甩三下，擦干手心和手背 小手洗得真干净 幼儿园保育保健教案2 【活动目标】
1、愿意大胆探索身体上能动的部位。 2、能根据儿歌内容做模仿动作。 3、知道运动能使人健康。 【活动准备】 1、ppt 音乐：开场音乐、全身律动音乐、玩玩具音乐、儿歌音乐、乌龟爬、刺猬滚、小鱼游音乐。 图片：运动项目图片、动物图片 2、运动器材：沙包、呼啦圈、皮球、跳跳球、哑铃、扭扭车等。 【活动重难点】 探究身体哪些地方可以动，模仿动物做动作，体验运动的快乐。 【活动过程】 一、音乐热身，激发幼儿动一动的兴趣。 播放音乐《向快乐出发》，教师和幼儿一起随音乐做动作，音乐停，围圈坐好。
小朋友们，和老师一起随着音乐动气来吧。音乐停，来，孩子们，拉上小手，围一个大圈圈，小手松开，像老师这样做，轻轻坐下来。 二、探索身体哪些部位可以动，感受运动的快乐。 1、讨论： 刚才的活动让我们身体的哪些地方可以动起来?(头、胳膊、屁股、手、腿……) 刚才的活动让我们的身体动起来了，我们的身体有哪些地方可以动起来?(头、胳膊、屁股、手、腿、脚、眼睛、舌头、手。指头、脚趾等带幼儿做一下) 头—头怎么动?转一转，转一转，大家一起转一转。 手—晃起来;眼睛—眨一眨;嘴巴—张大嘴;胳膊—举起来小脚/腿—抬起来 老师现在用什么说话? 我看到你了，我的眼睛可以动吗? 2、音乐律动，动起来。
幼儿卫生健康教育教案 幼儿卫生健康教育教案8篇 幼儿卫生健康教育教案1 活动目标： 1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。 2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。 3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。 4、初步了解健康的小常识。 5、知道人体需要各种不同的营养。 活动准备： 1、一些和饮食卫生有关的图片若干。 2、幼儿用书人手一册，红色彩笔人手一支。 活动过程： 一、幼儿进行谈话活动： 1.教师：你喜欢吃什么食品？为什么？ 2.教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类。 二、通过观察幼儿用书，了解注意饮食卫生的重要。 1、看图说说：图上的.小朋友在做什么？想一想这样做对吗？为什么？
2、观察画面，说说：这些小朋友怎么啦？他们为什么会生病？ 例如：观察拉肚子的小朋友，说说：为什么他会拉肚子？（吃蔬果不清洗，也没有洗手。）。 3、观察一名肥胖儿童：他为什么会这么胖？（他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了。） 三、引导幼儿参与讨论：吃什么食品比较好？什么样的食品要少吃，为什么？ 四、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。 教师请幼儿谈论自己记录的结果，并将记录的结果进行总的汇合，找出最好的食品和最差的食品，并给以“绿色食品"和"垃圾食品"的称号。 五、食品抢答，教师报出食品的名称，请幼儿说出垃圾或绿色食品。 1.教师：水果、蔬菜。幼儿：绿色食品； 2.教师：薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿：垃圾食品。 六、引导幼儿评选出2个绿色食品。 教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品，并站成一排。开展游戏《蹲一蹲》玩法：分别说出自己蹲和别人蹲，要接得快。例如：有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说："黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。"青菜听到后，立即接上来说："青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。"然后，继续接说。说错了，就换人接着游戏。 幼儿卫生健康教育教案2 教学目标： 1、让幼儿了解手足口病。
幼儿园开展卫生健康主题教育教案7篇 幼儿园开展卫生健康主题教育教案7篇 幼儿园开展卫生健康主题教育教案要怎么准备呢？作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，以下是小编精心收集整理的幼儿园开展卫生健康主题教育教案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿园开展卫生健康主题教育教案（篇1） 设计意图： 夏天一到，食物总是容易腐坏，环境容易滋生蚊蝇，产生有害细菌。因此我从食品卫生方面切入，以对比的方式带领幼儿清楚比较两家快餐店的特征，了解环境卫生对我们身体健康的重要性，特别设计了本次活动。 活动目标： 1、了解环境卫生的重要性。 2、增进观察比较的能力。 3、享受扮演游戏的乐趣。 活动准备： 1、多媒体课件 2、魔术棒、百宝箱 3、装饰的柜台、工作服、垃圾篓、钱币、购物袋 4、各种食物模型及蔬菜饮料（包子、糖包、鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋、鱼、胡萝卜、豆角、芹菜、黄瓜、柿子、旺仔奶、矿泉水、爽歪歪等）。 活动过程： 一、律动导入，引起幼儿的兴趣。 师：孩子们围着老师坐，伸出小手跟我做，小手上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手把眼睛蒙起来。 二、出示道具魔术棒，通过讨论引出快餐店。 师：变变变，睁开眼睛仔细看，这是我的魔术棒，这是我的百宝箱。竖起耳
朵仔细听，有时候我们不在家吃饭，爸爸妈妈会带你到哪里去吃饭呢？有的时候，家里来客人了会到那里吃饭那？（快餐店，引导幼儿说出快餐店）师：原来他们都是在快餐店吃饭的。 三、出示课件，幼儿观察讨论 1、整体观察讨论师：老师也见过两家快餐店，一家是大大快餐店，一家是小小快餐店。仔细观察，哪一家快餐店比较好呢？等会将给小朋友听（快餐店的名称改成大大和小小，易于幼儿正确区分，引导幼儿从不同的方面进行讨论）。 2、比较观察讨论引导小朋友仔细观察，说一说两家快餐店有什么不同。 ①两个快餐店的老板有什么不同？（动作、表情、穿戴等） ②两个快餐店的卫生有什么不同？（帘子） ③你是客人会去哪一家快餐店买东西？ 3、重点讲解吃了不卫生不干净的食物会怎么样？（如：肚子疼）师：小朋友，如果我们去不干净不卫生的快餐店买食物吃了以后，会怎么样？（肚子疼）对了，当我们吃到不干净不卫生的食物以后，容易造成肚子疼。 4、小结夏天天气热,很多的食物放久了容易坏掉，吃了坏掉的食物容易生病，肚子疼。垃圾如果乱丢没有处理好，也会有臭味，还能产生细菌，引来苍蝇。 四、布置快餐店出示柜台、垃圾篓后，再出示蔬菜等，并请小朋友放置在柜台上。 师：魔术棒，变变变，变出柜台，师：柜台是用来做什么的？（放置事物的）师：变变变，这是什么？（垃圾篓）师：垃圾篓可以用来做什么？（放垃圾）师：魔术棒还带了许多好吃的东西，这是包子，请你把它放在柜台上。（依次出示各种蔬菜） 五、角色游戏：购买食物 1、教师扮演老板，请小朋友购物，引起幼儿的兴趣。 师：现在，老师扮演老板，你们谁想来买食物？（找2个幼儿示范）并指导幼儿使用正确的礼貌语言（谢谢、请、再见等等）。 2、幼儿扮演老板，其他的小朋友扮演顾客，进行购物活动。
大班卫生保健教案18篇 《大班卫生保健教案18篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ （1）大班健康教案《保护眼睛大行动》含反思 活动目标 1. 学习做幼儿眼保健操，培养自理能力。 2. 初步养成良好的卫生习惯。 3. 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 4. 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 5. 培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 活动准备 1. 男孩手偶。 2. 幼儿眼保健操图卡(见材料制作)。 3. 轻快的音乐。 活动过程 1. 出示男孩手偶，告诉幼儿男孩已用了一个小时的电脑，眼睛感到很累。;本文.来源：屈，老，师.教案网;请幼儿说说他应该怎样做。 2. 播放音乐，出示幼儿眼保健操图卡，让幼儿认识做眼保健操的步骤。 3. 老师念口诀与幼儿一起做眼保健操。 眼保健操 眼睛左看123，数三下后回中间; 眼睛右看123，数三下后回中间; 眼睛上看123，数三下后回中间; 眼睛下看123，数三下后回中间。 闭上眼睛再睁开，明亮眼睛人人爱。 4. 待幼儿掌握眼保健操后，请幼儿四人一组，给小班弟弟妹妹示范做眼保健操，宣传保护眼睛的知识。 提醒幼儿做眼保健操时，只需转动眼睛，头不要动。 5.鼓励幼儿回家与家人一起做眼保健操。 活动反思 本次活动由于眼睛是身体的重要部位，不能让幼儿亲身体会眼睛疼痛是什么感觉，因此个别幼儿可能记忆不太深刻，所以我会在日常生活中注意规范他们的用眼卫生，尽量使幼儿在以后的生活中养成良好的生活习惯。 （2）大班健康教案《糖果好吃别多吃》含反思
设计背景 放完寒假回来，保健医生晨检时发现有部分幼儿出现蛀牙了。一定是放假过年在家吃糖吃零食吃多了。针对这一情况，我想给孩子们上节健康教育课，让孩子们知道糖果应该怎样吃。 活动目标 1. 了解糖果吃多了对身体有害处。 2. 知道应该约束自己的行为，适当、适量地吃糖。 3. 知道人体需要各种不同的营养。 4. 培养良好的卫生习惯。 5. 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 重点难点 重点：了解糖果吃多了的坏处。 难点：知道控制自己，适当、适量地吃糖。 活动准备 糖果若干，幼儿用书《糖果不能多吃》，实物投影仪，卡通蛀牙图片若干 活动过程 一、说一说 糖果 1、教师：小朋友们，看看老师今天给你们带来了什么好吃的。 2、教师：你们喜欢吃糖吗?为什么喜欢吃糖? 3、教师：糖吃多了好吗?为什么? 二、看一看，说一说 1、教师用实物投影仪投影幼儿用书《糖果不能多吃》。 2、教师做适当引导，请幼儿讲讲幼儿用书上的故事。 3、教师：图上的小朋友很爱吃糖，她觉得糖可好吃了，就不停地吃。结果糖吃多了就上火了，于是生病发烧了。可是，她病刚好，又开始吃糖，结果牙又疼了。可是她还不怕，继续吃糖，最后变成一个小胖子了!现在你们知道糖吃多了有什么坏处了吗? 4、请幼儿说说糖吃多了的坏处。 5、出示卡通蛀牙图片，教师：糖吃多了就容易有蛀牙，牙齿疼得受不了。(教案来自：.)你害怕吗?应该怎么做才能保护好牙齿呢? 三、讨论： 糖应该怎样吃 1、教师：糖果甜甜的很好吃，小朋友们都喜欢吃。但是我们看到糖吃多了也有很多坏处。那么，我们应该怎么做呢?糖应该怎样吃才好?可以吃很多吗? 2、请幼儿自由发表意见。 3、总结：糖果好吃，但是不能多吃，应该有节制地吃，这样才不容易上火、发胖。吃完糖要漱口、刷牙，才能保护好牙齿，使牙齿不被虫子蛀掉。 教学反思 《糖果好吃别多吃》这一教学活动，我觉得开展得还是比较好的，幼儿参与活动的积极性比较高。
幼儿卫生与保健教案优秀6篇 幼儿卫生与保健优秀教案篇1 活动目标： 1、知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和减少疾病、 2、养成讲卫生，爱清洁的良好习惯、 3、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法、 4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性、 5、初步了解健康的小常识、 活动准备： 盛有水的两个盆图片若干 活动重点： 了解引起疾病的原因，培养讲卫生的好习惯、 活动过程： 1、设入情景，导入活动、 出示图片提问： （1）这位小朋友怎么啦？ （2）他为什么捂着肚子？（鼓励幼儿结合生活经验猜测肚子的原因） 2、谈话活动、
（1）了解肚子痛的原因、 教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛原因、 幼儿结合自己的生活经验，谈谈自己肚子痛的感受和原因、（2）生病了该怎么办？（找医生看病，按时打针吃药） （3）怎样做一个爱干净，讲卫生的好宝宝？ 小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防减少和疾病，身体才健康、 3、操作活动、 （1）出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，老师及时指导幼儿正确洗手的方法、 （2）幼儿观察不同两盆水，说说洗过的水和干净的水有什么不同、 小结：我们的小手有很多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，讲卫生的好孩子、 活动反思： 通过本次活动，让幼儿知道生活中要讲卫生，爱清洁，培养良好习惯、在活动过程中，孩子们都乐于参与活动，尤其是在操作活动，孩子们在充满兴趣的氛围中获得知识，激发了孩子们的学习欲望、每个活动环节的设计循序渐进，过度语句做到了衔接，
整个活动动静结合，符合中班孩子的年龄特点，使整个活动达到预定目标、在本次活动中，也有不足之处，今后我会改进，做得更好的。 幼儿卫生与保健优秀教案篇2 活动目标 1、知道做好个人卫生和公共环境卫生的重要性。 2、通过讨论及知识竞赛的形式、知道如何做一名将卫生的孩子。 3、知道讲卫生可以给自己和他人带来愉快的情绪、同时也会受到大家的欢迎的。 4、初步了解健康的小常识。 5、初步养成良好的卫生习惯。 活动准备： 1、有关个人卫生和环境卫生的知识竞赛题、 2、教师演唱歌曲《猪小弟》 3、五角星贴花若干。 活动过程： 一、教师讲述故事，引出主题 今天老师带来了一个故事《小猪变干净》 师讲述故事后提问：猪小弟为什么找不到朋友玩游戏？为什么它身上脏，大家就不愿意和它玩呢？最后，它为什么能找到朋
幼儿园大班卫生保健教育教案 一、教学目标 1.了解个人卫生的重要性。 2.学习常见传染病的预防措施。 3.掌握正确的洗手和刷牙方法。 4.培养良好的卫生习惯，提高幼儿的自理能力。 二、教学内容 1.个人卫生的重要性 –了解保持身体清洁的好处。 –学习正确洗手的步骤和时机。 –掌握正确的刷牙方法和频率。 2.常见传染病的预防措施 –了解常见传染病的症状和传播途径。 –学习如何预防感冒、腹泻等传染病的方法。 –掌握鼻子的正确擤鼻涕方法。 3.培养良好的卫生习惯 –学习如何正确洗澡和修剪指甲。 –培养定期更换衣物和床上用品的习惯。 –掌握正确的咳嗽和打喷嚏礼仪。 三、教学过程 1.导入环节 –利用图片、模型等教具展示一个清洁干净的环境，引导幼儿讨论个人卫生的重要性。 –提问：你们觉得保持身体清洁有什么好处？为什么要勤洗手？ 2.学习个人卫生的重要性 –分组进行洗手活动。 –指导幼儿正确洗手的步骤，如流水湿润手部、涂抹肥皂、揉搓手指、冲洗干净等。 –强调洗手的正确时机，例如在饭前、上厕所后等。 –介绍刷牙的重要性，演示正确的刷牙方法。 3.学习常见传染病的预防措施 –利用图片等教具展示常见传染病的症状和传播途径。 –通过游戏或角色扮演，帮助幼儿学习预防感冒、腹泻等传染病的方法。
–强调避免与有感冒症状的人亲密接触、定期通风、避免接触脏污食品等。 –演示正确的擤鼻涕方法，使用纸巾或手绢。 4.培养良好的卫生习惯 –观看洗澡和修剪指甲的视频，让幼儿了解正确的方法。 –强调定期更换衣物和床上用品的重要性，讨论什么时候需要更换。 –教授正确的咳嗽和打喷嚏礼仪，用纸巾或肘臂遮住口鼻。 5.总结与评价 –回顾本节课所学内容，让幼儿互相分享他们学到的知识和技能。 –评价幼儿在活动中的表现和参与程度。 四、教学资源 1.图片、模型等展示卫生环境的教具。 2.视频展示洗澡和修剪指甲的正确方法。 3.纸巾、肥皂、牙刷等用具。 五、教学评估 1.观察幼儿在洗手、刷牙、擤鼻涕等活动中的技能掌握情况。 2.与幼儿进行互动和讨论，评估他们对个人卫生重要性和预防传染病措施的理 解程度。 3.评价幼儿在活动中的参与程度和表现。 六、教学延伸 1.家园合作：向家长传达学校关于个人卫生和传染病预防方面的信息，鼓励家 长在家里继续培养孩子的卫生习惯。 2.班级卫生竞赛：组织幼儿进行卫生环境整理和个人卫生技能比赛，激励幼儿 培养良好的卫生习惯。 3.参观医院或社区卫生站：组织幼儿参观医院或社区卫生站，让他们了解更多 关于卫生保健的知识。 通过本节课的学习，幼儿将学会关注个人卫生、预防传染病的方法，并逐渐培养良好的卫生习惯，提高自理能力。同时，家园合作和教学延伸将帮助幼儿在日常生活中持续实践和巩固所学的知识和技能。
幼儿园小班卫生保健教案 引言： 幼儿园是儿童成长的重要阶段，卫生保健教育是培养儿童良好生活习惯和健康 意识的重要环节。本文将从饮食卫生、个人卫生、环境卫生三个方面，为小班幼儿提供一套完整的卫生保健教案。 一、饮食卫生 1. 学习健康的饮食习惯 鼓励幼儿选择多样化的食物，引导他们养成合理膳食的习惯，避免偏食。老师 可以通过制作食物图册和故事讲解的方式，让幼儿了解食物的种类和功效，激发他们对健康饮食的兴趣。 2. 学会正确使用餐具 教导幼儿正确使用餐具，包括筷子、叉子、勺子等，让幼儿学会用餐时保持规 矩和礼仪。并告知幼儿餐具要保持清洁，用完后要及时清洗和晾干，以防细菌滋生。 3. 培养饮水卫生意识 教育幼儿要养成勤洗手的习惯，特别是在用餐前后。同时，要教导幼儿饮用的 是干净的、煮沸的水，避免饮用生水和未经处理的水源。 二、个人卫生 1. 学习正确的洗手方法 教育幼儿正确的洗手流程，包括用水湿润双手，取适量肥皂搓手心、掌心、手背、手指间、指尖及指甲沟等部位，并用流动的清水冲洗干净，最后用干净的纸巾或吹风机吹干。
2. 学会自我修饰与舒适感 鼓励幼儿养成爱护自己的好习惯，如梳头发、洗脸、刷牙等。同时，要教导幼 儿如何穿脱衣物，选择舒适的衣物和鞋子，以保持舒适感和健康。 3. 学习气温适应与防御自然环境 教育幼儿根据气温变化选择合适的衣物，引导他们在室内外切换环境时进行适应。同时，要教导幼儿在夏季要防晒、戴帽子，冬季要注意保暖。 三、环境卫生 1. 学习保持整洁的环境 教育幼儿保持个人和教室的整洁，包括学会整理玩具、清理垃圾，定期打扫卫生。同时，要教导幼儿不随地乱扔垃圾，养成爱护环境的习惯。 2. 学习正确的野外生活环境行为 带领幼儿进行野外生活体验活动，教导他们保护植物和动物，不破坏自然环境。同时，要引导幼儿注意防止昆虫叮咬和野生动物伤害。 3. 学习室内空气清洁 引导幼儿保持室内通风，教育幼儿养成勤开窗、保持空气流通的习惯，有效预 防细菌和病毒传播。 总结： 卫生保健教育对于幼儿园小班幼儿的身体健康和生活习惯的养成至关重要。通 过饮食卫生、个人卫生和环境卫生教育，可以有效提高幼儿对健康的认知，培养他们良好的生活习惯和独立性，为健康成长打下基础。教师在日常教育中要注重细节的引导和孩子的实际操作，通过亲身体验和实践，让幼儿更好地理解和掌握卫生保健知识。
幼儿园身体卫生保健教育教案幼儿园身体卫生保健教育教案 一、教学内容： 幼儿园身体卫生保健教育 二、教学目标： 1.了解身体卫生保健的概念与意义。 2.掌握日常生活中的基本卫生习惯。 3.知道如何保护自己的身体健康。 三、教学方法： 情景教学法、游戏教学法、示范教学法、互动讨论法。 四、教学过程：
1.导入环节 老师可借助幼儿喜欢的儿歌以及幼儿自己的亲身体验，介绍日常生活中的卫生习惯。 2.知识讲解 根据幼儿的年龄特征以及身体卫生保健教育的内容特点，老师可侧重于讲解以下知识点： （1）什么是身体卫生保健？ （2）保持环境干净整洁。 （3）保持个人卫生，勤洗手。 （4）合理膳食，饮食卫生。 （5）注意身体锻炼。 3.教学实践 （1）首先，老师可通过引导幼儿做游戏等方式，让幼儿能够认识到常
见的卫生污染，如细菌、病毒等。同时让幼儿了解到，这些危害人身 体健康的微生物往往存在于不能被肉眼清晰看到的地方，并且它们很 容易在场所、家庭、学校等多种环境中产生。 （2）要明确指导孩子如何正确洗手。告诉孩子需要使用温水和洗手液，并且清洗时间要长一些，比如二十秒左右。在洗手时注意力度，尽量 沾湿双手所有部位。注意保持指缝处和指甲的干净，并且要让孩子知道：在特定场景中比如触摸动物、摸到水龙头以及拿到面纸或配件等 之后必须按照规定进行洗手。 （3）利用一些适合幼儿的游戏让宝贝认清如何保持环境干净整洁。可以将他们的房间打扫干净，在地上放上各种小玩具，让孩子玩一会儿 后突然将各种糖果、饼干等抛到地上，随之老师解释的是这样做的方 法是不对的。最后通过创造性地引导孩子，帮助孩子更好地理解并保 持身体卫生。 （4）以小贴士的方式让孩子学会如何保护健康。此时的教师可以更加互动，让孩子专门学习如何合理膳食，让孩子知道哪些食物对于身体 特别好。 4.总结 要引导幼儿有一个良好的生活习惯。最后进行整体总结，点名幼儿清
婴幼儿卫生保健课教案 婴幼儿卫生保健课教案 一、课程介绍 本课程旨在帮助学生了解婴幼儿卫生保健的基本知识和技能，掌握照顾婴幼儿健康的方法。通过学习本课程，学生将能够预防婴幼儿常见疾病、合理安排婴幼儿的饮食和营养，以及为婴幼儿创造一个安全、健康的成长环境。 二、课程目标 1、掌握婴幼儿卫生保健的基本知识，了解常见疾病的症状和预防方法。 2、学习如何为婴幼儿提供合理的饮食和营养，以满足其生长发育的需要。 3、了解如何为婴幼儿创造一个安全、健康的成长环境，预防意外伤害。 4、培养学生对婴幼儿卫生保健的关注和责任感，提高综合素质。 三、课程内容 1、婴幼儿卫生保健基础知识
1、婴幼儿生长发育的特点和规律 2、婴幼儿常见疾病的预防和治疗 3、婴幼儿卫生保健的注意事项 2、婴幼儿的饮食与营养 1、不同阶段的婴幼儿饮食特点 2、婴幼儿营养需求和食物选择 3、如何培养婴幼儿良好的饮食习惯 3、婴幼儿的安全和健康 1、婴幼儿生活环境的安全防护 2、婴幼儿常见的意外伤害和急救措施 3、如何保持婴幼儿身体健康和预防疾病 4、婴幼儿心理健康的培养和维护 1、婴幼儿情绪发展的特点 2、如何培养婴幼儿的自信心和情商 3、婴幼儿心理问题的预防和干预
四、教学方法 1、理论讲解：通过课堂讲解、案例分析等方式，向学生传授婴幼儿卫生保健的基本知识和理论。 2、实践操作：组织学生实践操作，如示范如何为婴幼儿洗澡、如何正确喂养等，以增强学生的动手能力。 3、小组讨论：引导学生进行小组讨论，分享经验和看法，以提高学生对婴幼儿卫生保健问题的认识和理解。 4、案例分析：通过分析真实的案例，让学生了解婴幼儿卫生保健的重要性和实际应用。 五、课程评估 1、课堂表现：对学生的课堂参与度、课堂表现进行评估。 2、作业：布置相关作业，如撰写论文、实践报告等，以检查学生的学习成果。 3、测验：进行定期测验，评估学生对课程知识的掌握情况。 六、课程亮点 1、全面覆盖婴幼儿卫生保健的各个方面，让学生对婴幼儿保健有全面、深入的了解。
幼儿园卫生保健活动教案40篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如幼儿教案、小学教案、中学教案、教学活动、评语、寄语、发言稿、工作计划、工作总结、心得体会、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as preschool lesson plans, elementary school lesson plans, middle school lesson plans, teaching activities, comments, messages, speech drafts, work plans, work summary, experience, and other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!
小班健康卫生课程教案7篇 小班健康卫生课程教案篇1 活动目标 1、让幼儿认识狗，知道狗是人类的好朋友，它能帮助人类做很多的事。 2、知道狗狗身上有细菌，我们摸了狗狗要洗手。 3、狗狗有随地解手的坏习惯，我们应及时为其清理，以免破坏环境。 活动准备 场景布置、狗狗的头饰若干、自制光碟、磁带、小狗一只，细菌图画一张。 活动过程 一、让幼儿认识狗狗身上有细菌，摸了小狗要洗手。 1、放音乐，带幼儿进入狗的王国(爬行)，参观狗的王国。 2、幼儿与狗自由玩耍。 3、告诉幼儿狗狗身上有细菌，并出示细菌的图片，告诉幼儿摸了狗狗要洗手。 4、幼儿念《洗手》的儿歌。 二、认识各种各样的狗，让幼儿知道狗是人类的好朋友。 1、由幼儿观看碟片上的图片(各种各样狗的土图片)。 2、边看边讲解“狗狗是人类的好朋友，它能帮我们做很多的事情”。 三、让幼儿了解狗狗要随地大小便，我们应及时为其清理，爱护环境。 1、观看《蜡笔小新——追狗》的动画。 2、讨论“狗狗拉便便了我们应该怎么办?” 3、游戏《爱护环境》。 A：许多狗狗出来玩，随地大小便。 B：我们是环保小卫士，大小便都清理光。 小班健康卫生课程教案篇2 活动目标： 1、培养幼儿初步的自我服务的本事。 2、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。 活动准备：
娃娃家：给娃娃洗脸、刷牙、梳头。手工区；：卡纸、海绵纸、等材料设计各种生 活用品并且还能够进行绘画。 阅读区：各种生活类的图画书。 活动过程： 一、谈话导入。 小朋友是个讲卫生的孩子吗（是的）那你们平时是怎样讲卫生的呢（请个别孩子说 说自我平时是怎样讲卫生的）刚才小朋友都说了自我早上起来会刷牙、洗脸，讲了很 多很多，今日我教师就要来看看我们在区域活动中是怎样来表现的。 二、介绍各个区域。 1、娃娃家。 娃娃家里都有很多的娃娃宝宝，今日就要来让我们的小朋友怎样跟我们的娃娃洗脸、刷牙、梳头。 2、图书区。 今日教师在图书区准备了各种生活类的图画书，待会小朋友能够看图书和朋友一齐 讲讲，看完后能够和好朋友一齐说说。 3、动手区。 在手工区教师准备了：卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还能够进行绘画。 三、组织幼儿进区区域。 1、提出区域规则。 在进区的时候，你先要想好来你要进什么区角。可是我们进区域时我们先要拿好进 区卡，仅有拿到了进区卡的小朋友才能到区角里面去活动，如果你去的哪个区角里的 卡插满了，你就不能再进这个区了，仅有把卡插在哪个区里，你就在哪个区里活动。 当教师放音乐时候，小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好，放回原处。在区域中不能 大声喧哗，静静的玩。 2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。 四、收拾材料，结束游戏。 小结小朋友进区观看的情景，表扬有序进区的幼儿，对存在不足自我玩自我的幼儿 提出要求，指出做的不够的地方。 小班健康卫生课程教案篇3
幼儿卫生保健 芜湖师范学校周树 第七章幼儿的安全与急救 常用的急救技术 教学目标掌握幼儿常见意外事故的相关知识及处理方法.. 培养学生处理事故的技能技巧.. 引起学生对幼儿生命的高度重视;培养学生处理事故时沉着、 冷静的态度; 增强未来幼儿教师的责任感.. 教学重难点幼儿病情轻重的判断以及小外伤、异物入体、骨折的处理措施.. 教学方法讲授法;多媒体课件;情景模拟.. 教学时数1课时.. 教学内容 师生互问好;准备上课 讲述一则意外事故处理不当而导致幼儿死亡或加重幼儿病情的实例;以引起学生对学习意外事故处理急救技术的重视.. 幼儿好动、好奇;动作又欠协调、灵敏;加之生活经验缺乏;因此很容易发生意外事故..幼儿园工作人员必须有高度的责任心;积极做好安全措施和安全教育;预防意外事故的发生..如果万一发生意外;则要冷静地进行急救.. 介绍如何判断病情的轻重： 1、呼吸的变化
2、脉搏的变化 3、瞳孔的变化 一、幼儿常见意外事故的简单处理 一小外伤 1、跌伤强调判断病情再作处理..如果严重应立即送医院.. 2、割伤注意先要按压伤口止血再包扎.. 3、挤伤请学生自己阅读教材学习即可.. 4、刺伤教师简单介绍.. 二虫咬伤 1、蚊子、臭虫等咬伤用乙醇擦患处;严重者用虫咬水或清凉油擦拭.. 2、黄蜂和洋辣子可先把刺拔出再用肥皂水;黄蜂咬伤用食醋涂于患处.. 3、蜈蚣咬伤用肥皂水、氨水或小苏打水等碱性溶液冲洗.. 4、虫咬伤的预防 宠物咬伤 处理：一要快;分秒必争二要彻底三要清洗伤口;伤口不可包扎.. 预防：不要让幼儿单独与宠物相处 教导幼儿不要去碰不是自己宠物的那些动物.. 家养狗要定期注射疫苗.. 不要养宠物.. 我们经常听到眼睛进入小飞虫;耳朵进虫子;鱼刺卡嗓子了等症状;我们知道这些情况如果不及时处理就可能引起后患;学习异物入体的几种情况极其处理：
优秀中班幼儿卫生保健教案模板5篇 优秀中班幼儿卫生保健教案（精选篇1） 活动目标： 1．通过活动，培育幼儿喜爱听、念儿歌、并在理解儿歌内容的基础上，尝试改编儿歌，培育幼儿的制造性思维。 2．使幼儿懂得吃东西前要洗手。 活动预备： 食物卡片若干、篮子、盘子、大苹果胸饰1个、实物（苹果）若干个、图片（小伴侣、小苹果）各一个、小口袋一个。 活动过程： 1．导入活动，引起爱好 老师出示小口袋（内装有大苹果一个），请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什么？ 2．理解儿歌 （1）老师仿照大苹果的口气：啊，我是一个大苹果，谁喜爱欢我呀？为什么？ （2）出示图片小伴侣：“小伴侣们都爱我，瞧，军军也喜爱我，伸出小手想碰我，哎呀，别碰我。”大苹果为什么会这样？大苹果会对军军怎么说？ （3）老师带军军洗洗手。
3．观赏和学念儿歌 （1）老师带上大苹果胸饰，示范念儿歌《我是一个大苹果》。 （2）幼儿学念儿歌。 （3）请幼儿做做大苹果的样子，表演儿歌。 4．尝试仿编儿歌 （1）（出示难过小苹果）看，小苹果怎么啦？发生了什事？你们喜爱小苹果吗？（为小苹果编歌）小苹果笑了。 （2）苹果的歌和小苹果的歌有什么不一样的地方吗？（老师引导幼儿如何仿编儿歌） （3）请个别幼儿摸口袋内的食物，学习仿编儿歌。 5．谈话 吃东西前要洗手。 优秀中班幼儿卫生保健教案（精选篇2） 设计背景 乡村的孩子由于生活环境影响，大多数孩子的卫生习惯不太好，随地吐痰、扔果皮、纸屑、随地坐爬打滚，个人卫生也较差，因此在活动中，老师要让幼儿明白讲卫生的重要性，培育幼儿养成讲究卫生的好习惯，知道讲究卫生会让自己成为让人喜爱的孩子。 活动目标
幼儿园卫生习惯健康教案设计7篇 活动目标： 1、引导幼儿用连贯的语句大胆地在小朋友面前讲话。 2、鼓励幼儿讲述自己的生日愿望，并能用绘画的形式表现出来。 3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 活动准备： 环境布置：找一块小黑板，作为幼儿的许愿墙。课前让幼儿了解自己的生日。 生日蛋糕一盒。《生日快乐》的磁带，录音机，照相机。白纸、蜡笔。 活动过程： 1、听歌曲《生日快乐》，引出课题。 放音乐，老师和小朋友一起唱《生日快乐》歌。 老师提问：这首歌曲的名字叫什么？我们一般会在什么时候唱这首歌曲？ 2、幼儿讲述过生日的情景。 老师启发：你知道自己的生日吗？出自：屈；老。师你是什么
时候过生日的？你和谁一起过生日？在哪里过的？是怎样过的？心情怎么样？（请幼儿站起来对小朋友说说）你收到过哪些生日礼物，是谁送的？ 3、幼儿讲述生日愿望。 你希望下一个生日怎么过？请对你小朋友说说（教师引导幼儿大胆讲述自己的生日愿望）。 4、幼儿许愿。 你想实现你的生日愿望吗？让我们到许愿墙旁来许个愿吧！ 刚才你许了什么愿呢？能告诉我们吗？（幼儿自由讲述自己的心愿） 5、画生日愿望。 小朋友，刚才大家讲的非常好，现在给大家每人发一张白纸，用蜡笔把这些愿望画下来，然后贴在许愿墙上，让所有知道的人都来祝愿你们早日实现这个愿望，好吗？ 幼儿画生日愿望。（教师指导一些能力较差的幼儿）请先画好的小朋友与身边的好朋友交流一下自己的生日愿望。 请小朋友讲讲自己画的是什么生日愿望？（教师把幼儿的话贴在许愿墙上） 想看看崔老师的生日愿望吗？（出示我的愿望卡）我画了一颗心，衷心地祝愿小朋友都能实现自己的生日愿望。
大班卫生保健教案优质20篇 《大班卫生保健教案优质20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班卫生保健教案优质20篇！ （1）大班健康活动教案《眼保健操》含反思活动内容： 通过给幼儿的猜谜语、讨论、说、看、亲身体验等教学手段，使学生由感受到体验，由理论到实践;由浅入深;由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标。 活动目标： 1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。 2、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。 3、懂得爱护眼睛，渗透对近视同伴的关爱、尊重。 4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 5、初步了解健康的小常识。 活动准备： 录象 活动过程： 一、谈话导入 1、用一则生动的谜语引入活动主题:有趣有趣真有趣,小小两颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。是什么?(课件：眼睛) 2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的? 3、引导认识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗?为什么重要? (讲到写字时)是呀，他能帮助我们写字。现在我们就来写一写：“黑眼睛，亮晶晶” 4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西如果没有了会怎么样呢? (闭上眼睛再写一遍，一起睁开眼睛，先自己欣赏再前后桌交流欣赏。) 5、挑选几份进行展示、交流：看到小朋友写的两次完全不同的字,你有什么想说的吗?
二、引导幼儿初步认识眼睛的作用，眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到伤害。听，是谁在哭…… 1、以眼睛自述的形式引导幼儿了解不良的用眼习惯带来的严重危害。 2、通过交流感受带眼镜的麻烦 三、眼球操 1、原来，戴眼镜是一件这么麻烦的事情。你看，我们拥有一双灵活、明亮的眼睛多棒啊!让我们一起来活动活动我们的眼睛。(教师喊口令示范,学生跟) 在看书、打电脑、看电视，弄得两眼发酸、疲劳的眼睛时，(.来源快思老师教案网)可以做《眼球操》 抬起头，呼气，眼球向上看五秒，然后吸气，头回到原来位置。低下头，呼气，眼球向下看五秒，然后吸气，头回到原来位置。按着相同的动作要领，头部左右上下晃动，前后左右旋转。最后，用力闭上双眼，再把眼睛一下子睁开。 再跟着音乐做一做。 四、引导保护眼睛 集体讨论、交流保护眼睛的方法： 结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。 活动反思 在活动指导过程中．我注重“三个最”，即最大的观察(努力观察每位幼儿，适时提供帮助)；最小的干预(教师不干预代替，突出幼儿为主体)：最多的鼓励(肯定、鼓励幼儿的点滴进步)。另外。努力把握“玩中学”的度。让幼儿在四个环节的层层递进中，体验、讨论、游戏、操作，获取新知，充分表现自己，达成本次活动目标。 （2）大班健康活动教案《自制保健茶》含反思【活动前评析】 在“我的中国人”这个主题的区域活动中有一个“小茶馆”的游戏，幼儿对泡茶很感兴趣，常常争着去玩，对于我们放进去的材料，如玫瑰花、菊花等也会觉得很新鲜，他们会问我：这些东西怎么也能泡茶喝？喝了这个有什么用？而我泡茶的时候也经常会放一些具有保健之类的东西，孩子们也经常会好奇地过来看看我的杯子里面到底是什么。在我们认识的很多植物、果实和茶叶中，很多东西
（学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼儿课件、大班课件、中班课件、小班课件、说课稿、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of learning materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, nursery class lesson plans, kindergarten courseware, large class courseware, middle class courseware, small class courseware, said lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to know about different data formats and writing methods, please pay attention!
幼儿园卫生保健方案6篇 幼儿园卫生保健方案篇1 春季乍暖还寒，气温变化多端，幼儿抵抗力低，容易使病毒和细菌大量繁殖，容易使孩子得病，为了确保孩子的生理心里健康发展，为了提高幼儿园的保教质量，特制定如下卫生保健计划： 一、卫生保健加强晨间检查力度，做好晨检关 晨检做到一问，二看，三摸，四查，发现问题及时处理；接受家长委托，收下药品，按药品名称，孩子姓名，班级，服药时间填好晨检、班级全日观察记录。同时做好孩子的全日观察工作。 二、卫生消毒建立室内外环境卫生消毒制度 1、实行一人一杯、一巾专用制度，各班做好标记。 2、消毒柜、紫外线灯定时消毒及时记录。 3、传染病预防，发生后清洁消毒制度；做好孩子各类用品的卫生消毒工作。 4、培养孩子良好的卫生习惯。 三、卫生工作方面 1、健全幼儿园管理规章制度。学校根据通知要求，结合我园幼儿实际，制定了《学校卫生工作管理制度》、《学校卫生检查评比制度》。每年初都制定卫生保健工作计划，年末写出工作总结。学校评选先进班级和先进个人，都和卫生保
健工作考核挂钩。为了确保幼儿身体健康，每年我园都要对幼儿进行一次身体检查，检查身体时，教师深入幼儿之中，了解掌握幼儿身体健康状况，以便发现情况，及时解决。 2、加强健康教育宣传工作。我园通过各种活动向幼儿传授健康教育知识，增强幼儿自我保健意识。为了加强幼儿对卫生知识的了解，对常见病的预防，我们教师组织学习，然后对幼儿进行卫生知识宣传，坚持预防为主的方针。 3、在校各级领导重视之下，为了搞好我园卫生保健工作，我园定期召开卫生委员会议，定期指导他们的工作。并要求卫生委员协助做好班级的卫生工作。班级卫生要求重在保持，辅以清扫。个人卫生做到天天检查。园内卫生每天有检查，每月开展卫生评比活动，对优秀的班级奖励文明分10分，形成人人讲卫生、班班争当卫生先进班的良好风气。 四、意外伤害预防 制定安全计划，确立安全措施，加强对孩子与工作人员的安全教育，有专人定期检查。 1、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，制定规则，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全。 2、当班和接送幼儿的老师要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。 3、坚持不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。 4、做好体弱儿与肥胖儿的管理工作。
小班卫生保健教案30篇 《小班卫生保健教案30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班卫生保健教案30篇！ （1）小班健康教案《就餐前洗手》含反思活动设计背景 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：幼儿园必须切实做好幼儿生理及心理卫生保健工作。我发现小班幼儿在吃饭前没有洗手的习惯，即使在老师的及时提醒下，也不会使用正确的洗手方法。为了培养幼儿就餐前洗手的习惯，我根据小班幼儿的年龄特点设计了本次活动。 活动目标 1、知道餐前洗手可能减少肚子疼，养成餐前洗手的好习惯。 2、学会洗手的正确方法，能在餐前自觉洗手。 3、培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。 4、初步养成良好的卫生习惯。 5、初步了解健康的小常识。 教学重点、难点 1、了解吃饭前洗手的重要性 2、正确的洗手方法
活动准备 1、儿歌《洗手歌》 2、小香皂、小毛巾、小脸盆每人一份 活动过程 1、教师有感情的讲诉故事《小明生病了》，导入活动 师：小明这样做好不好，为什么? 幼：这样不好。他不讲卫生，才会肚子疼的。 小结：如果我们吃东西前不洗手，细菌就可能由我们的小手随着食物带入口中，肚子就可能因受到细菌感染而痛的。(快思老师.教案网出处)所以，我们小朋友一定不要学小明那样，大家要做个讲卫生的好孩子。 2、及时提问，让孩子们想办法解决问题。 师：吃东西时，怎样才能避免肚子痛呢? 幼：小手洗干净。 小结：小朋友讲得很对，如果我们把手洗干净了，就可以杀死手上的细菌，还有就是把食物也洗干净，这样细菌就不能在我们的肚子里安家了。 3、教师示范洗手的正确方法。 教师一边念儿歌《洗手歌》排好队，向前走，做什么?去洗手。