学校机关效能建设自查及整改方案根据县教育局下发《通知》开教通（2012）152号文件所明确的工作要求和重点内容，我校高度重视，精心组织，在全校认真开展了效能建设活动。现将自查摸底情况汇报如下：
一、高度重视，认真部署
为进一步提高工作效率和服务水平，优化教育发展环境，建设人民满意的学校，促进我校教育工作又好又快发展。学校上下高度重视，立即召开行政会议、全校大会讨论研究，并决定按照县纪委、县教育局的统一部署，按照《实施方案》的要求，在全校开展效能建设活动。
为了确保我校效能建设落实到位，必须切实加强领导。我校成立了效能建设工作领导小组。领导小组成立后，我们所做的第一件事，就是按照县教育局《开阳县教育系统关于进一步加强机关效能建设专项活动方案》的要求，结合我校的实际，认真制订了《开阳县花梨乡中心小学学校效建设实施方案》，方案既体现了县纪委、县教育局效能建设工作的精神，又紧密结合了我校的实际和职能，有的放矢，具有针对性，操作性强。
二、学习动员、大力宣传
方案制订后，我校召开了效能建设动员大会，会议由校长袁勇主持，陈邦强副校长宣读了《开阳县教育系统关于进一步加强机关效能建设专项活动方案》，校长袁勇同志做了动员讲话。讲话中提出了三个要求：一是充分认识开展效能建设活动的重要意义，切实增强开展效能建设活动的自觉性和主动性。开展效能建设活动，是改进工作作风、打造一支“廉洁、高效、勤政、务实”干部、教师队伍的需要；是提高干部、教师综合素质的需要。二是准确把握效能建设活动的总体要求和工作重点，确保效能建设活动深入开展并取得实效。要增强大局观念和责任意识；要规范办事程序、提高办事效率；要提升办事能力和服务水平；要加强领导干部的廉政教育和监督；要着力提高全校教职工的素质。三是加强组织领导，确保开展效能建设活动的各项工作落到实处。要认真学习，广泛动员；要建立机构，落实责任；要周密安排，精心组织。
为了使全校教师充分认识开展效能建设活动的必要性，充分领会各级领导关于效能建设活动的指示精神，充分了解效能建设活动的要求和步骤方法，通过学习动员，使全体教师切实增强了抓好学校效能建设的责任感和使命感。
我们切实抓好宣传教育。在校园门户网站建立效能建设专栏，及时反映效能建设的动态和先进经验，宣传先进典型，曝光违纪违规行为，营造浓厚的活动氛围。
三、结合实际、自查摸底
在学习动员的基础上，一方面，我们对照上级要求，结合我校的实际情况和职能，认真做好自查摸底工作。我校无官僚主义、推委扯皮现象，无教育乱收费现象，无履行职能缺位、错位、越位等现象。另一方面，我们坚持求真务实，标本兼治，注重实效，着眼长效，突出抓好跟我校职责相关的几个方面重点工作的落实，在我校印发实施方案中，对责任处室明确了要求，落实了责任，提出了切实有效的办法和措施。目前，我们已深入推进校务公开工作。并在校园门户网站上将我校的通知公告、工作安排等有关事项全部予以公开；公开了机构设置和职能。我们还健全完善了学校效能建设制度。主要包括：岗位责任制、首问责任制、一次性告知制、限时办结制、服务承诺制、同岗替代制、否定报备制、责任追究制等效能建设制度，组织全体教师认真学习各项制度，抓好各项制度的落实。
四、开拓创新、积极整改
根据上级要求，结合我校实际，通过召开座谈会，发放征求意见表、设立意见箱等形式对机关效能工作认真开展了自查自纠，对学校、教师、管理存在的问题召开了专题会议，认真分析原因，形成最佳解决方案。现就这一阶段的工作情况向上级汇报如下：
（一）存在的突出问题。
目前，我校教师队伍素质、工作作风总体上是好的，绝大多数同志都具有强烈的事业心和责任感，在解放思想、改变观念、依法行政、提高效率、改变作风、服务学生、服务家长等方面做了大量工作，取得了明显成效，在各自的岗位上恪尽职守，真抓实干，为学校的发展做出了贡献。但
还存在一定差距。具体表现在以下几方面：
1、个别教职工素质不高。忽视理论学习，工作能力不强，对本职工作业务不够精。
2、个别教师创新意识不够。安于现状，得过且过，习惯于按部就班，墨守陈规，缺乏锐意创新、开拓进取精神。
3、个别教师工作效率不高。工作平庸，心中无数，事无主次，没有轻重缓急，对教育教学工作不够积极主动，有吃大锅饭的思想。
（三）强化措施、扎实整改、确保实效
加强行政效能建设是实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观要求的具体体现，是提高教师队伍素质的重要措施。要充分认识加强机关效能建设的必要性、重要性和紧迫性，切实加强机关效能建设，不断提高工作效率、工作效果和工作效益。
1、弘扬求真务实精神，切实加强和改进工作作风。
2、抓好制度建设，切实规范教育行为。
3、改进服务方式，提高服务质量。
4、继续深化校务公开，提高工作效率。
5、坚持以人为本，切实解决教师的困难和反映强烈的问题。
6、强化监督机制，严格考核奖惩。
把效能考评列入学校工作目标责任制考核的重要内容，作为教师年度考核的一个重要组成部分和学校日常管理的一项基础性工作来抓。认真总结机关效能建设的经验，体现奖勤罚懒、奖优罚劣的原则，积极探索科学、量化、操作性强的效能考评办法。工作人员的绩效考评要突出履行职责、工作效果、廉洁从政，坚持定量考评与定性考评相结合、领导考评与群众考评相结合、平时考评与年度考评相结合。促进学校工作作风的有效转变，把好经验、好作法制度化、规范化、逐步形成有利于保持学校良好形象和风气的长效工作机制，努力开创各项工作的新局面。
开阳县花梨乡中心小学
2012年9月26日
2019效能建设自查报告4篇 xx乡组织学习市、区两级机关作风效能建设会议精神后，xx村 立即召开了村两委会议，传达和组织学习了作风效能建设会议精神，村两委成员对照六条禁令和李健书记提出的五点要求认真开展查找，剖析存在原因，制定了具体整改措施。现就自查自纠情况汇报如下： 一、认清形势，分析现状，查找问题 1、村干部文化素质不高，理论学习不足。新农村建设需要一批 高素质的村干部队伍带头和带领致富，村干部素质高低，直接影响 村级经济发展和新农村建设的进程。对照要求，村两委成员虽然政 治素质较高，有全心全意为人民服务的理念，宗旨意识较强，对党 的各项方针政策能坚决贯彻执行，工作热情较高，干劲较足，但与 新农村建设的要求还较远，科学发展能力不够强，主要表现在文化 业务素质不高，不能真正适应新农村建设的需要，带头和带领农民 致富的本领不强，一定程度影响了本村经济的发展。 2、村干部工作作风不实。新农村建设需要我们村干部必须具有 扎实的工作作风，严谨的工作态度，勤勤恳恳，开拓创新。对照机 关作风效能建设的要求，村两委成员存在工作作风不实现象，工作 上只求过得去，不求过得硬，开拓创新、积极进取的意识缺乏，并 且有做老好人和畏难情绪的现象发生。 二、深刻剖析，制订措施，落实整改 针对上述存在问题，村党支部进行了深刻剖析。主要原因： (1)平时村干部对政治理论学习不够重视，以老自居，凭借老经验、老眼光处理有关工作和问题，不能适应新农村建设的需要。 (2)对新农村建设认识不够，开拓创新、积极进取意识不强。 为了改变上述素质不高、作风不实的现象，村党支部在深刻剖析问题的基础上，制订了相关整改措施：
方案编号：YT-FS-2891-24 效能建设中存在的问题及 整改措施 Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
效能建设中存在的问题及整改措施 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 我所在机关效能建设中联系本单位实际工作和个 人岗位职责，积极查摆机关效能建设方面存在的问题， 并经过认真的梳理研究，提出了整改意见，现总结如 下： 一、存在的问题 （一）思想认识方面的问题 一是对效能建设的意义和重要性认识不到位，有 与己无关，行动不够自觉，没有引起足够重视；二是 有的职工对效能建设认识不足，认为效能建设是单位 领导的事，与办事人员关系不大，只要把本职工作做 好就行了。 （二）工作纪律方面的问题 一是考勤制度抓的不严，坚持不够，不能做到经
常化， 制度化，出现时紧时松的现象，上下班迟到早退的现象时有发生，请销假制度未能很好的履行；二是精神不振，在岗不在位，在岗不出力，工作上应付，得过且过，纪律松散，工作责任意识不强，缺乏开拓创新精神；三是监督检查不到位，没有行成一整套行之有效的约束机制。 （三）工作作风方面问题 工作不够深入细致，大而化之；工作程序、工作环节不够规范；服务态度不够热情，有态度生硬、服务不周、文明用语不规范等现象存在。 （四）工作效率方面问题 一是服务大局的意识不强，部门利益看的过重，有些关系还没有理顺。二是在有些事情的办理上还没有达到服务对象的满意，工作效率不高；三是有关信息的发布不够及时。 二、整顿措施 针对上述四个方面存在的问题，我所研究制定了
学工部（处）效能建设_自查报告 自学校机关效能建设动员会后，学生处上下十分重视，进行了专题研究，紧紧围绕“三强化一提高”，即：强化服务——重点解决职能作风转变不到位问题；强化务实——为各系等办学单位办实事，协调解决学生工作中、招生就业中的矛盾和问题；强化效率——有求必应，有求早应，办事讲质量；提高素质——重点解决内部人员的“松、散、乱”问题，认真进行了自查自评和整改工作。 几个月来，学生处同志工作作风得到了进一步转变，与各系关系进一步密切，全体工作人员勤奋工作，廉洁自律的风气正在形成。目前，学生处各项工作均取得了阶段性成果。至6月初04届毕业生就业率已达到65﹪（柯山校区）、40﹪（滨江校区），比去年同期有明显提高，招生咨询、宣传工作已全面展开：招生电话、网络正热起来，学生工作也步入了规范的轨道，两校区学生稳定。现将效能建设情况报告如下： 一、明确工作思路，把效能建设贯穿于日常工作之中。 在效能建设中，我们坚持了“三个落实”和“三个结合”。 三个落实；一是抓好思想落实。结合学生处工作实际，针对我处部分同志对效能建设的认识模糊现状，我们利用会议、个别沟通等形式，宣传加强效能建设
对改善学生处部门形象，树立学生工作龙头部门模范作用的必要性和重要性，使大家自觉地站在实践“三个代表”的高度，站在学校“专本”的高度，加强责任感，加大工作力度。二是抓好任务的落实。学校动员会后的第二天，我们就召开处务会专题研究部门效能建设问题，制定出《学生处效能建设实施办法》，并在校内率先上墙公布工作承诺情况。我们按照承诺中要解决的重点问题和各科的分工，一件一件对照检查。对已解决的问题，看有无反复；对已开展的工作，看什么时候完成；对未开展的工作制定切实可行的措施和计划。三是抓好措施的落实（见附件）。 “三个结合”：一是把效能建设与职能作风转变结合起来。我们积极改进管理的工作方式、方法，针对个别同志沿袭的居高临下，命令式职能管理的方式变为沟通互动式、协调服务督查的职能管理方式，使我处与各系和相关部门处于一种融洽的关系，从而提高协调、督查工作的效率。二是把效能建设与推进“以生为本”工作相结合。我们认为，学生处的工作是为了学生的一切，为了一切学生的成长、成才服务。在加强教育管理力度的同时，理应从方方面面为学生的利益着想。为此：（1）我们在制定出台各项政策、制度时，要听取学生的意见，在各项评优工作时，向全校学生公示，并认真处理反馈的意见。（2）我们在学生部（处）网站开设留言页，针对当前柯山校区的实际情况，我们设置留言簿，及时聆听学生的反映。（3）在开学初、3.15、3.19及毕业生离校前后等敏感季节，适时召开学生座谈会，掌握学生的思想动态，及时化解矛盾。（4）努力提供就业、学生工作方面的服务。就业过程中，接待近100家用人单位来校，提供1000余条、2000余个岗位的就业信息。同时，接待学生现场咨询，电话咨询更是家常便饭。三是
农村学校管理改进方案 一、问题提出 近年来，独生子女、留守儿童不断增多，大部分同学因家长的溺爱或爱的缺失，使得他们的综合素质发展不均衡，不能适应现在社会对人才的需求。另一方面，部分老师人浮于事。 二、原因分析 一方面，农村学生的家长大部分素质不高，缺乏正确管护孩子的方法及小学阶段对学生的培养不够全面，没保护好学生的自信心和学习兴趣，使得学生不自信，表达、探究、合作的能力较差。另一方面，老师为了省事，仍然沿袭老一套的教学方法，由于领导工作不力，教师工作积极性较差，更谈不上创造性的去开展工作。 三、改进依据 教育部关于学习贯彻全国教育工作会议精神和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的通知（20XX年6月22日教究（20XX）2号）、我市《关于规范中小学管理工作要求的意见》的相关规定。 四、目标 （一）总体目标和时间 1、2020年底前，通过全体教师和同学们的共同努力培养出一批自信、诚信、有知识、爱学习、会表达的优秀毕业生。 2、2020年底前，完善教师考核、评价、激励机制，培养出乐教、善研的专业师资队伍。
（二）具体目标和时间 1、经过一年的努力使同学们初步变得有自信、会表达，找出老师积极性下降的具体原因，建立教师专业档案。 2、经过两年的努力，使学生变得有自信、擅表达、能探究，形成初步评价教师的工作体系。 3、经过三年的努力，使同学们变得自信、阳光、会学习、善质疑；形成乐教、善研、以校为家、师德高尚的专业教师队伍。 五、改进重点 1、改革对学生的评价体系，彻底改变唯分数论。 2、改革管理模式，变人制为法制，增快民主进程，以德治校。 3、改革课堂教学模式，培养学生自主、合作、探究的学习习惯。 六、改进措施 （一）继续对学生进行了以《守则》、《规范》为重点的基础文明养成教育。学习贯彻《守则》《规范》。对《守则》《规范》的内容一周一个重点、逐条逐项地以各种形式对学生进行了严格训练。逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌、卫生习惯。重视心理健康教育，培养学生良好的心理素质。我校学生基本上是农民子女，留守孩子多，家庭困难的学生多，因此特别重视学生的心理健康教育。对学生进行理想教育，培养他自信、敢说的能力。 （二）班级创设学习小组。 （1）班主任要根据全班人员的成绩、性格、性别、特长分成若干个学习小组。
行政效能建设个人自查报告 【第1篇】行政效能建设个人自查报告 根据机关效能建设自查自纠工作的若干规定，自开展机关效能建设活动以来，本人认真对照，深刻反思，查找自身存在的问题，对自己进行了深刻的剖析，以达到进一步自我完善，自我提高的目的，增强了工作的主动性和积极性。本人按照要求，认真学习有关文件精神，并细心体会，认真反思自身。经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿纪律作风活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析： 一、存在的主要问题 1、存在自我满足现象。过去在自己的本职工作中做出了一些成绩，就自我感觉不错了，对自身要求降低了。特别是没有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。很多情况下，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上起色不大。 2、业务知识不够钻研。对待工作有时不够及时主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事。
3、学习积极性不高，平时拘于日常工作琐事，对于业务工作有些放松，主动学习的自觉性不高，特别学习的内容缺乏系统全面性，以致在实际工作中经常遇到棘手的事情，没有自觉地把理论和实践结合起来，给自己的工作带来很大阻力。 4、对自身要求放松。在日常工作中，特别是没有较急、较重的任务的时候，对自己没有严格要求，有时出现上班迟到、工作时间聊天等的现象，有时没有严格执行请销假制度，不向办公室请假。 5、工作方法特别机械，遇到困难泛急躁情绪。只有认真学习，仔细思考，把学习知识灵活运用到实际中去。 6、创造性开展工作的能力有待提高。有时只是为了工作而工作，只能满足干手头上领导交办的工作完成，不能开拓性的开展工作，缺乏工作主动性和能动性。 二、经过剖析归纳 上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合学习，对自身存在的主要问题和不足也进行了认真反思，从主观上查找原因，经过剖析归纳，自己存在的问题概括起来主要有以下几个方面的原因： 1、工作中钻研不够，自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目。 2、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，对问题不作深层次的分析，
机关效能建设整改措施方案 机关效能建设整改措施方案 在分析评议阶段，经支委会的集中分析查找、上级组织与领导的指点和开展谈心活动，查出了支部工作存在的问题，找出了差距。为加强支部的战斗堡垒作用，提高支部的凝聚力、向心力，根据《保持共产党员先进性教育整改提高阶段方案》的要求，特制定本方案。 一、指导思想和原则指导思想： 以提高支部战斗力、凝聚力、向心力为着力点，以践行“三个代表”重要思想为落脚点，以强化宗旨意识为目的，不断强化支部的战斗堡垒作用。原则： 坚持解放思想，实事求是的原则；坚持结合实际，促进工作的原则；坚持有则改之，无则加勉的原则，全面加强和提高支部的团结、协作、民主、务实的工作作风。 二、整改的主要问题和整改措施 （一）、制度管理不够健全，管理监督力度不够强。整改措施： 1、加强制度建设，充实完善“三会一课”制度、压滤机滤布厂家报告工作制度、目标管理制度、入党积极分子培养考察制度、党员干部双重组织生活制度、定期分析党员思想状况制度、谈话谈心制度、民主评议党员制度，将制度打印下发，做到党员人手一份。 2、加强制度的约束力，对违反制度的行为，按照相关规定严肃处理。整改时限： 从5月份开始，长期坚持(二)、支部生活不够丰富，党员之间交流不够经常
1、严格支部组织生活，做到每月一次组织生活，形式多样、内容丰富、生动活泼。 2、每月进行一次党课教育。 3、每年支部至少过一次高质量的民主生活会。 4、 四是在支部范围内开展经常性的谈心活动，支部书记支委每年至少与全体党员进行一次谈心。整改时限： 从5月份开始，长期坚持。 （三）、支部对党员的思想、作风等方面的教育管理上还不够严格。整改措施： 1、把党员领导干部的思想建设、工作作风、组织纪律、日常行为的管理纳入党组织对党员干部管理监督的重点。 2、支部要加强对党员的教育，通过谈话、谈心、告诫，引导全体党员守得住清贫，耐得住寂寞，经得住各种物欲、名利的诱惑。 3、进一步完善监督联系制度，支部要主动、及时向上级党组织反映党员干部特别是领导干部不廉洁行为，除尘滤布掌握八小时外活动情况。 4、发挥群众和民主党派的监督作用。支部要定期向群众了解党员在学习、工作、生活等各方面的表现，使党外监督和党内监督有效地结合起来，逐步探索建立支部党员教育管理工作的长效机制。整改时限： 从5月份开始，长期坚持。 （四）支部在发挥战斗堡垒作用和党员队伍的先锋模范作用方面还存在差距整改措施：
效能作风建设自查整改报告 一、提高认识，端正态度。我局通过组织集中学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及有关法律、法规和文件精神，进一步提高了对加强机关效能建设重要意义的认识，增强了机关效能建设的主动性与积极性，尤其是深入学习了《“混日子”公务员将被问责》后，在我局公务员队伍中引起了强烈反响，每人都写了学习心得。大家认为，在我国全面建设小康社会的今天，政府行为逐步走向规范化，每个公务员的具体行为不但代表着本单位本部门的形象，同时也代表着政府的形象，所以，应改变那种等下班、等工资、等退休的敷衍思想，应立足本职，心系群众，扎实工作，为创建和谐社会贡献自己的力量。 二、查找问题，明确方向。为使我局机关效能建设取得实效，全局上下，对照机关效能建设的标准，深刻检查自身存在的问题，并通过各种形式征求群众及管理相对人对我局的意见和建议，通过对照检查后认为，由于我局新组建不久，在建局之初局领导班子就狠抓机关建设和队伍建设，严格规章制度，所以在遵守上下班时间、廉洁自律、办事效率、服务态度方面还是比较规范，但是在工作作风、干部素质、履行职责等方面尚存在一些不足之处，需要加以改进和提高。 1、工作作风不实。主要是以会议落实会议，以文件落实文件的形式较多，对深入基层，深入群众，实实在在地为群众服好务，办好事，心里时刻装着群众，一切为了群众着想的作风有所减弱。工作不
够深入，对有些规章制度在监督落实上力度不够，对建立的各项规章制度落实情况没有定期或不定期地进行监督检查；抓落实不到位，实际工作中安排部署的多，深入基层检查指导调研的少； 2、干部素质不高。主要是在理论学习上重视还不够，政策理论水平不够高，学习自觉性、主动性不够，领导干部强调工作忙、会议多，理论学习抓得时紧时松，与工作实际结合的少，有本位主义思想，对做好药监工作与促进经济发展的关系理解不深，另外，机构改革以后，业务学习的主动性、积极性有所下降，新出台的药监法规组织学习得少，在实际办案中影响工作效率。 3、履行职责不够。在履行药品监管职责方面，只满足于完成上级布置安排的工作，没有主动思考本县药品市场存在什么问题，应采取哪些措施来解决，造成个别地区存在监管的盲区，造成潜在隐患，工作创新意识不够，发挥主观能动性不够，工作只停留在一般化的水平上，没有结合县情采取相应的措施和办法，在医疗器械及药品广告监管上力度还不够。 三、制定措施，抓紧整改。 1、提高素质，创建学习型机关。认真开展创建学习型机关相关活动，以加强学习作为提高干部职工队伍素质提高的突破口。完善学习制度，制定学习计划，采取灵活多样的学习方式，坚持集中学习与个人自学相结合，专题辅导与座谈讨论相结合，学习活动与交流心得相结合的原则，采取寓学于乐、寓教于乐的形式，使理论学习既生动活
新安镇中心学校管理改进方案 一、现状分析 新安镇中心学校位于城乡结合部，共有16个教学班，近50名教师、900名学生，学生生活和学习习惯差、家庭教育缺失，教师流动量大，近年来经过强化管理，师生精神面貌有很大改观，学校方方面面管理工作有很大进步，得到上级领导一直好评，连续两个年度综合考评位居全县第一。通过本次研修，我们对学校管理的认识有了新的提升，觉得我校管理还有很多要改进地方： 1.办学特色不明显，缺少内涵。 2.领导的懒散偏安，办学态度消极，管理松散。 3.学校有制度不执行，或不完善制度。 5.不注重过程管理，忽视细微环节。 6.没把德育工作放在学校工作的首位。 7.未用好社会力量。 二、改进依据 为加强中小学校管理，全面提高办学水平，根据《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和其他教育法律法规，以及《安徽省中小学管理规范》。 三、指导思想 以党的十八大和十八届三中全会精神，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，围绕“一年见成效，三年上台阶，五年显特色”的工作方略，落实《安徽省中小学管理规范》，全面细化学校管理各项工作，使其逐步达到制度化、规范化、人文化、特色化的要求，全面提高教育教学质量。 四、改进目标 （一）总目标 计划用两年时间使学校管理达到： 1、学校各项管理制度健全，措施得力，方法得当，责任明确，检查到位，严格细致，做到事事有人管，事事有人做。 2、校园布局合理，做到绿化、美化、净化、教育化、人文化；教育教学、消防安全、师生生活设施齐全。 3、严格按新课程标准开足开齐课程，以教学“五认真”为抓手，细化教学过程管理，探索课堂教学新模式，全面提高教学质量。 4、教职工敬业爱岗，教书育人，为人师表，无私奉献。 5、学生文明守纪，自强、自立，积极向上，珍爱生命，充满青春
效能建设自检自查报告 根据效能中心要求，经过动员部署，强化宣传，现已进入自查自纠，认真整改阶段。为切实做好我区水务系统效能建设的自查自纠工作，我局结合工作的实际，以”整作风、优环境、攻项目、促发展”活动为载体，大力加强建设“四型机关”争做“四型干部”。从加强领导入手，内建机制、外塑形象，着力解决工作中存在的问题，扎扎实实地开展活动。下面，将我局开展工作自查自纠情况报告如下： 把该项工作作为全局工作的一个重要环节来抓，列为党政工作的重要议事日程，成立了由局长挂帅和各部门负责人参加的”整作风、优环境、攻项目、促发展”工作领导小组，做到组织健全、人员落实、经费保障，为全局开展”整作风、优环境、攻项目、促发展”工作奠定了领导基础。专题研究并制订了《关于开展深化机关作风建设服务”整作风、优环境、攻项目、促发展”活动实施方案》，明确了开展”整作风、优环境、攻项目、促发展”活动的主要任务和措施。 局党政领导班子在不断加强对”整作风、优环境、攻项目、促发展”工作领导的同时，处处以身作则，为全局干部职工树立了榜样。在我局各项工作中，局领导班子成员始终站在组织工作的第一线，工作常常不分昼夜，而在有荣誉、评先进的时候，又把荣誉和先进让给具体工作人员。
1、建立和健全投资创业服务体系。采取有力措施，积极为创业者提供项目开发、政策咨询、政策扶持、跟踪指导等服务。 2、进一步深化机关作风建设服务”整作风、优环境、攻项目、促发展”年活动环境。认真贯彻落实 __《关于开展深化机关作风建设服务”整作风、优环境、攻项目、促发展”年活动实施方案》 __，努力创建优质高效的政务服务环境、优越的创新的环境、公平正义的法制和社会环境。巩固机关效能年活动成果，继续下大力气解决影响机关效能、损害创业发展环境方面的突出问题，严肃查处损害投资创业者利益的行为、扰乱市场秩序的行为，以及行政 __、慢作为、乱作为等现象。 3、深化机关作风建设。大力倡导服务之风，强化服务意识，完善服务机制，把握服务重点，努力建设服务型机关、争做服务型干部。大力倡导创新之风，创新发展思路，创新工作机制，创新服务方式，工作中敢于突破、敢负责任、敢于争取，努力建设创新型机关、争做创新型干部。大力倡导务实之风，强化为民意识，努力建设务实型机关、争做务实型干部。大力倡导廉洁之风，带头遵纪守法，严守各项纪律，廉洁自律，努力建设廉洁型机关、争做廉洁型干部。 4、营造服务创业的浓厚氛围。大力宣传创业政策，使企业者人人知晓，形成政策落实倒逼机制，促进全面落实创业优惠政策。着力
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 机关效能建设自我剖析及整改措施 自开展机关效能建设活动以来，根据机关效能建设自查自纠工作的若干规定，认真对照，深刻反思，查找自身存在的问题，对自己进行了深刻的剖析，以达到进一步自我完善，自我提高的目的，增强了工作的主动性和积极性。本人按照要求，认真学习有关文件精神，并细心体会，认真反思自身。经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿纪律作风活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：一、存在的主要问题1、存在自我满足现象。过去在自己的本职工作中做出了一些成绩，就自我感觉不错了，对自身要求降低了。特别是没有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。很多情况下，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上起色不大。2、业务知识不够钻研。对待工作有时不够及时主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事。3、对自身要求放松。在日常工作中，特别是没有较急、较重的任务的时候，对自己没有严格要求，有时出现上班迟到、工作时间聊天等的现象，有时没有严格执行请销假制度，不向办公室请假。 4、学习积极性不高，平时拘于日常工作琐事，对于业务工作有些放松，主动学习的自觉性不高，特别学习的内容缺乏系统全面性，以致 1 / 3
机关效能建设个人自查自纠工作总结 杨新彤 根据和田市国土资源局开展机关效能考评工作实施方案的要求，为切实家让和田市国土资源局机关作风和效能建设，围绕国土资源保障推进高和田跨越式发展，畅行“新疆效率”，现对照个人的工作实际，将本人在机关效能建设中个人对照检查情况汇报如下。 一、提高认识，加大工作的积极性。效能主要指办事的效率和工作的能力。效能是衡量工作结果的尺度,效率、效果、效益是衡量效能的依据。作为一个服务机关人员，不能把自己摆得过高，要把服务放在第一位，把人民群众放在第一位，把人民群众满意不满意放在第一位。作为国土资源局的地政管理科，是一个直接服务于社会、服务于群众的一个服务型科室，我们的服务主体就是广大用地机关、单位、企业、个人。我要从提高自己的服务水平，提高服务意识，积极工作，去发现自己工作和学习中的不足，把服务工作做得更好。 二、深化思想教育，改进工作作风。我通过认真参加局组织的政治理论学习、业务学习及争先创优活动，坚守基本的做人准则，严格要求自己，诚实守信、爱岗敬业，办事公道，克服急功近利浮躁的处事态度。同时，不断提高自身的行政职业道德素养，服务群众、勤政廉洁、遵纪守法，远离奢侈，立足本职工作，积极工作，做一名称职的国家公务员。强化法制意识，坚持依法行政，用法律法规规范平时的行政行为。
三、加强业务学习，不断提高行政服务能力。日益复杂个国土资源管理业务管理，我从工作实际出发，认真研读土地管理业务工作新规定、新要求，结合日常工作积累的经验，不断改进和创新服务方式方法，提高服务能力，更好地为和田市经济发展服务。 四、加强自律。从小事做起，从身边事做起，养成良好的工作习惯。结合局效能建设有关规定，从细微处做起，不使用电脑做无关工作的事情，搞好办公室的卫生整洁工作，努力使自己始终处在紧紧有条的工作状态之中，养成良好、规范的工作习惯。 通过自查自纠，我感到自己在不断进步，但也看到了自身存在的诸多问题，与一个优秀共产党员、优秀干部的标准还存在很大差距。因此，机关效能建设不仅不能放松，而且要加大力度和全面深化。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己，深刻检讨自身工作中存在的问题，把自己的本职工作做得更好，在人民群众中树立良好的形象！
文件编号：GD/FS-2909 （方案范本系列） 学校管理整改措施详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
学校管理整改措施详细版 提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 学校管理整改措施 根据双评工作活动结果，为进一步加强学校管理，提升我校领导教师的师德水平和人文素养，为全校师生营造一个和谐、安全、规范的育人环境，促进办学水平和教育教学质量进一步提高，针对当前存在的问题，结合学校实际，特制定如下整改措施： 一、现存差距 1、学校领导班子的创新意识还不够，工作主动性不高，工作不深入、不细致，管理的理论水平和管理意识还不高，没有科学、精细、规范的管理经验。 2、教师对新课程改革还没有完全适应，教师的课堂教学在很大程度上还停留在传统的教学方法上，
现代教育技术水平应用还没有真正体现出来， 3、教育教学管理不规范不精细，还没有形成一套科学有效的管理办法。 4、党员先进性和学习意识有待进一步加强 二、改进目标 1、提高思想认识，转变工作作风 2、提升教育教学质量; 3、保证学校安全和正常秩序 三、改进重点 1、领导创新意识和工作作风 2、学生养成教育、行为习惯 3、教学理念、教学方式方法 4、安全工作 四、改进措施 (一)抓好党员干部队伍和师资队伍建设
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 效能建设中存在的问题及整改措 施
效能建设中存在的问题及整改措施 我所在机关效能建设中联系本单位实际工作和个人岗位职责，积极查摆机关效能建设方面存在的问题，并经过认真的梳理研究，提出了整改意见，现总结如下： 一、存在的问题 （一）思想认识方面的问题 一是对效能建设的意义和重要性认识不到位，有与己无关，行动不够自觉，没有引起足够重视；二是有的职工对效能建设认识不足，认为效能建设是单位领导的事，与办事人员关系不大，只要把本职工作做好就行了。 （二）工作纪律方面的问题 一是考勤制度抓的不严，坚持不够，不能做到经常化， 制度化，出现时紧时松的现象，上下班迟到早退的现象时有发生，请销假制度未能很好的履行；二是精神不振，在岗不在位，在岗不出力，工作上应付，得过且过，纪律松散，工作责任意识不强，缺乏开拓创新精神；三是监督检查不到位，没有行成一整套行之有效的约束机制。 （三）工作作风方面问题 工作不够深入细致，大而化之；工作程序、工作环节不够规范；服务态度不够热情，有态度生硬、服务不周、文明用语不规范等现象存在。 （四）工作效率方面问题 一是服务大局的意识不强，部门利益看的过重，有些关系还没有理顺。二是在有些事情的办理上还没有达到服务对象的满意，工作效率不高；三是有关信息的发布不够及时。 第2 页共5 页
二、整顿措施 针对上述四个方面存在的问题，我所研究制定了整改措施，保证区委、区政府下达的各项任务落到实处。 （一）加强学习，提高认识，确保机关效能建设的质量 抓好学习，建立落实各项学习制度。认真组织学习区委、区政府开展效能建设的重要指示，提高对搞好机关效能建设重要性的认识，确保我所机关效能建设活动扎实、有效、深入开展。 （二）严肃纪律，加强督查，确保工作纪律执行到位 一是建立健全以岗位责任制、服务承诺制，失职追究制等、机关内部工作制度和工作程序。坚持严格请销假制度，做到有事请假，无事不得无故旷工，工作期间不得出现空岗现象，有事要履行请假手续，来不及请假的，要与相近科室打招呼或在门上留个条子，不得不打招呼就擅自离开，造成不良影响的，要按有关工作纪律实行责任追究。 二是实行激励机制。对机关工作人员的出勤和工作情况实行周公布、月讲评，做到奖勤罚懒，并与干部使用和绩效挂钩。 （三）转变作风，确保依法行政水平 一是继续实行首问责任制。要求首问责任人在自己职责 范围内能解决的问题，立即进行协调办理；自己不能解决的，应及时引导到相应的职能科室或部门；对不履行工作责任、态度冷淡或故意刁难的，一经发现，严肃处理。 二是强化窗口服务职能，做到“服务内容、办事程序、申报材料、承诺时限、收费标准”五公开。 三是创建“人民满意的基层站所”活动，接受社会监督。 四是依法行政，推进政务公开。进一步清理行政审批项目。积极推进政务公开，增加工作的透明度。制定关于推进政务、事务公开的
机关效能建设自查自纠整改措施 自开展机关效能建设活动以来，根据机关效能建设自查自纠工作的若干手册，认真对照，深刻反思，查找本身存在的问习题，对自己进行了深刻的分析，以到达进一步自我完善，自我提高的目的，增强了工作的主动性和积极性。本人按照要求，认真学习有关文件精神，并细心领会，认真反思本身。经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿纪律作风活动有了更深的理解，对本身存在的问习题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下分析： 一、存在的主要问习题 ⑴存在自我满足现象。过去在自己的本职工作中做出了一些成绩，就自我感觉不错了，对本身要求降低了。特别是没有很好地为领导出谋献策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。很多情况下，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想规定，解难习题，因此，工作上起色不大。 ⑵业务知识不够钻研。对待工作有时不够及时主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难习题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。有时由于工作的反复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事。 ⑶对本身要求放松。在日常工作中，特别是没有较急、较重的任务的时候，对自己没有严格要求，有时出现上班迟到、工作时间聊天等的现象，有时没有严格执行请销假管理办法，不向办公室请假。
⑷学习积极性不高，平常拘于日常工作琐事，对于业务工作有些放松，主动学习的自觉性不高，特别学习的内容缺乏系统全面性，以致在实际工作中经常遇到棘手的事情，没有自觉地把理论和实践结合起来，给自己的工作带来很大阻力。 ⑸工作方法特别机械，遇到困难泛急躁情绪。只有认真学习，认真思考，把学习知识灵敏运用到实际中去。 ⑹创造性开展工作的能力有待提高。有时只是为了工作而工作，只能满足干手头上领导交办的工作完成，不能开拓性的开展工作，缺乏工作主动性和能动性。 二、经过分析归纳 上述这些问习题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合学习，对本身存在的主要问习题和不足也进行了认真反思，从主观上查找原因，经过分析归纳，自己存在的问习题概括起来主要有以下几个方面的原因： ⑴工作中钻研不够，自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目。 ⑵工作方法简单，只安于外表，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，对问习题不作深层次的分析，有时把工作作为承担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 ⑶思想松懈，自我要求不严，放松了对本身纪律性的要求。
编号：_____ 关于“学校学籍管理不够规范”问题的整改方案 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共4 页
关于“学校学籍管理不够规范”问题的整改方案根据县委党的群众路线教育实践活动领导小组关于“边学边查边改”要求，为切实抓好“学校学籍管理不够规范”问题整改，特制订此整改方案。 一、整改内容 学校学籍管理不够规范 二、整改目标 规范我县中小学生学籍管理，提高新形势下基础教育科学管理水平，保障适龄儿童、少年受教育的权利。 三、整改步骤 按照县委党的群众路线教育实践活动领导小组关于整改工作务必在XX年9月底之前见成效的要求，结合本学期初开学登记注册和学生变动特点实际，就“学校学籍管理不够规范”问题整改工作时限为今年9月底，分为以下三个步骤进行。 （一）加强人员培训、规范学校办校行为（XX年8月25日-8月31日） 由教育股组织全县学校学籍管理人员进行学籍管理培训，认真学习《安义县中小学学籍管理办法》，提高学籍管理人员的业务水平、增强服务意识。同时，对全县学校招生范围，尤其是县城学校的招生范围进行明确，并出台《XX年进城务工农民工子女入学和转学办法》，有利规范了学校的办学行为。 （二）开展新生注册、学生变动的办理工作（XX年9月1日-9月15日） 第 2 页共 4 页
组织全县学校开展新生注册、学生变动的办理工作，要求各校严格按照规《安义县中小学学籍管理办法》规范操作，在科学有效的基础上尽量简化手续，为学生入学和转学做好服务工作。 （三）加强督查，规范学籍管理行为（XX年9月16日-9月30日）为规范学校学籍管理行为，从9月16-30日对全县学校学籍管理工作开展，以及招生情况进行督查，对违规学校依规进行处理，并将学籍管理工作纳入学校年度目标综合考评。 四、工作要求 （一）明确工作责任。专项整治由局党委统一部署，局长涂赞宝同志负总责，局党委书记刘湘亭同志具体负责，其他副局长根据分工发挥牵头作用，相关部门具体落实。各责任单位一把手为本单位的第一责任人，要亲自推动整改落实。 （二）注重整改实效。局活动办要加强协调指导和督导，对重点问题随时调度，难点问题集中会诊，整治情况定期通报；相关股室要以党的群众路线教育实践活动为动力，切实改变工作作风，针对存在问题，明确责任人和整改时限，认真及时把工作落到实处。 （三）加强调度督导。对已完成的专项整治，要巩固成果，防止反弹；对正在整治的要严格标准，一改到位；对整治迟缓的要查明原因，加大力度、加快进度；对整治中搞形式主义、弄虚作假的单位及顶着不办、拖着不改的人和事，要严肃追究主要领导和当事人的责任。 第 3 页共 4 页
2020机关效能建设自查报告 一年来，本人严格遵守各项管理制度，不论是上下班，还是办案办文，不论是接待应酬，还是办公开支等等，严格依章办事，决不搞特权。 今年我局主动围绕群众最关心、最需要了解的事项及其办理过程予以公开，在“一书 两证”办理、干部提拔任用等方面的内容予以全面公开。重点在领导班子及成员落实党风 廉政建设责任制、述职述廉，领导干部重大事项报告等廉洁自律情况责任落实，党员群众 反映问题的处理、反馈情况，重大建设项目资金使用等方面加强了党务公开。同时纪检组 加强对“三公经费公开”、会员卡清退工作的监督检查，确保各项工作取得实效。 (二)严格落实“一岗双责”。在年初制定下发的《2020年党风廉政建设和反腐败工作任务分工》中，明确了“党组负主责，党组书记负总责，班子成员负分管责任”，将具体 工作任务分解落实到党组领导班子成员和4个科室。局主要领导带头推进“两个责任”落实，亲自研究、安排、部署和督查党风廉政建设各项工作，听取党风廉政建设和反腐败工 作专题汇报4次，专题约谈班子成员及局中层干部8人次，与班子成员签订“双责”责任 书4份。局领导班子其他成员自觉践行“三严三实”要求，积极履行“一岗双责”，结合 党风廉政建设工作任务分工，扎实抓好职责范围内的党风廉政建设，坚持半年听取1次分 管范围内的党风廉政建设工作情况汇报，对分管科室主要负责同志进行了专题约谈，确保 了压力层层传递，责任逐级落实。 三是深化改革，逐步消除滋生腐败的条件，强化乡镇政府社会管理职能和公共服务 职能。完善农村基层干部选拔任用机制，积极推行村党支部“两推一选”的选举办法。健 全村民自治机制，把加强党的领导、扩大基层民主和依法办事有机结合起来，健全农村基 层干部考核评价机制和激励机制。规范农村基层公务接待，坚持村级公务“零接待”制度，乡镇接待要坚持在食堂吃工作餐。四是狠抓制度的落实。对已有制度要进行清理、修订、 完善。新制定的制度要适用可行，保证制度的可操作性。要落实农村基层党组织民主生活 会制度，农村基层干部任职廉政谈话、诫勉谈话、述职述廉制度，民主评议干部制度，经 济责任审计制度，切实发挥制度建设在加强农村党风廉政建设中的保证作用。 三是进一步强化典型培树，特别是一线党组织和党员的工作经验和先进事迹，努力在 各个领域、各条战线培养树立起先进典型，引领基层创先争优。 对工作的热情度不够。我的统计工作是一项严谨、单调而又枯燥乏味的工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作 的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。
通过广泛征求群众意见和自身剖析、社会监督、阳光投诉、明察暗访、群众质询等多种形式，积极查找学校建设中存在的问题，并制定整改措施如下 1、加强政治理论学习，增强政治观念 制定具体的政治理论学习计划，加强对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及xx“三个代表”重要思想的学习，对重要的政治问题进行深入系统的研究，还要学习现代经济、科技知识，学习做好本职工作所必需的政策、法规知识。坚持向书本和专家学习，向群众和实践学习。平时，除集中组织学习外，要挤出时间多学习，少应酬。树立理论联系实际的良好学风，提高运用理论指导工作、解决实际问题的能力。增强政治敏锐性和政治鉴别力，提高站在政治的高度观察思考问题的能力。 2、进一步明确思路，加大工作力度，加快工作节奏，深入开展教育强市、教育名市建设 认真落实**市委、市政府《关于建设教育强市、教育名市的实施意见》，将教育名市建设任务分解落实到每个班子成员身上，提出年度目标，增强责任感和紧迫感。按照“义务教育抓均衡，高中教育抓规模，学前教育抓规范，职成教育抓服务，各类教育上质量”的工作思路，积极实施“人才强校战略”、“教育名校、教育强镇”工程和“名师、名校长”工程，实现“义务教育城镇化、一体化、均衡化，高中教育综合化、实体化，职业教育集团化、市场化，成人教育综合化、实体化，学前教育规范化、标准化，教育教学手段现代化”，办好让群众满意的教育。 3、改进工作作风，坚持求真务实，克服官僚主义、主观主义和形式主义 真正扑下身子多深入基层调查研究，实行局班子成员包乡镇、包校制度，每个班子成员每月到所包乡镇、学校其他基层单位不少于1天，并针对具体问题及时调查研究，提出解决问题、改进工作的意见和办法。切实减少不必要的会议和文件，统筹安排各科室下基层学校检查，提高工作效率，做到既能减轻学校文件、会议和检查的负担，又能及时发现、解决问题，纠正偏差，弥补不足，使各项工作在符合实际的基础上得到切实落实。 4、加强廉政建设，强化廉洁自律 认真学习贯彻《党章》和党的各项廉政制度及准则，健全完善教育局各项廉政制度。认真落实《藁城市教育局关于廉政建设的若干规定》；进一步细化、完善《党风廉政建设责任制》，明确分工，落实责任，加大案件的查处力度；健全完善廉政教育制度，加强党风廉政教育和思想、作风、纪律教育，开展廉政谈话和廉政评议活动。开展推进行政权力公开透明运行工作，明确机关干部职责、权力、义务，规范权力运行过程。加大政务公开力度，切实搞好对重大政策、群众关注的热点敏感问题的公开。加强自身修养，强化自我约束，认真执行廉洁自律的有关规定，特别是要严格按规定进行正常公务接待，杜绝大吃大喝歪风。坚持**集中制的组织原则，重大问题要集体研究，必要时征求广大干部的意见，保证决策的**化、科学化。坚持**生活会制度，一年内至少召开四次班子生活会，交流思想，开展批评与自我批评，形成团结务实的领导集体。 5、坚持以人为本，切实解决群众的困难和反映强烈的问题。以治
作风效能建设自查自纠报告（18篇） ：时政机关效能建设政务公开作风效能建设自查自纠报告第一篇：根据达效能办[XX]28号文精神，现将局XX年机关效能建设开展状况自查如下： 一、组织领导 今年3月，按照县委、县政府的要求，局开展了机关效能建设活动，并按照县效能办的有关文件精神，完成了各阶段的规定动作，成立了机关效能建设领导小组，由局党组书记、局长肖胜安任组长，纪检组长吴应强、机关党委书记黄廉任副组长，黄廉兼任效能建设办公室主任，田成彬任办公室副主任。并明确了各自的职责：即肖胜安负总责；吴应强全面负责机关效能建设工作，并具体负责效能建设督查督办工作；黄廉负责效能建设办公室工作；田成彬协助黄廉负责具体工作。局把机关效能建设摆在了重要的议事日程，按照县效能办的文件精神，制定了各阶段的工作计划、目标、实施方案，并认真贯彻落实。机关效能建设领导小组今年召开了四次会议，专题研究机关效能建设工作，并落实了具体措施。今年上半年邀请了县人大、县政协分管领导，县人大代表、县政协委员、单位离退休职工代表、企业法人代表及部分服务对象共30多人参加的机关效能建设座谈会，参会者肯定了局在为民服务、为民办实事方面的成绩后，诚恳地提出了建设性意见，局根据参会者提的推荐、意见进行了认真疏理，并根据单位自身及单位职工存在的问题提出了整改意见，并上报到了县效能办，并限期进行了整改。局机关设置了机关效能建设宣传栏，营造了良好的 机关效能建设氛围。制定了宣传工作方案，用心主动向新闻媒体投稿5篇，发表3篇；向县效能办报送信息12篇，采用3篇；每月有总结，各阶段有总结材料，并按时报送到了县效能办和县纪委。 二、制度体系建设 落实了首问职责制，设立了首问职责岗，推行首问事项登记制、去向留言制；建立并推行服务承诺制，做到了”有诺必践”、”违诺必究”；建立并完善了限时办结制，规范了办事程序，压缩办理时限，决不超期办理；建立并执行职责追究制，对单位领导班子成员不履行或不认真履行职责和机关工作人员不作为、慢作为、乱作为等行为进行了职责追究；建立健全了切实可行、比较规范的内部管