重要的作家作品
一、《论语》
1文学常识
《论语》：记录孔子和他的弟子言行的书，共20篇，是儒家经典著作之一。
. 孔子：名丘，字仲尼，春秋时鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。
2、《论语十则》里的成语及成语解释
【成语】：敏而好学
【成语】：温故知新温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。
【成语】：不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。【成语】：三人行，必有我师ī多人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
【成语】：任重道远任：负担；道：路途。担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。
【成语】：择善而从【释义】：从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。
【成语】：见贤思齐【释义】：贤：德才兼备的人；齐：相等。见到德才兼备的人就想赶上他
3、句子的默写
(1)阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。
（2）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。
（3）孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问；（4）《论语》十则》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：“三人行，必有我师焉。”
（5) 阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；
（6）阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者；
（7）孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。每日反省自身品德修养的句子：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎；与朋友交而不信乎；传不习乎。为人处事要己所不欲，勿施于人。
（8）当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。
（9）如果人人都能为他人着想，能做到“己所不欲，勿施于人”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。（用《〈论语〉十则》中的词句填空。
（10）唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（或择其善者而从之，其不善者而改之。）
(11)阐述志同道合的人从远方来到也是一种乐趣的句子是：“有朋自远方来，不亦乐乎？。”
4、课文理解你怎样看待“己所不欲，勿施于人”这一观点？
这句话现在看来，有其现实意义。其中包含相互体谅的意思。遇事如果换位思考，
推己及人，仁爱待人，就可能得出不同的结论，改变已有的不正确做法，这样就会多一分理解，少一分对立，避免对他人造成伤害。
5、重新布置班级，请在本文中选择几条格言，书写成条幅，挂在班级墙壁上。
①学而时习之，不亦悦乎？②温故而知新，可以为师矣。③学而不思则罔，思而不学则殆。④知之为知之，不知为不知，是知也。⑤见贤思齐焉，见不贤而内自省也。⑥三人行，必有我师焉。⑦士不可以不弘毅，任重而道远。
6、学了本文，你受到哪些教益？
作为学生不应死学书本，应该掌握恰当的学习方法，提高学习效率；更应加强思想品德修养，使自己的各方面全面发展，提高自身的综合素质，适应社会的需要。
二、孟子的作品
（一）《鱼我所欲也》
文学常识：本文出自《孟子?告子上》，作者孟子，战国时期鲁国人，思想家、教育家，是儒家思想的代表人物。孟子，名轲，字子舆。战国时期思想家、教育家。他与孔子合称“孔孟”，他被后人尊称为“亚圣”。
“四书”：《孟子》《论语》《大学》《中庸》
重点词解释
1、本心：天性，天良”
2、患：祸患，灾难
3、辟：通“避”，躲避
4、箪：古代盛饭用的圆竹器。
5、蹴：用脚踢。
6、得：通“德”，恩惠，这里是“感激”的意思
7、乡：通“向”，从前 8、何加，有什么好处。 9、恶：厌恶。
10、辩：通“辨”，辨别。 11、义：正义或仁义。
12、勿丧：不丢掉，丧：遗失 13、万钟：这里指高位厚禄
14、贤者：有道德的人。15、苟得：苟且取得，本文指：“苟且偷生，意思是只为求利益，不择手段。
重点句子翻译
1、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔。
译：不仅有道德的人有这种信念，而且人人都有，只是有道德的人能不丧失罢了。
2、万钟则不辩礼义而受之，万钟与我何加焉。
译：对于优厚的俸禄如果不问他合不合礼义，就接受它，那么优厚的俸禄对我来说有什么益处呢？
3、二者不可得兼，舍生而取义者也。
译：如果这两种东西不能同时得到，那么我就舍弃生命而选取正义了。
4、乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
译：以前为了礼义宁肯死亡，也不接受，今天却为了我所认识的穷苦人感激自己而接受它。
5、如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
译：假使人们追求的东西没有比生命更宝贵的，那么一切能够用来逃避祸患的手段，有哪一种不能采用呢？
课文理解
（1）本文的中心论点是什么？
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
（2）《鱼我所欲也》中出现的成语有：舍生取义、嗟来之食；由此我们可联想到与本文观点相关的孟子曾说过的三句话：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
（4）《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（5）孟子认为能做到舍生取义的人是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者（6）在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的？（所恶有甚于死者，故患有所不辟也。）
（7）人的本心是什么？舍生取义
（8）本文使用了哪些论证方法：比喻论证、对比论证、举例论证、道理论证。（9）本文孟子用“ 舍生而取义”来表现他的人生追求（选择）文天祥《过零丁洋》中体现这种追求的诗句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
请写出历史上在人生中有正确选择的人。例如：岳飞精忠报国，文天祥选择忠义守节，布鲁诺选择坚定信念。
（10）本文主要阐述了“舍生取义”的道理。作为21世纪的中学生，你怎样理解这个“义”字？（能见义勇为、为正义事业而献身、做与国与民与人有益的事等。社会上的哥们义气是与小团体个人私利相关的江湖义气与本文的“义”不同。）
（11)写出一两个你所知道的舍生取义的历史人物以及他的名言。
文天祥——人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
夏明翰——砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。
（12）、结合2013年感动中国人物之方俊明的材料，谈谈“舍身取义”的现实意义。
生命诚可贵，正义价更高。在生与死的考验面前，我们应该舍身取义。在方俊明身上我们见证善良在人们心中的恒定不变的价值。虽然荣誉迟到了28年。但方俊明从来没有后悔那次行动。
（13）孟子提倡的“舍身取义”曾经造就了一大批仁人志士，而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”。我们应该如何处理“舍身取义”与“珍爱生命”的关系？请举例说明。
示例：生命只有一次，面对诱惑和考验，我们既要珍爱生命，同时应该用智慧去维护“道义”。如：湖北青年周冲，为了营救被卡悬空的女童，急中生智，巧妙借助防护栏，冒着生命危险，用顽强的毅力托举女童，展示了平民英雄的义举。（二）《生于忧患死于安乐》
一、文学常识
l 本文选自《孟子·告子下》。《孟子》是孟子和几位弟子共同撰写的，是孟子讲学游说言论的记录。
二、理解性默写
1. 全文的中心句：然后知生于忧患，而死于安乐也。
2. 本文的中心论点：生于忧患，死于安乐。
3. 课文第二段主要阐述要成就大业，必须经受一番苦难磨练的道理。
4、作者认为国家长盛不衰，就需要有法家拂士和敌国外患。
5. 课文中哪些语句反映了孟子认为人才是在艰苦环境中造就的?
必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
6. 由个人推论到国家，提出判断的句子：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
7、文章的中心论点：生于忧患，死于安乐。
8. 本文采用的论证方法：举例论证、道理论证、对比论证。
9. 第一段用排比的修辞方法列举了六个人物的事例。这些人的共同点是什么?这说明了什么道理?
都经历艰苦磨难之后才成就了不平凡的事业。说明了人才是在艰苦的环境中造就的，即逆境成才。
10. 请写出有关鼓励人艰苦奋斗、积极向上的名言警句：
① 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
② 自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
③ 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
11. 今天，社会安定繁荣，人民生活水平不断提高，孟子所说的“生于忧患，死于安乐”对我们来说还有什么现实意义?
首先它提醒我们不要贪图安逸，要居安思危。其次，它激励着我们发愤图强，争取更大的发展。
在当今社会，无论是发展到什么程度都要有竞争意识、忧患意识。对于个人来说，不思进取、贪图享乐意味着在竞争中处于失败之地;对于国家而言，落后就要挨打.
三、《曹刿论战》
（一）【文学常识】
《曹刿论战》选自《左传》，题目是编者加的。传说此书是春秋左丘明根据鲁史编写的，保存了我国自公元前722年以后二百多年间的史料。
2．《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》，是“《春秋》三传”之一（《左传》《公羊传》《穀梁传》）。《左传》记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。
重要字词的解释
（1）间（jiàn）：参与。（2）鄙：鄙陋，。这里指目光短浅。
（3）何以战：即“以何战”，凭借什么作战。以：凭，靠。
（4）衣食所安，弗敢专也：衣服食物这类养生的东西，不敢独自享用。安，这里是“养”的意思。弗，不。专，个人专有。
（5）彳扁：通“遍”，遍及，普遍。
（6）牺牲玉帛(bó)：古代祭祀用的祭品。牺牲，祭祀用的猪、牛、羊等。玉，玉器；帛，丝织品。
(7) 加：虚报。（10）信：实情。
（8）小信未孚（fú）：（这只是）小信用，未能让神灵信服。孚，为人所信服。（9）福：名词作动词，赐福，保佑。
（10）狱：案件。
（11）忠之属也：这是尽了职分的事情。忠，尽力做好分内的事。
（12）鼓：名词作动词，击鼓进军。
（13）盈：满，充满。这里指士气旺盛。
(14)属：类
三、课文理解
1、文章的题目是《曹刿论战》，论战的双方是曹刿和鲁庄公，但文章开头却写写了曹刿与其乡人的对话，目的何在？
（1）用乡人对肉食者和国事的冷淡与曹刚形成鲜明对比，反衬曹刿的爱国热情和责任感，同时用民不愿与官谋说明当时的统治者不得民心。（2）曹刿的答话是
全文的总纲，下文就是围绕“鄙”来写鲁庄公，围绕“远谋”为刻画曹刿的（为下文作铺垫）。
2、曹刿在战场上镇定自若、从容不迫、胸有成竹的基础是什么？
（1）战前鲁国政治上取信于民，有广大人民作后盾；（2）在作战中曹刿避敌锋芒，养我军锐气；详察敌情，做到知己知彼；有军事指挥才能，克敌制胜的本领。
3、文中哪些地方表现了曹刿的远谋？
战争之前，曹刿预见到“肉食者鄙，未能远谋”；主动请见，使鲁庄公认识到政治上取信于民是战争胜利的先决条件，这是他在政治上的远谋；在作战的过程中，他不争于进攻和追击，避敌锋芒，养我锐气，详察敌情，知己知彼，把握战机，大败齐师；战后总结条分缕析，入情入理表现了他在战略上远谋。
4、一介草民的曹刿，在国家危难之际挺身而出，指挥打胜了一场决定国家生死的战役，曹刿的这一行动给了你怎样的启示？
我们应当学习曹刿的爱国热情和责任感，国家有难，挺身而出，发挥自己的聪明才智，为祖国做出应有的贡献。
5、说说曹刿的智慧表现在哪些方面？
①能够针对敌我双方的实际，选择恰当的反击时机和追击的时机，显示了他卓越的军事才能。②说话要注意对象，要讲究方式方法。③政治上懂得取信于民；曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。鲁庄公的“鄙”表现在哪里?曹刿的“远谋”又表现在哪里? 用自己的话从政治和军事两方面简要说说。
*鲁庄公把战争取胜的希望寄托在少数人的支持和神灵的保佑上，战争中轻率地鼓之、驰之，战争结束后还不知道取胜的原因。
曹刿政治方面：认为取信于民是作战的先决条件。军事方面：善于把握进攻和追击的时机。
四、《与朱元思书》的相关知识
1.通假字：
蝉则千转不穷：“转”通“啭”，鸟叫声。
窥谷忘反：“反”通“返”，返回。
2.古今异义：
①许：古附在整数词之后，表示约数，一百许里；今常用义为应允，或者，可能。
②戾：至，到达，鸢飞戾天者；今表罪过，乖张。
③经纶：筹画，治理，经纶世务者；今指政治规律，如“满腹经纶”。
3. 词语活用：
①负势竞上：动词“竞”作“上”的状语，表示动作行为的状态，争着。
②互相轩邈：轩、邈，形容词作动词，分别指高处和远处，充当省略主语的谓语。
③任意东西：东西，名词作状语，向东或向西，充当省略主语的谓语。④凤烟俱净：净，受副词“俱”修饰，胸容词作动词，消净，散净。
⑤猛浪若奔：奔，动词作名词，充当“若”的宾语。
5．理解背诵。
①总的概括赞叹富春江景的：（总领全文的句子）（奇山异水，天下独绝）
②写富春江水清澈的：（水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍）
③写江流气势磅礴的：（急湍甚箭，猛浪苦奔）
④写听觉感受的：（泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫不绝（对偶句）
⑤写山“奇”的句子：夹岸高山，皆生寒树。负势竟上，互相轩邈；争高直指，
千百成峰。
6．文中“急湍甚箭，猛浪苦奔”一句是写水流湍急，《三峡》一文中那句话与它有异曲同工之妙？
有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
7．作者说：“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。”这一段山水到底“奇”在哪里，“异”在哪里？
异在：水之清澈（“千丈见底”，“直视无碍”）和山之峻峭（“争高直指，千百成峰”），也就能够大致领悟这篇写景美文的魅力了。
8．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”表现了作者怎样的思想感情？
表现对山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。
9．讨论。“奇山异水，天下独绝”是对这里的山水的总的评价，试根据作者的描写，分析这里的山“奇”在何处？
答：奇在“负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。”句中连用“负、竟、轩、邈、争、指”等字，把原本静止的重山叠岭写活了，似乎仍在生成变化中，其次写山中各种声音，简直是一只自然交响曲，使人感到山间处处勃发生机。
五、《愚公移山》
1、文学常识;本文选自《列子·汤问》，作者是列子，名寇（又名御寇）。相传是战国时期的道家人物。《列子·汤问》主要的体裁是：神话故事，也可以说是有启示的寓言。
愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。近义词：锲而不舍、持之以恒、始终不渝、坚持不懈、精卫填海、百折不挠
这个故事从前也和别的普通寓言一般，鲜为人知。自从毛泽东毛主席在一次讲话中，提到了这个故事后，就变得家喻户晓。
字词解释：（1）且——副词，将近
（2）惩（chéng）——戒，这里是…苦于、为......所苦?的意思。
（3）迂（yū）——曲折、绕远。
（4）汝——你。这里做复数看，为…你们?的意思。
（5）汉阴——汉，就是汉水；阴，山的北面或水的南面叫阴。
（6）献疑——提出疑问。
（7）杂然相许——纷纷表示赞成。杂然，纷纷的样子。许，赞同。
（8）置——安放。
（9）焉——疑问代词，哪里。
（10）箕畚：这里是用箕畚装土石的意思。
（11）龀(chèn)——儿童换牙齿，这里始龀表示年龄，约七八岁。龀，换牙。
（12）寒暑易节——冬夏换季，指一年的时间。易，交换。节，季节。
（13）惠——同“慧”，聪明；不惠，指愚蠢。
（14）汝心之固，固不可彻——你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。彻，通。（15）亡（wú）以应——没有话来回答。亡，同“无”。
（16）厝（cuò）——同“措”，放置。
文章理解：
1、第一段写太行、王屋二山的面积、高度和地理位置。意在衬托移山的艰难。愚公要移山，山越高大，移山的任务越艰巨愚公的品质也就越突出。这是故事的
背景，为下文愚公移山埋下伏笔。
2、文章通过愚公移山成功的事情，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力，说明了要克服困难就必须下定决心，持之以恒，坚持不懈的道理。
3、人物分析
愚公：目光长远，以发展的眼光看问题，积极奋斗，不怕困难，不怕牺牲。
智叟：目光短浅，以静止的观点看问题，对困难采取冷漠逃避。
4、词性活用
险：形容词活用作名词，险峻的大山。
箕畚：名词活用作动词，用箕畚装石土。
面：名词活用作状语，面向着。
聚：使动用法，使... ...聚，相当于：“把... ...召集在一起”。
5、通假字
指通豫南“指”通“直”，一直。
寒暑易节，始一反焉。“反”通“返”，往返。
.甚矣，汝之不惠。“惠”通“慧”，聪明。
.河曲智叟亡以应。“亡”通“无”，没有。
.一厝雍南。“厝”通“措”，放置。.无陇断焉。“陇”通“垄”，高地。
考题汇集：
1、故事的结局是天神帮助愚公移走了两座大山。这样的安排是否有损愚公的形象？
答：不有损。一是这个神话结尾，充满了浪漫主义色彩，借助神的力量实现愚公的宏伟抱负，反映了古代劳动人们的美好愿望，这与封建迷信有本质区别。二是因为正是愚公的决心和行动感动了天帝，天帝才派遣力神二子背走二山，这衬托了愚公的形象，使之更加丰富，这是对愚公精神的肯定和赞扬。
2、故事用神话做结尾的原因有哪些（故事为什么用神话结尾）？
1）古代生产力水平低下，人们只能通过幻想，借助有超人力量的神来实现征服自然的愿望，本文就是借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负，这也是解决人与自然矛盾的方式，表达了古代劳动人民的美好愿望。
2）更能突出愚公的精神惊天地，泣鬼神。
3、在挖山过程中有哪些困难？
1）.“方七百里，高万仞”山本身高大无比。
2）.“寒暑易节，始一反焉”路途遥远。
3）.“北山愚公，年且九十”“遂率子孙荷担者三夫”“始龀，跳往助之”人老又少。4）.“叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾”工具简陋。
5）.河曲智叟劝阻，讥笑。
4、用自己的话概括出愚公移山得到支持的根据。（3分）
（3分）示例：众人“杂然相许”（1分）并纷纷献计献策（1分），表明他们是坚决支持愚公移山的；此外，邻人刚刚七、八岁的孩子也跑来帮忙（1分），说明愚公移山之举深得人心。
5、在科技高速发展的今天，你如何看待愚公的“移山”行为？（3分）
愚公移山体现了坚韧不拔的精神（1分），这种精神可以鼓励人们战胜工作中的困难（1分）。因此，愚公精神永远有价值，有意义（1分）。
6、在你所熟知的古代寓言、神话故事中，还有哪些与《愚公移山》的意义相同？请写出故事的题目，不少于2个。夸父逐日精卫填海
7、本文的寓意是什么？你是否赞同愚公的做法？为什么？
寓意：通过愚公移山的成功反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，说明了要克服困难就必须下定决心，坚持奋斗的道理。
赞成:因为遇到困难一味退缩是不会成功的，只有坚持奋斗才能成功。
8、你从“愚公移山”这则故事中得到了哪些启示？（3分）
要点：①做事要有恒心，要不畏艰难险阻。②做事要发挥集体的力量。③要用发展的观点看问题。④对不同意见要以理服人。⑤有志者事竟成。……
9、读了这则寓言故事后，你从中得到了什么启示？请联系生活实际简要谈谈你的看法
启示：像愚公一样不畏艰难、坚持不懈的顽强拼搏，以发展的眼光看问题。在当代社会，充满了机遇和挑战。我们如果想建立一番事业，不可避免要面对许多困难，所以继承并发扬“愚公精神”在当代有十分重要的意义。
10、实现中国梦，任重道远。从选文中愚公的身上，我们可以汲取哪些精神营养？答：敢想敢干（不安于现状）；团结合作（广泛依靠群众）；有坚韧不拔的毅力；脚踏实地的实干精神；做事不畏艰险。
四、苏轼的作品：
《记承天寺夜游》：
（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
（2）主旨句：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（3）作者的心境：赏月的欣喜，漫步的悠闲，贬谪的悲凉，人生的感慨，失意情怀自我排遣的旷达！
《水调歌头·明月几时有》：
（1）表达作者旷达胸襟，表现作者感悟人生哲理的词有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全
（2）美好祝愿;但愿人长久，千里共婵娟
《江城子·密州出猎》：（1）词眼“狂”
（2）借历史典故抒发自己渴望得到朝廷重用以便御敌立功、报效祖国的句子是？持节云中，何日遣冯唐。
（3）名句：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》
晏殊《浣溪沙》中“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”为千古传诵的名句
《浣溪沙》谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
这首词从山川景物着笔，意旨却是探索人生的哲理，表达作者热爱生活、旷达乐观的人生态度。上阕写暮春三月兰溪幽雅的风光和环境：山下小溪潺湲，岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽。松林间的沙路，仿佛经过清泉冲刷，一尘不染，异常洁净。傍晚细雨潇潇，寺外传来了杜鹃的啼声。作者选取几种富有特征的景物，描绘出一幅明丽、清新的风景画，令人身临其境，心旷神怡，表现出词人爱悦自然、执着人生的情怀。结尾两句以溪水西流的个别现象，即景生感，借端抒怀，自我勉励，表达出词人虽处困境而老当益壮、自强不息的精神。
五、李白的作品
《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
弃我去者昨日之日不可留，
乱我心者今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨②，中间小谢又清发③。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
注：①此诗是天宝末年李白在宣城期间饯别秘书省校书郎李云之作。李白称之为叔。
②蓬莱文章建安骨：蓬莱文章，指美好的文化。蓬莱为传说中的路上仙山，据说仙府的图书典籍都藏在这里。建安骨，即建安风骨。三曹父子以及建安七子等人的诗作，能够反映社会现实，有着刚健遒劲的共同风格，人称为“建安风骨”。
③中间小谢又清发：中间，指汉魏至唐之间，即六朝时期。小谢，谢朓。世称谢灵运为大谢，谢朓为小谢。
１．诗人在这首诗中表达的思想核心是一个字：愁
２．将开头两句诗翻译成现代汉语
答：“昨日”那些时日弃我而去，不能挽留；现在的时日扰乱着我的心，使我有许多烦忧
３．开头两句诗表现了作者什么样的心情？
答：显示出诗人郁结之深，忧愤之烈，心绪之乱。
４．诗人在此诗中运用了比喻的方法，请举一例说说其作用。
答：诗人用“抽刀断水”比喻“举杯销愁”，使人更强烈地感受到了诗人理想与现实的矛盾不可调和，内心更加忧愁苦闷的心情。
５．诗的最后两句表现出了诗人消极的态度，对此，你如何认识？
答：李白的理想与现实的矛盾在当时的条件下是无法解决的。因此，他总是陷于“不称意”的苦闷中。而且，只能找到“散发弄扁舟”这样一条摆脱苦闷的出路。这样做不免有些消极，但是他这样做也是在表示对恶势力的不屈服，表示与现实社会的决绝。
《行路难》
（1）李白的〈〈行路难〉〉中以欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山两句诗正面写"行路难"来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。
（2）可反映李白诗浪漫主义特点及不怕困难、勇往直前、积极进取的句子，或道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。也是最能表现诗人李白面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句。但与之相反的是，《宣州谢楼饯别校书叔云》中"抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。"却表现出他面对困难消极避世的思想。
（3）三年初中生活即将结束，在某同学的毕业纪念册上，语文老师引用李白〈〈行路难〉〉中的诗句"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"鼓励他在今后的学习生活中继续拼搏为实现自已的人生理想而努力奋斗。
（4）运用典故渴望被重用的是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：
名句：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西
《春夜洛城闻笛》：思乡之情的句子：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情
《渡荆门送别》
1、化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是:山随平野尽，江入大荒流。
2、表达对故乡思念之情的语句是:仍怜故乡水，万里送行舟。
六、陆游的作品
《十一月四日风雨大作》
1、中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句:僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
2、把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈爱国情怀的句子是:夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
3、有人认为“风吹雨”在诗中有不凡的艺术效果。请你谈谈其在诗句中有什么表达作用。“风吹雨”即自然界的风吹雨打声，照应了诗题。诗人由自然界的风雨联想到国家的风雨飘摇，由国家的风雨飘摇又联想到战争的风云，壮年的军旅生活........这样听着、想着，终于幻化出一幅特殊的梦境——“铁马冰河”。
《游山西村》
1、名句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
2、热情好客的诗句：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
3、表现村中热闹景象.民风淳朴的语句:萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
七、辛弃疾的作品
(一)、《西江月·明月别枝惊鹊》、
1、名句：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
2、诗中描绘了怎样一副农村生活图景;明亮的月光惊起了正在栖息的鸟鹊，它们离开枝头飞走了。在清风吹拂的深夜，蝉儿叫个不停。稻花香里，一片蛙声，好像是在诉说好年成。3.写景名句明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。写的是宁静清幽的夏夜，“明月”“别枝”勾勒了和谐美好的氛围。这一句的精妙，在“惊鹊”的加入，因为月光明亮，所以鹊儿被惊醒了；而鹊儿惊飞，自然会引起“别枝”摇曳。写“惊鹊”，是以动写静，以有声写无声，把“明月”映照下的月夜美景描绘得令人悠然神往。
.《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》
1、写出了战斗的激烈场面，从气氛上向人们预示着战事的胜利。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
2、辛弃疾在《破阵子》中，直接表达他的报国情怀、建功立业的强烈愿望和人生追求理想抱负的句子是：了却君王天下事，赢得身前生后。
3、《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发了作者渴望为国建功立业的美好愿望，以及对这一愿望未能实现的无限感慨的词句是：
了却君王天下事，赢得身前生后。可怜白发生！
4、辛弃疾在《破阵子》中，描写阅兵宏大场面的语句是：
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声
5、与“夜来卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意义相近的句子：
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
杜甫的作品
1、杜甫是我国唐代伟大的现实主义诗人、尊称为“诗圣”，与“诗仙”李白并称“李杜”〔也称之为“大李杜” ；而“小李杜”指唐代诗人李商隐和杜牧”〕。他所写的诗，又被人称为“诗史”。
2、三吏”（《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》）“三别”（《新婚别》、《垂老别》、《无家别》）
3、主要作品《春望》《望岳》《茅屋为秋风所破歌》《登岳阳楼》《春望》（1）诗人感伤国事，移情移物的诗句是:感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（2）思乡之情的诗句是:烽火连三月，家书抵万金。
（3）诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是:白头搔更短，浑欲不胜簪。
《望岳》
（1）虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是:
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
（2)《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是: 会当凌绝顶，一览众山小
《茅屋为秋风所破歌》的名句：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
八、陶渊明的作品
《归园田居·种豆南山下》表现劳动艰辛的诗句：晨兴理荒秽，带月荷锄归。
1、《饮酒》中的名句：采菊东篱下，悠然见南山。
3、《饮酒》中写景的诗句：山气日夕佳，飞鸟相与还。
九、杜牧的作品《泊秦淮》《赤壁》
1、《泊秦淮》中的名句：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花
1、《赤壁》的名句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
十、孟浩然的作品《过故人庄》《望洞庭湖赠张丞相》
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
1、首联描绘了一幅怎样的画面？
八月秋高，湖水盛涨，圆圆满满，与岸齐平；远远望去，烟波浩渺，水天一色，浑然一体。景象极其壮阔。
2、品味“蒸”与“撼”。“蒸”字意思是蒸腾，给人以蒸蒸日上的动态感；“撼”字犹如万钧雷霆，“炸”得岳阳城天摇地动，这这两句锤炼词语，以静衬动，凸现洞庭秋水虎吼雷鸣的勃勃生机。
3、描写洞庭湖气势宏大的诗句：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
4、比喻想做官而无人引荐的诗句：欲济无舟楫，端居耻圣明。
5、希望张丞相助他一臂之力的诗句：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
6、《过故人庄》名句：绿树村边合，青山郭外斜
十一、刘禹锡的作品
1、《秋词》的名句：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》名句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
3、运用典故的诗句感叹时光流逝，世事变迁：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
十二、曹操的作品
1、《观沧海》中表现诗人博大胸襟的诗句是：日月之行，若出其中. 星汉灿烂,若出其里。
2、《龟虽寿》.名句：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
十三、崔颢《黄鹤楼》
1、写景的诗句：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
2、写黄鹤楼的是：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
3、思乡之情的诗句：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
十四、赵翼《论诗》的名句：江山代有才人出。各领风骚数百年。
十五、乐府双壁：《木兰诗》和《孔雀东南飞》《木兰诗》又名《木兰辞》，是北朝民歌；
1、《木兰诗》中表现木兰不愿作高官而愿还乡的醇厚质朴的句子是：木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
2、《木兰诗》中描写战地寒冷，战斗生活艰苦的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
3、概括写战争的频繁和残忍的句子是：将军百战死，壮士十年归。
4、写木兰跃马飞奔，驰骋沙场的英雄气概的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。
5、《木兰诗》和《白雪歌送武判官归京》各是怎样描写军中苦寒生活的？“朔气传金柝，寒光照铁衣。“散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。”
6、《木兰诗》中写木兰奔赴战场矫雄姿和在战场上出生入死，身经百战的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。将军百战死，壮士十年归。
7、成语"扑朔迷离"出自《木兰诗》，其原话是：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！”
十六、《乐府诗集》长歌行的名句;百川东到海，何时复归西。少壮不努力，老大徒伤悲。
十七、约客（赵师秀）
1、写景的诗句：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
2、表现诗人寂寞无聊的诗句：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
十八、观书有感（朱熹）的名句：问渠那得清如许，为有源头活水来。
十八、语文综合运用：
（一）2013年互联网十大热词。中国梦、土豪、雾霾、中国大妈、单独二孩、斯诺登、比特币、嫦娥三号、房姐、大黄鸭
雾霾：2013年初，中国多地出现雾霾天气，尤其是长三角、珠三角和京津冀鲁地区等区域大气污染程度十分严重。
面对雾霾，网友更是以“厚德载雾”，“自强不吸”，“霾头苦干”，“再创灰黄”等词语来调侃自己无奈的生存环境，也应运而生了“雾霾罚单”、“雾霾津贴”等雾霾经济衍生词。
土豪：一词原指有财有势横行乡里的地主恶霸，现泛指现实社会中富而不贵的群体。在网络中引申为无脑消费的人民币玩家。2013年9月9日，微博上发起“与土豪做朋友”以及“为土豪写诗”活动，”土豪我们做朋友吧“再次让土豪的走红。中国大妈:金融界新名词，指一些在黄金暴跌时刻疯狂抢购黄金的中国中年妇女。（一些中国民众）疯狂“抄底”黄金，恰逢金价止跌回升，使得好些人以为是“中国大妈”打败了华尔街，因此这一戏谑称呼红遍全球。
“单独二孩”指夫妻双方一人为独生子女，第一胎非多胞胎，即可生二胎。11月15日，十八届三中全会通过的《决定》中提到“坚持计划生育的基本国策，启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策”。“单独二胎”成为社会近期热议的话题。
（二）“2014年说马”的综合性学习活动。
[汉字中的马]
1、从“马”字的演变过程中，你看出了汉字发展的什么特点：汉字的发展由简到繁。[成语中的马]
指鹿为马走马观花
马到成功，一马当先、万马奔腾、龙马精神、快马加鞭、盲人瞎马
[词语解释]【龙马精神】形容一个人精神旺盛，精神状态最佳。
【一马当先】作战或做事时，不畏艰难，勇敢地走在他人前面。
【马到成功】做事很顺利，没有什么障碍，最终能成功。
【一言既出，驷马难追】形容一个人说话诚信，就算四匹马也拉不回来。
【天马行空】形容一个人的想法不要太幻想、不现实，犹如天马行空一般。
【金戈铁马】表示军队装备很好，作战力非常强;或喻战争
【塞翁失马】(1)比喻人因祸得福。(2)形容祸福无常，不能遽下定论。
【驽马十驾】比喻平庸的人只要勤奋，也能有所成就。
【黑马】比喻竞赛中出乎众人意料之外的获胜者。
【汗马功劳】喻为征战奔走的功劳。
【有关马的谚语】人有措手，马有失蹄。路遥知马力，日久见人心。牛头不对马嘴。
一言既出，驷马难追
【有关马的诗句】1、马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
2、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
3、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来——陆游《十一月四月风雨大作》
4、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花——孟郊《登科后》
【有关马的谚语】人有措手，马有失蹄。路遥知马力，日久见人心。牛头不对马嘴。
【历史人物故事】赵高指鹿为马田忌赛马九方皋相马
【古代的车马】驾二马为“骈” 驾三马为“骖” 驾四马为“驷”
【历史上或传说中的名马】的卢马（刘备）白龙马（唐僧）汗血马昭陵六骏（唐太宗）
【艺术作品中的马】徐悲鸿的《八骏图》
【祝福语】：祝福你在马年顺顺利利，马到成功，具有龙马精神，做事一马当先。不要马马虎虎、心猿意马、天马行空。犯错了，要懂得悬崖勒马。
例：周晗要去市里参加“汉字听写大赛”请你用上两个含“马”字的成语，对他说句祝福的话.示例：周晗同学，祝你旗开得胜、一马当先、马到成功！经过这么长时间的精心准备，你一定会取得好成绩。
（三）、中国汉字听写大会
1、图为“中国汉字听写大会”的LOGO,请你用简洁的语言将这副图的寓意写出来。
这幅图是“中国汉字听写大会”的图标，这个图标的主体部分是由中国汉字的主要偏旁部首组成，它们共同组成一个圆形，象征着一个整体，完整的汉字离不开这些小的偏旁部首。
2、九年级（3班）就此开展了“最美汉语”的主题班会，让你去邀请云南大学中文系的李教授于本周下午第三节课来校为大家作“汉语起源”的专题讲座，你准备怎么说？
示例：李教授，您好！我是XX中学九年级3班的学生xx。您是汉语研究方面的权威。我
们想邀请您于本周下午第三节课来校为同学们作“汉语起源”的专题讲座，您有空吗？
人教版初中作家作品归纳 七年级上册 1.《走一步，再走一步》莫顿·亨特美国作家选自《当代少年》 2.《紫藤萝瀑布》宗璞原名冯钟璞选自《铁箫人语》 3.《童趣》选自《浮生六记·闲情记趣》沈复字三白，长洲人，清代文学家 4.《理想》流沙河《流沙河诗集》 5.《论语十则》记录孔子和他弟子言行的一部书，共20 篇，是儒家经典著作之一。 6.《春》选自《朱自清全集》朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，原籍浙江绍兴。《背影》《春》《荷塘月色》等，是脍炙人口的名篇。 7.《济南的冬天》《老舍文集》老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家，长篇小说骆驼祥子，话剧《龙须沟》《茶馆》 8.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，字豫才，选自《呐喊》文章有：《故乡》《孔乙己》；选自《鲁迅全集》的有：《社戏》；选自《朝花夕拾》的有：《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《藤野先生》、；选自《野草》的有《风筝》《雪》，选自杂文《且介亭杂文》的有《中国人失掉自信力了吗》 9《金色花》选自《泰戈尔诗选》作者泰戈尔，印度文学家。 10、《纸船》选自《繁星》作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，诗人、作家，代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》；她的另一作品是《谈生命》节选自《京沪周刊》。她的作品有母爱、童真、自然三大主题。 11.《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》作者安徒生，丹麦著名童话作家，一生创作的《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》。 12.《天上的街市》和《静夜》选自《》郭沫若全集：作者郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人，诗人，学者，代表诗集有《女神》《星空》等七年级下册： 七年级下册： 1.《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》作者林海音，台湾作家。 2.《假如生活欺骗了你》节选自普希金诗集作者普希金，俄国诗人，被成为“俄国文学之父”著作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》 3.都德，法国19 世纪下半期著名的小说家。1968 年发表长篇小说《小东西》《最后一课》。写于1873 年。 4、《木兰诗》又叫《木兰辞》，是南北朝时北方的一首民歌，选自《乐府诗集》，这首诗是北朝乐府诗集的代表作。《乐府诗集》是宋代郭茂倩编辑的乐府总集。辑录汉魏到唐五代的乐府诗辞，兼及秦至唐末的歌谣，是我国文学史上的瑰宝。 5. 《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》作者臧克家，湖北人，诗人、学者、民主战士，著作收在《闻一多全集》成为农民诗人《老马》《有的人》《罪恶的黑手》都是他的作品。 6.莫泊桑，法国最负盛名的中短篇小说家。长篇小说《一生》《漂亮朋友》，短篇小说《羊脂球》《项链》等是他的名作。他与美国的欧·亨利，俄国的契诃夫合称为世界三大短篇小说家。 7、司马光，北宋史学家、政治家。他主持编著的《资治通鉴》，294 卷，是我国一部重要的编年体通史。神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，命名为《资治通鉴》。 8. 《伟大的悲剧》选自《人类的群星闪耀时》作者是茨威格，奥地利作家，成就主要体现在传记文学和小说创作方面。 9、笛福，英国小说家。他的作品有《鲁滨逊漂流记》《辛格顿船长》《罗克萨娜》《大疫年日记》等。《鲁滨逊漂流记》是英国第一部现实主义长篇小说，对英国小说的发展起到很大的作用。为此，笛福被誉为“英国小说之父”“鲁滨孙”已成为冒险家的代名词。
外国重要作家、重要作品 荷马，古希腊盲诗人，主要作品有著名的《荷马史诗》，它包括《伊利亚特》、《奥德赛》两个部分。《伊利亚特》的基本主题是歌颂与异族进行战斗的英雄，《奥德赛》的基本主题是歌颂人与自然的斗争。 但丁，中世纪欧洲最杰出的文学家，生于文艺复兴前夜，意大利的佛罗伦萨，被恩格斯誉为中世纪最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。代表作品《神曲》。《神曲》全长约14,000行，分《地狱》《炼狱》《天堂》三个部分。 莫里哀，欧洲最杰出的喜剧家剧作家，导演，他是古典主义作家，但并不拘泥于古典主义法则，主要代表作品有《太太学堂》，《伪君子》，《悭吝人》等。 莎士比亚，英国著名作家，是欧洲文艺复兴时期最重要的作家，杰出的戏剧家和诗人，他在欧洲文学史上占有特殊的地位，被誉为“人类文学奥林匹克山上的宙斯”，代表作品有《罗密欧与朱丽叶》，《威尼斯商人》，《麦克白》，《哈姆雷特》。 莎士比亚的四大悲剧包括《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。 夏洛特·勃朗蒂，英国小说家，代表作品是长篇小说《简爱》。 拜伦，18世纪到19世纪英国诗人。支持人民革命的民主思想，一生为民主、自由、民族解放的理想而斗争，而努力创作。他的作品具有重大的历史进步意义和艺术价值。主要著作有《异教徒》、《哈罗尔德游记》等。 查尔斯·狄更斯，（1812年2月7日—1870年6月9日），英国作家。主要作品有《大卫·科波菲尔》《匹克威克外传》《雾都孤儿》《老古玩店》《艰难时世》《我们共同的朋友》《双城记》等。狄更斯特别注意描写生活在英国社会底层的“小人物”的生活遭遇，深刻地反映了当时英国复杂的社会现实，为英国批判现实主义文学的开拓和发展做出了卓越的贡献。他的作品对英国文学发展起到了深远的影响。 塞万提斯，西班牙作家，他的主要作品是《堂吉诃德》，这是一部描写堂吉诃德和侍从桑丘·潘沙的冒险经历，揭露了封建社会的丑恶，讽刺骑士制度和骑士文学的小说，是欧洲最早的优秀现实主义长篇小说。 歌德，18世纪中叶到19世纪初德国和欧洲最重要的剧作家、诗人、思想家。歌德除了诗歌、戏剧、小说之外，在文艺理论、哲学、历史学、造型设计等方面，都取得了卓越的成就。代表作：《少年维特之烦恼》《浮士德》《普罗米修斯》。 司汤达，19世纪法国杰出的批判现实主义作家，是法国现实主义文学的奠基人之一，他的文艺论著《拉辛与莎士比亚》中提倡浪漫主义，反对古典主义，主张文学应艺术地反映。当代生活，反对因循守旧。 他的代表小说是《红与黑》，该小说以波旁王朝复辟的最后几年为背景，以个人野心家于连索黑尔往上爬的故事为主线，描绘了1830年前后法国的社会面貌，真实的揭露了封建贵族和反动教会又勾结又争夺的复杂关系与罪恶阴谋，并预示了7月革命的政治形势，具有鲜明
1、《沁园春雪》是一首词（体裁），“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。选自《毛泽东诗集》，作者毛泽东 ,字润之，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。 2、《我爱这土地》选自《艾青诗选》艾青原名蒋正涵，诗人。代表作《大堰河—我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。 3、《乡愁》选自《余光中选集》。余光中，1928年出生于江苏南京，台湾诗人、散文家。 4、《你是人间的四月天》选自《林徽因诗文集》林徽因，建筑师、诗人、作家。 6、《敬业与乐》选自《饮冰室合集》梁启超字卓如号任公又号饮冰室主人著《饮冰室合集》。 7、《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。雨果法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》 10、《岳阳》《范仲淹文集》范仲淹字希文谥号“文正”北宋政治家文学家。《范文正公集》。 11、《醉翁》《欧阳修散文全集》欧字永叔号醉翁晚号六一居士宋代文学家唐宋八大家之一。 12、《湖心亭》《陶庵梦忆》张岱字宗子又字石公号陶庵又号蝶庵居士明末清初文学家。 13、《行路难其一》选自《李太白全集》。行路难，乐府古题。李白，字太白，唐代伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《刘禹锡集》。刘禹锡参与王叔文集团的政治改革，失败后被贬到外地做官二十多年。唐敬宗宝历二年，刘禹锡作此诗答谢白居易。《水调歌头》选自《东坡乐府笺》卷一。水调歌头词牌名。苏轼字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。北宋文学家、书法家、画家 ,谥号“文忠” .苏轼是北宋中期的文坛领袖.其文纵横恣肆；其诗题材广阔，清新豪健.与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。著有《东坡乐府》。 14、《故乡》选自《呐喊》（《鲁迅全集》。鲁迅原名周树人 ,字豫才。我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家 ,著有小说,散文、诗歌、杂文等文学作品,,大都收集在《鲁迅全集》里。他的散文集《朝花夕拾》,学过他的散文有《从百草原到三味书屋》、《阿长与〈山海经〉》；小说集有《呐喊》、《彷徨》 .学过他的小说有《故乡》、《社戏》、《孔乙己》；他的散文诗集是《野草》 , 我们学过他的《雪》；杂文集有《坟》、《热风》、《华盖集》、《且介亭杂文》,学过的作品是《中国人失掉自信力了吗》 ,出自他的《且介亭杂文》。 15、《我的叔叔于勒》选自法国著名文学家莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》。他是19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和300多篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，对后世产生极大影响。他重要作品有长篇小说《一生》、《俊友》（漂亮朋友）等，短篇小说《羊脂球》、《项链》等。 16、《孤独之旅》选自《草房子》曹文轩。长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》。 17、《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》（《鲁迅全集》 . 18、《怀疑与学问》选自《宝树园文存》顾颉刚（1893-1980），历史学家。 20、《创造宣言》选自《陶行知文集》。陶行知，教育家。 21、《智取生辰纲》节选自《水浒》，又称《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。作者施耐庵，是元末明初人。 22、《范进中举》选自《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。吴敬梓，清代 (朝代)小说家。 23、《三顾茅庐》选自《三国演义》是我国第一部长篇章回体历史演义小说，描写三国时期的历史故事，集中表现统治集团之间政治和经济斗争。罗贯中元末明初(朝代)小说家。 24、《刘姥姥进大观园》选自《红楼梦》是我国古代小说顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写以贾家为代表的（贾史王薛）四大家族的兴衰史，反映封建社会晚期广阔的社会现实。曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，清代小说家。
中国历代重要作家作品 一、先秦时期作家（原始社会——公元前221年） 《山海经》：古代神话，如《夸父逐日》。 《淮南子》：古代神话，如《共工怒触不周山》《塞翁失马》。 《诗经》：共305篇，分“六义”，即风、雅、颂、赋、比、兴。风：十五国风，共160篇。如《关雎》《蒹葭》《木瓜》《氓》《君子于役》；雅：大雅、小雅，共105篇。如《绵》《生民》；颂：鲁颂、商颂、周颂，共40篇。如《噫嘻》《丰年》。 孔子：名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，思想家，教育家，儒家学派创始人，其思想核心是“仁”。曾整理《诗经》《春秋》。《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文作品，由孔子的弟子及再传弟子编纂，共二十篇。 孟子：名轲，字子舆，战国时邹人，他是继孔子之后的又一位儒家大师。《孟子》一书的思想核心是“仁义”，共七篇。《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《鱼我所欲也》选自《孟子》。 墨子：名翟，春秋时鲁国人，墨家学派的创始人，其政治主张主要是“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节用”。《墨子》现存五十三篇，部分为墨子自著，其余出自其弟子及后学者之手，《公输》选自《墨子》。 孙子：名武，春秋时齐国人，军事家著有《孙子》十三篇，又名《孙子兵法》，是我国第一部军事著作。 庄子：名周，战国时宋人，道家学派代表人物其著作《庄子》一书共三十三篇，又名《南华经》。其代表作品是《逍遥游》。《惠子相梁》《庄子与惠子游于濠梁》选自《庄子》。 老子：老子，姓李名耳，字伯阳。老子有两个可能的身分，一是老聃，一是老莱子。中国春秋时代思想家，著有《道德经》一书，是道家学派的经典著作。老子与后世的庄子并称老庄。 荀子：著《荀子》。荀子，名况，战国末年赵国人。全书32篇，如《劝学》《天论》。 韩非：著《韩非子》。韩非，战国韩人，全书共55篇，如《五蠹》《说难》，《智子疑邻》选自《说难》。 列子：列子即列御寇，《列子》共八篇，相传为战国列御寇著。内容多为民间故事、寓言和神话传说，其旨意大致归同于老庄。《愚公移山》选自《列子》。 屈原：名平，子原，战国时楚国人，我国第一位爱国诗人，是我国浪漫主义诗歌的奠基人。他用楚地民歌的形式创造了一种新诗体“楚辞体”（又称“骚体”）。其代表作有《离骚》《九歌》《九章》《天问》。 《左传》：（叙述鲁隐公元年至鲁哀公27年，即公元前722年至前467年的事），编年．． 体史书．．．，传为左丘明．．．所作。其著名篇目有《郑伯克段于鄢》《齐伐楚盟于昭陵》《曹刿论战》《烛之武退秦师》《崤之战》《晋灵公不君》《吕相绝秦》。
《玩偶之家》易卜生 主人公：海尔茂、娜拉 识记： 1、北欧作家。作品："社会问题剧"《青年同盟》、《社会支柱》、《玩偶之家》、《群鬼》、《人民公敌》。 2、全剧的关节点有什么威胁他们家？ 信誉危机。 3、艺术特色： 《玩偶之家》以"追溯法"、"讨论"的运用和心理刻画的成功而著称。 《复活》（俄国）托尔斯泰 主要人物：马斯洛娃〈女〉，涅赫柳多夫〈男〉 识记： 1、列宁评语：俄国革命的一面镜子。 2、作品：1852年早期《童年》、《少年》、《青年》、《塞瓦斯托波尔特写集》 1869年中年长篇小说〈战争与和平〉、〈安娜。卡列尼娜〉 80年代中篇〈谢尔盖神父〉〈克莱采奏鸣曲〉〈伊万。伊里奇之死〉 80年代政论性作品：〈忏悔录〉、〈那么我们应该怎么办〉、〈论生命〉、〈天国在你们心中〉 3、小说中的民主倾向和社会批判倾向。 4、涅赫柳多夫的形象？P401 1.托尔斯泰一生刻画的，有他自己个人特点的艺术形象。 2.涅赫柳多夫是俄国地主的形象。 3.作家带点自传性形象。 4.是托尔斯泰笔下一个忏悔型贵族的典型形象。 5.对所有的涅赫柳多夫的总结。 5.《复活》的思想内容？P400 6.《复活》中的人物形象？P400 7.《复活》中艺术特色？P400 托尔斯泰以擅长人物心理描写而著称于世。 1）他关于深入人物的内心，抓住思想感情的第一个细微的变化，一丝一毫地追索出人物思想感情巨大变化或转变的全过程，充分展示人物从一种思想感情向另一种常常是相反的思想感情转化的演变过程。 2）在进行心理描写时，关于同具体的社会场景和自然场景相配合。 《伊则吉尔老婆子》（俄国）高尔基 1.高尔基早期浪漫主义作品。 2.草原的影子--腊拉（极端个人主义）揭露和批评，草原的星火--丹柯（集体主义）尊敬和赞扬。 3.作品：《马卡尔。楚德拉》、《底层》、《母亲》、《海燕》、《童年》、《在人间》、《我的大学》、《克里姆。萨姆金的一生》。 《一个人的遭遇》（俄国）肖洛霍夫 1、作品：处女作〈胎记〉、小说集〈顿河故事〉、长篇巨著〈静静的顿河〉 30年代和50年代，〈被开垦的处女地〉表现了顿河地区实现农业集体化的过程。 2、主要人物：索科洛夫（"被抛到异乡的沙子"），凡尼亚
常考作家作品归纳 一、我国古代重要作家及作品 1、孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。中国著名的大思想家、大教育家、政治家。孔子是儒家学派的创始人。 2、《论语》，中国春秋时期一部语录体散文集，主要记录孔子及其弟子的言行。它较为集中地反映了孔子的思想。由孔子弟子及再传弟子编纂而成。南宋时，朱熹将它与《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。《论语》不是孔子编纂而成 《论语的》编纂者，主要是仲弓，子游，子夏和少数留在鲁国的弟子及再传弟子完成，并由子夏全文加以润色。故汉儒曰：论语章句出于子夏。 3、孟子，名轲，字子舆，他是孔子之孙孔伋的再传弟子。孟子是战国时期伟大的思想家、教育家、政治家，儒家学派的代表人物，史称“亚圣”。与孔子并称“孔孟”。我们学过他的代表作《鱼我所欲也》、《得道多助，失道寡助》和《生于忧患，死于安乐》。孟子继承并发展了孔子的思想，但较之孔子的思想，他又加入自己对儒术的理解。他主张仁政，提出“民贵君轻”的民本思想。 4、《孟子》一书是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写而成，记录了孟子的语言、政治观点。 5、左丘明，春秋时期人，著有《左传》。《左传》是我国第一部记事详明的编年体史书，也是一部文学名著，《曹刿论战》便选自《左传》。 6、韩非，战国末期思想家，法家学派代表人物。著有《韩非子》一书。我们学过的《智子疑邻》就出自其中。 7、列子，战国时期思想家、文学家，道家学派代表人物之一，著有《列子》一书，《两小儿辩日》与《愚公移山》均选自此书。 8、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共305首，简称《诗》或“诗三百”，是儒家经典“五经”之一。《诗经》是按《风》、《雅》、《颂》三类编辑的。《诗经》形式以四言为主，运用赋、比、兴手法，隔句用韵。《关雎》、《蒹葭》均选自此书 9、墨子，战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家。墨家思想学派的创始人，主张“兼爱”、“非攻”。代表作有《墨子》10、《墨子》，这本书是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的记 录。而非墨子所作。
人教版初中语文全部重要课文的作者及中心思想总结 1《新闻两则》(《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》,《中原我军解放南阳》选自《东北日报》。作者毛泽东,伟大的革命家、军事家、思想家,文学家,书法家,新中国的缔造者。 2.《芦花荡》选自《孙犁文集》。作者孙犁,原名孙树勋,现代小说家,散文家。小说散文结集《白洋淀纪事》之一《荷花淀》,之二《芦花荡》。 5.《亲爱的爸爸妈妈》选自《人民日报》。作者聂华苓,华裔旅美女作家,作品有小说集《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外,水长流》,散文集《三十年后》《梦谷集》等。 6. 《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅,原名周树人,字豫才,伟大的现代文学家、思想家、革命家。中国新文化运动的奠基人之一,发表了中国第一篇白话小说《狂人日记》。他的作品题材广泛,内容丰富,形式多样,无论是散文、诗歌、杂文、小说还是文艺理论都有很高的成就,成就最高的是杂文,作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等,后都收在《鲁迅全集》中。 7.《背影》选自《朱自清散文全集》。作者朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,江苏扬州人。散文家、诗人、学者。诗文集《踪迹》,代表作品有《背影》《欧游杂记》等,收在《朱自清全集》里。 8.《台阶》选自小说集《台阶》。作者李森祥。 9.《老王》选自《杨绛散文》。作者杨绛,原名杨季康,作家,文学翻译家。翻译有《堂?吉诃德》《洗澡》 钱钟书,现代文学研究家,作家,文学史家,古典文学研究家。作品《围城》 10《信客》选自《秋雨散文》。作者余秋雨,浙江余姚人,作品有《文化苦旅》,《山居笔记》,《霜冷长河》等,后收在《秋雨散文》中,《信客》就出自《文化苦旅》。 11、《中国石拱桥》选自《人民日报》。作者茅以升,字唐臣,江苏镇江人。中国桥梁学家、教育家。他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。著有《中国古桥与新桥》等。 12、《桥之美》选自《吴冠中人生小品》。作者吴冠中,江苏宜兴市人,当代世界画坛具有极大影响的画家、美术教育家、散文家。 13、《苏州园林》选自《百科知识》。作者叶圣陶,原名绍钧,字圣陶。江苏苏州人。现代著名的作者、教育家、编辑家。代表作有长篇小说《倪焕之》,中短篇小说《多收了三五斗》,童话《稻草人》《古代英雄的石像》等,后都收在《叶圣陶集》里。 14、《故宫博物院》选自《地理知识》。作者黄传惕。 15、《说“屏” 》选自《陈从周散文》。作者陈从周,浙江杭州人,古建筑园林专家。著有《说园》等。 16、《大自然的语言》根据《科学大众》1963年第一期竺可桢的《一门丰产的科学——物候学》一文改写。作者竺可桢,浙江上虞人。气象学、地理学家。
中国当代作家专题《中国当代作家专题》期末作业中国当代作家专题》期末作业 1、寻根文学的文学主张是什么？ 立足于我们自己的民族土壤，发扬我们文化传统中的优秀因素，从文化背景来把握我们民族的思想感情和理想价值，努力创造具有真正民族风格和民族气派的文学。 2、寻根文学的代表作有哪些？ 贾平凹的《腊月正月》、郑义的《远村》《老井》阿城的《棋王》、韩少功的《爸爸爸》、《女女女》、郑万隆的《异乡异闻》、王安忆的《小鲍庄》、李杭育的《最后一个渔佬》等。 3、寻根文学”兴起的内在原因是什么？ “ 文学本身的刺激：当时反思文学由对“文革”的政治批判到对十七年越演越烈的极“左”思潮的反思，进而把矛头指向造成这场大劫难的群众基础，以及它背后的封建文化积淀，由政治反思走向文化反思；与此同时，改革文学在揭示改革的深层阻力时，触及到传统与现代化的矛盾，引导人们深入思考我们民族的文化心理机制，二者殊途同归，反思文学和改革文学进一步深化的结果，都引起了文学对民族历史文化传统的回顾，所以，“寻根”文学作为一种自然的延续，成为一种重要的文学思潮和创作现象。 4、寻根文学”兴起的外在原因是什么？ “ 在世界文化既相互融合又彼此独立的趋势下，各个民族都在寻找自己的位置，中国在现代化第几页共几页中国当代作家专题的路上如何保持自己的文化特色，势必到民族文化中去寻找支撑点。再者，荣获诺贝尔文学奖的马尔克斯的《百年孤独》、以略萨为代表的拉美结构主义小说的轰动，给中国文坛以极大的震惊，使得处于以欧美大陆为中心的20 世纪世界文学格局中而倍感自卑的中国文学看到了希望，同时也暗示出文学的出路。 5、王一生形象的文化意蕴是什么？ 第一、王一生这一形象是独特的，作品写了王一生生活内容的两方面——下棋和吃饭。“下棋” 和“吃饭”作为王一生的生存中形而上和形而下的两极，前者代表王一生对人生境界的不息的追求，后者代表对人的基本生存的维护。第二、王一生对对这两件事的痴迷和体味，却又有着明显的道家风范。第三、作者王一生身上概括出民族精神最深刻的现实关系，在现代意义上重新阐释老庄关于“不为物役” ，在一种充分的人格独立和精神自由中获得对现实的社会人生的超越，并与永恒、无限的自然宇宙合为一体的审美人格。 6、阿城的《棋王》艺术特点是什么？ （1）、作者将主人公令人叹息的遭遇都平淡道来，不作任何渲染与呼喊，行文造句，力避繁冗，一切出之以简洁质朴。（2 ）、不避“俗” ，写人的俗像、俗态。（3）、语言精炼，用字“拙、俗、苦” ，尤其是其中一些形容词和动词用得尤为独特。（4）、小说结构缺乏鲜明的结构形式痕迹，信手拈来的“闲笔” ，构成了阿城小说中特有的氛围和境界。7、《棋王》表现的寻根意识主要表现是什么？ 《棋王》围绕棋和吃的故事展开，主人公在“棋”上表现出的是他的为人之道：“通达”的人生态度，这正是道家文化的核心所在。“吃”表现出的是人物的生存之道，是受佛道思想的影响。从王一生吃的故事, 棋的故事,我们看到了作者对于庄禅哲学的肯定与传统文化价值的思考。 8、什么是“新写实主义”？ 新写实主义，就是在这一现代主义思潮下，在中国产生的一类文学现象。它把注意力全部放在现实主义遗弃掉的、不屑一顾的“实存”的另一层面的真实上。他们一门心事地专注于庸常。 9、新写实的代表作家和作品有哪些？
20世纪外国文学各大流派之著名作家作品列表（转载） jhmpmj 收 藏 于 2011-10-07 阅读 数：1 被 转 藏： 95 公 众 公 开 原 文 来 源 修改如何标记批注? 表现主义：卡夫卡奥地利小说家长篇小说《审判》（1925 ）、《城堡》（1926 ）、《美国》（1927 ）、中短篇小说集《观察》（1939 ）、《变形记》（1915 ）、《在流放地》（1919 ）、《乡村医生》（1920 ）、《饥饿艺术家》（1924 ）。 意识流：艾杜阿、杜夏丹，法国小说家。《月桂树被砍掉了》（1887 ）。 马塞尔·普鲁鲁斯特，法国小说家。长篇小说《追忆似水年华》。 威廉·福克纳，同美国小说家。长篇小说《喧哗与骚动》（1929 ）、《我弥留之际》（1930 ）获得1949 年诺贝尔文学奖。 詹姆斯·乔伊斯英国小说家《青年艺术家的画像》（1916 ）、《尤利西斯》（1922 ）、《芬尼根们的苏醒》（1939 ）。 弗吉尼亚·伍尔夫英国小说家。《达罗卫夫人》（1925 ）、《副灯塔去》（1927 ）、《浪》（1931 ）。 存在主义：萨特，法国小说家，短篇小说集《墙》（1939 ）、获得1964 年诺贝尔奖。长篇小说《恶心》（1938 ）、剧本《苍蝇》（1942 ）、《间隔》（1945 ）、《死无葬身之地》（1946 ）、《肮脏的手》（1948 ）、《魔鬼与上帝》（1951 ）、长篇小说《自由之路》（1945-1949 ）、哲学著作《存在虚无》（1943 ）、《存在主义是一种人道主义》（1947 ）、自传《词语》（1955-1964 ）。 加缪，法国小说家。长篇小说《鼠疫》（1947 ）中篇小说《局外人》（1942 ）、《随落》（1956 ）、短篇小说集《流放与王国》（1957 ）、散文集《反与正》（1937 ）、《婚礼》（1939 ）、哲学随笔《西西弗的神话》（1942 ）、《反抗者》（1951 ）。 新小说派：娜塔丽·萨洛特：法国小说家。《向性》（1932 ）、《一个陌生人的肖像》（1947 ）、《天象馆》（1959 ）、《金果》（1963 ）、论文集《怀疑的时代》（1956 ）、自传《童年》（1985 ）、米歇尔·布托尔：法国小说家《米兰弄堂》（1954 ）、《时间的运用》（1956 ，又译成时间表）、《变》（1957 ）、《变》（1960 ）、克洛德、西蒙，法国小说家1958 年获诺贝文学奖，《草》（1958 ）、《弗兰德公路》（1981 ）、《风》（1957 ）。 罗伯·格里耶，法国小说家。小说《橡皮》（1953 ）、《窥视者》（1955 ）、《嫉妒》（1957 ）、《在迷宫中》（1959 ）、《快照》（1962 ）、《反复》（2001 ）等，电影小说《去年在马里安巴》（1961 ）、传奇故事《重现的镜子》（1985 ）。 魔幻现实主义：
初中作家作品及文学常识 七年级上 《在山的那边》王家新，著名诗人，诗歌评论家，教授。1957年生于湖北省丹江口市。 代表作:《瓦雷金诺叙事曲》、《帕斯捷尔纳克》、《游动悬崖》、《回答》、《乌鸦》、《纪念》等。 《走一步，再走一步》莫顿·亨特（1927—1998）（Morton Hunt），美国作家，心理学家，早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。、 代表作：《自杀》、《心理学的故事：源起与演变》等。 《蝉》卢玮銮，香港作家，散文家，学者，笔名小思。 代表作: 《路上谈》、《承教小记》、《日影行》、《彤云笺》、《不迁》及合集的《七好文集》、《七好新文集》、《三人行》等。 《贝壳》席慕蓉（1943年10月15日—），全名穆伦·席连勃，当代画家、诗人、散文家。 代表作:《前尘·昨夜·此刻》、《七里香》、《有一首歌》、《心灵的探索》、《时光九篇》等。 《紫藤萝瀑布》宗璞，原名冯钟璞，女，1928年出生，常用笔名宗璞。原籍河南省唐河县，生于北京，著名哲学家冯友兰之女。。当代作家，从事小说与散文创作。 代表性作品《红豆》,《弦上的梦》,《野葫芦引》,《三生石》,《我是谁》《铁箫人语》等。 《童趣》沈复，字三白，清代文学家。本文节选自《浮生六记·闲情记趣》《理想》流水河，当代诗人。本文选自《流沙河诗集》。 《行道树》张晓风，1941年生,台湾十大散文家之一。本文节选自《张晓风自选集》 《第一次真好》周素珊，女作家，笔名毕璞，她写散文、小说等。 《人生寓言》周国平，主要著作有《爱与孤独》等。 《我的信念》（玛丽·居里）即居里夫人，波兰人，著名科学家，曾两次获诺贝尔奖。《论语》是一部记录孔子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录。，由20篇组成。是儒家经典著作之一。各章的体式有以下几种：一种是语录体(也可称格言体)。一种是对话体。一种是叙事体。 孔子简介孔子(前551～前479)名丘,字仲尼。春秋后期伟大的思想家、教育家。儒家的创始人。鲁国陬邑人。提出了“仁”的思想, 晚年修订六经。 《春》朱自清（1898—1948），字佩弦，江苏扬州人。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《伦敦杂记》等。本文选自《朱自清全集》。 《济南的冬天》老舍(1899年一1966年),我国现当代著名作家和人民艺术家,,原名
《阿Q正传》答案：《阿Q正传》：鲁迅先生最重要的一部中篇小说，小说塑造了阿Q 这一典型形象，他的精神胜利法是对中国国民性的高度概括。 七月派小说答案：七月派小说：七月派是抗战时期在胡风影响下形成的一个现实主义文学流派，小说方面的代表人物有东平、路翎等，其中以路翎成就最高。 试析艾青诗歌忧郁情绪产生的具体原因。答案：试析艾青诗歌忧郁情绪产生的具体原因：(1)首先来自于中国当时黑暗的客观现实。(其次来自于作家主观的思想感情和独特的气质，最后，是象征派手法和气氛的影响。 分析巴金《激流三部曲》中高觉新思想性格的多重矛盾。答案：分析巴金《激流三部曲》中高觉新思想性格的多重矛盾：分析高觉新思想性格的表层特征。)高觉新思想性格的多重矛盾：怀旧与趋新，敏感与健忘，自卑与自信，好强与落寞，高觉新成为封建家族守墓人的原因。 “京味”小说答案：老舍创作的表现北京市民生活的小说，被称为“京味”小说。其京味首先体现在对北京市民生活场景和人生世相的描绘。其次表现在对北京独特文化特征的揭示及对市民风情与市民心灵的沟通。 简述《故事新编》的艺术特征。答案：《故事新编》在写法上的特点是：在尊重历史的前提下，不拘泥于历史史实，使历史与现实、真实与虚构、严肃与滑稽融为一体，这就是所谓的“油滑”手法，鲁迅在借鉴传统二丑艺术的基础上形成了他独特的“油滑”写法。 简述百花文学的特征。答案：取材的范围大大扩大。主题开掘较深，有新意。表现方式、叙述结构、叙述角度的多样化尝试。 王蒙小说的语言风格。答案：色彩富丽、变化多端、感情充沛、尖锐泼辣、幽默诙谐、节奏强烈。鲜明的主观色彩、杂文般的随意性、急促的节奏感。
京派小说的风格特色。答案：京派小说表现出“一种优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式”。浓厚的传奇色彩。神鬼巫术、奇风异域、浪漫爱情、原始民风构成极富地域色彩的故事。抒情性。京派小说具有静观自得，圆融平和的美学追求，主观抒情重于客观再现。悲剧性。“微笑的悲剧”，对自然人性的关注，关注人物的悲剧命运。具有拓展性 简析《寒夜》中的曾树生形象。答案：曾树生受新思潮影响，是追求自由的新女性。同时，她身上又保留着许多传统型妇女的特征。是一个多层次的、性格丰富复杂的女性形象。 试论鲁迅《呐喊》、《彷徨》小说集所体现的叙事特征。答案：（1）多种叙事方式的成功运用。鲁迅首先以非全知叙事的巧妙运用，丰富了现代小说叙事艺术。限制叙事既可用第三人称、亦可用第一人物。如《白光》、《高老夫子》、《孔乙己》和《伤逝》叙事抒情相结合。纯客观叙事，含而不露，具有高速针砭之效。如《肥皂》、《示众》等。全知叙事使叙述者能自如转换时空，自由进入人的内心世界。如《阿Q正传》。（2）叙事视角的选择转换，为创作主旨服务。如《离婚》。（3）叙事结构、以横断而切割方式体现自身结构特点。如《孔乙己》看客的场面。 试论倪吾诚性格特征及悲剧根源。答案：王蒙《活动变人形》中的主人公倪吾诚是事事无成的人物。（1）一条“发疯了的狗”。他向往西方文明，却无法冲破封建文化的樊篱。是一个失败者。(2)一个新文化运动的勇士。自由思考人生目的、意义、价值，长大后又留学西洋，却无力抗衡封建文化。(3)倪吾诚与家人之间的冲突，实际是新文化与旧传统斗争的缩影。他必“死”无疑。(4)他的失败，封建文化的迫害是最为主要的。(5)现实-理想-空想-狂想。知识分子浪漫空疏的思维方法逻辑是其主观重要原因。 京派:答案：时间出现在20年代末至30年代，主要代表人物有周作人、沈从文、朱光潜、
外国主要作家及作品.txt花前月下，不如花钱“日”下。叶子的离开，是因为风的追求还是树的不挽留干掉熊猫，我就是国宝！别和我谈理想，戒了！巴尔扎克法国19世纪批判现实主义的代表作家，着有长篇小说《人间喜剧》(90多部小说的总称)等。 莫泊桑法国批判现实主义作家，着有300篇短篇和长篇小说，代表作有《羊脂球》《俊友》《项链》《我的叔叔于勒》等。 莎士比亚英国文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人。流传剧本37部，长诗两首，十四行诗154首，代表作品有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》等。 契诃夫19世纪末期俄国杰出的批判现实主义作家，举世闻名的短篇小说巨匠和着名的剧作家。代表作有短篇小说《套中人》《变色龙》《哀伤》《苦恼》《万卡》等;剧本有《万尼亚舅舅》《伊凡诺夫》《海鸥》《樱桃园》等。 高尔基伟大的无产阶级作家，前苏联社会主义文学奠基人。着有《高尔基全集》69卷。其中着名的作品有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》等。长篇小说《母亲》是他的代表作。 马克吐温美国杰出的批判现实主义作家，代表作有《镀金时代》《汤姆索亚历险记》《哈克贝利费恩历险记》《竞选州长》《百万英镑》。晚年着有《败坏了赫德莱堡的人》。 欧亨利美国短篇小说家。着有《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》《最后的藤叶》等。 伏契克捷克斯洛伐克民族英雄、新闻记者、作家，着有《在亲爱的国家里》《绞刑架下的报告》。 安徒生丹麦童话作家。着有《皇帝的新装》《夜莺》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《影子》《老房子》《母亲的故事》《园丁和主人》等。 亚里士多德古希腊着名哲学家，科学家和文艺理论家，《诗学》是他的美学思想的代表作。 拜伦英国浪漫主义诗人。主要作品有长诗《恰尔德哈洛尔德游记》《东方叙事诗》和代表作讽刺诗体小说《唐璜》。他的创作对欧洲浪漫主义文学有较大的影响。 雪莱英国浪漫主义诗人，代表作是长诗《解放了的普罗米修斯》，抒情散文诗《西风颂》《致云雀》是脍炙人口的名篇。 狄更斯19世纪英国批判现实主义的杰出代表。他一生写了十几部长篇小说，还有许多中短篇小说、杂文和戏剧等。《大卫科波菲尔》是他的代表作。重要作品还有《艰难时世》《双城记》等。 笛福英国小说家。他的作品有《鲁滨逊漂流记》《辛格顿船长》《大疫年日记》等，笛福被誉为“英国和欧洲的小说之父”。
高中语文-知识大全- 中外作家作品并称 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
高中语文知识大全（精粹版） 文学常识 第三节中外作家作品并称 一中国古代作家并称类别 1．同名并称唐代诗仙李白和诗圣杜甫，代表了浪漫主义和现实主义创作的最高成就，因而并称“李杜”。宋代文学家梅尧臣和苏舜钦以诗齐名，故称“梅苏”。 2．同派并称王维和孟浩然都擅长描山绘水，风格也有近似之处，是盛唐山水田园诗的代表作家，故并称“王孟”。高适、岑参两人善写边塞诗，是盛唐边塞诗派的代表作家，故称“高岑”。宋代词人周邦彦和姜夔都精于音律，自创新调，是格律词派的代表，故并称“周姜”。 3．同门并称北宋六个文学家黄庭坚、秦观、晁补之、张耒、陈师道和李廌，都同于苏轼门下，当时有文名，推尊他们的人称之为“苏门六君子”。前四人也称“苏门四学士”。 4．同期并称孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢七人皆为汉末建安时期作家，因此并称为“建安七子”。 5．同姓并称汉代辞赋家司马相如和历史家、散文家司马迁同一姓，有“两司马”之称。同姓并称，常见的是父子、兄弟并称。父子并称的，如汉魏时的曹操与子曹丕、曹植并称，北宋的苏洵与子苏轼、苏辙并称“三苏”。兄弟并称的，如西晋文学家陆机与弟陆云并称“二陆”，西晋诗人张载与弟张协、张亢并称“三张”，明代文学家袁宗道、袁宏道、袁中道兄弟三人并称“三袁”。 6．同字号并称南宋词人辛弃疾（字幼安）、李清照（号易安居士）两人字、号中都有一“安”字，故并称“二安”。南宋永嘉诗人徐照（字灵晖）、徐玑（号灵渊）、翁卷（字灵舒）、赵师秀（号灵秀），四人字、号皆有一“灵”字，故并称“永嘉四灵”。 二中外作家并称 1、屈宋：指战国楚辞诗人屈原和宋玉。屈原是骚体的开创者，宋玉是继屈原之后的又一位有名的楚辞诗人，所以文学史上常常屈宋并称。 2、文章西汉两司马：西汉文坛的文学形式主要是散文和赋，当时散文以司马迁成就为最高，赋以司马相如成就为最高，故名。 3、枚马：前人对汉赋著名作家枚乘、司马相如的并称。语出刘勰的《文心雕龙·诠释》。枚乘的《七发》是标志着新体赋——汉大赋正式形成的第一部作品，司马相如的《子虚赋》、《上林赋》则进一步确立了汉大赋的传统和体制。他们的作品对汉赋的发展都产生过重大影响。 4、汉赋四大家：汉大赋的著名作家以西汉的司马相如、扬雄、东汉的班固、张衡为代表。司马相如的《子虚赋》《上林赋》是汉赋中的上乘作品；扬雄原先作赋，就处处仿效司马相如，而其《甘泉赋》《羽猎赋》等在风格精神上比之司马相如也无多大逊色，故后人并称他俩为“扬马”。班固的《两都赋》专写西都长安、东都洛阳的富丽繁盛，于大赋中开出京都大赋一体；张衡则有意同班固竞赛，其《二京赋》铺叙夸张得更加厉害，成为京都大赋“长篇之极轨”，故二人并成为“班张”。司马相如、扬雄、班固、张衡的赋作代表了汉大赋的最高成就，故四人又合称“汉赋四大家”。 5、班马：也称“马班”，汉代史学家司马迁与班固的并称。前者撰有《史记》，后者著有《汉书》，在史学文学方面皆作出极大贡献，对后世影响也很大。 6、三曹：汉末建安时期，魏国统治者曹氏父子——曹操、曹丕、曹植的合称。他们凭借政治上的领导地位，广泛搜罗文士，造成了“彬彬之盛”的建安文学局面，同时用自己富有创造性的作品开创了文学上的新风气。 7、竹林七贤：指魏正始年间，嵇康、阮籍、山涛、向秀、阮咸、王戎、刘伶七位文士。他们相互友善，游于竹林，故称竹林七贤。 8、潘陆：西晋太康诗人潘岳、陆机的并称。两人都是太康体的代表作家。
中国现当代作家及外国作家作品
现当代文学作家作品 1917-1949:现代文学（1917-1927：五四文学；1928-1937：左翼革命文学；1937-1949） 1949- :当代文学 文学研究会(1921年1月成立，中国现代文学中最早成立的新文学团体) 周作人、沈彦斌、郑振铎、叶圣陶，后来加入的有冰心、朱自清、舒庆春(老舍)、刘半农、徐志摩、茅盾等等 创造社:（1921年6月成立，在日本东京成立） 郭沫若、郁达夫、田汉、郑伯齐 新月社:（1923年成立） 胡适、徐志摩、闻一多、梁秋实、林徽因、陆小曼 鸳鸯蝴蝶派 中国文学史上绵延较久的一个文学流派。起源于1908年左右,于辛亥革命后到五四运动前打到了极盛时期。由于许多作品描写“像一又对蝴蝶、一对鸳鸯一样”的才子佳人式的爱情故事,因此被称为鸳鸯蝴蝶派。代表作品有徐枕亚的《玉梨魂》、《雪鸿泪史》,李定夷的《美人福》,张恨水的《金粉世家》、《啼笑姻缘》等。 新月派 1923年,胡适、徐志摩、梁启超、林徽音、王赓、陆小曼等人在北京组织了一个以“消遣娱乐”为目的的俱乐部。由于他们崇拜泰戈尔,便根据泰戈尔的《新月集》命名为新月社。1927年春,胡适、徐志摩,梁实秋等人在上海开办新月书店。1928年3月又出版了《新月》月刊,新月派正式形成。代表作品有闻一多的《死水》、《一句话》,徐志摩的《雪花的快乐》、《秋虫》等。 山药蛋派 以赵树理为首,马蜂、西戎、束为、孙谦、胡正等位骨干的山西作家群,经过有意识追求而形成的一个文学流派。他们多是山西农村土生土长起来的,20世纪50年代中期又陆续返回山西,深入农村,并以当时山西文联的机关刊物《火花》为阵地,发表了一批独具特色,风格相近的小说。人们根据他们作品中浓郁的乡土气息,称他们为山药蛋派、山西派或火花派、赵树理派。代表作有《“锻炼锻炼”》、《实干家潘永福》、《灯芯绒》、《冬日的夜晚》等。 荷花淀派—孙犁,刘绍棠,从维熙,韩映山
xx文学常识作家作品知识口诀 一、xx及其作品知识口诀： 孟子名轲字子舆，战国中期思（想）教（育）家。 地位次孔称“xx>”儒家思想代表人。 后世孔孟”常并称，〈〈孟子》七篇传今世。 二、xx及其作品知识口诀： xxxx北宋人，政治文学两大家。 谥号艾正”〈〈（范文）正公集》，岳阳楼记邓州作。 胸襟抱负借记”名，也表对友规箴意。 叙（事）（写）景（抒）情议（论）相结合，环环相扣气势宏。 骈散结合语言凝，形象富于音乐xx。 三、xx及其作品知识口诀： 欧阳修，北宋人，文学家、史学家，字永叔，号醉翁”。 六一居士是其人，支持xx被贬黜。 《醉翁亭记》《（欧阳文）忠公（文）集》，（写）景叙（事）抒情熔一炉。秀丽环境精笔描，白然风光变化多。 勾勒与民同乐图，抒发作者政（治）理想。 排遣抑郁复杂情，与民同乐是主旨。 四、方孝孺及其作品知识口诀： xx白〈〈逊志斋集》，作者明代方孝孺。 才华横溢抱负大，刚直不阿xx君主。
一字希直又字xx,夷灭十族何所惧。 书斋名逊志”后改正学”，世人称他正学先生”。 五、xx及其作品知识口诀： 清代小说家xx,字敏xx来号粒民； 晚年白号文木老人，著有〈〈文木山房诗文集》。 〈〈儒林外史》代表作，五十五回章回体；长篇讽刺小说第一部，揭露科举制度的腐朽。 六、xx及其作品知识口诀： xx本名xx,八一出生三六卒。 生于xxxx,伟大文思革命家。 〈〈呐喊》〈〈彷徨》小说集；〈〈朝花夕拾》散文集；散文诗集有〈〈野草》； 〈〈且介亭杂文》杂文集。 七、xx及其作品知识口诀： 〈〈我的老师》魏巍作，现代作家名鸿杰。七件小事绕中心，美好心灵学生爱， 五间略来两件详，结构疏密情加深， 主要人物蔡”和我”，感情线索回、忆、思”， 次序恰当接”与爱”，贬义褒用狡猾”明。 一、xx及其作品知识口诀： 孟子名轲字子舆，战国中期思（想）教（育）家。 地位次孔称“xx>”儒家思想代表人。 后世孔孟”常并称，〈〈孟子》七篇传今世。 二、xx及其作品知识口诀： xxxx北宋人，政治文学两大家。
中国重要作家作品 （一）春秋时代 1、《诗经》本只称《诗》后又以“诗三百”为代称。著名篇目《关雌》《氓》、《伐植》、《硕鼠》、《七月》。中国最早的诗歌总集。收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇，分为“风”、“雅”、“颂”三大类。开创我国文学现实主义传统，列为“五经”之一。 2、孔子，名丘，字仲尼，又称尼父、圣父，鲁国人，儒家创始人。书为孔子弟子及其再传弟子编成。主要作品为《论语》20篇，各取篇中开头二字为篇名，如《学而》、《为政》等。记录了孔子及其弟子的言行，代表了孔子的基本思想。诸子哲理散文，语录体，列为“四书”之一。 3、左丘明，鲁国史官。主要作品为《左传》，《春秋左氏传》又名《左氏春秋》。《曹刿论战》、《曹崤论战》、《崤之战》、《烛之武退秦师》等选自此书。我国第1 部叙事详备的编年体史书，历史散文。记载春秋时期史实，富有文学性。 （二）战国时代 4、孟子，名轲，宇子舆，战国时儒家代表人物，世称亚圣。书由其弟子编辑。主要作品为《孟子》共7篇，各取篇中开头儿字为篇名，如《梁惠王》、《公孙丑》、《告子》等。记载了孟子的思想和政治言论。诸子哲理散文，“四书”之一。孟子长于论辩，善用比喻，对后世议论性散文的发展影响较大。 5、列子，名御寇（圉寇），道家前辈。主要作品为《列子》又名《冲虚真经》《愚公移山》出于此书。诸子哲理散文。 6、庄子。名周，世称南华真人，道家代表人物。主要作品为《庄子》，又名《南华经》现存33篇。诸子哲理散文，具有浓厚的浪漫色彩，对后世文学有很大影响。 7、荀子、名况，字卿。避汉宣帝刘询讳，改称孙卿。主要作品为《荀子》其中《劝学篇》《天论》等最有代表性。另作《赋篇》对汉赋的兴起有所影响。建立了以儒家思想为主体，又兼采法家和其他各家学说的思想体系。韩非、李斯都是他法治思想的继承者。属诸子哲理散文。 8、韩非，法家集大成者。主要作品为《韩非子》全书55篇《扁鹘见蔡桓公》、《五蠹》、《南郭处士》等都出于此书。诸子哲理散文，先秦法家的代表著作。 9、吕不韦，秦相，集合门客编成《吕氏春秋》。主要作品为《吕氏春秋》。又名《吕览》共160篇《察今》、《察传》等出于此书。收入诸子哲理散文，杂家的代表著作。 10、屈原，名平。我国第一个爱国主义、浪漫主义诗人，开创楚辞新诗体，被列为世界文化名人。主要作品为《离骚》《九歌》包括《山鬼》《国殇》等11篇）《天问》《九章》包括《涉江》《哀郢》《橘颂》等9篇。西汉刘向编成《楚辞》一书，以屈作为主。因具有浓厚的楚国地方色彩，故称“楚辞”，后世因称这种诗体为“楚辞体”、“骚体”。开创了我国诗歌浪漫主义传统《离骚》和《诗经》中的国风并称“风骚”，成为“文学”的代名词。 11、《故国策》33篇《荆轲刺秦王》《邹忌讽齐王纳谏》《唐雎不辱使命》等都出于此书。西汉刘向根据史料编定。属国别体史书，历史散文，主要记载战国时代谋臣策士游说诸侯或相互论辩时提出的政治见解和斗争策略，以及他们的政治活动。对后世散文和辞赋的创作有很大影响。 （三）两汉