Win7麦克风侦听是在系统麦克风管理中的一项功能，麦克风侦听是配合麦克风同时使用的一种音频播放功能，很多win7用户不知道此功能的作用是什么故此小编为大家带来了Win7系统下麦克风侦听功能的作用和打开方法，希望对大家有所帮助!
Win7麦克风侦听功能的作用
如果用户开启了Win7麦克风侦听功能，我们在通过语音讲话时候，能够在音响或耳麦中听到自己的声音，就例如我们在KTV唱歌时一样，当然如果我们不开启该功能的话，那么我们就无法听到自己所说的话!
二、Win7麦克风侦听功能怎么打开
打开win7麦克风侦听功能的方法
1、右键单击右下角小喇叭图标，单击声音;
2、单击录制选项卡，单击麦克风图标，单击属性;
3、单击侦听选项卡，勾选侦听此设备，应用即可。
上述小编为大家介绍了Win7麦克风侦听的功能和使用方法了，我们还可以利用该功能来测试麦克风是否正常哦!
产品描述功能说明 1：会议系统：针对于会议系统我们公司投标产品选用广州市隆浩智能科技有限公司旗下产品： Meloarte品牌: 数字会议系统 Meloarte品牌：数字扩声系统 Meloarte品牌: 信号切换系统 Meloarte品牌：中央控制系统 具体描述：1会议系统：会议麦克风我们采用Meloarte品牌手拉手数字会议系统其中主要优势：1采用航空头连接方式布线方便，维护成本低，声音效果好，如果单支麦克风出现问题，不会套装整套系统瘫痪。 麦克风选用嵌入式，桌面直观经济实用，性价比高。 采用手拉手数字会议系统：麦克风扩容，增加后续升级方便。 具体描述：2：数字扩声系统：针对于此项目选用推荐Meloarte品牌全数字的扩声解决方案，1：声音效果达到高保真的效果，2：能够确保会议室没有啸叫，回声，等问题。3：全数字音频解决方案，能够分区扩声，达到节能环保。4：用户使用方便，不需要另外加设备，直接可以在中控触摸屏上面进行声音大小调节。5单台设备可以代替原来的模拟设备有（调音台，混音器，反馈消除器，音响管理器，回声消除器，均衡器，压限器）等模拟设备。 具体描述：3 信号切换系统采用Meloarte品牌针对于此项目，我们选用的设备：A V ，矩阵，RGB矩阵，全部是采用铝拉丝面板，铝拉丝面板能够有效的解决信号干扰问题。2针对于矩阵我们全部选用高带宽，美国进口芯片，能够确保型号的切换正常，支持7*24小时不断电工作。 3：矩阵前面板均带操作指引反馈功能，能够使用方便，直观的看到型号的工作情况， 具体描述：4：中央控制系统：针对于此项目，采用Meloarte品牌我们选用7寸无线安卓触摸屏，对整套会议室设备进行集中控制，管理（包括：LED屏显示，投影机，电动窗帘，声音大小，麦克风开关，等电子设备）一键式操作，用户使用简单，升级方便，另外可以设立多个模式，比如：本地会议模式，远程视频会议模式，一键式智能操作。 广州市隆浩智能科技公司产品优势： 1：多功能厅，宴会厅，培训室，会议室，（全数字一站式解决方案）国内独家 2：确保满足市场需求公司配置高中2个不同配置版本可让用户选择。 3：会议室整套产品安装调试一个厂家安排技术人员过去即可，让集成商用户彻底解决技术支持配合不到位后续发现问题难处理等问题。 4：产品出现故障在第一市场更换全新设备。 6：Meloarte 品牌产品全系列产品提供1年包换，3年保修等售后维护。 产品成功运用领域：部队，军区，法院，医院，大学，应急指挥中心，房地产，航空，人防，电力，交通星级酒店，等项目
第二章Windows 7操作系统 以上全部 3. 在Windows 7中，打开一个菜单后，其中某 菜单项会出现与之对应的级联菜单的标识是（ A. 菜单项右 侧有一组英文提示 B. C. 菜单项左 侧有一个黑色圆点 D. 4. 在Windows 7中，能弹出对话框的操作 是（ A. 选择 了带三角形箭头的菜单项 B. C.选择了颜色变灰的菜单项 D. 5. 把Windows 7的窗口和对话框作一比 较， A. 既不能移动，也不能改变大小 B. C.仅可以改变大小，不能移动 D. B. 作为资源管理器管理的工作区 D.在使用Dos时，划给的临时区域 9. 在Windows 7中，剪贴板是程序和文件间用来传递 信息的临时存储区，此存储区是（ A. 回收站的 一部分 B.硬盘的一部分 C.软盘的一部分 D.内存的 一部分 10. Windows 7中，若要选定当前文件夹中的全部文件 和文件夹对象，可使用的组合键是（ D . Ctrl+D “剪贴板”中存放的是（第一次剪切的内容所要用的操作是（ 转入后台运行 D. 继续前台运行 15. 在“资源管理器”窗口中，如果想一次选定多个连续的文件，正确的操作是（A. 单击第一个文件，按住Shift键，单击最后一个文件 B. 单击第一个文件，按住Ctrl键，单击最后一个文件 C. 按住Ctrl键，按住鼠标右键逐个选取 D. 按住Shift键，按住鼠标左键逐个选取 16. 在Windows 7的“资源管理器”中，已选定文件夹后，下列操作中不能删除该文件夹的操作是 （ A. 在键盘上按Delete键 B. 用鼠标左键双击该文件夹 C.在“文件”菜单中选择“删除”命令 D.右击该文件夹，在弹出的快捷菜单中选择“删除”命令 17. 在Windows7“资源管理器”中，进行文件复制可以先右击文件图标，在弹出的快捷菜单中选择“复制”命令，再右击目标文件夹或磁盘，在弹出的快捷菜单中选择（）命令。 A. 粘贴 B. 移动C . 拷贝D. 全选 18. 下面“不合法”的文件名是（ A.12345678 ? .TXT B.WIN_PROG.EXE C.FILE.DAT D.35768.TXT 19. 关于Windows7中窗口的说法，以下（）是正确的。 A. 屏幕上只能出现一个窗口，这就是活动窗口 B. 屏幕上可以出现多个窗口，但只有一个是活动窗口 C. 屏幕上可以可以出现多个窗口，但不止一个是活动窗口 D. 屏幕上出现的全部是活动窗口 20. 在Windows7“资源管理器”的工作区中，已选定了若干个文件，若想取消其中几个选定文件，需要执行的操作是（）° A. 按住Ctrl键，然后依次单击要取消的文件 B. 按住Shift键，然后依次单击要取消的文件 C. 按住Ctrl键，然后用鼠标右键依次单击要取消的文件 D. 按住Shift键，然后用鼠标右键依次单击要取消的文件 21. Windows 7操作系统是（）° A.单用户单任务系统 B.单用户多任务系统 C.多用户单任务系统 D.多用户多任务系统 22. 当窗口不能将所有的信息行显示在一屏内时，窗口中一定会出现（）° A.滚动条 B. 状态栏 C. 提示信息窗口 D. 警告信息窗口 23. 打开快捷菜单的操作为（）° A.单击 B. 右击 C. 双击 D. 三击 24. 在Windows7操作系统中，能安全关闭计算机的操作是（ A. 在文件未保存的情况下，单击“开始”按钮关闭”计算机 B. 在保存文件并关闭所有运行的程序后，单击“开始”按钮关闭”计算机 C. 直接按主机面板上的电源按钮 D. 直接拔掉电源关闭计算机 25. 将鼠标指针移至（）上拖曳，既可移动窗口位置。 A.标题栏 B. 格式栏 C. 状态栏 D. 菜单栏 26. 以下输入法中属于键盘输入法的有（）° A.光电输入法 B. 手写输入法 C. 语音识别输入法 D. 搜狗拼音输入法 27. 在Windows 7操作系统中，切换输入法的快捷键默认是（）° A.Alt+E nter B.Ctrl+Alt C.Ctrl+Shift D.Alt+Shift 一、选择题 1. Windows7 系统中的“桌面”是指（）° A.整个频幕 B. 某个窗口 C. 当前窗口 2. 下列属于计算机操作系统的是（）° D. 全部窗口 菜单项右侧有一个黑色三角形 菜单项左侧有一个“V”符号 ）° 运行了与对话框对应的应用程序 选择了带省略号的菜单项 窗口可以移动和改变大小，而对话框 （仅可以移动，不能改变大小既能 移动，也能改变大小 6. Windows 7操作系统中，显示3D桌面效果的快捷键是（ A.Alt+Tab B.Wi n+shift C.Ctrl+Tab D.Wi n+Tab 7. 在Windows 7操作系统中，进行窗口切换的快捷键是（ A.Alt+W B.Alt+Tab C.Alt+F 8. 剪贴板的作用是（）° A.临时存放剪切或复制的信息 C.长期保存信息的存储区 D. Alt+N A . Ctrl+V B . Ctrl+A C . Ctrl+X 11. 在Windows中连续进行了多次剪切操作后， A.空白 B. 最后一次剪切的内容 C. 12. 用鼠标直接运行带有图标的Windows程序, A.双击 B.单击 C.拖动 D.选中 13. 更改Windows 7主题主要包括（ A.更改桌面背景 B.更改窗口颜色 14. 如果某个程序窗口被最小化，则程序将 A.终止运行 B. 暂停运行 C. D. 所有剪切过的内容 )° C. 更改声音和屏幕保护程序 ）° D. 以上都对
电大专科计算机应用基础win7系统上机操作题操作
电大专科/计算机应用基础win7系统上机操作题操作要点 1、打开当前试题目录中的文件：在Word 窗口中点击上方工具栏的“打开”，点击中间的要打开的文件名，点击下方的“打开”。 2、在当前试题目录中新建一个Word文档：W0024.doc； 进入“Word环境”，点击上方工具栏的“新建”；点击菜单“文件”→另存为，查看上方的目录是否为当前目录，在文件名右边输入指定的文件名W0024.doc，点击“确定”。 3、添加文字段：在需要插入处单点击使光标闪动，直接要输入的文字。 4、另起一段：在需要插入处单点击使光标闪动，直接按回车。 5、将最后一句作为本段的第一句：选中最后一句，单击上方工具栏上的“剪切”，光标移动到本段最前面，单击上方工具栏上的“粘贴”。 6、删除文字：选中要删除的文字，按键盘上的删除键Delete。 7、改中文字体和英文/数字字体：选中要改的文字，从上方工具栏选择中文字体、字形(加粗、倾斜、下划线)、字号，接着再选择英文字体、字形、字号。 8、设置文字为空心(阴影、阳文、阴文等)效果：单击菜单“格式”→字体→单击空心(阴影、阳文、阴文等)前面的方框产生√，再点击“确定”。 9、取消首行缩进，设置段落左右各缩进2字符：选中要设置的全部段落，点击菜单“格式”→段落，在缩进中“特殊格式”下选择“无”，在左、右中上下移动到“2字符”，点击“确定”。 10、调整行间距为2倍行距：选中要设置的全部段落，点击菜单“格式”→段落，在间距中“行距”下选择“2倍行距”，点击“确定”。 11、调整段间距，各段的段前间距和段后间距都为1行：选中要设置的全部段落，点击菜单“格式”→段落，在间距中“段前”和“段后”都上下移动为“1行”，点击“确定”。 12、将首行设为缩进2字符：选中要设置的全部段落，点击菜单“格式”→段落，在缩进中“特殊格式”下选择“首行缩进”，在“度量值”下调整为“2字符”，点击“确定”。 13、把文章第二段分为两栏：选择要分栏的段落，点击菜单“格式”→分栏，选择“两栏”，点击“确定”。 14、设为首字下沉3行，距正文0.5厘米：光标移动要设置的首字前，点击菜单“格式”→首字下沉，选择“下沉”，在“行数”右边调整为“3行”，在“距
综合办公室功能与要求介绍及使用说明 目录 综合办公室功能与要求介绍及使用说明 ............................................................................. 错误！未定义书签。 1.综合办公室功能说明 ............................................................................................. 错误！未定义书签。 2.综合办公室区域设置与规划要求 ......................................................................... 错误！未定义书签。 3.公共功能区域规划要求 ......................................................................................... 错误！未定义书签。 4.物品订单及采购要求 ............................................................................................. 错误！未定义书签。 5.设备、设施、物品陈列标准 ................................................................................. 错误！未定义书签。 6.建设、验收、启用流程 ......................................................................................... 错误！未定义书签。 综合办公室建设验收启用流程 ............................................................................. 错误！未定义书签。 1.综合办公室功能说明 综合办公室为指定的远见分支机构及关联企业（以下统称客户机构）员工提供办公硬件和日常办公服务。具体如下： 1.1硬件功能 1)办公位置 2)会议室及配套设施和视频会议软硬件系统 3)洽谈室及配套设备 4)卫生间 5)储物柜 6)通用办公设备(一体机、服务式接入电话、 7)饮水机 1.2办公服务 1)办公行政服务 A.前台接待：来客接待 B.报刊管理，快递代办 C.卫生保洁 D.当地工商营业执照办理 E.印章、营业执照等重要资料的代管 F.按约定流程进行文件的审核及加盖印章 G.电话卡代办、手机费用代缴代扣 H.各类补贴申请文件的保管 I.办公行政表格 J.会议室管理 K.邮箱、邮件系统管理和服务 L.OA系统管理和服务
五菱系列专车专用导航说明书 1，主界面。主界面共有两页。 图1
<图1> A：导航按钮。可进入导航程序。 <图1> B：音乐按钮。将在下面进行详细说明。 <图1> C：电影按钮。将在下面进行详细说明。 <图1> D：数码电视按钮。将在下面进行详细说明。 <图1> E：蓝牙按钮。将在下面进行详细说明。 <图1> F：碟片按钮。点击即开始读碟。 <图1> G：蓝牙连接标志。 <图1> H：翻页按钮。点击翻至第二页。 <图1> I：返回按钮。 <图1> J：音量调节按钮。调节音量大小。 <图1> K：息屏按钮。 <图1> L：导航语音按钮。打开或者关闭导航语音。 <图1> M：设置按钮。进入设置界面。 <图1> N：辅助输入按钮。 <图1> O：本机声音开/关按钮。打开或者关闭本机声音。<图1> P：3G按钮。 <图1> Q：图片按钮。将在下面进行详细说明。 <图1> R：翻页按钮。点击翻回第一页。 所有的按钮，可以进入不同的界面。 2，音乐界面。通过主界面中的音乐按钮进入音乐界面。
图2 <图2> A：转换按钮。点击此按钮以显示专辑信息或图片。 <图2> B：返回主界面按钮。点击此按钮可返回到主界面窗口。<图2> C,D,L,M：列表控制按钮。控制列表翻页及歌曲选择。 <图2> E：点此按钮可播放上一曲歌曲。 <图2> F：播放/暂停按钮。 <图2> G：播放下一曲歌曲。 <图2> H：循环播放歌曲按钮。 <图2> I：随机播放歌曲按钮。 <图2> J：点此文件夹标记的按钮，可进入到另一文件夹。 <图2> K：硬盘，优盘，闪卡之间的转换，列表中可显示此变化。
精品文档 精品文档课件创作说明范例 一、课件运行环境： 1、硬件要求：电脑配置应当在奔腾Ⅲ及奔腾Ⅲ以上CPU、256MB内存、20MB 硬盘空间。 2、软件要求：兼容Windows98/2000/XP，该课件在Flash8.0版本测试通过，flash8.0以下版本不能完全显示，如果无法播放，可以先运行本光盘下的“SAFlashPlayer.exe”，然后打开“我心中的客家.swf”即可运行。 二、使用环境： 该课件是以“学生为主体、教师为主导”的思想设计的，所以该课件中要求学生自己动手操作的部分较多，所以最好在多媒体机房使用这个课件，力争每个学生有一台电脑，教师机能够向每台学生机分发该课件、并能够向学生广播教师机的屏幕。 三、课件基本操作 课件内容播放以鼠标单击相应按钮完成。共有两种播放模式： 一种是顺序式播放，如单击按钮可以观看下一画面，单击按钮就可以返回前一画面。同一画面里的动画就是可单击相应的按钮，如按钮可以播放；按钮可以重来；按钮可以暂停；按钮关闭课件。 另一种是目录式播放，单击就可以打开相应的目录树：共七个环节。点击其中的按钮就可以进入相应的环节进行教学。 四、教学过程设计参考 （一）话题导入，创设情境 （打开课件，欣赏课件片头） 1．师：同学们，”，今天我们的活动就围绕着这个话题展开。课前，大家都搜集了大量有关的资料，下面我们来交流一下，你都搜集到了哪些资料？ 2．引导学生回答。（说说对的印象，资料是怎么得来的？）（播放课件，单击） （这一过程引发学生要将景物等留到电脑里的愿望） （二）引导新授，创作作品 A、猜： 1．师：看来，大家对客家都有一定的了解，还会利用先进的手段来获取这些信息，真不错！接下来的问题一定难不倒你们，让我们一起来“猜猜看”……2．（播放课件，单击），逐次点击有关客家的图片，最后出示一张，让学生猜“这是什么地方？” 3．生：“赣县客家文化城”。 4．师：看完了这些图片，此时此刻你们有什么感受？ 5．生：客家历史悠久、风光迷人…… B、写：
1：操作系统是一种___________软件。 A. 操作 B. 应用 C. 编辑系统 2：下列文件扩展名中，________不是常用的图像文件格式。 A. BMP B. TIF AVI D. JPG 3：下列文件扩展名中，________不是常用的图像文件格式。 A. WAV B. TIF C. JPG D. GIF 4、下列文件扩展名中，____B____不是常用的图像文件格式。 A、GIF B、WMP C、JPG D、TIF 5、下列文件扩展名中，____D____不是常用的图像文件格式。 A、BMP B、GIF C、JPG D、DLL 6：下列文件扩展名中，_______不是常用的图像文件格式。 A. GIF MPG C. BMP D. TIF 7：下列文件扩展名中，_______是常用的图像文件格式。 A. GIF B. WAV C. MPG D. MID 8：操作系统的作用是_____________. A. 便于进行数据处理 B. 把源程序翻译成目标程序 C. 现软硬件功能的转换管理系统资源，控制程序的执行 9：配置操作系统的主要目的是___________ A. 操作简单 B. 提供操作命令 C. 保证计算机程序正确执行 D. 管理系统资源，提高资源利用率，方便用户使用 10：在Windows系统中，___________不是文件的属性。 A. 存档 B. 只读 C. 隐藏 D. 文档 11：Windows操作系统中，文件组织采用________目录结构。 A. 分区 B. 关系型树型 D. 网状 12：下列四组软件中，_______________都是系统软件。 A. Unix，Excel和Word B. Windows XP，Excel和Word C. Linux，Unix 和Windows D. Office 2003，Windows和Linux 13：下列软件中，________不是系统软件。 A.操作系统 B. 编译程序 C. 数据库管理系统 D. 图像处理软件 14：操作系统主要有五种功能：进程管理、存储管理、文件管理、设备管理和_______。 A. 作业管理 B. 数据管理 C. 目录管理 D. 资源管理 15：操作系统中，大多数文件扩展名__________。 A. 表示文件类型 B. 表示文件属性 C. 表示文件重要性 D. 可以随便命名
关键使用说明在使用过程中的翻译机最下方的信息栏中都有简明说明，本文档将更详细的对每个功能及使用技巧做说明： 一、基本功能 1、设置文件——保存设置文件：保存当前所有设置到SFSave文件夹中，便于下次导入使用而不用重复操作 2、设置文件——导入设置文件：从SFSave文件夹中导入指定的设置文件从而沿用之前保存的设置 3、窗口——窗口置顶：可以控制窗口是否永久置顶 4、帮助：内有简明使用步骤，BUG反馈途径等帮助信息 5、推广：雨滴网相关的网址 6、获取游戏窗口句柄：划定识别区之前以及导入设置文件之后的必须步骤，在不更换游戏程序的前提下不用重复捕获。点击按钮后会有特殊蓝色半透明阴影出现（以下简称迷雾）。迷雾会随着鼠标的位置识别有句柄的窗口并将其覆盖（常见于WIN7或以上系统）或交替闪烁（常见于XP系统）。鼠标移动到游戏窗口后迷雾自动将其覆盖，左键单击迷雾即可捕获覆盖的窗口，右键单击放弃捕获。捕获完毕后会弹出确认窗口，若正确捕获，窗口内能看到缩小的游戏画面。 7、划定识别区：在游戏画面上直接划定一个矩形区域，本软件会对该区域进行OCR（光学字符识别）从而提取文字。点击按钮后覆盖游戏窗口的迷雾又会出现，直接在迷雾上框出要识别的区域即可，操作方式与普通截图软件类似（即左键单击想划定的区域的起点，鼠标移到终点再左键单击一次即可）。右键可重画已经指定起点但还未指定终点的识别区，若起点也未指定，则会退出划区模式而放弃划区。在之前划定过识别区的前提下，显示的绿框是之前已经划定的识别区，红框是正要划定/修改的识别区。 8、修改识别区：点击并成功“划定识别区”后该按钮会变为“修改识别区”。功能与“划定识别区”相同，直接无视之前的识别区在迷雾上划定新识别区即可。右键单击放弃修改。 9、激活：获取游戏窗口句柄并划定识别区后，或者，导入设置文件并获取游戏窗口句柄后；就具备了激活翻译循环的基本条件。点击按钮即可激活翻译循环。程序将自动开始循环翻译。 10、暂停：点击“激活”按钮后，该按钮将变为“暂停”。点击按钮后将停止翻译循环。 11、添加翻译栏：可以新增一行翻译栏，多个翻译栏使用的是同一游戏句柄，故新增翻译栏不必重新获取游戏句柄。但不同的翻译栏有各自的设置，互不影响，需要单独进行设定。 12、删除翻译栏：删除最下方的翻译栏。为防止手滑删除，删除后大部分设置仍会保留。 13、修改标签：“激活”按钮上方的标签可以修改，便于用户记忆翻译栏对应翻译的是什么东东。 二、扩展功能【注意】：以下设置只有点确定后才生效，点取消放弃所做的任何更改。 1、自动化设置：点击后弹出对应设置窗口，能切换手动模式和自动模式（默认）。自动模式下能设定翻译时间间隔（默认2秒）以减少CPU开销。时间间隔可以输入0~99的整数。CPU性能在酷睿I3或以上的可以尝试设置为0秒以获得最佳性能。手动模式下每次翻译完毕后会自动停止翻译，需要手动激活才进行一次识别、翻译。 2、真人语音设置：点击后弹出对应设置窗口，能进行真人语音朗读的相关设置，包括：是否开启、音量、是否等待朗读完毕再开始下一轮翻译。 提示：点击“激活”按钮下方的小喇叭可以直接开启/关闭语音朗读。
操作系统是一种 _________ 软件。 A. 操作 B. 应用 C. 编辑 D. 系统 下列文件扩展名中， ______ 不是 常用的图像文件格式。 A. BMP B. TIF C. AVI D. JPG 下列文件扩展名中， _____________________ 不是 常用的图像文件格式。 A. WAV B. TIF C. JPG D. GIF 下列文件扩展名中， ___ B __不是 常用的图像文件格式。 A 、 GIF B 、 WMP C 、 JPG D 、TIF 下列文件扩展名中， ___ D __不是 常用的图像文件格式。 A 、BMP B 、GIF C 、JPG D 、 DLL 下列文件扩展名中， 不是 常用的图像文件格式。 A. GIF B. MPG C. BMP D. TIF 下列文件扩展名中， ______ 是 常用的图像文件格式。 A. GIF B. WAV C. MPG D. MID 操作系统的作用是 ____________ . A. 便于进行数据处理 B. 把源程序翻译成目标程序 C. 现软硬件功能的转换 D. 管理系统资源，控制程序的执行 配置操作系统的主要目的是 ______________________________ A. 操作简单 B. 提供操作命令 C. 保证计算机程序正确执行 D. 管理系统资源，提高资源利用率，方便用户使用 在 Windows 系统中， _______ 不是文件的属性。 A. 存档 B. 只读 C. 隐藏 D. 文档 Windows 操作系统中，文件组织采用 目录结构。 A. 分区 B. 关系型 C. 树型 D. 网状 下列四组软件中， 都是系统软件。 A. Unix ， Excel 和Word B. Windows XP ， Excel 和Word C. Linux ，Unix 和 Windows D. Office 2003 ，Windows 和Linux 下列软件中， ______ 不是系统软件。 A. 操作系统 B. 编译程序 C. 数据库管理系统 D. 图像处理软件 操作系统主要有五种功能：进程管理、存储管理、文件管理、设备管理和 ___ A. 作业管理 B. 数据管理 C. 目录管理 D. 资源管理 操作系统中，大多数文件扩展名 _______________________________________ 。 1： 2： 3： 4、 5、 6： 7： 8： 9： 10 11 12 13 14 15 A. 表示文件类型 B. 表示文件属性 C. 表示文件重要性 D. 可以随便命名
说明文阅读 1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。 因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容) 。 2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度）。 3、说明方法与说明方式 说明方法和说明方式通常只能在说明性文体中出现。 （一）说明方法：一般包括分类别、作比较、用比喻、举例子、列数字、打比方、分类别、引资料、画图表、类比、下定义、作诠释、配图表等。 1、举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解这种说明方法叫举例子。 好处：使文章表达的意思更明确、更生动形象、读者更明白、增强说服力，更具体、更详细。 2、引资料：为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等，可使说明更具说服力。 好处：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗使说明文更具诗情画意。
3、作比较：是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵比”。 好处：突出强调被说明对象的特点、地位、影响等。 4、列数字：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。 好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。准确无误，令读者信服。 5、分类别：要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用（功能）等属性的异同，把事物分成若干类。然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法，有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明也属分类别。 好处：条理清晰、一目了然。 6、打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
课件介绍及使用说明 本课件是为仁爱英语九年级上学期Unit2 Topic1 Pollution causes too many problems. Section A编写的教学课件。由谈论学生曾经去过的旅游地点导入康康等几个小主人公选择野餐地点的生活场景，引导学生评价介绍目的地并导入新课谈论西山环境的变化。同时巩固学习现在完成时，为现在完成时第二部分的教学打好基础。通过教材二三两部分的信息输入，引导学生关注环境并用英语介绍相关现象，培养学生环保意识。 教学步骤 导入----①音乐欣赏（幻灯片1。资源从“仁爱教育网”相应位置下载。） ②和同学们讨论旅行经历，去过哪些地方，猜测康康选择的野餐地点，导入新课。 （幻灯片2、3） 呈现----①看图片，和老师进行对话，关注一些环境变化现象（如：罗布泊），学习a place with …, used to be两个语法结构。（幻灯片4-6） ②呼吁大家保护地球，关注污染问题。（幻灯片7） ③通过两幅West Hill过去和现在的对比，呈现污染导致的严重后果。并讲解词汇 several和句型there be + sth./ sb. doing sth.（幻灯片8-10） 巩固----①听录音，回答问题，引导学生用间接引语回答问题，教学新的语法点。（幻灯片 11、12、13。点击幻灯片11上面的蝴蝶实现超级链接，链接内容为P25-1a的动画。 在听力练习中可以点击动画中的title键消去字幕，增加难度。） ②处理教材1b内容，学生独立完成练习，全班一起检查答案。（幻灯片14） ③教材Part 2，听录音，学生独立完成，核对答案。（幻灯片15） 练习----①完成3a，检查答案。（幻灯片16） ②完成3b，讲解生词。（幻灯片17、18。并核对答案。） ③完成一点补充练习。（幻灯片19。巩固本课的词汇，并核对答案。） 综合探究活动----学生谈论身边的污染及造成的问题。（幻灯片20、21） 总结与结束----（幻灯片22、23） 注：（幻灯片的生词用不同颜色的字展示，教师可以自己掌握如何讲解。）
位图：又称光栅图，一般用于照片品质的图像处理，是由许多像小方块一样的"像素"组成的图形。由其位置与颜色值表示，能表现出颜色阴影的变化。在Photoshop主要用于处理位图。 矢量图：通常无法提供生成照片的图像物性，一般用于工程持术绘图。如灯光的质量效果很难在一幅矢量图表现出来。 分辩率：每单位长度上的像素叫做图像的分辩率，简单讲即是电脑的图像给读者自己观看的清晰与模糊，分辩率有很多种。如屏幕分辩率，扫描仪的分辩率，打印分辩率。 图像尺寸与图像大小及分辩率的关系：如图像尺寸大，分辩率大，文件较大，所占内存大，电脑处理速度会慢，相反，任意一个因素减少，处理速度都会加快。通道：在PS中，通道是指色彩的范围，一般情况下，一种基本色为一个通道。如RGB颜色，R为红色，所以R通道的范围为红色，G为绿色，B为蓝色。 图层：在PS中，一般都是多是用到多个图层制作每一层好象是一张透明纸，叠放在一起就是一个完整的图像。对每一图层进行修改处理，对其它的图层不含造成任何的影响。 图像的色彩模式： 1）RGB彩色模式：又叫加色模式，是屏幕显示的最佳颜色，由红、绿、蓝三种颜色组成，每一种颜色可以有0-255的亮度变化。 2）CMYK彩色模式：由品蓝，品红，品黄和黄色组成，又叫减色模式。一般打印输出及印刷都是这种模式，所以打印图片一般都采用CMYK模式。 3）HSB彩色模式：是将色彩分解为色调，饱和度及亮度通过调整色调，饱和度及亮度得到颜色和变化。 4）Lab彩色模式：这种模式通过一个光强和两个色调来描述一个色调叫a，另一个色调叫b。它主要影响着色调的明暗。一般RGB转换成CMYK都先经Lab的转换。 5）索引颜色：这种颜色下图像像素用一个字节表示它最多包含有256色的色表储存并索引其所用的颜色，它图像质量不高，占空间较少。 6）灰度模式：即只用黑色和白色显示图像，像素0值为黑色，像素255为白色。7）位图模式：像素不是由字节表示，而是由二进制表示，即黑色和白色由二进
win7系统的操作与应用练习题 1.对于Windows，下面以( )为扩展名的文件是不能运行的。 A..BAT https://www.doczj.com/doc/bb5948578.html, C..TXT D..EXE 答案：B 2.撤消最后一个动作，除了用菜单命令和工具栏按钮之外，还可以用快捷键( )。 A.Shift+Y B.Ctrl+Z C.Ctrl+W D.Shift+X 答案：B 3.存储器容量的基本单位是（） A.位 B.字 C.字符 D.字节 答案：D 4."回收站"中的文件或文件夹被还原后，将恢复到（） A.一个专门存放还原文件的文件夹中 B.任何一个文件夹下 C.C盘根目录下 D.原来的位置 答案：D 5.Windows7中所有对文件和文件夹的管理工作都可以在( )中完成。 A.附件 B.控制面板 C.资源管理器 D.回收站 答案：C 6.你对历史方面的知识很感兴趣，利用周末时间去图书馆查阅了有关的资料，这是（）过程。 A.信息的存储 B.信息的获取 C.信息的处理 D.信息的传递 答案：B 7.以下关于访问Web站点的说法正确的是( ) A.只能输入域名 B.只能输入IP地址 C.可以输入IP地址或输入域名 D.需同时输入IP地址和域名 答案：C 8.在Windows中，呈灰色显示的菜单意味着( )。 A.选中该菜单后将弹出对话框 B.该菜单正在使用 C.选中该菜单后将弹出下级子菜单 D.该菜单当前不能使用 答案：D 9.键盘上有许多双符键，输入上档字符@需要借助哪个键来完成( ) A.Shift B.Ctrl
—答案：A 10.在启动程序或打开文档时，如果记不清某个文件或文件夹位于何处，则可以使用Windows7操作系统提供的( )功能。 A.设置 B.搜索 C.浏览 D.帮助 答案：B 11.下列关于"剪贴板"的叙述错误的是( )。 A.剪贴板不仅能存入文字，还能存放图片等 B.凡是进行"剪切"或"复制"操作时，都可以把选取的信息送到剪贴板中 C.剪贴板中的信息关机后会自动消失 D.剪贴板中的信息可以自动保存成磁盘文件并长期保存 答案：D 12.下列关于局域网特点的叙述中，不正确的是( )。 A.相对于广域网易于建立、管理、维护和扩展 B.有较高的传输速率 C.局域网的覆盖范围有限 D.误码率高 答案：D 13."32位微型计算机"中的32是指( )。 A.存储单位 B.微机型号 C.内存容量 D.机器字长 答案：D 14.删除Windows桌面上某个应用程序图标，意味着( )。 A.该程序连同其图标一起被隐藏 B.只删除了该应用程序，对应的图标被隐藏 C.该程序连同其图标一起被删除 D.只删除了图标，对应的应用程序被保留 答案：D 15.在Windows中，有些文件的内容比较多，即使窗口最大化，也无法在屏幕上完全显示出来，此时可利用( )来阅读文件的内容。 A.滚动条 B.窗口边框 C.最大化按钮 D.控制菜单 答案：A 16.计算机网络最突出的优点是( )。 A.存储容量大 B.处理速度快 C.运算效率高 D.可以互相通信、数据共享 答案：D 17.如果一个WWW站点的域名地址是https://www.doczj.com/doc/bb5948578.html,，则它是( )站点。 A.以上都不是 B.教育部门 C.商业组织 D.政府部门 答案：B
清华校友 A P P 用 户 操 作 手 册
目录 1.引言 (3) 编写目的 (3) 项目背景 (3) 2.软件概述 (3) 目标 (3) 功能 (3) 3.使用说明 (4) 注册及登录 (4) 好友管理 (4) 首页及用户沟通 (4) 好友列表及添加朋友 (4) 我的二维码 (5) 名片管理 (5) 个人中心 (5) 个人基础信息 (5) 企业信息 (6) 我的消息 (6) 我的收藏 (6) 积分 (7) 设置 (7) 4. 后台操作说明 (7) 后台登录 (7) 后台账号登录 (7) 后台账号登录 (7) 系统管理 (7) 管理员信息 (7) 角色管理 (8) 联盟管理 (8) 会员账户信息 (8) 会员群组 (8) 行业管理 (8) 基本设置 (8) 活动/公告 (8) 用户反馈 (9) 统计 (9) 注册信息统计 (9) 活动发布统计 (9) 公告发布统计 (9)
1.引言 编写目的 本文档是校友APP软件针对用户所进行的用户手册，在本文档中我们通过对本软件的功能模块进行详细而具体的分析，通过该文档读者可以了解该系统的所有功能以及用户的具体权限。 项目背景 本项目是根据**用户需求，委托郑州润勤科技有限公司进行开发 2.软件概述 本软件主要为知名大学校友之间提供沟通交流的综合平台，用户可在软件上自动生成名片，在群内对名片进行分发，添加或者删除好友，并可对所属企业信息进行编辑。 目标 使用户能够轻松掌握本软件的安装及使用 功能 功能描述：普通用户功能 1.用户登录：输入用户名，密码验证 2.企业认证：提交企业执照等资质信息
3.编辑企业信息包括：企业名称、企业电话、经营范围等 4.会员名片生成及收藏平台其他用户名片 在线添加其他会员为好友，并：图、文、语音在线沟通 3.使用说明 注册及登录 平台注册用户需输入：昵称及密码，确认《校友协议》进入基本注册。注册成功后需添加个人信息及相关公司信息完成：认证，具体内容包括：姓名、手机号、所属大学级别、公司名称、职位、行业类型、所在地，上传企业电子版营业执照以及身份证照片后，可点击：提交由后台进行审核，确认此账号信息是否有效。 具体注册页面如下： 登录页面如下： 好友管理 首页及用户沟通 进入软件，在首页可以看到用户在本系统中的最近沟通过的好友列表信息，列表包括好友头像、昵称、最新消息内容及时间，点击每一位好友，可以进行及时沟通，沟通内容包括：图片、文字、语音。具体好友页面及沟通页面如下： 好友列表及添加朋友 点击首页底部：好友按钮，可以看到本账号中已经通过好友审核的好友列表信息，包括好友头像，好友昵称，所属企业。具体页面如下
课件内容介绍和使用说明 本课件是为仁爱英语九年级上册Unit 2 Topic 1 Section C编写的教学课件,这是第二单元第一话题的第三课时。通过对阅读篇章的学习，掌握本课的单词、短语和句子。课件在设计上注重对学生阅读水平的培养，为不同阅读方法的训练设计了不同层次的阅读题。本课件讲练结合，承上启下，环环相扣，由浅入深地引导，操作性强，协助学生理解课文内容并习得目标语言。为更好更有效地实现本课教学目标，本课件从学生实际出发，对教材实行了必要的整合，教学设计直观生动。基于本节课主要活动是1a，所以对教学设计作如下安排： Getting students ready for learning： 复习上一课学习过的各种污染，引入新课（最后一幅图片旁边的音量图标能够播放出噪音）。(幻灯片2) Pre-reading： ①谈论noise pollution这个内容，通过看图片和文字，熟悉本课内容，学习新单词。(幻灯片3) ②完成1a pre-reading的活动。(幻灯片4) While-reading： ①听1a录音，先了解文章大意，注意语音语调。然后阅读1a，完成第一个任务，第一个任务的设计目的是让学生了解文章大意，学会找主题句。(幻灯片5) ②完成任务二和三，任务二和三的设计目的是让学生实行文章细节的理解。(幻灯片6、7) ③完成任务四，落实到文章中单词的理解。(幻灯片8) ④完成任务五，对文中语句实行理解。(幻灯片9) ⑤播放1a动画，让学生边听边看动画，进一步理解1a内容，注意模仿语音语调。(幻灯片10) ⑥协助学生理解文中的难句，定语从句在此处只让学生理解即可，不必掌握。(幻灯片11、12) Post-reading： ①完成2的练习，进一步了解噪音污染。(幻灯片13) ②集体讨论两个问题，然后分组讨论，完成3的练习，为4的写作做铺垫。(幻
腾讯会议功能介绍与操作指南 一、会议类型 1、快速会议： 快速会议又称即时会议，代表您可以立即发起一个会议，快速会议不会在会议列表展示，当您离开会议后，不能在会议列表找到这个会议，但您可以在会议开始一个小时内通过输入会议号加入会议的方式再次回到这个会议，当会议持续一小时后，若会议中无人系统则会主动结束该会议 2、预定会议： 预定会议是指您通过填写预定信息后发起的一个比较偏向正式的会议，您可以在预定会议界面填写“会议主题”、“开始时间”、“结束时间”、“邀请成员信息”、“入会密码”、“入会地点”等信息，客户端“会议列表”会为您展示“开始时间”是今天以及今天以后的预定会议当您的会议到达您设定的“结束时间”以后，系统不会强制结束您的会议，并且所有的预定会议都可以为您保留30天（以预定开始时间为起点），您可以在30天内，随时进入这个会议 二、腾讯会议会议功能 音频选择 1、当您进入会议中后，会提示您选择音频接入方式，如下图所示：
2、该界面对应两个选项，分别为“电话拨打”和“电脑音频”您可以选择任意一种作为您在会议中的通话方式 ●电话拨打 “电话拨打”是指您通过您身边的座机或手机拨打相应的号码加入会议，此时该座机或手机会作为您的会议音频，不会再使用电脑的麦克风和扬声器，通话质量相对更好 ●电脑音频 “电脑音频”是指您直接使用电脑的麦克风和扬声器（耳机）作为会议音频接入方式加入会议，该种方式适合于小型会议，不受场景局限。当您举办大型会议时推荐您使用“呼叫我”或“电话拨打”作为音频接入方式，通话质量会更好 当您不选择任何音频接入方式的时候，您将无法在会议中发言和听到别人的讲话 开启视频
企业云存储软件SafeSync 2.1
目录 终端用户常用功能介绍............................................ - 1 - 1、SafeSync 2.1客户端部署方法.................................. - 2 - 1.1 客户端软件部署要求...................................... - 2 - 1.2 客户端软件下载和安装.................................... - 4 - 2、使用场景..................................................... - 7 - 2.1 Web方式上传文件或者文件夹............................... - 7 - 2.2 PC端文件/文件夹同步方式和共享方式....................... - 7 - 2.3 文件被编辑后同步方式.................................... - 8 - 2.4 safesync插件在Outlook中的使用.......................... - 9 - 2.5 团队文件夹的使用....................................... - 11 - 2.6 移动终端如何上传文件................................... - 13 - 3、客户端图标说明.............................................. - 15 - 4、常见问题解答................................................ - 16 - 5、XX科技厂商资源............................................. - 16 - 终端用户常用功能介绍