《孙权劝学》检测
（一）.文学常识：《孙权劝学》选自是主持编纂的一
部，记载了。
作者是，字，（身份），
（二）、注释、句子翻译。
1、初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”
2、蒙辞以军中多务
3、孤岂欲卿治经为博士邪!
4、但当涉猎，见往事耳。
5、卿言多务，孰若孤？
6.孤常读书，自以为大有所益
7、蒙乃始就学
8.及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰
9、卿今者才略，非复吴下阿蒙
10、士别三日，即更刮目相待，
11、大兄何见事之晚乎!
12、肃遂拜蒙母，结友而别
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《孙权劝学》练习及阅读题 【文学文化常识】 1.《孙权劝学》选自___________，该书是 _________（朝代）司马光主持编纂的一部___________通史，记载了从___________到___________共1 362年间的史事。作者是___________（朝代）的___________，他是著名的___________家、___________家。 2.“四书”指_________、_________、_________、_________。 “五经”指_________、_________、_________、_________、_________。【用原文填空】《孙权劝学》的原因是_____________________________ 《孙权劝学》的方法是_______________________________________________ .《孙权劝学》劝的语言_______________________________________________ .《孙权劝学》的成果_______________________________________________ 【重点字词】 1、卿今当涂掌事（）（） 2、蒙辞以军中多务（）（） 3、孤岂欲卿治经为博士邪（）（） 4、但当涉猎（）（） 5、见往事耳（）（） 6、蒙乃始就学（） 7、及鲁肃过寻阳（）8、卿今者才略（）（） 9、即更刮目相待（）（） 10、大兄何见事之晚乎（）（） 【通假字】孤岂欲卿治经为博士邪 【古今异义词】1、见往事耳古义今义 2、孤岂欲卿治经为博士邪古义今义 【一词多义】1、谓：权谓吕蒙曰（）谓为信然（） 太守谓谁（）太守自谓也（） 2、以：蒙辞以军中多务（）自以为大有所益（） 3、过：及鲁肃过寻阳（）人恒过（）过故人庄（） 4、益：自以为大有所益（）精益求精（） 5、更：即更刮目相待（）湖中焉得更有此人（） 【重点句子翻译】 1、卿今当涂掌事，不可不学 2、蒙辞以军中多务 3、孤岂欲卿治经为博士邪 4、但当涉猎，见往事耳 5、蒙乃始就学 6、卿今者才略，非复吴下阿蒙 7、士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 8、肃遂拜孟母，结友而别。 【成语积累】①. “吴下阿蒙” ②.“刮目相待” 【课内阅读】 1.解释加点字 ①但当涉猎：②若③益：④遂： 2.说说文中描写的三人各自的性格特点 孙权： 蒙： 肃： 3.用原文回答①孙权为什么要劝吕蒙学习? ②表明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪句? 4文中最突出的描写方法是什么? 5.仔细阅读《孙权劝学》一文，说说孙权是用什么方法劝吕蒙学习的？ 6.本文所揭示的道理对你有什么启示? 【中考真题】2013【湖南省湘潭市】（一）（7分） 13．下列句中加点词的解释不正确的一项是（）（1分） A．治经为博士耶为：成，当 B．但当涉猎但：然而，却C．蒙乃始就学乃：于是，就 D．鲁肃过寻阳过：到 14．用现代汉语写出文中划线句子的意思。（2分） 蒙辞以军中多务。 15．作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的？请予以说明。16．现在人们常用“吴下阿蒙”喻指什么？用“刮目相待”又是形容什么？
第一章翻译概论 第一节中外翻译史简介 四、课练习 1. 东汉至唐宋时期。 2. 玄奘不仅译出了 75 部佛经，而且还把老子的部分著作译成梵文，成为第一个向国外介绍汉语著作的中国人。 3. 20 世纪初的“五四”新文化运动，开创了白话文学和白话翻译的新纪元，语言从文言正宗转为白话本位。五四运动前后，东西方各国的优秀文学作品，特别是俄国和苏联的作品开始被介绍进来，《共产党宣言》等一批马克思主义著作的译文就发表在“五四”时期，为中国后来的革命做了充分的理论和思想准备。 4. 圣经的翻译成为了西方翻译研究的重要源头之一。 5. 中外悠久的翻译历史已为我们积累了一份宝贵的文化遗产。我们应当认真总结前人的翻译经验，借鉴吸收前人从实践中总结出的理论、方法，以便继续提高我们的翻译水平，为中外文化交流做出自己的贡献。 五、课后练习 （一）将下列段落译成中文： 一百年前的今天：一些海鸥；北卡罗来纳州杀魔山海岸警卫队的三个队员；救生站以及一些本地人，见证了威尔帕·莱特(Wilbur Wright)和奥维尔·莱特(Orville Wright)兄弟的第一次机动飞机飞行。 1903 年 12 月 17 日，莱特兄弟第一次用比空气重的飞行器进行了有动力的持续飞行。 1932 年， 90 英尺高的杀魔山顶立起了一座 60 英尺高的花岗岩纪念碑，用以纪念这两个来自俄亥俄州代顿市的梦想家。莱特兄弟来自于美国中部。他们有着天空般广阔的眼界，也有着十分务实的作风。1892 年，他们在俄亥俄州的代顿开创了自己的自行车企业：莱特自行车公司。虽然在当时世纪之交的美国，有着数不清的自行车公司，但只有一个在造轮子的同时造出了翅膀。当莱特兄弟在 1903 年最终着眼于动力载人飞行器，他们成功地使世界变小了…… （二）将下列段落译成英文： As Jia baoyu，Xue Baoqin，Xing youyan and Ping’er had birthdays on the same day，the young ladies held a hilarious drinking party in the hall of the peony garden for them. When it was Xiangyun’s turn to compose a verse amid a drinking game，she made fun of the maids by saying， holding a duck head in hand，“This ya tou （referring to the duck head in hand） is not that ya tou （referring to the maids around， as both are homophones in Chinese）， for this ya tou has applied no hair oil….” Everybody roared with laughter. Some maids protested， laughing，“You made fun of us， so you have to drink another cup. Let’s pour a full cup her….”As the party went on drinkers’ games continued with ceaseless laughter and people suddenly noticed that Xiangyun had disappeared. While they looked this way and that，a maid rushed in laughing，“ Young ladies. Hurry to have a look at the Lady Xiangyun. She’s sleeping on the stone bench over there.” The group tiptoed over，and sure enough，saw Xiangyun sleeping soundly. Fallen flowers scattered on her body，her hair and her face. Her fan had dropped on the ground aside. Bees danced in the air around her. Under her head was a make-shift pillow of peony flowers wrapped with
初中语文试卷 鼎尚图文整理制作 《孙权劝学》练习题及答案 一、填空 1、《孙权劝学》选自，该书是（朝代）（人名）主持编纂的一部体通史，记载从到共1362 年间的史事。 2、《孙权劝学》的原因是：；《孙权劝学》的学习方法是：；《孙权劝学》劝的语言是；《孙权劝学》的成果是： (以上均填原句)。 3、鲁肃的话表现了他的感情，也从侧面写出了；文末的“”（原文）更进一步阐明了这一点。 4、文中可以提炼的一个成语是： 二、给下列加点字注音。 卿（）涉猎（）孰（）遂（） 三、解释加点词。 1、当涂掌事当； 2、蒙辞以军中多务辞； 3、治经为博士邪治； 4、但当涉猎涉猎； 5、见往事耳见： 6、蒙乃使就学乃：； 7、卿今者才略才略；8、即更刮目相待刮；
四、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是（）。 A.但当涉猎( ) 门当户对( ) B.自以为大有所益( ) 多多益善( ) C.见往事( ) 往事不堪回首( ) D.卿今者才略( ) 卿今当涂掌事( ) 五、选择对下列虚词解释正确的一项。 1．蒙辞以军中多务（）A．把B．被C．用 2．即更刮目相待（）A．立即B．就是C．如果，假如 3．蒙乃始就学（）A．于是B．却C．只，仅仅 4．结友而别（）A．并且B．但是C．连接前后两个动作，不译。 六、翻译下列句子。 1、孤岂欲卿治经为博士邪！ __________________________________________________________ 2、但当涉猎，见往事耳。 __________________________________________________________ 3、大兄何见事之晚乎？ __________________________________________________________ 4、蒙辞以军中多务。 七、问答题： 1、文中最突出的描写方法是什么？
~ 关于翻译理论的习题 选择题 1、直译保存了原作____,因而能达到与原文近似的效果。 A内容 B思想 C风格 D手法 2、死译只注意保存原文____,对原文使用的词语，句子结构，比喻以及其他修辞手法，尽量原封不动地照搬过来。 A 形式 B风格 C 意义 D 内容 3、译文中若出现译语词不搭配的现象，就会产生_____。 A 翻译调 B翻译病 C 翻译症 D翻译腔 4、( _____与内容的关系。 5、克服翻译症的方法之一是弄清 A 形式 B风格 C意义 D表面 5、从实用翻译理论的角度来看，译文不但要保存原作的思想风格，而且必须符合译语习惯，即提高____。 A随意性 B传意性 C相似性 D可接受性 6、有的动物可通过动作，如蜜蜂的舞蹈，来传递某种信息，这属于_____。 A自然信息 B动物信息 C 非语言信息 D语言信息 7、交流思想通过语言进行，因而语言是交流思想的___ A物质 B工具 C媒介 D手段 8、。 ____,七分靠____。9、有人认为翻译外国小说等文学作品。三分靠 A外语，汉语 B汉语，外语 C外语，外语 D汉语，汉语
9、翻译症的主要特征是____。 A文从句顺 B流畅易懂 C声情并茂 D文笔拙劣 10、不可以的情况有___ A没有对等词 B内容和形式必须兼顾的情况 C词外含义 D A，B and C 1-5 DACAD 6-10 BCBAD } 简答题 1、结合具体事例你谈谈对“英语重形合，汉语重意合”这句话的理解。 形合指句子内部的链接或句子间的连接采用句法手段或词汇手段，意合指句子内部的链接或句子间的连接采用语义手段。印欧语言重形合，语句各成分的相互结合常用适当的链接词语或各种语言链接手段，以表示其结构关系。汉语重意合，句子各成分之间或句子之间的结合多依靠语义的贯通，少用连接语，所以句法结构形式短小精悍。 2、有人认为翻译的总体发展趋势是由归化逐步趋向与异化，你是否赞同这个观点 归化与异化作为翻译两种主要的翻译方法，一直是翻译界研究和争论的焦点之一。归化指以目的语文化为归宿，要求译者向目的语读者靠拢，采取目的语读者所习惯的表达方式，来传达原文的内容。异化指以源语文化为归宿，要求译者向作者靠拢采取目的语读者所习惯的表达方式来传达原文的内容。
《孙权劝学》练习题及参考答案 （一） 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 1．解释文中加点的词。 (1)即更刮目相待更： (2)及鲁肃过寻阳过： 2．翻译下列句子。 (1)孤岂欲卿治经为博士邪! (2)士别三日，即更刮目相待。 3．文章写了两件事，分别是_____和______。 4．文章结尾写“肃遂拜蒙母，结友而别”有何作用? 答案1．(1)重新。(2)到。 2．(1)我难道想要你研究儒家经典成为博士吗?(2)读书人分别几天，就应该重新用新眼光看待。 3．孙权劝学鲁肃惊赞4．侧面衬托吕蒙才略非同寻常，表明他进步之快，从而表达“开卷有益”的中心。 （二） 1. 解释下列加点字词。 卿今当涂掌事今：现在当涂：当道，掌权 蒙辞以军中多务辞：推托自以为大有所益益：好 处孤岂欲卿治经为博士邪岂：难道治经：研究儒家经典邪：通“耶”，语气词”吗” 但当涉猎但：只是涉猎：粗略地阅 读见往事耳见：了解往事：历史 耳：罢了
蒙乃始就学：乃：于是，就及鲁肃过寻阳及：到了……的时候 过：到 卿今者才略今：现在才略：才干和谋略非复吴下阿蒙非复：不再是 即更刮目相待更：重新刮目：擦擦眼 2. 翻译以下句子。 （1）卿今当涂掌事，不可不学；你现在当权管事了，不可以不学习啊！ （2）蒙辞以军中多务；吕蒙用军中事务多来推 托。 （3）孤岂欲卿治经为博士邪；我难道想要你研究儒家经典成为博士吗？ （4）但当涉猎，见往事耳；只应当粗略地阅读，了解历史罢 了！ （5）卿今者才略，非复吴下阿蒙以你现在的才干和谋略，你不再是原来那个吴下阿蒙了。 （6）大兄何见事之晚乎；长兄怎么认清事物这么晚 呢？ 3. 用原文回答 （1）孙权为什么要劝吕蒙学习？ 卿今当涂掌事，不可不学。 （2）表现吕蒙学习有惊人长进的语句有哪些？ A.大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” B.蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 4. 说说文中三人各自的性格特点。 （1）孙权：豁达、大度，开明，待人坦诚，平易近人，关爱下属； （2）吕蒙：坦诚，豪爽，机敏精干,善于学习；
翻译理论与技巧(A)试题集及答案 (红色为自己所出题) 一 Fill in the blanks. According to sociosemiotic theories, meaning consists of three aspects: _________, ___________ and ____________ . As far as communicative function is concerned, English sentences can be classified into four types: ____________ , ___________ , _____________ and ___________ . Professor Xu Yuanzhong ever proposed that literary translation should conform to the principle of “____________, __________ and ___________”. The basic procedures of translation are made up of three steps: __________, ___________ and ___________ . Peter Newmark divided the function of language into six kinds, among which the most important four functions are ____________, ___________ , __________ and ___________ . “Literal translation” is based on -language-oriented principle, while “liberal translation” is based on -language-oriented principle. Translators often abide by -oriented principle when they translate literary works When we see the sun, we often think of hope. It’s the meaning of the sun we in fact think of. Yan Fu’s standard for good translation is , and . According to Peter Newmark, the expression “How do you do?” performs ___________ function. We should analyze , and before we really put something into the target language. According to the structure, English sentences can be classified into sentences, ___________ sentences, sentences and sentences. The three principles for translation advocated by Alexander Fraser Tytler are: ① ②③ The sentence “The earth goes around the sun” performs the function of language. When we hear somebody speaks ungrammatically, we know that he is not well-educated. Here the language carries the meaning. According to the different signs that translation deals with, translation can be classified into , , . Translation can be regarded as a , a or a . According to different topics, translation can be classified into sssssss translation, translation and translation. 二 Translating the following sentences into Chinese. Their host carved, poured, served, cut bread, talked, laughed, proposed healths.
《孙权劝学》练习题一 一、文学常识。 1、《孙权劝学》选自，该书是（朝 代）（人名）主持编纂的一部体史，记载了 从到 共1362 年间的史事。 二、解释加点词。 1、当．涂掌 事 2、蒙辞．以军中多 务 3、治．经为博士邪 4、但当涉． 猎． 5、见．往事 耳
6、蒙乃使就． 学 7、卿今者才略 ．． 8、即更刮．目相 看。 三、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是（）。 A.但当．涉猎 ( ) 门当．户对( ) B.自以为大有所益． ( )多多益．善 ( ) C.见往事 ．．．．耳( ) 往事不堪回首 ( ) D.卿．今者才略( ) 卿．今当涂掌事 ( ) 四、选择对下列虚词解释正确的一项。 1．蒙辞以．军中多务（） A．把 B．被C．用
2．即．更刮目相待（） A．立即 B．就是C．如果，假如 3．蒙乃．始就学（） A．于是 B．却C．只，仅仅 4．结友而．别（） A．并且 B．但是 C．连接前后两个动作，不译。 五、翻译下列句子。 1、孤岂欲卿治经为博士邪！ ___________________________________________ ______________ 2、但当涉猎，见往事耳。 ___________________________________________ _______________ 3、大兄何见事之晚乎？ ___________________________________________ _______________ 六、问答题。 1、(填原句)孙权劝学的原因是：；而吕蒙开始却
以 为理由，拒绝读书。孙权给吕蒙 指出的学习方法是：；孙权 继续劝学劝的语 言 ； 2、孙权劝学的成果是： 。（原文） 3、鲁肃的话表现了 他的感情，也从侧面写出 了 ；文末 的 “
孙权劝学翻译和原文 原文 初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：孤岂欲卿治经为博士邪（y e）!但 当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁（I u）肃过寻阳， 与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！肃遂（su》拜蒙母，结友而别。 译文 当初，孙权对大将吕蒙说：“你现在当权管事了，不可以不学习！”吕蒙用军中事务太多为借口推辞。孙 权说：“我难道想要你研究儒家经典成为渊博的学者吗？只是粗略地阅读，让你了解历史罢了。你说你事情多，怎么能比得上有我多呢？我经常读书，认为读书有很大的好处。”吕蒙从此就开始学习。后来鲁肃到寻 阳的时候，和吕蒙讨论议事，鲁肃大吃一惊，说：“你现在的才干和谋略，已经不再是以前那个吴下的阿蒙了！”吕蒙说：“有志之士分开三日，就应该用新的眼光来看待（另眼看待），长兄你知道这件事怎么这么晚啊！（或指鲁肃愚钝）”鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，而后分别。
字词释义 1、初：当初，这里是追述往事的习惯用词。 2、权：指孙权，字仲谋，黄龙元年（公元222 年）称王于建业（今江苏南京），国号吴，不久迁都武昌（湖北鄂城）。229 年称帝。 3、谓：告诉，对……说，常与曰”连用。 4、卿：古代君对臣或朋友之间的爱称。 5、今：现在。 6、涂：同“途”。当涂掌事：当涂，当道，即当权的意思。掌事，掌管政事（异议：当涂：地名）。 7、辞：推托。 8、多务：事务多，杂事多。务，事务。 9、孤：古时候王侯或帝王的自称。 10、治经：研究儒家经典。"经”指四书五经，四书：《大学》、《中庸.》、《论语》、《孟子》；五经：经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
浙江广播电视大学 英语专业(开放本科) 《翻译理论与实践》期末复习 题型： 一、选择题（每小题2分，共20分） 二、翻译句子。（每小题3分，共30分） 三、篇章翻译（每小题40分，共40分） 四、案例分析题（每小题10分，共10分） 一、选择题（每小题2分，共20分） 1.美国语言学家罗曼.雅各布森把翻译分成__________。 A. 语内翻译 B. 语际翻译 C. 符际翻译 D. 以上选项都正确 2. 下面哪个选项是错误的？_________。 A. dry goods：纺织品B．white goods：白色的货物 C．white wine：白葡萄酒D．toilet water：花露水 3. “This is a special offer and is not subject to our usual discounts” 请问下面哪个译文最合适？________。 A. 这是特殊报盘，不以我方通常折扣为条件。 B. 这是特惠报盘，我方通常折扣不适应于此盘。 C. 此系特惠报盘，不另加我方通常折扣。 D. 这是特殊报盘，不局限于我们通常折扣。 4．下面哪句话的描述是错误的？________。 A．美国著名翻译理论家奈达提出了“动态对等”原则。 B．“动态对等”原则是指，运用交际理论和信息论的原理，将焦点从传统的译文与原文两个文本的比较转移到两个过程的比较，使人们注意到影响信息接收的各种语言和文化因素。C．奈达曾将“动态对等”的提法改成了“功能对等”原则。 D．翻译求的是“形式对等”，而非”动态对等”。
5．_________提出了“美化之艺术，创优似竞赛”的翻译理念。 A．尤金.奈达B．泰特勒 C．许渊冲D．鲁迅 6. 下面哪个配对是错误的？_____。 A．赤脚医生：barefoot doctor B．纸老虎：paper tiger C．to show one’s cards：摊牌D．大海捞针：look for a needle in sea D B C D C D 7.哪句话的描述是正确的？______。 A. 严复提出的翻译是：重神似不重形似 B. 傅雷的翻译标准是：信、达、雅 C. 许渊冲的翻译标准是：美化之艺术，创优似竞赛 D. 泰特勒的翻译标准是：通顺 8. 下面哪个选项是错误的？_________。 A. dry State：实行禁酒的州B．white goods：白色的货物 C．dry white wine：涩白酒D．toilet water：花露水 9. 泰特勒(Tytler)提出的著名翻译原则是：_______。 A. 译文应完整地再现原文的思想内容。 B. 译文的风格、笔调应与原文的性质相同。 C. 译文应像原文一样流畅自然。 D. 以上选项都正确。 10．下面哪个选项是正确的？________。 A．bring down the house 翻译为：“推倒房子” B．pull up one's socks 翻译为：鼓起勇气 C．think a great deal of oneself 翻译为：“为自己想得很多” D．an apple of love 翻译为：“爱情之果” 11．A book, tight shut, is but a block of paper.下面哪个译文是最合适的？_____。A．一本书，紧紧合上，只是一叠纸。 B．一本书，如果紧紧合上不读，只是一叠纸。 C．一本书，如果紧紧合上不读，只是一叠废纸。 D．闲置之书只是一叠废纸。
初中语文试卷 马鸣风萧萧 《孙权劝学》练习题及答案 一、填空 1、《孙权劝学》选自，该书是（朝代）（人名）主持编纂的一部体通史，记载从到共1362 年间的史事。 2、《孙权劝学》的原因是：；《孙权劝学》的学习方法是：；《孙权劝学》劝的语言是；《孙权劝学》的成果是： (以上均填原句)。 3、鲁肃的话表现了他的感情，也从侧面写出了；文末的“”（原文）更进一步阐明了这一点。 4、文中可以提炼的一个成语是： 二、给下列加点字注音。 卿（）涉猎（）孰（）遂（） 三、解释加点词。 1、当涂掌事当； 2、蒙辞以军中多务辞； 3、治经为博士邪治； 4、但当涉猎涉猎； 5、见往事耳见： 6、蒙乃使就学乃：； 7、卿今者才略才略；8、即更刮目相待刮； 四、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是（）。 A.但当涉猎( ) 门当户对( ) B.自以为大有所益( ) 多多益善( )
C.见往事( ) 往事不堪回首( ) D.卿今者才略( ) 卿今当涂掌事( ) 五、选择对下列虚词解释正确的一项。 1．蒙辞以军中多务（）A．把B．被C．用 2．即更刮目相待（）A．立即B．就是C．如果，假如 3．蒙乃始就学（）A．于是B．却C．只，仅仅 4．结友而别（）A．并且B．但是C．连接前后两个动作，不译。 六、翻译下列句子。 1、孤岂欲卿治经为博士邪！ __________________________________________________________ 2、但当涉猎，见往事耳。 __________________________________________________________ 3、大兄何见事之晚乎？ __________________________________________________________ 4、蒙辞以军中多务。 七、问答题： 1、文中最突出的描写方法是什么？ 答：______________________________________________________。 2、本文所揭示的道理对你有什么启示？ 答：______________________________________________________。3、
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钻研经史典籍而成为学问渊博的学者吗？只是应当广泛地学习知识而不必去深钻精通。你说要处理许多事务，哪一个比得上我处理的事务呢？我常常读书，自己感到获得了很大的收益。”吕蒙于是开始学习。 等到东吴名将鲁肃路过寻阳，与吕蒙研讨论说天下大事，鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说：“你如今的才干谋略，已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了！”吕蒙说：“对于有志气的人，分别了数日后，就应当擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，然后告别而去。 【文章道理】 1）通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理。 2）我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。 3）不能因为事情繁忙就放弃学习，
坚持读书是有益的。 4）要善于听取他人好的建议或意见并去做。 5）告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成。 6) 不但自己要学好，还要催动附近的人也要学习，让社会也一起进步。 7) 做人不能太骄傲，要谦虚。 8）劝人要讲究策略。 9)不能找借口轻言放弃。 10）只要发奋学习，就能积学修业，学有所成。 11）与《伤仲永》相比，突出了后天教育的重要性。 【人物形象】 孙权作为江东的统治者，成熟稳重，对部下循循善诱、耐心劝导，同时很关心下属。有王者风范的吕蒙作为江东四大将之一，知错能改，有着豪爽的军人本性，谦虚好学，长进快。鲁肃为人真诚，是孙权最器重的谋士，善交有才者，敬才爱才。
翻译理论与实践试题 一、选择题（在四个选项中选择一个正确答案）：20% 1. 中国古代佛经翻译家------提出了“既须求真，又须喻俗”的翻译思想。 A. 鸠摩罗什 B. 玄奘 C．安世高D。释道安 2. 严复说的“一名之立，旬月踟躇”是指---------------------。 A. 翻译一部书要化一个月时间作准备 B 翻译一个术语往往要考虑很久 C.只有化苦功才能翻译成一部名著 D.书名的翻译颇费思量 3..下列四句，----句的表述是不正确的。 A. 鲁迅提出过“宁信而不顺”的翻译观点。 B. 马建忠主张“善译”的翻译标准。 C. 钱钟书认为文学翻译的最高标准是“化”。 D. 傅雷认为文学翻译的最高境界是“形似”。 4.下列四位翻译家中，英译《红楼梦》的是------。 A. 林语堂 B. 杨宪益 C. 杨必 D. 鲁迅 5.英国语言学家M.A.K.Halliday提出的构成语境三要素中，fields of discourse指---------------------------。 A. 交际内容 B. 交际方式 C. 交际风格 D. 交际地点 6. 多用被动语态是----------的一个比较明显的语法特点。 A. 广告英语 B. 科技英语 C. 新闻英语 D. 法律英语 7. “意译”是指译文从意义出发，要求将原文的意义正确表达出来，不必拘泥于------的形式。 A.词句 B. 词句和比喻 C. 各种修辞手段 D. 词、句、以及各种修辞手段 8.. ------翻译了莎士比亚的全部戏剧作品。 A. 朱生豪 B. 卞之琳 C. 梁实秋 D. 林语堂 9. fast, firm, secure三个同义词中，firm的正规程度介于前后两者之间，由此可以判定，它最有可能源自------。 A. 法语 B. 拉丁语 C.盎格鲁-撒克逊语 D. 德语 10. 下列四种“语体”中，--------的语言最为正规。 A. 广告英语 B. 法律英语 C. 新闻英语 D. 科技英语 二、问答题：30% 1. 为什么严复要在他的翻译标准中加上一个“雅”字？你认为现在我们应该怎样理解 这个“雅”字？
部编版语文七年级下册课时练习《孙权劝学》中考试题汇编宁德市2004年 阅读下列两则文言文，完成19—23题。（18分） 炳烛①夜读 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行③乎？”平公曰：“善哉！” 【注释】①炳烛：点烛。②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。③昧行：在黑暗中行走。 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 19、下面句子中的“于”和“晋平公问于师旷”的“于”意义相同的一项是（）（3分） A.指通豫南，达于汉阴 B.于厅事之东北角
C.贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？” D.游于是乎始 20、解释下面句子中的加点词。（4分） ⑴恐已暮矣______________________ ⑵盲臣安敢戏君乎______________ ⑶士别三日，即更刮目相待________ ⑷及鲁肃过寻阳________________ 21、用现代汉语翻译下列句子。（6分） ⑴少而好学，如日出之阳。 译文：______________________________________________________ ___________ ⑵孤岂欲卿治经为博士邪！（经：指儒家经典。博士：指当时专掌经学传授的学官，可不译。） 译文：______________________________________________________ ___________ 22晋平公担心学不好的理由是_________________________________，吕蒙不愿学的理由是_______________________________。（每处所填不超过5字）（2分）
翻译概论课后参考答案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
翻译概论课后习题答案 第二章 P41-1? 试对中西传统译论作进一步研究和比较，并指出其异同之处。 西方 （1）公元前46?年，罗马帝国时期的西塞罗撰写了《论最优秀的演说家》中区分了翻译的两种基本方法——直译和意译，堪称西方译论之源。 （2）公元380?年圣哲罗姆的翻译集所作的序中，认为对词序、文采、辞格、韵味的处理存在着客观上的困难。 （3）文艺复兴时代的法国翻译家艾蒂安·多莱在1540年发表了《论佳译之方法》提出了五条翻译原则，都是从怎么译的角度来探讨翻译的。 （4）德国马丁·路德提出翻译的七条细则。 （5）以翻译《伊利亚特》与《奥赛德》而驰名译坛的英国翻译家乔治·查普曼提出了具体的译诗的原则。 中国? （1）陈福康将中国传统译学理论的发展分为古代、晚清、民国、1949?年以后四个时期。 （2）三国时支谦写的《法句经序》主张的翻译方法“因循本旨，不加文饰”。 （3）东晋、前秦时期的高僧、翻译家道安的“五失本”、“三不易”。 （4）张思洁在《中国传统译论范畴及其体系》一书中所言，自《法句经序》起，中国传统翻译思想大略经历了形成、转折、发展和鼎盛四个阶段。
（5）罗新璋从张思洁的长轴中理出四个概念，高度概括了传统译论的历程： “案本—求信—神似—化境”。 （6）王宏印对中国传统译论有五个特点：“一、以道德为本位，强调译者道德修养和敬业从业为本的主体性意识。二、服务公众和社会的群体本位思想。三、人文主义的语言观而不是科学主义的语言观，始终是中国传统翻译实践的潜在的理论导向。四、人文社科类作为主要文本翻译的类型，在材料内容、语言类型和运思方式上都倾向于文学翻译的艺术性，而不是科学翻译的科学性。五、哲学的而非科学的，美学的而非宗教的，是中国传统译论的始终如一的理论基础。 异： 中西方翻译理论译者的主体意识与客体意识。西方译论强调客体意识，注重保持“物”(文本)“我”(译者)之间的距离，注重对文本进行冷静、客观的解析。而中国传统译论强调译者的主体意识，以“人”为出发点，重视译者的主观能动性在翻译过程中的作用。中西方翻译理论表述的含蓄性与明确性。西方翻译理论以西方语言之间的翻译为研究对象，在用来指导西方语言文字之间的翻译时具有较强的解释力，并且逻辑严密，具有很强的明确性。中国传统译学理论的倡导者注重一切尽在不言中的意境，给予人们较大的联想和领悟空间，但无法给翻译实践作出精确的规定，具有含蓄性。 同： 我们发现在很长一段历史时期里，人们对翻译活动的认识主要停留在经验和文本层面，更多的是从翻译的得失与困难以及对翻译方法与技巧的探讨这两个方面来认识翻译。如何译译得如何这些可以说是从古代到近代的各国翻译家苦苦思索的一个永恒的主题。 P41-3 翻译中要达到完全等值是否可能为什么
高一英语翻译题及答案 2012-09-17 14:21 来源：互联网作者：佚名 [ 标签： 英语练习试题 高一英语 ] 小编寄语：下面是巨人网为你提供的高一英语翻译答案，供大家参考，希望对大家学习有帮助。 翻译参考答案 1. 她宁愿花许多时间独自思考这道难题而不愿向物理老师求助。(prefer) She prefers to spend a lot of time working on the difficult problem on her own/alone rather than turn to her physics teacher for assistance/help. 2. 他走路的样子使我想起了他已过世三年的父亲。(remind) The way he walks reminds me of his father, who has been dead for three years/who passed away three years ago. 3. 他避免对女同事们的外貌品头论足，因为那样会给人留下坏印象。(impression) He avoids remarking/commenting on his female colleagues’ appearances, as it will leave a bad impression on others. 4. 她的演讲传递给听众一个主旨：世上没有什么是可以地久天长的，除了爱、和平和 信仰。(last) Her speech communicated to her audience a message that nothing can last long/forever in the world except love, peace and faith. 5. 他被认为是擅长与人沟通的员工之一。(expert)
《孙权劝学》选自《资治通鉴》。该文通过叙述孙权劝学和吕蒙学有所成的故事，表明读书大有好处的道理，并告诫人们刻苦学习的重要性。 原文 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 阅读练习 、 1、文学常识填空。 《孙权劝学》一文作者是，是时代的政治家、史学家。他主持编攥的，是我国最大的一部史书。 2、找出《孙权劝学》一文中的成语并解释。（写一个） 3、解释下面句子中的加点词。 ⑴ 卿今当涂掌事（）（2）但当涉猎（） （3）蒙辞以军中多务（）（4）及鲁肃过寻阳（） 4、根据语段内容回答。 （1）表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是： （2）“刮目相待”后，鲁肃有何举动？说明了什么？ 5、将下面的文言句子译成现代汉语。 ①但当涉猎，见往事耳。 ②士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 6、从吕蒙的变化中你得到了什么启发？请结合《伤仲永》一文简要谈谈自己的看法 参考答案 1、司马光北宋《资治通鉴》 2、 刮目相待：用新的眼光来看待。 “吴下阿蒙”形容人学识尚浅。 3、（1）当道、当权⑵粗略的阅读⑶推托⑷至U 4、（1）“卿今当涂掌事，不可不学！” （2）与吕蒙结友，说明鲁肃对吕蒙的赏识、认可。 5、①只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。（只是应当粗略地阅读，了解以往的事情罢了。）②士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事太晚了啊！ 6、只要乐于学习，善于学习，就会寻找一切机会去学习，最终有所成就。再聪明的人，如果放弃 学习，终将一事无成。 1、文中最突出的描写方法是什么? 答：用对话的方法进行语言描写 2、本文所揭示的道理对你有什么启示? 答：我的启示是：1、开卷有益，只要有学习，就会有收获; 开放的眼光看 待别人。 2、士别三日刮目相看，我们要以 3.句子翻译 1.卿今当涂掌事，不可不学。 译文：你今天掌管权事，不可以不学习啊。（ 2 ?孤岂欲卿治经为博士邪！ 译文：我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！（ 3 ?卿今者才略，非复吴下阿蒙! 译文：你今天的才干和谋略，不再是在吴县时的阿蒙啊！（ 4、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，该书是宋（朝代） V) 司马光 部编年体通史，记载了从战国到五代共1362 《孙权劝学》阅读答案及原文翻译《孙权劝学》阅读答案及原文翻译 年间的史事。 （人名）主持编纂的一一 当涉猎, 有所益。 文末的 《孙权劝学》的原因是：“卿今当涂掌事，不可不学”；《孙权劝学》 ；《孙权劝学》劝的语言是：“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大见往事耳。” ”；《孙权劝学》的成果是：“ 鲁肃的话表现了他惊讶、敬佩 “ 士别三日，即更刮目相待文中 可以提炼的一个成语是： 8.说说文中描写的三人各自的性格特点 ①孙权: ②吕蒙: ③鲁肃: 的学习方法是：“但 卿今者才略，非复吴下阿蒙。”（以上均填原句）。 的感情，也从侧面写出了学有所获 ”（原文）更进一步阐明了这一点。 士别三日，刮目相看。 孙权：豁达、大度，待人坦诚，平易，有幽默感的一位明君；吕蒙：机敏精干，虎虎有生气的将才；鲁肃：忠厚 的长者。 9.用原文回答 ①孙权为什么要劝吕蒙学习? 答：卿今当涂掌事，不可不学!