当前位置:文档之家› 任务作文 杭州图书馆

任务作文 杭州图书馆

任务作文 杭州图书馆
任务作文 杭州图书馆

18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆,让他们在设有空调的书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。图书馆对他们的唯一要求,就是把手洗干净再阅读。这个做法已经坚持了十余年。因此,杭州图书馆被称赞为“史上最温暖的图书馆”。

曾有读者对身边的流浪读者散发异味而感到不满,无法接受,说允许他们进图书馆是对其他人的不尊重。对此,馆长回答,我无权拒绝他们入内读书,您如觉不便可更换座位,或者选择离开。

对于以上事情,你怎么看?请将你的看法写一篇评论。要求综合材料内容及含义,体现你的思考。选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

【考场作文】

尊重每一份灵魂

宜宾六中高三10班某考生

文王定邦,以成宗法,列序陈次,杀伐遂起。唯贤者墨翟,兼相爱,层尚贤,以成仁治,其人虽没,其魂犹存,今之吾辈,当承先贤遗志,兼相爱,无差等,尊重每一份灵魂。

杭州图书馆允许流浪者进馆阅读,传为美谈,究其根本,乃在尊重。馆长尊重每一道渴求知识的目光,尊重每一份赤诚的灵魂,每每念起,唏嘘不已!

尊重每一份拼搏的灵魂,才能成就百炼的英才。

耶和华说:你来,亲吻我,在我面前,所有的罪都被宽恕,我视你们,如视我子,因而皆无分别。

三国时期的名将许诸,既无出身兵权,出身农家,不谙世事,然而当他投奔曹营时,曹操却并不像其他人一般看轻他,相反,无比尊重此人,并将其送至军中历练,许诸方有成就武痴功名的机会。希腊时期的学院,并无贵贱之分,导师们平等对待每一位求学之人,尽力培养,于是英杰辈出,古典时代来临。孔子曾有云:有教无类,大概此理。来者不问出处,功名君可自取,尊重每一份拼搏的灵魂,于是我们所仰望的星空,群星闪耀。

尊重每一份向上的灵魂,邦国方有繁盛的未来。

一国之兴,在于其政,政之所得,在于其人,人之所系,即国之有治,等而视之,兴而不灭。

一千三百多年的科举制自诞生之初便发挥了巨大的功用,其核心便在于尊重,与世官制只看出身或察举制唯问世家不同,科举制尊重每一阶层每一个人向上的灵魂,于是春蚕食叶,天下英雄尽入吾帐中,第二帝国从东方再起。而同时期的罗马帝国却已是苟延残喘,因为固执的贵族掌权,使上层社会迅速腐化,固化的阶级带来了不可调和的阶级矛盾,国将不国。由此观之,国家与政府尊重每一份向上的灵魂,政治才有民主,国家才有富强。

尊重差异的灵魂,尊重不同的目光,无论人种,无论贵贱,无论高下,才是文明得以长存的理由。

或许我们曾生活在等级分明的社会,但马丁.路德金高喊:我们不需要匍匐在教皇的脚下,当我们望向上帝,就会得救;或许我们曾生活在以财取人的社会,但王尔德轻笑:迷人的不是财富,而是非凡的人;或许我们曾生活在充满歧视的社会,但林肯用政令证明:请给每一个生命以生命;或许我们曾生活在殖民压迫下,但孙文先生怒斥笔戟:中国之国民政府,乃一切国人之政府,乃独立之政府!

或许我们仍然生活在不平等,有歧视的世界。但马丁路德金的梦想在,万隆会议的精神在,启蒙之理性在,孔孟之仪范在,墨者之先训在,基督之义佛道之理伊斯兰的古兰在,文明便不会走远。

尊重每一份赤诚的灵魂,尊重每一道向善的目光,尊重每一双期许的手,尊重每一个活着的人,请用尊重,给文明以存在的价值。

【模拟评分:30分】

阅读乃众生之权

李卓优

杭州图书馆接受拾荒者、无业游民前来阅读,为他们提供舒适的条件并且一坚持便是十余年,有不满者也被馆长智慧而犀利地回应。

我对此行为十分赞同,不禁感慨:阅读乃众生之权,圣神而不可犯。

我们要意识到并尊重爱护自己的阅读之权。

书籍是人类进步的阶梯,每个人都有进步和提高的权利,因而每个人都有权阅读。中国有句俗语叫“女子无才便是德”,多少年了,又有多少人为这样的思想所累,主动放弃了自己的权利。所以,在我们看到祝英台为了学习而女扮男装是才会那么动容,在我们看到《小城三月》中翠姨为了新的思想和新的生活坚持要上私塾是才会感到敬畏。

杭州图书馆接纳拾荒者这样温暖人心的故事固然令我感动,但更令我感触的是,十余年来有那么多的流浪者在生活窘迫,孤苦不堪的境地,仍没有放弃对阅读的追求。当我们看见他们手捧书本,在书香缭绕中默默阅读之时怎能不感到敬畏,反观当今哪些虚度光阴的低头族们,又怎不令人汗颜?

古有宋濂借书“手自笔录”而习之,“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠”,求学的精神,坚韧的毅力,还有对阅读的追求对知识的渴望。如今条件相对优越的我们不也该如此吗?

除了尊重自己的阅读权,我们更应该尊重和保护他人的权利。

这一点,是我对馆长行为的感悟。“我无权拒绝他们入内读书”一句简短有力而富有智慧,令人无法反驳的同时又发人深思。那些认为允许流浪者进入图书馆是对自己不尊重的人们,是否是在维护自己那一点卑微的优越感?他们又是否尊重了别人,尊重了知识呢?

曾看到一张图片,一位行人看到一个流浪者在翻阅一本破旧的书,于是把自己的kindle送给了他。图片下有一行文字:这里面有很多书,应该可以供你看一些时候了。我相信,世间还有很多这样温暖人心的时刻,我们都渴望被他人尊重,那为何不先学会尊重他人呢?

我想,宋濂在为自己刻苦的求学经历所感动时,也会感念到那些曾借予他书的人吧。愿我们在人生路上能做一位“抄书人”,做一位“读书人”,更可以做一位“借书人”。

善心

陈平争

“人之初,性本善。”哪怕是本性,在这世俗污流淌过一回,也可能会渐渐被埋没。

但依然有一些强大得闪耀着光芒的人用善心普照着周围每一种人、每一个角落。杭州图书馆对无业游民和拾荒者的接纳,与把手洗干净再阅读的唯一要求,与其说是同情,不

如说这是善良之本性、和理所当然。而有读者对因流浪者异味的不满而提出意见,即使如今这种赤裸裸的嫌弃并不少见,但我仍想说,也请别伤害这些流浪者的庇护所。

有一颗善良的心,施舍便如清流般自然,在灌溉野花野草时,流水也感受生命的跳动、奔波的喜悦。人最能找到慰藉的,是从比自己更苦难的人身上。流浪者生活的不易,连身上异味也没有办法找个温暖的家洗热水澡清除,无疑我们欣慰,自己还是上帝眷顾的幸运儿。当有一方庇护所,让他们能沉浸于阅读之中,暂时忘却烦恼与不幸,难道我们忍心让他们被赶走重回漫无目的的路途上吗?请施舍一片天地给流浪的人,施舍一个属于他们的家。

保持一颗善心,尊重他人如同撑起一把无形的伞,给风雨中行走的人一个庇护。馆长对顾客意见的否决,让我想到美国一所监狱不仅提供给人们有益的书籍、丰富的户外活动,还教导他们识字或按照自己的爱好选择学习新的一门语言,而非让他们坐在铁栏围着的牢狱里暗无天日。教育他人,或阅读书籍或通过劳动获得报酬,是对他人真正的尊重。任何事物都是可塑的,不冷眼相待也不一味施舍。当我震惊于那位妇人严厉要求向她乞求的乞丐搬砖时,又何不为一个从衣衫褴褛到文质彬彬的绅士感动?请尊重流浪者,外表的异味不能成为你剥夺他们阅读的理由。

始终怀揣一颗善心,明白人人享有平等的权利,对所有身份的阅读者怀有敬畏。善良理应是一种普及于所有人身上的品质。尤其是对弱势群体,更应多一份仁爱,多一丝包容,却不是假惺惺故作自己清高的高冷姿态,实则是虚伪。

对待图书馆与众不同的创举,我深感佩服。我在这一善良的举动背后领略到馆长智慧朴实的心愿:有阅读的渴望,就会有奇迹的诞生。

愿每个人也有一颗不泯灭的善心,温柔对待身边的“流浪者”。说不定呢,就在某个阳光明媚的清晨,一位打着领带、穿着西装的绅士便按响了你家的门铃,满怀无尽的感激!

等价的灵魂何炬

生活有优劣,灵魂无贵贱。

杭州图书馆因允许拾荒者、无业游民入馆读书而被称赞为“史上最温暖的图书馆”,但也有读者对身边流浪读者散发异味而感到不满,认为这是对他们的不尊重,好在馆长回答他无权拒绝他们入内读书。

其实在我看来,这种对流浪读者的排斥,并不仅仅是因为他们散发异味,更是对他们职业、生活乃至灵魂的看低。但其实,生活有优劣,灵魂无贵贱。

诚然,也许当你在凉爽的办公室工作时,他们只能在阳光下暴晒乞求;也许当你在高档的西餐厅享用美食时,他们只能靠一碗泡面、亦或一块面包为食;也许当你在舒适的床上休息时,他们只能以石墙作枕、冷风作被,做着无人知晓而又无人关心的梦。你的生活,实在比他们优越了太多。

生活中不乏这样的报道,农民工、拾荒者一上公交车,众人纷纷避开,生怕弄脏了他们高档的衣服。却不知道没有他们,何来一碗碗香喷喷的米饭,何来一栋栋拔地而起的高楼?这难道不是对帮助自己的人的背叛吗?

难怪有人说,要了解一个城市怎么样,就可以看这个城市的政府、人民是如何对待这些“底层”人员。

而生活中还有这样的报道更加打动人心。八旬拾荒大爷将自己拾荒所得全部捐赠给公益组织,流浪汉每月资助一名贫困山区学生等等。这样的善举,也许与陈光标等巨富的慈善相比显得微不足道,但却更加真实,更加打动人心。这样高贵的灵魂,那些鄙夷他们的人中又有几人拥有。

所以,停止计较他们身上的异味吧,停止对他们的偏见吧。有些事真的是生活所迫,别无他法。他们愿意读书,说明他们的上进之心并未死去,一味的斤斤计较只能显现个人的无知与低俗。

曾记得,旭日阳刚的一首《春天里》打动了多少人,又唱哭了多少人,为什么我们不能学会尊重他们?我们明明没有体验过他们的艰辛,却又要将这一切怪罪于他们,口上说的关爱他们、帮助他们,实际上却又排斥他们,灵魂无贵贱之分啊!

让公平成为一种信仰向东伟

法国大革命时期留下的纲领性文件《人权宣言》开篇明义:人人生而平等,一开现代社会自由平等观念之先河,为茫茫数千年丑陋愚昧的封建世界指明一条出路。回首其后数百年,文明划破了漆黑的天幕,民主平等的曙光透入了每个人的胸膛。

然而,如今诸如“杭州图书馆”之类的种种歧视与排斥着实辜负了你我心头的愿景。我只愿疾声呼号:请让公平成为一种信仰!

值得提出,社会的正常运作、和谐乃至繁荣都有赖公平的保障。有了平等,才换来秩序;有了秩序,才赢得繁荣。罗马为何屹立君士坦丁堡千年而不倒?它倡导多神教的宗教信仰自由,坚持一视同仁的万民法,承认人作为主体的自由生命意志。这个亚平宁半岛的弃婴才成为了地跨欧亚的巨人,对于野蛮不开化的侵略不动如山。唐宋时代因兼收并蓄而见证万邦来朝的辉煌;美利坚因为珍视肤色、性别的平权而傲视诸国。它们都秉承了公平的信仰。

更重要的是,每一个人拥有平等的生存权、发展权,对公平的肯定即是对人格的肯定、对生命的尊重、对秩序的敬畏——这正是法之精神所在。法制是社会的基石,一旦有谁越过了道德的底线、把他人权利当做儿戏,法律自会来严惩他。

这个规则使用于社会的方方面面,尤其是作为公共基础设施的杭州图书馆。这是一个由宪法赋予每个公民、纳税人权利可以自行享受阅读图书资料的神圣之处。正如杭州图书馆里阅读的流浪汉,他们也是被社会承认、社会中必不可少的一份,他们的生命意志,唯有公平才能予以保障。

在社会主义中国,你无权让任何一个拥有合法权力的人离开图书馆——这,便是法律精神——公平呀!

当这个社会有人还在埋怨:“允许让流浪者进入图书馆是对他人尊重的缺失”,这个社会依旧需要把消除歧视、偏见作为首要任务,找回这些“有人”所缺失的对生命的尊重。

当人们心中的傲慢纷纷化作眼前的有色眼镜时,总会有一部分人成为不公平的牺牲品——今天是他,明天就有可能是你是我。因此必须要有一个人站出来疾呼:让公平成为一种信仰,毕竟人人都是上帝眷顾的儿女!

温暖的宽容李承林

杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆享受相关服务,因此被誉为“史上最温暖图书馆”,尽管有人对这种做法颇有微词,但并不妨碍对此的赞美。这种温暖,来源于宽容。

温暖的宽容,本质上是一种平等的尊重。人人生来平等,理应享受同等的权利,然而现实中,这些拾荒者、无业者构成的“弱势群体”却受到旁人无情冷漠的歧视。杭州图书馆将

最起码的尊重给予了这些在生活中饱受苦难的人,让他们在生活的艰辛与风霜之余,还能坐拥一小片书香,安宁的陶冶身心、享受生命的美好,着实令人欣慰。当今冰冷世界中,还有着这样一个“世外桃源”,对一切在生活重压下挣扎的人来说,实在是一种来之不易的幸福。

温暖的宽容,是促进社会和谐的催化剂。每一个社会都在角落处蜷缩着一群人,他们渴望被社会接纳却又被嘲讽、蔑视所伤害。如此的宽容,无疑可以融化他们心中久久冻结的艰冰,他们融入社会,不再被排斥于人心的高墙之外,亦不会再排斥给予他温暖的世界。社会因此而能更加融洽。有读者称这种行为是对他人的不尊重。诚然,图书馆是需要干净、整洁的场所,但何必将话说死?些许的忍让无伤大雅,连这些一丝的温情都要夺去,莫非真要成为“利益至上”的世界?那还真是可悲。

温暖的宽容,需要人们放下心中的成见,携手创造。人们到底厌恶他们的什么?身上散发的异味?卑微的姿态?抑或是心底自发涌起的恶心?所有的一切,都是能够被包容和忍让的。“弱势群体”并非无用之人,也在为我们、为社会默默奉献微薄之力——拾荒者清理垃圾、大多数“无业者”也曾经是埋首工作的一员……对于他们,我们何苦固执地抱着嫌恶的态度?摘下有色眼镜,献出一点宽容之心。“赠人玫瑰,手有余香”,“弱势群体”获得了温暖,而我们也会从中收获快乐,何乐而不为?

《大道之行也》中描述了“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”的美好图景,毋庸置疑的是,杭州图书馆的这种温暖的宽容,为寒冷的社会注入了鲜活的生命。这是一根道标,引领着我们散发良知的光和热,照亮我们和“他们”之间的鸿沟。在未来,这幅图景定不遥远。

让温暖长存邓涵朵

我无缘亲临西子湖畔的图书馆一睹那些衣衫褴褛的阅读者,但透过那丝丝暖意,我仿佛看见了南京的爱心站,恒河的受洗者,加拿大的公园长椅……

每个人均有享受社会公共服务的平等权利,而在文化领域,由半官方半民间兴起的这道风景,是一抹别样的温暖。

我们似乎生长在一个以金钱的数量划分阶层的时代。坐拥亿万,便是春风得意,生活保障自不必说,在教育资源方面也占得先机,文化传播亦然。而在低收入群体中,往往只有最基本的如医疗、住房方面的保障,文化教育时常脱节。作为发展中国家,我们还不可能像某些发达国家那样,连拿着最微博工资的人也能每年出国旅游。在资源方面的贫富不均是我们亟需正视的问题。

市场经济的今天,为何社会公共服务如此重要?不仅仅为了维护社会稳定的需要,更在于,维护每个公民的体面,保障他们的生活,是一个现代文明社会必备的特质,更是我们追求的公平正义的价值核心所在。资源的再分配,一方面促进公平,一方面提高社会运作效率,促进社会的“均值回归”。

而在设置公共服务时,不应只考虑物质层面,更需要精神关怀。人文关怀的好处在于它可以直接使社会中的每个个体受益。试想,让流浪汉、无业游民进入图书馆阅读,既能减少街头的摩擦、事故,又可用文化浸润的方式柔软他们的心灵,从而对这一群体产生一种潜移默化地影响。留守儿童的教育问题时常引人关注,我时常想,若是在实在无法上学的极偏僻地区,哪怕是修一家小小的图书馆,恐怕也有些许教育的意义!

关怀弱势群体的文化服务,受益的不仅仅是他们。现代文明社会中的公民应具有公平正义、平等博爱的基本意识,既是公共图书馆,只要遵守规章,就可进入。有市民因流浪汉身上异味不爽,这折射出,我们的文化教育任重而道远,在培养社会公民的秩序意识、公

平意识方面,还远远不够。而这样的图书馆,如同寒冬中温暖的灯塔,何尝不是我们久已冰封的心灵融解安憩的驿站?对拾荒者如此,对其他市民更是如此。

这座“史上最温暖的图书馆”,于社会注入了促进公平正义的正能量,于流浪读者创造了与圣贤同席的精神盛筵,于我们触动内心那根柔软的琴弦。这样的温暖不应散去。让温暖长存。

我心目中的图书馆

我心目中的图书馆 摘要:喜欢图书馆,喜欢在图书馆里静静的享受着书籍带来的欢乐。不同的季节里,在图书馆的感受也不同,而相同的是那样的一份愉悦轻松的心情。心目中的图书馆自然也就不再是那样简单的可以看书的地方,更多的是作为一个挚友,一个亲人陪伴着自己。不论是开心,还是烦恼;不论是失败时,还是成功时;不论是一个人坐那,还是和朋友一起,都默默地在那不离不弃。 关键词:图书馆喜欢一个人思考心灵之旅快乐 每一次的四季轮回,每一次的春回大地,万物复苏,到处都是鸟语花香,一片生机盎然的景象,让人心旷神怡。然而最让我心动的还是那巍然屹立在那的的图书馆里的淡淡书香。 也许是早已听惯了“书中自有黄金屋。书中自有颜如玉”的吟诵;也许是习惯了在浩瀚的书海里去感受“会当凌绝顶,一览众山小”的那样一种气势;也许是喜欢行走在其中,深受于"读万卷书,行万里路“让我开始默默地爱上图书馆。喜欢在发完新书后打开它,然后狠狠地吸几口气,让里面淡淡的香味沁满于整个身躯;喜欢一个人在那清幽安静的环境里认真思考着;喜欢戴着耳机,在音乐的背景下整个人沉浸于书海里,尽情的享受着文字带给我们的快乐;更喜欢在心中烦躁的时候,走进其中,让躁动的心在这里得到一丝的平静,然后用一颗更加平淡的心去面对接下来的生活。

提起图书馆,也许首先映入我们眼前的是那藏书众多的报刊阅览室呵借阅室。有时候会突然觉得,图书馆就是一个历经沧桑,学富五车的智者。每天都不厌其烦的把它的各种经历敞开在那,供莘莘学子们去学习,去领会。同时也源源不断的接受着来自各方最新、最为广博的知识,让每一个走进其中的人都能有所收获。当然,这些俨然都只是传统中的图书馆,在新世纪的背景下,计算机作为一种更为便捷的传递知识的载体进入图书馆,于是我们看到了电子阅览室。在那里我们不再接收时间和空间上的约束,只须用鼠标轻轻一点便可浏览到自己想要的东西。 喜欢在“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的春里一个人坐在图书馆,看着窗外淅淅的细雨,想象着一千多年前的香山居士在这样一种时节里漫步西湖时的画面。会不会是春水初涨,水面与堤岸齐平,空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片的那样一种典型的江南 春湖的水态天容。会不会也有那莺在歌,燕在舞,百花争艳到处都是一片生机的场面。静静的坐在图书馆里,脑海里什么都不想,只让诗句中那唯美的意境也感染着自己,让自己悄然的融入到其中,然后开始一段穿越时空的心灵之旅。 喜欢在“接天连日无穷碧,映日荷花别样红”的夏里徘徊在图书馆的书架间,随手翻阅着书,只需轻轻的嗅上一嗅,让满身的燥热被那沁人心脾的书香所驱赶。夏天在学校的时间并不像春那样长,在图书馆的机会自然也就少了起来。都说心静自然凉,而唯一能让自己心

小学语文作文题目大全

小学生作文题目大全 一、材料:李芳也来参加考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!…… 要求:根据提供的材料自拟文题,抓住"感到意外""这样做真不容易"展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。 二、小学生活即将结束。回顾这五年(六年)的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。 三、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。要求:内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。 四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写通顺。 五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟。 六、题目:可爱的___要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如"表弟、表妹、小猫、小狗"等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。 七、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面。 八、我很感激她(他)要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。 九、我们玩得真快活要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。2.注意写出快活的情感。 十、题目:告诉你一件新鲜事要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整。

优秀小学生作文6篇

优秀小学生作文6篇 优秀小学生作文 这就是我 屠思诺 大家好,我叫屠思诺,今年8岁了,来自于暨阳小学。 我长和很苗条,我的头发又黑又长,我有一张长长的脸。我的眉毛又细又长,像两个弯弯的月亮。我有一双水灵灵的眼睛,像两颗黑黑的珍珠。我的嘴巴是樱桃小嘴,一笑就露出了两颗大门牙。我的耳朵小小的但是可水灵了。 我的爱好是画画。这就是我。 指导老师:方老师 指导评语:小作者先从总体上介绍了自己,并描述了自己的外貌,生动形象,文中还用了比喻的修辞手法,真棒! 大扫除

金科佳 今天星期二学校大扫除,一大早小丽、小强、小明一起打扫教室。 小丽左手拿着布仔细地擦,然后她嘴哈一声窗户上形成了一片雾,只见小丽仔细地把窗户擦得一干二净。窗户像一面闪闪发光的镜子。小强踮起脚右手拿板擦黑板,只见黑板上的字神奇般的消失了。粉笔灰像雪花一样“涮涮”从黑板落下来。小强挥舞着扫把,只见垃圾像一只只小蚂蚁走向垃圾桶。 教室被他们打扫得干干净净。 指导老师:何老师 指导评语:抓住重点详细描写其中三位小朋友的动作是本文亮点。条理清晰,语句流畅。

秋天的颜色 王鼎皓 你知道秋天是调色师父吗?啊!对啦!秋天还是个魔法师! 秋天是黄色的,稻子成熟了,金黄金黄,像金色的海洋,风一吹一阵阵稻掀起浪花,桂花开了,芳香扑鼻,犹如是躲在树丛中的小姑娘。玉米成熟了,一个个玉米像老爷爷一般,还有玉米的果实,一颗颗的,露出来一排排健康的牙齿。 秋天是红色的,枫叶变红了。一片火红的叶子风一吹,像一朵朵火焰落下来。苹果成熟了,红彤彤的,在树上你挤我碰,好像在说:“先摘我,先摘我!”鸡冠花开了,红艳艳的真漂亮!好像鸡头上的王冠。 秋天是白色的,棉花开了,白茫茫的,棉花像披上了雪白的外套。蒲公英开花了,雪白的花被风一吹,像一个个降落伞飞了起来。白云在天上飞来飞去,变化多端,有的像美丽的孔雀,有的像凶猛的恐龙,还有的像在游泳的美人鱼,秋天是蓝色的,蓝蓝的海洋,真漂亮,荡起浪花,真让人陶醉……

我心目中的图书馆

我心目中的图书馆.txt25爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果。 我心目中的图书馆 说起图书馆,大概人们的理解也不同。起码,来图书馆借阅的读者和每天在这里工作的人,或许就有所差异。 在我心目中,图书馆是取之不尽,用之不竭的知识的殿堂。她不仅仅是人们的精神家园,没有围墙的大学;更是知识的源泉,孕育知识的摇篮,淘金者的地方;同时也是我的伊甸园,我的世界,我最亲密的良师益友、亲人、恩师……尤其是图书馆为我们每一个人都打开了一扇知识的大门,使我们有了寻梦和自由翱翔的地方,她为每一个人点燃了放飞梦想的心灯。 能在图书馆工作是很幸福的,这是一种让我欣悦而自豪的职业。我喜欢图书馆的恬静优雅,书墨清香,她是书的天堂。 图书馆很大,我却很小。如果她是一片浩瀚的大海,那我只是大海中的一条小鱼,能自由自在在图书馆浩瀚的书海里遨游,尽情领略知识世界的名山秀水。在这里,让我感受到了李白的飘逸、杜甫的厚重、陶渊明的洒脱、李清照的婉约、鲁迅的犀利、沈从文的纯美、卡夫卡的孤独;感悟于叔本华的悲观主义,迷恋过尼采的超人哲学……自己仿佛置身于那个时代与他们伟大的灵魂亲密接触与神交,在这里,人类发展的历史,在我心里源源不断勾勒出了一个又一个镜头,让我一览无余。 或许,我们的心灵深处都有这么一首美丽的童谣,让我们在纷乱扰攘、嘈杂不安的世界中依然保有一份心灵的宁静;或许,我们的灵魂家园都有这么一方净土,让我们在尔虞我诈、我的QQ:2552611物欲横流的现实面前依然留有一份幻想……而图书馆,恰恰给了我营造这种氛围的可能。 灵魂可以在此休憩。走进图书馆,我的灵魂才有一个自由徜徉的园地,一个存在于心灵深处的美丽花园;走进图书馆,她让我生活更加丰富和充实,仿佛在我的生活中注入了高贵典雅的元素,又仿佛是初识的“恋人”,总那么让人牵挂,成为我灵魂生活中不可缺少的一部分。正如鱼离不开水,花草离不开雨露阳光一样,无法割舍,无法抛弃。 提起图书馆,记忆如落英一般缤纷。在图书馆工作,常常会看到很多老师把凝聚着自己心血,辛勤写作出版的图书和珍藏的书籍无偿的捐赠给了图书馆收藏,表达了他们对图书馆的款款深情和浓浓眷恋,也寄托了他们对莘莘学子的殷切期望。这么多年来,在我们西南大学已经源源不断收到各位老师捐赠给图书馆的书籍已经达到了上万多册。这些书籍都具有很高的学术价值、收藏价值和利用价值,不仅丰富了图书馆的藏书资源,同时也让更多的读者有机会了解和利用这些宝贵的文献资源。我对他们充满了深深崇高的敬意和衷心感谢! 同样,很多时候,会不经意遇到许许多多校友。他们或者是来母校出差,或者是来母校访亲拜友,或者是来母校开同学会……他们往往会不约而同的来图书馆参观访问摄影留念,抚今追昔,感慨万端。当他们说起当年在图书馆的那些点点滴滴,令人难以忘怀的往事,恍若时光倒流,仿佛重现那美好时光。在他们心里流淌着对图书馆那种根深蒂固,不言而喻的深情,因为在这里曾经留下了他们青春的脚印,他们的追求,他们的梦想,他们对图书馆的依依情义,图书馆见证了他们的成长的过程。所以不管他们走到那里,身在何处,魂牵梦萦的还是他们起步的地方,那是他们永远难忘的岁月。在他们心灵深处最柔软的地方,都永远铭

七年级作文我心中的图书馆

七年级作文我心中的图书馆 如果你走进图书馆,置身于这充满墨得的书海里,一种庄严,高雅和神圣的感觉就会油然而生,这里是读者的天堂,学者的金矿,智者的金矿,睿者的乐园。是人们取之不尽用之不竭的知识源泉。 有道是“读万卷书,行万里路。”图书馆为每个人打开了一扇认知世界的窗口,引导人们寻求知识,拓宽视野,成就事业,图书馆为每人造就了放飞梦想的翅膀,让人们的精神有了自由翱翔的地方。 或许,我们的心灵深处有这么一首美丽的童谣,希望在纷乱扰攘,嘈杂不安的民办中依然保有一份主灵气宁静,或许,我们的灵魂世界有这么一处美丽的家园,希望在尔虞我诈,物欲横流的世界里依然存留一个纯真的梦想;或许,我们的思想内部有这么一颗智慧的种子,希望在光阴似箭,岁月如梭的宇宙里依然固守一块精神的土嚷……而图书馆,恰恰给我了我们营造这种氛围的可能。 灵魂可以在此休憩。走进图书馆。我的灵魂才有一个自由徜徉的园地,一个存在于心灵深处的秘密花园,走进图书馆,她让我生活更加丰富和充实,仿佛在我的生活中不可缺少的一部分。正如鱼离不开水,花草离不开雨露阳光一样,无法割舍,无法抛弃。 图书馆很大,个人却很渺小,白色的桌椅,层次分明的书架,在图书馆你就会发现,精彩纷呈的大千世界里,芸芸众生,所有人生精华和智慧已浓缩在一本本书里。如果说图书馆是知识的海洋,那么读者只是大海中的一条小鱼,自由自在的在浩瀚的大海中恣意遨游,尽情领略知识世界的名山香水,给我们增添了无尽的启迪和无穷的力量。 在这里,我们可以饱览人类文化经典,感受到历史的悠久和曲折,以及人生的短暂和甘苦。可以借鉴古今?学之道,在厚厚的史书里找到发族兴衰成败的规律,汲取当代科技精华,丰富各种社会技能,达到提高我们的社会认知能力,完善自我,强化社会角色的目的。在这里,她会使我们变得睿智和深遂,变得广博和丰厚,会使我们有一种超越红尘的大气和洒脱,会使我们拥有一种雅致淡泊的人生格调,会使我们的心灵变得宁静澄澈。在这里,她让我们的生命里充满了阳光,生活充满了幸福,她会使我们的生命更有价值,生活更有意义。 在图书馆你会常常看到很多老师把凝聚着自己心血,辛勤写作出版的图书和珍藏的书籍和浓浓眷恋,也承载着他们对莘莘学子好一份份殷切期望,无么的帮助。他们都与图书馆结下了深远的情结。 同样,在不经意时,会遇到许多学长学姐。他们或者来校出差,或者是来访亲拜友,或者是来同学聚会…… 他们都会不约而同的来图书馆参观访问摄影留念,抚今追昔,感慨万端。当他们说起当年在图书馆的那些点点滴滴令人难以忘怀的往事时,仿佛时光倒流,岁月重现。在他们心里流淌着对图书馆那种依恋不已的浓浓情感,因为在这里他们曾经留下了青春的脚印,留下了他们的追求,他们的梦想,他们奋斗,图书馆见证了他们的成长的过程。所以不管他们走到哪里,身在何处,就算他

新时代背景下公共图书馆未来发展方向研究

新时代背景下公共图书馆未来发展方向研究 发表时间:2019-07-30T09:42:40.000Z 来源:《基层建设》2019年第14期作者:杨千柳 [导读] 摘要:公共图书馆作为公益性的阅读服务机构,不仅是知识信息的聚集的宝库,还是公众获取信息知识进行学习的重要场所,同时也是传播文化、共享信息以及进行社会教化等的平台。 内蒙古鄂尔多斯市东胜区图书馆内蒙古鄂尔多斯市 017000 摘要:公共图书馆作为公益性的阅读服务机构,不仅是知识信息的聚集的宝库,还是公众获取信息知识进行学习的重要场所,同时也是传播文化、共享信息以及进行社会教化等的平台。在新时代背景下,公共图书馆的发展备受瞩目,如何创新完善公共图书馆的服务功能,提高阅读服务的质量,促进其持续健康发展成为重要的研究课题。本文对新时代背景下公共图书馆未来发展方向进行了探讨研究,以期为图书馆的建设发展提供参考。 关键词:新时代;公共图书馆;未来发展方向;研究 公共图书馆作为为社会提供公共文化服务的公益性机构,在提高社会科学文化水平方面发挥着重要的作用。而在当前阶段,公共图书馆的社会价值远远没有发挥出来,在创造和应用知识方面还存在较大缺陷,同时在满足人们的精神文化生活需求方面还存在诸多不足。在新时代背景下,一定要对公共图书馆的管理和发展进行改革创新,推动图书馆的信息知识真正转化为生产力,同时促进公共图书馆自身的健康可持续发展,进一步发挥其社会价值,推动社会文化的进步以及人们精神面貌的改变。 一、公共图书馆未来发展理论概述 在当前阶段大多数公共图书馆都认同公共图书馆的未来发展包括以下内容,在未来公共图书馆在文化建设中的作用势必会更加突出,其在国家文化和社会文化建设中占据的重要地位会更加凸显,同时其文化服务功能也会增强,能够满足人们的精神文化生活需求以及终身学习发展的需求,在新时期通过公共图书馆自身建设的改革优化,其社会价值会发挥得更充分。这具体体现在:首先公共图书馆相较于传统图书馆服务功能会更加强大,成为城市居民开展文化生活的重要场所,图书馆的内涵和外延都将得到拓展;其次,公共图书馆会融入信息网络技术,传统的文化单向传播交流方式将向着双向的互动交流转变,与新时代和新技术的结合,读者与图书馆之间的交流和练习会更加便捷和密切;最后,公共图书馆会改变传统的以书为核心的工作方式,在未来发展中图书馆的各项服务工作将围绕读者的需求来开展,其将会更加受到社会的关注和重视,在社会发展中的作用和价值将得到进一步提升。公共图书馆的未来发展不止在于实体图书馆的发展,还包括虚拟数字图书馆的发展,并且在新时代,数字图书馆更是公共图书馆未来发展的一个大趋势。 二、新时代数字图书馆的特征 数字图书馆是基于数字技术和信息网络技术的应用上发展起来,通过数字网络技术可以转变传统图书馆的服务方式,通过网络共享实现公共图书馆的主动服务。在信息网络技术的支持下,数字图书馆可以将原有的信息资源通过网络平台进行发布和宣传,再加之对读者进行便捷式阅读的引导,实现知识信息资源的共享,同时数字图书馆不仅可以为读者提供更多语言数字资源,还能为读者提供信息数字化的远程服务,全方位满足读者的需求。 数字图书馆相较于传统图书馆而言具有强大的功能,它以网络多媒体、超文本、超媒体等技术方法为支撑,不仅能实现智能化的信息检索,还能为为读者提供更多生动形象且具体现实的可视化信息。同时数字图书馆不仅功能强大,还操作简便,读者在进行检索操作时只需要输入一个信息检索点就可以得到相关的所信息资源,为得到更加精确的资料还可以直接输入关键词等信息进行精确检索,数字图书馆会根据输入指令检索出读者所需的内容。 三、新时代背景下公共图书馆未来发展方向 1.实现公共图书馆传媒平台的有效整合 在新时代背景下,公共图书馆阅读指导方面,不仅保留了传统媒介并发挥其优势,还融入了更多新兴媒介进行图书馆的宣传推广,如微信、微博、图书馆网页等,这样能够拓宽阅读指导服务的途径,使读者能够多方面地接受到信息,从而实现更加便捷的阅读。同时在新时代公共图书馆融入新媒体技术能够转变传统图书馆的单向交流方式,增强图书馆平台的互动性,实现媒体平台的整合。图书馆传媒平台的整合是多方面的,实现了对公共图书馆的社会功能和价值的全面解读,为公共图书馆未来发展注入了新的活力。首先公共图书馆开设微信公众号能够及时地向读者推送新闻资讯,并为读者提供检索和下载文献的平台,在推送信息时应用新技术融入音视频资料,不仅能够更新读者的视听体验,凸显图书馆特色,还能够更加吸引读者,同时定期的微信推送可以帮助读者养成良好的阅读习惯,不受时空限制的文献检索和下载提高了公共图书馆移动服务的水平。其次,公共图书馆利用微博平台进行宣传营销,在符合大众认知的基础上使用个性化的语言增强了与读者之间的互动,根据大数据的信息整合分析,还能对读者的阅读兴趣进行归类,微博平台可以为读者提供更加个性化的阅读服务,满足读者的个性化需求,通过个性化的微博服务提高公共图书馆的社会影响力。微信和微博只是其中较为重要的两种传媒平台,新时代背景下公共图书馆未来发展会整合更多的传媒平台,以此俩提升图书馆的社会影响力。 2.实现公共图书馆的现代化管理 公共图书馆本身就是一个开放性的公益性阅读服务机构,其作用在于为社会公众提供更多信息资源以及文献资源,丰富社会公众的社会文化生活,帮助公众进行终身学习,同时公共图书馆还服务于社会的精神文化建设。在公共图书馆的未来发展中需要实现现代化管理,从而实现其社会价值的充分发挥,在现代化的管理模式中,一方面是要借鉴国内图书馆管理的先进理念、经验以及现代化的技术手段,从而转变管理理念和服务方式,树立起现代化管理理念,形成主动服务方式;另一方面是要在公共图书馆的各方面管理中融入信息化技术,加强图书馆数据库的建设,利用网络技术为公众提供更高质量的服务,且通过信息化平台建设提高管理的信息技术水平。 3.实现公共图书馆的人性化服务 新时代公共图书馆的未来发展方向必定包括人性化的服务,即是以读者为中心,贯彻人本主义理念。首先,在信息时代,信息更加丰富,信息发布和获取的渠道也更加广泛,而读者在阅读兴趣和阅读方式上都有很大的差异,阅读个性化需求增加,这就需要公共图书馆的服务更具个性化,而个性化服务的前提是要充分关注读者的特殊化需求,挖掘特色,实现文化、娱乐及人文关怀服务的一体化。其次,为满足读者更广泛更优质的阅读需求,公共图书馆会加强与文化馆和博物馆的合作,同时完善图书馆的功能,对接无线客户端使读者可以轻松预约查询、预定、归还等业务,还可进行扫码阅读海量电子图书。最后,公共图书馆为彰显人文特色,突出人性化服务特征,还会实现个性化的阅读定制,读者可以根据标签、收藏来获取感兴趣的资源。在新时代公共图书馆只有注重人文特色,注重人性化服务,才能实现

小学优秀作文大全600字【三篇】

小学优秀作文大全600字【三篇】 导读:本文小学优秀作文大全600字【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 今天,真是个阳光明媚的好天气,大地万物都显得金灿灿的,地上的小昆虫也在缓缓地走动……但唯独引起我关注的,是那看似毫不起眼的小蚂蚁。 在一个小土堆上,一群勤劳、朴实的蚂蚁正在搬运比自己大过好几倍的食物。看了看它们的身躯,真是“肌肉发达”。我四处扫视着,迫切地寻找着蚂蚁的住宅。终于,我在一个毫不起眼的树叶下,发现了它们的“集体宿舍”。洞中不停地有蚂蚁出来搬运东西,又不停地有蚂蚁进去。当有一只蚂蚁搬东西回家时,由于东西太大了,把洞口也给堵住了,给里里外外的蚂蚁来了个“大堵车”。突然,门前站着的两个“保安”立刻将“蚂蚁小区”的门口挖大,准备把这硕大的“食物”塞进去。终于,“黄天不负有心蚁”,这“蚂蚁小区”又重新恢复了“大通车”。一些蚂蚁开心地跳起了舞,十分开心,好象在为这“通车”庆祝似的。 不久,全部蚂蚁都有回到了小区。这时,走出了一排排整齐的士兵,它们不知怎么的,将门口一下又一下地挡了起来,只透出了一缝隙。我不明白它们到底在干什么,便用手一下子将大门“撞”开了。只见有一只蚂蚁愤怒地冲了出来,暴跳如雷地望着我。但面对我这个

身体庞大的入侵者,却不敢向前一步。我望着它,觉得这小家伙还有点“大男子主义”,十分可爱。 这只蚂蚁与我对视良久,又回到“小区”里去了。不一会儿,它带来了一群“打手”,像向我视威似的,似乎在说:“来就来吧,俺才不怕你这个怪身呢!”但事实却不是这样,它们又去封住了洞口,回到了巢穴。 我望着,准备又去“撞城门”。突然,雨来了。我恍然大悟,原来它们这是在做堤坝呀!【篇二】 童年的世界里,暑假是美好而又快乐的。 今年暑假,我和爸爸妈妈到杭州西湖玩儿,不料却被一场突如其来的大雨堵在了断桥边的亭子里,但看见了平时看不见的雨中荷花的婀娜多姿。 那天,爸爸在接电话,我便百无聊赖的看着荷花。荷塘中大片大片的荷花亭亭玉立,千姿百态,绿色的茎托着一朵朵白里透红的荷花,那一朵朵荷花多种多样,各不相同。有的已经全部绽放出来,露出了嫩黄色的小莲蓬;有的才展开几片花瓣;有的还是花骨朵,饱满的好像要破裂似的。粉色的荷花有种甜美宁静的韵感,而雪白的荷花则令人想到出淤泥而不染的高贵品质。习习的凉风吹来令人心旷神怡,荷花也随风起舞,亭子里顿时暑气全无。 突然,湖面上荡起了一圈圈涟漪。啊,下雨了!雨滴在荷叶上如同一颗颗晶莹透亮的珍珠,在碧绿的大圆盘中滚动着。不一会儿,雨“哗”的倾盆而下,弄得在悠闲赏景的人们措手不及,桥上顿时乱了

小学满分作文5篇

掌声中的泪花 今年暑假,我有幸被请到我表哥的中学听课,那堂课的主题是口头作文《两棵柳树》。 当上课的老师将两棵柳树的模型摆到讲台桌前,坐在前排的一个不爱说话的男生——张小默,眼里流露出无限深情。 外面下着雨,哗哗的响声犹如演奏着一曲交响乐。场内鸦雀无声,班主任黄老师走了上来说:“我们今天这堂课上的是口头作文——两棵柳树。谁先来口头作文?”黄老师事先安排的一个学生举起手来,瞬间,小默也举起手来。全班同学都把目光投向他,他的脸立刻涨得通红。黄老师叫了她安排的学生回答。 三个安排的同学都回答完了,小默的手还是举着,十分显眼。我们开始在后面窃窃私语起来了。黄老师见了。从牙逢里挤出几个字:“张小默,请回答。” 小默站了起来,洪亮并富有深情地说起来:“那棵大柳树是我的奶奶,小柳树是我,我依偎在奶奶怀里数着星星........我的奶奶一年前去世了,小默想奶奶。”他说着,话音顿了顿。 雨还在下,晰晰啦啦的雨声清晰可闻,小默继续说着:“每天放学,奶奶都会在家门口等我,为我打一盆清水洗头。我看着奶奶的白发,问奶奶:…奶奶,您的头发为什么又白又少??奶奶说:…老了啊。?我问:…那我老了呢??奶奶说:…不,我们的小默不会老的。?我双眼放光,…真的吗??…那当然是真的?;我这方才跑去玩了。”小默说着,抽泣了起来。 黄老师仿佛也被感染了,她走到了小默身边:“没关系,小默,慢慢说,你一定能说好!”小默抬起头,用泪汪汪的双眼望着黄老师。“夏夜,我和奶奶坐在柳树旁,听着蝈蝈,青蛙的演唱会,我躺在奶奶怀里数着她的白发,奶奶说,我们的小默也和蝈蝈比比唱歌吧。我快乐地唱起来,渐渐进入了梦乡......”小默说着,已是泪眼朦胧了。 雨还在下,哗哗的雨声仿佛在为小默伴奏。“奶奶,我已经上初中了,已经懂事了,我要为您唱一首《外婆的澎湖湾》,奶奶,妈妈说您去了很远的地方,奶奶,您为什么不带我去?奶奶,您在哪儿,奶奶........”小默终于忍不住放声大哭起来了。 刹那间,掌声雷动,人人都在鼓掌,一些同学还趴在桌子上抽泣。“奶奶,奶奶........”这堂课是在热烈的掌声与小默的哭泣中结束的.......... 雨停了,太阳出来了,鸟儿在枝头唱着歌。同学们纷纷走出教室,望着天空,他们仿佛看到,月夜,两棵柳树旁,一个不爱说话的男孩在数着奶奶的白发:“一

心中的图书馆作文

心中的图书馆作文 在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是为大家的心中的图书馆作文,希望能够帮助到大家。 现在的图书馆一点儿都不好,没有地方去读书,只能匆忙的读一下书中的大意,就慌慌张张的走了,有时,想咨询一下那些店员,他们总是没好脾气的糊弄过去。偶尔见着一个可以坐下来慢慢品味图书的地方,书架上的书往往不会是漫画,就是毫不实际,漫无边际的小说了…… 想着想着就睡着了,做了一个梦,这梦棒极了! 哇,这是什么地方呀?好大的门呀,我满怀好奇的心里买进了门里,顿时一股香气钻进了我的鼻子里。当我看见了那一排排琳琅满目的图书时,似乎明白了些什么。这里应该是图书馆呀!可是这香气,我正摸脑袋时,来了一位很温柔的阿姨,用温和的语气说:“欢迎你来到了我们的图书馆,这里你一定会有许多不懂得,来,我介绍他们给你。” “你对这香味不清楚吗?仔细想一想。”阿姨微笑地对我说。

“嗯……是书香吗?”“对呀。” “可是味道怎么这样好闻,比油墨的气味好闻多了。”那位阿姨只是笑了笑,什么都没说。我和她到了楼上,并没看见图书,只是有好多机器。阿姨让我把手伸进机器旁边的小套子里,说:“你现在只需要把你想看的图书名字在心中说一遍,这个自动取书机就会把楼下的图书取过来,从这个地方出来,你可以观看一下,如果不满意,再从这个地方塞回去。他还会再重新拿一本出来。要是还有什么不满意的,就在心中把自己的想法说出来,机器会自动按照你的想法办。挑好后,可以在机器里面交款,也可以在楼下交款。这样就省去了到处找书的烦恼了。” “可是如果想随便看看,再从那里找书怎么办?” “一样的,只需要在心中说出自己的.想法就可以了,它是全自动的。” 我不由为这高科技而吃惊,就觉得太棒了!多么人性化的机器呀,不仅可以坐下来慢慢品味,还能得到很棒的服务。不像以前,只要在那里多看会儿书,老板就会冲我板着个脸,十分不情愿的样子……我按照那阿姨说的方法从自动取书机里取出了一本《红楼

我心中的图书馆作文

[我心中的图书馆作文] 图书馆在城镇很常见,可是在乡村几乎没有一个像样的图书馆,我心中的图书馆作文。我一直有一个愿望,就是在每一个乡村建设一个设备精良的图书馆,这样,我们就可以随时去图书馆看书,不用花钱买书,不用花钱增长知识。 我心中的图书馆是这样的:比如你要在图书馆里看书,必须在图书管理员那里办一张芯片,这张芯片只有你一个人可以使用,如果换了别人,这张芯片就不管用了。虽然这只是一张小小的芯片,但这里面有你的照片、指纹等信息。如果再到管理员那里去办一张卡,你就可以随时变化场景,比如沙漠、海边、沙滩等都可以变化,但这并不是真的变化,而是把你的视觉改变一下,并不是真的去了哪个地方。 这图书馆里有许多书,如我国的四大名着等着名作品。外国的如《安徒生童话》、《格林童话》等着名作品,小学六年级作文《我心中的图书馆作文》。这书不是我们现在用纸做的普通书,而是外形非常像书,但比我们现在用的书奇妙多了,只要你用手指轻轻滑动一下就可以翻页,你获得了什么新知识,都会出现在书页中;不管怎么看,哪怕看上三天三夜,眼睛也不会疼,因为这是采用超高级防近视的书,不仅可以防近视,而且可以更好地获取知识;如果看累了,你还可以在这书中看看电影;最好的是,你可以随便穿梭任何地方,只要把所办的那张芯片插入书内,对书说出你想去哪里,它就会带你去,这可不是只改变了你的视觉哟,而是真的穿梭了。 这个图书馆是全电脑控制的,你如果在图书馆里拿了一本书忘记还了,过了一天后,这本书就会自动消失或自动回到图书馆里。这图书馆里的书非常多,中外作品,应有尽有,永远也看不完,出来了新的作品后,会自动更新;如果是外国作家的作品,你还可以选择多种语言,如英语、法语、俄语、阿拉伯语、西班牙语等,反正全世界说的语言都有,选择自如。 这就是我心中的图书馆,我非常想有这样精良的图书馆啊!

新时代公共图书馆服务品牌建设的实践与思考

龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/bb15571552.html, 新时代公共图书馆服务品牌建设的实践与思考 作者:孙勇 来源:《中文信息》2020年第02期 摘要:社会经济的高速发展,公共图书馆的职能也在发生改变,为满足当代社会发展的需求以及人们的精神需求,对于图书馆的服务质量也提出了新要求,要求图书馆立足当下,与时俱进,创新发展,不断提升竞争力。对此,需从服务理念着手,突出以人为本的服务理念,加强品牌建设与宣传力度,保证服务的专业性,协同地方特色、多元化的发展。 关键词:新时代公共图书馆服务品牌建设 中图分类号:G25 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2020)02-00-01 新时代发展的背景下,公共图书馆不仅要充分利用科技实现信息化管理,还要推进品牌建设,充分发挥教育群体、文化传播的作用,从而顺应时代的发展需求,为读者提供优质的服务,满足他们的阅读需求,为提高国民文化素养贡献一份力量,同时促进公共图书馆的长远发展。但是,服务品牌建设并非是一蹴而就的,而是一项系统性的工作,需要在完善服务体系的过程中,注重与地方特色、地方政策的匹配,突出馆内服务优势,深入群众,保证服务效果与实现现代化的发展。 一、服务品牌简述 品牌是价值理念的体现,是关键性的标识,是保障服务品质的关键,也是促使读者形成良好的忠诚度,以及形成良好市场竞争力的根本。就服务概念来说,服务品牌的构建,不仅能够增加图书馆的吸引力,还能够提升馆内的服务水平与专业性。在信息时代高速发展的大背景下,读者拥有多样化的信息获取渠道。人们的生活节奏不断增快,促使读者感受便捷性的阅读体验具有重要的现实意义,由此才能够推动图书馆信息化、现代化、专业化的服务转型,才能够达成与读者的共鸣,促使读者更愿意进入图书馆阅读;同时,必须不断提升服务质量,由此能够加速服务转型目标的实现。相对的,阅读推广活动也是重点内容,例如:菏泽市图书馆推行的“走进民间艺术——亲子剪纸活动”、“阅读越快乐——小陶子故事绘本”等活动,充分吸引了读者的关注和参与,对于推广活动的开展图书馆必须加强引导,在此过程中强化服务品牌的构建,促使阅读推广活动顺利开展[1]。 二、构建服务品牌的实践 1.“走进民间艺术——亲子剪纸活动”

难忘的小学优秀作文8篇

难忘的小学优秀作文8篇 相信不少同学对于小学时的记忆仍然历历在目吧,下面就是小编给大家带来的难忘的小学优秀作文8篇,希望能帮助到大家! 难忘的小学生活作文8篇 第一篇:难忘的小学生活 光阴似箭,时间在滴滴答答的钟声钟流逝。岁月的风铃在校园中回响。一眨眼尖,六年的小学生活即将结束。每次想到这里,我的心如波涛汹涌的大海,久久不能平静。掩卷着沉思,感慨万千,一瞬间许多美好的回忆都浮现在我的眼前:运动场上留下过我们矫健拼搏的英姿;语文课上回响过我们朗朗的读书声;校园里留下过我们追逐嬉戏的背影......这些生活的缩影,将在我的记忆深处永存。 六年级(6)班,52个同学在一起,这便是缘分。我们一起为班级争光,一起嬉戏打闹,一起在知识的世界里遨游......这些宝贵的友宜是说忘记就可以忘记的吗? 我永远忘不了。那是上个学期的田径运功会,同学们个个踊跃报名参加,他们成了体育的健儿,从失败中爬起来,从最后到全级第一。王老师听到六(6)班的田径运动会全级第一,脸上洋溢着灿烂的笑容。同学们个个欢呼雀跃,手舞足蹈,一蹦三尺高,真叫人难以忘怀。 我永远忘不了,那堂口语交际课。同学们对是冷漠还是真爱展开了激烈的辩论,双方都振振有词,唇枪舌剑。这一方提出一个理由,对方马上又进行反驳,两方都不甘示弱,为各自的光点据理力争,真叫人记忆犹新。 忘不了,忘不了,永远忘不了那一幕幕生动的画面,那一个个感人的事物,是我永生难忘。 天下没有不散的宴席,光阴一去不复返,我们要永远记住老师的训勉,做个堂堂正正的中国人。记住:今日我以母校为荣,明日母校以我为荣! 篇二:难忘的小学生活 小学生活快要结束了,就如一支引线快燃尽的烟花,即将升空,绽放出绚丽的烟火;就如一场引人入胜的音乐会,即将闭幕,响起那热烈的掌声。回首过去,那段美好的回忆,被时间的海浪冲到童年的沙滩,同学之间的友谊,凝聚成一颗纯净无瑕的结晶,那些喜怒哀乐,悲欢离合被收藏在时间的古书里。六年的朝夕相处,六年的喜乐生活,我们即将挥手告别,各奔东西,难免会有些舍不得。舍不得,舍不得我亲爱的同学们,舍不得六年来深厚、真挚的友谊,舍不得那段美好、欢乐的日子。 六年时间的磨炼,让我们从一个懵懂的小孩,变成机灵、稳重又颇有几分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被时间封锁,那开启枷锁的钥匙也逐波而流,找也找不到了。我们慢慢地长大,别人发现了,而自己却没发现。就好如一睡醒,就变成了大孩子了。我恨时间,恨它来去匆匆,恨它夺去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢?每天去恨它却是一种消极的状态。所以,我只能够去利用它罢了。 六年的相处,让我对6D班的每一个同学都有了解。他们的个性,他们的优缺。把6D 班编织成了我们的第二个家,我们犹如是一家人,同在学习,同在玩耍,彼此也结下了深厚的情结,毕业那一天即将到来,那时,我们会告别同学,告别老师,告别我们的6D班!我不想那一天到来,不想!我不想看到同学们泣不成声那大颗大颗的泪珠,那难过的表情,我都不想看到。我只想在那一天,看到同学们久违的笑,欣慰的笑,热情的拥抱,不舍地告别。在面对分别,我们要乐观。有个人曾这样说过:忘掉过去,迎接未来。既然事已经过去,又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起来,才有信心,去继续奋斗。我只有在临别之际,真心地祝福大家。 再见,我的同学,再见,可爱的母校,再见,敬爱的老师,再见,难忘的六年… 篇三:难忘的小学生活

我理想中的大学图书馆

我心中理想的图书馆 如果你走进图书馆,置身于这充满墨得的书海里,一种庄严,高雅和神圣的感觉就会油然而生,这里是读者的天堂,学者的金矿,睿者的乐园。是人们取之不尽用之不竭的知识源泉。”图书馆为每个人打开了一扇认知世界的窗口,引导人们寻求知识,拓宽视野,成就事业,图书馆为每人造就了放飞梦想的翅膀,让人们的精神有了自由翱翔的地方。 现在,随着时代的发展,出现了电子书等各种电子读物,但是,纸质的书籍象征的是一种文化,是一种历史,电子书永远也无法给予我们纸质书籍所给予我们的感觉。一个安详的早晨,万物生气,走进图书馆我们心如止水,在这里没有贫富之分,没有贵贱之别,有的只是每一个虔诚的读者;走进图书馆我们不需要伪装自己,和别人不需要话语的交流,只是一个会意的眼神,便足以表达了我们无尚的心意;走进图书馆如果你不想读书,也会被这勤奋融洽和谐的气氛所感染,立刻悄然的钻进书海中。找一个角落拿着我们心仪的图书,无比惬意的享受着作者带给我们的愉悦,或跌但起伏、或心领神会,这一刻所有的烦恼和喧嚣将无影无踪。 书是人类进步的阶梯,书是知识的源泉。图书馆不能仅以数量取胜,只有做到藏书的丰富,环境的舒适,服务的到位,才会受到的信赖。哈佛大学把图书馆看的比学校更重要,在这里可以找到你想要的任何资料。一般的一些关于技能知识,法律知识,社交礼仪等等。还有一些关于如何创业的书籍,或者是名人名著,期刊,杂志,定期的国内外报刊都应该有。纸质的图书可以与电子设备结合,在图书馆可以添加扫描仪,学生找到自己想要的资料立刻可以扫描下来,存进自己的U盘,然后带回去慢慢看。方便的设备与宽敞的读书环境结合可以使读书者心情舒畅,读书的劲头来了,效率也会提高。很简单将图书馆的窗子经常通风,保持干净,座位之间的距离大些,让读书人周围充满新鲜的氧气,心情自然轻松。 或许,我们的心灵深处有这么一首美丽的童谣,希望在纷乱扰攘,嘈杂不安的民办中依然保有一份主灵气宁静,或许,我们的灵魂世界有这么一处美丽的家园,希望在尔虞我诈,物欲横流的世界里依然存留一个纯真的梦想;或许,我们的思想内部有这么一颗智慧的种子,希望在光阴似箭,岁月如梭的宇宙里依然固守一块精神的土嚷……而图书馆,恰恰给我了我们营造这种氛围的可能。 灵魂可以在此休憩。走进图书馆。我的灵魂才有一个自由徜徉的园地,一个存在于心灵深处的秘密花园,走进图书馆,她让我生活更加丰富和充实,仿佛在我的生活中不可缺少的一部分。正如鱼离不开水,花草离不开雨露阳光一样,无法割舍,无法抛弃。 “我总是想象天堂将如同图书馆一样。”这句话反映了许多爱书人的心愿。或许这样说并不为过:假如有一天人类的文明都毁灭了,只要保留下一座完好的图书馆,就可以重建人类的家园。大学图书馆是教育的衍生物,是公认的知识殿堂。图书馆应是有生命的、会成长的、能抚慰心灵的、可激发思考的,以及与前人智慧对话的处所。 而我理想中的图书馆是这样的。首先它要具备富有创意的外观,这样才能

我和学校图书馆的故事作文800字

我和学校图书馆的故事作文800字 我有一个很迷你型的学校。我非常喜欢它。它不大,但是很温暖。阳关可以照射到每一片土地,每一个角落。它不富丽,但是很可爱。花香草青树壮人灵。它不气派,但是很特殊。所有的人都在这里增长IQ培养EQ。 学校里的一切,虽算不上是什么美景,但也构成了一道亮丽的风景线啊。其中给我印象最深我最喜欢的就是学校的图书馆了。它实在是太特别了。首先它给我的第一印象是“小”。而且小的可怜。简直都不能用“小”来形容它了。一眼望过去,很不起眼。它没有优势的地理条件。也没有醒目的招牌,标语。 图书馆虽小,一次很偶然的机会让我让我认识到小小的图书馆竟然是知识的海洋,许多知识都在静静的等待着我们。 那是在上学期的时候,我们班开设了“用阅读提高自己”的特色可。学校最会演讲(演讲时清晰、旁征博引、各种事例信手拈来)的张老师担任我们的阅读课老师。在第一堂课中,他就告诉我们阅读对青少年的成长有很多好处,并且推荐了很多书,希望我们到图书馆去借阅。印象最深的一句话是:“图书馆虽小,里面包含的知识足以让我们受益一生”。 在张老师的鼓动和带领下,我和几位同学带着向往的心情来到学校图书馆。进门后,看到了一排排木制的书架,书

架上整齐地摆放着一本本书。并且每一层书架都用标签详细地标注着,有教育类、文学类、科学类、艺术类等等。很快,我就有了一种深刻的感受:“山不在高,有仙则名”,图书馆不在大,书籍齐全就行。很明显,这里是知识的海洋,这里的知识是我们取之不尽的。很快,我在这些分类清晰的图书中寻找到我需要的基本人物传记,图书馆老师热情地进行了登记,并表扬了我们,她说欢迎我们到图书馆借书,希望我们爱书、惜书。 从此,我成了图书馆的常客,越来越喜欢走进学校的图书馆。在这里,我寻找到了许多乐趣,我深刻地领悟到阅读给我们带来的无穷无尽的乐趣。 在这个小小的图书馆中,每一本书都将成为我成功路上的阶梯。

新时代公共图书馆面对特定群体读者的服务

新时代公共图书馆面对特定群体读者的服务 发表时间:2018-10-17T09:27:27.390Z 来源:《基层建设》2018年第27期作者:王晓艳 [导读] 摘要:在新的时代下背景下,我们的互联网技术几乎已经影响到我们生活的方方面面,给我们的日常生活带来了很多便利。 呼伦贝尔市新巴尔虎左旗图书馆 摘要:在新的时代下背景下,我们的互联网技术几乎已经影响到我们生活的方方面面,给我们的日常生活带来了很多便利。我们的公共图书馆也利用我们的互联网技术来分析读者的需求,给读者带来很大的便利。本文主要是对公共图书馆对特定群体读者服务的现状,以及公共图书馆给特殊群体提供均等化服务目前面临的问题,并且对特殊群体要开展特定的服务,满足特殊群体的需求,并且研究了提高特殊群体的读者服务的策略。 关键词:新时代公共图书馆特定读者群体服务 目前,公共图书馆是对我们社会广大读者提供资料与资源获取的地方,为了很好满足我们读者的需求,我们要做好对读者的服务。尤其是在新时代下,我们一些特殊的读者群体,我们要更好的做好他们的服务,满足他们的需求。 一、前新时代公共图书馆对特定群里服务的现状 在以前,我们的图书馆采取了收费制度,这使得我们的图书馆服务不平等,特别是影响到我们的老年人、农民工等一些弱势群体对图书资源的利用,他们也是有享受读书的权利的。在这几年,我们的图书馆已经免费向大众群体开放了,也不需要读者支付额外的费用,但是在公共图书馆中对我们的特殊群体服务还是存在以下一些问题: 1、公共图书馆的宣传不到位 图书馆宣传的不到位或者是宣传工作的缺乏,这些都使得我们的弱势群体如果想要阅读书籍、学习知识、提高技能都不知道去哪里可以获得免费的资源,我们的特殊群体读者只能去超市或者是书店里面阅读,但是书店的资源一般是学生的题目资料会比较多,相比较来讲,没有图书馆的资料多,并且书店的书籍资料只能阅读,不能借阅,这样就不能很好的满足读者的需求。尤其是在新时代,我们的信息资料在爆炸式的增长,但是这些信息没有顺序,很大程度上重复性比较多,并且有许多无效的信息存在,这样对于我们的弱势群体来说就不能很好的获取信息。我们现在的老年人对图书馆的认识还不是很清楚,对图书馆的认知仅仅保留在看报纸,看书等,却不知道我们的图书馆除了图书的借阅、信息的传播以外,还可以给我们提供休闲娱乐等多项功能。还有其他的弱势群体读者不知道我们的资源目前的建设状况,对图书馆的服务功能也不是很了解,这就使得当我们的读者在图书馆借阅资料时,不能很好的找到我们需要的资料。这些都是由于我们的图书馆在日常宣传时,对我们的弱势群体读者宣传不到位,使得图书馆不能很好的被利用。 2、对弱势群体的关注度不够,文献资源也不足,图书的品种也不够全。 在我们的公共图书馆中,我们对于弱势群体的文献资源很有限,甚至是在我们的一些基层公共图书馆中,在弱势群体需要的资料中存在很大的缺口,并且种类也特别的不全,对于农民工养殖、种植、发家致富的资料几乎匮乏,更别说给残疾人提供专门的图书服务,在这方面就更加没有了,因此,我们的公共图书馆要做好特殊群体的服务工作,满足他们的需求。 3、图书馆服务不到位,服务人员缺乏服务热情,服务方式也不符合新时达的要求等。 在一些基层的公共图书馆中,我们的工作人员工作态度不积极,也不重视对弱势群体的服务,对他们服务时几乎都是被动的,没有一点创新精神,只是让读者自己去寻找自己需要的书籍,自行阅读,根本没有做好自己的服务工作,对读者的态度也没有做到积极、热情、耐心、周到的服务。因此,我们的负责人员要做好监督工作,对员工做好培训,让我们的特殊群体可以感受到我们图书馆的真诚服务。 二、公共图书馆对特殊群体提供均等化服务面临的问题 一是服务缺乏针对性。 在公共图书馆的读者中,我们的特殊群体所占的比例是比较小的,因此,我们更应该为特殊群体提供具有针对性的高质量服务,和比较全面的资源信息,这样才能体现我们图书馆资源的均等化。我们公共图书馆对特殊群体的服务主要是一些基本的阅读服务,还有一些具有针对性的服务,这些服务都应该与时俱进,随着时代的变化而发生变化。但是从现实情况来讲,我们的公共图书馆对特殊群体的服务,没有经过深度的调研,一些服务与现实的需求比较脱节,这样我们对特殊群体的服务就很难持续下去。 二是服务缺乏主动性 我们的特殊群体在资源的获取的能力是非常有限的,对精神文化的需求也比较低,因此他们很少会主动自觉的走近图书馆,这样他们就不能体验到我们图书馆为他们提供的专业、优质的服务。然而,我们的公共图书馆,主要是以馆内的服务为主,这样我们的特殊群体就更加不了解我们公共图书馆的服务,不了解如何在图书馆中更好的获取自己需要的资料,也不了解图书馆为我们特殊群体配备的完整的设备和丰富的资源。 三是服务缺乏专业性。 我们的特殊群体其实对于我们的公共图书馆的设备、服务、资源等都是有着特殊的需求,这些要求我们的图书馆无论从设计上还是在各项的服务上都是要有专业的水平。但是我们的公共图书馆无论是从编制还是从资金来讲,这都很大程度上限制了我们专业水平的发展,这样就不能为我们的特殊群体读者提供很好的服务,尤其是在心理学、计算机等这些专业性要求比较高复合人才很少,这就表明我们的公共图书馆对一些专业人员的需求,但是由于我们对志愿者的招募、激励等方面的机制都不是很完善,这样在志愿服务方面也不能得到长期有效的保障。 其次,服务缺乏网络化。 目前,在我们的公共图书馆中,我们没有把对特殊群体的服务真正的形成网络化,这样我们的一些文献资源就不能很好的被获取。因此,我们的公共图书馆要在网络上对特殊群体读者的资源进行整合,使得读者可以很方便的从网络上获取资源信息。图书馆要主动结合社会各界的力量,争取为我们的特殊群体提供比较均等的服务,保障我们特殊群特读者的读书、获取信息的权益。 三、开展针对性服务,满足不同特殊读者群体读书需求 在公共图书馆中帮助特殊群体读者提高他们的文化水平上,我们的社会要给予最大限度的支持。就他们个人而讲,他们本身就落后于社会上其他的人,缺乏技能和知识,我们图书馆免费开放可以保证特殊群体不需要花费其他的费用就可以获取知识,提高自身价值,这才是对他们有效的、长远的帮助。我们要不断的为特殊群体读者提供具有针对性的服务,要不断的完善和创新公共图书馆的服务。

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档