我心中的图书馆
如果你走进图书馆，置身于这充满墨得的书海里，一种庄严，高雅和神圣的感觉就会油然而生，这里是读者的天堂，学者的金矿，智者的金矿，睿者的乐园。是人们取之不尽用之不竭的知识源泉。
有道是“读万卷书，行万里路。”图书馆为每个人打开了一扇认知世界的窗口，引导人们寻求知识，拓宽视野，成就事业，图书馆为每人造就了放飞梦想的翅膀，让人们的精神有了自由翱翔的地方。
或许，我们的心灵深处有这么一首美丽的童谣，希望在纷乱扰攘，嘈杂不安的民办中依然保有一份主灵气宁静，或许，我们的灵魂世界有这么一处美丽的家园，希望在尔虞我诈，物欲横流的世界里依然存留一个纯真的梦想；或许，我们的思想内部有这么一颗智慧的种子，希望在光阴似箭，岁月如梭的宇宙里依然固守一块精神的土嚷……而图书馆，恰恰给我了我们营造这种氛围的可能。
灵魂可以在此休憩。走进图书馆。我的灵魂才有一个自由徜徉的园地，一个存在于心灵深处的秘密花园，走进图书馆，她让我生活更加丰富和充实，仿佛在我的生活中不可缺少的一部分。正如鱼离不开水，花草离不开雨露阳光一样，无法割舍，无法抛弃。
图书馆很大，个人却很渺小，白色的桌椅，层次分明的书架，在图书馆你就会发现，精彩纷呈的大千世界里，芸芸众生，所有人生精华和智慧已浓缩在一本本书里。如果说图书馆是知识的海洋，那么读者只是大海中的一条小鱼，自由自在的在浩瀚的大海中恣意遨游，尽情领略知识世界的名山香水，给我们增添了无尽的启迪和无穷的力量。
在这里，我们可以饱览人类文化经典，感受到历史的悠久和曲折，以及人生的短暂和甘苦。可以借鉴古今詀学之道，在厚厚的史书里找到发族兴衰成败的规律，汲取当代科技精华，丰富各种社会技能，达到提高我们的社会认知能力，完善自我，强化社会角色的目的。在这里，她会使我们变得睿智和深遂，变得广博和丰厚，会使我们有一种超越红尘的大气和洒脱，会使我们拥有一种雅致淡泊的人生格调，会使我们的心灵变得宁静澄澈。在这里，她让我们的生命里充满了阳光，生活充满了幸福，她会使我们的生命更有价值，生活更有意义。
在图书馆你会常常看到很多老师把凝聚着自己心血，辛勤写作出版的图书和珍藏的书籍和浓浓眷恋，也承载着他们对莘莘学子好一份份殷切期望，无么的帮助。他们都与图书馆结下了深远的情结。
同样，在不经意时，会遇到许多学长学姐。他们或者来校出差，或者是来访亲拜友，或者是来同学聚会……他们都会不约而同的来图书馆参观访问摄影留念，抚今追昔，感慨万端。当他们说起当年在图书馆的那些点点滴滴令人难以忘怀的往事时，仿佛时光倒流，岁月重现。在他们心里流淌着对图书馆那种依恋不已的浓浓情感，因为在这里他们曾经留下了青春的脚印，留下了他们的追求，他们的梦想，他们奋斗，图书馆见证了他们的成长的过程。所以不管他们走到哪里，身在何处，就算他们在天涯海角，回头，魂牵梦萦的还是他们起步的地方，那是他们永远难忘的岁月。在他们心灵深处最柔软的地方，都永远铭记着对图书馆的感怀之情。那些生命中定格的画面，竟是如此美丽。而那份美好的回忆将永远珍藏在他们心里，伴随着他们度过精彩的人生旅程。
穿越时空的隧道，图书馆在历史的长河里，曾经养充和滋润了古今中外无数
个成功者，他们都充分利用图书馆博览群书，从图书馆藏书中受益，而成为知识渊博的杰出人物，他们都与图书馆结下过不解之缘。据我所知，老子李耳就曾任周朝史官（图书馆馆长），后来骑青牛出关修道时，被关令尹喜盛情留驻，请其着书，这才有了名垂千古的洋洋五千言，九九八十一章的《老子道德经》这部书影响了中国乃至世界近三千年，而今仍方兴未艾。马克思在伦敦大英博物馆图书馆留下了永恒的脚印，参考大量书籍完成了名着《资本论》。毛泽东具有渊博的知识，这与他青年时代在长沙图书馆和北京大学图书馆边工作边学习是分不开的。这就是为什么一个民族甚至世界的伟人，必定是一个喜欢在图书馆阅读的人，他们的成功都离不开图书馆的滋养，熏陶和启迪，是图书馆造就了他们。
掩卷长思，当我们回首那些曾经在图书馆留下过足迹，取得巨大成功的人们，我感吧于图书馆的海纳百川，博大精深，熏陶出一代又一代的莘莘学子，成就了一批又一批有识之士，从而造福于社会。他们与图书馆结下了深远的情缘，将伴随和影响我们越来越多的人，他们不朽的精神永远镌刻在我们心中。
能在这里学习，真是一种荣耀和幸福，图书馆已融入了我的生命里，成为我生命中不可分割的一部分。不管时光如何飞逝，它都是我心灵休憩的港湾和永远的圣地。图书馆——我爱您，我会与你紧紧相依，执子之手，与子偕老！
小学三年级关于奇妙的想象作文 老奶奶买了一小袋豆子，准备带回家种在自家的地里。骑车回家 的路上坑坑洼洼，好多调皮的豆子都在自行车颠起来的那一刻从袋子 里跳了出来，在路上飞快地跑着。 其中有一颗很小很小的豆子也跳了出来，和伙伴们一起在路上跑着。这时，天空中飞来一只白色的小鸟，它从高空飞下来，叼起那颗 最小的豆子飞走了。“救命呀！救命呀！”豆子拼命地叫喊着，不过 谁也没有发现它。豆子哭了，它后悔从袋里跳出来了，开始想念自己 的伙伴们了。不过，哭又有什么用呢？难道这个切还能重来吗！豆子 知道自己的生命就快结束了。白鸟把豆子放吃进嘴里的那一刻，豆子 拼命地哭，装出一副可怜的样子。白鸟心软了，说：“既然你这么可怜，我就不吃你了。”豆子感动得流下了眼泪，它诚恳地说：“谢谢你！谢谢你！作为报答，我想带你去一个‘鸟类天堂’……”白鸟笑了：“你要怎么带我去？”豆子说：“我在背上给你带路。”白鸟不 干了，“既然是报答，就得由你自己来做呀，怎么能请我帮忙呢？” 豆子说：“鸟类天堂里可好啦，有好吃的，好玩的，环境优美，空气 清新，对身体健康也很有协助哦！” 白鸟一听有这么多好处，它高兴地答应了下来，让豆子爬到自己 背上指路，然后飞快地向‘鸟类天堂’出发。在鸟类天堂和白鸟待了 一段时间以后，豆子说：“白鸟啊，我有自己的家人、朋友，这么久 不回去，它们一定会担心我的，所以，我今天就回家了。”白鸟哭了：“不过，我舍不得你呀，我们一起走吧！”豆子便坐在白鸟身上，让 白鸟带着它飞回了老奶奶家。当豆子再回到袋子里时，它对白鸟说：“谢谢你的不杀之恩，我永远不会忘记你的！”白鸟热泪盈眶，我也 不会忘了你的！再见了，朋友！”豆子喊道：“再见，白鸟！” 豆子虽然这么说，但是它明白，它可能再也见不到白鸟了。 小学三年级关于奇妙的想象作文篇二
第六单元写作训练导学案 ——想像 城北中学：郑梅 今日积累:1.想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。──【美国】爱因斯坦 2.雨果曾说，艺术家具有两只眼睛：“前一只眼睛叫观察，后一只眼睛称为想象。”这个形象的比喻告诉我们，观察和想象结合在一起，互为补充，就能形成一种“艺术眼光”，进行艺术观察，就能加深对纷繁复杂的自然现象和社会生活的感受，并准确捕捉目标，获得独到的发现。 训练目标： 1、了解想像的定义和作用，学会合乎情理地发挥想像力。 2、把握写作中的想像要合乎情理、富有新意等注意点。 3、引导学生能按照指定材料展开想像，把文章写丰富、写生动 训练重点：合乎情理、富有新意的想像。 训练题目：闹钟被拆以后 一个孩子趁妈妈不在家，拆散了家里的小闹钟。如果你是妈妈，你将如何处理这件事？请展开想像，具体生动地写出这件事的全过程。 训练要求： 1、想象丰富合理。 2、题目自拟。 3、500字左右。 训练课时：2课时 课前预习：1、布置学生查找一些想像丰富的诗文及与想像相关的名言 2、自学教材211页的知识短文《想像》，明确想像的基本知识 导写过程： 一、激趣导入 二、检查预习回顾学过的课文中,有哪些奇思妙想的片段，给你留下了深刻印象,与同学们分享如： 结合短文，讨论明确想像的基本知识： ①什么是想像？ ②想像与写文章的关系怎样？ ③想像要注意些什么？ 三、引导想像： 1、请看看黑板上出示的图标，你想到了什么？（图标略） 温馨提示:想像由具体到抽象，由实到虚 2..请根据下列成语，用形象的语言表现出来。（分组完成） ①风尘仆仆②眉飞色舞③灰心丧气 温馨提示：(1)．要弄清三个成语的含义。风尘仆仆：形容奔波忙碌，旅途劳顿。眉飞色舞:形容非常高兴、得意的神态。灰心丧气:形容因遭受失败、挫折而失去信心，意志消沉、颓丧。(2)．这三个成语构成了各自不同的画面，但异中也有相似之处。三个画面都集中表现在人的神情态度上，或劳累，或高兴，或沮丧。而最能够表现人的神态或心情的，首先是眼神、脸色、语调、动作，其次是服饰、头发等等。风尘仆仆者，神态往往疲惫、灰暗；眉飞色舞者，眼神往往明亮、欢快；灰心
小学生三年级想象作文300字三篇 【篇一】 我常想，如果一个人有一双翅膀，那该多好啊! 假如我有一双翅膀，我要去告诉那些伤害动物的人，动物是人类的好朋友，不要去猎杀它们。 假如我有一双翅膀，我要去帮助有困难的人，我灵活机动，不管看到哪里有遇到困难的人，我都会马上飞过去帮助他。 假如我有一双翅膀，我要飞上蓝天去看看，看看我们祖国的疆土多么辽阔，看看我们的家乡有多美丽。 假如我有一双翅膀，我也要去帮助那些小鸟，去找到很多谷粒送给它们，不用鸟妈妈再因为食物飞往遥远的地方。 假如我有一双翅膀，我要飞遍祖国的大江南北，再和盲人去沟通沟通，告诉他们这个世界有多美好。 假如我有一双翅膀，我要去孤儿院，跟那些没有亲人的孩子一起玩。 假如我有一双翅膀该多好啊!虽然我知道现在还没有那样的翅膀，但我的梦想已经插上了翅膀，我相信它会实现的。 【篇二】 未来的世界是一个先进得让人感到神气的世界。 我们的交通工具不再是普通的汽车了。而是智能汽车了。“太好啦!太好啦!”我发明的智能汽车终于完成了。这可不是一般的汽车，如果你在2033年还开着普通的小汽车，肯定会让别人笑掉大牙的。在车上，如果你想喝可乐时，只需要按一下绿色按钮，就会自动跳出一杯可乐。如果你想听歌，你只需要说出歌曲的题目，你就能听到优美的音乐。如果你想学习，只需要按一下*按钮，就会有人给你摆好桌子个椅子，又拿出了一本书、一张纸和笔。如果你想看书，只需要按一下红色按钮，他自动就会把一本你喜欢看的书放在你的说上，摆出一张凳子和发出明亮的灯光，让你舒舒服服地看书。如果你想..... 【篇三】 在一个风和日丽的日子里，万兽狮子要在美丽的大森林召开一年一度的运动会。运动会的比赛项目非常多,有赛跑,有摔跤,有跳远……小狗、小猫、小象、小熊……好多小动物都赶来参加,可热闹了! 首先是小狗和小猫赛跑,小猴子当裁判。小猴说：“各就位，预备跑!”刚开始，小狗比小猫跑得快。可是跑到一半，小狗看见了一只美丽的蝴蝶，就离开跑道，去捉蝴蝶了。等小狗再回到跑道，却发现小猴已经宣布小猫获胜了。小狗非常后悔。 接着是小象和小熊比赛摔跤。它们俩都想用力把对方摔倒，眼看小熊就要被小象摔倒了，小象开始得意了。小熊听到周围很多人在给它喊“加油”，它猛然一发力，结果小熊反败为胜，把小象摔倒了。小熊高兴极了。
七年级作文我心中的图书馆 如果你走进图书馆，置身于这充满墨得的书海里，一种庄严，高雅和神圣的感觉就会油然而生，这里是读者的天堂，学者的金矿，智者的金矿，睿者的乐园。是人们取之不尽用之不竭的知识源泉。 有道是“读万卷书，行万里路。”图书馆为每个人打开了一扇认知世界的窗口，引导人们寻求知识，拓宽视野，成就事业，图书馆为每人造就了放飞梦想的翅膀，让人们的精神有了自由翱翔的地方。 或许，我们的心灵深处有这么一首美丽的童谣，希望在纷乱扰攘，嘈杂不安的民办中依然保有一份主灵气宁静，或许，我们的灵魂世界有这么一处美丽的家园，希望在尔虞我诈，物欲横流的世界里依然存留一个纯真的梦想；或许，我们的思想内部有这么一颗智慧的种子，希望在光阴似箭，岁月如梭的宇宙里依然固守一块精神的土嚷……而图书馆，恰恰给我了我们营造这种氛围的可能。 灵魂可以在此休憩。走进图书馆。我的灵魂才有一个自由徜徉的园地，一个存在于心灵深处的秘密花园，走进图书馆，她让我生活更加丰富和充实，仿佛在我的生活中不可缺少的一部分。正如鱼离不开水，花草离不开雨露阳光一样，无法割舍，无法抛弃。 图书馆很大，个人却很渺小，白色的桌椅，层次分明的书架，在图书馆你就会发现，精彩纷呈的大千世界里，芸芸众生，所有人生精华和智慧已浓缩在一本本书里。如果说图书馆是知识的海洋，那么读者只是大海中的一条小鱼，自由自在的在浩瀚的大海中恣意遨游，尽情领略知识世界的名山香水，给我们增添了无尽的启迪和无穷的力量。 在这里，我们可以饱览人类文化经典，感受到历史的悠久和曲折，以及人生的短暂和甘苦。可以借鉴古今?学之道，在厚厚的史书里找到发族兴衰成败的规律，汲取当代科技精华，丰富各种社会技能，达到提高我们的社会认知能力，完善自我，强化社会角色的目的。在这里，她会使我们变得睿智和深遂，变得广博和丰厚，会使我们有一种超越红尘的大气和洒脱，会使我们拥有一种雅致淡泊的人生格调，会使我们的心灵变得宁静澄澈。在这里，她让我们的生命里充满了阳光，生活充满了幸福，她会使我们的生命更有价值，生活更有意义。 在图书馆你会常常看到很多老师把凝聚着自己心血，辛勤写作出版的图书和珍藏的书籍和浓浓眷恋，也承载着他们对莘莘学子好一份份殷切期望，无么的帮助。他们都与图书馆结下了深远的情结。 同样，在不经意时，会遇到许多学长学姐。他们或者来校出差，或者是来访亲拜友，或者是来同学聚会…… 他们都会不约而同的来图书馆参观访问摄影留念，抚今追昔，感慨万端。当他们说起当年在图书馆的那些点点滴滴令人难以忘怀的往事时，仿佛时光倒流，岁月重现。在他们心里流淌着对图书馆那种依恋不已的浓浓情感，因为在这里他们曾经留下了青春的脚印，留下了他们的追求，他们的梦想，他们奋斗，图书馆见证了他们的成长的过程。所以不管他们走到哪里，身在何处，就算他
《想象作文400字》 想象作文400字（一）： 小雨点奇遇记 天空乌云密布，不久只听到一阵巨响，轰隆隆，轰隆隆，小雨点乐乐和兄弟姐妹们从空中落下来。 飘啊飘，小雨点乐乐来到一座繁华的城市。它被眼前的一切惊呆了！只见马路上的汽车川流不息，忙碌的人们急匆匆地走在上班的路上，一座座立交桥犹如道道彩虹 忽然，狂风大作，本来蓝蓝的天空突然下起了黄土。小雨点乐乐也被吹得东倒西歪。霎时间，整个城市就像披上了一件土黄色的外衣。乐乐很灵机一动，想到了一个好办法。它赶紧找来许许多多的兄弟姐妹。哗啦！哗啦！哗啦！下起了瓢泼大雨。不一会空气又重新变得清新起来。地面、汽车也被雨刷得干干净净，天空又变蓝了。 太阳出来了，乐乐觉得自己越来越轻，它要被蒸发了。人们对小雨点说：谢谢你，小雨点！乐乐高兴地说：不用谢，我下次还会来的！ 想象作文400字（二）： 如果我会飞 假如有人说，他会飞。作为听众的你，听了之后，当然会认为十分荒唐，甚至觉得好笑。但是，如果你的拥有了一双翅膀，能够随时随地的飞翔，飞到你所向往的地方。我幻想自己假如真的有这一天，那该多好啊！ 如果我会飞，我要飞向天空，欣赏天空那蔚蓝的颜色，不知么鲜艳的图画是出自哪位家的手。我要摸摸云，让自己的手轻轻地摸着云，仿佛自己的手浸进了冰水般的透心凉，有似我在棉花树上摘棉花的感觉，软绵绵的，舒服极了！偶尔飞来几只小鸟，我就会与它们一同比赛，看谁飞得快？ 如果我会飞，我要飞到草原里，欣赏那一望无际的绿草。此时此刻，白羊成了绿草最适合的点缀品。牧人欢畅地骑着马儿在狂野的奔跑着。而我，则在那欣赏着蓝蓝的天，白白的云，绿绿的草。那里的人是热情的，他们个个都拥有一颗热忱的心，无论是四面八方的来客，他们都会像接待贵宾一样；他们十分好客，会用他们自己最好的一切奉献给你。所以，我要飞到那里，与他们一同分享。 如果真的说会飞，那还是一个遥远的梦，但是，我相信我会飞要到的地方。 想象作文400字（三）： 我想象中的卧室 这天，我写完作业，把学习桌放平，摆放好我用的字典、各种书籍，又把妈妈洗干净的衣服分类放进衣柜里。做完这些后，一个未来的小卧室的模样涌此刻我的脑海里。
三年级想象作文5篇 三年级想象作文5篇 发布时间：2020-04-08 写想象作文，一定要展开想象的翅膀，大胆想象。下面是关于三年级想象作文5篇的内容，欢迎阅读！ 三年级想象作文1 30年后，人们居住的房子不会像现在的房子一样，而是一种既方便又安全的房子。 刚走到门口，门就自己开了，因为这个门市可以根据主人的形态、动作、相貌，而形成的特殊开门系统。 走进屋门就被迎面扑来的香气而吸引！原来在主人到家之前，机器人保姆就收到主人要回家的指令开始准备可口的饭菜。吃完走进浴室，已经放好了热水，水里的花瓣，都已经准备好了，这种花瓣是经过特殊处理过的，撒上了这种花瓣就不用担心水太热或太凉的问题，在你洗完的时候，机器人保姆就可以把这些花瓣收起来了，这种花瓣可以反复使用，也节约了资源。 洗完澡走进卧室，床也铺好了，进入被窝就可以美美的睡一觉了。假如你要去出差，在你走的时候也可以随时把房子带走，这种不占地方也可以带走的房子，节约了土地。 这就是我心目中的未来的房子！
三年级想象作文2 你们知道我想发明什么吗？一定是你们想不到的，就是会变的汽车，你们是不是没有想到啊！ 我想像中会变得汽车可不是普通的有尾气的汽车，这种车有4个奇幻的按钮，一个是红的，让你在陆地上安全行驶；一个是绿的，让你在堵车的时候飞起来；一个是蓝的，让你在水里遨游；最后一个是白的，它能让车收缩起来，好让车在你的口袋里，然后你再挥一下手，车就可以变大。 会变的汽车除了有奇幻的按钮，还有无声的喇叭，这个喇叭，按了是没有声音的，你们或许会想：没有声音怎么提醒别人呢？告诉你们吧！其实，这种喇叭会震动，这种震动震一下，前面的人就可以开起车来了。 这种汽车不但不污染，还保护环境呢！这种汽车没有尾气，在原来喷尾气的地方，散发着一种气体，这种气体就叫：环境带，为什么叫环境带呢？因为这种气体保护环境，是保护环境的“腰带”，所以叫做环境带。 我想发明的会变的汽车神不神奇呢？你们想发明什么呢？展开想象力，写一篇关于你想发明的东西的作文吧！ 三年级想象作文3 假如我是一片云，一片自由的云，我可以和太阳一起玩耍，和星星、月亮一起跳舞。 我会变成一滴滴水，让炎热的沙漠变成百溪千泉，在那里游玩的游客就不怕没有水喝。
[我心中的图书馆作文] 图书馆在城镇很常见，可是在乡村几乎没有一个像样的图书馆，我心中的图书馆作文。我一直有一个愿望，就是在每一个乡村建设一个设备精良的图书馆，这样，我们就可以随时去图书馆看书，不用花钱买书，不用花钱增长知识。 我心中的图书馆是这样的：比如你要在图书馆里看书，必须在图书管理员那里办一张芯片，这张芯片只有你一个人可以使用，如果换了别人，这张芯片就不管用了。虽然这只是一张小小的芯片，但这里面有你的照片、指纹等信息。如果再到管理员那里去办一张卡，你就可以随时变化场景，比如沙漠、海边、沙滩等都可以变化，但这并不是真的变化，而是把你的视觉改变一下，并不是真的去了哪个地方。 这图书馆里有许多书，如我国的四大名着等着名作品。外国的如《安徒生童话》、《格林童话》等着名作品，小学六年级作文《我心中的图书馆作文》。这书不是我们现在用纸做的普通书，而是外形非常像书，但比我们现在用的书奇妙多了，只要你用手指轻轻滑动一下就可以翻页，你获得了什么新知识，都会出现在书页中；不管怎么看，哪怕看上三天三夜，眼睛也不会疼，因为这是采用超高级防近视的书，不仅可以防近视，而且可以更好地获取知识；如果看累了，你还可以在这书中看看电影；最好的是，你可以随便穿梭任何地方，只要把所办的那张芯片插入书内，对书说出你想去哪里，它就会带你去，这可不是只改变了你的视觉哟，而是真的穿梭了。 这个图书馆是全电脑控制的，你如果在图书馆里拿了一本书忘记还了，过了一天后，这本书就会自动消失或自动回到图书馆里。这图书馆里的书非常多，中外作品，应有尽有，永远也看不完，出来了新的作品后，会自动更新；如果是外国作家的作品，你还可以选择多种语言，如英语、法语、俄语、阿拉伯语、西班牙语等，反正全世界说的语言都有，选择自如。 这就是我心中的图书馆，我非常想有这样精良的图书馆啊！
高中想象作文【三篇】 【导语】本文《高中想象作文【三篇】》由无忧考网高中作文频道整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！ 写下这句时，我已经想象自己是在素白的纸提笔给你写一封真正的信了。收到了你从遥远的广东省寄给我的箱子，装的满当当的小纸箱让我高兴的快要飞起来了。早上十点的时候我才刚睡醒，快递公司的电话就携着陈绮贞慵懒清淡的嗓音在手机屏幕上跳动，然后我顾不得形象就顶着鸡窝头穿梭于大马路，在风里笑成了一朵向日葵。 你在明信片上写道：大妖怪，还记得我们的梦想吗？我怎么会不记得，你说我们好好努力，将来考上同一所大学，你说以后我们要一起去西藏、大理。说实话，你的礼物着实让我感动了一把。记得有段时间我着魔一样的怀念旧事物，那些天里和你打电话，每次都至少说一遍“我想要星星糖！”，好像这是我睁眼闭眼都挂在嘴边的口头禅。那种很老很老的水果糖估计没人会知道名字，就连我也只是记得它有星星状的包装盒，透明的盒子会在阳光下闪闪发亮。
你在问清楚我所知道的信息后，意味深长的“哦”了一声就没了下文，而我，也在每天的三点一线中，渐渐忘记曾经固执寻找的“星星糖”。 现在，它安安静静的躺在你寄过来的小纸箱里，星星状的瓶子安稳的反射着小亮光。你在明信片上写着：大妖怪你肯定高兴坏了吧？这可是我跑遍了大半个城区才找到的，到底还是大魔王比较厉害一点。我轻轻把它放到书柜顶层，我想，你让我怎么吃？我现在一颗都不舍得碰。后来我还是碰了，却是花了一整个下午数盒子里的糖，用我妈的话说，就是这糖被我捏的都快反光了。当初吵着闹着要，现在却舍不得吃，想来也不禁为自己的孩子气感到可笑。你在电话里问，那糖好不好吃？和以前的味道一不一样？我就有种想骂你“笨蛋”的冲动，因为你为它差不多翻了遍城区，最后却忘了也给自己买一盒。你在电话那边“嘿嘿”的笑，像一只憨憨的大熊猫。 缘分真是个可爱的小家伙，人海那么沉，我却那么幸运的遇到了你。山东与广东的距离在地图上都看起来这么远，所以理所应当的，有些人说你是骗子。我从没有遇到过你这样有耐心的骗子―我们相识在2011年。三四年的时光，你给我庆祝生日，寄生日礼物，会每天说“早安”、“晚安”，会生病比我妈还着急催我去医院，会不惜“重金”打来两个多小时的跨省电话，会一遍遍的教给我怎么也弄不懂的数学和物理…… 你叫我大妖怪，我叫你大魔王。大魔王，你卡片上提及的梦想，我正努力的去实现。那盒“星星糖”，即使没吃到，每看一眼，喉间便会溢满甘甜………
我和学校图书馆的故事作文800字 我有一个很迷你型的学校。我非常喜欢它。它不大，但是很温暖。阳关可以照射到每一片土地，每一个角落。它不富丽，但是很可爱。花香草青树壮人灵。它不气派，但是很特殊。所有的人都在这里增长IQ培养EQ。 学校里的一切，虽算不上是什么美景，但也构成了一道亮丽的风景线啊。其中给我印象最深我最喜欢的就是学校的图书馆了。它实在是太特别了。首先它给我的第一印象是“小”。而且小的可怜。简直都不能用“小”来形容它了。一眼望过去，很不起眼。它没有优势的地理条件。也没有醒目的招牌，标语。 图书馆虽小，一次很偶然的机会让我让我认识到小小的图书馆竟然是知识的海洋，许多知识都在静静的等待着我们。 那是在上学期的时候，我们班开设了“用阅读提高自己”的特色可。学校最会演讲（演讲时清晰、旁征博引、各种事例信手拈来）的张老师担任我们的阅读课老师。在第一堂课中，他就告诉我们阅读对青少年的成长有很多好处，并且推荐了很多书，希望我们到图书馆去借阅。印象最深的一句话是：“图书馆虽小，里面包含的知识足以让我们受益一生”。 在张老师的鼓动和带领下，我和几位同学带着向往的心情来到学校图书馆。进门后，看到了一排排木制的书架，书
架上整齐地摆放着一本本书。并且每一层书架都用标签详细地标注着，有教育类、文学类、科学类、艺术类等等。很快，我就有了一种深刻的感受：“山不在高，有仙则名”，图书馆不在大，书籍齐全就行。很明显，这里是知识的海洋，这里的知识是我们取之不尽的。很快，我在这些分类清晰的图书中寻找到我需要的基本人物传记，图书馆老师热情地进行了登记，并表扬了我们，她说欢迎我们到图书馆借书，希望我们爱书、惜书。 从此，我成了图书馆的常客，越来越喜欢走进学校的图书馆。在这里，我寻找到了许多乐趣，我深刻地领悟到阅读给我们带来的无穷无尽的乐趣。 在这个小小的图书馆中，每一本书都将成为我成功路上的阶梯。
初中想象类的作文 【篇一：想象类作文】 【篇二：如何写好想象类作文】 如何写好想象类作文 一、导入： 未来因为不可预知而显得神秘莫测，令人神往；想象，因为未能定 格而让人激情膨 胀。当我们置身于高科技时代，我们其实就是在不断地享受着人类 的创造之果给我们的 生活带来的舒适、方便与快捷。人类社会，在想象中不断完善，在 创造中走向壮大。 二、新授： 一想象 1、定义：想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。 想象作文与平时作文中的“想象”有所不同。如写桃花，可根据桃花 的形想象它像一颗 颗五角星，根据它盛开的样子想象它像小姑娘绽开的笑脸，这样就 可以把桃花这个事物 写具体生动。以上例子只能说是平时作文中一个想象的小节，并不 代表它就是想象作文， 想象作文不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。 2、想象的分类 （1）再造想象含义：根据别人的描述或图样，在头脑中形成新形 象的过程。意 义：使人能超越个人狭隘的经验范围和时空限制，获得更多的知识；使我们更好理解抽 象的知识，使之变得具体、生动、易于掌握。 形成正确再造想象的基本条件：一是能正确理解词与符号、图样标 志的意义；二是有丰 富的表象储备。 （2）创造想象含义：不根据现成的描述，而在大脑中独立地产生 新形象的过程。
创造想象的特殊形式——幻想：与个人生活愿望相联系并指向未来 的想象。两个特点： 体现了个人的憧憬或寄托，不与当前的行动直接联系而指向于未来。具有积极意义：积 极的幻想是创造力实现的必要条件，是科学预见的一部分；是激励 人们创造的重要精神 力量；是个人和社会存在与发展的精神支柱。 二想象类作文的分类： 1、童话 童话写作时，首先要有一定的故事情节，在设计情节时不要太复杂，可采用拟人的 手法，把物当做人来写，让物具有人的思想感情。其次要充分发挥 想象，把生活中本质 的事物，通过想象编成趣味性的故事，展现在读者面前。再次要注 意想象与现实生活的 联系。现实生活时想象的基础，通过艺术加工后，表达一种感情或 说明一种道理。 2、科幻 科幻文的写作，首先要掌握基础知识，加强自身的文学修养，拓展 知识面，勤思 多问，打好基础。其次发挥想象，合理虚构，以现实生活为依据， 大胆想象。虚构合理 的故事情节，让文章有完整性、生动性、可信性。 3、理想 理想是符合事物发展规律、并可能实现的想象。理想文的写作，首 先要弄清理想产 生的原因。其次要将现实生活与未来生活相结合。理想是美好的， 但他是超越现实的， 理想是在现实的基础上产生的，是想象的基础和源泉。 a、写好理想类作文要注意：1、我的理想是什么？2、为什么有这个理想？ 3、准备怎样去实现这个理想？ b、怎样写好“为什么要当xxx” 可以从几个方面谈为什么有这个理想。（详写） 1、你是怎样理解（你理想中的）职业的？（可以用上有关名言）
小学三年级关于未来的教室想象作文(*) 美丽的外表，好看的颜色，这就是未来的新教室。教室有一扇门，这可不是普通的门，如果你是这个五班的学生，只要说出姓名门内的芯片处理器就会把你的名字和声音快速分析。如果不相符，它不会开门，如果你不是这个班级的学生，它是不会开门的。 教室还有一种功能你我都会张大嘴，那就是太阳能帆板的作用，它是新一代转换电力能源，太阳出来后，帆板就会打开，把太阳光转换成电力供教室使用。这样就省了一天的电费。 还有一项大功能就是把雨水净化成能喝的水，下雨天来临时就会有几个大盘子，下雨后就会收集雨水，将雨水传到净化器，净化成干净的水。 教室的桌椅都是自动的，随时可以升高，降低。 哦！差点忘了还有窗户，窗户是可以遥控的，每个窗户都有空调，还是自动调节温度的。 未来的教室还会改进的。 (*) 在未来的某城市中心，有一座实验性的教室，它是由高科技所控制，是一个既节能，又舒适的好地方。你想走进教室，必须先输入密码，门口的扫描仪会把你的指纹和体型核对并验证，无误才可以进入，学生们不用为安全而担心。 教室里有许多神奇的桌椅，每当同学们下课时，它就会消失，给同学们提供一个很大的娱乐场所。上课铃一响，桌椅就会整齐自动出现。上课时桌子上的微型电脑会把老师讲的内容收藏，如果你有不懂的地方，可以打开重新听一遍。黑板更神奇，老师一讲课，它就会自动出现字体，根本不用老师动手写字。教室的卫生也不用担心，同学们的桌椅下有垃圾了，下面的小风扇就会把
它吸走，会自动把垃圾埋在大树或花草下，让它变成肥料滋润它们，这样一来，大树和花草把香味留给了同学，教室也永远都是干净的。 教室的形状也很特别：有方形的、圆形的、汽车形的，糖果形的，还有各种水果形状的……非常有趣。 我相信，在不久的将来，通过我们努力的学习和研究，这样的教室就会实现在我们身边。 (*) 现在的教室有很多不足，比如老师用粉笔写字烧手、同学上课不注意听，等等。 所以我要发明一种教室，首先把门换成“自动认别门”，它认识你是这个班里的老师和同学，门就自动打开。 老师身后的黑板也拿走了，大电视也拿走了，讲台上只有电脑桌 和一台电脑，电脑不用鼠标和键盘老师手拿一根小铁棒在电脑上写字，写错了就用铁棒把字一圈，错字就马上消失。 我们的课桌和老师的一模一样，电脑屏幕上有一个护眼膜，这样就不用为变成“四只眼”而发愁，同学要想提问题，右下角有个黑色的点，只要按一下，再把问题写在屏幕上，再一按左下角的紫点老师就告诉你答案。 把窗户和窗帘也换成自动的，外面很热时，窗户就自动打开，窗帘也自动下降，要是外面很冷窗户就自动关上，窗帘就自动上升。 地面上铺着地板是用麦杆做成的，在夏天会发出冷气，而且散发着淡淡的青草味。在冬天时放出热气，散发是却是淡淡的茉莉话味。 这就是我们未来的教室，一个多么神奇的教室！这种生活多么精彩！未来就是要这种全新高科技的教室。 (*) 未来的教室是由电脑来控制的，非常方便。
我与图书馆的故事 本文是关于高中作文的我与图书馆的故事，感谢您的阅读！ 图书馆是一个知识的殿堂。图书馆，使我的知识面开始拓宽，让我知道了这个绚丽多彩的世界。图书馆，让我懂得了更多做人的道理，学会坚强和勇敢。 记得第一次在图书馆里读书的情形：走进图书馆，我立刻迎面而来的书香气所陶醉；被令我眼花缭乱的、各种各样的、精美有趣的书籍吸引。这里的可真多呀！有科技书、故事书、历史书、作文书、要有尽有，让人目不暇接。一本本书就像成千上万位服务员，全都笑咪咪地对我说“欢迎你来看我！”我看了一本又一本。不知不觉中，太阳坐着缆车从东边一直滑到了西边。在这儿，我了解了白雪公主和七个小矮人的故事，知道了阿拉丁神灯的威力，认识了因为说谎而长了长鼻子的皮诺曹…… 渐渐地，图书馆成了我每周必到的地方，特别是假期里我更是天天去图书管看书做笔记。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话说得一点都没错。随着年龄的增长，我在图书馆读的书越来越多，到目前为止，我已经阅读了图书馆的许多文学精品，如：《安徒生童话》、《格林童话》、中国古典四大名著：《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》……那一个个鲜活的形象让我至今念念不忘、记忆犹新。 其中对我影响最深的一本书是《假如给我三天光明》。那个自强不息的女人震撼了我的心灵。美国的盲聋女作家、教育家海伦?凯勒在一岁半时因病丧失了视觉和听力。然而，她并没有向命运屈服，在老师的教育和帮助下，她战胜了病残，学会了讲话，学会了用手指“读书”，并经过自己的艰苦学习，掌握了五种文字。二十四岁的她以优异的成绩毕业于哈佛大学。此后，她将自己毕生的精力
投入到了为盲人、聋人谋求利益的事业中，受到了国家政府的许多赞扬与嘉奖。在之后的学习和生活中，海伦?凯勒就成了我的榜样，她将时刻提醒我遇到困难时不能望而却步，而应该迎难而上。她那决不向命运低头的精神深深感动了我。 在图书馆这片书的海洋里，我自由自在的畅游着，我阅读了许多儿童小说，名人传记。也让我结识了朱自清、高尔基、秦文君、曹文轩一位位作家。手捧书本，一本本好书走进了我的心灵。翻开书页，我就开始了与一位位名人的对话。保尔、贾里、桑桑、马小跳一系列鲜活的形象萦绕在我的脑海里，优美生动的语言，提高了我的语文素养；思想智慧的火花，照亮了我前进的道路！。阅读小说，我经历了许多一辈子可能无法经历的事情，使我对人生有了更进一步的感悟；阅读地理，历史书籍使我身临其境，了解到了大自然的魅力；阅读政治经济图书，使我充分认识到当今世界政治经济的动态与发展趋势，也使我更加珍惜现在学习的时光。， 感谢你，少儿图书馆，是你，我打开了一扇神奇的大门，走进这扇大门，我了解了历史，了解了社会，了解了自然，了解了人生。浓浓书香，伴我成长。图书馆成了我精神的殿堂，阅读成了我生活中不可能缺少的一部分。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。“我愿踏着书籍的神奇阶梯，一步一步实现我人生。理想！
高中想象作文 【篇一：假如我是一粒灰尘】 大家好，我是灰尘。日常生活中，我总是遭到人们无情地唾弃，仿佛我是什么洪水猛兽，人们避之唯恐不及。几千年来，我一直过着这种老鼠过街---人人喊打的日子，以致连我都对自己的存在感到惭愧。其实，我并不像人们想像的那样一无是处，在人类的生活中，我同样默默地做着贡献。今天，我就借这个机会向大家做一下自我介绍，希望大家能对我有一个全面、客观、公正的认识。 我很好奇，你们为什么不喜欢我们呢？我也能稍微理解一下。因为只要有风吹起，我们这微不足道的小小的身体，就会随风飘起，我情不自禁地迷住了你们的眼睛，又是还会呛着鼻子，是房间都抹上了一层薄薄的沙。而这时候，你们总是埋怨我们、讨厌我们，其实我们这个大家族并没有想伤害你们。 我们非常珍贵，你们却说世界上没有尘埃该多好呀！可是难道你们一点儿也没有考虑过，如果没有我们那世界上该面临着怎样的后果？是的，五彩缤纷的彩虹即将消失，一切的一切都将变得乏味起来。因此，是因为我们的帮助彩虹才能出现，等等也开始变得美好。 你们多说天空很美，因为它可以发放很多的颜色，这也是我们灰尘做的。你想想，天空如果一直说是蓝色的，始终都不会改变，那可是多门的单调呀。仅此这两点，就可以知道我们是不可缺少的。 我们还有一个最大的功能，就是吸湿的性能。所谓的水蒸气也得是依附我们最后才能凝结成小水滴的，并且在空中长时间的停留。而且，最最可怕的是如果我们真的不存在了，那到处都会是湿漉漉的，所有的生物都将难以生存下去！天空中也都形成不了雨和雪来调节气候。此外，这由于小水滴对阳光的折射作用，才有了晚霞朝晖等气象万千的美丽的自然景象！ 朋友们，听了我的自述，你是不是对我有了更全面的了解呢？ 【篇二：高中想象作文】 也许是出于对现实的悲哀，也许是对生活的期望太高。我总是幻想着，重复着一个又一个单纯的梦。正是这一丝苍凉的凄美，一份青涩的幻想，一种沉郁的感受，交织融合便是我的生活。品茗，赏月，对于我毫无意义。一切的毫不相干，对我是一种伤痛。所以我更向往一种没有忧愁的生活。 也许是在海边，当清晨的曦光临驾于我小小的屋，推开窗，便能闻到那一份夹杂着阳光的海风。在海边当一次水手，让脚与海水亲密接触，让我奔跑于以一片蓝天。如果是春天我
想象作文300字三年级【五篇】 在未来的世界里，房屋是五彩的，汽车是多功能的……那未来的学校是什么样的呢？就让我来告诉你吧。 校园里，到处是芬芳艳丽的花朵，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟在树枝上欢快地歌唱，同学们沉浸在大自然中，探索着世界的奥秘。 你看，树木掩映着一幢颜色艳丽的教学楼，数学楼的电梯是“卡通电梯”，电梯四周有屏幕，屏幕上是可以消除疲劳的搞笑图案，同学们乘坐时会被一个个卡通图片逗笑。低年级的教学楼就像一个数学王国，中年级的教学楼像海洋的世界，高年级的教学楼就像银河系。上课了，同学们全神贯注地看着自己桌子上的一台电脑，原来，这是一台高科技学习机，老师在学习机上布置作业，教知识等，如果作业做完了，就可以直接发送给老师，这样，办公室里就不会有堆积如山的作业了。 未来的学校真是一个快乐的校园呀! 【篇二】假如我有一双翅膀 我常想，如果一个人有一双翅膀，那该多好啊! 假如我有一双翅膀，我要去告诉那些伤害动物的人，动物是人类的好朋友，不要去猎杀它们。 假如我有一双翅膀，我要去帮助有困难的人，我灵活机动，不管看到哪里有遇到困难的人，我都会马上飞过去帮助他。 假如我有一双翅膀，我要飞上蓝天去看看，看看我们祖国的疆土多么辽阔，看看我们的家乡有多美丽。 假如我有一双翅膀，我也要去帮助那些小鸟，去找到很多谷粒送给它们，不用鸟妈妈再因为食物飞往遥远的地方。 假如我有一双翅膀，我要飞遍祖国的大江南北，再和盲人去沟通沟通，告诉他们这个世界有多美好。 假如我有一双翅膀，我要去孤儿院，跟那些没有亲人的孩子一起玩。 假如我有一双翅膀该多好啊!虽然我知道现在还没有那样的翅膀，但我的梦想已经插上了翅膀，我相信它会实现的。
我与图书馆作文：走进图书馆小学生作文 我家窗外不到一百米处，有一片属于我的蓝天，有一座可以停泊我心境的港湾。这是什么地方呢？这就是磐安县图书馆尖山镇分馆。 一走进图书馆一楼大门，就能看到磐安籍书法家陈心昌先生写的高尔基名言：“书籍是人类进步的阶梯”，书法功底深厚，遒劲有力。走上二楼，在图书馆的门口，贴着入馆前的告知指示，进入书馆后可以看到书籍整齐有序地归类为十种，在前三位的分别是文学、艺术、历史和地理，最后一位是综合性图书。图书馆的布局很是精致，左边是图书，中间是服务处，右边是三张供读者看书的桌子和一排学习查找用的电脑，墙壁上挂着精美的书法作品，还透着淡淡的墨香。 有人说，图书馆是读者的精神家园，是生命的禅堂，我觉得很有道理。 在这里，没有像大城市里的图书馆那样宏伟大气，但同样静逸而沉稳，同样不缺少前来看书的人，学习的人。在这里与其他图书馆一样没有喧闹的声音，只有轻轻的翻书声，只要你来到这里，总会有所收获，而这就是我快乐的源泉。我们知道知识就像是砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清，而读书就像是登山，看得越多，就爬得更高，看得越远。在这里，一排排整齐而有序的书籍就像是一座座长城，每一页纸上都指引着我们登上更高的山峰。 在这里我们可以大胆地吸取知识的甘露，不用担心内容是否健康，知识是否谬误，都是经过专家和管理人员严格把关的精品好书。这真像凯勒所说的那样，“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋”。在阅读中提高了我们的精神境界、文化修养，了解了许多未知的奥秘。我把这里作为课外知识的补给站，课内知识深化和巩固的加油处，每次来这里我都有新的收获。 有天放学后，我登上学校后山狮峰山，俯看图书馆的位置明明是在我目视的下方，但在我的心中却是无比的高大。在我的心中，它不仅仅是我停泊心境的蓝色港湾，还是最高的港湾。它虽然面积只有几十个平方米，也只在房子的二层，所处的位置也并不高，但承载着知识的高度和呈现着文明的力量！在那里，留下了我的脚印和我的梦想。
作文教学求真务实 作文是学生表达情感诉说真情的一种方式，让学生在作文中说真话、诉真情也是教师的责任和使命。那么作文教学就必须首先树立以促进学生发展为本的教学理念，让学生一定要做生活的有心人。在教学中教师引导学生以生活为素材，积极开拓学生思路，使他们在写作文时能够做到说真话、诉真情，在作文中表达自己的真实情感和思想，让学生爱上写作文。 标签：作文教学；说真话；诉真情；培养；几种方法 一、浅析小学写作教学现状 （一）重视作文的写作技巧，忽视了写作的内容。 《语文课程标准》明确指出：写作教学应引导学生关注现实，热家生活，表达真情实感。许多教师在平时授课时，却过多的注重向学生讲授写作的技巧，比如修辞手法的运用、作文的开头和结尾要首尾呼应、句子的结构要正确等等，在给学生批改作文时，也只注重学生所用修辞是否正确、文章语句和上下衔接是否通顺、首尾是否相照应，学生将写作技巧运用的好就会受到表扬，运用不好就会受到批评，对于学生写作的内容，许多教师都不关心，一些学生编造出来的故事过于虚假，一眼就能看出来，教师却不太在意，对于学生这种假大空的作文睁一只眼闭一只眼，只要写作技巧运用得好，内容方面怎样都无所谓。而且许多教师在平时的写作教学中，并不注重教学生观察生活，也不要求学生在生活中积累一些写作素材，学生也并不懂得积累素材的方法，学生没有素材，在写作时就感觉不知道写什么，也不知道要抒发什么感情，在写作时就全靠自己的想象，写出来的文章通常就会脱离实际，这严重违背了写作教学的要求，不利于学生学习写作。 （二）为了写作而教学，忽视了写与读的关系。 在小学语文教材中，作文通常是在阅读单元的最后出现的，且作文的主题也与该阅读单元的主题一致。而教师在平时的教学中，比较重视阅读的教学，但在进行阅读教学时，并没有将作文归纳到阅读教学中去，而是在该单元的阅读教学结束后，只用一两节课就完成了作文教学，然后布置学生写一篇作文就这个单元就算结束了，有的老师甚至连作文教学和写作加在一起才用一两个课时，稍微给学生讲一下，就叫学生开始写作文，作文教学本身就要比阅读教学难上许多，且作文教学与阅读教学是紧密相连的，但教师却把它们分割开来，并且把更难的作文教学放在了很次要的位置，学生写作就得不到提升。而且大多数教师都是在课上布置学生写作，写完之后下了课就要收走批阅，直到下次需要写作文时再发下来，这样学生写作之前构思的时间比较短，本身也没有从生活中积累太多的素材，因此写出的作文往往质量不高，也容易出现假大空不切合实际的现象，写完就要赶紧交给老师，许多学生写完之后都来不及梳理一遍自己的作文就要上交了，对于作文的结构和内容没有整体的回顾，等下次写作文之前，学生粗略的把老师的评语看一看，就要赶紧写下一篇作文，也没有时间结合教师的评语回顾一下作文，
关于想象的三年级优秀作文 一提到作文很多同学就特别发愁，让XX来帮助大家吧，XX 带来这篇三年级想象作文，希望大家认真阅读，多多积累关于想象的三年级优秀作文 这是一匹未来的马，它不仅有力气，而且能力非凡，真让人赞叹不已。 这匹未来的马无论从长相还是其他地方看都与别的马不同，它看起来要比其他的马小巧一些，马背上只能容下一个人，但是它却更有力气，也比别的马跑的快。这匹马的马鬃和马尾比较长，跑起来迎风飘动，使它显得更加强劲有力。现在的马不一样的是，马不吃草了，因为吃草不环保，所以它们吃的是垃圾和害虫。你瞧，它正在垃圾堆中狼吞虎咽，吃得津津有味呢!一会儿，一堆垃圾一扫而光了。它的消化功能无与伦比，即使再多的垃圾，它也可以吃完，还不用担心它像以前的马一样随地大小便，因为它可以将所吃下的东西转化为营养和能量，它还可以预测哪一天将会缺少能量，提前储存呢! 最令人惊叹的是，马背的两侧长有一双白色的翅膀，雪白雪白，没有一点灰尘，显得特别亮丽、高雅。当这匹马跑起来的时候，翅膀就收在后面，一直拖到尾部，像一条白色、流畅的线条;当它要飞起来时，就先助跑，同时扇动两只白色的翅膀，扬起一阵阵灰尘，然后四蹄腾空，那双和身体同等大小的翅膀伸展开来，
一上一下的扇动着，身体就腾空而起了，真像是腾云驾雾的神仙一样。 不仅如此，而且每当夜晚来临的时候，马的全身都会发光，翅膀发出银色的光，身体发出金色的光，虽然照不了很远，但也使它显得更加神圣，更加活泼、生动、健美。另外，这匹马的眼睛是“千里眼”，即使在黑暗的夜晚也能看到百米之外，奔跑起来照行不误。相比以前的马，这匹未来的马更加耐饥、耐渴、耐寒、耐热，气温高到零上40度，低到零下30度，因为它身上有一层保温膜，能够保持体温，既不散发热量，也不渗进热气，所以既不冷也不热。这匹未来的马不仅可以连续五天不吃饭不喝水，而且日行千里也没问题。 以前的马很胆小，一遇到很大的声音就会感到恐惧甚至逃跑，但是现在的马就截然不同，它们就算遇到原子弹也不会逃跑，因为它的皮像盔甲一样非常坚硬，什么武器也别想攻击到它的一根毫毛。这就是未来的马，它有着非凡的能力，正在和中国一起腾飞前进。 上文就是XX给您带来的三年级想象作文，希望可以更好的帮助到您!
心中的图书馆作文 在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是为大家的心中的图书馆作文，希望能够帮助到大家。 现在的图书馆一点儿都不好，没有地方去读书，只能匆忙的读一下书中的大意，就慌慌张张的走了，有时，想咨询一下那些店员，他们总是没好脾气的糊弄过去。偶尔见着一个可以坐下来慢慢品味图书的地方，书架上的书往往不会是漫画，就是毫不实际，漫无边际的小说了…… 想着想着就睡着了，做了一个梦，这梦棒极了！ 哇，这是什么地方呀？好大的门呀，我满怀好奇的心里买进了门里，顿时一股香气钻进了我的鼻子里。当我看见了那一排排琳琅满目的图书时，似乎明白了些什么。这里应该是图书馆呀！可是这香气，我正摸脑袋时，来了一位很温柔的阿姨，用温和的语气说：“欢迎你来到了我们的图书馆，这里你一定会有许多不懂得，来，我介绍他们给你。” “你对这香味不清楚吗？仔细想一想。”阿姨微笑地对我说。
“嗯……是书香吗？”“对呀。” “可是味道怎么这样好闻，比油墨的气味好闻多了。”那位阿姨只是笑了笑，什么都没说。我和她到了楼上，并没看见图书，只是有好多机器。阿姨让我把手伸进机器旁边的小套子里，说：“你现在只需要把你想看的图书名字在心中说一遍，这个自动取书机就会把楼下的图书取过来，从这个地方出来，你可以观看一下，如果不满意，再从这个地方塞回去。他还会再重新拿一本出来。要是还有什么不满意的，就在心中把自己的想法说出来，机器会自动按照你的想法办。挑好后，可以在机器里面交款，也可以在楼下交款。这样就省去了到处找书的烦恼了。” “可是如果想随便看看，再从那里找书怎么办？” “一样的，只需要在心中说出自己的.想法就可以了，它是全自动的。” 我不由为这高科技而吃惊，就觉得太棒了！多么人性化的机器呀，不仅可以坐下来慢慢品味，还能得到很棒的服务。不像以前，只要在那里多看会儿书，老板就会冲我板着个脸，十分不情愿的样子……我按照那阿姨说的方法从自动取书机里取出了一本《红楼
想象作文：假如（6篇） 想象作文：假如 假如人生没有坎坷 人生的漫漫长路上，一定会有许多的坎坷。也许，我们会跌倒，就再也爬不起来了；也许，我们跌倒了之后，拍拍身上的灰，继续勇往直前。我情不自禁地想象着：“要是我的人生没有挫折和坎坷，没有困难和痛苦，那将会怎样呢？”于是，我的思绪卷入了缤纷的想象空间...... 转眼间，就到升中考试的的日期了，今天，我就要到一间名校考场去考试。早晨，本来应该是宁静的，但是，往日只有零星几辆车的大马路上，却变得车水马龙，塞车塞得水泄不通。“嘟——嘟——”爸爸烦躁的按动着车喇叭，“哎呀，早知道就早一些到了”我听着爸爸的喃喃自语，莞尔一笑：“爸爸，你别担心啊！你可别忘了，我的人生可是没有任何坎坷的！”话音刚落，前方马上来了一位交警。他从容地指挥着车辆，不一会儿，我们便挤出车流了，准时到达了考场。 我迈着轻快的步伐走到教室，一路上，我感到浑身都轻轻松松的，没有一点儿压力。再看看一旁紧张的愁眉不展的同学，我不禁绽开了一个浅浅的笑容：“哈哈，看看他们愁的样子！相对起来，我是多么轻松自在”“哗啦啦”的发卷
声断了我的思绪。我急忙展开卷子一瞧，差一点儿笑出声来——卷子上的题目，不就是前两天我复习过的吗？我马上兴冲冲地抓起笔，开始奋笔疾书。 不一会儿，我就做完卷子了。我抬起头环顾四周：每个人都在紧张地做着，教室里只有“刷刷”的写字声。我得意得翘起了二郎腿。 接下来的另外两张卷子，我也是按照同样的状态通过了考试。过了几天后，我们一家子开着车来领成绩，一看——三科均在95分以上！妈妈早已是笑的合不拢做，我“理所当然”的考入了这所名校。 在上学的天，我兴奋地背起书包去迎接新生活。前两天还好，可是，到后来却越来越吃不消：这间学校的教学太紧凑了，我根本跟不上。人家学习一节课就懂了的题型，我得花三四天才能完全明白。我每天都感到筋疲力尽，还经常“开夜车”，老师也常常给我补习，我在老师的眼里，成了一个名副其实的“差生”。我的肩膀上似乎有千斤重的压力在压着我，压得喘不过气来。我每天都是愁眉不展：上学的路上在思考题目，睡觉是在思考题目，发呆时脑子里还是题目题目..... 一天，我就是弄不懂一道题，老师便骂了我几句，多年来从来没有经受过困难坎坷的我终于忍无可忍了，摔在地上大吼：“老天爷啊！我不要没有困难的生活啦！救救我吧！”