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生态系统生态学复习重点.doc

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生态系统:在一定空间范围内,生物群落与其非生物环境,通过能量流动、物质循环、信息 传递而形成相互作用、相互依存的动态复合体。

生态系统概念3个方面的内涵:

(1) 指明了是生态学的属性。与物理系统属于机械系统不同,生态系统强调有机体与环境

的不可分割性,包括?内生型与外生型;

(2) 生态系统是个功能单元,而不是分类单元,也是地理学单元。并具有开放性、多样性、

调控性与可持续性;

(3) 生态系统突出了系统论的科学观。系统功能不完全等于各组分功能的相加,而是产生

一种集体效应。

生态效率(林德曼效率):食物链上一个等级的生产力相对于它后一级的生产力之比。 Lindeman 的能量流动理论:

1. 食物链上每个等级与生态效率的概念,由生长和呼吸关系所确定。

2. 能量在食物链上的关系。

3. 把湖泊生产、营养化的演替过程与陆地生态系统连接起来,构建了生态能量学。

钏钉学说:主张每个物种对生态系统的贡献都是独特的,就如飞机上的每颗钏钉,任何一个 物种丢失都会使生态系统过程发生改变,该假说认为每个物种对生态系统具有同样重要的功 能。 冗余学说:认为生态系统中物种作用有显著的不同,一种是起主导作用的,若丢失会引起生 态系统的灾变或停摆,而其他物种的丢失将对生态系统功能并无影响,则是冗余的;某些物 种在生态功能上有相当程度的重叠。

生态系统服务功能的四项基本原则

(1) 自然生态系统服务功能是客观的存在;

(2) 生态系统服务功能与生态过程密不可分;

(3) 人与自然和谐相处;

(4) 自然生态系统是多种性能的转换器。

可持续发展观的主要内涵

(1) 可持续发展的发展观

(2) 可持续发展的整体观

(3) 可持续发展的文明观

(4) 可持续发展的资源观

(5) 可持续发展的法制观

生态系统的类型、划分:

植物生态系统

动徇生态系统

滋生锄物生态系统

生态系统的基本原理:

1)开放性原理

按照生态系统的生物层次划分 一自然生态系统

I —森林生态系统 严态系心蠶鎧

」沒地生态系统 按照生态系统结构与外畀交换状况划分

开放系统 封闭系统 」人工生态系统 水城生态系统匚 海祥生态糸统

淡水生杰系统

%市生态系统 我

田生态系统

按照人类活动及其影晌程度划分 隔离系统 白燃生态系统 半自加生态系统 人工生态系统

2)时空结构性原理

3)结构与功能的相关性原理

4)反馈性原理

5)整体性原理

6)层级系统原理

反馈:反馈是生态系统内部自调节,自维持的主要机制。

生态系统白调控就是反馈功能的一个体现,具有增强系统功能作用的称正反馈,具有削弱系统功能作用的称为负反馈。

层级系统:按照系统各要素特点、联系方式、功能的共性、尺度大小以至能量变化范围等多方面特点划分的等级体系。

层级系统划分:全球(生物圈)、区域(生物群系)、景观、生态系统、群落、种群(population). 个体、组织、细胞、基因、分子十一个层级。

食物链类型:牧食食物链、碎屑食物链、寄生食物链。

初级生产:生态系统中绿色植物通过光合作用,吸收和固定太阳能,从无机物合成、转化成复杂的有机物。

次级生产:初级生产以外的生态系统生产,即消费者利用初级生产的产品进行新陈代谢,经过同化作用形成异养生物白身的物质。

影响初级生产的因素:是由光、二氧化碳、水、营养物质、氧和温度六个因素决定的。全球生物地球化学循环分为:水循环、气体型循环(碳、氮)和沉积型循环(磷、硫)气体型循环:氧循坏?碳循坏?氮循坏沉积型循环:磷循环?硫循环

生态系统信息种类:

(1)物理信息:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息。(2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质。

(3)行为信息:动物的特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息。

(4)营养信息:食物和养分的供给状况也是一种信息。

植被指数:当照射在植物上时,近红外波段的光大部分被植物反射冋来,可见光波段的红光则大部分被植物吸收,通过对近红外和红光波段反射率的线性或非线性组合,消除土壤光谱的影响得到的特征指数。

归一化植被指数:近红外波段与对见光红光波段反射率之差和这两个波段反射率之和的比值。净第一性生产力:是生态系统内植被所固定的有机碳屮扣除木身呼吸消耗的部分,用于植被生长和生殖。NPP二总第一性生产力?植物呼吸消耗。

郁闭度:为单位面积上林冠覆盖林地血积与林地总面积之比。

植物区系:是指某一特定地区生长的全部植物种类。

生态功能:指自然生态系统支持人类社会的服务功能,也叫生态系统服务。

生态功能区划:是根据区域生态环境要素、生态环境敏感性与生态系统服务功能空间分异规律,将区域划分成不同生态功能区的过程,生态功能区划是实施区域生态环境分区管理的基础和前提。

目的:充分认识客观口然条件的基础上,依据区域生态坏境的主要生态过程、服务功能特点和人类活动规律进行区域划分和合并,确定不同区域单元,明确其对生态服务功能和生态敏感性大小,有针对性地进行区域生态建设政策的制定。

工作步骤:

(1)生态环境现状评价,対生态环境的现状进行评估和分析;

(2)生态环境敏感性及其空间分异规律评价,对生态系统功能屮容易受到干扰和破坏的一些方面进行评估;

(3)生态服务功能重要性评价,用来确定某个区域生态系统最主要的服务功能;

(4)生态功能分区方案,对在地图上实现不同区域的主导功能分区;

(5)各生态功能区概述,对每一个分区的功能、重要性、敏感性等问题进行描述。

生态补偿:是以保护和可持续利用生态系统服务为目的,以经济手段为主要方式,调节相关者利益关系的制度安排。

生态公益林:是指生态区位极为重要,或生态状况极为脆弱,对国土生态安全、生物多样性保护和经济社会可持续发展具有重要作用,以提供森林牛态和社会服务产品为主要经营目的的重点的防护林和特种用途林。

生态环境敏感性评价的实质:具体的生态过程在自然状况下潜在能力的大小,并用来表征外界干扰可能造成的后果。

生态敏感性评价内容:土壤侵蚀敏感性、沙漠化敏感性、盐渍化敏感性、石漠化敏感性、冻融侵蚀敏感性、酸雨敏感性

自然保护区:又叫自然保护地,是为了保护珍贵和濒危动、植物以及各种典型的生态系统, 同时为进行自然保护教育、科研和宣传活动提供场所,在指定的区域内开展旅游和生产活动而划定的特殊区域的总称。

核心区:未经或很少经人为干扰过的自然生态系统的所在,取得自然本底信息的所在地。缓冲区:对生态系统物质循环和能量流动等进行研究的地区,是试验性和生产性的科研基地, 也是保护区的主要设施基地和教育基地。

实验区:是一个多用途地区,除了开展与缓冲区相类似的工作外,还包括有一定范围的生产活动,还可有少量居民点和旅游设施。

森林生态系统:森林群落与其环境在功能流的作用下形成一定结构、功能和自调控的自然综合体,是以乔木为主体的生物群落及其非生物坏境综合组成的生态系统。

森林生态系统的主要特征:

1)物种繁多、结构复杂,是个巨大的基因库;

2)生物种类多、结构复杂;

3)森林生态系统类型多样;

4)系统稳定性高;

5)物质循环的封闭程度髙;

6)生产效力高、现存量大,对环境影响大。

热带雨林分布:主要集中分布于中、南美洲亚马逊河流域,非洲刚果河流域,南亚地区。世界四大林业生态系统:美国“罗斯福工程”、前苏联“斯大林改造大自然计划”、阿尔及利亚“绿色坝工程”、中国“三北防护林工程”。

三北防护林工程:

为治理中国三北地区风沙危害、水土流失,木料、燃料、肥料、饲料俱缺,农业生产低而不稳等生态问题,中国政府于1978年启动三北防护林工程,工程区域东西长4480km,南北宽560-1460km,东起黑龙江宾县,西至新疆乌孜別里山口。分三个阶段、八个工程,在73 年内(1978-2050年)完成。第一阶段(1978-2000年),第二阶段(2001-2020年)、第三阶段(2021-2050 年)

湿地生态系统:是指地表过湿或常年积水,生长着湿地植物的地区。

类型:海岸湿地、湖泊湿地、河流湿地、沼泽湿地、人工湿地。

功能:生物多样性保护功能、气候和水文调节功能、净化功能、湿地的天然产品、社会功能。我

国湿地现状:我国拥有湿地面积6600多万公顷,约占世界湿地面积的10%,居亚洲第一位,世界第四位。其中天然湿地约为2594万公顷,人工湿地约4000万公顷。我国湿地特点是类型多、绝对数量大、分布广、区域差异显著、生物多样性丰富,按地域划分为东北湿地、黄河中下游湿地、长江中下游湿地、杭州湾北滨海湿地、杭州湾以南沿海湿地、云贵高原湿地、蒙新干旱/半干旱湿地和青藏高原高寒湿地。我国是世界上湿地类型齐全、数量丰富的国家之一。但改革开放开始以后,由于不合理利用和破坏,湿地的面积急剧缩减。到1990年代中期,已有50%的滨海滩涂不复存在,近1000个天然湖泊消亡,黑龙江三江平原78%的天然沼泽湿地丧失,七大水系63.1%的河段水质因污染失去了饮用水的功能。

?生物资源过度利用

?湿地保护制度管理不完善

?对湿地的盲目开垦和改造

?湿地污染加剧

?水土流失和泥沙淤积日益严重

面临威胁:(2)湿地面积锐减(2)水资源过度开采(3)生物多样性受损(4)污染加剧

海洋生态系统的基本特征:

1.生产者均为小型:海水密度、运动、环流

2.为消费者提供广阔活动场所:面积大、环境复杂

3?生产者转化为初级消费者的物质循坏效率高

4.生物分布范围广

5.产生一定海流,北半球顺时针,南半球逆时针

6.潮汐周期在12.5h,使海洋群落有明显的周期性

赤潮发生原因:海水富营养化、水文气象和海水理化因子的变化、海水养殖。

赤潮的危害:对海洋生态平衡的破坏、对海洋渔业和水产资源的破坏、对人类健康的危害。

城市生态系统:指的是城市空间范围内的居民与自然环境系统和人工建造的社会环境系统相互作用而形成的统--体,属人工生态系统。

古代城市职能多以政治中心军事中心商业集市为标志。

城市生态系统的结构模式:同心圆模式、扇形模式、多核心模式

城市生态系统的特点

?城市生态系统是人工生态系统

?城市生态系统是以人为主体的生态系统

?城市生态系统是不完全的生态系统(生产者小于消费者)

?城市生态系统是高度开放的系统

?城市生态系统是多层次的复杂系统(改变了自然生态系统自我调节机能,人类活动影响人类白身)

城市生态系统存在的问题:

1)自然生态环境遭到彻底破坏

2)污染严重,生活坏境质量恶化

3)“城市病”现象突出

4)当前的生态环境问题严重道路生态系统研究的学科框架:

(1)道路、车辆和交通规划

(2)动植物及栖息地

(3)水体、沉积物、化学物、大气

(4)道路网络系统的生态效应和缓解

我国《公路建设项目环境影响评价规范》,公路建设项忖的生态坏境影响评价的范围确定为公路用地界外不小于100m。

生态足迹:任何已知人口的生态足迹是生产其消耗的资源和吸纳消费引起的废弃物所需的生物生产性空间的总面积,无论其在地球的位置如何。

生物承载力:是指某一生态限制条件下,现有生态系统所能支持的生物或人口的最大数量。生物生产性空间组分:指耕地、牧草地、森林、建设用地、生产性水域、化石能源地。生态盈余:指区域资源供给能力大于消耗的需求水平。

生态赤字:指区域资源供给能力小于消耗的需求水平。

生态足迹生态测度指标:生态足迹面积强度、生物承载力面积强度、生态足迹经济强度、区域生态供给效率、区域生态消费效率。

能值:是指流动或贮存的能量中所包含的另一种类别能量的数量。

能值转换率:是每单位某种类别的能量(J)或物质馆)所含能量之值。

能值分析的优点:

①供了经济与生态系统相联接的桥梁;

②弥补了货币无法客观评价非市场性输入的缺陷,以及传统能量衡量屮不同能量Z间直接相加

而导致的不合理,提供了一种以生态为屮心的评价方法;

③量纲统一,可以在一个平等的基础上比较所有不同质的资源;

④为当前许多与环境相关的决策方法提供了一个更加全面的分析方案。

生态系统服务:rti自然系统的生境、物种、生物学状态、性质和生态过程所生产的物质及其所维持的良好生活环境对人类的服务性能。

生态系统服务的特点:外部经济效益、属于公共簡品、不具有市场行为、属于社会资本。

生态系统服务的主要内涵:

1.有机质的生产与生态系统的产品

2.生物多样性的生产与维持

3.调节气候

4.减轻洪涝与干旱灾害

5.土壤的生态服务功能

6.传粉与种子的扩散

7.有害生物的控制

8.环境净化

9.感官、心理和精神益处

10.精神文化的源泉

树木对PM2.5有很大的过滤作用:林木高大的树干和稠密的树冠,能改变风速和风向,对PM2.5有很大的阻挡和过滤吸附作用。当含PM2.5量大的气流通过树林时,随着风速降低,PM2.5会迅速下落。同时,林木的高蒸腾速率也能使周围保持较高的湿度,增加PM2.5的水分含量,有助于“加重”的PM2.5及时沉降。此外,林木的枝叶常凸凹不平,有的还长有绒毛或者能分泌出黏液或油脂,对PM2.5具有天然吸附作用。

生态系统服务估价的重要意义:

(1)生态系统众多的服务,是永远无法替代的;

(2)生态系统服务估价较好地反映了生态系统和自然资本的价值;

(3)对建设项目规划的评估。

生态系统健康:是稳定的、可持续的,有活力能维持其组织的,随时间而发展的、干扰后可自行恢复的生态系统。

生态系统健康的理论基础:

(1)动态性原理

(2)层次性原理

⑶创造性原理

(4)有限性原理

(5)多样性原理

(6)人类是生态系统的组分原理

生态系统健康的标准:有活力、组织结构、恢复力、生态系统服务功能的维持、管理的选择、外部输入减少,对邻近系统没有危害和促进人类健康八个方而。

生态系统健康指数计算公式:HI=V X O X R

(HI是系统健康指数,也是可持续性的一个量度:V为系统活力,是系统活力、新陈代谢和初级生产力的主要指标;0为系统组织指数,是系统组织的相对程度0~1间的指数,包括多样性和相关性;R为系统弹性指数,是系统弹性的相对程度0~1间的指数)

持久性有机污染物:指人类合成的能持久存在于环境中、通过生物食物链(网)累积、并对人类健康造成有害影响的化学物质。

持久性有机污染物基本特性:持久性、迁移性、剧毒性、生物宜集性。

斯德哥尔摩公约(又称POPs公约):作为保护人类健康和环境免受持久性有机污染物(POPs) 危害的全球行动。

生物积累:指生态系统中生物不断进行新陈代谢的过程中,体内来自环境的元素或难分解的化合物的浓缩系数不断增加的现象。

生物浓缩:指生态系统中同一营养级上许多生物种群或者生物个体,从周围坏境中蓄积某种元素或难分解的化合物,使生物体内该物质的浓度超过环境中的浓度的现象,又称生物富集。生物放大:指生态系统的食物链上,高营养级生物以低营养级生物为食,某种元素或难分解化合物在生物机体中浓度随营养级的提高而逐步增大的现彖。

全球蒸馆学说:

从全球來看由于温度的羞异,地球就彖一个蒸谓装置,在

低中纬度地区,山于温度相对高,八冇半挥发性的POPs挥发

趣率人「?沉枳速率,使它们不断进入犬气中?并随着人气不断

迫动,当温度较低时,沉枳速率人「?挥发速率,POPs故终在

较冷的极地地区沉积下來。

蚱娠跳跃学说:

因为在中纬度地区季宵变化较明显,在温度较离的夏季, POPs易于挥发和迁移,而在温度较低的冬季,POPs又沉积下來, 总体表现出跳跃式跃迁。这种特件乂被称为“蚱蠟跳效(Grasshopper Effect)o这也就是从未便用过POPs的南北极和髙寒地区发现POPs存在的原因。环境影响评价:指对拟议屮的建设项目、区域开发计划和国家政策实施后可能造成的环境彫响(后果)进行的系统性识别、预测和评估,并在此基础上提出采取的防治措施和对策。环境影响评价发展历程:

生态环境影响评价:对生态系统受到外來作用时所发生的响应与变化做出预测和评价。生态环境

影响评价的内容:

(1)生态系统调查与现状评价

区域白然环境调查、植被调查、土壤调查、生态景观调查、社会经济及资源状况调查,确定敏感性保护目标。

(2)生态系统影响分析与评价

北工曲建设项目可能产生的坏境影响的分析、预测和评估;

完工后对完工的项目对生态系统的影响进行客观评估。

景观生态学考试重点复习课程

景观生态学考试重点

景观生态学期末复习资料 第一章 1、景观: 概念:狭义——在几十千米至几百千米范围内,由不同类型生态系统所组成的、具有重复性格局的异质性地理单元。 广义——包括出现在从微观到宏观不同尺度上的具有异质性或斑块性的空间单元。 美学概念: 地理学概念: 生态学概念: 2、景观有哪些基本特征?如何理解景观和景观要素之间联系与区别? 基本特征:空间异质性、功能一致性、地域性、可辨识性、可重复性等 ①相互作用的生态系统的异质性镶嵌;②地貌、植被、土地利用和人类居住格局的特别结构;③生态系统以上区域以下的组织层次;④综合人类活动与土地的区域系统;⑤一种风景,其美学价值由文化所决定;⑥遥感图像中的像元排列。 景观要素是景观的构成基本单元,强调的是均质性,而景观则强调异质性。在一定条件下其地位可以相互转化,二者的关系体现了景观现象的尺度效应。 景观景观要素 相同点都具有等级结构特征,可在不用的问题或等级尺度上处于不同的地位

整体景观的组成成分 不同点空间实体的整体性组成景观的空间单元的均质性 异质性地域单元从属性地域单元 1、景观生态学 概念:以景观为对象,重点研究其结构、功能、变化及其科学规划和有效管理的一门宏观生态学科。 研究对象和内容: ①景观结构:即景观组成单元的类型、多样性及其空间关系; ②景观功能:即景观结构与生态学过程的相互作用,或景观结构单元之间的相互作用; ③景观动态:即指景观在结构和功能方面随时间的变化; ④景观规划和管理。 第二章 景观生态学 基本理论:系统论、等级系统理论、空间异质性理论、时空尺度、渗透理论、复合种群理论等。 基本原理:系统整体性原理、尺度性原理、结构镶嵌原理、文化性原理、多重价值原理等。 第三章

景观生态学(终极版)

1.叙述景观生态学的主要内容及目前的研究重点。 主要内容: (1)景观生态学是研究空间的异质性和格局 a)定量地描述不同尺度下的景观格局形成的物理、生物过程和干扰过程; b)空间异质性如何影响到个体、种群和群落的空间分布; c)景观结构和功能随时间变化; d)人类对景观变化的影响以及如何管理景观。 (2)景观生态学是对空间异质性的研究和管理 a)景观镶嵌体的空间结构和组成; b)景观要素之间的相互关系(如能流、物流); c)景观结构和功能随时间的变化; d)景观结构和功能的优化和管理。 目前研究的重点: ①干扰对景观格局和过程的影响和干扰在景观中的传播和扩散。 ②景观格局与景观过程的关系或景观格局的生态学和环境效应。 ③小尺度实验研究及其尺度外推。 ④景观动态模拟预测模型和景观规划设计辅助决策以及多尺度空间耦合模型。 ⑤景观格局优化。 ⑥景观的多重价值和作为社会经济发展规划与决策基础的景观社会经济研究。 ⑦人类在景观中的作用和景观规划设计。 热点地区:①流域系统;②湿地;③文化景观;④城乡过渡带;⑤滨海地区;⑥乡村景观 2.试比较美国景观生态学派与西欧景观生态学派的特点。(必考) 欧洲和北美在起源和发展上均有着显著的不同。一般而言,欧洲学派更具人文性和整体论的特点;北美学派更注重于以生物为中心的生态学内容和还原论为基础的方法论。 具体的主要体现于两个方面: 首先,景观生态学在欧洲学派中是一门应用性很强的学科,它与规划、管理和政府有着密切的和明确的关系;北美学派虽也有应用的方面,但它更大的兴趣在于景观格局和功能等基本问题上,并不是都结合到任何具体的应用方面。 其次,欧洲学派主要侧重于人类占优势的景观;而北美学派同时对研究原始状态的景观也有着浓厚的兴趣。 当然除此之外,他们之间也存在一些共同点,如北美景观生态学派同样意识到了人类对景观的作用和影响;欧洲学派也没有放弃对空间格局的重视。 3.为什么要研究景观格局?研究景观格局的主要方法有哪些? 景观格局一般指景观的空间格局(Spatial pattern),是大小、形状、属性不一的景观空间单元(斑块)在空间上的分布与组合规律。 研究意义: a)从看似无序的景观斑块镶嵌中,发现潜在的有意义的规律性,最终目的是为了确定产生和控制景观格局的因子和机制, 探讨格局效应。 b)确定产生和控制空间格局的因子及其作用机制; c)比较不同景观镶嵌体的特征和它们的变化; d)探讨空间格局的尺度性质; e)确定景观格局和功能过程的相互关系; f)为景观的合理管理提供有价值的资料。 研究方法: a)用于景观要素特征分析的景观空间格局指数

环境生态学课程试题答案

附件1: 课外作业习题集答案 第一章绪论 一、选择题 A、A、 B、A 二、填空题 1、环境、可持续发展; 2、人类活动、生态环境; 3、退化原因、恢复与重建 三. 简答题 1、环境生态学的主要研究内容是什么 答:环境生态学的主要研究内容包括四个方面:(1)人为干扰下生态系统内在变化机制和规律研究(1分);(2)生态系统受损程度及危害性的判断研究(1分);(3)各类生态系统的功能和保护措施的研究(1分);(4)解决环境问题的生态学对策研究(1分)。总之,运用生态学,保护和合理利用自然资源,治理污染和破坏的生态环境,恢复和重建受损的生态系统,实现保护环境与发展经济的协调,以满足人类生存和发展需要,使环境生态学研究的核心内容(1分)。 2、环境生态学的学科任务和发展趋势是什么 答:环境生态学主要的学科任务是:研究以人为主体的各种环境系统在人类活动的干扰下,生态系统演变过程、生态环境变化的效应以及相互作用的规律和机制,寻求受损生态环境恢复和重建的各种措施(2分)。进入21世纪后,其学科内容和任务不断丰富,环境科学将更为关注以下几方面的问题:(1)人为干扰的方式及强度;(2)退化生态系统的特征判定(1分);(3)人为干扰下的生态演替规律;(4)受损生态系统恢复和重建技术;(5)生态系统服务功能评价(1分);(6)生态系统管理;(7)生态规划和生态效应预测(1分)。 第二章生物与环境 一、选择题 C、B、A、A、C、A、A、 D、B、B、D、B、B、A、C、A、D、A、B、B 二、多项选择题 1、A、B、C; 2、B、C、D ; 3、B、C、D; 4、B、C、D 三、名词解释题 1、最小值定律:最低量定律是德国化学家利比希(Liebing)提出的,他在研究谷物产量时发现,植物生长不是受需要量大的营养物质影响,而是受那些处于最低量的营养物质成分影响,如微量元素等,后来人们把这种为利比希最小值定律。

景观生态学整理

景观生态学整理

第五章: 填空选择: 1、景观的阻抗:a穿越边界的频率b边界的不连续性c适宜性d每一个景观元素的总长度 3、网络的连通性:系统中所有结点被廊道连接的程度 4、源:某一斑块物种,随着种群数量增大,呈现“源”的特征,生物流向外扩散 汇:景观中的生物流向适宜的生境 5、斑块功能:栖息地,源,汇;廊道功能:边缘物种的栖息地,源与汇,屏障(Barrier)或过滤效应。基质的功能:连通性,狭窄地带(狭管效应);网络的功能:结点的功能,廊道的交结地区,运动物体的源和江。 6、(选择题)孔隙率及斑块间的相互关系:a、高孔隙率对物体通过基质造成很大影响 b、影响的大小取决于流的性质 7、斑块的形状与物种流的空间取向的关系影响流的速度 简答题: 1、景观的生产功能

答:景观的生产功能指景观的物质生产能力,为生物生存提供最基本的物质保证,其中包括:A、自然景观的生产功能:自然植被的净第一性生产力,指绿色植物在单位时间和单位面积上所能累积的有机干物质 B、农业景观的生产功能:具有自然景观与人为景观的双重特征,生产功能主要体现在农业土地利用的产出上。①正向物质生产功能:通过生产潜力(光合潜力、光温潜力、气候潜力和土地潜力)来表征②负向物质生产:人类过度使用化肥、农药及农业废弃物的农业生产,造成对周围生态环境的污染 C、城市景观的生产功能:典型的人工景观,生产各类物质性及精神性产品 ①生物生产:生物初级生产(绿色植物的生产);绿色植物生产粮食、蔬菜、水果及其它农副产品;不占主导地位,主要是维持城市生态环境质量;生物次级生产(城市中的消费者对初级生产的再生产过程) ②非生物生产:1、物质生产:正向物质生产:各类有形产品及服务,负向物质生产:城市景观的“三废”物质2、非物质生产(精神方面):

景观生态学 知识点梳理

斑块: 思考题: 1、什么是斑块?斑块的特征?斑块的起源有哪些?斑块有哪些类型?各类型有什么特点? 1)定义:依赖于尺度的、与周围环境(基质)在性质上或者外观上不同,表现出较明显边界,并具有一定内部均质性的空间实体。该定义强调了斑块的尺度性、空间非连续性和内部均质性。 广义上,斑块可以是有生命的,也可以是无生命的;而狭义上,斑块仅指动植物群落。 2)特征:版块的大小,形状 3)起源:一场大火后的早晨,我们迫不及待地去考察漆黑一片的景观。这是一个可怕的景象!但最令人感兴趣的是景观上零星分布的许多种斑块,两处孤立的火已燃起。附近一处小斑块已化为灰烬,而且大火已向远处蔓延。经对其考察,发现几个虽有火焰跃过但依然保留有植被的斑块。我们返回未燃烧的地方时,要穿过一小片沼泽。这个斑块由于土壤过湿,具有完全不同的动植物。随后,来到一片开垦地,并眺望一块微风吹拂的谷物斑块。 在这次考察中,至少发现了几种起源基本不同的斑块类型。这些斑块的主要成因机制或起源包括干扰、环境异质性和人类种植。若干年后,如果再观察这些斑块,其物种动态的差异会变得更加明显。 Forman和Godron(1981,1986)根据斑块的起源或成因机制将常见的景观斑块类型分为4种:干扰斑块、残存斑块、环境资源斑块

和引进斑块。 干扰斑块(disturbance patch) 概念:由基质或者先前的斑块中局部性干扰造成的小面积斑块称为干扰斑块。 起源:自然干扰和人类干扰。一般由短期局部性干扰形成;也可由长期持续干扰形成,主要是由人类干扰引起的;有时,长期自然干扰也能够形成干扰斑块。 特点: 基质未受干扰,而斑块受到干扰。 种群大小、迁入率和灭绝率等在初始剧烈变化,随后进入平稳演替阶段;当基质和斑块融为一体时,干扰斑块消失(图) 具有最高的周转率,持续时间最短,通常是恢复最快的斑块 类型。但长期持续干扰斑块也能保持稳定,持续时间较长 残存斑块(remnant patch) 概念:景观中由于大面积干扰所造成的、在局部范围内幸存的自然或半自然生态系统或者某一自然生态系统的片断。 起源:基质受到大面积自然干扰和人类干扰的影响,在其局部范围内幸存的自然或半自然生态系统或其片断,其成因机制与干扰斑块相反。 特点: 基质受干扰,而斑块未受到干扰。 种群大小、迁入率和灭绝率等在初始剧烈变化,随后进入平稳演替阶段;当干扰消失后,在自然界同化作用下能很快地融合在基质内,残存斑块消失。斑块具有较高的周转率(图)。 与干扰斑块在外部形式上似乎有一种正反对应关系。 环境资源斑块(environmental resource patch) 概念:由于环境资源条件(土壤类型、水分、养分及地形有关的各种

(0603)《景观生态学》网上作业题及答案

[0603]《景观生态学》 第一批次 [单选题]斑块大小的生态学意义主要表现在()上。 A:边缘效应 B:物种-面积关系 C:空间关系 D:结构与过程关系 参考答案:B [多选题]廊道及网络的度量指标主要有()等。 A:连接度 B:环度 C:曲度 D:间断 参考答案:ABCD [多选题]一个景观包括()的若干生态系统的聚合。 A:空间上彼此相邻 B:功能上互相有关 C:发生上有一定特点 D:时间上静态 参考答案:ABC [多选题]基质是()的景观要素。 A:占地面积最大 B:连接度最强 C:干扰最小 D:对景观的功能所起的作用最大 参考答案:ABD

[多选题]从生态学的角度来看,景观组成单元或景观要素主要有()等基本类型。 A:斑块 B:廊道 C:网络 D:基质 参考答案:ABD [多选题]从景观生态学的角度来看,景观的形成主要受()因素的影响。 A:地貌 B:气候 C:自然干扰 D:人为干扰 参考答案:ABCD [单选题]景观中许多廊道,如道路、沟渠、树篱等,可以互相连接形成网络。网络中的两条或两条以上的廊道交叉点,称为 ( )。 A:廊道 B:结点 C:网眼 D:网络 参考答案:B [单选题]如果某种景观要素类占景观面积的50%以上,那么它很可能就是()。 A:廊道 B:斑块 C:基质 D:网络 参考答案:C [单选题]从生态学的角度来看,景观是由不同()组成的镶嵌体。 A:生境

C:生态系统 D:生态因素 参考答案:C [单选题]斑块形状的生态学意义主要与()密切相关。 A:边缘效应 B:物种-面积关系 C:空间关系 D:结构与过程关系 参考答案:A 第二批次 [论述题]从园林工作者的角度,论述景观的涵义及其在园林规划设计中的指导意义。 参考答案: 景观美学上的涵义,地理学上的涵义,生态学上的涵义。 第一种是美学上的涵义,与风景同义。第二种是地理学上的理解,将景观作为地球表面气候、土壤、地貌、生物各种成分的综合体。第三种涵义是景观生态学的理解,将景观视为空间上不同生态系统的聚合。 景观的这三方面的涵义有历史上的联系。 对于园林规划设计工作者而言,首先应注意景观的美学价值,地理景观的特征;其次,要重视景观格局形成的生态原因,科学深入地认识规划区的生态特征。在园林规划设计中,不仅要注意观赏上的美学要求,也要充分考虑到景观结构在生态学上的合理性。 [论述题]什么是景观连接度? 参考答案: 景观连接度是测量景观生态过程和生态功能的一个指标,它是对景观空间结构单元之间连通性的生物学度量,包括结构连接度与功能连接度两个方面。 [论述题]什么是边缘效应? 参考答案:最初是指群落交错区物种丰富度增加的现象。目前,景观生态学上,边缘效应是指斑块边缘与内部生境方面的差异以及边缘种与内部种分布上的差异。 [多选题]生态廊道主要由()等生态性结构要素构成。 A:植被

内蒙古农业大学《景观生态学》复习题汇总

景观生态学易考题 名词解释 5S:RS、GIS、GPS、Eos、DPS。 B斑块:是在外观上不同于周围环境的非线性地表区域,具有相对同质性,是构成景观的基本结构和功能单元。 B本底:景观中范围最大、连通性最好,在很大程度上决定着景观的性质,对景观的动态起着主导作用的景观要素。 B变幅:指生态系统可被改变并能迅速恢复原来状态的程度。 D地带性土壤:由生物气候条件决定而发育具广域分布的土壤。 F富集作用:生物体逆着生境的浓度吸收有毒有害物质的作用。 G干扰:是阻断原有生物系统生态过程的非连续性事件,它改变或破坏生态系统、群落或种群的组成和结构,改变生态系统的资源基础和环境状况。 G干扰:一种明显改变景观结构、功能和动态过程的事件。 J景观(狭义):指一般在几平方千米到数百平方千米范围内,由不同类型的生态系统以某种空间组织方式组成的异质性地理空间单元。 J景观格局:是景观要素在景观空间的配置和组合形式,是景观结构和景观生态过程相互作用的结果。 J景观生态流:能量、物质、物种和其他信息在景观要素之间的流动。景观生态流的表现形式即为景观过程。 J景观变化:也称景观动态。是指景观的结构和功能随时间所表现出的动态特征。J景观稳定性:指一个系统对干扰或扰动的反应能力。景观稳定近似于生态系统的稳定。 J景观生态建设:是景观尺度上的生态建设,即一定地域、跨生态系统、适用于特定景观类型的生态建设。 K抗性:或称抵抗力。描述生态系统在受到扰动后产生变化的大小,也就是衡量生态系统对敏感性的大小。 L廊道:是不同于两侧本底的狭长地带,可以看作是一个线状或带状斑块。 S生态系统:一定时间和空间内生物和非生物成分之间通过不断的物质循环和能量流动而相互作用形成的统一整体,构成的生态学功能单位。

(完整word版)景观生态学课程心得

景观生态学课程心得 景观生态学是现代生态学中内容最丰富、发展最快、影响最广泛的学科之一。景观生态学不但是一门新兴的学科,而且代表了集现代生态学理论和实践为一体的,突出格局—过程—尺度—等级观点的一个新生态学范式。景观生态学起源于中欧和东欧,其发展历史可追溯至20世纪30年代,在本课程中,作者把景观生态学定义为研究和改善空间格局与生态和社会经济过程相互关系的整合性交叉学科。 正确的态度是成功的一部分,因而,明白景观生态学这一学科的重要性是学习本门课程的先导。当今世界,环境问题日益突出,人与自然的矛盾逐渐尖锐化,人与自然和谐相处,建设生态、文明社会的呼声日渐响亮。学习景观生态学,有利于我们把握自然与人之间的相互作用关系,为建设生态文明以及社会的可持续发展奠定基础。同时,作为环境规划专业的学生,把握人与自然之间的相互关系,有利于我们提高自己的认识,把握规划设计今后的发展方向,为建设新时代的生态城乡环境提供引导,走向和谐生态健康的环境规划设计之路。 本学期课程的学习主要包括以下几部分内容: 一、景观生态学的基本概念 景观是由若干相互作用的生态系统镶嵌组成的异质性区域,狭义的景观是由空间单元组成的具有明显的视觉特征的地理条件;广义的景观是由地貌、植被、土地和人类居住地组成的地域综合体,是人类生活环境中视觉所接触及到的地域空间。景观生态学主要研究景观结构、景观功能和景观动态三个方面的内容。其研究的重点集中在空间异质性或格局的形成和动态及其与生态学过程的相互作用、格局—过程—尺度之间的相互关系、景观的等级结构和功能特征以及尺度推绎问题、人类活动与景观结构和功能的相互关系、景观异质性的维持和管理等几个方面。景观生态学的学科有以下几个特点:1.强调空间异质性2.注重尺度在研究景观格局和过程中的作用3.整体性和系统性4.综合性和宏观性5.人类主导性。 在景观生态学中,格局、过程、尺度、斑块、基底、廊道、干扰、空间异质性等是几个重要的概念。其中空间异质性是景观生态学的核心问题。 二、景观格局的形成、结构和功能特征 景观格局是指景观的空间结构特征,空间斑块性是景观格局醉普遍的形式。景观格局主要受地形地貌、气候、干扰、物种分布、斑块等相互影响。斑块依据不同的起源和成因可分为残留斑块、干扰斑块、环境资源斑块、人为引入斑块。在景观中,斑块、廊道、基质共同组成了景观的面貌,他们相互作用,构成了生态学过程的重要部分。

生态学作业习题

第一章绪论 一、名词解释 生态学(Ecology) 二、问答题 1.简述生态学的定义类型,并给出你对不同定义的评价. (简述生态学的几种主要定义,并以此说明生态学的发展过程)。 2.列出我国5位著名生态学家,并概括其在生态学上的最主要贡献。 3.二十世纪六十年代以来,生态学迅猛发展,说明其社会背景。 4.按照研究对象的组织层次划分,生态学应包括哪几个分支学科?概括各分支学科的主要研究内容。 5.从生态学发展简史入手,谈谈你对该学科的总体认识。 第二章生物与环境 一、名词解释 表型、基因型、可塑性、环境、最小因子定律、内稳态、指示生物、光饱和点、光补偿点、生物学零度(发育起点温度)、有效温度区、温度“三基点”、有效积温、因子的替代作用、生态价(生态幅)、谢尔福德耐受性定律、阿伦规律、生态因子、光周期现象、限制因子、贝格曼规律、驯化、极端温度、等渗动物、高渗动物、低渗动物、因子补偿作用、物候、物候现象、物候学 二、思考题 1. 试述光与动物密切有关的几种生物节律,并简述其生态适应意义。 2. 简述陆栖动物的保水机制。(简述陆生动物在水代谢方面的适应性特征。) 3. 简述耐受性定律及其补充原理。 4. 举例说明限制因子概念在生态学研究中的重要性。 5. 从动植物对日照长度变化的适应出发解释生物的光周期现象。 6. 简述光照强度与陆生动植物的关系,陆生植物对光照强度的适应类型。 7. 从形态、生理和行为三个方面阐述生物对高温环境的适应。(简述生物对极端温度的适 应。) 8. 简述水生动物(鱼类)的水平衡调节机制。 9. 简述生态因子的分类类型及其生态作用特点。(如何看待生态因子的作用?) 10. 简述有效积温法则,评述其意义和局限性。

景观生态学知识点

1、景观的美学概念,景观与英语中的风景(scenery)一词相当,与汉语中的“风景”、“景色”、“景致”的含义一致。都是视觉美学意义上的概念。 2、景观的地理学概念,地理学上将景观作为地球表面气候、土壤、地貌、生物各种成分的综合体,具有地表可见景象的综合与某个特定区域综合体的双重含义。 3、景观的生态学概念,景观是指由一组以类似方式重复出现的、相互作用的生态系统所组成的异质性区域。 4、景观的这三方面的含义有历史上的联系,从直观的美学观,到地理上的综合观,又到景观生态学上异质地域观逐步发展而来的。 5、对于园林规划设计工作者而言,首先应注意景观的美学价值,地理景观特征;其次,要重视景观格局形成的生态原因,科学深入的认识规划区的生态特征,在园林规划设计中,不仅要注意观赏上的美学要求,也要充分考虑到景观结构在生态学上的合理性。 景观地理学概念——洪堡德 景观生态学创始人——特罗尔 景观的基本特征 1、景观是由异质性的土地单元组成的镶嵌体,即生态系统的聚合。 2、景观由相互作用和相互影响的生态系统组成 3、景观是处于生态系统之上、区域之下的中等尺度的空间实体 4、景观具有一定自然和文化特征 5、具有一定的气候和地貌特征 6、与一定的干扰状况的聚合相对应 渗透理论用以描述胶体和玻璃类物质的物理特性,并逐渐成为研究流体在聚合材料媒介中运动的理论基础 斑块的类型环境资源斑块、干扰斑块、残存斑块、引入斑块 按廊道的结构和性质划分线状廊道带状廊道河流廊道 廊道的功能资源功能通道功能屏障功能、防护功能美学功能 廊道的双重性质 1、廊道将景观不同部分隔离开。 2、廊道又将景观不同部分连接起来,这两方面的性质是矛盾的 基质的判定标准 1、相对面积通常基质的面积超过现存的任何其他景观要素类型的总面积,或者说基质的面积应占总面积的50%以上,在异质性很强的镶嵌景观中,可能任何一种要素的面积都在50%以下,这时就应考虑其他判别标准。 2、连通性假如景观的某一要素连接的较为完好,并环绕所有其他现存景观要素时,可以认为这一要素是基质。因此,基质是景观中连通性最好的景观要素。 3、动态控制当相对面积和连通性两个因素难以对景观基质进行判别时,考察某种景观对当地生态环境的控制作用尤为重要。动态控制是一个功能指标,即景观要素对景观动态的控制程度。 孔隙度是景观内具有闭合边界的斑块密度的量度,指单位面积上具有闭合边界的斑块数目景观边界是在特定时空尺度下相对均质的景观要素之间所存在的异质性过渡区域。 景观边界的特征异质性动态性宏观性尺度性 生态交错带是相邻生态系统之间的过渡带,往往也是尺度较大的不同景观类型之间的边界地带,如沙漠边缘、海陆交错带、山地与平原的交错地带等。

农业生态学作业一试题及标准答案

农业生态学作业一试题及答案

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农业生态学_在线作业_1 交卷时间:2016-09-23 09:18:39 一、单选题 1. (5分) 下列()是短日照植物。 ? A. 燕麦 ? B. 油菜 ? C. 小麦 ? D. 玉米 纠错 得分: 5 知识点:农业生态学 展开解析 2. (5分) 不同生物对环境的适应对策各不相同,以下哪类生物属于K对策生物?() ? A. 杂草 ? B. 细菌 ? C. 昆虫 ? D. 大型食肉动物 纠错 得分: 5 知识点: 4.2 群落的基本特征 展开解析 3. (5分) 生态问题出现的主导因素是()。

? A. 粮食危机 ? B. 资源危机 ? C. 能源危机 ? D. 人口危机 纠错 得分: 5 知识点: 9.1 农业资源的分类与特性 展开解析 4. (5分) 根据生态位原理,()有利于系统稳定。 ? A. 生物品种单一 ? B. 生物数量少且生态位空缺 ? C. 生态位丰富且生态位饱和 ? D. 生物的生态位重叠 纠错 得分: 5 知识点: 4.2 群落的基本特征 展开解析 二、多选题 1. (5分) 植物成群分布的原因是()。 ? A. 天然障碍 ? B. 动物及人为活动 ? C. 微域差异 ? D. 繁殖特性

纠错 得分: 5 知识点:农业生态学 展开解析 2. (5分) 农业生态系统养分循环的特点包括()。 ? A. 农业生态系统的养分保持能力较强,流失率低 ? B. 养分供求同步机制较弱 ? C. 系统内部养分的库存量较低,但流量大,周转快 ? D. 农业生态系统有较高的养分输出率与输入率 纠错 得分: 0 知识点:农业生态学 展开解析 3. (5分) 生态因子作用的一般特征包括()。 ? A. 生态因子对生物的作用具有主次之分 ? B. 生态因子具有部分补偿性因此具有完全替代性 ? C. 生态因子的作用或生物对生态因子的要求具有阶段性 ? D. 生态因子的耦合(综合)作用特征 纠错 得分: 5 知识点:农业生态学 展开解析 4. (5分) 资源转换系统的某一必要资源的输入量从零开始不断增加,开始时系统的输出量增加很快,当输入达到一定水平后,输出量增加的速度逐步减慢、停止甚至出现负值,这种现象称之为()。

景观生态学

景观生态学 第一章绪论 1、景观概念:景观是由一组以类似方式重复出现的,相互作用的生态系统所组成的异质性陆地区域。 2、景观的基本特征:1)景观是一个生态学特征;2)景观是具有一定自然和文化特征的地域空间实体,3)景观是异质生态系统的镶嵌体;4)景观是人类活动和生存的基本空间,5)具有一定的气候和地貌特征,6)与一定的干扰状况的聚合相适应。 3、景观要素概念:景观是由异质生态系统组成的陆地空间镶嵌体,这些相互作用的、性质不同的生态系统统称为景观要素。 4、景观生态学概念:景观生态学是以景观为研究对象,重点研究景观的结构、功能和变化,以及景观的科学规划和有效管理的一门宏观生态学科。(景观生态学的创始人是德国的特罗尔) 5、景观生态学的研究内容:1)景观结构;2)景观功能;3)景观动态;4)景观规划与管理。 6、景观生态学的特点:1)整体观和系统观;2)异质性和尺度性;3)综合性和宏观性;4)目的性和实践性。 第二章景观生态学基本理论和原理 7、景观生态学的基本理论:1)耗散结构与自组织理论;2)等级系统理论;3)空间异质性与景观格局;4)时空尺度;5)空间镶嵌与生态交错带;6)景观连接度与渗透理论;7)岛屿生物地理学理论;8)复合种群理论与源——汇模型。 8、景观生态学的基本原理:1)景观的系统整体性原理和异质性原理;2)景观生态研究的尺度性原理;3)景观生态流与空间再分配原理;4)景观结构镶嵌性原理;5)景观的文化性原理;6)景观演化的人类主导性原理;7)景观多重价值原理。 9、耗散结构概念:耗散结构就是一个远离平衡的,包含有多组分、多层次的开放系统,在外间条件变化达到一定界值时,经“涨落”的触发,量变可能引起质变,系统不断与外界进行物质交换。 10、耗散结构的形成条件:1)系统必须处于远离热力学平衡的非线性区域;2)系统是开放系统;3)系统的不同要素之间必须有非线性相互作用,主要是负反馈机制的存在。 11、复杂性是等级系统的基本属性。(等级系统的目的:将复杂的系统简单化) 12、空间异质性概念:指生态学过程和格局在空间分布上的不均匀性和复杂性。 景观异质性概念:是景观尺度上景观要素组成和空间结构上的变异性和复杂性。 13、景观异质性的意义:1)它决定着景观的整体生产力、承载力、抗干扰能力、恢复能力,决定着景观的生物多样性;2)提高景观对干扰的扩散阻力,缓解某些灾害性干扰对景观稳定性的威胁,增加其稳定性。 14、尺度概念:指在研究某一物体或现象对所采用的时间和空间单位,同时又可指某一现象或过程在空间或时间上所涉及的范围。 15、尺度往往以粒度和幅度来表达。

环境生态学样方调查报告

环境生态学期中考试 样方调查报告 学院:能源与环境学院 班级:环境工程1班 调查人员:第四组(马秀、李欣、张孟易、梁崇权、吴京珉、陈潮、周莎、黎一樊) 调查时间:2014年12月05号

环境生态学样方调查报告 一、调查目的。 了解校园绿化区植被多样性及群落结构。 二、调查工具。 皮尺、卷尺、手机 三、调查方法及用具。 1 样方大小 表1 样方大小 植被类型乔木灌木样方大小设置10*10 2*2 2 样方数量 表2 样方数量分布表 植被类型乔木灌木样方数量设置1*(10*10) 1*(2*2) 因本次调查选取调查地点不合适,故选取乔木样方内只有一个小样方内长有灌木。 3 样方布设 3.1样方布设原则。 样方布设遵循以下原则: (1)典型性。 (2)自然性:人为干扰、动物干扰少,长时间未被破坏。 (3)可操作性:易于调查取样,避开危险地段。 3.2 样方布设图示

如图1.1 乔木 灌木 图3.1 样方布设 四、调查地点及对象描述 1 调查地点 西华大学凤凰学院前草地近校园公路处 2 调查对象 样方内乔木和灌木 五、调查内容和指标 1 调查指标如表5.1 胸径:胸高处的直径,仅应用于乔木的测量。 枝下高:指的是从地面到第一层分枝点的高度。 基径:其测量基准点为树木地面根颈部位的树干直径。 冠幅:指树木的南北或者东西方向宽度的平均值。 盖度:地上部分投影面积占样地面积的百分比。即投影盖度。 高度:植物最高处到地面的距离。 2 调查内容 如表3。

表3 乔木样方调查内容数据记录与计算 编号植物类 型 胸径 (cm) (由 周长 得出) 枝下 高(m) 根颈 处周 长 (cm) 基径 冠幅 (m2) 投影 面积 (m2) 盖度 周长 (cm) 高度 (m) 1 行道树 5.73 1.5 24 7.64 0.3 2 2 4.09% 18 5 2 桂花树 5.7 3 1.47 21 6.69 0.38 2. 4 4.91% 18 4 3 桂花树7.01 2.5 27 8.60 0.29 1.8 3.68% 22 4 4 行道树 6.21 1.9 2 5 7.9 6 0.16 1 2.04% 19.5 5 5 桂花树 3.34 1. 6 15 4.78 0.19 1.2 2.45% 10.5 3 6 桂花树 3.50 1.78 14 4.46 0.16 1 2.04% 11 3 7 芭蕉树17.20 3 68 21.66 0.56 3.5 7.16% 54 7 8 桂花树 5.10 1.6 22 7.01 0.25 1.6 3.27% 16 4 9 桂花树 6.05 1.4 22 7.01 0.32 2 4.09% 19 4 10 桂花树 5.73 1.4 20 6.37 0.32 2 4.09% 18 3 11 桂花树 4.46 1.26 21 6.69 0.22 1.4 2.86% 14 4 12 桂花树7.64 1.45 27 8.60 0.48 3 6.13% 24 4 13 桂花树 4.46 1.46 17 5.41 0.16 1 2.04% 14 3 14 行道树7.01 1.42 20 6.37 0.29 1.8 3.68% 22 5 15 香樟树16.88 2.5 63.5 20.22 1.43 9 18.40% 53 10 16 桂花树 3.50 1.3 16 5.10 0.19 1.2 2.45% 11 3 17 行道树 4.78 1.81 22 7.01 0.00 0 0.00% 15 5 18 行道树 5.73 2.6 24 7.64 0.00 0 0.00% 18 5 19 桂花树 3.82 2.5 18 5.73 0.00 0 0.00% 12 4 20 行道树10.83 1.44 39 12.42 0.80 5 10.22% 34 7 21 行道树7.64 1.82 28 8.92 0.64 4 8.18% 24 6 22 行道树13.69 1.27 46 14.65 0.64 4 8.18% 43 7

生态系统生态学部分习题

生态系统生态学部分习题 一、解释下列名词: 生态系统生产者消费者分解者食物网生食链碎屑链营养级生态金字塔生态效率林德曼效率负反馈生态阈值初级生产量生物量生产力叶面积指数收获量法(直接收割法)次级生产生态系统的分解分解指数开放系统基础代谢熵自由能能流分析能流规律物质循环生物地球化学循环周转率流通率蓄库活动库气体型循环氨化作用硝化作用反硝化作用沉积型循环生态系统的发展衰老系统再循环指数燃料供能的城市—工业生态系统 二、回答下列问题: 1.何谓生态系统?各类生态系统的共同特征是什么? 2.生态系统的研究对象和研究任务是什么? 3.简述“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一生态含义。 4.放牧食物链与碎屑食物链的异同。 5.说明生物量和生产量概念的区别及相互联系。 6.简述生态系统的生产力和生物量及其测定方法。 7.说明用黑白瓶法测定水生生态系统初级生产力的原理和方法,并按下表计 算某池塘各水层的净生产量、呼吸量和总生产量。 3 8.简析生态系统的物质循环和能量流动有何区别和联系。 9.说明初级生产力的限制因素。 10.试述提高第一性生产力的途径。 11.说明初级生产力随系统发育年龄的变化及其与人类利用的关系。 12.举例说明次级生产力与哪些因素有关? 13.试举例说明生态系统中物质循环的基本类型及过程。 14.人工砍伐森林对生态系统营养物质收支情况的主要影响是什么? 15.以碳循环为例说明生物地球化学循环的过程及其生态学意义。 16.生物多样性的内涵及保护生物多样性的意义。 17.你认为诸因素是如何决定生物群落种的多样性的? 18.请简述破坏生态系统稳定性的因素。 19.稳定、成熟的生态系统在结构和功能上具有哪些生态特征? 20.请举例说明生态系统在受到外界干扰后是如何通过反馈功能进行自我调 节、重新达到稳定的? 21.为什么说在生态进化过程中R-对策者以“量”取胜,而K-对策者以“质” 取胜? 22.何谓系统生态学与系统分析?试述其主要论点、内容及用途。

景观生态学重点整理(优选.)

第一章-第一节 ●景观定义:景观是一系列生态系统或不同土地利用方式的镶嵌体,在镶嵌体内部存在着 一系列的生态过程。 ●2、作为大地综合体,景观具有多种含义,包括: A、作为视觉审美的对象,在空间上与人、物分离,景观所指表达了人与自然的关系、人对土地、城市与乡村的态度,也反映了人的理想和欲望; B、作为生物的栖息地,是体验的空间,人在空间中的定位和对场所的认同,使景观与人、物融为一体; C、作为系统,与人、物彻底分离,使景观成为科学客观的解读对象; D、作为符号,是人类历史与理想、人与自然、人与人相互作用的关系在大地上的烙印;景观是一个有机的系统,是一个自然生态系统和人类生态系统相叠加的复合生态系统,是有物质、能量及物种在流动的,是有功能和结构的。 ●·景观规划的过程:帮助居住在自然系统中及利用系统中的资源的人们找到一种最适宜 的途径(麦克哈格)。 ●·景观规划的总体目标是通过土地和自然资源的保护和利用规划,实现可储蓄性的景观 或生态系统。 ●景观生态规划的三个系统: 1、自然景观系统。 2、人造(人文)景观系统 3、整体人文生态系统:整体人文生态系统是人文景观系统在特点的自然景观系统的基础 上,经过长期的历史过程,经过人们对自然环境的独特理解和认识,形成的对自然景观的独特利用方式以及在利用过程中创造性的改造自然而形成的天人合一、完整有机的自然—人文复合系统。 ●景观生态规划的三个理念: 1、设计结合自然 2、结合地方性的设计 3、和谐健康的设计 ●景观规划设计生态性评价体系P6 ●在一个景观系统中,至少存在着五个层次上的生态关系: A、景观与外部系统的关系 B、景观内部各元素之间的生态关系,即水平生态过程 C、景观元素内部的结构与功能的关系,即垂直生态关系 D、生态关系存在于生命与环境之间,包括个体或群体之间的竞争与共生关系,生物对环境的适应,个体与群体的进化和演替过程 E、生态关系存在于人类与其环境之间的物质、营养及能量的关系;人与人、人与自然的关系必须借助各种学科(如社会学、文化生态学、心理学、行为学)对景观进行研究 ●景观规划的过程 就是帮助居住在自然系统中及利用系统中的资源的人们找到一种最适宜的途径

景观生态学

中国景观生态学的发展 景观生态学研究在中国起步较晚,20世纪80年代初才开始介绍景观生态学概念、理论与方法。1981年黄锡畴和刘安国在《地理科学》上分别发表的《德意志联邦共和国生态环境现状及保护》和《捷克斯洛伐克的景观生态研究》两篇文章,是我国正式刊物上首次介绍景观生态学的文献。1984年黄锡畴在《地理学报》上发表了《长白山高山苔原的景观生态分析》,这是我国景观生态学方面的第一篇研究报告。林超、董雅文、张雪峰、傅伯杰(1983)以及陈昌笃(1985、1986)、景贵和(1986)、李哈滨和伍业钢、金维根、肖笃宁(1988)等人的专题介绍及学术思想都为景观生态学在中国的建立起到了开拓奠基的作用。 景观生态学传入我国后,立即在国内掀起了研究热潮,1989年10月在沈阳召开的中国首届景观生态学术讨论会是我国景观生态学发展中的一个里程碑。20世纪90年代以后,我国景观生态学研究更加蓬勃发展。1992年中国生态学会景观生态专业委员会成立。1996年和1999年分别在北京、昆明召开了第二、第三界全国景观生态学研讨会,并于1998年在沈阳举办了亚洲及太平洋地区景观生态学国际研讨会。 肖笃宁等1990年发表的《沈阳西郊景观结构变化的研究》开创了我国景观生态学应用研究的先河。1996年5月在北京召开了第二届全国景观生态学术讨论会,提交会议的论文有70余篇,大会发言11人,并就景观生态学与生物多样性保护、景观生态学与农业及生态环境问题、景观生态学与城市旅游等议题进行了热烈的讨论和交流。会议认为我国的景观生态研究应在深化理论研究的基础上进一步拓展应用领域,如土地利用和管理、自然保护区建设、城市与园林规划、旅游与风景区建设等。我国学者倡导景观生态学的建设,在《景观生态学理论、方法及应用》(1991)论文集中得到充分的体现。1988年,中国科学院沈阳应用生态研究所成立专门的景观生态学研究室,1989年北京大学城市与环境系设立景观生态研究室等,都对景观生态学在中国的发展起到了推动作用。1988年以来国家自然科学基金资助了逐年增多的景观生态学研究项目,国内学术刊物上发表的文章内容涉及城市与城郊景观、农业景观、森林景观、湿地景观、生态过渡带景观变化等,以景观格局、景观动态的研究居多。 20多年来,我国的景观生态学研究不仅发展迅速,也卓有成效,十分引人注目,并逐步走向符合我国国情的景观生态学。但是,与国外相比较,我国的景观生态学研究到本世纪初还有着较大的差距。主要存在以下几个方面的问题:(1)研究基础薄弱,技术手段相对落后;(2)研究方法单调、不完善,尚未建立我国的景观生态学理论体系;(3)研究专题过于集中,缺乏尺度的连续性;(4)研究深度和广度不够;(5)人才培养力度不够,尚未形成一定规模的景观生态学研究队伍。 上述问题说明我国的景观生态学还比较年轻,许多工作需要共同努力来加以解决和逐步完善,同时也充分说明我国的景观生态学是一个充满希望、富于挑战的研究领域。 我国景观生态学研究进展 景观生态学(Landscape Ecology)是一门新兴的、正在深入开拓和迅速发展的交叉学科。作为一门学科,景观生态学是20世纪60年代在欧洲形成的,20世纪80年代初,景观生态学在北美得到迅速发展,引起了越来越多学者的重视并广泛于各个领域。我国的景观生态学研究起步较晚,但自20世纪90年代以来发展也很快,从事景观生态学研究的人越来越多,取得了较大的成绩。因此,有必要对我国景观生态学的研究状况进行总结和分析,并根据国际景观生态学研究的最新动态,展望我国景观生态学的发展。 景观生态学的概念与内涵 景观生态学的概念是德国地植物学家Troll1939年利用航空像片研究东非土地利用时提出来的,用来表示对支配一个区域单位的—生物综合体的相互关系的分析。Vink(1983)则强

环境生态学作业3

江苏开放大学 形成性考核作业学号2018010500058 姓名谈中山 课程代码020038 课程名称环境生态学 评阅教师 第 3 次任务 共 3 次任务

一、单项选择题(每小题2分,共30分) 1、关于环境问题产生原因的叙述,正确的是(C )。 A、自然原因是主要的 B、环境发展的必然 C、人为原因更为重要 D、环境问题的产生完全由人类的活动决定 2、下列属于环境污染的问题是( D )。 A、森林破坏导致的水土流失 B、草原破坏导致的沙漠化 C、大量抽取地下水导致的地面沉降 D、大量使用化肥导致的水体富营养化 3、由于不合理的农业灌溉会导致( D )。 A、土壤盐渍化 B、水土流失 C、水体污染 D、土地荒漠化 4、形成酸雨危害的主要污染物之一是( C ) A、氧化碳 B、二氧化硅 C、氧化氮 D、氟氯烃 5、关于酸雨的叙述正确的是(D ) A、我国酸雨主要是碳酸型酸雨 B、酸雨是指pH>5.6的雨水 C、我国酸雨区面积正在缩小 D、酸雨不仅腐蚀建筑物,而且危害人体健康 6、( A )是形成水体富营养化的重要条件。 A、氮、磷 B、重金属 C、有机物 D、放射性物质 7、在土壤自净过程中,起决定性作用的是( B )。 A、植物 B、微生物 C、植物和土壤动物 D、土壤动物 8、下列几种气体( D )不是温室气体的主要组成成分。 A、CH4 B、NO C、CFC S D、NH3 9、大气污染控制中,将粒径小于10 微米,能较长期在大气中飘浮的可吸人颗粒称为( B )。 A、粉尘 B、飘尘 C、降尘 D、总悬浮微粒

10、水被污染程度,可由溶解氧[DO]、生化需氧量[BOD]、( D )[COD]、总需氧量[TOD]和总有机碳[TOC]等多项指标综合表示。 A、浊度 B、矿化度 C、化学需氧量 D、酸碱度 11、赤潮是由哪类水体污染物造成的。(A ) A、需氧污染物 B、重金属 C、植物营养物 D、农药 12、大骨节病是由水中(A )含量过多造成的。 A、砷 B、汞 C、镉 D、氟 13、林木在一定浓度范围内能吸收有毒气体,使空气得到净化,这个现象说明( A )。 A、生态系统具有自动调节能力 B、植物具有应激性 C、林木适应有毒气体 D、生物具有遗传性 14、近些年我国海域频发赤潮,发生赤潮的主要原因是( A )。 A、环境污染导致某些藻类大量繁殖 B、人类大量捕捞鱼所致 C、温室效应导致水温升高 D、厄尔尼诺现象的影响 15、缓解全球温室效应危机的重要措施之一是(C )。 A、种植夹竹桃等能大量吸收SO2的植物 B、营造城市绿地 C、对排放废气的工厂责令整改 D、减少氟里昂制品的使用 二、判断题(每小题2分,共20分,请用“√”或“×”,表示对 或错的判断) 1、按污染物的来源,污染物可分为自然来源和人为来源。(√) 2、按污染物影响的环境要素,可分为大气、水体和土壤污染物。(√) 3、按污染物的形态,可分为气体、液体和固体污染物。(√) 4、重金属的物理形态不同,植物对其吸收、迁移的方式也不同。(√) 5、动物对污染物的吸收一般是通过呼吸道、消化道、皮肤等途径。(√) 6、影响植物吸收、迁移污染物的因素很多,主要决定于植物种的生物学特性、生态学特性、 污染物的种类形态和外界环境等特点。(√)

《生态学》作业参考答案

《生态学》作业参考答案 一、名词解释 1. Meta-种群:是由空间上相互隔离,但又有功能联系(繁殖体或生物个体交流)的两个或两个以上的亚种群组成的种群缀块系统。 2. 生态系统:在一定空间中共同栖居着的所有生物(即生物群落)与其环境之间由于不断进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。 3. 次生演替:是指开始于次生裸地,即不存在植被,但在土壤或基质中保留有植物繁殖体的裸地(如森林砍伐迹地、弃耕地)上的群落演替。 4. 边缘效应:是指群落交错区种的数目及一些种的密度增大的趋势。 5. 初级生产量:绿色植物通过光合作用固定的太阳能或所制造的有机物质称为初级生产量,也称第一性生产量。 6. 可持续发展:是指既满足当代人的需要,又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展。该定义包含了公平性原则、持续性原则和系统性原则。 7. 岛屿效应:在气候条件相对一致的区域中,岛屿中的物种数与岛屿面积有密切关系,岛屿面积越大,物种数目越多。 8. 主导因子:在诸多的环境因子中,对生物起决定性作用的生态因子。 9. 种群空间分布格局:组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局,称为种群空间格局或内分布型。 10. 营养级:处于食物链某一环节上的所有生物种的总和。 11. 物种多样性:是指多种多样的生物类型及种类,强调物种的变异性,物种多样性代表着物种演化的空间范围和对特定环境的生态适应,是进化机制的最主要产物。 12. 生态入侵:由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区,种群不断扩大,分布区逐步稳定地扩展,这种过程称生态入侵。 13. 耐性限度:生物的生存需要依赖环境中的多种条件,而且生物有机体对环境因子的耐受性有一个上限和下限,这个界限即耐性限度。 14. 生态位:指在自然生态系统中一个种群在时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系。 15. 光周期现象:生物的许多生命活动受日照长短控制的现象。 16. 趋同适应:是指亲缘关系相当疏远的生物,由于长期生活在相同的环境之中,通过变异、选择和适应,在器官形态等方面出现很相似的现象。 17. 生态恢复:是指恢复生态系统合理的结构、高效的功能和协调的关系。使受损的生态系统返回到它先前的,或类似的、或者有用的状态。 18. 同资源种团:群落中以同一方式利用共同资源的物种集团。 19. 原生演替:是指开始于原生裸地或原生芜原(即完全没有植被并且没有任何植物繁殖体存在的裸露地段)上的群落演替。 20. 协同进化:协同进化是指在进化过程中,一个物种的性状作为另一个物种性状的反应而进化,而后一物种的性状本身又作为前一物种性状的反应而进化的现象。 21. 食物链:生态系统中各种生物按其食物关系排列的链状顺序。 22. 生态平衡:是指生态系统通过发育和调节所达到的一种稳定状况,它包括结构上的稳定、功能上的稳定

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