经济学原理（宏观）复习提纲
鲍鲍抱抱宝宝
2013.6
一、名词解释（共15分）
1、GDP（P5）（Gross Domestic Product）
在某一既定时期一个国家内生产的所有最终物品与劳务的市场价值。包括消费、投资、政府购买和净出口4个部分。Y=C+I+G+NX
（1）市场价值：通过市场价值将不同物品加总为一个经济活动价值的衡量指标（2）所有的：总的来说，包括在经济中生产并在市场上合法出售的所有东西。
此外，GDP还包括由经济中住房存量提供的住房服务的市场价值，但不包括非法生产与消费的物品以及家庭内生产和消费的东西
（3）最终的：GDP只包括最终物品的价值，中间物品的价值未算在内，避免市场价值重复计算
（4）物品与劳务：GDP既包括有形的物品，也包括无形的劳务
（5）生产的：只包括现期生产的物品与劳务，不涉及过去生产的东西的交易（6）一个国家之内：GDP的衡量只局限于一个国家的地理范围之内
（7）在某个既定时期内：通常是一年或一个季度
2、GNP（p8）（Gross National Product）
是一国永久居民（成为国民）所赚到的总收入。它包括本国公民在国外赚到的收入，而不包括外国人在本国赚到的收入。
3、劳动生产率（p50）（Productivity）
每单位劳动投入所生产的物品与劳务的数量。有四个决定因素：人均物质资本、人均人力资本、人均自然资源、技术知识
4、挤出效应（p86）（crowding out effect）
由政府借款所引起的投资减少称为挤出，这种效应称为挤出效应。即由于政
府的财政赤字减少了国民储蓄时，利率就会上升，从而投资会减少。
5、自然失业率（p113）（natural rate of unemployment）
失业率围绕它而波动的正常失业率。它是指经济中正常的失业水平。“自然”并不意味着失业是合意的，或者对经济政策不产生影响的。它仅仅是指这种失业即使在长期中也不会自行消失。
度娘百合：在没有货币因素干扰下，劳动力市场和商品市场供求力量自发发挥作用情况下应有的并处于均衡状态的失业率。
6、效率工资（p129）（emciency wages）
企业为了提高工人的生产率而支付高于均衡水平的工资。
该理论认为支付高工资可能是有利的，因为高工资可以提高工人的效率。表现为：
（1）工人健康：高工资的工人因其饮食的营养更加丰富，所以更健康，更有生产率，可用于解释欠发达国家的失业
（2）工人流动率：企业雇佣并培训新工人是有成本的，而且新工人的生产率也不如有经验的工人高，因此工人流动率高的企业往往生产成本也
高，所以为了降低工人流动率而支付更高的工资是有利的。
（3）工人素质：高工资能够吸引更好的工人来申请工作，从而提高了其劳动力的素质
（4）工人努力程度：高工资使工人更渴望保持他们的工作，从而给予工人付出最大努力的激励，激励工人不要逃避责任。
7、货币数量论（p164）（quantity theory of money）
一种认为可得到的货币量决定物价水平，可得到的货币量的增长率决定通货膨胀率的理论。根据货币数量论，经济中可得到的货币量决定了货币的价值，而且货币量增长是通货膨胀的主要原因。
8、实际汇率（p199）（real exchange rate）
实际汇率又称为真实汇率。真实汇率是指一个人可以用一国物品与劳务交换另一国物品与劳务的比率。真实汇率=名义汇率*国内价格/国外价格。真实汇率是一国出口与进口多少的关键决定因素。
9、供给冲击（p302）（apply shock）
直接改变企业的成本和价格，使经济中的总供给曲线移动，进而使菲利普斯曲线移动的事件。
例如总供给减少使得总供给曲线左移，产量下降，物价水平上升。由于企业需要较少的工人来生产较少的产量，导致失业增加。同时由于物价水平的提高，通货膨胀率也会提高。从而使得菲尔普斯曲线右移。反之亦然。
10、理性预期（p307）（rational expectations）
当人们在预测未来时，可以充分用他们所拥有的全部信息，包括有关政府的信息的理论。
理性经济行为主体在进行决策时，他会系统性地利用他所获得的所有的纵向和横向的信息，形成一个主观的判断。这种判断整体上能够接近于实际中经济的运行。这种决策的方式就是理性预期。实际上是对信息的一种处理方式。
二、简答题（共35分）
1、简析劳动生产率的决定因素（p51）
（1）物质资本：用于生产物品与劳务的设备和建筑物存量，它的重要特征是它是一种生产出来的生产要素。
（2）人力资本：工人通过教育、培训和经验而获得的知识与技能，包括在早期儿童教育、小学、中学、大学和承认劳动力在职培训中所积累的技能。
（3）自然资源：由自然界提供的用于生产物品和劳务的投入，如土地、河流和矿藏。自然资源的差别引起了世界各国生活水平的差异，但它并不是在一个经济在生产物品与劳务方面具有高生产率的必要条件。
（4）技术知识：是社会对生产物品与劳务的最好方法的了解。区别技术知识和人力资本是很有必要的。技术知识是指社会对世界如何运行的理解，人力资本
是指把这种理解传递给劳动力的资源消耗。
2、简析促进经济增长的政策机制（上道题四类要素的变动）
（1）储蓄与投资
由于资本是生产出来的生产要素，因此如果经济今天生产了大量新资本品，那么明天它就拥有大量资本存量，并能生产更多的物品与劳务。因此提高未来生产率的一种方法就是把更多的现期资源投资于资本的生产。
人们面临权衡取舍。由于资源是稀缺的，把更多资源用于生产资本就要求把较少资源用于生产现期消费的物品与劳务。即社会更多地投资于资本，它就必然少消费并把更多的嫌弃收入储存起来。
因此鼓励储蓄与投资是政府促进经济增长的一种方法。
（2）收益递减和追赶效益
由于收益递减的规律，随着资本存量的增加，由增加的一单位资本生产的额外产量减少。储蓄率的增加所引起的高增长只是暂时的。随着高储蓄率使积累的资本更多，从增加的资本中得到的收益一直在减少，因此增长放慢。在长期中，高储蓄率引起高水平的生产率和收入，但在这些变量中并没有高增长。
资本的收益递减还有一层重要的含义：在其他条件相同的情况下，如果一国开始时较穷，它就更易实现迅速增长。这种初始状况对随后增长的影响有时称之为追赶效应。
（3）来自国外的投资
来自国外的投资主要由两种形式：由外国实体拥有并经营的资本投资称为外国直接投资；在外国货币筹资，但由国内居民经营的投资称为外国有家政投资。
利用外国的投资增加了一国的资本存量，导致该国更高的生产率和更高的工资。而且，来自外国的投资也是穷国学习富国开发并运用先进技术的一种方式。
鼓励资本流入穷国的一个组织是世界银行。这个国际组织从美国这样的先进国家得到资金，并用这些资金向欠发达国家发放贷款，以便这些国家能投资于用于国家建设的投资。
（4）教育
教育，作为一种人力资源投资，对一个国家的长期经济繁荣至少和物质资本
投资同样重要。因此政府政策可以提高生活水平的一种方法是提供良好的学校，并鼓励人们利用这些学校。
某些学者认为，人力资源对经济增长特别重要，因为人力资本带来正外部性。此时，学校教育的社会收益就远远大于个人收益。
一些穷国面临的一个问题是人才外流。
（5）健康与营养
虽然人力资本这个术语通常指教育，但它也可以用来描述另一种类型的对人的投资；使人口更健康的支出。在其他条件相同时，更健康的工人生产率更高。对人口的健康进行正确投资，通过更好的营养改善健康状况，是一国提高生产率和生活水平的一种方法。
（6）产权和政治稳定
加快经济增长的另一种方法是保护产权和促进政治稳定。
价格是市场实现供求平衡的工具。价格制度发生作用的一个重要前提是经济中广泛尊重产权。产权是指人们对自己拥有的资源行使权力的能力。
对产权的一个威胁是政治的不稳定性。
因此，经济繁荣部分取决于政治繁荣。一个拥有有效的法院体系、忠诚的政府官员和稳定的政治局势的国家享有的生活水平将高于一个缺乏法院体系、官员腐败和经常发生革命和政变的国家。
（7）自由贸易
大多数经济学家认为穷国实行与世界经济融为一体的外向型政策会使其状况变好。在微观经济学的学习时，我们便知道物品与劳务的国际贸易能改善一国公民的经济福利。此外，在某些方面，贸易是一种技术。当一个国家出口小麦并进口纺织品时，该国就如同发明了一种把小麦变为纺织品的技术一样而获益。因此，取消了贸易限制的国家，将经历重大技术进步以后出现的同种经济增长。（8）研究与开发
今天的生活水平高于一个世纪前的主要原因是技术知识的进步。
在很大程度上，知识是公共物品，一旦某个人发现了一个思想，这个思想就进入社会的知识宝库，而且其他人可以免费使用。正如政府在提供国防这类公共物品上起作用一样，他在鼓励新技术的研究和开发中应该起作用。
政府政策一方面要努力创造和传播技术与知识，另一方面要通过专利制度来鼓励研究。
（9）人口增长
人口增长对经济增长有多种影响。一方面，更加迅速的人口增长会稀释资本存量，通过使自然资源供给紧张和减少每个工人可以得到的资本量而降低生产率。另一方面，更多的人口也可以提高技术进步的速度，因为会有更多的科学家和工程师等。
3 简析在封闭经济体系中储蓄和投资的恒等关系（p77）（如何理解、阐述，怎么得出这种关系）
GDP（Y）分为四个部分：消费（C）、投资（I）、政府购买（G）、和净出口（NX）。可写为Y=C+I+G+NX。这个等式之所以是恒等式是因为左边列示的每一美元也列示在右边四个组成部分中的某一部分里。
我们通过假设所考察的经济是封闭的而把分析简化。封闭经济是不与其他经济相互交易的经济，由于封闭经济中既不进行物品与劳务的国际贸易，也不进行国际贷款，所以进口与出口为0，故NX也为0。所以公式可写成Y=C+I+G，即在封闭经济中，GDP等于消费、投资和政府购买的总和。
我们将等式两边减去C和G，得：Y-C-G=I.
左式Y-C-G就是用于消费和政府采购后剩下的一个经济中的总收入，这个量称为国民储蓄，或称储蓄，用S表示。所以等式可写成：S=I，即储蓄等于投资。
为了帮助理解，我们假设T表示政府以税收的形式从家庭得到的数量减去以转移支付形式（例如社会保障和福利）返还给家庭的数量。则S=Y-C-G也可以写成S=（Y-T-C）+（T-G）。其中（Y-T-C）表示私人储蓄，指家庭在支付了税收和消费后剩下的收入；（T-G）表示公共储蓄，指政府在支付其支出后剩下的税收收入。
对整个封闭经济而言，储蓄必定等于投资。S =I之所以恒等是因为金融体系的存在，在等式两边是债务市场、股票市场、银行、共同基金以及其他金融市场和金融中介机构。它们吸收国民储蓄，并将之用于一国的投资。
4.列举失业的主要类型（内涵、特点、差异）（p118）（什么叫xxx，之间的区别）
（一）短期失业
其中有一种类型叫周期性失业。它是指失业率对自然失业率的背离称为周期性失业，它与经济活动的短期上升和下降密切相关。
（二）长期失业
主要分为以下几种：
（1）摩擦性失业；由于工人需要寻找适合自己嗜好和技能的工作需要时间而引起的失业。通常认为这种失业可以解释较短的失业持续时间，造成摩擦性失业的主要原因是：
a.寻找工作。它是指在工人的嗜好与技术既定时工人寻找适当工作的过程。实际上，工人的嗜好与技能不同，工作的性质不同，而且等候工作者和职位空缺的信息在经济的许多企业和家庭中扩散得很慢。因此常常导致摩擦性失业。
b.部门转移。即不同企业和地区之间由于经济变动而引起劳动需求的变动，这种不同企业间的劳动需求变动也经常会导致摩擦性失业。部门转移这种情况不可避免是因为经济总是在不断变动。（eg 汽油价格下降时，石油生产企业的反应是减少生产和就业；同时，廉价的汽油刺激了汽车的销售，因此汽车生产企业将增加生产和就业。反之亦然）
c.公共政策。政府计划努力以各种方式促进寻找工作。一种方法是通过政府管理的就业机构，发布有关职位空缺的信息。有关工作机会与工人可获得性的信息传播得越快，工人与企业匹配得也就越快。另一种方法是通过公共培训计划，其目的是使处于衰落行业的工人易于转移到增长行业中，并帮助处于不利地位的群体脱贫。
d.失业保险。它是指当工人失业时为他们提供部分收入保障的政府计划。但是虽然失业保险减轻了失业的痛苦，但也同时增加了失业量，因为失业保险降低了失业者寻找工作的努力程度。
（2）结构性失业：由于某些劳动市场上可提供的工作岗位数量不足以为每个想工作的人提供工作而引起的失业。当劳动的供给量大于需求量时就出现了这种情况。通常认为这种失业可以解释较长的失业持续时间。造成结构性失业的原因主要有：
a.最低工作法。当最低工资发迫使工资高于供求平衡的水平时，它就增加了
劳动供给量而减少了劳动需求量（可画图说明）。但它并不影响每一个人。最低工资法对最不熟练和经验最少的工人是非常重要的，解释的是这类工人的失业。因为这类工人的均衡工资往往很低。
b.工会和集体谈判。工会是一种卡特尔，是一种垄断组织的形式，有一定的势力。当工会与企业进行集体谈判时，工会会以罢工作为威胁，提出的工资、津贴和工作条件会比没有工会时高。由于罢工减少了生产、销售和利润，所以面临罢工威胁的企业可能同意工会的要求。因此工会把工资提高到均衡水平之上，增加了劳动的供给量，减少了劳动需求量，从而引起了失业。通常认为工会是引起不同工人集团之间——从工会高工资中得到好处的局内人与没有得到工会工作岗位的局外人之间——冲突的原因。经济中工会的作用部分取决于有关工会和集体谈判的法律。
c.效率工资。它是指企业为了提高工人的生产率而支付高于均衡水平的工资。效率工资理论认为，支付高工资可能是有利的，因为高工资可以提高企业工人的效率。高工资可以使工人更加健康（只能解释欠发达国家的失业）、减少工人的流动率（企业雇用并培训新工人是有成本的，且新工人没经验，生产率低）、提高劳动力的素质、提高工人的努力程度。因而高于均衡的工资使得劳动供给量增加，需求量减少，从而造成失业。
※摩擦性失业与结构性失业的区别：
①摩擦性失业是由工人根据自身情况与工作岗位相匹配的过程导致的。结构性失业是由工作岗位提供不足，劳动需求小于劳动供给造成的。
②摩擦性失业可解释短期的失业，结构性失业用于解释较长的失业持续时间。
③当把摩擦性失业中的寻找工作作为失业的解释时，工人是在寻找最适合自己嗜好和技能的工作岗位。与此相反，当结构性失业中的最低工资法作为失业的解释时，工资高于均衡水平，劳动供给量大于劳动需求量，工人失业是因为他们在等待工作岗位的开放。
5.简述货币乘数效应（p151）（可以根据课件上的流程）
银行将部分存款作为准备金，而将其他存款贷出，从而创造了新的货币资产，新的货币被用于消费或再次作为存款进入银行。
这个过程不断循环往复，货币每存入一次，银行就进行一次贷款，更多的货币就被创造出来。银行体系用1美元准备金所产生的货币量成为货币乘数，货币乘数是准备金率的倒数。因此准备金率决定了银行能创造出来的货币量。
这种将存款再次出贷，能创造出更多新货币的效应即乘数效应。
可以举书中通货总量100美元，准备金率10%，最后货币供给总量为1000美元（初始存款100+第一国民银行贷款90+第二国民银行贷款81+……）的例子。
6.简述货币膨胀的成本（p173）
1.皮鞋成本：由于通货膨胀侵蚀了人们身上货币的真实价值，故人们可以通过少持有货币来避免通货膨胀。一种方法就是经常去银行。例如，你可以每周去银行提取50美元，而不是4周提取200美元。这样你可以把更多财富放在有利息的储蓄账户上，而少放一些在通货膨胀会侵蚀货币价值的钱包中。这种减少货币持有量的成本就称为通货膨胀的货币成本。它是你为了使手头保留的钱尽可能少而牺牲的时间与便利。
2.菜单成本：是企业调整现有价格所支付的成本。菜单成本包括决定新价格的成本、印刷新清单和目录的成本、把这些新价格表和目录送给中间商和顾客的成本、为新价格做广告的成本、甚至还包括处理顾客对价格变动的恼怒的成本。
3.相对价格变动与资源配置不当：市场依靠相对价格来配置稀缺资源，而当通货膨胀扭曲了相对价格时，消费者的决策也被扭曲，市场就不能把资源配置到其最好的用途中。
4.税收扭曲：通货膨胀增加了储蓄所赚到收入的税收负担，进而倾向于抑制人们的储蓄，从而抑制经济的长期增长率。
税收负担的一个例子就是税收对资本收益（以高于购买价格出售一种资产所得到的利润）的处理。Eg 1980年你用一些储蓄以每股10美元买进了某公司的股票，并在2008年以50美元的价格抛出了该股票。因而你的收入中有40美元的资本收益。但是，假设从1980年到2008年物价总水平翻了一番，此时，1980年的10美元就相当于2008年的20美元，当你以50美元出售股票时，你的真实收益仅为30美元。但是税法并不考虑通货膨胀，而是对你40美元的收益征税。因此通货膨胀扩大了资本收益规模，增加了税收负担。
税收负担的另一个例子是税收对利息收入的处理。表30-1. 因为税后真实利率反映了人们对储蓄的激励，因而在存在通货膨胀的经济B中，储蓄的吸引力就比在价格稳定的经济（经济A）中要小得多。
5.混乱与不方便：要判断通货膨胀引起的混乱和不方便的成本是困难的。货币是我们用以衡量经济交易的尺度，而通货膨胀使不同时期的货币有不同的真实价值，因而在存在通货膨胀的经济中计算企业利润要更复杂。从而使投资者不能区分成功与不成功的企业，抑制了金融市场在把经济中的储蓄配置到不同类型投资中的作用。
6.任意的财富再分配：当通货膨胀的发生出乎意料时，还会发生额外的成本。未预期到的通货膨胀在债务人和债权人之间进行财富再分配。当通货膨胀时，通过使债务的真实价值减少，来以损害债权人为代价使债务人变得更富有。反之亦然。当平均通货膨胀率很高时，通货膨胀就特别多变而且不确定，此时该地区不仅要承受预期到的高通货膨胀的成本，而且还要承受与未预期到的通货膨胀相关的任意的财富再分配成本。
7.简述经济波动的两个主要原因
※总需求与总供给模型中的图像横轴为物品与劳务的产量，纵轴为物价水平。1.总需求的移动。
由于财富效应、利率效应、汇率效应，物价水平越高，物品与劳务的产量就越低，总需求曲线是向右下方倾斜的。
影响总需求曲线移动的因素主要由以下几种：
①消费变动引起的移动。当出现使消费者支出增加的事件，如股市高涨、减税等，则总需求曲线向右移动。反之亦然。
②投资变动引起的移动。当出现好的机遇或者对未来持乐观态度、投资税收减免、货币供给增加导致利率下降时，都会刺激投资增加，使得总需求曲线右移。反之亦然。
③政府购买变动引起的移动。政府对物品与劳务购买的增加使总需求曲线向右移动。反之亦然。
④净出口变动引起的移动。在物价水平既定时，增加净出口支出的事件，如国外经济繁荣而在本国消费增多、引起汇率下降的投机（eg将本国的财富转移到其他国家）等，均会使总需求曲线右移。反之亦然。
2.总供给的移动。
（一）长期总供给曲线的移动
长期中，因为供给量取决于它的劳动、资本、自然资源的供给以及可得到的用于把这些生产要素变为物品与劳务的生产技术，所以长期总供给曲线是在自然产量率上的一条垂线。
影响长期总供给曲线移动的因素主要由以下几种：
①劳动变动引起的移动。增加劳动供给的事件，如移民的增加，使得物品与劳务的供给量增加了，长期总供给曲线右移。反之亦然。
因为长期总供给曲线的位置还取决于自然失业率，故自然失业率的任何一种变动均会使长期总供给曲线移动。（见4）
②资本变动引起的移动。经济中资本存量的增加提高了生产率，从而增加了物品与劳务的供给量，使得长期总供给曲线右移。反之亦然。
③自然资源变动引起的移动。自然资源越丰富，自然资源越适宜物品与劳务的生产，物品与劳务的供给量就越多，长期总供给曲线右移。反之亦然。
④技术知识变动引起的移动。随着社会科学技术的不断发展，物品与劳务生产的效率越老越高，倾向于长期总供给曲线右移。
（二）短期总供给曲线的移动
由于黏性工资理论、黏性价格理论和错觉理论，未预期到的低物价水平（预期物价水平上升/预期到高水平物价/预期的小于真实的）使得生产的物品与劳务量减少。因此短期总供给曲线向右上方倾斜。
影响短期总供给曲线移动的因素主要由以下几种：
①劳动变动引起的移动。
②资本变动引起的移动。
③自然资源变动引起的移动。
④技术知识变动引起的移动。
⑤预期物价水平引起的移动。由于黏性工资理论、黏性价格理论和错觉理论，预期物价水平下降使短期总供给曲线右移。反之亦然。
3.总需求移动对经济波动的影响
图26-1
附解释
结论：
①在短期中，总需求移动引起经济中物品与劳务产量的波动
②在长期中，总需求移动影响物价总水平，但不影响产量
③影响总需求的决策者可以潜在地减缓经济波动的严重性（只要经济进入衰退，决策者就立刻采取行动增加总需求。Eg 政府支出增加、货币供给增加）
4.总供给移动对经济波动的影响
我们以物品与劳务供给数量减少、供给曲线左移为例，来看总供给移动对经济波动的影响。总供给曲线左移时，引起滞胀（物价上升产量下降）。
理论上，企业和工人最初对高物价水平的反应是提高它们对物价水平的预期，这又导致短期总供给曲线进一步左移，使滞胀问题加剧。但在某一点时，这种工资和物价的螺旋式上升会放慢，低产量和低就业水平将压低工人的工资。当工资下降时，生产物品与劳务又变得有利可图了，短期总供给曲线右移。长期中，经济又回到了初始状态。
实际中，决策者会通过移动总需求曲线来抵消短期总供给曲线移动的影响。图33-11
结论：
①总供给向左移动会引起滞胀。
②那些能影响总需求的决策者可以潜在地减缓对产量的不利影响，但是只能是以
加剧通货膨胀问题为代价。
8、简述短期和长期菲利普斯曲线的差异
1.短期菲利普斯曲线
短期菲利普斯曲线说明了通货膨胀和失业之间短期权衡取舍的曲线。二者是负相关关系，是向右下方倾斜的。
图35-1。
菲利普斯曲线说明了，短期中出现的通货膨胀和失业的组合是由于总需求曲线的移动使经济沿着短期总供给曲线变动。短期中物品与劳务总需求的增加引起产量增加、物价总水平上升。产量越多，意味着就业越多，从而失业率越低。高物价水平也导致了高通货膨胀率。
图35-2
2.长期菲利普斯曲线
长期菲利普斯曲线是一条垂直的直线。
图35-3
通过古典宏观经济学原理，货币增长并不影响产量和就业这类真实变量。特别是，货币增长并不影响工会的市场力量、效率工资的作用或者寻找工作的过程等决定经济中失业率的因素。因此货币增长决定的通货膨胀率与失业率没有关系。
图35-4
3.弗里德曼和费尔普斯分析得出结论：失业率=自然失业率—a（实际通货膨胀—
预期通货膨胀）。在短期中，预期通货膨胀是既定的，因而较高的实际通货膨胀与较低的失业率相关。在长期中，人们能够预期到实际的通货膨胀率，失业处于自然失业率水平保持不变。
扩张性政策使经济沿着短期菲利普斯曲线向上移动过，但在长期中，预期通货膨胀上升，短期菲利普斯曲线右移，使失业率仍维持在自然失业率水平。
图35-5
9、简述零通货膨胀率目标的可行性
一、零通货膨胀率目标是可行的，
①通货膨胀引起了一些实际成本（与减少货币持有量相关的皮鞋成本；与频繁地调整价格相关的菜单成本；相对价格变动性提高；由于税法非指数化引起的意想不到的税收义务变动；改变计价单位引起的混乱与不方便；与用美元表示的再无相关的财富任意再分配）
②短期菲利普斯曲线表明，降低通货膨胀通常要有一个高失业和低产量的时期。但这种反通货膨胀所引起的衰退仅仅是暂时的。一旦人们明白了决策者的目标是零通货膨胀，通货膨胀预期就会下降，这会改善菲利普斯曲线的短期权衡取舍。由于人们对通货膨胀预期的调整，在长期中通货膨胀与失业之间不存在权衡取舍。因此，降低通货膨胀是一项展示有成本但长期有好处的政策。一旦反通货膨胀引起的衰退结束，零通货膨胀的好处就会持续到未来。
③降低通货膨胀的成本也并不一定像一些经济学家所认为的那样大。以美国为例，如果美联储宣布对零通货膨胀的可信承诺，它就可以直接影响通货膨胀预期。这种预期的变动会改善通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍，使经济以较低的成本实现较低的通货膨胀。这种战略的关键是信任：人们必须相信美联储实际上正在实现它宣布的政策。国会在这方面可以通过使物价稳定成为美联储主要目标的立法来帮助它。
④零通货膨胀目标的一个优点是，零给决策者提供了一个比任何其他数字都
更自然的聚焦点。例如美联储宣布通货膨胀率保持在3%水平上。但如果一些事件不可避免地使通货膨胀上升到4%或5%，人们会想，为什么不能提高这个目标呢？毕竟3也没有什么特殊含义。因此，零是唯一的美联储可以宣布已实现物价稳定并完全消除了通货膨胀成本的通货膨胀率值。
二、零通货膨胀率目标不可行
①虽然物价稳定是合意的，但是与温和的通货膨胀率相比，零通货膨胀的好处并不大，而实现零通货膨胀的成本却很大。牺牲率估算表明，减少1%的通货膨胀率要求放弃一年产量的5%左右。而反通货膨胀的社会成本甚至比这还要大，因为损失的收入并不是平均分摊到每个人身上。当经济进入衰退时，总收入的减少集中在那些失去工作的人身上，减少通货膨胀的成本大部分由承受能力差的人承担。
②虽然经济学家列出了通货膨胀的一些成本，但对这些成本是不是很大，专业人士并没有一致看法。对温和的通货膨胀来说，这些成本并不大。
③生活水平取决于生产率，而不取决于货币政策。虽然人们常常相信通货膨胀会降低生活水平，但由于名义收入膨胀与物价膨胀总是同时发生的，所以降低通货膨胀并不会使真实收入增加更快。
④决策者可以通过一些手段并不降低通货膨胀率而减少许多通货膨胀的成本。比如他们可以重新制定税法来消除与非指数化税制相关的问题，可以通过发行指数化政府债券来减少由未预期的通货膨胀所引起的债权人与债务人之间的财富任意再分配。此外，还可以制定一个范例，政府可以鼓励私人债务人和债权人签订根据通货膨胀指数化的合同。
⑤降低通货膨胀时，整个经济往往要经历一个高失业和低产量的时期，这可能会导致中央银行失去信任，难以继续推行降低通货膨胀的措施。
⑥反通货膨胀引起的衰退会在经济中留下持久的影响。衰退期间，所有企业都大幅度减少它们对新工厂和新设备的支出，这使投资成为GDP中变动最大的部分。衰退过后，资本存量的减少也使生产率、收入和生活水平下降到其原本能够达到的水平之下。此外，当工人在衰退中成为失业者时，他们失去了有价值的工作技能，这永久的降低了他们作为工人的价值。
⑦有一点通货膨胀可能甚至是一件好事。通货膨胀使得根据劳动市场的变动来调整真实工资更为容易。因为由于工人抵制名义工资的减少，通过物价水平上升来降低真实工资较易实现。
⑧通货膨胀使负真实利率成为可能。有时，经济需要负的真实利率来提供对总需求的足够刺激。而当名义利率低于通货膨胀率时就产生了负的真实利率。
10、简述政府财政收支平衡性目标的可行性
一、政府应该平衡其预算
①政府债务最直接的影响是把负担加在了子孙后代纳税人身上。当政府有预算赤字并发行债券时，它就允许这一代纳税人把某些政府支出的账单转移给下一代纳税人。继承这样的巨额债务，只能是降低子孙后代的生活水平。
②由于预算赤字代表负的公共储蓄，因而它降低了国民储蓄。国民储蓄减少引起真实利率上升和投资减少。投资减少引起一定时期内的资本存量减少。资本存量减少又降低了劳动生产率、真实工资和经济中物品与劳务的生产。因此，当政府增加其债务时，子孙后代就会出生在一个低收入和高税收的经济中，也会降低子孙后代的生活水平。
③虽然某些情况下预算赤字是合理的，例如战争和经济暂时衰退时期。但并不是所有的预算赤字都可以用战争或衰退来解释的。很多时候是因为政府发现增加政府支出比增加税收容易得多。
④平衡预算意味着更大的国民储蓄、投资和经济增长，也意味着未来的大学毕业生将进入一个更为繁荣的经济，对人民幸福生活具有长远的利益。
二、政府不应该平衡其预算
①政府债务问题往往被夸大了。政府债务与平均每人一生的收入相比并不算多。以美国为例，对于那些工作40年且每年收入4万美元的人来说，他的政府债务份额约占他一生收入的1%。
②孤立地看待预算赤字的影响容易产生误解。预算赤字只是政府如何选择筹集并支出资金的整体情况的一部分。做出决策时，决策者要以许多方式影响各代纳税人，因此要把这些因素与政策放在一起考虑。例如不能通过教育支出的减少来弥补预算赤字，教育对于一个国家的发展是至关重要的。
③仅仅关注预算赤字也是危险的，因为它转移了人们对其他各种收入再分配政策的注意力。比如政府通过增加工薪税来增加对老年人的社会保障补助，这是将年青一代的收入再分配给年老一代。因此预算赤字只是政府政策如何影响各代人福利这个大问题的一小部分。
④社会上很多家庭的父母可以扭转政府债务的不利影响，他们通过储蓄并留下较多遗产来抵消这种影响。
⑤政府债务可以永远持续下去，不会必然导致经济崩溃。人口增长和技术进步使经济总收入一直在增长，因此政府支付债务的能力也一直在增长。只要政府债务增长慢于国民收入的增长，政府债务就可以持续下去。
1 Q4Why should policy makers think about incentives? Policymakers need to think about incentives so they can understand how people will respond to the policies they put in place. The text's example of seat belts shows that policy actions can have quite unintended consequences. If incentives matter a lot, they may lead to a very different type of policy; for example, some economists have suggested putting knives in steering columns so that people will drive much more carefully! While this suggestion is silly, it highlights the importance of incentives. Q6what does the invisible hand of the marketplace do? The "invisible hand" of the marketplace represents the idea that even though individuals and firms are all acting in their own self-interest, prices and the marketplace guide them to do what is good for society as a whole. 2 Q1How is economics like a science? Economics is like a science because economists use the scientific method. They devise theories, collect data, and then analyze these data in an attempt to verify or refute their theories about how the world works. Economists use theory and observation like other scientists, but they are limited in their ability to run controlled experiments. Instead, they must rely on natural experiments.
第23章 1.对于一个整体经济而言，收入必定等于支出 2.国内生产总值（GDP ） 在某一既定时期一个国家内生产的所有最终物品和劳务的市场价值。 GDP通常是一年或一个季度（3个月）；衡量的生产价值局限于一个国家的地理范围之内，不管是由本国的国民还是住在本国的外国人生产；只包括现期生产的物品，不包括过去生产的物品；生产并合法出售的所有东西；只包括最终物品的价值；包括有形的物品，也包括无形的劳务；使用市场价格。 3.GDP的四个组成部分是消费（C ）、投资（I ）、政府购买（G ）和净出口（NX ）。 （1）逍费是家庭除购买新住房之外用于物品与服务的支出 （2）投资是用于资本设备、存货和建筑物的支出，包括家庭用于购买新住房的支出 （3）政府购买包括地方、州和联邦政府用于物品与服务的支出 （4）净出口等于外国对国内生产的物品的购买（出口）减国内对外国物品的购买（进口） 国内生产总值等于消费、投资、政府支出和净出口之和 4.真实GDP和名义GDP 真实GDP :按不变价格评价的物品与服务的生产（是用不变的基年价格来评价经济中物品与服务生产的价值） 不受价格变动的影响，反映产的产量的变动 名义GDP :按现期价格评价的物品与服务的生产（是用当年价格来评价经济中物品与服务生产的价值） GDP平减指数 GDP平减指数是用名义GDP与真实GDP的比率乘以100计算的物价水平衡量指标 即GDP平减指数=（名义GDP/真实GDP）*100 通货膨胀率=［（第2年的GDP平减指数-第一年的GDP平减指数）/第一年的GDP平减指数］*100 第24章
1 .消费物价指数CPI 答：指普通消费者购买的物品与服务的总费用的衡量指标。 即：CPI =（当年一篮子物品与服务的价格/基年一篮子的价格）*100 计算消费物价指数：固定篮子、找出价格、计算这一篮子东西的费用、选择基年并计算指数、计算通货膨胀率 通货膨胀率:从前一个时期以来物价指数变动的百分比 通货膨胀率=[（第二年CPI-第一年CPI）/第一年CPI ]*100% 生产物价指数：企业所购买的一篮子物品与服务的费用的衡量指标 衡量生活费用中的三个问题。（CPI高估了生活费用的增加） （1）替代倾向。CPI使用了一篮子固定不变的物品。 （2）新产品的引进。CPI基于固定不变的一篮子物品和服务，没反映出因引进新物品而引起的货币价值的增加。 （3 ）无法衡量质量的变动。 GDP平减指数与CPI的差别： （1）GDP平减指数反映国内生产的所有物品与服务的价格, CPI反映消费者购买的所有物品与服务的价格 （2）CPI比较的是固定的二篮子物品与服务的价格和基年这一篮子物品与服务的价格，GDP平减指数比较的是现期生产的物品与服务的价格和基年同样物品与服务的价格 2.根据通货膨胀的影响矫正经济变量 今天美元的数量=T年美元的数量* （今天的物价水平/T年的物价水平） 指数化:根据法律或合同按照通货膨胀的影响对货币数量的自动调整 真实利率和名义利率 名义利率指通常公布的、未根据通货膨胀的影响校正的利率（货币数量） 真实利率指根据通货膨胀校正的利率（货币购买力） 真实利率=名义利率-通货膨胀率
经济学原理第十章作业题（CZ组） 一、选择题 1、下列选项中不是宏观经济政策应该达到的标准是（ C ） A.充分就业 B.物价稳定 C.经济稳定 D.国际收支平衡 2、四种经济目标之间存在的矛盾错误的是（D ） A.充分就业与物价稳定的矛盾 B.充分就业与经济增长的矛盾 C.充分就业与国际收支平衡的矛盾 D.物价稳定与国际收支平衡的矛盾 3、紧缩性货币政策的运用会导致（C） A.减少货币供给量，降低利率； B.增加货币供给量，提高利率； C.减少货币供给量，提高利率； D.增加货币供给量，提高利率。 4、1936年，英国经济学家凯恩斯提出，国家应积极干预经济生活，增加有效需求，以防止新的经济危机的发生。下列选项中与上述主张吻合的是（B ） A.自由放任政策 B.国家加强对经济的干预 C.缓和与工人阶级的矛盾 D.以计划经济取代市场经济 5、降低贴现率的政策（A） A．将增加银行的贷款意愿 B．将制约经济活动 C．与提高法定准备金率的作用相同 D．通常导致债券价格下降 6、属于内在稳定器的项目是（ C ） A.政府购买 B.税收 C.政府转移支付 D.政府公共工程支出 7、属于紧缩性财政政策工具的是（ B ） A.减少政府支出和减少税收 B.减少政府支出和增加税收 C.增加政府支出和减少税收 D.增加政府支出和增加税收 8、如果存在通货膨胀缺口，应采用的财政政策是（ A ） A.增加税收 B.减少税收
C.增加政府支出 D.增加转移支出 9、经济中存在失业时，应采取的财政政策是（ A ） A.增加政府支出 B.提高个人所得税 C.提高公司所得税 D.增加货币发行 10、商业银行资金的主要来源是（ D ） A.贷款 B.利息 C.债券 D.存款 二、判断题 1.债券价格与债券收益的大小成反比，与利率的高低成反比。（ F ） 2.财政政策的主要内容包括政府支出和政府税收。（T ） 3.贴现政策中最主要的是贴现条件。（ F ） 4.在经济学中，广义的货币是=通货+商业银行活期存款+定期存款与储蓄存款（T ） 5.经济增长是指达到一个适度的增长率，这种增长率要既能满足社会发展需要， 有事人口增长和技术进步所能达到的。（T ） 6.货币的职能主要有三种，其中计价单位是货币最基本的职能。（ F ） 7.在短期内，影响供给的主要因素是生产成本，在长期内，影响供给的主要因素是生产能力。( T ) 8.扩张性财政政策是增加政府支出( F ) 9.商业银行性质和一般的企业一样，包括吸收存款、发放贷款、代客结算。（T ） 10.提高劳动力数量的方法是增加人力资本投资。（ F ） 三、简答题 1.扩张性财政政策对萧条经济会产生怎样的影响? 当经济萧条时，扩张性财政政策会使收入水平增加。一方面，扩张性财政本身意味着总需求扩张，另一方面，通过乘数的作用，扩张性财政会导致消费需求增加，因此，总需求进一步扩张。当然，在扩张财政时，由于货币供给不变，利息率会提高。这样，投资需求会有一定程度的下降。在一般情况下，扩张性财政的产出效应大于挤出效应，最终结果是扩张性财政政策导致国民收入增加。 2.按财政政策和货币政策的影响填写下表 政策种类对利率的影响对消费的影响对投资的影响对GDP的影响 财政政策（减少所 上升增加减少增加 得税） 上升增加减少增加 财政政策（增加政 府开支，包括政府 购买和转移支付） 财政政策（投资津上升增加增加增加
《经济学原理》测试大纲 适用专业名称：公共管理 科目代码及名称测试大纲 819经济学原理一、测试目的和要求 测试目的在于测试考生对经济学原理基本概念、基本原理以及基本分析工具和分析方法的掌握和运用程度，考察学生是否具备使用这些基本理论和方法分析各种经济现象和解决现实经济问题的能力，反映他们是否具备进一步深造和研究的能力。 二、试卷结构（满分150分） 内容比例： 经济学十大原理约5分 相互依存和贸易的好处约5分 供给、需求和市场力量约10分 弹性及其使用约10分 供给、需求和政府政策约5分 消费者、生产者和市场效率约5分 赋税的代价约10分 国际贸易约5分 外部性约10分 公共物品和公共资源约10分 生产成本约5分 竞争市场上的企业约10分 垄断约5分 一国收入的衡量约5分 生活费用的衡量约5分 生产和增长约5分 储蓄、投资和金融体系约5分
基本金融工具约5分 失业约10分 货币制度约5分 货币增长和通货膨胀约10分 总需求和总供给约5分 题型比例： 客观题约60分 1．概念约20分 2．选择题约40分 主观题约90分 1. 简答题约50分 2. 论述题约40分 三、测试内容和要求 （一）经济学十大原理 测试内容 经济学十大原理内容 测试要求 1.理解：机会成本、通货膨胀、经济周期涵义；短期中通货膨胀和失业如何相关； 2.掌握：外部性、市场失灵； 3.熟练掌握：市场失灵的两个原因。 （二）相互依存和贸易的好处 测试内容 相互依存和贸易的好处 1.了解：生产可能性曲线绝对优势和比较优势的差异；
2.掌握：比较优势； 3.熟练掌握：为什么经济学家反对限制各国之间贸易的政策。 （三）供给、需求和市场力量 测试内容 需求定理、供给定理、均衡价格、需求曲线和供给曲线 测试要求 1.了解：市场中价格的作用； 2.理解：过剩、竞争市场； 3.掌握：需求定理、供给定理、均衡价格； 4.熟练掌握：需求曲线和供给曲线。 （四）弹性及其使用 测试内容 供给、需求和弹性 测试要求 1.了解：需求价格弹性和需求收入弹性； 2.理解：富有弹性、缺乏弹性、单位弹性、完全无弹性涵义；需求的交叉价格弹性； 3.掌握：决定需求价格弹性的四个因素； 4.熟练掌握：供给、需求和弹性的三种使用。 （五）供给、需求和政府政策 测试内容 税收归宿、税收分配 测试要求
《经济学原理》总目录 第一篇导论 第一章导论 第二篇微观经济理论 第二章需求、供给与均衡 第三章消费者行为理论 第四章生产者行为理论 第五章产品市场理论 第六章生产要素理论 第七章微观经济政策 第三篇宏观经济理论 第八章国民收入的核算与决定理论 第九章失业与通货膨胀理论 第十章经济周期与经济增长理论 第十一章宏观经济政策 第十二章开放经济
第一章导论 一、单项选择 1、作为经济学的两个组成部分，微观经济学与宏观经济学是（）A．互相对立的B．没有任何联系的C．相互补充的D．部分联系的 2、古典经济学家亚当·斯密所谓的“看不见的手”是指（）A．技术B．信息C．价格D．行政命令 3、经济学研究的基本问题是（） A．生产什么B．如何生产C．为谁生产D．以上都是4、资源的稀缺性是指（）。 A．世界上的资源最终会由于人们生产更多的物品而消耗光 B．相对于人们无穷的欲望而言，资源总是不足的 C．生产某种物品所需资源的绝对数量很少 D．由于存在资源浪费而产生的稀缺 5、微观经济学解决的问题是（）。 A．资源配置B．资源利用C．市场出清D．完全理性6、宏观经济学的中心理论是（）。 A．失业理论B．通货膨胀理论
C．国民收入决定理论D．经济增长理论 7、关于实证经济学与规范经济学说法正确的是（） A．两者并不是绝对相互排斥的，而应当是相互补充的。 B．规范经济学是以实证经济学为基础，而实证经济学则是以规范经济学作为指导的。 C．一般来说，越是具体的问题，实证的成分越多，而越是高层次的、决策性的问题，就越具有规范性。 D．以上说法都对 二、多项选择 1、微观经济学的主要内容包括（） A．体格决定理论B．消费者行为理论 C．生产者行为理论D．市场理论和分配理论等 2、宏观经济学的基本内容有（） A．宏观经济政策B．经济周期与增长理论 C．国民收入决定理论D．失业与通货膨胀理论 3、下列关于资源稀缺性的正确的说法有（） A．资源稀缺性是相对于欲望的无限性而言的 B．地球上的资源本来就少 C．资源稀缺性存在于世界各地 D．资源稀缺性存在于人类历史的各个时期 三、判断题
《经济学原理》考试大纲 微观部分 （一）消费者行为 1、掌握效用最大化的模型，理解消费者均衡的条件和原则，推导收入提供曲线和价格提供曲线，推导需求函数和曲线。 2、理解替代效应和收入效应，能计算和画出正常品、一般低档品和吉芬商品希克斯分解。 3、应用：掌握完全替代、完全互补和柯布-道格拉斯偏好下的消费者需求和 价格效应分解，能解释劳动供给曲线的形状，能理解税收对消费者行为的影响。 （二）生产者行为 1、长期和短期的生产的概念、图形、基本规律和相互关系。 2、长期和短期的成本的概念、图形、基本规律和相互关系 3、理解成本最小化和产量最大化的基本原则和条件。 4、完全竞争市场上厂商利润最大化行为和原则，长期和短期的供给曲线，能理解完全竞争厂商的效率特性。 （三）完全竞争市场均衡与福利 1、理解完全竞争市场的局部均衡，掌握均衡价格、产量的概念和计算、能理解均衡的变动，能掌握弹性的概念和计算。 2、理解消费者剩余、生产者剩余和总剩余的概念，能计算各种剩余和进行 相应的分析。 3、理解完全竞争市场一般均衡的概念，掌握帕累托最优的基本含义，掌握 埃奇沃思图的分析方法，理解一般均衡和帕累托最优的关系。 4、能运用上述概念和方法分析税收、补贴、关税等实际经济现象对消费者、 生产者和市场的影响。 （四）不完全竞争 S c h o o l o f E c o n o m i c s a n d M a n a g e m e n t ,S C N U
1、掌握垄断厂商的基本概念、形成原因和自然垄断的特点；垄断厂商的均衡原则和图形、计算；垄断厂商的效率评价和福利损失；自然垄断厂商的管制；价格歧视行为。 2、垄断竞争厂商的特点，长期和短期的均衡、效率评价。 3、寡头厂商的含义和特点；掌握卡特尔模型、古诺模型、伯特兰模型、斯塔克伯格模型、斯威齐模型的经济学含义和计算。 4、理解博弈论的概念和基本要素，掌握占优策略和占优策略均衡，掌握纳什均衡，理解囚徒困境等经典博弈模型，理解动态博弈的基本思想。 （五）政府管制、外部性与公共物品 1、政府管制与税收对市场的影响 2、掌握外部性的含义和表现，理解外部性的效率，掌握外部性的治理方法、 理解科斯定理。 3、理解排他性（非排他性）、竞争性（非竞争性）的含义，掌握物品的分类，并能举出实际例子。 4、理解公共物品的概念及产生的问题 （六）不对称信息 1、理解什么是信息和信息不对称，举出不同市场上的信息不对称的例子。 2、掌握逆向选择的基本概念、问题和表现；理解什么是信号发送和信号甄别。 3、掌握道德的基本概念、问题和表现；理解解决道德风险的基本方法。 （七）要素市场 1、掌握要素需求的概念、特点，要素需求曲线的形成。 2、掌握要素供给的概念、特点，要素供给曲线的形成。 3、掌握竞争性要素市场的均衡，理解垄断性要素市场的均衡。 4、掌握劳动市场、资本市场的一些基本特征。 宏观部分 （一）国民收入核算理论 1、国内生产总值GDP ：GDP 指标的定义；GDP 指标的缺陷；GDP 指标的各种相关指标定义；GDP 的三种核算方法。 S c h o o l o f E c o n o m i c s a n d M a n a g e m e n t ,S C N U
宏观经济学习题 第一章导论 一、选择题 2．下列变量都是流量，除了（ C ） A.个人可支配收入 B.消费支出 C.个人财富 D.国内生产总值 3．下面各种现象都会降低失业率，除了：C A．失业人口数减少。B．就业人口数增加。 C．劳动力减少，而失业人口数没有任何变化。D．放弃找工作的人数增加。4．奥肯定律描述了哪两个变量之间的关系：A A．实际GDP变化的百分比与失业率的变化。 B．名义GDP变化的百分比与劳动力的变化。 C．实际GDP的绝对变化量与失业率变化的百分比。 D．实际GDP的绝对变化量与GDP平减指数变化的百分比。 5．假设年初的失业率为5％。根据奥肯定律，下面哪项陈述是错误的：D A．如果这一年的失业率不变，实际GDP将会升高3％。 B．如果这一年的平均失业率上升到7％，实际GDP将会下降1％。 C．如果这一年的平均失业率下降到3％，实际GDP将会上升7％。 D．如果这一年的平均失业率保持在5％，实际GDP将保持不变。 6．如果一个美国公民被一家在巴西经营的美国公司雇用，那么她的收入：D A．是美国GDP的一部分，巴西GNP的一部分。 B．是美国GDP的一部分，巴西GDP的一部分。 C．是美国GNP的一部分，巴西GNP的一部分。
D．是美国GNP的一部分，巴西GDP的一部分。 C C C A D D 二、名词解释 1．经济周期2．失业3．失业率4．结构性失业5．摩擦性失业6．周期性失业7．充分就业8．自然失业率9.经济增长10.流量11.存量 1．经济周期：经济周期指的是经济运行过程中出现的阶段性的不规则的上下波动。 2．失业：指在当前工资水平下愿意工作的人无法找到工作。 3．失业率：失业人口与劳动人口的比率。 4．结构性失业：来自于经济结构的变动导致的特定地区或行业就业机会的减少。 5．摩擦性失业：来自于劳动力市场正常变动的失业。 6．周期性失业：由于经济扩张步伐变慢或者经济周期而产生的失业。 7．充分就业：指的是工作机会与失业人口数量相同的状态。 8．自然失业率：是劳动和产品市场都平衡时的失业率。 9．经济增长：是指一个国家产出水平的提高。 10．流量：特定的时间段中发生的经济量值。 11．存量：特定时点上现存的经济量值。 三、简答题 1．宏观经济学的研究对象是什么？ 经济增长、经济周期、失业、通货膨胀、开放经济、宏观经济政策。（每个1分） 2．宏观经济学的研究方法是什么？ 三个市场的划分：金融市场、产品和服务市场及要素市场。（2分）
1. 经济学原理的假定前提有哪些？ 西方经济学有两个基本假定：第一，经济人的假定。经济人假定也称为理性人假定。“经济人”被规定为经济生活中的一般的人的抽象，基本性被假设为是利己的。 第二，完全信息的假设条件。这一假设条件的主要含义是市场上每一个从事经济活动的个体（即买者和卖者）都对有关的经济情况具有完全的信息。 上述两个假设条件未必完全合乎事实，它们是为了理论分析的方便而设立的。 2.假设某学生有10小时的时间用于准备即将到来的经济学与英语的考试。在给定该学生时间资源的条件下，试画出其分数的生产可能性边界。如果该学生没有认真复习，而是去玩电脑游戏了，那么，相对于他的生产可能性边界而言，他的分数“产量”在何处？如果该学生将学习时间从10小时增加到15小时，那么，他的分数可能性边界会发生何种变化？ 给定10小时学习时间的条件下，该学生的分数的生产可能性边界如下图所示。缺乏效率的学习时间会导致其分数“产量”位于先前勤奋学习的生产可能性边界的下方。如果学习时间增加，分数的生产可能性边界将沿东北方向向外移动。
3.假定下表是供给曲线Qs= -3+2p 在一定价格范围内的供给表: （1）求出价格3元和5元之间的供给的价格弧弹性。 （2）根据给出的供给函数,求P ＝4元时的供给的价格点弹性。 （1）供给价格弧弹性的公式： 2)21(2)21(Q Q P P P Q Q P P Q P P Q Q E ++???=???=??= 6.12)37(2 )35(3537=++?--=E （2）供给价格的点弹性公式 1.6 5 4 2)'23(E 5 423Q 4P P ]P Q )[('=?=?+-==?+-==? =?==Q P P Q P Q Q P dP dQ P dP Q dQ E 时，当求导对表示 4.已知某商品的需求方程和供给方程分别为：Qd=14-3P ；Qs=2+6P 。求该商品的均衡价格，以及均衡时的需求价格弹性和供给价格弹性。 =Qd s Q 时市场处于均衡状态，此时14-3P=2+6P ，得出 10,34 == Qe Pe 此时需求价格弹性为： 4 .01034 31034 )'314()('=??=?--=?-=?-=P Q P P Qd Q P dP dQ Ed 供给价格弹性为：=?=Q P dP dQ Es 8.010******* )'62()('=?? =?+=?P Q P P Qs 5.运用供求图，说明下列事件对运动衫市场的影响。 （1）皮夹克价格下降。 （2）发明了新织布机。 a.皮夹克价格下降。
《经济学原理》期末复习资料 考试题型： 名词解释5个 简答6个 计算作业 论述题（在18章） 分析题 一、名词解释： 1、什么是经济学： 经济学是人们对稀缺性资源的配置和利用的一门科学。 2、稀缺性： 人的欲望和需求是无穷无尽的，而满足这些需要的经济资源（包括它们生产的产品）在一定时期内总是有限的，这就是稀缺性。 3、生产可能性边界（PPF）：（结合图来解释） 表示在可得到的生产要素与生产技术既定时，一个经济体所能生产的两种产品最大数量的各种组合的图形。 4、机会成本： 机会成本是指生产者所放弃的使用相同的生产要素在其他生产用途中所能获得的最高收入。 5、帕累托最优（改进）： 帕累托最优是指资源分配的一种理想状态，假定固有的一群人和可分配的资源，从一种分配状态到另一种状态的变化中，在没有使任何人境况变坏的前提下，使得至少一个人变得更好。帕累托最优状态就是不可能再有更多的帕累托改进的余地；换句话说，帕累托改进是达到帕累托最优的路径和方法。 ●6、均衡价格：（结合图解释E点） 一个商品的均衡价格是指该种商品的市场需求量和市场供给量相等时的价格。 ●7、供求定理： 在其他条件不变的情况下，需求变动分别引起均衡价格和均衡数量的同方向变动；供给变动引起均衡价格的反方向变动，引起均衡数量的同方向变动。 8、边际效用： 消费者在一定时期内，每增加一个单位的商品消费量所得到的效用的增加量。 9、总效用： 消费者在一定时期内从一定数量的商品的消费中得到的效用总和。 10、消费者剩余： 消费者剩余是消费者在购买一定数量的某种商品时愿意支付的最高总价格与实际支付的总价格之间的差额。 11、需求价格： 商品的需求价格是消费者在一定时期内对一定量的某种商品所愿意支付的最高价格。
曼昆经济学原理宏观经济学第六版答案【篇一：曼昆经济学原理(宏观部分答案)】 >第二十三章一国收入的衡量 复习题 1 ．解释为什么一个经济的收入必定等于其支出? 答：对一 个整体经济而言，收入必定等于支出。因为每一次交易都有两方： 买者和卖者。一个买者的1 美元支出是另一个卖者的1 美元收入。 因此，交易对经济的收入和支出作出了相同的贡献。由于gdp 既衡 量总收入 135 又衡量总支出，因而无论作为总收入来衡量还是作为 总支出来衡量，gdp 都相等. 2 ．生产一辆经济型轿车或生产一辆豪华型轿车，哪一个对gdp 的 贡献更大？为什么? 答：生产一辆豪华型轿车对gdp 的贡献大。因 为gdp 是在某一既定时期一个国家内生产的所有最终物品与劳务的 市场价值。由于市场价格衡量人们愿意为各种不同物品支付的量， 所以市场价格反映了这些物品的市场价值。由于一辆豪华型轿车的 市场价格高于一辆经济型轿车的市场价格，所以一辆豪华型轿车的 市场价值高于一辆经济型轿车的市场价值，因而生产一辆豪华型轿 车对gdp 的贡献更大. 3 ．农民以2 美元的价格把小麦卖给面包师。面包师用小麦制成面包，以3 美元的价格出售。这些交易对 gdp 的贡献是多少呢? 答： 对gdp 的贡献是3 美元。gdp 只包括最终物品的价值，因为中间物 品的价值已经包括在最终物品的价格中了. 4 ．许多年以前，peggy 为了收集唱片而花了500 美元。今天她在 旧货销售中把她收集的物品卖了100 美元. 这种销售如何影响现期gdp? 答：现期gdp 只包括现期生产的物品与劳务，不包括涉及过去生产的东西的交易。因而这种销售不影响 现期gdp. 5 ．列出gdp 的四个组成部分。各举一个例子. 答：gdp 等于消费(c)+投资(i)+政府购买(g)+净出口(nx) 消费是家庭用于物品与劳务的支出，如汤姆一家人在麦当劳吃午餐. 投资是资本设备、存货、新住房和建筑物的购买，如通用汽车公司 建立一个汽车厂. 政府购买包括地方政府、州政府和联邦政府用于物品与劳务的支出，如海军购买了一艘潜艇.
经济学原理 第二章生产什么？ 1.10.某种商品的边际效用（）。 A.是消费该商品产生的总效用与消费其他商品的总效用之比 B.等于该商品的价格 C.是消费该商品产生的总效用与该商品的数量之比 D.是每增加一单位某种商品的消费所带来的效用增量 参考答案：D 2.11. 边际效用递减意味着：（） A.随服务水平的增加，效用服务的成本越来越低。 B.一个人的消费组合中拥有越多的某种产品，该种产品的每一额外增加产生越少的总效益。 C.一个人的消费组合中拥有越多的某种产品，总的支付意愿将减少。 D.一个人的消费组合中拥有越多的某种产品，该种产品的每一额外增加产生越少的额外收益 参考答案：D 3. 12.边际效用递减规律表明，随着消费者对某种商品消费量的增加( ) A.该商品的效用总量趋于递减 B.该商品的平均效用趋于递减 C.该商品的效用增量趋于递减 D.该商品的总效用趋于递减 参考答案：C 4. 13. 某消费者逐渐增加某种商品的消费量，直到实现效用最大化。在这一过程中，该商品的（） A.总效用和边际效用不断增加 B.总效用不断下降，边际效用不断增加
C.总效用不断增加，边际效用不断下降 D.总效用和边际效用不断减少 参考答案：C 5. 14.如果商品的边际效用为零，那么（）。 A.该商品的总效用已经是最大 B.商品没有效用，它不是消费者想去享用的东西 C.在考虑要购买这种商品的前提下，消费者达到了他的均衡点 D.该商品的总效用肯定也等于零 参考答案：A 6. 15.已知某消费者的收入是200元，商品X的价格是20元，商品Y的价格是6元。假定他打算购买7单位X和10单位Y，这时商品X和Y的边际效用分别是50和18，如要获取最大效用，他应该（）。 A.停止购买 B.增购X，减少Y的购买量 C.增购Y，减少X的购买量 D.同时增购X、Y 参考答案：C 7.16.总效用达到最大时：（）。 A.边际效用为正 B.边际效用为零 C.边际效用为负 D.边际效用达到最大 参考答案：B 8.17.对于公共产品的概念，以下表述正确的是( )： A.不因消费者人数增加而导致其他人消费的减少 B.因消费者人数增加则导致其他人消费的增加 C.不因公共产品的增加而导致消费者消费的增加 D.不因公共产品的减少而导致消费者消费的减 参考答案：A 9. 18. 西方经济学在研究消费者行为时，提出了以下假设：（）。 A.消费者是社会人 B.消费者对商品存在偏好 C.消费者是理性人 D.存在预算收入的约束 参考答案：BCD 10. 19.下面属于序数效用论观点的是（）。 A.消费者对两种商品的任意一种组合都能明确说出其偏好顺序 B.消费者的偏好有传递性 C.消费者均衡条件是：消费者使自己购买的各种商品的边际效用与价格之比相等 D.消费者更偏好数量多的商品组合 参考答案：ABD 11.20.公共产品的特征有（）。 A.消费的非竞争性 B.受益的非排他性 C.效用的不可分割性 D.消费的竞争性 参考答案：ABC 12. 21.公共产品的非竞争性是指任何人对公共产品消费者不影响其他人，其原因有（）。 A.消费者的增加不增加提供公式产品的生产成本 B.消费者的增加不对其他消费者产生拥挤 C.消费者的减少将减少提供公共产品的成本 D.消费者的减少将减少对其他消费的非竞争性 参考答案：AB 第三章如何生产？ 1.2 2.如果我们在生产的过程中发现某一个可变要素的收益递减，这意味着： A.可变要素投入量的增长和产量的增长等幅变化 B.产量的增长幅度小于可变要素投入量的增长幅度 C.可变要素投入量的增长幅度小于产量的增长幅度 D.产量的增长幅度大于可变要素投入量的增长幅度。 参考答案：B
一、经济学十大原理(注：最佳复习方法是对照考题啃书，熟悉相关知识) 人们如何做出决策 1.人们面临权衡取舍 2.某种东西的成本只是为了得到它所放弃的东西(即机会成本) 3.理性人考虑边际量 “边际量”是指某个经济变量在一定的影响因素下发生的变动量。经济学家用边际变动这个术语来描述对现有行动计划的微小增量调整，边际变动是围绕你所做的事的边缘的调整。个人和企业通过考虑边际量，将会做出更好的决策。而且，只有一种行动的边际利益大于边际成本，一个理性决策者才会采取这项行动。 4.人们会对激励做出反应 人们如何相互影响 5.贸易可以使每个人的状况都变得更好 通过与其他人交易，人们可以按较低的成本获得各种各样的物品与劳务。 6.市场通常是组织经济活动的一种好方法（看不见的手） 7.政府有时可以改善市场结果 为什么我们需要政府呢？一种回答是，看不见的手需要政府来保护它。只有产权得到保障，市场才能运行。但是，还有另一种回答。政府干预经济的原因有两类：促进效率和促进平等。尽管看不见的手通常会使市场有效地配置资源，但情况并不总是这样。经济学家用市场失灵这个术语来指市场本身不能有效配置资源的情况。我们说政府有时可以改善市场结果并不意味着它总能这样。学习经济学的目的之一就是帮助判断什么时候一项政府政策适用于促进效率与公正。 整体经济如何运行 8.一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力 9.当政府发行了过多的货币时，物价上升 10.社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍 当政府增加经济中的货币量时，一个结果是通货膨胀，另一个结果是至少在短期内降低失业水平。说明通货膨胀与失业之间短期权衡取舍的曲线被称为菲利普斯曲线，这个名称是为了纪念第一个研究了这种关系的经济学家而命名的。 a) 货币量增加，提升支出水平，从而刺激物品与劳务需求 b)长期的高需求引起高物价，继而引起企业更多的生产，更多的雇佣 c)更多的雇佣则意味着更少的失业 二、名词解释(大家最好还要看书，把概念和具体应用都看懂) 1.供给：指生产者在某一特定时期内，在每一价格水平上愿意并且能够提供的一定数量的商品或劳务。 2.需求：在一定的时期，在一既定的价格水平下，消费者愿意并且能够购买的商品数量。 3.需求价格弹性：是指需求量对价格变动的反应程度，是需求量变化的百分比除以价格变化的百分比。 4.边际效用:在一定时间内消费者增加一个单位商品或服务所带来的新增效用，也就是总效用的增量。 5.无差异曲线：是一条表示线上所有各点两种物品不同数量组合给消费者带来的满足程度相同（效用水平）的线。 6.边际替代率：在保持同等效用水平的条件下，消费者增加一单位某种商品的消费可以代替的另一种商品的消费 量。它是无差异曲线的斜率。 7.消费者均衡：在消费者的收入和商品的价格既定的条件下，消费者实现效用最大化并保持不变的状态。 8.恩格尔定律：随着家庭收入的增加，购买食物的支出则会下降。 9.替代效应：因该种商品价格变化，导致消费者所购买的商品组合比例变动，即商品与其他商品之间的替代效应 10.生产可能性曲线：指在一定的资源条件下，利用现有资源可能生产的最大产量组合。 11.机会成本：是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值。
经济学原理期末考试模 拟试题及答案 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
经济学试题 一、选择题（本题共5分，每小题2分，共10分） 1、边际消费倾向与边际储蓄倾向之和（） A.大于1 B.小于1 C.等于1 2、根据简单的国民收入决定模型，引起国民收入减少的原因是（） A.消费减少 B.储蓄减少 C.消费增加 3、在IS曲线不变的情况下，货币量减少会引起（） A.国民收入增加，利率下降 B.国民收入增加，利率上升 C.国民收入减少，利率上升 4、在LM曲线不变的情况下，自发总需求增加会引起（）A．国民收入增加，利率上升B.国民收入增加，利率不变C．国民收入增加，利率下降 5、紧缩性货币政策的运用会导致（） A.减少货币供给量，降低利率 B.增加货币供给量，提高利率 C.减少货币供给量，提高利率 二、名词解释（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 1、国民生产总值： 2、财政政策： 3、货币政策： 4、充分就业：
5、通货膨胀： 三、简答题（本题共10分） 1．说明经济增长的含义，指出名义经济增长和实际经济增长含义的不同。（6分） 2.指出可能对经济增长做出贡献的两种经济因素，并说明它们是如何对经济增长做出贡献的。（4分） 四、计算题（本题10分） 假定货币需求为L=—4r，名义货币供给M=600，价格水平P=3，消费C=150+，税收T=60，投资I=150—5r，政府支出G=80（1）求IS和LM曲线 （2）求产品市场和货币市场同时均衡的利率、收入和投资五、论述题（本题共10分） 试述通货膨胀的起因及应对方法
《经济学原理》考试大纲（专升本） 一、内容提要和要求 第一章：导言 通过本章的教学，能够理解经济学产生的原因。并熟悉西方经济学的内容体系。要求掌握稀缺性、选择的定义、以及稀缺性、选择与经济学的关系；西方经济学的研究对象；微观经济学与宏观经济学的含义；实证经济学与规范经济学的含义，了解西方经济学的主要研究方法等问题。 第一节经济学的研究对象 一、经济学产生的原因：资源稀缺与人类需要欲望的矛盾 二、经济学的定义：选择、资源配置、资源利用与经济学的关系 第二节微观经济学与宏观经济学 一、微观经济学：定义、基本假设、基本内容 二、宏观经济学：定义、基本假设、基本内容 三、微观经济学与宏观经济学的关系 第三节经济学的研究方法 一、实证经济学与规范经济学的定义 二、实证分析方法 第二章需求、供给和均衡价格 通过本章的教学，要求掌握均衡价格形成的一系列相关概念；需求与供给、需求变动与供给变动、供求规律、弹性，充分理解价格调节、市场机制的作用，了解均衡价格、弹性在现实经济中运用的一般原理等内容。 第一节需求与供给 一、需求：定义、影响需求的因素、需求函数、需求曲线、需求量变动与需求变动 二、供给：定义、影响供给的因素、供给函数、供给曲线、供给量变动与供给变动 第二节均衡价格的决定与变动 一、均衡价格的决定 二、需求变动、供给变动对均衡价格的影响 三、均衡价格的运用：支持价格、限制价格 第三节弹性理论 一、需求弹性：需求价格弹性的含义、需求价格弹性的分类、需求价格弹性与总收益的关系、需求收入弹性和需求交叉价格弹性 二、供给弹性：供给弹性的含义、分类 三、蛛网理论
第三章消费者行为理论 通过本章的学习，围绕着如何达到效用最大化实现消费者均衡的中心理论，要求学生掌握效用、总效用、边际效用、边际效用递减规律的含义；无差异曲线和预算约束线及消费者均衡决定。 第一节边际效用分析 一、欲望与效用 二、边际效用理论：边际效用递减规律、总效用与边际效用关系 三、消费者均衡 第二节无差异曲线分析 一、无差异曲线:定义、特征 二、消费者均衡：预算约束线、消费者均衡 第四章生产理论 通过本章的学习，围绕着在资源既定的情况下如何实现产量最大化和产品最大化这一中心理论，要求学生掌握：边际收益递减规律的含义；总产量、平均产量、边际产量的含义；规模经济的含义；短期成本的变动；并要求用等产量曲线与等成本曲线说明产量最大化的条件和规模，既生产要素的最优组合；理解生产可能性曲线及机会成本概念。 第一节生产与生产的基本规律 一、生产函数 二、边际收益递减规律；总产量、平均产量、边际产量关系 三、规模经济 第二节成本 一、短期成本的分类：短期总成本、短期平均成本、短期边际成本及各短期成本变动的特征、长期总成本、长期平均成本、长期边际成本 二、收益：总收益、边际收益 三、利润最大化原则：边际收益等于边际成本 第三节生产要素的最适组合 一、等成本线、等产量线 二、最佳组合的确定：等成本线切于等产量线 第四节生产可能性曲线与机会成本 一、生产可能性曲线含义 二、机会成本含义 第五章厂商均衡理论 通过本章的学习，主要是要求理解和掌握在完全竞争市场、完全垒断市场，垄断竞争市场和寡头垄断市场的情况下，广方是如何进行最优化产量、价格决策的有关问题。
第 20 章货币制度 1、为什么银行不持有百分百的准备金？银行持有的准备金量和银行体系所创造的货币量 有什么关系？ 参考答案： 银行不持有百分百的准备金是因为把存款用于放贷并收取利息比持有全部存款更有利 可图。银行持有的准备金量和银行体系通过货币乘数所创造的货币量是相关的。银行的准备金率越低，货币乘数越大，所以银行存款的每一元钱可以创造更多的货币 2、考察以下情况如何影响经济的货币制度。 a、假设雅普岛的居民发现了一种制造石轮的简单方法。这种发现如何影响石轮作为货 币的有用性呢？并解释之。 b、假设美国某个人发现了一种仿造100 美元钞票的简单办法。这种发现将如何影响美 国的货币制度呢？并解释之。 参考答案： a、如果有一种制造石轮的简单方法，雅普岛上的居民就会制造多余的石轮，只要每个 石轮的货币价值大于制造它的成本。结果，人们会自己制造货币，于是就有太多的货币被制 造出来。最有可能的是，人们会停止接受石轮作为货币，而转向其他资产作为交换的媒介 b.如果美国有人发现了伪造百元面值美钞的简单方法，他们就会大量地生产这种假 钞，而降低百元美钞的价值，结果可能是转为使用另一种通货。 3、伯列戈瑞德州银行(BSB)有 2.5 亿美元存款，并保持10％的准备率。 a)列出 BSB的 T 账户。 b) 现在假设BSB的大储户从其账户中提取了1000 万美元现金。如果 BSB决定通过减 少其未清偿贷款量来恢复其准备率，说明它的新T 账户。 c) 解释 BSB的行动对其他银行有什么影响？ d) 为什么 BSB要采取 (b) 中所描述的行为是困难的？讨论BSB恢复其原来准备金率的 另一种方法。 参考答案： a. BSB的 T 账户如下： : 伯列戈瑞德州银行(BSB) 资产负债 准备金$25 million存款$250 million 贷款$225 million b.当 BSB的大储户提取了 1000 万美金现金，而 BSB通过减少其未清偿贷款量来恢复其 准备率，它的 T 账户如下：
大学网络教育2018-2019学年第一学期 《经济学原理》课程复习题 一、单选题 1. 如果x与y商品是替代品，x价格下降，将使y（D ）。 A. 需求量增加 B. 需求量减少 C. 需求量不变 D. 需求量不确定 2. 效用是人们需要的一切商品所共有的一种特性，它是（ B）。 A. 客观的 B. 主观的 C. 客观和主观的统一 D. 既非客观，也非主观 3. 菲力普斯曲线想要说明的是（D ） A. 低通货膨胀率和高国民收入增长率不可兼得 B. 低失业率和高工资率不可兼得 C. 低失业率和高国民收入增长率不可兼得 D. 低通货膨胀率和低失业率不可兼得 4. 工资率的上升所导致的替代效应是指（ C ）。 A. 工作同样长的时间可以得到更多的收入 B. 工作较短的时间也可以得到同样的收入 C. 工人宁愿工作更长的时间，用收入带来的享受替代闲暇带来的享受 D. 以上均对 5. 西方经济学宏观经济部分的研究容不包括(B )。 A. 研究社会经济各有关总量的决定及其变动 B. 研究单个经济单位、单个经济行为或活动及其经济变量 C. 研究整个社会的国民收入以及失业和通货膨胀等问题 D. 着眼于经济政策，为政府的宏观经济政策提供理论依据
6. 下列（D ）不是影响存款乘数的主要因素 A. 法定准备率 B. 超额准备比率 C. 定期存款比率 D. 货币流通速度 7. 在产品市场两部门经济模型中，如果边际消费倾向值为0.8，那么自发支出乘数值为（C ）。 A. 1.6 B. 2.5 C. 5 D. 4 8. 长期总成本曲线是各种产量的（A ）。 A. 最低成本点的轨迹。 B. 最低平均成本点的轨迹 C. 最低边际成本点的轨迹 D. 平均成本变动的轨迹 9. 扩性财政政策对经济的影响是(A ) A. 缓和了经济萧条,但增加了政府债务 B. 缓和了萧条,也减轻了政府债务 C. 加剧了通货膨胀,但减轻了政府债务 D. 加剧了通货膨胀,但增加了政府债务 10. 当两种商品中一种商品的价格发生变化时，这两种商品的需求量都同时增加或减少，则这两种商品的需求的交叉弹性系数为（B ） A. 正 B. 负 C. 0 D. 1 11. 在MR=MC的均衡产量上，企业：（ D） A. 必然得到最大利润；
第一讲 宏观经济学是对整个经济行为的研究：它分析长期的经济增长以及总产出的周期波动、失业率和通货膨胀、货币供给和预算赤字、国际贸易和国际金融。与之相对应的是研究个别市场、 所有的市场经济需要面对的三个核心的宏观经济问题是：(1)产出和就业率为什么有时会下降?如何减少失业率?(2)通货膨胀的原因是什么?如何控制它?(3)一国如何提高其经济增长率? 1936年凯恩斯《就业、利息和货币通论》一书的出版，是现代宏观经济学系统理论的开端。凯恩斯在理论、方法和政策三个方面都提出了不同于20世纪30年代以前居于西方经济学界 在理论上，传统经济学以“萨伊定律”(即“供给会自动创造需求”)为基础，以供给为中心，断定需求是供给的函数。因此坚持在资本主义经济中将存在保证充分就业均衡趋势的自动机制这一信条。凯恩斯否定了“萨伊定律”，从而抛弃了“储蓄会自动转化为投资”的传统观点。他认为，“需求会自动创造供给”(即凯恩斯定律)，供给就是需求的函数，即产出量和就业量的总水平决定于总有效需求(所谓“国民收入决定理论”) 在方法上，传统经济学关心个别厂商和个别消费者的行为活动，以及单个商品市场的交换过程及其相对价格的决定，即着重个量分析或微观经济分析。凯恩斯则关心经济中的总量(总 产量或国民收入总量、总消费、总投资、总就业等)行为活动，特别是总产出(投资支出、消费支出、政府支出) 在政策上，凯恩斯反对传统经济学提倡的“自由放任”，积极主张政府干预和调节私营经济。 由以上三个方面的“变革”而形成的凯恩斯经济学或凯恩斯主义，在二战后成为西方经济学 六七十年代以来，西方经济学界围绕凯恩斯经济学的讨论已演变成两大派：现代凯恩斯学派和现代古典学派—— 就现代凯恩斯学派而论，最有影响的是两大支派，即新古典综合派(以汉森、萨缪尔森等为代表)和新剑桥学派(以罗宾逊、斯拉法等为代表)。前者是将凯恩斯的宏观经济模式同新古典派微观经济理论“综合在一起”的产物。后者则试图把凯恩斯理论与更早的古典派传统—— 就现代古典学派而论，自60年代以后，便形成了反对“凯恩斯革命”的货币主义(以弗里德曼为代表)和理性预期学派(以卢卡斯等为代表)。70年代末80年代初，在宏观经济学方面又出现了所谓“供给学派”(以拉法为代表) 凯恩斯主义理论虽然受到理论和政策实践两方面的挑战，但目前仍然是宏观经济学的重要支 第二讲 凯恩斯对古典学派革命的核心，就是认为政府必须干预经济。作为宏观经济学学习的开始，应首先从一般意义上把握政府的经济作用。然后通过以下各讲的内容了解西方经济学是如何 现代西方经济学认为，市场经济由于其纯理论所假定的前提无法实现，使得市场经济并非万能，不可能发挥其理论上的经济效率，这就是所谓“市场失灵”。当出现这类市场失灵现象 (一)