小猪问路看图写话
【篇一：小猪问路看图写话】
沈子悦
一天阳光明媚，小猪去菜场买菜，走着走着，小猪走到了十字路口，前面有三条路，小猪不知道往哪条走了。突然，小猪看见远处熊伯伯走了过来，就急忙跑过去问：“喂，去菜场的路怎么走？熊伯伯怒气冲冲地说：“你这个没礼貌的孩子。”
说完，熊伯伯生气地走了。不一会儿，远处又走来了一只慢悠悠的乌龟爷爷，小猪气急冲冲地向乌龟问道：“老乌龟，去菜场的路怎么走？”乌龟爷爷瞪了他一眼，头也不回地走了。
没有问到路，小猪回想起了熊伯伯的话，小猪终于明白了，原来是自己太没礼貌了，他惭愧地低下了头。
【篇二：小猪问路看图写话】
张璐
一天，万里无云，小猪要去小山羊家玩，走到半路，想不起小山羊家在哪了？小猪急得直跺脚，小猪着急地说：“我跟小山羊都约好了，该怎么办呢？”
正在它发愁的时候，熊妈妈正好路过，小猪赶紧跑过去问熊妈妈，它说：“喂小山羊家怎么走？”熊妈妈大发雷霆地说：“小猪，你太不讲礼貌。”说完，熊妈妈气冲冲地走了。
这时，一只乌龟爷爷慢悠悠地从远处走来，小猪高兴地说：“老乌龟，去小山羊家怎么走？”乌龟爷爷瞪了小猪一眼，什么也没说，头也不回地走了。
小猪没有问到路，想起了熊妈妈的话，它意识到自己太没有礼貌了，惭愧地低下了头。
【篇三：小猪问路看图写话】
朱俊斌
一天，阳光明媚，猪妈妈叫小猪去买菜，小猪走到十字路口发现前面有三条路，小猪自言自语地说：“该走哪条路呢？”
忽然，小猪看见一只小熊走过来了，小猪赶紧跑过去，问：“喂，去菜场的路怎么走？”小熊生气地说：“你真没礼貌。”小熊头也不回就走了。
不远处来了一只慢悠悠的乌龟爷爷，小猪兴高采烈地问：“老乌龟，去菜场的路怎么走？”乌龟爷爷大发雷霆地说：“你真没礼貌。”乌龟爷爷头也不回就走了。
小猪抓了抓自己的头，疑惑地想：我哪里做错了吗？小猪完全没有意识到自己的错误。
二年级看图写话班小猪 问路 标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]
二年级看图写话班《小猪问路》作文集上传作者：办公室上传时间：2013-01-12浏览人数：255 没礼貌的小猪 长阳青少年活动中心看图写话班张寒韵 一天，万里无云，小猪去小猴家玩。它走到十字路口，它却忘了小猴家怎么走，它在十字路口中央急得团团转，这时，熊伯伯向它走来，小猪想：熊伯伯经常到它家去做客，它一定知道怎么走。小猪连忙向熊伯伯跑去，它大声叫：“喂，到小猴家怎么走啊？”熊伯伯听了这话，生气地说：“小猪，你太没礼貌了，我不告诉你。”说完，熊伯伯二话没说的就走了，小猪望着熊伯伯远去的背影，心想：不告诉就不告诉，我问别人去。 正在这时，乌龟爷爷慢吞吞地爬过来了，小猪心想：乌龟爷爷经常夜晚到处走，一定知道小猴家怎么走。于是它急匆匆的向乌龟爷爷跑去，它大声叫：“老乌龟，到小猴家该怎么走啊？”乌龟爷爷听了这话，气冲冲地说：“小猪，你怎么这么没有礼貌呀！我不告诉你。”说完，乌龟爷爷也二话不说地走了。小猪不明白，心想：为什么熊伯伯和乌龟爷爷都不告诉我呢？它想了一会儿，后悔极了，心想：我要是有礼貌的对它们说那就好了。小猪失望的回到家，把这件事情告诉了妈妈，妈妈说：“小猪，你一定要把这个坏毛病改了。”小猪满脸通红地说：“我知道错了，今后我一定会做一个有礼貌的孩子。 指导老师：林静 没礼貌的小猪 长阳青少年活动中心看图写话班邹子贤
在一片森林里，住着一只小猪。一天，万里无云，小猪想到小马家去玩。可是，它走到十字路口，不知道哪条路才能到小马家，它急得像热锅里的蚂蚁团团转。突然熊伯伯朝小猪走来，小猪想：熊伯伯一定知道走哪条路。于是它大声喊道：“喂，到小马家怎么走呀？”熊伯伯见小猪这么没礼貌，火冒三丈地说：“小猪，你这么没礼貌，我才不告诉你呢。”说完，熊伯伯头也不回的就走了，小猪看着熊伯伯的背影，自言自语的说：“不告诉就算了，我找别人问去。” 正在这时，乌龟爷爷慢慢吞吞的向小猪爬来，小猪又想：乌龟爷爷一定知道怎么走。它跑去喊道：“老乌龟，到小马家怎么走呀？”乌龟爷爷怒气冲冲地说：“小猪，你怎么这么没礼貌呀，我才不告诉你怎么走呢，你去找别人问路吧！”说完，乌龟爷爷二话不说就走了。小猪想：为什么它们不告诉我怎么才能到小马家去呢？过了好大一会儿，小猪恍然大悟，它不好意思地低下头说：“我一定要改掉不懂礼貌的这个坏毛病。” 指导老师：林静 小猪问路 二年级看图写话四班许艺馨 一天，天气晴朗，小猪去帮妈妈买菜。可是，刚走到十字路口，小猪就迷了路，小猪急得抓耳挠腮，它想：这可怎么办啦？ 这时，熊伯伯向小猪走来了。小猪想：熊伯伯肯定知道商店怎么走。于是，它就大声喊道：“喂，到商店怎么走你知道吗”熊伯伯见小猪这么没礼貌，生气地问小猪：“小猪，你这么没礼貌，缺少了点家教了吧。”熊伯伯头也不回地走了。小猪听了，生气地直跺脚。
二年级看图写话作文通用15篇 二年级看图写话作文1 这段时间，小老鼠天天看日历，扳着手指数日子，就盼着中秋节快点到来，因为在外地工作多年的爸爸要回来过节，还有一件神秘礼物要送给它。 中秋节到了，爸爸终于回来了，小老鼠一直缠着爸爸把礼物拿出来。爸爸笑眯眯地捧给他一个四四方方的箱子。箱子不高，小老鼠赶紧拆开来，一看，哇，是一台高级的笔记本电脑！老鼠高兴得上蹦下跳。爸爸对它说：“宝贝，你可以用电脑查资料、学习、听音乐，也可以适当的看会儿动画片，但记住，千万不要长时间地玩电脑游戏，不然电脑会惩罚你的哦！”“知道了！”小老鼠头也不抬地随口应着。其实爸爸的话就像一阵风从它耳边吹过，它只听进去可以看动画片和玩游戏。 吃完晚饭，大家坐在院子里赏月、聊天。小老鼠偷偷溜回了书房，小心翼翼地打开电脑，它先跟小伙伴聊了会儿QQ，把有电脑的好消息告诉了大家，又看了会儿动画片，然后开始和伙伴组队玩游戏。夜已深了，老鼠还端坐在电脑前，眼睛一眨不眨地盯着电脑屏幕，双手在键盘上快速地上下飞舞，玩得小尾巴都翘起来了。小老鼠玩得太专心了，爸爸妈妈叫它睡觉，它没听见，叫了它好几次，它都不应。就在这时，电脑屏幕上突然出现了一只猫，一只凶猛的猫，它眯着眼睛，嘴巴张得大大的，好像随时要扑过来把小老鼠吃掉。这可把小老鼠给吓坏了，它丢下电脑，撒腿就跑。 从此以后，小老鼠再也不敢长时间地玩电脑了。 二年级看图写话作文2 小白兔的学习成绩是班上的第一名，它有一个很大的爱好，就是喜欢看书。一天，阳光明媚，晴空万里，小白兔拿着书来到了一个大大的树桩下看书。 小白兔看累了，伸了一个大懒腰，自言自语地说：“我可以躺下来看书，躺着多舒服呀！”它马上躺在了草地上看书。这时候，山羊
小猪问路看图写话 【篇一：小猪问路看图写话】 沈子悦 一天阳光明媚，小猪去菜场买菜，走着走着，小猪走到了十字路口，前面有三条路，小猪不知道往哪条走了。突然，小猪看见远处熊伯伯走了过来，就急忙跑过去问：“喂，去菜场的路怎么走？熊伯伯怒气冲冲地说：“你这个没礼貌的孩子。” 说完，熊伯伯生气地走了。不一会儿，远处又走来了一只慢悠悠的乌龟爷爷，小猪气急冲冲地向乌龟问道：“老乌龟，去菜场的路怎么走？”乌龟爷爷瞪了他一眼，头也不回地走了。 没有问到路，小猪回想起了熊伯伯的话，小猪终于明白了，原来是自己太没礼貌了，他惭愧地低下了头。 【篇二：小猪问路看图写话】 张璐 一天，万里无云，小猪要去小山羊家玩，走到半路，想不起小山羊家在哪了？小猪急得直跺脚，小猪着急地说：“我跟小山羊都约好了，该怎么办呢？” 正在它发愁的时候，熊妈妈正好路过，小猪赶紧跑过去问熊妈妈，它说：“喂小山羊家怎么走？”熊妈妈大发雷霆地说：“小猪，你太不讲礼貌。”说完，熊妈妈气冲冲地走了。 这时，一只乌龟爷爷慢悠悠地从远处走来，小猪高兴地说：“老乌龟，去小山羊家怎么走？”乌龟爷爷瞪了小猪一眼，什么也没说，头也不回地走了。 小猪没有问到路，想起了熊妈妈的话，它意识到自己太没有礼貌了，惭愧地低下了头。 【篇三：小猪问路看图写话】 朱俊斌 一天，阳光明媚，猪妈妈叫小猪去买菜，小猪走到十字路口发现前面有三条路，小猪自言自语地说：“该走哪条路呢？”
忽然，小猪看见一只小熊走过来了，小猪赶紧跑过去，问：“喂，去菜场的路怎么走？”小熊生气地说：“你真没礼貌。”小熊头也不回就走了。 不远处来了一只慢悠悠的乌龟爷爷，小猪兴高采烈地问：“老乌龟，去菜场的路怎么走？”乌龟爷爷大发雷霆地说：“你真没礼貌。”乌龟爷爷头也不回就走了。 小猪抓了抓自己的头，疑惑地想：我哪里做错了吗？小猪完全没有意识到自己的错误。
二年级看图作文300字【必备】二年级看图作文300字集合10篇 二年级看图作文300字篇1 星期天的早上，小红从外边回来，发现妈妈没有做饭。小红很奇怪，立刻来到妈妈的房间里。看到妈妈的脸色苍白地躺在床上，又看到妈妈的桌子上的药，才知道妈妈生病了。小红想到自己小时候生病时，一直是妈妈在身边照顾自己。妈妈的爱像道路上的一盏灯，照亮自己前行的方向，不求回报。心想：现在我也要照顾妈妈，为妈妈做饭。 然后，小红就想到为妈妈做面吃，但小红突然想到自己不会下面，该怎么办呢？她回想妈妈以前下面条的样子，做了起来。先接了半锅水，又把锅放到灶上，打起火开始烧水。在等水开的时候，小红去切香菜，可是小红从来没有用过菜刀切菜，小红在切菜的时候一不小心切到了手。然后，血一直在淌，但小红却没有哭，勇敢地用清水将手上的血冲干净。这时，水开了。小红把面放入锅中，也把切好的香菜放了进去。过了一会，面条做好了，小红把火关上，把面条盛在碗里，端给了妈妈。 妈妈看到小红亲手做的面条，脸上露出了欣慰的笑容，直夸小红长大了。小红听到妈妈的夸奖，小脸蛋红彤彤的，还露出自豪的笑容。 二年级看图作文300字篇2 01小猪问路 一天，天气晴朗，小猪在家闲得没事干，就准备去小猫家玩。它走到半路上，就遇到一个岔道口，不知道该走哪条道了。这时，熊伯伯经过这里，小猪心想：熊伯伯应该知道怎么走，小猪跑过去说：“喂，你知道去小猫家的路怎么走啊？”熊伯伯觉得小猪没礼貌，就生气地说：“不知道。”熊伯伯头也不回地走了。过了一会儿，小猪又看见了乌龟爷爷，就跑过去，说：“老乌龟，你知道去小猫家的路怎么走？”乌龟爷爷说：“你怎么这么没礼貌！”乌龟爷爷生气地走了。 小猪后来改正了没礼貌的坏习惯。 02小猪问路 一天，天气晴朗，小猪想到小兔家去玩。
【二年级作文】小猪问路看图写话 【篇一：小猪问路看图写话】 沈子悦 一天阳光明媚，小猪去菜场买菜，走着走着，小猪走到了十字路口，前面有三条路， 小猪不知道往哪条走了。突然，小猪看见远处熊伯伯走了过来，就急忙跑过去问：“喂， 去菜场的路怎么走？熊伯伯怒气冲冲地说：“你这个没礼貌的孩子。” 说完，熊伯伯生气地走了。不一会儿，远处又走来了一只慢悠悠的乌龟爷爷，小猪气 急冲冲地向乌龟问道：“老乌龟，去菜场的路怎么走？”乌龟爷爷瞪了他一眼，头也不回 地走了。 没有问到路，小猪回想起了熊伯伯的话，小猪终于明白了，原来是自己太没礼貌了， 他惭愧地低下了头。 【篇二：小猪问路看图写话】 张璐 一天，万里无云，小猪要去小山羊家玩，走到半路，想不起小山羊家在哪了？小猪急 得直跺脚，小猪着急地说：“我跟小山羊都约好了，该怎么办呢？” 正在它发愁的时候，熊妈妈正好路过，小猪赶紧跑过去问熊妈妈，它说：“喂小山羊 家怎么走？”熊妈妈大发雷霆地说：“小猪，你太不讲礼貌。”说完，熊妈妈气冲冲地走了。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 这时，一只乌龟爷爷慢悠悠地从远处走来，小猪高兴地说：“老乌龟，去小山羊家怎 么走？”乌龟爷爷瞪了小猪一眼，什么也没说，头也不回地走了。 小猪没有问到路，想起了熊妈妈的话，它意识到自己太没有礼貌了，惭愧地低下了头。 【篇三：小猪问路看图写话】 朱俊斌 一天，阳光明媚，猪妈妈叫小猪去买菜，小猪走到十字路口发现前面有三条路，小猪 自言自语地说：“该走哪条路呢？” 忽然，小猪看见一只小熊走过来了，小猪赶紧跑过去，问：“喂，去菜场的路怎么走？”小熊生气地说：“你真没礼貌。”小熊头也不回就走了。
精选二年级看图作文300字十篇 精选二年级看图作文300字十篇 在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的二年级看图作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 二年级看图作文300字篇1 吃过午饭，小猫在厨房里洗碗。小熊闲着没事，就来找小猫：“小猫，我们一起去踢球吧！”小猫爽快地答应了。它急急忙忙地洗好碗，关上家门，就和小熊一起直奔球场。 在空旷的草坪上，小猫和小熊摆开阵势，奔来跑去，你攻我守，踢得满头大汗。小小的足球给它俩带来了无限的乐趣。 不知不觉，太阳下山了，小熊和小猫也觉得有些累了，就歇了脚，互相约定明天再一起玩，然后就各自回家了。 小猫刚走到家的附近，就发现家门口有一条小河，河水哗哗地流淌着。它奇怪地想，这是哪儿来的小河呢？难道是我们家发大水了吗？小猫赶紧跑到厨房一看，“呀，大事不妙，原来是中午洗碗忘记关水龙头了！小猫一个箭步上去，拧紧了水龙头。 看着一地的水，小猫非常后悔：都怪我太粗心了，浪费了这么多水！以后，做事情可一定要细心呀！ 二年级看图作文300字篇2 森林里要举行才艺大赛，小动物们跃跃欲试，积极准备起来。 小猴在荡秋千，看见小兔在学写作文。小猴说：“我也要学。”小猴刚写了几个字，听到窗户传来动听的喇叭声。小猴往外瞧，看见小熊在吹喇叭，小猴放下笔跑了出去。 小猴对小熊说：“我也要学吹喇叭。”小熊说：“好啊！但是你要有足够力气才行！”小猴说：“不要紧，我有的是力气。”小猴刚学会吹几个音符，就得意地说：“我会了，我会了。”小熊劝他说：“你连皮毛都没学会，还是继续学吧！”可是，小猴不以为然，头都
小猪学样看图写话 【小猪学样】 闵行福山实验学校三（1）班 朱城昱 在一个风和日丽的上午，小猪在公园里散步。他没走几步肚子就饿了，于是他拿出两根又大又白的香蕉，津津有味地吃着。他边吃边把香蕉皮往后一抛，香蕉皮落在了身后的人行道上。 大象伯伯看见了，走过来对小猪语重心长地说：“小猪，你怎么能乱扔香蕉皮呢？万一扔到那些绿油油的小草和姹紫嫣红的小花上，它们会受伤的；扔到地上，行人踩上去也会摔跤的。”小猪满不在乎地说：“我呸！谁踩到我扔的香蕉皮，谁就没长眼睛。活该！哈哈哈！”说完小猪吃起了第二根香蕉。大象唉声叹气，无奈地用鼻子吸住香蕉皮扔进了垃圾桶。 小猪刚走不久，他听见后面一声惨叫：“哎呦！我的屁股啊！”他回头一看，原来是小熊猫乐天。小猪赶紧扶起他，问道：“你没事吧？”“没事，是可恶的西瓜皮。”乐天抱怨道。 乐天走后，小猪想起了大象对他说的话，害羞极了。他学着大象的样子，弯腰捡起西瓜皮，把它们统统扔进了垃圾桶里。大象伯伯看见了，称小猪为“环保小卫士”。 我是朱城昱 【小猪学样】
闵行福山实验学校三（1）班 杨皓羽 在一个阳关灿烂的日子里，小猪乐乐正走在去外婆家的路上。走着走着，它觉得肚子饿了，便从口袋里拿出一根粗粗的香蕉吃了起来。一会儿香蕉就被乐乐吃完了。它向后一抛，香蕉皮在半空中画了条美丽的弧线后，就“啪”的一声落在了地上。 乐乐的一举一动正巧被大象伯伯看见了。它走到香蕉皮前，语重心长地对小猪说：“小猪，你怎么可以把香蕉皮扔在地上呢？”再说：“如别人踩到，会滑倒的。”小猪满不在乎地说：“有这么重要吗？只要你我不踩到就好了。”大象伯伯无可奈何地把地上的香蕉皮扔进垃圾桶，转身走了。 小猪走啊走，走啊走，看见小熊猫跑来了。乐乐刚想上前问声好，突然，小熊猫跑得过于急忙，踩到了地上的西瓜皮，摔了一个狗啃泥。乐乐想：大象伯伯说得对，我是不应该扔香蕉皮，果真有人会滑倒的。小猪马上扶起小熊猫，安慰道：“你没有事吧？”“谢谢你，我没事。”小熊猫揉揉自己的屁股。 最后，乐乐学着大象的样子把地上的西瓜皮全部扔进了垃圾桶。 从此，小猪成了“环境小卫士”。每每看到地上的果皮纸屑，它都会随手扔进垃圾桶。 我是杨皓羽 【小猪学样】 闵行福山实验学校三（2）班
二年级看图作文300字【实用】二年级看图作文300字集锦九篇 二年级看图作文300字篇1 一天早上，兔妈妈让小白兔到森林里采些蘑菇。小白兔提着篮子兴高采烈地向森林深处跑去。一路上，蘑菇越来越多，小白兔采着采着，不知不觉地离家越来越远了！当他采满一蓝蘑菇的时候，却找不到回家的路了。 “该怎么办呢？”小白兔心里想着：“我最好去问问路，着急也没用。”正在这时，一只动物沿着小溪走来。原来是一只狐狸！狐狸看见小白兔，满脸笑容打起招呼：“你好！宝贝，你要去哪里呀？”小白兔看见狐狸和善的样子，以为他是好人，就放心地走上前，“您好！请问，您知道我的家在哪里吗？”就在这时，狐狸二话不说，一口把它吞到肚子里。 天黑了，小白兔还没回家，兔妈妈着急了，她四处寻觅，走着，走着，看见一只狐狸肚子胖得像一座小山。兔妈妈想：“狐狸肚子里一定是我的孩子。”于是，兔妈妈从附近家借来一把锋利的刀，和几位朋友一同上阵，把狐狸的肚子剖开，小白兔被救了。兔妈妈和朋友也不轻易放过狐狸，飞快地在狐狸的肚子里放了很多石头，大坏蛋狐狸终于死了。 兔妈妈看着狐狸的尸体，语重心长地说：“宝贝，以后一定要记住，狐狸很狡猾，不要随意相信它！” 二年级看图作文300字篇2 一天，春光明媚，丹丹走在回家的路上，路边的小鸟在叽叽喳喳地叫着，花儿向她微笑。 走着走着，她看见一位老奶奶，她白发苍苍，满脸皱纹，背上背着一袋大米，不幸的是她的米袋漏了，一粒粒又白又大的大米直往下掉，直让人心疼。 丹丹飞快地跑过去说：“老奶奶，你的大米漏了。”老奶奶转身一看，心疼地哭了。丹丹连忙安慰说：“老奶奶，不要哭了，我们找根绳子，把洞口系起来。”老奶奶和丹丹摸遍了全身的口袋，怎么也找不到绳子，这时丹丹心急如焚，丹丹摸了摸脑袋，她灵机一动，迅速解下头绳，把头绳系在洞口。老奶奶感激地说：“幸亏你发现得早，要不然我的大米就白买了。”丹丹谦虚地说：“这是少先队员应该做的。”说完，她告别老奶奶，又走在回家的路上，路边的小花更加鲜艳了，小鸟唱得更欢了，仿佛在赞扬丹丹是乐于助人的少先队员。
二年级看图作文300字二年级看图作文300字锦集十篇 二年级看图作文300字篇1 一天，小兔冬冬在公园玩。公园里的景色可真美啊!红红的花，绿绿的草，还有许多可爱的蘑菇呢！小兔一会儿闻闻花香，一会儿追追蝴蝶正当他玩的开心的时候，突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着下起了倾盆大雨。啊呀，没带伞，可怎么办呀？正当小兔子慌里慌张地准备冒雨跑回家时，他瞥见了满地的蘑菇。咦，蘑菇不就是雨伞嘛！想到这，他连忙把大蘑菇摘下来，挡在头上当伞打。嘿嘿，这下淋不着雨了。 小兔开开心心地打着蘑菇伞，哼着歌往家走着。走着走着，忽然他看见了前方不远处有几个小伙伴正抖抖索索地迎面走着。再仔细一看，原来是蝴蝶花花、蜜蜂露露和蚂蚁壮壮。只见他们早已全身湿透，步履艰难地走着。小兔连忙迎上前去，并把蘑菇伞挡在了他们的头顶，关切地问：“你们怎么了？”小蜜蜂说：“我们想回家，可是花花和我的翅膀已经被雨淋湿了，壮壮也被淋湿了，我们没有伞，回不了家了。”小兔子说：“我有伞，我送你们回家吧。” 小兔把他们一一送回了家，最后自己也回家了。这时，雨停了，小兔把湿透了的衣服晾在太阳底下。太阳公公竖起大拇指，夸他是个可爱又乐于助人的好孩子。 二年级看图作文300字篇2 星期天，小猫拿着心爱的鱼竿去准备去钓好吃的鱼。 到了小河边，小猫一边静静地坐在岸边等着鱼上钩，一边欣赏着对面美丽的风景。 忽然，小猫心爱的鱼竿好像有动静了，它还以为是又胖又好吃的鱼上钩了呢。于是，小猫使劲一拉，原来是一只重重的鞋子，小猫一边皱着眉头一边想：“鞋子怎么会那么重呢？”小猫看着鞋子，差点伤心地哭了起来。 可这个时候，小猫忽然发现鞋子在动呢，它认为鞋子刚从小河里钩上来肯定是会动的！然后，就一直盯着鞋子看。可是，鞋子却一直动个不停。小猫想，里面肯定是有鱼，要不然，不会还在一直动啊！ 小猫碰了一下鞋子，不出小猫所料，果然，鞋子里真的有一条活蹦乱跳的小鱼。
【童话作文】小猪问路 从前有只聪明的小猪，它的名字叫小红。有一天，小红决定去外面的世界看看，于是 它告别了妈妈和兄弟姐妹们，踏上了旅程。 小红走了许多天，终于走进了一个陌生的森林。这个森林又黑又大，小红迷路了。它 环顾四周，一无所知。小红很害怕，但它并不急于离开，而是决定找个人问问路。 它一路上遇到了好几只动物，它们都很友好，但是没有一只知道怎么走出这片森林。 小红遇到了一只灰色的老狐狸。 小红向老狐狸问路。老狐狸笑着说：“小红啊，我知道你迷路了，但是我也不知道怎 么走出这片森林。”小红感到有些失望，但它并没有放弃，它决定去找更多的动物问路。 接着，小红碰到了一只漂亮的孔雀，它准备向孔雀请教。孔雀摇摇羽毛，骄傲地说：“小红，我很美丽，但是我只知道这片森林里有很多漂亮的鲜花。”小红感到有些灰心， 但是它并没有放弃，它坚信一定能找到帮助。 小红遇到了一只小松鼠。小红礼貌地向小松鼠请教，小松鼠想了想，说：“小红，虽 然我也不能告诉你怎么走出这片森林，但是我可以带你去找我们的领导大树，它一定知道。”小红顿时振奋起来，它跟着小松鼠来到了一棵巨大的树下。 大树的枝叶茂密，遮住了阳光。小红向大树请教，大树沉思片刻，然后说：“小红， 你只需要一直往北走，就会离开这片森林。”小红感到十分开心，它决定记住这个方向， 继续向前。 小红沿着大树指点的方向一直走着，很快它就离开了这片森林，看到了阳光灿烂的草地。它感到无比的幸福和自豪，它找到了出路。 这个故事告诉我们，当我们遇到困难的时候，不要放弃，要相信自己一定能找到出路。也要明白，不是每个人都能帮助我们，我们需要找到真正能指引我们的人。就像小红找到 了大树一样，他才是真正能帮助我们的人。 小红的这次经历让它更加聪明和成熟。从此以后，小红带着勇敢和智慧，在外面的世 界展开了新的探险。
二年级看图作文300字【精华】二年级看图作文300字汇总9篇 二年级看图作文300字篇1 星期天，妈妈和奇奇去菜市场买菜，买好菜了，奇奇和妈妈看见一只很可怜的流浪狗，在寒风下冻得瑟瑟发抖，饿得连站起来的力气都没有了。流浪狗的身上很脏很脏。 这时，奇奇对妈妈说：“妈妈，这只流浪狗好可怜，它的主人一定是很没有爱心的一个人。” 妈妈说：“是呀，不如我们把这个小狗狗送到宠物收容所去吧！” 奇奇说：“好呀，正好这只流浪狗也有家了。” 妈妈和奇奇到了宠物收养所，那里的阿姨站了起来说：“这不是奇奇吗，你们怎么来这里了？” 奇奇说：“这是我在马路上看到的一只可怜的流浪狗。” 阿姨说：“是呀，是挺可怜的，马上我去给这个流浪狗洗洗澡，让它变干净吧！” 奇奇说：“好的。” 阿姨又说：“你们可真有爱心。” 这个故事告诉我：做人要像奇奇一样，做个有爱心的人。 二年级看图作文300字篇2 01小猪问路 一天，天气晴朗，小猪在家闲得没事干，就准备去小猫家玩。它走到半路上，就遇到一个岔道口，不知道该走哪条道了。这时，熊伯伯经过这里，小猪心想：熊伯伯应该知道怎么走，小猪跑过去说：“喂，你知道去小猫家的路怎么走啊？”熊伯伯觉得小猪没礼貌，就生气地说：“不知道。”熊伯伯头也不回地走了。过了一会儿，小猪又看见了乌龟爷爷，就跑过去，说：“老乌龟，你知道去小猫家的路怎么走？”乌龟爷爷说：“你怎么这么没礼貌！”乌龟爷爷生气地走了。
小猪后来改正了没礼貌的坏习惯。 02小猪问路 一天，天气晴朗，小猪想到小兔家去玩。 可是，小猪刚走到一个十字路口，不知道该往哪边走了，这时，熊伯伯正好走来，小猪想：熊伯伯肯定知道。小猪走过去说：“喂，狗熊，你知道去小兔家怎么走啊？”熊伯伯看见小兔这么没礼貌，生气地走了。小猪不明白，又向前走了几步，这时，乌龟爷爷慢悠悠地爬过来，小猪喊：“老乌龟，去小兔家怎么走？”乌龟爷爷见小猪这么没礼貌，说：“我不知道。”就爬走了。小猪想：他们是不是在骗我呢？还是我有什么不对？ 二年级看图作文300字篇3 一天，小兔子、小乌龟和小松鼠一起坐在板凳上看书。每张板凳只能坐两个人，小乌龟和小松鼠坐在一起，小兔子一个人坐。 小刺猬拿着书也来了。它看了看座位，问小兔子：“我能跟你坐吗?”小兔子正看到精彩的地方，头也不抬地说：“你坐吧!”小刺猬轻轻地慢慢地挨着小兔子坐了下来小学二年级看图写话咱俩坐一起小学二年级看图写话咱俩坐一起。可是它还没坐定，小兔子就一下子跳了起来，一边还说：“呀!真刺人!”把大家都吓了一跳。小乌龟和小松鼠都来看发生了什么事。 小刺猬心想：我已经很小心了，怎么还会刺到小兔子，我真是不受欢迎的人。它有点不好意思地挠着头，说：“对不起，我不是故意的，我还是走吧。”说完，小刺猬转身准备离开。这时，小乌龟叫住了它：“等等。咱俩坐一起吧，让小兔子和小松鼠一起坐吧。”小刺猬难为情地说：“难道你不怕我刺到你吗?”小乌龟说：“我的壳可是很坚硬的，我才不怕你的刺呢・!” 大家坐了下来，终于都可以好好看书了! 二年级看图作文300字篇4 今天我做完了作业，感到有些疲倦。于是我顺手拿来鱼料喂起金鱼。 我洒了一大把鱼料给鱼儿们，它们好象收到上级指示一样，一齐扑向鱼料。鱼儿们都争先恐后地抢着眼前的美餐。最吸引眼帘的要数一马当先的俩员白脸小将，它们身披白色的''铠甲''，鱼鳞在日光灯的照耀下，再加上在清水背景的陪衬下，闪烁着银白色的光芒。它俩穿梭般交织来往，娇健地上下翻腾。再看看那两条黑溜溜的大金鱼：它们瞪着两只圆鼓鼓的黑眼睛。凤凰似的'大尾巴在身后甩来甩去，象立了大功似的。最可怜的要数那群粉红色的小扁鱼，它们知道自己身材矮小；技
[小猪问路看图写话]小猪学样看图写话 小猪学样看图写话篇1:一年级看图写话放风筝 第一篇：放风筝 一天早晨，小花、小红和小黄约定今天下午比赛放风筝。所以，他们吃好早餐就去做他们的风筝了。小花做的风筝是蝴蝶形状的，小红做的风筝是小鸟形状的，小黄做的风筝是金鱼形状的。终于到了下午，他们一起跑到草地上比赛放风筝。他们把风筝放飞到蓝天上。可是一阵大风吹来，小黄的风筝在空中摇摇摆摆地飘了一会儿就掉下来了。他又赶紧把风筝放飞。后来小红的风筝越飞越高，最后赢得了比赛。 第二篇：放风筝 一个星期天的早晨，春光明媚，春风徐徐吹来。 冬冬和明明到拿着自己亲手做的风筝山坡上放风筝。山坡上长满了青青的小草，开满了五颜六色的野花。站在山坡上还能看到远处一幢幢楼房。山坡不远处有一条河，河岸上一排排柳树在随着风姑娘的到来，摆动着那细长的枝条。 小猪学样看图写话篇2:绘本教学课件 绘本教学课件 绘本讲述的是一个小猪误闯了狐狸家，小猪在危险时刻，沉着冷静，用自己的智慧逃离险境，使贪婪狐狸幸运的一天竟变成了小猪幸运的一天。大班幼儿具有初步的推理、表达能力，在活动中，运用启发式语言引导幼儿看看、想想、猜猜、说说，大胆推测故事情节，表达自己的想法，用动静结合来体验绘本学习的宽松氛围和乐趣，懂得在生活中提高安全意识，遇到危险和突发事件时，不要慌张害怕，要勇敢面对，用自己的智慧战胜敌人。 1、通过猜猜、想想、说说等方式理解绘本内容，大胆表达自己的想法。 2、感受小猪如何使危险变为幸运的机智，知道在遇到危险时沉着、冷静，用智慧战胜敌人。 3、能大胆创编故事。
故事PPT(隐藏故事中文字)、大图书、音乐、头饰若干(狐狸小猪)、打击乐若干。 一、观察封面，导入故事： 出示PPT1故事封面：今天我们一起来读一本有趣的图画书，它是(幼儿大声读：我的幸运一天)想想看，“幸运”是什么(幼儿根据自己的理解说说)师小结：幸运是好运气，就是意想不到的好运气。看图猜猜看，故事里讲的可能会是谁的幸运一天呢(幼儿猜猜)让我们一起来看看吧。 出示PPT2一3：这个故事是日本作家庆子. 凯萨兹写给Hiroki的，由吴小红翻译。 二、看PPT赏析故事(猜猜、想想、说说、演演) 1、幼儿观察图画PPT 4 (1)、这是谁的家，你是从什么地方看出来的(照片)狐狸正在干什么(修爪子)它修爪子准备要做什么 (2)、正在这时，忽然门外传来一阵敲门声，猜猜可能是谁来了为什么来敲狐狸的门 2、讲述故事PPT 5： 讨论：在狐狸的家门外为什么不喊狐狸，而是喊小兔子 3、幼儿观察图画PPT 6： (1)、(老师故作惊讶)看，发生了什么事小猪看到狐狸后怎么了，你是从哪里看出来的(眼、嘴、耳、汗) (2)、小猪可能会说什么，狐狸又会说什么 (3)、想想为什么狐狸把小猪是拖进来，不是请进来 (4)、角色表演：谁试着来表演一下狐狸和小猪。(幼儿俩俩一组戴头饰表演) (5)、小朋友表演的太棒了，猜猜看，接下来可能会发生什么事呢 4、讲述故事PPT7 (1)、谁的幸运的一天开始了(狐狸)孩子们，你有过幸运的事吗谁来说说你的幸运的事当幸运来临时，你的心情是什么样的(开心、快乐)
第三课：学会问路 教学目标： 1、通过问路这一口语训练，让学生在实际生活中能主动有效的问路； 2、指导学生有礼貌有效的问路； 3、培养学生与他人交流沟通的能力。 教学重难点：指导学生有礼貌、有效的问路。 教学准备：提前与一学生沟通表演《问路》 教学过程设计： 第一课时 一、创设情境，激起导入 1、谈话：同学们，当你来到一个陌生的地方，不知道该怎么走的时候，你该怎么办呢？ （学生自由发表意见，） 师：刚才同学们说到问路，这确实是一个好办法。（出示课题）可你会问路吗？考考大家就知道了。请小朋友们仔细看发生在路边的一段对话，然后回答问题。 2、师生表演《问路》 小品剧本如下： 老奶奶扮演者：老师阿姨扮演者：老师问路扮演者：某学生 旁白：小飞早上上学忘带钥匙了，他要去爸爸的工作单元拿钥匙，可他从来没去过，只知道爸爸单位在临海路的华乐大厦，但是华乐大厦具体的位置小飞并不知道。现在小飞就在临海路路口，他着急的转来转去，这时候前面路口走过来一位奶奶，小飞走上去。 小飞：你知道华乐大厦怎么走吗？ 老奶奶：……（老奶奶露出不想理他的表情，直接走掉） 小飞：（挠挠脑袋，露出迷惑不解的表情，想了想好像突然明白了什么……） 旁白：这时候又有一位阿姨走过来，小飞急忙上去……. 小飞：阿姨，您好！请问您知道华乐大厦怎么走吗？ 阿姨：（露出笑容）哦，华乐大厦从左边路口一直往前走，走到头就到了。 小飞：谢谢阿姨！再见！ 阿姨：不客气，小朋友，你真是个讲礼貌的孩子。
二、交流讨论，明确问路三要点 1、有礼貌 2、说清楚 3、听仔细 三、观看图片，学习问路 小猪问路 小猪要到小兔家去玩，走到十字路口，迷路了。 小河里爬出一只乌龟。小猪大声问：“乌龟弟弟，到蘑菇村该走哪条路？” “你叫我弟弟？”乌龟很不高兴，“我今年98岁了，比你爷爷年纪还大呢！” 大路上走来一头象。小猪恭恭敬敬地问：“象爷爷，您认识到蘑菇村去的路吗？” “哈哈！”象笑着说，“我还不满1岁呢，怎么叫我爷爷呢？” 小猪羞得满脸通红。 他站在路口，不知怎么办才好。小象关心地说：“别着急，我带你去吧。” 提问：看完图片上小猪问路的故事，你有什么收获呢？ （学生自由发言。） 小结：问路称呼要喊对。 第二课时 四、创设情境，练习问路 春游那天，天气真热，同学们带的水都喝光了。大家都想到公园的小商店去买点水。老师和同学都不知道怎样去小商店，谁来问问路呢？同学们，你们会向谁问路呢？准备怎样问路呢？ 与周围的同学商量一下，上台表演。 （学生表演，师生点评。） 扮演角色有： 问路学生：
上海小学语文教案亮点与思考 闽侯县上街中心小学张依芳 鲜花灿烂的五月，在国际大都市上海度过。参加为期一个月的闽侯县小学学科工作室骨干教师赴华东师范大学高级研修班学习，在聆听李政涛、王斌华等博士讲座的同时，我们根据培训的计划安排，师从上海浦东新区竹园小学田荣俊校长实践学习，深入课堂，与教师、学生密切接触，深入研读沪教版小语教材，深深感到上海的小学语文教案带给孩子很多的幸福，比如：孩子良好的学习习惯、很强的合作能力、倾听能力、质疑能力、口头表达能力、习作能力等，也就是说，孩子的听说读写能力得到很好的发展，语文教案的基本功能得到很大限度的发挥。细察之，深思考，发现闽沪两地的小学语文教案有很多不同之处，上海小语教案有很多地方值得借鉴。 亮点一：教材编排充分落实课标要求 《小学语文课程标准》是小学语文教案的指导纲领，是新课程语文教案的方向标。新课标倡导语文教案致力于学生语文素养的形成与发展，强调语文教案要达到工具性和人文性的和谐统一。一个和谐统一说来容易做来难。当我们的语文教案从当初的思政性向工具性转变，又从工具性向工具性和人文性统一转变的时候，我们总要思考语文姓什么的问题。至今为止，语文姓什么似乎依然没有定论，但有一点应该没有疑义，那就是不管语文姓什么，语文必然要能促进学生规范语言的发展。学习语文和不学习语文的区别在于是否能用规范的语言进行阅读和表达，以推进汉语言的进步与发展。因为作为母语的汉语言不会因为没有语文而遗失，但规范的汉语言文化却有可能因为没有语文而遗失。从这个意义上说，语文教案不仅承担传承汉语言的任务，更有规范和发展汉语言的历史责任。所以，语文教案的基本任务是传承并发展汉语言文化。作为小学阶段的语文教案，应该为传承和发展汉语言文化奠定基础。所以，小学语文教案的首要任务是规范学生的语言，发展学生的语言，也就是培养学生积累语言和运用语言的能力。 因为在工具性和人文性孰重孰轻的问题上没有获得一致认识，现在的小学语文教案依然处于混沌状态。首先从教材编排来看，教材把主题作为语文学习的第一序列，忽视了语文能力培养的序列，甚至有的语文能力训练在教材中没有明显的体现，语文教案似乎成了纯粹的识字和阅读理解，这个问题在苏教版和人教版教材中都存在。或许，教材编写者认为，这样的编排更有利于教师创造性的使用教材，事实上，绝大多数的小学语文教师由于
二年级看图写话作文（合集41篇） 篇1：二年级看图写话作文 下午，天气很炎热，小象在家里呆闷了，想出去散散心。 小象走着走着，忽然，看见了一座桥。它想从这座桥走过去，但是这桥太轻了，小象太重了，小象走上去会掉到河里去的。小象又想从哪儿找一根又大又结实的树根呢？忽然，小象想到了不用再去路旁找树根了，直接把这块木桥反过来就行了。小象走过这座桥很舒服呢！ 回到家，小象妈妈对小象说：“你真能干，一次比一次做得好。”小象说：“谢谢妈妈。” 【二年级看图写话作文(15篇)】 篇2：二年级看图写话作文 在美丽的森林里，有一只小刺猬，它有棕色的刺，圆圆的小眼睛，尖尖的嘴巴，像是一个小勇士。它去小松鼠家玩，小松鼠热情的招待它，准备好了甜甜的葡萄，大大的香梨，火红的番茄，和弯弯的香蕉。 小刺猬回到家，它对妈妈说：＂今天，在小松鼠家玩的可开心啦！它拿了香甜的水果招待我。＂妈妈说：＂要不，你也去买些水果回来。＂于是它开开心心地上街去买水果了。 一路上它看到了漫山遍野的杜鹃花，七彩的蝴蝶，心里美滋滋的。来到水果店，它看到了又大又红的苹果，看到了香甜可口的大西瓜，酸酸甜甜的山楂？小刺猬挑选了两大袋红苹果。 小刺猬提着两大袋红苹果，开开心心地走在回家的路上，但是，因为路途遥远，苹果太重了，“嘭”的一声，两个大袋子都破啦！一个个红苹果都掉到了山坡上，小刺猬大吃一惊！皱着眉头，瞪大眼睛，追着一个个滚下山坡的红苹果，一边跑一边捡，小刺猬心想：这下麻烦大了。 小刺猬特别沮丧，坐在地上不知该怎么办，突然它灵机一动，想到了一个好主意。 接着，小刺猬就地一滚，一个个红苹果，乖乖地＂爬＂上了背，小刺猬兴高采烈地背着红苹果回家了。