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硕士学位授权学科专业-江苏科技大学研究生院

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备注:加★的具有博士学位一级学科授予权,加△为目录外二级学科博士点。

备注: 1.加★的具有硕士学位一级学科授予权。 2.斜体部分表示学校未设置的二级学科。 3.加△为目录外二级学科硕士点。

江苏科技大学硕士专业学位授权点(领域)汇总表

江苏科技大学_C 课程实践报告答案汇总

江苏科技大学 课程实践报告 设计题目: 程序设计(VC++)实践 设计时间至 学院(系): 专业班级: 学生姓名:学号 指导老师:

2013年12月 任务一 一、实践任务 2.试建立一个类SP,求,另有辅助函数power(m,n)用于求。 二、详细设计 1、类的描述与定义 (1)私有数据成员 ● int n,k:存放公式中n和k的值; (2)公有成员函数 ● SP(int n1,int k1):构造函数,初始化成员数据n和k。 ● int power(int m, int n):求m n。 ● int fun( ):求公式的累加和。 ● void show( ):输出求得的结果。 2、主要函数设计 在主程序中定义对象s,对该类进行测试。 三、源程序清单 #include class SP { int n,k; public: SP(int n1,int k1) { n=n1;k=k1; } int power(int m,int n) { int p=1; for (int i=1;i

for (int i=1;i

科技模型社团活动记录

科技社团 2014~2015学年度 XXX小学 科技社团考勤表 XXX XXX科技社团考勤表 日期姓名 张帅 周暄程 王晓涵 尔林芳子 董亚楠 邹彦君 孙绍航 冯久成 日期姓名 张帅 周暄程 王晓涵 尔林芳子 董亚楠 邹彦君 孙绍航 冯久成

科技社团活动记录 XXX 科技社团活动记录 活动时间 2014.9.17 活动地点 科学教室 参加成员 社团成员 活动内容 “轻骑士”橡筋动力飞机 活动过程 今天是本学期的第一节航模课,因为有十几位新学员参加,所以选择的套材是最简单的“蓝鸟”。 先是分发材料,然后校对一下套材是否齐全。引导学生养成看组装说明图。本次套材的组装主要还是让学员们在老师的指导下完成组装。组装过程中,重点提醒学员在组装机翼的时候注意机翼的前后位置和中心线的对齐。 机身全部组装完毕后,讲解橡筋的打结和安装也是一个重点。 活动 小 结 全部完成之后,学员们先是去操场试飞,然后调整飞机重心,再全动力飞行。第一次参加航模社活动的新学员们看到亲手组装起来的飞机飞上了天空,别提有多高兴了。 活动时间 2014.9.24 活动地点 科学教室 参加成员 社团成员 活动内容 仿真橡筋动力直升机 活动过程 今天的上课内容是:仿真橡筋动力直升机。从外观上看起来与市面上售卖的直升机非常相似。 这款飞机的组装重点在于螺旋桨的安装,安装时要注意接头处的箭头与螺旋桨片上的箭头对齐,然后再调整螺旋桨的扭转角度。机身与木杆的粘贴位置也是需要重点指导的地方,粘贴不到位会影响飞机的重心,导致飞机的滞空时间缩短。上节课已经教学过皮筋的打结方式,大部分同学能独立完成打结过程,但任然有几位同学在打结上存在问题,需要多加练习。 活动 小 结 由于还有很大一部分同学的飞机还需要调整,因此本课没有安排时间让他们试飞,下节课调整过后再试飞。

社团奖惩条例

社团奖惩条例 一、目的与意义为加强学生社团管理,更好的发挥学生社团“为教育改革服务,为学生成才服务” 的作用,充分调动各社团的工作积极性,社团委定期对学校各社团进行考核,并给予相应的奖励或处罚。 1. 本办法适用于所有江苏科技大学在册学生社团,参考《江苏科技大学学生社团管理办法》制定。 2. 评比结果可作为各级部门对社团、社团负责人、社团成员、社团指导老师、社团归属单位等评比、奖励、表彰、推荐时的参考。 二、评比办法原则要求 原则:能够及时客观反映社团在各个指标上的现实状况。要求:易操作、高效率。 第一条考评期为一学年,每学期更新一次。每学年年末,社团委依据《大学学生社团考核细则》评出“优秀社团”和“社团工作先进个人” ,经校团委审批通过后,予以奖励。 第二条对于年度考核不及格或普遍反映较差的社团,社团委予以警告,限期整改;仍不合格者,社团委报请校团委予以注销。 第三条社团活动内容如果违背四项基本原则、违反法律和校纪校规,应追究当事人责任,并宣布解散该社团。 第四条开学一个月仍未进行注册登记且无特殊理由的社团,予以相应处分,情节严重的社团委报请校团委同意后,予以注销。 第一章总则第一条为贯彻落实校团委、大学生文化科技协会对于学生社团的引导、服务和管理的方针,加强对各学生社团的科学管理,促进各社团朝着科学的、规范的方向发展,并在其中体现公正、公平、合理的原则,大学生文化科技协会特制定本条例。 << 江苏科技大学社团注册制度>> 为评定依据. 第三条依本条例所评出的学生社团的综合测评成绩将作为评选“精品社团” ,“星级社团” 及注销学生社团或其负责人资格的根本依据。 第四条优秀社团评估机构为社团评估中心。第五条本标准的评定对象:江苏科技大学登记注册的学生社团。第二章奖励条例分则 第六条奖励评定有三部分组成:设置基础项、活动项、专项、加分项4 个评比项目。 第二条本条例分为奖励条例和惩罚条例,其中奖励条例以下列分则为评定依据,惩罚条例以

“相约一起”社团活动总结

“相约一起”社团活动总结 “相约一起”社团活动总结 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不妨坐下来好好写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编帮大家整理的“相约一起”社团活动总结,希望能够帮助到大家。 一、活动背景 为了促进协会干事与会员间的认识与交流,为了使以后在协会的活动与学习中更加融洽,和谐,使建模社团建设的更好。特举办“相约一起”活动。 二、活动目的 初步认识和活动社团之间的认识与了解,加强社团的团结意识,让会员与干事更加了解数学建模这个社团是做什么的?今后的工作将怎么做等问题有一个大致的了解,同时也给新干事一个锻炼的机会,教我们如何组织一项活动,如何详细的安排,为以后新干事在以后的活动中做好工作打下基础。 三、活动之前的准备 1、根据会长的安排,各部门努力做好安排的.工作,这在上次例会中,做了安排,各干事在本班中做好宣传工作,宣传部门做好网络和海报的宣传工作。

2、提前向学校部门申请活动教室,并在活动之前布置好会场,准备好活动的必需物品。 3、通知活动的地点经法楼108,时间14:30 四、活动的基本情况 (一)活动分为两个环节 1会长介绍数学建模协会,促进大家更了解本社团。 2做一些趣味活动,让大家一起来玩,促进彼此之间的感情。 (二)活动的过程 1、会长发言,介绍建模协会的历史与发展以及以后的一些活动与学习的事情。 2、由干事带来舞蹈表演。 3、举行了一系列的趣味活动(如五毛与一元的活动,抢凳子等活动)。 4、活动结束干事留下来收拾会场,整理好活动教室。 五、活动的效果 第一个节目很好的带动了会场的气氛,活跃了会场。接下来的趣味活动参加的人数众多,会员干事积极响应,给会场带来了许多欢声笑语。彼此之间的交谈,让人与人之间多了一些了解,活动之中也多了许多接触的机会,会员和干事

江苏科技大学社会实践活动写实记录及考核登记表

江苏科技大学 学生暑期社会实践活动 写实记录及考核登记表 姓名:________学号:________学院:_____________________专业:_____________________年级:□一年级□二年级□三年级□其它________ 所在团支部:___________________ 共青团江苏科技大学委员会制

填表须知 一.本表用于写实记录和登记考核我校学生的社会实践经历,是第二课堂学分认定的依据。内容由学生本人、团支部、社会实践接收单位(个人)、指导教师、辅导员、学院团委、学校团委等分别填写。 二.开学后第一周上交本表及辅助性证明材料,完成成绩考核后以团支部为单位统一报送学院团委。 三.表A主要记录学生参加社会实践活动的概况,表B主要记录学生参加社会实践活动的过程,由学生本人本着写实性、集中性、实时性的原则填写; 表B要求以天为单位将每天的实践活动记录在1张表格上,并注意按照活动时间次序在“B”后的“()”中标注阿拉伯数字序号。如果活动天数超过7天,可复制表B加页填写。 四.表C主要填写学生参加社会实践后形成的调查报告或学术论文等实践成果。要求形成的文本中心突出,论据充分,数据可靠,层次分明,逻辑清楚,文字结构严谨。严禁抄袭他人。 五.表D主要填写学生在某一时间段集中性开展某一类社会实践活动的总结,由学生本人填写,以及实践接收单位或个人对学生的评价意见,由实践接收单位负责人或实践接收个人签署,并注明接收单位(个人)的具体联系方式(固定电话及通讯地址),参加团队活动的学生还必须由团队指导教师签署评价意见。学生提供的联系方式不完整、不准确、不真实的视为弄虚作假。 六.如果实践活动无固定的接收单位或个人,则“接收单位(个人)信息及评价意见”栏可由辅导员代替填写,但学生必须同时提供实践过程照片、录音、录像、实物等相关辅助性材料,无法提供的辅导员填写的信息无效。 七.表E主要填写学生社会实践申报材料清单,由学生本人提出申报等级,团支部和辅导员初定评定等级,各学院团委进行审核确认。 八.表格所有内容须如实填写,所附材料须真实可信,对在社会实践活动考核工作中弄虚作假者,当年社会实践活动考核定为不合格。

镇江市中小学“双百优秀社团”名单

附件3 2013年镇江市中小学“双百优秀社团”名单 序号学校社团名称社团类别 1 丹阳市吕城中心小学小星星阅读与写作语言文学类 2 丹阳市埤城中心小学沃得诗词文学社语言文学类 3 丹阳市云阳学校清流文学社语言文学类 4 丹阳市实验学校自在文学社团语言文学类 5 丹阳市华南实验学校曲阿古风社语言文学类 6 丹阳市第三中学国学社语言文学类 7 丹阳市第五中学未央文学社语言文学类 8 丹阳市折柳中心小学柳芽文学社语言文学类 9 丹阳市第九中学练影文学社语言文学类 10 镇江市桃花坞小学桃花源诗社语言文学类 11 镇江市索普实验学校星光飞翔文学社语言文学类 12 镇江市香江花城小学琅朗诵读社语言文学类 13 镇江市江滨实验小学“童心诗韵,快乐阅读”文 学社团 语言文学类 14 镇江市京口区实验小学口语与视听社团语言文学类 15 江苏科技大学附属小学快乐童谣社团语言文学类 16 镇江市宝塔路小学世界语社团语言文学类 17 镇江市中华路小学儿童诗社语言文学类 18 镇江市孔家巷小学 国学经典诵读社团 (红领巾孔子研究院) 语言文学类 19 镇江市官塘桥中心小学竹林轩文学社语言文学类

20 镇江实验学校Super star english club 社团 语言文学类 21 扬中市第二高级中学新竹诗社语言文字类 22 扬中市新坝中学知秋社团语言文学类 23 扬中市外国语中学稻花香文学社语言文学类 24 扬中市第一中学江洲文学社语言文学类 25 扬中市西来桥学校春芽诵读文学社语言文学类 26 扬中市新坝中心小学楹联社团语言文字类 27 扬中市联合中心小学雏凤诗社语言文字类 28 句容市河滨路小学星河故事社语言文学类 29 句容市茅山中心小学红色故事社语言文学类 30 句容市后白中心小学童话文学社语言文学类 31 句容市郭庄中学赤山湖文学社语言文学类 32 镇江市丹徒实验学校若水诗社语言文学类 33 镇江市丹徒高级中学新芽文学社语言文学类 34 江苏省丹徒中等专业学校山笋文学社语言文学类 35 镇江市丹徒区高桥中学荷花池文学社语言文学类 36 镇江市科技新城学校星辰文学社语言文学类 37 镇江市丁卯中心小学远帆文学社语言文学类 38 镇江市崇实女子中学新荷诗社语言文学类 39 江苏省镇江中学鎏光文艺社语言文学类 40 镇江市第三中学小溪文学社语言文学类 41 镇江市外国语学校行舟文学社语言文学类 42 丹阳市匡亚明小学“红黄蓝”美术社团艺术类

科技大学教职工社团(协会)管理暂行办法

江苏科技大学教职工社团(协会)管理暂行办法 第一章总则 第一条为了活跃教职工的文化生活,营造健康高雅的校园文化氛围,引导、规范教职工文化团体的活动,特制定《江苏科技大学教职工文休社团(协会)管理暂行办法》。 第二条江苏科技大学教职工文体社团(协会)是在教职工自愿基础上建立的校内群众性业余活动的组织,其接受江苏科技大学工会的领导与管理。 第三条教职工文体社团(协会)以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。在宪法、法律以及校纪校规所允许的范围内,通过开展思想性、学术性、娱乐性、趣味性等形式多样的文娱体育活动,陶冶教职工的情操,增强教职工的体质,促进学校的精神文明建设。 第二章社团成员及其负责人 第四条参加教职工文体社团(协会)的条件: (一)本校在职教职工和部分离退休教职工; (二)遵守宪法、法律和学校的有关规章制度; (三)承认各社团(协会)章程,服从社团(协会)领导; (四)履行各社团(协会)规定的各项义务。 第五条教职工文体社团(协会)成员享有的权利: (一)有选举权和被选举权; (二)有权参加社团(协会)组织的各项活动; (三)有权监督社团(协会)管理及资金使用情况; (四)有权向社团(协会)负责人提出建议和意见。 第六条教职工文体社团(协会)成员必须履行的义务: (一)执行社团(协会)的决议和决定;

(二)按时参加社团(协会)组织的各项活动,; (三)完成社团(协会)交给的任务; (四)按时缴纳会费。 第七条教职工文体社团(协会)负责人由社团(协会)成员民主选举产生,并应具备下列条件: (一)热心教职工社团(协会)工作,具有奉献精神; (二)具有较强的组织与活动能力; (三)认真负责地组织开展社团(协会)各项活动。 第三章社团的成立与撤消 第八条教职工文体社团(协会)具备下列条件,可向校工会提出成立申请: (一)具有较好的相关群众基础; (二)制定明了的社团(协会)章程; (三)具有稳定的活动经费来源; (四)具备完善的组织机构。 第九条教职工文体社团(协会)因下列原因之一,校工会应予以撤消: (一)违反宪法、法律和校纪校规; (二)半年内未开展任何活动; (三)未经批准擅自成立。 第四章社团(协会)的日常管理 第十条各教职工文体社团(协会)的成立与撤消,均须报校工会审核、批准和备案。 第十一条校工会通过各种途径和形式,加强各教职工文体社团(协会)的管理,并对社团(协会)的工作进行年终考核,评定优秀与合格社团(协会)。

江科大实习报告

江科大实习报告 篇一:江科大实习报告 院 江苏科技大学认识实习报告班级:12404012 学号:1240401219 姓名:朱换英指导教师:孟庆良实习时间:XX年10月16-18 XX年 10 月19 日 认识实习报告 一、实习目的 大多数人对本专业的认识有限,尤其是很多的人对这个专业的理解还比较抽象,不能很好的感受到这个专业的用途和魅力,尤其在理论联系实际这一环节,对很多人来说是一个缺陷和弱势。因此,在大二开学初学院曾为我们组织了一个星期的认识实习,但这对于对工商管理专业的学生来说,是远远不够的,再加上由于大二所学知识还不多,尤其涉及本专业知识不多,所以这次的实习就显得尤为重要了。 为了加深同学们对课外知识的了解与运用,理论联系实际;本次认识实习以认识各大集团的运营以及了解各企业的文化为主要目的。 二、实习安排 依次参观惠龙港国际,沃德集团以及镇江市醋博物馆,期间观看企业文化与发展的相关视频。

三、实习要求 要注意安全,有安全帽的要戴工作帽,在工厂不得打闹嬉戏,服从带队教师的统一指挥。 四、实习主要过程及典型实习案例认识与分析 因为学校认识实习的课程安排,我平生第一次走进了各种各样的集团企业。在为期一个星期的认识实习期间,按计划我们依次参观了惠龙港国际、沃德集团以及镇江市醋博物馆。下面就 对三个参观地点做简单的介绍。 一:惠龙港国际。惠龙港国际是上海期货交易所批准的目前中国最大钢材期货交割库;江苏省发改委批准“江苏省现代服务业(钢铁)集聚区”;江苏省经贸委批准的“江苏省钢铁物流基地”;江苏海关批准的“对外公共开放港区”、“货物公共保税仓库”、“货物出口监管仓库”;中国物流采购联合会评定的“中国AAAA级物流企业”;国务院发展研究中心、中国物流采购联合会、中国钢铁工业协会认定的“中国钢铁物流运营模式及其支撑技术标准实验示范基地”。不仅如此,惠龙港国际地处长江和京杭大运河的十字交汇处,长江深水航道的终点段,常年可航行5万吨巨轮;长江深水航道三期整治工程结束后10万吨级海轮可乘潮进出惠龙港;北面码头区与南面京沪铁路六摆渡货运站相距只有1200米,具有江海河、水铁公六位一体的交通运输优势,是国内外钢

(完整版)江苏科技大学VC++程序实践答案

江苏科技大学 VC++实践报告 一、实践任务 任务一(第2题): 试建立一个类SP,求f(n,k)=1^k+2^k+3^k+…+n^K,另有辅助函数power(m,n),用于求m^n。 具体要求如下: (1)私有成员数据:int n,k:存放公式中n和k得值。 (2)公有成员函数: SP(int n1,int k1):构造函数,初始化成员数据n和k。 int power(int m,int n):求m^n。 int fun( ):求公式的累加和。 void show( ):输出求的结果。 (3)在主程序中定义对象s,对该类进行测试。 任务一分析 1、任务分析 通过SP的成员函数power( )可求出m^n的值,再通过累加函数fun(),可求出累加和。类的定义如下: #include class SP { int n,k; public: SP() int power() int fun() void show() }; 2、算法设计

求m^n:定义变量P=1,循环n次,每次循环P乘以m 求累加和:定义变量S=0,通过for循环,将power()函数计算的结果累加。 3、系统测试 在主函数中用整数初始化SP的对象,并调用成员函数show()输出结果。主函数定义如下: void main() { SP a(2,3); a.power(2,3); a.fun(); a.show(); } 用以测试的数据为:n=2,k=3; 预期的输出结果为:当n=2,k=3时,f(n,k)=9 任务一程序 #include class SP { int n,k; public: SP(int n1,int k1) { n=n1;k=k1; } int power(int m,int n) { int p=1; for (int i=1;i<=n;i++) p*=m; return p; } int fun() { int s=0; for (int i=1;i<=n;i++) s+=power(i,k); return s; } void show() { cout<<"当n="<

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