201药学初级（师）考试大纲
专业知识
药理学
单 元
细 目 要 点
要 求 1．药理学的任务 药理学、药效学、药动学、临床药理学的概
熟练掌握 一、绪言 和内容 念
2．新药的药理学 临床前药理学研究，临床药理学研究 掌握 药物作用的选择性，治疗作用，不良反应的 1．药物的基本作 分类及概念：副作用，毒性反应、变态反应 熟练掌握
用 、继发反应、后遗效应、撤药反应、特异质
反应、致畸作用 2．受体理论
（1）受体的概念、特性、类型和调节方式
掌握
（2）受体学说
了解
（1）亲和力、内在活性、激动剂、拮抗剂、 掌握
竞争性拮抗剂、非竞争性拮抗剂 二、药效学 3．药效学概述
（2）药物的构效关系，量效关系及相关概 念：最小有效量、最小中毒量、极量、作用
熟练掌握
强度、效能、量反应、质反应、半数有效量
、半数致死量、治疗指数、安全指数、安全 （1）机体方面的因素：年龄、性别、遗传、 了解 个体差异、种属差异等
4．影响药效的因
（2）药物方面的影响：剂型、剂量、给药途
素 了解
径、反复用药和药物相互作用
（3）耐受性、抗药性、依赖性、成瘾性等 掌握 药物跨膜转运的方式，药物的吸收、分布、
1．药物的体内过 排泄及其影响因素，首关效应、血浆蛋白结 掌握
程 合率、血脑屏障和肝肠循环的概念，常见
P450酶系及其抑制剂和诱导剂
三、药动学
药动学基本概念及其重要参数之间的相互关
系：药-时曲线下面积、生物利用度、达峰时 2．药动学 间、药物峰浓度、消除半衰期、表观分布容
熟练掌握
积、清除率、一级动力学消除、零级动力学 消除、稳态血药浓度、负荷剂量 1．结构和功能
突触结构，传出神经分类 了解 四、传出神 2．递质和受体
乙酰胆碱、去甲肾上腺素；胆碱受体、肾上 掌握
腺素受体、多巴胺受体
经系统药理
3．生物效应及机 传出神经系统受体的分布及效应 了解
概论
4．传出神经作用 传出神经药物的主要作用方式及分类 了解
的方式和分类
1．胆碱受体激动 （1）乙酰胆碱、烟碱
了解
五、胆碱受
药
（2）毛果芸香碱对眼的作用和应用
熟练掌握 体激动药和
2．胆碱酯酶抑制 （1）新斯的明的临床应用及其机制、有机磷 熟练掌握
作用于胆碱 酸酯类中毒机制和解救药物
酯酶药 药 （2）毒扁豆碱的药理作用特点 了解
3．胆碱酯酶复活 碘解磷定解救有机磷中毒的机制及使用原则
熟练掌握
（1）阿托品的作用、应用及主要不良反应 熟练掌握
第1页
1．M受体阻断药（2）东莨菪碱、山莨菪碱、合成扩瞳药、解
掌握六、胆碱受痉药的作用特点
体阻断药2．N1受体阻断药代表药物及应用了解3．N2受体阻断药- （1）琥珀酰胆碱作用特点及应用掌握
骨骼肌松弛药（2）筒箭毒碱、泮库溴铵的临床应用掌握
七、肾上腺（1）去甲肾上腺素、肾上腺素、异丙肾上腺
熟练掌握素和多巴胺的作用、临床及主要不良反应
素受体激动
（2）间羟胺、去氧肾上腺素、麻黄碱、多巴
药了解
酚丁胺和沙丁胺醇的作用特点
1．α受体阻断药（1）酚妥拉明的药理作用、临床应用熟练掌握（2）妥拉唑林、酚苄明的药理作用特点了解
八、肾上腺（1）β受体阻断药的药理作用和用途；普萘
熟练掌握素受体阻断洛尔作用、药动学特点、应用及不良反应
2．β受体阻断药
药（2）阿替洛尔、索他洛尔、醋丁洛尔的作用
掌握
特点及应用
3．α、β受体阻断拉贝洛尔的作用特点与用途了解
（1）应用方法了解九、局部麻（2）作用机制和影响因素了解
醉药（3）普鲁卡因、丁卡因、利多卡因、布比卡
掌握
因的药理作用特点及应用
十、全身麻1．吸入性麻醉药（1）吸入性麻醉药的药动学和作用机制了解（2）氟烷类、氧化亚氮的作用特点及应用掌握
醉药
2．静脉麻醉药硫喷妥钠、丙泊酚、氯胺酮的特点及应用掌握
（1）苯二氮?类（地西泮）的药动学特点、
熟练掌握
药理作用、作用机制、用途与不良反应
十一、镇静
（2）巴比妥类的作用和应用、作用机制、不
了解催眠药
良反应及中毒解救
（3）水合氯醛、佐匹克隆的作用特点了解
（1）癫痫类型了解
（2）苯妥英钠、卡马西平、丙戊酸钠、乙琥
十二、抗癫1．抗癫痫药胺的药理作用、药动学特点、临床应用及不熟练掌握良反应
痫药和抗惊
厥药（3）其他药物特点了解
（4）抗癫痫药的临床应用原则掌握2．抗惊厥药硫酸镁的药理作用、作用机制及临床应用掌握
（1）氯丙嗪、氯氮平的药理作用、作用机制
熟练掌握1．抗精神病药、临床应用及主要不良反应
（2）其他抗精神病药物的特点了解十三、抗精（1）丙咪嗪的药理作用和不良反应熟练掌握
神失常药
2．抗抑郁药（2）四环类抗抑郁症药麦普替林、米安色林了解（3）单胺氧化酶抑制剂了解（4）选择性5-羟色胺再摄取抑制剂了解
3．抗躁狂药碳酸锂的作用机制、临床应用及应用注意掌握
（1）左旋多巴的药理作用、药动学特点、临
熟练掌握
床应用及主要不良反应
十四、抗帕1．抗帕金森病药
（2）含左旋多巴的复方制剂、金刚烷胺的药
掌握金森病和老
理作用及应用
第2页
年痴呆药2．治疗老年性痴
中枢性拟胆碱药物的作用和应用掌握呆药
1．主要兴奋大脑
咖啡因的作用机制和应用掌握皮质的药物
十五、中枢2．促脑功能恢复吡拉西坦、奥拉西坦的作用和应用了解兴奋药
3．主要兴奋延脑
尼可刹米、洛贝林的作用特点和应用掌握呼吸中枢的药物
（1）吗啡和哌替啶的药理作用、药动学特点
熟练掌握
、临床应用及主要不良反应
十六、镇痛（2）吗啡的作用机制、依赖性产生原理及其
掌握防治
药
（3）镇痛药应用的基本原则掌握
（4）可待因、丁丙诺啡、芬太尼和纳洛酮的
了解
作用特点与应用
（1）阿司匹林的药理作用、作用机制、药动
熟练掌握1．解热镇痛抗炎学特点、临床应用及主要不良反应
十七、解热
药（2）对乙酰氨基酚、吲哚美辛、双氯芬酸、
镇痛抗炎药掌握
布洛芬、美洛昔康的作用特点与应用
与抗痛风药
2．抗痛风药物秋水仙碱、别嘌醇、丙磺舒等抗痛风药的作
了解用和应用
（1）作用机制和分类了解
（2）利多卡因、普萘洛尔、胺碘酮、维拉帕
十八、抗心米的药理作用，药动学特点，临床应用及主熟练掌握律失常药要不良反应
（3）奎尼丁、普鲁卡因胺、普罗帕酮等药物
掌握
的作用特点
1．强心苷地高辛的药理作用、作用机制、药动学特点
熟练掌握、临床应用、不良反应及注意事项
十九、抗慢2．非强心苷正性
氨力农、米力农、多巴酚丁胺的作用特点了解性心功能不肌力药
全药利尿药、血管紧张素转化酶抑制药、血管紧
3．减负荷药张素受体拮抗药、β受体阻断药、其他血管了解
扩张药的临床应用
（1）硝酸酯类、硝苯地平、普萘洛尔等的药
理作用、作用机制、临床应用、不良反应及熟练掌握1．抗心绞痛药联合应用
（2）阿司匹林、噻氯吡啶、氯吡格雷、低分
掌握二十、抗心子量肝素等的作用机制及应用
绞痛及调血（1）他汀类、考来烯胺的药理作用、作用机
熟练掌握脂药制、临床应用及主要不良反应
2．调血脂药（2）吉非贝齐、烟酸及其他常用药物的作用
掌握特点及应用
(3) 多烯脂肪酸类、保护动脉内皮等药物的作
了解用与应用
1. 血管紧张素转换卡托普利、依那普利、赖诺普利的药理作用
熟练掌握酶抑制剂、作用机制、临床应用和不良反应
2. 血管紧张素受体
氯沙坦、缬沙坦作用特点及临床应用熟练掌握阻断药
第3页
α 受体阻断药：哌唑嗪、特拉唑嗪，β 受体
3. 肾上腺素受体阻阻断药：普萘洛尔、阿替洛尔、美他洛尔，
熟练掌握断药α 和β 受体阻断药：拉贝洛尔的作用、用途
及不良反应
4. 钙拮抗药硝苯地平、氨氯地平、非洛地平的作用特点
熟练掌握、临床应用和主要不良反应
二十一、抗
5. 利尿降压药氢氯噻嗪、吲达帕胺的降压作用机制、临床
熟练掌握
高血压药应用和不良反应
6. 作用于中枢的抗可乐定、莫索尼定的作用机制、临床应用和
掌握高血压药物不良反应
7. 影响肾上腺素能
利血平的作用机制、临床应用和不良反应掌握递质的药物
8. 血管扩张药硝普钠的作用特点和临床应用掌握
9. 新型抗高血压药钾通道开放药：米诺地尔、吡那地尔、尼克
了解物地尔等；5-HT受体阻断药：酮色林等
10. 抗高血压的应
了解用原则
（1）呋塞米、氢氯噻嗪、螺内酯的药理作用
熟练掌握二十二、利、作用机制、临床应用及主要不良反应
1．利尿药
（2）布美他尼、吲达帕胺、氨苯蝶啶和阿米
尿药和脱水
了解药洛利的作用特点和应用
2．脱水药甘露醇的药理作用和临床应用掌握
1．抗贫血药铁制剂、维生素B12和叶酸的作用机制和临床掌握
应用
（1）肝素、华法林和维生素K的作用及应用熟练掌握2．促凝血药和抗（2）链激酶和尿激酶的药理作用及临床应用熟练掌握
凝血药
二十三、血（3）低分子量肝素、氨甲苯酸、氨甲环酸特
掌握液及造血系点
统药3．抗血小板药阿司匹林及其他抗血小板药的特点掌握
4．升高白细胞药维生素B4、重组人红细胞生成素、重组粒细
胞集落刺激因子、重组粒细胞/巨噬细胞刺激了解物和造血生长因子
因子、重组人血小板生成素的作用特点
5．血容量扩充药右旋糖酐作用特点了解
（1）抗酸药、前列腺素类、抗胆碱药的药理了解
作用及临床应用
（2）H2受体阻滞剂雷尼替丁、法莫替丁的药
掌握1．抗消化性溃疡理作用及临床应用
药（3）质子泵抑制剂奥美拉唑的药理作用及临熟练掌握
床应用
二十四、消
（4）粘膜保护药硫糖铝的作用和用途掌握化系统药
（5）常用抗幽门螺杆菌药及三联疗法了解
2．泻药与止泻药硫酸镁、酚酞、液体石蜡、地芬诺酯的作用
掌握和用途
3．止吐药甲氧氯普胺、恩丹西酮的作用机制和临床应掌握4．促动力药多潘立酮、西沙必利的作用机制和临床应用掌握
（1）β受体激动药掌握
（2）茶碱类掌握1．平喘药
第4页
（3）M胆碱受体阻滞药了解
二十五、呼 （4）糖皮质激素
掌握 吸系统药
（5）过敏介质释放抑制药
掌握
2．祛痰药
氯化铵、乙酰半胱氨酸、氨溴索的作用和用
掌握 3．镇咳药
可待因、右美沙芬的作用和用途
掌握
1．组胺和组胺受 组胺的作用 了解
二十六、抗 苯海拉明、异丙嗪、氯苯那敏、赛庚啶、西
组胺药
2．H 1受体阻滞剂 替利嗪和氯雷他定等的药理作用特点、临床 掌握 应用和注意事项 （1）缩宫素的药理作用，剂量和雌激素对药
熟练掌握
1．子宫平滑肌兴 理作用的影响、临床应用、不良反应 二十七、作
奋药
（2）三种麦角生物碱的作用、用途和不良反
用于子宫平 掌握
应 滑肌的药物
2．子宫平滑肌松
沙丁胺醇、硫酸镁、利托君的作用和用途 了解
弛药
二十八、肾 1．糖皮质激素 药理作用、作用机制、药动学特点、临床应
熟练掌握
用、不良反应及禁忌症 上腺皮质激
2．促皮质素、盐
药理作用和临床应用 了解 素类药 皮质激素
二十九、性 1．性激素 雌激素、抗雌激素类药、雄激素类药和同化
掌握
激素的药理作用和临床应用 激素和避孕
2．避孕药 女用避孕药的药理作用、临床应用、主要不
药 了解
良反应和注意事项
1．甲状腺激素 药理作用、应用及不良反应 熟练掌握
三十、甲状 （1）硫脲类药物的药理作用、应用及不良反 熟练掌握 腺激素与抗
应 2．抗甲状腺药
甲状腺药 （2）碘及碘化物药理作用特点 掌握 （3）β受体阻断剂的应用 了解
1．胰岛素及类似 药理作用、类别特点、应用及主要不良反应 熟练掌握
（1）磺酰脲类的作用机制、临床应用、不良
熟练掌握
反应和药物相互作用
三十一、胰 （2）双胍类药物的药理作用、临床应用、不
熟练掌握
良反应 岛素及口服
2．口服降血糖药 （3）α -葡萄糖苷酶抑制剂的作用机制、临
掌握 降血糖药 床应用、不良反应
（4）噻唑烷二酮类的作用机制、临床应用和
掌握
不良反应
（5）其他降血糖药的作用特点及临床应用
了解 三十二、影 1．影响骨代谢的 雌激素、双膦酸盐类、维生素D 、降钙素、钙 了解
响其他代谢 药物
制剂的作用特点及临床应用
的药物
2．减肥药物
奥利司他的作用特点及临床应用 了解
化学治疗、抗菌谱、抗菌活性、抑菌剂、最
1．基本概念
低抑菌浓度、杀菌剂、最低杀菌浓度、抗生 熟练掌握 三十三、抗
素后效应、化疗指数
2．抗菌作用机制 青霉素结合蛋白、固有耐药性、获得耐药性
微生物药物 掌握
概论
及耐药性 、多药耐药性等
3．合理应用
（1）基本原则、联合应用 掌握
（2）预防用药、特殊人群应用
了解
第5页
三十四、喹1．喹诺酮类作用机理、抗菌谱、共性；环丙沙星、左氧熟练掌握
氟沙星等常用药物的作用特点、应用及不良
诺酮类、磺
胺类及其他2．磺胺类抗菌谱、作用原理、常用药物的特点、用途掌握合成抗菌药、不良反应及防治
物3．其他合成抗菌甲氧苄啶、硝基呋喃类的特点掌握
（1）β-内酰胺类抗生素的作用机制，天然
青霉素抗菌作用、药动学特点、临床应用、熟练掌握1．青霉素类不良反应及用药注意事项
三十五、β- （2）半合成青霉素的分类、作用特点及临床
掌握应用
内酰胺类抗
2．头孢菌素类各代头孢菌素的抗菌作用特点、代表药物的
掌握
生素抗菌作用特点、临床应用及主要不良反应
克拉维酸、舒巴坦、三唑巴坦等的药理作用
3．其他β-内酰胺类及常用复方制剂；亚胺培南、氨曲南的药理了解
作用特点及应用
红霉素的抗菌作用、药动学特点、临床应用
三十六、大1．大环内酯类及主要不良反应；阿奇霉素、克拉霉素和罗熟练掌握
红霉素的药理作用特点及应用
环内酯类、
（1）克林霉素的作用特点、应用及主要不良
林可霉素及了解
反应
其他抗生素2．其他药物
（2）磷霉素、万古霉素、去甲万古霉素、替
了解
考拉宁的作用特点、应用及主要不良反应
三十七、氨
（1）氨基糖苷类抗生素的共性，抗菌作用、
熟练掌握1．氨基糖苷类
药动学特点、应用及主要不良反应
基糖苷类与
（2）链霉素、庆大霉素、阿米卡星的药理作
掌握多粘菌素类
用特点、临床应用和不良反应
抗生素
2．多粘菌素类多粘菌素B的作用特点、应用及主要不良反
应了解（1）药动学特点及影响因素、抗菌作用和作
掌握用机制，临床应用和不良反应
三十八、四1．四环素类
（2）多西环素和米诺环素的作用特点及临床
环素类及氯掌握
应用
霉素
2．氯霉素药动学特点，抗菌作用和机制，临床应用、
掌握不良反应
1．抗真菌药两性霉素B、唑类、特比萘芬及卡泊芬净的作
熟练掌握用特点、用途及主要不良反应
三十九、抗（1）常用抗病毒药的分类了解（2）抗非逆转录病毒药阿昔洛韦、更昔洛韦
真菌药与抗掌握
、拉米夫定、利巴韦林的作用特点及用途
病毒药2．抗病毒药
（3）抗逆转录病毒药齐多夫定的作用特点及
掌握
用途
（4）干扰素的作用特点及用途掌握
（1）一线抗结核病药异烟肼、利福平、乙胺
丁醇的作用及其机制、药动学特点及主要不熟练掌握四十、抗结1．抗结核病药
良反应
（2）二线抗结核病药对氨基水杨酸、乙硫异
核病药和抗掌握麻风病药烟胺和吡嗪酰胺的药理作用特点
（3）抗结核病药的应用原则了解2．抗麻风病药氨苯砜的抗菌作用和应用特点了解
第6页
1．疟原虫的生活
原发性红外期、红细胞内期、继发性红外期了解四十一、抗史及药物作用环节
疟药
2．常用抗疟药氯喹、青蒿素类、伯氨喹、乙胺嘧啶的药理
熟练掌握作用、临床应用及主要不良反应
四十二、抗（1）甲硝唑的作用、用途及不良反应熟练掌握阿米巴病药（2）主要的咪唑类药物的临床应用掌握及抗滴虫病
（3）其他抗阿米巴药物的特点了解药
四十三、抗
吡喹酮的药理作用、临床应用、主要不良反
血吸虫和抗掌握
应及注意事项
丝虫病药
四十四、抗
甲苯达唑的作用机制和应用特点。哌嗪和氯
肠道蠕虫病掌握
硝柳胺特点
药
（1）影响核酸形成了解
1．作用机制与分（2）直接破坏DNA，阻止其复制了解（3）嵌入DNA中，干扰转录过程了解
类
（4）干扰有丝分裂，影响蛋白质合成了解
四十五、抗
（5）影响激素平衡了解2．不良反应抗癌药物的主要不良反应掌握
恶性肿瘤药
（1）甲氨蝶呤、氟尿嘧啶掌握
3．常用抗肿瘤药（2）烷化剂、铂类掌握（3）放线菌素D、柔红霉素、多柔比星掌握
物
（4）长春新碱、紫杉醇、三尖杉酯碱掌握
（5）他莫昔芬掌握
（1）免疫抑制药环孢素的药理作用及应用掌握
四十六、影（2）他克莫司、麦考酚酸酯及免疫增强药左
掌握响免疫功能旋咪唑的药理作用及应用
的药物（3）白介素-2、干扰素（IFN）的药理作用及
掌握
应用
生物药剂学与药动学
单元细目要点要求
1．生物药剂学定
熟练掌握一、生物药义
2．研究内容与目掌握
剂学概述
3．药物的体内过吸收、分布、代谢、排泄、转运、消除的概掌握
1．药物的透膜转运（1）药物的透膜转运机制熟练掌握
与胃肠道吸收
二、口服药
（2）胃肠道的结构与功能掌握
（1）生理因素掌握
物的吸收
2．影响药物吸收
（2）药物理化性质及剂型因素掌握的因素
（3）给药方法掌握1．注射给药
（1）给药部位与吸收途径掌握
（2）影响注射给药吸收的因素掌握
第7页
2．口腔粘膜给药（1）口腔粘膜的结构与生理了解（2）影响口腔粘膜吸收的因素掌握
3．皮肤给药
（1）皮肤的结构与药物的转运了解三、非口服
（2）影响药物经皮渗透的因素掌握
（1）鼻腔的结构与生理了解药物的吸收
4．鼻粘膜给药
（2）影响鼻粘膜吸收的因素掌握5．肺部给药影响肺部药物吸收的因素了解
6．直肠与阴道给（1）影响直肠吸收的因素了解
药（2）影响阴道吸收的因素了解
7．眼部给药（1）药物吸收途径了解（2）影响眼部吸收的因素了解（1）组织分布与药效及蓄积了解
1．基本概念与特点（2）表观分布容积掌握
（3）血浆蛋白结合率掌握
（4）影响药物分布的因素熟练掌握
（1）血脑屏障的概念掌握
四、药物的2．脑内分布（2）药物从血液向中枢神经系统转运了解
（3）药物从中枢神经系统向组织的排出了解
分布
3．血细胞内分布（1）红细胞的组成与特性了解（2）药物的红细胞转运了解
4．胎盘与胎儿内分
（1）胎盘构造与胎儿的血液循环了解
（2）胎盘的药物转运掌握布
（3）胎儿内的分布了解5．脂肪组织分布脂肪组织分布的意义及影响因素了解
1．药物代谢酶和代
（1）药物代谢酶系统掌握
（2）药物代谢的部位了解谢部位
五、药物的（3）首过效应熟练掌握
代谢
2．药物代谢反应的了解
类型
3．影响药物代谢的掌握
因素
（1）肾小球滤过掌握1．肾排泄（2）肾小管重吸收掌握六、药物排（3）肾小管主动分泌掌握
（4）肾清除率掌握泄
2．胆汁排泄（1）药物胆汁排泄的过程与特性了解（2）肠肝循环概念及对药物作用的影响掌握
3．其他途径排泄了解1．药动学定义熟练掌握
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2．血药浓度与药物（1）治疗浓度范围掌握
效应
（2）血药浓度与药物效应的关系了解
3．药动学的基本
（1）血药浓度-时间曲线掌握概念和主要参数
（2）血药浓度-时间曲线下面积掌握七、药动学（3）峰浓度和达峰时间掌握
概述（4）线性与非线性药动学掌握
（5）速率过程了解
（6）速率常数掌握
（7）半衰期掌握
（8）表观分布容积掌握
（7）清除率掌握
（10）隔室模型了解
（11）统计矩了解
1．一室模型血管（1）一室模型静脉注射单次给药的药动学掌握（2）一室模型静脉滴注单次给药的药动学掌握
内给药的药动学
（3）一室模型血管内多次给药的药动学掌握2．一室模型血管（1）一室模型血管外单次给药的药动学掌握
外给药的药动学
（2）一室模型血管外多次给药的药动学掌握3．二室模型血管（1）二室模型静脉注射单次给药的药动学掌握
内给药的药动学
（2）二室模型静脉注射多次给药的药动学掌握八、药物应4．二室模型血管（1）二室模型血管外单次给药的药动学掌握
用的药动学外给药的药动学（2）二室模型血管外多次给药的药动学
掌握
基础
5．非线性药动学（1）非线性药动学的特点与判定掌握（2）非线性药动学方程了解
6．给药方案的药
（1）给药方案掌握
（2）根据药动学参数设计给药时间掌握动学基础
（3）根据药动学参数设计给药剂量掌握
（1）给药方案个体化的主要内容及其临床应
掌握
用
7.个体化给药
（2）给药方案个体化的计算方法掌握
（3）治疗药物监测掌握
1．药动学与新药
了解研发的关系
（1）非临床药动学研究的内容与目的掌握2．非临床药动学（2）实验对象的选择了解
（3）实验样品的选择了解研究
九、新药的（4）实验方案的设计了解
药动学研究（5）药动学参数的计算与统计分析
掌握
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（1）临床药动学的研究内容与目的掌握
3．临床药动学研（2）临床药动学研究中受试者权益的保护了解（3）健康受试者的临床药动学研究了解
究
（4）疾病对药物体内过程的影响研究了解
（5）特殊人群的临床药动学研究了解
（1）药学等值性了解
1．基本概念及意义（2）生物等效性熟练掌握（3）生物利用度熟练掌握（4）生物利用度评价的药动学参数掌握
十、药物制（1）受试者的选择了解剂的生物等
（2）参比制剂与受试制剂的要求了解效性与生物
（3）试验设计掌握利用度2．生物利用度试验
与生物等效性试验的（4）生物样本的采集了解基本要求（5）生物样品的检测了解
（6）药动学参数的计算了解
（7）统计学分析了解
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根据《北京市人事局关于工程技术等系列中、初级职称试行专业技术资格制度有关问题的通知》（京人发[2005]26号）和《关于北京市中、初级专业技术资格考试、评审工作有关问题的通知》（京人发[2005]34号）文件精神，从2005年开始，对图书资料、群众文化、档案专业试行以考代评的评价方式，申报人员参加北京市中级专业技术资格考试成绩合格，即可取得《北京市中级专业技术资格证书》。对地质勘探与矿山、测绘、冶金等28个专业试行考评结合的评价方式，申报人员参加以上28个专业技术资格考试，成绩合格即可参加相应系列专业的评审，通过评审后取得相应的《北京市中级专业技术资格证书》。 一、报考条件 凡在北京地区工作，遵守国家法律，具有良好的职业道德，并符合相应系列专业技术资格申报条件的专业技术人员，均可自主申报参加相应系列中级专业技术资格考试： （一）博士研究生毕业； （二）硕士研究生毕业后，从事所申报专业工作满2年； （三）本科毕业后，从事所申报专业工作满5年； （四）专科毕业后，从事所申报专业工作满7年； （五）专科及以上学历毕业后，取得助师级专业技术（职务任职）资格满4年； （六）1982年底前取得中专学历，并从事所申报专业工作满15年； （七）中专毕业后，从事农业技术及农田水利、水利建筑施工、农村能源、水产、林业等工程技术工作满15年。 上述专业工作年限计算截止日期为考试报名年度当年年底。 二、2008年度考试专业与考试科目对照表
5个科目中任选1个科目 22 林业 《林业专业基础与实务》 《果树专业基础与实务》 《园林绿化专业基础与实务》 3个科目中任选1个科目 23 水务 《水利专业基础与实务》 《城市给排水及水处理专业基础与实务》 2个科目中任选1个科目 24 食品《食品专业基础与实务》 25 环境保护 《环境污染与防治专业基础与实务》 《环境检测专业基础与实务》 2个科目中任选1个科目 26 标准化与 计量 《标准化专业基础与实务》 《计量专业基础与实务》 2个科目中任选1个科目 27 水产《水产专业基础与实务》 28 农作物《农作物栽培育种专业基础与实务》 29 畜牧兽医 《畜牧专业基础与实务》 《兽医专业基础与实务》 2个科目中任选1个科目 30 新闻《新闻专业基础与实务》 31 文物博物 《文物鉴定专业基础与实务》 《博物馆专业基础与实务》 《考古专业基础与实务》 3个科目中任选1个科目
初级统计师考试大纲 2017年初级统计师考试大纲 一、考试目的 考察统计专业技术人员综合运用统计方法、统计法规等有关理论和实践经验，根据不同要求进行数据描述、参数估计，并对数据进行定性和定量分析的能力;根据统计及相关法律法规依法统计和处理统计违法案件的能力。 二、考试基本要求 (一)统计方法 1.根据统计学的定义，掌握统计学中的几个基本概念(变量、数据、数据类型)，了解数据来源的主要渠道，掌握常用搜集数据的方法、特点及应用条件。 2.根据数据的类型，选择不同的统计图表对数据进行描述，使用不同的统计量反映数据的集中趋势、离散程度。 3.根据样本统计量的抽样分布，对总体参数进行估计;根据影响样本量的主要因素，确定恰当的样本量。 4.运用时间序列的分析指标、分析方法，对社会经济现象随时间变化的状况进行研究和预测。 5.根据统计指数的原理和方法，通过编制综合指数，分析社会经济现象的综合变动情况。 (二)统计法规 1.把握统计法律规范的基本特征、效力和基本原则。
2.把握统计执法检查的对象、主要内容、机构和统计执法检查员的主要职责和职权以及依法查处统计违法案件。 3.根据统计行政处罚的特征、基本原则及实施机关，判断适用统计行政处罚的违法行为种类，采取相应的统计行政处罚措施。 4.根据统计行政处分的适用对象、实施机关，判断适用行政处分的违法行为种类，采取相应的统计行政处分措施。 5.把握统计法关于民事责任和刑事责任的有关规定。 一、考试目的 考察统计专业技术人员运用我国现行统计调查设计与管理、统计标准与分类、行业统计、专业统计、住户调查和价格统计知识，进 行宏观经济分析和解决统计工作中实际问题的能力。 二、考试基本要求 1.统计调查制度管理与设计 (1)根据我国现有统计调查设计的`主要内容和方法步骤，分析判断统计调查设计在提高我国统计数据质量中的作用。 (2)根据我国现有统计调查方法体系(即以周期性普查为基础，以经常性抽样调查为主体，综合运用全面调查、重点调查等方法)，分 析判断该体系对提高我国统计数据质量的作用。 (3)根据我国现有统计调查的主要方法(普查、抽样调查、重点调查、典型调查以及其他非全面调查)，分析判断各种方法的优缺点， 判断在统计实际工作中的应用范围和作用。 (4)根据我国现有统计标准和分类，分析这些统计标准和分类之 间的相互关系，并在统计中正确使用。 2.国民经济行业统计 根据国民经济各行业(农业、工业、建筑业、房地产业)的生产经营活动内容、统计范围、调查单位和调查方法，计算主要统计指标，
初级专业技术资格证书办理 办理部门 卫东区人事劳动和社会保障局职称管理股 联系电话 7208718 办事依据 《河南省人事厅关于深化职称改革的若干意见》豫人[2004]98 号；《关于进一步做好专业技术职务任职资格申报评审工作有关问题的通知》豫人职 [2003]24 号；《河南省物价局、河南省财政厅关于调整我省专业技术职务任职资格评审收费标 准等问题的通知》豫价字[1997]13号；《河南省人事厅关于认真落实评审通过人员异议期制度有关问题的通知》豫人职[2000]3号； 申报材料 1、“河南省职称工作信息系统”软件打印的资格审查表1式3份； 2、考核情况证明1份，全日制正规院校毕业生初定用国家人事部印制的“初聘专业技术职务呈报表”1式2份； 3、学历证书、学位证书、及系列（专业）要求的培训证书原件； 4、与服务单位签订的聘用合同或劳动合同（须盖人事或劳动部门鉴证章）原件或就业报到证； 5、有关论文、业绩材料原件；
6、用“河南省职称工作信息系统”中的“其他评价方式管 理”->“录入其他评价信息”->“直接认定”录入信息并上报生成的电子文本（.txt文件）； 7、1寸免冠照片2张。 办事程序 1、个人自主申报，准备要求的各种表格、材料； 2、用人单位在相关的表格、材料上加盖公章证明其真实性； 3、评价中心受理申报人材料，进行初步审核； 4、评价中心组建认定委员会开展认定工作； 5、市人事局职称管理部门对认定结果予以确认； 6、公布认定（初定）结果并下发任职资格证书。 办事时限 坚持热情、负责、圆满的原则，对符合条件、程序，材料齐全的事项做到随到随办，急事急办，特事特办，对符合条件，手续不齐全的，要耐心解释，说清情况，待手续完备后即可办理；对不符合条件的，要认真做好说服工作，讲明政策。 办事纪律 严格遵守工作原则和规定，执行政策，公道正派，廉洁自律，依法行政；认真履行职责，坚持作息制度，按时上下班。 办事结果 将职称评聘的政策、参评对象予以公开，对来信来访者及时调查处理，对重大问题及时向局领导汇报，由局领导决断。
审计职称考试过关神器： 2015审计专业技术资格考试 复习资料 编著：李先秋 ★内部资料★权威发布★高仿真题★题库浓缩★诚信实用 二〇一五年三月二十一日
目录 第一章：报考需知 一、报考条件 二、考试时间和考试科目 三、考试大纲和复习参考资料 第二章：初级资格考试大纲 科目一：审计专业相关知识 第一部分：宏观经济学基础 第二部分：企业财务管理 第三部分：企业财务会计 第四部分：法律 科目二：审计理论及实务 第一部分：审计理论及方法 第二部分：企业财务审计 第三章：审计师（中级）资格考试大纲科目一：审计专业相关知识
第一部分：宏观经济学基础 第二部分：企业财务管理 第三部分：企业财务会计 第四部分：法律 科目二：审计理论及实务 第一部分：审计理论及方法 第二部分：企业财务审计 第四章：高级审计师资格考试大纲科目一：经济理论及宏观经济政策第一部分：社会主义市场经济 第二部分：财政 第三部分：金融 第四部分：财务会计和财务管理科目二：审计理论及审计案例分析第一部分：审计理论 第二部分：审计技术及方法
第一章：报考需知 一、报考条件 （一）初、中级资格考试 初、中级资格考试按照《审计署、人事部关于修订印发<审计专业技术初、中级资格考试规定>及其实施办法的通知》（审人发〔2003〕4号）等规定实施。 参加审计专业技术资格考试人员应具备下列基本条件: 1.遵守国家法律法规，具有良好职业道德； 2.认真执行《中华人民共和国审计法》以及有关财经法规和制度，无违反财经纪律的行为； 3.认真履行岗位职责，热爱本职工作； 4.从事审计、财经工作。 参加初级资格考试人员，除具备以上基本条件外，还必须具备教育部门认可的中专以上学历。 在报名时，对尚未获得学历证书的应届毕业生，可持能够证明其在考试年度可毕业的有效证件（如学生证等）和学校出具的应届毕业证明，到本地区相应专业考试考务管理机构报名。 参加中级资格考试人员，除具备以上基本条件外，还必须具备下列条件之一： 1.取得大学专科学历，从事审计、财经工作满5年；
医院药学专业技术人员的培养、考核和管理 一、药学专业技术人员的培养 药学专业的培养目标是：具有高度的社会责任感，过硬的社会竞争力，个性与人格健全发展的高素质创新型人才。通过专业培养使其系统地掌握药学专业的基本理论、基本知识和基本技能；熟悉药事管理的法规、了解现代药学的发展动态，具有一定的科学研究和实际工作能力不同层次的药学技术人员，做到人尽其才，合理使用。 （一）适当轮转，全面熟悉，相对固定，定向使用 即对主管药师及高级职称的药师按专业（调剂、临床药学、中药等）根据各自特长，定向使用，让他们对各自的专业有长期的打算、计划、担当起提高药剂科水平的重担，成为业务上的骨干。对高年药师和药剂士，结合他们的特点，相对固定，在药剂科日常工作中挑起重担，起到承上启下的作用，根据需要和发展，逐步定向，对年轻的药剂士，采取定期或不定期地让他们在各室轮转，使他们逐步熟练掌握药学的各项工作，为进一步提高打下良好的基础。 （二）计划培养，择优使用。 （1）知识结构 1．掌握生物学、化学、医学基本理论、基本知识和基本技能。 2. 掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等药学学科的基本理论、基本知识。 3．掌握主要药物质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术。 4. 熟悉药事管理的法规、政策基本知识。 6. 了解现代药学的发展动态。 7. 掌握文献检索、资料查询的基本方法。 （2）能力结构
（3）素质结构 1．具有良好的思想政治素质、文化素质和职业道德。 2. 具有健康的体魄和良好的心理素质。 3. 具有符合规范的人际交往能力，养成良好的人际交往习惯。 4. 具有强烈的事业心、进取心和敬业精神。 5. 具有较强的专业技能和创新精神，以及具有英语和计算机的基础应用能力。 二、药学专业技术人员考核 按职要求，分级考核 三、药学专业技术人员的管理 为了激发药学专业人员的活力，开发各人的潜能，将建立各种有利于发挥其主观能动性的机制：动力机制；竞争机制；约束机制；运动机制。
2020经济师《初级工商管理》考试教材大纲 1. 企业及其管理概述。理解企业发展的主要阶段、基本要求和主要途径，辨别企业的构成要素，分析企业与市场相比的优势与劣势，区分企业和企业制度的类型，概括各种企业类型的特征和企业制度的特征，理解企业的基本职能、经营目标和社会责任，辨析企业管理的基本性质和主要职能，开展企业管理的基础工作。 2. 工商企业组织结构。理解劳动分工与专业化，理解管理幅度与管理层次的关系，识别集权与分权，解释直线关系与参谋关系，区分现代企业部门划分方法并进行部门划分，说明企业组织设计的主要依据和基本原则，区分企业组织结构的形式并进行选择，识别新型企业组织模式，诠释企业生命周期，说明企业变革的基本原因和先兆，区分企业变革的战略类型，分析影响企业成功变革的因素。 3. 市场营销管理。掌握市场调查的内容和方法，辨别市场调查的类型，编制市场调查方案。理解市场预测定义和原理，掌握市场预测内容和预测方法。了解营销管理一般过程涉及的内容，掌握营销管理调研分析的主要内容和方法，理解营销战略和营销组合的核心内容，辨析不同类型的营销计划，了解营销计划实施和控制的过程。 4. 生产过程组织。理解生产组织、生产过程，分解生产过程的构成，掌握生产过程组织的合理要求，辨别生产类型，进行厂址选择，理解生产过程空间组织的原则，辨别生产过程空间组织的形式，理解生产过程时间组织的方式，针对零件工序间移动方式计算零件的生产周期，辨别生产过程组织的具体形式，组织设计单对象流水线的生产过程，掌握安全生产的特点与基本方针，说明安全生产管理的内容，履行生产经营单位的安全生产职责与法律责任，理解清洁生产的基本途径和“5S”管理的内容。 5. 质量管理。辨别质量特性，理解质量管理的基本内容及其发展历程，理解全面质量管理和六西格玛管理的基本内容，概括ISO质量管理体系和质量认证的基础知识，辨别质量管理常用的方法和技术，通过测定并分析工序能力进行工序质量控制，选择质量检验的方式和类型实施质量检验，理解《产品质量法》立法的基本原则及内容体系，区分产品质量责任，执行产品质量监督检查制度。
交通部办公厅文件 厅人劳字[2002]293号 关于印发《船舶中初级专业技术资格证书管理办法》的通知各有关单位： 现将《船舶中初级专业技术资格证书管理办法》印发给你们，请认真贯彻执行。在执行中有何问题，请与交通部人事劳动司或交通部海事局联系。 中华人民共和国交通部办公厅（章） 二○○二年七月十六日 船舶中初级专业技术资格证书管理办法 第一条为了规范船舶中、初级专业技术资格证书的发放和管理工作，根据《<船舶中、初级专业技术资格考试暂行规定＞航运船舶实施办法》(交人劳发[2002]20号)，制定本办法。 第二条船舶中、初级专业技术资格证书由交通部和人事部联合印制，印制时间和数量由交通部人事劳动司商人事部专业技术人员管理司和中华人民共和国海事局确定。
第三条中华人民共和国海事局负责船舶中、初级专业技术资格证书的发放和管理工作，接受交通部人事劳动司、人事部专业技术人员管理司的指导、检查和监督。 经中华人民共和国海事局授权的具有船员适任证书签发权的海事 机构具体负责相应船舶中、初级专业技术资格证书的办理和管理工作。 第四条船舶中、初级专业技术资格证书分为初级证书和中级证书，初级证书包括员级和助理级。 第五条申请船舶中、初级专业技术资格证书的船员应参加适任证书考试和评估，经考试和评估合格并取得相应的适任证书后，方可向适任证书考试发证海事机构申请船舶中、初级专业技术资格证书。已取得有效适任证书的船员，可以直接申请相应的船舶中、初级专业技术资格证书。 第六条船舶中、初级专业技术资格证书与船员适任证书的对应关系见附件一。 第七条申请船舶中、初级专业技术资格证书由船员所在单位或本人向适任证书原发证机关申请。申请船舶中、初级专业技术资格证书者，必须持有有效的船员适任证书。 第八条申请船舶中、初级专业技术资格证书应向海事机构提交下列资料：
如何制定2016年统计师考试学习计划-统计 师考试 小编整理“如何制定2016年统计师考试学习计划”更多统计师考试报考指南信息，请关注统计师。 一、具体。例如，多少天内浏览完某本书、每天学习多少内容等。 二、合理。制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。学习计划制定的不合理且执行的不好，会产生不良心态。学习计划过细，容易产生敏感、紧张、压力过大等不良心态。学习计划过粗，容易产生焦虑、空虚等不良心态。一般的，学习计划要恰好能够完成，或者咬牙坚持就可以完成，就如同摘苹果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。
三、循序渐进。隔一段时间，就要提高每天完成的学习任务的量和深度。 四、不同科目交叉进行。一般说来，某门课程学习的太久了，容易产生厌烦感，你可以把不同的科目交叉进行，以保持学习兴趣。 五、改变不同科目的学习顺序。开始学习时，可以先学习自己喜欢的、简单的课程，这样，容易产生学习心得和满足感。然后再学习自己不喜欢或学习不好的课程。 1.计划内容一般分为四个部分
(1)全学期学习的总目标和时间安排。 (2)分科学习的目的要求和时间安排。 在制定分科计划时要注意两点： a.要重视本身教材的学习，切勿偷懒，以辅导书籍为主，只有把教材学习扎实，才能更好的为考试打下基础。
(3)系统自学的目的、要求和时间的安排。需要系统自学的大体有三个方面：一是以往学过的课程中缺漏的部分;二是教材本身要不受233网校老师教学进度的限制，提高自学能力;三是配合教材学习有关的读物。这三方面的自学都要有明确的目的、要求和时间的安排。 (4)坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。 2.周学习计划的制定方法 在执行总的学习计划过程中，还要制定月计划和周计划。周计划最常用，现说明其制定方法：
发布时间：2009-03-24 来源：深圳市人事局 各区人事局、光明新区人力资源办，市属和驻深各有关单位： 为加强标准化人才队伍建设，促进标准化战略的实施，结合我市实际，经研究，决定从2009年开始对标准化专业技术资格（初级、中级）评定实行以考代评。现就有关事项通知如下： 一、适用范围 本评定办法适用于深圳市标准化专业从事标准化（含条码、代码）技术研究、应用研究、国内外动态和发展研究、标准化技术咨询和技术开发、标准化管理、标准及标准化技术法规的制（修）订等工作的在职在岗工程技术人员。 二、资格名称 本文规定的专业技术资格分为：初级资格（标准化助理工程师）和中级资格（标准化工程师）。高级资格（标准化高级工程师）评定办法继续按照省市相关规定执行。 三、考试领导和分工 市人事主管部门负责组织协调标准化专业技术资格实行以考代评的综合管理；负责会同市标准化主管部门组织评委会专家审定考试大纲和试题。 市标准化主管部门负责组织评委会专家起草考试大纲；负责受理初、中级专业考试合格人员的申报材料；对申报初级和中级专业技术资格人员进行审核并按照规定报送市人事主管部门审批发证。 市考试指导中心负责根据考试大纲，组织建立考试题库及抽签确定考试试题，并负责考试报名及考务工作。 四、考试内容和科目 考试内容以《深圳市标准化专业技术资格考试大纲》为准，考试大纲计划于2009年3月出台。具体的考试科目为： （一）初级专业技术资格考试科目为：《标准化基本理论与综合应用（初级）》。 （二）中级专业技术资格考试科目为：《标准化基本理论与综合应用（中级）》。
五、考试时间 考试时间定于2009年6月，具体时间由市考试指导中心另行通知。 六、报考条件 （一）初级标准化专业技术资格报考条件。 具本市户籍的专业技术人员，或与我市企事业单位已签订聘约，并在我市从事专业技术工作满1年（以居住证为准）及以上的非深圳户籍专业技术人员，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并具备以下学历、资历条件之一的，可参加标准化初级专业技术资格考试（按照广东省人事厅规定，资历计算时间截止到当年8月31日）： 1．中专毕业，从事相关专业技术工作5年及以上； 2．大学专科毕业，从事相关专业技术工作3年及以上； 3．大学本科毕业，从事相关专业技术工作1年及以上； 4. 硕士研究生毕业，从事标准化相关专业技术工作。 （二）中级标准化专业技术资格报考条件。 具本市户籍的专业技术人员，或与我市企事业单位已签订聘约，并在我市从事专业技术工作满1年（以居住证为准）及以上的非深圳户籍专业技术人员，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并具备以下学历、资历条件之一的，可参加标准化中级专业技术资格考试（按照广东省人事厅规定，资历计算时间截止到当年8月31日）： 1．中专毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作8年以上；未取得助理级资格的，从事相关专业技术工作15年以上者； 2．大学专科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作4年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作8年以上； 3．大学本科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作3年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作5年以上； 4．研究生班毕业或取得双学士学位，取得助理级资格后，从事专业技术工作2年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作4年以上；
初级统计师考试题目及答案 不要求应考人员对有关内容死记硬背，但应对大纲中的知识要点要能理解、掌握，下面是初级统计师考试题目及答案，快来看看你会不会吧！ 请答题： 1、如果上游工厂污染了下游居民的饮水，( )问题可妥善解决 A.不论产权是否明确，交易成本为零 B.不管产权是否明确，只要交易成本不为零 C.只有产权明确，不管交易成本有多大 D.只有产权明确，且交易成本为零 标准答案：D 2、帕雷托最优状态的实现条件包括( )。 A.交换的帕雷托最优条件 B.生产者实现利润最大化 C.生产和交换的帕雷托最优条件 D.分配的帕雷托最优条件 E.使用的帕雷托最优条件 标准答案：A, B, C 3、垄断形成的原因包括( )。 A.对关键资源或关键原材料的控制或占有 B.专利制度 C.规模经济 D.准入制度 E.竞争导致的垄断 标准答案：A, B, C, D, E 4、垄断导致失灵的原因包括( )。 A.垄断可以控制产量和价格 B.垄断利润破坏消费者均衡 C.垄断破坏生产者均衡 D.垄断导致寻租的产生 E.垄断使资金不能流转 标准答案：A, B, C, D 5、市场失灵的主要原因包括( )。 A.垄断 B.经济的外部性 C.公共物品 D.信息不充分 E.信息不对称 标准答案：A, B, C, D, E 6、从经济学上讲，某人在公共场所进行的吸烟行为属于( ) A.消费的外部经济 B.生产的外部经济 C.消费的外部不经济 D.生产的外部不经济 标准答案：C
7、公共产品的产权不属于任何个人指的是它具有( ) A.竞争性 B.排他性 C.非排他性 D.非竞争性 标准答案：C 8、当人们无偿地享有了别的经济体带来的额外收益时，经济学中称之为( ) A.公共产品 B.外部经济 C.交易成本 D.外部不经济 标准答案：B 9、只要交易成本为零，财产的法定所有权分配就不影响经济运行的效率，这种观点称为( ) A.有效市场理论 B.看不见的手 C.逆向选择 D.科斯定理 标准答案：D 10、当经济处于一般均衡时，会有( )。 A.消费者实现利益最大化 B.生产者实现利润最大化 C.产品和生产要素供求相等 D.资源实现了最优配置 E.价格固定不变 标准答案：A, B, C, D
关于印发《药学专业高级专业技术 资格标准条件(试行)》和《护理学专业高级专业技术 资格标准条件(试行)》的通知 (国人部发[2005]16号) 各省、自治区、直辖市人事厅局、卫生厅局，新疆生产建设兵团人事局、卫生局，国务院各部委、各直属机构人事部门： 据人事部、卫生部《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》(人发[2000]114号)精神，现将《药学专业高级专业技术资格标准条件(试行)》和《护理学专业高级专业技术资格标准条件(试行)》印发给你们，作为评定医疗卫生机构中药学和护理学专业高级专业技术资格的指导标准。在试行过程中如有问题，请及时与我们联系，以便修订完善。 药学专业高级专业技术资格标准条件(试行) 第一章总则 第一条为客观、公正、科学地评价药学专业技术人员的能力与水平，鼓励多出成果，多出人才，培养造就一支高素质专业技术人员队伍，更好地满足人民群众对医疗保健服务的需要，实现卫生工作为人民健康、为社会主义现代化建设服务的目标，制定本标准条件。 第二条药学专业高级专业技术职务任职资格的名称为副主任药师、主任药师。 第三条符合本规定申报条件的人员，可通过评审或考试与评审相结合的方式进行评价。取得相应专业技术资格的人员，表明其具有承担高级专业技术资格相应岗位工作的理论水平和业务能力。 第二章适用范围与申报条件 第四条本标准条件适用于在医疗卫生机构中，拟申报副主任药师、主任药师资格的专业技术人员。 第五条根据药学专业的实际情况，药学专业标准条件按三级学科分为：医院药学和临床药学2个专业类别。 第六条遵守中华人民共和国宪法和法律，恪守职业道德，具有良好的敬业精神，在担任主管药师职务期限内，年度考核与任期考核均为合格。 第七条申报人应当符合下列相应学历和资历的要求： (一)副主任药师 1、具有相应专业大学专科学历，取得主管药师资格后，从事本专业工作满7年。 2、具有相应专业大学本科学历，取得主管药师资格后，从事本专业工作满5年。 3、具有相应专业硕士学位，认定主管药师资格后，从事本专业工作满4年。 4、具有相应专业博士学位，认定主管药师资格后，从事本专业工作满2年。 (二)主任药师 具有相应专业大学本科及以上学历或学士及以上学位，取得副主任药师资格后，从事本专业工作满5年。 第八条符合下列条件之一的，在申报高级专业技术资格时可不受从事本专业工作年限的限制： (一)获国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖的主要完成人； (二)获省部级科技进步二等奖及以上奖项的主要完成人。 第九条有下列情形之一的，不得申报： (一)发生医疗事故未满3年的； (二)发生医疗差错未满1年的； (三)受行政处分未满处分期的。 第三章医院药学专业标准条件 第十条副主任药师 （一）专业理论知识 1、基本理论知识
会计初级专业技术资格考试 经济法基础考前试卷 一、单选题 1.下列公民中，不属于限制民事行为能力人的是（） A.赵某，8岁。系某小学学生 B.王某，15岁。系某高级中学学生 C.张某，13岁。系某初级中学学生 D.李某，17岁。系某宾馆服务员，以自己劳动收入为主要生活来源 2.下列法律事实中，属于法律事件的是（） A.买卖房屋 B. 订立遗嘱 C. 台风登陆 D. 租赁设备 3.根据会计法律制度的规定，原始凭证的金额有错误时，应当采取的正确做法是（） A.由出具单位重开 B.由出具单位更正并加盖出具单位印章 C.由接受单位更正并加盖接受单位印章 D.由经办人员更正并加盖经办人员印章 4.在我国，单位内部会计监督的对象是（） A.本单位的单位负责人 B.本单位的会计人员 C. 本单位的会计机构 D.本单位的经济活动 5.根据支付结算法律制度规定，下列各项中，需要在开启5个工作日到中国人民银行当地分支行备案的是（） A.预算单位专用存款账户 B.个人银行结算账户
C.基本存款账户 D.临时经营活动开立的临时存款账户 6.根据支付结算法律制度规定，关于国内信用证的下列表述中，正确的是（） A.可用于支取现金 B.开证申请人可以是个人 C. 付款期限最长不超过9个月 D. 国内信用证为人民币计价、不可撤销的跟单信用证 7.下列各项中，应按照“现代服务——生活服务”税目计缴增值税的是（） A.文化创意服务 B.车辆停放服务 C.广播影视服务 D.旅游娱乐服务 8.某化妆品厂销售高档化妆品取得含税收入46.8万元，收取手续费1.5万元，另收取包装物押金1万元。已知，增值税税率17%，消费税税率15%。以下有关该化妆品厂本月应交消费税的计算列式中，正确的是（） A. 46.8×15%=7.02（万元） B. 46.8÷（1+17%）×15%=6（万元） C.（46.8+1.5）÷（1+17%）×15%=6.19（万元） D.（46.8+1.5+1）÷（1+7%）×15%=6.32（万元） 9.根据增值税法律制度的规定，下列各项中，属于免税项目的是（） A.养老机构提供的养老服务 B.装修公司提供的装饰服务
初级专业技术资格评审指南 1、对象和要求： （1）本科学历从事专业技术工作1年以上的可申报助理级职称； （2）大专、中专、技工院校中级技工班、高级工班、预备技师（技师）班学历从事专业技术工作1年以上的可申报员级职称； （3）大专、高级工班、预备技师（技师）班学历从事专业技术工作2年以上可申报助理级职称； （4）中专或技工院校中级技工班毕业从事专业技术工作5年以上或取得员级职称后从事专业技术工作4年以上可申报助理级职称； （5）人事关系未正式调入我区，但与企业签订2年以上工作合同，在顺德工作满1年以上的大中专毕业生，适用以上条件。 申报评审初级职称，专业技术工作资历计算的截止时间为申报当年的8月31日。 2、工作程序： 登录广东省专业技术人才职称管理系统（网址：http://210.76.66.109:7006/gdweb/ggfw/web/pub/ggfwzyjs.do），先通过该网上申报系统申报评审（网上申报指南可查阅https://www.doczj.com/doc/ba17937530.html,/hrss/page.php?Aid=2&Bid=7《关于专业技术资格网上申报的有关事项通知》），再提交纸质申报材料。初级评审表格（申报评审表（一）—（八）及申报人、申报单位诚信承诺书、申报评审表（评审信息录入表）、广东省专业技术人才网上申报系统账户信息登记表及填报注意事项可参考查阅https://www.doczj.com/doc/ba17937530.html,/hrss/page.php?Aid=2&Bid=7→填表并准备好资料后向上级主管单位申报→申报顺德区评委会的材料由上级主管单位审核有关资格申请、盖章，集中报送区民政和人力资源社会保障局审批服务科审核（申报其他评委会的材料由主管部门审核盖章后报送至区民政和人力资源社会保障局审批服务科审核，再自行提交至相关部门）→评委会进行评审→评审结果公示→审批服务科审核评审结果，拟发有关文件，
关于做好2017年度统计专业技术 资格考试考务工作的通知 各省辖市、省直管县（市）人力资源社会保障局、统计局，省直及中央驻豫各有关单位： 根据《人力资源社会保障部办公厅关于2017年度专业 技术人员资格考试计划及有关问题的通知》（人社厅发〔2016〕174号）和人力资源社会保障部、国家统计局全国统计专业 技术资格考试办公室《关于2017年度统计专业技术资格考 试考务工作安排的通知》（统考办字〔2017〕1号）精神， 为做好我省2017年度统计专业技术资格考试考务工作，现 将有关事项通知如下： 一、考试时间、科目及考点设置: 初、中级统一在10月22日(星期日)考试。 统计专业技术初级资格考试时间、科目： 上午09：00--11：30 统计学和统计法基础知识下午14：00--16：30 统计专业知识和实务 统计专业技术中级资格考试时间、科目： 上午09：00--11：30 统计基础理论及相关知识下午14：00--16：30 统计工作实务 本次考试考点统一设在郑州市区。
二、报名条件 （一）报名参加统计专业初、中级资格考试的人员应具备下列基本条件： 1、中华人民共和国公民，遵纪守法； 2、热爱统计工作，能够履行岗位职责，完成本职工作任务，遵守职业道德。 （二）报名参加统计专业初级资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还须具备高中毕业以上学历。 （三）报名参加统计专业中级资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还须具备下列条件之一： 1、中等专业学校毕业从事专业工作满15年，并担任助理统计师满4年； 2、大学专科毕业从事专业工作满6年； 3、大学本科毕业从事专业工作满4年； 4、获第二学士学位或研究生班毕业从事专业工作满2年； 5、获硕士学位从事专业工作满1年； 6、获博士学位。 考生参加工作年限和担任专业技术职务年限的日期计算截止到2017年12月31日。工作年限的要求是指报名人员取得学历前后从事本专业工作时间的总和。 三、获得资格证书的条件
统计学可报考的证书 统计对于商业以及工业是一个基本的关键。他被用来了解与测量系统变异性，程序控制，对资料作出结论，并且完成资料取向的决策。在这些领域统计扮演了一个重要的角色。 1. 调查分析师 调查分析师是具备较强的调查研究与综合商务分析等能力的咨询专 业人员，可以运用定性和定量调查方法，收集有关信息，进行数据处理和分析，形成报告以供客户决策参考。 能力适应面广，可就职于调研咨询行业、营销管理行业、金融行业、医疗行业、政府机构、事业单位综合研究部门和企业（公司），能够从事市场调查、研究、统计、预测、营销、咨询、分析、管理、策划、广告等工作。调查分析师分为初级、中级和高级三个层次。 （1）考试科目：初级三门课程为社会经济调查方法与实务、初等数量分析方法、调查报告写作。中级五门课程为调查概论，市场调查实务，消费者行为学，抽样技术，调查数据分析。高级四门课程：市场分析方法，预测与决策，经济计量分析，商务统计。 （2）报名条件： ①报考初级调查分析师条件（有以下条件之一者可以报考）： →获得统计人员从业资格证书者； →各类中专、职高、技校、高中毕业者。 需要注意的是，高等院校在校本科生原则上需要从中级调查分析师考
试开始报考。 ②报考中级调查分析师条件 →取得初级调查分析师证书者； →未取得初级调查分析师证书者，原则上不得报考中级调查分析师考试。 但有下述条件之一者可以报考：a.高等院校经济管理类专业专科毕业者；b.获得助理统计师以上职称者；c.高等院校本科以上毕业者和在校本科生；d.调查与分析专业（独立本科段）学习者；e. 非统计专业专科毕业者（包括各级党校专科、本科毕业者）可以报考。但要取得中级调查分析师证书除获得规定课程单科合格证书外还要获得《调查报告写作》单科合格证书，可以与中级调查分析师考试同时报考。 ③报考高级调查分析师条件 →取得中级调查分析师证书者； →未取得中级调查分析师证书者，原则上不得直接报考高级调查分析师考试。 但有下述条件之一者可以报考：a. 统计专业本科毕业者；b. 获得统计师以上职称者；c. 获得硕士以上学位者；d. 非统计专业本科毕业者，可以报考高级调查分析师。 但要取得高级调查分析证书，除获得规定课程单科合格证书外还需要获得《调查概论》、《市场调查实务》、《调查分析报告写作》3门课程的单科合格证书，可以与高级调查分析师考试同时报考。
医院药学专业技术人员的培训、考核和管理制度 一、药学专业技术人员的培训 药学专业的培训目标是：具有高度的社会责任感，过硬的专业技能，个性与人格健全发展的高素质创新型人才。通过专业培训使其系统的掌握药学专业的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉药事管理的法规、了解现代药学的发展动态，具有一定的科学研究和实际工作能力以满足不同工作层次需求的药学技术人员队伍，做到人尽其才，合理使用。 （一）适当轮转，全面熟悉，相对固定，定向使用 对主管药师及高级职称的药师按专业（调剂、临床药学、中药）根据各自特长定向使用，让他们对各自的专业有长期的打算、计划、担当起提高药剂科工作水平的重担，成为业务上的骨干。 对高年药师，结合他们的特点，相对固定，在药剂科日常工作中挑起重担，起到承上启下的作用，根据需要和发展，逐步定向。 对年轻的药剂师和药剂士们采取定期或不定期地让他们在各科轮转，使他们逐步熟练掌握药学的各项工作，为进一步提高打下良好的基础。 （二）计划培训，择优使用 1.知识结构 （1）掌握生物学、化学、医学基本理论、基本知识和基本技能。 （2）掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等药学学科的基本理论、基本知识。 （3）掌握主要药物质量控制、药动学、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术。 （4）熟悉药事管理的法规、政策基本知识。 （5）了解现代药学的发展动态。 （6）掌握文献检索、资料查询的基本方法。 2.能力结构
3.素质结构 （1）具有良好的思想政治素质、文化素质和职业道德。 （2）具有健康的身体和良好的心理素质。 （3）具有符合规范的人际交往能力，养成良好的人际交往习惯。 （4）具有强烈的事业心、进取心和敬业精神。 （5）具有较强的专业技能和创新精神，以及英语和计算机的基础应用能力。 二、药学专业技术人员的管理 采取按岗位要求实行分级考核： 考核每年一次，考核内容纳入个人年终考核档案。 三、药学专业技术人员的管理 为了激发药学专业人员的工作热情，开发个人的潜能，建立有利于发挥其主观能动性的机制，主要是动力机制和竞争机制。
初级经济师-经济基础知识考试大纲 第一部分经济学基础 一、社会经济制度 考试目的 测查应试人员是否掌握社会经济制度变革的基本规律和基本过程，自然经济、商品经济、市场经济的概念和基本特征，资源配置的基本方式，经济制度与经济体制之间的关系。 考试内容 （一）物质资料生产和基本经济规律 物质资料生产及其必备的基本要素，社会生产关系及其主要类型，社会基本矛盾及其运 动过程，以及社会经济规律的客观性及其类型。 （二）社会经济制度演变的原因和所经历的主要阶段。 人类社会经济制度演变的原因和所经历的主要阶段。 （三）自然经济与商品经济 自然经济的概念和基本特征，商品经济产生的基本条件，商品经济发展的基本过程。 （四）市场与市场体系 市场和市场体系的基本概念，市场体系所具有的基本功能。 （五）商品经济与市场经济 商品经济与市场经济的区别和联系。 （六）资源配置方式与经济体制 合理配置社会资源的必要性，社会资源配置的基本方式，经济制度与经济体制之间的关系。 二、商品经济的基本原理 考试目的 测查应试人员是否掌握商品的基本属性和本质，货币形成的过程、职能、特征及其流通规律，价值规律的内容、表现形式及其在商品经济发展中的作用。 考试内容 （一）商品的基本属性和本质特征 商品的基本属性，生产商品劳动的二重性，商品价值量的概念及其决定因素。 （二）货币的产生和职能 货币产生的过程，货币的本质和基本职能，货币流通的基本规律。 （三）价值规律及其作用 价值规律的基本内容和表现形式，价值规律在商品经济中的主要作用。 三、资本主义的发展历程和社会主义经济制度的建立 考试目的 测查应试人员是否掌握资本主义的历史发展过程和必然趋势，垄断资本主义的产生和基本经济特征，社会主义经济制度建立的客观必然性和特点，我国社会主义经济制度建立的途径。 考试内容 （一）资本主义的历史发展过程 资本主义的自由竞争和市场机制，资本主义由自由竞争向垄断过渡的过程。 （二）垄断资本主义 垄断资本主义的基本经济特征，垄断资本、金融寡头形成和发展的过程，国家垄断资本主
专业技术资格初次（初级、中级）认定 2007-7-30 一、政策依据 （一）国家人事部《企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定有关具体问题的说明》（人职发[1991]11号）（二）广东省人事厅《广东省大中专院校毕业生初次专业技术资格考核认定暂行办法》（粤人职[1998]15号）（三）深圳市人事局《关于我市专业技术资格初次认定工作的通知》（深职发[2002]12号） 二、办理条件： （一）具有我市户籍或在我市暂住一年以上，并且在国家教育行政管理部门注册备案的全日制大、中专院校的毕业生及广东省高等自学考试的毕业生，取得国家承认的中专及以上学历。 （二）专业技术初次认定包括员级、助理级、中级三个档次，申请认定相应的专业技术资格必须与相应的学历、资历条件对应： （1）中专毕业后，在专业技术岗位从事本专业技术工作1年以上，并取得业绩，可申请认定员级专业技术资格；（2）大专毕业后，在专业技术岗位从事本专业技术工作3年以上，并取得业绩，可申请认定助理级专业技术资格。（3）本科毕业后，在专业技术岗位从事本专业技术工作1年以上，取得业绩，可申请认定助理级专业技术资格。（4）双学士学位，毕业后在专业技术岗位从事专业技术工作3个月，可申请认定助理专业技术资格。 （5）硕士研究生毕业后，并且取得硕士学位的，在专业技术岗位上从事本专业技术工作2年以上，可申请认定中级专业技术资格。 （6）博士学位，毕业当年，在专业技术岗位上从事专业技术工作三个月以上，可申请认定中级专业技术资格。（7）先参加工作，后攻读硕士学位的，读研究生之前从事“助理”级工作满二年，毕业后再从事本专业技术工作满二年，可申请认定中级专业技术资格。 注：从事教师工作的必须提供教师资格证。 （三）实行初次认定的专业技术系列范围： 除卫生医疗系列（国家已实行统一考试，不再初次认定），其他各系列专业技术资格都实行初次认定工作。 （四）从事专业技术工作时间计算方法： 以大中专毕业介绍信或者全国普通学校本专科毕业生毕业报到证或者全国毕业研究生就业报到证的签发日期计算，就业报到前已经从事专业技术工作的以暂住证作为辅助说明材料。
1、电商专业：电子商务师（国家职业资格四级、三级、二级、一级） 注：目前开考等级：四级、三级、二级 1、国际电子商务师资格考试 电子商务师是指利用计算机技术、网络技术，通过专业的网络商务平台等现代信息技术，帮助商家与顾客或商家与商家之间从事各类商务活动或相关工作的人员。可以说是融 IT 与商务于一身的高素质复合型人才。 国际电子商务师资格考试认证体系由国际电子商务师认证办公室在设计国际电子商务师(CIECS)时，广泛征询了专家、相关企业及专业人员的需求，对现行的国际与国内的资格认证体系进行了借鉴，保证了该证书体系体现出当今国际电子商务师专业资格认证的国际水平，又符合当今国际经济社会发展的需要，具有高度的实用性和可操作性。 本职业共设四个等级，分别为： 电子商务员（国家职业资格四级）、 助理电子商务师（国家职业资格三级）、 电子商务师（国家职业资格二级）、高级电子商务师（国家职业资格一级）。 注：目前开考等级：四级、三级、二级 1、电子商务员（具备以下条件之一者） （1）在本职业连续工作1年以上。 （2）具有以中级技能为培养目标的技工学校和中等职业学校本专业毕业证书。 （3）经本职业电子商务员正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 2、助理电子商务师（具备以下条件之一者） （1）连续从事本职业工作满6年。 （2）具有以高级技能为培养目标的技工学校、技师学院和职业学院本专业或相关专业毕业证书。 （3）取得本职业电子商务员职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。
（4）取得本职业电子商务员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上。经本职业助理电子商务师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （5）具有本专业大学专科及以上学历证书。 （6）具有非本专业大学专科及以上学历证书,连续从事本职业工作1年以上。 （7）具有非本专业大学专科及以上学历证书，经本职业助理电子商务师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 3、电子商务师（具备以下条件之一者） （1）在本职业连续工作13年以上。 （2）取得本职业三级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 （3）取得本职业三级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 （4）具有本专业大学本科学历,取得本职业三级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上。 （5）具有本专业大学本科学业历,取得本职业三级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 （6）具有非本专业大学本科学历,取得本职业三级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 （7）具有硕士研究生及以上学历,连续从事本职业工作2年以上。 4、高级电子商务师（具备以下条件之一者） （1）在本职业连续工作19年以上。 （2）取得本职业电子商务师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。 （3）取得本职业电子商务师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级电子商务师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （4）本科生毕业13年以上，硕士、博士研究生毕业8年以上。 培训与考试 1．国际电子商务师考试采取“考前网上培训＋全国统一考试”的模式。符合申报条件的报