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全国各大科研院所、高等院校、科技开发公司技术转让项目

科研院所和高校的对比

考研专刊:科研院所VS高校 一谈到考研,广大考生马上就会想到报考各大学的研究生。在考高校中,当然是考越有名越好了,这没有什么讨论的,但是关于科研所和高校之间的选择呢?这里的高校不是说清华和北大类的,就说一般重点学校吧。想报考各招收研究生的科研院所的考生不多。那么报考科研院所和报考各大学有什么优势和不足呢?我们将在下面详细分析一下。 一、考科研所比考高校的优势: 1、每月有工资,相当于已经工作,而且免学费,单位替交; 2、毕业后进入工作快,而且在学习期间已经和要工作的单位有联系,日后从人际关系,还是研究工作都是很好的铺垫; 3、先期的学习进入名校学习,后期的科研是真实的科研,从增加工程实力水平来说,更强; 4、考科研院所的成绩要求比较低,一般过了国家线就肯定能上; 5、科研院所的研究生毕业后不用为工作发愁,已经签约,而且提前2到3年赶上就业形式,也就是2009年签约的时候是按照09年的待遇,而毕业则是2到3年后,其学位贬值不可预知,当然也有升值的可能,但是升值对于已经签约的同志也是试用的,这就是科研院所的保值增值啊。 6、先期的名校学习可以接触不少名校学生,这是日后的人际资源,这种同学感情的人际关系优势,我就不用多说了,大家都很清楚,不仅仅在中国,国外也是这样的。 二、高校比科研院所的优势: 1、毕业证和学位证书所显示的名气,高校比科研院所有名,虽然科研院所在名校学习,但是毕业证和学位证是科研院所的 2、不用签约,毕业就是自由身,当然这也是双刃剑; 3、如果上的学校还算可以的话,比较轻松,可以混到毕业证书,拿学位证,而科研院所可不行,如果要混,那以后的工作优势可就没有了。 三、报考科研院所和报考大学的研究生的总体对比:

高校与科研机构整合共建资金管理办法

高校与科研机构整合共建资金管理办法 第一条为贯彻落实《省委办公厅省政府办公厅关于推进高等教育综合改革的意见》(鲁办发〔2016〕19号)精神和省政府专题会议部署,支持高校与科研机构整合共建工作深入推进,自2017年起,省财政设立高校与科研机构整合共建资金。为规范和加强资金管理,充分发挥资金使用效益,根据国家有关法律制度规定,制定本办法。 第二条高校与科研机构整合共建资金(以下简称整合共建资金)是指为实现省委、省政府确定的建设国内高水平工业大学和医科大学的工作目标与任务,由省级财政安排,用于支持齐鲁工业大学(山东省科学院)和齐鲁医科大学(筹)建设发展的资金。 第三条齐鲁工业大学(山东省科学院)和齐鲁医科大学(筹)根据整合共建发展需要,向省财政厅、省教育厅提出资金申请,省财政厅会同省教育厅研究确定资金安排意见。 第四条整合共建单位部门预算实质性合并前,由齐鲁工业大学负责齐鲁工业大学(山东省科学院)整合共建资金预算编制、预算执行、决算、经费管理等工作,预算指标下达齐鲁工业大学,通过齐鲁工业大学零余额账户支付;由泰山医学院负责齐鲁医科大学(筹)整合共建资金预算编制、预算执行、决算、经费管理等工作,预算指标下达泰山医学院,通过泰山医学院零余额账户支付。两校要分别制定整合共建资金使用管理实施细则。 第五条学校使用整合共建资金,必须经校党委会集体研究决定。 第六条整合共建资金纳入齐鲁工业大学及泰山医学院财务管理体系,执行两校财务管理制度。两校要建立整合共建资金支出辅助账,实行专账管理,完整记录支出情况,确保专款专用。两校不得将资金再行分解、划拨所属二级独立核算部门,不得由二级独立核算部门设账支出。 第七条整合共建资金用于与整合共建工作相关的重点学科建设、教学实验平台、科研平台、实践基地、公共服务体系和人才队伍建设等,不得用于与整合共建不相关的单方项目建设,不得用于工资福利性支出、基建工程、偿还债务、支付利息及提取工作或管理经费。 第八条齐鲁工业大学(山东省科学院)、齐鲁医科大学(筹)要本着利于整合共建、利于事业发展的原则,统筹、集中、精准使用资金,充分发挥资金的规模效益。 第九条整合共建资金要严格执行国库集中支付制度,涉及政府采购的,应当按照政府采购有关法律制度执行。凡使用整合共建资金形成的资产均属国有资产,应纳入学校资产统一管理。

国家电网公司科技项目可行性研究报告及附录模板(2013版)

国家电网公司科学技术项目 可行性研究报告 项目名称:三号仿宋_GB2312 (下同) 申请单位: 起止时间:年月至年月 项目负责人: 通信地址: 邮政编码:

联系电话: 传真: 申请日期:年月

一、目的和意义 编写要求:小四仿宋_GB2312(下同) 1.描述与项目研究内容紧密相关的国家电网公司实际生产力水平和今后的发展方向; 2.阐述项目成果对该现状和技术发展的作用; 3.分析成果应用和推广的途径; 4.分析成果推广后的直接和间接效益。 二、国内外研究水平综述 编写要求:小四仿宋_GB2312(下同) 1.与项目研究内容紧密相关的技术发展历史的简要回顾; 2.国内外研究水平的现状和发展趋势; 3.介绍国外研究机构或者公司对本项目的研究情况; 4.介绍国内其他研究单位对本项目的研究情况。 三、项目的理论和实践依据 编写要求:小四仿宋_GB2312(下同) 1.项目研究内容的原理简述; 2.项目研究内容的理论或者实践依据; 3.项目研究的关键和难点。 四、项目研究内容和实施方案 编写要求:小四仿宋_GB2312(下同) 1.项目研究内容的详细说明(可分专题或按内容序号描述)。

2.要描述具体的理论研究步骤,现场试验的地点和试验计划。需要建设试验手段的项目,要给出 试验手段的结构和作用; 3.理论研究和试验内容与项目总目标的因果关系; 4.写明理论和试验研究的工作量; 5.需要多家单位共同承担的项目,需要写明各家的分工、职责和提供的成果,如何组织和协调; 项目的组织方式;合作方式、知识产权和成果分享的范围; 6.需要与国外合作,要写明与外方的合作方式、知识产权和成果分享的范围,及以前的工作联系; 7.注明本项目研究需要购买仪器、设备的型号、产地、性能及需要购买的原因; 8.外委的工作内容和工作量; 9.对于装置、设备开发的项目,要提出装置或设备的开发计划及设计方案。 五、预期目标和成果形式 编写要求:小四仿宋_GB2312(下同) 1.阐明项目研究预期达到的目标; 2.明确叙述提高研究成果的形式,理论研究报告、全套设计制造技术、实用装置或软件等;要求 成果提供的形式能够被其他研究人员掌握,使成果的使用权具有可转移性。 六、项目承担单位的条件 1项目负责人 2项目研究人员 3实验室条件 4理论研究环境 编写要求:小四仿宋_GB2312(下同) 1.项目负责人的情况介绍;

第四届全省中小企业与高等院校科研院所

第四届全省中小企业与高等院校科研院所产学研合作对接活动实施方案 为深入实施创新驱动发展战略,加快科技成果转化,提升我省中小企业创新能力,省委组织部、省工业和信息化委、教育厅、科技厅、发展改革委、财政厅、商务厅、省政府驻北京办事处、省政府驻上海办事处、省政府驻广州办事处决定联合开展第四届全省中小企业与高等院校、科研院所产学研合作对接活动(以下简称“产学研合作活动”)。为确保活动顺利开展,特制定本方案。 一、总体要求 本届产学研合作活动,主要突出企业技术创新主体地位,通过企业技术需求与省内外高等院校、科研院所科技成果的对接,构建以企业为主体、市场为导向、产学研紧密结合的技术创新体系,为企业结构调整和优化升级提供技术和人才支持,进一步促进全省中小企业健康发展。 二、活动内容 (一)征集、发布全省中小企业技术需求。 (二)发布、展示省内外高等院校、科研院所高新技术

和先进实用技术成果。 (三)组织中小企业与省内外高等院校、科研院所产学研合作项目对接。 (四)签订产学研合作协议或合同。 (五)确定、公布一批“省级产学研合作试点项目”。 (六)召开产学研合作对接活动动员部署和总结大会。 (七)跟踪回访产学研合作签约项目落实情况。 三、工作步骤 本届产学研合作活动,七项内容,共分四个阶段进行:(一)动员部署阶段(3月17日前) 3月上旬召开组委会全体成员会议,审定《第四届全省中小企业与高等院校、科研院所产学研合作对接活动实施方案》,明确工作任务,落实责任分工;3月中旬召开动员会,一是对第三届产学研对接成果进行总结,并对“省级产学研合作试点项目”进行授牌。二是对第四届产学研合作活动进行动员部署。 (二)征集发布阶段(4月28日前) 1.组委会成员单位按照职责分工,征集上报企业和省内外高等院校、科研院所的技术需求、科研成果等,并做好信息发布工作。征集的企业技术需求和科研成果可通过河南省工业和信息化委员会网站查询(https://www.doczj.com/doc/ba17434747.html,)。 2.组织组委会成员单位分别对上年度签约项目调研回访,对项目合作情况进行抽查,协调解决项目合作中遇到的

科研项目分类

科技攻关项目,一般泛指是国民经济社会各领域,各行业在发展中需要的创新的科技项目,这科技项目代表着发展的方向目标范围,并且技术难度比较高,关键性,重要性,都需要集中力量攻克[1]。科技攻关项目的等级分类和采用科技攻关措施有相关性,按照科技攻关项目分类;如果是国家级重大科技攻关项目是采用政府部门组织各专家集中力量,在保密情况下研究和试验,鉴定,实验,再投入实践应用。如果是企事业,一般的科技攻关项目和科技产品可以采用投标招标,邀请外部专家,单位内部组织技术力量,委托有关人员等等方式。科技攻关项目立项一般涉及到专业性,整套项目程序和环节十分严密。政府部门参与的科技进攻关项目在申报和立项和实施上都需要国家科技部门审批。科技攻关项目的工作环节一般有技术应用,评价分析,试验鉴定,实践效果,总结备案等工作过程。 二、应用基础研究 所谓应用基础研究是指那些方向已经比较明确、利用其成果可在较短期间内取得工业技术突破的基础性研究,应用研究中的理论性研究工作也称为“应用基础研究。 OECD(世界经济合作和发展组织)将R&D活动划分为三种类型:基础研究、应用研究和试验发展。在此基础上,中国科学研究院将应用研究细分为两类,即应用基础研究和应用(技术)研究,并将应用基础研究定义为:针对具体实际目的或目标,主要为获得应用原理性新知识的独创性研究。

技术开发:是指利用从研究和实际经验中获得的现有知识或从外部引进技术,为生产新的产品、装置,建立新的工艺和系统而进行实质性的改进工作。目前,国外一些大的企业或公司,像IBM、松下、西门子、微软等公司都成立了专门的技术开发机构,在激烈竞争中,抢得先机,形成自己的人力积累,使别人难以模仿和超越,确保企业的竞争优势。 技术开发 技术开发(Technical Development)是把研究所得到的发现或一般科学知识应用于产品和工艺上的技术活动。工业企业技术开发的对象主要有:产品的开发、设备与工具的开发、生产工艺的开发、能源与原材料的开发、改善环境的技术开发等。不同的企业可根据不同的情况选择技术开发的重点。 编辑本段技术开发与技术创新 技术开发与技术创新没有本质的区别。技术创新是与新技术的研发、生产以及商业化应用有关的经济技术活动。它们关注的不仅仅是一项新技术的发明,更重要的是要将技术发明的成果纳入经济活动中,形成商品并打开市场,取得经济效益。 技术开发与技术创新应处理好的几个关系: 1、技术创新与科研管理的关系 在技术创新过程中必须理清技术创新与科研管理的关系: 1)技术创新必须建立在企业现有技术基础上,如何确定技

高校和科研机构知识产权的许可转让

高校和科研机构知识产权的许可转让高校和科研机构是我国技术研发最重要的机构,在科研人员和资金投入上占有优势,一般积累有大量的自主知识产权。与企业有很大不同的是,高校和科研机构进行知识产权运营的目的就是获得资金上的收益;因为高校和科研机构通常不会去实施自有的知识产权,没有对应的市场,也没有竞争者,所以对被许可人、受让人完全没有限制。 在许可与转让两种方式中,转让属于一次性获得大额收益,转让完毕则代表交易结束,出让人与受让人不再有任何关系,出让人的收益不会因为受让人对该知识产权的运营而减少或增加;而许可则是一个可持续的过程,每年获得一定的收益,但是收益会因为运营的情况发生变化,并且需要有专人持续跟踪,浪费人力。所以,大多数高校和科研机构都倾向于选择专利转让,快速将所拥有的知识产权变现,体现出其价值。 高校和科研机构知识产权转让详解如下: ①知识产权管理部门作为高校和科研机构知识产权的管理与运营部门,首先收集高校和科研机构已有的知识产权、科技成果以及正在开发且未来可能取得知识产权或科技成果的研究项目,并对技术进行内部评估,筛选出可以用于技术转让的知识产权与技术成果。高校和科研机构内部评估标准可以从技术的成熟性、产业化的可行性、涉密性等方面进行。 ②知识产权管理部门通过自身,或者借助技术转移服务中心、知识产权服务中介等机构,将内部评估出的可进行技术转移的知识产权与技术成果,向市场公开寻求合作,并最终与技术需求方(一般为企业)达成市场化交易意向,并初步拟定交易合同。

③为避免私下交易而导致国有资产流失,在交易过程中,通过技术转移服务中心平台将高校和科研机构与技术需求方达成的市场化交易意向,向公众公示;公示内容可包括交易涉及内容、交易价格、股权分配,甚至人员支持和未来收益分红等;公示时间可为10-15个工作日。 ④在公示过程中,若有异议人对公示的具体交易项目提出异议,则技术转移服务中心向交易双方反馈异议人提出的异议理由,并指定评估机构介入,对交易情况进行评估。 ⑤交易双方可以选择是否接受评估机构对此次交易进行评估:若拒绝接受评估机构对此次交易进行评估,则技术转移交易失败;若双方接受指定的评估机构介入评估,则通过评估机构进行第三方公正评估。评估机构对技术交易评估后,出具评估报告。根据评估报告结果与此次技术交易价格,技术转移服务中心判定是否符合市场情况,符合则交易继续进行,否则宣布此次交易不予准许。 ⑥在公示过程中,若没有个人或单位对公示的具体交易项目提出异议,或者技术转移服务中心判定此次交易符合市场情况,则技术转移服务中心出具公示证明,以证明此次交易项目已通过公开渠道对社会提出公示,符合市场情况。 ⑦交易双方签订具体技术转移合同,办理相关手续,在国家知识产权局等相关部门进行登记,并按照技术转移市场化操作方式进行技术实施,高校和科研机构按约定决定是否提供后续服务,交易完成。 ⑧在技术转移的市场化操作实施过程中,技术转移服务中心可进一步提供必要的支持和对过程进行监控协调。实际操作中技术转移服务中心平台通过公开查询和展示高校和科研机

国家电网公司科学技术奖励办法实施细则

规章制度编号:国网(科/3)542-2014 国家电网公司科学技术奖励办法实施细则 第一章总则 第一条为做好国家电网公司(以下简称“公司”)科学技术奖励工作,保证国家电网公司科学技术奖(以下简称“公司科技奖”)的评审质量,根据《国家电网公司科学技术奖励办法》(以下简称“奖励办法”)及《国家科学技术奖励条例实施细则》(中华人民共和国科学技术部令第13号)等有关规定,制订本实施细则。 第二条公司科技奖鼓励自主创新,鼓励攀登科学技术高峰,鼓励科学研究、技术开发与公司生产建设、改革发展密切结合。 第三条公司科技奖的推荐、评审和授予不受任何组织或个人的非法干涉。 第四条本办法适用于公司总(分)部、各单位及所属各级单位的公司科技奖推荐、评审、授奖等管理工作。 第二章评选条件 第五条公司科技奖的候选人应符合以下条件: (一)技术发明奖候选人应为技术发明的全部或者部分创造性技术内容的独立完成人; (二)科学技术进步奖候选人应符合下列条件之一: 1. 在项目总体技术方案设计中做出重要贡献;

2. 在关键技术和疑难问题解决中做出重大技术创新; 3. 在成果转化和推广应用过程中做出创造性贡献; 4. 在高技术产业化方面做出重要贡献。 工人技术创新类项目候选人应为工人身份;重大工程类项目不设个人奖励候选人。 (三)技术标准创新贡献奖候选人应为在技术标准化工作中做出重要贡献的标准起草人。 (四)专利奖候选人应为对推动技术(设计)创新及专利技术转化实施做出重要贡献的专利发明人(设计人)。 第六条公司科技奖的候选单位应符合以下条件: (一)技术发明奖不设奖励候选单位; (二)科学技术进步奖候选单位应在项目的研究、开发、设备研制、投产、应用和推广过程中提供技术、设备和人员等条件,对项目的完成起到组织、管理和协调作用; (三)技术标准创新贡献奖候选单位应在技术标准研究、制修订和实施过程中提供技术、设备和人员等条件,对标准项目起到组织、管理和协调作用; (四)专利奖候选单位应为专利实施后取得显着经济和社会效益的专利权人,或在专利创造、运用和保护等活动中取得显着成效的专利权人。 第七条公司科技奖授奖人数和授奖单位数实行限额。 (一)技术发明奖只授予个人,一等奖、二等奖、三等奖

国内著名高校科研院所

研究所名称 所在省(或直辖市) 北方交通大学信息科学研究所 北京科技大学矿业研究所 北京林业大学林业研究所 北京师范大学北京市辐射中心 北京市计量科学研究所 北京市农林科学院 北京邮电大学 北京自动化系统工程研究设计院 大庆石油天然气地质研究所 大庆石油学院石油天然气钻采工程研究所 地质矿产部海洋地质研究所 地质矿产部沈阳地质矿产研究所 地质矿产部石油地质中心实验室 地质矿产部水文地质工程地质研究所 地质矿产部西安地质矿产研究所 地质矿产部岩溶地质研究所 地质矿产部郑州矿产综合利用研究所 电力工业部电力科学研究院 电力工业部武汉高压研究所 电子工业部蚌埠接插件继电器研究所 电子工业部长沙半导体设备研究所 电子工业部电视电声研究所 电子工业部东北微电子研究所 电子工业部杭州计算机外部设备研究所 电子工业部华北计算技术研究所 电子工业部华东电子工程研究所 电子工业部华东微电子技术研究所 电子工业部南京电子技术工程研究所 电子工业部平凉半导体专用设备研究所 电子工业部上海微电机研究所 电子工业部四川压电与声光技术研究所 电子工业部天津电子材料研究所 电子工业部西安导航技术研究所 电子工业部中国电波传播研究所
研究所名称 所在省(或直辖市) 煤炭科学研究总院太原分院 内蒙古自治区中蒙医研究所 南京大学配位化学研究所 南京大学天体物理研究室 南开大学分子生物学研究所 南开大学现代光学研究所 农业部环境保护科研监测所 青海省新能源研究所 清华大学微电子学研究院 山东省海洋水产研究所 山东省科学院 山东省农业科学院蔬菜研究所 山西省农业科学院果树研究所 陕西省农业科学院 陕西省西安高压电器研究所 上海交通大学大规模集成电路研究所 上海交通大学光纤技术研究所 上海交通大学水下工程研究所 上海市计算技术研究所 上海市农业科学院 上海医科大学肝癌研究所 上海医科大学手外科研究所 首都钢铁总公司冶金研究所 水利部长春机械研究所 水利部牧区水利科学研究所 水利部南京水文水资源研究所 水利部西北水利科学研究所 四川大学激光物理与化学研究所 四川大学生物技术研究中心 四川大学植物研究所 四川省农业科学院 天津大学信息与控制研究所 天津市农业科学院 铁道部上海铁路局科学技术研究所

人文社科类科研项目分类标准.doc

人文社科类科研项目分类标准 一、项目类别 哲学社会科学研究纵向项目按类别分为国家项目、部级 项目、省市项目、其他项目。 国家项目:国家哲学社会科学规划基金项目、国家教育 科学规划基金项目、国家艺术科学规划基金项目、国家自然 科学基金项目、国家科技计划项目。 部级项目:教育部、中央其他部委规划或专项任务项目。 省市项目:吉林省哲学社会科学规划基金项目、吉林省 软科学研究计划项目、吉林省教育科学研究项目、长春市社 科规划基金项目、长春市软科学研究计划项目,及经学校哲 学社会科学研究管理部门审批确认的其他省市政府部门项 目。 其他项目:除上述项目之外的其他纵向项目。 二、项目等级 哲学社会科学研究项目实行分级管理制度,根据项目级 别及经费额度等因素,分为A、B、 C、 D、 E 五类。 A类项目:①国家社科基金重大项目②教育 部重大课题攻关项目③国家自然科学基金重 点项目④可支配经费达 30 万元及以上的纵 向项目⑤年度到款达 50 万元及以上的横向 项目 B类项目:①国家社科基 金重点项目 ②国家自然科学基金其他项目(获项目经费20 万元及

以上) ③教育部基地重大项目及其他重大研究项目 ④可支配经费达20 万元及以上的纵向项目 ⑤年度到款达30 万元及以上的横向项目 C类项目:①国家社科基 金其他项目 ②国家自然科学基金其他项目(获项目经费20 万元以下) ③教育部社科研究其他项目④可支配经费达 5 万元及以上的纵向项目⑤年度到款达 10 万元及以上的横向项目 D类项目:①吉林省社 科基金项目②吉林省软 科学项目 ③可支配经费达 2 万元及以上的纵向项目 ④年度到款达 5 万元及以上的横向项目 E类项目: 其他校外项目及学校项目 国际合作及港澳台项目按项目来源渠道及所获得的经 费额度分别按纵向项目、横向项目确定类别。

Top100高校科研院所

2015全球自然指数排名前100位的 高校与科研院所 来源:Nature网站 1、Chinese Academy of Sciences(CAS)中国科学院 2、Harvard University 哈佛大学 3 、French National Centre for Scientific Research(CNRS)法国国家科学研究院 4 、Max Planck Society 马克斯·普朗克学会 5 、Stanford University(SU)斯坦福大学 6、Massachusetts Institute of Technology(MIT)麻省理工学院 7、The University of Tokyo(UTokyo)东京大学 8 、Helmholtz Association of German Research Centres (Helmholtz)德国亥姆霍兹国家研究中心联合会 9 、University of Cambridge 剑桥大学 10、University of California Berkeley(UC Berkeley)加州大学伯克利分校 11、University of Oxford 牛津大学 12、Swiss Federal Institute of Technology Zurich(ETH Zurich)苏黎世联邦理工学院 13、National Institutes of Health(NIH)美国国立卫生研究院

14、University of California, San Diego(UC San Diego)加州大学圣地亚哥分校 15、Yale University 耶鲁大学 16、University of Michigan(U-M)密歇根大学安娜堡分校 17、Peking University(PKU)北京大学 18、Kyoto University 京都大学 19、The University of Texas at Austin(UT Austin)德克萨斯大学奥斯汀分校 20、California Institute of Technology(Caltech)加州理工学院 21、University of Toronto(U of T)多伦多大学 22、University of California Los Angeles(UCLA)加州大学洛杉矶分校 23、University of Washington(UW)华盛顿大学 24、Northwestern University(NU)西北大学 25、Columbia University in the City of New York(CU)哥伦比亚大学 26、University of Pennsylvania(Penn)宾夕法尼亚大学 27、Spanish National Research Council(CSIC)西班牙国家研究委员会 28、University of Wisconsin-Madison(UW Madison)威斯康辛大学麦迪逊分校

研究生报考高校及科研院所

研究生报考高校及科研院所

两湖两广两河山, (湖南、湖北、广东、广西、河南、河北、山东和山西) 湘潭大学吉首大学 湖南大学中南大学 湖南科技大学 长沙理工大学 湖南农业大学 中南林业科技大学 南华大学 湖南中医药大学 湖南师范大学 湖南工业大学 中科院亚热带农业生态研究所 长沙矿冶研究院 中国航空动力机械研究所 长沙矿山研究院 湖南省中医药研究院 中共湖南省委党校 国防科学

技术大学 武汉大学 华中科技大学 武汉科技 大学 长江大学 武汉工程大学 中国地质大学(武汉) 武汉科技学院 武汉工业学院 武汉理工大学 湖北工业大学 华中农业大学 湖北中医学院 华中师范 大学 湖北大学 湖北师范学院 湖北民族学院 中南财经政法大学 武汉体育学院 湖北美术学院 中南民族大学

武汉音乐 学院 三峡大学 武汉岩土力学研究所 中国科学院武汉物理与数学研究所 测量与地球物理研究所 中科院武汉植物园 水生生物研究所 武汉病毒研究所 长江科学院 中钢集团武汉安全环保研究院 武汉材料保护研究所 中国航空研究院610所 航天化学动力技术研究院42所 武汉邮电科学研究院 武汉生物制品研究所 中国地震局地震研究

所 武汉数字工程研究所 中国舰船研究设计中心(701所) 武汉船用电力推进装置研究所 华中光电技术研究所 武汉船舶通信研究所 武汉第二船舶设计研究所 宜昌测试技术研究所 湖北省社会科学院 湖北省化学研究院 中共湖北省委党校 通信指挥学院 军事经济学院 海军工程大学 空军雷达学院 第二炮兵 指挥学院 中山大学暨南大学

汕头大学 华南理工大学 华南农业大学 广东海洋大学 广州医学院 广东医学院 广州中医药大学 广东药学院 华南师范大学 广州体育学院 广州美术学院 星海音乐学院 广东技术 师范学院 深圳大学广东商学 院 广州大学仲恺农业 工程学院 五邑大学 广东工业大学 广东外语外贸大学 南方医科大学 中科院广州化学研究

鼓励高校和科研机构科技人员创业

据新华社电国务院总理温家宝25日主持召开国务院常务会议,审议并原则通过有色金属产业和物流业调整振兴规划,研究部署发挥科技支撑作用,促进经济平稳较快发展。 会议指出,加强科技创新,充分发挥科学技术的支撑作用,对于应对国际金融危机、增强发展后劲,具有重要意义。当前要着力抓好以下工作:(一)抓紧实施与扩内需、保增长紧密相关的科技重大专项。优先安排对当前产业发展和扩大内需具有直接作用、已有较好基础、可以尽快形成具有市场竞争力产品的攻关任务,加快实施进度,尽快取得一批重大成果。 (二)加快研发制约重点产业发展的关键技术,为产业振兴提供强有力的科技支撑。对成熟的技术和产品要加大产业化、商业化和规模化应用力度。 (三)大力支持企业提高自主创新能力。鼓励骨干企业承担国家重大科技攻关任务,建立面向企业开放共享的技术创新服务平台,加快先进技术向中小企业转移。 (四)加快发展高新技术产业集群。发挥国家高新技术产业开发区作用,大力支持新能源、生物、新材料、信息等战略性高新技术产业,积极发展创意、动漫、游戏、应用软件等新兴产业,培育新的经济增长点。 (五)动员科研院所和高等院校科技力量主动服务企业。支持科研院所与企业联合研发技术、开发产品,促进人才向企业流动。鼓励科研院所为企业提供检测、标准等服务。加强科技人才的引进和培养。 会议决定,调整优化科技重大专项和国家科技计划财政投入结构,今明两年中央和地方财政集中1000亿元,加大对实施上述任务的投入;支持自主创新产品推广应用,鼓励使用国产首台(套)装备;加大对科技创新的金融支持力度,推进多层次资本市场建设。

中共湖北省委湖北省人民政府关于发挥科技支撑作用促进经济平稳较快发展的实施意见(2009年8月30日) 鄂发〔2009〕20号 加强科技创新,充分发挥科学技术的支撑作用,是当前抵御国际金融危机冲击、解决经济运行深层次矛盾的有效途径。湖北省是科教大省,面对严峻复杂的经济形势,要结合实际,关注当前,着眼未来,化挑战为机遇,充分发挥我省的科技优势,依靠科技进步,针对我省长远发展的战略部署,大力发展高新技术产业,培育新兴产业,改造传统产业,全面推进产业升级,加速转变发展方式,为保持我省经济平稳较快发展提供科技支撑。现就贯彻落实《国务院关于发挥科技支撑作用促进经济平稳较快发展的意见》(国发〔2009〕9号)精神,提出如下实施意见。 一、解放思想,创新观念 1、统一认识,抢抓机遇。科技资源是我省的最大优势所在,也是湖北经济发展的力量之源。要牢固树立强烈的思危奋进、开拓创新的意识,增强加快发展、科学发展的紧迫感和责任感。要进一步认清形势,把发挥科技支撑作用的新要求作为转变经济发展方式的机遇,作为优化产业结构的机遇,作为创新体制机制的机遇,在调整中夯实基础、苦练内功、创新克难、积蓄后劲,为新一轮发展作好准备。 2、立足实际,勇于创新。要充分发挥科技的支撑作用,抵御国际金融危机冲击、解决经济运行深层次矛盾,特别要破除因循守旧、固步自封、照搬照套等旧的思维方式和做法的束缚,形成与社会主义市场经济相适应、与我省改革发展要求相适应的新思维、新观念。要敢于突破,勇于创新,善于创造性地工作,努力在激烈的区域经济竞争中赢得主动,保持应有的地位。要以创新的观念来思考未来、谋划全局、开展工作、破解难题。各有关部门要创新体制机制,使全社会

高等院校等科研机构在创新网络中的作用

高等院校等科研机构在创新网络中的作用 内容摘要:在进一步明确区域创新络、产业群与产学研关系和基于产业群的区域创新络特点的基础上,针对我国创新络关系主要存在于之间,而与高等院校、科研院所之间的互动关系相对较弱的情况,提出应该充分发挥高等院校等科研机构在创新络中的作用。 关键词:高等院校区域创新络产业群产学研 区域创新络、产业群与产学研 哈兰德(Harland )在《络与全球化》一书中提到,络是指以不同的形式表现的行为主体之间的。哈肯森(Harkanson)认为,络是具有参与活动能力的行为主体,在主动或被动的参与活动过程中,通过资源流动,在彼此之间形成的各种正式或非正式关系。络类型有多种,如果强调行为主体是,则可称为;如果强调络中的活动是为了创新的目的则可称为创新络;如果强调区域,则是区域创新络。强调创新的产业群是一种重要的区域创新络。 按照Michale E. Porter的定义,产业群具体是指在某一特定领域的相互关系的、在地理位置集中的公司和机构的集合。国外众多研究者对波特产业群定义进行了进一步的继承和发展,取得了一个基本公认的产业群的定义:为了获取新的和互补的技术,从互补资产和知识利用的结合中获得收益、加快学习过程、降低交易成本、克服(或制造)市场中的进入壁垒、取得协同经济效果、分散创新所带来的风险,关联性很强的(包括专业供应商)、知识生产机构(高等院校、研究机构、工程公司)、中介机构和顾客通过一个附加值生产链相互形成了络,这种络就是产业群。 提到产业群自然会联想到我国现在大力提倡的“产学研”工程。该计划从1992年开始实施以来,有力促动了我国界与高等院校和科研院所的合作与交流。产学研中的“产”是指界,“学”主要指”高等院校”,“研”指“科研院所”。产学研合作是基于产学研各方各自拥有丰度(数量、质量)不同的资源禀赋类型,期望以不同利益主体的资源互补,使科技成果转化为生产力。 产学研主要强调的是产业界、科技界、高等院校或者说是与科研机构的合作。而产业群则包括产业界本身的合作、产研合作、以及产学合作等。从这个意义上讲,它们的关系可以概括为“产业群=群+产学研”。产学研合作主要讲的是产、学、研之间有关产业方面的联合,一个不仅可以与本地的科研机构合作,而且可以与所在区域外的,甚至国外的科研机构进行合作,强调的是产业性联合,

浅谈高职院校建立与发展科研院所的意义

浅谈高职院校建立与发展科研院所的意义 阿伦 (内蒙古化工职业学院内蒙古呼和浩特 010010) 摘要:随着近年来各个高职院校在高速发展过后,有些院校已经出现了发展的瓶颈,那么如何突破瓶颈,如何使学院长久拥有旺盛的生命力?本文通过对高职院校发展科研院所对高职院校发展的意义,从一个全新的方面论述了高职院校科研院所的发展与高职院校发展的关系,以及高职院校发展科研院所的重要性。 关键字:高职院校、科研院所、科技、教学、发展 近年来随着高等职业教育(简称:高职教育)的迅猛发展各类高职院校都有了长足的发展,但各类高职院校的科研院所的发展已经严重的落后于学院的整体发展,甚至成为高职院校的发展瓶颈。随着近年高职院校建设,各个高职院校基本都完成了制度建立、主干专业建立和校区基建的建设,同时各个高职院校之间的竞争也越来越激烈。在这样的情况下高职院校的在今后的发展将由其掌握的核心科技能力决定,这也对高职院校建立与发展科研院所提出了实际的要求。 1、高职院校研究所发展现状 当前各个高职院校基本都设有职业教育研究中心,有的是独立设置,有的是与科技处合署在一起,有的是与学报编辑部合署在一起。但是对于职教中心的具体工作每个学校都有自己独立的理解,其中有进行职业教育发展的研究的,也有顶了一个职教中心的牌子但承担其他工作的,从实际的情况来看各个高职院校设立的职业教育研究中心对学院发展的贡献非常有限,甚至有的高职院校将职业教育中心合署到其他部门中名存实亡。 2、高职院校科研院所应有的分类 笔者认为高职科研院所应当大体分为两大类,一类是专业技术研究院所,另一类是教学研究院所。高职院校因为与本科院校在办学理念等诸多方方面的不同,所以高职院校的专业

科研机构和高校在推进科技协同创新中的定位与作用

科技广场2012.12 0引言 科技创新是衡量一个国家国力的代名词,是社会发展的前提,是人类文明进步的需要。创新是一个民族进步的灵魂,是国家文明发达的不竭动力,一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林。但我国的科技创新还处于发展阶段,如果想在世界不断发展的潮流中不被淘汰,就必须提升科技创新能力。然而,提高此能力单靠某一个人或者某一机构是无法做到的,这是每一个人、每一个企业、每一个机构的责任与义务。其中,高校与科研机构占有不可或缺的地位。 1高校在科技创新发展中的定位及作用 高校在推动科技创新发展中占据重要地位,高校是培养创新人才的基地。随着“科教兴国”、“211工程”、“985工程”的实施,我国高等教育得到历史性的超越,高校科技创新工程也取得了极大的发展。党与国家领导人多次指出创新型人才对国家的发展的重要性。据统计,仅仅只有10%的大学毕业生符合公司的用人标准,谈到原因,这些公司不约而同地说到了我国大学生基本不具有的创新能力。在那些 科研机构和高校在推进科技协同创新中的定位与作用 PositionandRoleofResearchInstitutionsandUniversitiesinPromotingCollaborativeInnovationofScienceandTechnology 毛志军 Mao Zhijun (新余学院新能源学院,江西新余338004) (Institute of New Energy,Xinyu College,Jiangxi Xinyu338004) 摘要:科技创新在人类的发展历史上起着不可估量的作用。科技创新能力在国家的经济发展与国防军事中都占有重要地位。科研机构与高校是科技创新的重要源泉,高校为科技创新培养创新型人才,科研机构为科技创新提供创新实践场所与科技能量。要在科技创新能力上得到提升,科研机构与高校就需要共同努力。这样,我国的科技创新能力才能得到大幅度的提升。 关键词:高校;科研机构;科技创新;协同合作 中图分类号:F204文献标识码:A文章编号:1671-4792(2012)12-0036-03 Abstract:Technological innovation played an invaluable role in the history of human development.Scientific and technological innovation played an important role in the economic development and the country's national de-fense and military research.However,as the important source of technological innovation,universities cultivate in-novative talents for scientific and technological innovation,scientific research institutions for scientific and techno-logical innovation to provide innovative practice sites and technology energy.To be raised in the scientific and technological innovation ability,scientific research institutions and universities need to work together.In this way, China's scientific and technological innovation ability will be greatly improved. Keywords:Universities;Scientific Research Institutions;Scientific and Technological Innovation Collabora-tion 36

国家电网公司科技项目储备库管理规定

国家电网公司科技项目储备库管理规定 (一)总则 第一条为进一步加强公司科技项目的规范化、精益化管理,提高公司科技项目立项管理的质量和效率,实现科技发展规划、科技项目计划与研究开发预算的有机衔接,制定本规定。 第二条科技项目储备库是科学编制公司科技项目计划,合力安排研究开发费预算的重要依据。遵循“规划引导,科学布局,分层管理,统筹安排”的原则,按照“实施一批,储备一批,培育一批”的思路,建立公司和各单位两级科技项目储备库。 第三条本办法适用于公司总部,区域电网公司,省(自治区、直辖市)电力公司,直属单位及其他全资、控股企业(以下简称“各单位”),其他单位参照执行。 (二)职责分工 第四条总部科技管理部门市公司科技项目储备库归口管理部门,其主要职责是: 1.负责公司科技项目储备库的建设和管理; 2.负责总部组织立项项目的分级、评价和储备管理; 3.负责各单位申请公司项目储备的评审; 4.负责各单位科技项目储备库建设、管理的监督、指导和考评。 第五条各单位科技管理部门是各单位科技项目储备库归口管理部门,其主要职责是:

1.负责本单位科技项目储备库的建设、维护和管理; 2.负责本单位组织立项项目的分级、评价和储备管理; 3.负责本单位科技项目储备库中选取项目申请公司储备。 第六条科技项目咨询中心是公司科技项目储备库建设和管理的技术支持单位,负责协助总部科技管理部门开展公司科技项目的分级、评价和审查等工作。 (三)项目分级与评价 第七条按照设定的项目分级和评价标准,科技管理部门组织对科技项目的研究内容、技术路线、预期成果、经费预算等要素进行综合评估。 第八条科技项目储备库包括如下项目信息:项目名称、技术领域、研究内容、预期目标、承担单位、项目负责人、开始时间、结束时间、项目经费、项目分级评分结果等。 第九条依据对公司和电网发展的支撑作用及影响程度,科技项目分为三级:A级、B级、C级。 A级项目包括:重大关键技术研究,基础性和前瞻性技术研究,重大设备首台首套试点、示范应用,重大试验能力提升等。 B级项目包括:重大关键技术配套研究,电网规划、设计、建设、运行和公司经营管理共性技术研究,重点先进适用技术示范与应用,重点试验能力提升等。 C级项目包括:电网规划、设计、建设、运行和企业经营管理中应用技术研究,先进适用技术推广应用,群众性技术创新等。

科研项目分类

昆理工大校字〔2009〕95号 昆明理工大学关于印发 《科研项目分类与认定办法(试行)》的通知 各院、部、处、室、馆、中心及直属部门: 《昆明理工大学科研项目分类与认定办法》(试行)已经2009年11月11日第十七次校长办公会研究通过。现印发给你们,请认真遵照执行。 二○○九年十一月十六日 昆明理工大学 科研项目分类与认定办法(试行) 第一章总则 第一条为充分发挥科研在支撑学校学科建设和高水平大学建设中的重要作用,统一我校科研项目类别,规范科研项目管理,为全校教职工的学术业绩量化提供科学依据,特制定本办法。 第二条本办法适用于学校科研项目的分类、认定、定级与管理。依据本办法

规范和认定的科研项目,作为学校与学院专业技术人员绩效考核、人才培养与学科建设、研究生导师评聘等的重要依据。 第二章科研项目的定义与分类 第三条本办法所称科研项目,是指以学校名义承担、经学校科技处认定、由学校教职工负责的基础研究、应用研究、技术开发及转让、咨询服务等自然科学与人文社会科学领域的各类政府科技计划、企事业单位委托项目和国际组织资助项目。 第四条本办法将科研项目按项目来源、技术难度和研究经费,分为“国家级(A级)”、“省部级(B级)”、“地厅级(C级)”三个级别,每一个级别又分为“重大”、“重点”和“一般”三种类型(A1-A3、B1-B3、C1-C3)。未进入上述三级九类的项目,为其它项目(D类)。 第五条国家级(A级)科研项目包括:国家重点基础研究发展计划(973)项目,国家高新技术研究发展计划(863)项目,国家科技支撑计划项目,国际合作等科技部其它项目,国家发改委高技术产业化项目、重大产业技术开发项目,国家自然科学基金(NSFC)各类项目,国家社会科学基金项目,国家其它部委(局)项目;联合国及国际组织资助项目,企业重大科技攻关项目与重大技术转移项目;国家自然科学基金创新研究群体科学基金项目、杰出青年基金项目,教育部人才项目(长江学者和创新团队发展计划、新世纪优秀人才支持计划、全国优秀博士学位论文作者专项资金),云南省高端科技人才引进项目;国家实验室,国家重点实验室,国家工程研究中心,国家工程实验室,国家工程技术研究中心等。 第六条省部级(B级)科研项目包括:教育部各类项目,国家其他部委(局)和行业协会项目,司法部国家法治与法学理论研究项目;省应用基础研究计划项目,省科技创新强省计划项目(工业与高新、农业、国际合作、省校合作)、重点新产品开发计划和社会事业发展专项计划项目,省发改委高新技术产业化项目、重大产业技术开发项目,省哲学社会科学规划课题,其他厅局科技专项项目;联合国及外国政府国际基金资助项目,企事业单位委托项目,校企业预研基金项目;省创新人才团队项目,省人才引培工程项目(中青年学术和技术带头人后备人才、技术创新后

《关于促进高校和科研院所协同创新和成果产业化的若干政策(试行)》

《关于促进高校和科研院所协同创新和成果产业化的若干政策(试行)》政策解读 发布日期:2017-11-09信息来源:济南市政府门户网站 字体: [ 大中 小] 为构建具有全球竞争力的人才制度体系,增强高校和科研院所(以下简称“高校院所”)协同创新能力,充分发挥驻济高校院所创新资源优势和创新引擎作用,统筹集聚国内外优势创新资源,提高我市源头创新和成果产业化能力,推动新旧动能转换先行区和区域性科技创新中心建设,近期,市人才工作领导小组印发《关于促进高校和科研院所协同创新和成果产业化的若干政策(试行)》(以下简称“若干政策”),作为落实“人才新政30条”的重要配套文件。 一、政策出台背景 我市拥有驻济高校48家、科研院所83家,是我市的最重要资源,但我市一直没有系统制定支持高校院所的政策,尚未形成校地合作协同创新机制,驻济高校院所成果就地转化率较低。 今年5月,我市出台“人才新政30条”,提出“建立更具活力的省会人才集聚机制”。为落实好“人才新政30条”相关精神,促进高校院所协同创新和成果产业化,按照市领导批示要求,通过深入调研,市财政局会同市委组织部、市科技局在借鉴先进城市经验的基础上,结合我市实际,经广泛征求高校院所等意见建议,制定出台了《若干政策》,力求完善高校院所校地合作机制,加快科技成果就地产业化,实现“外地高

校院所引进来,本地高校院所活起来,平台建起来,项目抓起来,产业火起来”。 二、政策特点 《若干政策》主要有三个特点: (一)突出产业导向战略布局。引导集聚国内外优势创新资源,重点围绕新旧动能转换人才和技术需求实施“精准扶持”、“精准引进”,并联合相关企业建设研发中心,打造我市人才、平台、项目、产业“四位一体绿色通道”,力求逐步建立完善紧密对应新旧动能转换的高校院所研发和成果转化机构体系,争取科技成果更多地在济南落地转化。 (二)强化校地合作协同创新。以“载体+体系”同步建设模式,完善央地、省地共建体系,推进健全三个机制:一是健全校地合作协同创新机制,推进济南大学城建设。二是健全驻济高校院所科技成果在济转化机制。三是完善国内外高校院所高层次人才和科技成果向济南“柔性流动”机制。 (三)实施全链条平台化服务。通过统筹整合创新链、资金链、服务链,打造“一张网”式创新网络平台,连接相关部委和先进省市,并建立“产学研协同创新中心”,对驻济高校院所与我市企业协同创新和成果转化实行专项资金和基金联动扶持,实施“店小二式”“一条龙”跟踪服务机制。 三、政策主要内容和亮点 《若干政策》突出“三个面向”,即面向所有驻济高校院所、面向国内外高校院所、面向我市新旧动能转换,全面对接协同创新和成果转化供需双方,进行全球布局,实施

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