教师“以老带新”心得体会
景福小学：梁燕
本学期,学校为了加强对青年教师的培养,全面提高教师队伍的整体素质,学校为了加强对青年教师的培养,全面提高教师队伍的整体素质, 进一步推动校本师资培训工作,为青年的迅速成长搭建了平台进一步推动校本师资培训工作,为青年的迅速成长搭建了平台。由于我们现在使用的是新教材，作为老教师面临着教育理念的更新，作为新教师，缺乏教学经验。因此，教务处本着对教学工作的态度认真负责的态度，在本学期初对这项工作作了精心的安排，我们新老教师都不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，互相学习，取长不短。我有幸与黄莉老师结为师徒，作为一名新教师，我深感责任重大，并力争做得更好。回顾这一学期的教学工作，我们团结合作、亦师亦友、互学互助、共同提高。我按“以老带新”新教师指导计划中的要求去做，认真履行自己的权利和义务。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我们在本学期的教学工作中达到的共识。本期即将结束，现将本学期“以老带新”工作总结如下：
一．基本实现角色转换
从思想上来讲，我非常重视和珍惜这难得的机会，我抓住每一次学习和提高的机会，以高标准严格要求自己，给自己定目标，下任务，积极按照学院的要求完成规定的各项工作，走在前列。
社会对教师综合素质的要求是全面的，如何快速进入教师角色，适应日常教学生活，是成为一名合格教师的关键。来本学期工作的时间里，黄老师以其实际行动带动我不断成长。通过担任副班主任工作，处理班级事务，与家长和同学们沟通、向老教师请教解决问题的方法，不断思索如何使师生关系更加融洽、和谐，使自己真正进入教师角色。通过三尺讲台向同学传道、授业、解惑，切身体会到教师职业的光荣和伟大，更加坚定了自己成为一名优秀教师的信心。
二．教学业务能力有所提高
教书育人是教师的天职。本学期主要围绕教学各环节加强了学习和锻炼。具体做了如下工作：
首先，规范教案的书写。教案是教师备课过程和讲课思路的体现，黄老师教案内容详实，而且实用。她针对我教案书写提出了很多改进意见，规范了我的教案。其次，认真钻研业务，研究教法。黄老师通过多次深入课堂，针对讲课中存在的不足，提出宝贵意见，如课程理论性强，可以加强上机实践，培养同学们的学习兴趣。我每周也至少抽出两节课时间，观摩黄老师的课，本学期累计听课20次，并认真做好听课笔记，受益匪浅。从整个教学环节的把握、新课的引入、知识的讲解等各方面进行了深入学习，将许多好的方法引入了我的课堂，收效较好。按照学校的要求，我坚持跟班听课，虚心向老教师学习。一个学期以来，我认真听课，作好笔记，学习老教师的授课方式，吸收他们教学内容的精华部分。每周跟老教师一起备课一次，探讨教学过程中的疑点和难点问题。作到每周一次，新老教师在一起交流、探讨，在争鸣中进步、提高。备课过程中，老教师悉心指导，细心解答新教师提出的每一个问题；新教师虚心请教，向老教师学习。
同时，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。三．科研能力有所提高
黄老师治学严谨、科研能力强，在此方面，她也给予我很大帮助。回顾过去的一个学期，期初计划基本实现，通过开展“以老带新”工作，使我较快进入教师角色，并适应了我校的工作环境、生活节奏，避免了工作中走弯路、效率低下现象。今后的工作中，我要一如既往的向老教师虚心学习、请教，不断完善自己，提高自己的业务水平，使自己更好地服务于教育、教学工作。
以上就是我这学期的“以老带新”心得体会。在以后的日子里。我会更加努力争取做到更好。
老党员赵长林访谈录 都广升水族0901 2009308200418 在我们家乡保康县，很多人都熟悉这样一位教师，他个子较高有些偏瘦，头发斑白却显精神，年近花甲却勤奋不息。他就是保康县教育局老党员赵长林同志，同事们亲切地都称他老赵。今年68岁的老赵，从部队转业后，十六年如一日，刻苦学习、辛勤工作、努力奉献，把人生最宝贵的年华献给了教育事业，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，成为全县敬业爱岗的典范。 以下是我与赵爷爷的对话，摘要如下： 问：赵爷爷，能不能向我介绍一下你小时候的经历？ 答：我是1943年出生的，我记事时我们这里都还在打仗，但不久就解放了。当时我就觉得共产党很了不起，能够赢得最后胜利，让我们老百姓不再受战争之苦。到了上学年龄就读完了小学，当时上学都是一边读书还要一边劳动，可没你们现在这么享福。就这样我差不多独到了高中，那时候读书要看家庭成分，分贫农、中农、富农、地主，越穷越觉得光荣，是真真的物产阶级。 问：当初您为什么会入党？ 答：当初入党并没有多想，只是一心想为人民服务，想为国家出自己的一份力。那时候的人是真的很崇拜毛主席，人们也很无私，都以为他人服务为荣。 问：你刚入党时参加过什么活动？ 答：我当时响应号召下乡支教，当时农村人教育落后，还比较迷信。我们这一批读书较多的除了要与农民一起劳动外就开办了夜校，教农民文化，并且组织了“毛泽东思想宣传队”对农村人宣传毛主席的思想。 问：能否谈一谈，作为一名共产党员应具备哪些基本素质和基本条件？ 答：我认为基本素质应分为四大类：政治素质——即要求有高度的政治觉悟，对党的忠诚和对共产主义的信仰。思想素质——在思想方面要以党员的要求来要求自己，要牢记党员的八项义务，并认真贯彻实施。科学文化——作为大学生要想为国家为人民作贡献，没有良好的文化素质是不行的，现在你们应该努力学习，才能为祖国的社会主义建设做好准备！综合能力——在大学里学习的不但是文化知识，还要学会为人处事，作为要求入党的积极分子，不能光停留在口头上，要
新老教师“结对子“工作总结 *** 老教师：*** 新教师：*** 人的成长需要一个环境，作为一名年轻的教师，最大的优点是富有激情和创新的意识，而最大的缺点则是教育教学经验明显不足。学校举行的这项“师徒结队”活动给了我们这些年轻教师一次非常珍贵的学习与锻炼的机会；让我们得以用新教师的激情和创造力，发挥老教师丰富的教育教学经验，推动我们的教育教学水平不断上新的台阶。在这一个过程中，我获得了很多的启发和教育教学、管理经验。现简单做几点总结： 一、理论学习方面： 在***老师的指导下，我积极阅读学习，积累平时理论知识和教学心得。同时认真领会新课程的理念，充分熟悉教材、灵活运用新教材。一名优秀的教师首先必须掌握过硬的专业知识，熟悉本学科（课程）的基本内容，在此基础上才能利用好的方法去教授给学生新的更多的知识。可以说，熟悉新课标、熟悉教材，方能对症下药。 二、教学研究方面： 努力探索教学方法，不断累积教育教学的方法，做到教学得心应手。不同的方法有不同的效果。平时的教学过程中应注意累积教学方法，形成自己独立的教学风格，使今后的教学做到灵活、顺畅、“信手拈来”。为了提高自身的业务能力，这一学期我也更加积极主动听课,做好听课记录。通过不断的学习观摩，我不仅仅学习到了有经验的老师的各种不同的教学方法，而且还深深感受到有很多东西是需要交流积累的。 ***老师也给我答疑解难，与我交流如何更好地将理论与实践相结合，不厌其烦地一次又一次给我分析教学的重难点和细节。为了不断积极学习新的东西，不断提高自己的业务水平，我也总是主动地虚心地向张桐老师请教，努力工作、积极创新，不断努力地提高自己。 关心学生，了解学生心理，做到关心教学与关心学生生活双管齐下。我想，
新 老 教 师 帮 扶 的 心 得 体 会 阿东完小 张春平 20XX年11月12日
新老教师帮扶的心得体会 这个学期，我校实行了“以老带新，结对帮扶”的活动。我认为这是一项非常好的行动，它能够使我们这些刚从校门里出来的新老师获得有经验老师的帮助，使我们更快的成长，争取早日成为一位合格的教师。这次活动中，我的帮扶老师是我们语文组的李能老师，李老师在学生心目中是一位要求严格，课堂风趣的好老师。李老师对我来说也是一位非常值得尊敬和结交的老师，他能够在课堂中把握严肃与幽默，在工作中更是兢兢业业，一心为了学生着想。古人云：“学问有先后，术业有专攻。”一位刚出学校出来的新老师虽然在知识上有了一定的积累，但缺少了丰富的教学经验，而实际证明，在中学的课堂上，丰富的教学经验往往比知识更重要。如何备好课，如何上好一堂课，在课堂中如何正确的把握老师与学生之间的互动与交流。这些对我们新老师来说都是非常头疼的事，我们新老师在课堂上往往是讲了很多专业的知识，学生却是听不懂，于是学生就认为我们不会教。如何解决在教学中存在的这些问题，最好的办法就是想有经验的老师请教，多向有经验的老师学习。通过这次帮扶活动，使我深深的体会到了，作为一位老师应该怎样去促进专业上的成长。 一、谦虚好问 当教师遇到困难的时候，教师当然可以通过自我反思的方式来解决相关的问题。只是有时候，教师仅仅凭借个人的经验，并不能解决问题。当教师凭借个人经验无法解决问题时，教师需要获得他人的经验和智慧的支持。他人的经验和智慧往往保存在我们长辈中，保存在比我们更有经验的老教师心中。因此，遇到问题我们都应该虚心的向
有经验的老师请教。这次的帮扶活动就是一项很好的活动，它为我们指定了一位师傅，让我们一对一的帮助，通过师傅带徒弟的方式使我们更好的进行沟通与学习。 罗老师带给我的进步是非常大的，丝毫不用怀疑。孔子说过“圣人无常师，三人行，必有我师焉。”唐韩愈《师说》中说到“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”由此，我们在帮扶活动中不要把这个活动当成是一项任务，一个负担，我们应该把它当成一个机会，认认真真的学习。二：刻苦博学 很多新老师都会有这样一种思想，总认为自己已经是大学毕业了，来教这样一些什么都不懂的学生，应该是游刃有余。于是就不去看书了，不去专研了，甚至课前上的内容也不看看。还有些老师总认为自己很忙，没有了读书时间，所以曾经是个读书人，做了老师之后确实书本不沾了。这种现象是非常不好的，其实书本是我们获得专业知识的最好和最方便的途径。虽然也有一些老师读书多，但上课并不怎么样，但总体上多读书是有益的。 我们往往会羡慕一位老师在课堂上能够妙趣横生、机智幽默、对答如流，要做到这些，并不是一朝一夕就可能，它需要长期的积累。特别是作为刚出校门的新老师，往往忽视了学生实际情况，课堂上虽然讲了很多的书本知识，但学生却听不懂，不知所云。于是学生就认
学习老党员心得体会(精选多篇) 第一篇：学习老党员先进事迹心得体会学习老党员先进事迹心得体会按照县委政府的要求，在全县开展学习康富民同志先进事迹，大关法院高度重视，积极组织召开全院干警大会，向全院干警传达学习精神，现就学习老康精神主要体会如下： 康富明同志是一位有着47年党龄的老党员，当了34年村官，18年的木杆镇党代表，15年的木杆镇人大代表，12次荣获**市委、大关县委、木杆镇党委”优秀共产党员”表彰奖励。他一生做过好事无数，先进事迹被多家媒体报道过。如今这位”大山之子”离我们而去了，但是人们心中的老康一辈子忠于党、一辈子坚持学习、一辈子做好人好事的动人事迹和感人精神已经深入人心、感人肺腑。在他身上闪耀着的情怀，就是一心为民的公仆情怀，他是创先争优的时代典范。他精神诠释出了”云南精神”和”**精神”内涵，是我们开展”四群”教育活动的标杆，是广大党员学习的楷模。 一是学习老康”一生坚持学习，操守共产党员精神家园”。老康家陈旧的串架瓦房天楼上，是布置极为简陋的”老康书房”。哪里有一张用一块大门板当桌面，一个大缸钵作支撑的书桌和一根长条板凳。只有小学文化的康富明同志自上世纪60年代以来，长期在这张”特制书桌”上读书学习，写下20多本，20余万字的”老康笔记”，并将自家堂屋布置成为”老康文化墙”。特别是”老康文化墙”，以独特的学习载体，巩固了农村党员学习阵地，给广大农村党员学习党史和党的方针政策
提供了一个好学、好懂、好记的学习平台。虽然他人离我们而去了，但人民依然想念他。从他生前点滴，不难看出，他虽是(在好范文网搜索更多的文章：)一名普通党员，但勤奋好学，时刻都展现了他那坚定的共产主义理想信念。 二是学习老康心中无”小事”。康富明同志自小家境贫寒，在偏远大山里生活过得极为艰辛，由于深受共产主义思想的影响，从小就立志加入中国共产党。从康富明担任”村官”以来，始终把群众疾苦放在心上，从关乎群众切实利益的小事做起，在行动上向着群众，为群众办实事好事。他的一生，把群众当亲人，主动帮助困难群众，为五保老人挑水、砍柴、修房造屋，直到老人安然离世；义务抚养孤儿近十年，直至其长大后成家立业；为困难户背粮食、犁地，帮助他们发展生产，这样的鲜活实例一桩桩举不胜举。老康同志生前常说：”只要我还活着，作为一名党员，我就要为群众多做点事，尽我的全力去做。”康富明同志还说：”自己做的都是些小事，应该做的”。也许在别人看来没什么，谁都能做到，可贵的是老康的坚持，他一干就是34年，34年来，他把群众当亲人，用它那博大的情怀，滋养着红坪村的土地，脚踏实地做好每一件事，一生助人为乐，无私奉献，把群众的事当成自己的事，深受群众的爱戴。 三是学习老康坚定的理想信念。从老康身上我们看到了共产党人的信仰，坚持一生为群众做事，并且是外人看来是一件件”小事”，然而正是这一件件小事成就了康富明同志共产党员的光辉形象，得到了社会各界的认可。40多年来，始终不渝坚定共产主义理想信念，从上世
新采购员工入职工作心得总结最新范文 试用期的工作结束了，在这段试用期的工作中，你从工作中收获到了哪些经验呢?下面就是小编给大家带来的新采购员工入职工作心得总结最新范文，希望能帮助到大家! 新采购员工入职工作心得总结最新范文一 我于今年x月x日到公司工作，根据公司的需要，目前在采购部担任采购业务员，负责公司化工原料的采购。本人工作认真负责且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力;责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。 在过去的4个多月的日子里，我从零学起，收获颇丰。我从原来对采购的一无所知到能熟练地处理好日常的采购工作，四个多月的学习和工作也使我懂得了许多道理，积累了一些过去从来没有的经验。掌握了采购物料的基本流程，从怎么签订合同，怎么办款，到怎么收货，我对物料的采购流程已能熟练操作。 除此之外，我还了解到一个采购人员所具备的最基本素质就是要在具备良好的职业道德基础上，保持对企业的忠诚;不带个人偏见，在考虑全部因素的基础上，从提供最佳价值的供应商处采购;坚持以诚信作为工作和行为的基础;规避一切可能危害商业交易的供应商，以及其他与自己有生意来往的对象;不断努力提高自己在采购工作的作业流程上的知识;在交易中采用和坚持良好的商业准则等。 在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。 除了在采购部的技能学习外，我还参加了公司的培训，在潘总的讲解下对GMP有了粗略的了解，下班后也勤勉不懈地学习英语。还参加了公司团委组织的xxx秋游活动、xxx一日游，让我认识了很多新朋友，对公司有了更深的认识。 我还有幸到……等城市出差，参观了一些原料的生产工艺及流程，面对面地与客户进行了交流，为今后与客户的业务往来打好了基础，学习了与客户的相处之道。 我自加入公司以来就一直在采购部工作，x月x日起正式独立负责公司化工原料的采购，因此，我对公司这个岗位的工作已能胜任，在很短的时间内熟悉了公司以及有关工作的基本情况，进入了工作状态。 新采购员工入职工作心得总结最新范文二 我于20xx年x月x日开始到公司上班，从来公司的第一天开始，我就把自己融入到我们的这个团队中，不知不觉已经三个多月了，现将这三个月的工作情况总结如下： 一、注重学习 非常注意的向周围的老同事学习，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着公司的情况，较好的融入到了我们的这个团队中。 二、工作管理 帮助采购核对前期的应付账款余额，并对账袋进行了分类整理，为以后的工作提供便利;并协助采购带新员工，虽然我自己还是一个来公司不久的尚在试用期的新员工，但在4月份，还是积极主动的协助采购带新人，将自己知道的和在工作中应该着重注意的问题都教给xxx，教会她如何记账袋，如何查错，如何发传真等。 三、核对数据
“老带新”工作指导记录自学校开展“老带新”工作以来，在系领导及各位老师的关怀和帮助下，特别是在老教师xxx老师的耐心指导和积极带动下，各项工作都有了很大的提高，以下是本学期的“老带新”工作指导记录： 第一次指导： 2月27日上午，韩主任给新老师作为了题为《我们是老师》的讲座。主要讲了四点：1、新老师应该认识职业教育的特征和规律，我校的办学理念和学校的培养目标。2、新老师应该把我职业教育教学改革的方向。3、新老师应该树立服务意识，不断增强责任心和事业心。4、新老师应该了解老教师存在的问题，避免再次犯同样的错误。 第二次指导： 3月10日上午，韩主任将新进教师和指导教师召集到“商务谈判室”，对学院提出的“老带新”工作作了具体的工作安排，采取“一老带一新”模式为每个年轻老师指定了相应的指导老师，并对具体的要求作了相关的规定。每一个新进的年轻老师安排一个指导老师，明确了新老师在学校“老带新”制度下应完成的义务，我是由财经系韩主任指导。 第三次指导： 3月11日下午，韩主任对我进行了单独指导，讲授了一些个人多年的管理学生的方法，以及个人的教学方法，并强调要多向听老教师的课，并做好听课记录，指导记录，学期结束写一份心得体会。 第四次指导： 4月8日上午，韩主任把我们新进老师叫到办公室，详细说明了一堂课准备的东西：1、授课计划2、课程标准3、教材4、教案。对于作业的布置至少一周一次，一个学期不得少于16次。课堂应注意：1、把握课程
结构，思路要清晰。2、注意学生上课的表情，对于他们的理解程度有一定的掌握。3、注意维护课堂记录，针对某些不听课的学生给予提醒。不得照本宣科，课程进度应同授课计划同步。不得随意调课，有特殊情况需要调课的需要报系里批准，并填写调课申请单。 第五次指导： 4月28日下午，韩主任召集了我们新进的老师在会议室，指出了我们新老师出现的一些问题，强调了我们没一个个新进教师都应该积极主动的向老教师学习，多与指导老师交流教学方法，不断学习，不断进步，增强责任感和事业心。 第六次指导： 5月 5日下午，韩主任对我进行了“一对一”的指导，作为新进老师对于教学方面的工作还不算了解，于是韩主任对了提出了一些建议： 1、对于备课 一堂课质量的高低与我们课下备课所花的功夫息息相关，因此备好一堂课对于一个老师特别是新进的老师至关重要，不仅要对你所教学的内容掌握熟练，做到心中有数，而且还应该查阅各种书籍资料来补充我们的课堂内容。 2、对于上课 上课不仅仅是要将你知道的东西讲出来，更重要的是你所讲的内容能让学生们能易于接受，易于理解。授课内容大致可分三个环节：1、课前内容回顾。2、本节课的内容讲授。3、本节课的总结。 3、对于作业的批改 一个章节上完了，应布置相应的作业，以了解学生对本堂课内容的掌握情况。批改时对于错误的地方应进行相应的批注。
慰问老党员心得体会 慰问老党员心得体会 为体现党和国家以及政府对老党员的关心和爱护，以增强党组织的凝聚力，增进党内和谐、促进社会和谐，发扬党的精神，XX年7月28日，我们工设党支部一块走访慰问我县敬老院。 然而作为一个现在普通的大学生,总是呆在风平浪静的象牙塔做着最天真的事,作为党支部预备党员的一员 ,跟随党支部前往敬老院,心中起伏不断,有点顾虑会不会又是千篇一律活动,形式一下,然而整个下午的感觉,却把这种无知的顾虑冲击得云消雾散,这确实是一次爱心之旅,更是对人心的洗礼 XX年7月28日下午我们所有党员和预备党员都聚集在校图书馆后门，一起坐车去敬老院。走在去往的道路上，发扬着党的精神，全心全意为人名服务。在略表心意的同时，让更多处于黄昏时段的老人感受到社会上最单纯的温暖，让我们更深刻的领会十七大精神。创建和谐社会离不开社会经济与自然环境的和谐发展，更离不开人与人之间进入敬老院中，我们齐心协力，毫不嫌脏，耐心，仔细地帮助敬老院打扫收拾卫生，二十几个人分成两组，女生们一快去食堂帮食堂师傅剪木耳和打扫公共场所卫生，男生们在庭院里帮忙收拾打扫庭院，一块不断地同老人们谈心，聊天，真切的关怀，了解老人们的生活，向老人们讲述自己的大学生活，让老人们感受到我们年轻一代的
生气，我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。 然而学院这次组织的慰问老党员的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。让我们在课余的时候了解到了另外，而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是作为我们预备党员的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们发扬当精神的劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动，是为社会尽力，是热爱劳动的表现。 慰问老党员活动提高了我的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而党支部组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些大学生，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。 回来的路上，我百感交集，老人们在自己的工作岗位上默默无闻的奉献了一辈子，现在尽管子女都不在身边，但是依然保持了一份坚强、乐观的心态，在生活中老有所为。那么作为后辈的我们，更应该力所能及的去帮助他们，关心他们的晚年生活，或许这些老人的处境
以老带新工作计划 篇一：“老带新”教师培养工作计划 “老带新”教师培养工作计划 我校本年度新进教师多，且大部分为非师范院校毕业生。而他们在教学一线充当着主力军作用，但由于缺乏教学实践经验，教学效果受到一定影响。为使新教师能尽快成长，经学校研究决定，开展“老带新”结对帮扶活动，为此，作新教师培养工作计划如下： 一、坚持实行集体培训制度 通过实行集体培训，让资深教师以上大课的方式，定期集中新教师来进行培训。学习老教师的教学经验和教学方法。 二、不定期进行新老教师双向听课 经常进行新老教师双向听课。年轻教师通过听老教师的讲课，特别是教学名师的讲课，将学到老教师的教学态度、教学经验和教学风格。老教师在听课的过程中，能够及时发现新教师教学中存在的不足，进行传帮带，促进新教师的成长。 三、开展教学法研究 要求新教师每学期要进行教学工作总结，特别是总结教学法的心得体会，在教研组内进行交流和研究。每年在老教师的指导下，写出1-2篇文章。
四、加强专业理论学习 针对青年教师自身的不足，在老教师的指导下，有计划地学习专业理论知识，不断提高业务素质，更好地完成教学工作。 五、建立教师教学水平纪录 对新教师的教学效果，进行记载并长期保留。老教师结合纪录对新教师的教学效果进行评估，使得新教师能直观看到成长过程。 “老带新”结对帮扶计划 XX年11月 篇二：老带新工作总结 老带新工作总结 高二数学备课组：姚源信 转眼一个学期结束了，本学年按照学校布置进行老带新结对子计划，本人指导的是同组的田茂成老师。经过一学期的共同努力，大家在各方面有了较大提高，总结如下：一．基本实现角色转换 社会对教师综合素质的要求是全面的，如何快速进入教师角色，适应日常教学生活，是成为一名合格高中数学教师的关键。在这一学期的时间里，我以其自身实际行动作表率。通过他担任班主任工作，处理班级事务，与家长和同学们沟通、向其他老教师请教解决问题的方法，不断思索如何
老带新青年教师心得体会开始看到“教师生涯设计”这个话题，我还真的有点 瞢，感觉无法触及。老实说我还没有思考过这个问题，长期以来，只想把自己打造成受学生欢迎的好老师，还从来没有想过更深远的问题。刘良华老师把教师生涯设计这个大问题具体化为几个细小的问题，看到刘老师提出的这些问题，感觉很亲切，觉得有那么一点意思啦。 讨论的时候，大家都在论坛那边，没有听到老师们的精 彩发言，其实很想借此机会与各位专家老师们交流一下，抱着学习的态度，我是全程守候，只是大家的精力都在论坛里，而我试了几次都没有进去，我只有在这边干着急，把自己并不成熟的想法发在上面而已，虽然没有达到交流的目的，但却由此引发了我对教师职业、教师人生的思考。 从哪里说起呢，还是从我的性格说起吧。初中的时候受 我老师的影响就立下了献身教育的志愿，高中毕业的志愿书上，我的几个志愿都是师范院校，结果由于我在考场上的重大失误，我只上了最低等的师专。天随人愿，我终于做了 名教师，站在讲台上的那一刻，感觉世界都在我手中这些年来，我激情依旧，走进课堂，我就能够找到自己 的位置。但偶尔也会有倦怠的时候，那个时候，我也有过动摇。可是走进博客的这些日子，我接触了战斗在教育战线上的一大帮朋友，称他们为朋友，我其实是抬举自己了，象刘1文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .
良华、周彬、吴洪伟、张文质、冯飞、邓桂琴、明霞、崔成林、强光峰、姚春杰、林景、水谷龙生、彭荣辉等等，他们 都是教育界的精英，我无法将他们的名字一一列出来，但我 知道他们所影响的绝非是偏远山区的一个我。他们能够始终 站在理论的前沿，教育的前沿，为推动中国的教育改革作出 了重要贡献。 呵呵，我好象又跑题了，说到博客，我就会津津乐道。 对了，刚才好象是说到了我的性格，我也不得不问问自己， 我是什么性格？我的性格适合做老师吗？ 人的性格类型可分为“多血质”,“胆汁质” ,“黏液质”和“抑郁质”这四种。很多年前就对自己作了性格测试，竟 然没有找到比较合适的类型，于是给自己的定位是综合性格吧，每一种性格好象都有一点哦，在不同的阶段，在不同处 境下有不同的表现。有意思的是，在与学生一起讨论时，他 们认为，我如果做律师可能会更合适一些，曾经还有过这方 面的想法，可能又是性格的缘故吧，我竟然没有把它做下去。 今天看来，我是越来越适合做老师了。太多的研究孩子 们的心理，感觉很能理解他们，常常能引起他们的共鸣，甚 至是习惯了孩子身上的缺点。曾经我的学生们说，我的眼里 是揉不进沙子的；可是现在好象我的眼里常常会进沙子的， 最终还在学生的帮助下，把沙子找出来，于是我又心明眼亮啦。我现在也能够对我的学生们说：孩子，不要怕，你可以
老党员心得体会 慰问老党员心得体会 为体现党和国家以及政府对老党员的关心和爱护，以增强党组织的凝聚力，增进党内和谐、促进社会和谐，发扬党的精神，XX年7月28日，我们工设党支部一块走访慰问我县敬老院。 然而作为一个现在普通的大学生,总是呆在风平浪静的象牙塔做着最天真的事,作为党支部预备党员的一员 ,跟随党支部前往敬老院,心中起伏不断,有点顾虑会不会又是千篇一律活动,形式一下,然而整个下午的感觉,却把这种无知的顾虑冲击得云消雾散,这确实是一次爱心之旅,更是对人心的洗礼 XX年7月28日下午我们所有党员和预备党员都聚集在校图书馆后门，一起坐车去敬老院。走在去往的道路上，发扬着党的精神，全心全意为人名服务。在略表心意的同时，让更多处于黄昏时段的老人感受到社会上最单纯的温暖，让我们更深刻的领会十七大精神。创建和谐社会离不开社会经济与自然环境的和谐发展，更离不开人与人之间进入敬老院中，我们齐心协力，毫不嫌脏，耐心，仔细地帮助敬老院打扫收拾卫生，二十几个人分成两组，女生们一快去食堂帮食堂师傅剪木耳和打扫公共场所卫生，男生们在庭院里帮忙收拾打扫庭院，一块不断地同老人们谈心，聊天，真切的关怀，了解老人们的生活，向老人们讲述自己的大学生活，让老人们感受到我们年轻一代的生气，我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。
然而学院这次组织的慰问老党员的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。让我们在课余的时候了解到了另外，而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是作为我们预备党员的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们发扬当精神的劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动，是为社会尽力，是热爱劳动的表现。 慰问老党员活动提高了我的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而党支部组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些大学生，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。 回来的路上，我百感交集，老人们在自己的工作岗位上默默无闻的奉献了一辈子，现在尽管子女都不在身边，但是依然保持了一份坚强、乐观的心态，在生活中老有所为。那么作为后辈的我们，更应该力所能及的去帮助他们，关心他们的晚年生活，或许这些老人的处境还算好，社会上还有更多的老人沦落到街头，饱受人世的冷眼。我想， 每一个热血青年都不忍让老一辈人在流离失所中，生活在无尽空虚中。就让我们携起手来，献出自己的应有力量吧。慰问活动结束了，我觉得回校后会发动更多的同学参与到献爱心的活动中，进一步
经验分享-----如何做好新员工的入职培训 新员工入职培训是企业必修的一门课，因为它能帮助新人对公司历史、现状、远景、价值观以及业务运作方式等进行整体的把握，并帮助新员工明确自己工作的职责、程序、标准等，尽快适应新的工作环境，提高工作绩效。完整的入职培训的主要内容一般包括：新员工常规培训（共同的企业文化、规章制度、安全规定等）、部门内的工作引导（本部门及岗位工作职责、要求等）、专业知识与技能培训。新员工的入职培训需要人力资源部、用人部门、老员工等部门和人员的积极配合才能完成。使员工们有家的感觉，降低新员工离职率，提高招聘效率。 但就目前来说，企业对新员工入职培训不够重视，还存在许多误解，如认为入职手续办好，只要报到上班就行，员工慢慢的自然会熟悉和适应新环境的。据统计，国内的企业约近80%没有对新进员工进行有效的培训。就算有培训的企业中，也往往把它当作新人入职的一个简单的“例行手续”和“行政步骤”，草草地走过场，不够细致和规范。但是这样做会埋下员工流失的危险种子。 新员工在进入公司后，完全是陌生的环境，他们心中有些问题需要通过进一步了解，如：公司当初面试的有关承诺能否兑现？这个新的工作环境我能融入吗？新的群体会接纳我这样的新人吗？该公司的人际关系是否复杂？ 新员工入职后，他们会一下子面对很多新鲜的事情。有的是管理风格和企业环境方面的，比如差旅费报销制度更为复杂或严格了，部
门或人员之间沟通的途径不一样了，部门及岗位的名称虽然一样，但具体的职责和权限却有很多不同以往。有的是与工作职责直接相关的，如不同的行业、客户群体，不同的操作规程、业务流程等等。有的是日常行为规范方面的，如考勤制度、食堂吃饭排队的要求等……. 有很多是老员工们已经习以为常甚至不值一提的细节问题，对于新员工来说都是需要了解和适应的“新鲜事”，人在陌生的环境下会感到很有压力，容易产生不知所措、失望、沮丧等负面情绪，而且这种负面情绪还有传染性，如果公司不管不顾，就会使新员工产生逃避的念头，最终损失最大的是公司。因为这意味着你不得不又要将招聘再重复一遍，大家知道，招聘的隐性成本是很大的。 那么，如何有效规避新员工离职的风险？我认为应在短时间内（通常是入职的半个月，一般不能超过一个月）让企业千挑万选的员工能快速进入角色，融入本公司，从一个“外人”转变为“企业人”。这就要借助新员工入职培训这个规范系统的方法使其感受到被关注、受尊重，使员工在短期内产生强烈的归属感，对自己在企业中的发展尤其是职业生涯发展充满信心。所以，全面、及时、规范的新员工入职培训是现代人力资源管理中的一个重要环节。因为它既是招聘的后续步骤，同时也是企业留住人才的第一步。 俗话说，良好的开端是成功的一半，新员工入职培训做到位，会给人力资源管理的其他工作带来很好的输入。对于以后的管理如绩效、薪酬、劳动关系管理等都有良好的推动作用。
新老教师结对帮扶心得体会 近年来，我们学校在新教师的培养方面实施新老教师结对帮扶的形式。通过以老带新，可实现教学理念、教学经验、教学方法、教育教学措施等内容的直接传承，避免新教师少走或不走弯路，从对教学实践的空白直接过渡到全面、深入的了解和掌握，使新教师快速、科学成长。根据学校安排，我和杨虎老师结对帮扶。在这个过程中，作为老教师的他主要从以下几个方面进行帮带。 一、范： 结对开始的三个月内，我全程随观他的常态上课过程。只要是上班时间，我们便一起备课、上课、辅导学生、批改作业、管理学生，让我做到全程、全面参与教育教学工作，通过现场观摩他的常态教育教学行为，亲身体悟教育教学的真谛。 课前，我们一起分析教材，分析学生，分析教法，分析授课程序，分析课堂组织的艺术，分析教学过程中可能会出现的问题以及随机应变的实用技巧，分析与学生交流沟通的注意事项等等。 课后，我们共同回顾课堂点滴，推心置腹地交换意见，共同分析我上课中的亮点与不足，共同探讨解决不足点的方法和策略。 另外，杨老师还积极主动地观摩我们语文教研组内其他老师的课、其他教研组各位老师的课，观看教学视频等等，多渠道获取教育教学的好经验、好方法。 二、磨: 经过近三个月的观课，我们进入了第二阶段：磨。正所谓：好刀也要靠打磨。先从分析教材开始，各项工作由杨老师来做，我做补充，做修改，提建议，再由他整理学习稿，整理出课件。第二遍工作我们再共同做，对我整理出的东西进行分析讨论，多方听取意见，形成一致的方案，再让我去做第二次整理。第三遍再由他进一步修改、美化，最终做出确切方案。这一阶段内的工作量大、挑战性强，尤其是对刚入职的教师而言，真正做这些具体工作，有一种无从下手、手忙脚乱的感觉。我每天几乎都是处在伏案工作，时时苦思冥想，真正达到物我两忘的、魂牵梦绕的状态。这一阶段是我最辛苦的时光，但也是我教学激情被激活，教学能力显现所必须的阶段。 三、试： 经过充分的观课与扎实的磨练，就像一个训练有素的士兵，需要一个机会，让我充分展示的时候了。作为老教师，他帮她做了充分的的思想准备，充分肯定我的能力，充分肯定她的教学设计，让我有信心，有勇气，更有迫不及待的希望。正所谓“成功永远属于充分准备的人”。第一节课，我就表现出了令人叹服的天赋、基本功与能力。有了第一次的成功，我更加自信与勇气，在经历了充分准备后，我又试教了几节课，每次都能达到理想的效果。每节课后，我们重点总结亮点和成功之处，对于不足，委婉地提出建议。实践证明，要想成就一个人就要树立起她的自信，培养出我的勇气。 四、炼： 好钢是炼出来的。在学校安排下，我终于有了自己的班级，自己的学生，自己的课堂。然而，我们之间的互相学习，互相帮助，共同提高仍在继续。有时他会走进我的课堂，观摩我的课，有时我会主动找我探讨教学的方方面面。每次交流他都会发现我不断超越自我的进步与提高，我像一块钢在不断地经受煅炼。 整个结对帮扶过程中，我感觉到他不仅具有扎实的基本功和优秀的工作能力，更具有善于学习、积极向上的精神。整个过程，我们教研组其他教师都给予了我帮助、鼓励和支持，充分体现了我们教研组的凝聚力和集体意识。整个过程中，其他教师、各级领导均给予了支持和专业指导，不仅让新教师迅速成才，也让我受益匪浅。篇二：新老教师结对帮扶心得体会
幼儿园教师以老带新工作总结 篇一：以老带新工作总结 以老带新工作总结 从20XX年9月至20XX年2月，学校安排了我对我校新来教师吴庆阳的“以老带新”指导任务。在一学年的互帮互学中，我按“以老带新”新教师指导计划中的要求去做，认真履行自己的权利和义务。一学年来，我主要做了以下指导工作： 一、加强理论学习，提高自身素质。 二、一起备课，互相评课。 三、指导其他工作：多媒体课件的制作和演示、制定授课计划、撰写教案及考试工作等。 经过一学年来的培养和指导，吴庆阳老师在教学方法、备课、课堂教学、校本研修等方面取得了较大成绩，得到了科内老师及教务科领导的认可和好评。我在培养和指导上采取了如下的做法：首先，在每学期开学初制定计划，坚持每两周听吴庆阳老师两节课，并认真分析，与吴庆阳老师讨论，共同建设。其次，我利用课余时间与他共同学习教学工作理论和经验材料，探讨语文新的教学方法。再次，利用学校每周的教研学术活动，听其他教师的公开课，吸取其优点，弥补自己教学上的不足。经过一学年的培养和指导，吴庆阳老
师的课堂教学、备课和授课等方面都有较大提高，已经完成本学年的培养、指导的目标和任务。经过吴庆阳老师自身的努力和指导教师的帮助，他课堂教学中启发学生思维和调动学生学习积极性的教学方法得到大家普遍的认可，目前，已经胜任语文科教学工作。他指导学生准备参加考试的过程中尽心尽力，体现了求真务实的工作精神。并在期末语文统考中，吴庆阳老师所任的两个班的语文教学质量有了明显的提高。 回顾过去的一个学期，期初计划基本实现，通过开展“以老带新”工作，使新教师较快进入教师角色，并适应了学校的工作环境、生活节奏，避免了工作中走弯路、效率低下现象。今后的工作中，我要一如既往的对新教师进行指导，不断完善，提高她们的业务水平，使其更好地服务于教育教学工作。 篇二：老带新指导教师工作总结 以老带新指导教师学期总结 冯老师是我校新进的老师，按照学校的安排，我有幸和王老师师徒结对,成为冯老师的导师,我深知这项工作的意义及肩上的责任.一个学期以来，我用实际行动影响着她。回顾一学期以来的指导工作，现总结如下： 一、自己就是最好的教材。我觉得：要想做好“传、帮、带”工作，首先要做到：言传身教，率先垂范。
新员工入职感悟五篇 【篇一】 毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节，透过实习在实践中了解社会，学到很多在课堂上根本就学不到的知识，打开视野，增长见识，为进一步走向工作岗位打下坚实的基础。 7月13日是重要的一天，我和同学三人满怀憧憬来到中铁二局集团第二工程有限公司石家庄地铁3号线二期03标段项目部报道实习，很荣幸加入到安质环保部，成为其中一员。 对于我们这些刚刚走出校门的大学生而言，面对陌生的环境和即将开始的工作，难免有些诚惶诚恐，担心自己是否能胜任这份工作。但是，工作几天之后才发现之前的考虑有些多余，领导很负责，同事很友爱，工作氛围也比想象中好太多，就连食堂的饭菜也相当美味。 俗话说：“读万卷书不如行万里路”只有自己切合实际体验才会感悟的更为透彻。7月14日那天我们安质部组织开展的“实习生安全培训会议”，让我深刻的意识到我所在部门的意义和树立安全意识的重要性。初入安质部，对部门相关事宜和专业技能都不太熟悉，有些无所适从，在部长和师傅的带领引导下，我逐渐步入正轨。
虽然实习仅两周的时间，但我受益颇多。从学校到社会，身边接触之人角色也有所转变，老师变成领导，同学变成同事，相处之道也和之前完全不同，人际关系的延伸方向也有所变化，最主要的是个人工作能力的提升。不仅仅是理论与实践相结合，还是一个由无知到有知再到熟练的一个过程，就像人的成长一样不断学习和更新。 感谢学校、公司为我们提供为期一年的实习，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，人生路还长，我们还年轻，正是奋斗的好时机，在日后的工作学习中，我定会更加刻苦、更加努力，不断提高工作能力和自身综合素质，使自己尽快融入社会，胜任工作岗位！【篇二】 从蹒跚学步的小小少年到意气风发的大学毕业生，其中的经历或许只有自己最清楚；或许有人会有质疑，因为毕竟谁都有过童年时代，都是从学生时代一步步走向今天的成就，但是只有自己才最清楚自己身上发生的那一件件“故事“。 一路走来我们都渴望快快长大，因为脑海中长大的样子实在是太诱人了，没有那一见面就头疼的作业本，也没有拿着直尺苦苦相逼的语文老师，更不用被爸爸妈妈时时刻刻拘束在家里难以玩耍，每天都可以快快乐乐的做自己想做的事情；随着慢慢长大，渐渐成熟，脑海中那一缕稚幼的想法也开始逐步烟消云散。我们会因为别人对自己一些小小的看法就躲在角落默默哭泣，会因为别人礼貌性的夸奖而沾沾自喜。
教师“以老带新”心得体会上学期，学校为了加强对青年教师的培养，全面提高教师队伍的整体素质，进一步推动校本师资培训工作，为青年教师的迅速成长搭建了平台。作为新教师，我们缺乏教学经验。因此，教务处本着对教学工作认真负责的态度，在上学期初对这项工作作了精心的安排，我们新老教师都不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，互相学习，取长不短。我有幸得到罗平老师的指导，作为一名新教师，我深感责任重大，并力争做得更好。回顾这一学期的教学工作，我们团结合作、亦师亦友、互学互助、共同提高。我按“以老带新”新教师指导计划中的要求去做，认真履行自己的义务。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我们在上学期的教学工作中达到的共识。现将上学期“以老带新”工作总结如下： 一．基本实现角色转换 从思想上来讲，我非常重视和珍惜这难得的机会，我抓住每一次学习和提高的机会，以高标准严格要求自己，给自己定目标，下任务，积极按照学院的要求完成规定的各项工作。 社会对教师综合素质的要求是全面的，如何快速进入教师角色，适应日常教学生活，是成为一名合格教师的关键。在上学期工作的时间里，罗老师以其实际行动带动我不断成长。通过观察她处理班级事务，与家长和同学们沟通、向老教师请教解决问题的方法，我不断思索如何使师生关系更加融洽、和谐，使自己真正进入教师角色。通过三尺讲台向同学传道、授业、解惑，切身体会到教师职业的光荣和伟大，更加坚定了自己成为一名优秀教师的信心。 二．教学业务能力有所提高 教书育人是教师的天职。本学期主要围绕教学各环节加强了学习和锻炼。具体做了如下工作： 首先，规范教案的书写。教案是教师备课过程和讲课思路的体现，罗平老师教案内容详实，而且实用。她针对我教案书写提出了很多改进意见，规范了我的教案。其次，认真钻研业务，研究教法。罗平老师通过多次深入课堂，针对我讲课中存在的不足，提出宝贵意见，如课程理论性强，可以加强案例讲解，培养同学们的学习兴趣。我也会抽时间，观摩罗老师和其他优秀教师的课，并认真做好听课笔记，受益匪浅。从整个教学环节的把握、新课的引入、知识的讲解等各方面进行了深入学习，将许多好的方法引入了我的课堂，收效较好。按照学校的要求，我坚持跟班听课，虚心向老教师学习。一个学期以来，我认真听课，作好笔记，学习老教师的授课方式，吸收他们教学内容的精华部分，跟老教师一起备课，探讨教学过程中的疑点和难点问题。新老教师在一起交流、探讨，在争鸣中进步、提高。备课过程中，老
学习老党员先进事迹心得体会 学习老党员先进事迹心得体会 第一篇： 学习老党员先进事迹心得体会 学习老党员先进事迹心得体会 按照县委政府的要求，在全县开展学习康富民同志先进事迹，大关法院高度重视，积极组织召开全院干警大会，向全院干警传达学习精神，现就学习老康精神主要体会如下： 康富明同志是一位有着47年党龄的老党员，当了34年村官，18年的木杆镇党代表，15年的木杆镇人大代表，12次荣获**市委、大关县委、木杆镇党委"优秀共产党员"表彰奖励。他一生做过好事无数，先进事迹被多家媒体报道过。如今这位"大山之子"离我们而去了，但是人们心中的老康一辈子忠于党、一辈子坚持学习、一辈子做好人好事的动人事迹和感人精神已经深入人心、感人肺腑。在他身上闪耀着的情怀，就是一心为民的公仆情怀，他是创先争优的时代典范。他精神诠释出了"云南精神"和"**精神"内涵，是我们开展"四群"教育活动的标杆，是广大党员学习的楷模。 一是学习老康"一生坚持学习，操守共产党员精神家园"。老康家陈旧的串架瓦房天楼上，是布置极为简陋的"老康书房"。哪里有一张用一块大门板当桌面，一个大缸钵作支撑的书桌和一根长条板凳。只有小学文化的康富明同志自上世纪60年代以来，长期在这张"特制书桌"上读书学习，写下20多本，20余万字的"老康笔记"，并将自家堂屋布置成为"老康文化墙"。特别是"老康文化墙"，以独特的学习载
体，巩固了农村党员学习阵地，给广大农村党员学习党史和党的方针政策提供了一个好学、好懂、好记的学习平台。虽然他人离我们而去了，但人民依然想念他。从他生前点滴，不难看出，他虽是一名普通党员，但勤奋好学，时刻都展现了他那坚定的共产主义理想信念。 二是学习老康心中无"小事"。康富明同志自小家境贫寒，在偏远大山里生活过得极为艰辛，由于深受共产主义思想的影响，从小就立志加入中国共产党。从康富明担任"村官"以来，始终把群众疾苦放在心上，从关乎群众切实利益的小事做起，在行动上向着群众，为群众办实事好事。他的一生，把群众当亲人，主动帮助困难群众，为五保老人挑水、砍柴、修房造屋，直到老人安然离世；义务抚养孤儿近十年，直至其长大后成家立业；为困难户背粮食、犁地，帮助他们发展生产，这样的鲜活实例一桩桩举不胜举。老康同志生前常说："只要我还活着，作为一名党员，我就要为群众多做点事，尽我的全力去做。"康富明同志还说： "自己做的都是些小事，应该做的"。也许在别人看来没什么，谁都能做到，可贵的是老康的坚持，他一干就是34年，34年来，他把群众当亲人，用它那博大的情怀，滋养着红坪村的土地，脚踏实地做好每一件事，一生助人为乐，无私奉献，把群众的事当成自己的事，深受群众的爱戴。 三是学习老康坚定的理想信念。从老康身上我们看到了共产党人的信仰，坚持一生为群众做事，并且是外人看来是一件件"小事"，然而正是这一件件小事成就了康富明同志共产党员的光辉形象，得到了社会各界的认可。40多年来，始终不渝坚定共产主义理想信念，从上世纪60年代就坚持学习，坚持记笔记达20余万字，20多本泛黄的笔
新教师的老带新工作总 结 文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
新老教师“结对子“工作总结 *** 老教师：*** 新教师：*** 人的成长需要一个环境，作为一名年轻的教师，最大的优点是富有激情和创新的意识，而最大的缺点则是教育教学经验明显不足。学校举行的这项“师徒结队”活动给了我们这些年轻教师一次非常珍贵的学习与锻炼的机会；让我们得以用新教师的激情和创造力，发挥老教师丰富的教育教学经验，推动我们的教育教学水平不断上新的台阶。在这一个过程中，我获得了很多的启发和教育教学、管理经验。现简单做几点总结： 一、理论学习方面： 在***老师的指导下，我积极阅读学习，积累平时理论知识和教学心得。同时认真领会新课程的理念，充分熟悉教材、灵活运用新教材。一名优秀的教师首先必须掌握过硬的专业知识，熟悉本学科（课程）的基本内容，在此基础上才能利用好的方法去教授给学生新的更多的知识。可以说，熟悉新课标、熟悉教材，方能对症下药。 二、教学研究方面： 努力探索教学方法，不断累积教育教学的方法，做到教学得心应手。不同的方法有不同的效果。平时的教学过程中应注意累积教学方法，形成自己独立的教学风格，使今后的教学做到灵活、顺畅、“信手拈来”。为了提高自身的业务能力，这一学期我也更加积极主动听课,做
好听课记录。通过不断的学习观摩，我不仅仅学习到了有经验的老师的各种不同的教学方法，而且还深深感受到有很多东西是需要交流积累的。 ***老师也给我答疑解难，与我交流如何更好地将理论与实践相结合，不厌其烦地一次又一次给我分析教学的重难点和细节。为了不断积极学习新的东西，不断提高自己的业务水平，我也总是主动地虚心地向张桐老师请教，努力工作、积极创新，不断努力地提高自己。 关心学生，了解学生心理，做到关心教学与关心学生生活双管齐下。我想，从这些经验中获得的启发将对我今后的教育教学实践大有裨益，而我也将以这些启发作为下一步工作的指导方法，并在教育教学实践中不断总结经验，积累教育教学新方法。 总之，教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。老教师们通过他们自身丰富的教学经历，让我觉得我们年轻教师应该不断努力，让自己从实践型转换成科研型教师，在平时的教学中注意多写些教学反思。我想，我今后应在这方面下更多功夫。这一学期的学习、观摩，我获得了更多的教学经验和自我提升。今后，我还会一如既往地相互学习，并将定下一个更高的学习目标，争取在实践中使课堂教学得到更好的效果。