普实工作验收汇报材料
各位领导、专家：
我校自2xxx年省两基验收合格以来，各级各部门对普实工作高度重视，将普实工作纳入了科教兴乡战略措施的重要议事日程。与两基巩固提高工作同安排、同部署，严格按照《xx省普及中小学实验教学标准及评估验收办法》和《xx省中小学实验室和仪器室管理办法》等文件的要求，结合我校实际，统一规划，统筹安排，周密部署，精心组织，注重实效有序推进，普实工作水平各项指标已基本达到验收标准，现将情况简要汇报如下，敬请各位领导专家提出宝贵的意见：
（一）、基本情况
我校现有教师45位，20个教学班，在校学生1032人。
在实施素质教育的过程中，我校以新课程改革为契机，以普及实验教学为突破口，把普实工作作为实施素质教育的重要途径，积极推进教育技术装备建、配、管、用、评、研的深入发展，不断提高学生的观察能力和动手操作能力。
在实施素质教育的过程中，我校本着面向所有学生全面健康发展的目标，注重教师队伍综合素质的提高，特别是注重中青年教师的电化教学基本功的提高；不断改善办学条件，注重环境育人建设，经过不断努力，校园环境和文化氛围均达标。
（二）、达标情况
实验室设施：有物理、化学、生物实验室3间，使用面积288平方米；理化生保管室、准备室3间，使用面积144平方米；图书室、阅览室1间，使用面积96平方米。
实验室设施：有演示台3张，仪器柜21个，实验桌84套，准备台3个，电脑38台，电源、水源、通风设备、窗帘，基本符合要求。
仪器配备：按中学二类标准分类配齐了仪器。中学仪器品种：物理有219种；化学有180种；生物有248种。配备率分别是：物理10
4.78﹪；化学11
2.5﹪；生物10
2.06﹪。仪器数量：物理有1046个；化学有2xxx个；生物有1463个。配备率分别是：物理100.48﹪；化学101﹪；生物100.69﹪。师生自制教具75件，标本6件，课件6件。
师资配备：学校有专职实验教师3人，兼职实验教师7人，图书管理员1人，远程教育收视播放管理人员1人。均经过培训，达到配置标准。政治思想素质较高，业务能力较强，均能胜任本职工作。
电教器材设施和配备：微机室1间，使用面积66平方米；多媒体教室1间，使用面积96平方米；教学软件保管室1间，使用面积20平方米。
管理情况：建有《教学仪器总账》、《教学仪器分类账》、《教师仪器领
用借还登记簿》、《教师仪器损坏赔偿登记簿》、《损坏赔偿制度》、《仪器报损制度》、《实验室规则》、《仪器室规则》、《实验教师职责》、《实验技术人员职责》并落实到位，责任到人。
实验教学：能严格按照课程标准、教学计划积极开展教学工作。实验教师有教学计划并按计划进行教学，学生有实验报告册。
实验开出率：2xxx-2xxx年度初一-三年级演示实验开出率均为98﹪，分组实验开出率分别为95﹪；2xxx-2xxx年度初一-三年级演示实验开出率均为98﹪，分组实验开出率分别为95﹪；2xxx-2xxx年度初一-三年级演示实验和分组实验开出率均为95﹪以上。
图书配备：图书配备生均17.44册，达到普及标准，中学图书总价值达16万元。
（三）、具体工作措施
（1）、加强领导，健全机构，落实责任。我校普实工作从2xxx年启动后，结合两基工作，为使我校普实工作有序进行，达到预期目的，我校成立了普实工作领导小组。具体规划、领导、指导拟定了《xxx 中学普及实验教学方案》和《xxx中学普实教学管理制度》。层层落实责任，普实工作真正做到了组织落实、人员落实、制度落实、责任到人。
（2）、制定方案，加大宣传，形成浓厚的普及实验教学氛围。利用板
报、专刊、大小标语、会议等多种形式做好宣传，使普实工作深入人心，营造了一个信科学、学科学、爱科学、用科学的良好氛围。
（3）、坚持标准，统一规范。严格按相关文件精神对实验室内部设施建设提出了统一的具体要求。千方百计筹措1
4.24万元资金配足仪器，完善了各种教学设施，保证了实验教学的开展。
（4）、加强管理，规范要求。建立健全各种规章制度和岗位责任制。并用镜框装订上墙。两账齐全，且按国家颁发的配备目录进行分类、编号、存放，做到账物相符，仪器标签规范，存放整齐、美观、整洁、科学。定期维护保养教学仪器和设施。
（5）、加强教师队伍建设，提高实验教学水平。加强了对实验教师的业务培训和考核，我校通过请进来，走出去的办法，与睦邻乡镇学校互相学习，共同研究，不断提高了教师驾驭实验教学的能力。
（6）、加强实验教学，提高学生实际操作能力。三年来，学校组织实验教师开展普实教研活动20余次，学生操作竞赛等，规范了教师和学生的实际操作，提高了教学效率。
（7）、坚持检查、督促、评比、表彰。为掌握我校普实工作的进展情
况，使普实各项任务落到实处，经常接受乡领导和中心校检查、督促、具体指导普实工作；领导小组也经常检查、督促、具体指导普实工作，坚持每年进行一次全面的检查、评比、表彰。对实际工作中成绩突出的实验教师优先评定为优秀教师。
各位领导、专家，我校的普实工作在xxx党委、政府、中心校及教育主管部门的领导和指导下，通过全校教师的共同努力，现普及实验教学的各项指标基本达标，取得了阶段性的成果，但与高标准、严要求角度及先进乡镇相比，我校的工作还存在着一定的差距。我们将不懈努力，加强领导，加大经费投入，充实装备，完善管理，使我校的普实工作迈上新的台阶。
xx县xxx中学
2xxx年12月12日
学校安全工作汇报材料 我校认真贯彻、落实教育局等上级部门的各项安全要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，制定了重大安全事故应急预案等，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强，现将我校安全工作的主要做法汇报如下： 一、加强组织领导 为切实加强对安全工作的领导，我校成立了安全工作领导小组。 二、建立健全各类安全工作制度，制定了各类安全事故应急工作预案，签订安全工作责任书。 1.为进一步做好安全教育工作，建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度，对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 2.建立学校安全意外事故处臵应急预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。 3.建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制，签订责任书。学校对门卫、各室负责人员、后勤人员、班主任及任课教师明确各自的岗位
职责并签订了“安全责任书”，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。将安全保卫工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。 三、明确教师安全分工职责。 为经一步全面加强学校安全工作，我校制定了《四坝镇九年制学校安全工作岗位职责》。明确校长对学校的安全工作全面负责，是学校安全工作的第一责任人；分管安全的副校长对学校安全工作负主管责任；其他中层干部，按照工作分工，对所分管的业务范围内的安全工作负领导责任；办公室负责人及班主任对本组室、本班级的安全工作负直接管理责任；任课教师对所任教的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接责任；当天的值周领导负全部责任，值周老师对当天值日内的安全工作负直接责任。 四、开展安全隐患排查整治活动 为确保学校教育教学工作安全有序的开展，我校认真开展安全隐患排查整治活动。我校在学期开学初（3月2日）开展了一次校园与周边环境安全隐患排查整治活动，每个月定期开展一次校园及校舍安全隐患排查活动，每周各班级对本班的教室环境进行安全隐患排查，对排查出的安全隐患及时加以整改，。（本学期我校分别于8.25日，9.29日，11.18日开展了校园及校舍安全隐患排查整治活动） 五、开展丰富多彩的安全教育活动 1.学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。 2.每学期的第一周为“安全教育强化周”，各班级认真组织学生学习安全常识、安全管理规章制度、《中小学生安全守则》和《中学生日常行为规范》，班主任上好“安全教育第一课”，使安全教育内化为学生自觉的行动。 3.利用主题班会、团队活动、心法教育课、德育活动、学科渗透，
初中教师教学工作总结五篇【最新】我们的教学工作面临的是一群适逢青春期的中学生，他们是学习的主体，也是提高成绩的主体。他们有了自己的独立思想意识。要想真正提高教学质量，我觉得应该充分调动学生的学习积极性， 那初中教师个人工作总结怎么写呢?下面是本人精心整理的一些关于初中教师个人工作总结的文章，欢迎参考和借鉴,希望对您有所帮助。 初中教师个人工作总结1 现将一年来德能勤绩总结如下： 一、思想方面： 一年来我依然以一名优秀的中学人严格要求自己，一直怀着一种青年语文教师的神圣使命，勤奋学习，锐于进取，强化师德修养。本着一切为了学生，为了学生的一切的思想，诚实做人，踏实做事，敏于事而慎于言，以现代的教育教学思想，指导学生，关注学生心理，以丰厚的知识使之敬，以亲切的态度使之爱，以严谨的标准使之慎，以灵活的方法使之能，以实力化魅力，使学生行以我为范，言以为我据，想看我思路，写按我要求。让自己切实地努力成为学生人生航程中的一盏明灯。 二、教学能力方面： 本年度是我教学能力极大提高成熟的一年，课堂驾驭游刃有余，教学方法灵活新颖，教学思想成熟稳定，指导学生深入有效。一年来我的语文教学因不断探究而激情常在，因思考深入而境界犹高，因务实高效而成绩优秀，因重能挖潜而动力充盈。为了不断地充实自己提高自己，还特意自费订阅《语文教学与研究》《语文教学通讯》等语文教学理论性杂志，虚心学习，勤于总结，锐于改革，勇于科研，论文先后在《中学生阅读》《语文周报》《语文学习报》等国家级杂志上发表，获省教研室论文一等奖一篇，本人获得郑州市优秀辅导教师、市级公开优质课一等奖。教学成绩优秀人数远远超过学校规定指标。 总之一年来，慎言力行，提高业务为根本;务实求效，增强能力是天职。一年来因教学能力的提高而快乐地工作，更从快乐的工作中得到了无限的快乐。三、职责履行方面： 本年度忠于职守，严格遵守学校的各项规章制度，认真履行做为一名中学人的
中学毕业班工作汇报材料文档2篇Work report materials and documents of middle school graduation class 编订：JinTai College
中学毕业班工作汇报材料文档2篇 小泰温馨提示：汇报材料是向上级或群众报告、口头或书面陈述、反 映情况、提出意见或者建议。本文档根据经验材料内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调 整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：中学毕业班工作汇报材料文档 2、篇章2：中学高三毕业班工作汇报材料文档 篇章1:中学毕业班工作汇报材料文档 尊敬的局领导、尊敬的各位校长： 我是xxxxx中学校长——王xx，我今天汇报的题目是 《让每一名学生都实现考入理想高中的梦想》。 初三毕业班的教学质量是百姓衡量学校好坏的试金石。 是家长对学校评价认可度的风向标。初三毕业班工作思想压力大，任务强度重，学校全体毕业班教师都在殚精竭虑、呕心沥血，不敢有一丝的懈怠，全力以赴征战在教学一线，把全部心
血都倾注给毕业班的每一名学生。我们坚信，只要遵循规律，群策群力，全力以赴，苦干、巧干就一定能赢得学生、家长脸上满意的微笑。下面就我校XX年毕业班工作的一些做法，向 各位领导汇报如下： 1、加强领导，明确分工。 成立了以校长为组长，主管学校教学工作的副校长、年 级组长、班主任为副组长的毕业班工作领导小组。由校长抓全面工作；副校长主抓教学质量，负责教学指导和复习研究以及招生宣传工作；年级组长负责模拟考试考后统计、分析及指导；班主任抓学生的思想工作和学生行为习惯，为教学质量提升保驾护航。 2、统一思想，强化责任。 学校坚持每两周一次的初三毕业班工作会议，做好毕业 班教师的思想工作；分析毕业班的现状，认真研究各班学生的实际情况；群策群力，出谋划策，总结经验，找出差距，商讨新的应对措施。充分发挥同伴互助、合作发展的团队作用。学校主管领导负责搜集中考信息和优质资料，第一时间传达给每一位教师。由教研组牵头，合理安排和研究各学科的教学进度、
中学开展安全隐患排查工作汇报材料 中学开展安全隐患排查工作汇报材料 学校安全工作是学校工作中的重中之重，是顺利进行教育教学的基本保障。结合上级《关于开展全市教育系统安全隐患排查工作的通知》的文件精神和我校的实际情况，为确保学校的和谐稳定、全体师生员工的人身安全、正常教学秩序，营造文明、和谐、安全的育人环境。我校始终把安全工作放在学校工作的首位，全面渗透贯彻“安全第一”的生命意识。现将我校进行安全隐患排查工作的具体情况汇报如下： 一、完善领导责任制，层层抓落实。 我校进一步完善学校安全工作的领导责任制和事故责任追究制，明确“谁主管、谁负责”的安全管理原则，落实各部门安全工作职责，努力形成齐抓共管的学校安全工作运行机制，增强严格执行安全工作制度的主动性。进一步完善学校安全预警机制，坚持每月召开安全排查例会，根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题，极早进行教育和防范。 二、加大安全防范宣传教育，树立安全意识。 学校通过校园广播站、橱窗、墙报、主题班会课等平台进行安全防范宣传教育。每个学期都邀请麻章区维稳办主任彭彬同志为我校全体师生上法制教育课，提高全体师生的安全意识，牢固树立“人人讲安全、安全人人抓”的思想。每个学期进行三次应急疏散演练（学期初、期中、期末各一次），唤起师生珍惜生命的意识，练就临危不乱的心理素质。 三、制定好安全检查工作制度，规范安全检查工作。
班主任每周都必须对自己所管区域进行至少一次地毯式大排查，深入到每个学生宿舍、班级及小教室查看学生是否携带、私藏各种刀具、利器、棍棒等存在安全隐患的物品，加大监督、检查力度。认真填写《安全检查排查表》，对发现隐患立即整改，不能自行解决的及时向上级汇报，切实做到了“谁检查，谁记录，谁汇报”的检查制度，学生逐渐养成了良好的行为习惯，确保校园时时安全稳定。 四、多方联动，时刻掌握学生的动态和去向。 学校大力拓宽“家校通”平台，努力构建“家长、班主任、学校”三方联动机制。学校值日领导和相关部门每一节课都进行课堂常规检查，并把班级的违规情况及时通知到班主任，班主任在第一时间掌握班级动态，可争取家长力量及时解决问题。班主任在每周五下午要上交《学生周末留宿表》，每周日晚修时要上交《周末学生返校情况登记表》。多方联动，多管齐下，有效地实现了“每一位学生透视化管理”，真正防范了学生的意外事件发生。 五、加大宿舍管理力度，巩固学生“大后方”。 学校引进广州黄埔少年军校教官管理组，专管学生宿舍，践行了“规范管理与人文关怀相结合”的管理模式，有效地保障了舒适、优质的生活区。 六、加强学生食堂管理，保证食品安全。 学校成立食堂食品安全监督小组，并设立学生意见反馈箱，想方设法提高食堂管理水平，保证学生的食品安全。 七、加大学生的交通安全教育力度，争取完善交通基础设施。 由于学校地处较偏，目前尚未开通公交车。很多师生外出时走路或乘搭摩托车，深感交通不便，同时也存在有较大的交通安全隐患。学校虽已加大交通安全教育力度，仍然感到未能从根本上解决问题。如能尽早开通公交车，亦能缓解。
初中学校教学工作总结5篇 2020-03-12 初中学校教学工作总结1 本人本学期担任初一（93）（94）两班数学课教学。一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下： 加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取
得了明显效果，具体表现在： 备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 工作中存在的问题 1、教材挖掘不深入。 2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。 3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。 4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。 初中学校教学工作总结2
邢台市第一中学落实省级文明城市创建工作情况汇报 为深入推进省级文明城市创建工作，提高广大师生的思想道德修养和文明素质，全面提升我校师生精神文明建设水平，根据《关于认真做好省级文明城市创建有关工作的通知》和《市教育局创建省级文明城市任务目标》的文件要求，结合教育实际，我校广泛开展了创建省级文明城市相关活动，现将落实省级文明城市创建工作情况汇报如下： 一、领导机构到位，提供有力创建组织保障 我校高度重视创建省级文明城市工作，成立了创建工作领导小组，制定了创建工作实施方案，周密部署工作任务，形成了“目标明确、责任清晰、上下联动、齐抓共管”的创建工作体系。 二、宣传教育到位，营造浓厚创城活动氛围 结合教育实际，我校将创建宣传教育活动与学校的日常管理有机结合。多次召开全体教职工大会进行动员部署，传达市委教育工委文件精神；将《邢台市创建省级文明城市应知应会》明白卡印制发放到每位学生手中，要求全体师生学习内容并熟记社会主义核心价值观；利用电子屏、宣传展板等各种渠道宣传正能量，加大文明设施建设，以点带面促进我市创建省级文明城市进程。丰富多彩的创建宣传教育活动，形成了“人人了解、人人支持、人人参与”的浓厚创城氛围。 三、活动丰富多彩，切实促进创城活动进程 我校以创建省级文明城市为契机，以多种主题实践活动为载体，将创城工作有机融合于日常教育教学，使广大师生潜移默化地感悟文明的魅力，积极践行文明行为，不断提高文明素养。
（一）加强师德师风建设，规范教师日常行为。礼仪是律己敬人的行为规范。2017年我校出台《教职工文明礼仪规范》，从形象礼仪、课堂礼仪、交往礼仪、集会礼仪等多层面规范教师行为，全面提高一中教师的师德修养，鼓励教师做文明礼仪的示范者，将文明之风充盈于校园、带进课堂、融入学生心灵，营造和谐明礼的校园文化环境，继而向每个学生家庭和全社会延展。 （二）培树学生思想正念，促进学生健康成长。我校坚持以“培树思想正念、树立榜样示范、完善团队建设”为主要工作抓手，通过青年党校、学生团校和主题班会，进行社会主义核心价值观宣讲。配合教育教学工作，我校开展了多种行之有效的青少年精神文明建设主题教育活动：以“红色文化教育”为主题的系列活动，警醒学生勿忘国耻、铭记革命精神；校园“最美中学生”评选，用身边的先进事迹和优秀品质，带动形成积极向上的良好风气；以“校园标语设计大赛”、“父母职业体验日”等创新设计类活动为载体，激发学生创造潜力，使青春正能量在校园内燃动…… （三）美化校园文化环境，提升品位立德树人。校园环境文化是学校文化的重要组成部分，是学生的“第二课堂”，也是学校办学理念和办学特色的诠释。在校园文化建设中，我校充分体现“立德”的文化理念，中西文化在这里交融，传统文化和现代文明在这里汇聚。校园环境主题鲜明，布局合理，品位高雅，韵味悠长。我校设置了大量以创建省级文明城市为主题的宣传展板，时刻提醒全体教职工规范言行，努力践行社会主义核心价值观。现我校已在东侧通道悬挂“我学习我践行”图说社会主义价值观展板；校门口、操场围栏东侧及104
初三毕业班工作汇报材料 尊敬的局领导、尊敬的各位校长： 大家，下午好！ 我是**镇**中学校长——王**,我今天汇报的题目是《让每一名学生都实现考入理想高中的梦想》。 初三毕业班的教学质量是百姓衡量学校好坏的试金石。是家长对学校评价认可度的风向标。初三毕业班工作思想压力大，任务强度重，学校全体毕业班教师都在殚精竭虑、呕心沥血，不敢有一丝的懈怠，全力以赴征战在教学一线，把全部心血都倾注给毕业班的每一名学生。我们坚信，只要遵循规律，群策群力，全力以赴，苦干、巧干就一定能赢得学生、家长脸上满意的微笑。下面就我校20**年毕业班工作的一些做法，向各位领导汇报如下： 1、加强领导，明确分工。 成立了以校长为组长，主管学校教学工作的副校长、年级组长、班主任为副组长的毕业班工作领导小组。由校长抓全面工作；副校长主抓教学质量，负责教学指导和复习研究以及招生宣传工作；年级组长负责模拟考试考后统计、分析及指导；班主任抓学生的思想工作和学生行为习惯，为教学质量提升保驾护航。 2、统一思想，强化责任。 学校坚持每两周一次的初三毕业班工作会议，做好毕业班教师的思想工作；分析毕业班的现状，认真研究各班学生的实际情况；群策群力，出谋划策，总结经验，找出差距，商讨新的应对措施。充分发挥同伴互助、合作发展的团队作用。学校主管领导负责搜集中考信息和优质资料，第一时间传达给每一位教师。由教研组牵头，合理安排和研究各学科的教学进度、考试方向、复习方法。提倡吃苦耐劳的奉献精神，加强各班任课教师间的团结协作精神。 3.提升教师个人业务水平，发挥同科教师团结合作的优势，研究复习思路，制订复习计划，保证同科的复习思路、复习内容、复习进度三个统一。多渠道搜集中考信息，准确把握中考的动向。备好、上好每一节复习课，资料少而精，题型多元化，杜 第1 页共3 页
中学校园安全工作汇报 预防为主教育在先注重实效狠抓落实 --湖北省云梦县吴铺中学校园安全工作汇报 一直以来，我校按照云梦教育局“学校安全工作评价指标”要求，为营造一个安全、文明、健康的育人环境而常抓学校安全工作。通过安全教育，增强了学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造了全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，增强了师生安全意识，从而维护了学校正常的教育教学秩序。具体工作现汇报如下： 一、高度重视精心组织防患于未然 1.学校领导对安全工作高度重视，在学校每周的行政例会上，“安全工作”基本上已成为了一项永恒的主题。学校成立了程运元校长挂帅的“吴铺中学安全工作领导小组”，分管副校长董瑞具体抓，学校政教处、教导处、总务处和年级具体分工负责组织实施。 我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门：一是学生安全教育和安全隐患排查，由政教处负责。二是教室安全，由各年级主任负责。三是电器和各项安全防护设施建设、饮食安全、寝室安全学校总务处负责；四是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等）由教务处负责；对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，如教室安全
由政教处负责，再由政教处到年级，年级分解到各班，各班再分解每个同学，层层明确责任，实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。 2.进一步完善学校安全预警机制，坚持每月召开安全专题会，定期分析校舍、交通、游泳、治安、饮食、课间活动、师生大型集体活动、冬春季传染病等可能出现的问题，根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题，极早进行教育和防范，并结合学校实际，落实各类应急预案，建立应急工作机制和校园救助系统，定期开展安全演练，确保师生临危不乱。密切关注特殊群体学生的思想动态，扎实做好师生结对帮扶工作，并有针对性的落实有关措施。 二、校园安全工作基本举措 （1）加强对消防设施的检测与维护。学校不定期检查学校用电线路，防止线路不规范、不完整及老化，部分老化线路已经进行更新；对学校的消防设施灭火器进行检查，发现部分灭火器药物过期，已经更新；及时制订了预案，并进行了住宿生消防逃生演练。 （2）规范学生交通安全行为。学校每学期开学就给每位学生发放了《吴铺中学关于“禁止学生骑机动车、电动车上学”致家长一封信》，包括对部分学生家长骑摩托车
乡镇中学教学工作汇报材料 尊敬的领导和同事： 大家好！首先感谢局党委给我这次交流学习的机会。下面我就镇总学校的教学工作向大家简单汇报一下。请纠正我的任何不足之处： 开学以来，在各级领导的关心和支持下，镇总学校以提高教学质量和确保安全稳定为重点，致力于教学，千方百计抓质量。在全镇干部教师的共同努力下，上学期各项工作齐头并进，教学成绩再上新台阶。 第一，建立规章制度，规范日常管理。 上学期，镇总学校完善了“备课、讲、批、辅、考”五环节教学规定，对教师备课、上课、作业批改、课外辅导、教学评估等教学环节提出了更高的标准和要求。通过制度约束和检查监督，规范教师教学行为，提高教师教学水平；建立“周一例会制度”:每周一上午8:30，总校全体成员召开例会，总结上周工作，检查遇到的问题，讨论解决方案，安排本周工作，把任务细化到天，落实到人；建立了月度工作汇报制度：每月月底，总校召开全镇领导干部会议，各单位领导汇报当月工作，主要讲工作亮点和工作方法。通过月度工作汇报制度，全镇干部在汇报中沟通，在交流中学习，在学习中提高。 二、深入学校，加强业务指导。 总校一同事坚持深入一线，加强基层调研，下乡听课，听课反馈。教学常规检查坚持“四查一听”，即检查教案、听力记录、校本教研、检查作业批改；“听”就是上课听课。每一个环节都是务实细致的。发现问题及时处理，好的表扬，不好的批评限期改正。普通学校一批人坚持带着任务和问题下乡，做到专项检查与综合评价、定期与不定期、随机抽样与综合监测相结合，如：开学时学校安全卫生工作专项检查；学期中，每所学校的老师和学生到校、到校随机抽查，薄弱学科的课堂教学随机抽查。期末对各个学校进行综合评价。 第三，关注薄弱学科，把握课堂教学的有效性。 提高教学质量，关键在于课堂教学，注重过程管理，关注薄弱学科。上学期，普通学校的一群人理性地分析了各科的教学成绩，经过多层次、全方位的立体比较，确定“数学”为镇上的“薄弱学科”。为了提高薄弱学科的课堂教学效果，一般学校实行推门听课制度，数学教师被推听两次以上的讲座，讲座结果作为评价单位的依据。具体步骤如下：随机进入教室，主要听新讲课，不听示范课和表演课；在课堂上，要注重测试，主要是检查课堂教学的有效性和学生对基础知识的掌握情况；(3)课后检查备课情况，主要是看讲课内容是否一致，是否存在上课不备课的现象。 四、实行月考、联考，狠抓教学质量检测。 上学期，普通学校在全镇开展月考，鼓励各校联考，把“以考促教”作为重要策略。首先，t 一般学校安排的所有工作都坚持“四定四有”，意思是：定任务、定标准、定时限、定责任人；四是：反馈、总结、评价、通报；根据工作的质量和数量，做详细记录，在月度工作汇报会上进行分析和总结，表扬先进，促进健康发展。这样，竞争氛围得到了加强，单位和个人都形成了一流竞争、先进竞争的良好局面。由于干部和教师的奉献，我们取得了一些成绩，但也存在许多不足，主要表现在：一是小学优质学生外流严重，制约了中学优秀率的提高，中学巩固率始终较低，与先进学校相差甚远。二是部分学校图书仪器利用率不高，导致教育资源闲置浪
《创城工作汇报》 前岗乡创建省级卫生城工作汇报 我们前岗乡，位于农安县城的东南部，现辖23个行政村，202个村民小组，幅员面积251平方公里，耕地面积16138公顷，总人口59128人。南距长春市50公里，北距农安县20公里。几年来按照县委、县政府提出的统筹城乡经济发展，繁荣农村经济，加快城镇化进程的基本要求，我们把小城镇建设和创建省级卫生城工作紧密结合起来，作为发展乡域经济的战略举措，作为繁荣城乡经济的重要载体，以基础设施建设为重点，以城镇建设为突破口，全力开展创城工作，增强城镇综合功能，有效促进了社会各项事业的持续、快速、健康发展。xx年以来，全乡通过各种投、融资途径，投入城镇基础建设资金1.3亿元，拆迁面积3.5万平方米，改建楼房16万平方米，新建专业市场2个，修村村通水泥路468公里，小城镇建成面积由1.2平方公里扩展到2.1平方公里，城镇常住人口由5110人增加到1.2万人，一大批城镇基础设施得以充实和完善，提高了人口和经济的聚集度，形成了 “人往街上聚、家往镇上搬”的良好势头，收到一定的社会效应，为创城工作打下了坚实的基础。 一、主要情况 随着改革开放的深入，为了适应市场经济的需求，乡党委、乡政府经过反复调查研究和征求意见，确立了“打开城门、拓宽空间、建改并举、提高品位”的创城思路，在总体发展要求的大框架下，实行
改造与扩大并举，从提高城镇品位入手，增强综合服务功能，完善功能配套，把区域规模做大，功能做优，形象做美。 （一）立足乡情，科学制定城镇建设规划 我乡作为一个传统农业大乡，和其他乡镇一样，在城镇建设上并无特别的先天条件和自身优势，就城镇建设而言，应该是基础差、底子薄，要想高标准的建设，必须有高水平的规划，于是，我们以规划为龙头，对创建工作整体规划进行了重新修编，同时确立了“不贪大求洋，突出科学性，不固步自封，突出前瞻性，不务虚作秀，突出实用性”的前岗特色基调，坚持“规划一张图、审批一只笔、建设一盘棋”。 做到五统一。统一规划、统一建设、统一配套、统一开发、统一组织。制定了巩固南部生活区，繁荣中部商业区，发展北部工业区，辐射东部文化区，开发西部集中区的总体规划。形成了依托主街路，面向外环路，三纵一横的城镇网络体系。同时，我们在聘请权威单位和专家对城镇体系规划进行高水准、高品位的设计，对小城镇的性质、区位、文化、产业等进行科学定位。坚持“十年新潮流、二十年不落后、三十年不显旧”的基本原则，确立了“规划适度、突出特色、以人为本、布局合理、设施配套、功能齐全、环境优美”的工作思路，对工程项目实行集体审定、集体决策，体现公开、公正、透明性，对实施方案的制定，实行“专家为主、依法运作、群众参与、反复论证”的决策模式，减少重大决策的随意性和盲目性。 （二）提高认识，建立有效的工作机制
中学开学工作汇报材料 新的学期已开始，学校教育教学工作已步上正轨。现将开学工作情况汇报如下： 一、收费情况 学校严格执行义务教育阶段免费规定，初中生未收取任何费用。对高中生按照“云发改收费(2016)536”号文件收取每学期500元学费，按照“云计收费(2002)749”号文件和“师计收费(2002)63”号文件收取每学期60元住宿费。收费项目张榜公示，收费统一使用专用票据，自觉接受社会、家长监督。不存在年级、班级、教师的个人收费行为，不存在学生保险的代办行为。 二、教师回校及学生入学情况 1、2月27日，学校召开新学期第一次行政会。2月28日，召开新学期第一次全体教师会。171名在编教职工除顾斌借调五龙中学、朱永朝借调教师进修学校外，其余169人全部回校上班。 2、学生入学情况 全校学生2915人(初中：915人，高中：2000人)。高一应到767人，实到756人，11人辍学(与家长联系已去打工);高二应到635人，实到625，12人辍学，转学来2人;高三年级应到597人，实到597人。七年级应到193人，实到193人;八年级应到339人，实到338人，转学1人;九年
级应到383人，实到379人，4人到职校就读。 三、安全卫生工作情况 1、各类设施的检查维护情况 开学报名前，学校后勤与政教处一道，对学校教学楼、宿舍楼、学生宿舍、食堂、校园设施进行了全面的检查，并对有关电线线路、消防器材、食堂、院墙、安全通道等处可能存在安全隐患的地方进行了一次全面的排查，对食堂、校园小卖部的安全卫生提出了更高的要求，防止安全意外事故发生。 2、开展安全教育工作情况 第一次例会，学校组织教职工深入学习《中小学安全管理办法》，并针对学校实际制订相应的安全管理制度，同时结合安全教育周活动对师生进行安全常识教育，提高师生的安全意识，努力把安全隐患消灭在萌芽状态。主动争取政府、派出所对校园周边环境进行检查整治，杜绝外界人员对学校的干扰。各班出版一期“预防狂犬病”专题板报。政教处要求各班主任在班级中对学生进行安全教育，具体内容包括：防火、严禁学生到网吧上网、私自下河游泳、防毒蛇咬伤自救等问题，并加强值班管理，做到防患于未然。加强对住校生的安全管理，对学生宿舍进行了安全检查，对床位出现的松动和脱节现象进行及时修理。特别告示住校生周末回家或返校应乘座安全车辆，切勿乘座无牌照和超载车辆。
中学安全工作汇报材料 中学安全工作汇报材料 一、2013年安全工作回顾： 一年来，我校的安全工作按照上级主管部门的要求，并结合本校实际，以创建”平安校园”为载体，创造性地落实”全、严、活、恒、狠、实”六字方针，开展了丰富多彩的安全教育活动，学校安全工作取得了明显的效果，形成了自己的特色。 1、加强组织机构，围绕一个”全”字 我校本着”教育在先，预防在前”的原则，高度重视并坚持不懈地全面抓好学校安全教育工作。为切实加强对学校安全工作的领导，学校成立了安全工作领导小组，由校长蒋永忠任组长，法制副校长周尚军、安全副校长田**为副组长，其他校领导及相关人员为成员，领导小组具体负责对安全工作的组织领导、责任落实及工作实施。形成了人人参与，学校和社会共同配合，警校共建的良好格局。 2、完善制度建设，强调一个”严”字 为使安全工作能够正常有序地开展，学校进一步完善了安全工作的管理制度。先后出台了”校园安全十不准”“校园安全工作一日流程”和”教职工安全工作职责分工及责任追究制度”等相关安全条例。并结合我校实际，编写了”学生安全三字经”。学校实行安全值日制，形成安全网络，每个处室、每个环节都有安全责任人，并设置了师生安全岗，发现安全隐患及时处理，真正做到了责任到人、措施到位，落实有效。 3、创新安全教育，体现一个”活”字 加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。组织学生学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，进一步规范学生的行为习惯。每学期我们都邀请法制副校长来我校做报告，对学生进行法制安全教育。每学期还举办法制安全教育周活动，通过国旗下讲话、黑板报、主题班会、法制手抄报等形式，增强学生的法制意识和安全意识。同时结合禁毒日、消防宣传日、爱滋病日、交通安全宣传月等，开展教育活动。凡节假日、寒暑假和重大活动之前，都要对学生进行道路交通、饮食卫生、防溺水、防雷击、防火、防盗、防拐骗等方面的教育，
初中部教学工作总结 【篇一：初中学校教学教研工作总结】 山阳初中教学教研工作总结 一学期来，我校教务处、教研组在教育办正确领导和市教育局教研 室的精心指导下，坚持“特色求生存，质量求发展”的办学理念，坚 持以构建和谐教育为宗旨，以全面提高教育教学质量为中心，以教 研为基础，以课题研究为主线，以建设高素质师资队伍为根本，紧 紧围绕学期初提出的办学思路及具体教学目标，大胆创新，扎实工作，充分发挥了教务处和教研组指导监督、整合推进的功能，出色 地完成了各项任务，取得了优异的成绩。为了使今后的工作再上一 个台阶，现就本学期具体工作情况作以下总结： 一、加强师资培训，加强教学研究，促进教师专业发展。 （1）组织教师继续学习新课程理论及专业知识。 理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，把 广大教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们继续加强 教师的理论和业务学习，采用理论联系实际、集体与自学相结合的 办法，通过“请进来、走出去”的方式，多方面创造条件为教师提供 进修和培训的机会，使教师获取先进的教改信息，学习先进的教育 理论和实践经验，不断提高教师的业务水平。实验中学来我校交流 的焦玉兰、梁国秀老师对全体教师进行新课程理论及专业知识的精 心指导。 （2）充分发挥教研组、备课组教学研究的职能作用，继续开展“蓝 青工程”，让拜师带徒，互帮互学，齐头并进之风继续传扬，使教师 无论是教学理论还是实践能力都得到很大的提高。 （3）以课题研究和网络教研为载体，扩大教师学习视野，不断提高教师科研能力。 本学期我校继续研究以下课题：、《深化课堂教学改革，提高课堂 教学效率研究》、在课题研究中，要求人人参与，全体合作，不断 提高教师教学教研水平。 （4）认真组织教师参加上级有关部门组织的各类活动，如赛课、撰写论文等。 通过各种活动的参与，许多青年教师在各类竞赛中取得了优异成绩，他们的专业能力得以提高。 二、狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。
**“创城”工作情况汇报 （2015年6月2日） 随着“创城”工作的不断深入，**在面上全面推进的同时，进一步突出重点，集中精力，攻克时艰，全力打好道路治理、河道整治、集贸市场整治、老旧小区整治等区域整治“攻坚战”，全街道“创城”工作取得阶段性成果。截至目前，已投入资金3500余万元，投入人力25000余人次，集中整治灵山大街、佛光路、泰良路、老泰莱路、五马大街等10余条主干道路，快速清理双龙河、唐庄河、胜利水渠等5条河流，新改扩建凤台、魏家庄等4处集贸市场，集中治理东岳、华新、冯家庄、宁家结庄等10余个老旧小区（村庄）。按照6月底达到复审验收标准的工作总体要求，我们所有区域性集中拆迁工作计划在6月10日前全部完成。 一是集中精力开展道路专项治理。目前，上高辖区有泰良路、南湖大街、灵山大街、五马大街、温泉路、东湖路、老泰莱路等10余条城市主干道路及农场路、北凤路、佛光路、富城路等20余条次干道路。近年来，由于管理责任缺失等多方面原因，上述主次干道年久失修，基础设施老化，环境卫生欠账较多，整治难度非常大。针对存在的问题，我们不等不靠，主动出击，联合公安、规划、城管、食药等部门，群策群力，集中开展整治占道经营、露天烧烤、违规棚厦、广告牌匾，绿化提升等专项行动。截
止目前，集中整治占道经营、店外经营800余家；清理整治花园路、东湖路、温泉路等道路露天烧烤30余家；拆除乱搭乱建、违规棚厦4000余平方米；拆除收缴违规广告牌匾600余块，更换广告牌匾1500余块；建设景观遮挡墙3000余米，修建沿街花坛5000余米，栽植各类绿化苗木10余万株。 二是集中精力开展河道专项治理。上高辖区内有胜利水渠、双龙河、唐庄河、明堂河、梳洗河等5条河道，多年来由于管理不到位，河道护坡破损严重，河道内垃圾遍地、杂草丛生、污水横流，严重影响了泰城东部的整体形象和沿途居民的生产生活环境。自“创城”工作开展以来，我们立足实际，围绕“拆、挖、挡、绿、刷”等几个方面，主动作为，治理成效初显。以胜利渠为例，拆除水渠周边沿老泰莱路、佛光路有碍观瞻的乱搭乱建、占道经营、违规棚厦300余个，清理整治广告牌匾400余个、旱厕20余个，投入人力3000余人次，动用各类机械560余台套，清挖水渠5000余米，清运垃圾2万余方，沿水渠垒建遮挡墙1500余米，安装防护网1000余米；沿胜利水渠及老泰莱路重新绿化，补栽雪松、冬青、柏树、石楠等绿化苗木2万余株；沿水渠粉刷美化墙面2000余米，粉刷整治老泰莱路沿途经营店铺墙面1000余米，胜利水渠及老泰莱沿途环境面貌快速提升。 三是集中精力开展集贸市场专项治理。辖区内现有北上高大集、老泰莱路桑家疃苗木市场、老泰莱路旧货市场、凤台大集、上高集（魏家庄集市）、魏家庄小市场等农贸市场，随着辖区居住人口的急剧增长，农贸市场规模越来越大，相继出现占道经营、
2020年度小学工作汇报 2020年度小学工作汇报 xx年，在上级党委政府和教育局、镇教育总支的领导下，在学校党支部、工会的支持下，在全校师生的共同努力下，我们学校以“安全第一，德育为首，教学为中心，发展为主线”作为工作方向，努力开拓本校教育资源，加快学校发展步伐，致使学校安全工作，教育教学工作，精神文明建设和其他各项事业都取得较好的成绩。 一、坚持安全工作警钟长鸣 学校坚决按照上级要求和结合本校实际制定安全工作计划和措施。认真做好安全工作的每一个环节，力求把学校安全事故控制为零。为了做好安全工作，学校每学期开学初都对所有的教学设备设施作一次全面的检查和整改，排除安全隐患；加强对师生的安全教育，提高安全防范意识，加强管理，防患于未然，逐级签定安全责任书；学校经常召开师生安全工作会议，印发安全教育学习资料，开展安全教育活动，如板报、手抄报评比等。通过全体师生的努力，我校全年没有发生学校财产及师生人身安全事故。 二、坚持德育为首 学校开展多种形式的德育活动，锻练学生的能力。一年来，学校以人本主义教育思想为指导，根据青少年的身心特点，以德育实践为主体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而发挥学生主体作用，培养学生自我教育，自我管理能力。如：学校举办各类活动，培养学生组织协调能力，发展学生个性，陶冶学生情操；开展一些与学科教学相结合（比如：科技创新大赛，作文，电脑制作大赛，法制手抄报比赛等）的活动，培养学生创新意识、科学精神和实践能力。 三、加强师德建设树立师表形象 去年我们一如既往地注重和加强师德建设，在努力提高教职工政治思想的同时，我们还继续组织学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》、《xx县教师六要六不准》等法律法规，提高教职工的法律
校园安全工作情况汇报 材料 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
校园安全工作情况汇报材料 城南小学 我校始终把安全工作作为各项工作的重中之重，成为学校常规工作的重要日程，确保了安全、和谐、健康的教育环境。学校在安全方面所采取了以下措施： 一、建立安全工作管理体系 学校成立了校长巡查制度，由校长负总责，主管副校长具体抓，各年级分工负责的安全管理体系，做到了分工明确，责任明晰。重视安全宣传工作，利用例会和学习时间对全体教师集中进行安全政策、法规的宣传和典型安全案例的分析，引导教师熟悉安全法规，重视安全教育，提高安全意识。 二、建立健全安全工作制度 1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。将安全工作列入每位教师的目标考核中，制订考核制度和责任追究制度对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书，加强安全责任意识。学校与各班主任、任课教师层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，切实增强了安全责任意识；与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。 3、不断完善学校安全工作规章制度。不断完善充实各项安全规章制度，健全了门卫管理制度、值班登记制度、隐患排查整改制度、预防传染病制度建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。实行24小时值班制度，上学、放学时间教师轮流在校门口协助保安值班制度，明确值班职责；制订学校各项安全规章制度；建立了事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制；对涉及学校安全的各项工作，都做到了有章可循。 4、建立全方位安全工作教育网络。我校把定期召开家长会作为一个长效机制，印发告学生家长的一封信，建立了“学校—社会—家庭”三结合教育网络；同时，定期与镇司法所、派出所、工商所联合对学校周边地区的治安环境进行综合治理，彻底清除社会不安全因素对学生的影响，为师提供了健康的学习环境。 三、加强教育，努力增强安全意识
一、学校基本情况 我校创建于1995年，是一所滨州市教学示范学校，现有6个教学班，在籍学生数242人，在职教职工19人，4岁以下教师18人，占总数的973%，大专及以上学历教师17人，占专任教师数的847%，执教县及以上优质课（公开课、观摩课）并获奖的教师11人，占专任教师数的589%。学校着眼于全体学生的全面发展，依法治校，依法治教，认真贯彻国家教育方针，以“办规范加特色学校，育合格加特长人才”为办学目标，以“让社会满意，叫家长放心，使学生成才”为办学宗旨，在全体教师的共同努力下,学校教学工作始终以课程改革为重点，围绕教学要为促进学生发展，引导学生学会学习，形成学生的终身学习愿望和能力打基础这一核心问题，坚持教学的中心地位，着力推动教学创新，转化教育价值观、质量观、教学观，强化教学管理，促进课堂教学改革，提高课堂教育效率，积极开展校本教研，大力推进教学科研工作，扎实组织落实学生学习活动规范化，提高学生主动学习意识，进一步强化质量意识，进一步加强教学管理的基础建设，不断深化基础教育课程改革实验，为全面推进素质教育奠定了坚实基础。 二、积极创造条件落实课程计划，建立切实可行的教育教学管理制度 学校把教育教学作为中心工作来抓，严格执行国家课程计划，做到
开齐课程，开足课时，并结合学校实际和学生发展的需要，创造性地开发和实施校本课程。学校制订了教学常规管理制度、奖惩制度、教研制度等一系列符合实际、操作性强的管理制度，以之规范教师的教育教学行为；制定了教学工作计划、教研工作计划、学科计划、教研组计划等较全面的教育教学工作计划，并按照计划开展教学工作。我校积极推进目标化管理，对教职工的工作任务、工作常规和工作效果逐一分解，量化评分，实行奖优罚劣。严格学校教学秩序，树立严谨教风，学校秩序井然。 三、切实加强常规过程管理，常规教学长抓不懈，扎实有效 学校严格进行教学过程和终端管理，以规范教学常规，把各科教学常规制度内化成教师的自觉意识，养成良好的教学习惯。为此，学校一方面重视加强教学常规管理制度的建设，初步形成了教学常规管理体系，使备课、上课、作业、检测、评估等管理制度化、规范化，为正常教学、完成教学任务提供了重要保证。另一方面学校注重教学常规的落实，坚持领导随机听课、课业负担问卷调查、月底作业、教案普查等等，强化教学常规，实行科学管理，形成认真负责的良好教风。 我校紧紧围绕教学这个中心，进行定期或不定期检查，奖优罚劣，充分调动教师工作的积极性、主动性和创造性。在检查过程中，树立一批备课实、讲课精、批改细、辅导诚的常规教学教师典型。我们的教师
创建文明城市工作情况汇报 创建文明城市活动是加强城市精神文明建设的重要载体，是推动城市经济社会发展和社会全面进步的有效途径。我区把构建和谐人际关系贯穿创城全过程，以“学雷锋、倡关爱、做好人”活动为主线，动员全社会广泛参与，发现推荐典型、培养引导典型、宣传学习典型，大力弘扬“我为人人，人人为我”的良好社会风尚，掀起了“学雷锋，争做**好人”的新高潮。 形成常态机制。为推动“学雷锋，争做**好人”活动深入持久的开展，区文明办动员全社会积极推荐各行各业涌现出的好人好事。在评选办法上，坚持“月度评十佳、季度评十杰、年度评十星”，即每月评出十件好人好事，入围“月度十佳”；每季从本季度入围的“月度十佳好人”中评出十件好人好事，入围“季度十杰”；每年从本年度入选的“季度十杰好人”中评出十件好人好事，入围“年度好人十星”。此项活动开展以来，通过各种渠道推荐上报的好人好事已达200余件，先后有40人荣登**区十佳好人榜，有10人获得第二季度好人十杰。 突出“关爱”主题。动员全社会积极为孤寡老人、孤儿、单亲学生、残疾人和困难户等弱势群体排忧解难，倡导团结友爱、互帮互助的社会精神，形成扶贫济困、扶弱助残的社会氛围，构建融洽和谐的人际关系。广泛开展普及文明礼仪、维护公共秩序、提倡勤俭节约、倡导文明交通、幸福平安建设、便民利民服务等活动，引导人们知礼仪、重礼节、讲道德，营造规范有序、文明祥和的社会环境。开展生态文明理念普及活动，宣传环保知识，倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，提高人们的环境道德修养，提升全社会生态文明水平。 实施牵手共建。在全区实施城乡牵手“五个一”关爱行动，由全
区50家市级以上文明单位分别从农村挂包帮扶一位孤寡老人、一个单亲学生、一个孤儿、一个残疾人和一户特困户，通过资金帮扶、爱心捐赠等方式，想方设法，为他们解决生活中最直接、最现实、最突出的问题，帮助他们改善生活条件，提升生活质量。目前，文明单位共帮扶248户，累计为“五个一”帮扶对象提供帮扶救助钱物达10万余元，受到了广大群众一致好评。 融入志愿服务。为把“月月评”活动和志愿服务活动有机结合起来，我区还深入开展了“弘扬雷锋精神，志愿服务进社区”活动。各文明单位根据单位实际灵活组建自己的志愿服务组织，投身社区建设；各街道社区动员组织辖区内的居民及企事业单位干部职工成为志愿者，积极投入到社区建设中。4月份以来，我区50家文明单位已先后三次走上街头、走进社区，开展清洁社区卫生、文明交通行为劝导、法律咨询援助、走访贫困群众、义诊义教等形式多样的服务活动。截至目前，全区已开展志愿服务活动20余场次，共出动志愿者2000余人次，法律援助60人次，协助街道和社区拆除违法建筑、清理土炭场等10余处，清运各类建筑及积存多年的生活垃圾20余吨，栽种绿化植物500余株。