化学课上老师表演了一个小魔术
化学课上老师表演了一个小魔术“无中生有”：相同条件下，向A 、B 两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢（H 2S ）气体和二氧化硫气体．如下图所示，抽开毛玻璃片，瓶口
对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合．一会儿，两瓶内壁可见附着淡黄色固体颗粒．请回答下列问题：
（1）若用●表示氢原子，用○表示氧原子，用
表示硫原子，上述反应过程可用如图所示
表示：
该反应的化学方程式为 2H 2S+SO 2=3S+2H 2O ；硫化氢、二氧化硫中硫元素的化合价分别为
-2；+4
．
（2）如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是 H 2S 与SO 2反应后生成固态的硫和液态的水，使瓶内的压强小于瓶外的大气压，所以塑料瓶
变瘪了 ．
（3）已知：相同条件下，相等体积的气体所含的分子数目相等．反应完毕，瓶中剩余的气体为 二氧化硫
，处理该气体的方法是
向瓶内倒入NaOH 溶液，振荡
．
魔术师的冷知识 魔术师的冷知识一、世界上第一本魔术教学书—《妖术的解析the discovery of witchcraft》 话说在十五世纪时，欧洲各国的教廷大肆迫害当时的魔术许多行走江湖的魔术表演者与无辜的人都被冠上「魔鬼」或「魔女」的罪名送上断头台做掉。当时甚至还有许多教廷里的邪恶人士，设计出许多有「机关」的刀子，利用这些特殊刀子去刺无辜的人作为测试，但因为刀子经过设计，即使被刺中当然也不会受伤，而这些无辜的人就莫名其妙的被当成妖精活活烧死了。 正当大家不知道该如何是好时，出现了一位叫做「瑞格诺?史考特(reginald scot)」的正义使者。他在1584年出版了世界上第一本魔术解说书「妖术的解析(the discovery of witchcraft)」，在这本书中，他大胆的踢爆这些教廷用来害人的把戏，并且揭露了许多当时盛行在江湖术士间的魔术秘密，还附有详细的教学及练习方式等等。因为这本书的出版，不但让许多人免於莫名其妙被处死的冤屈，也让世人知道，魔术并不是那麼神秘的东西，使後世出现了越来越多的魔术师。所以对全世界的魔术师来说，「瑞格诺」就像是希腊神话中的火神普罗米休斯，从天上将火带给全人类。感恩啊! 二、世界上第一个搞笑魔术是「生吃活人」 很久以前，魔术师们为了增加表演的说服力，在台上都是以
神秘严肃的形象出现。但是根据记载，在十六世纪时欧洲有一位魔术师，为了吸引票房，宣称自己将表演「当众将活人吃下去」的绝技，於是吸引了大批群众前来观看。 这位魔术师表演的内容都是一些很普通的魔术，但是观众们却很有耐心的看著，等待最後的高潮。到了最後，终於要开始表演众人所期待的「活人生吃」节目——「现场有没有人自愿被我吃掉的?」魔术师询问现场观众。因为大家都知道魔术是假的，所以总是会有一两位笨蛋志愿者上台，很开心的表示愿意被吃掉。 於是魔术师舔了一下嘴唇，毫不犹豫的对著志愿者的手臂用力咬下去，志愿者当场发出惨叫声。魔术师愤怒的「讦谯」对方：「我现在要开始吃了，你合作一点好不好?」志愿者当场吓得逃走，魔术师只好无奈的表示因为志愿者不愿配合所以无法表演。 现场观众这时才知道自己上了当，这根本是魔术师宣传的噱头，於是每个人都捧腹大笑。 三、鸽子魔术的起源 长久以来，在大家的印象中，魔术师在舞台上变出鸽子就好像用了微软的软体电脑会当机一样理所当然。到底是哪一位天才将鸽子带进魔术的世界之中呢?答案是一位名叫「詹宁?布鲁克(channing pollock)」的传奇魔术师。 这位布鲁克先生，年轻的时候非常俊帅，号称魔术界第一美男子，甚至在好莱坞拍摄过许多部电影，是当时许多魔术师心中的偶像。 有一天，他为了表演需要，去宠物店购买魔术师的好朋友「小白兔」，没想到店员说：「小白兔卖完了，如果要乖巧又漂亮的小
50个容易学会的化学小魔术 2、线灰悬针： 魔术演示：魔术师拿出一段棉线，向观众展示之后，将一枚钢针系在棉线的一端。魔术师对观众说：“朋友们好！我的手里拿着一根棉线，棉线的下端系着一根缝衣服的钢针，我用棉线提起钢针，没问题吧？当然没问题了，如果用火把棉线烧一下，过火之后的灰烬还能提起钢针吗？不敢确定吧，我说可以，并且我能做到！大家请看”魔术师一手用镊子夹起棉线，一手拿起打火机，打着火机。魔术师从下面点燃棉线，火舌迅速上蹿，转眼之间，原本好端端的棉线已经化为灰烬。令人惊奇的是，剩余的线灰并没有散落，而是依旧保持着原来的形状悬垂着，令人更加不可思议的是，那枚钢针依然牢固地悬垂在线灰的下端。 魔术揭秘：这个魔术的秘密藏在这段棉线。在表演魔术之前，魔术师将大约100克食盐倒入烧杯，加入清水，再用玻璃棒搅拌，使烧杯里的食盐充分溶化，制成高浓度盐水。接下来，魔术师拿来一段20厘米长的纯棉线，将其浸泡到盐水里。大约浸泡十几分钟之后，用镊子将棉线捞出来，在阴凉通风处晾干。再将晾干的棉线重新浸泡到盐水里，如此反复浸泡10次，这时的棉线已经吸饱了盐分，在棉线的外面形成一层结实的盐壳。魔术师用火点燃棉线之后，被盐壳包裹的棉线化为灰烬，盐壳是不会燃烧的，所以依旧保持着原来的形状，并且使钢针依旧悬垂，这就是线灰悬针的秘密。 13、杯中奇迹 魔术演示：魔术师拿出一个陶瓷杯，告诉观众：“这是一个普通的陶瓷杯，里面什么都没有，下面我要创造一个奇迹，请大家拟目以待。”魔术师将杯子倾斜一下，让观众看一看杯子里面，果然观众什么也没看到。魔术师拿过一瓶水，开始小心地向杯子里加水。不得了了！有一种奇怪的东西从杯子里面钻出来了！观众大为惊讶，魔术师不动声色，继续小心地加水，杯子里的东西越来越大，很快就膨胀到杯口外面！ 魔术揭秘：这个魔术的秘密藏在陶瓷杯里。魔术师事先在杯子里放入少许凝固粉，这种物质具有极强的吸水功能，能够在极短的时间内吸收大量的水。因为数量极少，并且呈白色，与陶瓷杯底颜色相同，故此观众不容易发现杯里的秘密。魔术师小心地加水，就是让凝固粉有足够的吸水时间，因此杯中的凝固粉吸收了大大超过杯子容量的水，不断膨胀，最后远远超出杯口，可谓壮观！
魔术表演 1、地心引力的消失 用一盒火柴（火柴不要装得太多）把其中的一根截短一点（相当于火柴盒的宽）。把这根短的火柴横放在火柴盒中，使它把其他的火柴挡住不掉下来。现在，准备工作就做完了，你先把里面的火柴露出来给别人看看，但不要露出那根横放的火柴，然后你在桌子上划一个区域，说我要让这个地方的地心引力消失。接着把那盒火柴的正面朝下把里面的盒抽出来，火柴就不会掉下来了。但你慢慢的把火柴移到别的区域，这时你只要轻轻的捏一下火柴盒的前后两个宽，火柴就自然脱落了。 道具：火柴一盒，需要将其中一根截短并横置；小纸板一块，用作划分区域（或者是几根短棍，摆出一块区域作为引力消失的地方）需要注意：划分的区域是用来故布疑阵，这一步一定要做，用来转移观众的注意力；火柴盒一定要平放，不能被看到里面的摆放情况 2、天地变色 表演者叠牌，扇形展开，让观众看清楚里面有红牌也有黑牌，同时还交待了反面。表演者又从中抽了几张让大家看清楚正反面。接着，他把这叠牌收拢，上下挥了几下，重新展开后这叠牌全都变成了黑色。 魔术原理： 1.取10余张红牌与黑牌，做表演用； 2.把一些黑牌竖着从中间撕去半边。再把全部红牌同样撕去半边，将撕下的半边牌互相粘在一起，成为两色牌； 3.把经过特制的牌分别间隔后叠在一起。表演时，把牌扇形展示时，自然有红有黑，挥手之后，把牌倒转过来，再展开时，全变成黑色；
4.要记住，凡抽出向观众交待的牌必须是未动手术的黑牌。 道具：一副扑克牌，需要做些处理 注意：扇形展开的幅度要适当 3、绝对不会输的打赌 让任意一位观众从一副牌中选取任意一张牌，然后放进牌堆的最上面，然后随意切牌，表演者将在牌堆中找出刚才选择的那张牌。 原理：表演者只需记得牌堆的最下面那张牌，当第一次切牌时最上面的那张牌将在一开始牌堆最下面的牌的下面，然后找到根据这个牌来找到观众所选取的那张。 道具：一副正常的扑克牌 注意：洗牌方式是切牌，不然可能会出现失误 4、不可思议的平衡 表演前将两把透明尺用胶带将边沿粘起来，看起来就像是一个。然后将一个乒乓球放在尺子的边沿上。在表演时，用指甲将两把尺子分开一个角度，恰好将乒乓桥能平衡住。 道具：两个透明尺（尽量比较薄），透明胶带，乒乓球 注意：表演时先故意失败一次，在将两把尺分开的时候要小心，角度要很小，避免露出太大破绽 5、乾坤大挪移 表面意思是将一个物体A上的东西移动到物体B上，说的神秘点就是五鬼搬运法。具体做法是用2B铅笔在一块方糖上画一个图形，然后将这块糖放进盛满水的透明玻璃杯中，等到糖在水中融化后，发现在方糖上画的图形转移到参与者的手心上。
50个一学就会的物理小魔术 1、鸡蛋透视 魔术演示：魔术师拿出一支蜡烛，用打火机点燃。接着，魔术师又拿出一个小碗，再将瓶中的清水倒入小碗备用。魔术师拿出一枚鸡蛋，对观众说：“下面，我就要用一种神秘的方法，对这枚鸡蛋进行透视。”魔术师将鸡蛋拿到烛火上方熏烤，鸡蛋逐渐变黑，很快，鸡蛋蛋壳全部变成黑色。魔术师将这个被熏得乌黑的“黑蛋”轻轻放入水碗中，奇异的景象马上出现了：鸡蛋入水之后，乌黑的鸡蛋立刻变得透明，一层透明的物质，包裹着黑色的内核，仿佛是一颗硕大的水晶浸泡在水中，简直妙不可言！ 魔术揭秘：这个魔术是一种物理现象。被蜡烛熏黑的鸡蛋放入水中，之所以会出现“透视”现象，是因为经过蜡烛熏烤，由于燃烧不充分，鸡蛋的表面出现了碳层，形成非亲水界面，于是中间形成一层空气层，在水中反射光线导致的光影，并非直的透视。 2、水油之恋 魔术演示：魔术师将两个杯子放到桌子上，两个杯子分别盛装玫瑰色和金黄色的液体，魔术师又拿出一个小塑料片，盖在盛有玫瑰色液体的玻璃杯口上，然后，魔术师将这个玻璃杯翻转过来，倒扣在盛有金黄色液体的玻璃杯上。稍稍停顿之后，魔术师轻轻地将塑料片向外移动一下，这时，奇妙的景象出现了：玫瑰色液体沿着杯壁静静地向下流淌，流到下面的玻璃杯中，下面杯子里的金黄色液体也在无声地上升。金黄色液体越来越多，玫瑰色液体流到下面杯子里，出现圆润的葡萄状颗粒，几分钟之后，魔术师抽去小塑料片，金黄色液体全部上升到上面的杯子里。这时候，魔术师用两手用力顶住两个杯子，将两个杯子平放，两个杯子里顿时呈现出不可思议的景象：两个杯子的液体中出现数个褐色的巨大而均匀的颗粒，在玫瑰色的背景衬托下给人如梦如幻的感觉。 魔术揭秘：魔术师事先向一个杯子里注入清水，然后加入少许高锰酸钾片剂，用玻璃棒搅拌，使之充分溶解，制成玫瑰色的高锰酸钾水溶液，然后再将食用油倒入另一个玻璃杯中，表演的时候，直接拿出这两杯液体就可以了。因为食用油和水的密度不同，水的密度大于食用油的密度，因此将盛有高锰酸钾水溶液的杯子倒扣在盛有食用油的杯子上面，移动塑料片之后，高锰酸钾水溶液就会沿着杯壁流到下面的杯中，同时将密度较小的食用油排挤到上面的杯子里，从而发生两种液体的置换。最后魔术师抽走塑料片，将两个杯子平放，两种液体混合在一起，呈现出奇异的景象。虽然水与油不相融合，但在这个节目中，水与油相互依恋，缠缠绵绵，表演效果很好。 3、意念燃灯 魔术演示：魔术师将一个灯泡拧到灯头上，将灯头插到插座上，接通电源，灯泡亮起来，证明灯泡无异常。魔术师手执灯泡发功，并说：“亮！”灯泡立刻就亮起来。魔术师又喊：“灭！”灯泡立刻就灭了。如此反复多次。 魔术揭秘：魔术师所用灯泡为LED特制灯泡。灯泡内有一个磁力开关，外界磁铁能直接影响灯泡的开关，磁铁靠近磁戒时，灯泡发光。魔术师手戴一枚磁戒，通过磁戒影响该灯泡的明灭。 4、听话的小瓶 魔术演示：魔术师拿出一个盛满水的塑料瓶，瓶子里有一个小玻璃瓶。魔术师说：“大家看到了，在这个塑料瓶中，有一个小玻璃瓶，那是我的小宝贝，很听话的。”魔术师对着瓶子说一句：“宝贝上去！”只见这个小玻璃瓶径直上升，直到瓶口。“宝贝下来！”魔术师又下达
化学社化学魔术表演活动策划书文档Planning document of chemical magic show of Chemical Society 编订：JinTai College
化学社化学魔术表演活动策划书文档 小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 一、活动主题： 本次化学社以“在趣味中探求化学知识”为主题，通过同学们精彩的化学魔术表演，把理论上所学的知识充分运用到实践之中，从而对化学的趣味性有更进一步地了解。 二、活动目的及意义： 大家都知道，化学，可以帮助人们研制新的材料，研究新能源，研究生命现象，合理利用资源，防止污染和保护环境，促进人体健康。但是，很多人却没想到化学可以产生许多千奇百怪的现象。为提高化学在人们生活中的趣味性，我们化学社特地举办此次化学魔术表演，从而让人们能更深一步地了解化学的趣味性。 三、活动时间：xx年3月27午（星期四下午2点）
四、活动地点：xxx学院第一校区教学楼背后 五、参赛对象：xxx学院第一校区全体师生 六、主办单位：xxx学院共青团委 xxx学院医药xxx学院 七、承办单位：xxx学院化学社 八、活动流程： 3月27日下午两点，在第一校区教学楼背后： 首先进行我们事先准备好的四个趣味实验，进行现场气愤烘托，让观众对我们的活动产生极大的兴趣，而且第一校区都是生命科学学院和医药xxx学院的学生，大家也都是经常要做实验的，对这类趣味实验的原理也都略懂一二，也都能上手来做，所以让观众也都动起手来，来将这些趣味实验更加有趣，让现场气氛更加热烈，最后看谁的实验效果最好。 此次活动的奖项由化学社以及医药xxx学院团学会组织专家现场评定。 九、活动前期准备： 1.3月13日，活动策划书准备、活动宣传和海报制作
物理与魔术 魔术，又叫戏法，依靠和运用光、声、电等物理和化学的多种科学原理，用奇特的艺术构思，造成种种离奇巧妙的表演形象；许多魔术的构成，都运用了物理原理。魔术上我们也可以学习到相当多的知识，其中不乏物理知识，有些很小的原理就可以让我们表演一个十分精彩的游戏。所以我们希望揭开魔术的神秘面纱，探究其中的物理知识。 一，空杯取物 （一）表演 表演者拿出一只空玻璃杯，让观众观看之后，将杯子置于桌上，用布盖住，表演者在空中抓几下，往杯子方向一挥，揭开布，杯中就装满了水。 （二）原理 玻璃杯的正中插有两块背面相靠的平面镜，背向观众的方向装有水（或别的物体），面向观众的一面是空的。在观众看来，由于平面镜成像，杯子看起来是空的。用布盖在杯子上时，顺手将杯子转过180度，将装有水的一面向着观众，揭开布时，看到的杯子中就装满了水。 ]二，空箱取物 （一）表演 表演者拿出一只前方开口的木箱，里面空无一物。当表演者将顶盖向前翻下时，就可以从木箱中取出物品来。若将物品再放入箱中，再盖上顶盖，从前面看去，箱中又空无一物。（二）原理 这个魔术的原理还是平面镜成像的原理。在木箱的两个后角处各放一块平面镜，与箱壁成45度角，两平面镜成90度角。因为两侧壁成的像刚好与后壁重合，事先可以将物品放入箱中的平面镜后，从前面看去，木箱是空的。将顶盖翻下时挡住前方的开口处，物品就可以从上方取出。这个魔术还可以改装为《人头蛇身》，在两平面镜处开一缺口，人躲藏在平面镜后，露出一个头，再在人头处放一个蛇身既可。 三，会自动上浮下沉的浮子 （一）表演 表演者拿出一可乐瓶子，里面装满水，水中漂浮一个红色的浮子。表演者说：瓶中浮子我要它上浮就上浮，要它下沉就下沉。然后拿出一根魔棒，指着瓶子说：下沉，浮子果然下沉。然后指着瓶子说：上浮，浮子果然上浮。浮子可以在表演者的指挥下向上或向下沉浮。（二）原理 这个魔术是利用物体的浮沉原理表演的，可乐瓶中的浮子是用塑料做的，是一个里面装有砂石的密封的小塑料瓶子，小塑料瓶子受压体积就变小。小塑料瓶子放入可乐瓶后，将可乐瓶密封。表演时，一手持魔棒，另一只手握住可乐瓶，用力握时，压强增大，使小塑料瓶子的体积变小，浮力减少，小塑料瓶子就下沉；当握力减少时，压强就减少，小塑料瓶子的体
神奇的魔术有趣的化学——赏析一道“魔术”试题 近年来，在中考中出现了一类以“魔术”为背景的试题，这类试题旨在考查学生对化学知识的应用，使学生在运用化学知识的同时认识化学的价值，领悟化学就在身边，感受化学世界的精彩，激发学习化学的兴趣，引导学生更多地关心身边生活中的化学现象，学习用化学的视角解决身边的化学问题。下面这道试题是其中的典型代表。 （2009年连云港市）2009年春节联欢晚会上，刘谦的魔术表演激起了人们强烈的好奇心，并在全国范围内掀起了魔术表演的热潮。在学校科技节活动中，一位九年级同学给低年级同学表演了一组化学小魔术，请你利用所学化学知识揭开其中之谜。 魔术一：“奇花变色” 道具如图1所示，该魔术中可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为色。该魔术中没有涉及的性质是（填字母序号）。 A．氨分子是不断运动的B．氨分子有一定质量 C．浓氨水具有挥发性 D．氨气的水溶液显碱性 魔术二：“瓶吞鸡蛋” 道具如图2所示，将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中，片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中。该魔术中涉及的化学反应为（用化学方程式表示）。 魔术三：“水中生火” 道具如图3所示，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧。该魔术说明燃烧需要的条件为：①可燃物；②达到燃烧所需要的；③有充足的。 魔术四：“‘清水’变‘牛奶’” 道具如图4所示，当A溶液加到烧杯中，无色溶液变成白色浊液。若A为酸溶液，则A、B的可能组合：A为；B为。（只需写一组） 答案： 魔术一：红 B 魔术二：2NaOH+CO2 ＝Na2CO3+H2O 魔术三：②最低温度（或着火点）；③ O2 (或空气) 魔术四：A为H2SO4；B为BaCl2（或A为HCl；B为AgNO3。或其他合理答案） 解析：本题主要考查学生对教材中的典型实验的掌握情况，由于各题之间相对独立，看似一道大题，实则上都是一些小题目。只要学生基础扎实，本题很容易解决。 点评：出题人把教材中的典型实验改编成了有趣的魔术，并串连成一个魔术组合，令人耳目一新，试题注重在具体情景中考查学生对化学知识的理解和应用，这样既有利于克服教学中“死读书，啃死书”的毛病，又拉近了试题与学生之间的距离，消除了学生的紧张情绪，使试题更具亲和力，有利于学生真切感受到“化学就在我身边”。 教学设想： 1.化学教师要积极探索符合学生认知特点和规律的教学方法，创设生动活泼的学习情景，比如在实际教学中，可以尝试引入“魔术”，利用学生的好奇心，以神奇的魔术为突破口，把要学的内容、要做的实验，改编为小魔术演示给学生，并在表演后,让学生在课堂上找到答案，有意识地引导学生深入探究其中的化学知识及原理。这样，可以扣住学生的心弦，引发学生的学习兴趣，激发他们的求知欲，使学生乐在其中、学在其中。 2.充分利用魔术手段开展丰富多彩的课外活动，如：举办化学魔术比赛。比赛分实验展示和原理阐述两个环节，在教师的指导下，学生自己组织、编排、动手操作、表演。这样，
小魔术 1、让观众选一张牌，而玩家自己不要看，再让观众把这张牌插回到整副扑克中。接着玩家把扑克掷到桌面上，或者自己说一些编故事什么的，说翻，那张牌就其他牌正反不一样自己翻出来了。 洗清牌，把扑克牌呈扇形打开。让一位观众选出一张牌。 当观众看纸牌时，你要迅速进行两个简单的步骤： 1）将底牌用小拇指一扣，翻个面，迅速将展开成扇形的牌合拢，然后把整副牌翻个面，让观众把自己抽的牌插入一叠。此时观众完全不会认为你手上的牌其实只有第一张是背朝上其他全都是正面朝上的，造成一个错觉。因此可以想象现在这副牌只有最上面一张和观众那一张和其他的方向相反，是扣下的了，其实其他的排全是翻成正面了。 2）然后自己找办法将手背在后面也好，同样用底牌小拇指一扣将牌反过来也好，总之自己用一些引导把顶牌归位翻转。此时就只有观众哪一张牌和所有牌顺序不一样了。 最后自己想话术，比如我的手有磁力，我现在正在寻觅你的那一张牌并将它翻转等等，然后把牌甩出来，面朝上那张即是观众插入的那张。 2、先折一小段牙签放到硬币后面，用手捏在一起，然后把硬币另一面对着观众，立着放到手上，如图所示。硬币会立住不倒。 然后另一只手再做一些“魔幻”动作，夹牙签的两根手指再轻轻地一点点的放松，硬币就会一点点地，慢慢地向后倒，一直倒到手上。这时另一只手拿起硬币，夹牙签的手迅速把牙签扔掉。 3、钢珠穿钱 塑料瓶一个，A4纸卷成圆筒状，纸筒口径以紧套住瓶口为准。硬币一枚［依瓶口大小而定］，小钢珠一颗，别的玻璃珠也可以。 A. 将硬币放在瓶口 B. 将纸筒套住瓶口 C. 将小钢珠从纸筒上端投入 D. 钢珠穿过硬币掉落瓶内 解密：钢珠落下敲击硬币使硬币翻转，钢珠自然穿过硬币掉落瓶内，纯属自然现象！ 4、.两数巧合 在桌子上放着一张纸和一支铅笔。表演者走到桌子前，将衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里没有任何东西，然后再将口袋翻回去。表演者拿起铅笔在纸上写了一个数字（不让观众看见），写好后，将纸条装进了衣服口袋里。表演者对观众说：“你现在随便说一个数字，你说的这个数字我早已预测出来了，就写在了刚才那个纸条上。好了，现在随便想一个数字，说出来。”观众报出了一个数字后，表演者从口袋里掏出了那个纸条，让观众看上面写的数字，果然是观众报出的那个数字。这是怎么回事，难道表演者真会预测？ 具体操作：表演者事先在桌子的一角上放一个长约1厘米的铅笔芯（因为小，观众不会发现的），当然你也可以根据自己的喜欢将铅笔芯藏在其他地方。当表演者拿起铅笔在纸上写数字上，要假装在写，其时没有写任何东西。“写”好后将纸条装在口袋里。当观众报完数字
《穿越长城——魔术中的神秘物理》 来自“慧宾教育” 序 李元福 年轻的魔术大师刘谦曾在中央电视台春节晚会上给我们表演了几 个绝妙的魔术，他的表演出神入化，让人目不暇接，其高超的演技折服 了所有的观众。很多人百思不得其解，尤其是我们青少年更是感到万分 好奇。 你可知道魔术的魅力在哪里？在于它那令人眼花缭乱、扑朔迷离的 神奇；神奇的背后又是什么？是简单而又深奥的物理知识和化学知识的 运用，单就物理知识支撑的魔术而言，也能让你陷入迷宫，你想了解魔 术的真相吗？
请你走进毛会彬老师《穿越长城》揭秘神秘魔术的课堂，学习有趣 的物理知识。在学习的过程当中，你会发现神奇面纱后面的物理知识也 并不陌生，学好物理知识，你也能成为一名出色的魔术大师，赶快行动 吧，让我们一起来体验魔术的魅力、分享魔术给我们带来的快乐！ 2013 年 10 月
目 录 第一篇、水油之恋 第一节、精彩看点 1 一、【魔术一】空碗变鱼 1 二、【魔术二】纸片托水 2 三、【魔术三】水油之 2 四、【魔术四】气球吸杯 3 五、【魔术四】智取水中硬币 3 六、【魔术五】戳不破的气球 4 七、【魔术七】魔桶取水献爱心 4 第二节、探秘解析 5 一、“空碗变鱼”揭秘 5 二、”纸片托水“揭秘 5 三、“水油之恋”揭秘 5 四、“气球吸杯”揭秘 6 五、“智取水中硬币”揭秘 6 六、“戳不破的气球”揭秘 6 七、“魔桶取水献爱心”揭秘 7 第三节、链接物理 7 一、大气压强 7 二、有趣的大气压 8 三、虹吸原理 9 四、神奇的大气压 15 五、几万标准大气压下的虫子 18 六、大气压的故事 19 第四节、拓展阅读： 27 一、魔术简介 27 二、魔术的发展 28
化学魔术集锦 密写信 〔实验原理〕 在白纸上用无色试液写字，晾干后看不到字迹，再用能与这种无色试液作用显示一定颜色的试剂来处理，就能显示出所写的字迹。例如：酚酞遇氨水变红色；淀粉遇碘变蓝紫色等。 〔实验操作〕 ①取一张白纸，用酚酞试剂写一封信，晾干后放在盛有浓氨水的试剂瓶口熏，立即显示出红字迹。放在通风处，稍等一会又变成无色。可以反复若干次。 ②用稀淀粉溶液在白纸上写字，干后无字迹，用碘水（碘和碘化钾的水溶液）涂抹，显出蓝色字迹，放在火焰上方烘，蓝色又褪去，也可以反复若干次。 可以点燃的冰糕 元旦晚会上，初二四班的同学们争着表演节目。一个节目完了之后，李小明端着一个盘子，盘子上放了一块塑料布，塑料布上是一支冰糕。他走上台来对同学们说：“我给大家表演一个小魔术，把这支冰糕点燃。”大家一听，都露出了怀疑的目光。王刚说：“你的冰糕一定是假的。” 李小明听后也不分辨，他把冰糕拿了起来，当着大家的面香甜地吃了一口，说：“谁不相信请来吃一口。”众人顿时无话。 只见李小明把盘子上的塑料布揭去，把冰糕放在盘子里，从兜里掏出一盒火柴，嚓地一声把火柴划着，然后往冰糕上点，不一会儿，冰糕上真的出现了火苗，同学们都睁大了眼睛。大约过了几分钟，盘子里的冰糕真的烧没了！一时全班哗然。等李小明要走下台时，王刚马上说：“不行，你一定要把秘密告诉大家。” 李小明笑了一笑。说：“其实水火不相容，何况冰和火呢。我告诉大家吧，原来我这盘子底下有一层乙炔粉。”众人立刻恍然大悟。 乙炔是一种可燃性的气体，化学分子式是C 2 H 2 。乙炔和水反应，生成一种可燃气体。当冰糕熔化，水便和乙炔反应，李小明当然可以点燃了。其实燃烧的是乙炔气体，而不是冰糕本身
几个简单易学的小魔术 钞票变白纸 准备工作：钞票10张，白纸10来张。 表演方式：表演者事先把白纸条夹在第9和第10张钞票之间。表演开始，表演者将10张钞票展成扇面握在手中。然后从扇行的钞票中抽出几张正反面作交代，借机将10张钞票移到最下面，下面就是一叠白纸了。接着，理齐这叠钞票，右拳对着这叠钞票一击，然后展开扇面。奇怪！原来的一叠钞票全变成白纸了。再假意抽出几张纸交代，这样就可以用交代过的纸把钞票遮住，看上去好象钞票全变成了白纸。 硬币消失 表演方法： 1．左于指尖向上，横捏一枚硬币，各手指应当握紧，使观众无法看见它们之间的间隙！2．右手拇指在下，其余手指在上，从后侧伸入左手，准备同时握住达枚硬币。此后，应该使观众无法看到手中的硬币。 3．让右手各手指覆盖整枚硬币，把它紧紧地包裹起来。 4．右手原地不动时，左手拇指松开硬币，使其悄俏落入左手指根部。 5．紧接着，右手提成拳头状，假装已经从左手中拿了那枚硬币。 6．接下来，在向右侧转动身体的同时，把两只手翻转过来。只要向内侧也就是朝着身体一侧转动左手，观众就无法看见手中的硬币。与此同时，转动右手使合拢起来的手指对着观众。转动双手的同时，还可以用左手食指指向右手。在上述操作过程中，您的眼睛要始终看着右手，摆出一副手中紧握硬币的样子。 7．向外侧挪开右手时，把左手随意落于体侧，用弯曲的手指握住那枚硬币。您的服睛要自始至终盯着右手这就叫做干扰观众视线。 8．开始用右手指做出缓慢磨擦动作，好像是要把那枚硬币完全磨掉似的。紧接着，张开右手表明那枚硬币已经完全消失了。 猜牌术 表演者将一副牌交给观众，然后背过脸去，请观众按他的口令去做。 1. 在桌上摆3堆牌，每堆牌的张数要相等，（假如是15张吧）但是不要告诉表演者。 2. 从第2堆拿出4张牌放到第1堆里。 3. 从第3堆牌中拿出8张牌放在第1堆里。 4. 数一下第2堆还有多少牌，（本例中还有11张牌），从第1堆牌中取出与第2堆相同数的牌放在第3堆。 5. 从第2堆中拿出5张牌放在第1堆中。 表演者转过脸来，现在说：“把第2堆牌、第3堆牌拿开，那么第1堆中还有21张，对不对？”观众数一下，果然还有21张。 秘诀： 这是一个利用数学中的恒等变换原理来设计的魔术。必须记住：一是每堆牌的开始的张数必须相等。二是第3次从第1堆牌中移去现在和第2堆牌中相等的牌数。在本例中的数学式为4*2+8+5=21 评论和建议：
晚会常用小魔术30例 1．两数巧合 在桌子上放着一张纸和一支铅笔。表演者走到桌子前，将衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里没有任何东西，然后再将口袋翻回去。表演者拿起铅笔在纸上写了一个数字（不让观众看见），写好后，将纸条装进了衣服口袋里。表演者对观众说：“你现在随便说一个数字，你说的这个数字我早已预测出来了，就写在了刚才那个纸条上。好了，现在随便想一个数字，说出来。”观众报出了一个数字后，表演者从口袋里掏出了那个纸条，让观众看上面写的数字，果然是观众报出的那个数字。这是怎么回事，难道表演者真会预测？ 说明：表演者事先在桌子的一角上放一个长约1厘米的铅笔芯（因为小，观众不会发现的），当然你也可以根据自己的喜欢将铅笔芯藏在其他地方。当表演者拿起铅笔在纸上写数字上，要假装在写，其时没有写任何东西。“写”好后将纸条装在口袋里。当观众报完数字时，表演者偷偷那起桌子上的铅笔芯。然后伸进口袋，用铅笔芯快速在纸条上写出观众报出的数字（为了写起来方便，让观众报数字时，可以限定一下所报数字在0到9之间）。这时表演者掏出纸条让观众看（观众看纸条时，表演者可将铅笔芯扔掉），观众定会感到非常不可思议。表演好了，这是一个非常精彩的小魔术哦！ 2．钞票变白纸 准备工作：钞票10张，白纸10来张。 说明：表演者事先把白纸条夹在第9和第10张钞票之间。表演开始，表演者将10张钞票展成扇面握在手中。然后从扇行的钞票中抽出几张正反面作交代，借机将10张钞票移到最下面，下面就是一叠白纸了。接着，理齐这叠钞票，右拳对着这叠钞票一击，然后展开扇面。奇怪！原来的一叠钞票全变成白纸了。再假意抽出几张纸交代，这样就可以用交代过的纸把钞票遮住，看上去好象钞票全变成了白纸。 注意事项：表演用的钞票和白纸要新而挺的
20个经典易学小魔术教学全解 一、空中抓烟 表演者走向舞台向空中一抓，一支烟就抓在手上，然后放回一个帽子中，向上一抓又是一支香烟，就这样连续几次，香烟哪里来的呢？ 说明：原来表演者在右手的中指上，套了一个半园型的铁皮象金戒指模样，上面有个小尖头，香烟就插在上面，当手一弯的时候，香烟就出现，手一伸直香烟就不见了，其实香烟就是一支，表演时注意观众的角度。 二、白纸变钱 表演者从自己的衣袋里拿出十张白纸，一张一张打开交代，两面都是白的，然后把它合起来放在手心中，双手一合，十张白纸就变成十张十元的人民币，立即会引起观众的哄然大笑。 说明：这个节目的特点是手法魔术，是先把准备好的十张人民币贴在其中一张白纸的背后，通过手一合，换了一个面就出现了十张十元钞票。 三、针扎气球 针扎气球：表演者一个大气球向观众交代，然后拿出一个钢针从气球中间穿过，奇怪的是气球没破。 说明：在演出前把气球的两端用胶皮贴上，钢针对准胶皮穿过一时不会破掉，不仿试一下。 四、直线吊瓶 表演者交代一只小花瓶，然后把一根绳子进去，马上就吊起了瓶子。 说明：原来瓶子里面有一粒小园型的橡皮球，表演时将小绳子放进瓶口一倒过来橡皮球就压紧小绳子。用家里的酒瓶也能表演，但不能是透明
的。 五、飞杯不见 表演者端出一只圆磁盘，盘内有一把敞口壶，一只玻璃杯，然后用一块手帕盖在杯口上，演员拿起杯子和手帕，向观众走去，手一抖动杯子不见了。 说明：原来机关秘密在手帕中，手帕中有一块圆型铁圈，象杯子口一样大小，其实走向观众的时候，杯子已经没有了。因为铁圈和杯口一样大，所以观众不会注意到。 六、二牌变五 演员拿出一付牌的其中两张，牌背向观众交代后，说明没有夹带，手一晃动，向观众交代五张扑克牌1、2、3、4、5，怎么一下变成五张呢？演员又一晃动，又变成两张扑克牌。 说明：原来只有用两张牌，另外三张不同的点子是剪下来贴在一个角上，演员一晃动就是换一个方向，调一个头，小魔术靠熟练，调头要自然，这样就能收到良好的效果 七、空袋来蛋 表演者从彩台上提起一条黑色平绒布袋为了证明里面是空的，演员把它翻过来，而且在袋外不断挤动，然后做了一个魔术动作，一个鸡蛋从角上挤了出来接二连三变出了十几个鸡蛋来。 说明：这个绒布袋的后背一面，上端边缘处实际系一长条形夹层，此夹层左边封死，右边开口在绒布袋内，十余只鸡蛋全装在里面，为了减轻重量，十余只鸡蛋只有一只是真的，其余全是假的，或者是蛋壳。
专题06中考杂技魔术科技活动中的物理问题 一、杂技魔术 魔术会用到许多物理知识，将魔术思想渗透中考试题，是命题者创造性的开发资源，能够让学生通过解决试题辨别真伪、知道虚实，这类问题是时代发展创新举措。 二、自制教具主要类型 1.用来演示物理现象的自制教具.初中自制教具的常见内容：惯性、流体流速与压强的关系、电流的效应、超重失重现象、静电感应现象、电磁感应现象、光的反射、折射现象，压缩气体温度升高、气体急速膨胀时温度下降现象等。如：《探究声音的产生》、《测平均速度》、《研究摩擦力》、《研究流体的压强与流速的关系》、《研究杠杆的平衡条件》、《研究平面镜成像》、《测量斜面的机械效率》，还有课本上设置的许多有趣实验、演示实验都可以用自制的教具来完成。 2.用来模拟物理现象的自制教具.在物理实验室现成配置的仪器中有许多现成的物理模型，如“磁感线模型”、“眼球模型”，“布朗运动模拟演示器”等。在自制教具中，也出现了很多模拟物理现象的实验作品，诸如：汽轮机等。 3.用来探究和揭示各种物理规律的自制教具.在中学物理教学中，涉及到的物理规律很多，诸如：阿基米德原理、欧姆定律、焦耳定律等，物理规律来之于实验，而实验方法和手段不断推陈出新，为自制教具提供了广阔的天地。如：利用数码照相机制作“频闪照片”，就是近年来新技术出现后引入的新实验器材和方法。 4.生活中的简易模型.常见的制作或发明如：简易电动机、简易发电机、自制照相机、自制收音机、门铃、延时开关、日光灯电路、简易热机、静电除尘装置、自制简易金属探测器、太阳能路灯原理演示装置，自制门电路、温度传感器、简易动圈式扬声器、静电风车、电子秤测量原理演示装置、电饭锅控温原理装置、传感器应用——闯红灯照相、火力发电演示实验、磁流体发电机等。
化学老师教魔术 目录 1、化学情景剧：揭秘巫婆神汉的伎俩(钠和水的反应、) 2、冰点爆竹（过氧化钠和水的反应） 3、变色的“花朵”（氨气、氯化氢遇酚酞、石蕊的现象） 4、桃花盛开：（氨气遇酚酞） 5、瓶口熏字（酚酞遇氨气） 6、鸡蛋生烟（HCl和NH3相遇） 7、“红茶”变墨水(石蕊遇碱) 8、金创神药（三价铁遇KSCN） 9、清水变色(KMnO4溶于水) 10、“清水九变”\（典型的离子反应） 11、瓷盘煎鸡蛋（浓硫酸溶于水放出大量的热） 12、魔液吞纸（浓硫酸的脱水性） 13、隐蔽墨汁（浓硫酸的脱水性） 14、净水神功（明矾净水） 化学情景剧：揭秘巫婆神汉的伎俩(钠和水的反应、) 原料钠、酚酞溶液、碘片、锌粉、水杯、石头、自制焰色反应器、水、硫酸铜的酒精溶液。仪器设备 原理1、钠与水反应浮在水面上，发出“嘶嘶”的声音。 2Na+2H2O=2NaOH+H2 ↑ 2、碘和铝在常温下不发生反应。加水催化剂后，反应便立即发生。 3、铜的颜色呈绿色 操作步骤1、神奇的水杯找一个干净的水杯，倒上清水，双手在杯子上乱比划，口中念念有 词，突然水中出现了少量的鲜血。这下可不好了妖魔鬼怪逃到水里了，，需请大师化解，大
师双手 比划时水面上突然出现了一个光亮的小球，且不断地四处游动，并伴有嘶嘶声，水中出现了大量的鲜血，直至最后完全消失。 2、石头生烟取几块石头，再取碘片和锌的混合物，，成小丘，在丘顶上压一小坑。往小坑内滴1～2 滴水。碘和铝立即发生剧烈反应，产生浓厚的烟雾。 3、火烧厉鬼大师口中念念有词，请出收妖神水，对着火焰一喷，绿妖被烧死。 4、现场揭秘警察进门捉住道士，现场揭秘。 实验现象描述道士依次表演水鬼被杀嘶叫流血、妖魔逃入石头中冒烟、妖魔鬼怪在神水作用下被 烧死。警察利用化学知识一一揭秘。 实验结果 注意事项及其他 1、钠块取绿豆大小。 2、喷CuSO4 的酒精溶液时朝酒精灯火焰的斜上方。 化学情景剧《揭秘巫婆神汉的伎俩》 作者：徐华、尚升、左强、梁高亮、李硕 单位：当阳市第一高级中学时间：2011-5-18 老妇人：（咳嗽，显出悲凉的表情）唉-，我的命怎么这么苦啊，染了一身怪病，整天腰酸背痛， 浑身没一点力气。这到底是造的什么孽啊？（道士及徒儿上场） 徒儿：（虚弱）师傅啊，都一整天没吃饭了，这年头杀妖除魔的生意也太不好做啦。 道士：徒儿莫慌，面包总会有的。现在的人是没以前好骗了，不过总有笨的。（看到了老妇人眼睛 一亮，拍拍徒儿），徒儿，有饭吃有钱赚啰，跟我来！（走到老妇人面前） 道士：哎呀，这位老婆婆，我看你印堂发黑，精神恍惚，该不会是得了什么怪病吧？ 老妇人：（吃惊）大师你怎么知道的？ 道士：你身上有一股很重的妖气，依贫道看你家里来了位不速之客。 老妇人：（惊慌）这，这可怎么办？ 徒儿：老婆婆，算你运气好，你今天可是遇上高人啦，我师傅神通广大可以帮你。 老妇人：大师你一定要帮帮我，要多少钱都可以！（道士口中念念有词，在老婆婆家里走来走去） 老妇人：（咳嗽捶胸）端起水杯准备喝水。 徒儿：（大叫）老婆婆，这水喝不得！ 老妇人：（停住手，看水杯）怎么了？ 道士：（装模作样）嗯，徒儿好眼力。老婆婆这水确实喝不得，你家的那位不速之客就藏在这杯水 里。看我来收拾它。（道士念经打拳，徒弟偷偷向水中放了一小颗金属钠） 老妇人：啊呀呀，这水里怎么冒出血来了？ 徒儿：（得意）我师傅道行高，你听小鬼被我师傅杀掉嘶嘶直叫，流血了。 10 道士：老婆婆，你可以放心了，这小鬼已经被我除掉了，我保证明天你的病就好了。 老妇人：（感恩戴德）谢谢大师，这点薄礼请你笑纳。 道士：高高兴兴收下。（徒儿趁老妇人不注意向一堆石头中滴了几滴水） 徒儿：师傅，你看这石头怎么自己冒起烟来了？
简单易学装逼小魔术 1、让观众选一张牌，而玩家自己不要看，再让观众把这张牌插回到整副扑克中。接着玩家把扑克掷到桌面上，或者自己说一些编故事什么的，说翻，那张牌就其他牌正反不一样自己翻出来了。 洗清牌，把扑克牌呈扇形打开。让一位观众选出一张牌。 当观众看纸牌时，你要迅速进行两个简单的步骤： 1）将底牌用小拇指一扣，翻个面，迅速将展开成扇形的牌合拢，然后把整副牌翻个面，让观众把自己抽的牌插入一叠。此时观众完全不会认为你手上的牌其实只有第一张是背朝上其他全都是正面朝上的，造成一个错觉。因此可以想象现在这副牌只有最上面一张和观众那一张和其他的方向相反，是扣下的了，其实其他的排全是翻成正面了。 2）然后自己找办法将手背在后面也好，同样用底牌小拇指一扣将牌反过来也好，总之自己用一些引导把顶牌归位翻转。此时就只有观众哪一张牌和所有牌顺序不一样了。 最后自己想话术，比如我的手有磁力，我现在正在寻觅你的那一张牌并将它翻转等等，然后把牌甩出来，面朝上那张即是观众插入的那张。
2、先折一小段牙签放到硬币后面，用手捏在一起，然后把硬币另一面对着观众，立着放到手上，如图所示。硬币会立住不倒。 然后另一只手再做一些“魔幻”动作，夹牙签的两根手指再轻轻地一点点的放松，硬币就会一点点地，慢慢地向后倒，一直倒到手上。这时另一只手拿起硬币，夹牙签的手迅速把牙签扔掉。 3、钢珠穿钱 塑料瓶一个，A4纸卷成圆筒状，纸筒口径以紧套住瓶口为准。硬币一枚［依瓶口大小而定］，小钢珠一颗，别的玻璃珠也可以。 A.将硬币放在瓶口 B.将纸筒套住瓶口 C.将小钢珠从纸筒上端投入 D.钢珠穿过硬币掉落瓶内 解密：钢珠落下敲击硬币使硬币翻转，钢珠自然穿过硬币掉落瓶内，纯属自然现象！ 4、两数巧合 在桌子上放着一张纸和一支铅笔。表演者走到桌子前，将衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里没有任何东西，然后再将口袋翻回去。表演者拿起铅笔在纸上写了一个数字（不让观众看
魔术中物理知识的探究 广东韶关市第二中学高一年级 课题组成员：周亚平李冬丽林如玉黄晓莹 指导老师：颜华 （一）：研究背景： 魔术也称为幻术，与戏法同属一类型。但是它更加有趣，更加灵活。习惯上，以藏挟见的称“戏法”；借助物理、化学原理和电子、机械装置等表演各种平常看来不可思议的变化。魔术更多的时候蒙着神秘的面纱，对于魔术是既惊叹，有喜爱。 （二）：研究的目的和意义： 在魔术上我们也可以学习到相当多的知识，其中不乏物理知识，有些很小的原理就可以让我们表演一个十分精彩的游戏。所以我们希望揭开魔术的神秘面纱，探究其中的物理知识。 （三）：研究方法： 文献法、 （四）研究阶段： 1.准备阶段 （1）成立小组。 （2）选择课题。 （3）制定课题计划。 （4）明确分工。 (五)研究成果：调查报告应用背景： 钢针穿透玻璃（压强与动能的关系） 首先把一块完好无损的玻璃架在空中，然后表演者要设法让一根细小的钢针穿过玻璃。 一些人认为，钢铁的硬度比玻璃大得多，因为玻璃经不起敲打，失手一掉就碎，而钢铁却是坚韧无比。如果用铁棒大力敲击普通玻璃，发现要弄碎玻璃并不是难事，但不要以为用钢针击穿玻璃轻而易举。其实，玻璃的硬度比钢铁大，若用钢铁在玻璃上刻划，便会发现玻璃上并无残留钢铁的“杰
作”，相反，玻璃却可以在钢铁上任意留下痕迹。这就足一证明铁并不比玻璃硬。倘若要问铁为何会轻易击碎玻璃，这就要归结与玻璃本身的质地了。玻璃硬而脆，受到强力冲击容易支离破碎，这就解释了为何玻璃比铁硬却容易被铁敲碎。 铁用力击打玻璃，需要制造足够冲力才能把它击碎，这便要求铁本身要具有一定的质量，但魔术中使用的只是小小的一根钢针。显然，单纯地凭借钢针自身的质量来击穿玻璃是行不通的。这时，需要两个简单的知识来解决。 首先是压强与受力面积的问题。在初中时候，我们都学过，相同的压力下，物体受力面积越小，作用效果越大。这就是为什么人们在制作图钉时，要把用手按的那一头做得又平又大而不是为节约工本减小它的面积。此魔术的通理也正是如此。通过钢针的针尖，使玻璃相对容易刺穿。 但玻璃要比墙和木头硬多了，并不是像按图钉一样用手的力量就可解决问题。这便引出另一个知识——动能与速度的关系。动能的大小与物体的质量和运动速度有关，在这里，细小的钢针显然不能通过质量来提高动能。所以，钢针的速度就是魔术成功的关键。运动速度越大，撞击物体时产生的能量就越大。曾经发生过高速运行的飞机被空中的飞鸟击穿的事故。小鸟能穿过飞机的钢板，可想而知，当时的力量是多么惊人。谁都知道，如果地球被小行星撞上的话，后果将会如何。1994年，科学家拍摄到了一颗直径约50千米的小行星与木星“亲密接触”的相片，在木星上发生了巨大的爆炸，覆盖面甚至比整个地球还大，要不是木星体积够庞大，恐怕如今太阳系也只有“八大行星”了。小行星能产生如此惊人的力量，也是由于它受到引力作用，撞击时拥有足够的速度。 用针刺穿玻璃需要上述两个条件同时具备，既要保证镇竖直与玻璃接触，又要达到一定的速度，这纯粹就看表演者的技术了。 听话的喷泉（电荷的相互作用） 我们首先必须模拟一个情景，再分析其本质。 一个小魔术师让助手搬来一个非常漂亮的盆景，有假山、水池、亭台、楼阁，把整个景致点缀得生机盎然，而从假山中喷出的一股引人注目的泉水。 魔术师从桌上拿起一根玻璃棒并对观众说：“这盆景里的喷泉能听懂我的话。”说完他便开始用玻璃棒指挥起喷泉来，然而他的玻璃棒无论指向左或向右，喷泉毫无反应，以至玻璃棒被水喷得直淌水，还是不起作用。就连台下的观众都以为魔术师的指挥棒失灵了。 然而魔术师丝毫不着急，他用一块绸布擦干玻璃棒上的水珠，又使劲地擦了几下，就把玻璃棒在喷泉左面晃动几下，只见喷泉微微向右偏倒，再把玻璃棒在喷泉右面晃动，喷泉又微微向左偏倒。 这便是所模拟的情景，那么为什么喷泉会听从指挥呢？首先，我们要注意，魔术师擦玻璃棒这个动作，绸布与玻璃棒摩擦会使玻璃棒失电子而带正电，而在盆景中喷出的水珠也是带正电的，根
50个一学就会的化学小魔术 1、点水成冰 魔术演示：魔术师小心翼翼地将一个装满透明液体的塑料盒放在桌子上，然后对观众说：“今天我为大家带来一个非常新奇的节目，希望朋友们能够喜欢！”然后魔术师伸出左后食指，在塑料盒透明液体的液面上轻轻一点，奇迹发生了：整个塑料盒里的液体，突然间变成了“冰”。 魔术揭秘：在表演之前，魔术师在烧杯里倒入大半杯乙酸钠，然后加满水，点燃酒精灯，将烧杯放在酒精灯上加热，在加热的同时用玻璃棒搅动，使乙酸钠充分溶解，然后再试探加入一些乙酸钠，直到不能再溶解为止，最后制作乙酸钠过饱和溶液。将过饱和乙酸钠溶液倒入干净的塑料盒，将塑料盒放入冰箱中冷却。待其完全冷却后，就可以拿出来表演了。乙酸钠过饱和乙酸钠有个特性，在没有外力，比如震动、摩擦作用时，就没有晶体析出。当它受到外力影响时，就会立刻出现晶体析出。当魔术师用手指按压静止的乙酸钠过饱和溶液的液面时，塑料盒里立刻出现针状晶体，眨眼之间，塑料盒里的液体几乎全部凝结成“冰”，好像气温骤降，一下子降到零下若干摄氏度。 2、线灰悬针： 魔术演示：魔术师拿出一段棉线，向观众展示之后，将一枚钢针系在棉线的一端。魔术师对观众说：“朋友们好！我的手里拿着一根棉线，棉线的下端系着一根缝衣服的钢针，我用棉线提起钢针，没问题吧？当然没问题了，如果用火把棉线烧一下，过火之后的灰烬还能提起钢针吗？不敢确定吧，我说可以，并且我能做到！大家请看”魔术师一手用镊子夹起棉线，一手拿起打火机，打着火机。魔术师从下面点燃棉线，火舌迅速上蹿，转眼之间，原本好端端的棉线已经化为灰烬。令人惊奇的是，剩余的线灰并没有散落，而是依旧保持着原来的形状悬垂着，令人惊奇的是，剩余的线灰并没有散落，而是依旧保持着原来的形状悬垂着，令人更加不可思议的是，那枚钢针依然牢固地悬垂在线灰的下端。 魔术揭秘：这个魔术的秘密藏在这段棉线。在表演魔术之前，魔术师将大约100克食盐倒入烧杯，加入清水，再用玻璃棒搅拌，使烧杯里的食盐充分溶化，制成高浓度盐水。接下来，魔术师拿来一段20厘米长的纯棉线，将其浸泡到盐水里。大约浸泡十几分钟之后，用镊子将棉线捞出来，在阴凉通风处晾干。再将晾干的棉线重新浸泡到盐水里，如此反复浸泡10次，这时的棉线已经吸饱了盐分，在棉线的外面形成一层结实的盐壳。魔术师用火点燃棉线之后，被盐壳包裹的棉线化为灰烬，盐壳是不会燃烧的，所以依旧保持着原来的形状，并且使钢针依旧悬垂，这就是线灰悬针的秘密。 3、可乐消失： 魔术演示：魔术师开始表演节目。他拿出一个一次性纸杯，让观众看看纸杯的里外面，表明纸杯没问题。接下来，又拿出来一听可乐，当着观众的面打开可口可乐，然后将可乐徐徐倒入纸杯。魔术师放下可乐，将纸杯杯口向下倾斜，甚至完全朝向地面，可乐没有流出来。杯子里的可乐哪里去了呢？观众感到非常不可思议。魔术师当着观众的面，将纸杯捏瘪，丢到垃圾箱里。 魔术揭秘：这个魔术的秘密隐藏在那个一次性纸杯里。在表演之前，魔术师将少许凝固粉倒入纸杯。凝固粉的主要成分是聚丙烯酸钠，是一种无毒的水溶性直链高分子聚合物。凝固粉具有瞬间吸水的特性，能够使液体在很短的时间“凝固”。因为凝固粉较少，并且呈现白色，和纸杯杯底颜色比较接近，因此在向观众交代纸杯的时候，观众不会发现其中的秘密。纸杯里的凝固粉吸收可乐之后，将可乐凝固在杯底，如果不用力震动，即使杯口向下倾斜，甚至