健康教育工作档案
2014年度健康教育工作档案
哈拉哈达镇中心卫生院
档案目录
序号文件题名落款日期备注 1 2014年度健康教育工作计划 1-1 健康
教育领导小组 1-2 健康教育实施方案 1-3 健康教育工作计划 2 专,兼,职健康教育人员信息 3 健康教育印刷资料 3-1 印刷资料一览表 4 健康教育音像资料 4-1 音像资料一览表 4-2 音像资料播放一览表 5 健康教育宣传栏 5-1 宣传栏更换情况一览表 5-2 宣传栏更换记录表 6 健康咨询活动 6-1 结核病防治日宣传活动6-2 预防接种日宣传活动 6-3 防治碘缺乏日宣传活动 6-4 无烟日宣传活动
6-5 禁毒日宣传活动 6-6 肝炎日宣传活动 6-7 全国高血压日、世界精神病日宣传活动
6-8 世界卒中日宣传活动 6-9 糖尿病日宣传活动 7 健康教育讲座 7-1 基本
知识与理论 7-2 建立健康的生活方式 7-3 36-44项健康的生活方式序号文件题名落款日期备注 7-4 45-59项健康的生活方式 7-5 吸烟的危害 7-6 健康基本技能 7-7 高血压的健康生活方式 7-8 树立健康的理念 7-9 手足口病的预防 7-10 冠心病的预防 7-11 糖尿病的预防 7-12 冬季传染病的防治 8 年度健康教育工作总结
1、年度健康教育工作计划,
2、专,兼,职健康教育人员信息,
3、健康教育印刷资料,
4、健康教育音像资料,
5、健康教育宣传栏,
6、健康咨询活动,
7、健康教育讲座,
8、年度健康教育工作总结。文案编辑词条
B 添加义项 ?
文案～原指放书的桌子～后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位～就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法～它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程～多存在于广告公司～企业宣传～新闻策划等。
基本信息
中文名称
文案
外文名称
Copy
目录
1发展历程
2主要工作
3分类构成
4基本要求
5工作范围
6文案写法
7实际应用
折叠编辑本段发展历程
汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代～文案的称呼主要用在商业领域～其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
在中国古代～文案亦作" 文按 "。公文案卷。《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事～但以文案为务。"《晋书〃桓温传》:"机务不可停废～常行文按宜为限日。" 唐戴叔伦《答崔载华》诗:"文案日成堆～愁眉拽不开。"《资治通鉴〃晋孝武帝太元十四年》:"诸曹皆得良吏以掌文按。"《花月痕》第五一回:" 荷生觉得自己是替他掌文案。"
旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚～其地位比一般属吏高。《老残游记》第四回:"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈～这面子有多大!"夏衍《秋瑾传》序幕:"将这阮财富带回衙门去～要文案给他补一份状子。"
文案音译
文案英文:copywriter、copy、copywriting
文案拼音:wén àn
现代文案的概念:
文案来源于广告行业～是"广告文案"的简称～由copy writer
翻译而来。多指以语辞进行广告信息内容表现的形式～有广义和狭义之分～广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。
在中国～由于各个行业发展都相对不够成熟～人员素质也参
差不齐～这使得"文案"的概念常常被错误引用和理解。最典型的就是把文案等同于"策划"～其实这是两种差别很大～有着本质区别的工作。只是由于文案人员常常需要和策划人员、设计人员配合工作～且策划人员也需要撰写一些方案～这使得
很多人误认为文案和策划就是一回事～甚至常常把策划与文案的工作会混淆在一起(这也和发源于中国的"策划学"发展不够成熟有关)。
广告文案
广告文案
很多企业中～都有了的专职的文案人员～只有当需要搞一些大型推广活动、做商业策划案、写可行性分析报告等需求量大的项目时～才需要对外寻求合作。以往一般企业都会找广告、文化传媒等公司合作。这些公司一般都有专业的文案、设计团队～经验也相对丰富～但因为业务量大～范围广泛～在针对性方面会较为薄弱。随着社会经济不断发展～对专业文案的要求更加严格～逐渐衍生了一些专注于文字服务的文案策划公司。这类企业发展速度很快～大多数都是从工作室形式转型而来～也有从文化传播机构独立出来的。
随着中国广告业二十余年的迅猛发展～广告公司的经营范围～操作流程～工作方式都在变化～文案的角色由无闻转为
配角～现正昂首阔步走向台面～成为主角～从前一则广告多是由设计出计划～再配图之后～文案轮为完稿～一则广告的计划多是由文案与美工共同完成～然后各自分工。说起文案的地位～日本是从1992年意识到文案的重要性～台湾是1998年。2002年～大陆的一些中大型广告公司的老总几乎都在垂叹～好的文案太少了。好的文案往往愿意扎堆～从全国形式来看～这股潜规则正逐渐由华南广告重镇广州向华东中心上海转移。
折叠编辑本段主要工作
撰写报纸广告、杂志广告、海报; 撰写企业样本、品牌样本、产品目录; 撰写日常宣传文案白领一族
文案白领一族
单页、各类宣传小册子; 撰写DM直邮广告～包括信封、邮件正文; 撰写电视
广告脚本～包括分镜头、旁白、字幕; 撰写电视专题片脚本; 撰写电视广告的拍摄清单; 撰写广播广告; 将海外版广告文案作汉化(翻译); 撰写广告歌词～或汉化(翻译)外文歌词; 撰写各种形式的网络广告; 为网站栏目命名; 撰写网站内部文案; 撰写手机短信广告; 撰写各类广告作品的创意阐述; 撰写广告口号; 撰写产品包装文案～包括:品牌名、使用说明、产品成分等; 为产品或品牌命名～并作创意阐述; 为路演或活动命名～并作创意阐述; 撰写活动请柬及活动现场宣
传品上的文字; 为各种礼品命名～并作创意阐述; 为专卖店命名～并作创意阐述; 撰写商店的橱窗或店内POP物料文案; 撰写软文、新闻式、故事式、评论式; 撰写策划书～或协助策划人员优化、润色方案文字; 协助客户企业内刊的编辑～提供主题方向～审核文字。不同的环境对文案撰稿人有着不同的锤炼和要求。
折叠编辑本段分类构成
从现有的文案分类有很多种～按照4A标准～一般有四类:助理文案(ACW)～文
案(CW策划文案
策划文案
)～高级文案(ACW)～资深文案(SCW)～其中稍微要区别的是高级文案与资深文案～前者要求的是文案的撰写能力～而后者不仅仅是文案的撰写能力还包括做文案的年资。有些4A公司设有文案主任(CE)一职～大体上与文案职责类似～有时候负
责专项。另外有些个别公司还配有首席文案的职位(CCW)～文案功力凤毛麟角～虽
不具领导才能～但有的首席文案拿的工资却比创意总监还要高。大部分国内广告公司文案的种类繁杂～有房地产文案、创意文案、企划文案、品牌文案等。
文案是由标题、副标题、广告正文、广告口号组成的。它是广告内容的文字化
表现。在广告设计中～文案与图案图形同等重要～图形具有前期的冲击力～广告文案具有较深的影响力。
广告标题:它是广告文案的主题～往往也是广告内容的诉求重点。它的作用在于吸引人们对广告的注目～留下印象～引起人们对广告的兴趣。只有当受众对标语产生兴趣时～才会阅读正文。广告标语的设计形式有:情报式～问答式、祈使式、新闻式、口号式、暗示式、提醒式等。广告标语撰写时要语言简明扼要～易懂易记～传递清楚～新颖个性～句子中的文字数量一般掌握在12个字以内为宜。
广告副标题:它是广告方案的补充部分～有一个点睛的作用。主要表现在对标题的补充及让人感觉～前面的不懂～在这里全部让人了解。
广告正文:广告正文是对产品及服务～以客观的事实、具体的说明～来增加消费者的了解与认识～以理服人。广告正文撰写使内容要实事求是～通俗易懂。不论采用何种题材式样～都要抓住主要的信息来叙述～言简易明。
广告口号:口号是战略性的语言～目的是经过反复和相同的表现～以便名域其他企业精神的不同～使消费者掌握商品或服务的个性。这以成为推广商品不可或缺的要素。广告口号常有的形式:联想式、比喻式、许诺式、推理式、赞扬式、命令式。广告口号的撰写要注意简洁明了、语言明确、独创有趣、便于记忆、易读上口。
所谓广告文案是以语辞进行广告信息内容表现的形式。广告文案有广义和狭义之分～广义的广告文案就是指通过广告语言、形象和其他因素～对既定的广告主题、广告创意所进行的具体表现。狭义的广告文案则指表现广告信息的言语与文字构成。广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。
折叠编辑本段基本要求
1)准确规范、点明主题
准确规范是文案中最基本的要求。要实现对广告主题和广告创意的有效表现和对广告信息的广告文案
广告文案
有效传播～首先要求广告文案中语言表达规范完整～避免语法错误或表达残缺。其次～广告文案中所使用的语言要准确无误～避免产生歧义或误解。第三～广告文案中的语言要符合语言表达习惯～不可生搬硬套～自己创造众所不知的词汇。第四～广告文案中的语言要尽量通俗化、大众化～避免使用冷僻以及过于专业化的词语。
2)简明精炼、言简意赅
文案在文字语言的使用上～要简明扼要、精练概括。首先～要以尽可能少的语言和文字表达出广告产品的精髓～实现有效的广告信息传播。其次～简明精练的广告文案有助于吸引广告受众的注意力和迅速记忆下广告内容。第三～要尽量使用简短的句子～以防止受众因繁长语句所带来的反感。
3)生动形象、表明创意
文案中的生动形象能够吸引受众的注意～激发他们的兴趣。国外研究资料表明:文字、图像能引起人们注意的百分比分别文字是35%, 图像是65%～文案创作时采用生动活泼、新颖独特的语言的同时～附助以一定的图像来配合。
4)优美流畅、上口易记
文案是广告的整体构思～对于由其中诉之于听觉的广告语言～要注意优美、流畅和动听～使其易识别、易记忆和易传播～从而突出广告定位～很好地表现广告主题和广告创意～产生良好的广告效果。同时～也要避免过分追求语言和音韵美～而忽视广告主题～生搬硬套～牵强附会～因文害意。
折叠编辑本段工作范围
策划文案和创意文案
一)策划文案:工作主要是将策划工作人员的策划思路形成文字。毋庸臵疑～公司很多策划人员均有很强的策划水平和丰富的策划经验～但有时候手上同时进行几
个案子～同时时间又比较紧的情况下～文案可以在充分理解策划意图的情况下帮助策划人员完成策划方案的写作。这其中有几个内容:
1.必须充分了解本案的运作背景～包括宏观市场信息和微观市场动态。
2.掌握整个策划的战略指导思想。
3.以通俗易懂、言简意赅的论述方式将策划思想反映在字里行间。
4.到比较专业的问题或障碍的时候～应及时与策划人员沟通～保证策划方向的一致性。
5.贯彻战略方针的同时～也可就战略思想的表达方式和文字提述上提出一些合理化建议～从而更好地展现策划的战略核心点。
二)创意文案:主要是将广告作品的表现及形式用完整的文字表达出来～其中～除了产生画面的构想之外～还包括广告语言的表现内容(如平面的标题、引文、正文、随文～广告语等～影视的音效、旁白、字幕、广告语等)。其中至关重要的就是新颖的创意和传神的文字表现。而这些智慧的闪光绝对不是拍一下脑门子就能出来的。这其中包括了以下内容:
1.通过各个层面～特别是swot方面深入理解～从而找出项目的核心优势。
2.把握目标消费群的心态。
3.掌握宏观政策及大市场对项目本身的影响。
4.场策划人员和设计人员保持密切联系～随时沟通。
5.市场上类似房产项目的文案及创意～力求全面加以突破。
6.获悉开发商对文案创作的要求～调整文字内容和形式。
折叠编辑本段文案写法
商家要吸引、留住消费者必须注重细节的提高和改善～而其中～文案就是不可忽视的一大细节。下面是一些能吸引买家的写文案方法:
折叠九宫格思考法
拿一张白纸～用笔先分割成9宫格。中间那格填上你的商品名～接下来开始在其它8格填上可以帮助此商品销售的众多可能优点。这是强迫创意产生的简单练习法～我也常用这种方式构思出企划案或演讲PPT的结构。
折叠要点衍伸法
把该商品型录上的商品特点照抄下来～然后每个要点后面加以延伸。如果你真的很懒～照抄型录商品卖点也可～但文字会比较没有人味～说服力道会稍差。
折叠三段式写作法
这是仿新闻学中"倒三角写作法"。第一段～请精要地浓缩全文的销售话术～因为多数人都没耐心看全文。第二段～请依照型录要点衍伸法～逐一说明该商品的众多特色。到底是点列还是一段长文章较好～要看你的文字功力。文字功力欠佳就点列式写出卖点即可。最后一段是「钩子」～主要任务是要叫人【Buy Now】～所以一般是强化商品USP(Unique Selling
Point～独特销售卖点)、价格优势或赠品。
折叠编辑本段实际应用
市场研究
没有正确的市场导向～任何文案或创意都是天马行空的奇思
怪想。的确～再优美的文字用在不适宜的场合中都可能导致整个策划执行的失败。一篇优秀的文案～一定是在对市场有深入的了解后方能下笔的。例如不同地区的经济发展水平、文化构成、风土人情、产业结构比重等等皆有很大差异～同一地区不同年龄、阶层人士的世界观、思维观、道德观和价值观也参差不齐～加上特定环境、特定历史背景或政策规文赋予某些项目的特殊意义～都会对文案产生深远的影响。所以无市场～文案便如枯井之蛙～其作品不仅缺乏远见～生命力也极为低下。
沟通与互助
在创作一幅作品时～常常发生这种情况:设计人员与文案人员一开始没有很好的沟通;结果是设计人员设计出来的作品文案看来好像是曲解了原意～而将文案配上去时候～设计人员又认为文案的风格与画面差入甚大。矛盾自然就出现了。其实文案和设计～乃至市场、企划、媒体等各部门工作人员都应随时保持高效的沟通。通篇来看～文案的工作是将市场的调查分析结果作为其创作的翔实论据、企划的核心思想作为其创作的指引方向～媒体投放的渠道作为其创作的特定模式～设计排版作为其创作的具体表现。因此～每一个环节都是动态维系着的。在做一个文稿之前～与各个部门广泛沟通～
并做到互爱互助～才能在一个凝聚力超强的团队中展现出自
己独特的个性和才华
厉山镇何家小学 心 理 健 康 教 育 档 案2015——2016学年第一学期
目录 1. 学校概况--------------------------------------------------------1 2. 学校心理健康教育领导小组名单----------------------------------- 2 3. 健康教育课教师名单-----------------------------------------------3 4. 心理健康教育工作计划--------------------------------------------4 5. 心理健康教育工作各项制度、职责----------------------------------- 6 6. 心理健康教育会议记录---------------------------------------------9 7. 心理健康教育活动简报、记录表-------------------------------------13 8. 心理健康教育宣传橱窗记录表---------------------------------------21 9. 心理黑板报/阅报栏记录表------------------------------------------22 11.学生谈话记录--------------------------------------------------- 23 12.学生心理辅导记录----------------------------------------------- 55 13.健康教育学期工作总结------------------------------------------- 95 14.教案
社区健康教育宣传资料 导语：宣传是一种专门为了服务特定议题(议事日程，agenda)的讯息表现手法。以下是本人为大家搜集整理的，欢迎借鉴与阅读! 社区健康教育宣传资料 什么是手足口病? 手足口病是肠道病毒引起，夏秋季多发，以5岁以下的婴幼儿多见。临床上以发热和手、足、口腔等部位出现皮疹、溃疡等表现为主，重症患者可引起心肌炎、肺水肿、脑炎等致命性并发症。引发手足口病的肠道病毒有20多个种型。 手足口病是怎样发生和传播的? 手足口病的患者、隐性感染者和无症状带毒者为主要传染源。本病主要通过人群间的密切接触进行传播。患者咽喉分泌物及唾液中的病毒，可以飞沫形式感染别人;疱疹液、粪便中的病毒也可以传播给别人。被病毒污染的玩具，洗漱用具，也可经口感染，并常造成传播。 哪类人群最容易感染手足口病? 人群手口病病毒普遍易感，各年龄组均可感染发病，尤以5岁及以下年龄组成发病率最高，占85%-95%。 日常生活中如何预防手足口病? 手足口病可控可防可治，可针对性地采取一些预防措施：
1、儿童、家长、托幼机构工作人员都要勤洗手，养成良好个人卫生习惯，不喝生水，不吃生、冷、不洁的食物。 2、对被污染的日常用品、食具等应消毒处理，患儿粪便及其他排泄物可用3%漂白汾澄清液浸泡，衣物置阳光下暴晒，室内保持通风换气。 3、家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所，更不要和患儿接触，减少被感染机会。 4、注意婴幼儿的营养和休息，避免过度疲劳导致抵抗力降低。 5、托幼机构要对玩具、用具等定期清洗消毒。高血压是常见的心血管病，是全球范围内的重大公共卫生问题，随着社会的进步，经济的发展，人口老龄化，生活逐渐富裕。食物中脂肪和热量增加;交通发达，体力活动减少，超重、饮酒吸烟、精神紧张而导致血压增高的危险因素增多。因此，规范个人生活行为，养成良好生活习惯是对形成高血压危险因素的早期干预，充分认识是高血压身心疾病，经常强化教育，在高血压的防治策略中，高血压的一级预防占重要地位。高血压的 一级预防从以下几个方面进行。 1 均衡膳食：均衡膳食除获得均衡、充分营养外，还要保持正常体型，避免肥胖导致的高血压、冠心病、糖尿病等。“食物多样，谷类为主”及低钠、高钙、钾、镁食物是均衡
学校基本情况 学校地址：开原市松山镇松山村邮编：112300 学校占地面积：平方米联系电话： 学校教职工总数： 学生情况： 初中 学校医务室医生总人数：1人
学校卫生（保健）室面积及器械装备明细表一：卫生室学校名称：松山中学 表二：松山中学卫生室器械装备明细表 学校名称：松山中学
学校健康教育组织机构 主要工作职责：1、负责全校健康教育工作制度和工作方案的制定 2、负责年度学校健康教育自我评价工作 3、组织和实施学校健康教育课开设和考核 4、组织实施健康促进学校项目 5、组织学校开展多种形式健康教育活动 6、负责学生常见病的防治工作
学校健康教育年度工作计划 学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作，是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度，改善学校卫生环境和教育卫生条件，监测学生健康状况，努力提高学生健康水平的工作。 本学期具体工作如下： 一、进一步贯彻落实《学校卫生管理制度》 《管理制度》是学校卫生工作的主要依据，学校须按《管理制度》规定，把学校卫生工作纳入学校工作计划，有专人分管建立组织，制定规划制度加强管理，使《管理制度》各项规定在学校中进一步得到落实。 二、做好学生健康体质的检测工作 根据《管理制度》规定，九月份认真组织完成本校学生的健康体检，身体素质检测工作，并做好资料的统计、汇总、分析工作。 三、保持大小环境的整洁优美 狠抓学校大小环境，保持校园及室内外的整洁，实行一日两扫制，每班分有包管区，并有负责老师检查督促，保证包管区无纸屑等杂物。每天早上检查室内外环境，经常抽查各班的卫生情况，要求学生离开座位做操或到专用教室去上课，课桌上的物品要放到抽屉里，课桌椅要排列整齐。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白，窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。各专用教室有老师负责，每周一下午进行打扫，周二卫生室进行检查。
社区健康教育资料要求 一、健康教育组织机构网络管理 1、社区基本情况 2、社区健康教育领导小组成员名单，领导小组例会记录，每年两次，年初布置健康教育工作，年末总结 3、社区健康教育网络成员名单(每年一份要显示姓名、部门、职务、学历、电话) 4、健康教育计划、总结 5、健康教育管理办法、措施、制度 6、有社区居民健康行为规范和准则； 7、本辖区内居民主要疾病谱(根据辖区居民健康档案进行统计分析,内容包括:居民总数、男女数、发病数最多前五种疾病人数、由社区卫生服务站提供具体数据) 8、每年健康教育经费使用情况(包括经费请示报告、支出发票复印件) 9、健康教育设备登记表(包括电视机、影碟机、照相机、摄相机、投影仪等) 10、（街道）有对网络考核管理办法 （每年上级下发的健康教育相关文件单独装订） 二、健康教育活动记录 1、有健康教育宣传阵地表（橱窗、宣传栏、电子屏、黑板
报等） 2、健康教育卫生宣传栏出版记录（每季更换一次，提供照片或底稿）； 3、健康教育专兼人员参加健康教育业务培训资料(主要指到社区卫生服务站、中心进行健康教育专业培训,每年不少于两次) 4、健康教育活动(讲座、培训、咨询、义诊、知识比赛、文体活动等)记录资料 (全年不低于12次) 5、健康教育宣传材料统计表和发放登记表，包括上级下发和自制的各种健康教育宣传材料,如宣传画、传单、光盘、折页等，有原件存档。 6、居民健康知识知晓率测试试卷,每年不少于20份;有知晓率和行成率统计、小结，附样卷，其他答卷单独装订。居民健康知识知晓率和行为形成率》80%，健康技能掌握率》70% 7、街道制定问卷测试的计划方案、通知、汇总各居委会知晓率的数据，样卷、小结，其他问卷应存在各居委会备案。 每年对网络考核的计划方案，考核记录表、考核小结 8、有社区活动室，必须有卫生报刊、资料等 三、控烟工作 开展的控烟工作资料同上按顺序摆放。各项资料齐全规范。
总卷目 一、组织管理卷 二、上级来文卷 三、计划、安排卷 四、业务培训与指导卷 五、活动记录卷（讲座、公众咨询、宣传栏） 六、传播材料卷（印刷资料、音像资料） 七、评估、总结卷 八、专项工作卷 九、报表存根卷 一、组织管理卷目录 1、*卫生室概况一览表 2、职责与制度 （1）健康教育工作领导小组职责 （2）健康教育专责人员岗位职责 3、人员与岗位 （1）卫生室健康教育领导小组名单 （2）卫生室健康教育专责人员登记表 （3）社区单位健康教育联络员名单 4、设施与设备 （1）健康教育设备及器材登记表 （2）健康教育培训（活动）场所登记表（3）健康教育宣传栏登记表 （4）健康教育资料架登记表 （5）其它类型宣传阵地登记表 5、公共卫生服务工作会议记录 （1）公共卫生服务工作会议汇总表
（2）公共卫生服务工作会议记录表 6、其它 二、上级来文卷目录（略） 三、计划、安排卷目录 *1、卫生室年度健康教育工作计划 2、年度健康教育工作分解安排表 四、业务培训卷目录 1、专责人员参加业务培训情况登记表 2、卫生室开展健康教育业务培训汇总表 3、卫生室开展健康教育业务培训记录表 4、卫生室接受上级单位业务指导情况 5、卫生室对辖区单位业务指导汇总表 6、卫生室开展健康教育业务指导记录表 五、活动记录卷目录 （一）健康教育宣传栏出刊情况 *1、健康教育宣传栏出刊情况汇总表2、健康教育宣传栏出刊记录表 （二）公众健康咨询活动情况 *1、公众健康咨询活动汇总表 2、公众健康咨询活动记录表 （三）健康教育讲座情况 *1、社区健康教育讲座汇总表 2、社区健康教育讲座记录表 六、传播材料卷目录
廊坊京华塑料技术有限公司职业健康监护管理档案 单位：廊坊京华塑料技术有限公司 地址：河北省廊坊市文安县兴隆宫镇 法人代表（或主要负责人）： 分管负责人： 电话： 建档时间：2012 年7 月14 日 廊坊京华塑料技术有限公司安全处制
建档说明 一、基本内容 1、职业健康体检委托书； 2、接触职业病危害因素作业人员登记表； 3、相应作业场所职业病危害因素监测结果一览表； 4、接触职业病危害因素作业人员职业健康检查情况一览表； 5、职业禁忌（包括疑似职业病）劳动者名单及处理和安置记录； 6、职业病患者名单及诊疗安置记录； 7、职业健康监护情况汇总表； 8、职业健康检查结果报告、评价报告书； 9、职业健康监护情况报告书； 二、档案格式 职业健康监护管理档案在总封面和总年度目录后按年建立，每年的档案内容都包括封页、目录及以上基本内容，并采取活页夹形式装订。
总年度目录
年度 职业健康监护管理档案 单位：廊坊京华塑料技术有限公司 建档时间：年月日 档案负责人：
年度职业健康监护管理档案目录 1、年度职业健康体检委托书； （注：包括职业健康体检机构批准证书复印件） 2、年度接触职业病危害因素作业人员登记表（表1）； 3、年度相应作业场所职业病危害因素监测结果一览表（表2）； 4、年度接触职业病危害因素作业人员职业健康检查情况一览表（表3）； 5、年度职业禁忌（包括疑似职业病）劳动者名单及处理和安置记录（表4）； 6、年度职业病患者名单及诊疗安置记录（表5）； 7、年度职业健康监护情况汇总表（表6）； 8、职业健康检查结果报告、评价报告书； （注：必须由省卫生厅批准的职业健康体检机构进行体检评价）9、职业健康监护情况报告书； （注：于每年9月30日前报告）
（2012年）
总卷目 一、组织管理卷 二、上级来文卷 三、计划、安排卷 四、业务培训与指导卷 五、活动记录卷（讲座、公众咨询、宣传栏） 六、传播材料卷（印刷资料、音像资料） 七、经费开支卷 八、评估、总结卷 九、专项工作卷 十、控烟卷 十一、报表存根卷 一、组织管理卷目录 1、*社区概况一览表 2、健康教育工作网络图 3、健康教育工作中长期规划 4、职责与制度 （1）健康教育工作领导小组职责 （2）健康教育专责人员岗位职责 （3）卫生服务站健康教育工作职责 （4）健康教育工作管理与质量控制制度 （5）健康教育业务培训学习制度 （6）健康教育工作例会制度 5、人员与岗位 （1）中心健康教育领导小组名单 （2）中心健康教育专责人员登记表 （3）社区单位健康教育联络员名单 6、设施与设备
（1）健康教育设备及器材登记表 （2）健康教育培训（活动）场所登记表（3）健康教育宣传栏登记表 （4）健康教育资料架登记表 （5）其它类型宣传阵地登记表 7、健康教育工作会议记录 （1）健康教育工作会议汇总表 （2）健康教育工作会议记录表 8、其它 二、上级来文卷目录（略） 三、计划、安排卷目录 *1、中心年度健康教育工作计划 2、年度健康教育工作分解安排表 四、业务培训卷目录 1、专责人员参加业务培训情况登记表 2、中心开展健康教育业务培训汇总表 3、中心开展健康教育业务培训记录表 4、中心接受上级单位业务指导情况 5、中心对辖区单位业务指导汇总表 6、中心开展健康教育业务指导记录表 五、活动记录卷目录 （一）健康教育宣传栏出刊情况 *1、健康教育宣传栏出刊情况汇总表2、健康教育宣传栏出刊记录表 （二）公众健康咨询活动情况 *1、公众健康咨询活动汇总表 2、公众健康咨询活动记录表
村级卫生所（室）教育工作 档案册 ___________卫生院________村卫生所（室）
总卷目 一、组织管理卷 二、上级来文卷 三、计划、安排卷 四、业务培训与指导卷 五、活动记录卷（讲座、公众咨询、宣传栏） 六、传播材料卷（印刷资料、音像资料） 七、经费开支卷 八、评估、总结卷 九、专项工作卷 十、报表存根卷 一、组织管理卷目录 1、*卫生室概况一览表 2、健康教育工作网络图 3、健康教育工作中长期规划 4、职责与制度 （1）健康教育工作领导小组职责 （2）健康教育专责人员岗位职责 （3）村卫生室健康教育工作职责 （4）健康教育工作管理与质量控制制度（5）健康教育业务培训学习制度 （6）健康教育工作例会制度 5、人员与岗位 （1）卫生室健康教育领导小组名单 （2）卫生室健康教育专责人员登记表 （3）社区单位健康教育联络员名单 6、设施与设备
（1）健康教育设备及器材登记表 （2）健康教育培训（活动）场所登记表（3）健康教育宣传栏登记表 （4）健康教育资料架登记表 （5）其它类型宣传阵地登记表 7、健康教育工作会议记录 （1）健康教育工作会议汇总表 （2）健康教育工作会议记录表 8、其它 二、上级来文卷目录（略） 三、计划、安排卷目录 *1、卫生室年度健康教育工作计划 2、年度健康教育工作分解安排表 四、业务培训卷目录 1、专责人员参加业务培训情况登记表 2、卫生室开展健康教育业务培训汇总表 3、卫生室开展健康教育业务培训记录表 4、卫生室接受上级单位业务指导情况 5、卫生室对辖区单位业务指导汇总表 6、卫生室开展健康教育业务指导记录表 五、活动记录卷目录 （一）健康教育宣传栏出刊情况 *1、健康教育宣传栏出刊情况汇总表2、健康教育宣传栏出刊记录表 （二）公众健康咨询活动情况
健康档案的基本内容 全科医疗健康档案在内容上分为3个部分,即个人健康档案、家庭健康档案与社区健康档案。个人健康档案在全科医疗中应用十分频繁,使用价值也最高。家庭健康档案则根据实际情况,建立与使用的形式不一。社区健康档案在全科医疗服务中没有被给予更多的统一要求,主要用以考核医师对其所在社区(包村)的居民健康状况与社区资源状况的了解程度,考查全科医生在病人照顾中的 群体观点。 居民健康档案包括 健康档案就是医疗卫生机构为城乡居民提供医疗卫生服务过程中的规范记录,就是以居民个人健康为核心、贯穿整个生命过 程、涵盖各种健康相关因素的系统化文件记录。居民健康档案内容攻要由个人基本信息、健康体检记录、重点人群健康管理及其她卫生服务记录组成。 居民健康档案的内容: 1、全科医疗健康档案在内容上分为3个部分,即个人健康档 案、家庭健康档案与社区健康档案。个人健康档案在全科医疗中应用十分频繁,使用价值也最高。 2、家庭健康档案则根据实际情况,建立与使用的形式不一。
3、社区健康档案在全科医疗服务中没有被给予更多的统一要 求,主要用以考核医师对其所在社区的居民健康状况与社区资源 状况的了解程度,考查全科医生在病人照顾中的群体观点。 卫生部关于规范城乡居民健康档案管理的指导意见的保障措施 (一)加强领导,落实责任。地方各级卫生行政部门要充分认识 建立城乡居民健康档案工作的必要性与重要性,加强领导,把建立 统一居民健康档案工作作为基本医疗卫生服务制度建设、实现基 本公共卫生服务均等化的重要内容纳入议事日程。要明确各级卫 生行政部门的职责分工,县级卫生行政部门就是建立城乡居民健 康档案工作的责任主体。要层层落实工作任务,结合本地实际制订 工作目标、实施计划与方案,确保建立居民健康档案工作取得实 效。(二)加强宣传,动员居民广泛参与。各地区要充分发挥广播、 电视、报刊、网络等媒体的作用,积极宣传建立统一城乡居民健康 档案的重要意义,提高居民健康意识。县级卫生行政部门与基层医 疗卫生机构要加强与乡镇政府、街道办事处、村(居)委会等基层 管理组织与辖区单位的协调与沟通,争取支持,引导居民自觉自愿 参与建档工作。(三)完善经费保障措施。地方各级卫生行政部门 要积极协调有关部门,按照有关要求,将建立健康档案工作纳入国 家基本公共卫生服务项目并落实相关经费。健康档案的保管保存、日常运行维护、人员培训以及信息系统建设等费用应当纳入财政 预算,保障相关经费投入。经费的拨付应当与健康档案建立的数量
N o:生产经营单位从业人员 职业卫生教育培训档案 姓名： 单位： 车间： 鹿泉市安全生产监督管理局
生产经营单位应当对从业人员进行上岗前的职业健康培训和在岗期间的定期职业健康培训，普及职业健康知识，督促从业人员遵守职业危害防治的法律、法规、规章、国家标准、行业标准和操作规程。 ——《作业场所职业健康监督管理暂行规定》（国家安监总局令第23号）第十条生产经营单位有下列情形之一的，给予警告，责令限期改正：逾期未改正的，处2万元以下的罚款： (一)未按照规定设置或者指定职业健康管理机构，或者未配备专职或者兼职的职业健康管理人员的； (二)未按照规定建立职业危害防治制度和操作规程的； (三)未按照规定公布有关职业危害防治的规章制度和操作规程的； (四)生产经营单位主要负责人；职业健康管理人员未按照规定接受职业健康培训的； (五)生产经营单位未按照规定组织从业人员进行职业健康培训的； (六)作业场所职业危害因素监测、检测和评价结果未按照规定存档、报告和公布的。 ——《作业场所职业健康监督管理暂行规定》(国家安监总局令第23号)第四十五条生产经营单位应当制定作业场所职业卫生培训计划，建立健全作业人员职业卫生档案。对作业人员进行上岗前和在岗期间的职业卫生培训每年至少组织一次，每次不得少于8学时，保证作业人员具备与本岗位相适应的职业卫生安全知识和能力。未经培训或者培训不合格的人员，不得安排其从事接触职业危害因素的作业。 不具备培训能力的生产经营单位，应当委托具有相应能力的机构或者单位进行培训。 ——《河北省作业场所职业卫生监督管理办法》第十七条违反本办法第十七条第一款规定，生产经营单位未建立健全作业人员职业卫生档案的，由县级以上人民政府安全生产监督管理部门责令限期改正；逾期不改正的，可以处二万元以下罚款。 ——《河北省作业场所职业卫生监督管理办法》第三十条
N o: 生产经营单位从业人员 职业卫生教育培训档案 ： 单位： 车间： 鹿泉市安全生产监督管理局
生产经营单位应当对从业人员进行上岗前的职业健康培训和在岗期间的定期职业健康培训，普及职业健康知识，督促从业人员遵守职业危害防治的法律、法规、规章、国家标准、行业标准和操作规程。 ——《作业场所职业健康监督管理暂行规定》（国家安监总局令第23号）第十条生产经营单位有下列情形之一的，给予警告，责令限期改正：逾期未改正的，处2万元以下的罚款： (一)未按照规定设置或者指定职业健康管理机构，或者未配备专职或者兼职的职业健康管理人员的； (二)未按照规定建立职业危害防治制度和操作规程的； (三)未按照规定公布有关职业危害防治的规章制度和操作规程的； (四)生产经营单位主要负责人；职业健康管理人员未按照规定接受职业健康培训的； (五)生产经营单位未按照规定组织从业人员进行职业健康培训的； (六)作业场所职业危害因素监测、检测和评价结果未按照规定存档、报告和公布的。 ——《作业场所职业健康监督管理暂行规定》(国家安监总局令第23号)第四十五条生产经营单位应当制定作业场所职业卫生培训计划，建立健全作业人员职业卫生档案。对作业人员进行上岗前和在岗期间的职业卫生培训每年至少组织一次，每次不得少于8学时，保证作业人员具备与本岗位相适应的职业卫生安全知识和能力。未经培训或者培训不合格的人员，不得安排其从事接触职业危害因素的作业。 不具备培训能力的生产经营单位，应当委托具有相应能力的机构或者单位进行培训。 ——《省作业场所职业卫生监督管理办法》第十七条违反本办法第十七条第一款规定，生产经营单位未建立健全作业人员职业卫生档案的，由县级以上人民政府安全生产监督管理部门责令限期改正；逾期不改正的，可以处二万元以下罚款。 ——《省作业场所职业卫生监督管理办法》第三十条
社区健康教育的资料 健康教育是指通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价。下面小编给大家带来社区健康教育的资料，欢迎大家阅读。 社区健康教育的资料1 高血压是常见的心血管病，是全球范围内的重大公共卫生问题，随着社会的进步，经济的发展，人口老龄化，生活逐渐富裕。食物中脂肪和热量增加;交通发达，体力活动减少，超重、饮酒吸烟、精神紧张而导致血压增高的危险因素增多。因此，规范个人生活行为，养成良好生活习惯是对形成高血压危险因素的早期干预，充分认识是高血压身心疾病，经常强化教育，在高血压的防治策略中，高血压的一级预防占重要地位。高血压的一级预防从以下几个方面进行。 1 均衡膳食：均衡膳食除获得均衡、充分营养外，还要保持正常体型，避免肥胖导致的高血压、冠心病、糖尿病等。“食物多样，谷类为主”及低钠、高钙、钾、镁食物是均衡膳食的基本原则，一般体力及脑力劳动者每日食物种类:谷类以250～400g(粗细粮搭配);蔬菜300～500g，以黄绿色为佳，如胡萝卜、红薯、南瓜、玉米、西红柿、芹菜、韭菜等;水果100～200g;三份高蛋白;鲜牛奶200g;瘦肉50g;豆腐
100g;鸡蛋1个;鱼虾100g;鸡鸭 100g，黄豆或花生油25g。食盐5g，黑木耳15g，有粗有细，有甜有咸，每餐八分饱。 2 适量运动：以不同年龄、体质、习惯选择不同运动项目坚持三个原则:有恒、有序、有度，即长期规律，循序渐进，才能收到最大效果。 3 戒烟限酒：因烟酒可使血压升高，促进血小板聚集，增加血栓形成的危险性，过量饮酒患者高血压危险性增加70%～90%，每日饮酒量应限制在10g之内。 4 心理平衡：是所有高血压的一级预防措施中最重要的一条，血压与情绪的关系极为密切。兴奋过度、情绪低落、焦虑不安、精神紧张，睡眠不足等都会使交感神经紧张，分泌的激素增加，从而使血管持续收缩而引发血压上升，尤其高血压者更为明显。反复受到不良刺激可使血压居高不下，极易诱发脑出血或冠心病猝死。因此，平时应讲究心理平衡，提高自控能力，避免过度的喜、怒、哀、乐，保持心情宽松平静，养成良好的睡眠习惯。培养适当的兴趣爱好，如下棋、看书、书法、绘画、种花、养鸟等等。 5 学会自我监测血压：平时要掌握自身血压水平和变化规律。正常血压范围:收缩压90～140mmHg;舒张压60～90mmHg，如发现异常(在不同时间测定3次为准)应找出原因采取措施。 6 控制体重;长期医学观察发现，体重超过正常标准的
健康档案管理 居民健康档案既不像门诊病历那样由病人自行保管，也不像住院病历那样待病人出院后再存入病案室由专业人员保管，多半是由基层卫生服务机构医务人员兼管和利用。因此，如何科学、规范地进行管理，是需要面临的一个新课题。健康档案的常规管理包括档案的建立、保管和利用三个方面。 一、健康档案的建立 健康档案通常由乡镇卫生院或村卫生室医务人员建立，建档方式可采用群体建档和个体分别建档相结合的办法。其基本方法是在确定了建档对象后，对所有的建档对象通过个人健康检查、家庭调查等获取基本资料，填入个人健康档案和家庭健康档案信息，对日后新加入的居民则采取个别建档和更新家庭成员基本情况的方式。平常则要把病人每次就诊的情况和随访情况记录进去，通过资料的不断积累使健康档案逐步完善。 （一）建立档案方法 1、结合健康体检，建立健康档案。以村居为单元，主要依托乡、村两级卫生机构，可由县卫生机构协助，在农民自愿基础上开展农民健康检查，建立个人健康档案和家庭健康档案，筛选个人和家庭的主要健康问题，确定辖区内的妇女、儿童、残疾人、60岁以上老人等人群为重点服务对象。该方法在开展新型农村合作医疗地区，对参合农民体检有适当补助，或政府对农民体检有经济补助的情况下，较为适宜。 2、结合日常医疗卫生服务内容，针对重点人群建立健康档案。在乡镇卫生院、村卫生室的门诊工作中逐步开展首次就诊时即建立健康档案，病人再次就诊可以实行连续性跟踪记录；针对高血压、糖尿病患病率逐年升高的趋势，对35岁以上就诊患者首诊测血压，对45岁以上就诊患者首诊检测血糖，对发现的高血压和糖尿病等慢性非传染性疾病患者建立随访表，制定慢性病随访管理计划，进行系统管理；妇幼健康档案的建立与妇幼保健系统管理结合起来；对60岁以上老年人全部建档，随时掌握他们病情的动态变化。该种建档方法，目标人群明确，针对性强，把日常工作和建档工作结合起来，较易操作，把疾病诊疗与预防保健结合起来，体现防治结合的特色，健康档案可以及时更新，提高利用率。 3、结合入户调查，建立健康档案。主要由乡、村两级卫生机构，派专职人员完成该项工作，作为结合日常门诊和体检方式建档的补充。 （二）填写内容 1、填写家庭基本信息和个人基本信息 如果一个家庭中有两个以上成员就诊，基层医疗机构填写所在家庭基本信息（部分信息不完整可在以后逐步补充），按照居民个人健康档案首页内容，逐项进行询问并填写相应内容：
用人单位职业健康管理档案 使用指南 前言 《职业病防治法》贯彻实施以来，各地虽然做了大量的宣传培训工作，然而能真正按《职业病防治法》的要求去预防和控制职业危害的公司甚少，许多公司未能认识到防治职业病的关键在公司，未能建立和完善职业健康管理制度，以致职业危害得不到有效的控制，职业病事故时有发生。 贯彻实施《职业病防治法》，责任在公司。用人单位是职业病防治的责任主体，其自身管理是控制生产过程中职业危害的关键，当前迫切需要解决的问题是如何将《职业病防治法》等法律的规定与我国公司的实际情况相结合，形成一套可操作、易实施的公司职业健康自身管理体系。为更好地指导用人单位运用标准化管理体系中文件化的管理方法与原理，提出职业危害控制的管理措施与方法，组织制定了《用人单位职业健康管理档案使用指南》，用尽可能采用简单易行的方法将《职业病防治法》等法律、法规规定的各项要求，有机地融入到职业健康管理台帐之中，指导并帮助公司逐步建立起科学的职业健康管理机制，通过自律行为，以达到预防和控制职业病的目的。
目录 一、职业健康管理档案 1、建设项目职业健康档案 (1) 2、职业危害项目申报档案 (4) 3、职业健康管理制度档案 (8) 4、职业健康管理实施档案 (12) 5、职业健康宣传培训档案 (20) 6、职业健康监测档案 (23)
7、职工健康监护档案 (26) 二、职业健康管理规章制度样例(供参考) 1、职业健康管理机构及职责 (33) 2、职业病防治责任制 (35) 3、职业健康管理制度 (38) 4、职业病防治计划与实施方案 (39) 5、职业健康教育培训制度 (40) 6、职业危害因素监测评价制
让童年健康、让童年快乐、为健康人生奠基 我校进一步强调了“健康第一”的理念，并把这一理念的实践当作实施素质教育，促进学校可持续发展的重要工作，贯穿于学校各项工作的始终。 学校有一支优秀的师资队伍，其中校医2名，保健教师1名。自开展省、市、区“健康促进学校”创建活动以来，我校多次组织师生认真学习、深刻领会其重要意义。我们认识到：随着社会的发展，人类生活水平的不断提高，人们对自身的生命及生活质量产生了更高的要求。儿童正处于生长发育的关键时刻，他们从小所形成的习惯与生活方式，所受到的性格情操陶冶、心理教育将为其终身健康奠定基础，决定着他们一生的幸福。于是，把积极开展“健康促进”活动认真纳入学校工作计划，制定各项规章制度及措施，并把“健康促进学校”章程做成展牌，挂在学校宣传橱窗之中。在师生中把教育部提出的“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”作为锻炼身体的口号。努力使师生树立起“健康第一”的思想，训练学生养成良好的体育、卫生习惯，自觉改善和保护环境，不断增强自我保护意识，从小学习适应社会，努力保持健康的体质和快乐的心情，为人生的发展奠基。 具体措施
（一）领导重视，形成创建“山东省健康促进学校”的工作合力 1、形成健康促进工作网络体系。成立由校长负责，书记和分管副校长为副组长，各部门负责人、校医、家长代表和社区成员参加的健康促进领导小组。建立包括班主任、学生和家长代表在内的实施协调小组。把创建工作列入了学校工作计划之中。定期召开学校健康促进工作会议，有会议记录和活动纪录。教导处负责学生健康教育，德育处负责学生卫生行为习惯的养成，总务处负责后勤管理和保障，医务室进行监督和检测。班主任是项目工作开展的骨干力量，负责本班自我教育，如刊出黑板报、协助分发宣传资料、开展班队活动等。形成了自上而下的健康促进创建工作网络体系。 2、制定了健全的健康促进政策。推动《学校体育卫生工作条例》的贯彻实施。保证学生每天1小时的体育活动时间和不超过6小时的学习时间。建立完善的体检制度和健全的师生健康档案。制定并实施学生常见病的群体预防和矫正措施。制定促进学生心理健康和保护学生安全的具体措施。 3、将“健康促进学校”活动延伸到所在社区。“党支部梦溪社区家庭教育指导服务中心”揭牌，老师走进社区对学生进行暑假学习和日常作业的辅导。组织学生走向街头进行艾滋病基本知识的宣传。
资料范本 本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 用人单位职业健康管理档案使用指南 地点：__________________ 时间：__________________ 说明：本资料适用于约定双方经过谈判，协商而共同承认，共同遵守的责任与义务，仅供参考，文档可直接下载或修改，不需要的部分可直接删除，使用时请详细阅读内容
用人单位职业健康管理档案 使用指南
前言 《职业病防治法》贯彻实施以来，各地虽然做了大量的宣传培训工作，然而能真正按《职业病防治法》的要求去预防和控制职业危害的公司甚少，许多公司未能认识到防治职业病的关键在公司，未能建立和完善职业健康管理制度，以致职业危害得不到有效的控制，职业病事故时有发生。 贯彻实施《职业病防治法》，责任在公司。用人单位是职业病防治的责任主体，其自身管理是控制生产过程中职业危害的关键，当前迫切需要解决的问题是如何将《职业病防治法》等法律的规定与我国公司的实际情况相结合，形成一套可操作、易实施的公司职业健康自身管理体系。为更好地指导用人单位运用标准化管理体系中文件化的管理方法与原理，提出职业危害控制的管理措施与方法，组织制定了《用人单位职业健康管理档案使用指南》，用尽可能采用简单易行的方法将《职业病防治法》等法律、法规规定的各项要求，有机地融入到职业健康管理台帐之中，指导并帮助公司逐步建立起科学的职业健康管理机制，通过自律行为，以达到预防和控制职业病的目的。
目录 一、职业健康管理档案 1、建设项目职业健康档案 (1) 2、职业危害项目申报档案 (4) 3、职业健康管理制度档案 (8) 4、职业健康管理实施档案 (12) 5、职业健康宣传培训档案 (20) 6、职业健康监测档案 (23) 7、职工健康监护档案 (26) 二、职业健康管理规章制度样例（供参考） 1、职业健康管理机构及职责 (33) 2、职业病防治责任制 (35) 3、职业健康管理制度 (38) 4、职业病防治计划与实施方案 (39) 5、职业健康教育培训制度 (40) 6、职业危害因素监测评价制度 (41) 7、职工健康检查与诊治制度 (42) 8、职业危害告知制度 (43) 9、职业健康检查与奖惩制度 (44) 10、安全卫生操作规程 (45) 11、职业病危害事故应急救援预案 (46)
社区居民健康档案 重庆市全科医学教育中心 Chong Qing General Practice Education Center 二OO三年六月 内容提要 居民健康档案的目的与意义、基本要求 居民健康档案书写： 个人健康档案 家庭健康档案 社区健康档案 居民健康档案的管理 全科医生采用以问题＼病人为中心的健康档案 （Problem-Centered Health Record） 包括：个人、家庭、社区档案---提供以人为本的健康照顾 专科医生多采用以疾病＼医生为中心的病史记录（Disease-Centered Medical Record ） 包括：门诊病历、住院病历、保健卡---诊治疾病 建立居民健康档案的目的与意义 掌握居民的基本情况和健康状况 开展全科医疗服务的必备工具（全面连续记录，了解原因和需求、利于资源等） 解决社区居民健康问题提供依据（疾病谱、死因谱） 为全科医学教育与科研提供信息资料 评价社区卫生服务提供依据 解决医疗纠纷等提供客观依据 基本要求
科学性（规范可交流，如图表、文字描述、计算单位、符号等） 完整性 连续性（SOAP及流程表） 可用性（死、假）---保存简便、查找方便，设计科学、合理，记录条理清晰、明了。 个人健康档案 使用频率高、价值高。 主要包括：以问题为中心的个人健康问题记录； 以预防为导向的周期性健康检查。 1、基本资料、 2、健康问题目录、 3、问题描述、 4、病情流程表、 5、会诊和转诊、 6、周期健康检查记录 以问题为中心的健康档案及记录方式 基础资料 问题目录 流程表 问题描述 会诊与转诊 首页 档案号：年号-社区代号（大、小）-组或居委会代号-家庭代号-个人编码。 婚姻：包括未婚、已婚、离婚、再婚、同居、分居、独身、丧偶等。 职业：应具体填写工人、农民、公务员、军人、商人、教师、医生、学生、公司职员、服务员、个体工商户、无业、退休（应注明退休前职业，如“退休教师”“退休工人”等）以及其他种类。 学历：文盲、小学、初中、高中技校、大专、本科、研究生及以上。 门诊流程 基础资料 人口学资料
《中华人民共和国职业病防治法》教育培训考试卷 一、单项选择（50个，请从备选答案中选择惟一一个正确选项） 1、2012年是《职业病防治法》颁布实施（ A）周年，也是新修改的《职业病防治法》实施第一年，贯彻落实好《职业病防治法》，对加强我国职业病防治工作、保护广大劳动者健康及其相关权益、促进社会和谐稳定、经济又好又快发展具有十分重大的意义。 A、10 B、20 C、5 D、8 2、《中华人民共和国职业病防治法》所称职业病，是指（ B ）（以下统称用人单位）的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害因素而引起的疾病。 A、企业、事业单位 B、企业、事业单位和个体经济组织 c企业、政府单位 D、企业、政府单位和事业单位 3、（A ）的主要负责人对本单位的职业病防治工作全面负责。 A、用人单位 B、劳动部门 C、卫生部门 D、工会 4、用人单位应当建立、健全职业病防治（B ），加强对职业病防治的管理，提高职业病防治水平，对本单位产生的职业病危害承担责任。 A、规章制度 B、责任制 C、机构 D、组织 5、国务院和县级以上地方人民政府劳动保障行政部门应当加强对（）的监督管理，确保劳动者依法享受（ C ）待遇。 A、社会工伤保险 B、工伤社会保险 C、劳动工伤保险 D、工伤劳动保险 6、用人单位工作场所存在职业病目录所列职业病的危害因素的，应当及时、如实向所在地安全生产监督管理部门（ C ）危害项目，接受监督。 A、申请 B、备案 C、申报 D、审查 7、职业病危害，是指对从事职业活动的劳动者可能导致职业病的各种危害。职业病危害因素包括：职业活动中存在的各种有害的（ A ）因素以及在作业过程中产生的其他职业有害因素。
雷州市客路中学 心 理 健 康 教 育 档 案
1、中中学健康教育工作计划 2、中学健康教育工作各项制度 心理健康教育工作制度(一) 学生心理健康档案管理制度(二) 心理辅导室辅导工作制度（三) 心理健康教育工作领导小组职责（四) 心理健康辅导教师工作职责(五) 3、健康教育会议记录 4、健康教育讲座记录 5、健康教育活动记录 6、心理健康教育学期工作总结 中中学健康教育工作计划 一、指导思想： 认真贯彻上级部门关于学校心理健康教育得有关精神,根据中学教育得特点与中学生心理发展得规律,通过各种途径继续认真开展多种多样得心理健康教育活动与指导,帮助学生获取心理健康得初步知识,促进学生人格得健全发展。通过心理健康教育,不断转变教师得教学理念，改进教育、教学方法,改进班主任方法,提高德育工作得针对性,学科性与实效性,为学校实施素质教育营造良好得心理气氛。 二、工作目标: 培养良好得文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯与卫生习惯，坚忍不拔得意志品质,自立自强得生存、生活能力，有强烈得爱国意识与社会责任感。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己,化解冲突情绪,保持个人心理得内部与谐。 矫治学生得问题行为,养成正确得适应学校与社会得行为,消除人际交往障碍,提高人际交往得质量。 三、工作原则
1、以尊重、理解学生为前提. ２、面向全体学生。 3、学生主体性原则。 4、预防矫治与发展养成相结合. 四、具体措施： (一)做好教师心理培训工作。让教师了解什么就是心理健康,学会初步判断自 己或同事得健康状况,并能区分心理健康、心理不健康与精神疾病等概念,正确认识心理问题，形成求助得意识。 （二）继续开设心理健康教育课,保证心理健康教育活动得时间；各班开展形式多样得心理健康活动,提高班级凝聚力，集中解决班级中存在得普遍问题． (三)在课堂教学中渗透心理健康教育，把心理健康教育与教学研究结合起 来;结合学科教材内容，渗透有机专题教育，如语文课,课文中丰富得思想内涵可以直接成为心理健康教育素材;体育课竞技项目教学同样可以帮助学生提高心理品质. (四）阅读整理相关心理健康教育相关材料，集中教师学习;可以通过召开讲座、团体辅导、个别咨询、自学材料。 (五)把心理健康教育与班会、队会结合起来，落实发展与预防功能；尝试以 队会得形式、班会得内容来进行心理健康教育，在学生喜闻乐见得形式中，春风化雨地渗透心理健康教育。 (七)充分利用国旗下讲话、宣传栏、黑板报等宣传途径，让更多得人正确 认识心理健康教育，多渠道开展心理健康教育。 （八)建立心理辅导室对少数有心理困扰或心理障碍得学生进行科学得、有效得心理咨询与辅导,使她们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平,增强自我教育能力。 中学健康教育工作各项制度 心理健康教育工作制度(一） 1、认真贯彻上级主管部门得精神,加强对学生得“心理健康教育”，把心 理健康得内容结合实际渗透到德育工作中去。成立学校心理健康教育工作领导小组 会议,商讨学校得心理健康工作．每学年初制定计划,学年末对相关工作进行总结．
华健幼师职业学校 心 理 健 康 工 作 原 则 及 档 案2015——2016学年
目录 1. 学校概况--------------------------------------------------------1 2. 学校心理健康教育领导小组----------------------------------- 2 3. 健康教育课教师-----------------------------------------------3 4. 心理健康教育工作计划--------------------------------------------4 5. 心理健康教育工作各项制度、职责----------------------------------- 6
学校概况
华健幼师职业学校 成立心理健康教育、咨询、辅导领导机构，工作机构 为全面贯彻落实教育方针，促进学校学生心理健康教育工作的开展，不断增强广大师生的心理健康意识、培养学生良好的卫生习惯和健康的心理状态、提高学生的心理健康水平，切实加强对学校心理健康教育工作的领导，经研究，决定成立心理健康教育工作领导小组，统筹、协调和指导学校师生心理健康教育工作。现将心理健康教育领导小组成员公布如下： 一、领导机构： 组长：吕春笋、莫同旭。 副组长：孝武、傅平。 成员：各班班主任 具体负责日常工作。请认真抓好心理健康教育工作，积极开展各项创建活动，确保师生心理健康知识知晓率和心理健康行为形成率逐步提高。 二、工作机构（心理健康教育工作室）： 主任：孝武（教务科长） 副主任：王亚娜（女生辅导员） 何秋子（女生辅导员） 工作人员：王安銮、符策国、徐梓恒、锦、筱谧、永璐。 具体负责学生心理健康教育、咨询、辅导等事项。 三、特邀专家： 特邀原省人民医院党委书记、高级心理咨询师林明芳主任医师为华健幼师职业学校客座心理健康教育工作指导教授。 主要担任师生心理健康知识讲座，特异心理障碍、咨询、辅导及矫治。 华健幼师职业学校 二0一六年三月
第十三章健康教育档案管理 一.健康教育资料归档要求二.健康教育常用文书的写 法要点三.健康教育档案目录参考四.健康教育工作档案参考模板举例第十四章附录12 附录一健康教育相关法规标准选编 1.辽宁省爱国卫生管理条例 2.全国健康教育与健康促进工作规划纲要 3.辽宁省健康教育与健康促进工 作规划 4.全国亿万农民健康促进行动规划（2006－2010 年）辽宁省实施方案 5.全国疾病预防控制工作规范（节选） 6.辽宁省健康教育与健康促进工作规范7.中小学健康教育指 导纲要8.辽宁省公民健康素养促进行动工作方案9.辽宁省全民健康生活方式行动实施方案10.中国公民健康素养——基本知识与技能（试行）11.乡镇（村）防保组织公共卫生工作规范(节选) 12.辽宁省卫生城区标准（试行）13.辽宁省卫生模范单位标准14.辽宁省卫生村标准15.辽宁省健康教育工作考核内容附录二健康教育知识要点1.预防控制艾滋病宣传教育知识要点 2.预防控制结核病核心信息 3.预防控制乙肝宣传教育知识要点4.防治高血压宣传教育知识要 点 5.癌症防治宣传教育知识要点 6.防治糖尿病宣传知识 要点7.防治血脂异常与心肌梗死和脑血栓知识要点8.精神卫生宣传教育核心信息和知识要点9.人体正常生理指标附录三卫生活动日一览表
、第十四章健康教育档案管理做好健康教育资料的收集、整理、储存、交流、归档和利用，是为了制定计划、选择方案、制作材料、开展调查研究和指导工作提供依据。一、健康教育资料归档要求健康教育资料整齐规范,档案资料 齐全,内容科学,体例规范,按年度分类分卷装订,有目录、页码，照片有文字说明；县（市）区、街道、社区、乡镇、村、医院、学校、机关单位、公共场所、厂矿企业等社会各行各业的健康教育资料档案分别按四卷一册归档。第一卷健康教育组织机构网络卷187 1、县（市）区、乡镇、街道及所有的健康教育网络单位（社区、村、学校、医院、机关、企事业单位）的基本情况简介。内容要包括辖区或单位的自然情况、行政区划、人员情况；宣传栏等设施、设备情况，辖区或内部网络单位的数量等概况。2、县（市）区疾控机构要有健康教育科室和人员设置及编制情况（有批准文件）。 3、社会行业网络单位有成立健康教育组织的文件。⑴、有分管领导主管健康教育，有健康教育专兼职人员，县（市）区级机构按辖区人口的1/15 万配备，社会行业网络单位可以设兼职人员。⑵、县（市）区健康教育专业机构要有适用于健康教育工作的办公场所。⑶、县（市）区健康教育专业机构以及所有网络单位有开展健康教育工作的设备清 单（注明设备的名称、型号、数量以及价格）。⑷、县（市）区健康教育专业机构及所有网络单位每年要有开展健康教