国家级重点职业学校首批国家中等职业教育改革发展示范学校河南省新密市职教中心新密市广播电视大学
新密市职教中心1988年4月建校，是1996年教育部首批命名的国家级重点职业学校。现在已发展成为一所集普通中专、职业中专、成人中专、广播电视大学本、专科网络教育为一体的综合性职业学校。
学校占地302亩，建筑总面积75078平方米，图书馆藏书9.8万册，报刊杂志200多种，运动场面积28000平方米。拥有教学楼、图书楼、男女生公寓楼、学生餐厅、综合办公楼、实训楼、运动场、篮球场等设施，校园环境幽雅。2002年建立了学校局域网和新密广播电视大学网站，2006年开通了新密市职教中心网站，2002经批准成立了新密市职教中心国家职业技能鉴定站，学生可在学习同时参加专业技能等级考核，毕业时颁发毕业证和技能等级证。
学校现有全日制在校生4302人，教职工240人，其中高、中级职称140人，河南省职业教育教学专家1人，郑州市职业教育教学专家1人，河南省特级教师1人，国家级骨干教师9人，省级骨干教师12人，郑州市骨干教师18人，新密市名师4人；河南省专业技术学术带头人6人，郑州市、新密市专业技术拔尖人才4人。开设有计算机应用（05年被评为郑州市重点专业）、电子技术应用（03年被评为省级重点专业）、音乐（04年被评为郑州市重点专业）、机电、会计电算化、学前教育、电子商务、市场营销、旅游服务与管理、服装工艺与制作、汽车运用与维修、法律事务、美术、影视拍摄与制作、畜禽生产与疾病防治、物业管理、建筑工程施工等十七个专业。各专业部配备有多媒体教室、计算机、财会、汽修、电子电工、服装、舞蹈、
钢琴等各专业实训室和校外实习实训基地。
1998年5月创建了新密市广播电视大学，目前已与西南大学、东北师范大学、北京语言大学、江南大学、中央广播电视大学、安阳师范学院等多所高校联合开办50多个专业，在校生1000多人。2009年12月，在新密市委、市政府和市教体局的领导下，又启动了“一村一名大学生”培训工程，为新密农村基层干部综合素质提高开辟了学习通道，充分体现了职业教育服务地方经济的办学宗旨，凡在我校就读中专生，二年级就可以直接升入远程教育大学。
学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，以“品德为首，技能为重，自强不息，勇创一流”的办学理念，“团队精神、艰苦奋斗精神、创业精神、永不言败精神”四种精神为主题的师德教育管理理念;“爱心责任心感恩心”三心教育为主题的学生养成教育管理理念；逐步完善管理体制，提高管理水平。
学校以人为本，注重素质、技能、人品教育，一方面对口升学成绩不断攀升：2010年参加312人，大专上线人数235人，其中本科上线人数34人。2011年参加269人，上线255，其中本科上线25人。各专业先后有3名同学被重点院校保送录取。另一方面，学校注重对学生个性的培养。先后成立有舞蹈社、文学社、光影社、书法社、民乐社、绘画社、篮球社、足球社、无线电测向社等学生社团，让每一位学生人尽其才地发展。学生安置满意率也在不断提高，近几年来，我校致力于探索校企合作，产教结合、服务当地经济建设的特色办学之路，现已与郑州海马、河南宇通、尼桑、新飞、武汉海尔、精诚科技、深圳富士康等50多家企业达成用工协议。在新密市内先后与郑州华威、郑州承誉德、新密市神仙洞风景区、郑州精美制衣有限公司、
郑州市领秀服饰有限公司等多个企事业单位签订有人才培养基地协议，不断扩大就业区域，使毕业学生顺利上岗就业。
建校24年来，已培养中、初级实用型人才18328人，为高等院校输送优秀毕业生近5000人。1989年被评为省级示范性职业学校，1992年被评为省级重点职业学校，1996年被评为国家级重点职业学校，1999、2003年分别顺利通过复评验收。2007、2008年连续被评为郑州市教育教学科研先进单位、新密市教育教学红旗单位；2008年被评为郑州市人民满意学校民主评议先进单位、郑州市职业教育管理先进单位；2009年学校被河南省政府评为河南省职业教育攻坚工作先进单位；被郑州市政府命名为郑州市文明单位；被郑州市教育局评为郑州市教育科研工作先进单位、郑州市职业和成人教育管理先进单位等荣誉称号。2010年11月学校被河南省人民政府命名为河南省文明单位；2011年1月被教育部确定为国家中等职业教育改革发展示范建设学校。
潮平两岸阔，风正一帆悬。我们有理由相信，新密市职教中心的现在和将来都使得每一位关注她发展的人充满着欣慰！职教浪潮中的新密市职教中心在杨海现校长、李观营书记的带领下必将创造出更加灿烂的明天！
（特别关注：每一个进入职教中心的学生，注册学籍后，都可以得到国家支持的助学金3千元。另外，从2010年秋季起，对户籍在郑州市辖区的新入校学生实行学费全免，对成绩优秀或家庭困难的学生学校将给予适当补助和奖励，保证每个学生顺利完成学业。）
2019-2020学年河南省郑州市新密市八年级（上）期末物理试卷 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1．（2分）国庆文艺汇演中，小明和小华一起演唱《我和我的祖国》，同学们能够区分出两个人的声音，主要依据是这一特性。小强的节目是诗朗诵，他时而高亢，时而低沉，这主要描述的是声音的这一特性。 2．（2分）云是由浮在空气中的小水滴和小冰晶等组成，其中小水滴是空气中的水蒸气上升到高空遇冷（填物态变化名称）形成的，此过程中水蒸气要热。 3．（2分）在国庆70周年阅兵式上，“东风﹣17”高超音速导弹的亮相震惊全球，这款新型常规导弹具备全天候、无依托、强突防的特点，射程为1800～2500km，可对中近程目标实施精确打击。有些导弹燃料要用到液态氧，科技人员通常采用的方法使气态的氧在常温下液化。由于弹头要与空气剧烈摩擦，故弹头在飞行时温度可达3000℃以上，所以在制作弹头外壳时，我们应选用（写出一种特点即可）的材料。 4．（3分）我们通过如图所示的实验探究声音能否在真空中传播时，随着瓶内空气被抽出，瓶内气体的质量，体积，气体的密度将（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 5．（3分）育才学校因施工失误使一条竖直水管被截断，管内的水不断从上向下流失。为估算水的损失量，王宇同学进行了如下测量：水管的横截面积S＝4.0cm2，截断处距地面2m高，水落地时间为1s。若管口截面上各处水的速度都相同，则水的平均速度大约是m/s；1min内从管口流出的水的体积大约是m3，质量是kg．（ρ水＝1×103kg/m3） 6．（2分）郑东新区的“大玉米”，因是圆柱塔式建筑且夜晚布景灯采用黄色设计而得此名。我们看到甲图中，从“大玉米”中射出的一条条光线，这是光（填光的传播特点）的结果；乙图中，“大玉米在水中的倒影比岸上的实物暗一些，原因是。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分．第7～12题，每小题只有一个选项符合题目要求，第13～14题，每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分）
河南省郑州新密市第二、三产业就业人员数量情况数据专题报 告2019版
序言 本报告以数据为基点对郑州新密市第二、三产业就业人员数量情况的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 郑州新密市第二、三产业就业人员数量情况数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 郑州新密市第二、三产业就业人员数量情况数据专题报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正，通过整理及清洗，进行郑州新密市第二、三产业就业人员数量情况的分析研究，整个报告覆盖就业人员总数量，第二、三产业就业人员数量等重要维度。
目录 第一节郑州新密市第二、三产业就业人员数量情况现状 (1) 第二节郑州新密市就业人员总数量指标分析 (3) 一、郑州新密市就业人员总数量现状统计 (3) 二、全省就业人员总数量现状统计 (3) 三、郑州新密市就业人员总数量占全省就业人员总数量比重统计 (3) 四、郑州新密市就业人员总数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、郑州新密市就业人员总数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省就业人员总数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省就业人员总数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、郑州新密市就业人员总数量同全省就业人员总数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节郑州新密市第二、三产业就业人员数量指标分析 (7) 一、郑州新密市第二、三产业就业人员数量现状统计 (7) 二、全省第二、三产业就业人员数量现状统计分析 (7) 三、郑州新密市第二、三产业就业人员数量占全省第二、三产业就业人员数量比重统计分 析 (7) 四、郑州新密市第二、三产业就业人员数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、郑州新密市第二、三产业就业人员数量（2017-2018）变动分析 (8)
河南省合格中等职业学校名单 郑州市 01郑州市机电学校02郑州市卫生学校 03郑州市财税学校04郑州市第四职业中等专业学校 05登封市职业中等专业学校06新密市职教中心 07巩义市职业中等专业学校08荥阳市职业中等专业学校 09巩义市第二职业中等专业学校10新郑市中等专业学校 11郑州旅游学校12郑州市第一职业中等专业学校 13郑州市第二职业中等专业学校14郑州市第三职业中等专业学校 15郑州市国防科技中等职业学校16郑州市金融职业中等专业学校 17郑州市财贸中等职业学校18郑州市商贸管理中等职业学校 19郑州市科技工业学校20郑州市科技中等专业学校 21巩义市第三中等专业学校22新密市雕塑艺术学校 23新密市卫生中等专业学校24郑州电子工业学校 25郑州计算机学校26郑州机电工业学校 27中牟县职业中等专业学校28中牟县第一职业高中 29中牟卫生职业中等专业学校30郑州电器化中等专业学校 31郑州电力中等专业学校32少林寺塔沟武术中等专业学校 33登封市少林鹅坡武术中等专业学校34郑州大学卫生职业中等专业学校35郑州树青医学职业中等专业学校36郑州白求恩卫生职业中等专业学校37郑州黄河医学职业中等专业学校38郑州中原医学职业中等专业学校39郑州信息工程学校40郑州理工中等专业学校 41郑州市政法干部学校42郑州科技职业学院附属中专学校43郑州市实验中等专业学校44郑州电气工程学校 45郑州市财经学校46郑州公路交通学校 47郑州电子信息中等专业学校48河南省中华中等专业学校 49郑州少林武术成人中等专业学校50郑州医学中等专业学校 51河南旅游成人中等专业学校52中国长城铝业公司职工中专学校53郑州仲景国医中等专业学校 开封市 01开封市第二职业中等专业学校02尉氏县职业中等专业学校 03开封县职业中等专业学校04开封市卫生学校 05开封工业学校06开封市文化艺术学校 07开封市第一职业中等专业学校08开封市第三职业中等专业学校 09开封市第四职业中等专业学校10开封市国防教育中等职业学校 11开封市旅游职业中等专业学校12开封市经贸职业中等专业学校 13开封市交通职业中等专业学校14开封市卫生职业中等专业学校 15开封市电视中等专业学校16开封县电子科技学校
河南省新密市生产总值、第一产业和第二产业增加值3年数据分析报告2019版
前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读河南省新密市生产总值、第一产业和第二产业增加值现状及趋势。 河南省新密市生产总值、第一产业和第二产业增加值数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告深度解读河南省新密市生产总值、第一产业和第二产业增加值核心指标从生产总值，第一产业增加值，第二产业增加值等不同角度分析并对河南省新密市生产总值、第一产业和第二产业增加值现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现河南省新密市生产总值、第一产业和第二产业增加值价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。
目录 第一节河南省新密市生产总值、第一产业和第二产业增加值现状 (1) 第二节河南省新密市生产总值指标分析 (3) 一、河南省新密市生产总值现状统计 (3) 二、全国生产总值现状统计 (3) 三、河南省新密市生产总值占全国生产总值比重统计 (3) 四、河南省新密市生产总值（2016-2018）统计分析 (4) 五、河南省新密市生产总值（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国生产总值（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国生产总值（2017-2018）变动分析 (5) 八、河南省新密市生产总值同全国生产总值（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节河南省新密市第一产业增加值指标分析 (7) 一、河南省新密市第一产业增加值现状统计 (7) 二、全国第一产业增加值现状统计分析 (7) 三、河南省新密市第一产业增加值占全国第一产业增加值比重统计分析 (7) 四、河南省新密市第一产业增加值（2016-2018）统计分析 (8) 五、河南省新密市第一产业增加值（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国第一产业增加值（2016-2018）统计分析 (9)
河北省邯郸市职教中心简介 邯郸市职业教育中心是全日制国有公办中等职业学校，成立于2006年6月，由邯郸市第一职业中学、邯郸市职业工业中专、邯邢冶金矿山局技校、邯郸市第四职业中学四校合并组建而成，经过几年的飞跃建设，学校得到了巨大的发展，为建设国家中等职业教育改革发展示范学校奠定了坚实的基础。 一、学校概况。 我校占地247亩，建筑面积9.7万平方米，建有理论教学区、实践训练区、学生公寓、师生餐厅等，拥有专业实训车间（室）89个，建筑面积共2.54万平方米，实训设备总值3000多万元，达到河北省同类学校的先进水平。学校设有国家职业技能鉴定所、OSTA信息技术特许授权考试站,是河北省安全培训四级资质单位、河北省特种作业人员安全技术培训单位、国家计算机速录考试中心，陕西师范大学网络教育中心，美的集团邯郸人才培养基地。学校现有在校生5000余人，教职工406人,其中高级教师143人，中级教师194人，硕士研究生21人；有高级技师8人，技师39人，技能考评员23人，有双师型教师261人。双师型教师比例为80.7%。 二、办学理念及办学模式。 我校作为首批国家级示范校,要在办学模式与体制、教育教学改革和为社会服务等方面有较好的示范引领作用，要不断提升办学理念，据此，我校以“素质为本、技能为重，就业为导向、创新促发展”为办学理念，以“应用型、技能
型”新型实用人才为培养目标，以“三创”（创建国家级示范校，创建省级品牌专业、学校特色专业，创建特色学校文化）活动为载体，抓班子、带队伍、谋发展，促进师生共同全面发展，促进学校可持续发展。 建立了双赢的校企合作办学模式。从职业岗位需要出发，专业设置上以职业分析为导向，培养目标上以职业能力为本位，课程设计上以职业活动为核心，在教学内容上淡化理论课与实训课的界限，强化实践教学环节和现场教学。建立了由学校领导、企业领导、行业协会、教学骨干等组成的专业指导委员会，充分发挥行业作用、社会力量积极参与的多元办学模式，搭建了信息交流、人才交流、技术交流等三个平台，搞活企业调研、组织保障与制度保障三大机制。建设实习工厂，成立“产、学、研一体”的组织领导机构，理顺实习工厂与各专业部、各教研组的关系，建立健全实习实训、技术协作等规章制度。实施“订单式”培养，企业根据人才的需求，与学校签订用人协议，突出人才培养目的性。学校企业双方共同确定专业课程、制定教学计划、实习内容、评价标准，建立了校企双赢的合作办学模式。 三、专业建设。 我校以汽车运用与维修、数控技术应用、学前教育三个重点专业为龙头，以邯郸物流园教产一体特色建设项目、邯郸历史文化弘扬特色建设项目为特色专业,设有汽修电子部、冶金机电部、信息技术部、财会商贸部、幼教服美部5大专业部近30个专业,其中汽车运用与维修专业是国家级“高技能紧缺人才培训基地”、国家汽车运用与维修专业示
河南省郑州新密市主要农作物播种面积数据分析报告2019 版
序言 郑州新密市主要农作物播种面积数据分析报告对郑州新密市主要农作物播种面积做出全面梳理，从粮食作物播种面积，谷物类播种面积，小麦类播种面积，玉米类播种面积，豆类播种面积，棉花播种面积等重要指标切入，并对现状及发展态势做出总结，以期帮助需求者找准潜在机会，为投资决策保驾护航。 郑州新密市主要农作物播种面积数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告借助客观的理论数据为基础，数据来源于权威机构如中国国家统计局等，力求准确、客观、严谨，透过数据分析，从而帮助需求者加深对郑州新密市主要农作物播种面积的理解，洞悉郑州新密市主要农作物播种面积发展趋势，为制胜战役的关键决策提供强有力的支持。
目录 第一节郑州新密市主要农作物播种面积现状 (1) 第二节郑州新密市粮食作物播种面积指标分析 (3) 一、郑州新密市粮食作物播种面积现状统计 (3) 二、全省粮食作物播种面积现状统计 (3) 三、郑州新密市粮食作物播种面积占全省粮食作物播种面积比重统计 (3) 四、郑州新密市粮食作物播种面积（2016-2018）统计分析 (4) 五、郑州新密市粮食作物播种面积（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省粮食作物播种面积（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省粮食作物播种面积（2017-2018）变动分析 (5) 八、郑州新密市粮食作物播种面积同全省粮食作物播种面积（2017-2018）变动对比分析6 第三节郑州新密市谷物类播种面积指标分析 (7) 一、郑州新密市谷物类播种面积现状统计 (7) 二、全省谷物类播种面积现状统计分析 (7) 三、郑州新密市谷物类播种面积占全省谷物类播种面积比重统计分析 (7) 四、郑州新密市谷物类播种面积（2016-2018）统计分析 (8) 五、郑州新密市谷物类播种面积（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省谷物类播种面积（2016-2018）统计分析 (9)
阳原职教中心简介 阳原职教中心创建于1984年，是原国家教委的农村教改试点学校，1998年晋升为河北省重点职教中心。 学校占地210亩，其中校园占地110亩，农林实习实验基地100亩。建筑面积21300平方米，主要建筑有教学楼3248.8平方米；宿舍楼2285平方米；新建学生公寓楼3300平方米。现有教职工188名，其中中学高级教师41名，中学一级教师72名。在校生3166名。开设有计算机应用、学前教育、园艺、动物科学、现代农艺技术、农村经济综合管理、旅游、财会、机电、管焊等专业，2010年又与首钢签约，为首钢“订单式”培养技术工人。 近年来，在各级领导的支持和关怀下，学校在招生就业、校园文化建设、服务“三农”等方面取得了较为突出的成绩。2010年，学校83名幼师专业、150名计算机应用专业和98名机电管焊专业的毕业生，全部安排就业。学前教育、计算机、动物科学、园艺、旅游、财会等6个专业的176名毕业生对口升入本专科院校继续深造。学前教育专业毕业生对口升学占据全省95名对口招生本科指标的45名，并且夺得该专业的全省第一名。学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，不断创新办学模式，加大教育教学改革力度，坚持为“三农”服务，不断加强涉农专业建设，打造特色专业，为县域经济和新农村建设发挥了积极作用。
2009年学校建起了3300平米的学生公寓楼，2010年又开工建设4500平米的实训楼，2011年学校又筹建2100平米的多功能餐厅，装备实训楼所需专业设备，2011年学校的硬件建设将得到加强，办学实力获得显著提高。 较快的发展步伐，突出的办学成就，使得阳原职教中心两年来多次获得有关部门的嘉奖和表彰，共获得“河北省德育工作先进集体”、“张家口市群众最满意的五星学校”、“张家口市教育教学先进单位”、“张家口市文明单位”、“张家口市职业教育跨越式发展优秀成果奖”、“张家口市教育系统先进集体”、“张家口市2010年高中教学工作争创全省一流一等奖”、“张家口市2010年高中教学工作争创全省一流高考突破奖”等多项荣誉。 2011年学校面临四项重要工作：迎接全省普及高中阶段教育评估、迎接省政府对我县教育督导评估、接受省对学前教育专业的检查评估、申报国家级重点职业学校，目前，全校师生正以饱满的工作热情，争分夺秒，奋力拼搏，为圆满完成各项工作任务做出自己的贡献。 2011.4
河南省郑州新密市城镇常住人口数量情况数据研究报告 2019版
前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读郑州新密市城镇常住人口数量情况现状及趋势。 郑州新密市城镇常住人口数量情况数据研究报告相关知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 郑州新密市城镇常住人口数量情况数据研究报告深度解读郑州新密市城镇常住人口数量情况核心指标从年末总户数，年末总人口数量，常住人口总数量，城镇常住人口数量等不同角度分析并对郑州新密市城镇常住人口数量情况现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现郑州新密市城镇常住人口数量情况价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。
目录 第一节郑州新密市城镇常住人口数量情况现状 (1) 第二节郑州新密市年末总户数指标分析 (3) 一、郑州新密市年末总户数现状统计 (3) 二、全省年末总户数现状统计 (3) 三、郑州新密市年末总户数占全省年末总户数比重统计 (3) 四、郑州新密市年末总户数（2016-2018）统计分析 (4) 五、郑州新密市年末总户数（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省年末总户数（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省年末总户数（2017-2018）变动分析 (5) 八、郑州新密市年末总户数同全省年末总户数（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节郑州新密市年末总人口数量指标分析 (7) 一、郑州新密市年末总人口数量现状统计 (7) 二、全省年末总人口数量现状统计分析 (7) 三、郑州新密市年末总人口数量占全省年末总人口数量比重统计分析 (7) 四、郑州新密市年末总人口数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、郑州新密市年末总人口数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省年末总人口数量（2016-2018）统计分析 (9)
彬县职教中心建于1998年，占地60亩，建筑总面积21000平方米。现有教职工191名，其中研究生学历5人，本科学历74人，中学高级职称8人，中级职称34人，高级工程师7人，技师9人。开设有矿山机电、综合机械化采煤、通风与安全、机械加工、电子电工、机电一体化、电气自动化、计算机应用、计算机网络设计、钳工、焊工、车工、数控、煤化工、护理等17个专业、48个教学班，在校学生3386名，其中，彬县校区1994名，咸阳校区592名，校外实习800名。学校现配备有27个专业实训室，6个专业实训车间。建校以来，学校先后被上级有关部门批准为“陕西青年培训基地”、“国家煤矿安全技术三级培训中心”、“陕西师范大学远程教育彬县学习中心教学点”、“陕西广播电视大学彬县工作站”、“西安科技大学彬县函授站”。现有成人教育学员930名，其中电大学员215名，西安科技大学学员98名，陕西师范大学网络教育学员617名。彬县职教中心新校区建设工程2008年立项，规划占地300亩（含文体活动中心），总投资1.5亿元，建筑面积7.4万平方米。该工程以建设高标准、高规格、高品位的国家级示范中等职业学校为目标，突出职业学校的精神内涵，努力追求现代职教理念和校园文化的完美结合。教学区分机电、信息、煤炭、汽修、综合及成人培训等六个专业模块，各专业模块融办公、教学、实验、实训为一体；实训基地分机械加工、信息服务、汽车修理、餐饮、园林花卉等五个产业区。工程建成后，可设置120个标准教室，100个专业实训室，可容纳5000名学生，同时，每年可完成农业实用技术培训和煤炭开采、煤化加工等职业技术培训1万人(次)。2008年，该项目立项以来，争取中、省、市资金5000万元,县财政预计投资1亿元，目前1＃宿舍楼已动工、综合实训楼正在招标，其余8栋楼建筑单体设计近日即将完成，之后便可招标建设。项目计划工期两年，2010年8月实现整体搬迁。几年来，学校始终坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的办学方针和“规模是前提、经营是关键、质量是核心、就业是保障、服务是宗旨、创新出活力”的办学理念，以市场为导向，以专业建设为龙头，以体制改革为动力，以实训基地建设为支撑，以订单培养为途径，积极打造“彬州技工”品牌，不断提高办学水平和办学效益。建校以来，学历教育累计共招生16948人，培养输送初、中级技术人才13817名，共举办各类培训班230期，培训人员29057人(次),，毕业安置率达到99.1％，每年直接、间接创造经济效益1.63亿元。2000年以来，彬县被评为“全国职业教育先进县”，学校先后被评为“全国职业技术学校职业指导先进学校”、“省级职业教育先进集体”、“国家级重点中等职业学校”和“陕西省示范性中等职业学校”。 陕西省彬县职业教育中心建于1998年,是一所国家级重点中等职业学校。
牛店镇成人教育学校 2012年“两后生”职业技能培训工作总结牛店镇近几年经济发展十分不稳定，现有居民4.5万人，有一半以上为农村劳动力。经调查，2012年我镇有“两后生”22人，其中初中毕业生22人。今年，我镇成人学校按照“先培训、后转移”的工作思路，坚持把劳务技能培训作为开发农村人力资源，增加农民收入的重要举措来抓，大力开展“两后生”职业技能培训，取得了比较明显的经济效益和社会效益。现将工作情况总结如下： 一、主要成绩 1、转变了就业观念。开展“两后生”职业技能培训，为“两后生”继续学习和实现就业打开了便捷之门，打破了“千军万马挤独木桥”的成才模式，一定程度上纠正了重读书、轻劳动，重知识、轻技能的倾向，帮助“两后生”树立了正确的学业观、择业观和就业观。 2、提高了劳动者素质。“两后生”通过参加培训，开阔了眼界，更新了观念，掌握了技术，积累了经验，大多成为各行各业的行家能手，有些成为返乡创业致富的带头人，成为推动当地经济发展的新生力量。 3、减轻了农民负担。在校培训期间人均享受免费培训，有效缓解了农村贫困家庭的经济困难，解除了“两后生”接受继续教育和实现稳定就业的后顾之忧。 二、具体做法 1、加强领导，成立专门领导小组 为确保农村“两后生”劳动培训工作落到实处，我镇成立了由中心校校长任组长，主管领导、成教专干为成员的工作领导小组，并结合全镇实际出台了具体的工作实施方案，明确了培训内容、数量、机构和要求。 2、深入调查，掌握“两后生”人员情况 安排各初中组织通过对全镇农村应届初、高中毕业后未继续升学的情况进行详细调查，调查内容主要包括个人基本信息、兴趣爱好、主要特长、在校表现以及对本次培训的看法等，切实掌握了全镇“两后生”人员情况。 3、广泛宣传，切实营造“两后生”培训的良好氛围。紧紧抓住每年中考和
彰武职教中心简介 一、地理环境 彰武职教中心位于彰武县城东北,是彰武地区唯一一所公办全日制中等职业技术专业学校,成立于1980年9月,2004年评为省级标准化职教中心； 2006、2007连续两年被省、市政府先后授予“职业教育先进集体”荣誉称号，2007年在阜新市劳动模范表彰大会上，我校又荣获“先进单位”的光荣称号。 学校占地面积9.1万平方米，建筑面积1.9万平方米，有教学楼一栋、综合楼一栋，设有三个学生餐厅、多媒体教室等实训室20几个，在籍生1200多人。学校十分注重育人环境的改善和校园文化的建设，将环境教育纳入学校工作的议事日程。09年又投入资金建成了独具一格的橱窗宣传栏、五环长廊等景致，充分体现了人文性，有种宾至如家的感觉。09年度学校参加了创建绿色学校活动，现已顺利通过验收。在全市的校园文化建设活动中，也得到了上级领导的好评。 二、专业建设 学校实行春秋两季招生，开设种植、畜牧兽医、学前教育、电算化会计、汽车运用与维修、电气运行与控制、计算机及应用、木材加工、机械加工、焊接、二人转表演、美容美发与形象设计、通信技术、动漫设计、环艺设计等十余个专业。拥有完善的实习实训设备，先进的多媒体教室、微机室、汽车维修车间、汽车驾驶模拟室、豪华财会模拟室、电动缝纫机室、服装实训室、钢琴室、电子琴室、舞蹈室、电工实训室、生化实验室、动物解剖室、机械加工实训车间、焊接实训室等，能够满足学生实习需要。 三、办学理念 学校本着“以人为本，全面发展，知行并重，德能双馨”的办学指导思想，以培养实用型、技能型、创新型人才为办学目标，积极进行专业建设与改革，在这里学生不仅能学习到各专业的基本理论知识，掌握各专业的技能，更能够
河南省郑州新密市人口具体情况数据分析报告2019版
序言 郑州新密市人口具体情况数据分析报告从年末总户数，年末总人口数量，常住人口总数量，城镇常住人口数量，城镇化率等重要因素进行分析，剖析了郑州新密市人口具体情况现状、趋势变化。 借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解郑州新密市人口具体情况现状及发展趋势。郑州新密市人口具体情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 郑州新密市人口具体情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍郑州新密市人口具体情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录 第一节郑州新密市人口具体情况现状 (1) 第二节郑州新密市年末总户数指标分析 (3) 一、郑州新密市年末总户数现状统计 (3) 二、全省年末总户数现状统计 (3) 三、郑州新密市年末总户数占全省年末总户数比重统计 (3) 四、郑州新密市年末总户数（2016-2018）统计分析 (4) 五、郑州新密市年末总户数（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省年末总户数（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省年末总户数（2017-2018）变动分析 (5) 八、郑州新密市年末总户数同全省年末总户数（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节郑州新密市年末总人口数量指标分析 (7) 一、郑州新密市年末总人口数量现状统计 (7) 二、全省年末总人口数量现状统计分析 (7) 三、郑州新密市年末总人口数量占全省年末总人口数量比重统计分析 (7) 四、郑州新密市年末总人口数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、郑州新密市年末总人口数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省年末总人口数量（2016-2018）统计分析 (9)
新密市职教中心2018级学生成人仪式暨家长会 邀请函 尊敬的家长： 您好！ 首先，祝贺您！在您的精心呵护与培育下，您的孩子已年满十八周岁了，您应该感到欣慰！ 十八岁，意味着长大，意味着独立，更意味着责任！为了让您的孩子对人生、对未来、对责任留下深刻思考——用行动书写一个大写的“人”，学校决定举办成人仪式暨家长会感恩教育活动。我们郑重地向您发出邀请，邀请您参加！ 十八岁成人仪式是孩子成长过程中的一个重要仪式，是人生中一个重要里程碑！这标志着一个孩子正式成长为一个独立的人，一个对家庭、对社会都负有责任的人，在法律上他将独自承担自己言行所产生的法律后果。家长和学校有责任更有义务给学生上好成人的这一课；这不只是形式，更是对学生心灵的一次深刻洗礼，也许正是在这一刻孩子会真正意识到自己长大了，成人了，不能再荒诞不羁了，应该对自己、对家庭、对社会承担起该承担的责任了。 尊敬的家长，在孩子这18年的成长历程中，您付出了很多的心血和汗水，或许还夹杂着泪水。父母的爱是无私的，不求回报的，但是也需要孩子的理解，需要与孩子情感的交流，心灵的沟通。只有了解他们，才能真正走进他们的内心世界；只有了解他们，才能使他们更好的前进。因此，在您的孩子年满18岁之际，在您的孩子距离高考还有一年的关键时刻，我们为他（她）准备了盛大而隆重的节日庆典 智慧的家长，您应该明了：孩子的成长，您怎能缺席？！ 让您和我们一起，共同见证：您的孩子长大了，成人了！在这一时刻，您怎能忍心让孩子孤单地站在一旁看着别的同学接受父母深深的祝福与爱意呢！ 对每一个学生负责是我们的责任，对子女负责更是您的义务，
为此，敬请您在百忙之中抽取时间，按时参加您孩子的成人仪式，我们期盼着您的到来！ ----新密市职教中心2018级学生成人仪式暨家长会活动， 具体为： 时间：2017年11月8日（周三）下午 地点：新密市职教中心餐厅3楼演播大厅 主办单位：新密市职教中心 活动主题：感恩责任梦想奋斗 相关要求：请您在此之前郑重地给您的孩子写一封信，说出您对孩子的心里话、祝福语，并将信装进信封收好。2017年11月8日（周三）下午，请您带上信准时参加我们的活动，届时您将有两项重要的活动：①见证记录孩子成人礼仪式；②当面亲自将您对孩子的祝福语交给孩子。 如您确实不方便前来，可以请孩子的亲戚、长辈代为参加。如还有困难，请及时与班主任老师联系，做好协调工作！ 我们想，到时您必将有意外的惊喜！您的孩子也将会珍藏这一重要的一刻！ 为了孩子能走好成人这一步，再次衷心地邀请您参加孩子这一盛大而隆重的节日庆典！ 新密市职教中心 2017年11月6日
彬县职教中心教师团队协作考核细则 为了培养广大教师团队协作精神，增强集体凝聚力、向心力和战斗力，规范教师的职业道德和职业行为，牢固树立校荣我荣、校衰我耻的荣辱观念和新形势下的师表形象，学校考核小组将从教师的敬业爱岗、文明礼仪、遵纪守法、精神风貌、师表形象、奉献精神、出勤守职、互助合作、工作态度、职责履行、任务完成、满意程度等方面进行考评，具体考核如下： 一、考核内容： （一）敬业爱岗（3分） 1、服从领导，能全身心投入工作，加1分，否则扣1分 2、工作责任心强，从不推诿扯皮，加1分，否则扣1分 3、工作主动，有创造性思维和行动，加1分，否则扣1分 （二）文明礼仪（3分） 1、谈吐文明，待人有礼，加1分，否则扣1分 2、品行端正，师生口碑好，加1分，否则扣1分 3、仪容仪表端庄整洁，朴素大方，加1分，否则扣1分 （三）遵纪守法（3分） 1、遵守党纪国法和校纪校规，无破坏校纪校规言行，加1分，否则每次扣3分 2、遵守工作制度和工作纪律，严格要求自己，加1分，否则扣1分 3、不酗酒闹事，不体罚和变相体罚学生，加1分，否则扣1分
（四）师表形象（3分） 1、积极向上，率先垂范，加1分，否则扣1分 2、关心同志，关爱学生，加1分，否则扣1分 3、注重言传身教，以德育人，加1分，否则扣1分 （五）奉献精神（3分） 1、勤劳善干，忘我工作。加1分，否则扣1分 2、工作不讲条件，不摆架子，加1分，否则扣1分 3、能创造性工作，主动向上级提供建设性意见，加1分， （六）互助合作（3分） 1、主动与他人或部门合作开展工作，加1分，否则扣1分 2、依靠集体，发挥团队智慧和力量，加1分，否则扣1分 3、与人分享欢乐，替人排忧解难，加1分。 （七）出勤守职（4分） 1、按时上班下班，不迟到、早退、旷缺，加1分， 2、迟到、早退一次，扣1分。缺一次扣2分，旷一次扣3分。迟到、早退超过规定时限一半时，扣2分。 3、在所划定的区域学习工作，不乱窜其他地方，不随意回宿舍休息，加1分，否则扣2分。 4、工作期间，不准带其他闲杂人员进入办公室，不准高声喧哗，，不干与本职工作无关的事，加1分，否则扣2分. （八）、职责履行
河南省新密市公共财政收支情况3年数据分析报告2019版
报告导读 本报告针对河南省新密市公共财政收支情况现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示河南省新密市公共财政收支情况现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解河南省新密市公共财政收支情况提供重要参考及指引。 河南省新密市公共财政收支情况数据分析报告对关键因素一般公共预算收入，一般公共预算支出等进行了分析和梳理并进行了深入研究。 河南省新密市公共财政收支情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信河南省新密市公共财政收支情况数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。
目录 第一节河南省新密市公共财政收支情况现状 (1) 第二节河南省新密市一般公共预算收入指标分析 (3) 一、河南省新密市一般公共预算收入现状统计 (3) 二、全国一般公共预算收入现状统计 (3) 三、河南省新密市一般公共预算收入占全国一般公共预算收入比重统计 (3) 四、河南省新密市一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (4) 五、河南省新密市一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (5) 八、河南省新密市一般公共预算收入同全国一般公共预算收入（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节河南省新密市一般公共预算支出指标分析 (7) 一、河南省新密市一般公共预算支出现状统计 (7) 二、全国一般公共预算支出现状统计分析 (7) 三、河南省新密市一般公共预算支出占全国一般公共预算支出比重统计分析 (7) 四、河南省新密市一般公共预算支出（2016-2018）统计分析 (8) 五、河南省新密市一般公共预算支出（2017-2018）变动分析 (8)
河南省郑州新密市财政主要指标数据分析报告2019版
序言 郑州新密市财政主要指标数据分析报告从一般公共预算收入，一般公共预算支出，教育预算支出，农林水事务预算支出等重要因素进行分析，剖析了郑州新密市财政主要指标现状、趋势变化。 郑州新密市财政主要指标数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均请注明出处。 借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解郑州新密市财政主要指标现状及发展趋势。郑州新密市财政主要指标分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 郑州新密市财政主要指标数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍郑州新密市财政主要指标真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录 第一节郑州新密市财政主要指标现状 (1) 第二节郑州新密市一般公共预算收入指标分析 (3) 一、郑州新密市一般公共预算收入现状统计 (3) 二、全省一般公共预算收入现状统计 (3) 三、郑州新密市一般公共预算收入占全省一般公共预算收入比重统计 (3) 四、郑州新密市一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (4) 五、郑州新密市一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (5) 八、郑州新密市一般公共预算收入同全省一般公共预算收入（2017-2018）变动对比分析6 第三节郑州新密市一般公共预算支出指标分析 (7) 一、郑州新密市一般公共预算支出现状统计 (7) 二、全省一般公共预算支出现状统计分析 (7) 三、郑州新密市一般公共预算支出占全省一般公共预算支出比重统计分析 (7) 四、郑州新密市一般公共预算支出（2016-2018）统计分析 (8) 五、郑州新密市一般公共预算支出（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省一般公共预算支出（2016-2018）统计分析 (9)
河南省S317线新郑机场至新密段改建工程 建设项目拟压覆省地勘基金项目 勘查成本价值评估书内容摘要 豫地评探报字（2017）第01号 河南地源矿权评估有限公司接受河南省地质勘查项目管理办公室的委托，根据国家矿业权评估的有关规定，对河南省S317线新郑机场至新密段改建工程建设项目拟压覆省地勘基金项目探矿权价值进行了详细评估，并形成了勘查成本价值评估书，现将该报告书主要内容摘要如下： 一、评估机构：河南地源矿权评估有限公司。 二、评估对象：河南省S317线新郑机场至新密段改建工程建设项目拟压覆省地勘基金项目勘查成本价值。 三、评估目的：评估河南省S317线新郑机场至新密段改建工程建设项目拟压覆省地勘基金项目勘查成本价值,为河南省地质勘查项目管理办公室确定河南省S317线新郑机场至新密段改建工程建设项目拟压覆省地勘基金项目区应当缴纳补偿费用提供依据。 四、评估基准日：本评估报告评估基准日为2016年12月31日。 五、评估日期：本评估报告起止日期为2017年2月10日至2017年3月7日。 本评估报告提出日期：2017年3月7日。 六、评估方法：勘查成本效用法。 七、评估参数： 1.河南省新密煤田深部岳村铝粘土矿普查 有效实物工作量：钻探工作量1643.96m，测井工作量1378.50m； 地区调整系数：1.0；
勘查工作重置成本为：91.94万元； 效用系数（F）：1.50； 其中：勘查工作布置合理性系数（?1）：1.20； 勘查工作加权平均质量系数（?2）：1.25； 2.河南省新密煤田大隗矿区煤矿详查 有效实物工作量：工程点测量1个，1:5000勘探线剖面测量0.23km，二维地震测量100点； 地区调整系数：1.0； 勘查工作重置成本为：8.83万元； 效用系数（F）：1.40； 其中：勘查工作布置合理性系数（?1）：1.10； 勘查工作加权平均质量系数（?2）：1.28； 八、评估结果：经过认真的评定估算，确定：河南省S317线新郑机场至新密段改建工程建设项目拟压覆省地勘基金项目5项，其中进行压覆处理的为2项，在评估基准日勘查成本价值为155.68万元，大写人民币：壹佰伍拾伍万陆仟捌佰元整。 其中：拟压覆河南省新密煤田深部岳村铝粘土矿普查勘查成本价值为：143.29万元。大写人民币：壹佰肆拾叁万贰仟玖佰元整；拟压覆河南省新密煤田大隗矿区煤矿详查勘查成本价值为：12.39万元。大写人民币：壹拾贰万叁仟玖佰元整。 本评估报告书是在充分调查、了解和分析评估对象实际情况的基础上，依据勘查成本效用法的评估程序和方法做出的，评估结果可以作为本报告所列明评估目的价值参考依据。 评估有关事项声明： 按现行法规规定，本评估结果有效期为自评估基准日起一年内有效。 本评估报告书仅供委托方对本报告所列明的评估目的以及呈送矿业权评估主管
研究生课程进修班试卷封面 姓名：李红涛 单位：河南省新密市职教中心 专业：课程与教学论（语文） 考试科目：教育科研方法 考试分数： 年月日 东北师范大学研究生课程进修班考试试卷评分表
教育科研方法试卷(B卷) 一、名词解释：（每小题3分，共15分） 1．研究设计 答：所谓教育科学研究的设计，就是教育研究者在研究活动开始之前，对自己研究活动的事先勾画与策划，即初步对研究课题或研究项目提出研究的设想，其中包括研究方法与研究手段的确定，研究对象的选择、研究中涉及变量的定义以及预期的研究成果等。可包括 1. 可以实现目标的方案集合，对设计的前期策略进行缜密的判断，并提出可实现的报告； 2. 根据形势发展而制定的行动方针； 3. 具有创意性的设计思路； 4. 在作当前设计时的决策考虑。 2．关系调查 答：关系调查是一种相关性的调查，它主要调查两种或两种以上教育现象的性质和程度，分析与考察它们是否存在相关关系，是否互为变量，目的是寻找某一教育现象的相关因素，以探索解决问题的办法。 3．分层随机取样法 答：分层随机取样法就是先将总体各单位按一定标准分为若干类型(即层),然后根据类型单位数与总体单位数之比率,确定从各类型中抽取样本单位的数量,最后按随机原则从各类型中抽取样本。 4．无关变量 答：在实验研究过程中，除了自变量和因变量之外，往往还有一些变量可能会影响到实验的过程和结果，这类除了自变量与因变量以外的其他一切变量，统称为无关变量、额外变量或干扰变量等。无关变量是相对于具体的研究目的而言的，在一些研究中是自变量，在另一些研究中可能就是无关变量，反之亦然。 5．推断统计 答：简单地说，利用样本的资料，对总体的某些性质进行估计或做出推测性的判断，从而认识该总体，这就称为统计推断。 二、简答题：（每小题6分，共30分） 1．调查问卷通常要包含哪些基本成分？ 答：一个完整的问卷，一般应该包括以下几个部分：调查标题、卷首语、指导语、个人特征资料、问题与答案、编码、结束语等。 2．课题的研究计划大体应包括哪些内容？ 答：研究计划大体上涵盖如下一些内容：1.课题名称 2.研究的目的和意义 3.研究内容 4.待答问题或研究假设 5.研究对象和研究变量
彬县职教中心教职工团队活动制度 为了提高教职工团队协作精神，强化“校荣我荣，校衰我耻”的的荣辱观念，形成强大的凝聚力，向心力和战斗力，革新形势下工作与学习、生存与发展的基本理念，重塑新时代职教人气和职教形象，现就彬县职教中心教职工团队协作如下规定。 1、教职工团队原则上由教职工在在自愿基础上根据活动主旨特 点自由组合而成，团队成员必须在五人以上。团队要有队名，队呼、队歌、队规、理念、使命、承诺，团队队长上由个人竞选、队员评议产生。 2、教职工团队活动以分队为单位进行，每次活动主题要鲜明，内 容要丰富，形式要多样。每周例会时学校利用媒体、光碟、讲座等形式对全体教职工进行团队协作宣传和教育，并点评上周团队活动开展情况。 3、除学校组织的团队集体活动以外，各分队要定期举办本团队集 体活动，要充分彰显团结就是力量、团结产生智慧，团结就有人气的团队理念。 4、每周一升国旗时，全体师生在校长带领下，颂读学校办学理念、 工作使命、培养目标、学校承诺、高唱《团结就是力量》队歌 5、学生团队活动统一以班为单位开展，班主任为班团队负责人， 做好班级团队的建设和活动开展工作，相关部门进行照相、录像、检查和记载。
6、由综合组、科研处和值周组组成联合检查小组，检查小组每天 对教职工团队和学生团队活动进行检查、记载、汇总、公布，学生团队活动结果以专业组为单位分别评比产生出一个创佳团队、一个选优团队和一个评差团队，周末进行汇总。周一升国旗后，公布班级考核结果，兑现奖罚结果。 7、各级各类考核实行责任制和责任连带追究制，综合处要对各级 层考核进行控制和追踪，各个团队的负责人要以对工作负责，对同志负责的态度干好本职工作，不可敷衍塞责，徇私舞弊。 8、团队成员认为数据不准，信息不实，结论错误的，可向综合处 举报并申明原因，综合处要进行复核、验证和确认，确实有误的，对相关责任人处罚5-10分，确系事实的，要处罚举报人3-5分，9、各团队根据实际情况，结合本部门特点，建立健全相应的管 理制度，做好过程记载和档案管理工作 10、对有重大安全事故、违纪违法事件、有损师表形象和学校声誉 的，在各类评优树模、评职晋级中，实行一票否决。
新密风景名胜简介 一、密县县衙 密县县衙，位于新密古城十字街北，座北朝南，占地四万余平方米。始建于隋大业１２年，即公元６１６年，历经隋、唐、宋、元、明、清各代，至今１３９４年。期间多次被毁，或毁于战火，或圯于水患，后都依原址重建，现今保存的建筑是清康熙２２年知县衷鲲化所建，格局合理、设施完备、功能齐全、保存完整，为省级文物保护单位。 县衙前有钟鼓楼、照壁，沿中轴线自南向北依次排列，形成五进院落。中轴线上主要建筑有大门、莲池、仪门、戒石坊、月台、卷棚、大堂（牧爱堂）、二堂（三鉴堂）、三堂、大仙楼、后花园，中轴线两侧有八班房、六曹房、赞政厅、架阁库、典史宅、东西花厅、东西内书房、退思堂、草亭院、寅宾馆、戏苑、监狱等建筑，是目前国内保存下来历史最久、规模较大的县级衙署。县衙的莲池、舆图、卷棚、监狱、大仙楼、暗道等是密县县衙的鲜明特点。县衙莲池国内罕见。县衙监狱一直使用到２００３年，堪称世界之最。清乾隆十五年（１７５０年），乾隆皇帝与皇太后巡幸游嵩、洛，途经密县县城，观密处要地，物产丰富，特诏封县衙为五品，高出一般县衙两级（一般县为七品），具有较高的政治地位。二、新密老城话城隍 "密县县城真可夸，琉璃影壁玉石塔".这是河南省新密市尽人皆知的谚语，说的是新密老城的两个老景--城隍庙的琉璃影壁和法海寺里的玉石塔。 新密城隍庙在新密市老县城西大街北侧，东与古县衙、西与法海寺节孝祠相邻，坐北朝南，创建于明太祖洪武四年（1371年），清圣祖康熙、高宗乾隆时重建，主要建筑由南向北按中轴线对称分布。但由于春秋更迭，时过境迁，城隍庙前琉璃影壁、铁狮、石坊已不复存在，现在只剩下明清建筑93间。如今的城隍庙大殿面阔3间、绿色琉璃瓦覆顶，大门两边有对联书"作恶报作恶不报祖宗有德德尽再报，行善昌行善不昌祖宗有殃殃尽再昌".东西的30间廊房现置明王及十大恶浮雕、地藏王及十大阎君塑像；有各类碑刻35通，多数被镶嵌在墙壁上。 三、轩辕黄帝宫 轩辕黄帝宫，又名云岩宫。坐落于河南省郑州市西南37公里新密市东