专题四现代中国的政治建设与祖国统一
课标要求
本专题涉及到现代中国历史发展的两条主线，即中国政治建设的曲折发展和全国人民为实现祖国的完全统一而不懈努力的奋斗历程。其基本要求有：
（1）概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治制度的特色。
（2）了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。（3）列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主法制的主要成就，认识依法治国方略的重要意义。
（4）阐述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大意义。专题概述
本专题第一、第二目反映的是现代中国政治建设的基本线索，既包含了政治建设的起点和基本内容，也包含了政治建设的曲折、转折及其新的探索与成就。中华人民共和国的成立，为现代中国的政治建设与发展奠定了基础，开辟了道路。五年后，第一届全国人民代表大会通过《中华人民共和国宪法》，在继承和发展《共同纲领》的基础上，以国家根本大法的形式确立了国家根本政治制度，这就是人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作的政治协商制度、民族区域自治制度。它们共同构成了中国民主政治的核心内容。在中国共产党领导下，上述制度不断得到巩固和完善。在“文化大革命”十年动乱中，中国的民主政治建设一度陷于瘫痪，整个国民经济处于停滞状态。而这一时期，许多国家经济起飞或开始持续发展，由于“文化大革命”的影响，中国不仅没能缩小与发达国家的差距，反而使这种差距进一步拉大，从而失去了一次发展机遇。这种惨痛的教训从反面说明了民主和法制建设对于社会主义现代化建设的极端重要性。十一届三中全会以后，中国在政治建设上创新性探索，这表现在积极稳妥地推进政治体制改革，制定颁行了包括新宪法在内的一大批法律文件，社会主义民主不断发展，社会主义法制逐步健全，中国的社会主义民主政治建设进入了制度化、规范化和程序化的健康发展轨道。
专题的第三目包含三个方面的内容：一是新中国成立后，中国政府始终坚持一个中国的原则，挫败了外国势力企图制造“两个中国”或“一中一台”的阴谋，为实现祖国完全统一进行了不懈的努力；二是“一国两制”理论的创设，为实现祖国的完全统一奠定了坚实的基础；三是香港、澳门回归祖国，丰富了“一国两制”理论和实践。
一新中国初期的政治建设
一、教学目标
【知识与能力】
1、了解中华人民共和国成立的概况，认识中华人民共和国的成立标志着中国人民从此站起来了。
2、了解《中华人民共和国第一部宪法》的诞生，阐述人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，知道这三项制度是中国的根本制度，初步认识中国社会主义民主政治的特色。
【过程与方法】
1、设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究。
2、选取优秀影视片片断和图片，运用多媒体手段再现历史画面。
【情感、态度与价值观】
1、中国人民政治协商会议是一个全国人民大团结的盛会。共同纲领起了临时宪法的作用。
2、中华人民共和国是中国历史上不曾有过的人民民主政权。
3、一届全国人民代表大会制定的《中华人民共和国宪法》是第一部社会主义类型的宪法。
4、民族区域自治制度对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义。
二、教材要点
开国大典——中华人民共和国成立
1、政协决议：在１９４９年９月２１日至３０日召开的中国人民政治协商会议第一届会议上，决定了成立中华人民共和国的各项事宜，选举了中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席。
2、政府施政方针：１９４９年１０月１日下午２时，中央人民政府委员会在北京中南海勤政殿举行第一次会议，宣告中华人民共和国中央人民政府成立。会议一致决议，接受中国人民政治协商会议共同纲领为政府的施政方针。
3、政府组成人员：林伯渠为中央人民政府委员会秘书长；周恩来为中央人民政府政务院总理兼外交部长；毛泽东为中央人民政府革命军事委员会主席；朱德为中国人民解放军总司令；沈钧儒为中央人民政府最高法院院长；罗荣桓为中央人民政府最高检察署检察长。
4、开国大典仪式：下午３时整，盛大而隆重的开国大典开始。参加这个典礼的有中国人民政治协商会议全体代表，有首都各工厂、各大专院校、各机关的代表，有市民、近郊农民和城防部队等，共约３０万人。
中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、委员就位。军乐队高奏国歌。毛泽东主席向全世界宣布：中华人民共和国中央人民政府已于今天成立了。当林伯渠宣布“请毛主席升国旗”时，毛泽东神情庄重，用力按动了通往电动旗杆的电钮……第一面耀眼夺目的五星红旗顺着旗杆，冉冉升起。与此同时，５４门礼炮齐鸣２８响。这５４门礼炮象征着参加中国人民政治协商会议第一届全体会议代表中的５４个民族，２８响标志着中国共产党领导人民英勇奋斗的２８个春秋。参加大会的３０万人肃立致敬，指挥员行举手礼，注视着中华人民共和国庄严而美丽的五星红旗徐徐上升。毛泽东用响亮的声音宣读了《中华人民共和国中央人民政府公告》，向４．７５亿中国人民，向全世界庄严宣布：中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！中华人民共和国中央人民政府是代表全中国人民的惟一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。
5、中华人民共和国成立意义：中国革命的胜利，是第二次世界大战以来最重大的政治事件。中华人民共和国的成立，在中国历史上开辟了一个新时代，宣告了中华民族的新生。
人民代表大会制度
我国宪法第２条规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。根据马克思主义的基本原理，结合中国的具体国情，在长期的革命实践中，中国共产党创造了具有中国特色的人民代表大会制度。
1、人民代表大会制度是与人民民主专政相适应的政体
任何一个阶级掌握政权以后，都必然地要建立与这种政权性质相适应的、能够保证政权稳定的并且能够有效运行的政权组织体系。这一政权组织体系即是国家政体。
我国的国家性质是工人阶级领导的、工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。我国的政体就必须与这一国家性质相适应，即必须保证工人阶级在我国的领导地位，保证工农联盟作为我国政权的基础，保证能够对人民实行民主、对敌人实行专政。归根结底，所实行的政体应当是能够保证人民当家作主的政体。
人民代表大会制度是如何保证人民当家作主的呢？一是人民在民主的基础上，经过选举选出自己的优秀代表组成全国人民代表大会和各级人民代表大会，以代表人民行使国家权力；二是人民代表大会代表人民选举产生其他国家机关，监督其他国家机关的工作，这些国家机
关要向人民代表大会负责并报告工作；三是人民监督人民代表大会及其他国家机关。这样使得所有的包括人民代表大会在内的所有国家机关在人民的监督之下，进行工作。人民有权监督人民代表，特别是有权罢免自己不满意的人民代表，人民对所有的国家机关及其工作人员有提出批评、建议、检举、控告的权利。
在我国的人民代表大会中，有各民族、各阶层、各方面的代表，他们反映了我国社会的各个方面，能够在人民代表大会中，充分体现各个方面的意见和意志。
2、人民代表大会制度的基本原则是民主集中制
人民代表大会制度区别于西方国家政体的根本点在于，我国的人民代表大会制度的基本原则是民主集中制.
民主集中制原则的基本核心是，将人民所拥有的国家权力首先集中到由人民选举产生的人民代表大会手中，再由人民代表大会组织其他国家机关并将国家权力分配给这些国家机关，它们行使各自的权力。人民代表大会代表人民行使国家权力中的主要权力和决定性的权力，决定国家或者本区域范围内的重大问题，并监督由其产生的其他国家机关。
人民代表大会是由人民在民主的基础上选举产生的国家机关，是民意代表机关。而其他国家机关并不是由人民选举产生的国家机关，而且也不可能都由人民选举产生。这些非民意代表机关当然无法去抗衡人民代表大会，去制约人民代表大会。这样就保证了人民代表大会能够集中行使国家权力，也就保证了人民集中行使国家权力，使得人民代表大会能够运用国家权力集中有效的保证人民意志的实现。
民主集中制原则还可以在保证中央的统一领导下，地方根据自己的情况，发挥自己的主动性、积极性，根据本地的具体情况进行管理。
民族区域自治制度
1.民族区域自治的概念和内容
它是指在中华人民共和国内，以少数民族聚居区为基础，建立相应的民族自治地方，并设立民族自治机关，行使宪法和法律规定的自治权的制度。它包括以下基本内容：
（1）民族自治与区域自治的结合。中国范围内的少数民族，以区域为基础，实行自治权；（2）核心是聚居的少数民族行使自治权；
（3）聚居的少数民族行使自治权的主体是民族自治地方的自治机关；
（4）实行的前提是国家的统一和中央的统一领导。
2.民族自治机关和民族自治权
民族自治机关是指在民族自治地方设立的行使一般行政区域的地方国家机关职权和同时行使自治权的国家机关，包括自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府。自治区、自治州、自治县的审判机关和检察机关不是民族自治机关，不行使自治权。
自治区、自治州、自治县的自治机关除行使宪法规定的一般行政区域的地方国家机关的职权外，还行使宪法、民族区域自治法和有关法律规定的涉及政治、经济、文化、教育、宗教等方面广泛的自治权，主要有：
（1）民族立法自治权；
（2）财政经济自治权；
（3）教育科学文化卫生自治权；
（4）人口政策自治权；
（5）组织公安部队自治权；
（6）语言文字自治权；
（7）培养和招收民族干部自治权。
3、民族区域自治类型：
新中国初期的政治建设测试 （一）选择题 1、为新中国成立作了理论和路线方针准备的是毛泽东于1949年发表的 A.《论联合政府》 B.《论人民民主专政》 C.《论持久战》 D. 《论十大关系》 2、人民解放军基本消灭了国民党发动统治赖以维持的主要军事力量，成立新中国的条件基本成熟，此事件是指 A.多党合作的政治协商制度 B.人民代表大会制度 C.三大战役的胜利 D. 民族区域自治制度 3、以下对新中国建立后颁布的临时宪法《共同纲领》表述正确的是 ①规定了中华人民共和国的性质 ②规定了国家各个方面的基本方针和政策 ③是在中国人民政治协商会议第一届全体会议上通过的 ④中央人民政府第一次会议以其为新政府的施政方针 A．①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 4、中华人民共和国中央人民政府第一任最高人民法院院长是 A.沈钧儒 B.宋庆龄 C.罗荣桓 D.朱德 5、新中国成立的历史意义是 ①推翻了统治中国22年的国民政府 ②开启了中华民族发展的新纪元 ③标志着半殖民地半封建社会的结束 ④是继俄国十月革命和世界反法西斯战争胜利之后世界历史上最重大的事件 A．①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6、1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开标志着 A.人民代表大会制度在全国范围内确立 B.中国人民政治协商会议代行权利确立 C.实现各民族平等、团结的新型政治制度 D.我国社会主义制度的一大特色和优点形成 7、在新中国召开的第一届全国人民代表大会上，当选为全国人大常委会委员长的是 A.毛泽东 B.周恩来 C.刘少奇 D.李济深 8、中国三大根本政治制度是指 ①人民代表大会制度 ②中共领导的多党合作和政治协商制度 ③民族区域自治制度 ④三权分立制度 A．①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 9、省级自治区中，最先建立的是
《新中国初期的政治建设》课后反思 在紧张、兴奋、纠结的心情下开了自己的第一堂市级公开课。我在备课过程中的诸多困惑在评课过程中被同仁们一一指出，顿时感觉“拨云见日”。 第一，以点带面，是否恰当？本课的重点应该是新中国初期的三大政治制度建设：人民代表大会制、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。我在设计的过程中只是重点关注了对人民代表大会制度的解析，其他两项制度基本上是略带带过。作为高三一轮复习课，大胆地取舍是否合适呢？而且2011年高考已经以选择题的形式考查国人民代表大会制度，是否应该多花点时间在多党合作制度和民族区域自治制度的内容上呢？看来，高三一轮复习课还是应该以夯实基础知识为主，光注重整体，忽视局部也是大忌。 第二，基础知识的落实不到位。本课是以导学案的模式进行教学的。导学案教学的前提就是预习的充分到位，对书本基础知识的有效落实。可能是因为借班上课的缘故，学生没有及时地预习，导致课堂过程中学生缺乏基础知识的回归而影响了问题探究案的提高。课堂上如何有效落实基础知识呢？老师讲，还是学生背？基础知识和能力提高之间的关系如何把握恰当，才不影响课堂对能力的拔高呢？这些都是我们一直在思考的高三一轮复习过程中的难度把握问题。 第三，探究问题的设置跨度太大，思维量大，冲淡了本课的主题。探究一需要联系党的三次工作重心转移，探究二需要联系《中华民国临时约法》和美国《1787年宪法》及启蒙运动的知识。设计的意图
是前后知识点的联系，但思维量过大，学生思维很疲惫。在一轮复习的过程中，有没有必要花大力气去进行古今中外的前后联系？需要联系又该掌握一个怎样的度呢？ 以上问题是一轮复习中常见的问题，我们一直在努力探索解决的难点。
岳麓版必修1第22课《新中国的政治建设》教学设计 北京市丰台实验学校谭晓丽【课标要求】 概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。 【教材分析】 本课主要叙述的是新中国成立之初，民主制度建立的背景与民主制度框架的构建，中国民主政治制度的内涵及体现的特点。理解建国之初的政治建设为中国民主政治奠定基础。【学情分析】 知识储备：学生在初中历史课学习了中华人民共和国成立史实，在政治、地理课知道我国人民代表大会、多党合作政治协商、民族区域自治的相关基础知识。 认知水平：在初中历史政治学习的基础上，高一学生通过前期历史学习，已具备初步分析历史问题的能力。 方法：高一学生具备初步的归纳、比较分析问题的方法。 【教学目标】 1、知识与能力 了解新中国建立及意义、人民代表大会制度、共产党领导的多党合作政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善过程，掌握概括与分析能力。 2、过程与方法 通过研习史料、观察图片、从材料中提取有效信息的方法；为学生提供问题情景，掌握感悟历史的方法。 3、情感态度价值观 再现新中国成立、人民代表大会召开等场面，提供各项制度建立时不同阶层人民的心情与感受，学生认识中国政治制度的民主广泛性，感悟理解新中国民主政治制度的特点，人民当家作主的喜悦心情。 【教学重点】 三大民主政治制度的建立过程
【教学难点】 人民代表大会制度，中国民主政治特色 【教学方法】 “阅读──讨论──讲授”结合 【媒体使用】 PPT 课件 【教学过程】 【导入】 师：出示陈逸飞的油画《占领总统府》 这幅画有什么寓意？ 生：“青天白日”旗被扔在地上，总统削 去了，意味着国民党垮台了，统治中国22 年的南京国民政府覆灭了，一个旧政权被 推翻了。即将升起的红旗，意味着新政权 即将诞生了。 【探索新知】 师：新政权到底“新”在哪里？这得从新中国的筹建开始说起。早在1948年4月30日，随着人民解放战争的节节胜利，中共中央就发出了“五一”号召，号召各党派为建立民主联合政府迅速召开新政治协商会议共商大计，筹建新中国。出示毛泽东给宋庆龄的亲笔信、毛泽东在火车站接宋庆龄、毛泽东在西苑机场迎接各界人士照片。 生：观看图片 师：出示新政协开会的照片，及《共同纲领》的引文。 “中华人民共和国为新民 主主义即人民民主主义的 国家，实行工人阶级领导 的、以工农联盟为基础的、 团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。” “全国革命胜利在即， 建设大计，亟待商筹。 ……敬希命驾莅平，以便就近请教，至祈勿却 为盼！”。
专题四现代中国的政治建设与祖国统一 一新中国初期的政治建设 一、课标要求： 概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。党的全国代表大会就是所说的“几大”，如“十九大”，十九大所选出的中央委员会就是第十八届中央委员会，这就是“几届的含义”。中央委员会每年至少开一次，第几次就是“几中”。如去年九月中旬开的十七届四中全会，就是第十七届中央委员会的第四次全体会议。几届几中全会”是党的会议。一般而言，党的全国代表大会五年一次，并选举出中央委员会。在党的全国代表大会休会期间由所选出的中央委员会代行党的全国代表大会职权。几大几次会议全国人民代表大会每届任期五年，每年举行一次会议，所有全国人民代表大会代表，来自全国各省、自治区、直辖市，都到北京人民大会堂参加会议。 例如：2008年全国人民代表大会换届，举行第一次会议，称为“第十届全国人民代表大会一次会议”，即“十大一次会议”。2009年二次会议，2010年第三次会议，2011年四次会议，2012年五次会议。然后2013年就又该换届了。选举国家主席。 几届几中全会与几届几次会议前者是指中国共产党第某届中央委员会第某次会议，后者是指第某届人民代表大会第某次会议；前者是表示党的中央全会，后者是表示人代会的年会，分属于党政两个体系。 二、教材分析： 本课是人民版必修一专题四第一课。专题四讲述的是现代中国在政治建设及促进国家统一等方面的发展情况。“新中国初期的政治建设”作为现代中国民主政治发展的基石，是新中国民主政治发展中的重要一环。 本课内容由“中国人民站起来了”、“开创政治建设新阶段”、“民族区域自治制度的确立”三个子目组成，根据课程安排，将其调整为“中国人民站起来了”及“开创政治建设新阶段”两个子目。中华人民共和国的成立为国家的政治建设奠定了基石，而1954年宪法
专题四节新中国初期的政治建设教案 专题四现代中国的政治建设与祖国统一 通史概要： 本专题主要讲述新中国成立以后的50多年来，中国政治建设的基本历程和争取祖国统一的基本方略和实践。 中华人民共和国的成立，开创了中国历史的新纪元，奠定了中国政治建设的基石。而新中国成立以来的历史，是政治建设从起步、发展、遭受重大挫折，到十一届三中全会后政治建设不断发展和健全的过程。具体可分为三个阶段：一、新中国成立到“文化大革命”爆发前，中国政治建设取得初步发展；二、在“文化大革命”中，中国政治建设被严重破坏，政治建设的历程完全中断；三、十一届三中全会以后，中国政治改革和建设逐步进入制度化、程序化的发展轨道，确立起依法治国、建设社会主义法治国家的基本目标。与政治建设发展的同时，中国政府在完成统一大业的历程中不断取得阶段性成果。 节新中国初期的政治建设 教案 课标要求： 概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治
制度的建立和完善，认识中国社会主义民主政治的特色。 教学目标： 知识与能力： ①、识记：七届二中全会；中国人民政治协商会议；新中国的首都、国旗、国歌；开国大典；届全国人民代表大会召开；“长期共存，互相监督”方针；5个民族区域自治区。 ②、理解：中央人民政府的组成；中华人民共和国成立的历史意义；《中华人民共和国宪法》；共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度。 过程与方法：教师应注重启发式教学，可事先拟好专题，自由组合并设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，在课堂上引导学生主动发表意见，并对学生在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。选取优秀影片片段或有代表性的图片等各类资料，运用多媒体手段再现历史画面，增强感性认识。 情感态度与价值观：通过对中华人民共和国成立的史实学习，初步理解中华人民共和国是一个以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主政权，是中国历史上不曾有过的国家政权。届全国人民代表大会制定的《中华人民共和国宪法》，充分反映了人民群众的愿望，是中国有史以来真正反映人民利益的社会主义类型宪法。体会民族区域自治制度与党和国家的民族平等、团结、共同繁荣政策之间的关系。
新中国初期的政治建设教案及教学反思 一、教学内容分析、 概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。 二、教学目标 知识与能力 了解中华人民共和国成立的概况，认识中华人民共和国的成立标志着中国人民从此站起来了。 了解《中华人民共和国第一部宪法》的诞生，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，知道这三项制度是中国的根本政治制度，初步认识中国社会主义民主政治的特色。 过程与方法 注重启发式教学，可事先拟好专题，自由组合并设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，在课堂上引导学生主动发表意见，并对学生在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。 情感态度与价值观 中国人民政治协商会议是一个全国人民大团结的盛会，胜利的盛会。共同纲领起临时宪法的作用。会议对建立新中国做出了重大贡献。民族区域自治制度对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义。 三、学习者特征分析 通过平时对高一学生的观察与了解，本堂课的知识在初中的思想政治课中都曾接触过（内容是：人民当家作主的法治国家与和睦团结的祖国大家庭）。但经了解，初中学生掌握情况并不乐观。在上一个专题第三目新民主主义革命中，为本课已做了一些铺垫。本课学习要求要在掌握课标要求的基础上适当增加课堂容量，拓宽历史视野，激活学生历史思维能力。 四、教学重点及难点 1、重点：新中国的成立；第一部社会主义宪法的诞生；党的民族政策。 2、难点：如何正确认识中国社会主义民主政治的特色。 五、教学过程 导言部分： 中国人民在中国共产党的领导下经过长期的艰苦斗争，推翻了三座大山。伴随着开国大典新中国诞生了，摆在中国人民面前最为紧迫的任务有两项：一是恢复和发展经济，建设人民民主政权的经济基础；二是巩固人民民主专政的政权，建设社会主义民主政治体制。 新课学习：新中国初期的政治建设 一、新中国的诞生 过渡： 三大战役后，人民解放军基本摧毁了国民党的主要军事力量，夺取全国胜利 指日可待。中国共产党为筹建新中国，做了大量的准备工作 1、新中国的筹备工作
高三历史复习学案第六单元制定人：时伦香第六单元第21、22课新中国的政治建设及曲折发展 [复习目标】 1、概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度、 民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。 2、了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性； 3、列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的 重要意义。 【知识梳理】 一、民主法制建设的构建（1949——1956年过渡时期；由新民主革命向社会主义社会过渡、 两极格局美苏对峙）必修一21课（一）中华人民共和国的成立—开国大典中国人民站起来了 1、背景：（1）中国共产党七届二中全会（政治）工作重心由乡村转移到城市，转移到恢复和发展【七届二中全会】1949年3月，中国共产党七届二中全会在河北平山县西柏坡召开。毛泽东《论人民民主专政》指出：从现在起，党的工作必须由乡村转向城市，以恢复和发展生产为一切工作的中心。报告确定了全国胜利后中国共产党在政治、经济、外交方面的基本政策，以及中国从农业国转变为工业国、从新民主主义社会转变到社会主义社会的总任务。为新中国成立做了理论准备。会后，中共中央迁往北平，与各民主党派和无党派民主人士展开筹建新中国的工作。 （2）国民党主力基本被消灭（军事）解放战争已经在全国范围内基本取得胜利 （3）1949、9月在北平召开中国人民政治协商会议，讨论（组织） 【1949年新政协】①中国人民政治协商会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》（具有临时宪法的性质，规定中国为新民主主义和人民民主国家）；选举产生了中央人民政府委员会，毛泽东当选为中央人民政府主席；改北平为北京；确立了国旗、国歌；采用公元纪年。 ②10月1日，中央人民政府举行第一次全体会议，接受共同纲领为施政纲领，任命周恩来为政务院总理。同日，举行开国大典。 3、政权特点:体现了中国共产党领导下的多党合作团结建国的精神和政权特色。 4、意义： ①结束了帝国主义、封建统治者长期压迫和剥削中国各族人民的历史，中国成为真正具有独立主权的国家； ②新中国是一个以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主政权，是中国历史上不曾有过的国家政权； ③新中国成立，为国家政治建设的逐步开展奠定了牢固的基石。 ④中国历史从此进入一个新纪元。 造基本完成，中国社会的性质是新民主主义社会。新民主主义社会是近代中国由半殖民地半封建社会走向社会主义社会的中介与桥梁 （二）、建国初期民主政治制度的建设（初步建立起中国特色民主政治）：归纳中国社会主义民主政
专题四现代中国的政治建设与祖国统一新中国初期的政治建设一、教材分析： 专题分析： 本专题主要讲述了从1949年新中国成立至今中国进行的民主政治建设。本专题内容涉及现代中国历史发展的两条主线，即我国政治建设的曲折发展和为实现祖国完全统一而不懈努力的奋斗历程。 专题的主线之一现代中国政治建设的基本线索，它们既包含了政治建设的起点、基本内容，也包含了政治建设的曲折、转折及其新的探索与成就。 专题的主线之二“一国两制”理论的创设及其实践——香港、澳门的回归。 本课分析： 本课主要讲授的内容是中国特色的民主政治，包括全国人民代表大会度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。 其内容涉及新中国的国体和政体问题，因而包括新中国的筹建过程和中央人民政府成立的史实。中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的《共同纲领》，规定了新中国的国家性质，起到了临时宪法的作用。中华人民共和国的成立，为现代中国的政治建设与发展奠定了基础，开辟了道路。五年后，第一届全国人民代表大会通过《中华人民共和国宪法》，在继承和发展《共同纲领》的基础上，以国家根本大法的形式，确立了中国的根本政治制度，这就是人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。它们共同构成了中国民主政治的核心内容。 课程标准要求：“概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识中国社会主义民主政治的特色。” 教学指导要求：了解中共七届二中全会内容和意义；概述中华人民共和国成立的史实；中国人民政治协商会议、开国大典；阐述三大政治制度即人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善的过程及意义；认识这三大政治制度构成了中国社会主义民主政治的基本内容，是中国民主政治的基本特色。感受新中国成立的神圣和庄严，体会中国人民当家作主、人民民主意志得到反映的喜悦；加深对民族平等、民族团结和祖国统一的价值观认同。 本课内容和地位：“中共七届二中全会”内容，是专题三课标要求，放在这节课中学习。新中国的成立是新民主主义革命的胜利的象征，是专题三容的延续，是专题四现代中国政治建设的根本前提，三大政治制度是新中国政治建设的起点和内容。 学习目标： 1、知识与能力 （1）了解中华人民共和国成立的概况，初步理解中华人民共和国是一个以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主政权，是中国历史上不曾有过的国家政权。 （2）了解《中华人民共和国第一部宪法》的诞生，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，知道这三项制度是中国的根本政治制度，参照学习过的政治知识，初步认识中国社会主义民主政治的特色。 （3）通过新政权与旧政权的，人民代表大会制度与西方三权分立制度的不同比较，提高分析比较历史事物的能力。 2、过程与方法
一新中国初期的政治建设 一新中国初期的政治建设 [教学目的] 知识与能力 了解中华人民共和国成立的概况，认识中华人民共和国的成立标志着中国人民从此站起了。 了解《中华人民共和国第一部宪法》的诞生，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，知道这三项制度是中国的根本政治制度，初步认识中国社会主义民主政治的特色。 过程与方法 注重启发式教学，可事先拟好专题，自由组合并设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，在堂上引导学生主动发表意见，并对学生在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。 情感态度与价值观 中国人民政治协商会议是一个全国人民大团结的盛会，胜利的盛会。共同纲领起临时宪法的作用。会议对建立新中国做出了重大贡献。民族区域自治制度对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义。
[教学重点] 新中国的成立；第一部社会主义宪法的诞生；党的民族政策。 [教学难点] 如何正确认识中国社会主义民主政治的特色。 [教学过程] 一、新中国初期的政治建设 标要求： 概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。 教学过程： 导言部分： 中国人民在中国共产党的领导下经过长期的艰苦斗争，推翻了三座大。伴随着开国大典新中国诞生了，摆在中国人民面前最为紧迫的任务有两项：一是恢复和发展经济，建设人民民主政权的经济基础；二是巩固人民民主专政的政权，建设社会主义民主政治体制。 新学习 新中国初期的政治建设 一、新中国的诞生（板书） 过渡： 三大战役后，人民解放军基本摧毁了国民党的主要军事力量，夺取全国胜利
专题四 现代中国的在政治建设与祖国统一 班级 姓名 学号 第一课 新中国初期的政治建设 （政治建设的起步阶段） 一、学习目标 ①概述中华人民共和国成立的史实（中国人民政治协商会议、开国大典） ②阐述三大政治制度建立和完善的过程及意义 ③简述1954年《中华人民共和国宪法》主要内容及其颁行意义 ④认识三大政治制度构成了中国社会主义民主政治的基本内容，是中国民主政治的基本特色 ⑤了解中共七届二中全会内容和意义二、重点：“政治建设”，特别是三大政治制度是本课重点。 三、学法指导：本课的学习同学要循序渐进、逐层深入，首先有新中国的成立，才有新中国成立后如何开展政治建设的问题，进而引出三大政治制度：人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度。最后体会三大政治制度建立的意义。 四、课前预习（把握框架线索） （一）中华人民共和国的成立——奠定基石 1、中共七届二中全会 2、中国人民政治协商会议 3、开国大典 ４、成立的意义 （二）开创政治建设新阶段(三大政治制度) 1、 （根本） 2、 （基本） 3、 （基本） 五、知识梳理 1、中国人民政治协商会议第一届全体会议 （1）时间地点： （2）内容：大会代表对会议各项报告和国名、国旗、国徽、国歌等问题进行了充分讨论，规定国名“ ”。通过《中国 人民政治协商会议共同纲领》等文件。 筹备工作 社会主义民主 政治基本内容
《共同纲领》是新中国初期的施政纲领，规定国家的性质是，即人民民主主义国家。《共同纲领》在建国初期起着的作用，选举产生中央人民政府委员会。（3）意义：为建立作了汇总要准备。 2．中华人民共和国的成立 （1）开国大典：时间、地点： （2）新中国车国内立的意义：①标志着中国新民主主义革命的基本胜利，结束了帝国主义、封建统治者长期压迫和剥削中国各族人民的历史，中国成为真正具有的国家；②新中国是一个以工人阶级为领导、工农联盟为基础的，是中国历史上不曾有过的国家政权；③新中国成立,为国家的逐步开展奠定了牢固的基石.④中国历史从此进入一个新纪元. 3.第一届全国人民代表大会和《中华人民共和国宪法》 （1）第一届全国人民代表大会：①时间、地点：。②内容：通过《中华人民共和国宪法》。 ③意义：标志着在全国范围内建立起来,是中国人民政治生活中进一步民主化的标志;结束了中国人民政治协商会议代行职权、以《共同纲领》代替《中华人民共和国宪法》的过渡状态。 （2）《中华人民共和国宪法》：①性质：是新中国的根本大法，第一部类型的宪法。 ②内容：国家性质（国体）：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的。国家根本政治制度（政体）：人民代表大会制度。宪法还规定了公民的基本权利和义务，确立新中国向社会主义过渡的方向和途径。③原则（特点）：体现原则和原则。(《共同纲领》体现的是新民主主义原则）④意义：宪法的颁行，开创了中国人民民主的全新阶段。 4．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的建立与发展 （1）初步建立：1949中国人民召开，中国共产党领导的多党合作政治协商制度初步建立。 （2）正式确立：中国人民政治协商会议二届一次会议。 （3）发展到新阶段：1956年中国共产党提出与民主党派实行的方针，标志着人民民主统一战线发展到一个新阶段。 （4）人民政协性质：人民民主统一战线。 （5）主要职能：政治协商和民主监督。 (6)意义：调动了民主人士的参政议政热情，开创了群策群力、共同建设国家的新局面。5．民族区域自治制度的建立 ⑴背景：中国是一个的多民族国家；在长期的历史发展中，逐渐形成了以汉族为主体的各民族的局面。各民族在语言文字、生活方式、文化习俗以及宗教信仰等方面各有不同。各民族在社会以及教育程度上存在较大差别。 （2）民族原则：、民族团结和各民族共同繁荣。 （3）民族区域自治制度的确立：1954年。 （4）目的：保证祖国的统一和各民族的团结、平等地位与共同发展。 （5）法律保障：1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》规定，实行民族区域自治。1954年，《中华人民共和国宪法》正式确认民族区域自治制度是新中国的一项根本制度，同时规定民族区域自治地方划为自治区、自治州、自治县三级。 （6）五大自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区（1965年）。
第21课新中国的政治建设 命制：梁桂秋审核：孟娇时间：2013．5.14 班级________姓名_______学号______ 【课前预习案】 【自主学习】 1．中国人民政治协商会议第一次全体会议何时何地召开？主要任务是什么？ 2．新中国的成立的历史意义？ 3．《中华人民共和国宪法》制定的目的、内容、宪法的性质和意义。 4．人民代表大会制度的确立有何意义？ 5．多党合作的主要形式、统一战线的基本组织、1956年中共提出的多党合作的指导思想和现在的指导思想各是什么？中国共产党领导的多党合作制度起到了什么作用？ 6．新中国成立后建立了民族区域自治制度，其基本内容是什么？ 【预习自测】 1.（2012·广东文综卷·17）第一届全国人民代表大会召开前夕，发动群众宣传和讨论宪法草案的标语口号有（） A．“为巩固新民主主义制度而斗争” B．“争取社会主义在我国的完满实现” C．“坚持‘百花齐放，百家争鸣’的方针” D．“热烈庆祝社会主义的社会制度基本建立” 2.（11年浙江文综19）社会学家费孝通回忆参加北平市第一次各界人民代表会议时说，“踏进会场，就看见很多人，穿制服的，穿工装的，穿短衫的，穿旗袍的，穿西服的，穿长袍的，还有位戴瓜帽的——这许多一望而知不同的人物，会在一个会场里一起讨论问题，在我说是生平第一次”。从中可以获悉 A．费孝通是北京市第一届人民代表大会代表 B．会议召开匆忙，代表们还来不及换上正装 C．出席会议的普通工人代表居绝大多数 D．人民代表会议具有广泛的代表性 3.（2011年江苏高考9题）著名社会学家费孝通先生在参加北平市首次各界人民代表大会后，感慨万端：“我踏进会场，就看见很多人，穿制服的，穿工装的，穿短衫的，穿旗袍的，穿西服的，穿长袍的，还有位戴瓜帽的——这许多一望而知不同的人物，会在一个会场里一起讨论问题，在我说是生平第一次。”材料中的“第一次”从侧面反映出新社会的政治生活和社会变革具有 ①平等性②广泛性③继承性④深刻性 A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④ 4.（10年江苏卷）12．1949年，中央人民政府副主席6人中有3位民主党派和无党派人士，在63名中央人民政府委员中，民主党派和无党派人士为30人。对上述内容理解正确的是 A．该届中央人民政府由全国人民代表大会选举产生 B．体现了中国共产党领导下的多党合作制
《新中国初期的政治建设》教学设计 课标要求：概述 ．．人民代表大会制度、共产党领导的多．．中华人民共和国成立的史实，阐述 党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善（过程），认识 ．．我国民主政治的特色。 学情调查：高一学生在初中学习时已知道新中国成立以及建国初期巩固政权的基本史实，知道从新中国成立到三大改造完成是“过渡时期”，对于三大制度也略知一二，但是从政治建设的角度切入，是全新的课题。 教学目标： 知识与能力：了解新中国的成立及政治意义；知道三大政治制度的名称，阐述其建立的过程，通过揭示三大制度的内涵来认识我国民主政治的特色。 过程与方法： (1)运用课本所提供的各种材料，比较两部宪法（《中华民国临时约法》和《中华人民共和国宪法》），从而认识新中国人民政权的本质； (2)通过扮演毛泽东在天安门上宣布新中国成立的活动，培养学生的口才和领导的气质。 情感态度价值观： 通过了解建国初期中国共产党人的制度创新，初步认识政治建设的重大意义，树立为建设社会主义政治文明而奋斗的理想。 教学重点：三大政治制度以及所体现出的我国民主政治的特色 教学难点：如何恰当地运用比较的方法来理解历史概念；如何准确地捕捉历史现象，进而揭示历史特征（如中国民主政治的特色）。 教材分析：本节教材从两个方面来叙述新中国初期（即过渡时期）的政权建设，一是新中国的成立（建国），二是三大制度的创建（治国），前者是后者的背景和前提，后者是前者的必然发展。新中国为什么没有采用西方的议会民主制和照搬苏联的政治制度，这是由我国政权性质和国情决定的。实践证明，三大制度适合中国当时的国情，是新中国取得巨大成就的制度保证。建国初期的制度创新体现了中国共产党人勇于创新、敢于创新、善于创新的理论勇气和实践魄力，不愧为中华民族的先锋。 教学进程： 导入：1945年著名的民主人士黄炎培在延安见到毛泽东后，说了这样一段话：“我生六十年，耳闻的不说，所亲眼看到的，真所谓”其兴也勃焉，其亡也忽焉”。一人，一家，一团体，一地方，乃至一国，不少单位都没有能跳出这周期律的支配力。”毛泽东自豪的说：“民主，只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人负责起来，才不会人亡政息。那么历史上的毛泽东和中国共产党使用了哪些民主制度来保证新中国的政权的巩固呢。下面就让我们带着这样的疑问开始我们新课的学习。 一、建立新政权 设问：新中国是在什么样条件下成立的？标志是什么？有什么意义？ ①关于条件，应把握三点：解放战争即将胜利；七届二中全会确定方针和方向；召开政治协商会议筹备。七届二中全会提出工作重心的转移（从农村到城市，从战争到建设，从军事到经济、政治），确定胜利后的基本政策和总任务，为新中国的成立作了方针政策方面的准备。通过召开政治协商会议的方式筹建新中国，充分体现了中国共产党的民主意识。 ②关于成立标志，最好将中央人民政府委员会第一次全体会议与开国大典并提。 ③关于意义，可让学生比较新民主主义革命胜利的意义，找出侧重点：为国家政治建设的逐步展开奠定了牢固的基石。
《新中国的政治建设》教案 教学目标 知识与技能 （1）基础知识：新中国成立的史实；第一部宪法颁布的时间、主要内容和意义；新中国的基本政治制度；中国共产党领导下的多党合作的主要形式和中共与各民主党派合作的方针；民族区域自治制度的主要内容。 （2）理解运用：理解新中国成立的意义；理解1954年宪法的颁布对国家政治建设的意义；理解人民代表大会制度在中国政治建设中的地位；理解人民代表大会制度在中国政治建设中的地位；理解中国实行中共领导下的多党合作的必要性和重要性；理解中国实行民族区域自治制度的原因和优越性。 过程与方法 （1）综合运用各种类型的史料，使学生掌握史论结合、论从史出的历史唯物主义基本分析方法。 （2）注重启发式教学，可事先拟好专题，自由组合并设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，在课堂上引导学生主动发表意见，并对学生在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。 情感态度与价值观 （1）认识事物发展的曲折性，用发展的眼光看待成长中的事物。培养学生的历史使命感和责任感以及为实现民主科学而奋斗的求真精神。 （2）了解中国国情，感受骨肉同胞盼团圆的殷切情感，为实现祖国统一的一份力量。 重点与难点 重点 新中国的成立；第一部社会主义宪法的诞生。 难点 如何正确认识中国社会主义民主政治的特色。 教学过程 导入新课 新中国的成立标志着中国新民主主义革命的胜利，中国进入了人民当家作主
的新时代。那么新中国是怎样从法律上、制度上体现人民的政治利益、实现人民当家作主的权利的呢？这节课我们就一起来探讨新中国的政治建设问题。 一、开国大典 师：中国人民政治协商会议为新中国的成立做了怎样的准备？ 生：①通过了起临时宪法作用的《共同纲领》。②确定了新中国的首都、国旗、国歌、纪元等事项。 多媒体课件显示： 《共同纲领》的主要内容： 纲领全文由序言和总纲、政权机关、军事制度、经济政策、文化教育政策、民族政策、外交政策，七章六十条组成。纲领确定了中华人民共和国的性质、任务及各方面的总方针、政策和原则。在政治上宣布中华人民共和国是以工人阶级为领导的，以工农联盟为基础的，团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政的国家。人民行使国家政权的机关是在民主集中制基础上建立起来的各级人民代表大会和各级人民政府，全国人民代表大会和中央人民政府为国家最高政权机关；中国人民政治协商会议是人民民主统一战线的组织形式。 在军事上，人民解放军和人民公安部队是中华人民共和国所建立的统一的军队。在经济上，实行“以公私兼顾、劳资两利、城乡互助、内外交流的政策，达到发展生产，繁荣经济之目的”的根本方针。纲领规定，中国的文化教育是新民主主义的、民族的、科学的、大众的文化教育，应以提高人民文化水平，培养建设人才为主要任务。在民族政策上，实行团结互助、各民族一律平等，实行民族区域自治制度。在外交上，坚持独立、自主和领土完整，拥护国际持久和平和各国人民问的友好合作，反对帝国主义侵略政策和战争政策的原则。 师：《共同纲领》的主要内容是什么？为什么说它具有临时宪法的性质？ 生：纲领确定了中华人民共和国的性质、任务以及各方面的总方针、政策和原则。 师：纲领在政治上宣布中华人民共和国是以工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政的国家，规定人民行使国家政权的机关是在民主集中制基础上建立起来的各级人民代表大会和各级人民政府，从而解决了建设新政权必须首先解决的国体（国家的性质）和政体（国家
新中国初期的政治建设 课标要求： 概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。 教学目标 知识与能力 了解中华人民共和国成立的概况，认识中华人民共和国的成立标志着中国人民从此站起来了。 了解《中华人民共和国第一部宪法》的诞生，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，知道这三项制度是中国的根本政治制度，初步认识中国社会主义民主政治的特色。 过程与方法 注重启发式教学，可事先拟好专题，自由组合并设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，在课堂上引导学生主动发表意见，并对学生在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。 情感态度与价值观 中国人民政治协商会议是一个全国人民大团结的盛会，胜利的盛会。共同纲领起临时宪法的作用。会议对建立新中国做出了重大贡献。民族区域自治制度对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义。 重点和难点 重点： 新中国的成立；第一部社会主义宪法的诞生；党的民族政策。 难点： 如何正确认识中国社会主义民主政治的特色。 教具准备：多媒体 教学过程： 导言部分： 中国人民在中国共产党的领导下经过长期的艰苦斗争，推翻了三座大山。伴 随着开国大典新中国诞生了，摆在中国人民面前最为紧迫的任务有两项：一是恢复和发展经济，建设人民民主政权的经济基础；二是巩固人民民主专政的政权，建设社会主义民主政治体制。 新课学习 新中国初期的政治建设 一、新中国的诞生（板书） 过渡： 三大战役后，人民解放军基本摧毁了国民党的主要军事力量，夺取全国胜利 指日可待。中国共产党为筹建新中国，做了大量的准备工作 1、新国中的筹备工作（板书） (1)中共七届二中全会 1949年3月，中共七届二中全会在河北省平山县西柏坡召开。这个会议是 在中国革命的转折关头召开的具有重大历史意义的会议。会议为中国革命由新民主主义转变到社会主义指明了道路，在政治、思想和理论上做了准备。 (2)中国人民政治协商会议的召开