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计算机应用基础知识试题 单项选择题 1、世界上第一台电子计算机诞生在：( ) (A) 1946年、法国(B) 1946年、美国(C) 1946年、英国(D) 1946年、德国 2、1946年诞生的世界上公认的第一台电子计算机是( ) (A)UNIVAC-I (B)EDVAC(C)ENIAC (D)IBM650 3、第一台电子计算机使用的逻辑部件是（）。 (A)集成电路(B)大规模集成电路(C)晶体管(D)电子管 4、第四代计算机的主要逻辑元件采用的是（） (A)晶体管(B)小规模集成电路(C)电子管(D)大规模和超大规模集成电路 5、计算机的发展阶段通常是按计算机所采用的什么来划分的？（） (A)内存容量(B)电子器件(C)程序设计语言(D)操作系统 6、电子计算机的发展按其所采用的逻辑器件可分为几个阶段？（） (A)2个(B)3个(C)4个(D)5个 7、下面哪一位科学家被计算机界称誉为“计算机之父”？（） (A)查尔斯?巴贝奇(B)莫奇莱(C)冯?诺依曼(D)艾肯 8、下列四条叙述中，正确的一条是() (A)世界上第一台电子计算机ENIAC首次实现了“存储程序”方案。(B)按照计算机的规模，人们把计算机的发展过程分为四个时代。(C)微型计算机最早出现于第二代计算机中。(D)冯?诺依曼提出的计算机体系结构奠定了现代计算机的结构理论基础 9、到目前为止，电子计算机的基本结构都基于同一个思想，这个思想最早是由（）提出的。( )
（A）布尔(B)冯?诺依曼(C)牛顿(D)图灵 10、在下列四条叙述中，正确的一条是：（） (A) 最先提出存储程序思想的人是英国科学家艾伦?图灵(B) ENIAC计算机采用的电子器件是晶体管(C) 第三代计算机期间出现了操作系统(D)第二代计算机采用的电子器件是集成电路 11、PC机的更新主要基于什么的变革。（） (A) 软件(B)微处理器(C)存储器(D)磁盘容量 12、现代计算机之所以能自动地连续进行数据处理，主要是因为( ) (A)采用了开关电路(B)采用了半导体器件(C)具有存储程序的功能(D)采用了二进制 13、办公自动化（OA）是计算机的一项应用，按计算机应用分类，它属于：（） (A)数据处理(B)科学计算(C)实时控制(D)辅助设计 14、天气预报能为我们的生活提供良好的帮助，它应该属于计算机的哪一类应用？( ) (A）科学计算(B）信息处理(C）过程控制(D）人工智能 15、人工智能是让计算机能模仿人的一部分智能，下列不属于人工智能领域中的应用：（） (A)机器人(B)信用卡(C)人机对奕(D)机械手 16、能准确反映计算机主要功能的是：（） (A)计算机可以代替人的脑力劳动(B)计算机可以存储大量的信息(C)计算机可以实现高速度的运算(D)计算机是一种信息处理机 17、计算机最主要的工作特点是：（） (A)存储程序与自动控制(B)高速度与高精度(C)可靠性与可用性(D)有记忆能力 18、CD－ROM是一种( )的外存储器:( ) (A) 可以读出，也可以写入(B) 只能写入(C) 易失性(D) 只能读出，不能写入
教案 《计算机应用基础》教案 学院计算机学院 课程名称计算机应用基础主讲教师肖燕 职称讲师
第1章计算机基础 【教学目标】 1、解计算机发展概况； 2、熟悉计算机的分类、特点及应用； 3、掌握计算机中常用数制及计算机中数和字符的表示。 【教学重点】 数制及编码 【教学难点】 数制转换 【教学方法】 讲授+讨论 【教学工具】 粉笔+多媒体 【教学学时】 2学时 【教学过程】 1.引入 计算机已经成为人们办公、娱乐的重要工具，了解关于计算机的工作方式，以及会使用计算机成为大学生必须掌握的知识。 2.教学内容与设计 1.1 计算机的概述 1.1.1 计算机的基本概念 1.1.2 计算机的产生和发展 ①第一代：电子管计算机 ②第二代：晶体管计算机 ③第三代：中/小规模集成电路计算机 ④第四代：大/超大规模集成电路计算机 1.1.3 计算机的主要性能指标 ①字长 ②运算速度
③主频 ④存储容量 1.1.4 计算机的类型和特点 ①计算机的类型 按照计算机处理数据的方式分类：模拟计算机和电子数字计算机 按照计算机的应用范围分类:专用计算机和通用计算机 按照计算机性能指标分类：巨型机、大型机、中/小型机、工作站、微型机、单片机 ②计算机特点 运算速度快、运算精度高、具有“记忆”和逻辑判断能力、具有自动控制能力 1.1.5 计算机的应用 ①科学计算 ②数据处理 ③过程控制 ④计算机辅助系统 ⑤人工智能 ⑥电子商务 1.2 计算机中的常用数制 1.2.1 进位记数 ①进位记数制 ②进位记数特点：十进制、二进制、八进制、十六进制 1.2.2 不同进位记数之间的转换 ①十进制数与二进制数的相互转换 整数：除2取余法小数：乘2取整法 ②十进制数与八进制数、十六进制数的相互转换 例（725） 10=（1325） 8 =（2D5） 16 ③二进制数、八进制数与十六进制数的相互转换 例（1011010101.0101） 2=（1325.24） 8
第 1 页 共 2 页 学号 …………………………密……………………………………………封………………………………………………线………………………………… 班级 姓名 河南工业技师学院2017-2018-1学期 《计算机基础与应用》考试卷（B 卷） 一、单选题（每题有且只有一个正确答案，选错或多选 均不得分，每题2分，共50 分） 1、一个完整的微型计算机系统应包括（ ）。 A.计算机及外部设备 B. 主机箱、键盘、显示器和打印机 C. 硬件系统和软件系统 D. 系统软件和系统硬件 2、在一张PowerPoint 幻灯片中（ ）。 A.只能包含文字信息 B.只能包含文字信息和图形对象 C.可以包含文字信息、图形对象和影片，但不能包含声音 D.可以包含文字、图形、影片和声音等 3、Windows 7中用户账户有不同模式，权限最大的模式是（ ）。 A. 管理员模式 B.标准用户模式 C.来宾账户 D.访客账户 4、在下列说法中，正确的是（ ）。 A.在word 编辑中不能变更文档显示的比例 B.用户只能用鼠标对Word 进行操作 C.Word 没有英文拼写错误的检查功能 D.Word 中的表格可以平均分布行和列 5、删除当前输入的错误字符，可直接按下( ) A. Enter 键 B. ESC 键 C. Shift 键 D. BackSpace 键 6、选中一段文字，在工具栏的“字体框”和“字号框”中分别显 示“宋体”和“四号”这说明（ ） A. 被选定的文字现在的格式为四号字体 B. 被选定的文字將被设定伟四号字体 C. 被编辑的文档的全部内容为四号字体 D. W ord 缺省的文字格式伟四号字体 7、操作系统是一种( ) A. 系统软件 B. 操作规范 C. 编译系统 D. 应用软件 8、Word 文档文件的扩展名是( )。 A.txt B.wps C.doc D.wod 9、执行查找文本功能的快捷键是（ ）。 A.Ctrl+F B.Ctrl+E C.Alt+F D.ALE+E 10、在“字体”对话框中，不能设定文字的（ ）。 A.缩进 B.字符间距 C.字形 D.颜色 11、微型计算机的运算器、控制器及内存存储器的总称是（ ）。 A. CPU B. ALU C. 主机 D. MPU 12、在PowerPoint 中创建的演示文件的系统默认扩展名是（ ）。 A. . doc B. .ppt C. .exe D. .bat 13、从第一台计算机问世以来，计算机的发展经历了4个时代，它们是（ ）。 A.低档计算机、中档计算机、高档计算机、手提计算机 B.微型计算机、小型计算机、中型计算机、大型计算机 C.组装机、兼容机、品牌机、原装机 D.电子管计算机、晶体管计算机、中小规模集成电路计算机、超大规模集成电路计算机 14、Excel 工作表纵向为列、每列用字母表示，称作列标。横向为行，每行用数字表示，称作行号。 每个行列交叉部分称为（ ）。 A.工作表 B.工作簿 C.单元格 D.域 15、保存Word 文件的快捷键是（ C ） A. Ctrl+V B. Ctrl+X C. Ctrl+ S D. Ctrl+O 16、在Excel 工用表中，先选定第一个单元格A3，然后按住CTRL 键再选定单元格D6，则完成的 工作是（ ）。 A.选定A3：D6单元格区域 B.选定A3单元格 C.选定D6单元格 D.选定A3和D6单元格 17、ENTER 键是（ ）。 A. 输入键 B. 回车换行键 C. 空格键 D.换档键 18、在Word 编辑状态下，绘制一个文本框，要使用的下拉菜单是（ ）。 A. 插入 B. 表格 C. 编辑 D. 工具 19、Word 主窗口水平滚动条的左侧有四个显示方式切换按钮：“普通视图”、“阅读板式视图” “Web 版式视图”、“ 页面视图”和 ( A )。 A. 大纲视图 B. 主控文档 C. 其他视图 D.全屏显示 20、若要将一串字符的下划线取消，第一个步骤是( )。 A. 单击常用工具栏上的“撤消”按钮 B. 单击格式工具栏上的“U ”按钮 C. 将这串字符选定 D. 打开“格式”菜单 21、在演示文稿中可以插入（ ）。 A. 绘制图形 B. 艺术字 C. 图片 D. 以上皆是 22、CPU 是计算机硬件系统的核心，它是由 ( ) 组成的。 A . 运算器和存储器 B. 控制器和乘法器 C. 运算器和控制器 D. 加法器和乘法器 23、将鼠标指针指向幻灯片中的某段文本，下列（ ）项可用于选择文本。
《计算机应用基础》教案 教学对象教学时间年月日 第一章计算机基础知识 教学内容1．1 计算机概述 1．2 计算机系统 教学目的使学生了解计算机基础知识，掌握计算机系统的概念 教学重点1．了解计算机系统的组成以及各部分的主要功能2．掌握键盘的使用，学会标准指法操作 教学难点计算机系统的组成及各部分的主要功能 建议学时理论：2 上机：2 教学教具多媒体教学系统教学方法理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）；上机：指导上机实验 演示设计1．1 计算机概述 板书设计1．2 计算机系统 教学过程 介绍什么是计算机，计算机的特点，计算机的应用与发展： 什么是计算机； 计算机的发展； 计算机的分类； 课程导入计算机的主要应用； 主要内容计算机硬件系统： 结合具体实例进行讲解； 计算机软件系统： 举例说明计算机的软件系统，使学生对这一抽象概念有较深刻的印象。
详细内容及要求 一、教学内容： 1 、了解计算机的发展； 2 、了解计算机系统的组成以及各部分的主要功能； 3 、掌握键盘的使用，熟练掌握标准指法操作； 4 、了解计算机中数据的表示编码。 二、教学基本要求 了解计算机的特点、发展史（包括微型计算机的发展史）、类型、应用领域及 前景；掌握计算机软件系统及硬件系统构成，了解微机的硬件系统，包括掌握微机 系统硬件组成及主要性能指标。了解微机的软件系统，包括掌握机器指令与计算机 语言( 机器语言，汇编语言，高级语言) 的概念、系统软件与应用软件的概念；数据在计算机中的表示及编码，包括了解二进制数概念、计算机内采用二进制数的优点。 三、重点与难点 重点：计算机的发展史和应用领域，计算机软件系统及硬件系统构成，数据在 计算机中的表示及编码 难点：计算机基本工作原理，数据在计算机中的表示及编码。 四、课时分配：讲授 4 学时、实验 2 学时 五、教学方法：讲授(ppt) 六、教学过程： 第一讲、计算机概述(1 学时) 1、什么是计算机（概念） 2、计算机发展过程 阶段年份物理器件软件特征应用范围 第一代46-57 电子管机器语言、 科学计算 汇编语言 第二代58-64 晶体管高级语言科学计算、数据处 理、工业控制第三代65-70 小规模集成 操作系统科学计算、数据处 电路理、工业控制、文字 处理、图形处理第四代70 至今大规模集成 数据库网各个领域 电路络等 3、计算机技术发展的趋势 巨型化、高性能、开放式、多媒体化、智能化、网络化 4、计算机的分类： 1）、根据规模大小分类：巨型机、大型机、中型机、小型机、微机、 2）、根据用途分类：通用计算机、专用计算机 5、计算机的主要应用 科学计算、数据处理、计算机控制、计算机辅助系统、人工智能、办公自动化系统 中的应用 注：记住一些专用名字的缩写
2019年一级计算机基础及MSOffice应用试题：选择 一、选择题（每小题1分，共20分） 1、一个汉字的内码长度为2字节,其每个字节的二进制位的值分别为 . A．0,0 B．1,1 C．1,0 D．0,1 2、运算器的主要功能是 . A．实行算术运算 B．实现逻辑运算 C．实现加法运算 D．实行算术运算或逻辑运算 3、计算机能直接识别和执行的语言是 . A．机器语言 B．高级语言 C．汇编语言 D．数据库语言 4、下列设备中,能够作为微机输入设备的是 . A．打印机 B．显示器
C．鼠标器 D．绘图仪 5、在下列字符中，其ASCⅡ码值最小的一个是 . A．空格字符 B．9 C．A D．a 6、 5位二进制无符号数能表示的十进制整数是 . A．64 B．63 C．32 D．31 7、操作系统对磁盘实行读／写操作的单位是 . A．磁道 B．字节 C．扇区 D．KB 8、显示器的主要技术指标之一是 . A．分辨率 B．亮度 C．彩色
D．对比度 9、世界上公认的第一台电子计算机诞生的年代是 . A．1943 B．1946 C．1950 D．1951 10、十进制整数101转换成无符号二进制整数是 . A．00110101 B．01101011 C．01100101 D．01011011 11、已知一汉字的国标码是5E38,其内码应是 . A．DEB8 B．DE38 C．5EB8 D．7E58 12、十进制整数100转换成无符号二进制整数是 . A．01100110 B．01101000 C．01100010 D．01100100
13、无符号二进制整数01011010转换成十进制整数是 . A．80 B．82 C．90 D．92 14、英文缩写ISP指的是_______. A．电子邮局 B．电信局 C．Internet服务商 D．供他人浏览的网页 15、在计算机中,鼠标器属于 . A．输出设备 B．菜单选择设备 C．输入设备 D．应用程序的控制设备 16、在微机系统中，麦克风属于_______. A．输入设备 B．输出设备 C．放大设备 D．播放设备
课程：计算机应用基础（Windows7+Office 2010版）教师：陈治伯 专业：本科、专科（公共基础课） 编写: 2013-2014学年第一学期 充实： 2013-2014学年第二学期 学院：计算机科学与技术学院
首页 1、课程名称：计算机应用基础 2、授课对象：本专科 3、学时学分：学时52（理论：34，上机：18），学分3 4、使用教材及教学参考书 (1)、教材 《大学计算机基础教程》（Windows7 + Office2010版），张金秋，上海大学出版社，2012.7 (2)、参考书 《新编计算机基础案例教程》（第1版），李占平、江华伟、张金秋，吉林大学出版社，2009.1 《计算机应用基础实验指导与测试》（第3版），王爱民、杨庆祥等，高等教育出版社，2009.1 《计算机文化基础》乔桂芳赵丽峰蔡泽光主编清华大学出版社，2008.9 《大学计算机应用基础》江华伟主编天津科学技术出版社，2009.4 5、考核方式：考查、开卷 6、课的类型：讲授课、上机课 课堂授课为主，结合答疑、作业批改，进行必要的上机实验。课堂授课采用现场实例操作、多媒体课件。 课程类型→讲授课、上机课 多媒体教学→现场实例操作、投影展示 案例式教学→精选典型实例讲授 辅助教学方式→启发引导、提问、师生互动 7、学生创新能力与实践能力的培养 (1)、教师先操作演示知识点，然后提出类似的设计题目，请学生分析制作方法、步骤、使用的技术等，如果时间允许请学生试做，教师及时点评，并让学生分组讨论是否还有更加优化的方法，培养学生的沟通、团队合作能力。 (2)、鼓励学生组建兴趣小组，写实习报告，培养学生的写作、总结能力，丰富课余文化生活。 面向应用需要多种教学模式师生互动学习 重视实践实习强化创新意识树立团队精神 引入良性竞争培养自学能力增强审美修养
中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院 计算机应用基础课程综合测试1 学习层次：专升本??时间:90分钟 选择题 １．第一台电子数字计算机诞生于__B___＿。 A.英国 B．美国 C.法国Ｄ．荷兰 2.个人计算机即PC机,按其规模分类,应该属于_＿_A＿＿＿。 A.微型计算机 B.小型计算机 C.中型计算机 D.大型计算机 3.计算机的通用性使其可以求解不同的算术和逻辑问题，这主要取决于计算机的＿_C__。 A．高速运算 B．存储功能 C.可编程性 D.指令系统 4.通过计算机进行数据收集、存储和查询属于计算机应用中的_＿__C__。 Ａ.人工智能 B.数值计算 C.数据处理 D.实时控制 5．数据经过计算机的处理能够得到有用的＿_＿A___。 A.信息 B.图形 C.声音 D.图像 ６.以下不属于计算机外部设备的是__B＿___。 A.输入设备 B.中央处理器 Ｃ.输出设备 D.外存储器 7.下列四个计算机存储容量的换算公式中，正确的是＿Ｃ_____。 Ａ.1KB=1024MB B.1KＢ=100０B Ｃ．1ＭB=１０24KＢ D.1ＭB＝１02４GB 8.某单位的人事档案管理程序属于__B____。 A.图形处理软件 B．应用软件 C.系统软件 D.字处理软件 ９.冯·诺依曼计算机由五大部分组成,控制器是其中之一。它所执行的指令_＿B＿___。 A.是由用户通过键盘直接输入的 B．是从存储器中逐条取出的 C．是从网络上下载的 Ｄ．是用户通过鼠标来操作的 10.微型计算机的主机包括___B_＿_。 A.运算器和显示器 B.中央处理器和内存储器 Ｃ．中央处理器和键盘Ｄ.中央处理器和鼠标 11.鼠标是快速输入设备，目前使用的有机械式和光电式两种,二者比较__＿ C__＿。Ａ．机械式灵敏度高 B.机械式价格较高
导入新课（5分钟） 布置任务（2分钟）知识点一（10分钟） 学生模仿（10分钟） 任务十文档处理的综合操作（二） 首先让学生说说样式的作用。 今天我们继续学习文档处理过程中一些比较复杂的操作，这些操作 是我们以往没有使用过的，经过练习之后，我们会发现，WOR还有很多 功能需要学位学习。今天我们主要围绕题注、书签、目录进行练习和操 作。 完成KS3-6、KS3-7、KS3-8、KS3-9、KS3-10 以KS3-6为例 1．样式的新建和修改 按照样文，以正文为基准样式，新建“要点段落01”样式，字体为 仿宋，字号为小四，加下划线，字体颜色为梅红；段前、段后间距为0.5 行，行距为1.5倍行距，并应用在正文第1段。 按照样文，将“正文01”样式修改为字体为黑体，字号为小四，字 形为倾斜，字体颜色为粉红、阳文；行间距为固定值18磅；自动更新对 当前样式的修改，并应用于正文第2段。 2．创建题注 在WORD中打开WIN2008GJW\KSML1\KS3-6a.DOC，“另存为”自 己文件夹中，文件名为A3-A.DOC。在文档中每个插图下方的图题位置 设立“图1”、“图2”等题注。 （1）将文件打开并按要求保存 （2）将光标定位在文档中第一个插图下方的题注位置，执行“插 入”|“引用”|题注命令，打开“题注”对话，在“标签” 文本框中输入“图”，依次单击“确定”按钮，即可在第一 个图题位置插入题注“图1”。 （3）将光标定位在文档中第二个插图下方的图题位置，执行“插 入”|“引用”|“题注”命令，打开“题注”对话，在“题注” 文本框中显示出“图2”，单击“确定” 3．创建书签 在A3-A.DOC文档的标题1.1 WINDOWS XP的桌面位置处插入书签 “第一节标题”。 （1）将光标定位在“1.1 WINDOWS XP”前面，执行“插入” |“书签”命令，打开“书签”对话框。 （2）在“书签名”文本框中输入“第一节标题”，单击“添加” 按钮。 学生模仿教师操作，完成KS3-1的前三项内容 教师示范 学生操作 教师指导
计算机基础知识试题(答案及详细解释) 一、选择题 1．一个完整的计算机系统包括____。 A)主机、键盘、显示器B)计算机及其外部设备 C)系统软件与应用软件D)计算机的硬件系统和软件系统 解答：一个完整的计算机系统是由硬件系统和软件系统组成的。计算机的硬件是一个物质基础，而计算机软件是使硬件功能得以充分发挥的不可缺少的一部分。因此，对于一个完整的计算机系统，这两者缺一不可。 本题的正确答案为D。 2．微型计算机的运算器、控制器及内存储器的总称是____。A)CPU B)ALU C)MPU D)主机 解答：CPU是中央处理器的简称，包括MPU和ALU；MPU是微处理器的简称；ALU是算术逻辑单元的简称；CPU和内存储器的总称为主机，它是微型机核心部分。 本题正确答案为D。 3．“长城386微机”中的“386”指的是____。 A)CPU的型号B)CPU的速度C)内存的容量 D)运算器的速度 解答：CPU的品质直接决定了微机的档次，在奔腾出现之前，微机名称中直接使用微机中的CPU型号，386机表示了它们使用的CPU芯片为80386。
本题的正确答案为A。 4．在微型计算机中，微处理器的主要功能是进行____。 A)算术逻辑运算及全机的控制B)逻辑运算 C)算术逻辑运算D)算术运算 解答：微处理器是计算机一切活动的核心，它的主要功能是实现算术逻辑运算及全机的控制。 本题正确答案为A。 5．反映计算机存储容量的基本单位是____。 A)二进制位B)字节C)字D)双字 解答：存储容量大小是计算机的基本技术指标之一。通常不是以二进制位、字或双字来表示，因为这些表示不规范，一般约定以字节作为反映存储容量大小的基本单位。 本题正确答案为B。 6．在微机中，应用最普遍的字符编码是____。 A)ASCII码B)BCD码C)汉字编码D)补码 解答：字符编码是指对英文字母、符号和数字的编码，应用最广泛的是美国国家信息交换标准字符码，简称为ASCII码。BCD 码是二—十进制编码。汉字编码是对汉字不同表示方法的各种汉字编码的总称。补码是带符号数的机器数的编码。 本题正确答案为A。 7．DRAM存储器的中文含义是____。 A)静态随机存储器B)动态只读存储器
中国地质大学()远程与继续教育学院 计算机应用基础课程综合测试1 学习层次：专升本时间：90分钟 选择题 1.第一台电子数字计算机诞生于__B____。 A.英国 B.美国 C.法国 D.荷兰 2.个人计算机即PC机，按其规模分类，应该属于___A___。 A.微型计算机 B.小型计算机 C.中型计算机 D.大型计算机 3.计算机的通用性使其可以求解不同的算术和逻辑问题，这主要取决于计算机的__C__。 A.高速运算 B.存储功能 C.可编程性 D.指令系统 4.通过计算机进行数据收集、存储和查询属于计算机应用中的____C__。 A.人工智能 B.数值计算 C.数据处理 D.实时控制 5.数据经过计算机的处理能够得到有用的___A___。 A.信息 B.图形 C.声音 D.图像 6.以下不属于计算机外部设备的是__B____。 A.输入设备 B.中央处理器 C.输出设备 D.外存储器 7.下列四个计算机存储容量的换算公式中，正确的是_C_____。 A.1KB=1024MB B.1KB=1000B C.1MB=1024KB D.1MB=1024GB 8.某单位的人事档案管理程序属于__B____。 A.图形处理软件 B.应用软件 C.系统软件 D.字处理软件 9.·诺依曼计算机由五大部分组成，控制器是其中之一。它所执行的指令__B____。 A.是由用户通过键盘直接输入的 B.是从存储器中逐条取出的 C.是从网络上下载的 D.是用户通过鼠标来操作的 10.微型计算机的主机包括___B___。 A.运算器和显示器 B.中央处理器和内存储器 C.中央处理器和键盘 D.中央处理器和鼠标 11.鼠标是快速输入设备，目前使用的有机械式和光电式两种，二者比较___ C___。 A.机械式灵敏度高 B.机械式价格较高 C.光电式灵敏度高 D.光电式价格较低
《计算机应用基础》教案 学院计算机学院课程名称计算机应用基础主讲教师肖燕 职称讲师
第1xx 计算机基础 【教学目标】 1、解计算机发展概况； 2、熟悉计算机的分类、特点及应用； 3、掌握计算机中常用数制及计算机中数和字符的表示。 【教学重点】 数制及编码 【教学难点】 数制转换 【教学方法】 讲授+讨论 【教学工具】 粉笔+多媒体 【教学学时】 2学时 【教学过程】 1.引入 计算机已经成为人们办公、娱乐的重要工具，了解关于计算机的工作方式，以及会使用计算机成为大学生必须掌握的知识。
2.教学内容与设计 1.1 计算机的概述 1.1.1 计算机的基本概念 1.1.2 计算机的产生和发展 ①第一代：电子管计算机 ②第二代：晶体管计算机 ③第三代：中/小规模集成电路计算机 ④第四代：大/超大规模集成电路计算机 1.1.3 计算机的主要性能指标 ①字长 ②运算速度 ③主频 ④存储容量 1.1.4 计算机的类型和特点 ①计算机的类型
按照计算机处理数据的方式分类：模拟计算机和电子数字计算机 按照计算机的应用范围分类:专用计算机和通用计算机 按照计算机性能指标分类：巨型机、大型机、中/小型机、工作站、微型机、单片机 ②计算机特点 运算速度快、运算精度高、具有“记忆”和逻辑判断能力、具有自动控制能力 1.1.5 计算机的应用 ①科学计算 ②数据处理 ③过程控制 ④计算机辅助系统 ⑤人工智能 ⑥电子商务 1.2 计算机中的常用数制 1.2.1 进位记数
①进位记数制 ②进位记数特点：十进制、二进制、八进制、十六进制 1.2.2 不同进位记数之间的转换 ①十进制数与二进制数的相互转换 整数：除2取余法小数：乘2取整法 ②十进制数与八进制数、十六进制数的相互转换 例（725）10=（1325）8=（2D5）16 ③二进制数、八进制数与十六进制数的相互转换 例（1011010101.0101）2=（1325.24）8 1.2.3二进制的算术运算与逻辑运算 ①算术运算 ②逻辑运算 “与”运算，“或”运算，“非”运算，“异或”运算1.3 计算机中数和字符的表示 1.3.1 计算机中数的表示 ①定点数：定点整数、定点小数
计算机应用基础 全 套 教 案 年月日
目录 计算机基础知识 (3) 计算机发展历程 (3) 计算机系统组成 (5) 计算机数制表示 (7) 计算机外部设备 (10) 计算机安全 (13) 中英文输入 (15) 软件系统 (17) WINDOWS操作系统 (19) 认识Windows系统 (19) 文件与文件夹 (23) WINDOWS系统常用设置 (26) 常用软件安装配置 (29) Internet（因特网） (31) 认识Internet（因特网） (31) 网上信息搜索 (35) 电子E-mail (37) 网络通信、发布、存储 (39) 文字处理软件 (42) Word基本操作 (42) Word字符格式 (46) Word表格基本操作 (49) Word版面操作 (51) Word图文混排 (54) Word图文混排实例 (56) Word样式模板 (58) 电子表格软件 (61) Excel基本操作 (61) Excel单元格基本操作 (63) Excel格式化基本操作 (66) Excel计算、排序、筛选、汇总 (69) Excel图表使用 (72) Excel页面及打印设置 (74) 多媒体软件应用 (76) 多媒体知识 (76) 图像处理 (79) 音频与视频 (81) PowerPoint演示文稿软件 (83) 幻灯片基础知识 (83) 幻灯片样式母版 (85) 对象操作 (87) 动画、放映、打包 (89)
科目计算机应用基础授课班级授课时间授课题目及章节、页码计算机系统组成 教学目的1、认识组成微型计算机系统的主要外部部件的名称。 2、熟悉硬件和软件所包括的主要容：硬件的主机和外设；软件的种类。 3、认识微型计算机的主板系统单元电路组成的电子器件的名称及其功能。 4、熟悉常用的外存储器设备的种类及使用特点：硬盘、闪盘、光盘及光盘驱动器等。 教学重点1、认识微型计算机系统外部主要组成设备。 2、认识常用外存储器的种类及功能。 教学难点计算机系统基本组成、工作原理和主要技术指标 授课类型新授课教学方法讲解课时 教学过程任务一认识微型计算机的组成 计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。硬件是计算机物理装置，看得见，摸得着的实体。软件系统是计算机系统中运行的程序，这些程序使用的数据以及相应的文档集合。 “什么是个人计算机系统？”的问题。教师再给学生概括小结“尽管个人计算机的外观各有不同，但其系统组成通常都包括以下的部件：计算机系统单元(主机)、显示器、键盘、鼠标、磁盘驱动器、CD-ROM或DVD-ROM驱动器或光盘刻录机、音箱、打印机等”引导学生过渡并完成下一个活动。 任务二认识主板系统单元 展示计算机系统单元的部结构，剖析微型计算机主板的组成结构，向学生展示CPU、存储器、芯片组（南桥、北桥芯片）、总线、BIOS芯片是什么样子的，初步认识它们的外观，并学习系统单元电路的主要部件特点、功能与作用等知识。
算机应用基础试题及参考答案 一、填空题(每空1分，共30分) 1、计算计的软件系统通常分成______软件和______软件。 2、字长是计算机______次能处理的______进制位数。 3、1KB=______B；1MB=______KB。 4、计算机中，中央处理器CPU由______和______两部分组成。 5、CPU按指令计数器的内容访问主存，取出的信息是______；按操作数地址访问主存，取出的信息是______。 6、磁盘上各磁道长度不同，每圈磁道容量______，内圈磁道的存储密度______外圈磁道的存储密度。 7、完整的磁盘文件名由______和______组成。 8、每张磁盘只有一个______目录，可有多个______目录。 9、DOS中备份文件命令是______。从备份盘中恢复文件的命令是______。 10、汉字国标码规定了一级汉字______个，二级汉字______个。 11、每个汉字机内码至少占______个字节，每个字节最高位为______。 12、目前我国最流行的能够在DOS环境下运行的国产字处理软件是______和。 13、用文字处理软件编辑文件时所用控制符与______处理系统相对应，一般______通用。 14、在BASIC语言中，未赋值简单变量的初值为______，未赋值字符串变量的初值是______。
15、表达式INT(5.8)的值为______，表达式CINT(5.8)的值为______。 二、单项选择题(每小题1分，共45分) 1、计算机的存储系统一般指主存储器和( ) A、累加器 B、寄存器 C、辅助存储器 D、鼠标器 2、下列逻辑运算中结果正确的是( ) A、1·0=1 B、0·1=1 C、1＋0=0 D、1＋1=1 3、下列十进制数与二进制数转换结果正确的是( ) A、(8)10=(110)2 B、(4)10=(1000)2 C、(10)10=(1100)2 D、(9)10=(1001)2 4、动态RAM的特点是( ) A、工作中需要动态地改变存储单元内容 B、工作中需要动态地改变访存地址 C、每隔一定时间需要刷新 D、每次读出后需要刷新 5、删除当前输入的错误字符，可直接按下( ) A、Enter键 B、ESC键 C、Shift键 D、BackSpace键 6、显示磁盘文件目录的DOS命令是( ) A、TREE B、TYPE C、DIR D、DISPLAY 7、DOS文件主名规定字符数为( ) A、0－3个 B、1－8个 C、1－3个 D、0－8个 8、DOS系统中打印机设备名是( )
MINBEI VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE 教案 2017 ~ 2018 学年第 1 学期 课程名称：计算机应用基础 授课教师：计算机教学团队 课程所属系（部）：信息与工程系 课程名称：计算机应用基础 授课班级：2017级室内设计2班 课程类型：纯理论课（）/（理论＋实践）课（√）/纯实践课( )课程属性：公共课（√）/专业基础课（）/专业课（） 课程性质：必修课（√）/专业选修课（）/公共选修课（） 总学时：64学时 学分：4学分 使用教材：董正雄编，《大学计算机应用基础学习指导》，厦门大学出版社，2011年6月 考核方式：考试（以证代考） 参考书目：1．黄佐权、王宇川，《计算机应用基础教程》， 2011年7月; 2．宋晏,刘勇,杨国兴, 《计算机应用基础》，电子工业 出版社,2013年08月;
3. 刘瑞新, 计算机应用基础（Windows 7+Office 2010）,机械工业出版社,2016年05月;
标题：第一章信息社会与计算机 信息科学与信息社会 计算机与计算机系统 PC微机系统的组装与选购 教学目的与要求： 1.了解信息、信息技术及主要特性，信息学科、计算科学的发展和研究领域；了解计算机的发展、特点及应用。 2.掌握微机系统的基本组成，微机的CPU（中央处理器）、主板、内存、总线及其组成。 3.激发学生学习本门课程的兴趣。 授课时数：2学时 教学重难点： 1.教学重点：掌握微机系统的基本组成，微机的CPU(中央处理器)、主板、内存、总线及其组成。 2.教学难点：掌握微机系统的基本组成，微机的CPU(中央处理器)、主板、内存、总线及其组成。 教学方法与手段：讲授法演示法任务驱动法 教学内容及过程: 第一课时 新课导入： 在信息爆炸的时代，计算机已经与我们的生活息息相关，无论任何一种职业都离不开计算机的使用，那么计算机是如何传达信息，辅助我们学习、生活和工作的呢下面进入我们今天的学习。 新授： 信息科学与信息社会 信息及其主要特性
计算机应用基础试题及答案 １、与十进制数100等值的二进制数是 A)001００１１Ｂ）１１０0０1０Ｃ)1100１０0D)1100110 之间的转换，方法：整数部分除基取余。例如这道题只需要把十进制数100去除2（二进制基数)即可,取余数的方法为:先得的余数放到低位,后得的余数放到高位。 2、在微型计算机中,应用最普遍的字符编码是 A) ＡSCＩI码B)BＣＤ码C)汉字编码D）补码 3、计算机病毒可以使整个计算机瘫痪，危害极大。计算机病毒是 A)一条命令B)一段特殊的程序Ｃ)一种生物病毒D)一种芯片 4、计算机中所有信息的存储都采用 Ａ)二进制B)八进制C)十进制D)十六进制 ５、下列等式中，正确的是 A)1KB＝102４×10２4B Ｂ)ＩMB＝1０24B C)１ＫB=10００B D）１MＢ =1024×1０24B ６、如果设汉字点阵为１6×16，那么1０0个汉字的字型信息所占用的字节数是 A)3200 B)2５600C)16×１６０0 D)16×16 微型计算机系统的组成 微型计算机系统的组成所考查的范围包括有三个方面： 1．计算机硬件系统的组成和功能:CPU、存储器(ROM、RAM）以及常用的输入输出设备的功能。 2．计算机软件系统的组成和功能：系统软件和应用软件,程序设计语言（机器语言、汇编语言、高级语言）的概念。 3.多媒体计算机系统的初步知识。
在这次考试中,微型计算机系统的组成试题共有道。 1、计算机的软件系统可分为 A）程序和数据B)操作系统和语言处理系统C)程序、数据和文档D)系统软件和应用软件 ２、列关于存储器的叙述中正确的是 A)CPＵ能直接访问存储在内存中的数据，也能直接访问存储在外存中的数据 B)CPU不能直接访问存储在内存中的数据，能直接访问存储在外存中的数据 C)ＣPU只能直接访问存储在内存中的数据,不能直接访问存储在外存中的数据 D）CＰＵ既不能直接访问存储在内存中的数据，也不能直接访问存储在外存中的数据 3、操作系统的五大功能模块为 A)程序管理、文件管理、编译管理、设备管理、用户管理 D)硬盘管理、软盘管理、存储器管理、文件管理、批处理管理 C)运算器管理、控制器管理、打印机管理、磁盘管理、分时管理 D)处理器管理、存储器管理、设备管理、文件管理、作业管理 4、将指令中的操作码翻译成相应的控制信号的部件称为__＿＿_＿__器。 １、Windows9８中，可以打开“开始”菜单的组合键是 Ａ)Alt+Esc B）Ctrl+ｅsｃＣ)Ｔab+Esc D)Ｓhifｔ十Ｅsc 2、在Winｄows9８缺省状态下，鼠标指针的含义是 A）忙Ｂ）链接选择Ｃ)后台操作D)不可用 ３、在Windoｗs98中，右单击“开始”按钮,弹出的快捷菜单中有 A)“新建”命令B)“查找”命令Ｃ）“关闭”命令D）“替换”命令
2015计算机应用基础2资料 一、单选题 1、第一台电子计算机是1９46年在美国研制成功的，该机的英文缩写名是＿___＿＿。答案: Ａ Ａ：ENIAC B:EDVAC C：EDSＡC D:ＭARK 2、关于计算机的分类方法有多种,下列选项中不属于按计算机处理数据的方式进行分类的是____＿_。答案: B A:电子数字计算机 B:通用计算机 Ｃ：电子模拟计算机 D:数模混合计算机 3、以下不属于电子数字计算机特点的是＿_____。答案：C A:运算快速 B:计算精度高 C：形状粗笨Ｄ：通用性强4、利用计算机来模仿人的高级思维活动称为_＿__。答案：D A：数据处理 B:自动控制 C:计算机辅助系统D:人工智能 5、在计算机领域，客观事物的属性表示为_＿_＿__。答案：A A：数据 B：数值C：模拟量D：信息 6、组成计算机主机的主要是_＿＿_。答案：Ｂ A:运算器和控制器Ｂ:中央处理器和主存储器C:运算器和外设 D:运算器和存储器 7、指令的操作码表示的是____＿＿。答案: A A：做什么操作B：停止操作 C:操作结果Ｄ:操作地址 ８、某单位的人事管理程序属于___＿。答案: C A：系统程序B：系统软件Ｃ：应用软件 D：目标软件 ９、冯·诺依曼结构计算机的五大基本构件包括运算器、存储器、输入设备、输出设备和____＿_。答案: ＢＡ:显示器Ｂ：控制器 C:硬盘存储器 D：鼠标器 1０、绘图仪是计算机的输出图形的输出设备,同属于输出设备的还有_＿＿___。答案：A A：打印机和显示器 B：键盘和显示器 C:鼠标和显示器 D：扫描仪和打印机 11、计算机的主频即计算机的时钟频率，较高的主频用吉赫来表示。其英文缩略语为＿____＿。答案: B A:MHｚ B:GHz C:ＧDＰＤ:ＭIＰS 12、下列四组数应依次为二进制、八进制和十六进制,符合这个要求的是_＿__。答案: D Ａ:１1,7８,１９ B:12,77,１0 C:12,８0，10 D：1１，７７，1９ 13、下列字符中ＡＳCＩI码值最小的是___＿。答案：Ｂ A:ａB:A C：f D：Z 14、微型计算机的显示器有阴极射线型的及液晶型两大类。关于它们的使用范围的描述，错误的是___＿_＿。答案：Ｄ A:台式机目前大都采用阴极射线型的 B:笔记本式微型机大都采用液晶型的 Ｃ:液晶型的正逐步取代阴极射线型的 D:阴极射线型的正逐步取代液晶型的 15、计算机的主频是它的主要性能指标之一。主要性能指标还包括下列四项中的______。答案：D A:键盘键数的多少 B：有无喷墨打印机 C：有无绘图功能Ｄ：字长 1６、在Wｏrｄ中，创建表格不应该使用的方法是＿_＿＿。答案： A Ａ：用绘图工具画一个B:使用工具栏按钮创建 C：使用菜单命令创建 D：使用"表格和边框"工具栏绘制表格 17、在Word的编辑状态下,要在文档中添加符号＂①＂、" ②"、＂③"等,应该使用的命令安排______。答案: D A：＂文件"菜单中B:"编辑"菜单中 C："格式"菜单中 D:"插入"菜单中 18、在Eｘｃeｌ的电子工作表中建立的数据表，通常把每一列称为一个__＿_____。答案: C A：记录 B：元组C:属性 D:关键字 1９、假定单元格D３中保存的公式为"=B$3+C$3＂,若把它复制到E4中,则E4中保存的公式为______＿_。答案: B A:=B$3＋Ｃ$3Ｂ：=C$3+D$3 C：=B＄4+C＄4 D：=C&4＋D&4 ２0、当Wｉndows的任务栏在桌面屏幕的底部时，其右端的"指示器"显示的是_＿__。答案： D A:"开始"按钮Ｂ：用于多个应用程序之间切换的图标 C：快速启动工具栏Ｄ：网络连接状态图标、时钟等２1、当一个记事本窗口被关闭，该记事本文件将___。答案：A A：保存在外存中 B:保存在内存中 C:保存在剪贴板中D:既保存在外存也保存在内存中２2、Windｏwｓ菜单操作中，如果某个菜单项的颜色暗淡，则表示＿D_。 A:只要双击,就能选中 B：必须连续三击，才能选中 Ｃ单击被选中后,还会显示出一个方框要求操作者进一步 输入信息 Ｄ在当前情况下,这项选择是没有意义的,选中它不会有任何反应 23、屏幕保护程序的主要作用是___＿＿＿。答案: D A:保护计算机系统的显示器Ｂ:保护用户的身体 Ｃ:保护用户的眼睛D:减低能耗
目录 1.1 了解计算机1 1.2 认识微型计算机4 1.3微型计算机的输入/输出设备7 1.4 计算机软件及其使用9 1.5 数制与编码11 1.1 了解计算机 教学目标： 1．基本知识 (1)能结合自己的日常观察和了解的图片、文字资料，描述计算机在生产、 生活、工作、科研、国防等场合的应用，并能说出各种应用领域的特 点。能够表述计算机技术在推动社会经济发展中所起的作用。 (2)通过图片、文字记载了解计算机的发展历史过程，认识计算机的分类 与各类的特点。描述计算机在社会、生活、工作中的应用，从而体会 在信息时代，计算机推动社会经济发展中的所起的作用。 (3)能够结合计算机应用的具体事例，结合计算机发展及在生活、工作、 社会各个不同场合中的应用给社会经济带来的进步，认识“科学技术 是第一生产力”是世界经济发展的必然趋势，是不以人的主观意志为 转移的。 2．操作技能目标 (1)通过阅读资料，理解计算机发展各阶段的特点。能够说出计算机发展
的四个阶段。 (2)通过收集资料，了解计算机发展趋势及特点。能够说出计算机的主要 特点，列举计算机分类产品及使用场合。 教学分析与准备： 1．教学重点 (1)计算机发展及分类； (2)计算机的特点及应用。 2．教学难点 (1)识别并区分计算机发展阶段； (2)收集计算机应用与发展的案例，描述计算机发展的趋势。 3．教学策略 启发式教学，从生活实例中搜集与计算机相关的信息，帮助学生了解计算机，探讨 计算机的发展和应用。 4．课时安排 2课时（45分钟×2） 5．教学环境 多媒体教室 学习过程：
课堂小节： 通过本课的学习，对计算机有一个初步的了解。重点了解计算机的发展和计算机在生产生活中的应用。 1.2认识微型计算机 教学目标： 3．基本知识 (4)通过展示典型的微型计算机产品，认识组成微型计算机系统的主要外部部件的 名称和作用：显示器、键盘、音箱、鼠标、打印机。 (5)通过图1-3所示“微型计算机系统组成”示意，知道计算机系统由硬件和软件 两大部份组成，熟悉硬件和软件所包括的主要内容：硬件的主机和外设；软件 的种类。 (6)通过实例，认识微型计算机的主板系统单元电路组成的电子器件的名称及其功 能：CPU、内存储器、主板(南桥、北桥)芯片组、总线、BIOS和CMOS、插槽。 (7)通过实例熟悉微型计算机主板接口的名称：键盘、鼠标、USB、声音输入/输出、 网卡、1394火线输入、光纤输出、显示器、硬盘等。 (8)通过实例熟悉常用的外存储器设备的种类及使用特点：硬盘、闪盘、光盘及光 盘驱动器等。 4．操作技能目标 (3)能够描述微型计算机主板上的主要器件对计算机系统运行性能的影响。 (4)能够区别具有多种功能主板接口类型及作用。 (5)能够描述常用的外存储器设备的使用特点，并正确选用。 教学分析与准备： 1．教学重点 (3)认识微型计算机系统外部主要组成设备。 (4)主板上的主要部件的性能对微型计算机系统的运行的影响。 (5)知道内存储器的种类及其使用特点。 (6)认识主板的接口。 (7)认识常用外存储器的种类及功能。 2．教学难点 (1)主板上三类总线(三类总线：控制总线、地址总线、数据总线)的区别与作用。 (2)分辨BIOS与CMOS的关系。 3．教学策略 本课围绕组成计算机系统的外围设备，剖析主机内的主板单元电路组成的主要电子部件