钟表的基本知识
钟面上有60个小格，12个大格，一大格
里有5个小格。
有3根指针，分别是时针、分针、秒针。时
针最短，秒针最长。
秒针走一小格是一秒，走一大格是5秒
走一圈是60秒，1分钟=60秒
分针走一小格是一分，走一大格是5分钟
走一圈是60分，1小时=60分钟
时针走一大格是1小时
秒针走得最快，时针走得最慢
时分秒的关系
1小时=60分钟
1分钟=60秒
时间单位的进率是60
12月17日课外成长俱乐部一年级年级数学思维教案 课题：钟表与时间 备课人： 教学目标： 1、认识钟面上整时、半时和接近整时的表达，理解“大约”等数学概念。 2、能够根据要求在钟面上添画时针和分针。 3、能够简单地推算出从一个整点时刻到下一个整点时刻经过的时间。 4、培养时间观念，懂得珍惜时间。 教学重点：能够正确识别整时、半时和近整时这三个时间点，知道指针的指向。教学难点：理解“大约”的概念，并且能够算出经过时间。 教学对策：通过对钟面的认识，掌握整时、半时和接近整时的表示。 教学准备： PPT、多媒体、钟面 教学过程： 一、导入（1分钟） 介绍时钟：钟面，时针，分针。 二、新课讲授 例1、认一认，现在是几时？（5分钟） 1、出示第1幅图。 2、问：时针指向几？分针指向几？ 答：时针指向2，分针指向12。 问：表示几时？ 答：2时。 3、出示后3幅图，引导学生说出时针指向几，分针指向几，表示几时。 4、展示4幅图，找一找4幅图的指针的规律。 生：分针都是指向12。 5、总结：整点时，分针总是指向（ 12 ）。
例4、按照前3个钟面上时刻的排列规律，第4个钟面应该是几时？画一画，填一填。（5分钟） 1、出示前3幅图，读出时钟上的时间。 2、找一找，前3个钟面上的时间有什么规律？（2时，4时，6时，每次加2小时） 3、接着说出第4个钟面上应该有的时间。（8时） 4、8时，时针指向几？分针指向几？（时针指向8，分针指向12） 例2、现在大约是几时？（5分钟） 1、老师读题。 圈出“大约”这个词。 2、观察钟面上时针和分针的指向。 时针指向2，分针指在12和1之间。 3、引导学生描述时间：2时刚过，可以用“大约”形容，大约2时。 4、观察第2个钟面，学生自己尝试总结时针和分针的指向。 （时针快要指向8，分针指在11和12之间。） 5、引导学生描述时间：快到8时，可以用“大约”形容，大约8时。 6、巩固练习：完成《数学采蜜园》中的题1（5分钟） 先请学生自己独立做，再全班交流。 答案：4；7 例3、根据所给的时刻在钟面上添上时针和分针。（5分钟） 1、前两幅图，引导学生说出整时的时针和分针的指向特点。
小学二年级钟表时间练 习题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
： 钟表练习班级 姓名 一、填空 1、钟面上有（）个大格，（）个小格。分针走一小格是 （）分，时针走一大格是（）时。 2、分针走一圈，时针走（）个大格，是（）分，也就是（）时。秒针走一圈，分针走（）个小格，是（）秒，也就是（）分。 3、分针从12走到3经过了（）分；从12走到9经过了（）分；从3走到6经过了（）分；从7走到11经过了（）分。 4、时针从12走到5经过了（）时；从12走到9经过了（）时；从5走到8经过了（）时；从9走到11经过了（）时。 5、钟面上时针刚走过9，分针从12起走了10个小格，这时是（）时（）分。时针指在5和6之间，分针指着5，这时是（）时（）分。 二、识表练习 1、写出图中各钟表所示时间（精确到分钟） 2.根据给出的时间把钟表的指针画上 ：
9：55 4：45 11：25 1：10 三、在（）里填上合适的时间单位。 1、小明跑50米用了9（）。 2、上午在学校里的时间大约是3（）。 3、看一场电影大约1（）30（）。 4、小华吃饭大约需要25（）。 5、小红每天的睡眠时间大约是10（）。 6、学校里课间休息10（）。 四、应用题 1、上午上四节课，每节课40分，每两节课之间10分，上四节课要多长时间？ 2、晚上电视播放2集电视剧，每集45分，两集之间播广告5分，播放2集电视剧用多长时间？ 3、现在，还有20分钟上课，你知道什么时间上课吗？ 4、开始上第四节课，一节课40分，你知道几时几分下课吗？
钟表基础知识类 一、机械表的概念 二、石英表的概念 钟表的分类： 1、 2、 3、 钟表的结构、组成 一、钟表的基本结构 钟表一般由------、------、------、------、-------、-------、------ 等部分组成。 二、表镜的材料分类 可分为：、、、，四种 三、常见的手表表带的材料 可分为：带、带、带、带、带、带 四、按常见的表壳圈分类 主要有：与两种 五、按表盖与表壳配合方式分类 可分几种形式
一、石英表的定义 指针石英表： 二、石英表的特点 （1）计时精确：工作频率为赫，日误差<±秒;月误差<±秒；年误差<±分钟，走时精度是机械表的倍。 （2）使用方便：以微型电池为动力，一般年换一次电池。不用时拉出把的后表即停走（可以节省功耗），非常方便。 （3）可精确到秒：带有装置，拉出把后秒针即停走，可以精确对秒。 三、指针石英表结构与工作原理 机械表 一、机械表的定义、小常识 1、 2、 3、 4、 5、 二、自动机械表是怎么工作的？ 三、机械表允许的误差范围及机械表使用建议
一、如何做一名优秀的主管 人是企业之本，是企业成功之关键，然而对企业经营管理起关键作用的人，就是企业的主管。主管是干什么的？主管是从事管理工作的，是管人、管事的、以身作则、培养、训练下属如何做好本职工作，增长才干，使工作不断改进。那么，作为一名主管应该具备什么样的条件，怎么做才能是一名优秀的主管？下面从七个方面为大家详细谈谈如何做一个好主管： 方法/步骤 一、专业能力 作为一个主管，你必须掌握一定的专业知识和专业能力，随着你的管理职位的不断提升，专业能力的重要性将逐渐减少。作为基层的主管，个人的专业能力将非常的重要，你要达到的程度是，能直接指导你的下属的实务工作，能够代理你下属的实务工作。专业能力的来源无非是两个方面：一是从书本中来，一是从实际工作中来。而实际工作中你需要向你的上级，你的同事，你的下属去学习。“不耻下问”是每一个主管所应具备的态度。 二、管理能力 管理能力对于一个主管而言，与专业能力是相对应的，当你的职位需要的专业越多，相对而言，需要你的管理能力就越少。反之，当你的职位越高，管理能力要求就越高。管理能力是一项综合能力，需要你的指挥能力，需要你的决断能力，需要你的沟通协调能力，需要你的专业能力，也需要你的工作分配能力，等等。管理能力来自书本，但更多的来自实践，因此要提高你的管理能力，需要不断的反思你的日常工作，用你的脑袋时常去回顾你的工作，总结你的工作。 三、沟通能力 所谓沟通，是指疏通彼此的意见。这种沟通包括两个方面，跨部门间的沟通，本部门内的沟通（包括你的下属你的同事和你的上级）。公司是一个整体，你所领导的部门是整体中的一分子，必然会与其他部门发生联系，沟通也就必不可少。沟通的目的不是谁输谁赢的问题，而是为了解决问题，解决问题的出发点是公司利益，部门利益服从公司利益。部门内的沟通也很重要，下属工作中的问题，下属的思想动态，甚至下属生活上的问题，作为主管你需要了解和掌握，去指导，去协助，去关心。反之，对于你的上级，你也要主动去报告，报告也是一种沟通。 四、培养下属的能力 作为一个主管，培养下属是一项基本的，重要的工作。不管你所领导的单位有多大，你要牢记你所领导的单位是一个整体，要用团队的力量解决问题。很多主管都不愿将一些事交给下属去做，理由也很充分。交给下属做，要跟他讲，讲的时候还不一定明白，需要重复，然后还要复核，与其
6:30 12:30 4：30 19:00 24:00 8:00 1、用24时计时法表示下面的时刻。 上午8时：___________ 夜晚11时：__________ 下午4时：___________ 中午12时：__________ 2、用普通计时法表示下面的时刻。 8时：___________ 22时：____________ 1时：___________ 24时：____________ 6:30 12:30 4：30 19:00 24:00 8:00 1、用24时计时法表示下面的时刻。 上午8时：___________ 夜晚11时：__________ 下午4时：___________ 中午12时：__________ 2、用普通计时法表示下面的时刻。 8时：___________ 22时：____________ 1时：___________ 24时：____________ 6:30 12:30 4：30 19:00 24:00 8:00 1、用24时计时法表示下面的时刻。 上午8时：___________ 夜晚11时：__________ 下午4时：___________ 中午12时：__________ 2、用普通计时法表示下面的时刻。 8时：___________ 22时：____________ 1时：___________ 24时：____________
6:30 12:30 4：30 19:00 24:00 8:00 1、用24时计时法表示下面的时刻。 上午8时：___________ 夜晚11时：__________ 下午4时：___________ 中午12时：__________ 2、用普通计时法表示下面的时刻。 8时：___________ 22时：____________ 1时：___________ 24时：____________ 1、用24时计时法表示下面的时刻。 上午8时：___________ 夜晚11时：__________ 下午4时：___________ 中午12时：__________ 2、用普通计时法表示下面的时刻。 8时：___________ 22时：____________ 1时：___________ 24时：____________ 6:30 12:30 4：30 19:00 24:00 8:00 1、用24时计时法表示下面的时刻。 上午8时：___________ 夜晚11时：__________ 下午4时：___________ 中午12时：__________ 2、用普通计时法表示下面的时刻。 8时：___________ 22时：____________ 1时：___________ 24时：____________ 6:30 12:30 4：30 19:00 24:00 8:00 1、用24时计时法表示下面的时刻。 上午8时：___________ 夜晚11时：__________ 下午4时：___________ 中午12时：__________ 2、用普通计时法表示下面的时刻。 8时：___________ 22时：____________ 1时：___________ 24时：____________ 6:30 12:30 4：30 19:00 24:00 8:00
时钟有时针、分针、秒针三个指针分针指向1就是05分时钟上有12个大格、60个小格分针指向2就是10分1小时=60分钟1分钟=60秒钟分针指向3就是15分1大格=1小时1小格=1分钟分针指向4就是20分1大格=5分钟1小格=1秒钟分针指向5就是25分1大格=5秒钟分针指向6就是30分时针走一圈=12小时分针指向7就是35分分针走一圈=60分钟=1小时分针指向8就是40分秒针走一圈=60秒钟=1分钟分针指向9就是45分时针走一大格=分针走一圈分针指向10就是50分分针走一小格=秒针走一圈分针指向11就是55分 分针指向12就是60分整点时间分针指向12，时针指向几就就是几点整 半点时间分针指向6，时针超过几就就是几点半 时钟有时针、分针、秒针三个指针分针指向1就是05分时钟上有12个大格、60个小格分针指向2就是10分1小时=60分钟1分钟=60秒钟分针指向3就是15分1大格=1小时1小格=1分钟分针指向4就是20分1大格=5分钟1小格=1秒钟分针指向5就是25分1大格=5秒钟分针指向6就是30分时针走一圈=12小时分针指向7就是35分分针走一圈=60分钟=1小时分针指向8就是40分秒针走一圈=60秒钟=1分钟分针指向9就是45分时针走一大格=分针走一圈分针指向10就是50分分针走一小格=秒针走一圈分针指向11就是55分 分针指向12就是60分整点时间分针指向12，时针指向几就就是几点整 半点时间分针指向6，时针超过几就就是几点半 按课文内容填空
1、春节到了，家家户户吃＿＿＿＿＿，还相互去＿＿＿＿＿。 2、＿＿＿＿＿前后，人们去郊外＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿到了，人们吃粽子，赛＿＿＿＿＿＿。 3、中秋节就是＿＿＿＿＿得节日，晚上，人们常常一边吃着圆圆得＿＿＿＿＿＿，一边欣赏皎洁得＿＿＿＿＿。 4、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿＿就是我国得传统节日。 5、冬天到了，＿＿＿＿覆盖大地，河水＿＿＿＿＿成冰。 6、＿＿＿＿＿就是我国得母亲河，＿＿＿＿＿就是我国最长得河流。 ７、解放军叔叔＿＿＿＿＿＿靶心，练习射击。 ８、《春雨》得作者就是＿＿＿代诗人＿＿＿＿＿。诗中赞美“好雨”下得及时得诗句就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。写春雨特点得诗句就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。表达了作者得情。濺绸燾謙詬樺陸。 ９、《春晓》得作者就是＿＿＿＿代诗人＿＿＿＿＿。这首诗描写得就是＿＿＿＿（季节）＿＿＿＿（时间）得景色。写诗人瞧到得诗句就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，听到得诗句就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，想到得诗句就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。玮皲嘆刘呒頷鯨。１０、春天天气，蚕卵里钻出。得蚕姑娘→＿得蚕姑娘→得蚕姑娘得蚕姑娘→得蚕姑娘→一天天得蚕姑娘，睡了＿＿回得蚕姑娘，吃了几天得桑叶，就爬到＿＿＿＿上，吐出＿＿＿来，要盖新得房。成了，成了，＿＿＿＿真漂亮。→最后变成＿＿＿姑娘。诏亵裣诡虚魯鏽。 １１、村子得前面有一条得小河。河水缓缓地流着。得河水小桥、绿树与青山。鈧濫驿軒盤埡搶。 １２、我们像春天一样，来到＿＿＿＿，来到＿＿＿＿。＿＿＿＿得红领巾，＿＿＿＿得衣裳，像＿＿＿＿＿花儿开放。睾戬顧笔谩薟鳏。 １３、水里一群＿＿＿＿得孩子，快乐得＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 １４、船夫高兴地喊：“起风啦！快挂帆吧！”只见风＿＿＿＿帆，帆＿＿＿船，像＿＿＿＿一样＿＿＿＿＿地前进。頓缦体詳浏浒飼。 １５、在一次飞行比赛中，蜗牛＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿所有得对手：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿……捧走了冠军＿＿＿＿。鹜祢鐳颦椤稈寫。 １６、老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿；老虎＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。＂狐假虎威＂在课文中得意思就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。铭诖惊錯潆鸞瘡。 １7、《游子吟》就是代得在岁时写下得。诗中最有名得一句就是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。塋腊壢嘍卤细輿。 １８、不久，沉香就告别了爸爸，上山＿＿＿＿。不管就是＿＿＿＿，还就是＿＿＿＿＿＿，她都＿＿＿＿＿地跟着师傅＿＿＿＿＿＿＿＿。鴰淨坚籴樺賤楼。 １９、一路上，沉香不知翻过了＿＿＿＿＿＿，也不知跨过了＿＿＿＿＿＿深涧。脚上磨出了＿＿＿＿＿＿，身上划下了＿＿＿＿＿血痕，她＿＿＿＿＿＿＿。淒雳锌状纰墊脐。
（人教版）小学数学二年级认识钟表专项练习 一、基础知识 1、认识钟表： 2、钟表知识： 1.钟面上的又细又长的针叫分针，又短又粗的针叫时针。 2.钟表上有12大格，60小格。 小时=60分钟半少时=30分钟1刻钟=15分钟 4、时针走一大格是1小时，走一圈是12小时；分针走一小格 是1分钟，走一大格是5分钟，走一圈是60分钟（就是1小时）。 5、时间的加减：小时与小时相加减，分钟与分钟相加减，不 能用小时减分钟，也不能用分钟减小时。 3、认钟表的步骤： 【1】先判断是不是整点：即先看分针是否指着12，如果分针
指着12，则为整点，时针指着几就是几点。 【2】不是整点：先看时针，时针指在两个数字之间取小数， 小数是几就是几点；再看分针,分针指着那个数字，则该数字乘 以5的得数就是几分（或从1开始5个5个的数数达分针指着 的数是几就是几分）。 二、基础训练: 1、填空 （1）钟面上的又细又长的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。 （2）钟面上有（）大格，（）小格。 （3）时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。（4）分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。（5）2∶10再过30分钟后是（）时（）分。 （6）现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。 （7）现在的时间是1∶57，再过3分是（）。 （8）下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。 （9）电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上（） （10）生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。
计算机基础知识练习 （ B） 1. 计算机发展阶段的划分是以（）作为标志的。 A) 存储器B)逻辑元件C)程序设计语言D)运算速度 （ A） 2. 世界上第一台电子计算机所采用的电子元件是（）。 A）电子管B）集成电路C）晶体管D）大规模及超大规模集成电路（ B） 3. 第二代计算机使用的电子元件是（）。 A）电子管B）晶体管C）中小规模集成电路D）大规模集成电路（ B） 4. 世界上第一台电子计算机的名字叫（）。 A）EDVAC B ）ENIAC C ）EDSAC D ）MARK-II （ A） 5. 第一台电子计算机ENIAC诞生于（A）1946 B）1958C）1964）年。 D ）1978 （C） 6. 以下不属于计算机的特点的是（）。 ． A）记忆能力强 B ）计算速度快 C ）能完成任何工作 D ）具有一定的逻辑判断能力（ A） 7. 计算机辅助设计的英文缩写是（）。 A）CAD B ）CAT C ）CAI D）CAM （ C） 8. 计算机辅助教学的英文缩写是（）。 A）CAD B ）CAT C ）CAI D）CAM （ C） 9. 利用计算机进行数据编辑加工、制表、查询、统计等工作，属于计算机的（）应用领域。 A）实时控制B）科学计算C）信息处理D）人工智能 （ D） 10. 我们通常使用的笔记本电脑属于（）。 A）巨型机B）小型计算机C）工作站D）个人计算机 （ D） 11. 个人计算机属于（）。 A）小型计算机B）大型计算机C）中型计算机D）微型计算机 （ C） 12. 一个完整的计算机系统是由（）组成。 A）主机和外部设备具B）系统软件和应用软件 C）硬件系统和软件系统D）主机和应用程序 （ A） 13. 微型计算机的硬件系统包括（）。 A）控制器，运算器，存储器和输入输出设备 B）控制器，主机，键盘和显示器 C）主机，电源， CPU和输入输出设备 D）CPU，键盘，显示器和打印机 （ D） 14. 在微型计算机中，访问速度最快的存储介质是（）。 A）优盘B）硬盘C）光盘D）内存 （ D） 15. 在微型计算机中访问下面几个部件时, 速度最快的是哪个部件（）。 A）硬盘B）软盘C）显示器D）主存储器 （ C） 16. 存储器可分为（）两类。 A）RAM和 ROM B ）硬盘和软盘C）内存储器和外存储器D）ROM和Cache （ D） 17. 在计算机中， CPU对内存储器只读不写的部件是（）。 A）RAM B ） Cache C）磁盘D）ROM （ D） 18. 在构成计算机的基本部件中 , （）与运算器通常合称为中央处理器（CPU）。 A）主存储器B）辅存储器C）电源D）控制器 （ B） 19. 计算机的指挥中心是（）。 A）运算器B）控制器C）存储器D）I/O设备 （ C） 20. 在微型计算机中 , 运算器的主要功能是进行（）。 A）算术运算B）逻辑运算C）算术逻辑运算D）初等函数运算 （ C） 21. 微型计算机的硬盘是该机的（）。 A）内 ( 主 ) 存储器B）CPU的一部分C）外(辅)存储器D）数据输出设备
时钟有时针、分针、秒针三个指针分针指向1是05分 时钟上有12个大格、60个小格分针指向2是10分 1小时=60分钟1分钟=60秒钟分针指向3是15分 1大格=1小时1小格=1分钟分针指向4是20分 1大格=5分钟1小格=1秒钟分针指向5是25分 1大格=5秒钟分针指向6是30分 时针走一圈=12小时分针指向7是35分 分针走一圈=60分钟=1小时分针指向8是40分 秒针走一圈=60秒钟=1分钟分针指向9是45分 时针走一大格=分针走一圈分针指向10是50分 分针走一小格=秒针走一圈分针指向11是55分 分针指向12是60分整点时间分针指向12，时针指向几就是几点整 半点时间分针指向6，时针超过几就是几点半 时钟有时针、分针、秒针三个指针分针指向1是05分 时钟上有12个大格、60个小格分针指向2是10分 1小时=60分钟1分钟=60秒钟分针指向3是15分 1大格=1小时1小格=1分钟分针指向4是20分 1大格=5分钟1小格=1秒钟分针指向5是25分 1大格=5秒钟分针指向6是30分 时针走一圈=12小时分针指向7是35分 分针走一圈=60分钟=1小时分针指向8是40分 秒针走一圈=60秒钟=1分钟分针指向9是45分 时针走一大格=分针走一圈分针指向10是50分 分针走一小格=秒针走一圈分针指向11是55分 分针指向12是60分整点时间分针指向12，时针指向几就是几点整 半点时间分针指向6，时针超过几就是几点半
按课文内容填空 1、春节到了，家家户户吃＿＿＿＿＿，还相互去＿＿＿＿＿。 2、＿＿＿＿＿前后，人们去郊外＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿到了，人们吃粽子，赛＿＿＿＿＿＿。 3、 中秋 节是 ＿＿＿＿＿的节日，晚上，人们常常一边吃着圆圆的＿＿＿＿＿＿，赏 皎洁的＿＿＿＿＿。 4、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿是我国的传统节日。 5、冬天到了，＿＿＿＿覆盖大地，河水＿＿＿＿＿成冰。 6、＿＿＿＿＿是我国的母亲河，＿＿＿＿＿是我国最长的河流。 ７、解放军叔叔＿＿＿＿＿＿靶心。 ８、《春雨》的作者是＿代诗人＿＿＿＿＿。美“好雨”下得及时的诗句是＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。写春雨特点的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿。表达了作者的情。 ９、《春晓》的作者是＿＿＿＿代诗人＿＿＿＿＿。这首诗描写的是＿＿＿节）＿＿ ＿（时间）。写诗人看到的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，听到的诗句是＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿，想到的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 １０、春天天气，蚕卵里钻出。的蚕姑娘→＿的蚕姑娘→的蚕 姑娘的蚕姑娘→的蚕姑娘→一天天的蚕姑娘，睡了＿＿回的蚕姑娘，吃了 几天的桑叶，就爬到＿＿＿＿上，吐出＿＿＿来，要盖新的房。成了，成了，＿＿＿＿真漂 亮。→最后变成＿＿＿姑娘。 １１、村子的前面有一条的小河。河水缓缓地流着。的河水小桥、绿 树和青山。 １２、我们像春天一样，来到＿＿＿＿，来到＿＿＿＿。＿＿＿＿的红领巾，＿＿＿＿的衣 裳，像＿＿＿＿＿花儿开放。 １３、水里一群＿＿＿＿的孩子，快乐得＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 １４、船夫高兴地喊：“起风啦！快挂帆吧！”只见风＿＿＿＿帆，帆＿＿＿船，像＿＿＿＿ 一样＿＿＿＿＿。 １５、在一次飞行比赛中，蜗牛＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿所有的对手：＿＿＿＿、＿＿ ＿＿、＿＿＿＿??捧走了冠军＿＿＿＿。 １６、老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿；老虎＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿。＂狐假虎威＂在课文中的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 １7、《游子吟》是代的在岁时写下的。诗中最有名的一句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 １８、不久，沉香就告别了爸爸，上山＿＿＿＿。不管是＿＿＿＿，还是＿＿＿＿＿＿，他 都＿＿＿＿＿地跟着师傅＿＿＿＿＿＿＿＿。 １９、一路上，沉香不知翻了＿＿＿＿＿＿，身上划下了＿＿＿＿＿血痕，他＿＿＿＿＿＿＿。
时钟缓冲器基础知识 时钟是所有电子产品的基本构建块今天。用于在同步数字系统中的每个数据过渡，有一个时钟，用于控制的寄存器中。大多数系统使用晶体，频率时序发生器（FTGS ），或廉价的陶瓷谐振器来产生精确的时钟同步的系统。此外，时钟缓冲器被用来创建多个副本，乘，除时钟频率，甚至移动时钟边沿向前或向后的时间。许多时钟缓冲解决方案已经创造了超过过去几年，以解决当今高速逻辑系统所需的许多挑战。其中一些挑战包括：高工作频率和输出频率，传播延迟从输入到输出，输出到输出歪斜引脚之间，周期tocycle和长期抖动，扩频，输出驱动强度，I / O电压标准和冗余。因为钟表是最快的信号系统，通常最重的负载下，特别考虑必须在创建时钟树时发出。在这一章中，我们列出了非PLL和基于PLL的缓冲区的基本功能，并显示这些设备如何被用来解决高速逻辑设计挑战。 在当今的典型的同步设计中，通常需要多个时钟信号，以驱动各种组件。创建副本的所需数目的时钟树的构建。树开始于一个时钟源，例如振荡器或外部信号并驱动一个或多个缓冲器。缓冲器的数量通常是依赖于目标设备的数目和位置。 在过去几年里，通用逻辑组件被用来作为时钟缓冲器。这些是足够的时间，但他们做一点维持时钟的信号完整性。事实上，它们实际上是一个不利的电路。随着时钟树中的速度和时序容限降低增加，传播延迟和输出歪斜变得越来越重要。在接下来的几节中，我们讨论了旧设备，为什么他们却不足以应付当今的设计需求。与现代缓冲区相关的常见术语的定义如下。最后，我们解决了现代时钟缓冲器的属性具有和不具有PLL。经常被用作时钟源的FTG是一种特殊类型的PLL时钟缓冲器。 ◆早期的缓冲器 一种时钟缓冲器是一种装置，其输出波形随输入波形。输入信号传播通过该设备并重新驱动输出缓冲器。因此，这种装置具有与它们相关联的传播延迟。此外，由于通过每个输入输出路径上的设备的传播延迟之间的差异，将歪斜的输出之间存在。一类非PLL时钟缓冲器的一个例子是74F244 ，可从几个制造商。这些设备已经面世多年，是适用于设计中的频率分别为20MHz以下。设计师时钟和风扇出来，只会令到在电路卡上的多个同步设备。有了这些缓慢的频率和相关的上升时间，设计师们适当的利润，用以满足建立和保持时间的同步接口。然而，这些缓冲区是不是最佳的为今天的高速时钟要求。该74F244患有长传播延迟（3 ?5 ns）和长输出到输出偏斜延迟。基于非PLL时钟缓冲器在最近几年有所改善，并使用更先进的I / O设计技术来提高输出至输出偏斜。随着时钟周期越短，在时钟分配系统的不确定性或歪斜变得更加的一个因素。由于时钟用于驱动处理器和同步系统部件之间的数据传输，时钟分配系统是系统设计的一个重要组成部分。时钟分配系统的设计，不采取歪斜考虑可能会导致系统性能下降和可靠性。 ◆时钟偏差 歪斜是在指定发生在同一时间的两个信号的到达时间的变化。歪斜是由驱动装置和变异引起的电路板走线布局变化的电路板延时器的输出歪斜。由于时钟信号驱动系统的许多部件，并且因为所有这些组件应该正好在同一时间，以进行同步接收的时钟信号，在时钟信号的其目的地的到达的任何变化将直接影响系统的性能。歪斜通过改变时钟边沿的到来将直接影响系统的利润。因为在同步系统中的元素所需要的时钟信号，以在同一时间到达时，时钟偏差减小其内的信息，可以通过从一个装置到下一个循环时间。 随着系统速度的提高，时钟偏差的总周期时间的比例越来越大。当循环次数分别为50纳秒，时钟歪斜很少是设计重点。即使是歪斜的周期时间20 ％，它不会引起任何问题。作为循环次数下降到15ns少，时钟偏差，需要不断增加的设计资源的量。现在，通常情况下，这些高速系统中只能有10 ％专门用于时钟偏移的时序预算的，所以很明显，它必须减少。 有两种类型的时钟偏差的影响系统性能。时钟驱动器会导致固有偏差和所述印刷电路板
三年级“奥林匹克”数学指导 时刻、时间与钟表 同学们,你一定知道钟表是用来记时的，爸爸妈妈当你很小时就会教你如何看钟表、报时间，可钟表里有许多有趣的数学问题。 什么叫“时间”它有两层意思: １.表示某一种特定时候。 如:北京时间八点整。每天早上六点起床等等，为了区别别一种含义，我们把表示某一种特定的时候,叫时刻。(也叫点) 2. 表示两个不同时刻的间隔。 如:从早上8时到10时,花了2个小时的时间写作业,从杭州到上海火车运行的时间是２小时30分。这叫做时间。 我们可以从单位名称上来区分时刻与时间的差异。 时刻，一般用“时”如:飞机上午8时起航,指飞机离开机场时刻。时间一般用“小时”共飞行了８小时，指飞机从上午8时起飞到下午4时降落,在空中飞行了8个小时。 同学们不仅要会读钟面上显示的时刻，还要学会观察钟面所表示的不同的时刻之间的时间关系。找出规律。 如:长短针位置的判断时刻,确定长,短针互换位置后的时刻，反射到镜面上的钟面的时刻等等。有利于培养自己观察能力。 例１根据前3个钟面的规律,画出第4个钟面的长、短针。 3 分析：前面三个钟表所表示的时刻分别是1时，3时3０分,6时,相邻两个钟的时间差都是2小时３0分。因此第4个钟也应是在第3个钟6点的基础上增加2小时30分，应显示出的时刻是8点30分
例２按次序观察图中各钟面所表示的时刻,找出各种钟面所表示的时间规律，请在第5只钟面上标出符合规律的时刻 分析：把各钟面表示的时刻依次排列起来 11点３0分→12点5分→12点4０分→1点15分→（)→２点25分 发现它们相邻两钟的间隔时间都是35分钟，因此第5个钟面的时刻应是1点50分。 例3 见图:是反射在镜面上的两只钟面的长针和短针的位置,请说出各钟面的时刻？ 分析：同学们我们只要用镜子实践一下,就会发现任何物体经过镜面反射,它的位置发生了变化。左边的在镜子反射后成为右边，右边的在镜子反射后变为左边了，因此，要从镜面上反射出来的钟面时刻推出原钟面的时刻,只要将镜面上的钟面左右翻转半圈,这两只钟
计算机基础知识练习 （B）1.计算机发展阶段的划分是以（）作为标志的。 A)存储器 B)逻辑元件 C)程序设计语言 D)运算速度 （A）2.世界上第一台电子计算机所采用的电子元件是（）。 A）电子管 B）集成电路 C）晶体管 D）大规模及超大规模集成电路 （B）3.第二代计算机使用的电子元件是（）。 A）电子管 B）晶体管 C）中小规模集成电路 D）大规模集成电路 （B）4.世界上第一台电子计算机的名字叫（）。 A）EDVAC B）ENIAC C）EDSAC D）MARK-II （A）5.第一台电子计算机ENIAC诞生于（）年。 A）1946 B）1958 C）1964 D）1978 （C）6.以下不．属于计算机的特点的是（）。 A）记忆能力强 B）计算速度快 C）能完成任何工作 D）具有一定的逻辑判断能力（A）7.计算机辅助设计的英文缩写是（）。 A）CAD B）CAT C）CAI D）CAM （C）8.计算机辅助教学的英文缩写是（）。 A）CAD B）CAT C）CAI D）CAM （C）9.利用计算机进行数据编辑加工、制表、查询、统计等工作，属于计算机的（）应用领域。 A）实时控制 B）科学计算 C）信息处理 D）人工智能 （D）10.我们通常使用的笔记本电脑属于（）。 A）巨型机 B）小型计算机 C）工作站 D）个人计算机 （D）11.个人计算机属于（）。 A）小型计算机 B）大型计算机 C）中型计算机 D）微型计算机 （C）12.一个完整的计算机系统是由（）组成。 A）主机和外部设备具 B）系统软件和应用软件 C）硬件系统和软件系统 D）主机和应用程序 （A）13.微型计算机的硬件系统包括（）。 A）控制器，运算器，存储器和输入输出设备 B）控制器，主机，键盘和显示器 C）主机，电源，CPU和输入输出设备 D）CPU，键盘，显示器和打印机 （D）14.在微型计算机中，访问速度最快的存储介质是（）。 A）优盘 B）硬盘 C）光盘 D）内存 （D）15.在微型计算机中访问下面几个部件时,速度最快的是哪个部件（）。 A）硬盘 B）软盘 C）显示器 D）主存储器 （C）16.存储器可分为（）两类。 A）RAM和ROM B）硬盘和软盘 C）内存储器和外存储器 D）ROM和Cache （D）17.在计算机中，CPU对内存储器只读不写的部件是（）。 A）RAM B）Cache C）磁盘 D）ROM （D）18.在构成计算机的基本部件中,（）与运算器通常合称为中央处理器（CPU）。 A）主存储器 B）辅存储器 C）电源 D）控制器 （B）19.计算机的指挥中心是（）。 A）运算器 B）控制器 C）存储器 D）I/O设备 （C）20.在微型计算机中,运算器的主要功能是进行（）。 A）算术运算 B）逻辑运算 C）算术逻辑运算 D）初等函数运算 （C）21.微型计算机的硬盘是该机的（）。 A）内(主)存储器 B）CPU的一部分 C）外(辅)存储器 D）数据输出设备
时间与时钟问题 1．4:42时钟表上时针与分针所夹的最小角是。 2．假设某星球的一天只有6小时，每小时36分钟，那么3小时18分时，时针与分针所成的锐角是度。 3．1点20分时，时针与分针的夹角为。 4．一天深夜12：00到第二天中午12：00之间，钟表上的时针与分针有次成直角？ 5．时钟在12点25分时，分针与时针之间的夹角度数为。 6．8时20分，时针与分针的夹角度数为。 7．某科学家设计了一只怪钟，这只钟每昼夜只有10小时，每小时100分钟。当这只钟显示5点时，实际上是中午12点。当这只怪钟显示7点75分时，实际上是什么时间？ 8．小时在7点和8点之间解了一道题，开始时分针和时针正好成一条直线，解完题时两针正好重合，小明解题的起始时间是多少？小明解题共用了多少时间？ 9．王乐上午8时多开始写作业，钟表上的时针与分针正好重合在一起，10时多做完作业时，时针与分针恰好在一条直线上，王乐做作业用了多长时间？ 10．芳芳6时多起床一看钟，6字恰好在时针与分针的正中间（即两针到6时距离相等）。这时是6时（）分。 11．小明异想天开设计了一个时间进率为100的怪钟，这只怪钟每昼夜10小时，每小时100分钟，当这只怪钟显示5时整时，实际上是中午12日时，当实际时间是下午3时36分时，这只怪钟显示什么时间？这只怪钟显示4时25分时，实际上是什么时间？ 12．兰兰早晨起床洗漱时，看到镜中的指针在6时50分，她赶快上学，到学校后看到学校的表正好是6时50分。兰兰起床洗漱时间是几时几分？ 13．有一个钟表，它每小时慢30秒，今年3月21日中午12点它指示正确，则这个时钟下一次提示正确的时间是月日点。 14．钟面上8点几分时，时针与分针与“5”的距离相等，且在“5”两边？ 15．某工厂的计时钟走慢了，使得标准时间每70分针与时针重合一次，李师傅按照这慢钟工作8小时，工厂规定超定超时工资要比原工资多3.5倍，李师傅原工资每小时3元。这天工厂应付给李师傅超时工资多少元？ 16．3点36分时，时针与分针形成的夹角是多少度？
第七单元认识钟表 【第二课时】认识钟表练习课 一、教学目标 1、通过练习，巩固整时的认、读、写。 2、通过练习引导学生看懂题意、图意。初步学会用已学知识和经验解决问题，增强应用意识。 3、在练习的过程中，使学生进一步建立时间观念，逐步养成遵守和珍惜时间、合理安排时间的良好习惯，体验学习数学的乐趣。 二、教学重点 1．复习巩固整时的认、读、写 2．在表针的运动中认整时 三、教学难点 综合运用钟表的相关知识，解决生活中的实际问题。 四、教学具准备 课件 五、教学过程 （一）复习导入 1．老师拨一个时间，请同学认一认，在练习本上写一写。 2．连一连（书86页第1题） 学生独立完成在书86页第1题，开火车订正。 （二）知识梳理 师：同学们真会认钟表，让我们一起再来试试看。 1．下面的时间写对了吗？如果不对，请改正。（书87页第5题） 学生独立完成后，指名分享答案。 2．快乐的周末（书86页第4题） （1）学生独立完成后，同桌互相订正。全班分享同学出现的错误或争议。 （2）请同学自己的周末是怎样安排时间的？ 小结：同学们，从小就学会合理安排时间，真了不起。 （三）拓展延伸
1．照样子说一说（书87页第6题） （1）出示： 钟面有什么特点？ 出示： 谁来说一说？ 总结：分针快指向12，时针非常接近某个数字就是：快到几时了。 谁来照样子拨一个时间让我们认一认？ （2）出示：钟面有什么特点？ 出示： 谁来说一说？ 总结：分针刚过12，时针刚走过某个数字就是：某时过一点。 谁来照样子拨一个时间让我们认一认？ 2．（书87页第8题） 最后一个钟面的时针应该指向（），分针应该指向（）。 独立思考后，全班订正。 （三）全课总结 师：本单元结束了，同学们想说些什么？ 师生交谈， 【设计意图】对知识进行回顾，引导学生养成珍惜时间，合理安排时间的好习惯。
嵌入式系统设计师考试笔记之嵌入式系统基础知识- 自《嵌入式系统设计师考试复习笔记之存储管理篇》在嵌入式在线的博客出现后，意外的得到很多朋友的关注和评论，收到不少朋友的邮件，问一些有关考试的问题，希望得到我的复习笔记的其他部分。我非常感谢他们，他们的热切关注，使我有了继续往下写的无限动力，使我萌生了将我以前的复习笔记、考试经验结合大纲教程并重新按《教程》的章节顺序整理一份适合考生复习的笔记手册，笔记后面再分析历年的真题，按章节考点找出相关的考题进行分析，希望能和有兴趣的人们一起讨论讨论。 嵌入式系统设计师的一天考试分为上午和下午部分，两部分的考试方式、试题难度、考点分布和复习方法都是不同的。这次我们讨论的是嵌入式系统基础知识，我本人觉得，这部分出下午大题的可能性不大，主要是分布在上午的75道选择题之中。 从历年的真题和考试大纲来看，上午的选择题主要考查一些基本概念，重要原理的理解，一些关键技术和一些重要的原理引申出来的简单计算。根据这些考试特点，复习的时候可以采用适当的策略，当然每个人的方法都是不一样的，适合自己的办法才是最好的办法。方法大家可以自己慢慢去体会，我的也不多说了，通过笔记和真题分析就可以体现处理。对于很多关键的知识点和基本概念，除了记住之外还要彻底理解，否则出题的时候会进行一些变换，或者引申一些计算，那么就算你知道考那个考点，可能你也做不好。 在复习的过程中，你要记住：你不是要考一个很高的分数，而是要考一个通过的分数，在复习过程中可以放弃一些内容，只要保证在大部分基本概念，关键技术，重要原理和历年考点上都把握住，能够拿到需要的分数就可以了。 复习笔记 1、嵌入式系统的定义
钟表知识 表壳篇 表壳是指腕表表头的外壳部件，其作用是包容并保护手表的内在部件，如机芯、表盘、表针等，同时为腕表提供时尚而又迷人的外型。与表壳紧密相连的部件有：表镜、底盖、表冠、按掣等。 1.表壳的作用 表壳有如人体的躯壳，它除了直接呵护手表的内在部件外，很大程度上决定了手表的各项性能指数，例如：防水度、防尘性能、防磁性能、抗震性能……，另外，表壳还决定着手表主体的外观造型。 2.表壳的分类 表壳依据材质来划分，比较常见的有：不锈钢表壳、陶瓷表壳、钛合金表壳、白金表壳、玫瑰金表壳、铂金表壳、精钢表壳、镀金表壳、黄金表壳、钨钢表壳、铝质表壳、铜表壳、锌合金表壳、塑料表壳等，不太常见的还有木质表壳、铁表壳、纤维表壳、纯银表壳、纯金或K金表壳等。 表壳依据款式来划分，则有：圆形表壳、方形表壳、桶形表壳、鹅蛋形表壳。 3. 常用表壳的优缺点： 合金壳: 一般来讲加工工艺简单,生产周期短,产量大,价格低,.但由于其防水性.耐磨性.抗腐蚀性等方面多有不足,大型庆典活动中很少使用,一般多采用于如啤酒.饮料等方面的促销中.属于中.低档类手表. 铜壳: 铜壳具有易加工,美观,防水性能好,表面耐磨及抗腐蚀性等方面优点.其价格适中也是其优势.属于高.中档类手表. 钢壳: 一般来讲加工比较复杂,,价格偏高,其性能高于合金壳和铜壳,一般多用于高档电子表及机械或机械全自动手表.属于高档手表. 钨钢壳: 加工难度大,不易磨损,并配以蓝宝石表蒙,日本机芯,钨钢表带.此表一般为高档电子手表. 4.圈 材料:一般同壳材料,但是也有不同的,如钢.铜.合金.钨钢壳配铝圈等等 结构:有死圈(假圈)以及活圈(可一个方向转动的,2个方向可以转动的圈极少见,因爲活动 圈结构常用于潜水表,要是2个方向可以转动对潜水者来说是很危险的,常见的活动圈有棘齿和滑珠等结构) 活动外圈刻度盘有何作用？ 运动型手表一般都配有可逆时针转动的表圈，除了具有装饰和象征运动生活的现代概念外，表圈上的凸粒及清楚易读的数字，让佩带者能准确的调校潜水及运动时间，绝对可靠。
（1）通常所说的微型机主机是指 A）CPU和内存B）CPU和硬盘 C）CPU、内存和硬盘D）CPU、内存与CD-RO M 【解析】内存又称为主存。CPU与内存合在一起一般称为主机。 （2）一个完整计算机系统的组成部分应该是 A）主机、键盘和显示器B）系统软件和应用软件 C）主机和它的外部设备D）硬件系统和软件系统 【解析】计算机系统由硬件（Hardware）和软件（Software）两大部分组成。硬件是指物理上存在的各种设备，软件是指运行在计算机硬件上的程序、运行程序所需的数据和相关文档的总称。 （3）以下表示随机存储器的是 A）RAM B）ROM C）FLOPPY D）CD-ROM 【解析】内存分为随机存储器（RAM）和只读存储器（ROM）。 （4）ROM中的信息是 A）由生产厂家预先写入的B）在安装系统时写入的 C）根据用户需求不同，由用户随时写入的D）由程序临时存入的 【解析】只读存储器是只能读出而不能随意写入信息的存储器。ROM中的内容是由厂家制造时用特殊方法写入的，或者要利用特殊的写入器才能写入。当计算机断电后，ROM中的信息不会丢失。 （5）计算机的主存储器是指（……） A）RAM和磁盘… B） ROM… C）ROM和RAM… .D）硬盘和控制器 【解析】主存储器由随机存储器RAM和只读存储器ROM组成，其中最主要的成分为RAM。（6）计算机内存储器是（……） A）按二进制编址… .B）按字节编址… C）按字长编址…D）根据微处理器型号不同而编址 （7）DVD-ROM 属于 A）大容量可读可写外存储器B）大容量只读外部存储器 C）CPU可直接存取的存储器D）只读内存储器 【解析】DVD-ROM（只读型DVD）属于计算机数据存储只读光盘，用途类似CD-ROM。CD-ROM 的意思是"高密度光盘只读存储器"，简称只读光盘。只读光盘只能读出信息，不能写入信息。 （8）下列关于CD-R光盘的描述中，错误的是 A）只能写入一次，可以反复读出的一次性写入光盘 B）可多次擦除型光盘 C）以用来存储大量用户数据的一次性写入的光盘 D）CD-R是 Compact Disc Recordable的缩写 【解析】CD-R是只能一次写入资料，可以反复读出的一次性写入光盘的只读光盘。 （9）在CD光盘上标记有CD-RW字样，此标记表明这光盘 A）只能写入一次，可以反复读出的一次性写入光盘
2019一年级数学期末考试知识点之认识钟 表 在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用。接下来，就和小编一起巩固一年级数学期末考试知识点。 认识钟表 1、认识钟表 会认读整时、半时、整时过一点或差一点到整时这四种时间。整时：分针指着12，时针指着几就是几时整。 分针指着12，时针指着1就是1时。1:00 分针指着12，时针指着2就是2时。2:00 分针指着12，时针指着4就是4时。4:00 分针指着12，时针指着6就是6时。6:00 半时：时针指1和2的中间，分针指6就是1时半。1:30 时针指2和3的中间，分针指6就是2时半。2:30 时针指3和4的中间，分针指6就是3时半。3:30 时针指4和5的中间，分针指6就是4时半。4:30 时针指5和6的中间，分针指6就是5时半。5:30 时针指6和7的中间，分针指6就是6时半。6:30 注意：半时的时候，分针一定指6，时针指在两数字中间，如如时针指的是一个数，则这个时刻是错误的。而分针指在12附近，时针马上指着准确的数字，此时是大约几时整。
在练习拨针时，时针和分针一定要拨到准确的位置上。 观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以