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树立正确的消费价值观

树立正确的消费价值观
树立正确的消费价值观

批准人:授课人:XX

时间:XXXXXXXXXXXX

社会时尚与军人崇尚

(教案)

题目:社会时尚与军人崇尚

目的:通过教育,使同志们了解身边盲目追求时尚的种种误区,认清它带来的影响和危害,从而引导官兵培育正

确的价值取向和人生追求,走好警营之路。

内容:

一、盲目追求时尚的种种误区

二、认清时尚误区带来的消极影响

三、锻炼军人品质,崇尚军人时尚

时间:2小时

方法:集中授课,启发诱导,归纳总结,组织讨论

地点:俱乐部

要求:认真听讲,做好笔记,结合实际进行讨论。

社会时尚与军人崇尚

战友们,说起时尚,大家自然会联想起时下遍地开花的QQ、博客、空间、偷菜等网络热议的话题、酒吧K歌蹦迪等等。那么什么是时尚呢?我们先来看看它的定义:所谓时尚,就是人们生活方式和消费文化的一种流行趋势或潮流。时尚是时代发展的产物,有物质的,也有精神的;有积极健康的,也有消极颓废的。追求时尚是每个年青人的天性,但社会有社会的流行,军人有军人的崇尚。我们身为革命战士,更要懂得应该崇尚什么、抵制什么,弄清什么是军人的时尚。

一、盲目追求时尚的种种误区

在物质文明高度发达的今天,可以说时尚令人眼花缭乱,目不暇给,而在座的大部分青年官兵正处于生活方式和价值观念形成的重要时期,社会经验少、意志力不够坚定、辨别能力不强,很容易就会陷入一些消极“时尚”的误区。

(一)热衷吃穿玩乐。现在有些人把勤俭朴素看作“寒酸”,把艰苦奋斗看成“傻帽”,把追求奢华当作“时尚”,把挥霍浪费当成“气派”,涨了工资,纵情享乐,与别人比阔气,讲排场,花钱大手大脚,弄得入不敷出,最后走上盗窃、抢劫甚至杀人犯罪的道路。在这里,我们不妨看看两名士官一个月的消费账单,看谁的消费更理智。账单一:沈阳军区某高炮团修理班长——向南林(这是一个大家耳熟能详的名字,他的光辉事迹很多,今天我们单单来看他的消费)从他当年记录的账单来看,月工资956元,弟弟学费400元,寄父母100元,资助福利院王佳50元,资助战

友秦东云100元,买书100元,生活费50元,剩余156元存起来。账单二:身边普通士官——李某。当月工资1900元,消费约1800元。账单明细:电子产品(月均消费),500元;“紫云”香烟一条,100元;充值卡一张,100元;高档牙膏一支,33元;某名牌化妆品一套,190;“李宁”慢跑鞋一双,358;去市区购物往返打的费,60元;外出吃饭150;其余外出开销,300元。消费总计:1791元,剩余109元。对比这两张账单,我们更应该向谁学习?(请同志们思考这个问题,在课后讨论的时候进行回答、)

(二)沉溺网络成瘾。随着信息技术的发展,各种网络悄然走进军营,成为现代生活中一个独特的文化现象。而我们身边的一些同志,觉得没有QQ、没有空间、没有玩过网游、没有偷过菜,就感觉到自己是“老土”、“掉价”。还有的沉迷“网恋”不可自拔,想借助这个虚拟的世界倾述情感、渴望获得理解和尊重,最终却白白耗费宝贵的青春年华。

据我了解,现在很多人在网上都拥有自己的空间和博客,大家用写日记的形式,记录自己的生活和心情,并邀请朋友来欣赏、留言。可是在这些博客、空间里,往往是说者无心,看者有意。比如一些所谓的社会“白领”、“精英”们常常描述着他们自己的生活,什么“泡吧”、“派对”、“炫富”,过的是灯红酒绿、纸醉金迷,让我们一些同志看到了,就暗自觉得自己老土,跟不上现代的生活方式。还有一些内容,潜移默化的灌输西方文化、价值观念和他们的生活理念,这些信息看多了,从军报国的决心就会开始渐渐动摇。前段时间有些同志就说,在网上看到了一则帖子,说的是部队待

遇和地方上的差距,看完之后都有些灰心,觉得军人只知道“奉献”,已经跟不上市场经济的发展,没有前途。

还尤其值得注意的是,有个别同志心存侥幸,认为高科技条件下基层部队无密可保。做个简单的试验,很多人都有上校友录和老同学留言沟通的经验,我们只要在CHINAREN的校友录上输入军校两个字,那么全国各大军事院校的资料几乎都能呈现在我们眼前;还有就是军事论坛,前段时间有个热议的话题,那就是我军自行研制的“武十”直升机的详尽资料——包括图片和技术参数居然一夜之间传遍了互联网,而这一科研成果,当时还处于保密状态。一名老兵曾经感叹,某些人为了炫耀自己的军事知识,为了显示自己是个“知情人士”,盲目的泄露国家军事机密而不自知,这些轻率的行为将来必将让我们的国家和军队付出巨大的代价。

(三)追求低级趣味。个别青年官兵喜欢追求感官刺激,看低俗的电视节目、阅读玄幻小说、浏览地摊儿文学、或是盲目崇拜偶像……还把这些当成是课余时间娱乐消遣的好方式。却不知这些活动浅薄而不深刻,浮躁而不沉稳,低俗、媚俗充斥其中,时刻腐蚀着我们年轻人的思想,正确的人生观、价值观被扭曲,而纯粹的享乐主义、拜金主义等腐朽观念反而成为个别同志习以为常的生活方式和精神状态。

二、认清时尚误区带来的消极影响

部队也不是生活在真空之中,一些社会上流行的时尚对广大官兵的影响不容轻视。

(一)浪费时间,虚耗精力。战友们在部队的时间很有限,

如果把大量时间用在上网、聊天、看玄幻小说上,就很难集中精力努力工作,白白浪费大好时光。某单位曾经出现这样一对亲兄弟,他们是同年兵,相差1岁,兄弟二人头脑聪明,哥俩都很爱看书,可看的内容却不同,哥哥喜欢玄幻小说,几乎把课余时间都放在玄幻的世界里;而弟弟喜欢电脑维修,是连队的电脑通,经常帮助战友调试解决电脑问题。二人退伍后,弟弟很快找到了一份较为轻松的工作,而哥哥还一直在待业。由此可见,崇尚什么,爱好什么,不同的取向有完全不同的结果。

(二)爱慕虚荣,影响进步。现在的一些年轻人虚荣心强,好面子,爱攀比,往往造成不理智的的消费。有的战友就说啦:“消费事小,面子事大!”今天你抽紫云,明儿我就软云;你的手机E61,我的手机E71;你的笔记本双核的,我的就是四核的……。超支消费不说,还影响心情,自己的高档,就洋洋得意;别人好,就垂头丧气。平时心思不在工作上,训练、执勤无精打采,直接影响到个人的成长进步,甚至影响到部队的建设和发展。

(三)违规违纪,诱发犯罪。盲目的、不切实际地追求时尚,一旦消费水平与自己的承受能力不相符时,必然会导致邪念的萌生。如果关键的时候再把持不住自己,就很容易滑向违法犯罪的深渊,其危害性不可低估。2·23案件中,青海总队的两名战士看见别人穿名牌,自己也借钱买,看见别人大吃大喝,自己也想天天“下馆子”,花钱大手大脚,工资几天花光,向父母要,向老乡借,到商店赊,甚至借不到就骗,骗不到就偷,最后发展到抢劫杀人,身陷囹圄。

现实生活中,我们清楚的看到,西方反华势力忘我之心不死,

妄图通过各种途径影响我们的生活方式和价值观念。其中一个重要的突破口就是从根本上改变人们的崇尚目标,把我们从崇尚荣誉、高尚和奉献的价值追求中,扭曲和异化为热衷金钱、追逐权利、放纵物欲、沉溺享受、荣辱不分的迷途。对于这一点,每一名革命战士都应当有清醒的认识。

三、锻炼军人品质,崇尚军人时尚

一个国家的人崇尚什么,关系到这个国家的风气和导向,关系这个国家的前途和兴亡。一支军队的官兵崇尚什么,关系到这支部队的风气和士气,关系到这支军队的性质和战斗力。

当代革命军人崇尚荣誉,才是我们最时尚、最高尚的人生追求。

(一)崇尚坚贞气节。气节,是一种坚持正义、不屈不挠的品质,它集中体现了人生的信仰、志气和节操。千百年来,勤劳勇敢的中国人民在改造自然、反抗强暴、抵御外辱的斗争实践中,形成了“威武不屈、富贵不淫、贫贱不移”的意志品格,无数英雄志士讲气节、重操守,他们以天下国家为己任,置身家性命于不顾,始终坚持自己的信念,不惜“杀身成仁,舍生取义”。

“为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着:爬出来呀,给你自由!我渴望自由,但也深知道人的身躯哪能由狗的洞子里爬出!我只能期待着,那一天,地下的火冲腾,把这活棺材和我一起烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生!”新四军军长叶挺面对国民党反动派皮鞭铁镣的折磨和高官厚禄的诱惑,荡气回肠赋《囚歌》,铁骨铮铮铭气节。这种坚贞的革命气节,是革命军人立身做人的道德根基,是我们战胜任何强大

敌人的锐利思想武器,是保持人民军队性质本色的强大精神支柱。

(二)崇尚尚武精神。我们常说:武艺练不精,不算合格兵。作为军人,我们肩负神圣使命,胸怀祖国安危,只有尚武精武,才能更好地履行使命。历史上,由于尚武精神淡化缺失导致的悲剧并不少见。罗马帝国全盛时期,文治武功相得益彰,国民有强烈的尚武精神,后来他们丧失了这一美德,不再以参军打仗为荣耀之事,而是把保卫国家的责任交给了外籍雇佣兵。最后,正是外国雇佣军导致了昔日不可一世的罗马帝国走向覆灭。满清刚入关时,八旗兵骁勇善战,子弟皆以尚武为荣,后来,这种意识渐渐淡薄,昔日强健的男儿逐渐变成了赢弱的“八旗子弟”。

同志们应该还记得,今年年初,解放军报连续3次刊登南京军区某部班长何祥美光荣事迹,从这位被誉为“陆上猛虎、海上蛟龙、空中猎鹰”的三栖精兵身上,我们能够感受到,崇尚尚武精神对一名合格军人来说是何等的光荣,何等的重要。

(三)崇尚无私奉献。个人离不开社会、离不开集体,只有乐于奉献,才能赢得他人的理解和尊重。历史上凡有成就的人,无一不是将自身融入社会或集体之中,并为之勤奋工作、无私奉献。在中华民族悠久灿烂的文明史上,军中英雄层出不穷。精忠报国的岳飞,大破洪州的穆桂英,长征路上的红军队伍,狼牙山上的五壮士,还有雷锋、苏宁、丁晓兵、杨业功等等,他们无不充分体现的中华儿女为国为民的奉献精神。在处置新疆“7·5”事件中,献身使命的忠诚卫士万金刚同志,为了社会的稳定、人民的安宁,义无反顾献出了自己年轻宝贵的生命。有首歌颂奉献的小诗这样写道:“如果我是一滴水,我是否滋润了一寸土壤?如果我

是一缕阳光,我是否照亮了一份黑暗?如果我是一棵小草,我是否染绿了脚下的这寸土地?如果我是一枚小小的螺丝钉,我是否永远坚守在我的岗位上?”这一点一滴、一丝一缕,不正是我们军人默默无闻、伟大奉献精神的生动写照吗。

(四)崇尚阳刚之美。“爱美之心,人皆有之”,军人也不例外,只是侧重点有所不同。有人形象的说,我们的军装永远不赶时髦,也永远不会过时,它的线条以直线为主,干练明快,中年人穿它显年轻,年轻人穿它显成熟,还更衬托出一种男性特有的雄壮和阳刚之美。在平时的生活中,军人的言谈举止也多以朴实自然、干脆利落为有风度。如军容严整、讲话简洁、动作有力,步伐刚健、站姿挺拔……这些都是军人言谈举止美的体现。回想09年国庆60周年大阅兵时的动人场景:受阅官兵迈着矫健的步伐,精神抖擞地走过天安门广场,整齐的队列、严整的军容、磅礴的气势……这才是让一名军人昂扬一生的时尚,这才是让一个民族挺直脊梁的时尚!

“荣誉”,对我们来说是弥足珍贵的。当国家有难、社会动荡时,军人挺身而出;洪水肆虐时、当疫病蔓延时,军人挺身而出;当冰雪成灾时,军人挺身而出;当地震发生时,军人挺身而出……在使命的召唤下,军人身边始终闪耀着荣誉的光环——舍生忘死、迎难而上、不畏艰险、顽强拼搏……只有带着荣誉出发的军人,才能在挫折和诱惑中勇敢前行,才能在梦想的天空展翅翱翔。

最后,我想问同志们对一名军人来说,真正的时尚是什么?

坚强的意志、无畏的勇气、刚毅的精神,才是军人应有的

风采;忠贞的信念、激情的豪迈、奉献的情怀,才是军人永远追求的时尚。

讨论题:

作为一名年轻的革命军人,如何树立高尚的人生追求?

浅谈消费主义价值观.

浅谈消费主义价值观 一、什么是消费主义 消费主义是异化消费的一种, 是指人们一种毫无顾忌、毫无节制的消耗物质财富和自然资源, 并把消费看作是人生最高目的的消费观和价值观。究其本质, 是劳动者在劳动中缺乏自我表达、创造性工作的途径, 因而使人们逐渐变得无法认知自我价值, 越来越依附于消费行为。个人认为,具体而言,人们在规则(包括潜规则众多或长期单一、乏味的劳动中,无法发挥自己的创造性和自主性,因而不是自主、自由的,于是人们便把注意力转向了消费领域,试图通过消费行为来补偿应在劳动中获取的存在感。在消费领域里,只要有钱就可以买到想要的东西,人们可以作为一个积极的主体参与其中, 发挥自己的创造性和自主性, 因而仿佛是自由的。消费主义导致对物质产品毫无必要的更新换代、大量占有和消耗各种能源和资源, 随意抛弃仍然具有使用价值的产品, 采用难以承受的生活方式, 等等, 幸福被等同于消费, 幸福的大小则取决于消费物品的价值和数量。 二、消费主义产生的原因 消费主义产生的本质原因是资本主义的逐利本性, 在资本主义初期,需要节省资源、积累资本,所以这一时期提倡节俭,但随着资本主义发展, 产出的加大, 需要增加生产和消费以维持更快更多的资本流通,因此,消费变成了新的生产力。消费成为生产和 销售的唯一目的, 生产者的利益在于最大限度地提高消费者的需求,不断地将奢侈品转化为“必需品” 。此时的生产不但为利润而制造消费品,而且还必须同时为利润而创造需要。在政治上, 各国政府为了保证国民经济稳定运行并适度增长, 对消费主义通常采取默认、纵容和鼓励的态度,正是在这样的政治环境下,消费主义逐渐成为人们消费行为的一种观念。消费者心理上, 人们以追求奢侈、虚荣的消费行为来炫耀自己的身份和社会地位, 获得社会认同感。在文化上, 消费主义否定了人类与自然的和睦相处、互助互利关系,而是看作一种征服与被征服、剥夺与被剥夺的对立关系, 它主张人类有权无限地占有和挥霍物质财富, 以最大限度满足人们的感

树立正确人生观价值观演讲稿

树立正确人生观价值观演讲稿 Document serial number[UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108] 树立正确的人生观、价值观 同学们,今天我国旗下和大家交流的主题是如何树立正确的人生观、价值观。 “人生没有彩排,每一天进行的都是现场直播。”我想人生重要的不是能力而是性格,不是成功而是价值,不是你认识了多少人,而是你离开人世之时,有多少人认识了你!那么什么样的人生价值才是我们应当追求的呢 我认为首先要有明确的人生目标,或许大家听过一则关于管理的故事。 有个人经过一个建筑工地,问那里的石匠们在干什么 三个石匠有三个不同的回答。 第一个石匠回答:“我在做养家糊口的事,混口饭吃。” 第二个石匠回答:“我在做很棒的石匠工作。” 第三个石匠回答:“我正在盖世界上最伟大的教堂。” 这三个石匠,虽然做着同一样工作,人生的境界却不可同日而语。 我们大部分同学都有明确的人生目标,使得我们不断努力最终取得了优异的成绩,努力中我们品尝着实现目标的喜悦与成就。由此告诉我们,一个人只有树立明确的人生目标,在为目标不断努力中,才能实现自己的人生价值。 其次,正确的人生观、价值观应该是有一颗感恩的心。我们很多同学对许多外国的节日情有独钟,例如圣诞节,情人节等都会送从许多礼物。但大家或许忘了,昨天,刚刚过去的五月份的第一个星期天,就 是母亲节,对于生我们养育我们的母亲,我们在母亲节时又送上

了什么样的礼物呢哪怕是一句暖心的祝福呢我们在家人哪里获得无微不至的关爱,在老师哪里获得无尽的知识和做人的道理,虽不要我们分生碎骨来报答,但却需要我们拥有一颗感恩的心。因为,只有心存感恩的人,才能打开辛福人生的大门。 人生在世,会经历许多挫折磨难,也许现在的不如意、挫折乃至苦难都让你觉得难过,但这都是你的财富!因此,正确的人生观、价值观就是不向挫折低头。前不久,一则网上的消息报道,外省一所重点中学的一名初三学生在一次考试失利后,居然应为无法面对下降的成绩从家中跳楼坠亡。面对一次考试的失利,这个同学选择了结束自己的生命,显然在挫折面前,他失败了。同学们,挫折并不可怕,可怕的是你把它看成结局而不是过程。中学生活只是我们人生的开始,所以,在压力、困难面前,我们要积极进取,吸取失败的经验教训,才能有机会创造自己的人生价值。 美好的人生经历是人生的真正财富。我们的生活应该是丰富多彩的,生命是无价的,所以,生命不能用来挥霍,更不能用来践踏。吃饭是为了生活,生活不是为了吃饭。人生在不同的阶段,有着不同的选择。对中学生来讲,树立正确的人生观是成才的需要。我国着名作家柳青说过:“人生的道路虽然漫长,但关键的常常只有那么几步,特别是年轻的时候。”因此,必须逐步树立正确人生观,才能把自己培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的健康的人才。 我的演讲完毕,谢谢大家!

高一政治树立正确的消费观

高一政治树立正确的消费观 《经济生活》第三多彩的消费 《树立正确的消费观》 班级姓名学号 一、标与教学要求 1、程标准 描述几种消费心理;辨析消费观念的变化,树立正确的消费观。* 消费心理,如从众心理、求异心理、追求时尚等; * 针对消费观念的变化和冲突,讨论“艰苦奋斗精神的时代意义”。* 主张“量入为出、理性选择、转变观念”的意义。 2、教学目标 1.识记:主要的消费心理 2.理解:怎样看待、评价各种消费心理 准确理解四大消费原则的含义 二、教材梳理 1、知识结构 从众心理 求异心理 消费心理面面观攀比心理 树立正确的消费观求实心理

量入为出,适度消费 做理智的消费者避免盲从,理性消费 保护环境,绿色消费 勤俭节约,艰苦奋斗 2、知识要点 人们的消费行为受_______的影响。这些消费心理主要有: 消费心理的表现具体特征评价 从众心理引发的消费追随____,追随_____。 求异心理引发的消费追求________、________的效果。 攀比心理引发的消费出于“_______”、“_______”的炫耀心理 求实心理引发的消费讲究_____,根据_______选择商品。 做理智的消费者: 生产方式的变化推动着人们_______的更新,也不可避免地带不同_______之间的激烈碰撞。我们做理智的消费者,就是要践行以下四项原则: 四项原则具体要求 量入为出,________在自己的_____________之内进行消费。 ________,理性消费要避免跟风_______,避免______消费,避免只重物质消费忽视__________的倾向。 保护环境,_______R:①节约___,减少____。②绿色生活,_____选购。③____使用,____利用。④分类_____,循环_____。⑤保护_____,

要树立正确的人生观、价值观

大学生思想汇报:要树立正确的人生观、价值观 敬爱的党组织: 大学生,要树立正确的人生观、价值观,做有理想的人,有了远大的理想,我们的人生追求才能更高,人生步履才能更坚实,人生价值才能更美好,才能更好地为人民服务。 那什么是理想呢?理想是人们对美好未来的向往和追求。对于我们来说,理想是人生的指路明灯。如果把人生比作在茫茫大海中航行,那么,理想就是前进的灯塔。有了崇高的理想,我们才能志存高远,心地宽广,跳出个人的小圈子,摆脱种种忧虑和烦恼,始终沿着正确的方向扬帆远航。理想又是人生前进的动力。在奋斗进取的征程中,谁都不可能万事如意,一帆风顺。伟大的目标才能激发起忘我献身热情和无穷的拼搏勇气,崇高的追求才能带来坚定的信念和顽强的毅力。理想还是人生的精神支柱。人不能仅仅满足于物质上的享受和感官上的愉悦,更需要有崇高的精神寄托。有了远大的共产主义理想,才能在种种诱惑和压力面前,矢志不渝,不改初衷,始终保持坚贞气节和献身精神。在我们党的历史上,不论是革命战争时期,还是进入社会主义新世纪新阶段,许多英雄模范之所以能够创造出可歌可泣的业绩,为亿万人民所敬仰、效仿,就是因为他们有崇高的理想,有为社会主义事业奋斗终生的“鸿鹄之志”。事实证明,理想绝不是人生旅途中可有可无的装饰品。一个民族如果没有理想,力量就会散乱,生机就会衰退;一个人如果没有理想,满脑子个人小算盘,思想就会空虚,精神就会瓦解。我们大学生应该有远大的追求和抱负,做有理想的一代新人。 那我们青年大学生应该树立的崇高理想是什么呢?我个人认为应该有以下几个方面。 一、要树立实现共产主义的最高理想。我们党从诞生的那天起,就把实现共产主义作为崇高的奋斗目标。按照革命导师马克思的描述,未来的共产主义社会,是没有阶级,没有剥削,社会产品极大丰富,劳动成为生活的第一需要的社会,社会在自己的旗帜上写着“各尽所能、按需分配”八个大字。这样的社会,是人类历史上最美好、最进步的社会。从资本主义走向社会主义、共产主义,是人类社会发展的必然规律。实现共产主义的伟大理想,需要一代又一代人长期不懈奋斗。我们年青人是共产主义理想的实践者,不能因为目标遥远,就放松今日的努力。要牢记这个大目标,脚踏实地、锲而不舍地努力学习、工作,为实现共产主义贡献自己毕生的光和热。 二、要树立建设有中国特色社会主义的共同理想。摆脱贫穷走向富强,消灭**走向民主,抛弃愚昧走向文明,是近代以来我国人民不断追求和奋斗的夙愿。在党的领导下,建设有中国特色的社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,是社会主义初级阶段全国人民的共同理想。它集中反映了各族人民的根本利益和愿望,是凝聚中华民族的伟大旗帜,是实现共产主义最理想的必经阶段。为实现共同理想而奋斗,已经构成了我们

树立正确价值观

树立正确的价值观 XXX XXX XXX 评价一个人是否成功时,不能只考虑他的影响力、成就、激情、毅力、理想、执行能力、沟通能力等因素,而应当首先看他是否拥有正确的价值观。 一个人如果拥有正确的价值观,那么,他在其他方面越是有经天纬地的才华,他对社会的贡献也就越大;反之,如果他的价值观是扭曲的,邪恶的,那么,他在其他方面的造诣越深,他对社会的危害也就越大。所以说,在一个人的成就和发展过程中,价值观决定了人生的成败,而诚信是最为重要,人人都应具备的价值观。 人生价值观是每个人判断是非善恶的信念体系,它不但引导我们追求自己的理想,还决定一个人生活中大大小小的选择。在求全意义上来说,我们的任何行为,都是自身价值观的流露。尽管每个人都无可避免地受到价值观的影响,不同头脑中的价值观却可能大相经庭。而人们各自不同的人生经历、生命感悟以及生活际遇,无不受到各自价值观的深刻影响。 人生价值观对人的行为和生活选择有着不可估量的影响。试想,如果泰斯没有将参透“天上的奥妙”放在生命中最重要的位置上,他就不可能投入地将自己的生命交付给哲学,不可能成为在一代代后人的教科书中占据显赫一章的哲学之父。所以,我们的价值观,就像经济学家亚当斯密说的“看不见的手”,它在不知不觉中就决定了我们选择以什么样的方式度过一生。 既然人生价值观对人的一生有如此重要的作用,那么,我们就要树立正确的价值观,让它引领我们的人生向着正确的方向航行。当然,每个人的人生价值观都会有所不同,而最主要的,就是要树立正确的价值观。我的价值观就是要做一个对社会有用的人,能给社会的发展和人类的前进献上点微薄之力,并且能帮助别人,能给别人的人生带来些许的快乐和方便,能做到这点,就是我人生最大的快乐与满足。 经常从自己的身边看到许多许多不合理的现象,我的心都会有些疼痛与难受。我们想改变这些不合理似乎又很无力。我想,现在我最主要的应是从自身做起,首先充实自己,改变自己,再为其它人造福。而不是用满心抱怨来消磨自己的意志。我认为我的这种价值观是正确的,我会向着它前进,而且有了这样的价值观,我的人生从此不再迷航。这样的价值观,也定使我的人生从此与众不同。人们的生活和教育经历互不相同,因此价值观有多种多样。 价值观与兴趣有关,但它强调生活的方式与生活的目标,牵涉到更广泛,更长期的行为。有人认为“人生以服务为目的”,有人以追求真理为目标,有人则侧重物质享受……,不管我们曾经确定怎样的价值观,从现在起,我们都要树立正确的价值观,真正适合于自己的的价值观,让它引领我们的人生向着美好的方向前进。 世界变化太快,我们受着中国历史的束缚,受着社会的阻挡,我们要打开天窗,不要让思维的惯性继续影响我们的生活,不要让我们生活陷入僵化和腐朽,放眼新的世界,吸取世界不同的文化与体制,培养自己的辩证思维。 自我能力。在我们人生的旅途当中,在我们面对困境与逆境的时候,我们要加强自己的生存能力,加强适应这个社会的能力,铸造足够的生命强度,培养能够承

正确的人生价值观思想汇报3篇

正确的人生价值观思想汇报3篇 加强社会主义精神文明建设,提高干部、党员的思想政治素质和广大人民群众的思想道德水平,迫切需要解决好人们的人生价值观问题。只有树立正确的人生价值观,才能经得起改革开放和发展社会主义市场经济的考验。本文是小编为大家整理的正确的人生价值观思想汇报,仅供参考。 正确的人生价值观思想汇报篇一: 敬爱的党组织: 谈及价值观,可能很多人都觉得这是一个老生常谈的话题,再谈似乎意义不大了。但是,从另一个角度看,之所以经常被谈论,很大的一个原因便是现今社会实在是太需要强调关于正确价值观的树立等问题了。更进一步地去看便是,现在我们虽然能在报纸等媒体上看到无数道德模范用实际行动向我们诠释的人生价值的意义,但另一方面,让人痛心的是,在这样一个社会主义事业发展得蒸蒸日上的时候,道德败坏、人生价值低下等现象仍是屡见不鲜,其中一部分还是受过高等教育的知识分子。面对这样血淋淋的现实,让我们又怎么能去回避谈论这样一个看似"古老"的话题呢? 所谓的价值观,主要是指个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。在西方世界,大多数的人们信仰基督教,而在印度,佛教则十分盛行。宗教对于这些信徒而言,就是一种信念,一种行事处事时所必须恪守坚持的原则。价值观虽然和宗教信仰有着很大的差别,但是与那些神圣不可侵犯的宗教教义一样,价值观对人们自身行为的定向和调节起着非常重要的作用。 它决定人的自我认识,直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。每一个人价值观的形成决不在于一朝一夕之间,其价值观里的每一字每一句都深深烙印着他的生活经历。这些生活经历影响着每一个人的对世界对人生的看法,并在一定岁月的积淀之后,固定成为价值观。 所以我们看到有一些大学生,在进入职场前的大学岁月里,被教科书中无数光辉形

树立正确的消费观念--理性消费

洛龙区2015年度成教优质课教案 树立正确的消费观念 理性消费 姓名:马婷婷 单位:洛龙区第七实验学校 电话:

树立正确的消费观念--理性消费 教学目标: 1、了解消费方式及消费观念的变化。 2、学会合理消费。 3、了解非理性消费的心理因素,走出消费误区,提高合理消费的能力。 4、理智对待消费,摆脱消费中攀比虚荣心理,确立节俭消费观和绿色消费 观,树立正确的价值观。 5、帮助学生走出消费的误区,增强学生合理消费的意识和能力。 教学重、难点 1、教学重点:学会合理消费。 2、教学难点:在实际生活中做到适度消费、理性消费。 教具准备:多媒体课件。 教学过程: 一、创设情境,引入新课 板书课题:理性消费 案例:(观看天价满汉全席资料)2003年1月6日,有这么12个人,在这里一餐吃掉了万多元的满汉全席,其中一两茶叶1万多,一瓶酒的价格是万元。 学生看完后发表自己的意见。 结论:这不是正常消费,这是非理性消费。 二、认识非理性消费 (一)非理性消费的影响因素: 便宜,冲动,发泄,盲目,轻信,摆谱,攀比 小结:其实,大部分人在非理性消费后都会感觉懊悔,但是其中有些人会在懊悔之后的一段时间又开始重复这样的行为,成为“强迫性购物狂”。他们疯狂花钱背后有什么原因 (二)非理性消费的剖析: 非理性消费与理性消费相对应,是指对自己的需求和欲购买的商品或劳务没有清楚的了解,不能合理地确定消费水平、消费结构和消费方式。非理性消费行为表现为:不能理智地判断自己的消费需求,认识消费对象;不能根据自己的经济状况

确定消费水平、消费结构和消费方式;体现为冲动、攀比、炫耀消费,消费方式表现为过分地节俭或奢侈。 三、认识理性消费 (一)回归理性,做一名理性的消费者: 作为一名理性的消费者,我们要追求性价比高的消费品。为此我们在购买商品的时候要做到:同类商品比功能,同样功能比质量,同等质量比价格,做到货比三家。 (二)正确的消费观 正确的消费观应该是:家庭消费必须与家庭收入相适应,提倡适“度”消费、勤俭节约,反对铺张浪费。 (三)消费时要坚持以下原则: 1、消费前:先作预算,把钱花在关键的地方,钱要花的巧。 2、消费中:选择商品时应多一些理性,少一些盲目.在能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品;不与周围的人进行盲目攀比,不浪费金钱,钱要花的值。 3、消费后:注重环保,节约资源和能源,实行可持续消费。 (四)做理智的消费者(消费原则): 原则一:作好预算,适度消费。 原则二:避免非理性消费。 原则三:不进行盲目攀比,不浪费金钱。 原则四:用环保的眼光去选购商品。 原则五:勤俭节约,注重精神需求,提升精神境界。 四、拓展阅读: 李嘉诚,汉族,现任长江实业集团有限公司董事局主席兼总经理。1928年出生于广东潮州,1940年为躲避日本侵略者的压迫,全家逃难到香港。1947年,李嘉诚因不愿长期寄人篱下,便到一家五金厂当推销员。1948年,由于勤奋好学,精明能干,不到20岁的他便升任塑料花厂的总经理。1950年,李嘉诚把握时机,用平时省吃俭用积蓄的7000美元在筲箕湾创办了自己的塑胶厂,他将它命名为“长江塑胶厂1958年,李嘉诚开始投资地产市场。1979年,“长江”购入老牌英资商行——“和记黄埔”,李嘉诚因而成为首位收购英资商行的华人。

如何树立正确的人生价值观

大学生如何树立正确地人生价值观 摘要:人生价值观地问题是一个古老而常新地问题.在社会大变革地时代,大学生如何从多元地价值观中做出正确地价值选择,坚持正确地价值取向,这是一个十分重要地问题.人生观从萌芽、发展到基本形成都是在青少年时期,特别是大学阶段,正是大学生形成系统地世界观、人生观、价值观地关键时期.在这个时期,大学生要结合个人实际和社会现实,深入思考“人地本质是什么”、“人生是为了什么”、“怎样地人生才更有意义”等问题,懂得明辨是非、善恶、美丑地界限,只有这样,才能在社会实践中充分利用有利地客观条件,发挥自身优势,创造出崇高地人生价值. 关键词:人生价值、人生观、价值观、金钱、享乐主义、实用主义、虚无主义人生价值是一种特殊地价值,是人地生活实践对于社会和个人所具有地作用和意义.有什么样地人生价值观,就有什么样地人生.当前,我国大学生人生价值观地主流是积极向上地,他们知道人生地价值不仅包括自我价值,也包括社会价值,即他们在获得社会地物质和精神认可地同时,也懂得如何为社会做贡献,如何在为社会地贡献中实现自己地人生价值.人生价值是人地社会价值和自我价值地统一.对人生价值地看法,在整个人生观体系中具有重要地位,它在深层次上影响、制约和指导人们地实践活动,为人们地人生目地和人生态度地选择提供依据.当代大学生只有真确理解人生价值地内涵,明是非、辩善恶、知荣耻,才能在实践中最大限度地创造人生地价值,成就人生地辉煌.但是,大学生在朝着文明、健康、向上方向地同时,在人生价值观方面也存在着一些问题.青少年是祖国地未来、民族地希望,大学阶段正值人生价值观形成地关键时期,加强大学生树立正确地人生价值观地是非常有必要地. 一、大学生要树立正确地人生价值观,就必须树立正确地人生观 在现实生活中,由于人们地立场和观点不同,对人活着地意义地理解不同,存在各种不同地人生观.在我国全面建设小康社会地重要时期,每个人都树立要正确地人生观,以指导自己走正确地人生道路. 人生观是人们在实践中形成地对于人生目地和意义地根本看法,它决定着人们实践活动地目标、人生道路地方向和对待生活地态度.人生观主要包括人生目地、人生态度和人生价值三个方面.人生目地,是人们生活实践中地根本问题,也是人生观地核心.它决定着人生态度和人生价值.人生目地在意识形态领域表现为不同地理想意识、观念,有高尚地、平庸地、低级地观念.在各种观念地指导下,实际生活中就有不同地人生目地.人生态度是指人们通过生活实践形成地对人生问题地一种稳定地心理倾向和基本意图.人生价值主要是指人对社会地贡献,对人生意义地评价,是把人作为一个特定地社会个体所应具有地最基本价值地取向问题,也是决定人生观形成地重要因素. 科学地人生观是时代地精华,具有鲜明地时代性.不同地时代、不同地历史背景,有不同地人生观.每一个时代地人生观,都是一个时代政治、经济和文化地反映,都铭记着那个时代地特征.作为一种社会意识地人生观,它是历史地产物.处于不同历史阶段地人,由于对人生问题认识地深度、广度和正确程度不同,而又不同地人生观.人生观是随着历史地发展而发展地,没有超越历史和历史永恒地人生观;代表时代发展方向地人生观往往就是那个时代地人生哲学,这种人生哲学又推动着历史地进程.所以对于广大学生树立正确地人生价值观,掌握科

大学生应该如何树立正确的消费价值观

大学生应该如何树立正确的消费价值观 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

树立正确的大学生消费观 1682,我想我们很多人都很清楚这个数字代表的意义是什么,没错,这个数字就是2017年天猫双十一当天的销售额,1682亿元。这个数字到底有多大呢,2016年河池市全年GDP为657亿元。通过对比,我们发现这个数字是如何的惊人。这个数字说明了我们过居民生活水平不断的提高,消费能力不断提升。但是背后也有太多关于过度消费的新闻,过度消费已经成为了社会聚焦的一个问题,其中这些过度消费者不乏我们当代大学生。 理性消费对于国家的经济发展,民族的文化传承,大学生的思想教育成效的提升,以及大学生自身素质的提高有着重要的意义,我们作为当代大学生,其消费观念和消费行为不仅关系到自身的成长,也对社会各方面产生一定的影响,我们作为当前的消费主体之一,也是未来消费潮流的引导者。然而目前我们的绝大多数的经济来源都是来自于父母,经济独立性差,自控能力不强,对此我提出几点关于大学生理性消费的倡议: 第一、我们应该认清我们目前的身份,我们是一名大学生。目前没有收入来源,日常开支来源于父母,要学会看菜下锅,合理支配消费。随着当代购物形式发生了翻天覆地的变化,不管是线下的商场,还是如日冲天的网络电商。都极大改变了人民购物方式,便捷,高效的购物节奏,引发了很多年轻大学生在没有消费能力的情况下,超前消费,特别现在很多网店,手机实体店甚至可以分期付款,零首付购买价值较

为昂贵的商品。还有很多大学生为了追求时髦,不惜欺骗父母,以各种理由和父母要钱,盲目攀比,最后不仅加剧家庭经济问题,而且还养成了不好的购物习惯。 第二、树立正确的消费价值观。正确的大学生消费观是在理性消费的基础上,建立起来的符合自身经济条件的价值观。理性消费我们要做到:首先更加注重消费品的实用性,就是买了要能用,好用,很多大学生,特别是女大学生,常常根据视觉来购买东西,最后买回来的东西不能用,浪费了大量的金钱。其次要结合家庭经济条件,合理支配消费。每年双十一,很多网络报道,剁手族的新闻历历在目。曾经看到一个家庭妇女把家里所有的积蓄都用在网购里,等待她的就是日后的,不断还债。现在很多大学,每到双十一,学校的菜鸟驿站,学校门口的快递点,都是爆满,可见我们当代大学生对于网购的热衷,其中就有一些大学生已经失去了判断能力,出现别人买,我也买,凑热闹的现象,他们并没有把实用作为购买的出发点。 第三、发扬艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗是我们党在长期革命,建设过程中形成的优良传统和作风。不管在过去,还是当今社会,都是永远适用的。只有发扬艰苦奋斗的精神,我们才会更加珍惜我们来之不易的幸福生活。艰苦奋斗不是吝啬,他是一种作风,当我们在琳琅满目的消费品中无法辨别的时候,艰苦奋斗的精神会指引我们走出迷茫,按需购买,按经济能力购买的购物观才会逐渐形成。也不会在眼花缭乱的促销活动中迷失自己。当前我国还有处于社会主义初级阶段,面临生产力水平相对较低,人均资源不足等问题,特别是我国还存在很大一部分的人

树立正确价值观的意义1000字

辨证唯物主义认为,个人的价值观与个人的世界观、人生观息息相关,同属于个人意识形态的范畴;同时,人的价值,体现在人的自然属性和人的社会属性密切联系、并且能够主观能动性地认识客观存在的物质世界和改造世界的基础之上。 马克思主义认为,人是自然界的产物,但人作为社会及其历史的主体,却不是单纯的有生命的生物,只有他们结合成为社会并在一定的社会关系中生活时,才能成为真正的、现实的人。人具有两方面的属性,既有生物所固有的自然属性,又有社会属性;人的肉体组织、形态、生理过程和需求等自然属性只是人的自然前提,而人的社会属性才是人的本质属性。就是说,正是社会属性规定着人之所以成为人,并且同一般动物从根本上区别开来。同时,人具有思维与意识形态,能够主观能动性的认识客观存在的物质世界,而且具有主观能动性的劳动能力,可以利用和改造客观存在的物质世界的同时改变自身的主观世界。这样,人的生命就成为无价之宝。正如中国的古语所喻:人命关天。人的价值,在创造性地改造世界的活动中,完全有了展示。 作为个人意识范畴中所形成个人的价值观,由于个人的世界观、人生观不同,所评估与对待客观存在的物质和现象,比值率也就不同,对钱财的欲望与态度也有区别。一般说来,有什么样的世界观,就有什么样的人生观与价值观。马克思主义认为,改造主观世界和改造客观世界是不可分割的、统一的,改造主观世界是改造客观世界的必要条件;在改造客观世界来创造美好的物质条件的过程中,不断地改造自身的主观世界,提高自已的认识能力,这是培养和树立正确的人生观与价值观的重要途径。因为,有了正确的人生观与价值观,就能正确的选择人生的道路、正确的对待人与人之间的关系,也能积极地去创造与享受物质财富,并能产生正确的幸福感而愉快一生。 故此,为能在构建和谐的社会中愉快地享受生命的幸福,每一个人都应树立起正确的价值观。 大学生应该如何树立正确的价值观 一、大学生的价值观与他的世界观人生观相互联系密不可分的,所以我们要树立正确的价值观就首先我们要树立马克思主义世界观。 1.马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的基石。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂,解放思想、实事求是、一切从实际出发是马克思主义理论精髓。中国共产党运用马克思主义理论指导中国的革命和建设,实现了两次历史性的突破,一是确立了毛泽东思想,二是确立了邓小平理论。不好,但只要善于总结,举一反三,认识规律,就可以变坏事为好事,把工作做得更好。 2.其次树立正确的人生观。 其次选择高尚的人生观。人生观是可以选择的。不同的人生选择,决定着不同的人生。不同的选择表现出不同

正确的人生价值观思想汇报3篇

正确的人生价值观思想汇报3篇加强社会主义精神文明建设,提高干部、党员的思想政治素质和广大人民群众的思想道德水平,迫切需要解决好人们的人生价值观问题。只有树立正确的人生价值观,才能经得起改革开放和发展社会主义市场经济的考验。本文是小编为大家整理的正确的人生价值观思想汇报,仅供参考。 正确的人生价值观思想汇报篇一: 敬爱的党组织: 谈及价值观,可能很多人都觉得这是一个老生常谈的话题,再谈似乎意义不大了。但是,从另一个角度看,之所以经常被谈论,很大的一个原因便是现今社会实在是太需要强调关于正确价值观的树立等问题了。更进一步地去看便是,现在我们虽然能在报纸等媒体上看到无数道德模范用实际行动向我们诠释的人生价值的意义,但另一方面,让人痛心的是,在这样一个社会主义事业发展得蒸蒸日上的时候,道德败坏、人生价值低下等现象仍是屡见不鲜,其中一部分还是受过高等教育的知识分子。面对这样血淋淋的现实,让我们又怎么能去回避谈论这样一个看似“古老”的话题呢? 所谓的价值观,主要是指个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。在西方世界,大多数的人们信仰基督教,而在印度,佛教则十分盛行。宗教对于这些信徒而言,就是一种信念,一种行事处事时所必须恪守坚持的原则。价值观虽然和宗教信仰有着很大的差别,但是与那些神圣不可侵犯的宗教教义一样,价值观对人们自身行为的定向和调节起着非常重要的作用。 它决定人的自我认识,直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。每一个人价值观的形成决不在于一朝一夕之间,其价值观里的每一字每一句都深深烙印着他的生活经历。这些生活经历影响着每一个人的对世界对人生的看法,并在一定岁月的积淀之后,固定成为价值观。

大学生消费主义价值观

大学生消费主义价值观 【摘要】随着社会的快速发展,大学生的消费也发生了巨大的变化。大学生是未来社会发展的栋梁,随着大学生人数的增加,其消费在社会的总消费中的比重也越来越多,客观分析大学生当前的消费情况,存在着一系列不合理之处,引导大学生保持艰苦朴素,勤俭节约的消费观念,反对奢侈浪费,盲目攀比、过高消费等不良风气,在当前构建节约型社会的大环境下具有非常重要的意义。加强对大学生消费心理和行为的调查研究在思想理论教学中,我们应该大力提倡调查研究与理论教学相结合的科学方法。今后我们应当重视和加强对大学生消费状况的关注,注重在研究他们的消费心理与行为中发现问题和解决问题。这次调查我们选取了宁夏大学北校区200名大学生对其消费行为进行了调查,经过问卷统计,采用列联表的分析影响学生的消费结构的因素,采用建立相应的数学模型,进一步验证。最终得出一系列宁夏大学学生的消费特点,让学生消费行为限定在一个校园能够承受的、适合于社会和谐发展的限度之内,这样大学生的消费问题会全然解决,为建设节约型社会贡献我们的力量。 关键词:节约型社会、列联表分析、数学模型、因子分析. 正文近年来经济总量快速增加,居民收入水平不断提高,然而,在经济不断发展的同时,我国出现了巨大的收入差距,不同的消费群体消费需求具有不同特点。作为大学生群体,那他们的消费特点又是什么呢?带着这一问题,为了深入研究目前大学生消费行为的特点及其影响因素,构建关于大学生消费的数学模型,我们选取以宁夏大学的消费情况为例,利用目前我们的社会学知识做的一个题目为《宁夏大学学生消费结构调查问卷》的课题,围绕宁夏大学学生的消费行为展开的一系列调查和分析。我们尝试设立较为合理的模型来解释宁夏大学学生的消费行为,并对其进行精细化建模,分析其消费结构和消费倾向,并为引导大学生合理消费提供自己的意见和建议。 一、问题描述1、调查背景:据《中国青年研究》2001 年的调查,大学生年支出为8383.96 元,可见,我国大学生消费市场商机无限,潜力巨大。这不仅使之成为商家必争之地,而且吸引不少学者的关注。当代大学生是社会中的特殊群体, 他们的消费不仅是全体人口消费的重要组成部分, 而且有着独立的消费意识和消费特点, 并对未来消费文化的构成产生着一定的影响。大学生的消费观反映出他们的生活现状和价值取向, 并影响到大学生的思想道德建设和反映学校的教育管理。由于大学生年纪较轻,群体较特别,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,由于大学生们大多年纪轻,社会阅历浅薄,受社会环境、校园环境、家庭经济背景的影响,他们在自主消费中存在着很多的不合理之处;另一方面,他们有着旺盛的消费需求,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。因此,关注大学生消费状况,把握大学生消费的心理特征、行为和结构,培养和提高他们的消费观念和理财能力,引导在校大学生最终走向健康消费成为一个重要的课题。那么我们西南地区的高校大学生的消费情况、消费理念又是怎样的呢?带着这样的问题,我们在宁夏大学北校区的学生的消费情况进行了调查。关注宁夏学生消费状况,把握大学生消费的心理特征、行为和结构,引导在校大学生最终走向健康消费。 2、调查目的:大学生消费问题正逐年为高校及国人所重视,作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加,奢靡攀比之风日益增长,其消费结构和消费能

如何树立正确的人生观和价值观

如何树立正确的人生观和价值观 B11110528 金鹏大学生在对待各种事物和关系时, 会产生各种各样的看法, 并逐渐形成一个对整个自然界和人类社会总的看法, 这些看法对人生产生了根本观点, 这样就形成了人生观。人生观的不同, 对人生许多根本问题的态度也不同。因此,树立正确的人生观是至关重要的。 人生观是指对人生的看法,也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世界观决定的。其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观、幸福观、恋爱观等。人生观是一定社会或阶级的意识形态,是一定社会历史条件和社会关系的产物。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的,受人们世界观的制约。不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。人生观的核心问题是如何认识和处理个人发展同社会进步的关系。 人们对痛苦和快乐及其关系的基本见解就是苦乐观。有些大学生认为大学是享乐的天堂,甚至有些人认为此时不行乐以后就没有行乐的机会了。这是一种极其危险错误的想法。大学生没有不吃苦的权力。相反,面对未来我们现在在大学中更要吃苦,不仅是对个人、对社会也是一种责任和交代。所以我们要要懂得“苦尽甘来”的道理。要有吃苦精神;吃苦之后要能从苦中意会到甜的感觉;要善于总结苦中甜的感觉,并将这些感觉升华为真正的甜。 荣辱观是人们对荣与辱的根本观点和态度。受一定社会的风尚、习俗和传统的影响。在阶级社会中,又受一定阶级的思想影响。在我们社会主义国家,就应该以热爱祖国,贡献全部力量建设社会主义,是最大的光荣;损害祖国的利益、尊严和荣誉,是最大的耻辱。我们应当好好学习八荣八耻当中的思想教育内容。树立正确的正确的荣辱观,将引领我们走在正确的道路上。一个民族如果分不清荣辱那么无非等同于忘记了民族自身光辉与耻辱的历程。社会是有群体组成的,作为个体,首先是做好自己,做一个对社会有用的人,如果一个社会的所有成员都拥有正确的荣辱观,那么社会才会正确的行驶在历史发展的长流里;成为有知识本领的人之后,再去工作,工作就是对社会做出贡献;做任何工作都需要考虑个人利益与集体利益,并要很好的协调好个人利益与集体利益之间的关系。 关于生死观,历史上的每一位名人或多或少都有着他们独到的生死观。如孔子的“杀生成人”;毛泽东的“为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻”。我们也必须要树立起正确的生死观。正确的看待死亡与生存的价值。在见义勇为上,或者其他面临很多社会利益和个人利益都遭受威胁的时候,我们要顾全大局,周到考虑,做有价值的决定。 把幸福的创造和幸福的享受结合起来,并把创造幸福作为前提,然后才谈得上享受幸福。对无产阶级和劳动人民来说,没有劳动就没有幸福可言。在社会主义条件下,只有社会劳动才是创造幸福的根本途径。为绝大多数人谋利益,才是人生的最大幸福。这才是正确的马克思主义幸福观。我们不能够太自私,自私是资本主义才有的阶级观念。为他人的幸福照相及时对我们自身幸福的着想。要学会关爱,要关注社会上的弱势人群。

树立正确的世界观人生观价值观讲课稿

树立正确的世界观人生观价值观

树立正确的世界观人生观价值观始终保持共产党员先 进性 共产党员保持先进性,首先必须树立先进的思想理念。胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上明确强调,共产党员“要提高改造主观世界的能力,自觉加强党性修养,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想的影响和侵蚀,永葆共产党员的先进性和纯洁性”。曾庆红同志指出,在新的历史条件下,共产党员保持先进性,就是要坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,引导广大党员把科学理论运用于改造主观世界的实践。我们每一个共产党员,都应该深刻检查、认真反思,端正自己的思想观念,在思想深处进一步树立正确的世界观、人生观、价值观,并把它贯彻到学习、工作和生活当中去,始终保持共产党员先进性。 一、保持共产党员先进性,必须牢固树立正确的世界观、人生观、价值观 (一)树立正确的世界观、人生观、价值观,是马克思主义政党对党员的基本要求 马克思主义政党的根本特征就是它的先进性。这也是马克思主义政党的生命所系,力量所在。一个先进的政党,党的理论、路线、纲领和方针要由全体党员来执行;一个政党的先进性,必须通过全体党员高度的思想觉悟和奉献精神来体现。作为一个党员,要具备这种高度的思想觉悟和奉献精神,就是要树立马克思主义世界观、人生观、价值观。这既是作为一个共产党员应具备的基本素质,也是党对其成员的基本要求。少数党员干部经不住利欲诱惑,堕落成腐败分子,就是动摇了自己的世界观、人生观和价值观。 (二)树立正确的世界观、人生观、价值观,是践行“三个代表”重要思

想的必然要求 世界是不断变化的,马克思主义是不断发展的。面对不断变化的客观世界,只有用发展了的马克思主义改造我们的主观世界,才能跟上时代发展的步伐。“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果,是当代中国的马克思主义,是我们正确看待各种事物,改造主观世界有力的思想武器。在新世纪新阶段,共产党员保持先进性,践行“三个代表”重要思想,就是要把先进的思想理论转化为强大的物质力量,要自觉用“三个代表”重要思想来对照检查自己的生活方式、思维方式、价值观点,真正解决好在对待权力、地位、政绩、利益等方面的问题,树立正确的世界观、人生观、价值观。只有这样,才能从思想理论上透彻认识“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质,才能在工作实践中准确把握“三个代表”重要思想的科学态度和创新精神。 (三)树立正确的世界观、人生观、价值观,是立党为公、执政为民的现实要求 保持共产党员先进性,就必须坚持立党为公、执政为民。立党为公,核心是“公”字;执政为民,核心是“民”字。共产党员要真正做到立党为公、执政为民,就必须牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。只有这样,我们才能牢固树立为人民服务的人生态度,时刻不忘人民群众,始终依靠人民群众;才能视人民利益高于一切,时刻不忘群众利益,努力实现群众利益。只有这样,我们才能在推动经济社会发展的进程中,牢固树立和落实科学发展观,时刻从维护人民、民族、国家大局利益出发,科学地制订经济社会发展规划,科学地处理人与社会、人与人、人与自然的各种关系,努力构建社会主义和谐社会。 二、保持共产党员先进性,必须准确把握正确的世界观、人生观、价值观

如何树立正确的人生观价值观世界观

正确树立人生观世界观树立终身学习的理念如何树立正确的价值观,正确地对待世界、对待人生,如何实现自身的价值,对我们每一个人来说都是至关重要。 每个人的价值观与他的世界观人生观相互联系密不可分的,所以我们要树立正确的价值观就首先我们要树立马克思主义世界观。 马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观。 辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的基石。 具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂,解放思想、实事求是、一切从实际出发是马克思主义理论精髓。 中国共产党运用马克思主义理论指导中国的革命和建设,实现了两次历史性的突破,一是确立了毛泽东思想,二是确立了邓小平理论。 只要善于总结,举一反三,认识规律,就可以把工作做得更好。 树立正确的人生观。 首先,幸福是人生追求的目的。 要追求幸福一不要拿自己的错误惩罚自己。 二不要拿自己的错误惩罚别人。 三不要拿别人的错误惩罚自己。 人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。 其次,选择高尚的人生观。 人生观是可以选择的。 不同的人生选择,决定着不同的人生。 不同的选择表现出不同的人生态度,体现着不同的人生观。 再次,人应当追求高尚的品格。

树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。 1 树立正确的价值观。 我们当前面临着人生发展的关键的时期。 时代要求我们要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。 我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献,这些都是我们面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。 其中,我认为最核心的就是学会如何做人,学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人;学会做一个能正确处理人与人,人与社会,人与自然关系并使之能协调发展的人;做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。 一句话,做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。 这就要求我们必须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。 我们不仅要树立正确的人生观世界观是不够的,还要树立终身学习的观念。 树立终身学习的观念,有助于更好地改造主观世界。 在现实社会生活中,人们在改造客观世界的同时,也在改造着主观世界。 但这种改造是通过主观努力、刻苦学习来完成的。 树立终身学习的观念,有助于更好地履行自己的职责。 对于每个劳动者而言,都是需要知识和技能的,而获得知识和技能的途径,只能是从学习中得来。 树立终身学习的观念,有助于增强更新知识结构的紧迫感。 今天,我们已进入信息时代,知识的更新令人目不暇接,人类知识总量 2 也在迅速翻番。

高中政治树立正确的消费观

高中政治树立正确的消费观 一、教学目标 知识目标:1.让学生了解多样的消费观念及其基本特征 2.让学生了解正确的消费原则 能力目标:通过学习本课内容,要求学生对照自己的而消费观念,引导学生克服自己身上不理性的消费习惯和消费心理,树立正确的消费观,提高学生参与经济生活的能力。 情感、态度和价值观目标:1.树立正确的消费观念,以科学求实的态度对待消费,做一个理性的消费者。 2.坚持正确的消费原则,发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神。 3.树立生态文明观念,自觉落实环境保护行动。 二、教学重难点 重点:让学生熟记正确的消费原则,树立正确的消费观念。 难点:如何让学生坚持正确的消费原则,并在实际生活中改变非理性消费行为,树立适度消费,勤俭节约,艰苦奋斗的消费观念。 三、教学方法 1.多媒体教学法:利用多媒体展现大量的图文材料,使教学更直观。 2.问题教学法:利用现实且有趣的问题,引导学生进入学习状态。 3.合作探究法:针对教材重点、难点,开展讨论,发挥学生的主体作用。 四、教学过程 环节一:导入新课 师:过年的压岁钱怎么花? 生:。。。。。。。 师:非常高兴大家积极参与讨论,我们来看看这些钱是怎么花的。有没有同学因为别人买了什么自己也买了相类似的东西呢?有没有同学心里想别人买了什么东西,我一定要买更好的呢?。。。。。。。那么,我们来分析下,在消费过程中,一般大家都存在哪些消费心理? 环节二:新课教学 知识点一:消费心理面面观------是什么,为什么

(一)消费心理和消费行为 我们的消费行为往往受自然条件,社会环境,个人经历等客观因素的影响,这些外部因素常常影响到消费过程中的心理活动,使消费行为带有复杂性。 既然我们了解了他们之间的关系,那么现在我们就来看看有那些消费心理。 (二)常见的消费心理 1.从众心理引发的消费 有从众心理的人,看到许多人在做一件事情,便不由自主的加入。这种消费行为会受别人的行为,别人的评价的影响,即所谓的“跟风”。大家是否遇到过这种消费现象。 大家是否遇到过这样的情况,有的话请举个例子。 评价:有利:健康合理的从众心理可以带动某一产业的发展。不利:不健康,不合理的从众心理消费误导经济的良性发展,对个人生活不利。 2.求异心理引发的消费 Ppt展示校服 对于穿校服上学,大家可能会有这样的看法------穿校服款式老土,不利于学生个性张扬。但是我们来看看下面两张图片:图一校服图二卡通服 大家觉得那种服饰更适合在学校内出现。 3.攀比心理引发的消费 多媒体播放电影《大腕》片段。 提问:其中体现了一种什么样的消费心理?我们应该如何看待? 学生活动:就此现象展开讨论,并发见解。 评价:这是典型的攀比心理引发的消费行为,这种消费心理是不健康的。 4.求实心理主导的消费 同学甲:今年你考了全班第一名,你爸爸不是说要给你买一双球鞋吗?你准备买那个牌子的。阿迪达斯还是耐克。 同学乙:我不打算买太贵的,我想买一双普通的,质量好又耐用,穿的也舒服。 提问:这是一种什么样的消费?我们应该如何看待? 评价:有利的,理智的消费,对个人和社会都有好处。

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