四年级上册作文题目
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四年级上册作文题目
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的四年级上册作文题目，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、写一处自然景观
本组的每一篇课文，都像瑰丽壮美的图画，使我们感到大自然是那样的奇妙。有人曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是啊，峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电，花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。让我们来交流一下各自了解的自然奇观。要讲清楚奇观的奇特之处，还可以说说这样的奇观是怎样形成的。听的同学可以提问，可以补充还可以就共同感兴趣的话题进行讨论。
在口语交际的基础上，围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想象主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。
2、观察日记
近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察？有什么新发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。
如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，可以选几则自己满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用《观察日记×则》，要注意日记的格式。
3、写童话
自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。也可以写你续编的小木偶的故事。
4、写自己喜欢的动物
高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也想说说自己喜欢的动物吧？那就来试试。先说说自己最想说什么动物；想说同一种动物组成一组，分别说说这种动物的`特点。可以讲它的外形、脾气，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。然后各组推出代表在班上汇报。
在口语交际的基础上，写一写自己喜欢的动物。具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。完成初稿后，写同一种动物的同学一起交流，学习彼此的长处，提出修改意见，然后修改自己的习作。
5、写介绍“世界遗产”的导游词
长城、颐和园、兵马俑……给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”，然后选取有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说，还要提示参观游览的注意事项。写好以后，可以根据所写的导游词，模拟导游进行讲解。
6、看图作文：胜似亲人
观察《胜似亲人》这幅图，注意图中人物的服饰，想一想她们是谁，她们之间可能发生了什么事。再把你想到的写下来，内容具体，语句要通顺。可以用“胜似亲人”做题目，也可根据习作的具体内容自己拟题。
如果你不想写这幅图，也可以写生活中真实的故事。所写的事可以是自己亲身经历的，也可以是听到的或见到的。要把事情经过写清楚，最好能写出自己的感受。
写完后，先自己读一读，看看有什么不满意的地方，再听听同学或家长的意见，然后进行认真修改。
7、成长的故事、从《乌塔》想到的、给需要帮助的王虹写封回信
“成长的故事”这个专题的综合性学习，大家一定有很多收获吧。建议从下面的提示中选择一两项，完成口语交际和习作。
我们了解了许多人的成长故事，也回顾了自己成长的经历，请写一写自己或别人成长的故事。要写清楚具体。写完以后，可以和同学交流，还可以变成短剧演一演。
联系自己的生活实际，交流读了《乌塔》以后想到了什么，再从中确定一个大家感兴趣的问题进行讨论。讨论以后，还可以写一写“从《乌塔》想到的”。
读下面的信，讨论信中提出的问题，再给那位同学写封回信，帮他解决遇到的烦恼。要把想说的意思写清楚，还要注意书信的格式。
来信
知心姐姐：
您好。最近，我遇到一件苦恼的事，希望得到您的帮助。
这学期开学不久，我的一个非常要好的同学过十岁生日，她悄悄约了班上几位同学晚上到她家去。我高兴地打赢了。可是，和爸爸妈妈一商量，他们认为这样做不好，坚决反对，我就没有去成。这件事以后，那些原来非常要好的同学渐渐和我疏远了，每当有同学过生日时，都有意避开我。我感到孤独，心理很难过。
知心姐姐，您能告诉我该怎么办吗？
祝
工作顺利！
需要得到帮助的王虹
5月12日
8、写想象作文
在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，畅谈各自的奇思妙想，说说未来的衣服、未来的食品、未来的住房、未来的交通……要选择合适的方式进行介绍，如边画边讲，边演示边讲，把奇思妙想讲清楚。别人讲的时候要认真听，可以补充或提出问题，还可以就共同感兴趣的一两个奇思妙想展开讨论。
在口语交际的基础上，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。想象要丰富，
内容要具体，语句要通顺，题目自己定。写好后，认真读一读，改一改。
考试必备：小学四年级语文上学期作文题目大全 1、围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以 写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。 2、以《观察日记x则》为题目写一种你观察的事物。（是什么事 物？是怎么观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么事？） 3、选择几种动物，或者几件物品，以他们为主人公编一个童话故 事。 4、 5、 6、写一种自己喜欢的动物。学习《颐和园》的写法，记一次游览活动。长城、颐和园、秦兵马俑。。。。。。给我们留下里深刻的印象， 写一份导游词介绍一处“世界遗产”。
7、 8、 9、写自己生活中的一个真实故事。要把事情的经过写清楚。写一写自己或者别人成长的故事。写一篇想象作文，（可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人 启发想到的内容，还可以写科幻故事。） 10、心中美味（可以是一道家常小菜，也可以是一种街头小吃，还 可以是自制的一种佳肴） 11、朋友间的关心，父母与子女间的爱，陌生人的帮助，这些人见 真情无时无刻不在感动我们。拿起你的笔，选择一件最感动的事，描写一下人间真情吧。 12、这个学期就要结束了，春节离我们越来越近了，每年过春节都
给你留下过那些难忘的有印象？回忆一下，请以“春节趣事”为题，写一篇作文。 13、曾经大闹天宫的孙悟空，如今在天庭呆腻了，想到容城来走一 走，看一看，请你想一想，将会发生一些什么样的故事？题目自拟，字数不少于400字。 14、一个学期马上就要结束了，你有什么话相对老师说吗？或者让 老师分享你的喜悦、成功，或者有什么烦恼想对老师倾诉。。。。。。给你的老师写封信，告诉她吧！ 15、在20世纪，人类的很多幻想都变成了现实，请你展开想象的 翅膀，写一写你的奇思妙想吧！要求：想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自拟。 16、请以“我喜欢。。。。。。”为题，在自己喜欢的人、物品、事情或 景物中选一种写下来，写完后认真读读。做到内容具体，感情真实，有一定的条理。
小学语文部编版四年级上册习作题目汇集 1.你的家乡一定很美吧？请你推荐一处你觉得家乡最有特色的景点，并写明你推荐的理由。可以讲景点的风光，也可以将与景点有关的故事。 2.题目：我们班的鬼 你们班级中一定有许多同学很有特点，有的是贪吃鬼，有的是调皮鬼……介绍一个自己的同学，注意要把他的特点写清楚，让同学们一读就能猜出你写的是谁。 3.你肯定读过不少书吧？书中有各种各样的人物，请选择一个你印象最深刻的人物做你的同桌，想想你和他（她）之间会发生哪些有趣的事，以“我和我的同桌”为题，写一个故事。 4.题目：特别的 你们一定有过很多特别的经历：一项特别的作业、一件特别的礼物、一位特别的观众、一次特别的旅程……请你把题目补充完整，写一篇习作，与大家分享。 5.题目：我和 要求：（1）把题目补充完整，可以填亲人、朋友、同学，也可以填动物、植物等； （2）写一件你和他（她）之间发生的事。 （3）要把事情写清楚。 6.你在成长过程中，一定玩过许多令你难忘的游戏，如今回想起来，你的心中仍会回味无穷吧？拿起笔，把你印象最深的游戏及其过程写
下来吧。题目自拟。 7.在学习和生活中，有了烦恼看，我们可以选择向别人倾诉。选择一个你信任的人，给他（她）写一封信，说说的烦恼。注意书信的格式。 8.在你的成长过程中，一定有许多令你难忘的事或人，如今回想起来，你的心中仍会百味纷呈吧？拿起笔，把你最想写的人或事写下来，告诉大家吧！ 9.生活中，每个人都有属于自己的“最”。比如，最美好的回忆、最不容易克服的困难、最难过的时候、最喜欢的人……请以“最的”为题进行习作。先将题目补充完整，再写下来自己的真实经历和已感受。 10.《西游记》中的孙悟空神通广大，会七十二般变化，假如有一天你也会变形了。变成了某一个神话人物、童话人物或卡通人物（如哪吒、神笔马良、葫芦娃、柯南、白雪公主……）那么会有怎样的故事发生呢？请你以《变形记》为题，发挥想象，写一篇不少于450字的作文。
四年级上册作文题目 篇一：四年级作文试题 四年级作文试题 1、写校园的景色 2、自己成长过程中的心里话 3、难忘的童年趣事 4. 大自然中的观察和发现 5.看图写想象（废墟中的孤儿，战火中的啼哭 6、写热爱生命的人和事 7、写乡村生活及自己的感受 8、写敬佩的一个人 9、发挥自己的想象，编个寓言或童话； 10、我喜欢的一种果树 1、读《小溪流的歌》有感 2、下雪的时候 如果小鸟、小鱼、小树、小草??都会讲话，下雪的时候，他们会说些什么呢？发挥你的想象，编一个有趣的故事吧！ 3、他真棒！ 4、珍惜 提示：生活中有许多值得珍惜的东西，比如友谊、时间、亲情??选择期中的写意写。 5、世界是多姿多彩的，日月星辰、奇山秀水、花鸟虫鱼，是大自然的神奇造化。请以“神奇的” 为题写一篇想象的文章。 6、我喜欢的礼物 提示：你收到过不少礼物吧！选择你最喜欢的礼物写一篇作文。 7、你喜欢动物吗？把你喜欢的动物写一写吧！写出外貌特征，生活习性。还有你喜欢的原因哦！ 8、你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有??，
选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。 9、请你以《假如我是________》为题，写一篇作文。作文前，请把 题目补充完整。所填的词语最好是表示职业的词语，比如：老师、警察、推销员…… 10、生活中，总有一个人在你孤立无援时向你伸出一双热情的手，在你犹豫不前时轻轻牵引你不停前行，在你身处重重迷雾时为你拨云见日。今天我们就拿起笔，以《谢谢你》为题写一篇作文，把你的感激之情写下来。把他（她）是怎样帮助你的写清楚，如果写好自己的心情变化就更好了。 11、如果我是________ 12、，我想对你说 13、题目：一次活动 提示：选择一次“特别的”“最有意思的”“最难忘的”??活动写下来，与大家一起分享你的感受吧！ 14、我的收藏 15、读完上面的故事，后来又怎样了呢？请你展开丰富的想象， 接着编一则童话故事，字数在400字左右，注意把事情写清楚哟！题目自拟。 篇二：四年级语文作文题目集锦 四年级语文作文题目集锦(四年级下册) 题目：真没想到 要求： 1、写一篇400字左右的记叙文。 2、有条理，内容具体，写出真情实感。 提示与要求： 你有过“答应别人的事情一定想办法完成”的经历吗？请仔细想想，以《守信》为题，写一篇文章，要有中心，有条理，，表达自己的真情实感。 题目：这件事，我做对了 题目：啊！我成功了！ 提示：在生活和学习中，你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一些事
四年级上册作文题目 •相关推荐 四年级上册作文题目 在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的四年级上册作文题目，仅供参考，希望能够帮助到大家。 1、写一处自然景观 本组的每一篇课文，都像瑰丽壮美的图画，使我们感到大自然是那样的奇妙。有人曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是啊，峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电，花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。让我们来交流一下各自了解的自然奇观。要讲清楚奇观的奇特之处，还可以说说这样的奇观是怎样形成的。听的同学可以提问，可以补充还可以就共同感兴趣的话题进行讨论。 在口语交际的基础上，围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想象主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。 2、观察日记 近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察？有什么新发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。 如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，可以选几则自己满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用《观察日记×则》，要注意日记的格式。 3、写童话 自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。也可以写你续编的小木偶的故事。
4、写自己喜欢的动物 高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也想说说自己喜欢的动物吧？那就来试试。先说说自己最想说什么动物；想说同一种动物组成一组，分别说说这种动物的`特点。可以讲它的外形、脾气，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。然后各组推出代表在班上汇报。 在口语交际的基础上，写一写自己喜欢的动物。具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。完成初稿后，写同一种动物的同学一起交流，学习彼此的长处，提出修改意见，然后修改自己的习作。 5、写介绍“世界遗产”的导游词 长城、颐和园、兵马俑……给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”，然后选取有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说，还要提示参观游览的注意事项。写好以后，可以根据所写的导游词，模拟导游进行讲解。 6、看图作文：胜似亲人 观察《胜似亲人》这幅图，注意图中人物的服饰，想一想她们是谁，她们之间可能发生了什么事。再把你想到的写下来，内容具体，语句要通顺。可以用“胜似亲人”做题目，也可根据习作的具体内容自己拟题。 如果你不想写这幅图，也可以写生活中真实的故事。所写的事可以是自己亲身经历的，也可以是听到的或见到的。要把事情经过写清楚，最好能写出自己的感受。 写完后，先自己读一读，看看有什么不满意的地方，再听听同学或家长的意见，然后进行认真修改。 7、成长的故事、从《乌塔》想到的、给需要帮助的王虹写封回信 “成长的故事”这个专题的综合性学习，大家一定有很多收获吧。建议从下面的提示中选择一两项，完成口语交际和习作。
小学四年级作文题目 A组 1、作文题目：感谢 提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。 2. 作文题目：我惹了祸 提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？3. 作文题目：我战胜了 提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。 B组 1．作文题目：有趣 提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。 2．作文题目：真好 提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。 3．作文题目：我喜欢吃 提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。 C组 1．作文题目：我的双休日 提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。 2．作文题目：真开心 提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。 3．题目：文明在我的身边 提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。 D组 1．作文题目：真开心 提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。 2．作文题目：我惹了祸 提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？3．作文题目：真好 提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。 上册 1、写一处自然景观 本组的每一篇课文，都像瑰丽壮美的图画，使我们感到大自然是那样的奇妙。有人曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是啊，峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电，花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。让我们来交流一下各自了解的自然奇观。要讲清楚奇观的奇特之处，还可以说说这样的奇观是怎样形成的。听的同学可以提问，可以补充还可以就共同感兴趣的话题进行讨论。
四年级上册作文题目汇总_3 【作文练笔一】 每个人都在许多人的关心、爱护下成长，你也一定是这样。是无数的爱，伴随着你，鼓舞着你，帮助着你，让你一步步走向成熟，一步步走向成功。哪一份爱铭刻你的心底，让你永远难忘？请以"的爱"为题，写一篇文章。 【作文练笔二】 俗话说得好："失败乃成功之母"。我们的人生中有过无数次的失败，但也有过无数次欣喜若狂的成功。请以"我成功了"为题，写一篇作文。 【作文练笔三】 也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧！像小猫、小狗、小鸡、鹦鹉、小乌龟、金鱼，等等。这些可爱的小家伙天天陪伴着你。你呢，精心照料它们，喂养它们，逗它们玩，久而久之，便与它们建立了友情，对它们更了解了。现请你以"我爱（横线上写动物名）"为话题，写一篇文章。 【作文练笔四】 "发现"是一个充满新奇的话题。学会"发现"，善于"发现"，是我们青少年必备的素质。请以"我发现了"为题完成一篇习作。 【作文练笔五】 成长记录着欢乐，也镌刻着教训。成长中的我们，总会犯错，总会摔在地上。如同一棵小树，树干上总留着生长中的疤痕。因此，成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒，从中学会长大。请你以"我错了"为题，写一篇文章。 【作文练笔六】 祖国的大江南北、山山水水、城市村寨，处处有景；都市的繁华、水乡的曼妙，处处有情。如果你游览过名胜古迹，自然风光，就写你印象最深的一个地方；如果你喜爱你所居住的都市，就仔细观察都市的特点，写出你的喜爱。题目自拟。 【作文练笔七】 夏天是我们再熟悉不过的季节了，夏天有什么，是暴雨还是大风，是雷电还是炎热？请试着以"夏天"为内容，完成一篇习作，题目自拟。 【作文练笔八】 看过篮球场上球星投球命中的一瞬间吗？球星脸上洋溢着自信，写满了辛苦，却格外的自豪。我们每个人都能成为投球命中、镁光灯下的"球星"。有的是在朗读上，有的是在写字上，有的是在长跑上，有的是在演讲上，有的是在画板上，有的是在
考试必备：小学四年级语文上学期作文题目大全1、围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作;可以 写着名的旅游景点,也可以写身边的景物; 2、以观察日记x则为题目写一种你观察的事物;是什么事物是怎 么观察的有什么新的发现在观察的过程中发生过什么事 3、选择几种动物,或者几件物品,以他们为主人公编一个童话故 事; 4、写一种自己喜欢的动物; 5、学习颐和园的写法,记一次游览活动; 6、长城、颐和园、秦兵马俑;;;;;;给我们留下里深刻的印象,写一 份导游词介绍一处“世界遗产”; 7、写自己生活中的一个真实故事;要把事情的经过写清楚; 8、写一写自己或者别人成长的故事; 9、写一篇想象作文,可以写自己的奇思妙想,也可以写受别人启发 想到的内容,还可以写科幻故事; 10、心中美味可以是一道家常小菜,也可以是一种街头小吃,还可以 是自制的一种佳肴 11、朋友间的关心,父母与子女间的爱,陌生人的帮助,这些人见真 情无时无刻不在感动我们;拿起你的笔,选择一件最感动的事,描写一下人间真情吧; 12、这个学期就要结束了,春节离我们越来越近了,每年过春节都给 你留下过那些难忘的有印象回忆一下,请以“春节趣事”为题,写一
篇作文; 13、曾经大闹天宫的孙悟空,如今在天庭呆腻了,想到容城来走一走, 看一看,请你想一想,将会发生一些什么样的故事题目自拟,字数不少于400字; 14、一个学期马上就要结束了,你有什么话相对老师说吗或者让老 师分享你的喜悦、成功,或者有什么烦恼想对老师倾诉;;;;;;给你的老师写封信,告诉她吧 15、在20世纪,人类的很多幻想都变成了现实,请你展开想象的翅 膀,写一写你的奇思妙想吧要求：想象要丰富,内容要具体,语句要通顺,题目自拟; 16、请以“我喜欢;;;;;;”为题,在自己喜欢的人、物品、事情或景 物中选一种写下来,写完后认真读读;做到内容具体,感情真实,有一定的条理;
小学语文四年级上册作文题目 小学语文四年级上册作文题目 A组 1、作文题目：感谢 提示：[1]写出你感谢谁；为什么要感谢？[2]写出一件具体事例；表达你感谢的心情. 2. 作文题目：我惹了祸 提示：写清你惹了什么祸；怎么会惹祸的；惹祸后的心情；受到什么教训？ 3. 作文题目：我战胜了 提示：[1]把题补充完整.横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等.[2]重点写清楚你怎样战胜的过程. B组 1．作文题目：有趣 提示：[1]把题目补充完整.横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”. 2．作文题目：真好 提示：[1]把题目补充完整.横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里. 3．作文题目：我喜欢吃 提示：[1] 把题目补充完整.横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因；吃的过程；尤其要写出自己的感受. C组 1．作文题目：我的双休日 提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的.你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法. 2．作文题目：真开心
提示：[1]把题目补充完整；横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因；写出自己真实的感受. 3．题目：文明在我的身边 提示：写一件法发生在身边的讲文明的事；内容要真实、具体. D组 1．作文题目：真开心 提示：[1]把题目补充完整；横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因；写出自己真实的感受. 2．作文题目：我惹了祸 提示：写清你惹了什么祸；怎么会惹祸的；惹祸后的心情；受到什么教训？3．作文题目：真好 提示：[1]把题目补充完整.横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里. 上册 1、写一处自然景观 本组的每一篇课文；都像瑰丽壮美的图画；使我们感到大自然是那样的奇妙.有人曾说；世界上不是缺少美；而是缺少发现美的眼睛.是啊；峭壁深渊、怪石云海当然神奇；风雨雷电；花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方.让我们来交流一下各自了解的自然奇观.要讲清楚奇观的奇特之处；还可以说说这样的奇观是怎样形成的.听的同学可以提问；可以补充还可以就共同感兴趣的话题进行讨论. 在口语交际的基础上；围绕自己游览过或了解到的一处自然景观；写一篇习作.可以写著名的旅游景点；也可以写身边的景物.写之前要想象主要突出哪一点奇特之处；大体按怎样的顺序写.希望通过你的习作；读者能够想象出画面；感受到大自然的奇妙. 2、观察日记 近来；你留心观察了什么事物？是怎么观察？有什么新发现？在
四年级上册作文题目汇总范文(通用9篇) 在学习、工作或生活中，我们经常接触写作。通过作文，我们可以把分散的思想集中在一起。以下是为大家整理的关于四年级上册作文题目汇总的文章9篇,欢迎品鉴！ 【篇1】四年级上册作文题目汇总 1.材料：期中语文考试我得了第一名，妈妈发现试卷的答案有错，应扣除两分，要求我去跟老师说明。我不愿意，妈妈说诚实比分数更重要。我理解了妈妈的话，到语文老师那里扣除了两分。 要求：请根据提供的材料，拟定一个中心，写一篇400字左右的习作，题目自拟。 2.题目：真没想到 要求： 1、写一篇400字左右的记叙文。 2、有条理，内容具体，写出真情实感。 3.提示：在生活和学习中，你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一些事情，经过努力，克服困难，取得成功。请你从中选择一件事情写下来。 要求： 1、围绕中心选择材料，写一篇450字左右的记叙文。 2、要把事情经过写清楚，重点部分写具体些。
4.提示与要求： 把自己和母亲之间感人的故事写下来，题目自拟，450字左右。 5.提示与要求： 写一位你最敬佩的人，通过一件事写出他(她)的优秀品质。 题目自拟。 6.题目：我会__________ 要求： 1、先把题目补充完整。 2、把你学会一项本领的经历、体验写下来，选择你感触最深的事写下来。 3、注意把学习这项本领的经过写具体，写出自己的真情实感。 7.题目：我的同学 要求： 用二三件事把你同学的好品质写下来，内容具体，语句通顺。 8.题目：未来的我 要求： 未来是美好的，请展开想象的翅膀，憧憬你美好的未来，为你的未来画像。要求想象合理，叙述有条理，400字以上。 9.题目：想起这事我就_____ 要求： 1、在横线填上表示心情的词语。 2、把事情的经过写清楚。
四年级上册语文作文（必考题） 一、习作表达。 生活中，你一定经历过不少事情。值得回忆的、值得思考的、值得纪念的……请你写一件印象最深的事，把事情写清楚，表达出真情实感。题目自拟，不要在文中出现真实的人名。 要求：内容具体，语句通顺，无错别字，书写工整。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
小学四年级上册期末考试作文题目 小学四年级上册期末考试作文题目 在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学四年级上册期末考试作文题目，欢迎大家分享。 小学四年级上册期末考试作文题目篇1 小时候的我很害怕晚上出门，每当最后一片明亮的灯光被黑暗淹没的时候，我就面临着噩梦的来袭，怕黑夜的我常常带来不必要的麻烦，是该做些什么让我成长了。 一天晚上，妈妈让我下楼倒垃圾，我偷偷的望了望窗外黑漆漆的夜空，顿时萎了下来说了声“不去”我这个小小的动作还是被眼尖的妈妈看见了。妈妈看了看我又看了看外面，命令我说：“去倒垃圾！”以前的我很怕妈妈，即使再忍着害怕拿起了那垃圾，慢吞吞地穿好鞋子下楼。 一出门，我飞快的冲下楼往垃圾桶那跑过去，这是几十米的路程，在我的眼里好像没有了尽头，在路旁白天里美丽鲜艳的花朵此时显现的如此狰狞，高高耸立的大树却像一个又一个坏人。周围静悄悄的，只有一团团的黑影围绕着我，我越来越害怕，越来越绝望，最后依靠颤抖的双脚移到了垃圾堆旁边。 我终于吧垃圾放进了垃圾堆里，我呼出了一口凉气，然后急匆匆的转身回家。突然间我听到一声很奇怪的声音，在这安静的环境里，这声音是有多刺耳，我不禁毛骨悚然，停下了脚步，脑子的每一根神经都紧紧的绷着，让我动弹不得。 我飞快的冲了回去，一刻也不敢怠慢，当我跑到家楼下之后，我那惴惴不安的心总算平静了下来，对着路光远远望着我走过的路程，顿时，我觉得我好像长达了！我轻轻的笑着。 收拾好情绪往娄山走，取而代之的是无比愉悦的心情。一上楼，妈妈就说：“孩子，还有那么怕吗？”我笑了笑说：“不了。”其实
考试必备：小学小学四年级语文上学期作文题目大全 考试必备：小学四年级语文上学期作文题目大全1、围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以 写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。 2、以《观察日记x则》为题目写一种你观察的事物。（是什么事 物？是怎么观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么事？） 3、选择几种动物，或者几件物品，以他们为主人公编一个童话故 事。 4、写一种自己喜欢的动物。 5、学习《颐和园》的写法，记一次游览活动。 6、长城、颐和园、秦兵马俑。。。。。。给我们留下里深刻的印象， 写一份导游词介绍一处“世界遗产”。 7、写自己生活中的一个真实故事。要把事情的经过写清楚。 8、写一写自己或者别人成长的故事。 9、写一篇想象作文，（可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人 启发想到的内容，还可以写科幻故事。） 10、心中美味（可以是一道家常小菜，也可以是一种街头小吃，还 可以是自制的一种佳肴） 11、朋友间的关心，父母与子女间的爱，陌生人的帮助，这些人见 真情无时无刻不在感动我们。拿起你的笔，选择一件最感动的事，描写一下人间真情吧。 12、这个学期就要结束了，春节离我们越来越近了，每年过春节都 给你留下过那些难忘的有印象？回忆一下，请以“春节趣事”为题，写一篇作文。
13、曾经大闹天宫的孙悟空，如今在天庭呆腻了，想到容城来走一 走，看一看，请你想一想，将会发生一些什么样的故事？题目自拟，字数不少于400字。 14、一个学期马上就要结束了，你有什么话相对老师说吗？或者让 老师分享你的喜悦、成功，或者有什么烦恼想对老师倾诉。。。。。。 给你的老师写封信，告诉她吧！ 15、在20世纪，人类的很多幻想都变成了现实，请你展开想象的 翅膀，写一写你的奇思妙想吧！要求：想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自拟。 请以“我喜欢。。。。。。”为题，在自己喜欢的人、物品、事情或景物中选一种写下来，写完后认真读读。做到内容具体，感情真实，有一定 的条理。. . . ——知识就是力量，学海无涯苦作舟!—— 不要担心知识没有用，知识多了，路也好选择，也多选择。比如高考，高分的同学，填报志愿的时候选择学校的范围大，而在分数线左右的就为难了，分数低的就更加不要说了。再比如，有了知识，你也可以随时炒老板。 仰望天空时，什么都比你高，你会自卑; 俯视大地时，什么都比你低，你会自负; 只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底， 才能在苍穹泛土之间找准你真正的位置。 无须自卑，不要自负，坚持自信。 用心工作，快乐生活！（工作好，才有好的生活！） 此文档可编辑，欢迎使用！
2021年语文版四年级上册语文作文（必考题） 一、快乐作文。 题目：那一天，我真 要求：先把题目补充完整（横线处可填高兴、伤心、感动、难忘……），再把事情的经过写具体，句子要通顺，不写错别字，书写要美观。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________ 二、习作展示。 题目：我得到了