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标准美国SAYC

标准美国SAYC
标准美国SAYC

标准美国黄卡叫牌法

总则:

强牌细叫,差牌高叫

任何位置都使用5张高花开叫

5-5或6-6等长套优先开叫较高花色

4-4低套一般开叫1D

3-3低套一般开叫1C

无将开叫表示平均牌性但可有5张高花或低花套

1NT=15-17

2NT=20-21

3NT=25-27

强2C开叫

2D以上花色开叫为弱阻击叫

1NT开叫后的应叫:

2C是非逼叫性斯台曼Stayman,意即可在二阶停叫,开叫人必须应叫2D/2H/2S。通常应叫人有8大牌点以上,但也可能应叫人很少大牌点但试图对任何回应停叫,例如应叫人

4-4-4-1牌型草花单张。

如果开叫人是4-4高花时应叫2H,如果应叫人在3阶再叫任一低花,显示有满贯兴趣并至少为5张套。如果应叫人再叫另一高花,表示此高花为5张套(暗示另一高花4张〕,但仅在3阶再叫时才是进局逼叫。

杰科贝Jacoby转移叫显示有5张以上高花,2D转换到红桃,2H转换到黑桃。开叫人必须接受转换,仅当开叫人有17点并有四张支持时才在3阶跳应叫。(应用杰科贝转移叫时另一高花不能有4张,否则应用斯台曼Stayman〕。例如:

1NT -- 2D

2H=正常接受转换

3H=17大牌点和4张红桃支持

如果接受转换叫后,应叫人叫了新套,表示是自然叫并且逼叫进局(1NT-2D-2H-2S不逼叫进局),可能的叫牌进程如下:

1NT -- 2H -- 2S ……

PASS =满足于打2S。

2NT,3S =邀叫。对2NT开叫人低限时PASS或叫回3S,高限时叫3NT/4S。

3C/3D/3H = 自然套和进局逼叫。另一高花5张套。如果是低花,通常有满贯意图。3NT = 要求在3NT/4S 中作选择。

4S = 进局止叫,六张以上套。

对1NT的2S应叫要求回叫3C,然后应叫人如果是C套就PASS,是D套就叫3D.例如:1NT -- 2S ……

3C -- Pass = C套

3C -- 3D = D 套

其它对1NT的应叫:

1NT --

3C/3D = 6张以上套,邀叫3NT.

3H/3S = 6张以上套,满贯兴趣(否则应使用转换叫)

4C = 戈伯Gerber Ace问叫。对开叫和应叫1NT/2NT后的4C都是戈伯Ace问叫。答叫A 的数量。答法同黑木4NT问叫…。(接着叫5C是问K)

1NT -- 4C

4D = 0/4 A

4H = 1 A

4S = 2 A

4NT= 3 A

1NT - 4C - 4X - 5C -

5D = 0/4 K

5H = 1 K

5S = 2 K

5NT= 3 K

如果在使用Gerber 4C 问叫后选择了除5C外的其它任何再叫,都表示要打此定约。

开叫1NT后应叫人直接加叫4NT是邀叫6NT,这时4NT仅是满贯邀叫因为此时可用GERBER 4C来作ACE问叫。

如果对手加倍,所有约定应叫仍然有效。例如:

1NT -- (Double) --

2C = Stayman

2D = 转换叫

如果对手对你方的1NT开叫进行花色或无将争叫,就不再使用斯台曼和转换叫。除扣叫外都是自然叫,此时扣叫作为斯台曼使用并且具备进局实力。

如果杰科贝转换叫被加倍,开叫人可以PASS,再加倍表示被加倍花色是强套,完成转换表示3张以上将牌,高限强配合时在3阶跳应叫。如果开叫人PASS或再加倍,应叫人可选择自然叫、再加倍、PASS.或叫2阶高花止叫。

如果转换叫被盖叫,开叫人仅在有强支持时在3阶出套,加倍是惩罚性的。如果开叫人PASS,应叫人可作自然叫品、加倍以显示实力,或PASS.

如果斯台曼被加倍,开叫人可作自然再叫,4张C时PASS,4张以上强C套时再加倍,如果斯台曼被盖叫,开叫人可在2阶出4张高花套,在对手的套中持有4张以上时惩罚性加倍,或PASS.任何情况下应叫人都可继续自然再叫或作惩罚性加倍。

对2NT/3NT开叫的应叫:

使用斯台曼和杰科贝高花转换叫

2NT ……

3C = 斯台曼

3D/3H = 杰科贝转换叫

4C = 戈伯A问叫

4NT = 6NT邀叫

3NT…4C = 斯台曼

4D/4H =杰科贝转换叫

在1H/1S开叫后的应叫及后续叫牌:1H/1S开叫表示5张以上套。应叫有:

1H…

1S = 至少6大牌点、4张黑桃以上,暗示无红桃配合。

1NT = 6-10大牌点,否认有四张黑桃或三张红桃,不比叫

2C/2D = 11大牌点以上,四张以上套

2H = 三张以上红桃支持,6-10点(加牌型点)

2NT = 逼叫进局,为杰科贝2NT应叫,13点(加牌型点)以上,要求开叫人显示短套以便应叫人进行满贯估计。

2S/3C/3D = 强跳叫,满贯邀请

3H = 限制性加叫〔10-12点,三张以上红桃〕,建议在10点、弱三张红桃、平均牌型时应叫1NT.

3NT = 15-17大牌点,平均牌型,红桃二张。〔由于此叫品太高,不利于本方进一步试探满贯,因此仅在只想3NT进局时适用,例如在红桃中无大牌且手中JQ多于AK.〕

4H = 通常五张以上红桃,另有一门花色单缺,少于10大牌点。

之后开叫人的再叫是自然和标准的。

低限牌13-16点的再叫:在最便宜的级别叫无将;

对应叫人的花色加叫一级

再叫一新花色〔注意不可逆叫〕

在最低级别再叫开叫人的花色

中等牌力的再叫:

跳加叫或跳再叫开叫人的花色

新套逆叫

非逆叫的新花色〔13-18点〕

高限牌力的再叫

跳叫无将

双跳加叫应叫人花色或双跳再叫开叫花色

跳叫新花色

如果应叫人对1H/1S开叫应叫2NT,即杰科贝2NT,要求开叫人显示单缺,如果开叫人无短套,就表示手里的实力如下;

1H – 2NT

3C/3D/3S = 盖花色单缺,其它叫品否定有短套

4H = 低限牌

3NT = 中等牌力15-17点

3H = 高限牌力18点以上

应叫人接着可进局止叫,在有满贯兴趣时叫黑木4NT或进行扣叫

应叫人随后的叫牌:

如果应叫人在一阶叫过一花色,其后他有停在部分定约、邀局、进局和逼叫进局等各种选择,见如下示例:

停于部分定约的有效叫品有:PASS/1NT/在2阶再叫先前的花色。

1H –- 1S

2C—Pass/2H/2S = 6-10点,建议停于部分定约,邀局的叫品为2NT或3阶加叫

2D—2NT/3D/3H/3S = 11-12点,邀局。

新花色应叫〔除开叫人在1NT应叫后的再叫〕是逼叫一轮〔不逼叫进局〕,如果是第四花色则不是自然叫品〔1C-1D-1H-1S除外〕如下例:

1H –- 1S -- 2C –- 2D = 逼叫一轮,非自然叫品

但是

1H –- 1S -- 1NT –- 2C/2D = 非逼叫,应叫人如想逼叫进局必须跳叫3C/3D.

在第四花色逼叫后,开叫人应该:

1) 在有3张支持时叫应叫人的第一花色,非低限时可跳加叫。

2) 再叫第二花色表示弱牌〔跳再叫表示有额外价值,极好的牌型〕

3) 叫NT表示第四花色有止张〔跳叫进局有额外牌力〕

4) 加叫第四花色表示有四张

5) 再叫第一花色表示有额外的实力和长度

开叫人1NT再叫后的第二轮逼叫,逆叫或跳叫新花为进局逼叫

1C -- 1H -- 1NT—2S/3D = 进局逼叫,以下为进局止叫:3NT/4H/4S/5C/5D

如果应叫人第一次是在2阶应叫,除在3阶跳加叫开叫人的第一花色是进局逼叫外〔应叫人在10-12点和3张以上支持时应在开叫后直接作限制性加叫〕,其余规则与应叫人第一次在一阶应叫时一样:

1S –- 2C

2D = 逼叫一轮,应叫人低限时应在2S/2NT/3C/3D中选叫,不能PASS,因为开叫人可能持有多达18大牌点〔实力仅弱于跳再叫新花〕。

2H—2NT/3C/3H = 邀局,11-12点

2S = 低限不逼叫,应叫人持11-12大牌点和双张黑桃时可邀叫2NT

3D =进局逼叫,可能是人为叫品

3S =进局逼叫

注:应叫人在2阶应叫新花表示他保证会再叫,除非开叫人的叫品已进局

对1C/1D开叫的应叫:

1D一般表示4张以上,因为3张低花时应优先开叫1C,仅在4432牌型时〔D3,C2〕例外

应叫及后续叫牌都与前面所述的思想相同,应叫人需要更多的将牌来加叫〔四张以上加叫1D,五张以上才能加叫1C,仅在竞争叫牌时可少一张〕,2NT/3NT应叫是标准的。

1C –-

2NT = 13-15大牌点,进局逼叫

3NT = 16-17大牌点。

低花的加叫无逼叫。

对2C开叫的应叫及后续叫牌:

2C开叫表示至少22点以上,或9赢墩以上

应叫:2D=人为叫品示弱,也可能是等待叫,好牌但不适于做庄

2H/2S/3C/3D=自然叫,进局逼叫,至少5张、8大牌点以上。

2NT = 8大牌点,平均牌型。

如果开叫人在2D应叫后再叫2NT〔表示22-24点〕,则应叫与2NT开叫时相同:

2C –- 2D ……

2NT – 3C = 斯台曼

3D/3H = 杰科贝转换叫

4C = 戈伯A问叫

4NT = 邀叫6NT

如果开叫人在2D应叫后再叫一个花色,则逼叫到此花色的3阶〔高花〕或4阶〔低花〕,开叫人此套一般5张以上,当开叫人持4441牌型时选最强套叫牌。

2C—2D—2H 逼叫到3H.

弱2开叫2D/2H/2S的后续叫牌:

弱2叫品表示5-11大牌点,6张较好套。特殊情况下可能是好的5张套,也可能是差的7张套〔不足以在3阶开叫〕,在另一高花4张以上时一般不应使用弱2叫品。应叫:

2NT应叫是逼叫,显示进局兴趣〔当对手用加倍或争叫进行干扰时仍保持原意〕,开叫人再叫原套表示低限5-8大牌点,高限时叫再叫另一花色表示在此套中有A或K,如果开叫人高限且在一低花有4或5张套,他应在4阶叫此低花。任何对开叫花色的加叫可能是阻击性的,并准备打此定约,3NT应叫也是准备打此定约

新花色应叫表示5张以上套、逼叫一轮,开叫人在有3张甚至好的2张支持时加叫。

当对应叫人花色无配合时,开叫人应叫规则如下:

低限时再叫最低级别原套。

高限时出新花色或叫无将

对3阶以上阻击性开叫的应叫:

任何新花应叫〔除成局叫外〕都是逼叫

满贯叫牌:

黑木4NT问A,应叫人按级答叫A的数目,然后5NT问K,此时应保证联手握有全部4个A 4NT —

5C = 0/4A

5D = 1A

5H = 2A

5S = 3A

4NT — 5X — 5NT

6C = 0/4K

6D = 1K

6H = 2K

6S = 3K

跳叫5NT为大满贯逼叫,要求同伴在持有将牌的AKQ中的二张时叫大满贯,否则叫小满贯。5NT —

6阶将牌花色=未持有将牌的AKQ中的二张以上。

7阶将牌花色=持有将牌的AKQ中的二张以上。

如果使用黑木者想将定约停在5NT上〔发现A不够〕,可以叫一个未叫过的花色,应叫人必须叫5NT。

例如:1H-2D-3D-4NT-5C-5S.

这里是一些在同意将牌后使用扣叫的规则:

美国历史与文化

浅谈美国历史 ——见证从蚂蚁到大象历程 引导语:中华文化源远流长,五千年的华夏文明留给我们太多的回忆。分久必合、合久必分;从繁荣昌盛到民族衰落;从压迫受辱到当家作主、从璀璨奇葩到复兴中华……可是,跨过大洋的彼岸,初出茅庐的美国却在近两百多年的历史跨度下完成了从蚂蚁到大象的历程,创造出美国独特的发展文化。今天的世界,“汤姆大叔”在全球“维护着世界和平”;好莱坞大片充斥着各大荧屏;NBA回荡在茶前饭后的娱乐中……两百多年来,美国历史一直都是民主制度的试验。早年被提出的问题如今持续被提出并获得解决;强大政府对抗弱小政府、个人权利对抗群体权利、自有资本主义对抗受到管理的商业与劳工以及参与世界对抗孤独主义。美国对于民主制度有很高的期待,而现实又是不如人意。然而国家经过妥协,已见成长与繁荣。在今天的发展过程中笔者认为有必要借鉴美国蚂蚁变大象的历程。 自从哥伦布发现新大陆之后,这片土地上开始了她不平凡的发展。十七世纪初,英国开始向北美殖民。最初的北美移民主要是一些失去土地的农民,生活艰难的工人以及受宗教迫害的清教徒。在殖民地时代,伴随着与北美洲原住民印第安人的长期战争,对当地印第安人的肆意屠杀,严重的劳力缺乏产生了像奴隶和契约奴隶这类的非自由劳力。万恶的黑奴贸易盛行起来。从1607年到1733年,英国殖民者先后在北美洲东岸建立了十三个殖民地。由于英国移民北美是为了追求自由和财富,如被迫害的清教徒和贫农。地方政府享受自治权。殖民地居民有比英人更广泛参与政治的机会和权利,培养了自治的意识和能力,所以他们相信社会契约中,政府是人民需要保护而得人民支持才组成的。在十八世纪中期,殖民地的经济,文化,政治相对成熟,殖民地议会仍信奉英王乔治三世,不过他们追求与英国国会同等的地位,并不想成为英国的次等公民,但是此时英法的七年战争结束,急于巩固领土,使向北美殖民地人民征租重税及英王乔治三世一改放任政策,主张高压手段。因此引发殖民地人民反抗,如“没有代表就不纳税”宣言、“波士顿惨案”、“不可容忍的法案”等。1775年4月在来克星顿和康科特打响“来克星顿的枪声”揭开美国独立战争的前奏。后来,这些殖民地便成为美国北美独立十三州最初的十三个州。 1774年, 来自12州的代表,聚集在费城, 召开所谓第一次大陆会议,希望能寻出一条合理的途径, 与英国和平解决问题,然而英王却坚持殖民地必须无条件臣服于英国国王, 并接受处分。 1775年,在麻州点燃战火, 5月,召开第二次大陆会议, 坚定了战争与独立的决心,并起草有名的独立宣言, 提出充分的理由来打这场仗,这也是最后致胜的要素. 1776年7月4日,宣告了美国的独立,1776年7月4日大陆会议在费城乔治·华盛顿发表了《独立宣言》。《独立宣言》开宗明义地阐明,一切人生而平等,具有追求幸福与自由的天赋权利;淋漓尽致地历数了英国殖民主义者在美洲大陆犯下的罪行;最后庄严宣告美利坚合众国脱离英国而独立。《独立宣言》是具有世界历史意义的伟大文献。完全脱离英国,目的是为‘图生存、求自由、谋幸福’,实现启蒙运动的理想。 1781年, 美军赢得了决定性的胜利, 1783年, 美英签订巴黎条约,结束了独立战争。这也充分展现出

[桥牌]标准美国黄卡ACBL

标准美国黄卡ACBL叫牌体系简介 《桥牌》杂志编辑部 (一)开叫、应叫及后续叫牌 5张高花开叫(任何位置);长度相同的5-5或者6-6两套,开叫级别较高的那门花色;持4-4低花时开叫1;持3-3低花时开叫1。 无将开叫描述一手平均型牌,并且可以有5张高花或低花;1NT=15-17点,2NT=20-21点,3NT=25-27点。开叫2是人为的强逼叫。 开叫2/2/2都是自然意义的阻击性开叫。 1.15-17点1NT开叫后的应叫及后续叫牌 应叫2是“不逼叫”斯台曼,意思是叫牌可能终止在二阶定约上(开叫方持4-4高花时回答2)。应叫方在2“不逼叫”斯台曼后,在三阶再叫低花,是表示该花色至少5张和满贯兴趣。 2/2是显示至少5张/的杰可贝转移叫。开叫方除了持高限(17点)且4张支持时可在三阶跳叫接受转移外,其它都在二阶接受转移。 如:1NT—2 2=正常的接受转移。 3=17点和4张支持。 如果开叫方在二阶接受转移后,应叫方再作新花色叫牌,是进局逼叫的自然叫。以后的可能进程有: 1NT—2 2—Pass=弱牌,5张。 —2NT/3=邀请进局。在应叫方的2NT再叫后,开叫方持低限可以派司2NT或者修正为3,持高限实力时再叫3NT或者4。 —3/3/3=自然叫,逼局。 —3NT=要求开叫方在3NT和4中示选。 —4=6张以上,止叫。 应叫2表示弱牌和一门低花长套,要求开叫方再叫3。在开叫方的3后,应叫方持长套时派司,持长套时再叫3止叫。 如:1NT—2 3—Pass=长套和弱牌。 —3=长套和弱牌(开叫方派司)。 1NT开叫后的其它应叫:

1NT—3/3=6张套,邀请3NT。 —3/3=至少6张套,满贯兴趣(否则应该使用转移叫)。 -4=格伯问A。注意:在1NT或者2NT后的4跳叫,无论该1NT/2NT是开叫还是再叫,立即跳叫4都用作格伯问A。对格伯问A的答叫,采用加级的方式显示A 的张数,接下来的5是问K的张数。 问A:1NT-4 答叫:4=0或4A;4=1A;4=2A;4NT=3A 问K:1NT—4 4X-5 答叫:5=0或4K;5=1K;5=2K;5NT=3K。 使用格伯问叫的一方,在同伴作出任何答叫后,所有的再叫(除了5)都是止叫,包括4NT。 在1NT后立即加叫4NT是自然叫,邀请6NT。(因为可以用4作格伯问A)。 敌方在1NT开叫后参与竞争: 如果敌方加倍,所有的应叫仍然维持原来含义,正如敌方在1NT后派司时一样。比如:1NT—(X)—2=斯台曼; —2=杰可贝转移叫;等等。 如果敌方在1NT开叫后争叫花色,只能“关闭”斯台曼和杰可贝转移叫。所有的应叫都是自然叫,但扣叫用作逼局实力的“斯台曼”。 如果敌方对应叫方的约定性应叫作出干扰,以后的叫牌就如同敌方没有干扰时一样。开叫方的主动叫牌显示:“我是自愿叫牌的,因此我对你花色有真正的支持”。如:1NT—(Pass)—2—(X) 2=对有支持(开叫方持2张时派司)。 2.开叫2NT/3NT后的应叫 斯台曼和杰可贝转移叫(高花)仍然使用。 2NT—3=斯台曼。 —3/3=杰可贝转移叫。 —4=格伯问A。 —4NT=自然叫,满贯邀请。 3NT—4=斯台曼。 —4/4=杰可贝转移叫。 3.开叫1/1以后的应叫及后续叫牌 开叫1/1保证5张或更长。 应叫:

联众标准自然叫牌法

联众标准自然叫牌法(张德生编)(zrnf)(1/4) 本体系以标准美国黄卡为骨架,配合以目前国际最为实战性的约定叫,不但是适用于网络比赛,在现实比赛中也同样充满战斗力。 体系大略:自然叫牌法 5张高花开叫(应叫1NT半逼叫,二盖一应叫除再叫原花色不逼叫外,其余均逼局);2/2/2为弱二阻击叫;开叫3NT相当于4阶低花阻击叫; 南非得克萨斯转移叫; 强无将(16-18,平均型,允许单张大牌)。应叫方的第四花色再叫是进局逼叫,3阶跳叫(顺叫)第四花色表示55两色套和邀请实力。 应叫方的第三花色再叫如果是逆叫、或者在3阶叫出的话,则为进局逼叫;反之仅逼叫一轮,也不承诺再叫(如1-12-2=逼叫一轮的人为叫品)。 第一节开叫 1、开叫1/1:3张以上,11-21点大牌;44低花时开叫1,33低花时开叫1。 1开叫之后的应叫: -1x:4张以上的自然叫(1可能2张,3325,牌力不足应叫1NT/2),5点以上大牌。 -1NT:8-10点大牌。 -2:4张以上支持的逼叫性加叫,否认4张高花,好的10点以上(逼叫到3)。 -2/2/2:5张以上好套,16点以上。应叫方作新花色跳叫,只可能有以下两种持牌类型, (1)单套型(下轮再叫NT或原花色), (2)对开叫花色还有4张支持(下轮叫回开叫花色表示平均型,或者再叫新花色表示单缺)。 -2NT:13点以上大牌,平均型,可能有4张高花。 -3:阻击性加叫。 -3NT:16-17点大牌,平均牌型,没有4张高花。 -3或更高水平的新花色跳叫:自然意义的阻击叫。 1开叫之后的应叫: -1NT:6-10点。 -2NT:11-12点,邀请。

-2:自然叫,逼叫到3。 -其余应叫:和开叫1后的应叫基本相同。后续叫牌: “WALHS”方式:1-1 1=4/5张,非平均型。 1=4/5张,非平均型。 1NT=平均型,可能有4张高花。 1m(m代表花色,下同)-1M1NT-2:重询斯台曼。在2重询斯台曼后,应叫方在3阶的任何再叫都是进局逼叫,2NT(包括2NT)以下水平的再叫均不逼叫。 1m-1M2NT-?后,应叫方再叫3为重询斯台曼,3阶的其它任何再叫都是逼局自然叫。开叫方的逆叫(17点以上)承诺再叫。在开叫方逆叫后,应叫方2阶原花色示弱,2阶第4花色或者2NT(无法作第4花色叫牌时)是表示一手弱牌的人为叫品。1m-1M4m=开叫花色6张+4张高花支持,约14-16点大牌。 “派司过头”的应叫:跳叫新花色=“长套+配合”约定叫(所叫花色5张+开叫花色4张支持);顺叫的第四花色是不逼叫的自然叫。敌方争叫后:扣叫表示限制性加叫或更强;直接跳加叫为阻击性;2盖1应叫逼叫到3阶应叫花色;负加倍至4水平;负加倍后再叫新花色不逼叫。敌方技术性加倍后:1阶新花色逼叫一轮;2阶或更高的新花色跳叫为阻击叫;简单加叫为6-10;跳加叫为阻击性;2NT为4张支持的限制性加叫或更强;再加倍10点以上大牌(以后任何一方的加倍都是惩罚性)。 2、开叫1/1:5张以上,11-21点大牌。 1开叫之后的叫牌 -1:4张以上,5点以上大牌。 -1NT:半逼叫,5-12点大牌。 -2NT:杰可贝约定叫(4张以上支持,逼局牌力,任何牌型)。 -3NT:16-17点大牌,平均牌型。 -2/2:自然叫,10点以上大牌,除下轮在3阶再叫原花色不逼叫外(显示10-12点大牌,6张套),其余均逼局。 -2:建设性加叫,8-10点。 -3:4张支持,邀请成局。 -2/3/3:5张以上好套,16点以上。应叫方作新花色跳叫,只可能是下面两种持牌类型:(1)单套型,下轮再叫NT或原花色;(2)对开叫花色还有4张支持,下轮再支持

美国历史简介

美国历史 (一)殖民地时期前后 殖民地时期以前(Before the Colonial Period)(1607年以前) 1492年,意大利航海家克里斯托夫.哥伦布(Christopher Columbus)发现新大陆(the New World);当时居住在美洲大陆的印第安人(Indians),被称为“最早的美国人”(the first American) 殖民时期(Colonial Period)(1607-1753) 1607年,英国在北美建立第一永久性个殖民地(first English Colony)—詹姆士镇(Jamestown);18世纪中叶,英国在新大陆(the New World)建成13个殖民地(the Thirteen Colonies) (二)独立战争时期 独立战争(War of Independence)及美国独立 1773.12.16,波士顿倾茶事件(the Boston Tea Party)是美国独立战争的导火线1774年,来自12个州的代表聚集在费城(Philadelphia) 1775年4月19日清晨,波士顿人民在莱克星顿(Lexington)上空打响了独立战争(the War of Independence)的第一枪,莱克星顿的枪声拉开了美国独立战争的序幕; 1776年7月4日,第二次大陆会议(the Second Continental Congress)通过了托马斯.杰弗逊(Thomas Jefferson)起草的独立宣言(The Declaration of Independence),成立了美利坚合众国(the United States of America);1776年7月4日,美国独立,7月4日被确定为美国的国庆日(National Day) 1783年,美英签订《巴黎条约》(Treaty of Pairs),结束了独立战争 制宪会议(The Constitutional Convention) 1787年,制宪会议在费城召开,华盛顿被推为总统,会议还制定了宪法(Constitution)草案,1791年增加了宪法的头十条修改案,即“权利法案”(The Bill of Rights) (三)19世纪的美国 1812年战争(War of 1812)(1812-1815) 这是美国独立战争后的第一次对外战争 西进运动(WestWord Movement) 门罗主义(Monore Doctrine) 内容大致可归纳为三个原则:“反对欧洲国家再在美洲夺取殖民地”原则 “不干涉”原则“美洲体系”原则(European powers were no longer to colonize or interfer with the affairs of the newly independent nations of the Americas) 美墨战争(Mexican-American War)(1846-1848) 南北战争(Civil War)(1861.4——1865.4) 1860年共和党人林肯(Abraham Linkon)当选为总统,民主党(the Democratic Party)惨败,这成为南方奴隶主脱离联邦、发动叛乱的导火线 (四)20世纪的美国 20世纪初期的美国(The United States in the Early 20th Century) 这一时期的美国总统西奥多.罗斯福(Theodore Roosevelt)扮演了重要角色,他通过反托拉斯法(Anti-Trust Law)有力打击了垄断集团,并制定法律以保护环

标准美国黄卡体系

标准美国黄卡 前言 叫牌是桥牌运动中的一个重要组成部分,桥牌搭档通过叫牌法在叫牌过程中互相传递信息,并通过这种沟通最终确定一个合理的定约。一个好定约是取得成功的前提,经过研究表明,大部分桥牌的胜负是因叫牌引起。 桥牌的叫牌体系或者说叫牌法主要有两个主要的流派。一个是人工约定性叫牌法,一个是非人工约定性叫牌法。人工约定性叫牌法主要的是通过人为地约定大量叫品的含义来传递信息;而非人工约定性叫牌法则主要是通过叫品之间的逻辑关系来构建整个体系。两者各有特点,后者出现比较早,而且目前大部分的桥牌朋友都使用它。前者在强牌的情况下,能做到更精确的信息描述,意大利兰队在60、70 年代称霸桥坛的十多年里使用的兰梅花叫牌法就是人工约定性叫牌法。 人工约定性叫牌法包括魏重庆先生创建的精确叫牌法,意大利的兰梅花叫牌法和大方块叫牌法,台北的中华精准制等。非人工约定性叫牌法包括高伦自然叫牌法,美国标准自然,标准美国黄卡,二盖一叫牌法和英国的埃柯(Acol)叫牌法等。 标准美国黄卡(Standard American Yellow Card)是一个标准的自然叫牌法,在国际上有大量的使用群体,具有很好的通用性。 总的来说叫牌法对于桥牌初学者来说显得很复杂,但是自然叫牌法由于里面逻辑非常严密,只要掌握了其中的原则,就能很轻松的记住各个叫品的含义。对于一个有一定桥牌基础的人,只需要15 分钟就能熟悉本体系。 什么是美,桥牌的叫牌逻辑就是美。这也许是对美最好的诠释,尽管美在哲学上是没有定义的。

1. 名词解释 高花(Major Suit):桥牌中的黑桃和红心两套。 低花(Minor Suit):桥牌中的方块和草花两套。 墩(Tricks):桥牌使用52 张牌,每人手上13 张,出第一张牌的人为定约庄家的左手防守方,这个防守人的第一次攻牌叫首攻。首攻后,其余三人依次跟牌,谁的牌大,谁就获得这一轮出牌的胜利,也叫得到了一墩。每轮牌的赢家将成为下一轮的出牌方,直到13 墩牌全部打完。 阶(Level):桥牌中定约的阶次从1 到7,阶次加上6 就是你所需要获得的赢墩数目。 级(Rank):同一个阶中分为5 个级别,从高到低为无将、黑桃、红心、方块和草花。五个级别的英文表示:无将(NoTrump,简写为NT),黑桃(Spade,简写为S),红心(Heart,简写为H),方块(Diamond,简写为D),草花(Club,简写为C)。 桥牌叫品:桥牌叫牌过程中叫牌者表达信息的一个单位。叫品由“阶”和“级”两部分组成。如3H 就是一个叫品,读作“3 红心”,表示以红心为将牌可以得到9(3+6)墩牌。另外还有一些特殊叫品,如加倍(Double)和再加倍(Redouble),以及PASS。桥牌叫品共有38 个,在叫牌过程中,后叫的叫品一定要保证“价位”高于前一个叫品。两个叫品的阶不一样时,阶高的“价位”高,如果阶一样,则级高的“价位”高。 定约(Contract):通过叫牌过程,最终确定一个双方认同的打牌目标,比如一方说“能以红心为将牌,得到9 墩”就是一个目标,这个目标就叫定约。定约就是叫牌过程中最后一个非PASS 叫品。或者说在叫牌过程中,当某一个人叫出一个叫品,其余三个人全部PASS 时,就将这个最后叫品定约为这副牌的定约。正好完成定约叫Make,超额几墩完成定约叫超几,差几墩完成定约叫宕几。 5 张高花开叫(Five-card Major):桥牌叫牌法早期流行4 张高花开叫(只要有4张某门高花就可以开叫1 阶高花),以高伦叫牌法和Acol 叫牌法为代表。四张高花容易找到高花的4-4 配合,但是随着叫牌法的发展,到了上个世纪后半叶,越来越多的牌手使用五张高花开叫,5 张高花开叫更安全,容易寻找5-3 配合。

美国国家技能标准简介

美国国家技能标准体系简介 刘永澎 20世纪90年代后,发达国家间的贸易争夺愈演愈烈,美国在世界经济中的霸主地位发生了动摇,大多数工业产品出口竞争力下降。美国劳工与经济界人士分析认为,其主要原因是劳工素质低下,新增劳动力普遍缺乏就业的基本技能,高新技术尤其信息技术发展所需的技术人员严重缺乏。为了扭转这种局面,美国会1994年通过了《国家技能标准法案,The National Skill Standards Act》。根据这一法案,美国于同一年成立了由工商界、劳工、雇员、教育界、社区及民权组织领袖组成的国家技能标准委员会(National Skill Standards Board, NSSB,以下简称委员会)。该法案提出:委员会要成为刺激开发和实施非强制的国家技能标准、鉴定和证书制度的催化剂。 一、工作体系的建立与国家技能标准的作用 委员会根据制定国家技能标准的需要,针对美国的产业结构现状,划分出15个行业部门,并且要求有关方面围绕这15个行业部门中的相关工种或职业群来制定技能标准。委员会本身并不为这些部门制定技能标准,它只负责制定指导方针和整个体系的总体框架结构。 委员会不强制任何部门加入国家技能标准与鉴定证书体系,这是这一制度非强制性的体现。当行业部门认定加入国家技能标准、鉴定和证书体系符合他们的利益并且准备加入时,需组成一个预备工作小组,负责达标工作,达到特定标准后,他们就可以成为委员会的志愿

伙伴(Voluntary Partnerships, VPs)。 志愿伙伴承担各自行业技能标准的开发任务,由来自以下几个方面的代表组成:雇主组织、劳工组织、政府、雇员组织、民权和社区组织以及教育和培训机构。委员会为其志愿伙伴提供资金,同时监督他们的开发工作,并对他们开发的技能标准进行审批。目前已有四个志愿伙伴开始投入到国家技能标准开发中来:制造业技能标准委员会(MSSC)、商业和服务业志愿伙伴、教育和培训业志愿伙伴、旅馆和旅游业技能标准委员会。 近年来美国很多机构都认识到建立一支高技能劳动者队伍的重要性,纷纷开始组织制定技能标准。但是如此之多的标准也让雇主们、政策制定者、雇员、学生和教育培训工作者有点不知所措,不知道到底应该使用或相信哪一种标准。由委员会以吸收志愿伙伴的形式组织制定统一的国家技能标准,避免了重复建设,节省了资金,并且为所有美国人提供了一条非常准确的信息:当前的工作现场究竟需要什么。 委员会认为,标准和证书主要有以下几个方面的具体作用:对雇主而言,有了技能标准和职业证书后,他们可以用技能标准和职业证书,准确而可靠地判定求职者和在职人员知识与技能的水平,减少他们在招聘新雇员和提升在职员工中的支出和风险;对求职者和在职人员而言,有了技能标准,他们就能知道从事某一个职业必须掌握哪些知识和技能,同时可以将本人现有的知识和技能与雇主的要求进行比较,从而明确自己的努力方向,规划自己的职业生涯,而且可以根据这些要求对教育和培训计划进行评价和选择;教育和培训机构则可以使用委员会颁布的技能标准作为课程设置和调整的依据,做到用工作

UL黄卡解读

UL黄卡解读 什么是UL UL(Underwriters Laboratories Inc.)是1894年在美国成立的一家非营利团体,旨在从第三方的立场来评价工业产品的安全性。UL目前在全世界都有其分支机构。几乎所有的美国州政府都要求在其辖区内销售的电气产品获得UL认证,因此UL在美国已成为事实上的安全标准规格。向美国出口产品的企业也必须遵守UL标准。 UL服务 很多产品都需要进行安全测试。试验方法和规格五花八门;服务分为4大类。 列名(Listing) 对象:最终产品 这是一项以“消费者直接使用的产品”(电脑、电视等)为对象的试验服务。安全测试合格后,允许在产品上出示“UL认证标记”。该测试结果被公布在网上,任何人都可随时查阅。 认可(Recogniti on) 对象:部件、材料 这是一项以“配套产品或部件”(印刷电路板、电源变压器等)或“材料或原料”为对象的试验服务。安全测试合格后,允许在产品上出示“UL认证标记”。该测试结果被公布在网上,任何人都可随时查阅。 如果是材料,既要判定是否合格,还要判定材料性能并作出评级。根据UL94规格来评价塑料材料的燃烧性并给予相应的认可。 分类(Classifica tion) 这是UL规格以外的国际规格、海外规格的实验服务。安全测试合格后,允许在产品上出示“UL认证标记”。该测试结果被公布在网上,任何人都可随时查阅。 跟踪 (Follow up) 不定期抽查已被列名或认可的产品或部件,以了解产品是否始终符合评价结果。 *认证标记的形状在列名、认可和分类三种情况下各不相同。其间的区别一目了然。 黄卡(数据表) 黄卡(Yellow Card)是指获得上述认证并作了UL注册的材料或部件的数据表。汇集这些数据的书称为《黄书》(Yellow Book)。黄卡目前可从UL网站获取。其查阅步骤简明易用,敬请参阅。数据表的查看方法 UL黄卡上的表述比较独特,因此初看时可能不易理解。下面简单介绍其各个项目及其含义,请参

美国历史与文化(概况)详解

美国历史与文化 美利坚合众国(英语:The United States of America,简称:The United States、America、The States,缩写:USA、The US),简称美国,是由50个州和华盛顿哥伦比亚特区组成的联邦共和立宪制国家。美国本土位于北美洲中部,东临大西洋,西临太平洋,北面是加拿大,南部和墨西哥及墨西哥湾接壤。除阿拉斯加州和夏威夷州之外,48个州都位于美国本土。阿拉斯加州位于北美大陆西北方,东部为加拿大,西面和俄罗斯隔着白令海峡。夏威夷州则是太平洋中部的群岛。美国在加勒比海和太平洋还拥有多处境外领土和岛屿地区。此外,美国在全球140多个国家和地区拥有374个海外军事基地。 美国目前有50个州、一个联邦直辖特区及若干境外领土,面积约962.9万平方公里(其中陆地面积915.8960万平方公里,内陆水域面积约20万平方公里,五大湖中美国主权部分约17万平方公里,河口、港湾、内海等沿海水域面积约10万平方公里),位居世界第二或第三名(依水域面积定义而有差异)。美国人口约为3.15亿人,其数量为世界第三。是个多元文化和多元民族的国家,以白人为主,但有大量来自世界各地的移民。[3] 在13个殖民地的公民自1776年脱离大不列颠王国管辖,建立国家,殖民地代表一同发表《美国独立宣言》。在经历美国独立战争后,于1783年与大不列颠王国签订《巴黎条约》,从此受到世界各国承认。美国宪法于1787年通过。1791年,美国权利法案获得批准之后,又经内战、第二次世界大战和民权人士努力引发检讨和改正,而后逐步扩展到美国白人以外全体美国人。 美国曾经历过1812年战争、南北战争(1861年-1865年)和经济大萧条(1930年代)[4]。在第一次世界大战和第二次世界大战中,美国和其他盟国共同击败纳粹德国和大日本帝国而获得胜利。经历数十年冷战,在苏联解体后,成为目前唯一的超级强国。其在经济、工业、军事及科研等领域都处于全世界领先地位。 1.名称 1.1英文名称 “The United States”最初是复数,例如“the United States are”,包括美国宪法第十三条修正案,1865年批准使用。美国内战结束后使用单数,如“the United States is”。现在单数形式是标准。[17][18] 1507年,由德国制图员马丁·瓦尔德泽米勒制作的《世界地理概论》中,美洲首次在世界地图上被标注为“America”。[19]因为意大利探险家亚美利哥·韦斯普奇指出这块大陆是新大陆而非当时包括哥伦布等人所认为的亚洲东部。美国因美洲而得名。在英语中,亚美利加和美利坚为同一词“America”,只是中译不同,前者指美洲,后者指美国。[20][21] “哥伦比亚”是美国一度流行的名称,来自哥伦布,一些美国事物至今仍沿用“哥伦比亚”的名称,如华盛顿哥伦比亚特区、哥伦比亚广播公司等。 1.2中文名称 在清朝,美国又被称为米国(日本翻译为“アメリカ合衆国”,简称“米国”),比如曾国藩就说过:“米夷质性淳厚,于中国时思效顺”。中国开始接触美国时,称为“亚美理驾洲大合众国”,简称“美国”或“合众国”,参见1844年《中美望厦条约》:“兹中华大清国、亚美理驾大合众国欲坚定两国诚实永远友谊之条约及太平和好贸易之章程……”,因美国国旗的花样,别称“花旗国”,一些美国事物的中文译名至今仍沿用“花旗”的名称,如美国特产花旗参以及美国最大银行之一花旗银行(Citibank)。 美国的谚文名称“??”所对应的朝鲜汉字,在韩国(标准韩国语)为“美國”,在朝

标准美国黄卡叫牌法

标准美国黄卡叫牌法 总则: 强牌细叫,差牌高叫 任何位置都使用5张高花开叫 5-5或6-6等长套优先开叫较高花色 4-4低套一般开叫1D 3-3低套一般开叫1C 无将开叫表示平均牌性但可有5张高花或低花套 1NT=15-17 2NT=20-21 3NT=25-27 强2C开叫 2D以上花色开叫为弱阻击叫 1NT开叫后的应叫: 2C是非逼叫性斯台曼Stayman,意即可在二阶停叫,开叫人必须应叫2D/2H/2S。通常应叫人有8大牌点以上,但也可能应叫人很少大牌点但试图对任何回应停叫,例如应叫人4-4-4-1牌型草花单张。 如果开叫人是4-4高花时应叫2H,如果应叫人在3阶再叫任一低花,显示有满贯兴趣并至少为5张套。如果应叫人再叫另一高花,表示此高花为5张套(暗示另一高花4张〕,但仅在3阶再叫时才是进局逼叫。 杰科贝Jacoby转移叫显示有5张以上高花,2D转换到红桃,2H转换到黑桃。开叫人必须接受转换,仅当开叫人有17点并有四张支持时才在3阶跳应叫。(应用杰科贝转移叫时另一高花不能有4张,否则应用斯台曼Stayman〕。例如: 1NT -- 2D 2H=正常接受转换 3H=17大牌点和4张红桃支持 如果接受转换叫后,应叫人叫了新套,表示是自然叫并且逼叫进局(1NT-2D-2H-2S不逼叫进局),可能的叫牌进程如下:

1NT -- 2H -- 2S …… PASS =满足于打2S。 2NT,3S =邀叫。对2NT开叫人低限时PASS或叫回3S,高限时叫3NT/4S。 3C/3D/3H = 自然套和进局逼叫。另一高花5张套。如果是低花,通常有满贯意图。 3NT = 要求在3NT/4S 中作选择。 4S = 进局止叫,六张以上套。 对1NT的2S应叫要求回叫3C,然后应叫人如果是C套就PASS,是D套就叫3D.例如: 1NT -- 2S …… 3C -- Pass = C套 3C -- 3D = D 套 其它对1NT的应叫: 1NT -- 3C/3D = 6张以上套,邀叫3NT. 3H/3S = 6张以上套,满贯兴趣(否则应使用转换叫) 4C = 戈伯Gerber Ace问叫。对开叫和应叫1NT/2NT后的4C都是戈伯Ace问叫。答叫A的数量。答法同黑木4NT 问叫…。(接着叫5C是问K) 1NT -- 4C 4D = 0/4 A 4H = 1 A 4S = 2 A 4NT= 3 A 1NT - 4C - 4X - 5C - 5D = 0/4 K 5H = 1 K 5S = 2 K 5NT= 3 K 如果在使用Gerber 4C 问叫后选择了除5C外的其它任何再叫,都表示要打此定约。 开叫1NT后应叫人直接加叫4NT是邀叫6NT,这时4NT仅是满贯邀叫因为此时可用GERBER 4C来作ACE问叫。 如果对手加倍,所有约定应叫仍然有效。例如: 1NT -- (Double) --

美国文化特色

美国文化,从某种意义上说,是欧洲文化的延伸,因为美国人的语言、她的人口构成,以及她的立国精神都源于欧洲。另一方面,美国文化又与欧洲不同,因为欧洲移民在北美大陆上驱赶走印第安人后,在一片荒芜旷野之地创造了令人赞叹不已的灿烂文明。所以,在谈论美国文化习俗与社交礼义时,既要顾及欧美文化的相同性,又要注意两者的相异性。 文化习俗是个范围广泛、内容复杂的题目,涉及人在社会生活和交往中的方方面面。笔者拟定以杂谈的形式,就美国人的文化习俗作一粗浅概述。宽容性。 美国是个移民之国,它的祖先来自于全球各地。人们移居美国时,不仅仅在地理位置上挪动一下,而且还把他们所在国的评议和风俗习惯带到了新的居住地。因为杂,人们各自的差异十分突出;因为差异十分普遍,人们就不特别注重统一性。久而久之,美国人的文化习俗中形成了较高程度的宽容性(tolerance),对异质文化和不同评议持容忍、可接受的态度。在这一点上,美国社会里可行的习俗要比世界上其他国家来得宽泛。 从政治上讲,这种宽容性表现在对自由的追求和对自由权利的维护。从宗教上说,它体现在不同信仰的和谐共存。从生活范围上看,它显现在不同种族、不同族裔社区的平安相处。一言以蔽之,在美国,每个人基本上可以任意选择不同的观念、信仰、生活方式和传统习惯;人们也可以在相当程度上保持自己的习俗和仪。譬如,犹太人可以庆祝他们的宗教节日,而基督教徒则能够他们的圣诞节和复活节。再譬如,美国华人可以在唐人街用华语生活和工作;同样的道理,越南移民能够在他们的“小西贡”按越南的方式经营业务,从事各种活动。 美国人的容忍性,除了上面的美国是个移民国这个因素以外,还与美国人的频繁迁徙有关。众所周知,美国历史发展中的一个重要部分是她的西部开发史。那时,美国拓荒者或徒步跋涉,或骑马坐车,从东到西,从南到北,哪里有机遇,就往那里移居。频繁的迁移和不断地更换居处使人们始终处于“流动”状态,对暂面临的种种不同现象更易于宽容和接受。此外,经常迁移还能够帮助人们扩大眼界,知多识广,对不同的习俗持同情、理解的,并逐渐形成多样性胜于单一性的开放性观念。 由于美国人的宽容性较强,所以美国人很少把自己的意志强加在其他人身上,它与中国孔夫子“己所不欲,勿施于人”的古训十分酷似。譬如说,丈夫可能是个共和党人,但他决不能逼迫他那拥护民主党的妻子改变政治立场。同理,母亲也许是个天主教徒,但她决不能强迫她那已皈依成穆斯林教徒的儿子改变宗教信仰。在日常生活习惯和平时事务处理中,这种宽容精神更是屡见不鲜,司空见惯。 不拘礼节 美国人以不拘礼节著称于世。在写字楼里,人们常常能看到“白领”不穿外套、不系领带坐在办公室里工作。有电话交谈时,他们会朝椅背一靠,把双足往桌子上搁,悠哉悠哉地在电话里“侃”上个半天。在大学校园里,美国教授身穿牛仔裤、足蹬耐克鞋进教室上课。更有甚者,美国教授讲到劲头,会一屁股往讲台上一坐,神采飞扬地滔滔不绝一番,不分年龄,不分性别。更常见的情形,是美国父子之间、母女之间的随和、轻松关系。无论是在电影里,还是在实际生活中,我们以常看见美国长辈与幼辈互拍肩膀、无拘无束的镜头。所有这一切都源于美国人不拘礼节(informality)的习性。

简明美国标准黄卡最新版本

简明美国标准黄卡 S A Y C 本叫牌体系是美国定约桥牌联合会(ACBL)的标准黄卡,由维恩.弗罗诺伊(Wayne Flournoy)和安娜.马什(Anna Marsh)修订,张天祥翻译,2002年8月。 ______________________________________________________________________________ 2强开叫

概述 本体系主要介绍OKBridge 网站上大多数牌手使用的美国标准黄卡(SAYC)自然叫牌体系。SAYC 通常是五张高花开叫的叫牌体系,但牌手可以根据自己的判断在第三家开叫较好的四张高花。SAYC 体系中的许多后续叫品, 牌手们可以自己赋予其为"逼叫"、"邀叫"、 或"不逼叫"等含义。 本体系中所有的虚叫/约定叫都属于美国标准黄卡的内容。初学者可以和同伴约定不使用其中的部分约定叫, 但同伴间必须明确地同意哪些约定叫不包括在他们的体系中。建议初学者可省略掉以上带有 *号的约定叫。 基本叫牌法 1. 所有位置的高花开叫通常都是五张。 2. 持 5-5 或 6-6两套时开叫级别较高的花色。 3. 持4-4低花时一般开叫 1。 4. 持3-3低花时一般开叫 1。 5. NT 开叫显示平衡牌型, 但仍可能有五张高花或低花套。 6. 1NT = 15-17点。 7. 2NT = 20-21点。 8. 3NT = 25-27点(参见 赌博性 3NT ) 。 9. 强 2 开叫 = 22点以上任何牌。 10. 222为弱二开叫:5-11总牌点, 6 张套。 1NT 开叫之后的应叫及后续叫牌 斯台曼问高花(Stayman) 在同伴1NT 开叫后应叫2为斯台曼高花问叫,表示有8点以上并且至少有一个四张高花。这一叫品被用来询问1NT 开叫人是否有四张高花套。1NT 开叫人的答叫有三种: 2(否认有四 张高花套)、2(4张,可能还有4张)或2(4张但不会再有4张)。之后应叫人再在三阶叫任何低花均表示有满贯兴趣,所叫的低花至少5张。 如果应叫人有5/4或4/5的高花套, 在同伴的答叫为其较短的高花同伴否定有四张高花时, 应叫人可以再叫其较长的高花来表示自己的这门高花是5张,且另一高花为4张(因为单一高花套时他应该使用转换叫)。如: 1NT 2 2 3=应叫人有5张 和4张。 1NT 2 2 2=应叫人有5张和4张。 注 1: 1NT 开叫人若有4-4双高花, 他应该先答叫 2。 如果应叫人的高花为的话, 他 应再叫 2NT, 这样开叫人如认为联手更适合做有将定约的话, 他可以叫出他的4张。如:

美国文化概况 练习题及答案。

I. Choose the answer that best suits the question. 1. In the late 15th century, Christopher Columbus,a(n)___________navigator, led his men to sail across the vast ocean and reached some small islands in the now West Indies. A. French B. Spanish C. Italian D. English 2. In 1787,delegates from the states held a meeting in Philadelphia to make the Articles of Confederation adequate. The meeting came to be called the ____. A. First Continental Congress B. Second Continental Congress C. Constitutional Convention D. Independent Convention 3. In American history,the Pilgrim Fathers refer to those who came to Plymouth on board of ____. A. a French ship B. a British ship C. Mayflower D. an Italian ship 4. ____ was not the main Reformation leaders. A.Martin Luther B. Martin Luther King C. John Calvin D. The English King Henry VIII 5. ____ was among the Founding Fathers of the American Republic. A. Abraham Lincoln B. Franklin Roosevelt C. Theodore Roosevelt D. John Adams 6. The following were some of the characteristics of Protestantism except ____ A. challenging the authority of the Pope. B. salvation through faith. C. salvation through the church. D. establishing a direct contact with God. 7. The main mountain range in the west of US stretching from the Canadian border to New Mexico is ________. A. the Appalachian Mountains B. the Rocky Mountains C. the Green Mountains D. the Blue Ridge Mountains

BBO机器人体系

Bbo机器人体系(GIB)) 概述 这是常用BBO机器人体系基础于众多桥牌爱好者使用的标准美国黄卡(SAYC)叫牌体系. SAYC是开叫五张高花的叫牌体系,但牌手可以根据自己的判断在第三座开叫比较好的四张高花. 有关SAYC的许多自然的后续叫品, 牌手们可以赋予其为"逼叫", "邀叫", 或者"不逼叫"等含义. 基本叫法 1. 正常开叫五张或五张以上的高花(黑桃和红心). 2. 等长套( 5-5 或6-6), 正常开叫高级别花色. 花色的级别从高到低分别是黑桃, 红心, 方 块, 梅花. 3. 4-4低花套, 正常开叫1. 4. 3-3低花套, 正常开叫1. 5. NT开叫须是平衡但可以有五张高花或低花套 6. 1NT = 15-17HCP 没有5个高花但是可以有6个低花套 7. 2NT = 20-21HCP 8.3NT = 25-27HCP 9.强2开叫= (22+ HCP) 10. 方块, 红心, 黑桃的弱二开叫. (5-11总牌点, 6 张套) 11. 开叫3C 3D 3H 3S 阻击叫 12. 4H 4S 关煞叫

注;因爲我们打的是25分钟包干的总分制的比赛故我们在几种情况下。采取以下措施 1. 没有5张高花的15点以下的平均牌型一律PASS 2. 15点以下有5张高花的5332牌根据牌点质量选择开叫 3. 15点以下的5张高花5431 根据质量和局况选择开叫 4. 15点以下5521 控制差不开叫 5. 第四家15分或无局平牌获质量不好的牌选择开叫(因为贯的可能性小) 6. 当你PASS 过机器人开叫后只有1盖一和大多数的1NT 逼叫这时候2盖1 和第四花 色不逼叫这时候要采取一步到位更好 对1NT开叫的应叫及后续叫品 斯台曼(Stayman) 对同伴1NT开叫后的2应叫是斯台曼. 这一应叫表示有9+ HCP并且至少有一个四张高花. 这一叫品被用来询问1NT开叫方是否有四张套的高花. 1NT开叫方必须再叫2(否认有四张 套的高花), 2, or 2. 如果应叫方再叫任一三阶低花套, 表示有满贯兴趣并且所叫的低花套至少5张.这里有唯一一种情况就是开叫叫2X 后应叫方叫2NT (9点不一定有高花。这时如果开叫方有双高套可叫3S 不能叫4S) 如果应叫方有5/4或4/5的高花套, 在1NT开叫方否认有四张高花张, 应叫方可以再叫4张高花套来表示自己的这门高花是4张: 也就是说, 另一个高花为5张 注 1:如果1NT开叫方有4-4双高花, 1NT开叫者要先应2, 如果应叫方的套是的话, 他将 会再叫3NT, 开叫方如觉得有将定约更好的话, 他可以再叫出他的4张. 注2:当应叫方少于8HCP, 并准备PASS开叫方的任何再叫, 例如应叫方的牌型是4-4-4-1 (草花单张), 应叫方也可以采用斯台曼(Stayman)并常常能找到最好的部分分定约. 但同伴间必须 互相知道2应叫可能是这种情况以免错误判断加倍惩罚对方的争叫.

美国文化特点

一、个人主义(individualism) 个人主义是美国文化的核心。美国人崇尚个人至上,自我奋斗,深信个人尊严,为自己而生活,讲究个人特色,追求自我表现。因此,信奉个人主义的美国人把自己的年龄、婚姻状况、体重、收入、宗教信仰以及个人生活,都看作是个人隐私(privacy),贴上“旁人勿问”的封条。 二、“直率”与“委婉” 美国人喜欢坦诚相待,直截了当。朋友之间,同事之间,言必由衷,不喜欢阿谀奉承,敢于发表不同的观点,讨厌拐弯抹角。例如,中国人见面总喜欢问“Have you eaten?”,就时常被他们理解成邀请一起吃饭的美意。再则就是到美国人家中做客,当他们问你“Would you like some coffee?”时,如果你想喝,就千万不要客气,否则你只好口渴着回去了。 但美国人说话时又很委婉,他们常把“thank you”,“sorry”,“please”挂在嘴边。说话时尽量避免使用伤人的字眼,尊重他人,不强人所难。师生之间,为了维护学生的自尊心,教师对学生的评价一般都是积极的,即使学生真的不太令人满意,老师在说到这样的问题时也会尽量委婉。如,老师想说学生比较stupid时,他们会说“The student can do better work with help.”。当某学生成绩差时,老师会讲:“He/She is working at his own level.”,而不是直截了当地说他成绩差。如果老师要说学生懒,他会用:“She/He is an under-achiever.”。 三、“独立”与“合作” 美国人有强烈的自我意识和独立意识,不喜欢过分依赖他人。做任何事情都要有自信、自律,要不断地自我提高。美国的父母从孩子很小时,就开始培养他们的独立自主能力,孩子们从小就要学会独立思考,自己动手。他们为自己而思考,下判断,做决定,父母的建议和看法只供参考,是否采纳最终取决于他们自己。

usahistory英文版美国历史简介

The United States of America History Indians: The “first Americans” The Discovery of the New World Christopher Columbus (31 October 1451 – 20 May 1506) a navigator, colonizer, and explorer He initiated the process of Spanish colonization which foreshadowed general European colonization of the "New World". Pilgrim Fathers Relations of American Indians with European settlers The American War of Independence What were the causes of the War of Independence Britain’s colonial policy The economy in the 13 colonies developed very fast The British government was to bring the development under control and to collect more taxes from the colonies. “No taxation without representation” ( 无代表,不纳税) How was the War of Independence started The “Boston Tea Party” ?In 1773, when ships of tea reached Boston to be distributed, several dozen Boston residents boarded the ship at night and threw $75,000 worth of tea into the harbor. This came to be known as the “Boston Tea Party”. The start of the war ?In 1775, about 1,000 British soldiers were sent from Boston to seize the military supplies of the American militia. When

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