解直角三角形应用练习题
1 .如图，从山顶A望地面上C D两点，测得它们的俯角分别为45°和30°, 已知CD=10（米，点C位于BD上，则山高AB等于
第3题
4. （莆田市? 2000）有一拦水坝的横断面是等腰梯形，它的上底为6m下
底长为10m高为
2 3m
，那么此拦水坝斜坡的坡度和坡角分别为
（）
A. 100米 C . 50 2 米 D. 50( .3 1)米
第1题
2. 一块四边形土地如图所示，其中/ ABD=120，AB丄AC，BD丄CD测得AB = 30 . 3m, CD = 50 3m 则这块土地的面积是
A. 2400 m2
B.
( )
4800 .. 3m2
C. 2400 \ 3m22350：3m2
3.（黄冈市?
且它们的交角为
1
A. sin :
2000）如图，两条宽度都为1的纸条，
a，则它们重叠部分（图中阴影部分）的面积为
（
交叉重叠放在一起,
第2题
)
B
.
sin a
5. （宁夏回族自治区?2000）某人沿着倾角为a
斜坡前进cm,那么他上升
的高度是
（
）
A. c ? sin a m
B. c ? tan a m
C. c ? cos a m D . a ? co t
a m
6. （吉林省? 1999）如图，为测一河两岸相对两电线杆 A 、B 间的距离，在 距A 点15米的C 处（ACL AB ）测得/ ACB=50，贝U A B 间的距离应为
（ ）
A. 15sin50。米 B . 15cos50° 米 C . 15tan50。米
D. 15cot50
米。
第6题
7.
如图，一渔船上的
渔民在A 处看见灯塔M 在北偏东60°方向，这艘渔船
以28海里/时的速度向正东航行，半小时到达B 处，在B 处看见灯塔M 在北偏东 15°方向，此时灯塔M 与渔船的距离是 （
）
A. 7.2海里
B. 14 2海里
C . 7海里
D. 14海里
8. 已知有长为100米的斜坡AB,它的坡角是45°,现把它改成坡角是30°
的斜坡AD 贝U DB 的长是 __________ 。
9 .如图，线段AB CD 分别表示甲、乙两楼，AB 丄BD, CD L BD ，从甲楼顶部
A 处测得乙楼顶部C 的仰角为a =30。，测得乙楼底部D 的俯角
B =60。，已知甲
楼高AB=24米，则乙楼高CD= _________ 米。
— ,60°
A. 3
C . 73,30°
D. 3
北
北M
\B
10. （辽宁省?2000）如图，某船向东航行，在A 处望见灯塔C 在东北方向， 前进到B 处望见灯塔C 在北偏西30°，又航行了半小时到D 处，望见灯塔C 恰 在西北方向，若船速为每小时20海里，求A 、D 两点间的距离（结果不取近似值）
第10题
迁移拓展
11.
（曲靖
市?2000）曲靖市人民政府在南盘江治理改造过程中，需对一段
截面是等腰梯形的河道进行上口扩宽改造，使河道两旁的坡度由原来的
1: 0.5
变为1:1,已知河道深7米，河道长90米，试求完成这一工程需挖土多少立方
米？
H C
第门题
12. （四川省? 2000）如图，一船在A 处看见灯塔B 在它的南偏北30°的 方向，这时船和灯塔B 的距离为40海里，然后船向西南方向航行到 C 处，这时
望见灯塔B
在它的正东方向，问船航行了多少海里？
北
第12 S
13. （南京市?2000）某型号飞机的机翼形状如图所示，其中 AB//CD,根
据图中的数据计算AC BD 和CD 的长度（结果保留根号）
第13题
应用创新
14. （黄冈市?2000）天河宾馆在重新装修后，准备在大厅的主楼梯上铺设 某种红色地毯，已知这种地毯每平方米售价
30元，主楼梯道宽2米，其侧面如
图所示，则购买地毯至少需要 ____________ o
- *
2.6^
X
1
--- 治一:一A
第
14题
15. 如图，某货轮在A 处看灯塔B 的货轮的北偏东75°,距离为12 6
海里， 在
A 处看见灯塔C 在货轮的北偏西30°，距离为8 3
海里，货轮由A 处向正北 航行到D 处，再看灯塔B 在南偏东60°处。（1）求A 处与D 处的距离；（2） C 处到D 处的距离。
第15题
16. 九马画山耸立在漓江之边，在游艇上可看到九马画山在江中的倒影，测得山顶的仰角为30°,山顶在水中倒影的俯角为45°,测点距水面高度为10 米，求游艇距九马画山有多远？（精确到0.1米）17?（黑龙江省? 2001）城市规划期间，欲拆除一电线杆AB（如图），已知距电线杆AB水平距离14米的D处有一大坝，背坡CD的坡度i=2 : 1,坡高CF 为2米，在坝顶C处测得杆顶仰角为30°，D E之间是宽为2米的人行道，试问：在拆除电线杆AB时，为确保行人安全，是否需要将此人行道封上？并说明理由（在地面上，以点B为圆心，以AB长为半径的圆形区域为危险区域，
.3 =1.732, .. 2 =1.414）
热点演练
3. （荆州市?2001 )在厶ABC中，/ C=90°，BC=3
sin —A
9.
10.sin ?
1 .（辽宁
省? 2001)已知2
，且a是锐角，则a为()
A. 75° B . 60° C . 45° D . 30°
2.（甘肃省? 2001)若a 是锐角，sin a =COS50°,则a 为()
A. 20° B . 30° C . 40° D . 50°
长是（）
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
（无锡市?2001）计算sin36 ° = __
（保留四个有效数字）。 8.（贵阳市? 2001）计算 2cos60° -tan45
sin a =—
（泰市市?2001）如果 2，贝U 锐角a 的余角是
（宁夏回族自治区? 2001）在厶ABC 中, Z C 是直角，如果Z A=60°,
那么Z A 的对边与邻边的比值是
4. (江西省? 2001)如图，Rt △ ABC 中, Z ACB=90 , AC=4设Z BCD a ，则tan a 的值为
CD￡ AB 于 D, ( )
BC=3
3
A. 4
D.
5. 和45 第4题
（太原市?2001）如图，从地面上C 、D 两处望山顶 ，若C D 两处相距200米，那么山高为
A. 100（ 3 1）米
A ,仰角分别为30°
（ ）
B. 100.3米
C. 100 2 米
D. 200 米
6. 左边出现
（南通市?2001）按CZ1206型科学计算器的白
键
DEG 后，求cos9。的值，以下按键顺序正确的是 A.国回
B .
MODE
，使显示器
（ ）
7. 3
B
.
解直角三角形练习 一、耐心填一填 1．如图1，某车间的人字屋架为等腰三角形，跨度14AB =米，CD 为中柱，则上弦AC 的长是________米（用A ∠的三角函数表示）． 2．如图2，在菱形ABCD 中，AE BC ⊥于E ，1EC =，5cos 13B =，则这个菱形的面积是________． 3．计算：22sin 302sin 60tan 45tan 60cos 30++-+= ________． 4．如图3，测量队为了测量某地区山顶P 的海拔高度，选择M 点 作为观测点，从M 点测得山顶P 的仰角为30°，在比例尺为1∶ 50000的该地区等高线地形图上，量得这两点间的图上距离为3cm ， 则山顶P 的海拔高度约为________m ．（取3 1.732≈）． 5．已知ABC △中，90C ∠=，A B C ∠∠∠，，所对的边分别是a b c ，，，且3c a =，则cos A =________． 二、精心选一选 6．在ABC △中，90C ∠=，若2B A ∠=∠，则cos A 等于（ ） Ａ．3 Ｂ．32 Ｃ．12 Ｄ．23 7．在ABC △中，90C ∠=，AC BC =，则sin A 的值等于（ ） Ａ．12 Ｂ．22 Ｃ．32 Ｄ．1 8．ABC △中，90C ∠=，3sin 5A = ，则:BC AC 等于（ ） Ａ．3:4 Ｂ．4:3 Ｃ．3:5 Ｄ．4:5 9．如图4，Rt ABC △中，90C ∠=，D 为BC 上一点，30DAC ∠=， 2BD =，23AB =，则AC 的长是（ ） Ａ．3 Ｂ．22 Ｃ．3 Ｄ．332 10．Rt ABC △中，90C ∠=，:3:4a b =，运用计算器计算，A ∠的度数（精确到1°）
【教案三】23.2解直角三角形及其应用 一．教学三维目标 (一)、知识目标 使学生了解仰角、俯角的概念，使学生根据直角三角形的知识解决实际问题． (二)、能力目标 逐步培养分析问题、解决问题的能力． 二、教学重点、难点和疑点 1．重点：要求学生善于将某些实际问题中的数量关系，归结为直角三角形中元素之间的关系，从而解决问题． 2．难点：要求学生善于将某些实际问题中的数量关系，归结为直角三角形中元素之间的关系，从而解决问题． 三、教学过程 （一）回忆知识 1．解直角三角形指什么？ 2．解直角三角形主要依据什么？ (1)勾股定理：a2+b2=c2 (2)锐角之间的关系：∠A+∠B=90°
(3)边角之间的关系： tanA=的邻边的对边A A ∠∠，sinA=斜边的对边A ∠， cosA=斜边的邻边A ∠ （二）新授概念 1．仰角、俯角 当我们进行测量时，在视线与水平线所成的角中，视线在水平线上方的角叫做仰角，在水平线下方的角叫做俯角． 教学时，可以让学生仰视灯或俯视桌面以体会仰角与俯角的意义． 2．例1 如图(6-16)，某飞机于空中A 处探测到目标C ，此时飞行高度AC=1200米，从飞机上看地平面控制点B 的俯角α=16°31′，求飞机A 到控制点B 距离(精确到1米) 解：在Rt △ABC 中sinB=AB AC ∴AB=B AC sin =2843.01200 =4221(米) 答：飞机A 到控制点B 的距离约为4221米． 例2.2003年10月15日“神州”5号载人航天飞船发射成功。当飞船完成变轨后，就在离地形表面350km 的圆形轨道上运行。如图，当飞船运行到地球表面上P 点的正上方时，从飞船上能直接看到地球上最远的点在什么位置？这样的最远点与P 点的距离是多少？（地球半径约为6400km ，结果精确到0.1km ） 分析：从飞船上能看到的地球上最远的点，应是视线与地球相切时的切点。斜边 的邻边 A A ∠=cos 斜边的对边 A A ∠=sin
解直角三角形练习题 一、 真空题： 1、 在Rt △ABC 中，∠B ＝900，AB ＝3，BC ＝4，则sinA= 2、 在Rt △ABC 中，∠C ＝900，AB ＝,35cm BC cm = 则SinA= cosA= 3、 Rt △ABC 中，∠C ＝900，SinA=5 4 ,AB=10,则BC ＝ 4、α是锐角，若sin α=cos150,则α＝ 若sin53018\=0.8018，则cos36042\= 5、 ∠B 为锐角，且2cosB －1＝0则∠B ＝ 6、在△ABC 中，∠C ＝900，∠A ，∠B ，∠C 所对的边分别为a ，b ，c ，a ＝9，b ＝12，则sinA= sinB= 7、 Rt △ABC 中，∠C ＝900，tanA=0.5,则cotA= 8、 在Rt △ABC 中，∠C ＝900，若b a 32=则tanA= 9．等腰三角形中，腰长为5cm ，底边长8cm ，则它的底角的正切值是 10、若∠A 为锐角，且tan 2A+2tanA －3＝0则∠A ＝ 11、Rt △ABC 中，∠A ＝600，c=8，则a ＝ ，b ＝ 12、在△ABC 中，若32=c ,b ＝3，则tanB= ,面积S ＝ 13、在△ABC 中，AC ：BC ＝1：3，AB ＝6，∠B ＝ ，AC ＝ BC ＝ 14、在△ABC 中，∠B ＝900，AC 边上的中线BD ＝5，AB ＝8，则tanACB=
二、选择题 1、在Rt △ABC 中，各边的长度都扩大2倍，那么锐角A 的正弦、余弦值 （ ） A 、都扩大2倍 B 、都扩大4倍 C 、没有变化 D 、都缩小一半 2、若∠A 为锐角，且cotA ＜3，则∠A （ ） A 、小于300 B 、大于300 C 、大于450且小于600 D 、大于600 3、在Rt △ABC 中，已知a 边及∠A ，则斜边应为 （ ） A 、asinA B 、 A a sin C 、acosA D 、A a cos 4、等腰三角形底边与底边上的高的比是2：3，则顶角为（ ） A 、600 B 、900 C 、1200 D 、1500 5、在△ABC 中，A ，B 为锐角，且有sinA ＝cosB ，则这个三角形是（ ） A 、等腰三角形 B 、直角三角形 C 、钝角三角形 D 、锐角三角形 6、有一个角是300的直角三角形，斜边为1cm ，则斜边上的高为（ ） A 、41cm B 、21cm C 、43cm D 、2 3 cm
解直角三角形 一、选择题 1、如图，已知正方形ABCD 的边长为2，如果将线段BD 绕着点B 旋转后，点D 落在CB 的延长线上的D ′处，那么tan ∠BAD ′等于（ ） (A)．1 (B)．2 (C)．22 (D)．22 2、如果α是锐角，且54 cos =α，那么αsin 的值是（ ）． （A ）259 （B ） 54 （C ）53 （D ）2516 3、等腰三角形底边长为10㎝，周长为36cm ，那么底角的余弦等于（ ）． （A ）513 （B ）12 13 （C ）1013 （D ）5 12 4、. 以下不能构成三角形三边长的数组是 ( ) （A ）（1，3，2） （B ）（3，4，5） （C ）（3，4，5） （D ）（32，42，52） 5、在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，下列式子中正确的是（ ）． （A ）B A sin sin = （B ）B A cos sin = （C ）B A tan tan = （D ）B A cot cot = 6、在矩形ABCD 中，DE ⊥AC 于E ，设∠ADE=α，且53 cos =α, AB = 4, 则AD 的长为（ ）． （A ）3 （B ）316 （C ）320 （D ）516 7、某市在“旧城改造”中计划在一 块如图所示的三角形空地上种植某种草皮以美 化环境，已知这种草皮每平方米a 元，则购买这种草皮至少要（ ）． （A ）450a 元 （B ）225a 元 （C ）150a 元 （D ）300a 元 8、已知α为锐角，tan （90°－α）=3，则α的度数为（ ） （A ）30° （B ）45° （C ）60° （D ）75° 9、在△ABC 中，∠C =90°，BC =5，AB =13，则sin A 的值是( ) （A ）135 （B ）1312 （C ）125 （D ）512 10、如果∠a 是等边三角形的一个内角，那么cos a 的值等于（ ）．
精品文档 （五 ）解直角三角形的实际应用 （含答案 ） 1. （2017 湖南株洲第 23 题 ）如图示一架水平飞行的无人机 AB 的尾端点 A 测得正前方的桥的左端点 P 的俯角为 α 其中 tan α=2 3 ，无人机的飞行高度 AH 为 500 3米，桥的长度为 1255 米． ①求点 H 到桥左端点 P 的距离； ②若无人机前端点 B 测得正前方的桥的右端点 Q 的俯角为 30°，求这架无人机的长度 AB ． 【答案】①求点 H 到桥左端点 P 的距离为 250 米；②无人机的长度 AB 为5米． ②设 BC ⊥HQ 于 C ． 在 Rt △BCQ 中，∵ BC=AH=500 3，∠ BQC=30°， BC ∴ CQ= =1500 米，∵ PQ=1255 米，∴ CP=245 米， tan30 ∵HP=250 米，∴ AB=HC=250﹣245=5 米． 答：这架无人机的长度 AB 为 5 米． . 考点：解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题． 2. （ 2017 内蒙古通辽第 22 题）如图，物理老师为同学们演示单摆运动，单摆左右摆动中，在 EOA 300 ，在OB 的位置时俯角 FOB 600 .若OC EF ，点 A 比点 B 高 7cm . OA 的位置时俯角
求（ 1）单摆的长度（3 1.7 ）；
精品文档 （2）从点A摆动到点B 经过的路径长（3.1） 答案】（ 1）单摆的长度约为 18.9cm（2）从点 A 摆动到点 B经过的路径长为 29.295cm 1 OP=OAcos∠ AOP= x， 2 在 Rt△ BOQ 中， 由 PQ=OQ﹣ OP 可得3 x﹣1 x=7，22 解得： x=7+7 3 ≈ 18.9（ cm）， . 答：单摆的长度 约为 18.9cm； （2）由（ 1）知，∠ AOP=60°、∠ BOQ =30°，且 OA=OB=7+7 3 ，∴∠ AOB=90°，则在 Rt△ AOP 中， OQ=OBcos∠BOQ= 2
解直角三角形应用专题带答案
解直角三角形应用专题练习 一?解答题（共21小题） 1 ?在数学实践活动课上，老师带领同学们到附近的湿地公园测量园内雕塑的 高度?用测角仪在A处测得雕塑顶端点C的仰角为30。，再往雕塑方向前进4 米至B 处，测得仰角为45°.问：该雕塑有多高？（测角仪高度忽略不计，结果不取近似值?） A B 2?如图，一艘海轮位于灯塔C的北偏东45方向，距离灯塔100海里的A处, 它沿正南方向航行一段时间后，到达位于灯塔C的南偏东30°方向上的B处, 求此时船距灯塔的距离（参考数据：匚"1.414，二"1.732，结果取整数）. 3. 2018年4月12日，菏泽国际牡丹花会拉开帷幕，菏泽电视台用直升机航拍技术全程直播.如图，在直升机的镜头下，观测曹州牡丹园A处的俯角为30°, B处的俯角为45°，如果此时直升机镜头C处的高度CD为200米，点A B、D在同一条直线上，则A、B两点间的距离为多少米？（结果保留根号） 4.小亮在某桥附近试飞无人机，如图，为了测量无人机飞行的高度AD,小亮 通过操控器指令无人机测得桥头B，C的俯角分别为/ EAB=60，/ EAC=30，第2页（共 31页）
且D, B, C在同一水平线上?已知桥BC=30米，求无人机飞行的高度AD.（精 确到0.01米.参考数据：匚~ 1.414 , 7^ 1.732 ） 5?我市304国道通辽至霍林郭勒段在修建过程中经过一座山峰，如图所示，其 中山脚A C两地海拔高度约为1000米，山顶B处的海拔高度约为1400米，由 B处望山脚A处的俯角为30°,由B处望山脚C处的俯角为45°,若在A、C两地间打通一隧道，求隧道最短为多少米（结果取整数，参考数据 1.732 ） 6.随着航母编队的成立，我国海军日益强大. 2018年4月12日，中央军委在南海海域隆重举行海上阅兵，在阅兵之前我军加强了海上巡逻，如图，我军巡
解直角三角形练习题1 一. 选择题：（每小题2分，共20分） 1. 在△EFG 中，∠G=90°，EG=6，EF=10，则cotE=（ ） A.43 B. 34 C. 53 D. 3 5 2. 在△ABC 中，∠A=105°，∠B=45°，tanC 的值是（ ） A. 21 B. 3 3 C. 1 D. 3 3. 在△ABC 中，若2 2cos =A ，3tan = B ，则这个三角形一定是（ ） A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 等腰三角形 4. 如图18，在△EFG 中，∠EFG=90°，FH ⊥EG ，下面等式 中，错误的是（ ） A.EG EF G =sin B. EF EH G =sin C. FG GH G =sin D. FG FH G =sin 5. sin65°与cos26°之间的关系为（ ） A. sin65°
解直角三角形的应用教案
解直角三角形的应用教案 ―－俯角仰角问题教学目标： 1、了解仰角、俯角的概念。 2、能根据直角三角形的知识解决与仰角、俯角有关的实际 问题。 3、能够借助辅助线解决实际问题，掌握数形结合的思想方 法。 教学重点： 解直角三角形在实际中的应用。 教学难点： 将某些实际问题中的数量关系归结为直角三角形中元素之间的关系，从而解决问题。 教学方法：三疑三探 教学过程： 一、复习引入新课 如图：在△ABC中，∠C=90°， ∠A、∠B、∠C的对边分别为 a,b,c. 则三边之间关系为； 锐角之间关系为；边角之间关系(以锐角A为例)为。 看来大家对基础知识掌握得还是比较牢固的。下面我们来看这样一个问题： 问题：小玲家对面新造 了一幢图书大厦，小玲心想： “站在地面上可以利用解直角 三角形测得图书大厦的高，站 在自家窗口能利用解直角三角 形测出大厦的高吗？他望着大厦顶端和大厦底部，可测出视线与水平线之间的夹角各一个，但这两个角如何命名呢？ ο 46A B C Cο 29 A
AE ＝DE ×tan a ＝BC ×tan a ＝22.7×tan 22° ≈9.17 AB ＝BE ＋AE ＝AE ＋CD ＝9.17＋1.20 ≈10.4（米） 答:旗杆的高度约为10.4米． 2、解：在ΔABC 中，∠ACB =90° ∵ ∠CAB =46° AC=32m tan ∠CAB= ∴BC=AC ·tan46° ≈33.1 在ΔADC 中，∠ACD=90° ∵ ∠CAD=29° AC=32m tan ∠CAD= ∴DC=AC ·tan29° ≈17.7 ∴BD=BC+CD=33.1+17.7=50.8≈51 答：大厦高BD 约为51m. 二、 质疑再探 在本节课的探究和学习过程中你还有那些疑惑或问题？请大胆提出来，大家共同解决。 三、 运用拓展 １、 生自编题 ２、 师补充题 1、一架飞机以300角俯冲400米,则飞机的高度变化情况是( c ) C ο29D A BC AC DC AC ο46A B C
《解直角三角形》 一、选择题：（满分24分） 1．在△ABC 中，∠B ＝90°，AB ＝3，BC ＝4，则tan A 的值是（ ） A ．45 B ．35 C ．43 D ．34 2. 在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，sin A ＝ ，则sin B 的值为（ ） A ． B ．513 C ． D ． 3. 已知0°＜α＜90°，则m ＝sin α＋cos α的值（ ） A ．m ＞1 B ．m ＝1 C ．m ＜1 D ．m ≥1 4.在ABC △中，若23sin (1tan )02 A B -+-=，则C ∠的度数是（ ） A ．45? B ． 60? C ．75? D ．105? 5. 如果直线2y x =与x 轴正半轴的夹角为α，那么下列结论正确的是（ ） A. sin 2α= B. cos 2α= C. tan 2α= D. 1tan 2 α= 6.如图，在8×4的矩形网格中，每格小正方形的边长都是1，若△ABC 的三个顶点在图中相应的格点上，则tan ∠ACB 的值为（ ） A ．13 B ．12 C ．22 D ．3 7. 如图，坡角为30的斜坡上两树间的水平距离AC 为2m ，则坡面距离AB 为（ ） Ａ．4m 3 43 Ｄ．43 8. 如图，一河坝的横断面为等腰梯形ABCD ，坝顶宽10米，坝高12米，斜坡AB 的坡度1:1.5i =，则坝底AD 的长度为( )
A ．26米 B ．28米 C ．30米 D ．46米 第6题图 第7题图 第8题图 二、填空题：（每小题3分，共24分） 9. 在Rt △ABC 中,∠C ＝90o，BC ＝5，AB ＝13，sin A ＝_________. 10.计算：=?+0030cos 60tan 45sin 2 ＝ ． 11.如图，在地面上的点A 处测得树顶B 的仰角为α度，AC ＝7米，则树高BC 为 米（用含α的代数式表示）． 12．如图，小明爬一土坡，他从A 处爬到B 处所走的直线距离AB ＝4米，此时，他离地面高度为h ＝2米，则这个土坡的坡角∠A ＝ ． 13．在一次夏令营活动中，小明同学从营地A 出发，要到A 地的北偏东60°方向的C 处，他先沿正东方向走了200米到达B 地，再沿北偏东30°方向走，恰能到达目的地C (如图)，那么，由此可知，B C 、两地相距 米. 第11题图 第12题图 第13题图 14．一架梯子AB 斜靠在墙上，若梯子底端到墙的距离是AC ＝3米，且3cos 4BAC ∠=，则梯子AB 的长度为 米. 15.如图，在△ABC 中，∠A ＝30°，∠B ＝45°，AC ＝ ，则AB 的长为 ． 16.如图，在半径为5的⊙O 中，弦AB ＝6，点C 是优弧 上一点（不与A ，B 重合），那么cos C ∠的值是 . 第15题图 第16题图 三、解答题（本大题共8个小题，满分52分）： 17. （本题4分）计算：00(32)4sin 60223-+-- 18.（本题4分） 如图，在△ABC 中，AB ＝AC ＝5，BC ＝8．若∠BPC ＝12 ∠BAC ，试求tan ∠BPC 的值． 19.（本题6分）如图，某数学兴趣小组想测量一棵树CD 的高度，他们先在点A 处测得树顶C 的仰角为30°，然后沿AD 方向前行10m ，到达B 点，在B 处测得树顶C 的仰角高度为60° （A 、B 、D 三点在同一直线上）．请你根据他们测量数据计算这棵树CD 的高度（结果精确到0.1m ）．（参考数据：≈1.414，≈1.732） 20.（本题6分）如图，在Rt ?ABC 中，∠ACB ＝90°，D 是AB 的中点，过D 点作AB 的垂线交AC 于点E ，BC ＝6，5 3sin =A ，求DE. ＡＢ
解直角三角形 一、 填空题： 1. 若∠A 是锐角，cosA ＝ 2 3 ，则∠A ＝ 。 2. 在△ABC 中，∠C ＝90°，若tanA ＝2 1 ，则sinA ＝ ； 3. 求值：1sin 60cos 4522 ?? ?+2sin30°－tan60°＋cot45=__________。 4. 在倾斜角为30°的山坡上种树，要求相邻两棵树间的水平距离为3米，那么，相邻两棵 树间的斜坡距离为 米。 5. 已知等腰三角形的周长为20，某一内角的余弦值为3 2，那么该 等腰三角形的腰长等于 。 6. 如图：某同学用一个有60°角的直角三角板估测学校旗杆AB 的高度，他将60°角的直角边水平放在1.5米高的支架CD 上，三角板的斜边与旗杆的顶点在同一直线上，他又量得D 、B 的距离为5米，则旗杆AB 的高度约为 米。（精确到1米， 3取1.732） 7. 如图，△ABC 中，AD ⊥BC 于D ，CE ⊥AB 于E ，且BE ＝2AE ，已知 AD ＝33，tan ∠BCE ＝ 3 3，那么CE ＝ 。 8. 正方形ABCD 的边长为1。如果将线段BD 绕着点B 旋转后，点D 落在BC 延长线上的点D '处，那么tan ∠BA D '＝ 。 二、选择题 1. 在△ABC 中，已知AC ＝3、BC ＝4、AB ＝5，那么下列结论成立的是（ ） A 、SinA ＝ 45 B 、cosA ＝53 C 、tanA ＝43 D 、cotA ＝5 4 2. 在△ABC 中，AB ＝AC ＝3，BC ＝2，则6cosB 等于 （ ） （A ）3 （B ）2 （C ）33 （D ） 32 3. 为测楼房BC 的高，在距楼房30米的A 处，测得楼顶B 的仰角 为α,则楼房BC 的高为（ ） E D C B A 四川03/3 D A B C α
解直角三角形及其应用（二）28.2 ) (5分钟训练一、课前预习 ) 为( C=90°，BC=3，tanB=2，那么AC1.在△ABC中，已知∠D.6 C.5 B.4 A.3 3，cos∠ADC=BC上，CD=3，AD=BC,且1，在△ABC中,∠C=90°,点D在2.如图28－2－2－ 5) BD的长是( 则D.1 C.2 A.4 B.3 2－２28图－2－图28－2－2－1 角，则线与地面成60°－２，在离地面高度5 m处引拉线固定电线杆，拉3.如图28－2－2 AD=__________.（用根号表示）AC=______， ) (10分钟训练二、课中强化) ，则等腰三角形的底角的余弦值是( 1.等腰三角形的两条边长分别是4 cm、9 cm54.342 D. C. A. B. 9994___________. 的方向为测得点AB在北偏东15°方向，那么点B2.如果由点A测得点tanC. BC长及＝45°，求ACAB＝4，＝6，∠ABC3如图3.28－2－2－，已知在△ABC中，
3 2－－2－28 图 点用测C.在地面上－４，初三年级某同学要测量校园内的旗杆2－2AB的高度－4.如图28点又测DD8米到，在BCA角仪测得旗杆顶点的仰角为∠AFE=60°，再沿着直线后退3的的高度.（AB1.6.的仰角∠得旗杆顶AAGE=45°已知测角仪的高度为米，求旗杆位小数）1，结果保留 1.7近似值取． 图28－2－2－４ 5.如图28－2－2－５，在比水面高2 m的A地，观测河对岸有一直立树BC的顶部B的仰角为30°，它在水中的倒影B′C顶部B′的俯角是45°，求树高BC.（结果保留根号）
中考数学专题复习解直角三角形 【基础知识回顾】 一、锐角三角函数定义： 在RE△ABC中，∠C=900, ∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c，则∠A的正弦可表示为：sinA= ，∠A的余弦可表示为CBA= ∠A的正切：tanA= ，它们弦称为∠A的锐角三角函数 【提醒：1、sinA、∠cosA、tanA表示的是一个整体，是两条线段的比，没有，这些比值只与有关，与直角三角形的无关 2、取值范围
sinB cosB tanB 【提醒：解直角三角形中已知的两个元素应至少有一个是 当没有直角三角形时应注意构造直角三角形，再利用相应的边角关系解决】 3、解直角三角形应用中的有关概念 ⑴仰角和俯角：如图：在用上标上仰角和俯角 ⑵坡度坡角：如图： 斜坡AB的垂直度H和水平宽度L的比叫做坡度，用i表示，即i=坡面与水平面得 夹角为用字母α表示，则i=h l = ⑶方位角：是指南北方向线与目标方向所成的小于900的水平角 如图：OA表示OB表示 OC表示（也可称西南方向） 3、利用解直角三角形知识解决实际问题的一般步骤： ⑴把实际问题抓化为数字问题（画出平面图形，转化为解直角三角形的问题） ⑵根据条件特点选取合适的锐角三角函数去解直角三角形 ⑶解数学问题答案，从而得到实际问题的答案 【提醒：在解直角三角形实际应用中，先构造符合题意的三角形，解题的关键是弄清在哪个直角三角形中用多少度角的哪种锐角三角函数解决】 【重点考点例析】 考点一：锐角三角函数的概念 例1 （2012?内江）如图所示，△ABC的顶点是正方形网格的格点，则sinA的值为（） A．1 2 B． 5 5 C． 10 10 D． 25 5 思路分析：利用网格构造直角三角形，根据锐角三角函数的定义解答．解：如图：连接CD交AB于O， 根据网格的特点，CD⊥AB，
专题复习《解直角三角形》提高测试 一 选择题（本题15分，每小题3分）： 1．下列相等、不等关系中，成立的 是…………………………………………………（ ） （A ）sin 60°＞cos 30°，tan 30°＜cot 60° （B ）sin 60°＞cos 30°，tan 30°＞cot 60° （C ）sin 60°－cos 30°＝tan 30°－cot 60°＝0 （D ）sin 260°＋cos 230°＝1 ２．? -??-?45cot 230cot 45tan 30sin 的值等于……………………………………………………（ ） （A ）－1－23 （B ）－21 （C ）12 323- （D ）1＋23 ３．当锐角α≤45°时，角α的正切和余切值的大小关系应是……………………（ ） （A ）tan α≤cot α （B ）tan α≥cot α （C ）tan α＝cot α （D ）不确定 ４．在直角三角形中，各边的长度都扩大3倍，则锐角A 的四个三角形函数的值（ ） （A ）也扩大3倍 （B ）缩小为原来的3 1 （C ）都不变 （D ）有的扩大，有的缩小 ５．在三角形ABC 中，C 为直角，sin A ＝3 2，则tan B 的值为…………………（ ） （A ） 53 （B ）35 （C ）552 （D ）2 5 答案： １．Ｃ；２．Ｄ；３．Ａ；４．Ｃ；５．Ｄ． 二 填空题（本题20分，每小题4分）： １．已知tan α＝12 5，α是锐角，则sin α＝ ； ２．等于1的三角函数有 ； ３．240cot 40tan 22 -?+?＝ ； ４．cos 2（50°＋α）＋cos 2（40°－α）－tan （30°－α）tan （60°＋α）＝ ；
解直角三角形应用练习题 1 .如图，从山顶A望地面上C D两点，测得它们的俯角分别为45°和30°, 已知CD=10（米，点C位于BD上，则山高AB等于 第3题 4. （莆田市? 2000）有一拦水坝的横断面是等腰梯形，它的上底为6m下 底长为10m高为 2 3m ，那么此拦水坝斜坡的坡度和坡角分别为 （） A. 100米 C . 50 2 米 D. 50( .3 1)米 第1题 2. 一块四边形土地如图所示，其中/ ABD=120，AB丄AC，BD丄CD测得AB = 30 . 3m, CD = 50 3m 则这块土地的面积是 A. 2400 m2 B. ( ) 4800 .. 3m2 C. 2400 \ 3m22350：3m2 3.（黄冈市? 且它们的交角为 1 A. sin : 2000）如图，两条宽度都为1的纸条， a，则它们重叠部分（图中阴影部分）的面积为 （ 交叉重叠放在一起, 第2题 ) B . sin a
5. （宁夏回族自治区?2000）某人沿着倾角为a 斜坡前进cm,那么他上升 的高度是 （ ） A. c ? sin a m B. c ? tan a m C. c ? cos a m D . a ? co t a m 6. （吉林省? 1999）如图，为测一河两岸相对两电线杆 A 、B 间的距离，在 距A 点15米的C 处（ACL AB ）测得/ ACB=50，贝U A B 间的距离应为 （ ） A. 15sin50。米 B . 15cos50° 米 C . 15tan50。米 D. 15cot50 米。 第6题 7. 如图，一渔船上的 渔民在A 处看见灯塔M 在北偏东60°方向，这艘渔船 以28海里/时的速度向正东航行，半小时到达B 处，在B 处看见灯塔M 在北偏东 15°方向，此时灯塔M 与渔船的距离是 （ ） A. 7.2海里 B. 14 2海里 C . 7海里 D. 14海里 8. 已知有长为100米的斜坡AB,它的坡角是45°,现把它改成坡角是30° 的斜坡AD 贝U DB 的长是 __________ 。 9 .如图，线段AB CD 分别表示甲、乙两楼，AB 丄BD, CD L BD ，从甲楼顶部 A 处测得乙楼顶部C 的仰角为a =30。，测得乙楼底部D 的俯角 B =60。，已知甲 楼高AB=24米，则乙楼高CD= _________ 米。 — ,60° A. 3 C . 73,30° D. 3 北 北M \B
一．选择题 1．（2013·聊城，9，3分）河堤横断面如图所示，堤高BC＝6米，迎水坡AB的坡比为1： ，则AB的长为（） A．12 B．4米C．5米D．6米 2.（2013四川绵阳，9，3分）如图，在两建筑物之间有一旗杆，高15米，从A点经过旗杆顶点恰好看到矮建筑物的墙角C点，且俯角α为60o，又从A点测得D点的俯角β为30o，若旗杆底点G为BC的中点，则矮建筑物的高CD为（） A．20米B．米C．米D．米 3．（2013湖北省鄂州市，7，3分）如图，Rt△ABC中，∠A=90°， AD⊥BC于点D，若BD：CD=3：2，则tanB=（） ． ∠C=60°，则下底BC的长为（） 二．填空题 5．（2013湖北孝感，15，3分）如图，两建筑物的水平距离BC为18m，从A点测得D点的俯角α为30°，测得C点的俯角β为60°．则建筑物CD的高度为m（结果不作近似计算）．
6．（2013?东营，15，4分）某校研究性学习小组测量学校旗杆AB的高度，如图在教学楼一楼C处测得旗杆顶部的仰角为60?，在教学楼三楼D处测得旗杆顶部的仰角为30?，旗杆底部与教学楼一楼在同一水平线上，已知每层楼的高度为3米，则旗杆AB的高度为米． 7．（2013·泰安，24，3分）如图，某海监船向正西方向航行，在A处望见一艘正在作业渔船D在南偏西45°方向，海监船航行到B处时望见渔船D在南偏东45°方向，又航行了半小时到达C处，望见渔船D在南偏东60°方向，若海监船的速度为50海里/小时，则A，B之间的距离为（取，结果精确到0.1海里）． 8．（2013贵州省黔东南州，13，4分）将一副三角尺如图所示叠放在一起，则的值是． 5．（2013湖北省十堰市，1，3分）如图，在小山的东侧A点有一个热气球，由于受西风的影响，以30米/分的速度沿与地面成75°角的方向飞行，25分钟后到达C处，此时热气球上的人测得小山西侧B点的俯角为30°，则小山东西两侧A、B两点间的距离为750米．
28、2《解直角三角形及其应用》同步练习题 一. 选择题（每小题只有一个正确答案） lc A ABC 中，已知 Z.A= 30° f AB =2f AC =4.则 'ABC 的面积是（ ） A 、4\/3 B 、4 C 、2V3 D 、2 2?已知在 Rt 二 15C 中二二C=90ODsin/=4二：1C=2VI 那么 BC 的值为（ ） A 、2 B 、4 C 、4\/3 D. 6 3.如图，一小型水库堤坝的横断而为直角梯形，坝顶BC 宽6加,坝高14加，斜坡CD 的坡 度i = 12则坝底的长为（） 4.根据所给条件解直角三角形，结果不能确左的是（ ） ①已知一直角边及其对角②已知两锐角③已知斜边和一锐角④已知一直角边和 一斜边 A 、①?? B 、②③ C 、②④ D 、只有② 5?如图，在菱形 ABCD 中,D E 丄AB, cosA=-,AE = 3,贝lj tanZDBE 的值是（ ） 5 6^某舰艇以28海里/小时向东航行、在/处测得灯塔M 在北偏东60。方向，半小时后 到B 处、又测得灯塔M 任北偏东45。方向，此时灯塔与舰艇的距离MB 是（ ）海里. A 、7（^3+ 1） B 、14@ C 、7（\/2+ V6） D 、14 二、填空题 7C 在Rt △力BC 中= 3,4C = V5乙C =90°,则"= ________________ ? 8?将一副三角尺按如图所示叠放在一起，若AB=14吗则阴影部分的面积是 ________ cm\ 9?如图,AB 是00的直径.C 、D 是圆上的两点（不与A 、B 重合），已知 BC = 2, tanZADC Vs 2 D 、 Vs 5
专题训练(八) 解直角三角形常见的七种方法?方法一已知两边解直角三角形 1．在△ABC中，∠C＝90°，a，b，c分别为∠A，∠B，∠C的对边，根据下面的条件解直角三角形． (1)b＝6，c＝2 2；(2)a＝4，b＝4 3. 2．如图8－ZT－1，已知AD为△BAC的角平分线，且AD＝2，AC＝3，∠C＝90°，求BC的长及AB的长． 图8－ZT－1
?方法二已知一边和一个锐角解直角三角形 3．在△ABC中，∠C＝90°，a，b，c分别为∠A，∠B，∠C的对边，根据下列条件解直角三角形． (1)∠A＝60°，a＝6； (2)∠A＝30°，b＝10 3.
4．已知：如图8－ZT －2，在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，AC ＝3，D 为BC 边上一点，且BD ＝2AD ，∠ADC ＝60°，求△ABC 的周长．(结果保留根号) 图8－ZT －2 ? 方法三 已知一边和一锐角的三角函数值解直角三角形 5．2018·自贡改编如图8－ZT －3，在△ABC 中，CH ⊥AB 于点H ，BC ＝12，tan A ＝3 4， ∠B ＝30°；求AC 和AB 的长．
图8－ZT －3 6．如图8－ZT －4，在△ABC 中，∠ACB ＝90°，sin A ＝4 5，BC ＝8，D 是AB 的中点， 过点B 作直线CD 的垂线，垂足为E . (1)求线段CD 的长； (2)求cos ∠DBE 的值． 图8－ZT －4
?方法四“化斜为直法”解三角形 7．如图8－ZT－5，在△ABC中，∠A＝30°，∠B＝45°，AC＝2 3.求AB的长． 图8－ZT－5 8．如图8－ZT－6，在△ABC中，CD是边AB上的中线，∠B是锐角，且sin B＝ 2 2，tan A ＝1 2，AC＝3 5. (1)求∠B的度数及AB的长； (2)求tan∠CDB的值．
《解直角三角形应用举例（1）教案》 -----福州江南水都中学魏文勋 【学习目标】 1、了解仰角、俯角和方向角的命名特点，将实际问题转化为解直角三角形的问题， 选用适当的锐角三角函数解决方向角问题． 2、渗透数形结合的数学思想和方法，逐步培养分析问题、解决问题的能力. 【学习重点】 恰当运用三角函数有关知识解决实际问题 【学习难点】 学会准确分析问题并将实际问题转化成数学模型 1、在直角三角形中，____________ ____________________________叫解直角三角形. 2、如图，在解直角三角形的过程中，一般要用到的一些关系： 1）边的关系：__________________ 2）角的关系：__________________ 3）边角的关系： sinA=___ __, cosA=___ __, tanA=____ _. 探究一：测量长度问题中仰角与俯角的应用 小知识:在视线与水平线所成的角中视线在水平线 的是仰角；视线在水平线 的 是俯角；因此，在下图中，仰角为 ；俯角为 ． 例1 (P88): 热气球的探测器显示，从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30°，看这栋高楼底部的俯 角为60°，热气球与高楼的水平距离为120m ，这栋高楼有多高? 变式： 热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼顶部的俯角为30°, 看这栋高楼底部的俯角为60°, 热气球与高楼的水平距离为120米,则这栋高楼有多高? b c a C B A C A B C A B
探究二：航海问题中方向角的应用 问题二：如图，一艘海轮位于灯塔P 的北偏东60方向，距离灯塔32 109海里的A 处，它沿正南方向航行一段时间后，到达位于灯塔P 的南偏东33方向上的B 处.这时，海轮所在的B 处距离灯塔P 有多远？ （sin33°≈0.545，cos33°≈0.839） 【课堂练习】 1. 建筑物BC 上有一旗杆AB ，由距BC40m 的D 处观察旗杆顶部A 的仰角60°， 观察底部B 的仰角为45°，求旗杆的高度. 2.如图，海中有一个小岛A ，它周围8海里内有暗礁，渔船跟踪鱼群由西向东航行，在B 点测得小岛A 在北偏东60°方向上，航行12海里到达D 点，这时测得小岛在北偏东30°向上，如果渔船不改变航线继续向东航行，有没有触礁的危险？说明理由。 【归纳小结】 利用解直角三角形的知识解决实际问题的一般过程是： （1）将实际问题抽象为数学问题（画出平面图形，转化为解直角三角形的问题）； （2）根据条件的特点，适当选用锐角三角形函数等去解直角三角形； （3）得到数学问题的答案； （4）得到实际问题的答案． 【作业】《解直角三角形应用举例（1）》
2018中考复习解直角三角形专题训练 C ，一架飞机在空中P处探测到某高山山顶D处的俯角为60°，此后飞机1.如图1P 60秒到山顶D的米/秒的速度沿平行于地面AB的方向匀速飞行，飞行10以300D 千米，求这座山的高C正上方处，此时测得飞机距地平面的垂直高度为12 千米）（精确到0.112千 G A B 1 图 2．施工队准备在一段斜坡上铺上台阶方便通行．现测17cm E AB=4米，斜面得斜坡上铅垂的两棵树间水平距离B DEBC=4.25米，斜坡总长米．=85距离 A D的度数（结果精确到1°）；（1）求坡角∠C D F （第2题）? 17cm）若这段斜坡用厚度为的长方体台阶来铺，需要铺几级台阶（2 l M （如图）MN，在码头西端3．在东西方向的海岸线上有一长为1km的码头北B的正西A．某时刻测得一艘匀速直线航行的轮船位于19．5 km 处有一观察站又测得该轮分钟，20处；相距的北偏西A 30°,且与A40km的B经过1小时38CA，且与相距处．km的60°A船位于的北偏东C（1）求该轮船航行的速度（保留精确结果）； （2）如果该轮船不改变航向继续航行，那么轮船能否正l东A MN靠岸？请说明理由．好行至码头MN 工人师. 4. 如图是某货站传送货物的平面示意图为了提高传送过程的安全性，
4AB长为已知原传送带改为使其由傅欲减小传送带与地面的夹角，45°30°. . 米的长度；AC）求新传送带1（． 米的通道，试判断距离B点4米的货物MNQP是否需要挪走。C（2）如果需要在货物着地点的左侧留出26352，， (说明：⑴⑵的计算结果精确到0.1米，参考数据：≈2.45)≈1.41，≈2.24≈1.73 BEQEAEPABPQ＝和＝两个岛屿，为测量它们之间的距离，在海岸线74°上点5．如图，大海中有，∠处测得∠EFBFFAFP＝处测得∠1km＝60°，∠＝Q60°，．30°；在点）判断ABAE的数量关系，并说明理由；（1 sin74°≈，B之间的距离（结果精确到 0.1km）．（参考数据：3≈1.73，）求两个岛屿（2A和），cos74°≈0.28tan74°≈3.49，sin76°≈0.97，cos76°≈0.24 A B QEFP 6．如图为已建设封顶的16层楼房和其塔吊图，图2为其示意图，吊臂AB与地面EH平行，测得A点到楼顶D点的距离为5m,每层楼高3.5m,AE、BF、CH都垂直于地面，EF=16m,求塔吊的高CH的 长． 7．在一个阳光明媚、清风徐来的周末，小明和小强一起到郊外放风筝﹒他们把风筝放飞后，将两个风筝的引线一端都CAACBBCC处测24m的引线（线段).现已知风筝，在的引线（线段）长20m，风筝）长固定在地面上的处(如图 AB的仰角为45°. 的仰角为60°得风筝，风筝AB谁离地面更高？与风筝（1）试通过计算，比较风筝B A