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ExamPReviewSheet北美精算师资格考试试题精算师考试复习资料

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【SOA】我用这个秘诀,快速搞定美国精算师FM考试

我用这个秘诀,快速搞定北美精算师考试FM 科目…… 宏景4月传捷报, 北美精算师考试看宏景。 宏景国际教育在北美精算师SOA考试 2018年3月期的Exam FM通过率再创辉煌! 近日,2018年3月的北美精算师考试Exam FM科目考试成绩公布,宏景学员ZHUOFU LI、XIAOFENG YAN、YIDAN CAO、CHONGPU LIU、LAN LIU、JINPENG GAO、JING LIANG等又一批学员在准精算师ASA阶段考试中,Exam FM 考试内容合格。 接下来,让我们来一睹学员Exam FM 考试合格成绩截图(因涉及信息保护,只展示部分学员成绩截图)★

有点小激动,这是有史以来第一次,我们SOA学员Exam FM考试通过人数最多的一次;这是有史以来我们学员Exam FM科目通过率最高的一次……对,你没有看错!! 这些喜人成绩的取得与宏景国际教育有口碑的SOA教学质量是分不开的。宏景国际教育北美精算师特训营,提供从考试申请、考位预定、课程培训,到牌照申请等一站式服务,让你有更多的时间和精力去准备考试。全职海归组成的教师团队采用单对单教学模式传授SOA考试金牌秘籍;全球最权威、最经典SOA ASM教

材让你的学习事半功倍……在课堂教学和报考服务、工作推荐等工作上形成一套特色体系,使人才培养质量达到更高的水平。 在此,我们对在此次考试中取得优异成绩的学员表示祝贺。同时,希望他们再接再厉,在新的起点上,奋发图强,坚持不懈,争取更大的辉煌。也希望其他学员能够学习总结师兄师姐成功经验、锲而不舍,在自己的SOA考试中取得优秀的成绩。 来源:宏景AICPA 原创分享,转载请联系授权,未经授权禁止转载。文中图片部分来自于网络,版权归原作所有,如有侵权行为请联系删除。

北美精算师考试内容及考试制度精算师考试.doc

北美精算师考试制度分为二个阶段:第一阶段是准精算师(ASA)。目前对准精算师的考试要求为300学分。除了100系列的11门课程(复利数学、精算数学等)外,还须通过200系列的4门课程(经济保障计划、精算实务等)。每门课在10至30学分不等。 学员在获得300学分后即成为ASA,之后可继续考FSA课程。ASAl00系列的11门课程的考试均采用英文试卷,选择题形式,考试时间分别为1个半小时至4个小时不等;200系列采用英语书写答题形式。考生是否通过某一门课程考试以及所获得的分数,是到该课程全部试卷批完后,按成绩顺序排列后确定的。 第二阶段是精算师(FSA)。考生在取得准精算师资格证书后方可参加FSA课程考试。目前把精算师的考试课程分为财务、团体与健康保险、个人人寿与健康保险、养老金、投资五个方向,每个方向又分若干门课,每门课学分在10至30分不等。要取得FSA资格必须通过以上一个方向的所有课程考试,以及再选择以上方向的其他课程,使学分达到150分,即学分总计要达到450分。当FSA要素的课程考试全部通过后,考生还要参加最后一门课程:正式精算师认可课程(FAC),其内容主要是职业道德和案例,时间为二天半,一般只要自始至终参加,在结束后的晚宴上会获得FSA证书。 北美精算师协会的考点分布在全世界各个国家和地区,考试每年5月和11月举行两次,考试时间由北美精算师协会确定,世界各地统一,考卷由北美精算师协会提供。

报名及考试地点:南开大学、湖南财经学院、复旦大学、中国人民大学、中山大学、中国科技大学、陕西财经学院、平安总公司 北美精算学会考试课程 准精算师考试: 100系列课程:100微积分和线性代数、110概率论和数理统计、120应用统计、130运筹学、135数值分析、140复利数学、150精算数学、151风险理论、160生存模型和生命表编制、161人口数学、165匀修数学 200系列课程:200经济保障计划概论、210精算实务概论、220资产管理和公司财务概论、230资产和负债管理原理 正精算师的考试课程分为五个方向: 一财务 包括科目:财务管理、公司财务等 二团体和健康保险 包括科目:团体和个人健康保险的设计和销售等 三个人人寿和年金保险 包括科目:个人人寿和年金保险的精算实务调查、人寿保险法和税收等 四养老金

北美精算师考试官方样题2015-12-exam-fm-syllabus

Financial Mathematics Exam—December 2015 The Financial Mathematics exam is three-hour exam that consists of 35 multiple-choice questions and is administered as a computer-based test. For additional details, please refer to Exam Rules The goal of the syllabus for this examination is to provide an understanding of the fundamental concepts of financial mathematics, and how those concepts are applied in calculating present and accumulated values for various streams of cash flows as a basis for future use in: reserving, valuation, pricing, asset/liability management, investment income, capital budgeting, and valuing contingent cash flows. The candidate will also be given an introduction to financial instruments, including derivatives, and the concept of no-arbitrage as it relates to financial mathematics. The Financial Mathematics Exam assumes a basic knowledge of calculus and an introductory knowledge of probability. The following learning objectives are presented with the understanding that candidates are allowed to use specified calculators on the exam. The education and examination of candidates reflects that fact. In particular, such calculators eliminate the need for candidates to learn and be examined on certain mathematical methods of approximation. Please check the Updates section on this exam's home page for any changes to the exam or syllabus. Each multiple-choice problem includes five answer choices identified by the letters A, B, C, D, and E, only one of which is correct. Candidates must indicate responses to each question on the computer. Candidates will be given three hours to complete the exam. As part of the computer-based testing process, a few pilot questions will be randomly placed in the exam (paper and pencil and computer-based forms). These pilot questions are included to judge their effectiveness for future exams, but they will NOT be used in the scoring of this exam. All other questions will be considered in the scoring. All unanswered questions are scored incorrect. Therefore, candidates should answer every question on the exam. There is no set requirement for the distribution of correct answers for the multiple-choice preliminary examinations. It is possible that a particular answer choice could appear many times on an examination or not at all. Candidates are advised to answer each question to the best of their ability, independently from how they have answered other questions on the examination. Since the CBT exam will be offered over a period of a few days, each candidate will receive a test form composed of questions selected from a pool of questions. Statistical scaling methods are used to ensure within reasonable and practical limits that, during the same testing period of a few days, all forms of the test are comparable in content and passing criteria. The methodology that has been adopted is used by many credentialing programs that give multiple forms of an exam. The ranges of weights shown in the Learning Objectives below are intended to apply to the large majority of exams administered. On occasion, the weights of topics on an individual exam may fall outside the published range. Candidates should also recognize that some questions may cover multiple learning objectives.

中国精算师资格考试体系简介

中国精算师资格考试体系简介 建立中国保险精算制度的基本思路是在其保险精算监管系统中实行首席精算师签字的精算报告制度,制度本身包括两个方面的内容:中国精算师认可制度和保险公司的精算报告制度。 1、中国精算师认可制度 认可制度中国保险业的精算师认可制度是实行考试认可制度。考生通过保险监管部门要求的全部课程考试,可取得中国精算师考试合格证书。 纵观世界各国,大体有两种精算师认可制度。一是考试认可制度,即设定一系列考试课,无论什么教育背景,只要通过全部考试,即可获得精算师资格。这以北美精算师协会和英国精算师协会的考试最为典型,属于这种类型的国家有英、美、加、澳、日本等国家。二是学历认可制度,通常在大学设立精算专业,类似于准精算师和精算师水平,分本科和研究生两个阶段,精算专业研究生毕业,即可获得精算师资格。属于这种类型的有德、法、意、瑞士、西班牙、荷兰、巴西、墨西哥等国家。这两种制度也有其共同点,一是对保险公司的指定精算师或首席精算师,除要求精算师资格外,还要求最低的精算专业从业年限,强调精算工作业绩。 中国精算教育始于1988年南开大学招收第一届中美联合培养的精算研究生,至今,国内已有近20所院校招收精算专业本科生、研究生,精算教育目前还有迅速发展的趋向。但这些院校师资力量、教学水平差别很大,又没有统一的课程设置标准,如采用学历认可制度,很难控制精算师的质量。有鉴于此,借鉴英、美等国经验,建立中国精算师资格考试制度是符合中国现状的。 中国精算师的职业制度基本思路在考试认可制度下,取得精算师考试合格证书仅是精算师职业制度的开端:①取得中国精算师资格证书者,若以精算师名义在商业保险机构执业,还需向中国保监会申请注册,在取得精算师执业证书后,方可执业:②执业的精算师应加入精算师的专业团体中国精算师协会,每年需参加中国精算师协会规定的职业培训,接受其监督管理;③保险公司聘请一名执业精算师作为公司的首席精算师,并报中国保监会备案 (首席精算师需经中国保监会的资格审查认可);④首席精算师离职应当报中国保险监督管理委员

历年中国精算师考试模拟练习题

历年中国精算师考试模拟练习题单项选择题 1.下列关于矩母函数的讨论哪一项是错误的? A.记X的k阶原点矩为,则有 B.设随机变量Xl,X2,…,Xn的矩母函数分别为则随机变量S=X1+X2+…+Xn的矩母函数为 C.若Y=aX+b,a,b为常数,则随机变量Y的矩母函数为 D.在矩母函数的定义域|t| E.在|t| 2对于离散型分布: 问其分布的熵为多少? A.0 B.1 C.-1.2 D.1.2 E.-1 3.下列关于纯保费法与损失率法的特点叙述不准确的是哪一项? A.纯保费法需要严格定义的、一致的风险单位; B.损失率法不能用于新业务的费率厘订; C.当均衡保费难以计算时,损失率法更为适用; D.纯保费法不需要当前费率; E.损失率法须产生指示费率变化。 4.已知下表: 试计算指示费率整体水平变动。 A.0.08 B.0.09 C.0.10 D.0.11 E.0.12

5.设某险种索赔额为常数,试在正态假设下计算信度因子为的期望索赔次数,设P=0.90,k=0.05。 A.250 B.260 C.270 D.280 E.290 6.某一年期财产险,该险种在季度内保费收入是均匀的,保费收入如下: 问在年末按季应提取未到期责任准备金为多少万元? A.820 B.825 C.830 D.835 E.840 7.设表中的理赔记录用韦伯分布来拟合,试用其0.2和0.7分位点估计参数,韦伯分布的分布函数为 A.1.3l B.1.32 C.1.33 D.1.34 E.1.35 8.某公司的溢额再保险合同中,每一风险单位自留额为20万元,溢额分保限额为5根线,假设风险单位A的保险金额为150万元,当他遭受120万元损失时,溢额再保险接受人应理赔多少万元? A.0 B.60 C.80 D.100 E.120 9.下面关于停止损失再保险的说法,哪一项是不准确的? A.停止损失再保险使原保险人期望效用达到 B.使分保后的调节系数直达到 C.对于单次事故为理赔基础的停止损失再保险,即为超额赔款再保险 D.停止损失再保险为非比例再保险 E.停止损失再保险中ρP越大,自留风险越小 参考答案

中国精算师资格考试体系简介

中国精算师资格考试体系简介 中国精算师资格考试体系简介中国精算师资格考试体系简介建立中国保险精算制度的基本思路是在其保险精算监管系统中实行首席精算师签字的精算报告制度,制度本身包括两个方面的内容:中国精算师认可制度和保险公司的精算报告制度。 1、中国精算师认可制度 认可制度中国保险业的精算师认可制度是实行考试认可制度。考生通过保险监管部门要求的全部课程考试,可取得中国精算师考试合格证书。 纵观世界各国,大体有两种精算师认可制度。一是考试认可制度,即设定一系列考试课,无论什么教育背景,只要通过全部考试,即可获得精算师资格。这以北美精算师协会和英国精算师协会的考试最为典型,属于这种类型的国家有英、美、加、澳、日本等国家。二是学历认可制度,通常在大学设立精算专业,类似于准精算师和精算师水平,分本科和研究生两个阶段,精算专业研究生毕业,即可获得精算师资格。属于这种类型的有德、法、意、瑞士、西班牙、荷兰、巴西、墨西哥等国家。这两种制度也有其共同点,一是对保险公司的指定精算师或首席精算师,除要求精算师资格外,还要求最低的精算专业从业年限,强调精算工作业绩。 中国精算教育始于1988年南开大学招收第一届中美联合培养

的精算研究生,至今,国内已有近20所院校招收精算专业本科生、研究生,精算教育目前还有迅速发展的趋向。但这些院校师资力量、教学水平差别很大,又没有统一的课程设置标准,如采用学历认可制度,很难控制精算师的质量。有鉴于此,借鉴英、美等国经验,建立中国精算师资格考试制度是符合中国现状的。 中国精算师的职业制度基本思路在考试认可制度下,取得精算师考试合格证书仅是精算师职业制度的开端:①取得中国精算师资格证书者,若以精算师名义在商业保险机构执业,还需向中国保监会申请注册,在取得精算师执业证书后,方可执业:②执业的精算师应加入精算师的专业团体中国精算师协会,每年需参加中国精算师协会规定的职业培训,接受其监督管理;③保险公司聘请一名执业精算师作为公司的首席精算师,并报中国保监会备案(首席精算师需经中国保监会的资格审查认可);④首席精算师离职应当报中国保险监督管理委员会备案。保险公司解除其首席精算师的职务,应当向中国保险监督管理委员会陈述理由,并报中国保险监督管理委员会备案。 2、保险公司精算报告制度 配合中国保险业精算监管系统的建立和完善,中国保监会将逐步建立保险公司的精算报告制度。在每一经营年度完了,保险公司除应向保险监管部门提交精算财务报告外,还必须提供由公司首席精算师签署的有关精算报告,其基本内容是(1)提供各项准备金评估时所采用的精算假设、计算方法、并列明各项准备金结果等;(2)公司偿付能力、财务稳定性分析:(3)模拟、测算不同运营环境下,公司现金

【北美精算师资格考试】ASA---exam-p 【考试说明】-----即概率论考试

Probability Exam The Probability Exam is a three-hour multiple choice examination and is referred to as Exam P by the SOA and Exam 1 by the CAS. The examination is jointly sponsored and administered by the SOA, CAS, and the Canadian Institute of Actuaries (CIA). The examination is also jointly sponsored by the American Academy of Actuaries (AAA) and the Conference of Consulting Actuaries (CCA). The Probability Exam is administered as a computer-based test. For additional details, Please refer to “Computer-Based Testing Rules and Procedures”. The purpose of the syllabus for this examination is to develop knowledge of the fundamental probability tools for quantitatively assessing risk. The application of these tools to problems encountered in actuarial science is emphasized. A thorough command of the supporting calculus is assumed. Additionally, a very basic knowledge of insurance and risk management is assumed. A table of values for the normal distribution is available below for candidates to download and will be included with the examination. Since the table will be included with the examination, candidates will not be allowed to bring copies of the table into the examination room. Check the Updates section on this exam’s home page for any changes to the exam or syllabus. LEARNING OUTCOMES Candidates should be able to use and apply the following concepts in a risk management context: 1. General Probability ?Set functions including set notation and basic elements of probability ?Mutually exclusive events ?Addition and multiplication rules ?Independence of events ?Combinatori a l probability ?Conditional probability ?Bayes Theorem / Law of total probability 2. Univariate probability distributions (including binomial, negative binomial, geometric, hypergeometric, Poisson, uniform, exponential, gamma, and normal) ?Probability functions and probability density functions ?Cumulative distribution functions ?Mode, median, percentiles, and moments ?Variance and measures of dispersion ?Moment generating functions ?Transformations 3. Multivariate probability distributions (including the bivariate normal) ?Joint probability functions and joint probability density functions ?Joint cumulative distribution functions ?Central Limit Theorem ?Conditional and marginal probability distributions ?Moments for joint, conditional, and marginal probability distributions

中国精算师考试常见问题

中国精算师考试常见问题 2016年中国精算师考试常见问题 2016年中国精算师的考试报名时间是3月4日-25日,下面为大家分享的是精算师考试的各种常见问题,希望能帮助到大家! 中国精算师资格考试分为准精算师和精算师两部分。准精算师部分考试共九门必考课程,考生通过全部九门课程考试后,将获得准 精算师资格。精算师部分考试计划设置十门课程,其中包括必修课 和选修课,获得准精算师资格的.考生,通过五门精算师课程的考试 并满足有关精算专业培训要求,答辩合格后,才能取得“精算师考 试合格证书”。 需要强调指出的是,对取得“精算师考试合格证书”者,还需经过特别申请,经审查同意后方可以“精算师”名义在商业保险机构 中执业。 中国精算师资格考试分为两个层次,第一层次为准精算师资格考试,第二层次为精算师资格考试。 准精算师考试目的在于考察考生对保险精算的基本原理和技能的掌握,并涉及基本保险精算实务,考试课程共设9门,均为必考课程。 精算师考试课程共10门,其中3门必考课程,7门选考课程, 考生必须通过3门必考课程、2门选考课程的考试。3门必考课程内 容主要涉及保险公司运营管理、财务、投资以及中国保险业法规、 税收、财务制度等。2门选考课程则为保险业务的不同方向。 考题形式为标准试题和笔答题,考试采用学分制。考生通过全部基础课程考试,获得270学分,可以获得准精算师考试合格证书;精 算师高级课程考试共130学分,90学分必考学分,40学分选考学分。考生在通过全部课程的考试后,还需有专业训练要求,考生要请一

名资深的中国精算师指导,在专业领域工作两年,并有一篇专业报告,经答辩合格后,方取得精算考试合格证书。 报名及考试地点:中央财经大学、南开大学、复旦大学、武汉大学和中山大学 考试用书及购书方法: 准精算师考试用书向各考点咨询购书信息;精算师考试高级科目 与05G、07G科目参考书请与中国保险行业协会精算工作委员会联系。本次中国准精算师考试教材仍采用由南开大学出版社出版的“中国 精算师资格考试用书”系列,2006年8月初出版发行修订后的考试 用书,考生可以将修订版作为学习参考资料,从明年春季开始将正 式启用新版本的教材。 考试科目 考试中心

【SOA】关于北美精算师,你必须知道的入门级知识——Exam P

关于北美精算师,你必须知道的入门级知识——Exam P 成为一名北美准精算师(ASA)必须要经历五门SOA的准精算师考试,而其中最简单也是大部分人最先开始学习准备的就是Exam P,即probability。顾名思义,Exam P考察的就是最基本的数理统计与概率问题。下面我们就来了解一下Exam P的考试形式与内容。 考试目的 考生可以掌握用于定量评估风险的基本的概率方法,并着重于用这些方法应用解决精算学中遇到的问题。参加这门考试的考生应具有一定的微积分基础,并了解基本的概率、保险和风险管理的概念。 考试形式 Exam P采用机考的形式,总共30道单项选择题,考试时间为3个小时。每道选择题共有5个选项,其中只有一个正确选项。 与SAT考试不同的是,Exam P考试答错并不会额外扣分,也就是说考生一定不要空任何一道题。Exam P中会随机分布几道“pilot question”,这些题目是主办方用来分析从而改进将来的考试而出现的,它们的正确与否并不会影响到考生的实际分数。但是由于考生并无法分辨出这些题目,所以对每一道题目,考生都要同样认真地对待。 考试内容

概率(占总分10%-20%) 最基本的事件概率计算问题。包括集合方程与表示(sat functions)、互斥事件(mutually exclusive events)、事件独立性(independence of events)、组合概率(Combinatorial probability)、条件概率(Conditional probability)以及贝叶斯定理(Bayes theorem)等。 拥有单因素概率分布的随机变量(占总分35%-45%) 连续分布或离散分布的单因素随机变量的研究。包括PDF&CDF(Probability density functions and Cumulative distribution functions)、独立随机事件的和的分布、众数(Mode)、中位数(Median)、百分位数(Percentile)、动差(Moment)、方差(Variance)以及变形等问题。 拥有多因素概率分布的随机变量(占总分35%-45%) 包括联合PDF&CDF、中心极限定理(central limit theorem)、条件与边缘概率分布与动差(Conditional and marginal probability distributions and moments)、条件与边缘概率分布的方差、协方差与概率系数(Covariance and correlation coefficients)以及变换与顺序统计(Transformation and order statistics)等。 提醒:众所周知,2018年7月1日起,SOA新课程体系将正式生效,其中Exam P科目不变,考试大纲有变动,具体有那些变化???后台回复“Exam P”免费获取Exam P最新考试大纲。 考试时间

2020年中国精算师考试复习资料(5)

2020年中国精算师考试复习资料(5) 寿险精算实务 考试时间:3小时 考试形式:客观判断题和主观问答题 考试内容和要求: A.寿险基础(分数比例:15%~25%) 1.人寿保险的主要类型 考生应掌握寿险的主要类型,即普通型人寿保险和新型人寿保险。普通型人寿保险有:定期寿险;终身寿险;两全保险;年金保险。新型人 寿保险需要掌握的有:分红保险;投资连结保险;万能保险。 2.保单现金价值与红利 保单现金价值;保单选择权;资产份额;保单红利 3.特殊年金与保险 特殊形式的年金;家庭收入保险;退休收入保单;变额保险产品;可 变计划产品;个人寿险中的残疾给付。 B.定价(分数比例:15%~30%) 1.寿险定价概述 定价的基本概念;寿险定价的主要方法;定价的各种假设 2.资产份额定价法 资产份额定价的过程;资产份额法的基本公式;各种因素对现金流 的影响;保费的调整保费 3.资产份额法的进一步分析

资产份额法的改良;利润变动;资产份额法的其他应用。 C.评估及偿付水平监管(分数比例:25%~35%) 1.准备金 不同视角下的准备金;法定责任准备金的评估方法;评估基础的选择;准备金方法在实务中的应用。 2.负债评估 利率敏感型寿险的评估;年金评估;变额保险的评估及评估的进一步应用 3.寿险公司内涵价值 内含价值的定义;内含价值计算方法;内含价值的具体应用以及评价;具体的计算方法 4.偿付水平监管 偿付水平监管概述;欧盟及北美偿付水平监管实践及其进展;偿付水平监管中的资产评估;偿付水平管理的措施;我国偿付水平监管的实践和发展方向 D.养老金(分数比例:10%~20%) 1.养老金概述 养老金计划的基本概念;精算成本因素;给付分配的精算成本法;成本分配的精算成本法。 2.养老金数理及实例 递增成本的个体成本法;均衡成本的个体成本法;聚合成本法。 E.中国寿险业精算规定及示例(分数比例:5%~15%)

北美精算师(SOA)考试 FM 2001 November 年真题

November 2001 Course 2 Interest Theory, Economics and Finance Society of Actuaries/Casualty Actuarial Society

1.Ernie makes deposits of 100 at time 0, and X at time 3 . The fund grows at a force of interest 2 100 t t δ=, t > 0 . The amount of interest earned from time 3 to time 6 is X. Calculate X. (A)385 (B)485 (C)585 (D)685 (E)785

2.The production of a good requires two inputs, labor and capital. At its current level of daily output, a competitive firm employs 100 machine hours of capital and 200 labor hours. The marginal product of machine hours is 10 units. The marginal product of labor hours is 5 units. The rental rate, or “price,” of capital is 20 per machine hour. If the firm minimizes its costs, what is the hourly wage rate? (A) 2.5 (B) 5.0 (C)10.0 (D)20.0 (E)40.0

中国精算师考试体系及课程讲解

一、国内精算专业的发展现状 精算起源于英国,若从1693年哈雷设计出第一张生命表算起,精算学在西方已经有三百多年的历史。英国的精算师协会是第一个精算师职业组织,距今已有150多年的历史,然而现在规模最大,拥有最多精算师会员的组织却是美国的北美精算师协会。大多数保险业比较发达的国家都有自己的精算职业和职业组织,一些保险业相对落后的国家也都纷纷在努力建立自己的精算职业,这是应经济发展尤其是金融保险业发展的迫切需要而产生的。 作为一名合格称职的精算师不仅要有扎实的数理基础,而且还要精通投资、统计、税务、财会、金融、管理、法律、计算机、外语等方面的专业知识,因此,精算师的成才,往往需要很长的一段时间。根据国外的经验,培养一个合格的精算师通常需要6-8年的时间。在我国,由于保险业的发展尚处于起步阶段,精算师的培养通常需要更长的时间。 1980年我国保险业恢复营业以来,直至1987年11月南开大学与北美精算学会(Society of Actuaries,SoA)签订精算教育合作协议,并在1988年秋招收了国内首届精算研究生(三年制),设立了我国第一个外国(北美)精算学会的考试中心,并于1992年秋季首次举行SoA考试。这标志着中国高校精算专业系统教育的正式起步。 从某种意义上讲,中国系统的精算教育是从高校的学历教育开始的,而且是从较高的硕士学历教育开始,同时,由于也伴随着建立了高校内的职业资格考试中心,所以也可以看作在中国形成精算行业的

一种开端。从这个意义上讲,中国的精算行业是从高等教育开始的。也正是因为这一点,为中国的精算行业打上了一种烙印:一方面,具有较高的技术起点、队伍年轻、与国际接轨和学科先进整齐的特点;另一方面,也在很大程度上与现实的保险行业或公司经营有距离,实务经验不足,与中国保险业的迅速发展并不是非常匹配。 无论怎样,中国的高校精算教育已有了35年以上的历史,高等学校和外界都付出了很多的努力,培养的学生已成为目前中国精算实务队伍中的主力和骨干。 进入上个世纪90年代以后,国际上金融业尤其是保险行业出现了更迅猛的发展,而且还出现了相互渗透和融合的趋势,金融投资领域中数学方法有了深入和广泛的应用,这些都引起了国际上精算考试教育的多次大的变革,而且这种变革还在进行中。目前中国精算师队伍的主要来源还是高等院校,所以,高等教育中精算专业的学历教育对我国精算职业的健康发展,乃至保险行业的整体发展都是相当重要的。 继南开大学之后,后来又陆续有湖南大学、复旦大学、中央财经大学等多所高校引进了精算教育,开设了精算相关方向或课程。与此同时,精算考试与认证也日渐完善,目前全国已成立了11个北美寿险精算师考试中心(分别设立于南开大学、湖大大学、复旦大学、人

精算师四大主流考试体系

精算师四大主流考试体系 中国精算师 中国精算师资格考试自1999年诞生,是中国保险监督委员会目前正式承认的精算师资格考试。凡大学本科(或同等学历)以上学历,不论专业均可报名(受过刑事处罚、违反金融法等人员除外)。 中国精算师资格考试分为两个层次,第一为准精算师资格考试,第二为精算师资格考试。考题形式为标准试题和笔答题,考试采用学分制。准精算师考试目的在于考查考生对保险精算的基本原理和技能的掌握,并涉及基本保险精算实务,考试课程共设9门,均为必考课程。考生通过全部基础课程考试,获得270学分,可以获得准精算师考试合格证书。 精算师考试部分共有10门课程,其中3门必考课和7门选考课,考生必须通过3门必考课程、2门选考课程的考试。精算师高级课程考试共130学分,90学分必考学分,40学分选考学分。考生在通过全部课程的考试后,还需要请一名资深的中国精算师指导,在专业领域工作两年,并有一篇专业报告,经答辩合格后,方取得精算考试合格证书。 北美精算师 北美精算师考试由北美精算师协会设立,是目前国际上最具影响力的精算师资格考试。 北美精算师考试采取学分制,分准精算师(ASA)与正精算师(FSA)两个等级,学员在获得300学分后即成为ASA,之后可继续考FSA课程。ASAl00系列的11门课程的考试均采用英文试卷,选择题形式,考试时间分别为1个半小时至4个小时不等;200系列采用英语书写答题形式。考生是否通过某一门课程考试以及所获得的分数,是到该课程全部试卷批完后,按成绩顺序排列后确定的。 正精算师的考试课程分为财务、团体和健康保险、个人人寿和年金保险、养老金、投资五个方向,要取得FSA资格必须通过某一个方向的所有课程考试,再选择其他方向的若干门课程,使学分达到150分,即学分总计要达到450分。此外,当FSA 要求的课程考试全部通过后,考生还要参加最后一门课程———正精算师认可课程FAC ,其内容主要是职业道德和案例,时间为两天半,一般只要自始至终参加,在结束后的晚上会获得FSA证书。

09年SOA北美精算师考试第二门FM官方样题第一部分(主要是金融数学)答案

SAMPLE SOLUTIONS FOR DERIVATIVES MARKETS Question #1 Answer is D If the call is at-the-money, the put option with the same cost will have a higher strike price. A purchased collar requires that the put have a lower strike price. (Page 76) Question #2 Answer is C 66.59 – 18.64 = 500 – K exp(–0.06) for K = 480 (Page 69) Question #3 Answer is D The accumulated cost of the hedge is (84.30-74.80)exp(.06) = 10.09. Let x be the market price. If x < 0.12 the put is in the money and the payoff is 10,000(0.12 – x) = 1,200 – 10,000x. The sale of the jalapenos has a payoff of 10,000x – 1,000 for a profit of 1,200 – 10,000x + 10,000x – 1,000 – 10.09 = 190. From 0.12 to 0.14 neither option has a payoff and the profit is 10,000x – 1,000 – 10.09 = 10,000x – 1,010. If x >0.14 the call is in the money and the payoff is –10,000(x – 0.14) = 1,400 – 10,000x. The profit is 1,400 – 10,000x + 10,000x – 1,000 – 10.09 = 390. The range is 190 to 390. (Pages 33-41) Question #4 Answer is B The present value of the forward prices is 10,000(3.89)/1.06 + 15,000(4.11)/1.0652 + 20,000(4.16)/1.073 = 158,968. Any sequence of payments with that present value is acceptable. All but B have that value. (Page 248) Question #5 Answer is E

2020年中国精算师考试模拟试题及答案

2020年中国精算师考试模拟试题及答案选择题 1、察一批产品的合格率p,其样本空间为Ω=( )。 A.{0 B.{0≤p≤1} C.{p≤1} D.{p≥0} E.{p≥1} 2、设一次试验成功的概率为p,实行100次独立重复试验,当 p=_____时,成功次数的方差的值,其值为____。( ) A.1/2,25 B.1/2,50 C.1/2,5 D.1/4,25 E.1/4,5 3、设在某一天内走进一个商店的人数是数学期望等于100的随机变量,又设这些顾客所花的钱是10元的相互独立的随机变量,再设一个顾客花钱时和进入商店的总人数独立,则在给定的一天内,顾客们在该店所花钱的期望值是( )。 A.10 B.100 C.1000

E.无法计算 4、正态近似假设下,根据部分信度的平方根法则,已知==2000,=900,求。 A.0.67 B.0.45 C.1.49 D.2.22 E.0.73 5、①会计是一种计量的技术;②会计是一个信息系统,旨在向利益相关的各方传输经济信息;③会计是一种管理活动,是使经营管理责任得以落实的手段;④会计信息的决策有用性反映会计所具有的功能。以上关于会计含义的说法,准确的是( )。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ E.①②③④ 6、-个电路上安装有甲、乙两根保险丝,当电流强度超过一定值时,甲烧断的概率为0.82,乙烧断的概率为0.74,两根保险丝同时烧断的概率为0.63。则至少烧断一根保险丝的概率是( )。 A.0.08 B.0.63

D.0.93 E.0.96 7、以下会计信息的使用者,属于企业内部利益相关者的是( ) A.投资人 B.管理层* C.政府 D.企业雇员 E.注册会计师事务所 8、以A表示事件“喜欢喝可乐且不喜欢喝橙汁”,则A的对立事件为( )。 A.“不喜欢喝可乐且喜欢喝橙汁” B.“喜欢喝可乐且喜欢喝橙汁” C.“不喜欢喝可乐或喜欢喝橙汁” D.“不喜欢喝可乐且不喜欢喝橙汁” E.“喜欢喝可乐或喜欢喝橙汁” 9、下列财务指标,无法对5C评估法中客户的“水平”实行评价的是( )。 A.资产负债率 B.速动比率 C.流动比率 D.总资产报酬率

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