建筑构造与识图课程设计实训心得专业: 土木工程
班级: 建筑经济管理三班
学号: 2201020902313
姓名: 陈俊龙
在大二的第十六周我们又迎来了这次珍贵却又极富挑战的建筑构造与识图课程设计实训,时值严冬，又临近期末，对同学们身心都是极大的考验.时间转瞬即逝,五天的实训而我也终于克服种种困难完成了老师布置的任务,这周我不单画图技巧的掌握有所提高,在人生道路上也有所领悟.
正式实训前.当老师提前透露本次实训将要画八幅图的时候,我心里顿时一紧,心想去年话六幅图都够我喝一壶了,这次居然八幅图,在还没开始实训,我就已经有了畏难的情绪在里面了,但是我努力保持一颗平常心,心想传到桥头自然直.这因为这种心里,我没有放弃,同时也导致落后别人一步.(当正式画图那天,大多数同学已经提前画好一幅图了,而我才刚刚开始)
大一画图的时候,由于准备不足,导致画图速度奇慢,这次实训我准备十分充分,最基本的绘图工具和仪器都准备到位了,如:绘图板、丁字尺、三角板、圆规、铅笔等等
实训开始前,刘老师给我们讲了关于此次画图的具体要求以及一些需要注意的地方,比如:第一幅图需要打满格子、字体数字的大小、比例问题、最后上交作业如何订制八幅图等.
实训的主要类容是画某楼建筑施工图,包括设计说明工程做法门窗表、一层平面图、二层至五层平面图、正立面、背立面、1-1剖面图檐口详图、左侧立面图、屋顶造型平面立面图及屋顶造型详图,一共八幅图.
当我看到第一幅图,又听刘老师说要打满格子才能写字.我第一感觉
是我快要崩溃了,但是又不得不去画.当画完第一幅图的时候,我又是另一种感觉了,"我是怎么完成这幅画的"连自己都疑惑,自己是怎么坚持过来的,在画之前看似很繁琐,让自己快泄气的难题就这样被自己解决了.这个时候我心里就隐隐有种想法,这就是后来我领悟的一个道理,不管困难再大,只要一步一步去完成它,就会成功.换个说话就是,坚持才是战胜困难的捷径.
在整个画图过程中,我始终在跟自己战斗着,每当我快要放弃、懈怠的时候,我总会对自己说要坚持,人生总有那么多坎,不是辉煌,便是消亡.调整好心态之后,我会适当休息让身体也放松稍许,画图不单是个细心、耐心活,也是体力活,每次画完一天,都是腰酸背痛的.所以在上课期间,我除了画图尽量不干与画图无关的事情,抓紧每分每秒.下课期间,好好调整身体状况,保证自己画图的热情,避免因为长时间画图,而出现厌烦情绪.
在画图过程中,从开始的不熟悉、不知道从何下手到后来的得心应手,这是一个质的转变.这或许就是孰能生巧的缘故吧. 隔绝身边的杂音,将自己置身于一个空旷的环境,自己盘若无人挥洒汗水,感觉自己不是在画图,而是在搞艺术!
本次建筑构造与识图课程设计实训整个过程最大的感受就是——痛并快乐着：每天当别的同学拿着书上课去的时候,我们却是提着图板、图纸以及制图工具,每天画完图,同学们都是腰酸背痛,但脸上又洋溢这快乐的幸福,还不时向别人炫耀下自己画了几幅了.同时,我也看到了很多努力的身影,某些同学是千方百计想逃课,而他们却在该回寝
室休息的时候也仍然坚持着,直到教学楼熄灯才离开,精神可嘉,值得赞扬!
五天的实训结束了,我坚持了过来、迈过了这个坎,让我们真正体会到制图者们的辛劳，也检验了自己这学期的学习成效，终于算是小小的学有所成了!而我不仅在画图技巧上更加熟练,更是在心里上建立了信心,相信在今后的学习中,不管遇到多大的困难,只要我耐心、坚持,就会克服困难.这是我此次建筑构造与识图课程设计实训最大的收获.
2011-12-23
1、影响建筑构造的因素有哪些? 答:影响建筑构造的因素有以下三个方面:1.荷载的作用;2.人为因素的作用;3.自然因素的影响 2、建筑物按耐火等级分几级?是根据什么确定的?什么叫燃烧性能和耐火极限? 答:建筑物的耐火等级是根据建筑物主要构件的燃烧性能和耐火极限确定的,共分四级。 燃烧性能:指建筑构件在明火或高温作用下是否燃烧,以及燃烧的难易程度。 耐火极限:对任一建筑结构按时间---温度标准曲线进行耐火试验,从构件受到火的作用时起,到构件失去支持能力或完整性被破坏,或失去隔火作用时为止的这段时间就是该构件的耐火极限,用小时表示。 3、民用建筑按建筑结构的承重方式分为哪几类？各适用于哪些建筑？ 答：1. 墙承重结构:土木结构,砖木结构,砖木结构,砖混结构的建筑大多属于这一类; 2. 框架结构:用于大跨度建筑,荷载大的建筑及高层建筑; 3. 内框架结构:用于内部需较大通透空间但可设柱的建筑,如底 层为商店的多层住宅等; 4. 空间结构:用于需要大跨度,大空间而内部又不允许设柱的大型公共建筑,如体育馆,天文馆等.
4、基础按构造形式分为哪几类,各自的适用范围如何? 答:1.条形基础:一般用于墙下,也可用于柱下. 2.独立基础:一般适用于土质均匀,荷载均匀的骨架结构建筑中. 3.井格基础:提高建筑物的整体刚度,避免不均匀沉降,常将柱下独立基础沿横 纵向连接. 4.筏板基础:广泛用于多层住宅,办公楼等民用建筑中. 5.箱形基础:适用于高层公共建筑,住宅建筑及需设地下室的建筑中. 6.桩基础:近年来桩基础应用较为广泛. 5、图示并说明什么是基础埋深?影响基础埋深的因素? 答:室外设计地面到基础底面的距离称为基础的埋置深度,简称基础埋深. 影响基础埋深的因素很多,主要有以下几方面: 1. 建筑物自身特性 2. 作用在地基上的荷载大小和性质 3. 工程地质和水文地质条件 4. 相临建筑物的基础埋深 5. 地基土冻胀和融陷的影响 6、混凝土散水的定义及方法是什么?
工程识图实训报告 潇湘职业学院《建筑工程制图与识图》实训报告班级大09土木二班姓名刘高实训地点：教室指导教师：何妍勤年日一：实训目的本实训目的是使学生在掌握了投影的基本理论和制图的基本知识以后，熟悉制图基本规格、练习正确使用绘图工具和仪器，了解制图基本步骤和方法、熟悉建筑平面图的内容和要求，掌握绘制建筑平面图的步骤和方法、熟悉建筑剖面图和墙身详图的内容和要求，掌握绘制建筑剖面图和墙身详图的步骤和方法、熟悉楼层结构平面图的内容和方法及绘制的步骤和方法，通过大作业的练习能正确阅读和绘制房屋施工图，绘制的房屋施工图符合国家标准建筑识图实训报告这几个月的实习，使我了解了建筑设计从前期准备到施工图设计各阶段内容、要求及相互关系；熟悉了监理工程师工作的基本方法；理解并亲自体验了各工种之间相互配合的重要性及监理的综合协调作用建筑施工时图纸的审查、变更和使用，让我进一步了解了建筑设计的相关标准和规范，并且对学好建筑结构、建筑技术、建筑设备、建筑材料和建筑经济的重要性有了更深刻的认识经过这次实训，我懂得了从最基本的识图顺序，拿到图纸，首先要看的就是图纸的目录，其次就仔细看图纸的总说明，懂得建筑施工图和结构施工图的相应区别，在看图纸的过程中应结合图纸里面的说明进行观察，同时在图纸中我们可以看到有好
多细节的东西需要我们注意，所以在识图过程中细心是很重要的！再者，我们在识图中相信大家也有所感触就是不知道要看什么，在这个问题上有好多同学在实训过程中学不到什么东西，其实识图是靠自己去观察，利用空间想象结合实际你就会发现自己有所进步了建筑图纸是由建筑施工图纸、建筑结构图纸、建筑电气图纸等组成一、建筑施工图纸1、建筑施工图的组成部分结构设计第一步就是看懂建筑施工图，建筑专业是整个建筑物设计的龙头，没有建筑设计其他专业也就谈不上设计了，所以看懂建筑施工图就显得格外重要大体上建筑施工图包括以下部分：图纸目录，门窗表，建筑设计总说明，一层~屋顶的平面图，正立面图，背立面图，东立面图，西立面图，剖面图，节点大样图及门窗大样图，楼梯大样图作为一个结构设计师必须认真严谨的把建筑图理一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑图上涉及的其他专业请建，要做到绝对明了建筑的设计构思和意图2、图纸目录及门窗表图纸目录是了解整个建筑设计整体情况的目录，从其中可以明了图纸数量及出图大小和工程号还有建筑单位及整个建筑物的主要功能，如果图纸目录与实际图纸有出入，必须与建筑核对情况门窗表相信大家不会陌生，就是门窗编号以及门窗尺寸及做法，这对大家在结构中计算荷载是必不可少的3、建筑设计总说明建筑识图实训报告在本学期十六周我们迎来了这次珍贵的建筑实图实训的机会，虽然时间不
建筑识图实训总结范文 学校：辽宁省交通高等专科学校 系别：建筑工程系 专业：地下工程与隧道工程 姓名：宋昊阳 学号： 在本学期十七周我们迎来了这次珍贵的建筑实图实训的机会，虽然时间不是很长，但是这一周我收获的许多，对建筑图纸也有了更深的了解。 由于我们接触的建筑图纸不多导致识图期间困难重重，甚至开始都不知从何看起，什么都得借助老师的指导、翻阅资料才能得到答案。刚开始拿到图纸都不知道看什么，只是乱翻一气毫无思绪，慢慢通过问老师一些问题，逐渐的对图纸有些了解。并借助大一上学期的《建筑工程制图》与大二上学期学的《混凝土结构与砌体结构》和《隧道工程施工技术》以及《03G101-1》。对图纸中的标注、配筋、构造要求对图纸有一些更加深刻的了解。对于《03G101-1》平面整体表示方法制图规则和构造详图我们要更好的系统学习。 此次的建筑识图是我校的机加中心的图纸。机加中心比较复杂，没有足够的空间想象，很难创建三维立体感。我们小组也亲自到机加中心实地参观，对图纸有一个全面的认识。对于图中的集中标注和原位标注开始也有些不太清楚，但看完
《03G101-1》平面整体表示方法制图规则和构造详图后有些了解。由于上周的钢筋混凝土实训对板、梁的配筋计算和配筋图的绘制，这次看机加中心的图纸中关于板、梁、柱的配筋比较轻松。现在感觉对于箍筋的种类了解还是比较欠缺。以后还得加强学习。大家比较关心的问题是梁上梁下配筋标注的含义及认识和图纸中的一些符号代表的意义。通过老师的讲解大家基本有了一个新的认识。对于符号的含义曾在大一的《建筑工程制图》中我们有一些基本的了解，但通过这次对图纸的符号认识，更进一步对理论 的学习有了一个比较好的应用。 隧道图纸的实训是的丹东至锡林浩特高速公路东港至海城段第9合同段S册的韩宝寺隧道图纸。以前上课并未真正的见过隧道图纸只是课本上的部分结构的详图。这次的图册是各个部分的详细构造并附带施工顺序。虽然识图的时间并不长，但是让大家了解一些结构的施工方法和施工的材料。 经过这一周的实训，我懂得了从最基本的识图顺序，拿到图纸，首先要看的就是图纸的目录，其次就仔细看图纸的总说明，懂得建筑施工图和结构施工图的相应区别，在看图纸的过程中应结合图纸里面的说明进行观察，同时在图纸中我们可以看到有好多细节的东西需要我们注意，所以在识图过程中细心是很重要的！再者，我们在识图中相信大家也有所感触就是不知道要看什么，在这个问题上有好多同学在实训
建筑构造与识图练习 图(答案)
五单元 一、填空题 1、基本几何体称为基本形体，基本形体可称为平面体和曲面体两种。 2、圆柱体是由圆柱面和平面所围成的形体。圆柱面是直线按一定规律运动形成的轨迹，运动的线叫母线，母线的任一位置称为素线。 3、圆锥体表面上的一般位置点的投影用素线法或纬圆法求得，球体表面上的一般位置点的投影只能用纬圆法求得。 4、组合体的组合类型有叠加型、混合型和切割型三种。 5、识读组合体投影图的基本方法有形体分析法和线面分析法。 6、被平面截割后的形体称为截切体。截割形体的平面称为截平面。截平面与形体表面的交线称为截交线。 7、同坡屋面的正投影图中，空间互相平行的屋面其投影必定平行。 8、圆柱被平面截切后的截交线形状有圆、椭圆和矩形三种。 9、当截平面与圆锥轴线倾斜时，其截交线一般为曲线加直线。 10、两立体相交称为相贯，这样的立体称为相贯体，它们表面的交线称为相贯线。 二、选择题 1、体表面数最少的形体是 D 。 A、三棱柱 B、三棱锥 C、圆锥 D、球 2、四棱台的一个投影反映底面实形，另两个投影为 D 。 A、圆 B、三角形 C、矩形 D、梯形 3、在曲面体中，母线是曲线的是 D 。
A、圆柱 B、圆锥 C、圆台 D、球 4、圆锥的四条轮廓素线在投影为圆的投影图中的投影位置 B 。 A、在圆心 B、在中心线上 C、在圆上 D、分别积聚在圆与中心线相交的四个交点上 5、在形体表面上取点，首先应 A 。 A、判断点所在的面 B、作出辅助直线 C、作出辅助圆线 D、直接求 6、若圆锥面上某个点的W、V面投影均不可见，则该点在圆锥面上的位置正确的是 D 。 A、左前方 B、右前方 C、左后方 D、右后方 7、若球面上某个点的H、V面投影均可见，W面投影不可见，则该点在球面上的位置正确的是 D 。 A、左后上方 B、左前下方 C、右后下方 D、右前上方 8、同坡屋面中檐口线相交的两个坡面相交，其交线为 C 。 A、屋脊线和斜脊线 B、屋脊线和天沟线 C、斜脊线和天沟线 D、斜脊线和檐口线 9、与H面呈45°的正垂面，截切轴线为铅垂线的圆柱面，截交线的侧面投影是 D 。 A、圆 B、椭圆 C、1/2 圆 D、抛物线 10、一个圆柱与一个球共轴相交，相贯线为 B 。 A、椭圆 B、圆 C、空间曲线 D、直线 三、判断题
《建筑构造与识图》 课程及实践教学计划 适应专业：工程造价 （××学年第一、二学期） 课程名称：建筑构造与识图 所属系部： 制定人：刘小聪、徐菱珞 合作人：精品课程团队全体老师 校内教师：刘小聪、季敏、徐菱珞、钟少云、庞亚芳、刘运莲、肖燕娟、沈涛、肖欣荣、陈大昆、丁胜、刘秋生、 黄丽、苏达、刘嵩、肖姝、肖凌 校内教师：舒莉、李丽田、冯建新 校外专家：李波、周曦、刘雅君、侯容 制定时间： 湖南城建职业技术学院
目录 课程及实践教学计划 (1) 一、课程实训大纲 (1) 1．课程性质与课程作用 (1) 2．课程目标 (1) 3．课程实训内容 (1) 4．实训教学时数分配（表3） (4) 5．实训方式与考核方式 (4) 6．大纲说明 (5) 二、课程考核与评价大纲 (5) 1．课程考核总体要求 (5) 2．考核方式和主体 (5) 3.课程考核成绩评定标准 (7) 4．分项能力考核表 (9) 5．综合能力考核表 (9)
建筑构造与识图课程及实践教学计划 一、课程实训大纲 1．课程性质与课程作用 《建筑构造与识图》课程是工程造价专业的一门既有系统理论又有较多实践的重要专业技能基础课程。 该课程具有较强的综合性及应用性，它以培养学生的方法能力与社会能力，培养学生的空间想象能力与思维能力和对房屋建筑构造的认知能力以及读图与绘图能力为主要目标，同时兼顾后续专业课程（建筑工程计量与计价、建筑工程项目招投标与合同管理、建筑项目施工组织与进度管理、施工项目成本管理、工程投资与经济等）的学习需要以及工程造价领域和八大员岗位的任职要求。因此它是工程造价专业岗位群人员（造价员、资料员、材料员等）所必须具备的基本知识和基本技能。 2．课程目标 表1 《建筑构造与识图》课程目标 从职业岗位能力分析出发，找准专业实践能力层次的定位，把握课程设计的指导思想，设置该课程实践性教学环节，其目的是体现以培养专业能力目标为重点，以满足职业岗位需求目标为原则，循序渐进，根据五项职业能力建立了以14项实践任务为主导的五个教学模块，加上培养综合素质能力的1个实训综合性的模块，同时兼顾1条基础训练主线，培养学生的基本素质能力，实训指导因材施教。使学生在实践性教学环节中发现、分析、研究和解决有关实际问题，提高学生的基本素质岗位职业适应能力，详见表2。
辽宁交通高等专科学校 识图实训总结 系部专业建筑工程系建筑工程技术专业 班级组别10142（9） 姓名孙常聚 学号 指导教师王旭东老师 2011/12/5-2011/12/9 识图实训总结 工程识图实训是建筑工程技术专业教学计划中重要的实践教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。为了培养我们的空间想象能力，在专业课老师的指引下有组织、有顺序的进行了为期一周的识图实训。先以渐进尾声，从中我有所收获，也明白自己颇多不足之处。仅此谈谈自己的所获所感。 本次实训准备四套图纸，分别是本校机加中心和11、12号公寓的建筑施工图和结构施工图，12月5日在多媒体是室进行了实习动员，专业主任讲解了平法施工图的读图方法，并从图书馆借了相关规范，实训过程中首先复习了制图的基本知识，明确投影的基本概念，明确专业制图有关标准规定的图示特点、视图名称和配置，比例、图线、尺寸标注、材料符号、图例、编号等的意义。 在识图的过程中，首先根据图纸目录了解整套图纸的组成，图
纸目录可以看出该套图纸中包括了A2、A1、A0等机类图纸。图纸均采用标准图，其上标有名称、所在的标注图集和图号或页次。详细阅读了施工中说明，了解了图样的设计依据、施工要求、批文和相关规范。 在图纸中的项目概况部分包括了建筑名称、建设地点、建设单位、建筑面积、建筑基底面积、建筑工程等级、设计使用年限、建筑层数和建筑高度、防火设计建筑分类和耐火等级、、屋面防水等级、地下防水等级、抗震设防烈度等，以及能反映建筑规模的主要技术经济指标。 用料说明和室内外装修：墙体、墙身防潮层、地下室防水、屋面、外墙面、勒脚、散水、台阶、坡道等部位。油漆、涂料等的材料和做法，用文字说明或部分文字说明，部分直接在图上引注或加注索引号。这些细部采用索引符号要求我们能正确识别，并能快速找到相关部位放大图的位置 在图纸上门窗表详细说明门窗性能（防火、隔声、防护、抗风压、保温、空气渗透、雨水渗透等）、用料、颜色、玻璃、五金件等的设计要求。幕墙工程（包括玻璃、金属、石材等）及特殊的屋面工程（包括金属、玻璃、膜结构等）的性能及制作要求，平面图、预埋件安装图等以及防火、安全、隔音构造。对采用新技术、新材料的作法说明及对特殊建筑造型和必要的建筑构造的说明。 在实训过程中，老师跟我们讲到变形缝，变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变化、基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，结构破坏。而后浇
《建筑构造与识图》试卷（答案） 一、单选题（每题1分，共计60分） 1、尺寸起止符号一般用（D ）绘制。 A .箭头B.中实线C.细实线D.粗斜短线 2、下列说法中正确的是（ C ）。 A、刚性防水屋面的女儿墙泛水构造与卷材屋面构造是相同的。 B、刚性防水屋面，女儿墙与防水层之间不应有缝，并加铺附加卷材形成泛水。 C、泛水应有足够的高度，一般不小于250mm。 D、刚性防水层内的钢筋在分格缝处应连通，以保持防水层的整体性。 3、相对标高的零点正确的注写方式为（A ）。 A.±0.000 B. -0.000 C. +0.000 D.无特殊要求4、基础埋深不得过小，一般不小于（ D ）。 A. 200mm B. 300mm C. 400mm D. 500mm 5、柔性基础与刚性基础受力的主要区别是（ C ）。 A.柔性基础比刚性基础能承受更大的荷载 B.柔性基础只能承受压力，刚性基础既能承受拉力，又能承受压力 C.柔性基础既能承受压力，又能承受拉力，刚性基础只能承受压力 D.刚性基础比柔性基础能承受更大的拉力 6、肋梁式楼盖荷载的传递途径为（A ）。 A.板—次梁—主梁—墙 B.次梁—主梁—板—墙 C.板—主梁—次梁—墙 D.主梁—次梁—板—墙
7、平屋顶隔热的构造做法中没有（B ）。 A.蓄水隔热 B.洒水隔热 C.反射降温隔热 D.植被隔热8、对于（B ）一般用分轴线表达其位置。 A.屋架 B.隔墙 C.大梁 D.柱子 9、砖的强度等级符号是（A ）。 A.、MU B、MC C、M D、C 10、单向板是指板的长边与短边之比为（C ）的板。 A.≦2 B.﹤2 C.﹥2 D .≧2 11、厂房高度是指（D ）。 A.室内地面至屋面 B.室外地面至柱顶 C.室内地面至柱顶 D.室外地面至屋面 12、以下哪项不是单层厂房横向定位轴线所标注的标志尺寸？（D ）A.吊车梁长度B.屋面板长度C.连系梁长度D.屋架或屋面大梁长度 13、混凝土刚性防水屋面的防水层应采用不低于（C ）级的细石混凝土整体现浇。 A、Ｃ30 B、Ｃ25 C、Ｃ20 D、Ｃ1514、楼梯梯段宽度指的是（D ） A.扶手中心线至楼梯间墙体表面定位轴线的水平距 B.扶手边缘线至楼梯间墙体表面的水平距离 C.扶手边缘线至楼梯间墙体定位轴线的水平距离 D.扶手中心线至楼梯间墙面的水平距离 15、楼板在梁上的搁置xx为（B）
篇一：建筑识图实训报告 实训报告 时间过得真快，一转眼十多天的识图实训时间就结束了！十多天的实训时间让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对建筑领域有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，明白了作为一名新时期的技术人才一定要做到学以致用，更学到了许多为人处事的道理，这些对我来说受益匪浅。除此之外，我还学会了如何更好地去和别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。第一次亲身感受到了所学知识与实际的应用、理论与实际的结合，让我大开眼界。 经过这次实训，我懂得了最基本的识图顺序，拿到图纸，首先要看的就是图纸目录，其次就仔细看图纸的总说明，懂得建筑施工图和结构施工图的相应区别，在看到图纸的过程中应结合图纸里面的说明进行观察，同时在图纸中我看到了有好多细节的东西需要我们注意，所以在识图过程中细心是很重要的！再者，我们在识图中相信大家也有所感触就是不知道看什么，在这个问题上有好多同学在实训过程中学不到什么东西，其实识图是靠自己去观察，利用空间想象结合实际你就会发现自己有所进步了。 下面就是我个人在此次实训中所学到的一些东西. 第一、建筑图纸的几个看点： 1、设计说明是设计图纸的纲领，看图先要认真阅读设计说明。设计说明中包括建筑工程概况（建筑名称、建筑地点、建设单位），经济技术指标（建筑面积、建筑层数、建筑高度、耐火等级、防水等级、抗震设防烈度等），基本做法（墙体、防水、门窗、玻璃等）。把这些内容看明白了，对建筑的基本情况也就大体了解了。 2、总平面图表达建筑与周围环境的关系，是建筑定位的关键。总平面图中除了建筑，还会标示道路、停车场、绿地、水面、广场等内容，帮助我们全面了解场地条件。重点关注场地入口、建筑入口、各种间距（消防、日照、卫生）的控制、定位坐标。竖向设计是总平面图的另一重要内容，表达场地的地形变化及排除地面雨水的方式，而且容易被初学者忽视。 3、平面图表达建筑的布局，看平面图应该抓住重点，否则会迷 失在复杂的标注和图样中。一找指北针，虽然大多数图纸是上北下南，但也有例外，看图先要“找到北”。二看出入口、楼梯、电梯、扶梯的位置及走廊的走向，了解建筑内部的交通组织，在脑子里把建筑“走通”。三看轴网及柱子、剪力墙的布置，了解建筑结构体系。四看屋面天沟、雨水口及各平面雨水管的布置，了解雨水排放系统。五注意做法索引、详图索引、剖面剖断符号，以便把平面图和立面图、剖面图、详图贯穿起来。 4、立面图、剖面图表达建筑的外观和层高变化。看图时，在认清与平面对应关系的前提下注意建筑标高、层高的标注，与设计说明中的建筑高度等内容互相印证。外墙饰面的材料、颜色、规格、做法主要在立面图中表示，应予关注。 第二、建筑图纸的
篇一:建筑识图实训报告 实训报告 时间 过得真快,一转眼十多天的识图实训时间就结束了！十多天的实训时间让我学到了很多东西, 不仅使我在理论上对建筑领域有了全新的认识,在实践能力上也得到了提高,明白了作为一名 新时期的技术人才一定要做到学以致用,更学到了许多为人处事的道理,这些对我来说受益匪 浅。除此之外,我还学会了如何更好地去与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服 别人认同自己的观点。第一次亲身感受到了所学知识与实际的应用、理论与实际的结合,让我 大开眼界。 经过 这次实训,我懂得了最基本的识图顺序,拿到图纸,首先要瞧的就就是图纸目录,其次就仔细瞧 图纸的总说明,懂得建筑施工图与结构施工图的相应区别,在瞧到图纸的过程中应结合图纸里 面的说明进行观察,同时在图纸中我瞧到了有好多细节的东西需要我们注意,所以在识图过程 中细心就是很重要的！再者,我们在识图中相信大家也有所感触就就是不知道瞧什么,在这个 问题上有好多同学在实训过程中学不到什么东西,其实识图就是靠自己去观察,利用空间想象 结合实际您就会发现自己有所进步了。 下面 就就是我个人在此次实训中所学到的一些东西、 第 一、建筑图纸的几个瞧点: 1、设 计说明就是设计图纸的纲领,瞧图先要认真阅读设计说明。设计说明中包括建筑工程概况(建 筑名称、建筑地点、建设单位),经济技术指标(建筑面积、建筑层数、建筑高度、耐火等级、 防水等级、抗震设防烈度等),基本做法(墙体、防水、门窗、玻璃等)。把这些内容瞧明白了, 对建筑的基本情况也就大体了解了。 2、总 平面图表达建筑与周围环境的关系,就是建筑定位的关键。总平面图中除了建筑,还会标示道 路、停车场、绿地、水面、广场等内容,帮助我们全面了解场地条件。重点关注场地入口、建 筑入口、各种间距(消防、日照、卫生)的控制、定位坐标。竖向设计就是总平面图的另一重 要内容,表达场地的地形变化及排除地面雨水的方式,而且容易被初学者忽视。 3、平 面图表达建筑的布局,瞧平面图应该抓住重点,否则会迷 在复杂的标注与图样中。一找指北针,虽然大多数图纸就是上北下南,但也有例外,瞧图先要 “找到北”。二瞧出入口、楼梯、电梯、扶梯的位置及走廊的走向,了解建筑内部的交通组织, 在脑子里把建筑“走通”。三瞧轴网及柱子、剪力墙的布置,了解建筑结构体系。四瞧屋面天 沟、雨水口及各平面雨水管的布置,了解雨水排放系统。五注意做法索引、详图索引、剖面剖 断符号,以便把平面图与立面图、剖面图、详图贯穿起来。 4、立 面图、剖面图表达建筑的外观与层高变化。瞧图时,在认清与平面对应关系的前提下注意建筑 标高、层高的标注,与设计说明中的建筑高度等内容互相印证。外墙饰面的材料、颜色、规 格、做法主要在立面图中表示,应予关注。 第 二、建筑图纸的组成部分: 1、建 筑施工图的组成部分
工作汇报/工作计划/个人工作总结 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 建筑识图实训总结6篇范文Six model articles on practical training of architectural map
建筑识图实训总结6篇范文 建筑识图实训总结篇一 在教师宿舍楼处，我们进行了一次比较全面的实习。对于之前学到的结构类知识，我从中得到了一定的理解。同时，关于平法规范的了解，如何识图以及对结构的认识，我都收获了不少。 “平法”就是混凝土结构施工图平面整体表示方法。对于梁的平法施工图，它是系在梁平面布置图上采用平面注写方式或截面注写方式表达。梁的平面注写方式包括集中标注和原位标注，集中标注表达梁的通用数值，原位标注表达梁的特殊数值。当集中标注中的某项数值不适用于梁的某部位时，则将该项数值原位标注，施工时，原位标注取值优先。 当梁支座上部纵筋多于一排时，用斜线“/”将各排纵筋自上而下分开。例如：梁支座上部纵筋注写为6(二级钢筋)25 4/2，则表示上一排纵筋为4(二级钢筋)25，下一排纵筋为2(二级钢筋)25。当同排纵筋有两种直径时，用加号“+”将两种直径的纵筋相联，注写时将角部纵筋写在前面等等。 此宿舍楼主要采用框架剪力墙结构，它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自
由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度。 建筑结构如楼盖是由梁、板等水平方向的构件组成的水平承重结构体系，其基本作用是： 1. 在竖向，直接承受楼盖中梁、板构件及装修面层的重量;承受施加在楼面、屋面上的使用荷载，并传给竖向结构。 2. 在水平方向，把水平力传给竖向结构或分配给竖向结构构件，同时楼盖结构在房屋中起到水平隔板和连接竖向构件的作用，以保证与竖向结构构件空间工作和整体稳定 对于现浇肋梁楼盖结构一般由板、次梁和主梁三种构件组成，在肋梁楼盖结构布置时，首先应根据房屋的平面尺寸、使用荷载的大小以及建筑的使用要求确定承重墙位置和柱网尺寸。 在肋梁楼盖中，柱或墙的间距往往决定了主梁和次梁的跨度，根据设计经验及经济效果，一般次梁的跨度以4～6m为宜，主梁的跨度以5～8m为宜。 本次实习，时间虽短，但基本达到了为实习目的，进一步完善所学知识将理论与实践相结合的多重目的。 在实习工程中，我了解了房屋建筑结构的相关知识，发觉自己的分析解决问题的能力得到了很好的锻炼和培养，为未来走向工作岗位做好思想准备。此外，通过实习，我开阔了视野，增加了对建筑施工的理性认识，同时给我们后面要学的专业课打下了基础。 建筑识图实训总结篇二 在本学期十七周我们迎来了这次珍贵的建筑实图实训的机会，虽然时间不是
建筑工程识图复习题 一、单项选择题 1．在图纸右下角用以说明设计单位、图名、设计负责人等内容的表格为（ B )。 A.会签栏 B.图标 C.图框D．图纸目录 2．正面投影与侧面投影应保持（?C ）关系。 Ａ.长度相等且对正? B.宽度相等 C.高度相等且平齐??Ｄ．长、宽、高都相等 ３.定位轴线采用( A ）线型。 A.细点划线Ｂ.虚线 C.实线Ｄ.波浪线 4.画局部剖面图时,投影部分与剖切部分的分界线为( A )。 A．波浪线 B.细实线 C.虚线 D.点划线 5.形体的图样是用各种不同规格的图线画成的，其中虚线表示( D ) A.定位轴线? B.剖面线? C.可见轮廓线 D.不可见轮廓线 6．已知点C坐标为C（10,5,25),则点Ｃ到H面的距离为(?C?） A.10mm?? B.1５mｍ? C.25mm?? D.５mｍ 7、房屋建筑制图标准规定,定位轴线、中心线采用(C ）绘制。 A.细实线Ｂ．细虚线 Ｃ．细单点长画线Ｄ.粗单点长画线 二、填空题 １、一套完整的施工图包括建筑施工图、结构施工图、设备施工图、装饰施工图。。２、基础的形式一般取决于上部承重构件的形式，如墙下的基础做成＿＿条形＿_基础;柱下的基础做成__独立＿＿基础。 3、详图的位置和编号,应以详图符号（详图标志）表示，详图符号以粗实线线绘制,直径为14 ｍm ,详图与被索引的图样不在同一张图纸内时,用水平直径线将圆分为上下两半,上方分子表示详图的编号,下方分母表示被索引的详图所在图纸编号。 4、钢筋混凝土是由_钢筋和混凝土组成的_复合材料。钢筋的特点是_抗拉强度大_，而混凝土的抗拉 强度低、抗压强度高，在钢筋混凝土结构中，钢筋主要承受_拉力_，混凝土主要承受_压力_。５、尺寸一般标注在图样轮廓线之外，不可与_＿图线_＿、_＿文字_及符号相交。当需要标注若干互
建筑识图与构造实训小结 第一章 第一节．识图总结 《建筑识图与构造》是研究投影、绘图的基本技能、识读土建工程图和房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程。而建筑识图主要研究投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能。作为建工专业的学生，我们掌握投影的基本原理及绘图的基本技能，并要熟练的识读建筑专业施工图纸，准确地领会设计意图，熟练的运用工程语言与合作伙伴进行有关工程方面技术信息的交流。 在建筑识图过程中，我们要结合平时所学的知识，从投影图、轴测图、剖面图、断面图到平面图、立面图以及详图，我们要轻驾基础知识，就熟到工程图的每个细节中。认真地对待识图作业，要做到专业学生的严谨、仔细、专业。同时我们也要持有想象与创新能力，想象深入到剖面图、断面图中，把握好各个建筑功能和构造，在创新上，可以创造一种新的建筑体系，表达最新的建筑美、艺术美。 识图也是基础知识深浅的反映。在这里，我就识图基础作一个概述。它主要包括投影图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等。 一般建筑工程图样，是按照投影原理和投影作图的基本规则形成的，所以学习投影就知识是学习识图的基矗而投影原理是光线透过物体上的各个点和线承接影子的平面上，投落下它们的影子，从而使这些点和线的影子组成能反映物体的图形。建筑工程中多数构配件是由平面几何体构成的，根据平面几何面的投
影，我们就可以在图纸得到建筑物的图形。 在读图过程中，我们可依靠建筑的水平面、正平面、侧平面的投影，看到建筑的一些特征。但正投影法立体感不强，不易看懂，这时需要具有立体感强的辅助图形轴测投影图来表达。在正投影法与轴测图相辅相成作用，我们才能就熟地读懂图。 为了清晰而简明地表达物体的形状，我们可以想象将物体剖开或断开，从而得到物体的剖面图和断面图。其中剖面图可表达物体内部形状和结构，断面图则是用来表达物体中某一局部的断面形状。根据这两点，我们可以更清楚了解建筑内部的结构。 生活中，最多的是民用建筑，它主要由基储墙体或柱、楼板层、楼梯、屋顶、地坪、门窗等七个构造部分组成。这些组成部分构成了房屋的主体，它们在建筑的不同部位，发挥着不同的作用。我们现学也是依民用建筑为样，作建筑工程图的识读。 每个建筑都有一套完整的施工图。施工图以分为建筑施工图、结构施工图、给水排水施工图、电气施工图等等。其中建筑施工图是用来描绘房屋建造的规模、外部造型、内部布置、细部构造的图纸，是房屋施工放线、砌砖、安装门窗、室内外装修和编制施工概算及施工组织计划的主要依据。它包括设计总说明、总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图及建筑详图。在施工图会涉及到一些常用符号及图例，如索引符号、详图符号、引出线等，它们相应有各自的标准与规定，所以要作图时，我们得按标准为方圆，用规定来审划。而在建筑施工图中，各种图又有不同的形成、用途、内容，我们可根据所需了解样图，去介绍建筑的功能和结构。
实训报告 时间过得真快，一转眼十多天的识图实训时间就结束了！十多天的实训时间让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对建筑领域有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，明白了作为一名新时期的技术人才一定要做到学以致用，更学到了许多为人处事的道理，这些对我来说受益匪浅。除此之外，我还学会了如何更好地去和别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。第一次亲身感受到了所学知识与实际的应用、理论与实际的结合，让我大开眼界。 经过这次实训，我懂得了最基本的识图顺序，拿到图纸，首先要看的就是图纸目录，其次就仔细看图纸的总说明，懂得建筑施工图和结构施工图的相应区别，在看到图纸的过程中应结合图纸里面的说明进行观察，同时在图纸中我看到了有好多细节的东西需要我们注意，所以在识图过程中细心是很重要的！再者，我们在识图中相信大家也有所感触就是不知道看什么，在这个问题上有好多同学在实训过程中学不到什么东西，其实识图是靠自己去观察，利用空间想象结合实际你就会发现自己有所进步了。 下面就是我个人在此次实训中所学到的一些东西. 第一、建筑图纸的几个看点： 1、设计说明是设计图纸的纲领，看图先要认真阅读设计说明。设计说明中包括建筑工程概况（建筑名称、建筑地点、建设单位），经济技术指标（建筑面积、建筑层数、建筑高度、耐火等级、防水等级、抗震设防烈度等），基本做法（墙体、防水、门窗、玻璃等）。把这些内容看明白了，对建筑的基本情况也就大体了解了。 2、总平面图表达建筑与周围环境的关系，是建筑定位的关键。总平面图中除了建筑，还会标示道路、停车场、绿地、水面、广场等内容，帮助我们全面了解场地条件。重点关注场地入口、建筑入口、各种间距（消防、日照、卫生）的控制、定位坐标。竖向设计是总平面图的另一重要内容，表达场地的地形变化及排除地面雨水的方式，而且容易被初学者忽视。 3、平面图表达建筑的布局，看平面图应该抓住重点，否则会迷
建筑制图与识图实训总结 篇一： 《建筑制图与识图》是研究投影、绘图的基本技能、识读土 建工程图的一门课程。而建筑识图主要研究投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能。作为建筑工程施工专 业的学生，我们掌握投影的基本原理及绘图的基本技能，并 要熟练的识读建筑专业施工图纸，准确地领会设计意图，熟 练的运用工程语言与合作伙伴进行有关工程方面技术信息 的交流。 在建筑识图过程中，我们要结合平时所学的知识，从投影图、轴测图、剖面图、断面图到平面图、立面图以及详图，我们 要轻驾基础知识，就熟到工程图的每个细节中。教育学生认 真地对待识图作业，要做到专业学生的严谨、仔细、专业。同时我们也要持有想象与创新能力，想象深入到剖面图、断 面图中，把握好各个建筑功能和构造，在创新上，可以创造 一种新的建筑体系，表达最新的建筑美、艺术美。识图也是基础知识深浅的反映。在这里，我就识图基础作一个概述。它主要包括投影图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施 工图等等。 一般建筑工程图样，是按照投影原理和投影作图的基本规则形成的，所以学习投影就知识是学习识图的基矗而投影原理 是光线透过物体上的各个点和线承接影子的平面上，投落下
它们的影子，从而使这些点和线的影子组成能反映物体的图形。建筑工程中多数构配件是由平面几何体构成的，根据平 面几何面的投影，我们就可以在图纸得到建筑物的图形。 在读图过程中，我们可依靠建筑的水平面、正平面、侧平面 的投影，看到建筑的一些特征。但正投影法立体感不强，不 易看懂，这时需要具有立体感强的辅助图形轴测投影图来表达。在正投影法与轴测图相辅相成作用，我们才能就熟地读 懂图。 为了清晰而简明地表达物体的形状，我们可以想象将物体剖 开或断开，从而得到物体的剖面图和断面图。其中剖面图可 表达物体内部形状和结构，断面图则是用来表达物体中某一 局部的断面形状。根据这两点，我们可以更清楚了解建筑内 部的结构。 生活中，最多的是民用建筑，它主要由基储墙体或柱、楼板层、楼梯、屋顶、地坪、门窗等七个构造部分组成。这些组 成部分构成了房屋的主体，它们在建筑的不同部位，发挥着 不同的作用。我们现学也是依民用建筑为样，作建筑工程图 的识读。 每个建筑都有一套完整的施工图。施工图以分为建筑施工图、结构施工图、给水排水施工图、电气施工图等等。其中建筑 施工图是用来描绘房屋建造的规模、外部造型、内部布置、细部构造的图纸，是房屋施工放线、砌砖、安装门窗、室内
1. 《建筑模数统一制》中规定建筑中采用的模数有基本模数、__ 分模数______和扩大模数。 2.柱子在平面上排列所形成的网格称为___柱网____，其尺寸由柱距和跨度组成。 3.为增加墙体的稳定性，加固措施包括设圈梁、__结构柱____、壁柱和门垛。 4. 勒脚是墙身接近室外地面的部分，常用的抹灰材料为水泥砂浆。 5.泛水是指屋面防水层与垂直墙面交接处的____防水构造______，泛水高度一般为_____250_____mm。 6.平屋顶按屋面防水材料不同，可分为柔性防水屋面，刚性防水屋面、____涂料防水屋面和粉剂防水屋面。 7. 变形缝有伸缩缝、沉降缝、防震缝三种。 8. 根据基础埋置深度的不同，基础有深基础、浅基础、不埋基础。 9.《建筑模数协调统一标准》中规定，基本模数以 M 表示，数值为100mm。 10. 变形逢包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。 11．地面根据面层所用的材料及施工方法的不同,常用地面可分为整体地面、 块材地面、卷材地面、涂料地面等四大类型。 12．顶棚按构造形式不同有直接式顶棚和吊顶两种类型。 13．平屋顶找坡的方法有材料找坡和结构找坡两种。 14.平屋顶材料找坡的坡度宜为 2% ，找坡层的最薄处不小于20厚。 15.门的主要作用是交通联系，兼采光和通风。窗的主要作用 是采光、通风和眺望。 16．楼梯的净高在平台处不应小于 2米，在梯段处不应小于 2.2米。 17.楼板层主要由三部分组成: 面层、结构层、顶棚层。 18.为增加墙体的稳定性，加固措施包括设圈梁、结构柱、壁柱和门垛。 单选题： 1.泛水系屋面防水层与垂直墙交接处的防水处理，其常见高度为（D）。 A、120 B、180 C、200 D、250 2. 公共建筑中，建筑高度在( A )m以上的为高层建筑。 A.50 B. 60 C.30 D.40 3.对抗震不利的为（D）楼梯。 A、预制梁板式 B、预制墙承式 C、现浇板式 D、预制悬臂踏步 4.厂房室内外地坪高差一般为( A )mm。 A.150 B.300 C.450 D.600 5.对于有抗震要求的建筑，其墙身水平防潮层不宜采用（C）。 A、防水砂浆 B、细石混凝土（配3φ6） C、防水卷材 D、圈梁 6. 建筑物的耐久等级为二级时其耐久年限为（ A ）年，适用于一般性建筑。 A、50 ～ 100 B、80 ～ 150 C、25 ～ 50 D、15 ～ 25 7．砖基础采用台阶式、逐级向下放大的做法，一般为每2皮砖挑出（ B ）的
建筑制图与识图实训总结 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
《建筑制图与识图》 实训总结 卢龙职业技术教育中心 徐丽芳 《建筑制图与识图》实训总结 徐丽芳 《建筑制图与识图》是研究投影、绘图的基本技能、识读土建工程图的一门课程。而建筑识图主要研究投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能。作为建筑工程施工专业的学生，我们掌握投影的基本原理及绘图的基本技能，并要熟练的识读建筑专业施工图纸，准确地领会设计意图，熟练的运用工程语言与合作伙伴进行有关工程方面技术信息的交流。 在建筑识图过程中，我们要结合平时所学的知识，从投影图、轴测图、剖面图、断面图到平面图、立面图以及详图，我们要轻驾基础知识，就熟到工程图的每个细节中。教育学生认真地对待识图作业，要做到专业学生的严谨、仔细、专业。同时我们也要持有想象与创新能力，想象深入到剖面图、断面图中，把握好各个建筑功能和构造，在创新上，可以创造一种新的建筑体系，表达最新的建筑美、艺术美。 识图也是基础知识深浅的反映。在这里，我就识图基础作一个概述。它主要包括投影图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等。 一般建筑工程图样，是按照投影原理和投影作图的基本规则形成的，所以学习投影就知识是学习识图的基矗而投影原理是光线透过物体上的各个点和线承接影子的平面上，投落下它们的影子，从而使这些点和线的影子组成能反映物体的图形。建筑工程中多数构配件是由平面几何体构成的，根据平面几何面的投影，我们就可以在图纸得到建筑物的图形。 在读图过程中，我们可依靠建筑的水平面、正平面、侧平面的投影，看到建筑的一些特征。但正投影法立体感不强，不易看懂，这时需要具有
安装工程估价课程实训报告 专业：工程造价 班级：1303 姓名：赵昱蒙 学号：1302500318 成绩：
安装工程估价课程设计报告 一、安装工程估价课程实训目的 上学期我们开设了安装工程课程实训，本课程是对上学期理论课的实践，实训课程就是对理论知识运用的练习。本门课程，从以前的老师带着我们识读计算，变为本学期的自己完成，发现差距还是挺大的，独立识图意味着自己要认识各种各样的图例和符号，大量的图例符号需要去查找，而在查找的过程中对它们就会熟识，计算过程中，发线图纸中的线路，管道走向虽然复杂，但也是有规律可循。对专业的熟练不仅是对理论知识的理解和熟知，更是要将自己所学知识结合实际进行合理的运用。 二、安装工程估价课程设计内容 （一）电气工程量清单的编制 1.工程概况 XX市花园小区4#住宅楼为高层住宅楼，共12层，建筑13357.01㎡。地上一层为储藏室，建筑面积1197.68㎡，以上住宅为12159.33㎡；住宅部分层高3m，地上一层层高2.7m，建筑总高35.7m。 本建筑合理使用年限为50年，建筑抗震设防烈度为6度，耐火等级二级。属于二类住在建筑，设计使用年限为50年。基础形式筏板基础，为混凝土剪力墙结构，室内外高差-0.1m。本工程包括照明系统，建筑物防雷接地系统和安全措施，电视电话及网络对讲系统，自动报警系统。 电力配电系统：低压配电系统采用220/380V树干式方式供电，一级负荷：采用双电源供电，在末端一级配电箱处进行切换，三级负荷：采用单电源供电。 照明系统：一般场所光源采用普通灯。 设备选择及安装:电表箱，控制箱除室外为明装外，其他均为安装，照明开关，插座均为暗装，除注明外，均为250V,10A；电缆桥架为托盘式，水平安装时，支架间距不大于1.5m，垂直安装时，支架间距不大于2m。 电缆，导线的选型及附设：低压非消防电源电缆室内选用VV22-0.6/1KV 电力电缆；电缆明敷在桥架上，应急电源电缆应采取隔断措施，应穿热镀锌钢管（SC）敷设。
《建筑构造与识图》试卷（卷1） 题号一二三四五六七八九十总分 标准分15 20 12 5 48 100 实得分 一、填空题（1ˊ×15=15′） 1.工程图样中的投影方法可分为、。 2.在三投影面体系中，按直线与投影面之间的相对位置不同可分为、和。 3.平面体的投影实质上是、和的投影集合。4．组合体按组合特点分为：__________、__________、__________。 5．房屋施工图按专业不同分为：、、、。 二、单项选择（2ˊ×10=20′） 1．汉字的高度应不小于（）。 A．2.5mm B.1.8mm C.3.5mm D.1.5mm 2、物体在水平投影面上反映的方向是（）。 A.上下、左右 B.前后、左右 C.上下、前后 D.上下、左右 3、剖切符号中剖切位置线的长度为（）。 A.6～10mm B.4～6mm C.5～8mm D.3～6mm 4、表示为（）。 A.号轴线之后的第三根附加轴线； B.A号轴线之前的第三根附加轴线；
C.0A号轴线之后的第三根附加轴线； D.0A号轴线之前的第三根附加轴线； 5、表示房屋内部的结构形式、屋面形状、分层情况、各部分的竖向联系、材料及高度等的图样，称为（）。 A.外墙身详图 B.建筑剖面图 C.楼梯结构剖面图 D.楼梯剖面图 6、雨篷是建筑物上重要的附属构件，一般在（）平面图上予以表示。A．顶层B．中间层C．二层D．首层 7、建筑剖面图及其详图中注写的标高为（）。 A.建筑标高 B.室内标高 C.结构标高 D.室外标高 8、在建筑总平面图的常用图例中，对于新建建筑物外形用（）表示。 A.细实线 B.中虚线 C.粗实线 D.点划线 9、楼梯中间层平面图的剖切位置，是在该层（）的任意位置处，各层被切的梯段用一根45°的折断线表示。 A.往上走的第一梯段（休息平台下） B.往上走的第二梯段（休息平台上） C.建筑平面图 D.建筑剖面图 10、定位轴线应用（）绘制。 A．中粗实线B．细实线 C．虚线D．细点划线 三、多项选择题（3ˊ×4=12′） 1、投影面垂直面有三种不同情况，其中说法正确的有（）。 A．垂直于H面，倾斜于V面和W面