绪论和第一章
单选题：
1、世界观是（D）
A人们对世界的科学看法 B人们对哲学的科学看法C人们对整个哲学的总体看法和根本观点
D人们对整个世界的总体看法和根本观点
2、方法论同世界观一般是（A）
A统一的 B不统一的 C相反的 D矛盾的
3、哲学是（B）
A系统化、科学化的世界观，又是方法论
B系统化、理论化的世界观，又是方法论
C科学化、理论化的世界观，又是科学化、理论化的方法论
D系统化、科学化的世界观，又是系统化、科学化的方法论
4、哲学的基本问题是（A）
A思维和存在的关系问题 B可知论和不可知论的关系问题
C认识和实践的关系问题 D唯物论和唯心论的关系问题
5、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是如何回答（C）
A世界的运动和发展问题 B世界的统一性问题
C思维和存在何者为第一性问题 D世界是否可知的问题
6、否认思维和存在有同一性的哲学是（B）
A唯心论 B不可知论 C诡辩论 D二元论
7、彻底的唯心主义者都认为（A）
A世界是可以认识的 B世界是不可认识的
C人们只能认识现象，不能认识本质 D认识是消极被动的反映
8、客观唯心主义哲学认为世界是（C）
A客观存在的 B人的意识创造的
C由神或客观精神创造出来的 D由物质和精神两个本原构成的
9、下列观点属于客观唯心主义的是（C）
A万物皆备于我 B存在就是被感知
C生死由命，富贵在天 D心外无物
10、主、客观唯心主义的共同之点是（C）
A都承认世界是主观精神的产物 B都承认世界是客观精神的产物
C都否认世界的物质性 D都否认世界是运动的
11、“人的理性为自然界立法”，这是（A）A主观唯心主义观点 B客观唯心主义观点
C不可知论观点 D二元论观点
12、社会历史观的基本问题是（A）
A社会存在与社会意识的关系问题
B历史唯物主义与历史唯心主义的关系问题
C个人与群众的关系问题
D英雄史观与群众史观的关系问题
13、辩证法和形而上学是在回答（A）
A世界是怎样存在的问题上对立的两种观点
B世界的本质是什么的问题上对立的两种观点
C世界是怎样被认识的问题上对立的两种观点
D世界是怎样被改造的问题上对立的两种观点
14、“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”这种观点属于（A）A辩证唯物主义物质观 B形而上学唯物主义物质观
C庸俗唯物主义物质观 D朴素唯物主义物质观
15、作为概念，“物质本身是纯粹的思想创造物和纯粹的抽象”。这一观点是（D）
A主观唯心主义观点 B客观唯心主义观点
C朴素唯物主义观点 D辩证唯物主义观点
16、物质的唯一特性是（D）
A真实性 B客观性 C物质性 D客观实在性
17、从动物心理发展到人的意识的决定性环节是（D）A手脚分工 B语言的产生 C社会的出现 D劳动
18、劳动在人类意识产生过程中起了决定作用，这是因为劳动（B）
A使自然环境发生了变化 B为意识的产生提供了客观需要和可能
C为人类提供了生活资料 D使人更好地适应自然19、意识是“客观存在的主观映象”是指（D）
A意识是沟通主观和客观的桥梁
B意识是客观精神和主观感觉的桥梁
C意识的形式是客观的，而它的内容是主观的
D意识的内容是客观的，而它的形式是主观的
20、“观念的东西不外是移入人脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”。这种观点是（D）
A客观唯心主义观点 B朴素唯物主义观点
C唯意志主义观点 D辩证唯物主义观点
21、马克思主义物质观具有丰富而深刻的理论意义，其表现之一是指明了物质对于意识的（A）
A独立性、根源性 B客观性、唯一性
C实在性、唯一性 D相对性、变动性
22、马克思主义物质观具有丰富而深刻的理论意义，其表现之一是（A）
A坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论
B坚持了直观的反映论和可知论，有力地批判了不可知论
C坚持了抽象的能动性和可知论，有力地批判了不可知论
D坚持了直观的能动性和可知论，有力地批判了不可知论
23、马克思主义物质观具有丰富而深刻的理论意义，其表现之一是（D）
A体现了唯物论和自然观的统一 B体现了唯物论和方法论的统一
C体现了唯物论和历史观的统一 D体现了唯物论和辩证法的统一
24、马克思主义物质观具有丰富而深刻的理论意义，其表现之一是（B）
A体现了唯物主义自然观与唯物主义世界观的统一
B体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一
C体现了唯物主义实践观与唯物主义世界观的统一
D体现了唯物主义实践观与唯物主义历史观的统一25、观念的东西对物质的东西的关系表现在 (A)
A观念是客观存在的主观映象 B两者是根本对立的、互不相容的
C观念是现实事物的创造主 D两者是统一的,没有区别的
26、运动是物质的存在方式。这是对运动的（C）
A唯心主义理解 B直观唯物主义理解
C辩证的唯物主义理解 D庸俗唯物主义理解
27、设想没有物质的运动是（C）
A客观唯心论的观点 B形而上学的观点
C一切唯心主义的观点 D主观唯心论的观点
28、运动是物质的(A )
A根本属性 B唯一特性 C外部现象 D内部本质
29、设想没有运动的物质是 (B)
A客观唯心论的观点 B形而上学的观点
C庸俗唯物论的观点 D主观唯心论的观点
30、唯物辩证法认为运动是指 (C)
A物体在空间的位臵移动和数量的增减
B从物理运动到生物运动的转化
C宇宙间发生的一切变化和过程
D客观事物的前进上升的过程
31、运动和静止的关系是 (B)
A内容和形式的关系 B绝对和相对的关系
C抽象和具体的关系 D一般和个别的关系32、社会运动的物质承担者是 (C)
A社会精英 B经济上占统治地位的阶级
C在一定生产方式下活动着的人 D各革命阶级的联合体
33、“动中有静,静中有动”这句话说明了 (B)
A物质和运动的统一 B绝对运动和相对静止的统一
C有限性和无限性的统一 D唯物主义和辩证法的统一
34、时间和空间是 (B)
A物质的两种属性 B运动着的物质的存在形式
C整理认识材料的工具 D感觉系列调整了的体系35、空间是指 (A)
A运动着的物质的广延性 B运动着的物质的持续性
B运动着的物质的顺序性 D运动着的物质的位臵36、空间的特性是 (C)
A一维性 B二维性 C三维性 D多维性
37、把时间和空间看成是人类感性直观中的先天形式，这是（A）
A主观唯心主义观点 B二元论观点
C客观唯心主义观点 D机械唯物论观点
38、能够证明时间、空间是绝对和相对的统一的自然科学理论有（D）
A引力场、电磁场理论 B原子结构学说
C欧氏几何学 D爱因斯坦相对论
39、形而上学的“绝对时间”和“绝对空间”的错误在于否认 (C)
A时间和空间的客观性 B时间空间的有限性
C时间和空间同运动着的物质相联系 D时间和空间的不变性
40、古诗云：“王子去求仙，丹成入九天，洞中方七日，世上几千年。”这是用神话形式说明时间（D）A是客观的 B是有限的 C是可知的 D是相对的
41、列宁关于“人的意识不仅反映客观世界，而且创造客观世界”的说法（B）
A夸大了意识的作用 B正确地指出了意识的能动作用
C具有唯意志主义的倾向 D是主观唯心主义的表现42、下列说法中，那一种说法指明了人类社会的物质性（A）
A人类社会依赖于自然界 B人类社会不同于自然界
C人类社会脱离了自然界 D人类社会高于自然界43、下列说法中，那一种说法指明了人类社会的物质性（B）
A人类实践活动是有意识指导的 B人类实践活动是
物质性活动
C人类实践活动是有创造性的 D人类实践活动是有目的性的
44、下列说法中，那一种说法指明了人类社会的物质性（C）
A 人类社会的生产方式不是固定不变的而是变化发展的
B人类社会的生产方式是生产力和生产关系的矛盾统一体
C物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础D生产方式的性质决定社会形态的性质
45、哲学上的一元论就是承认 (C)
A世界是物质的 B世界是精神的
C世界是统一的 D世界是发展的
46、世界的统一性在于 (B)
A它的存在性 B它的物质性
C 它的可知性 D它的矛盾性
47、物质和意识的关系是 (D)
A物质决定意识,意识对物质没有反作用
B意识决定物质,物质对意识有能动作用
C物质决定意识,意识也决定物质
D物质决定意识,意识对物质有能动作用
48、彻底的唯物主义一元论是 (B)
A庸俗唯物论 B辩证的唯物论
C机械唯物论 D朴素唯物论
49、坚持世界是多样性统一的观点是 (B)
A形而上学唯物论 B辩证的唯物论
C折衷主义 D二元论
50、世界的真正统一性在于它的（A）
A物质性 B客观性 C现实性 D可知性
51、世界的物质统一性是指（C）
A自然界的客观实在性 B人类社会的客观实在性
C自然界和人类社会的客观实在性
D人类认识世界的客观实在性
52、马克思主义所说的实践是指（B）
A人们的一切活动 B人们能动改造客观世界的物质活动
C人们的日常生活活动 D人们的精神活动活动
53、人类实践的水平、广度、深度和发展过程，都受着客观条件的制约和客观规律的支配，这表明人类的实践活动具有（C）
A被动性 B历史性 C物质性 D能动性
54、人类的实践活动不同于动物的本能活动，这说明实践活动具有（D）A被动性 B历史性 C物质性 D能动性的
55、人类实践从一开始就是社会地进行的，任何个人活动都不能离开社会的联系。实践的这种社会性决定了它的（B）
A被动性 B历史性 C物质性 D能动性
56、人类存在的方式是（D）
A社会活动 B社会生产 C社会斗争 D社会实践
57、人类社会是人们在特定的物质资料生产基础上相互交往共同活动形成的（A ）
A各种关系的有机系统 B一定的社会共同体
C经济、政治共同体 D一定的人群共同体
58、理解人与自然关系、人与自然统一的关键是（D）A科学的理论 B正确的自然观
C正确的历史观 D正确的实践观
59、人类的实践内在地包含着三重关系，即人与自然的关系、人与人的关系以及人与其意识的关系，而这些关系又构成了（D）
A物质的社会关系 B思想的社会关系
C复杂的社会关系 D基本的社会关系
60、人们通过实践活动改造自然、改造社会和改造人自身，形成了（D）
A社会的物质生活 B社会的政治生活
C社会的精神生活 D社会生活的基本领域
61、人们自己创造自己的历史，社会发展不过是人的实践活动在时间和空间中展开的过程。这说明实践构成（D）
A社会的时间状况 B社会的空间状况
C社会的现实状况 D社会发展的动力
62、全部社会生活（D）
A在本质上是真实的 B在本质上是客观的
C在本质上是物质的 D在本质上是实践的
63、唯物辩证法的总特征是（C）
A量变和质变的观点 B辨证否定的观点
C联系和发展的观点 D对立统一的观点
64、辩证联系的含义是（B）
A概念之间的相互判断、推理等逻辑关系
B事物内部各要素之间和事物之间的相互作用、互相影响和互相制约
C事物发展过程中直接的本质的必然的关系
D事物或现象之间界限的不确定性
65、唯物辩证法讲的联系存在于（C）
A事物内部各要素之间 B各事物之间
C事物内部各要素之间和事物之间 D一事物与他事物之间
66、唯物辩证法认为发展的实质是（C）
A事物数量的增加或减少 B事物的简单重复和循环
C新事物的产生和旧事物的灭亡 D物体的位臵移动和场所的变化
67、唯物辩证法认为，新旧事物区别的根本标志在于（C）
A它们出现时间的先后 B它们在形式上是否新颖
C它们是否同历史发展的必然趋势相符合 D人们是否认可它们
68、辩证法和形而上学根本对立的焦点在于（C）A是否整体地看问题 B是否承认事物在运动
C是否承认事物内部矛盾是事物发展的动力
D是否承认事物的变化不仅有量的增减而且有质的变化
69、唯物辩证法的实质和核心是（A ）
A对立统一规律 B质量互变规律
C否定之否定规律 D联系和发展的规律
70、对立统一规律揭示了（C）
A事物发展的方向和道路 B事物发展的形式和状态
C事物发展的源泉和动力 D事物发展的全部内容71、辩证矛盾的含义是（A）
A事物内部和事物之间既对立又统一的关系
B事物内部和事物之间的交叉关系
C事物内部和事物之间的冲突关系
D事物内部和事物之间的依赖关系
72、辩证矛盾的两个根本属性是指（C）
A矛盾范畴内容的客观性与形式的主观性
B矛盾发展的不平衡性和平衡性
C矛盾的同一性与矛盾的斗争性
D矛盾的普遍性与矛盾的特殊性
73、矛盾的同一性是指矛盾着的对立面之间的（D）A相互离异、相互排斥 B相互反对、相互否定
C相互分离、相互转化 D相互依存、相互渗透
74、在自然界，没有上，就无所谓下；在社会中，没有先进，就无所谓落后；在认识中，没有正确，就无所谓错误。这说明（C ）
A矛盾双方是相互排斥的 B矛盾双方是相互渗透的
C矛盾双方是相互依存的 D矛盾双方是相互转化的75、矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间的（B ）A相互依存、相互联系 B相互离异、相互排斥
C相互渗透、相互转化 D相互吸引、相互贯通
76、矛盾的斗争性和同一性的关系是（C ）
A本原和派生的关系 B主要和次要的关系
C绝对和相对的关系 D根据和条件的关系77、矛盾的斗争性和矛盾的同一性在事物发展过程中的作用是（A）
A相互结合共同起作用的 B各自分别起作用的
C同一性先起作用 D斗争性先起作用
78、从哲学上讲，和谐包含着（D）
A矛盾双方的绝对同一 B对矛盾的否定或排斥
C在排除矛盾中实现同一 D包容万物的“和而不同”
79“任何个别（无论怎样）都是一般”。这句话的正确含义是（D）
A特殊性就是普遍性 B特殊性存在于普遍性之中
C普遍性是特殊性的总和 D特殊性中包含着普遍性80、矛盾问题的精髓是指（A）
A矛盾的共性和个性、绝对性和相对性的关系
B根本矛盾和非根本矛盾的关系
C主要矛盾和非主要矛盾的关系
D矛盾的主要方面和非主要方面的关系
81、主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方和非主要方面辩证关系原理要求我们（C）
A坚持均衡论和重点论的统一 B坚持均衡论和一点论的统一
C坚持两点论和重点论的统一 D坚持两点论和一点论的统一
82、在社会主义现代化建设中，我们始终坚持以经济建设为中心，同时又注意抓好社会主义精神文明建设、民主法制建设以及其他工作。这种做法体现了唯物辩证法的（B）
A认识和实践相统一的原理
B“两点论”和“重点论”相统一的原理
C矛盾的普遍性和特殊性相统一原理
D矛盾的同一性和斗争性相统一的原理
83、世界上各种事物千差万别的内在根据是（C）
A矛盾 B普遍矛盾 C特殊矛盾 D矛盾双方的又统一又斗争
84、矛盾的主要方面是指（C）
A矛盾中处于被支配地位，不起主导作用的方面
B矛盾体系中处于被支配地位，对事物发展过程不起决定作用的矛盾
C矛盾中处于支配地位，起主导作用的方面
D矛盾体系中处于支配地位，对事物发展过程起决定作用的矛盾
85、公孙龙的“白马非马”说的错误在于割裂了（B）A同一性和斗争性的关系 B共性和个性的关系
C内因和外因的关系 D两点论和重点论的关系
86、下列观点中反映规律的根本特点的是（A）
A天行有常，不为尧存，不为桀亡。 B人的理性为自然立法
C不废江河万古流 D人定胜天
87、马克思说：人在“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着”。这段话说明意识活动具有（C）
A创造性 B指导实践改造客观世界的作用
C目的性和计划性 D导控人的行为和生理活动的作用
88、列宁说：“世界不会满足人，人决心以自己的行动来改变世界。”这说明意识活动具有（B）
A创造性 B指导实践改造客观世界的作用
C目的性和计划性 D导控人的行为和生理活动的作用
89、意识既有对当前的反映，又有对过去的追溯和对未来的预测，可以超越特定时空的限制。这表明意识活动具有（A）
A创造性 B指导实践改造客观世界的作用
C目的性和计划性 D导控人的行为和生理活动的作用
90、在主观能动性和客观规律性的关系问题上，下列观点中正确的是（D）
A规律是死的，人是活的 B规律是客观的，人是无奈的
C规律是可以改变的 D规律发生作用的条件是可以改变的
91、“巧妇难为无米之炊”，这说明人们要正确发挥主观能动性，应当（C）
A按客观规律办事 B通过实践这一基本途径
C依赖一定的物质条件和物质手段 D具有更多的创造性
92、当人类即将迈入21世纪的时候，英国广播公司（BBC）在全球范围内举行过一次“千年思想家”网上评选，结果位列榜首的是（C）
A休谟 B爱因斯坦 C马克思 D康德
93、马克思主义是（A ）
A无产阶级思想的科学体系 B人民大众思想的科学体系
C革命阶级思想的科学体系 D革命政党思想的科学体系
94、狭义的马克思主义是指（C）
A马克思创立的学说 B马克思恩格斯时代的学说C马克思恩格斯创立的无产阶级思想的科学体系
D正在实践中发展着的马克思主义
95、广义的马克思主义是指（D）
A 马克思恩格斯时代的学说 B马克思恩格斯时代创立的学说
C马克思恩格斯创立的无产阶级思想的科学体系
D由马克思恩格斯创立并由其继承者发展着的马克思主义
96、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是（A）
A从广义上理解的马克思主义 B从狭义上理解的马克思主义
C特指的马克思主义 D泛指的马克思主义
97、马克思主义产生的经济、社会历史条件是（B）A科学技术的发展 B资本主义经济的发展
C无产阶级反对资产阶级斗争日益激化 D工人阶级登上历史舞台
98、马克思主义产生的阶级基础是（C）
A科学技术的发展 B资本主义经济的发展
C无产阶级反对资产阶级斗争日益激化 D机器大工业生产的发展
99、马克思主义的创立在思想和文化方面主要批判地继承、吸收了那些学说的理合思想（C）
A英国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、德国的空想社会主义B德国古典哲学、法国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义C德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义D 法国古典哲学、德国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义
100、德国古典哲学最有代表性的人物是（A）
A黑格尔和费尔巴哈 B康德和黑格尔
C康德和费尔巴哈 D谢林和费希特
101、资产阶级古典政治经济学的代表人物是（B）A威廉·配第和亚当·斯密 B亚当·斯密和大卫·李嘉图
C大卫·李嘉图和西斯蒙第 D亚当·斯密和凯恩斯102、空想社会主义的主要代表是（A）
A法国的昂利·圣西门、沙尔·傅立叶和英国的罗伯特·欧文
B英国的昂利·圣西门、沙尔·傅立叶和法国的罗伯特·欧文
C德国的罗伯特·欧文、昂利·圣西门和英国的沙尔·傅立叶
D德国的昂利·圣西门、沙尔·傅立叶和英国的罗伯
特·欧文
103、马克思恩格斯之所以能实现人类思想史上的伟大革命，是因为他们批判地继承了前人的思想文化优秀成果，创立了（A）
A历史唯物主义和剩余价值学说 B科学唯物主义和资本论 C劳动价值论和剩余价值学说 D 科学社会主义和资本论
104、马克思恩格斯批判地继承了前人的思想文化优秀成果，创立了历史唯物主义和剩余价值学说，从而实现了人类思想史上的（B）
A伟大发展 B伟大革命 C伟大发现 D伟大发明105、马克思主义最根本的世界观和方法论是（B）A实事求是，理论联系实际 B辩证唯物主义和历史唯物主义
C从实际出发，实事求是 D唯物主义和辩证法
106、辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的（D）
A最重要的理论品质 B最崇高的社会理想
C最鲜明的政治立场 D最根本的世界观和方法论107、马克思主义最鲜明的政治立场是（C）
A致力于实现以共产党人为主体的最广大人民群众的根本利益
B致力于实现以共产党人为主体的最广大劳动群众的根本利益
C致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民群众的根本利益
D致力于实现以劳动人民为主体的所有现实的人们的根本利益
108、致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民群众的根本利益，这是马克思主义的（C）
A最重要的理论品质 B最崇高的社会理想
C最鲜明的政治立场 D最根本的世界观和方法论109、坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。这是马克思主义最重要的（A）
A理论品质 B理论方式 C实践品质 D实践方式120、坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。这是马克思主义（A）A最重要的理论品质 B最崇高的社会理想
C最鲜明的政治立场 D最根本的世界观和方法论121、实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，这是马克思主义（D）
A最伟大最崇高的理想 B最伟大最崇高的实践C最崇高的社会实践 D最崇高的社会理想
122、学习马克思主义基本原理的根本方法是（A）A理论联系实际 B理论联系工作
C理论联系学习 D理论联系思想
第二章
单选题：
1、认识的主体是指（B）
A感性存在的人 B具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人
C现实存在的个人 D实践所指向的人
2、认识的客体是指（D）
A客观物质世界 B客观事物
C客观自然界 D主体实践所指向的客观对象
3、主体和客体的关系，从根本上说是（A）
A认识关系和实践关系 B认识和被认识的关系
C改造和被改造的关系 D反映和被反映的关系
4、主体认识、改造客体的过程，从根本上说是（C）A主体认识客体，客体得到改造的过程
B主体摆脱客体的制约，实现自身价值
C主体为了满足自己的需要，获得一定的价值
D 主体为了满足客体的需要，实现客体的价值
5、辩证唯物主义认识论的首要的基本观点是（B）A唯物主义的观点 B实践的观点
C矛盾的观点 D普遍联系的观点
6、恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这段话阐明（B）
A实践为认识提供了可能 B实践产生了认识的需要
C实践使认识得以产生和发展 D实践是检验真理的标准
7、生产实践的巨大发展，“不但提供了大量可供观察的材料，而且自身也提供了和以往完全不同的实验手段，并使新的工具的设计成为可能。可以说，真正有系统的实验科学这时才成为可能。”这段论述表明（A）
A实践为认识提供了可能 B实践产生了认识的需要
C实践使认识得以产生和发展 D实践是检验真理的标准
8、人类获得知识的途径是（C）
A只要参加实践 B只要刻苦读书
C既要参加实践又要认真读书 D依靠灵感和机遇
9、直接经验和间接经验的关系是（B）
A第一性和第二性的关系 B认识的“源”和“流”的关系
C主观和客观的关系 D绝对和相对的关系
10、认识是主体在实践基础对客体的能动反映。这是（C）
A唯物主义的观点 B一般反映论的观点
C辩证唯物主义的观点 D客观反映论的观点
11、“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是（C）
A辩证唯物论和旧唯物论两条认识路线的对立
B辩证法和形而上学的对立
C唯物论和唯心论两条认识路线的对立
D可知论和不可知论的对立
12、辩证唯物主义认识论和旧唯物主义认识论的本质区别在于是否脱离（D）
A实践活动 B辩证法 C反映论 D实践和辩证法13、辩证唯物主义认识论认为，认识是主体对客体的能动反映。这种能动反映具体的特点是（D）
A摹写性和深刻性 B创造性和新颖性
C新颖性和深刻性 D摹写性和创造性
14、“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践”，这就是（A）
A认识真理的辩证途径 B直观真理的辩证途径
C认识客观实在的客观途径 D直观客观实在的辩证途径
15、感性认识反映事物的（D）
A内部联系 B本质联系 C全部联系 D外部联系16、感性认识的基本形式是（B）
A概念、判断、推理 B感觉、知觉、表象
C抽象性、间接性 D形象性、直接性
17、感性认识的特点是（D）
A概念、判断、推理 B感觉、知觉、表象
C抽象性、间接性 D形象性、直接性
18、理性认识反映事物的（B）
A表面联系 B本质联系 C直观联系 D外部联系19、理性认识的基本形式是（A）
A概念、判断、推理 B感觉、知觉、表象
C抽象性、间接性 D形象性、直接性
20、理性认知的特点是（C）
A概念、判断、推理 B感觉、知觉、表象
C抽象性、间接性 D形象性、直接性
21、强调理性认识依赖于感性认识，这是因为（C）A理性认识和感性认识都根源于实践
B理性认识与实践的关系是间接的
C没有感性认识就不会有理性认识
D理性认识还有缺陷和不足22、强调理性认识依赖于感性认识，这是（B）
A认识论的辩证法 B认识论的唯物论
C认识论的唯理论 D认识论的经验论
23、强调感性认识必须上升到理性认识，这是因为（D）
A感性认识和理性认识都根源于实践
B理性认识把握事物本质，可以指导实践
C离开理性认识就不会有感性认识
D感性认识没有把握事物本质，不能指导实践
24、强调感性认识必须上升到理性认识，这是（A）A认识论的辩证法 B认识论的唯物论
C认识论的唯理论 D认识论的经验论
25、感性认识和理性认识统一的基础是（25D）
A抽象思维 B辩证思维 C正确认识 D社会实践26、实现由感性认识上升到理性认识的进程，必须具备（C）
A善于抽象思维和创造性思维的能力
B丰富和合乎实际的感性材料的积累
C丰富而真实的感性材料和辩证思维方法
D勇于实践，深入调查，虚心请教别人
27、由感性认识上升到理性认识的进程是（A）
A积极能动的过程 B消极被动的过程
C完全自发的过程 D主观随意的过程
28、非理性因素主要是指（D）
A感觉、知觉、表象等意识形式 B概念、判断、推理等意识形式
C感性和直观等意识形式 D情感、意志、习惯、本能等意识形式
29、非理性因素对人的认识活动和认识能力（D）A起消极作用 B起积极作用
C不起作用 D有的起积极作用，有的起消极作用30、从认识到实践，是认识过程的第二次能动的飞跃。它的作用在于（A）
A能改造世界和检验理论 B能认识世界和解释世界C能认识实践和指导实践 D能认识世界和检验理论31、“进行社会主义现代化建设必须尊重知识，尊重人才”。这一思想体现的辩证唯物主义认识论的原理是（C）
A理性认识依赖于感性认识 B 认识具有反复性、无限性和上升性
C科学理论对实践有指导作用 D理论来源于实践32、下列情况哪个是实现由理论向实践飞跃的条件（A）
A坚持一般理论与具体实践相结合原则 B严格按照
正确理论办事
C坚持理想与现实相结合的原则 D坚持领导和群众相结合的原则
33、下列情况哪个是实现由理论向实践飞跃的条件（A）
A理论必须为群众所掌握 B严格按照正确理论办事C理想与现实要相结合 D要实现集体领导
34、对一个复杂事物的正确认识往往需要经过（D）A由感性认识到理性认识，再由理性认识回到感性认识
B由感性认识到理性认识，再由理性认识回到实践的两次飞跃
C由实践到认识，由认识到实践地一次完成
D由实践到认识，由认识到实践的多次反复
35、造成认识过程反复性和无限性的原因是（D）A人们的认识欲望是无止境的 B人的认识能力是有限度的
C事物的本质是深刻的 D主客观条件限制和物质世界的无限性
36、真理是（D）
A在现有知识条件下的正确认识 B永恒不变的正确认识
C客观规律 D对客观事物及其规律的正确认识
37、真理的内容是（D）
A以个人的意志去为转移的 B以人类的意志为转移的
C以阶级的意志为转移的
D不以任何人、人类或阶级的意志为转移的
38、真理的内容是客观的，检验真理的标准也是客观的。这表明真理的（D）
A正确性 B科学性 C一元性 D客观性
39、真理的客观性决定了真理的（C）
A正确性 B科学性 C一元性 D真实性
40、坚持真理的客观性是真理观上的（A）
A唯物主义 B唯心主义 C形而上学 D机械论
41、真理的绝对性是指真理的（B）
A不变性、永恒性 B无条件性、无限性
C唯一性、不变性 D根本性、无限性
42、真理的相对性是指真理的（B）
A可变性、多元性 B有条件性、有限性
C暂时性、多样性 D不稳定性、多变性
43、承认我们的一切知识具有相对性，就会（D ）A陷入诡辩论 B导致怀疑主义
C防止相对主义 D防止绝对主义44、任何真理都带有近似正确的性质，这种观点是（D）
A相对主义 B绝对主义 C唯心主义 D辩证唯物主义45、在真理问题上，旧唯物主义和辩证唯物主义的根本区别在于（C）
A是否承认真理是主观和客观相符合 B是否承认真理的客观性
C是否承认真理的辩证法 D是否承认物质世界的可知性
46、绝对真理和相对真理是（D）
A两种完全不同的真理 B有着固定不变的界限
C两种完全相同的真理 D任何一个真理都具有的两种属性
47、“谬误在一定条件下可以转化为真理”，这种观点是（D）
A相对主义的观点 B唯物主义的观点
C诡辩论的观点 D辩证唯物主义的观点
48、真理和谬误互相贯通的含义是（C）
A真理中包含着谬误 B两者互为因果
C在一定条件下它们可以互相转化 D两者没有确定的界限
49、检验认识真理性的唯一标准是（C）
A多数人的意志 B先进思想 C社会实践 D逻辑推理50、实践之所以是检验真理的唯一标准，就实践自身的特点而言，因为（D）
A它是对人类有用的活动 B它是多数人参加的活动C它是具有主观性的活动 D它是具有直接现实性的活动
51、实践标准之所以具有不确定性，是因为（B）A每个人的实践都不相同 B实践对真理的检验都具有历史性
C实践的形式是多种多样的 D实践是人的有意识有目的的活动
52、人们在实践中所必须遵循的、反映实践对象的客观规律和本质的正确认识，是实践的（C）
A唯一尺度 B价值尺度 C真理尺度 D客观尺度53、人们在实践中所必须遵循的、以满足人们需要为内容的、特定的实践目标，是实践的（B）
A唯一尺度 B价值尺度 C真理尺度 D客观尺度54、揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴，是（D）
A利益范畴 B利害范畴 C有效范畴 D价值范畴55、揭示具有特定属性的客体对于主体需要的意义的范畴，是（D）
A利益范畴 B利害范畴 C有效范畴 D价值范畴56．价值评价是（B）
A感性的认识活动 B关于价值现象的认识活动
C理性的认识活动 D关于对象的属性和规律的认识活动
57、评价性的认识与知识性的认识的不同之一在于（A）
A前者以价值关系为反映内容，后者以客体本身状况为反映内容
B前者以客体本身状况为反映内容，后者以价值关系为反映内容
C前者获得的是感性认识，后者获得的是理性认识D前者获得的是理性认识，后者获得的是感性认识58、评价性的认识与知识性的认识在认识结果上的不同在于（A）
A前者依主体的具体特点而转移，后者不依主体的具体特点而转移
B前者具有主观性，后者具有客观性
C前者获得的是非理性的，后者获得的是理性的
D前者获得的是理性的，后者获得的是非理性的59、评价结果的正确与否依赖于（A）
A相关的正确的知识性认识 B相关的主体及其需要C相关的主体的具体特点 D相关的主体的客观状态60、对于任何价值评价的主体而言，正确的价值评价只能是（D）
A与主体及其需要相符合的价值评价
B与主体的具体特点相符合的价值评价
C与主体的客观状态相符合的价值评价
D与人民、人类整体的利益相一致的价值评价
61、价值评价在实践中起着（A）
A激励、制约和导向作用 B积极的激励、制约和导向作用
C消极的激励、制约和导向作用 D合乎主体所要求的作用
62、价值评价作为人们对自身的客观需要和要求的主观反映，作为人们对价值现象的认识，它推动实践不断实现价值。这体现了价值评价的（C）
A制约功能 B导向功能 C激励功能 D引领功能63、价值评价作为实践的主体尺度，它要求实践活动必须努力消除盲目性和随意性。这体现了价值评价的（A）
A制约功能 B导向功能 C激励功能 D引领功能64、价值评价作为实践活动的目标，它要求实践活动必须努力朝着满足主体需要的方向行进。这体现了价值评价的（B）
A制约功能 B导向功能 C激励功能 D促进功能
65、价值观是人们关于价值本质的认识以及对人和事物的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系。它与世界观和人生观是（C）
A完全相同的 B完全不同的 C一致的 D不一致的66、在实践中形成的、反映了人民群众的要求，对历史发展和社会进步起着促进作用的价值观，是（D）A革命阶级的价值观 B符合时代要求的价值观
C对人民有用的价值观 D正确的价值观
67、坚持真理尺度和价值尺度的辩证统一，要求我们在实践中必须坚持和弘扬（D）
A探索精神和诚实精神 B精益求精的精神和献身精神
C务实精神和奋斗精神 D科学精神和人文精神
第三章
单选题：
1、社会历史观的基本问题是（C）
A思维和存在的关系问题 B意识和物质的关系问题
C社会存在和社会意识的关系问题 D实践和认识的关系问题
2、两种根本对立的历史观是（D）
A先进的历史观和落后的历史观 B唯意志论和宿命论
C前进论和倒退论 D唯物史观和唯心史观
3、把社会历史看成是精神发展史，根本否定人民群众在社会历史发展中的决定作用，这是（D）
A唯意志论历史观的两个主要缺陷 B宿命论历史观的两个主要缺陷C倒退论历史观的两个主要缺陷 D 唯心史观的两个主要缺陷
4、不是人们的意识决定人们的存在，相反，是人们的社会存在决定人们的意识。这是唯物史观对（C）A哲学基本问题的正确回答 B哲学观基本问题的正确回答
C历史观基本问题的正确回答 D世界观基本问题的正确回答
5、社会存在也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，它包括三个方面的内容，其中主要的方面是（C）
A人口因素 B地理环境 C生产方式 D生产资料
6、人口因素对社会发展的作用表现在（C）
A人口增长是引起革命的根源
B人口增长是资本主义社会劳动者贫困失业的根源
C人口因素对社会发展可以起加速或延缓作用
D人口因素是社会进步的决定力量
7、地理环境对社会发展的作用表现在（D）
A地理环境决定社会制度的差异
B地理环境决定一个国家的综合国力
C地理环境决定社会形态的变更
D地理环境是人类社会存在和发展的必要条件
8、社会历史发展的决定力量是（C）
A人口因素 B地理环境 C生产方式 D意识形态
9、社会意识是（A）
A社会的精神生活过程 B社会的政治生活过程
C人类改造自然的过程 D人类改造社会的过程
10、个人意识和群体意识的联系表现为（A）
A两者相互依赖、相互作用、相互转化
B群体意识是个体意识的总汇
C个人意识决定群体意识
D个人意识完全由群体意识决定
11、社会心理和社会意识形式的关系表现为（C）A社会心理发展为社会意识形式 B社会意识形式是社会心理的总汇
C社会意识形式以社会心理为基础并指导社会心理D社会心理以社会意识形式为基础并指导社会意识形式
12、社会存在和社会意识的关系是（D）
A两者相互并存 B两者相互决定
C两者相互制约 D前者决定后者，后者反作用于前者
13、社会意识产生的最切近的基础是（D）
A人们的社会心理 B前人留下的学说
C人们对美好生活的追求 D人类的社会实践
14、社会意识是社会物质生活过程及其条件的（D）A客观反映 B真实反映 C社会反映 D主观反映15、“发展着自己的物质生产和物质交往的人们，在改变自己的这个现实的同时也改变着自己的思维和思维的产物。”这段话说明社会意识是（D）
A 人们思维发展的产物 B人类社会发展需要的产物C人类社会发展的产物 D人们社会物质生产和物质交往的产物
16、社会意识的相对独立性最突出的表现是（C）A社会意识的发展具有历史继承性
B社会意识的发展同社会经济发展水平的不平衡性C社会意识对社会存在的能动的反作用
D社会意识诸形式之间的相互作用
17、先进的社会意识之所以对社会存在能起促进作用是因为（D）
A它不完全受具体的社会存在和社会实践的制约
B它有相对独立性
C意识形态诸形式之间的相互协调
D它符合了社会发展的客观规律
18、在人类历史发展中，有效地解决人类社会生存和发展中各种矛盾的精神武器，是（D）
A人类的智慧 B人类的文化 C人类的思想 D先进文化
19、生产力是指（C）
A独立于人之外的自然力量 B人们解决相互之间矛盾的实际力量
C人类改造自然界的客观物质力量 D精神力量和物质力量的总和
20、生产资料包括（C）
A生产力和生产关系 B生产工具和劳动者
C劳动对象和劳动资料 D一切劳动产品
21、衡量生产力水平的客观尺度主要是（C）
A劳动者的技术水平的高低 B劳动产品质量的好坏C劳动资料特别是生产工具的发展水平 D劳动对象的广度和深度
22、“各种经济时代的区别，不在于生产什么，而在于怎样生产，用什么劳动资料生产。”这段话指出，区分社会经济时代的客观依据是（A）
A生产工具 B生产力 C生产方式 D生产资料
23、生产力诸要素中的最活跃的因素或主导因素是（C）
A劳动对象 B劳动资料 C劳动者 D科学技术
24、劳动资料和劳动对象只有与劳动者的创造活动结合起来，才能获得自身的生产力意义，才能变为现实的生产力。这说明（D）
A劳动资料不能离开劳动者 B劳动对象不能离开劳动者
C生产资料不能离开劳动者 D人才资源是第一资源25、科学技术能够应用于生产过程、渗透到生产力诸基本要素中转化为（D）
A需要的生产能力 B重大的生产能力
C新型的生产能力 D实际的生产能力
26、在现代，科学技术发展日新月异，应用于生产过程的周期日趋缩短，对于生产发展的作用越来越大，日益成为生产发展的决定因素。从这个意义上说，科学技术是（D）
A强大生产力的集中体现和主要标志、是第一生产力B真实生产力的集中体现和主要标志、是第一生产力
C新型生产力的集中体现和主要标志、是第一生产力D先进生产力的集中体现和主要标志、是第一生产力27、生产关系所体现的是生产过程中（D）
A人与自然界的关系 B人与人的政治关系
C人与人的思想关系 D人与人的经济关系
28、人们在直接生产过程中结成的相互关系，包括生产资料所有制关系、生产过程中人与人的关系和产品分配关系。这是（D）
A广义的生产关系 B直接的生产关系
C一般的生产关系 D狭义的生产关系
29、人们在再生产过程中结成的相互关系，包括生产、分配、交换和消费等诸多关系在内的生产关系体系。这是（A）
A广义的生产关系 B直接的生产关系
C一般的生产关系 D狭义的生产关系
30、在生产关系中，最基本的是（A）
A生产资料所有制关系 B产品的分配关系
C生产中人与人的关系 D生产、分配和交换
31、区分不同生产方式、判定社会经济结构性质的客观依据是（C）
A生产关系 B产品的分配关系
C生产资料所有制关系 D生产中人与人的关系
32、“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”下列说法中，哪一个说法不说明上述观点（D）
A生产力状况决定生产关系性质
B生产力状况是生产关系形成的客观前提
C生产力状况是生产关系形成的客观物质基础
D生产力的发展决定生产关系的变革
33、“为了不致失掉文明的果实，人们在他们的交往[commerce]方式不再适合于既得的生产力时，就不得不改变他们继承下来的一切社会形式。”下列说法中，哪一个说法不说明上述观点（B）
A生产关系的改变是生产力发展的需要
B生产力状况决定生产关系性质
C变革生产关系是为了适应生产力的发展
D生产力的发展决定生产关系的变革
34、“当着不变更生产关系，生产力就不能发展的时候，生产关系的变革就起了主要的决定作用。”这个观点说明了（D）
A人为因素使生产关系超越生产力水平
B在一定条件下，拔高生产关系也能促进生产力发展C它违背生产力决定生产关系的原理
D在一定条件下，生产关系对生产力的反作用尤为突出
35、下列观点中，哪一个不属于生产关系对生产力有能动反作用原理（A）
A拔高的生产关系能使生产力获得“跨越式”发展B生产关系适合生产力发展的客观要求时，就促进生产力发展
C生产关系不适合生产力发展的客观要求时，就阻碍生产力发展
D 在一定条件下，生产关系对生产力的反作用尤为突出
36、生产关系一定要适合生产力状况的规律的涵义在于（D）
A它揭示了社会发展一般过程
B它揭示了社会形态由量变到质变这一飞跃过程
C它揭示了人类社会由必然王国向自由王国飞跃过程
D它揭示了生产力与生产关系之间内在的、本质的必然联系
37、生产力与生产关系矛盾运动规律的原理（D）A第一次科学地确定了道德进步是评判历史功过的唯一标准
B第一次科学地确定了生产力发展是评判历史功过的唯一标准
C第一次科学地确定了道德进步是社会进步的最高标准
D第一次科学地确定了生产力发展是社会进步的最高标准
38、生产力与生产关系矛盾运动规律的原理（D）A彻底否定了评判历史功过是非的道德标准
D彻底否定了评判历史功过是非的生产力标准
C彻底否定了以生产力标准作为评判历史功过是非的思想体系
B 彻底否定了以道德说教作为评判历史功过是非的思想体系
39、马克思主义政党必须自觉地把解放生产力、发展生产力，不断扫除生产力发展的障碍作为自己制定路线、方针和政策的出发点和归宿。这一正确思想的哲学理论根据是（C）
A社会意识对社会存具有能动反作用的原理
B社会存在决定社会意识的原理
C生产力与生产关系矛盾运动规律的原理
D经济基础与上层建筑矛盾运动规律的原理
40、经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的（D）
A生产要素的总和 B生产资料的总和
C 物质要素的总和 D生产关系的总和
41、经济基础的实质是社会一定发展阶段上的（A）A基本经济制度 B基本政治制度
C基本经济体制 D基本政治体制
42、经济基础与经济体制的内在关系表现为经济体制是（A）
A生产关系的具体实现形式 B基本制度的具体实现形式
C市场经济的具体实现形式 D经济调控的具体实现形式
43、由意识形态和政治法律制度及设施、政治组织等两部分构成的上层建筑建立在（D）
A一定的物质基础之上 B一定的制度基础之上
C一定的生产基础之上 D一定的经济基础之上
44、上层建筑中的思想上层建筑和政治上层建筑之间是（D）
A两者相互作用的关系 B两者相互制约的关系
C两者相互依存的关系 D前者指导后者，后者影响制约前者
45、在整个上层建筑中，居主导地位的和作为核心的分别是（D）
A政治上层建筑和意识形态 B观念上层建筑和国家政权
C政治意识形态和国家政权 D政治上层建筑和国家政权
46、国家的实质是（D）
A社会各项事业的管理工具 B安定社会秩序的保卫工具
C保卫国家领土主权完整的工具 D阶级统治的工具47、国家与原始氏族组织的不同之一在于（D）
A前者以民族来划分，后者以部落来划分
B前者以社会成员来划分，后者以氏族成员来划分C前者以税收来划分，后者以道德来划分
D前者以地域来划分，后者以血缘来划分
48、国家与原始氏族组织的不同之一在于（C）
A前者以民族来划分，后者以部落来划分
B前者以社会成员来划分，后者以氏族成员来划分C前者征收赋税，后者不征收赋税
D前者以地域来划分，后者以道德来划分
49、国体和政体的关系是（D）
A前者作用于后者，后者也作用于前者
B前者决定后者，后者也决定前者
C前者服务于后者，后者也服务于前者D前者决定后者，后者服务于前者
50、经济基础决定上层建筑，就是说（B ）
A一切社会的上层建筑都要在它的经济基础建立之后才能产生
B一切社会的上层建筑都根源于经济基础
C一切社会的上层建筑的变化都是同经济基础变化同步的
D社会中一切经济基础成份都决定着社会的上层建筑性质
51、上层建筑的根本性质决定于（A）
A经济基础 B政治制度 C国家政权 D意识形态52、经济基础相对于上层建筑来说是易变的，这种情况（D）
A只存在于封建社会 B只存在于资本主义社会
C只存在于社会主义社会 D存在于一切社会形态53、上层建筑对经济基础的反作用（C）
A是能动而积极的 B是能动的，又是消极的
C可以是积极的，也可以是消极的 D是无法判别的54、上层建筑对经济基础的反作用的性质，取决于其服务的（C）
A国家制度的性质 B社会制度的性质
C基本经济制度的性质 D经济体制的性质
55、在社会主义条件下，上层建筑对经济基础的保护，从根本上说是（D）
A为了保护国家的物质利益 B为了保护人们的既得利益
C为了保护国家的既得利益 D为了保护人民群众的物质利益
56、社会形态是指同生产力发展一定阶段相适应的（C）
A生产方式和生产过程的统一体
B基本经济制度和经济体制的统一体
C经济基础和上层建筑的统一体
D经济体制和上层建筑的统一体
57、依据生产关系性质，社会历史可理解为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和共产主义社会这五种社会形态依次更替的历史。这是社会历史运动的一般过程和一般规律，表现了社会形态更替的（D）
A一直性 B一致性 C唯一性 D统一性
58、有的国家在发展中超越了一个甚至几个社会形态而跨越式地向前发展，有的国家在一定阶段上社会形态性质不够典型，也有的国家在一定时期由较为落后的社会形态快速跃迁为先进的社会形态，等
等。所有这些，体现了社会形态更替形式的（D）
A不可认识性 B杂乱性 C无规律性 D多样性
59、人类社会形态更替的统一性和多样性的关系是（D）
A相互排斥的 B相互矛盾的
C多样性以统一性为前提 D统一性以多样性为前提60、社会形态更替的过程是一个（D）
A合目的性的过程 B合目的性和合规律性相矛盾的过程
C 合规律性的过程 D合目的性和合规律性相统一的过程
61、人们的历史选择性，归根结底是（B）
A客观规律的决定性 B人民群众的选择性
C领导人的决定性 D领导人的选择性
62、社会形态的更替表现为（C）
A前进性与渐进性、曲折性与跨越性的统一
B前进性与跨越性、渐进性与曲折性的统一
C前进性与曲折性、渐进性与跨越性的统一
D前进性与发展性、艰巨性与曲折性的统一
63、人类社会发展的基本矛盾和基本动力是（D）A人与自然界的矛盾、人与人的矛盾
B人与社会制度的矛盾、社会与环境的矛盾
C先进与落后的矛盾、开拓进取与因循守旧的矛盾D生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾
64、社会基本矛盾运动的最终原因是（B）
A生产关系的发展 B生产力的发展
C上层建筑的发展 D经济基础的发
65、作为阶级社会发展的直接动力的阶级斗争，是指（B）
A人们随意制造的“阶级斗争” B有利于生产力发展的阶级斗争
C一切形式的阶级斗争 D只是经济领域内的阶级斗争
66、改革在社会历史发展中的作用集中表现在（A）A在一定程度上解决社会基本矛盾，促进生产力发展B在一定程度上解决社会基本矛盾，促成社会形态的发展
C解决社会基本矛盾，促进生产力的发展
D解决社会基本矛盾，促成社会形态的发展
67、社会主义社会的改革是（D）
A改变社会主义的基本经济制度 B改变社会主义的基本政治制度
C改变社会主义的经济运行形式 D社会主义制度的自我完善
68、社会主义改革的直接对象是（D）
A现实的生产力 B基本政治制度
C基本经济制度 D旧体制和旧思想观念
69、科学是“历史的有力的杠杆”，是“最高意义上的革命力量”。这是（D）
A唯心主义的观点 B科学主义的观点
C历史唯心主义的观点 D历史唯物主义的观点
70、社会历史存在和发展的前提是（D）
A人及其活动 B有血有肉的人及其活动
C自然存在的人及其活动 D现实的人及其活动
71、人类的本质活动是（D）
A生活 B生存 C发展 D劳动
72、人的现实本质是（C）
A自然属性 B社会属性
C一切社会关系总和 D一切生产关系总和
73、“人民群众是历史的创造者”这个观点的理论出发点是（C）
A社会革命是历史火车头的原理
B阶级斗争是阶级社会发展直接动力的原理
C社会存在决定社会意识的原理
D社会意识相对独立性的原理
74、人民群众之所以是历史的创造者，最根本的原因在于（D）
A人民群众占人口的大多数 B人民群众有无穷的智慧
C人民群众的活动总是合理的 D人民群众是社会生产力的体现者
第四章到第七章
单选题：
1、商品的本质因素是(B)
A、使用价值
B、价值
C、交换价值
D、价格
2、生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是(D)
A、创造新价值
B、创造剩余价值
C、创造必要价值
D、创造使用价值
3、社会必要劳动时间是在现有的社会正常生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时问，它是以(B)
A、具体劳动为尺度的
B、简单劳动为尺度的
C、复杂劳动为尺度的
D、个别劳动为尺度的
4、商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式，它的基本规律是(A)
A、价值规律
B、剩余价值规律
C、竞争规律
D、货币流通规律
5、马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明(B)
A、有使用价值的不一定有价值
B、商品的使用价值是对它的购买消费者而言的
C、商品所有者同时获得使用价值和价值
D、商品是使用价值和价值的对立统一
6、如果部门劳动生产率下降，同一劳动在单位时间内创造的(A)
A、使用价值量减少，单位产品的价值量增加
B、使用价值量减少，单位产品的价值量减少
C、价值量增加，单位产品的价值量增加
D、价值量减少，单位产品的价值量减少
7、对“劳动是财富之父，土地是财富之母”这句话的正确解释是(D)
A、劳动和土地都是价值的源泉
B、劳动创造使用价值，土地形成价值
C、劳动是创造价值的外部条件，土地是价值的真正源泉
D、劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富
8、商品内在的使用价值与价值的矛盾，其完备的外在表现是(C)
A、商品与商品之间的对立
B、私人劳动与社会劳动之间的对立
C、商品与货币之间的对立
D、资本与雇佣劳动之间的对立
9、价值规律是商品经济的基本规律，它的作用是通过(D)
A、生产者之间的竞争实现的
B、消费者之间的竞争实现的
C、生产者和消费者之间的竞争实现的
D、价格机制、供求机制和竞争机制实现的
10、在商品经济中，形成价值的抽象劳动的支出必须借助于(A)
A、具体劳动
B、剩余劳动
C、商品的生产形式
D、资本主义生产方式
11、商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的
(D)
A、个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间
B、个别劳动时间等于社会必要劳动时间
C、个别劳动时间大于社会必要劳动时间
D、个别劳动时间小于社会必要劳动时间12、正确认识价值创造和财富生产的关系，关键是运用(A)
A、劳动二重性学说
B、资本有机构成学
C、剩余价值学说
D、平均利润学说
13、货币之所以能执行价值尺度的职能，是因为(B)
A、它能衡量其他商品价值的大小
B、它是社会劳动的产物，本身具有价值
C、它具有计量单位
D、它可以是观念上的货币
14、资本集中的方式是(C )
A、资本积聚和资本积累
B、竞争和剩余价值的资本化
C、竞争和信用
D、简单再生产和扩大再生产
15、资本主义地租是(B)
A、平均利润转化来的
B、超额利润转化来的
C、垄断利润转化来的
D、企业利润转化来的
16、资本是一种运动，资本循环是从(A)
A、资本运动的形式和条件方面研究资本的运动
B、资本运动的速度方面研究资本的运动
C、资本运动的实现条件方面研究资本的运动
D、资本运动的矛盾性方面研究资本的运动
17、资本循环的三种职能形式是(C)
A、产业资本、商业资本、借贷资本
B、固定资本、流动资本、生产资本
C、货币资本、生产资本、商品资本
D、不变资本、可变资本、流通资本
18、资本主义经济危机的实质是(C)
A、生产过剩的危机
B、生产不足的危机
C、生产相对过剩的危机
D、生产绝对过剩的危机
19、资本主义经济危机呈现出周期性的原因在于(B)
A、资本主义基本矛盾
B、资本主义基本矛盾运动的特点
C、资本主义的基本矛盾周期性
D、资本主义再生产的周期性
20、下列实物形态的资本中，同时属于生产资本、不变资本和固定资本的是（C）
A、原料和燃料
B、辅助材料
C、机器设备
D、商业设施
21、产业资本划分为货币资本、生产资本、商品资本的依据是资本各个部分（D）
A、在价值增殖过程中的作用不同
B、价值周转方式不同、
C、存在的物质形态不同
D、在循环中的职能不同
22、加快资本周转，可以增加年剩余价值量和提高年剩余价值率，根本是因（B）
A、预付的资本总量增加了
B、实际发挥作用的可变资本增加了
C、流通对生产的反作用
D、剩余价值率提高了
23、最鲜明体现资本主义国家实质的国家职能是(A )
A、政治职能
B、经济职能
C、社会职能
D、对外交往职能
24、资本主义法制的核心是(24B) A、民法 B、宪法
C、刑法
D、行政法
25、美国采取权力制衡的组织形式，其中立法权属于(A )
A、国会
B、总统
C、最高法院
D、最高检察院
26、资本主义国家的选举的实质是(C )
A、资产阶级和无产阶级分权
B、每个公民都能通过竞选参与政治活动，表达自己的愿望和要求
C、协调统治阶级内部利益关系和矛盾的重要措施，
D、人民当家作主
27、资本主义政党制度的实质是(D)
A、允许工人阶级及其政党参与国家政治生活
B、允许马克思主义政党独立执政
C、不受资本主义国家政权的资本主义性质制约
D、资产阶级选择自己的国家管理者，实现其内部利益平衡的政治机制
28、资产阶级意识形态的核心是(C)
A、文学、艺术和宗教
B、道德、伦理
C、政治思想和法律思想
D、哲学、历史
29、资本社会化的最高形式是(B)
A、垄断资本主义
B、国家垄断资本主义
C、生产社会化
D、经营管理社会化
30、国家垄断资本主义对经济的干预(D)
A、从根本上解决了垄断资本主义国家的阶级矛盾
B、改变了资本主义私有制的性质
C、使资产阶级和工人阶级形成了利益一致
D、没有改变劳动者受剥削的地位
31、第二次世界大战后，发达资本主义国家的发展进入国家垄断资本主义的新阶段，这意味着(A)
A、发达资本主义国家的政府担当调控国家宏观经济的重要职能
B、国家垄断资本掌控经济生活
C、所有重要的经济部门实行国有化
D、国家垄断重于私人垄断
32、国家垄断资本主义的产生和发展，从根本上说是(D)
A、国内市场竞争的结果
B、国际竞争激烈化的结果
C、垄断统治加强的结果
D、生产社会化和资本主义私人占有制之间矛盾发展的结果
33、当代资本主义国际垄断组织的主要形式是(C)
A、国际卡特尔
B、混合联合企业级
C、跨国公司
D、国际康采恩
34、第二次世界大战后，发达资本主义国家和私人垄断统治的发展表现在（D）
A、托拉斯和康采恩的出现
B、金融寡头的统治
C、国际垄断同盟的兴起
D、形成跨行业跨部门的混合联合企业
35、金融资本是由(C)
A、产业资本和商业资本融合或混合生长而成的
B、银行资本的工业资本融合或混合生长而成的
C、垄断的银行资本和垄断的工业资本融合或混合生长而成的
D、垄断银行资本和银行资本融合或混合生长而成的
36、在垄断资本主义阶段占统治地位的资本是(D)
A、工业资本
B、农业资本
C、银行资本
D、金融资本
37、在垄断资本主义的各个基本经济特征中最根本的特征是(C)
A、国家垄断同盟的形成
B、资本输出具有重要的意义
C、垄断在经济生活中占统治地位
D、瓜分世界领土，形成殖民体系
38、资本主义由自由竞争阶段进入垄断阶段，最根本的标志在于(A)
A、垄断代替自由竞争在经济生活中占统治地位
B、资本输出代替商品输出在经济生活中占统治地位
C、银行资本代替工业资本在经济生活中占统治地位
D、国家垄断代替私人垄断在经济生活中占统治地位
39、国家垄断资本主义发展的基础是(C)
A、国有垄断资本
B、资产阶级国家
C、私人垄断资本
D、资本输出
40、国家垄断资本主义的发展(B)
A、改变了经济的资本主义性质
B、符合垄断资本家的整体利益
C、代表了个别资本家的利益
D、消灭了私人垄断资本主义的基础
41、金融寡头实现经济上统治的“参与制”是指金融寡头(C)
A、直接参与工业企业的生产经营和管理
B、直接参与银行的经营和管理
C、通过购买一定数量的股票层层控制许多大企业和大银行的经济统治方式
D、通过购买所属公司全部股票直接掌握许多大企业和大银行的经济统治方式
42、国家垄断资本主义是(C)
A、消除生产无政府状态的垄断资本主义
B、资产阶级国家同垄断资本相互分离的垄断资本主义
C、资产阶级国家同垄断资本融合在一起的垄断资本主义
D、带有社会主义因素的垄断资本主义
43、第二次世界大战后，国家垄断资本主义发展的特点是(B)
A、发展缓慢不稳定
B、发展迅速且持续稳定
C、发展迅速但不稳定
D、时而削弱，时而发展
44、国家垄断资本主义的宏观管理和调节体现的是
(C)
A、全体劳动人民的经济利益
B、个别金融寡头的经济利益
C、垄断资产阶级的整体利益
D、国有企业的经济利益
45、国家垄断资本主义的形式中，最主要、最重要的形式是(B )
A、国家市场垄断经济
B、国家调节经济
C、公私合营经济
D、国家自然垄断经济
46、垄断资本主义国家的“经济计划化”(B )
A、可以从根本上解决资本主义基本矛盾
B、使生产的无政府状态得到一定的缓解
C、导致资本主义向社会主义和平过渡
D、可以消除资本主义经济危机
47、国家垄断资本主义的局限性在于(D)
A、使垄断资本主义存在着时而迅速发展时而停滞的趋势
B、使垄断资本主义经济长期处于停滞状态
C、使垄断资本主义经济长期处于滞胀状态
D、它只能暂时使某些矛盾缓和，但却使这些矛盾进一步加深和复杂化
48、垄断资本主义国家的金融寡头在经济上的统治主要借助于(D)
A、“代理制”
B、“个人联合”
C、“企业联合”
D、“参与制”
49、各国垄断组织从经济上瓜分世界产生了(B)
A、国家垄断资本主义
B、国际垄断同盟
C、金融资本和金融寡头
D、殖民地和宗主国50、经济全球化发展趋势的现实基础是(C)
A、新科技革命
B、生产国际化
C、国际贸易的高度发展
D、国际金融的迅速发展
51、经济全球化的实质决定了它的发展必然是(B)
A、有利于所有国家
B、有利于发达资本主义国家
C、有利于发展中国家
D、有利于社会主义国家
52、下列不属于经济全球化发展趋势的选项是(D)
A、市场经济成为全球经济体制
B、区域经济集团日益发展
C、跨国公司的主导作用增强
D、国际经济新秩序的建立
53、经济全球化带给发达国家的好处很多，但不包括(C)
A、从世界各地获取大量的利润
B、降低其生产成本
C、扩大了贸易逆差
D、加强对国际金融市场的控制
54、经济全球化带给发展中国家的消极影响有许多，但不包括(D)
A、经济发展受到一定程度的损失
B、在国际贸易关系中剩余价值大量流失
C、金融风险加大
D、经济发展机会大大减少
55、资本主义发展的历史趋势是(D)
A、计划经济取代市场经济
B、市场经济取代计划经济
C、计划经济取代商品经济
D、社会主义公有制取代资本主义私有制
56、资本主义的历史地位是(D)
A、寄生的资本主义
B、腐朽的资本主义
C、不断发展的资本主义
D、过渡的资本主义
57、国家垄断资本主义为向社会主义过渡准备了物质条件是指(A)
A、全面的社会化
B、全面的商品化
C、全面的市场化
D、市场的计划化
58、正确认识资本主义的历史过渡性要(C)
A、否定资本主义生产关系的一切改良
B、对资本主义采取全面肯定的态度
C、借鉴资本主义社会中反映人类文明进步的改良
D、借鉴并发展资本主义的经济制度
59、中华民族走向共产主义的必由之路是建设（D）A发达的社会主义 B真正的社会主义
C民主的社会主义 D中国特色社会主义
60、树立和追求共产主义远大理想，要体现在积极投入建设中国特色社会主义事业的实际行动中，这应该是（B）
A 大家都来做，大家一起做 B从我做起，从现在做
起
C鼓励大家都来做 D号召大家一起做
61、在展望未来社会的问题上，马克思主义与空想社会主义的根本区别是（D）
A展望的内容是否正确 B展望的目的和动机是否正确
C有没有预见性 D立场、观点和方法是否科学
62、马克思主义展望未来社会的科学方法之一是（D）A在科学预测的基础上指明社会发展的方向
B在科学预见的基础上指明社会发展的方向
C以科学类比的基础上指明社会发展的方向
D在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向
63、马克思主义展望未来社会的科学方法之一是（D）A在剖析以往社会旧世界中阐发未来新世界的特点
B在剖析以往社会旧世界中阐发未来新世界的具体情况
C在剖析资本主义社会旧世界中阐发未来新世界的特点
D在剖析资本主义社会旧世界中阐发未来新世界的具体情况
64、马克思主义展望未来社会的科学方法之一是（A）A立足于揭示未来社会的一般特征，而不作详尽的细节描绘
B立足于揭示未来社会的详尽细节，而不作一般特征的描绘
C立足于描绘未来社会的一般特征，而不作详尽的细节揭示
D立足于既揭示未来社会的一般特征，又作详尽的细节描绘
65、共产主义的基本特征之一是（D）
A物质财富极大丰富，生产资料按需分配
B物质财富极大丰富，消费资料各取所需
C物质财富极大丰富，生产资料各取所需
D物质财富极大丰富，消费资料按需分配
66、共产主义的基本特征之一是（B）
A社会关系极大提高，人们精神境界高度和谐
B社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高
C社会关系高度发展，人们精神境界极大和谐
D社会关系高度发达，人们精神境界极大提高
67、共产主义的基本特征之一是（A）
A每个人自由而全面的发展，人类从必然王国向自由王国的飞跃
B每个人自由而全面的发展，人类脱离必然王国走向自由王国
C每个人自由而全面的发展，人类脱离必然王国向自由王国飞跃
D每个人自由而自主的发展，人类脱离必然王国向自由王国飞跃
68、共产主义理想之所以是能够实现的社会理想，是因为它是（C）
A具有客观可能性的 B人类向往的美好境界
C具有客观必然性的 D人类不断追求的目标
69、共产主义理想的实现之所以是历史规律的必然要求，是因为（D）
A据于人类社会发展规律以及社会主义社会的基本矛盾发展
B据于现实资本主义社会以及社会主义社会的基本矛盾发展
C据于人类社会发展规律以及未来美好社会的基本矛盾发展
D据于人类社会发展规律以及资本主义社会的基本矛盾发展
70、实现共产主义是人类（D）
A最困难的事业 B最艰巨的事业
C最长期的事业 D最伟大的事业
71、实现共产主义是无产阶级解放斗争的（D）
A伟大目标 B长期目标 C艰巨目标 D最终目标72、实现共产主义是全人类解放的（D）
A实际体现 B客观体现 C真实体现 D根本体现73、社会主义社会的充分发展和向共产主义社会过渡需要很长的历史时期；当代资本主义的灭亡和向社会主义、共产主义的转变也是一个长期的过程。这说明实现共产主义是（D）
A一个长期的艰巨过程 B一个长期的曲折过程
C一个艰巨曲折的过程 D一个长期的实践过程
74、在论述资本主义灭亡和共产主义胜利必然性以及这种必然性实现的时间和条件时，马克思先后提出了“两个必然”和“两个决不会”的思想，这两个思想之间的关系是（D）
A相互矛盾的 B后者否定前者 C各自独立的
D有内在联系，前者讲客观必然性，后者讲必然性实现的时间和条件
作业 1．第4题 空间是（） A.物质运动的规律性 B.物质运动的持续性 C.物质运动的广延性 D.物质运动的顺序性 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 2．第5题 发展的实质是（） A.事物的一切运动 B.事物的一切变化 C.事物的灭亡 D.新事物不断产生，旧事物不断灭亡 您的答案：D 题目分数：1.0 此题得分：1.0 3．第6题 辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是() A.反映论的观点 B.可知论的观 C.辩证法的观点 D.实践的观点 您的答案：D 题目分数：1.0 此题得分：1.0 4．第7题 从社会意识反映社会存在的水平高低不同的层次，可以把社会意识划分为（）
A.社会心理与思想体系 B.个体意识与群体意识 C.先进意识与落后意识 D.有阶级性的意识与无阶级性的意识 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 5．第8题 下列选项中，体现矛盾双方相互转化这一哲学道理的是（） A.乐极生悲，苦尽甘来 B.月晕而风，础润而雨 C.千里之行，始于足下 D.野火烧不尽，春风吹又生 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 6．第9题 规律是（） A.事物固有的本质的必然的联系 B.事物外部表面的偶然联系 C.人们按需要制定的规则 D.人们改造世界的正确方法 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 7．第10题 下列各项属于社会革命的是（） A.社会各阶级之间的经济斗争 B.先进阶级推翻反动统治阶级的国家政权的斗争 C.剥削阶级和被剥削阶级之间的激烈的政治斗争 D.各种不同政治势力之间的武装斗争
您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 8．第16题 我国的改革是社会主义制度的自我完善。从根本上说，这是由（） A.党的正确的路线、方针、政策决定的 B.我国社会主义社会基本矛盾的性质和特点决定的 C.和平与发展是时代主题的国际环境决定的 D. 广大人民群众积极主动地参与改革决定的 您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 9．第17题 在头脑中回忆起苹果的形状、颜色、气味和滋味，这种反映形式属于（） A.概念 B.表象 C.知觉 D.感觉 您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 10．第18题 “任何事物的存在和发展都是有条件的，一切以时间、地点、条件为转移。”这是一种（） A.唯条件论观点 B.外因论观点 C.形而上学不变论观点 D.唯物辩证法观点 您的答案：D 题目分数：1.0 此题得分：1.0 11．第19题 社会改革是（）
一、单项选择题 1．马克思的两大发现使社会主义由空想变成了科学，这两大发现是 ( ) A．唯物史观和剩余价值学说 B．唯物论和辩证法 C．劳动价值论和科学社会主义 D．唯物辩证法和科学社会主义 参考答案：【A】 2．马克思主义诞生的标志是( ) A．《共产党宣言》的发表 B．共产党的出现 C．十月革命的胜利 D．剩余价值论和唯物史观的发现 参考答案：【A】 3．马克思主义强大生命力的根源在于( ) A．科学性 B．以实践为基础的科学性与革命性的统一 C．阶级性 D．科学性和阶级性的统一 参考答案：【B】 4．恩格斯第一次明确指出：全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题是( ) A．人与客观世界的关系问题 B．思维和存在的关系问题 C．思维与实践的关系问题 D．人与社会的关系问题 参考答案：【B】 5．思维与存在的关系不仅是哲学的基本问题，也是( ) A. 一切科学的基本问题 B．关于人的本质理论的基本问题C．辩证法中的基本问题 1
D．人们在实际活动中的基本问题 参考答案：【D】 一、单项选择题 6．划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是( ) A．是否承认世界具有统一的本原 B．对于思维和存在何者为第一性问题的不同回答 C．有“高尚的理想” D．是否承认思维与存在具有同一性 参考答案：【B】 7．“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”这句话想要表达的是( ) A．辩证唯物主义的物质观 B．辩证唯心主义的物质观 C．形而上学唯物主义的物质观 D．形而上学唯心主义的物质观 参考答案：【A】 8．列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过( ) A．物质和意识的关系界定的 B．哲学与具体科学的关系界定的 C．主体和客体的关系界定的 D．-般和个别的关系界定的 参考答案：【A】 9．物质的唯一特性是( ) A．运动 B．客观实在性 C．时间和空间特性 D．可知性 参考答案：【B】
五、材料分析题 1.［材料1］孔子说：生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其 次之；困而不学，民斯为下矣。 ［材料2］孟子说：人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。［材料3］荀子说：凡性者，天之就也，不可学，不可事。礼仪者，圣人之所生也，人之所学而能，所事而成者也。不可学，不可事，而在人者，谓之性；可学而能，可事而成之在人者，谓之伪（“人为”之意），是性伪之分也。 ［材料4］孙中山先生指出：世界人类之进化，当分三时期：第一由愚昧进文明，为不知而行的时期；第二由文明再进文明，为行而后知时期；第三自科学发明而后，为知而后行之时期。以行而求知，困知而进行。 请回答： （1）简要评析上述材料给出观点。 （2）材料4揭示的知行关系是什么？ ［答案要点］ （1）孔子的“生而知之”和孟子的“良知、良能”是说知识是天生的或不学而知，是唯心主义先验论；孔子的“学而知之”和“困而学之”以及荀子的观点，承认人的认识是后天学习所得，是朴素唯物主义思想。 （2）孙中山借人类文明说明知识的来源和认识的发展，指出这是一个由低级到高级的不断发展的过程，人的认识不是先天就有，也不可能一次完成。孙中山的知行学说包含了在实践中需要理论的指导（以行求知）和在理论指导下的行动（知先行后）这样的实践――认识――再实践的意义，具有朴素的唯物主义和辩证法思想。 2．［材料l］恩格斯指出：就一切可能看来，我们还差不多处在人类历史的开端， 而将来纠正我们错误的后代，大概比我们可能经常以极为轻视的态度纠正其认识错误的前代要多得多。他进一步指出：科学史就是把这种谬误逐渐消除或者更为新的、但终归是比较不荒诞谬误的历史。 ［材料2］波普尔在《科学知识进化论》一书说道：“衡量一种理论的科学地位是它的可证伪性或可反驳性。” “我所想到的科学知识增长并不是指观察的积累，而是指不断推翻一种科学理论，由另一种更好的或者更合乎要求的理论取而代之。” “科学史也像人类思想史一样，只不过是一些靠不住的梦幻史、顽固不化史、错误史。但科学却是这样一种少有的―也许是唯一的―人类活动，有了错误可以系统加以批判，并且还往往可以及时改正。” ［材料3］正当相对论得到普遍称誉时，爱因斯坦却冷静地说：“如果引力势场不能使光谱线向红端位移，广义相对论就站不住脚。”“从它推出许多结论中，只要有一个被证明是错误的，它就必然被抛弃。” 请回答： （l）上述材料在科学理论发展问题的共同观点是什么？ （2）恩格斯与波普尔对科学的发展有什么不同认识？ （3）简述波普尔“衡量一种理论的科学地位是它的可证伪性”的观点。
马克思主义原理试题答案 单选：1—5 DACAB 6—10 ACDBB 11—15DDDCD 16—20ABDBD 21—25ADABC 26—30BDADA 多选：31、AC 32、ABCD 33、CD 34 CD、35、AB 36、ABCD 37、ABCD 38、BCD 39、ABCD 40、ABCD 41题简述哲学基本问题及其内容和掌握哲学基本问题的意义。 答：(1)思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题是哲学基本问题。它包括两方面的内容。第一方面是物质和意识何者为第一性的问题，即世界的本原是什么的问题。第二方面是思维和存在有无同一性的问题，即思维能不能认识存在、世界能不能被认识的问题。(2)掌握哲学基本问题具有重要的理论意义。如何正确回答哲学基本问题内容的第一方面，是划分唯物主义和唯心主义的标准。如何回答哲学基本问题的第二方面，是划分可知论和不可知论的标准。 42简述实践在认识中的作用。答：(1)实践的观点是辩证唯物主义认识论之第一的基本的观点，实践是认识的基础，实践对认识具有决定性的作用。 (2)实践对认识的决定作用表现在以下几个方面：第一，实践是认识的来源; 第二，实践是认识发展的动力;第三，实践是检验认识真理性的唯一标准; 第四，实践是认识的目的。 43.如何理解矛盾是事物发展的动力？结合实际说明内因和外因的关系。 答：（1）对于矛盾是事物发展的动力，应从以下几点加以说明：第一，矛盾的同一性在事物发展中的作用；第二，矛 盾的斗争性在事物发展中的作用；第三，矛盾的同一性和斗争性都不能孤立地起作用，只有二者结合在一起才能成为事 物发展的动力。 (2)内因和外因的关系：第一，内因是事物发展变化的根据，是第一位的 原因；第二，外因是事物发展变化的条 件，是第二位的原因；第三，外因通过内因而其作用。可结合个人实际结合社会经济、政治、思想文化方面的实际，说明内因外因的关系。 44、说明矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理、两点论和重点论相统一的 原理对社会主义现代化建设的指导意义。 答：（1）矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。从马克思主义普遍真理同中国具体实践相结合是建设中国特色社会主义 的理论基础方面，说明这一原理对社会主义现代化建设的指导意义。 （2）两点论和重点论相统一的原理。从看问题、办事情既要全面又要抓重点方面，说明这一原理对社会主义现代 化建设的指导意义,特别是要从我国坚持以经济建设为中心和一系列“两
201803考试批次 《马克思主义基本原理》大作业 学生姓名马玉龙学习中心安徽淮南毛集电大奥鹏 学号120905211000153考号120905211000153 专业汉语言文学年级层次高起专
北京语言大学网络教育学院 《马克思主义基本原理》期末试卷 注意： 本学期所布置的大作业，请同学一律按照以下要求执行： 一、凡是大作业的课程必须在规定时间到指定网址提交电子版作业： 1、提交网址：http://202.152.187.8:8081/schoolwork/login.aspx 2、提交起止时间：2018年2月11日-3月18日23:00； 二、电子版大作业提交须知： 1、输入的用户名为学院学生平台用户名； 2、课程考试号可以登陆学生平台，在页面右上角的“个人中心”中查询,为7位的数字； 3、提交的文档格式必须为word文档，截止日期前可多次提交，平台只保留最后一次提交的文档； 4、严格按照课程名称提交相应课程大作业，提交错误的大作业，按0分处理； 三、必须严格按照每门课程的答题要求完成作业，不得拖延，逾期不交者，按0分处理； 四、没有按照学院要求来做的大作业，将酌情扣分。 请认真阅读以下材料，并按照要求回答相关问题。 一、根据以下材料回答相关问题（20分）。 [材料1]陆九渊：“四方上下曰宇，往古今来曰宙。宇宙便是吾心，吾心便是宇宙。” 王守仁：“无心外之理，无心外之物。” [材料2]朱熹认为，“理在气先”，“宇宙间一理而已，天得之而为天，地得之而为地。”“未有天地之先，毕竟也只是理，有此理便有此天地，若无此理便亦无天地。” [材料3]列宁：“哲学唯心主义是把认识的某一特征、方面、部分片面地、夸大地……发展为脱离了物质、脱离了自然的、神话了的绝对。” 请回答： （1）简析材料1的观点并说明其唯心主义的形式。 答：陆久渊、王守仁是中国古代著名唯心主义哲学家。他们认为只有“心”才是最真实的，而物质世界都是虚幻的，主张“心”即主观精神是宇宙或物质世界的本原，物质世界派生于精神。这种观点属于主观唯心主义。 （2）简析材料2的观点并说明其唯心主义的形式。 答：朱熹是宋明理学的著名代表。他认为在具体事物（“气”）存在以前，就先有“理”（一种脱离人和具体事物的抽象精神）存在了。“理在气先”，就是指客观精神“理”决定事物的存在，“理”是万事万物的本原。这种观点属于客观唯心主义。
1、哲学基本问题是C．思维和存在的关系问题 2、在生产关系中，起决定作用的是A.生产资料的所有制形式 3、马克思主义认识论首要的和基本的观点是（）B.实践的观点 4、政治结构的核心是C.国家政权 5、劳动力商品使用价值的特点是在被使用时 A.能把自身价值转移到产品中去 B.把全部使用价值消费掉 C.只能创造出自身的价 值 D.能创造比自身价值更大的价值 6、划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是（） A．对物质和意识何者为第一性的不同回答B．对世界的发展动力的不同回答C．对意识是否具有能动作用的不同回答D．对世界是否有统一性问题的不同回答 7、实践之所以是检验认识真理性的唯一标准，从实践的特点看是因为它是（） A.人们的自觉能动的活动 B.对人类有用的活动 C.主观见之于客观的直接现实性的活动 D.社会历史性的活动 8、历史唯物主义认为，社会物质生活条件是指（） A.全部自然界 B.生活消费品 C.社会环境 D.地理环境、人口和生产方式诸要素的总和 9、“光阴一去不复还”是指时间的（） A．顺序性B．一维性C．持续性 D．珍贵性 10、从本质上看，决定两种商品相互交换数量比例的是（） A.使用价值 B.供求关系 C.价值 D.自然属性 11、马克思主义最根本的世界观和方法论是（） A. 辩证唯物主义与历史唯物主义 B. 科学社会主义与历史社会主义 C. 现代唯物主义与科学唯物主义 D. 世界社会主义与民族社会主义 12、剩余价值来源（） A.不等价交换 B.工人工资的扣除 C.工人的剩余劳动 D.劳动力的价值 13、在物质与运动关系问题上，形而上学唯物主义的错误是（） A．夸大运动的绝对性 B．设想无物质的运动C．否认静止D．设想不运动的物质 14、真理的内容是（） A.以统治阶级的意志为转移的 B.以某些人的意志为转移的 C.以全人类的意志为转移 的 D.客观事物的本质和规律 15、世界上第一个社会主义国家是（） A．苏维埃俄国B．巴黎公社C．社会主义中国 D．朝鲜 16、资本主义工资的本质是（） A.工人劳动的报酬 B.工人劳动的价值或价格 C.工人劳动创造的价值 D.工人劳动力的价值或价格 17、唯物辩证法的实质与核心是（） A．联系和发展观点B．对立统一规律C．质量互变规律D．否定之否定规律 18、感觉、知觉、表象三种形式是（） A.属于感性认识 B.属于理性认识 C.介于感性认识和理性认识之间 D.属于非理性认识 19、形成商品价值的劳动是（） A．必要劳动 B.剩余劳动 C.具体劳动 D.抽象劳动 20、无产阶级革命和无产阶级专政的第一次伟大尝试是（） A．法国里昂工人运动B．德国西里西亚工人运动C．巴黎工人起义及巴黎公社的建立D．俄国十月革命 21、我国现在尚处于并将长期处于（） A.社会主义 B.社会主义初级阶段 C.新民主主义 D.封建社会 22、发展的实质是（）
绪论 1 .[材料l]马克思恩格斯在187 2 年为《共产党宣言》所写的序言中指出:“不管最近25 年来的情况发生了 多大的变化,这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的……由于最近25 年来大工业有了巨大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来,由于首先有了二月革命的实际经验而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握政权 达两月之久的巴黎公社的实际经验,所以这个纲领现在有些地方已经过时了。特别 是公社已经证明:‘工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器,并运用它来达到自己 的目的。'”(参见《马克思恩格斯选集》第1 卷,人民出版社1995 年版,第248 一249 页) [材料2] 恩格斯在1895 年时指出:但是,历史表明我们也曾经错了,暴露出我 们当时(1848 年革命时期,编者)的看法只是一个幻想。历史走得更远:它不仅打破 了我们当时的错误看法,并且还完全改变了无产阶级借以进行斗争的条件。1848 年 的斗争方法,今天在一切方面都已经过时了,这一点值得在这里比较仔细地加以探 讨。(参见《马克思恩格斯选集》第4 卷,人民出版社1995 年版,第510 页) [材料3]恩格斯指出:“我们还差不多处在人类历史的开端,而将来纠正我们 的错误的后代,大概比我们有可能经常以十分轻蔑的态度纠正其认识错误的前代要 多得多。”(参见《马克思恩格斯选集》第3 卷,人民出版社1995 年版,第426 页) [材料4] 恩格斯在《英国状况―评托马斯?卡莱尔的“过去和现在”》一文 中指出:“他说的很对,任何一种社会哲学,只要它还把某几个论点奉为自己的最终 结论,还在开莫里逊氏丸(意即‘包医百病的灵丹妙药’―引者注),它就远不是完备的;我们最需要的不是干巴巴的几条结论,而是研究。结论要是没有使它得以成为结 论的发展,就毫无足取,这一点我们从黑格尔那时就已经知道了;结论如果变成一种 故步自封的东西,不再成为继续发展的前提,它就毫无用处。但结论在一定时期应当
马克思主义基本原理概论试题 课程代码：03709 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1．下列选项属于马克思主义三个组成部分之一的是( B )0-5 A．马克思主义政治学B．马克思主义哲学 C．马克思主义伦理学D．马克思主义社会学 2．划分可知论和不可知论的标准是( D )1-35 A．是否承认世界的统一性B．是否承认运动的绝对性 C．是否承认世界的物质性D．是否承认思维和存在具有同一性 3．有的哲学家认为，天地万物都是元气构成的，一切有形物体的生长毁灭都是元气聚散的结果。这是一种( A )1-37 A．朴素唯物主义观点B．机械唯物主义观点 C．主观唯心主义观点D．客观唯心主义观点 4．下列各项比喻新事物必然战胜旧事物的是( B )1-54 A．黄河之水天上来，奔流到海不复回B．芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村D．高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪5．矛盾的斗争性是指( C )1-57 A．矛盾双方相互依存B．矛盾双方相互渗透
C．矛盾双方相互排斥D．矛盾双方在一定条件下相互转化 6．揭示事物的发展状态和形式的规律是( B )1-56 A．对立统一规律B．质量互变规律 C．否定之否定规律D．本质决定现象规律 7．下列各项属于因果联系的是( C )1-71 A．风来雨至，电闪雷鸣B．冬去春来，夏尽秋至 C．摩擦生热，热胀冷缩D．夜尽昼至，昼尽夜来 8．“从本质上看，认识是主体对客体的能动反映。”这是一种( A )2-102 A．辩证唯物主义认识论观点B．形而上学唯物主义认识论观点 C．主观唯心主义认识论观点D．客观唯心主义认识论观点 9．下列各项属于感性认识基本形式的是( A )2-106 A．感觉B．概念C．判断D．推理 10．把实践证实的理论看成是永恒不变的绝对真理，并当成检验其他一切认识是否正确的标准，这是一种( B )2-107 A．唯物辩证法观点B．唯理论观点 C．相对主义诡辩论观点D．形而上学观点 11．按照辩证唯物主义一元论的根本要求，在工作中必须坚持( C )1-36（与辩证唯物法结合理解）A．一切从人的需要出发B．一切从主观愿望出发 C．一切从客观实际出发D．一切从理论原则出发 12．下列选项属于意识形态的是( D )3-135 A．语言学B．逻辑学C．数学D．哲学 13．在生产关系体系中，起决定作用的是( A )3-139 A．生产资料所有制形式B．产品的分配方式
马克思主义基本原理_在线作业_2 交卷时间：2017-09-01 10:11:22 一、单选题 1. (5分) ? A. 反映论的观点 ? B. 可知论的观点 ? C. 实践的观点 ? D. 辩证法的观点 纠错 得分： 5 知识点： 2.1.1 一、实践是认识的基础 展开解析 答案 C 解析 2. (5分) ? A. 实践是检验认识真理性的标准 辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是（）。 恩格斯指出：“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明（）。
? B. 实践是沟通主客体关系的桥梁 ? C. 实践是推动认识发展的动力 ? D. 实践为认识提供了物质手段 纠错 得分：5 知识点：2.1.1 一、实践是认识的基础 展开解析 答案C 解析 3. (5分) “从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”两条认识路线的对立，属于（）。? A. 唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立 ? B. 能动革命的反映论与直观被动的反映论的对立 ? C. 经验论与唯理论的对立 ? D. 可知论与不可知论的对立 纠错 得分：5 知识点：2.1.2 二、认识是主体对客体的能动反映 展开解析
解析 4. (5分) ? A. 从认识到实践的过程 ? B. 从意识到物质的过程 ? C. 从感性认识到理性认识的过程 ? D. 从感觉和知觉到表象的过程 纠错 得分： 5 知识点： 2.1.3 三、认识运动的基本规律 展开解析 答案 C 解析 5. (5分) ? A. 客观事物及其规律 ? B. 被大多数人普遍认同的意见 ? C. 对人们有用的观点或者理论 ? D. 人们对客观事物及其规律的正确认识 认识发展过程的第一次飞跃是（）。 真理是（）。
马克思主义哲学试题 马克思主义哲学直接的理论来源是(C) A.古希腊罗马哲学 B.中世纪唯名论哲学 C.德国古典哲学 D.近代英国唯物主义哲学 2.哲学的基本问题是(A ) A.思维和存在的关系问题 B.经济和政治的关系问题 C.物质和运动的关系问题 D.自然和社会的关系问题 3.马克思主义哲学的产生结束了(A) A.作为“科学之科学”的哲学 B.一切唯心主义哲学 C.一切唯物主义哲学 D.一切思辩的哲学 4.学习马克思主义哲学的根本方法是(C ) A.掌握基本理论 B.亲自参加实践 C.理论联系实际 D.虚心向人求教 5.物质的惟一特性是(D ) A.实际存在 B.运动变化 C.可感知性 D.客观实在性 6.在物质和运动的关系问题上，形而上学唯物主义的错误是(D ) A.夸大运动的绝对性 B.设想没有物质的运动 C.否认相对静止的存在 D.设想没有运动的物质 7.时间和空间(C ) A.同物质运动无关 B.是一种先验的形式 C.是运动着的物质的存在方式 D.是运动着的物质自身 8.医学科学证明，如果人的大脑皮层受损，就会丧失思维能力，没有意识。这说明(B) A.人脑是意识的源泉 B.人脑是意识的物质器官 C.人脑健康自然会有正确的意识 D.意识是对外界事物的正确反映 9.唯物辩证法的总特征是(C )（联系和发展的观点） A.物质决定意识的观点 B.实践第一的观点 C.联系和发展的观点 D.对立统一的观点 10.在生活和工作中，凡事要掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”和“不及”。这在哲学上符合(B ) A.内因和外因关系的原理 B.量变和质变关系的原理 C.重点论和两点论相统一的原理 D.认识和实践相统一的原理 11.我国的社会主义建设事业，尽管在发展中曾遇到和仍将会遇到各种困难和挫折，但它已经取得并将继续取得巨大的成就和胜利。这说明(D ) A.事物的发展是量变和质变的统一 B.事物的发展是运动和静止的统一 C.事物的发展是间断性和连续性的统一 D.事物的发展是前进性和曲折性的统一
马克思主义基本原理练习题参考答案 一、改错题（在错误之处下方划横线并改正过来，亦可用自己语言做出简要解释）。 1、作为中国共产党指导思想的马克思主义是马、恩原创的狭义马克思主义。（广义马克思主义） 2、马克思主义最鲜明的政治立场是实事求是，与时俱进。 3、马克思主义最鲜明的特征（基本特征）是阶级性基础上的科学性和革命性的统一。（实践基础上） 4、哲学的基本问题是思维和存在谁决定谁的问题。 5、可知论即唯物论。（所有唯物论一定是可知论，彻底的唯心论也是可知论） 6、有些事物是绝对运动的，，有些事物是相对静止的。（任何事物及过程都是绝对运动和相对静止的 统一，即既是绝对运动的，又是相对静止的） 7、否定之否定规律是唯物辩证法的实质和核心。（对立统一规律） 8、事物发展方向既是前进的又是曲折的。（前进性特指事物发展方向，曲折性特指事物发展道路） 9、人的认识有两个来源：一是实践，二是书本（或他人）。（实践是认识的唯一来源，书本，他人知 识是间接知识，是：“流”最终源于实践） 10、检验认识真理性有两个标准：一为实践，二是逻辑证明。（唯一标准是实践，逻辑证明是实践检 验的补充，依赖于实践） 11、实践检验的不确定性指的是有些认识的真理性实践不能检验。（实践最终能检验所有认识的真理 性，这是确定的，不确定性指因条件限制特定一次实践不能完全检验某一认识真理性，必须不断检验。） 12、在人类意识产生和发展过程中语言起了决定性作用。（劳动） 13、在社会意识形态中最直接、最集中地反映经济基础并居核心地位的是哲学思想。（政治法律思想） 14、社会意识的相对独立性最突出表现是有些社会意识不被社会存在制约。（指社会意识在反映社会 存在的同时具有自己独特的发展规律并反作用于社会存在） 15、社会形态是生产力和生产关系的统一。生产方式是经济基础和上层建筑的统一。（生产方式是生 产力和生产关系的统一，社会形态是经济基础和上层建筑的统一） 16、各种经济时代的区分不在于它怎样生产，而在于它生产什么。（不在于它生产什么，而在于它怎 样生产，用什么劳动工具生产，意思是生产工具是各种经济时代划分的标志。同理：“手推磨代表着封建主为首的社会，蒸汽机代表工业主为首的社会”） 17、上层建筑的核心是意识形态。（国家政权） 18、“一切历史冲突都根源于该社会两大对抗阶级的矛盾”。（生产力和生产关系的对抗，阶级矛盾是 由此规定的。） 19、阶级斗争是社会发展的根本动力。（社会发展根本动力（原动力）是社会基本矛盾运动，阶级斗 争是由此规定的阶级社会发展的直接动力（杠杆）） 20、社会革命的根源是社会基本矛盾。（根源于社会基本矛盾尖锐化，社会基本矛盾此终存在，只有 尖锐化时才会引起社会革命。） 二、分析题。 1、材料1：韩非子：“故舆人成舆，则欲人之富贵；匠人成棺，则欲人之夭死也，非舆人人而匠人贼也。人不贵，则舆不售；人不死则棺不买。 材料2：费尔巴哈说：“如果上帝的观点是鸟创造的，那么上帝一定是长着羽毛的动物；如果牛能绘画，那么它画出来的上帝一定是另外一头牛。” 问题1、结合材料1、2回答“意识是客观存在的主观映像”的含义。 问题2、材料1是如何评价人的思想观念的?你同意这种看法吗？ 问题1：含义是意识的内容是客观的，是外部物质世界的事物与现象；意识的形式是主观的。包括感性形式（感觉）和理性形式（思维）。感觉和思维的内容都是客观的感觉的内容是事物的现象，思维的内容是事物的本质或规律。材料1、2说明任何意识和观念，无任正确、错误、荒唐，无任其主观特征多样，归根
1．恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题（ c）A. 哲学与人类生存活动之间的内在联系问题 B. 人与周围世界的基本联系问题 C. 。思维和存在的关系问题 D. 关于人的本质问题 2．划分唯物史观与唯心史观的根据是（c ) A. 是否承认社会意识的能动作用 B. 是否承认社会历史的规律性 C. 是否承认社会存在决定社会意 识 D. 是否承认阶级斗争 3．“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是(c ) A. 物质运动无限性和有限性的统一 B. 时空的无限性和有限性的统一 C. 运动的绝对性和静止的相对性的统一 D. 物质运动的客观性和时空的主观性的统一 4．辩证法的否定即“扬弃”，它的含义是指（ c) A. 抛弃 B. 纯粹的否定 C. 既克服又保留 D. 事物中好的方面和坏的方面的组合
5．马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指（b ) A. 主体对客体的改造和变革的结果 B. 客体对于主体的有用性和效益性 C. 主体对客体的物质欲望和要求 D. 主体对客体的能动反映 5．马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指（a ) A. 客体对于主体的有用性和效益性 B. 主体对客体的物质欲望和要求 C. 主体对客体的改造和变革的结果 D. 主体对客体的能动反映 6 . “社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明（bc ) A. D ．科学进步是实践的目的 B. C ．实践是认识发展的动力 C. A ．实践是认识的来源 D. B ．技术推动了科学的发展 7 ．列宁提出的：“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是（DA) A. D ．可知论与不可知论的对立 B. B ．经验论与唯理论的对立 C. C ．反映论与先验论的对立 D. A ．唯物主义认识论与唯心主义认识论的对立
20 钱佳麟经济与管理学院 1.马克思主义理论创始人及其继承者是如何看待马克思主义理论的 马克思 人们在自己生活的社会生产中发生一定的，必然的，不以他们意志为转移的关系，即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适合的生产关系。这些生产关系的总和构成社会的经济结构，即有法律的和政治的上层建筑竖立其上并有一定的社会意识形式与之相适应的现实基础。物质生活的生产方式制约着整个社会生活，政治生活和精神生活的过程。不是人们的意识决定人们的存在，相反，是人们的社会存在决定人们的意识。社会的物质生产力发展到一定阶段，便同它们一直在其中运动的现存生产关系或财产关系（这只是生产关系的法律用语）发生矛盾。于是这些生产关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。那时社会革命的时代就到来了。随着经济基础的变更，全部庞大的上层建筑也或慢或快地发生变革。在考察这些变革时，必须时刻把下面两者区别开来：一种是生产的经济条件方面所发生的物质的，可以用自然科学的精确性指明的变革，一种是人们借以意识到这个冲突并力求把它克服的那些法律的，政治的，宗教的，艺术的或哲学的，简言之，意识形态的形式。我们判断一个人不能以他对自己的看法为根据；相反，这个意识必须从物质生活的矛盾中，从社会生产力和生产关系之间的现存冲突中去解释。无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的社会关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。所以人类始终只提出自己能够解决的任务，因为只要仔细考察就可以发现，任务本身，只有在解决它的物质条件已经存在或者至少是在生成过程中的时候，才会产生。大体说来，亚细亚的，古代的，封建的和现代的资产阶级的生产方式可以看作是经济的社会形态演进的几个时代。资产阶级的生产关系是社会生产过程的最后一个对抗形式，这里所说的对抗，不是指个人的对抗，而是指从个人的社会生活条件中生长出来的对抗；但是，在资产阶级社会的胎胞里发展的生产力，同时又创造着解决这种对抗的物质条件。因此，人类社会的史前时期就以这种社会形态而告终。 恩格斯 正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃，喝，住，穿，然后才能从事政治，科学，艺术，宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施，法的观点，艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因此也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。 不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中摸索。 ——恩格斯《在马克思墓前的讲话》 列宁 这几天我翻阅了一下苏汉诺夫的革命轧机。特别引人注目的是我国所有小资产阶级民主派也和第二国际全体英雄们一样迂腐。引人注目的是他们对过去的盲目模仿，至于他们非常怯懦，甚至于其中的优秀人物一听说要稍微离开一下德国这个榜样，也要持保留态度，至于所有小资产阶级民主派在整个革命中充分表现出来的这种特性，就更不用说了。
1，马克思主义的科学含义？ 从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创造的基本理论基本观念和学说体系；从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论基本观点和学说体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论基本观点基本方法，也包括经列宁等对其继承和发展，推进到新的阶段，并由毛泽东邓小平江泽民胡锦涛等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结和，进一步丰富和发展了的马克思主义，及中国化的马克思主义。 2马克思主义的基本特征？ 3马克思主义作为行动指南。 第一在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义远大理想。 第二不断提高运用马克思主义立场观点和方法分析解决问题的能力，自觉辨别和抵制各种不良思想和文化的影响。 第三不断增强服务社户的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。 4哲学的基本问题？ 含义：世上的万事万物归结起来无非是两大现象：物质现象和精神现象。人类的活动归纳起来无非是两大类：认识世界和改造世界。这两大类现象和人类的两大类活动，都不能不涉及思维和存在精神和物质的关系问题。这两者的关系问题是人类认识和改造世界不能回避的最基本问题，同时也就必然成为哲学不能回避的基本问题。 内容：其一，意识和物质精神和自然界，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性何者是第二性的问题；其二，“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的？我们的思维能不能认识现实世界?我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？” 意义：是解决其他一切哲学问题的前提和基础。只有科学解决思维和存在或意识和物质的关系问题，才能为在实践中理解世界的本质，把握世界的联系和发展，认识包括人类社会发展基本规律在内的整个世界的规律奠定基础。 5唯物主义与唯心主义的区分。 唯物主义把世界的本源归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物；唯心主义把世界的本源归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。 6社会生活的本质上是实践的。 （一）实践是人类能动的改造客观世界的物质活动。实践具有物质性自觉能动性和社会历史性等基本特征。人类实践活动的具体形式是丰富多样的。实践是人类存在的方式。 （二）从实践出发理解社会生活的本质。在实践过程中吧，物质世界出现了自然界和人类社会的区分，他们相互联系相互作用。自从人类产生后，自然界在人的实践活动中以新的形势延续自己的存在和发展。实践是人类社会的基础，
陕西师范大学网络教育学院课程考试 《马克思主义基本原理课程》题库及答案 一、基本知识填空 1、马克思主义诞生于（）年代 2、20世纪初，（）对物质概念作了全面的科学概括。 3、空想社会主义产生于（）初，完成于（）初期。 4、（）年10月俄国革命在世界上建立了第一个社会主义国家——（） 5、我们党的群众路线是（），（），（），（） 6、三大空想社会主义的代表人物是（罗伯特·欧文）、（沙尔·傅立叶）、（昂利·圣西门） 7、（19世纪70年代）以前，资本主义处于（自由竞争）阶段。 8、（1871）年3月18日巴黎工人起义并建立了巴黎公社。 9、马克思在（《歌达纲领批判》）中，把未来社会划分为（第一阶段）和（高级阶段）。 10、马克思主义政党是工人阶级的（先锋队）。 11、英国古典经济学的代表人物是（）、（） 12、经济全球化趋势萌芽于（）阶段，（）年代后，经济全球化进程大大加快了。 13、空想社会主义产生于（）初，完成于（）初期。 14、两种根本对立的历史观是（）与（）。 15、马克思主义最根本的世界观和方法论是（）与（）。 二、解释基本概念 1、马克思主义 2、唯心主义先验论 3、社会意识形态 4、中国化的马克思主义 5、辩证否定观
6、哲学 7、真理 8、社会意识 9、英雄史观 10、国家垄断资本主义 三、区别基本范畴 1、原因与结果 2、主观唯心论与客观唯心论 3、必然性与偶然性 4、内容与形式 5、唯物论与唯心论 6、使用价值与交换价值 四、简答基本问题 1．什么是中国化的马克思主义？ 2、简述辩证唯物主义的物质观。 3、唯物辩证法的基本规律有那些？ 4、简述量变和质变的辩证关系。 5．马克思主义产生的条件有那些？ 6、简述实践和人类世界的关系。 7、简述科学技术在社会发展的作用。 8、评价历史人物的科学方法是什么？ 9、如何看待资本主义的历史地位？ 10、马克思主义最崇高的社会理想是什么？ 11、如何理解社会生活本质上是实践的？ 12、为什么说认识是对客观世界的能动反映？ 13、为什么说“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”？
第1题 价值规律作用的表现形式是（）。 A.等价交换 B.价格与价值经常相符合 C.价格与价值完全一致 D.价格与价值背离，并围绕价值波动 您的答案：D 2．第2题 广义的马克思主义理论是( )。 A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 您的答案：A 3．第3题 马克思主义哲学的直接理论来源是（）。 A.德国古典哲学 B.英国的唯物主义哲学 C.朴素唯物主义 D.18世纪法国的唯物主义 您的答案：A 4．第4题 劳动力商品使用价值的特点在于它能（）。 A.创造出新的使用价值 B.把劳动力自身价值转移到产品中 C.保存生产资料价值 D.创造比自身价值更大的价值 您的答案：D 5．第5题 马克思主义最崇高的社会理想是( )。 A.实现共产主义 B.消灭阶级、消灭国家 C.实现个人的绝对自由 D.实现人权 您的答案：A 6．第6题 “两个必然”和“两个绝不会”（）。
B.是两回事 C.是有着内在联系的 D.是内容和形式的关系 您的答案：C 7．第7题 阶级消灭和国家消亡是在（）。 A.社会主义革命中实现的 B.社会主义初级阶段实现的 C.共产主义社会实现的 D.社会主义高级阶段实现的 您的答案：C 8．第8题 相对剩余价值生产的条件是（）。 A.个别企业劳动生产率的提高 B.本部门劳动生产率的提高 C.社会劳动生产率的提高 D.个别企业劳动生产率的提高快于社会劳动生产率的提高 您的答案：C 9．第9题 金融资本是由( )。 A.产业资本和商业资本融合或混合生长而成的 B.银行资本和工业资本融合或混合生长而成的 C.垄断的银行资本和垄断的工业资本融合或混合生长而成的 D.垄断银行资本和银行资本融合或混合生长而成的 您的答案：C 10．第10题 垄断利润的实质是( )。 A.垄断资本家所获得的平均利润 B.垄断资本家凭借垄断地位而获得的超过平均利润的高额利润 C.垄断资本家获得的超额利润 D.垄断资本家获得的利润 您的答案：B 11．第11题 垄断资本主义的资本输出的实质是（）。 A.垄断资本家、垄断组织帮助他国发展的手段 B.金融资本掠夺和奴役他国的手段 C.发达国家和发展中国家互助互利的形式 D.垄断资本主义国家商品输出的补充形式
作业一 第1题（4分）一切唯心主义者都主张(A)。 A、世界是精神的产物 B、世界万物是“感觉的复合” C、上帝创造世界 D、世界是不可认识的 第2题（4分）社会革命的最深刻根源在于（C）。 A、人口太多而造成贫穷落后 B、国际阶级斗争形势的影响 C、生产力和生产关系之间的矛盾 D、人民群众的觉悟及其积极性 第3题（4分）客观真理或真理的客观性是指（A）。 A、真理的内容和检验标准是客观的 B、真理的形式是客观的,内容是主观的 C、真理是人的感觉的复合 D、真理是指客观事物本身 第4题（4分）劳动对象是指（C）。 A、生产资料 B、各种产品 C、引入生产过程中进行加工改造的物质对象 D、各种生产工具 第5题（4分）辩证的否定是（A）。 A、事物的自我否定 B、绝对的否定 C、外力强加给事物的否定 D、对事物主观的任意的否定 第6题（4分）不积跬步,无以至千里,不积细流,无以成江河,这是说（A）。 A、质变是由量变引起的 B、量变是由质变引起的 C、质变和量变是相互渗透的 D、量变在事物发展中是不起作用的 第7题（4分）直接决定上层建筑的是（A）。 A、经济基础 B、阶级斗争状况 C、生产力 D、科学技术 第8题（4分）矛盾的斗争性是一个广泛的哲学范畴,它的含义是（D）。 A、对立面双方相互依存的性质 B、对立面双方相互贯通的性质 C、对立面双方相互转化的性质 D、对立面双方相互离异、相互排斥的性质 第9题（4分）唯物史观认为,所谓自由是指（C）。 A、人们摆脱了客观规律的限制
B、人们可以随心所欲地创造历史 C、人们对客观规律的认识和对客观世界的改造 D、人们可以自主地制造和消灭规律 第10题（4分）人类社会由低级到高级的发展,归根结底是由（D）。B A、政治原因引起的 B、经济原因引起的 C、精神原因引起的 D、科学技术水平引起的 论述： 第1题（15分）答题要求：对本题目的回答不能低于100字。为什么说马克思主义是发展的理论？ 马克思主义既然是时代的产物、实践经验的总结、科学成果的升华，它就必然随着时代的改变、实践的扩展、科学的进步而不断地丰富和发展其身。马克思主义是发展的理论是由它的理论本性决定的。 首先，马克思主义不是脱离实际的抽象的思辨体系，它永远面对现实世界，面对实际生活，关注和研究时代的最迫切的问题、总结新的实践经验，提出新的理论观点。 其次，马克思主义不是宗派主义体系，它能正确的对待各种非马克思主义、甚至反马克思主义的常说学说，对它们进行批判地研究，剔除其中错误的观点，吸收其积极合理的内容。 再次，马克思主义不是固步自封的体系，它具有自我批评意识，它能根据时代的变化、实践的发展和科学的进步，发现自身的历史局限性和不完善的地方，把自身提高到与时代和实践的需要更加适应的水平。 事实上，在马克思主义产生160多年来的历史过程中，它的创始人和后继者总是根据变化了的实际情况，不断推进马克思主义的理论创新，使其获得新的生命，采取新的形态，从而形成一部内容丰富并持续向前的马克思主义法发展史。可以说，马克思主义的生命力，就存在于它的不断发展和创新的过程中。 第2题（15分）答题要求：对本题目的回答不能低于100字。如何正确理解马克思主义的科学内涵？ 马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学理论体系，或者简要说，它是关于工人阶级和人类解放的科学。我们对马克思主义的内涵可以从以下几点进行理解。 第一，马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的。马克思对马克思主义的创立起了主导作用，但恩格斯对马克思主义的创立也作出了不可磨灭的贡献。 第二，马克思主义不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论，而且包括它的继承人的理论，特别是列宁、毛泽东、邓小平等无产阶级的革命领袖，以马克思、恩格斯创立的理论为基础，结合时代特点和本国的实际情况，从多方面丰富和发展了马克思主义，创立了列宁主义、毛泽东思想和中国特色的社会主义理论。 第三，列入马克思主义范畴的理论，必须在基本观点、基本立场、基本方法和价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承，在本质上是一致的。 第四，马克思主义的各个组成部分不是彼此孤立、互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑体系的科学体系，其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，政治经济学是马克思主义的理论基础，处于核心地位的则是科学社会主义理论。这三者之间相互渗透，互相补充，构成统一的马克思主义学说。 第3题（15分）答题要求：对本题目的回答不能低于100字。如何理解矛盾是事物发展的动力？结合实际说明内因和外因的关系。