星火教育一对多辅导教案
学生姓名性别年级学科语文
授课教师上课时间年月日第（）次课
共（）次课
课时：课时
教学课题文言文实词
教学目标
1、掌握古汉语中通假字、古今异义、一词多义、词类活用现象。
2、学会通过归纳，牢固掌握课内常用文言实词意义。
教学重点
与难点
学会通过知识的迁移，阅读课外文言文。
文言文实词
知识精讲：
一、通假字
1、通假字的含义：通假字是汉语在同一历史时期的用字分歧现象。“通假”的意思是通用、假借，就是用一个读音相同或相近（有时形体也相似）的字来代替另一个字使用。
例：具答之，便要还家。
（通假字：“具”、“要”——本字：“俱”、“邀”）
2、通假字的识别方法
①音同形似。如：
“满坐宾客无不伸颈”。“坐”通“座”，意思是“座位”
②音近形似。如：
“才美不外见”。——“见”通“现”，意思是“显现”
③音同形异。如
“左手倚一衡木”——“衡”通“横”，意思是“横放的”
④音近形异。如：
“河曲智叟亡以应”——“亡”通“无”，意思是“没有”
3、小试牛刀
找出下列句子中的通假字
1、寡助之至，亲戚畔之（“畔”通“叛”，背叛。）
2、曾益其所不能（“曾”通“增”，增加。）
3、困于心，衡于虑（“衡”通“横”，梗塞，指不通顺。）
4、入则无法家拂士（“拂”通“弼”，辅佐。）
4、常见通假字整理
1、反——返（还，返回）
例句：
（1）窥谷忘反《与朱元思书》
（2）寒暑易节，始一反焉《愚公移山》
2、说——悦（高兴）
例句：
（1）学而时习之，不亦说乎《论语十则》
（2）公输盘不说《公输》
二、古今异义：
（一）古今异义词的种类
现代汉语由古代汉语发展而来，有些词义一直沿用下来，有些词义已经发生了变化，形成古今异义的现象。古今异义词主要有以下几种：
1．词义扩大文言文中，有些词语的本来意义比较狭小，后来它的意义有所发展，应用的范围比原来广泛了，这种现象叫词义的扩大。这种词义是今必大于古义，古义包含在今义之中。
如“河”，古代仅仅指黄河（饮于河、渭）；现在则是一个普通的名词，成为河流的通称。
2．词义缩小词义缩小，是指词义随着时代的发展逐渐变得狭小。词义缩小主要有两类：八程度减弱。如“病”，古义指严重的疾病，已达到受死亡威胁的程度（君之病在肠胃）；而今天的“病”一般指所有疾病，程度减弱了。范围缩小。如“臭”，古代指气味（左佩刀，右备容臭）；现在则仅仅指臭味。
3．词义转移古汉语中一些词义，随着历史的发展，由原来表示的对象转移为表示另外一种对象，这就叫词义的转移。主要有以下几种：
A由表示甲事物转化为表示乙事物。如“颜色”，古义指容颜、脸色（颜色憔悴，形容枯槁）；今义指色彩。
B由表示甲动作转化为表示乙动作。如“去”，古义指离开、距离（西蜀之去南海，不知几千里也）；今义是“到??地方”。
C．由表示甲义的范围转化为表示乙义的范围。如“鲜美”，古义有“鲜艳美丽”的意思（芳草鲜美）；今义则是形容词，指食物味道好。它所表示的范围就由表示食物外在的颜色转化为表示食物的味道。
D．由表示甲义转化为表示乙义时，词性也发生了转移。如“烈士”，古义指有远大抱负的人（烈士暮年，壮心不已）；今义指“为了正义事业而献出自己生命的人”。
4．词义感情色彩的变化古今词义在演变的历史过程中，褒贬义相互转化的现象，叫做词义感情色彩的变化。主要有三种情况：
A.褒义词转化为贬义词或中性词。
如“风流”，古义指杰出、英俊（大江东去，浪淘尽，千古风流人物）；今义多指轻浮放荡，含贬义。
B．贬义词转化为褒义词。
如“乖”，原指偏执、不顾服（行为偏僻性乖张）；现在是“听话”“安顺”之义。
C.中性词变为褒义词或贬义词。
如“鄙”，古义表示“见识短浅”，是一个中性词（肉食者鄙，未能远谋）；今义指品质恶劣，为贬义词。
小试牛刀：
1．蜀之鄙有二僧（《为学》）鄙——古义：边境。今义：品质低下。
2．顾不如蜀鄙之僧哉（《为学》）顾——古义：反而，难道。今义：有看的意思；还有照管、注意的意思。
3．卷卷有爷名（《木兰诗》）爷——古义：指父亲。今义：指爷爷。
4．但闻黄河流水鸣溅溅（《木兰诗》）但——古义：只、只不过。今义：转折连词。
5、虽然
．．，公输盘为我为云梯虽然——古义：古是表转折关系的连词“虽”与指示代词“然”的连用，意为：虽是这样，但是……。今义：常用作表转折关系的连词。
6、寡助之至，亲戚
．．畔之亲戚——古义：指内亲外戚，包括父母兄弟。今义：指亲属。
7、非独贤者有是．心也是——古义：代词，这种，这样。今义：判断动词。
三、一词多义：
文言文中单音节词居多，一个词往往有好几个义项。理解多义词，要把握它的本义，结合上下文来判断它在句中的含义。
如：
（1）原因——如“既克，公问其故”
（2）所以——如“彼竭我盈，故克之”
故（3）故意——如“广故数言欲亡”
（4）旧——如“两狼之并驱如故”
（5）特意——如“桓侯故使人问之”
子墨子闻之（对有德行的人的尊称，
子先生，老师。名词。）
愿借子杀之（你，代词。）
上使外将兵（派）
使使唐雎使于秦（出使）
如使人之所欲莫甚于生（假使）
小试牛刀
安：1、安求其能千里也（怎么）
2、衣食所安（养）
卑：1、非天质之卑（低下）
2、先帝不以臣卑鄙（身份低微）
备: 1、前人之述备矣《岳阳楼记》（周全、详尽）
2、一时齐发，众妙毕备《口技》（具备）
3、犹得备晨炊《石壕吏》（准备）
被：1、被于来世（影响）
2、皆被绮绣（同“披”,穿）
鄙：1、蜀之鄙有二僧《为学》（边境）
2、肉食者鄙《曹刿论战》（鄙陋、目光短浅）
3、先帝不以臣卑鄙《出师表》（出身鄙野）毕：1、毕力平险《愚公移山》（尽）
2、群响毕绝《口技》（全部）
薄：1、薄暮冥冥《岳阳楼记》（迫近，接近。）
2、不宜妄自菲薄《出师表》（轻视。）
3、薄如钱唇《活板》（厚度小）
策：1、执策而临之《马说》（马鞭）
2、策之不以其道《马说》（鞭打、驱使。）
3、策勋十二传《木兰诗》。（记录）
4、束手无策。（计谋）
长：1、舟首尾长约八分有奇《核舟记》。（长度）
2、北市买长鞭《木兰诗》（与短相对。)
3、但愿人长久《明月几时有》。（长久，健康）
4、死者长已矣《石壕吏》（永远）
5、木兰无长兄(《木兰诗》（zhǎng，排行最大)
6、吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》（zhǎng，头领。）
称：1、称其气之小大/不能称前时之闻（相当、配合）
2、先帝称之曰能（称赞）
四、词类活用：
古汉语里，某些词，主要是实词，可以按照一定的习惯灵活运用，在语句中临时改变它的功能，即原来的词性。这种现象就是词类活用，常见的现象有：名词活用为动词，名词作状语，名词、动词、形容词的使动用法，动词活用为名词，形容词活用为动词或名词、动词、形容词的意动用法，数词活用为动词，数词的使动等等。
1、名词活用为一般动词：即这个词本是名词，在语境义中作动词使用。例如
（1）一狼洞其中（《狼》）中“洞”本是名词，在这里活用为动词“打洞”。
（2）不能名其一处（《口技》）中“名”带宾语“其一处”，活用做动词“说出”。
（3）稍稍宾客其父”（《伤仲永》）中“宾客”原为名词，这里活用为动词，意为“以宾客之礼相待”，可以翻译为“把他的父亲当作宾客招待”。（意动用法）
2、形容词用作动词：原本词性为形容词，由于语言环境的不同词形发生改变充当动词使用。例如（1）香远益清（《爱莲说》）中“远”原是形容词，在这里充当“香”的谓语，用作动词，远播之意。
（2）亲贤臣，远小人（《出师表》）中的“亲”“远”都是形容词活用为动词，后面带宾语“贤臣”和“小人”，翻译为“亲近”和“远离”。
（3）苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤（《生于忧患死于安乐》）中“苦”、“劳”、“饿”都是形容词活用作动词，当作“使……苦”，“使……劳”、“使……饿”讲，属于形容词的使动用法。
3、形容词用作名词：原本词性为形容词在具体的语言环境中充当名词使用。例如
（1）此皆良实（《出师表》）中“良实”原为形容词，在这里充当判断句主语“此”的宾语，活用为名词，善良老实的人之意。
（2）帝感其诚（《愚公移山》）中“诚”原为形容词在这里作动词“感”的宾语，活用为名词，诚心之意。
（3）政通人和，百废具兴（《岳阳楼记》）中“废”原为形容词这里作“兴”的宾语，活用为名
词，这里作荒废的事情讲。
4、动词活用为名词：原本为动词由于语言环境的改变，临时充当名词使用，词形发生变化。例如（1）其妻献疑曰：以君之力……（《愚公移山》）中“疑”原为动词，现在充当动词“献”的宾语，活用为名词，疑问之意。
（2）前人之述备矣“（《岳阳楼记》）中“述”本是动词“记述”，这里活用为名词“记述的文字”讲。
5、名词作状语：名词在现代汉语中一般不用在动词前面作状语，但在古汉语中有一些名词用在动词的前面充当状语，表示动作行为的状态、方式、地点、所用的工具。例如
（1）当是时，妇手拍儿声。（《口技》）中“手”为名词，用在动词“拍”的前面作状语，表示动作行为的方式，“用手”之意。
（2）狐鸣呼曰大楚兴，陈胜王（《陈涉世家》）中“狐”为名词，和“鸣”一起用在动词“呼”的前面作状语，表示动作行为的状态，“像狐狸鸣叫那样大呼”之意。
（3）山行六七里（《醉翁亭记》）中“山”为名词，用在动词“行”的前面作状语，表示动作行为发生的地点，“在山上”之意。
6、使动用法：谓语动词含有“使宾语怎么样”的意思。例如
（1）无案牍之劳形（《陋室铭》）劳：形容词使动用法，使……劳累
（2）忿恚尉，令辱之（《陈涉世家》）忿恚：动词的使动用法，使……恼怒
（3）必先苦其心志（《孟子两章》）苦：形容词使动用法，使……苦恼
7、意动用法:谓语动词含有“认为宾语怎么样”或“把宾语当作什么”的意思。例如
（1）邑人奇之（《伤仲永》）奇：形容词的意动用法，以……为奇
（2）而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》）乐：形容词意动用法，以……为乐
（3）吾妻之美我者，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》）美：形容词的意动用法，认为…美。
活用注意被解释词所在的位置和句子本身的特点。
小试牛刀
（一）解释下列词语
１、屏障中抚尺一下（下：）
2、箕畚运于渤海之尾（箕畚：）
3、先生之恩，生死而肉骨也（肉：）
4、猛浪若奔(奔： )
5、所以动心忍性（动：）
6、吾妻之美我也（美：）
（二）解释下列划线的词语
1、何苦而不平（苦：）
2、北通巫峡（北：）
3、此皆良实，志虑忠纯（良实：）
4、无案牍之劳形。（劳：）
5、稍稍宾客其父。（宾客：）
课后练习：
阅读文言文完成1-4题
濠州定远县①一弓手②，善用矛，远近皆服其能。有一偷亦善击刺，常蔑视官军，唯与此弓手不相下，曰：“见必与之决生死。”一日，弓手者因事至村步③，适值偷在市饮酒，势不可避，遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之，各未能进。弓手者忽谓偷曰：“尉④至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决生死乎？”偷曰：“诺。”弓手应声刺之，一举而毙，盖乘隙也。
（选自沈括《梦溪笔谈》）
【注释】①濠州定远县：地名,今属安徽。②弓手：又称弓兵,宋代地方治安军之一。③村步：村埠头。步，通“埠”，码头。④尉：指县尉，维持本县治安。
1.下列句子中加点的词解释错误
．．的一项是（）
A．善．(善于、擅长)用矛 B．一举而毙．（杀死）
C．适值．（刚好）偷在市饮酒 D．弓手者忽谓．（对……说）偷曰
2.下列各组句子中加点词的意义和用法不同
．．的一项是（）
A．皆服其．能空乏其．身
B．弓手者因．事至村步罔不因．势象形
C．遂．曳矛而斗遂．许先帝以驱驰
D．见必与之．决生死时人莫之．许也
3.用现代汉语写出下面文言句子的意思。
汝敢与我尉马前决生死乎？
4.根据选文，用自己的语言概括弓手在与小偷决斗中取胜的原因。
答案：1．C
2．B
3．你敢和我在县尉的马前决一死战吗?
4．弓箭手运用智谋,找到突破口,抓住机会,战胜小偷.
（意对即可）
王右军①年减②十岁时，大将军③甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤④入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰⑤眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾从⑥横，信其实孰眠，于是得全。
（选自《世说新语》，有删减）
【注释】①王右军：王羲之。②减：不足。③大将军：王敦。④钱凤：人名，字世仪。⑤孰：熟。⑥从：纵。
1．根据《辞海》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。
⑴屏人论事（）
A．当门的小墙 B．忍住 C．退避 D．除去
⑵乃阳吐污头面被褥（）
A．山的南面或水的北面 B．与“阴”相对 C．外露的 D．通“佯”
2．下列句中加点词“之”的用法和例句相同的一项是（）
例句：大将军甚爱之
A．怅恨久之 B．河曲智叟笑而止之 C．小大之狱 D．宋何罪之有
3．文中大将军和钱凤为什么“大惊”？用自己的话回答。
4．文中的王右军是一个怎样的孩子？
答案；1、(1)C (2)B
2.大将军与钱凤商议叛逆的事情，忘记了王右军在帐中睡觉，担心他们商量的计谋被右军听到了，为此感到大惊。
3. 机智（聪明）、沉着（冷静、镇定），当他遭遇不测、面临险境时，能随机应变，充分运用自己的智慧以自救的聪明小孩。
3．阅读下面文言文，完成1～3题。
张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。
山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。及选授堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者②，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目③之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。 (选自《元史》有删改)
【注释】①楮(chǔ)币纸币。②罢旧盗之朔望参者：免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定。③目：名词作动词，看待。
1．下列各组句子中加点词的意思相同的一项是( )
A．有遗．楮币于途者是以先帝简拔以遗．陛下
B．读书不辍．辍．耕之垄上
C．父母忧其．过勤而止之不能指其．一端
D．山东按察使焦遂闻之．臣之．客欲有求于臣
2．用现代汉语写出下面句子的意思。
既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。
3．细读选文，说说张养浩有哪些可贵的品质。
答案：1.B
2.既然已经用刑罚处分了他,现在仍旧把他们看成强盗,这是断绝他们悔过自新的道路啊!
3.品行端正、拾金不昧、勤学苦读、宽容大度、执法公正、不畏强暴等.
高考文言文常见古今异义词 1．爱人：宽厚而爱人，尊贤而重士 (古义；爱百姓。今义：丈夫或妻子。) 2．把握：其为物身轻宜藏，在于把握（古义：手掌内。今义：抓住成功的可靠性）3．卑鄙：先帝不以臣卑鄙 (古义：地位低，见识浅。今义：言行不道德。) 4．暴露：将士暴露数十年，所欲者土地人民耳 (古义：在野外征战。今义：显露出来。) 5．便宜：数上书言便宜事 (古义：对国家有利的。今义：略。) 6．不必：弟子不必不如师（古义：不一定；今义：用不着，不需要。）7．不避：今海内为一，土地人民之众，不避汤禹（今义：不亚于、不次于。今义：不躲开）8．不起：诸府五辟，诏十至，坚卧不起 (古义：不出来做官。今义：略。) 9．不可：时有请立刘氏七庙者，太后问辅臣……鲁宗道不可 (古义：不同意，不认可。今义：不可以。) 10．不过：不过数仞而下（古义：不超过。今义：转折连词）11．北面：何不按兵柬甲，北面下事之 (古义：面向北，投降。今义：方位名词之一。) 12．城市：昨日入城市，归来泪满巾 (古义：城市里做买卖。今义：略。) 13 成立：至于成立（古义：成家立业。今义：略） 14．处分：处分适兄意，进止敢自专 (古义：安排处理。今义：处罚。) 15．初一：初一交战，操军不利 (古义：刚一。今义：衣历每月的第一天。) 16．从容：然皆祖屈原之从容辞令 (古义：言语、行动得体。今义：不慌不忙。) 17．从事：遣一从事以一少牢告庙 (古义：下属官职之一。今义：略。) 18．从而：吾从而师之（古义：跟随(他)并且……。今义：表因果的连词。）19．聪明：耳目聪明，四肢坚固 (古义：听力好、视力好。今义：略。) 20．操持：卧起操持节旄尽落（古义：拿着。今义：料理筹划）21．动摇：而齿牙动摇（古义：松动。今义：态度不坚定）22．独立：北方有佳人，绝世而独立 (古义：与众不同。今义：不依赖他人。) 23．地方：今齐地方千里 (古义：土地方圆。今义：略。) 24．怠慢：怠慢忘身，灾祸乃作（古义：松懈、轻忽。今义：冷淡不热情）25．反复：其存君兴国而欲反复之 (古义：恢复。今义：略。) 26．放心：孟子论“求放心”，而并称曰“学问之道” (古义：放纵散漫的心。今义：略。) 27．逢迎：新妇识马声，蹑履相逢迎(古义：迎接。今义：言行故意迎合别人的心意。) 28．分布：(陆)逊乃益施牙幢，分布角鼓（古义：到处布置。今义：散布在一定区域内。）29．夫人：公曰：“不可，微夫人之力不及此…” (古义：那个人。今义：男子的配偶。) 30．非常：备他盗之出入与非常也(古义：意外的情况。今义：很，极。) 31．放心：孟子论“求放心”，而并称曰“学问之道” (古义：放纵散漫的心。今义：略。) 32．扶老：策扶老以流憩（古义：拐杖。今义：扶着老人）33．风流：千古风流人物（古义：杰出的人才。今义：生活放荡）34．感激：三顾至于草庐之中……由是感激(古义：感动奋发。今义：略。) 35．港口：舟回至两山间，将入港口 （古义：河的支流相交汇的地方。今义：供大船停泊的地方）36．告诉：则告诉不许（古义：申诉。今义：让别人知道。）
文言实词：通假字(2) ——对点专练 1.写出下列通假字的本字，并解释其义 (1)直．不百步耳 (2)则无．望民之多于邻国也 (3)颁．白者不负戴于道路矣_ (4)涂．有饿莩 (5) 以为轮 (6)虽有．槁暴．，不复挺者 (7)则知．明而行无过矣 (8)君子生．非异也 (9)合从．缔交 (10)而倔．起阡陌之中 (11)赢粮而景．从 (12)所以传道受．业解惑也 (13)或师焉，或不．焉 答案(1)“只”只是、不过(2)“毋”不要(3)“斑”头发花(4)“途”道路(5)“煣”使弯曲(6)“又”再“曝”晒(7)“智”智慧(8)“性”资质、禀赋(9)“纵”战国时期六国联合起来共同对付秦国的策略，称为“合纵”(10)“崛”兴起(11)“影”影子(12)“授”传授，教授(13)“否”不，没有 2.指出下列通假字的本字，并解释其义 (1)臣愿奉．璧往使 (2)召有司案．图 (3)唯大王与群臣孰．计议之 (4)拜送书于庭． (5)可予不． (6)信义安所见．乎 (7)不顾恩义，畔．主背亲 (8)与旃．毛并咽之 (9)掘野鼠去．草实而食之 (10)空自苦亡．人之地 ，与武决．去 (11)因泣下霑衿 ．． (12)前以．降及物故 (13)员．径八尺 (14)形似酒尊．
(15)阴知奸党名姓，一时收禽． 答案(1)“捧”双手捧着(2)“按”审察、查看(3)“熟”仔细(4)“廷”朝廷(5)“否”不给(6)“现”表现(7)“叛”背叛(8)“毡”毛织的毡毯(9)“弆”收藏(10)“无”没有(11)“沾”沾湿“襟”衣襟“诀”辞别(12)“已”已经(13)“圆”圆周(14)“樽”酒器(15)“擒”擒拿、捕捉 3.下列句子中不含通假字的一项是( ) A.涂有饿莩而不知发 B.范增说项羽曰：“沛公居山东时……” C.今者有小人之言，令将军与臣有郤 D.唯大王与群臣孰计议之 答案：B 解析：说：读shuì，劝说。易误认为通“悦”。A.涂：通“途”，道路。C.郤：通“隙”，隔阂，嫌怨。D.孰：通“熟”，仔细。 4.对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是( ) A．举酒属．客属：通“嘱”，劝人饮酒。 B．夙遭闵．凶闵：通“悯”，指可忧患的事(多指疾病死丧)。 C．不．者，若属皆且为所虏不：通“否”，不这样。 D．直．不百步耳直：通“只”，只是。 答案：D 解析：直：副词，只是，不过。“直”本来就有“只”的义项，不是通假字。
文言实词之词类活用 一、指出下列各句中词类活用的字并说明其用法和意义。 1、木直中绳，輮以为轮：以火烤木，使之弯曲，名作动 2、其曲中规：弯曲度，形作名 3、君子博学而日参省乎己：每天，名作状 4、假舟楫者。非能水也：游泳，游水，名作动 5、上食埃土，下饮黄泉：向上，向下，名作状 6、用心一也：心，用心，名作动；一：专一，数词作形容词 7、輮使之然也 8、不能十步：跨十步，名作动 9、吾从而师之：以……为师，意动用法 10、而耻学于师：以……为耻，把……当作耻辱，意动用法 11、孔子师郯子：以……为师，意动用法 12、其下圣人也亦远矣：低于，名作动 13、小学而大遗：小的方面，大的方面，形作名 14、吾未见其明也：高明的地方，形作名 15、惑而不从师：有疑惑，形作动 16、是故圣益圣，愚益愚：圣人，愚人，形作名 17、授之书而习其句读者：使……学习，使动用法 18、西望厦口，东望武昌：向西，向东，名作状 19、下江陵：攻下，名作动 20、顺流而东：向东行，名作动 21、舞幽壑之潜蛟：使……起舞，使动用法 22、泣孤舟之嫠妇：使……哭泣，使动用法 23、正襟危坐：使……正，使动用法 24、月明星稀，乌鹊南飞：向南，名作状 25、况吾与子渔樵于江渚之上：打鱼砍柴，名作动 26、侣鱼虾而友麋鹿：以……为伴侣，以……为朋友，意动用法 27、不知东方之既白：变白，形作动 28、日与其徒上高山：每天，名作状 29、入深林，穷回溪：穷尽，走尽，形作动 30、卧而梦：做梦，名作动 31、望西山，始指异之：以……为异，感到惊奇，意动用法 32、穷山之高而止：穷尽，名作动；最高处，形作名 33、箕居而遨：像簸箕一样，名作状 34、萦青缭白：青山，白水，形作名 35、外与天际：向外，名作状 36、四望如一：融为一体，数作动 37、苍然暮色，自远而至：远处，形作名
常见古今异义词答案： 1、凶（古：谷物收成不好、荒年；今：凶恶、凶残） 2、加（古：更；今：增加） 3、僭：(古：超越本分，过分，虚假不真实) 4、橹（古：盾牌；今：划船的工具） 5、赢（古：背负；今：胜或获得） 6、走（古：跑；今：走路或离开） 7、穷（古：困厄、不得志；今：贫困、穷） 8、率（古：一概、全部；今：率领、轻率） 9、再（古：第二次；今：又一次）
10、原（古：推究；今：原来、原则） 11、床（古：坐具；今：卧具） 12、归（古：女子出嫁；今：回来） 13、比（古：等到，紧挨、并排；今：比较） 14、去（古：离开、距离；今：往）15、略（古：夺取；今：简略） 16、或（古：有人、或许；今：或者） 17、固（古：本来；今：坚固） 18、稍（古：逐渐；今：稍微） 19、诚（古：果真、如果；今：真诚） 20、拜（古：授官；今：一种礼节）
21、鄙（古：边境；今：轻视或粗俗） 22、池（古：护城河；今：水塘） 23、汤（古：热水、开水；今：较浓汁液） 24、按（古：查究；今：压住或按照） 25、病（古：困苦至极；今：疾病） 26、必（古：果真、如果；今：一定、必然） 27、齿（古：年龄、岁数；今：牙齿） 28、顾（古：拜访；今：回顾或照顾） 29、会（古：恰逢；今：聚会或会议）
30、害（古：嫉妒；今：祸害或害处） 31、遣（古：休、被夫家赶回娘家；今：消除或派遣）32、坐：（古：因……而犯罪；今：坐下来） 33、寻（古：不久；今：寻找） 34、章（古：花纹；今：文章或图章）35、速（古：招致；今：速度快） 36、寝（古：丑陋；今：睡觉） 37、行李：古，出使的人，如“行李之往来，共其乏困”；今，行装。 38、夫人：古，那个人，如“微夫人之力不及此”；今，人的妻子。
高中文言文常见古今异义总结 1．爱人：宽厚而爱人，尊贤而重士(古义；爱百姓。今义：丈夫或妻子。) 2．把握：其为物身轻宜藏，在于把握（古义：手掌内。今义：抓住成功的可靠性）3．卑鄙：先帝不以臣卑鄙(古义：地位低，见识浅。今义：言行不道德。) 4．暴露：将士暴露数十年，所欲者土地人民耳(古义：在野外征战。今义：显露出来。) 5．便宜：数上书言便宜事(古义：对国家有利的。今义：略。) 6．不必：弟子不必不如师（古义：不一定；今义：用不着，不需要。）7．不避：今海内为一，土地人民之众，不避汤禹（今义：不亚于、不次于。今义：不躲开）8．不起：诸府五辟，诏十至，坚卧不起(古义：不出来做官。今义：略。) 9．不可：时有请立刘氏七庙者，太后问辅臣……鲁宗道不可(古义：不同意，不认可。 今义：不可以。) 10．不过：不过数仞而下（古义：不超过。今义：转折连词） 11．北面：何不按兵柬甲，北面下事之(古义：面向北，投降。今义：方位名词之一。) 12．城市：昨日入城市，归来泪满巾(古义：城市里做买卖。今义：略。) 13 成立：至于成立（古义：成家立业。今义：略） 14．处分：处分适兄意，进止敢自专(古义：安排处理。今义：处罚。) / 15．初一：初一交战，操军不利(古义：刚一。今义：衣历每月的第一天。) 16．从容：然皆祖屈原之从容辞令(古义：言语、行动得体。今义：不慌不忙。) 17．从事：遣一从事以一少牢告庙(古义：下属官职之一。今义：略。) 18．从而：吾从而师之（古义：跟随(他)并且……。今义：表因果的连词。）19．聪明：耳目聪明，四肢坚固(古义：听力好、视力好。今义：略。) 20．操持：卧起操持节旄尽落（古义：拿着。今义：料理筹划） 21．动摇：而齿牙动摇（古义：松动。今义：态度不坚定） 22．独立：北方有佳人，绝世而独立(古义：与众不同。今义：不依赖他人。) 23．地方：今齐地方千里(古义：土地方圆。今义：略。) 24．怠慢：怠慢忘身，灾祸乃作（古义：松懈、轻忽。今义：冷淡不热情）25．反复：其存君兴国而欲反复之(古义：恢复。今义：略。) 26．放心：孟子论“求放心”，而并称曰“学问之道”(古义：放纵散漫的心。今义：略。) 27．逢迎：新妇识马声，蹑履相逢迎(古义：迎接。今义：言行故意迎合别人的心意。) 28．分布：(陆)逊乃益施牙幢，分布角鼓（古义：到处布置。今义：散布在一定区域内。）29．夫人：公曰：“不可，微夫人之力不及此……”(古义：那个人。今义：男子的配偶。) 30．非常：备他盗之出入与非常也(古义：意外的情况。今义：很，极。) 31．放心：孟子论“求放心”，而并称曰“学问之道”(古义：放纵散漫的心。今义：略。) 32．扶老：策父老以流憩（古义：拐杖。今义：扶着老人）33．风流：千古风流人物（古义：杰出的人才。今义：生活放荡）34．感激：三顾至于草庐之中……由是感激(古义：感动奋发。今义：略。) 35．港口：舟回至两山间，将入港口（古义：河的支流相交汇的地方。今义：供大船停泊的地方）36．告诉：则告诉不许（古义：申诉。今义：让别人知道。） 37．故事：苟以天下之大，而从六国破亡之故事(古义：先例，旧例。今义：真实或虚构的事情。) 38．更衣：权起更衣，肃追于宇下（古义：上厕所。今义：换衣服。） 39．诡辩：而设诡辩于怀王之宠姬郑袖(古义：谎言。今义：略。) 40．豪杰：号令召三老、豪杰与皆来会计事（古义：有声望有地位的人。今义：才能出众的人。）
高中文言文古今异义词汇总 古今异义单音节词 河内凶（古义：谷物收成不好、荒年；今义：凶恶、凶残） 领国之民不加少（古义：更；今义：增加） 假舟楫者（古义：借助；今义：不真实的） 臣战河南（古义：黄河；今义：泛指江河） 流血漂橹（古义：盾牌；今义：划船的工具） 赢粮而景从（古义：背负；今义：胜或获得） 还柱走（古义：跑；今义：不行） 列坐其次（古义：水边；今义：量词） 向之所欣（古义：从前；今义：对、朝或偏袒） 穷且益坚（古义：困厄、不得志；今义：贫困、穷） 率赂秦耶（古义：一概、全部；今义：率领、轻率） 后秦击赵者再（古义：第二次；今义：又一次） 原庄宗之所以得失天下（古义：推究；今义：原来、原则） 抑（古义：或者；今义：抑制） 归吾妻来归（古义：女子出嫁；今义：回来） 比及三年（古义：等到；今义：比较） 其两膝相比（古义：紧挨、并排；今义：比较） 渠会永无缘（古义：他、它；今义：水道） 去国还乡（古义：离开、距离；今义：往） 华山之阳（古义：水的北面，山的南面或南坡；今义：太阳、） 怒而飞（古义：振奋、大鹏展翅起飞的气势；今义：发怒） 危乎高哉（古义：高；今义：危险） 但为君故（古义：只；今义：但是） 将进酒（古义：请；今义：将要） 或师焉（古义：有人、或许；今义：或者） 或取诸怀抱（古义：之于、之乎；今义：众、各） 不爱珍器重宝（古义：吝啬；今义：喜爱） 固不如蜀鄙之僧哉（古义：本来；今义：坚固） 王若隐其无罪而就死地（古义：哀怜、不忍；今义：隐藏或隐瞒） 则牛羊何择焉（古义：区别；今义：选择） 诚知其如此（古义：果真、如果；今义：真诚） 遍赞宾客（古义：引见、介绍；今义：称赞） 拜为上卿（古义：授官；今义：一种礼节） 除臣马（古义：授官；今义：除去） 安（古义：养生；今义：安定、安然） 蜀之鄙有二僧（古义：边境；今义：轻视或粗俗） 因河为池（古义：护城河；今义：水塘） 臣请就汤镬（古义：热水、开水；今义：较浓汁液） 摧藏马悲哀（古义：伤心；今义：破坏或折断） 都（古义：大；今义：都市或全） 按诛五人（古义：查究；今义：压住或按照）
文言文：常见古今异义词（教师版） 1、B 卑鄙今义：(语言，行为)恶劣，不道德。古义：地位低，见识浅。例如：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。(《出师表》) 不好今义：坏。古义：①不美。例如：是女子不好，烦大巫妪为入报河伯，得更求好女，后日送之。(《西门豹治邺》)②不喜欢。例如：不好交接俗人。《张衡传》 不行今义：不可以。古义：不能走路。例如：臣少多疾病，九岁不行。(《陈情表》) 2、C 春秋今义：①春季和秋季，常用来表示整个一年，泛指岁月。②时代名称。古义：①年龄。例如：天子春秋鼎盛。(《汉书》)②一年。例如：蟪蛄不知春秋。(《逍遥游》)③书名。例如：仲尼厄而作《春秋》。(《报任安书》) 操持今义：料理；筹划。古义：握着，拿着。例如：杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。(《苏武传》) 从容今义：不慌不忙；镇静；沉着。古义：①言语举动适度，得体。例如：常从容淡静，不好交接俗人。(《张衡传》)②举动。例如：从容中道。(《中庸》) 从而今义：连词。古义：从：跟随；而：并且、而且。例如：生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。(《师说》) 初一今义：农历每月的第一天。古义：刚开始。例如：初一交战，操军不利。(《赤壁之战》) 3、D 地方今义：①泛指空间的一部分，②民间，③地区。古义：①当地的事。例如：在外监司牧守，亦皆贪鄙成风，不以地方为意。(《方腊起义》)②土地方圆。例如：江东虽小，地方千里。(《项羽本纪》) 东面今义：东边。古义：脸朝东。例如：东面而视。(《秋水》) 大方今义：对财物不计较，言谈举止自然。古义：修养很高，明白道理的人。例如：吾长见笑于大方之家。(《秋水》) 大风今义：风力很大的风。古义：麻风病。例如：可以已大风。(《捕蛇者说》) 怠慢今义：冷淡；客套话，表示招待不周。古义：松懈，轻忽。例如：怠慢忘身，祸灾乃作。(《劝学》) 4、F 风流今义：指跟男女间情爱有关的；轻浮放荡。古义：①杰出，英俊。例如：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。(《念奴娇?赤壁怀古》)②英雄的功绩，流风余韵。例如：风流总被雨打风吹去。(《永遇乐?京口北固亭怀古》)③学问才华，雍容的风度。例如：遥落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。(《咏怀古迹五首(其二)》) 非常今义：副词，十分，极。古义：名词，意外的变故。例如：所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。(《鸿门宴》) 扶老今义：扶着老人。古义：手杖。例如：策扶老以流憩，时矫首而遐观。(《归去来兮辞》) 反复今义：一遍又一遍；多次重复。古义：书信往返。例如：重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以。(《答司马谏议书》) 逢迎今义：奉承，拍马屁。古义：迎接。例如：新妇识马声，蹑履相逢迎。(《孔雀东南飞(并序)》) 5、G 感激今义：因对方的好意或帮助而对他产生好感。古义：感动，奋激。例如：由是感激，遂许先帝以驱驰。(《出师表》) 更衣今义：换衣服。古义：上厕所。例如：权起更衣，肃追于宇下。(《赤壁之战》) 故事今义：真实的或虚构的有人物、有情节的事情。古义：先例，旧事。例如：苟以天下之大，而从六
泰州第二中学2018届高三语文一课一案 第二部分古代诗文阅读 专题一文言文阅读 学案3 文言实词之词类活用 【学案目标】 找出活用字词，并准确解释其在句中的含义。 【典型例题】 解释下列各句中的加点词的意义，并辨明活用的类型。 1.良庖岁．更刀每年，名词用作状语 2.其下平旷，有泉侧．出从旁边，名词用作状语 3.内．立法度在国内，名词用作状语 4.火足以明．也照明，形容词用作动词 5.东．割膏腴之地，北．收要害之郡在东边，在北边，名词用作状语 6.头发上．指向上，名词用作状语 7.事不目．见耳．闻亲眼，亲耳，名词用作状语 8.天下云．集响．应，赢粮而景．从像云一样，像回声一样，像影子一样。名词用作状语 9.吾得兄．事之像对待兄长一样，名词用作状语 10.黔无驴，有好事者船．载以入用船，名词用作状语 11.吾从而师．之以……为师，意动用法 12.稍稍宾客 ．．其父以……为宾客，意动用法 13.鱼肉 ．．百姓以……为鱼肉，意动用法 14.孟尝君客．我以……为宾客，意动用法 15.钱若水名．能知人以……出名，意动用法 16.舍．相如广成传舍安置，名词用作动词 17.名．之曰褒禅命名，名词用作动词 18.晋军．函陵驻军，名词用作动词 19.侣．鱼虾而友．麋鹿以……为伴侣，以……为朋友，意动 20.徐孺下．陈蕃之榻使……放下，使动 21.人之父兄食粗而衣恶，而我美．妾与马装扮，使……美，使动 22.王无罪．岁归罪，名词用作动词 23.增数目．项王使眼色，名词用作动词 24.乳．二世哺乳，名词用作动词25.以事秦之心礼．天下之奇才礼待，名词用作动词 26.族．秦者秦也使……灭族，使动 27.齐威王欲将．孙膑使……为将，使动 28.而欲以力臣．天下之主使……称臣，使动 【考点探讨】 词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断时要参照现代汉语的一般用法推断。具体来说，主要包括以下几类：名词活用、动词活用、形容词活用、数词活用 【思维建模】 一、名词活用 1．名词作状语 在现代汉语中，名词一般是不直接作状语的；在文言文中，有些名词却经常作状语，在句中起修饰作用。如“日削月割，以趋于亡”中的“日”“月”，都是名词作状语，翻译成“一天天地”“一月月地”，合起来引申为“慢慢地、逐渐地”。 2．名词用作动词 在现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。活用以后，名词变成相关的动词的意思。如“以事秦之心，礼天下之奇才”中的“礼”，就是“礼遇”的意思。 3．名词的使动用法 在文言文中，有些名词带上宾语后，表示使宾语怎么样。如“亦将有以利吾国乎”中的“利”，就是“使……得到利益”的意思。 4．名词的意动用法 在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语在主观上认为宾语所代表的事物成为用作意动的名词所表示的人或事物。如“其闻道也固先乎吾，吾从而师之”中的“师”，就是“以……为老师”的意思。 二、动词活用 1．动词用作名词 在文言文中，动词往往用作句子的主语或宾语；有时又受“其”“之”等词语的修饰限制，使之具有了名词的特点。如“追亡逐北，流血漂橹”中的“亡”即为动词用作名词，意思是“败逃的人”。 2．动词的使动用法 在文言文中，有些动词所表示的动作，其发出者是后面的宾语所表示的人或物，这就是动词的使动用法。如“项伯杀人，臣活之”中的“活”，就是“使……活命”
2015年高考语文文言文复习之一古今异义词练 习 写出古今异义词在句中的意思。 1亲戚 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。《廉颇蔺相如列传》 2非常 备他盗之出入与非常也。《鸿门宴》3所以 余叩所以。《狱中杂记》 臣所以去亲戚而事君者。《廉颇蔺相如列传》 师者，所以传道受业解惑也。《师说》 4绝境 率妻子邑人来此绝境。《桃花源记》5无论 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。《桃花源记》 6稍稍 宾客意少舒，稍稍正坐。《口技》7唧唧 唧唧复唧唧，木兰当户织。《木兰诗》 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。《琵琶行》 8鱼肉 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？《鸿门宴》 9卑鄙 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。《出师表》 10宣言宣言曰：“我见相如，必辱之。”《廉颇蔺相如列传》 11烈士 烈士暮年，壮心不已。《龟虽寿》12牺牲 牺牲玉帛，弗敢加也。《曹刿论战》13交通 枝枝相覆盖，叶叶相交通。《孔雀东南飞》 14扶老 策扶老以流憩。《归去来兮辞》 15秋天 秋天漠漠向昏黑。《茅屋为秋风所破歌》 16丈人 汉天子，我丈人行也。《苏武传》17风流 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇·赤壁怀古》 风流总被雨打风吹去。《永遇乐·京口北固亭怀古》 18操持 杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。《苏武传》 19开张 诚宜开张圣听，以光先帝遗德。《出师表》 20学者 古之学者必有师。《师说》 此所以学者不可以不深思而慎取之也。《游褒禅山记》 21地方 江东虽小，地方千里。《项羽之死》22山东 山东豪俊遂并起而亡秦族矣。《过秦论》 23无赖
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。《清平乐·村居》 24故事 苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。《六国论》25老大 门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。《琵琶行》 26可怜 可怜体无比，阿母为汝求。《孔雀东南飞》 可怜辜负好韶光。《林黛玉进贾府》27中间 中间力拉崩倒之声。《口技》 28指示 璧有瑕，请指示王。《廉颇蔺相如列传》 29从而 生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。《师说》 30至于 至于颠覆，理固宜然。《六国论》31祖父 思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘。《六国论》 32不必 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。《师说》 33作文 属予作文以记之。《岳阳楼记》 34以往 召有司案图，指从此以往十五都予赵。《廉颇蔺相如列传》 35感激 由是感激，遂许先帝以驱驰。《出师表》 36因而不如因而厚遇之，使归赵。《廉颇蔺相如列传》 37智力 可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。《六国论》 38前进 于是相如前进缶，因跪请秦王。《廉颇蔺相如列传》 39从事 则遣从事以一少牢告庙。《伶官传序》 40众人 今之众人，其下圣人也亦远矣。《师说》 41彷徨 行人驻足听，寡妇起彷徨。《孔雀东南飞》 42钩心斗角 廊腰缦回，檐牙高啄。各抱地势，钩心斗角。《阿房宫赋》 43行李 行李之往来，共其乏困。《烛之武退秦师》 44夫人 微夫人之力不及此。《烛之武退秦师》 45偏袒 樊於期偏袒扼腕而进曰。《荆轲刺秦王》 46郎中 诸郎中执兵。《荆轲刺秦王》 拜臣郎中。《陈情表》 47假借 少假借之。《荆轲刺秦王》 48婚姻 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。《鸿门宴》
高考文言文常见古今异 义词 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
一高考文言文常见古今异义词 1．行李：，如“行李之往来，共其乏困”； 2、左右：，如“唯君左右之”； 3．致死：，如“有带甲五千人，将以致死”； 4．丈夫：，如“丈夫二十不娶，其父母有罪”； 5．其次：，如“余何面目以视于天下乎？越君其次也”； 6．行政：，如“行政不免于率兽而食人”； 7．地方：，如“地方百里而可以王”； 8．东面：，如“东面而视”；9．面目：，如“于是焉河伯始旋其面目”； 10．至于：，如“吾非至于子之门则殆矣”；，如“至于颠覆，理固宜然”；，如“至于今，郡之贤士大夫请于当道”； 11．大方：，如“吾长见笑于大方之家”； 12．以致：，，如“以致天下之士，合从缔交，相与为一”； 13．非常：，如“备他盗之出入与非常也”；，如“非常之谋难于猝发”；14．细说：，如“未有封侯之赏，而听细说”； 15．幼稚：，如“幼稚盈室，并无储粟”； 16．人事：，如“尝从人事，皆口腹自役”； 17．扶老：，如“策扶老以流憩”；今，搀扶老人。 18．怀抱：，如“或取诸怀抱，悟言一室之内”； 19．纵情：，如“既得志，则纵情以傲物”； 20．见机：，如“所赖君子见机，达人知命”； 21．猖狂：，如“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”； 22．学者：，如“古之学者必有师”;23．从而：，如“吾从而师之”； 24．众人：，如“今之众人，其下圣人也亦远矣”； 25．不必：，如“弟子不必不如师”； 26．气候：，如“一日之内，一宫之间，而气候不齐”； 27．经营：，如“韩魏之经营”； 28．可怜：，如“楚人一炬，可怜焦土”；可爱，“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”； 29．从事：，名词，如“则遣从事以一少牢告庙”； 30．其实：，如“自以为得其实”； 31．方丈：，如“室仅方丈，可容一人居”； 32．往往：，如“内外多置小门墙，往往而是”； 33．颜色：，如“断头置城上，颜色不少变”； 34．不行：，如“臣少多疾病，九岁不行”； 35．成立：，如“零丁孤苦，至于成立”； 36．洗马：，如“寻蒙国恩，除臣洗马”；
文言实词精讲 一、文言实词 主要出题点：一词多义、古今异义、通假字、偏义复词、词类活用等。 通假字： 通假字是古人在书写时用同音代替的办法写成的别字，有三种情况： 一是同音通假，如“以”通“已”； 二是双声通假(两个字声母相同)，如“胡”通“河”； 三是叠韵通假(两个字韵母相同)如“属”通“嘱”等。 这是古汉语中特有的一种语言现象，我们在课本中常见的通假字表现形式为“×通×”(或“×同×”)。通假字与本字一定是音同或音近的，联系上下文字意思讲不通时，可考虑该字为通假字。值得注意的是，通假字是约定俗成的，不能随意指定某字为通假字。 高考文言文高频通假字： 案：同“按”；审察，察看。动词。“召有司案图，指从此以往十五都予赵。”板：同“版”；字版。名词。“板印书籍，唐人尚未盛为之。” 暴：同“曝”晒。动词。“虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。” 暴：同“曝”暴露，显露。动词。“思厥先祖父，暴霜露，” 倍：通“背”，背叛，忘记。动词。“愿伯具言臣之不敢倍德也。” 被：同“披”；覆盖在肩背上，动词。“廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马。”不：同“否”；不。副词。“或师焉，或不焉。” 不：同“否”；吗。疑问语气词。“察王以十五城请易寡人之璧可予不?” 雠：同“仇”；仇敌，仇人。“及仇雠已灭，天下已定” 从：同“纵”；合纵，联合抗秦。动词。“其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。” 从：同“纵”；与“横”相对，“合从缔交，相与为一。” 从：同“纵”；与“横相对，“赵使平原君求救，合从于楚。” 当：通“挡”；抵挡。动词。“非刘豫州莫可以当操者。” 度：同“渡”；渡过，越过。动词。“一夜飞度镜湖月”。 颁：通“班”；“斑”；头发花白。形容词。“颁白者不负戴于道路矣。” 偏义复词： 偏义复词由两个字组成，只有一个字表示意义，另一个字只作陪衬。例如：“契阔谈宴，心念旧恩。”“契阔”中的“契”是投合，“阔”是疏远，在这里是偏义复词，偏用“契”的意义。“契阔谈宴”就是说两情契合，在一处谈心宴饮。偏义复词曾经在全国高考题中出现： 《孔雀东南飞》中“昼夜勤作息”的“作息”是一个偏义复词，下列句子中加横线的词语属于偏义复词的是（2分） A．为奸利无所忌B．每宴飨费千金
部编版七年级语文下册文言文实词虚词词类活用汇总 七年级下文言文一词多义练习 1、就自是指物作诗立就（完成） 蒙乃始就学（接近，靠近） 还来就菊花（接近，靠近） 2、当但当涉猎（应当） 当求之于上流（应当） 木兰当户织（对，对着） 当窗理云鬓（对，对着） 卿今当涂掌事（担当，承当） 3、可可以调素琴（可以） 可爱者甚蕃（值得） 可远观而不可亵玩焉（可以） 可据理臆断欤（可以） 不可不学（可以） 三军可夺帅也（可以） 4、以以观沧海（来） 以为顺流下矣（认为） 蒙辞以军中多务（用） 自以为大有所益（认为） 以刀劈狼首（用） 盖以诱敌（用来） 静以修身，俭以养德（来） 非学无以广才（用来） 以我酌油知之（凭） 以钱覆其口（用） 5、见昨夜见军帖（看见） 见往事耳（了解）
大兄何见事之晚乎（了解） 见其发矢十中八九（看见） 6、大公大笑乐（大声） 可汗大点兵（大规模） 自以为大有所益（非常，十分） 大惊曰（非常，十分） 大兄何见事之晚乎（年长） 屠大窘（非常，十分） 7、市愿为市鞍马（购买） 东市买骏马（市场） 8、尔尔辈不能究物理（你们） 但手熟尔（罢了） 尔安敢轻吾射！（你） 9、射尝射于家圃（射箭） 吾射不亦精乎（射技） 尔安敢轻吾射（射技） 10、而出淤泥而不染(表转折，却) 可远观而不可亵玩焉（表转折，却） 相委而去（表顺承，而后） 学而时习之（表顺承，而后） 人不知而不愠（表转折,却） 吾十有五而志于学（表顺承，而后） 五十而知天命（表顺承，而后） 温故而知新（表顺承，而后） 思而不学则殆（表转折,却） 择其善者而从之（表顺承，而后） 结友而别（表顺承，而后） 后狼止而前狼又至（表转折但是） 而两狼之并驱如故（表转折但是）
古诗文基础 实词（二） 了解文言实词词类活用现象，继续学习、积累多义词，掌握部分常用词的意义及用法 重点词句的理解与记忆 一．知识点讲解： （注意：不要强调概念，尽量淡化概念，重在引导学生熟悉语法现象，积累素材。） 词类活用，指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类，或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。古代汉语中的词类活用非常普遍，是古代汉语的重要语法特点之一，其内容主要包括名词、形容词、数词用作一般动词，名词作状语，使动用法和意动用法等。 名词作动词 在表达中，有时候某个名词临时具有动词的意义和功能，叫名词活用作动词。 例：晋军．函陵。——《烛之武退秦师》 军为名词，在这里就解释为驻军，作动词用 例：今王鼓乐 ．．于此。鼓乐：击鼓奏乐 例：云霏霏兮欲雨．。雨：下雨 例：扣舷而歌．之。歌：唱歌 例：衣冠 ．．而见之。衣冠：穿上衣服，戴上帽子 例：未云．何龙。云：形成云 例：置人所罾．鱼腹中。罾：渔网，意谓用网捕捞 例：皆指目 ．．陈胜。指：指指点点。目：看着。
形容词作动词 把形容词按动词的语法规则使用，这就是形容词活用为动词。 例： ①老．吾老以及人之老，幼．吾幼以及人之幼。天下可运于掌。《孟子·梁惠王上》 ②越国之中，疾者吾问之，死者吾葬之。老．其老，慈．其幼，张其孤，问其病，求以报吴。《国语·吴语》 两个例句中，老，幼、慈皆为形容词，在这里做动词用，分别解释为敬爱，爱护。 ③邻之厚．，君之薄．也。《烛之武退秦师》 厚、薄皆为形容词，在这做动词用，分别解释为变雄厚、变薄弱。 数量词作动词 把数量词按动词的语法规则使用，就是数量词活用为动词。 例①霸主将德是以，而二三 ．．之，其何以长有诸侯乎? 译文：做霸主是凭德行，但贵国(晋)使自己的德行没有定准，那怎么长期掌握诸侯呢? ②籍令秦始皇长世，……虽四．三皇，六．五帝，曾不足比隆也。 译文：假若秦始皇长寿的话，……那么即使是使秦始皇与三皇并列变成四皇，与五帝 并列变成六帝，也不能比拟秦始皇的隆盛。 使动用法 所谓使动用法，是指谓语动词具有“使之怎么样”的意思，即此时谓语动词表示的动 作不是主语发出的，而是由宾语发出的。 例：①焉用亡．郑以陪邻? ②项伯杀人，臣活．之。 ③广故数言欲亡，忿恚 ．．尉。 “亡郑”即“使郑国灭亡”；“活之”即“使之活”，这里可译为“救了他”； “忿恚尉”即“使尉忿恚（发怒）”。
初中语文文言文古今异义词汇总 初中文言文古今词总汇 例句实词古义今义 七年级上册明察秋毫《童趣》秋毫纤细的羽毛比喻最细微的事物 明察秋毫形容眼力极好比喻为人精明，任何问 题都看得很清楚 惟危楼一座《山市》危高危险 直接霄汉《山市》直接一直连接到不经过中间事物 与儿女讲论文义《咏雪》儿女子侄辈的年轻一 代 儿子女儿 太丘舍去《陈太丘与有期》则有去 国怀乡《岳阳楼记》 去离开跟“来”相对 相委而去《陈太丘与有期》委舍弃指把事情交给别人去办元方入门不顾《陈太丘与有期》不顾不回头看不顾及，不考虑 暮果大亡其财《智子疑邻》亡丢失死亡 马无故亡而入胡《塞翁失马》亡逃跑死亡 死者十九《塞翁失马》十九十分之九数词十九 七年级下册自是指物作诗立就《伤仲永》是此判断词 未尝识书具《伤仲永》尝曾经尝试 或以钱币乞之《伤仲永》或有的或许 其文理皆有可观者《伤仲永》文理文采和道理表示文章内容或语句方 面的条理 即书诗四句《伤仲永》书写书本 稍稍宾客其父《伤仲永》稍稍渐渐稍微 泯众人矣!《伤仲永》众人普通人大家 卷卷有爷名《木兰诗》爷父亲爷爷 双兔傍地走《木兰诗》/夸父与日逐 走 走跑行走 两股战战《木兰诗》股大腿屁股 但闻黄河流水鸣溅溅《木兰诗》但只是但是 出郭相扶将郭《木兰诗》郭外城作姓氏 孤岂欲卿治经为博士邪！《孙权博士古代专门掌管经学位 劝学》学传授的学官 中间力拉崩倒之声《口技》中间当中夹杂着当中 虽人有百手《口技》虽即使虽然 八年级上 册 芳草鲜美《桃花源记》鲜美鲜艳美丽（味道）新鲜 阡陌交通《桃花源记》交通交错相通交通运输 率妻子邑人来此绝境《桃花源记》妻子妻子儿女男子配偶 绝境与世隔绝的地方没有出路的境地 无论魏晋《桃花源记》无论（更）不必说表条件关系的连词 欲穷其林《桃花源记》穷穷尽贫穷 遂与外人间隔《桃花源记》间隔断绝来往事物在时间或空间上的 距离 不足为外人道也《桃花源记》不足不值得不充足 说如此《桃花源记》如此像这样这样 但少闲人如吾两人耳《记承天寺夜 游》 闲人清闲的人与事无关的人 余拿一小船《湖心亭看雪》拿撑、划用手或其他方式抓住或 搬动东西 余强饮三大白而别《湖心亭看雪》强痛快勉强 强饮三大白而别《湖心亭看雪》白酒杯白色 八年级下 册 人物略不相睹《观潮》略一点儿与“详”相对 一百许里《与朱元思书》许大约许可 从流飘荡，任意东西《与朱元思书》东西指代方向泛指人或事物 鸢飞戾天者《与朱元思书》戾到达罪过 经纶世务者《与朱元思书》经纶治理政治规律，如“满腹经 纶” 至于夏水襄陵《三峡》至于到了……的时候表示另提一件事 每有会意《五柳先生》会意对书中旨意有独 特体会 领会别人没明白的意思 是马也《马说》是这判断词 一食或尽粟一石《马说》或有时或许 或以为死，或以为亡。”《陈涉世 家》 或有的人或许 或异二者之为《岳阳楼记》或或者或许
文言文常见古今异义 词
高考文言文常见古今异义词高考复习指导(高三) 1．爱人：宽厚而爱人，尊贤而重士 (古义；爱百姓。今义：丈夫或妻子。) 2．把握：其为物身轻宜藏，在于把握（古义：手掌内。今义：抓住成功的可靠性） 3．卑鄙：先帝不以臣卑鄙 (古义：地位低，见识浅。今义：言行不道德。) 4．暴露：将士暴露数十年，所欲者土地人民耳 (古义：在野外征战。今义：显露出来。) 5．便宜：数上书言便宜事 (古义：对国家有利的。今义：略。) 6．不必：弟子不必不如师（古义：不一定；今义：用不着，不需要。） 7．不避：今海内为一，土地人民之众，不避汤禹（今义：不亚于、不次于。今义：不躲开） 8．不起：诸府五辟，诏十至，坚卧不起 (古义：不出来做官。今义：略。) 9．不可：时有请立刘氏七庙者，太后问辅臣……鲁宗道不可
(古义：不同意，不认可。今义：不可以。) 10．不过：不过数仞而下（古义：不超过。今义：转折连词） 11．北面：何不按兵柬甲，北面下事之 (古义：面向北，投降。今义：方位名词之一。) 12．城市：昨日入城市，归来泪满巾 (古义：城市里做买卖。今义：略。) 13 成立：至于成立（古义：成家立业。今义：略） 14．处分：处分适兄意，进止敢自专 (古义：安排处理。今义：处罚。) 15．初一：初一交战，操军不利 (古义：刚一。今义：衣历每月的第一天。) 16．从容：然皆祖屈原之从容辞令 (古义：言语、行动得体。今义：不慌不忙。) 17．从事：遣一从事以一少牢告庙 (古义：下属官职之一。今义：略。) 18．从而：吾从而师之（古义：跟随(他)并且……。今义：表因果的连词。） 19．聪明：耳目聪明，四肢坚固 (古义：听力好、视力好。今义：略。)
文言文词类活用 一、名词的活用 （一）名词作状语：名词用在动词前，又不能充当句子的主语，这时名词活用为状语。 1、表示动作发生或进行的时间或处所。例：（1）早．出暮．归。《促织》 （2）草．行露．宿。（成语）《晋书?谢玄传》（3）君子博学而日．参省乎己。《劝学》（4）勾践之地，南．至于句无，北．至于御儿，东．至于鄞，西．至于姑蔑。《勾践灭吴》 2、表示动作所凭借的工具。例：（1）箕畚 ．．运于渤海之尾。《愚公移山》 （2）余自齐安舟．行适临汝。《石钟山记》 3、表示动作行为（对待人或事物）的态度、方式。例：吾得兄．事之。《鸿门宴》 4、表示动作行为的状态、特征。例：（1）其一犬．坐于前。《狼》 （2）天下云．集响．应，赢粮而景．从。《过秦论》 （二）名词活用为动词：名词占据谓语的位置时，就活用为动词。 1、【名词+宾语】例：（1）籍．吏民，封府库。《鸿门宴》（2）函．梁君臣之首。《伶官传序》 2、【名词+补语】例：（1）今王鼓乐 ．．于此。《庄暴见孟子》（2）上．于盆而养之。《促织》 3、【副词作状语+名词】例：⑴汉水又东．。《水经注?江水》⑵直上．载公子上坐。《信陵君窃符救赵》 4、【能愿动词+名词】例：假舟楫者，非能水．也，而绝江河。《劝学》 5、【所+名词】例：（1）太守即遣人随其往，寻向所志．，遂迷。《桃花源记》 （2）乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾．鱼腹中。《陈涉世家》 6、名词充当并列式或连动式谓语组成部分之一。例：卒中往往语，皆指目．陈胜。《陈涉世家》 7、从前后相同结构的比较中确定名词活用为动词。例：孙讨虏聪明仁慧，敬贤礼．士。《赤壁之战》 8、叙述句谓语部分找不到动词或其他词语作谓语，事物名词活用为动词。 例：如平地三月花．者，深山中则四月花．。《采草药》 9、同一名词叠用，或两个名词连用，这两个名词既不是叠字，又不是并列、偏正、复指关系，那么，其中一个名词常用作动词。 （1）老．吾老以及人之老，幼．吾幼以及人之幼。《齐桓晋文之事》 （2）如曰今日当一切不事．事，守前所为而已，则非某之所敢知。《答司马谏议书》 二、形容词的活用 （一）形容词活用为名词：翻译时一般要补出中心词（名词），而以形容词作定语。 1、用在动词后的形容词，往往作宾语，因此活用为名词。 例：（1）将军身被坚．执锐．。《陈涉世家》（2）君安与项伯有故．？《鸿门宴》 2、处于主语位置的形容词往往活用为名词。例：是故圣．益圣，愚．益愚。《师说》 3、作名词性偏正短语的中心词的形容词往往活用为名词。例：（1）孰知赋敛之毒．有甚是蛇者乎？《捕蛇者说》（2）兼百花之长．而各去其短．。《芙蕖》（3）择其善．者而从之，其不善者而改之。《论语》（二）形容词活用为动词： 1、形容词占据谓语的位置或者形容词后面带了宾语，又不是使动、意动用法，就活用作一般动词。例：（1）欲穷．其林，《桃花源记》（2）亲．贤臣，远．小人。《出师表》 （3）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善．留侯张良。《鸿门宴》 （4）卒使上官大夫短．屈原于顷襄王。《屈原列传》 2、【副词+形容词】例：（1）遂于蒿莱中侧听徐行，似寻针芥。而心目耳力俱穷．，绝无踪响。《促织》（2）假舆马者，非利．足也，而致千里。《劝学》
高考文言文常见古今异义词（二） 81．亲戚：臣之所以去亲戚而事君者 古义：包括父母兄弟的内外亲属。今义：不包括父母兄弟的亲属。 82．其次：列坐其次 古义：旁边，水边。今义：次序，等第。 83．妻子：子布、元表等人各顾妻子 古义：妻子、儿女。今义：略。 84．其实：操虽托名汉相，其实汉贼也 古义：他实际上。今义：副词，表示所说是实际情况。 自以为得其实 古义：那事情的真相；今义：实际上。 85．迁徙：然陈涉……而迁徙之徒也 古义：被征发的人。今义：迁移。 86．人情：人情一日不再食则饥 古义：人民的普遍情况。今义：应酬送礼，情面情谊
87．肉食：肉食者谋之，又何间焉 古义：享受优裕的大官。今义：肉类食物 88．事情：案事发奸，穷竟事情 古义：事情的真实情况。今义：略。 89．山东：山东豪俊遂并起而亡秦族矣 古义：崤山以东。今义：行政省份之一。 90．稍稍：稍稍宾客其父 古义：渐渐地。今义：稍微。 91．生理：吾辈无生理矣 古义：活命的机会。今义：生命活动和器官机能。 92．所以：臣所以去亲戚而事君者 古义：的原因。今义：因果关系连词 师者，所以传道受业解惑也 古义：用来，靠他来。今义：略 93．睡觉：云髻半偏新睡觉，花冠不整下堂来
古义：睡醒。今义：略。 94．首领：令五人保其首领以老于户牖之下 古义：头、颈。今义：领导人。 95．虽然：虽然，公输盘为我为 古义：虽然这样。今义：用于转折复句的上半句的连词。 96.束手：旌麾南指，刘琮束手 古义：投降。今义：没办法 97.私人：以大中丞抚吴者，为魏之私人 古义：党羽；今义：个人，非公家的。 98．是非：是非不能也，乃不为也 古义：这不是。今义：略。 99．少年：吾与汝俱少年 古义：青年男子。今义：未成年 100．突出：银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 古义：突然出现。今义：超出一般地显露