影视编剧入门书目
论戏剧性
谭霈生著/2009-10-01/北京大学出版社
为什么一些戏剧作品引人入胜，一些作品却乏善可陈？什么才是戏剧性？作者围绕“戏剧性”这个审美概念，从美学的角度阐释戏剧艺术自身的规律，从戏剧艺术的手段入手，进入戏剧艺术的构成要素，诸如戏剧...
故事——材质、结构、风格和银幕剧作的原理
书籍作者：(美)罗伯特·麦基
图书出版社：中国电影出版社
拉片子：电影电视编剧讲义
杨健著/2008-09-01/作家出版社
本书应用拉片子的方法，通过七部教学片、七部参考片、两部电视剧，传授影视编剧基础理论和剧本写作基本技巧。第一章，通过两部影片：《空军一号》、《远山的呼唤》，介绍了编剧法的基础概念（开场、热...
电影编剧创作指南--好莱坞编剧教学大师悉德·菲尔德全球热门剧作丛书（美）菲尔德著，魏枫译/2012-04-01/世界图书出版公司
北京电影学院剧作课程指定教材，好莱坞编剧教学大师悉德?菲尔德全球热门剧作丛书，畅销二十五年经典教程首部中文版带领你闯过创作雷区★最稳扎稳打的写作入门指导，引领你从...
编剧的核心技巧【教你学习如何以“编剧”的身份来审视和构想故事。】
（美）希克斯著，廖澺苍译/2012-01-01/世界图书出版公司
本书作者为资深编剧、美国多所学校编剧课程教师，他以自己多年积累的丰富创作经验，提出审视故事构想、理顺银幕故事脉络的十要素，教读者循序渐进，实现叙事上的合理与完整；他主张从编剧角度、以...
编剧大师班——众编剧巅峰杰作访谈录
（美）斯科特编著；黄渊译/2009-08-01/文汇出版社
如何才能写出一个成功的电影剧本，每天，都有无数人在寻找这问题的答案。本书通过与今日影坛19位顶尖编剧的访谈，为读者提供针对这一问题的真知灼见，对任何一位有志于此的读者来说，均极具参考价值。 ...
21天搞定电影剧本
（美）维基·金著，周舟译/2010-08-01/世界图书出版公司
只要你有一个故事想告诉大家，不要畏惧高深的理论和复杂的结构，本书能帮助你在21天之内写出带有你个人印记的独特剧本！立即行动吧！否则你永远没法完成它！color=brown点击免费阅读更多章节：21天搞定...
编号：_______________ 本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 电视剧编剧聘用合同新 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
合同编号: ____________ 甲方： __________ 法定住址: ____________ 法定代表人: 职务： __________ 委托代理人： 身份证号码： 通讯地址： ___________ 邮政编码: ____________ 电话： __________ 电挂： __________ 传真： __________ 帐号： __________ 电子信箱： ___________ 乙方: ___________ 住所地： __________ 身份证号码： 委托代理人： 身份证号码： 通讯地址： ___________ 邮政编码: ____________ 电话： __________ 手机： __________ 传真： __________ 帐号： __________
电子信箱： ___________ 鉴丁： 1. 甲方是依法注册成立并取得合法从事电视剧制作资格的法人单位，甲方计划摄制电视剧 ?>> （下称电视剧）；乙方是一位资深的编剧，曾在多部影视作品中担任编剧； 2. 甲方决定聘用乙方担任电视剧的编剧，乙方同意接受甲方聘用。 鉴丁此，双方本着自愿、平■等、互惠互利、诚实信用的原则，经充分友好协商，订立如下合同条款，以资共同恪守履行：第一条工作内容 （一）甲方应向乙方介绍电影的总体设想和要求。乙方应按照甲方的总体要求进行文学剧本 的创作。乙方工作由下列第中方式确定： 1 .根据甲方要求，为电影片编写原创文学剧本； 2. 以有著作权的文字作品《 >>为为蓝本，改编成电影文学剧本； 3. 对未定稿的电影文学剧本进行修改、润色直至定稿。 （二） ____________________________________________________ 电视剧规模暂时定为，每集片长分。 第二条聘用期限 乙方应丁 _________ 年日起开始文学剧本的创作工作，此日期为乙方聘 用期限开始之日。 乙方完成文学剧本并经甲方审核通过之日，乙方的聘用期限结束。 第三条联络人 甲方指派其授权代理人，全权负责与乙方联络、沟通文学剧本的相关事宜。甲方若变更联络人，应事先书面通知乙方。 第四条工作进度及质量要求 1 .乙方应丁___________ 年日前完成故事创意的编写。故事创意应表述 出文学剧本的立意，阐明编剧在思想内涵及其外延两个方面的感悟，概括描绘文学剧本的主要线索、主要事件、基本冲突、主要人物、人物关系的主要纠葛和剧本的总体风格等。 2. ________________ 乙方应丁年M 日前完成故事大纲和人物描述。大纲中的故 事部分不应少丁 _________ 字，应能活晰地将文学剧本的主要情节线条和主要人物进行连接， 形成一个完整的故事框架。人物描写的表述不应少丁 ,应表述出文学剧本中主要人物的鲜明性格特征、
1 可以合理的运用Adobe Audition、cool edit pro等录音软件。 2 普通话过关，发生位置掌握准确。【要用气说话，不要用嗓子】 3 有观察生活的能力，能够注意生活中人物的语言、行为和动作。【生活中遇到的人，是最好的老师。】 4 有一套过得去的配音设备：电容麦、声卡、和一副“不漏音”的耳机。 5 热爱配音，喜欢配音，并且愿意为之付出努力。 第一节什么是广播剧。 广播剧不同于影视剧，也不同于舞台剧、话剧。所以有过这方面经验的朋友们，千万不要把它们混为一谈。 广播剧是戏剧形式的一种，适应广播的特点，用对白、音乐、音响效果等艺术手段塑造听觉形象，展开剧情，刻画人物，有时穿插必要的解说词，帮助听众了解剧中情景的人物活动。”这里要解释几个名词： 1.对白：只剧中两人，或者两人以上的对话。 2.音乐，也就是目前剧本中出现的BGM，或者配乐。 3.音响效果：也就是大家所说的音效。简称“效果”。运用多种专用器具和技法，模拟或再现各种声响，如风声、雨声、枪炮声等，创造真实感，以烘托环境气氛，增强艺术感染力。所以，有人称广播剧为听得剧。在这里重点强调广播剧这种“塑造听觉形象”的艺术手段，由于这种艺术手段，导致它跟其他的戏剧模式对于人物的处理方法会有一些的不同，后面会讲到。 第二节广播剧的种类 在这里要提前说一下，我这里提到的广播剧的种类，可能和大家平时接触到的不同，大家平时接触的分类，可能是这几种，耽美剧、BG剧、GL剧、灵异剧和全年龄等，我不知道这种分类是怎么形成的，不过既存在，那就是合理的吧！ 好的，废话不多说，说广播剧的种类 从广播剧的长短和技术制作角度出发， 可以将广播剧分为单本广播剧、连续广播剧、系列广播剧、微型广播剧和立体声广播剧。这里要解释几个名词 单本广播剧：应该就是大家所说的全一期。 连续广播剧：就跟连续剧的连续是一个意思，指的是好几期或者好几十期的广播剧 系列广播剧：不知道大家是否喜欢看某一系列的小说，或者某一系列的电影，这里的系列应该跟系列小说和系列电影是一个意思。 微型广播剧：也就是指微小剧，指的是篇幅比较短，内容比较精简的广播剧 最后要说一个名词，一开始我也挺傻傻不清楚的，啥叫立体声广播剧啊！但是，查了一下大概是这样的意思：立体声广播剧，是一种综合性艺术形式，可以给人带来空间感，距离感和运动感，它比单声道具有优势，可以让听众更加觉得身临其境。【这个大家简单了解一下这个东西，知道有这个东西就可以了，不必深究。】 第三节广播剧的特征 1 看不见的剧 广播剧虽然无法看到，但是它也是戏剧，同样具有戏剧创作的主要元素与材料，如表演语言、音乐、音响效果，也同样具有人物、情节、结构等，并有编剧、导演、演员以及其他工作人员参与创作。所不同的是，它以声音表现剧情。在创作中，更符合广播的特点。
《影视特效制作（A f t e r E f f e c t s）》课程标准 一、课程概述 （一）制定依据 本标准依据《艺术设计专业（新媒体策划与设计方向）人才培养方案》中的人才培养规格要求和对《影视特效制作（AfterEffects）》课程教学目标要求而制定。用于指导其课程教学与课程建设。 （二）课程的性质与地位 本课程是高等职业技术学院艺术设计专业的专业技术课程。本课程的任务是使学生通过通过本课程的学习使学生掌握使用AdobeAfterEffects，实现后期制作，毕业后可从事影视后期制作、广告后期制作、栏目包装、企事业单位的宣传部门从事策划师、特效师等多个工作岗位等工作。 （三）课程设计思路
影视特效制作（AfterEffects）是一门理论与实践相结合的专业核心课程，兼顾技术与艺术的课程。能熟练地运用AfterEffects(简称AE)制作出各类视频特效，为此而设置这门课程。其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课随着计算机多媒体技术的发展，AE已经广泛应用于各类影视广告视频中，在后期制作中AE是较为重要和使用广泛的技术标准。大量的影视动画和电视片头的学习和制作就是通过AE来完成的，AE也是学生就业后从事影视后期制作工作中较为常用的工具软件，为此我们采用以实例为主的项目教学方法，通过大量的典型影视视频特效实例，让学生程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。项目设计以由影视特技特效为线索来进行。教学过程中，要通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。在教学过程教学中，学生始终保持较高的学习热情并能不断改善作品效果，大胆提出自己想法，逐渐将创意表达至作品中。评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。 （四）课程内容选取的依据 一是以就业为导向，瞄准影视后期后期制作人才市场需；二是为“栏目包装实训”和“新媒体策划与创意”职业能力课程奠定技术基础；三是按照项目选取课程内容和组织教学，不求学科体系的完整，强调课程内容的应用性和需求性。将课程划分为六个学习情境。把电视台精彩的节目片头、广告公司的视频广告作为课堂教学项目引入课程，加强岗位综合技能和技巧的训练，使学生能够操作熟练、举一反三。 1.学习情境中的知识点与现实密切相关
莫炽卿美术学2班1111100002 上当代影视鉴赏课的心得体会一个学期马上过去了，通过一个学期的影视鉴赏课程的学习对电影有了相当深刻的认识，对电影也有了更多的了解。 在以前，我去看电影一般是看影片里面是不是有我喜欢的明星，并且在看完一部影片之后，我也只能简单说这部影片好看或者不好看自己过后也不会想这部影片到底向我们观众表达的东西，一直以来我都没有对电影或电视剧有什么更进一步的认识和见解，不知道它的背景意义和素材，表现出来的观念。一学期的影视鉴赏学习，让我了解了一部电影的一些内在含义，看电影不要光认为好不好看就是了，还要去理解它，深入了解，这样以前你认为不好看的或不喜欢看的类型就觉得很有意义，让你不得不爱上电影。每个人看一部相同的电影都会有不同的收获和感想，每个人从中获取的道理和知识也不相同，但是通过影视鉴赏可以帮助我们领略比电影更深层次的道理，更进一步提高我们的价值观和世界观。我没有很到的艺术评价能力但是影视鉴赏课给了我一个更深层次的了解电影的机会，给我提供了一个和电影近距离接触的平台。影视鉴赏提高了我的艺术欣赏尤其是电影艺术的欣赏能力，让我用更加理性的眼光去看待问题。 当我们提“电影”时，许多人观念中立即闪出的就是：故事片，进电影院放的那种。在电影诞生的早期，这的确是一个事实。当时电影这个新兴的玩意比较受人欢迎，一些聪明的商人立即用它来赚取利润。同时，由于设备极其昂贵，拍片一般的人是不可能做到的。所以，早期电影当时就成为一种建立在工业技术基础上的生意，并在商业渠道里发展起来。既然是生意经，那当然是和娱乐而不是艺术有着密切的联系。这虽然给电影后来的发展带来很大的障碍，但是在电影诞生的初期，确实是使电影得以生存的、几乎是唯一的可能性。不过，这却给后来那些缺乏历史发展知识的电影工作者一种错觉，认为电影就是商业渠道的故事片或娱乐片——自电影诞生至今，一百多年的时间里，它正是在这样以赢利为唯一目的的商业渠道中“极不正常”地发展起来的。所以，迟至20世纪的后半叶电影理论才触及到电影的实质（它仅仅是一个以机器为纪录手段来传播信息的手段或媒介），并且迟迟不为一些人所接受。 然而，某一阶段的历史事实并不一定代表历史发展的方向。虽然电影在很大程度上，尤其是在它的早期，是一个工业，但目前的发展已经证明它不一定是一个工业——只有商业经营的那一部分才是。随着科技的进步，制造电影的机器不再昂贵，特别是现在，普通的家庭都可以拥有摄录一体的摄影机，用它，可以非常自由地制作电影。现在，甚至有人用发明家提供的这个机器来做日记用——从中，我们已经看到电影电视的发展方向：朝个人化发展，而不是朝拍大片来发展。 在这个学期的影视鉴赏课程的学习中，我欣赏到了很多部各种题材的优秀影片，开拓了我的眼界。比如，刚开始看过的由刘烨主演的《硬汉1》和《硬汉2》电影主要表达的是一名退役军人，性格单纯，不善言语以至于感觉语言功能明显不够完善，但是，他的信念是坚定的，情感是质朴的，颇有些阿甘的特质。硬汉不懂得社会上暗藏的各种潜
职业技术学院 课程教学大纲 课程名称：影视鉴赏 课程类型：考查课 课程归属：考查课 审核人： 制定日期：2016年3月10日
《影视鉴赏》课程教学大纲 使用教材及教学参考书：《影视鉴赏》高等教育第二版 适用专业及适用对象：城市轨道交通运营与管理（中专） 总学时：18 学分： 一、课程的性质、目的和任务 《影视鉴赏》为选修考查课。 通过本课程的教学，应该使学员了解或掌握影视艺术的基本知识、影视艺术的历史发展及其审美鉴赏方法等，由此来丰富学员们的美育知识，提高学员对影视作品的审美感受力及鉴赏能力，从而从某个侧面来提高学员的审美素养。 学习本课程，要求学生必须掌握和熟悉电影的审美特征与艺术特性，掌握电影的创作规律和语言特点，掌握电影的发展历史，并能根据所掌握的电影理论，学会独立进行影评。 二、教学容及要求 第一单元影视鉴赏入门 一、学习目的和要求 本单元是对影视艺术的总体概述。要求了解影视鉴赏的含义、影视的分类和制作过程；了解影视的历史脉络，理解影视艺术的特征；学习影视鉴赏的基本方法，掌握影视鉴赏的一般规律；学会辨析影视的基本种类。 二、考核知识点与考核要求 （一）影视鉴赏的含义及功能 1．影视鉴赏的含义
2．影视鉴赏的教育功能、认识功能和审美功能 （二）影视鉴赏的基本知识 1．影视的特征 2．世界影视的诞生、发展、现状 3．影视制作流程 4．影视的分类和类型片 （三）影视鉴赏的条件、层次和方法 1．影视鉴赏的前提条件 2．影视鉴赏的层次 3．影视鉴赏的方法 案例讨论：教材案例讨论 作业：课后习题 课外学习要求：无 第二单元故事类影视片 学习目的与要求： 通过本单元学习，使考生掌握故事类影视片的涵及特点，理解故事片和电视剧的异同，理解故事类影视片的影视合流现象。 第一专题文学元素鉴赏 一、学习目的和要求 本专题是对文学元素的鉴赏。要求考生掌握故事类影视片中文学元素的构成，理解文学剧本对影视艺术作品的重要性，了解圆形人物和扁形人物的含义，学会分析影视作品中的主题、情节、人物和环境的特征。 二、考核知识点与考核要求 （一）文学对于影视的重要意义 （二）文学元素的构成 1．影片的主题鉴赏 2．影片的情节鉴赏
电视剧编剧聘用合同精装版 Clarify their rights and obligations, and ensure that the legitimate rights and interests of both parties are not harmed ( 合同范本 ) 甲方：______________________ 乙方：______________________ 日期：_______年_____月_____日 编号：MZ-HT-012573
电视剧编剧聘用合同精装版 电视剧编剧聘用合同 合同编号：_________甲方：_________ 法定住址：_________ 法定代表人：_________ 职务：_________ 委托代理人：_________ 身份证号码：_________ 通讯地址：_________ 邮政编码：_________ 电话：_________ 电挂：_________ 传真：_________
帐号：_________ 电子信箱：_________乙方：_________ 住所地：_________ 身份证号码：_________ 委托代理人：_________ 身份证号码：_________ 通讯地址：_________ 邮政编码：_________ 电话：_________ 手机：_________ 传真：_________ 帐号：_________ 电子信箱：_________鉴于： 1．甲方是依法注册成立并取得合法从事电视剧制作资格的法人单位，甲方计划摄制电视剧《_________》（下称电视剧）；乙方是一位资深的编剧，曾在多部影视作品中担任编剧；
广播剧策划案格式资料文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
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＜＜XX＞＞策划案 一、关于本剧 本剧为XX（授权/原创，现代/古风，欢乐/BE。。。。。。）剧，（大致剧情） 二、前期准备 1、剧本确认和细节修改：2周 2、CV招募：一次招募：以内部招募为主，外交招募为辅，2周 二次招募：补招，为部分还没有选定的角色进行对外招募，若一期招募完成全部人选，则无需二次招募，1周 3、招募：导演、填词、美工、宣传各一名，后期两名（1名音乐后期，1名剧集后期），2周 PS：3者同时进行，2周完成 4、翻唱招募：1周，于确定曲目及风格后开始招募 5、最后确认及时间节点确认 ①导演、策划、编剧、CV一同参与的简单会议，主要讨论想要的声音效果，及完成时间。 ②填词、策划、编剧一同参与的简单讨论，研究曲目、词的方向、完成时间、等内容，及完成时间。 ③策划、编剧、美工、宣传一同参与的讨论，内容为美工制作海报效果等，及完成时间。 ☆招募具体要求见附页 三、中期制作各部门任务： 1、CV部 a.务必熟练好剧本。 b.与导演定时间pia戏 c.按时交录好的干音。（导演通过后的干音）给编剧、策划、后期各一份。 2、策划部 a.参与pia戏， b.根据之前开会所定的时间节点提早1周进行提醒任务进度 c.按时收取干音、海报 d.收齐所有干音后、有歌曲干音后，将歌曲干音交给音乐后期，将干音交给后期。并且确定好制作完成时间。也请各位后期大人给个比较确切的时间。 ☆策划必须注意时间节点，务必进行进度提醒，以防拖剧！ 3、导演部 参与pia戏，对cv进行指导；收干音，并对cv干音做出提议，让cv修改。 4、填词部、翻唱部
影视后期制作培训课程 Revised final draft November 26, 2020
《P r e m i e r e 视频剪辑》课程 第一章Premiere 基础及基本视频剪辑操作 第1节 Premiere 概述 计算机信息处理可以概括为文字信息处理、数据信息处理、图像信息处理、音频/视频信息处理。 1．视频与动画 视频是连续显示每秒超过24帧以上的图像变化。此状态下人眼无法辨别单幅画面，形成平滑连续的视觉效果。连续图像变化低于每秒24帧则为动画。随着数码产品的蓬勃发展，工作和生活中的视频作品越来越多，因而具备视频处理能力已成为人们在计算机应用领域里的一种基本素质。 2．视频处理软件AdobePremierePro AdobePremierePro 是一个创新的、功能强大的视/音频编辑软件，可以在各种平台下和硬件配合使用，被广泛的应用于电视台、广告制作、电影剪辑等领域。本课程以Premiere 软件为依托引导大家进入视/音频处理领域。 视频处理的工作流程 Premiere 的界面 DV-PAL 按住 第2节 调整素材的持续时间（包括：确定静止图像素材的长度改变视频与音频素材的速率） 入点与出点的设定及四点、三点剪辑 素材的插入、覆盖、提升和析出剪辑 在素材或时间标尺上进行标记 音频与视频同步及解除同步 拖 “字幕 “
设定工作区域 1．素材的分割、清除与波形删除 打开“素材”文件夹中Premiere项目文件“1-素材的分割、清除与波形删 除.prproj” ①用“剃刀工具”（位于时间线窗口右侧的工具箱内）在时间线中各素材5秒钟的时间长度处单击，将各素材分割为两部分。 ②右击各个素材的后一段，在快捷菜单中选“清除”命令，观察效果。 ③右击两素材间空白处，选“波纹删除”，观看效果。 ④打开历史窗口，单击最后一个的“剃刀”记录，观察素材的变化。 ⑤再次右击各个素材的后一段，选“波纹删除”命令，观察并播放。 2 3 设置“速度/ 4 打开“素材”文件夹中 的音频素材至“音频2 ①将“音频2 ②将“音频3 ③将3 输出种类和格式 PremierePro 视频 音频 图片 字幕 刻录DVD 磁带 输出AVI文件 选中时间线中素材 “文件/输出/影片…” MicrosoftDVAVI视频尺寸是固定的，不可改变。 输出小尺寸视频文件 电视语言—蒙太奇
这一学期,我很高兴自己选了影视鉴赏课。不得不承认,在选这门课前，我对电影艺术知之甚少，也并不是一个喜欢电影的人，选这门课的原因只是觉得它比较轻松,当作一种娱乐。然而，一个学期，仅几部电影,便让我彻底改变了想法。也许我仍然不了解电影艺术，但我明白了:电影决不是一种简单的娱乐道具，它是人类文明史上最伟大的发明之一，是近代科技大发展的产物。电影由最初混迹于杂耍歌肆的“丑小鸭”迅速成长为20世纪最重要的艺术形式,科技与艺术的“联姻”使它获得了传统艺术难以企及的表现能力和不断扩展的潜力。电影不但是现代人最重要的娱乐方式之一，而且已经成为体现现代人类最高精神活动和审美理想的重要艺术载体。 18９5年电影在西方横空出世,这是世界电影史上具有重大意义的一年。经过岁月的锤炼,电影作为一门艺术突飞猛进地发展,其魅力、影响力已被大众接受和推崇。电影之所以发展这么迅速,主要是它的内容反应一种文化,一种信仰，一种感情,一种哲理。把这个世界更为紧密地联系起来。从电影中我们可以学到一些处世道理,同样也能得到身心的娱乐和了解其它国家的风俗习惯。在电影欣赏课上，我们看了解到世界电影发展的过程，我都会从中汲取一些东西，一些深邃却易于理解的东西，它们很难从现实中挖掘。这些珍贵东西的累积让我对电影艺术有了更进一步的了解。?世界电影如今已经翻过了110年的历史。从189５年12月２8日，法国人路易斯·卢米埃尔在他哥哥奥古斯多·卢米埃尔协助下,在前人发明的基础上,设计成功“活动影戏机”,在巴黎普辛路14号大咖啡馆的印度沙龙内正式放映了他们拍摄的《工厂大门》、《火车进站》、《水浇园丁》、《婴儿喝汤》等几部世界上最早的短片的这一天,被世界各国公认为电影时代的开始。再到18９6年（清光绪二十二年）8月11日,上海徐园内的又一村放映“西洋影戏”，这是中国内地首次电影放映。根据目前的史料,中国最早的电影制作机构是任景丰创办的北京丰泰照相馆。1905年它拍摄了京剧演员谭鑫培主演的《定军山》中“请缨”、“舞刀”、“交锋”的场面,这是中国人自己摄制的第一部影片,也是中国最早的一部纪录性的戏曲片。然后是1912年中国拍摄了第一部有故事情节的无声黑白短片《难夫难妻》。从此，早期的中国电影经历了一个从记录舞台戏剧，过渡到以表演和“讲故事”为主的叙事艺术的转变;在创作题材上从记录传统戏剧，过渡到改编文明戏、改编古典小说、根据社会新
广播剧剧本《明天是晴天》 不详2011-07-20 网络 郝卿贤:(独白)总是以为生活就是这样,上天给了怎样的安排,人就该认命,一切事物到头终有定数,与其人算,不如真的等天算.那年夏天,一些微小的元素改变了很多事情,影响了很多人. 人物:郝卿贤,秦欢 [早晨,喧闹的课堂(上课前,人声鼎沸,注意,不要出现男声),手机铃声乍响] 郝卿贤:(大声吼)喂秦欢啊在哪呢 秦欢:(刚睡醒,有气无力)路上……那个,教室在哪 郝卿贤:啊哦,第二教学楼303,会计学.(停顿)估计书又没带吧 秦欢:(继续有气无力)怎麽可能会带(打哈欠)你带就好了.(停顿)对了,你有帮我留位子吧(始终保持要睡不醒的样子) 郝卿贤:嗯,当然,不过今天来的人好少,要不你也干脆回去继续睡好了,估计老师也懒得点名. 秦欢:啊我都已经出来了,懒得回去.就这样吧,我马上就要到教室了. 郝卿贤:好,我在最后第二排靠走廊的地方,从后门一走进来就能看到了. 秦欢:嗯,知道了,那我挂了,bye-bye~ 郝卿贤:好,bye-bye~ 人物:郝卿贤,秦欢 [中午,郝卿贤寝室,走廊上传来稀稀拉拉的脚步声] 郝卿贤:(心理独白)我是郝卿贤,看名字就知道,我很清闲,整天无所事事,做个自我介绍,我就是那种成绩不好不坏,关系不尴不尬,态度不冷不热,追求简单,无欲无求,总之,是个永远信奉"车到山前必有路,船到桥头自然直"的普通大学女生.如果有什麽特殊的,就是我选择了一所女校就读. 郝卿贤:我说秦欢,去吃饭吧,我快饿死了! 秦欢:不要!外面这麽热,要去你自己去.我不像你皮这麽厚,会晒死的!
郝卿贤:(心理独白)学校房源充足,一间寝室就住两个人.这位就是我的室友,秦欢.总的来说,是个懒人,也是很有意思的一个人. 郝卿贤:出去啦,整天呆在寝室里,人都快酥掉了,走走才会习惯啊,不然要闷出病来的. 秦欢:(任性)那我宁愿生病,也比中暑好. 郝卿贤:(无奈)好吧好吧,说不过你,都快10月了,中什麽暑.那你中午吃什麽不会饿吗 秦欢:我有蛋糕,很多蛋糕,可以吃到这个礼拜结束. 郝卿贤:好幸福,可是我没有吃的,只好到食堂去吃难吃又贵得离谱的东西了. 秦欢:(不屑)知道难吃你还吃 郝卿贤:(撒娇)可是欢欢~~人家不吃饭会饿死的呀~ 秦欢:我有饼干,你吃不吃 郝卿贤:你怎麽不早说…… 秦欢:你又没问.如果你不吃,我还可以吃到下个月. 郝卿贤:(正经)秦欢,我真拿你没辙. 秦欢:谢谢夸奖.要吃自己去拿,饼干就在左边抽屉,达能奶油的,你知道我只吃这个.(停顿)还有,去把空调打开,我热到不行了. 郝卿贤:热还不自己下来开整天窝在床上不腻啊 秦欢:不腻,怎麽会腻有电脑可以玩,是人都不会腻的. 郝卿贤:(自言自语)是人都会腻吧只有你不是人…… [郝卿贤走开,关门,开空调,拿饼干.] 郝卿贤:秦欢,今天下午要开班会,你去不去 秦欢:啊什麽时候通知的我怎麽不知道 郝卿贤:(无奈)就会计课上啊,班长讲的,你又想什麽去了 秦欢:(理所当然)哦,构思小说啊,班长讲话我从来不听的,反正你会听. 郝卿贤:(沈默)……我说,你来这里是为了什麽
第一讲影视鉴赏入门 【三维目标】 1.知识与技能 ⑴讲解开课目的 ⑵明确教学规范 ⑶介绍课程概况 2.过程与方法 以教师讲解和学生的表达相结合的方式进行 3.情感态度价值观 ⑴师生建立关系 ⑵激发学习兴趣 【教学重点】 明确教学规范，激发学习兴趣 【教学难点】 建立良好师生关系 【教学手段】 多媒体教学 【课时安排】 一课时 【教学过程】 新课导入 影视艺术概说名言集萃： ?当代文化正在变成一种视觉文化，而不是一种印刷文化. -——丹尼尔.贝尔 ?只用专业知识教育人是很不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人，要使学生对人生价值有所了解，并且产生热烈的感情那是基本的。他必须获得对美和道德上的鲜明辨别力，而不像一个和谐发展的人。————爱因斯坦
讲授新课 一、影视鉴赏的含义 影视鉴赏是人们在观看影视作品时的一种认识、一种精神活动，是人们观看影视作品时所产生的审美活动的全过程。 ?影视艺术是一门综合艺术。综合戏剧、文学、绘画、雕塑、音乐、建筑、摄影、舞蹈等艺术中的多种元素。 ?有人说：电影，它从诗中学得了语言和韵律，从小说中得到了故事和描写，从戏剧中吸取了角色和表演，从摄影中搬来了光线和色彩，从音乐中窃取了音响和旋律，从画师处偷得构图和情趣，从建筑那里摹得了框架和结构，这正是对电影这种综合艺术的形象描述。 二．学习影视鉴赏的原因 教师：为什么要学影视艺术? （学生谈谈选学的原因或目的） 本节课作为导言，我们的主要任务是调动大家的学习兴趣。 我希望大家在愉快中学习，在赏析中提高。 缺乏影视教育带来的严重后果。 表现： 1.时间上——无节制观看。 2.内容上——无选择观看。 后果： 1.懒得动——沙发上的土豆。 2.懒得想——被灌装的信息容器。 3.恣意妄为——道德沦丧，违法乱纪。 学习《影视鉴赏》的重要性 1.增加知识，了解信息。 2.提高美学修养，增强审美能力。 3.提高民族素质，建设和谐社会。 二、影视鉴赏的基本知识
文件编号：RHD-QB-K9784 （合同范本系列） 甲方：XXXXXX 乙方：XXXXXX 签订日期：XXXXXX 电视剧编剧聘用合同新 标准版本
电视剧编剧聘用合同新标准版本操作指导：该合同文件为经过平等协商和在真实、充分表达各自意愿的基础上，本着诚实守信、互惠互利的原则，根据有关法律法规的规定，达成如下条款，并由双方共同恪守。，其中条款可根据自己现实基础上调整，请仔细浏览后进行编辑与保存。 合同编号：_________ 甲方：_________ 法定住址：_________ 法定代表人：_________ 职务：_________ 委托代理人：_________ 身份证号码：_________ 通讯地址：_________ 邮政编码：_________ 电话：_________ 电挂：_________
传真：_________ 帐号：_________ 电子信箱：_________ 乙方：_________ 住所地：_________ 身份证号码：_________ 委托代理人：_________ 身份证号码：_________ 通讯地址：_________ 邮政编码：_________ 电话：_________ 手机：_________ 传真：_________ 帐号：_________ 电子信箱：_________
鉴于： 1．甲方是依法注册成立并取得合法从事电视剧制作资格的法人单位，甲方计划摄制电视剧 《_________》（下称电视剧）；乙方是一位资深的编剧，曾在多部影视作品中担任编剧； 2．甲方决定聘用乙方担任电视剧的编剧，乙方同意接受甲方聘用。 鉴于此，双方本着自愿、平等、互惠互利、诚实信用的原则，经充分友好协商，订立如下合同条款，以资共同恪守履行： 第一条工作内容 （一）甲方应向乙方介绍电影的总体设想和要求。乙方应按照甲方的总体要求进行文学剧本的创作。乙方工作由下列第_________种方式确定：1．根据甲方要求，为电影片编写原创文学剧
编写广播剧剧本的注意事项及特点 广播剧不同于其他艺术体裁的最重要的特点在于用声音来白描、叙述、夸张等。所以要让人听懂的条件除了旁述，还要运用各种音效不失机遇的参加和处置惩罚。这就比如我们闭上眼睛，用耳朵来感知周遭变乱的产生和动态。在广播剧的全部流程中，除了后期剪辑处置惩罚之外，最关键的便是脚本。前面的话是引子，看不懂不要紧，下面我们就具体说说广播剧本通常要包含哪几种元素 1.话：这点是我们都知道的，广播剧么，对话是 第一关键的。但是必要细致的是，对话应该有特点，有针对性，寥寥几句话就可以使人听懂这是一件什么样的事变，两边在做什么，这点很关键。还有一方面需要注意的是对话忌繁冗拖拉，以免凝听者孕育发生听觉疲劳。编写对话是一门艺术，能够生动地打动别人是一个剧本撰写者最大的成功点 2.白：旁白是对话的延伸，用来填补对话不能体现和阐明的场景，需要注意的是旁白应该具有 第三者性，冷静性，不该掺杂情绪的颠簸，不应偏向剧中任何一方 3.效：这点是旋旋最浓墨重彩地要报告的方面，因为这是广播剧本中最关键的体现方法。广播剧本应该对后期具有指导意义，后期的一切处理都是忠实于脚本并略有发挥。我们先看一下下面的广播剧本片段：（音乐声渐小，轰鸣的飞机降落声，人群嘈杂，行李箱转动声，机场报航班的声音，后方来的缓慢脚步声） 栋：（小声而太息似的，画外音，声音渐入）久违了，我的故乡（从后往前的脚步声渐入渐缓，从前方来的三到四人连
忙脚步声渐入，停止） Gee：（恭敬地）您就是Costa总部派来的常务——栋先 生吧，我是泰国这边的负责人，特地来此恭候您。 栋：（稍顿，冷漠地）恩，走吧。 （浩繁脚步声由近渐远，消失） （音乐响起，由小渐大）更多上海配音的讯息咨询上海配音从上面的片段我们能够很清晰地看到，一个剧本在撰写的时候不仅仅是对话和旁白，还有各种音效和语气的引导，打个最简朴的比喻，在写脚本的时间，适当闭上眼睛去“看”本身的脚本，看看自己能不能“看”懂，是不是少了什么声音和元素，是不是过于单调。某个角色的台词语气是否恰当等等。剧本的内容应该包括对配音和后期的细致引导，要写好一个脚本，就要全面周到地想到各方面大概出现的题目，并加以引导。
第一章影视制作的基础知识 一、数码影像的概念: 由数字信号来记录影像信息的图像叫数码影像。数字信号由0、1编码组成。通过数字编码来表示构成图像的像素的颜色、亮度和对比度，以及录像中的声音。编码——用数字或某种文字或符号来表示某一对象或信号的过程。译码——将带有信息的代码还原成对应的信号或对象的过程。 二. 视频的基本知识 2.1电视的制式 不同的视频制式会直接影响到在电视机的播放效果，视频信号的制式与彩色电视机不一致，会产生无伴音或无彩色的现象，或者显示器没有显示。 电视制式——指不同国家所规定的每一帧电视画面的格式，它包含每一帧画面应该包含的像素、扫描线的行数，画面的播放速度，以及电视伴音的调制方法等。视频的制式一经确定，构成画面的像素就确定了。 常见的电视制式： PAL制: 每秒25帧画面, 625行扫描线, 分辨率720 X 576。根据伴音调制方法的不同，又分为PAL-B，D，H，I，M，N等。PAL-D 制为中国大陆电视的标准制式。多数欧洲国家使用PAL制，但它们的伴音调制方式与中国有区别，所以同样的电视机在中国可以正常使用，但在欧洲许多国家只能收到图像，却没有声音。 NTSC制：每秒29.97帧, 525行扫描线, 分辨率720 X 480。香港电视的标准制式为NTSC。目前我国生产的用于国内使用的电视机基本都是双制式的，即香港和大陆两种制式线路并存。 SECAM制：多数中美洲和南美洲国家使用的制式。 2.2几种常见数码视频格式的简介 流媒体格式——适合于网上传播, 特点是媒体内容可以一边下载一边播放，无须全部下载完毕才播放。平常适合于real player, windows media player等播放的视频文件都属于流媒体格式. 最常见的有: *.WMV,*.RM, *.MOV三种。 AVI格式——通常大多数数码摄像机的数字视频格式,特点是没有经过压缩处理.。 MPEG-1: VCD的视频格式, 压缩率大, 图像质量较差, 常用于MP3和VCD中。由于像素少，不适合全屏播放。 MPEG-2: DVD的格式, 压缩率比较大,图像质量较好, 占据存储空间比MPEG-1大3倍。 MPEG-4: 是一种更优秀的压缩标准, 现广泛用于网络和移动设备中。 通常讲MPEG格式就是指720X576画面的MPEG-2格式。 2.3.数码摄像的一些技术名称 （1）DV DV—— DIGITAL VIDEO, 指数码摄像机。 根据记录载体的不同，分为：DV磁带数码摄像机，硬盘数码摄像机和DVD光盘数码摄像机。DV磁带数码摄像机使用的磁带有两种：一种是标准的DV带，另一种是MINI DV带。一般家庭摄像机使用MINI DV带，市面上便宜的要大概20元人民币一盒。 硬盘DV使用微硬盘作为记录载体，硬盘是固定的，不可随意替换，价格昂贵。 DVD数码摄像机使用可擦写的DVD光盘做记录载体。（2）聚焦、光学变焦和数字变焦 拍摄时在镜头上获得清晰的图像的过程叫聚焦。所有的摄像机和数码照相机都有自动聚焦的功能。摄像机在远近不同距离的对象间进行连续拍摄叫变焦。电影中经常看到镜头远近的变化，就是变焦功能的应用。光学变焦倍数是指摄像机镜头的真实变焦倍数，倍数越大可拍到清晰图像的距离就越远。 数码变焦倍数是指将拍摄到的影片局部放大的倍数，使用的放大倍数越大，画质越差。通常购买摄像机主要是考虑光学变焦的倍数，目前家用数码摄像机的光学变焦倍数一般都在10到20倍之间。高档的数码摄像机光学变焦倍数可达30倍以上。 （3）CCD像素： CCD——CHARGE COUPLED DEVICE（电荷耦合器件），是一种将光信号转换为电信号的感光芯片，有了它就可以将所拍摄到的图像转换为电信号，再进行数字编码记录下来。 应用于摄像机的感光芯片主要有：CCD和CMOS两种。以CCD的技术最为成熟。CMOS的使用始于1997年。CMOS感光芯片目前已广泛应用于中高端数码摄像机和相机。 CCD像素是指数码摄像机的感光组件的多少，CCD像素越多，所拍摄的画面就越清晰。一般DV机的CCD感光组件数量在41~68万之间，高端摄像机已达到300万。摄像机或相机的CCD像素并不等于所拍图像的像素。如果是数码相机，拍摄相片的像素是可以选择的，也就是说图像的大小尺寸是可以调整的；此外，相机所能拍到的相片的最大尺寸（像素）也不等于CCD的像素。 （4）防震功能或防抖功能: 防震功能或防抖功能是指手持拍摄时图像的稳定性。通常数码摄像机都有防震功能，但普通的摄像机的防震性能较差，移动拍摄时应该移动得慢点，同时手持拍摄时要平稳，进行变焦拍摄时要缓慢，以保证拍摄画面的质量。 （5）摄像机的录制模式： 磁带摄像机通常有两种录制模式：LP（LONG PLAY）长时间录制模式和SP（STANDARD PLAY）标准录制模式。LP模式可以录制的时间是SP模式的1.5到两倍，但画质较差。通常情况下应该选用LP模式进行录像。 注意：某些摄像机在摄像的时候会将摄像的具体时间信息记录在磁带上，这样便于播放时的自动搜索。为了实现该功能，要求在第一次使用磁带时进行所谓的“格式化”，具体的做法是：不打开镜头盖，在录制的方式下将磁带从头到尾录制一遍。 （6）白平衡:
影视作品赏析校本课程总结 附：课程说明 影视网络的迅猛发展和日益普及，使人类向往已久的信息时代逐渐成为现实。教育部把“充分利用现代信息技术”、“有效地发挥现有各种教育资源优势”明确纳入我国教育振兴的行动计划。近来报刊杂志上抨击影视网络冲击教学的文章不少，然而我认为就影视网络对语文学习而言，的确具有很大促进作用，并且带来了前所未有的拓展。 [1]首先，影视网络的全球性和多元化有利于语文教学内容的拓展。其次，影视网络的综合性和交互性有利于语文教学模式的拓展。第三，影视网络的开放性和随意化有利于教学时空的拓展。第四，影视网络的虚拟性和自由度激发了学生学习语文的主体性和创造性。最后，更重要的是影视网络的直观性教育性有利于语文教学目标的达成。一、课程设计背景 现实依据： 时间进入了21世纪，影视已经成为人们日常生活的有机组成部分。它以先进的科技作为传播媒介，具有崭新的艺术语言和丰富的表现功能，使之在审美教育方面较之其它艺术门类有着自己显著的特点。影视能把教育、认识、审美、娱乐融为一体，而这对于开阔学生的生活视野，发展审美能力，培养健全的文化心理结构起着其它艺术形式所难以企及的作用。影视艺术的这一功能与现代语文教学的目标是吻合的，所以我们可以充分利用影视的艺术规律和审美功能，将影视艺术介入语文教学，这可以激发学生的语文兴趣，从而提高他们的语文水平。[2]运用影视语言解读课文内容文字和影视两者虽然没有直接关系，但影视的许多地方还是可以借鉴的。 学情分析： 影视是学生喜欢的媒体，也是传播民族文化、寓教于乐最有效的媒体。学生不喜欢看外国小说，却喜欢看外国电影；不喜欢读古诗文，却喜欢看古装片和历史记录片。因此，我们有必要开展影视选修课。将影视文学引进教育，把它作为校本课程内容来进行开发、探索，这样可以丰富学科教学资源，推进学校的课程改革；可为学生提供有针对性、实效性和主动性的德育教育模式，促进学生德育内化。 二、课程目标
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 1【文学系】 院系：文学系 研究方向名称：电视剧剧本创作 研究方向介绍：电视剧剧本创作是电视剧创作中最基础、最核心的环节，电视剧艺术整体水平的高低，首先取决于电视剧剧本的创作水准。本研究方向旨在选拔具有影视剧本写作经验和一定影视剧作理论基础的考生，经过更高层次的电视剧剧作实践和更深层次的电视剧剧作理论教学与科研，使其成为在电视剧剧本创作和电视剧剧作教学方面都具有较高能力的专门人才。 业务课二名称：小品写作 业务课二介绍： 考试要求在规定的时间内，根据所给的材料（包含命题、背景资料、人物及主要情节等），按要求完成一篇具有视听思维、情节完整、逻辑合理、人物鲜明的短片剧本。
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位） 育明教育推荐阅读书目： 《艺术学概论》彭吉象 《艺术概论》王宏建 《艺术概论》赵彬主编 《艺术学基础知识》王次炤 《中国电影史》钟大丰 《外国电影史》郑亚玲 《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著 《电影理论与批评》王志敏 《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译 外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含： 【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】 +【电影基础理论内部试题库】
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 32016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料“客观精神说”： 认为艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。古希腊哲学家柏拉图提出，德国古典美学集大成者黑格尔，对艺术本质的认识同样建立在客观唯心主义哲学体系之上。 “主观精神说”： 认为艺术是“自我意识的表现”，是“生命本体的冲动”。德国古典美学的开山鼻祖康德提出，德国哲学家尼采，更是将其推向极端。 “模仿说”或“再现说”： 认为艺术是对现实的“模仿”，是“社会生活的再现”。古希腊的亚里士多德提出，俄国19世纪革命民主主义者车尔尼雪夫斯基从他关于“美是生活”的论断出发，认为艺术是对生活的“再现”,是对客观现实的“再现”。 形象性： 是艺术的基本特征之一。艺术形象是艺术反映生活的特殊形式。哲学、社会科学总是以抽象的、概念的形式反映客观世界，艺术则是以具体的、生动感人的艺术形象反映社会生活和表现艺术家的思想感情。各个具体艺术门类塑造的艺术形象可以具有各自不同的特点，但是，任何艺术都不能没有形象。
广播剧策划案格式 This manuscript was revised by JIEK MA on December 15th, 2012.
＜＜XX＞＞策划案 一、关于本剧 本剧为XX（授权/原创，现代/古风，欢乐/BE。。。。。。）剧，（大致剧情） 二、前期准备 1、剧本确认和细节修改：2周 2、CV招募：一次招募：以内部招募为主，外交招募为辅，2周 二次招募：补招，为部分还没有选定的角色进行对外招募，若一期招募完成全部人选，则无需二次招募，1周 3、招募：导演、填词、美工、宣传各一名，后期两名（1名音乐后期，1名剧集后期），2周 PS：3者同时进行，2周完成 4、翻唱招募：1周，于确定曲目及风格后开始招募 5、最后确认及时间节点确认 ①导演、策划、编剧、CV一同参与的简单会议，主要讨论想要的声音效果，及完成时间。
②填词、策划、编剧一同参与的简单讨论，研究曲目、词的方向、完成时间、等内容，及完成时间。 ③策划、编剧、美工、宣传一同参与的讨论，内容为美工制作海报效果等，及完成时间。 ☆招募具体要求见附页 三、中期制作各部门任务： 1、CV部 a.务必熟练好剧本。 b.与导演定时间pia戏 c.按时交录好的干音。（导演通过后的干音）给编剧、策划、后期各一份。 2、策划部 a.参与pia戏， b.根据之前开会所定的时间节点提早1周进行提醒任务进度 c.按时收取干音、海报
d.收齐所有干音后、有歌曲干音后，将歌曲干音交给音乐后期，将干音交给后期。并且确定好制作完成时间。也请各位后期大人给个比较确切的时间。 ☆策划必须注意时间节点，务必进行进度提醒，以防拖剧！ 3、导演部 参与pia戏，对cv进行指导；收干音，并对cv干音做出提议，让cv修改。 4、填词部、翻唱部 a.定好曲目后填词将词给翻唱、编剧、策划、音乐后期各一份。 b.翻唱做好翻唱工作（填词一同参与），按时将音乐干音录制好，需要将一份伴奏、一份干音交给策划、音乐后期各一份。 5、美工部 按照之前与策划、编剧一同商量的海报制作效果开始制作。完成后宣传、策划、编剧各一份。