****学院2018年硕士研究生
校内调剂（非全日制专业学位）申请表考生编号：学院名称:
2019年南京艺术学院艺术设计考研经验专业指导分享 我是16届的插图艺术专业，向想考南艺的学弟学妹们分享下我的一些学习经验。 首先，南艺是初复试一起考。所以初复试要一起复习。而且只要是艺术设计学院，初试题目都是一样的。 一开始我先是从英语入手，专业课和政治可以缓缓，不用太早准备。事实上专业课也建议早点复习，有条件报班还是最好报一个，专业理论书从看课本开始，一天看一章书，把书上概念、刷完一遍全书后，主要看五本书，设计史上下两册，设计学概论，艺术设计十五讲，设计艺术经典论述选读，这个时候三月份就可以过两遍了。比较重要的书就是设计史和设计十五讲了，要先看，等到看第二遍的时候，应该就开始着重看重点篇章了。到了暑假参加了厘米的理论培训，九月份真题我每道题都会遮住答案自己做一下，已经掌重点了了的题型便快速过一下，还是不懂的我会做上标记，第三遍全书下来，对于理论的知识点我已心中有数，九月第四遍的时候我已经不看书了只看我整理的笔记，这个时候资料太多反而不行，还是要精简，记忆熟了以后老师还让我看了一些论文，专业课害得还可以，一们110多，一门120多，东南的理论课还是会压分的，不可能打的太高，最后一分都会相差好多人，所以每一门都要重视，如果有问题可以跟我留言，一定把知道的告诉学弟学妹，让你们少走一点弯路。 初试文化课：政治，英语。这个我没有报班，因为学专业花了很多钱，关注了肖秀荣的微博，看一些网上免费的资源课程，英语政治都要多做题。 初试专业课：我报的新祥旭考研网络班，学习了专业课一的理论，和专业二的手绘，南艺的理论和专业考试和其他学校的都不一样，学院有自己的风格偏向，一直从9月中旬左右辅导到考试。 手绘无疑是考南艺的小伙伴们必须跨越的一道难关，也是最让人头痛的，南艺的平面设计手绘一般都是紧跟设计前沿的，画的也比较抽象。最终画得效果好，分数一定高）。南艺有自己的评判标准，侧重于强调手绘的创意性、逻辑性和整体的版面效果，手绘表现能力虽然也同样重要但次之，手绘表现得非常好，去过许多辅导班学习，但是比较一下还是厘米好一些，大家可以想想，老师们都见多识广，可以说几乎没有什么创意在他们眼中是绝对新颖的，所以创意要有，但不必死钻牛角尖。不要都学一种风格，每个人可能都有每个人的风格，不一定要千篇一律，所以对于考研平面手绘，我们最后要形成自己的风格、版面。很感谢在厘米手绘老师提醒千万不要背模板，手绘真的不是数学公式，一味地求捷径并不是老师想要的，考试考的还是基本功！
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 考研调剂留意校内调剂与校外调剂的区别 所谓调剂，是教育部规定，考生如果符合复试条件而不能在第一志愿院校 参加复试的，考生档案应送至第二志愿院校或在省、自治区、直辖市内调剂。 小编为大家精心准备了考研校内调剂与校外调剂的不同，欢迎大家前来阅读。 考研校内调剂与校外调剂有什么不同 很多应届生都是第一次考研，建议大家，每个学校的调剂名额有限，考生 最好提前了解调剂政策和步骤，尽早打电话到目标院校询问调剂情况，确认各 校接受调剂材料的截止时间。 考研调剂并不是总分达到该校的复试分数线即可，有着相同或相近的原则，即调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。但接受调剂生时各学校的具体 标准因各学校的情况而异。 因为研究生入学考试中各学校的考题不同，一般而言，考生除必须具有国 家规定的复试资格外，一般要求入学考试的统考科目中两科与所调剂专业的考 试科目完全相同，两科专业考试科目相同或相近。这即所谓的院外调剂，大部 分考生的调剂都属于院外调剂。 而报考学校相同，从一个专业调到相近的另一个专业，这是校内调剂;参加所报考院校的校内调剂，如从学术型硕士调剂到专业型硕士。提醒各位考生在 搜集五花八门校外的专业的同时，应该也关注报考学校的校内调剂情况。 考研调剂信息搜集三大渠道 在搜集调剂信息的时候，可以通过以下几个渠道来完成： 1、网上渠道 登录“中国研究生招生信息网”的调剂系统，查看各招生单位的缺额信息。或登录招生单位研究生部网页，查看调剂信息。请注意，提出调剂申请时一定 要准确、完整地填写个人信息。 2、电话渠道
南艺艺术基础历年考试变化说明 1、南京艺术学院艺术基础11-18年的科目代码均是336； 2、2011-2017年是所有专业同一份试卷，按要求选择答题； 3、2018年改为按三大类专业出三份试卷（但同一科目代码），即音乐/舞蹈/戏曲编一份试卷；电影/广播电视/戏剧编一份试卷；美术/设计编一份试卷； 4、从2019年三大类专业改为三个科目代码：621艺术基础（音乐/舞蹈/戏曲编）；622艺术基础（电影/广播电视/戏剧编）；623艺术基础（美术/设计编）。
南京艺术学院2017年研究生入学考试试题 336艺术基础 （满分150分） （回忆版） 一、名词解释（16题选4题，其中2题必须选择报考专业领域内试题作答，选择其他试题无效，另2题可自选；每题10分，计40分，务必标清题号） 1、古琴5、轮廓光9、信息艺术设计13、南国社 2、全景（电影）6、青瓷10、花部14、鲁道夫·努里耶夫 3、传神论7、汉堡评剧11、长鼓舞15、科学教育片 4、舒曼8、声画分立12、散曲16、元四家 二、简答题（16题选3题，其中2题必须选择报考专业领域内试题作答，选择其他试题无效，另1题可自选；每题20分，计60分，务必标清题号） 1、如何理解电影的综合性。 2、简述气韵生动。 3、简述表现主义。 4、简述交响诗的基本特征。 5、简述包豪斯对设计史的贡献及影响。 6、简述设计风格形成的基本因素。 7、简述运动摄影与动态构图的关系。 8、简述前苏联蒙太奇学派。 9、简述荒诞派的艺术特征。 10、简述中国芭蕾的发展历程。 11、简述宋元杂剧的艺术特征。 12、简述广播剧的特点。 13、简述西方现代舞的审美标准。 14、简述戏剧的审美功能。 15、简述民间歌曲的主要体裁。 16、简述戏曲文学。
2018南京艺术学院艺术学理论考研招生人数、考研科目、专业指导、参考书目经验 招生人数、考研科目、 01艺术原理 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③711艺术概论 ④811艺术学理论 ⑤911专业论文（艺术原理） 02艺术史 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③711艺术概论 ④812中外艺术史 ⑤912专业论文（艺术史） 03艺术美学 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③711艺术概论 ④813中西美学史 ⑤913专业论文（艺术美学） 04艺术批评 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③711艺术概论 ④814艺术批评理论 ⑤914专业论文（艺术批评） 05艺术教育 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③711艺术概论 ④815教育学原理 ⑤915专业论文（艺术教育）
06艺术馆与当代艺术思潮 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③711艺术概论 ④894中外艺术史 ⑤994专业论文（艺术馆与当代艺术思潮） 07戏曲历史与理论 ①101思想政治理论 ②201英语-或203日语 ③711艺术概论 ④818戏曲史论 ⑤929专业论文（戏曲历史与理论） 参考书目； 01艺术原理方向 1.《艺术概论》，王宏建主编，文化艺术出版社，2010年； 2.《艺术学》，杨恩寰、梅宝树著，人民出版社，2001年； 3.《艺术发展史》，[英]贡布里希著，范景中译，天津人民美术出版社，1998年； 4.《当代西方艺术哲学》，朱狄著，武汉大学出版社，2007年； 5.《艺术学原理》，王一川主编，北京师范大学出版社，2011年。 02艺术史 1.《艺术概论》，王宏建主编，文化艺术出版社，2010年； 2.《中国美术史》，洪再新著，中国美术学院出版社，2000年； 3.《中国书法史》，丛文俊等著，江苏教育出版社，2009年； 4.《中国设计艺术史》，夏燕靖著，南京师范大学出版社，2011年； 5.《中国戏曲发展史》，廖奔、刘彦君著，山西教育出版社，2000年； 6.《理解艺术》，[美]约翰·基西克著，水平、朱军译，海南出版社，2003年。03艺术美学 1.《艺术概论》，王宏建主编，文化艺术出版社，2010年； 2.《中国美学史大纲》，叶朗著，上海人民出版社，2005年； 3.《西方美学史》，朱光潜著，人民文学出版社，2002年； 4.《20世纪西方美学史》，张法著，四川人民出版社，2003年； 5.《西方美学简史》，[美]门罗·C·比厄斯利著，高建平译，北京大学出版社，2007年。 04艺术批评 1.《艺术概论》，王宏建主编，文化艺术出版社，2010年； 2.《20世纪中国艺术史》，吕澎著，北京大学出版社，2009年； 3.《西方美术理论教程》，顾丞峰著，北京大学出版社，2008年；
教务处2019—2020学年度第二学期（春季学期）初工作安排 各系部、直属教研室： 为做好学期初的教学工作，根据《教务处2019—2020学年度第二学期（秋季学期）工作计划》安排，现将学期初具体工作安排如下： 一、教学环境卫生清扫工作 安排学生对本系部所属教室、实验室、分担区卫生进行集中、彻底清扫,不留卫生死角，落实定时通风制度。检查重点：教学场所的门窗、地面、封条，多媒体讲台，学生桌椅，教室文化创设。 清扫时间：3月3—5日（周日至周三），各系部自行安排时间，检查定期通风记录；集中检查时间：3月6日上午。 二、教学安全检查工作 各系部做好教室、实验室、场馆、机房等教学区域设施、用品的安全检查与维护工作，责任到人，发现隐患及时与后勤、保卫部门取得联系、进行维修，撰写系部安全检查报告。 报送材料及时间：3月8日（周五）前报送《安全检查报告》电子及纸介材料二份。报送地点及人员：教务科田秀娟老师。 三、教师教学任务及教学准备工作 检查任课教师教案、授课手册、讲义及教学进度表、教材、教学大纲、教学课件等教学资料的准备情况；检查学生教材发放完成情况；完成实验室、计算机房、多媒体教室相关教学设施的安装、运行检查，做好实验课各项准备工作。报送拟承担教学任务的校内行政人员、校外兼职教师基本情况。 报送材料及时间：3月8日（周五）前报送《教学进度表》纸介材料一份；《校内行政人员兼课审批表》、《外聘教师申请表》电子及纸介材料二份。报送地点及人员：教务科田秀娟老师。 四、实验室安全检查工作 根据教育部印发的《高校教学实验室安全工作检查要点》要求，对全校所有实验室、实训中心（含体育馆、艺术中心、信息技术中心）进行检查，各部门首先进行自查，未达到要求的及时整改，并按要点要求形成自查报告。 报送材料及时间：3月8日（周五）前报送《系部实验室安全检查自查报告》电子及纸介材料二份。报送地点及人员：实践科朱一峰老师。 五、上学期试卷复查、本学期补缓考工作 各系做好上学期期末考试学生成绩的审核、存档、试卷归档与抽查、补缓考学生名单的确定与报送工作。 报送材料及时间：3月7日（周四）前报送《补考学生科目与人
山西生物应用职业技术学院师资队伍建设管理实施意见 （讨论稿） 教师是学院的主体，是构成教学活动的三大要素之一。师资队伍建设对培养德、智、体、美诸方面发展的高素质、高技能人才起着决定性的作用，教师的任职、培养、提高、管理、使用是学院管理中十分重要的环节。为加强学院师资队伍建设管理，特提出如下意见。一、师资队伍建设指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照“择优引进、大力培养、优化结构、组建团队、成就名师”的原则，围绕专业建设，以提升教师队伍专业素质为中心，以打造“双师”结构的师资队伍为重点，建立长效机制，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为学院的深化改革、科学发展提供有力的人才保障。 二、师资队伍建设基本原则 1．坚持师德与师能共建的原则。弘扬教书育人精神，开展师德师风建设，提高人文素养，塑造为人师表的教师形象。同时组织教师加强学习，提高专业素质，提升育人能力。 2．坚持专业知识与实践能力并重的原则。正确处理专业、学历和实践能力的关系。结合高职教育发展规律和我院办学特色，特别注重专业教师实践能力的培养。
．坚持专职与兼职相结合的原则。加强校内专任教师的培养，3． 充分利用社会资源，聘请校外兼职教师，建立一支相对稳定、业务精良、结构合理、专兼结合的教学团队。 4．坚持整体优化与重点突出的原则。在全面提高师资队伍整体素质和能力的同时，充分发挥中青年骨干教师的作用，重视专业带头人和教师梯队建设。 三、师资队伍建设目标 1．加强教师师德师风建设，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，忠诚教育事业，恪守教师职业道德，爱岗敬业、为人师表、教书育人，具有集体观念和团队意识，具有积极向上的良好心态和合作精神，能够联系社会，了解社会，服务社会。 2．加强教师业务能力的培养，使全体教师具备扎实的专业基础知识和宽广的相关学科知识，具有较强的实践能力和实践指导能力，具有独立开展科学研究的能力；具有一定的组织管理能力和社会活动能力；掌握有关教育、教学理论和专业发展的新成果；掌握现代化科学研究手段和教育信息技术。努力培养“双师”素质教师，以适应社会的需要。 3．根据学院的专业设置和招生规模，通过引进、培养等多种途径优化师资队伍结构。新进教师必须具备硕士以上学位，逐步提升师资队伍学历水平。加强教师实践锻炼和技能培养，提高“双师”教师比例，使专业教师“双师”比例达90%。 四、师资队伍建设措施
2017年招收书法类专业院校汇总全国开设书法专业高校名录 （含专科、本科、硕士研究生、博士研究生，此统计截止到2016年5月） 博士研究生（11所） 中国美术学院（中国书法创作与理论研究、书画鉴定） 中央美术学院（书法理论研究、书画比较研究、书画印创作研究、中国书画收藏史研究）清华大学(分数线,专业设置)（美术学理论研究——书法） 北京大学(分数线,专业设置)（书法学） 首都师范大学（中国书法文化） 北京师范大学(分数线,专业设置)（书法史论） 中国人民大学(分数线,专业设置)（中国书法理论与实践） 四川大学（中国画与书法） 中国艺术研究院（中国书法创作研究、中国书法篆刻创作研究、篆刻艺术创作研究）南京艺术学院（书法篆刻创作理论、中国书法篆刻史论研究） 吉林大学 硕士研究生（80所） 中国美术学院（书法篆刻理论研究与创作） 中央美术学院（中国古代书画史与鉴定研究、书法艺术研究） 首都师范大学（中国书法史、中国书法理论、书法文献、篆刻学、书法文化、中小学书法教育）
中国艺术研究院（书法史论、中国书画保存修复、中国书法创作研究、中国书法创作与技法研究、中国书法创作与理论研究、中国书法篆刻创作研究、中国篆刻艺术创作与理论研究） 北京大学（书法艺术） 北京师范大学（书法学） 南京艺术学院（书画美学、书法篆刻理论、书法篆刻） 南京师范大学（书法） 北京城市学院（书法） 天津美术学院（书法艺术研究） 河北大学（书法艺术、书法） 河北师范大学（书法研究） 山西大学（书法技法与史论研究、书法） 山西师范大学（书法、书法创作研究） 东北大学(分数线,专业设置)（书法与设计艺术研究、书法艺术研究） 渤海大学（书法） 鲁迅美术学院（书法艺术研究） 大连大学（书法与篆刻） 北华大学（书法） 长春师范大学（书法） 吉林艺术学院（书法艺术创作研究、书法创作研究、二王书法创作研究、中国传统书画装裱修复技术研究） 哈尔滨师范大学（中国书画艺术研究）
2019考研调剂必知：校内调剂与校外调剂注意事项 校内调剂 校内调剂是指报考该校考生达到该校的校录取分数线，但由于所报考专业分数，专业人数的限制或是其的原因，不能安排考生进入所报考第一志愿专业，而根据学校录取安排和考虑考生的志愿，把该学生转到校内其他专业就读。 ?调剂的方法 1.去找你报考的那个学校的导师，问他还有没有希望被录取，没有希望，那么可以请他给你推荐一个导师，或者看能不能校内调剂。 2.问你周围的老师，看有没有相关的信息或者有没有人愿意给你推荐一个。 3.查找相关学校相关专业的研究生处电话，多联系院校。另外去找老师的时候不要带礼物。 首先找到老师所在的实验室，找到那里做实验的师兄师姐，说明来意，具体咨询一下导师的科研及相关工作内容等。然后等见到导师时，一般程序是：自我介绍，哪个学校毕业，什么专业，原先报考的学校专业，各科分数等，想考他的研究生，有礼貌的询问老师的意见。 校外调剂 校外调剂，记住以下几个原则 1.别挑肥拣瘦，既想去好学校又想找好专业。一般鱼与熊掌不能兼得，就自己拿主意。 2.千万不要没有目标，在某些网站上发布消息“任何学校任何专业”， 3.别以为在网站上随便发个帖子，就能让人家来找你。你要主动一些，去搜集你中意的和可能接受你的院校，去他们的研究生网站，下载“调剂申请表”(这个步骤至关重要) 4.多打电话给想要调剂的院校的招生办，并发动你的一切人际关系探听虚实。 5.你的本科老师如果关系好，他手上会有不少好资源，上进一点，可以请老师帮帮忙; 6.有些学校对外宣称没有调剂名额了，实际上都还有不少;一来是准备自己人校内调剂的，二来是给一些有关系的人预备的。 7.调剂申请可以同时申请多个，因此要广撒渔网。先地毯式搜索，找到了所有这个专业和类似的专业院校，列了一个500多名目的大单子;再在其中选择可能开通调剂、或者有可能接受名单，也有几十个;最后再给他们的招办一一打电话，不要害怕被拒绝，天无绝人之路，总会有几家表示可以开通调剂的，然后就是添申请表了~同时，对于其余的院校，也要跟进，不能放弃。
2019年工作安排和思路 [教务处2018—2019学年度第一学期初工作安排] 教务处2018―2019学年度第一学期（秋季学期）初工作安排 各系部、直属教研室： 为做好学期初的教学工作，根据《教务处2018―2019学年度第一学期（秋季学期）教学工作周计划》安排，现将学期初具体工作安排如下： 一、教学环境卫生清扫工作 安排学生对本系部所属教室、实验室、分担区卫生进行集中、彻底清扫,不留卫生死角。检查重点：教学场所的门窗、地面、封条，多媒体讲台，学生桌椅，教室文化创设。 清扫时间：9月2―5日（周日至周三），各系部自行安排时间；集中检查时间：9月6日。 二、教学安全检查工作 各系部做好教室、实验室、场馆、机房等教学区域设施、用品的安全检查与维护工作，责任到人，发现隐患及时与后勤、保卫部门取得联系、进行维修，撰写系部安全检查报告。
报送材料及时间：9月7日（周五）前报送《安全检查报告》电子及纸介材料二份。报送地点及人员：教务科田秀娟老师。 三、教师教学任务及教学准备工作 检查任课教师教案、授课手册、讲义及教学进度表、教材、教学大纲、教学课件等教学资料的准备情况；完成实验室、计算机房、多媒体教室相关教学设施的安装、运行检查，做好实验课各项准备工作。按照职称分系部统计本学期所有专任教师教学课时量（含2018新生课程），以及拟承担教学任务的校内行政人员、校外兼职教师基本情况。 报送材料及时间：9月7日（周五）前报送《教学进度表》纸介材料一份；《系部分职称专任教师教学课时量统计表》、《校内行政人员兼课审批表》、《外聘教师申请表》电子及纸介材料二份。报送地点及人员：教务科田秀娟老师。 四、上学期试卷复查、本学期补缓考工作 各系做好上学期期末考试学生成绩的审核、存档、试卷归档与抽查、补缓考学生名单的确定与报送工作。 报送材料及时间：9月6日（周四）前报送《补考学生科目与人数统计表》电子与纸介材料各一份。报送地点及人员：综合科张淑敏老师。
CSSCI来源期刊（2019-2020）目录 （共568种，分学科按刊名音序排列） 序号学科名称期刊名称主办单位 1 马克思主义理论当代世界社会主义问题山东大学当代社会主义研究所 2 马克思主义理论当代世界与社会主义中央党史文献研究院、中国国际共运史学会 3 马克思主义理论党的文献中央党史和文献研究院、中央档案馆 4 马克思主义理论党建中共中央宣传部 5 马克思主义理论党史研究与教学中共福建省委党校 6 马克思主义理论国外理论动态中央党史和文献研究院 7 马克思主义理论红旗文稿求是杂志社 8 马克思主义理论教学与研究中国人民大学 9 马克思主义理论科学社会主义中国科学社会主义学会 10 马克思主义理论理论视野中国马克思主义研究基金会 11 马克思主义理论马克思主义理论学科研究高等教育出版社 12 马克思主义理论马克思主义研究中国社会科学院马克思主义研究院 13 马克思主义理论马克思主义与现实中央党史和文献研究院 14 马克思主义理论毛泽东邓小平理论研究上海社会科学院 15 马克思主义理论求是中国共产党中央委员会 16 马克思主义理论社会主义研究华中师范大学 17 马克思主义理论思想教育研究中国高等教育学会思想政治教育分会 18 马克思主义理论思想理论教育上海市高等学校思想理论教育研究会 19 马克思主义理论思想理论教育导刊高等教育出版社 20 马克思主义理论中共党史研究中共中央党史和文献研究院 21 马克思主义理论中国特色社会主义研究北京市社会科学界联合会 22 管理学电子政务中国科学院文献情报中心 23 管理学公共管理学报哈尔滨工业大学经济与管理学院 24 管理学管理工程学报浙江大学 25 管理学管理科学哈尔滨工业大学经济与管理学院 26 管理学管理科学学报天津大学、国家自然科学基金委员会管理科学部 27 管理学管理评论中国科学院大学 28 管理学管理世界国务院发展研究中心 29 管理学管理学报华中科技大学 30 管理学管理学刊中国社会主义经济规律系统研究会等 31 管理学宏观质量研究武汉大学 32 管理学会计研究中国会计学会 33 管理学会计与经济研究上海立信会计金融学院 34 管理学经济管理中国社会科学院工业经济研究所 35 管理学经济体制改革四川省社会科学院 36 管理学科技进步与对策湖北省科技信息研究院 37 管理学科学管理研究内蒙古自治区软科学研究会 38 管理学科学决策中国社会经济系统分析研究会 39 管理学科学学研究中国科学学与科技政策研究会 40 管理学科学学与科学技术管理中国科学学与科技政策研究会、天津市科学学研究所 41 管理学科学与社会中国科学院学部、中国科学院科技战略咨询研究院 42 管理学科研管理中国科学院科技战略咨询研究院 43 管理学南开管理评论南开大学商学院
2018南京艺术学院流行音乐表演（演唱、演奏）考研招生人数、考研科目、专业指导、参考书目经验 招生人数、考研科目、 ①101思想政治理论 ②204英语二或203日语 ③336艺术基础 ④824作品分析III ⑤905主科（通俗唱法：中外流行歌曲6首；键盘：练习曲2首，复调乐曲1首，大型乐曲1首(中外不限)；管乐、电声乐器、打击乐：大型独奏曲2首，高难度练习曲1首） 1、考试科目中第⑤门和面试为复试科目，所有科目的考试（含第⑤门和面试）均在河海大学及我校连续进行。 2、第③门科目《336艺术基础》答题时考生可以以自己所在专业为主、其他专业为辅选择相应题目作答。 专业指导、 一旦确定考研，一旦确定学校和专业（请注意，是确定），就不要再有任何动摇。赶快去搜集相关的资料和信息，南艺高分咨询邓老师扣扣：三三六四三四二二八六。考研的准备。有很多人会在半途改主意，比如认为要报考的学校或专业竞争激烈，非常难考，于是越来越胆怯，最后要换学校换专业。我觉得这是非常不好的。这意味着你很可能要从头再来，这必然浪费你的时间。 你要报考的学校和专业竞争有多激烈，报考难度有多大，这些困难是否盖过了这个学校这个专业对你的吸引……这些都应该是在做决定之前去充分了解，成为你最后做出决定的因素，而不是在做完决定之后还让你动摇的东西。一句话，做一个明确的决定，你要报考哪个学校哪个专业，然后全力以赴地搜集有用的资料，心无旁骛地看书准备。 参考书目、 1.政治理论和外国语的考试大纲编制单位：教育部考试中心； 2.《艺术学基础知识》，王次炤主编，中央音乐学院出版社； 3.《摇滚乐的历史与风格》，钟子林著，人民音乐出版社； 4.《流行音乐手册》，陶辛著，上海音乐出版社。
尊敬的XXX： 您好！ 我叫XX，XX，汉族，XXXX，党员，本科毕业于XXXX专业，在2014年研究生考试中，总分XX分，政治：XX分，英语XX分，数学XX分，机械设计XX分，报考武汉理工大学的机械工程专业硕士，现意愿调剂到贵校成为XXX 的学生，进行梦寐以求的学习和科研。 一、调剂原因： 通过认真阅读杨教授的相关资料及发表论文，让我受益匪浅并产生很大的兴趣。 其中在模具CAD/CAM/CAE方面：首先，杨教授对镁合金方形件分块压边液压拉伸壁厚的分析，通过对整体压边和分块压边的比较，完美的阐释了镁合金方形件分块压边的优势。另外，将杨教授对管材径压涨形装置开发及试验的研究，利用管材液体压力及外部径向压力复合成形的工艺方法，成为液压成型的一个新的发展方向； 另外，XXX通过对基于ARM的人体表面温度测控系统的设计，利用机械控制系统控制手术中人体的温度，发挥了机械及电子方面的社会应用价值。 一篇篇充满力量的文章，让我殷切期待能够到贵校学习，成为一名杨教授的学生。 二、自身能力 1、模具设计和制造能力 经过专科三年的专业知识的学习，掌握了注塑模、挤出模、压铸模、冲压模等模具的设计知识以及快速成型技术等，并可以熟练应用手工、二维
（AUTOCAD）、三维(UG、Solidworks、Proe)等工具设计整套模具的能力。最终，在老师的指导下，独立完成了某手机外壳注塑模具课程设计任务，并获得“优”的成绩。 2.机械零件设计与制造能力： 经过机械设计、机械原理等课程的学习，掌握了机械零件的设计与制造能力，完成了一级、二级减速器的设计任务，并结合车间实际，完成了夹具设计与工艺制造文件任务以及奔奔轿车汽油滤清器的设计，并获得“优”的成绩。 3.管理和沟通能力 在校期间，担任班委和XXX会长，锻炼了自己的管理和沟通能力，最终班级连续三年成为“优秀班级”，青年联合会也获得校A级社团。 三、奖惩情况 1.获校奖学金一等一次、 2.获校奖学金二等二次、 3.获“校优秀毕业生”、 4.获“三好学生”、“优秀团员” 5.获“社会实践先进个人” 6.获校内制图大赛二等奖 7.获英语四级证书 四、研究生阶段的规划 第一学年：1.认真学习，完成学校开设的科目。2.深入了解老师推荐的资料以及设定的相关课题的发展现状和趋势。3.尽可能多的阅读一些和课题有关的论文及书籍。
南京艺术学院2019年编导类专业考题 广播电视编导（复试） 一、分镜头改编 送远曲 唐·张籍 戏马台南山簇簇，山边饮酒歌别曲。 行人醉后起登车，席上回尊向僮仆。 青天漫漫复长路，远游无家安得住。 愿君到处自题名，他日知君从此去。 （1）根据提供的素材，运用镜头语言完成至少8 个以上场景的分镜头改编。 （2）自拟标题。 （3）卷面整洁，字迹清晰，语句通顺。 二、运用材料写作 夏女士家住扬州连运小区，她有枚1克拉的订婚钻戒，是丈夫花11万买的，她非常珍爱，每晚睡觉钱都从手上卸下，第二天上班前再戴上，她下楼扔垃圾，将垃圾和戒指一起扔进了垃圾桶，等到发觉的时候，垃圾桶已被清理。环卫所8 名环卫工刚扔完垃圾，又赶外中转站，将装有13吨垃圾的压缩箱拖到附近空地，将垃圾倒在地上。8 名工人冒着寒风，一点一点从垃圾堆中寻找...... （1）根据所提供的素材，展开想象。可从故事结构、人物设置、叙述方式、细节等方面入手，将其改写成一个影视文学故事或剧本。 （2）自拟标题，字数不少于1200 字。 （3）卷面整洁，字迹清楚，语句通顺。
戏剧影视文学(策划方向)（复试） 一、综合素质测试 越来越多的跨界导演在中国电影市场活跃,谈谈你对这种现象的看法。 要求:字数在800 字左右 二、策划案写作 2019 年是建国70周年,要拍摄一部名为“我家的70周年“”的微电影，请写一则策划案。 要求:必须包括内容、宣传,组织和营销策划四个部分,不少于1000 字左右 影视摄影与制作（复试） 一、镜头语言分析 根据提供的电影（《华尔街之狼》8 张截图） 要求: (1)根据所给提供的影视作品截图,自行调整顺序,使之成为一个前后有序的整体。 (2)列出所排的顺序,刚述创作的宝题,并着重分析镜头语言。 (3)自拟标题。 (4)条理清晰,语言流畅,不少于800字。 二、主题短片创意 题目:世间自有公道 要求: (1)根据选题自选角度,自拟题目,写一个影视短片创意。 (2)内容须包括主题阐释，创意阐述。 (3)自拟标题，不少于500字。 (4)条理清晰，语言流畅,卷面公正。
南京艺术学院2017年校内考点报考流程及注意事项 各位考生： 南京艺术学院2017年本科招生艺术类专业校内考点网上报名系统将于2016年12月21日开通。现将校内考点考生报考流程及注意事项告知如下： 一、报考流程： 1、网上报名、网上缴费 江苏省考生，以及选择在南京艺术学院校内考点参加考试的外省考生，须于2016年12月21日—2017年1月2日（网上报名、缴费系统关闭维护时间为每天的00:00—4:00）登陆南京艺术学院本科招生网（https://www.doczj.com/doc/b619030659.html,/）,按照报名操作提示要求进行网上报名及网上缴费，考生也可根据页面提示，扫描二维码，使用微信平台进行报名、缴费，缴费前请认真核对报考信息，因信息填写错误造成的后果由考生自负。 2、无面试考试科目的考生自行打印准考证 2017年1月8日起至考生专业开考前一天，无面试考试科目的考生登录网上报名系统自行打印准考证。 3、有面试考试科目的考生先预约考试时间再自行打印准考证 2017年1月8-12日有面试考试科目的考生须先预约面试考试时间，再自行打印准考证。准考证打印截止时间为考生选报专业面试考试开考前一天。 4、考生到南京艺术学院校本部参加考试 考生携带本人身份证原件，所在省（市、区）招生办高考报名后发给的“艺术类专业报考证”原件，网上打印的南京艺术学院专业准考证，按本人准考证上显示的专业考试时间到南京艺术学院校本部参加专业考试。 有笔试类科目考试的考生，开考前一天可来校查看考场地点，并在开考前半小时进入考场参加考试，笔试科目开考15分钟后，考生不得进入考场。 有面试类科目考试的考生，须于开考前一小时到达专业考试指定信息确认点候考，并进行考试。 二、考生注意事项： 1、参加校考的江苏省考生，华侨及港、澳、台人士，只能在校内考点考试，在校外考点考试的，成绩无效。 2、网上报名、选报专业及网上缴费时间截止至2017年1月2日18:00，逾期不予补报（现场不接受报名及现金缴费）。考生网上确认缴费后不予退费。预约面试时间截止至2017年1月
教务处XX—2018学年度第二学期（春季学期）初具体工作实施办法 各系（部）、直属教研室： 为进一步做好教学管理，保障学期初各项工作的顺利进行，根据《教务处XX-2018学年度第二学期教学工作计划》，现将学期初具体工作安排如下： 一、环境卫生清扫工作 安排学生对本系部所属教室、实验室、分担区卫生进行集中、彻底清扫,落实管理责任。集中清扫时间：3月7日（第一周周三下午）；集中检查时间：3月8日（第一周周四）。 二、教学安全排查工作 做好学期初教学安全排查工作，包括教学区、实训区、体育场等，责任到人，发现隐患及时与有关部门取得联系，进行维修。 各系部3月9日（第一周周五）前报送《安全检查报告》电子及纸介材料二份。报送地点及人员：教务科田秀娟老师。
三、上学期试卷复查、本学期补考工作 各系做好上学期期末考试学生成绩的审核、存档、试卷归档与抽查、补考名单的确定与报送工作，成绩尚未录入教务管理系统的请于第一周务必完成学生成绩补录工作。 各系部3月9日（第一周周五）前报送《XX-2018学年度第一学期试卷抽查情况总结》，报送地点及人员：综合科魏国霞老师；3月9日（第一周周五）前报送《补考学生科目与人数统计表》纸介材料各一份，报送地点及人员：综合科张淑敏老师。 四、教师教学任务及教学准备工作 检查任课教师教案、授课手册、讲义及教学进度表、教材、教学大纲、课件等教学资料的准备情况，保证教师教材、点名册、教案等教学文档齐全。统计本学期拟承担教学任务的校内行政人员、校外兼职教师基本情况。完成实验室、计算机房、多媒体教室相关教学设施的安装、运行检查，做好实验课各项准备工作。 各系部在3月16日（第二周周五）前报送《教学进度表》纸介材料一份；《校内行政人员兼课审批
2017年南艺真题 戏剧影视文学自我介绍 考官提问（根据自我介绍问） 1.看过什么书？ 2.对小说改编成电影有什么看法？ 3. 3.看过什么电影，喜欢哪部，为什么喜欢？ 4..为什么报考戏文？ 5.为将来成为一个电影人做了什么准备？ 6.看过谁的文学作品？除此之外还看过谁的？国外的小说看过什么？ 7.谈谈你喜欢的电影 8.对前面一位考生的印象 9.你最难忘的事，以及这件事难忘的瞬间。 10.你有哪些喜欢的日本作家和文学作品、日本电影 11.谈谈对你影响最深的一位作家，以及为什么。 12.谈谈文字狱和文艺复兴。怎么看待用历史维度看文化 13.你喜欢的电影？一句话打动老师去看你喜欢的电影 14.你觉得三毛和毕淑敏有啥区别？你觉得萨利机长和血战钢锯岭有啥区别？ 广播电视编导自我介绍 直接才艺展示 考官提问 1.音乐、美术、文学、电视电影等，你对哪些擅长？ 2.巴金三部曲分别是什么？ 3.冰心的原名叫什么？分析她的一部作品？时间5分钟。 4.你怎么看待南京大屠杀。 5.意法导演及作品各举一例 6.中国导演及作品，小城之春 7.2016国际大事，5件 8.你觉得美国电影文化和中国电影文化的不同和相同 9.你的梦想 10.宋词的代表人物 11.希区柯克作品《后窗》，《鸟》问你一部超现实主义作品 12.一句话形容一下自己的家乡
13.即评是一段新闻材料，讲的是省钱然后生活没有质量，谈对这种经济观的看法。图片是一个小孩穿着消防员的衣服，给对面的狗发号。 戏剧影视导演自我介绍（姓名年龄应届/往届身高来自哪） 稿件（可看着读） 小品题 1.天山下渤海湾黄河边 XXXX 2.原来是你不欢而散高考后聚会罪有应得 3.只是个玩笑 4.女生宿舍无中生有手机中央车站 5.看不见吃不下睡不着听不见 戏剧影视文学（影视策划与制片）自我介绍 根据自我介绍提问。 1.推荐一首二胡曲 2.汤显祖是个什么样的人; 3.牡丹亭主要讲的什么 4.这个专业适合什么学科学，介绍一下这个专业（自我介绍中提问题！） 5.推荐一部电影给评委 6.你选择这个专业，觉得你自己最大的优势是什么？ 影视摄影与制作 1.如果你没有考上这个专业那你会怎么办 2.《女儿情》出自西游记哪一集 3.考本专业你认为你与其他考生有什么优势 4.《洗澡》是谁的作品 5.你参加过与摄影有关的活动吗？在活动中担任什么职位？ 6.谁陪你一起来考试的？ 7.你知道的摄影师？ 8.喜欢顾长卫的《孔雀》吗？说明理由 9.长镜头是什么 10.介绍南昌历史，唐伯虎的诗，数朝代，南昌起义什么时候 11.让你拍一部唐朝的电影男女各选一名演员
2019～2020学年度第一学期教学任务安排 各系部： 为了确保2019～2020学年度第一学期（下称下学期）的教学工作能顺利进行，请各系部按时完成下学期教学任务安排工作。现将有关事项安排如下： 一、确定执行教学计划（第7～9周，4月1～21日） 工作内容： 1. 根据专业培养方案（2016年修订）及《海南软件职业技术学院2019～2020学年度专业及班级名称》（见附件）所列专业及班级（2019级新编班级待招生计划明确后另行通知），确定下学期相应专业的教学计划，填写《海南软件职业技术学院课程开设情况》（含专业选修课），并完成在教务管理系统中的录入工作。 2. 做好下学期实践教学计划（即各班停课实训计划），并完成在教务管理系统中的录入工作。 3. 通知本部门老师做好下学期公共选修课的申报工作，填写《海南软件职业技术学院公共选修课开课审批表》，由系部主任签署意见后，交教务处审核。 要求： 1. 严格执行我院相应版本的专业培养方案中的课程规划，按规划确定下学期开设的课程； 2. 所开设的课程（名称、周学时、周数等）应与课程规划一致，无特殊原因不得更改； 3. 如确实需要增减课程或变更课程的学时、周数，必须填写《海南软件职业技术学院课程调整申请表》，经各系部、教务处分别签署意见，报主管院领导批准后，与更改后的课程规划表（纸质）交教务处备案。 4. 各系部指派负责人按教务系统设置的选项录入教学任务并认真核对（重点核对课程名称、周课时、考核方式及开课部门），确保系统数据与执行教学计划一致，教务处不再对教学计划进行审核。 5. 请于4月21日前（第9周星期五）将以上表格（含电子文档，公选课审批表不提交电子文档）交到教务处备查。 二、安排教师教学任务（第10周至第13周，4月24日～5月19日） 各系部根据下学期的执行教学计划安排授课教师，确定授课场所及设备要求（必填），填写《2019～2020学年度第一学期教学任务安排表》，于5月19日前完成执行计划及教学任务的录入工作，同时将安排表（含电子文档）交教务处备查。
大学生优秀艺术作品展策划方案
一、展览名称： “青春旅行图”——在宁高校大学生优秀艺术作品展 二、展览主题和宗旨 由江苏省文化厅、中国美术家协会、江苏省拍卖行业协会共同主办，南京幕府 三○产业园、南京四方当代美术馆协办，南京艺术学院承办的“青春旅行图”— —在宁高校大学生优秀艺术作品展，面向南京市广大的大学生艺术爱好者、艺术 学者、艺术品投资者、艺术品经营机构（画廊、拍卖行）以及与艺术品相关的团 体组织等，通过对大学生艺术作品的广泛征集，筛选出优秀艺术作品，进行大型 综合展览。展览通过新鲜的展览理念和创新的展览手段，运用静态展览、动态展 示、互动参与以及多媒体相结合的方式，展现大学生浓厚的创作热情，新锐独到 的创作理念，以及青春向上的精神风貌。让参展者和观看者都成为这场“旅行” 主角，去探察青春的视角，去领会青春的态度，去感受青春的魅力，去体味青春 的意义。
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展览旨在达到打造“效益平台”的目的：一方面，打造艺术新星，展示优秀作 品，拓展受众群体，为大学生们搭建一个展现艺术才华的平台、推销艺术作品并 产生经济效益的平台；另一方面，为中国现阶段一部分有知识有品味的人士提供 一个欣赏艺术和消费的平台。他们在这里可以欣赏到来自于“艺术新势力”原汁 原味的艺术作品，可以以合理的价格购买中国当代优秀大学生的原创艺术作品，
他们的精神生活也必将得到更大的提升和满足。与此同时，推广艺术教育，引起 大众对其的关注和重视，建立一个以大学生为主的参与和学习艺术并产生社会效 益的平台。此外，还可以进一步丰富大学生艺术活动形式，将此次展销会打造成 大学生自己的校园艺术文化品牌。更重要的是借此次展览传达出这样的理念：漫 漫人生路途，无论走到何处，无论年到何龄，青春的态度都应始终在生命的历程 中旅行着，每个人都可以找到心中属于自己的“青春旅行图”。 三、办展单位： 主办单位：江苏省文化厅、中国美术家协会、江苏省拍卖行业协会 协办单位：南京幕府三○产业园、南京四方当代美术馆 承办单位：南京艺术学院 四、展览地点： 南京艺术学院设计学院一楼、二楼展厅 五、展览时间： 2010 年 5 月 4 日-10 日（5 月 3 日 艺术家报道和展厅布展，5 月 4 日开幕式， 5 月 9 日举办拍卖会和签约仪式，5 月 10 日撤展） 具体活动流程如下： 1、提前一周召开新闻发布会，届时会邀请相关学校领导、艺术学者、艺术经 营机构和媒体，介绍此次“青春旅行图”——在宁高校大学生优秀艺术作品展。
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2、向在宁高校的大学生和老师征集艺术作品，为期一月。 3、对作品进行投票评比筛选，为期一周。 4、为入选的优秀作品举办“青春旅行图”大学生艺术作品展览，为期一周。 5、展览期间，在各个校区内为参展的艺术家及其作品设立投票区，在展区设
山东海事职业学院 行政管理及教辅人员兼课暂行规定 为规范教学管理，提高教学质量，扩大我院教师队伍，保证我院日常行政管理的效率和水平，特对我院行政管理及教辅人员兼职授课作如下规定： 一、总则 1．学院根据教学需要鼓励具有教师资格或具有相应专业技术职称的行政管理及教辅人员在完成日常行政工作的同时，可作为兼课教师为高职和中职学生授课； 2．行政教辅岗位兼课教师一般承担公共课、公共选修课以及中职课程教学任务，兼课人员和所教课程由教务处审查批准；承担基础课、专业课课、专业选修课需从严控制，兼课人员和所教课程由教务处审查，分管教学院领导批准； 3．兼课教师每学期教学任务限定1门，每周一般不超过4学时，确因教学需要兼课超过4学时以上，须由分管教学的院领导批准； 二、行政管理及教辅人员兼课应具备的条件 1．具备本科及以上学历； 2．具有高校教师资格证书或相应专业技术职称； 3．所任教课程须与所学专业相同或相近； 4．热爱教育，关爱学生，身体健康，能够胜任教学工作； 5．不影响行政教辅本职工作。 三、审批程序 1．由本人提出申请，填写《山东海事职业学院行政管理及教辅人员兼课申请表》； 个别专业学科如因师资不足等实际困难确需特殊安排行政人员兼课的，需课程所在系部另行申报审批。 2．行政教辅人员第一次兼课或开设新课，必须通过由教务处组织的试讲； 3．开课前，兼课教师应至少写出4周的教案，并通过教务处的审查；
4．所有审批、试讲手续完备并经教务处和分管院领导批准后，由课程所在系部安排上课； 5．教务处需将兼课人员及任教情况一览表报学院组织人事处。 四、行政教辅岗位人员兼课的管理 1．行政教辅人员兼任课程教学，按专职教师任课规定要求和管理，须严格遵守教学纪律和教学规范，并按所在系（部）的教学安排进行教学，参与教研活动和并接受教学质量检查； 2．行政教辅人员受聘后，必须服从相关系（部）负责人的教学安排和教学管理，详细了解并把握教学大纲的要求，按时制订并上交有关教学文件，认真备课、授课、辅导和批改作业； 3．教务处、教学督导室负责检查、指导、测评行政教辅人员的教学质量。对兼课人员学期末课程质量考评为良好以下者一年内不再安排教学任务；对教学质量差、学生意见大的兼课人员随时终止其兼课资格； 4．行政教辅人员的授课酬金按照学院规定标准执行。 五、附则 本规定经学院办公会审议通过之日起执行，其他未尽事宜由教务处负责解释。