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2020高考语文语文默写训练经典题目(及答案)

2020高考语文语文默写训练经典题目(及答案)
2020高考语文语文默写训练经典题目(及答案)

2020高考语文语文默写训练经典题目(及答案)

一、高中语文默写训练

1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(只选3小题)

(1)________,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,________。(苏轼《赤壁赋》)

(2)元嘉草草,________,________。(辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》)

(3)________,则芥为之舟;________,水浅舟大也。(庄子《逍遥游》)

(4)________,来者犹可追。已而!已而!________。(《论语》)

(5)晴川历历汉阳树,________。________?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)【答案】(1)余音袅袅;泣孤舟之嫠妇

(2)封狼居胥;赢得仓皇北顾

(3)覆杯水于坳堂之上;置杯焉则胶

(4)往者不可谏;今之从政者殆而

(5)芳草萋萋鹦鹉洲;日暮乡关何处是

【解析】【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。此题是识记续接类默写,此类题目简单明确,只要平时按要求背诵,答题时借助记忆, 结合前后句提示,就能迅速默写,注意不要出现错字、漏字、添字情况。本题易错字:袅、嫠、胥、仓、坳、胶、萋、洲、暮。

故答案为:⑴余音袅袅;泣孤舟之嫠妇;⑵封狼居胥;赢得仓皇北顾;⑶覆杯水于坳堂之上;置杯焉则胶;⑷往者不可谏;今之从政者殆而;⑸芳草萋萋鹦鹉洲;日暮乡关何处是【点评】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况,又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。这就要求学生在记忆背诵名句名篇时,不但能正确地书写出来,还要注意领悟其含义,结合名句名篇的含义和具体语境记忆。同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词,留意语句顺序等。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)孟子《生于忧患,死于安乐》中“________,________”两句从一个国家所面临的内外形势角度,揭示了国家灭亡的原因。

(2)《离骚》中,屈原以反问的语气表明即使受挫也不改志向的两句是“________,________?”

(3)李白的《蜀道难》中“________”写出了行人攀山途中道路的曲折艰难,而“________”又用行人的动作烘托出了山的高峻危峭。

【答案】(1)入则无法家拂士;出则无敌国外患(者)

(2)虽体解吾犹未变兮;岂余心之可惩

(3)百步九折萦岩峦;扪参历井仰胁息

【解析】【分析】此题考核识记名篇名句的能力,此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字,理解性默写还要注意给出的提示,填准句子。此题属于理解性默写,注意选准句子,不要写错别字。重点注意拂士、惩、萦、扪、胁等字的写法,还要注意不要落掉“则”“虽”“兮”等虚词。

故答案为:⑴入则无法家拂士;出则无敌国外患(者);⑵虽体解吾犹未变兮;岂余心之可惩;⑶百步九折萦岩峦;扪参历井仰胁息

【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写,难度不大,难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容,针对问题选对句子并默写正确。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼在《赤壁赋》中,描写客人吹洞箫时,“________,________”两句使用了侧面描写的手法来表现洞萧声音的悲凉。

(2)《师说》中,韩愈所说的“师”有其独特含义,明确表达他所说的老师不是指启蒙教师的句子“________,________,________”。

(3)杜牧《阿房宫赋》中“________”一句,从视觉的角度写焚烧香草时的景象,“________”一句则从听觉的角度写宫车经过时的巨大声响.

(4)荀子在《劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日弹精竭虑思考,却“________”,踮起脚极目远望,也“________”。

(5)庄子《逍遥游》中“________,________,________”三句描写了大鹏在九万里高空毫无阻碍地向南飞行的状态。

【答案】(1)舞幽壑之潜蛟;泣孤舟之嫠妇

(2)彼童子之师;授之书而习其句读者;非吾所谓传其道解其惑者也

(3)烟斜雾横;雷霆乍惊

(4)舞不如须臾之所学也;不如登高之博见也

(5)背负青天;而莫之夭阏者;而后乃今将图南

【解析】【分析】本题考查默写名句名篇的能力,解题时必须注意语意的提醒,从理解内容方面入手,不要死记硬背。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句出下句的直接默写。此类试题解答时,默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生应借助字义来识别字形。注意重点字的写法,“嫠”“壑”“霆”“臾”“阏”。

故答案为:⑴舞幽壑之潜蛟;泣孤舟之嫠妇;⑵彼童子之师;授之书而习其句读者;非吾所谓传其道解其惑者也;⑶烟斜雾横;雷霆乍惊;⑷舞不如须臾之所学也;不如登高之博见也;⑸背负青天;而莫之夭阏者;而后乃今将图南

【点评】此题考查名句默写的能力。命题改变以往给出上下,填写下句纯记忆型方式,而是改为通过名句含意的提示要求默写,这样就将记忆与理解紧密结合起来。因此,解题时必须注意:一是语意的提醒;二是注意难写字。

4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)________,渺沧海之一粟。(《苏轼·赤壁赋》)

(2)________,用之如泥沙?(杜牧《阿房宫赋》)

(3)位卑则足羞,________。(韩愈《师说》)

(4)至人无己,________,圣人无名。(庄子《逍遥游》)

(5)故木受绳则直,________。(荀子《劝学》)

(6)________,功在不舍。(荀子《劝学》)

高考必背64篇古诗文以及理解性默写题

高考必背64篇古诗文 【初中50篇】 1.孔子语录 子曰:?学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎??(《学而》) 子曰:?温故而知新,可以为师矣。?(《为政》) 子曰:?学而不思则罔,思而不学则殆。?(《为政》) 子曰:?由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。?(《为政》) 子曰:?见贤思齐焉,见不贤而内自省也。?(《里仁》) 子曰:?三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。?(《述而》) 曾子曰:?吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎??(《学而》) 子曰:?岁寒,然后知松柏之后凋也。?(《子罕》) 子贡问曰:?有一言而可以终身行之者乎??子曰:?其恕乎!己所不欲,勿施于人。?(《卫灵公》) 曾子曰:?士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎??(《泰伯》) 1.《论语》中,表现学习与按时温习,是一件令人高兴并能提升人的境界的句子是:“, ?” 答案:学而时习之,不亦说乎? 2.《论语》中,表明做君子的在别人不了解自己的情况下,要给人以足够的理解和宽容的句子是“,

。” 答案:人不知而不愠,不亦君子乎? 3.《论语》中,表达君子对有从远方来向自己求教之人的高兴心情的句子是“,”。 答案:有朋自远方来,不亦乐乎? 4.《论语十则》中阐述学习与思考的辩证关系(必须紧密结合)的句子是:“, ”。 答案:学而不思则罔,思而不学则殆。 5.《论语十则》中论述好学精神和教学态度的两句是:“,”。 答案:学而不厌,诲人不倦。 6.《论语十则》中阐述对学习应该保持正确态度,切莫不懂装懂的语句是:“, ”。 答案:知之为知之,不知为不知 7.《论语十则》中孔子评论孔文子的两句是:“ ,”。 答案:敏而好学,不耻下问。 8.《论语十则》中论述学习的三个层次的语句是:“ ,。” 答案:知之者不如好之者,好之者不如乐之者 9.《论语十则》中的“”一句,人们常用来说明时间很快就过去了,要好好珍惜它。 答案:逝者如斯夫 10.(2015山东卷)《论语》记载的孔子言论中,用星辰作比喻,形象地表述“为政以德”社会效果的句子是“

高考语文名句名篇默写大全

名篇名句默写 1、路漫漫其修远兮,_ ______ (屈原《离骚》) 2、亲贤臣,远小人,________________;亲小人,远贤臣,______________。 (诸亮《出师表》) 3、子曰:“温故而知新,____________。”(《论语。为政》) 4、______ _________,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》) 5、长云暗雪山,___ ______ 。(王昌龄《从军行》) 6、 __________________,到黄昏、点点滴滴。(清照《声声慢》) 7、师道之不传也久矣! __ ________! 是故无贵无贱,无长无少,__ ______,___ _____。 彼童子之师,授之书而习其句读者,。 (愈《师说》) 8、________ ______,溪头卧剥莲蓬。(辛弃疾《清平乐?村居》) 9、吾生也有涯,______ ________ 。(《庄子?养生主》) 10、风急天高猿啸哀,__ _____。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。_____ ______, ______ ______。(杜甫《登高》) 11、___ ________,___________ 。羌管悠悠霜满地。(仲淹《渔家傲》) 12、外无期功强近之亲,无应门五尺之僮,______ ____,_________ 乌鸟私情,__ _____。(密《情表》) 13、____ ________,西北望,射天狼。(轼《江城子?密州出猎》) 14、____________,寻常巷陌,人道寄奴曾住。(辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》) 15、别有幽愁暗恨生,____________。 同是天涯沦落人,__ _________!(白居易《琵琶行》) 16、故木受绳则直,____ ______君子博学而日参省乎己, ________ 。 吾尝终日而思矣___________。(《荀子.劝学》) 积善成德,____________,圣心备焉。 骐骥一跃,不能十步;,功在不舍。 17、奇文共欣赏,__________ 。(渊明《移居》) 18、__________,今夕是何年。我欲乘风归去,__________,高处不胜寒。( 19、苔痕上阶绿,草色入帘青。__ ___,__ ___ 。(禹锡《陋室铭》) 20、雕栏玉砌应犹在,____________。问君能有几多愁?____________。 (煜《虞美人》) 21、山映斜阳天接水,____________,____________。(仲淹《幕遮》) 22、君子坦荡荡。________________.(《论语.述而》)

高考北京卷语文默写45篇(2017)

《子路曾皙冉有公西华侍坐》《论语》 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:…不吾知也。?如或知尔,则何以哉?” 子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。” 夫子哂之。 “求,尔何如?” 对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。” “赤,尔何如?” 对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。” “点,尔何如?” 鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。” 子曰:“何伤乎?亦各言其志也!” 曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。” 夫子喟然叹曰:“吾与点也。” 三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?” 子曰:“亦各言其志也已矣!” 曰:“夫子何哂由也?” 曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。唯求则非邦也与?安见方六七十,如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与?宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?” 《生于忧患,死于安乐》《孟子》 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。 《劝学》《荀子》 君子曰:学不可以已。 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮(偏旁为“车”)以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

2015届高考语文一轮复习强化训练:专题一 字音题

专题一:字音题 1.【2014·九江一模】下列词语中,加点的字读音全部都正确的一组是A.夹.(jiā)袄驽.(nú)钝镣.(liào)铐燕侣莺俦.(chóu) B.沏.(qī)茶胸脯.(pú)头疼.(ténɡ)解.(jiě)甲归田 C.绮靡.(mǐ)抽搐.(chù)省.(xǐnɡ)亲大加挞.(dá)伐 D.水獭.(tǎ)土坯.(pī)侥.(jiǎo)幸椎.(zhuī)心泣血 1.【答案】B 【解析】A项,夹jiá袄,C项,大加挞tà伐,D项,椎chuí心泣血。 2.【2014·吉安调研】下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是 A.觊.(jì)觎图穷匕见.(xiàn)椽.(chuán)笔锱.(zī)铢必较B.嗔.(chēn)怒否.(pǐ)极泰来污渍.(zì)流觞.(shuānɡ)曲水C.熟稔.(niǎn)毁家纾.(shū)难讪.(shàn)笑同仇敌忾.(kài)D.弄.(lònɡ)堂相.(xiànɡ)机行事折.(zhé)耗别出机杼.(zhù)2.【答案】A 【解析】B觞shānɡ,C稔rěn,D折shé。 3.【2014·景德镇质检】下列词语中加点的字的读音,全都正确的一项是A.占卜.(bǔ)秸.(jiē)杆夺桂冠.(ɡuàn)风靡.(mǐ)一时B.埋.(mái)怨档.(dànɡ)案削.(xiāo)苹果教学相长.(zhǎnɡ)C.央浼.(měi)雾霾.(mái)跷跷.(qiāo)板逸兴遄.(chuán)飞D.纤.(xiān)细脂.(zhǐ)肪肖.(xiào)像画开花结.(jiē)果3.【答案】C 【解析】A冠ɡuān,B埋mán,D脂zhī。 4.【2014·南昌零模】下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是 A.解剖.(pāo)朔.(shuò)风血.(xuè)汗残羹冷炙.(zhì) B.作揖.(yī)熹.(xī)微描摹.(mú)不落言筌.(quán) C.戕.(qiānɡ)害创.(chuānɡ)伤付梓.(zǐ)模棱.(lénɡ)两可 D.精髓.(suǐ)拱券.(xuàn)恍.(huǎnɡ)惚条条框框.(kuānɡ) 4.【答案】C 【解析】A剖pōu,B摹mó,框kuànɡ。 5.【2014·宜春期末】下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A.罪愆.(qiān)余弦.(xián)铜臭.(xiù)诘.(ji?)屈聱牙B.圩.(w?i)田曲.(qū)线模.(m?)样言必有中.(zh?ng)C.秕.(bǐ)谷垝.(guǐ)垣因为.(w?i)箪.(dān)食壶浆D.仍.(r?ng)然氯.(lǜ)气渐.(jiān)染蓦.(m?)然回首5.【答案】D 【解析】A诘jié-jí,B模mó-mú,C为wéi-wèi。 6.【2014·宣城市一模】下列词语中加点字的读音全都相同的一组是()

(完整版)高中语文必背篇目理解性默写答案

高考必背古诗文理解性默写(64篇)下载本文 (1)《劝学》 1、开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒,并在后来形成一句常用成语的句子是:“锲而不舍,金石可镂。” 2、韩愈在《师说》篇中指出:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。”这与《荀子·劝学》篇中指出“青,取之于蓝,而青于蓝。”的观点是相同的。 3、只要坚持就会成功。正如《荀子·劝学》中说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂 (2)《逍遥游》 1、庄子在《逍遥游》一文中,借助“大鹏直上”表达了自己的志向,其中“ 抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上” 2、承上启下的句子:小知不及大知,小年不及大年 3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是:乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者(3)《师说》 1、《荀子·劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子,弟子不必不如师”的观点是相同的。 2、韩愈认为老师的职能是:师者,所以传道受业解惑也;择师的标准是:是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 3、韩愈眼中的师生关系是怎样的:是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。 4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因:彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。 (4)《阿房宫赋》 1、古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》:“呜呼! 灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。 2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训,文中说:“秦人不暇自哀,而后人哀之;;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。”

2018年高考语文名句名篇默写【刘希国】

2018年高考语文名句名篇默写(五) 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)美国在联合国大唱人权高调,真是“”,意在借此干涉别国内政。 (2)欧阳修在《醉翁亭记》中用排偶句:“,”,描绘出两幅对比鲜明的画面,准确而生动地写出了琅琊山有晦有明,交替变化的朝暮景象。 (3)《爱莲说》一文中比喻君子志洁行廉,清高庄重的仪态,令人敬重不敢轻意侮辱的句子是:,。 2.补写出下列句子中的空缺部分(5分) (1)《氓》中用比兴手法描写女子婚后不幸生活的句子是:“,。”(2)屈原在《离骚》结尾处用“,。”两句表明自己坚守理想,虽然死亡都不改变自己的志向。 (3)盖将自其变者而观之,。(苏轼《赤壁赋》)3.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)杜甫《望岳》中从远处望岳,运用拟人手法,以明暗对比再现泰山神奇秀丽、高峻雄伟的诗句是:“,。” (2)韩愈在《师说》中说:从师与年纪无关,比自己年纪大的人,闻道在自己之先,要以之为师,而“,,”。4.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)《赤壁赋》中,主人劝请客人饮酒,并歌唱《诗经》篇目的句子是:________________,________________________,_______________________。 (2)岑参在《白雪歌送武判官归京》中,描写了边疆将士因天寒地冻弓僵衣冷的情状,随后着力描写了沙漠冰封、云朵昏暗的自然风景的句子是:__________________________,_______________________。 5.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)孟子《生于忧患,死于安乐》中连用三个排比说,一个人犯了过错然后才会去改正,_ ,,论证了人必须经过挫折和困苦才能有所作为。 (2)苏轼《赤壁赋》中以江水、明月为喻,认为从事物变化的角度看,天地的存在不过是转瞬之间,紧接着说:“,__ __,__ __!”6.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)在《鱼我所欲也》中,鼓励人们像贤者一样坚持向善的句子是:,,。(2)《离骚》中屈原用佩戴香草鲜花来表明自己对人格美的追求的句子是:,。 7.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)荀子在《劝学》中用比喻的手法,借助木头经过火烤变形之后,即使又晒干也无法复原的例子,来说明客观事物经过改造,可以改变原来的样子的句子是:,,。(2)唐代诗人白居易在《卖炭翁》一诗中以“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”两句写老人的矛盾心理,《观刈麦》一诗中也有表现此种矛盾心理的句子:,。8.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)在《离骚》中,表达屈原向往美德,纵死不悔的诗句:“,。”(2)清人王士禛《带经堂诗话》说,“七言律有以叠字益见悲壮者”,并举杜甫《登高》中“,”两句为例证明。

高考语文默写精选及答案

最新高考语文默写精选 及答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

最新高考语文默写精选及答案 一、高中语文默写训练 1.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题) (1)________,________,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。(《论语》) (2)则仆偿前辱之责,________,________(司马迁《报任安书》) (3)秦爱纷奢,人亦念其家。________,________(杜牧《阿房宫赋》) (4)________,________。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急(李清照《声声慢》)(5)咬定青山不放松,立根原在破岩中。________,________ 。(郑燮《竹石》) 【答案】(1)一箪食;一瓢饮 (2)虽万被戮;岂有悔哉 (3)奈何取之尽锱铢;用之如泥沙 (4)乍暖还寒时候;最难将息 (5)千磨万击还坚劲;任尔东西南北风 【解析】【分析】本题考核识记名篇名句的能力。此类试题答题时注意不要出现错别字,理解性默写还要注意给出的提示,填准句子。此题的易错字有“箪”、“瓢”、“戮”等。 故答案为:⑴一箪食;一瓢饮;⑵虽万被戮;岂有悔哉;⑶奈何取之尽锱铢;用之如泥沙;⑷乍暖还寒时候;最难将息;⑸千磨万击还坚劲;任尔东西南北风 【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。此类题目要注意重点字的写法,尤其是注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。平时长积累,边读边写。答题时笔画要清晰,答完后要检查,避免低级错误。 2.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题) (1)孔子谓季氏:“________,是可忍也,________”(《论语》) (2)藏之名山,传之其人,通邑大都,________,________,岂有悔哉!(《报任安书》) (3)________,此时无声胜有声。________,铁骑突出刀枪鸣。(《琵琶行》) (4)疏林不做美,________。夕阳古道无人语,________。(《长亭送别》) (5)门掩黄昏,________,________乱红飞过秋千去。(《蝶恋花》) 【答案】(1)八佾舞于庭;孰不可忍也 (2)则仆偿前辱之责;虽万被戮 (3)别有幽愁暗恨生;银瓶乍破水浆进 (4)淡烟暮霭相遮蔽;禾黍秋风听马嘶 (5)无计留春住;泪眼间花花不语 【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求,本题属于直接性默写,比较简单。写错字或漏字、添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写:佾、孰、偿、戮、幽愁、乍

高考语文字音字形基础知识专项训练试题与答案

基础知识测试1、下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是 A 、粗犷 (ku áng)镌刻 (ju ün)量体裁衣 B 、埋怨 (mán)载体 (zài)暴殄天物 C、宝藏 (zàng)应届 (yìng)恪守不渝 D、熨帖 (yùn)熟稔 (r t n)相形见绌 2、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A、飓风遽然拮据前倨后恭龙盘虎踞 .....C、填塞畋猎聒噪恬不知耻暴殄天物 .....(li àng)卷帙浩繁(zhì) (ti ǎn)戛然而止(jiá) (ka)擢发难数 (zhu?) (chù)徇私枉法(xùn) B、孤傲辜负沽名呱呱而泣怙恶不悛 ..... D 、装潢辉煌彷徨巧舌如簧人心惶惶 ..... 3、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 、纤维翩跹铦利铁锨屡见不鲜B、漱口簌簌溯源情愫夙兴夜寐 C、不韪违背崔嵬纬度为虎作伥 D、召唤着数昭彰啁哳朝乾夕惕 4、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 、庇护裨益奴婢筚路蓝缕刚愎自用B、驾驭与会熨帖卖官鬻爵毁家纾难 C、古刹诧异岔路叱咤风云姹紫嫣红 D、诘问拜谒拮据残碑断碣孑然一身 5、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 、旌旗遒劲粳米兢兢业业泾渭分明B、罹难迤逦阴霾酣畅淋漓管窥蠡测 C、荟萃市侩污秽脍炙人口绘声绘色 D 、熹微膝盖奚落心有灵犀悉心照料 6、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A 、抉择矍铄咀嚼大放厥词群雄角逐 C、没落陌生蓦然顶礼膜拜秣马厉兵 7、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A 、嬗变 (shàn)宽宥 (y?u)驯服 (xún) 自怨自艾 (yì) C、着陆 (zháo)机杼 (zh ù) 契机 (qì) 以讹传讹 (?) B、赝品筵席笑靥笔墨纸砚狼吞虎咽D、皈依瑰丽龟裂循规蹈矩岿然不动 B、颈项 (j ǐng)颠簸 (bǒ) 符合 (f ú) 阴阳五行 (xíng) D 、纤巧 (qi ün)劲头 (j ìn) 毗邻 (pí) 量体裁衣 (li àng) 8、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 、楷书铠甲凯歌慷慨激昂皑皑白雪B、诀别角逐联袂云谲波诡一蹶不振 C、福祉咫尺旨意趾高气扬扺掌而谈 D、吟哦淫威湮没一望无垠寅吃卯粮 9、下列各项两组加点字读音完全不相同的一项是 A 、疟子疟疾牲畜畜生 B 、殷切殷红伺机伺候 C、监督监生供给给予 D 、逮捕逮住勒令勒马 10、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A 、辛亥( hài)隔阂( h?)形骸( hài)言简意赅( güi)骇( hài)人听闻 B 、沮( jǔ)丧咀( jǔ)嚼诅( zǔ)咒艰难险阻( zǔ)越俎( chú)代庖 C、沏( qì)茶砌( qì)墙窃( qi a)取彻( cha)头彻尾切( qia)中时弊 D、黜( chù)免茁( zhu?)壮拙( zhuō)劣相形见绌( chù)咄( duō)咄逼人 11、下列词语中加粗的字的读音,与所给注音全都相同的一组是 A 、旋 xuán旋子旋风回旋凯旋 B 、宁 níng宁可宁静宁愿安宁 C、背 bai背包背约背债背心 D、颤 chàn颤动颤抖颤音颤悠 L2、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 、抚恤胸脯拊掌破釜沉舟肺腑之言 B 、枢纽倏忽贤淑殊途同归自出机杼 C、熨帖驾驭手谕长吁短叹卖官鬻爵 D 、劫难诘问攻讦桀骛不驯残碑断碣 13、下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是 A 、儒腐嗫嚅濡染蠕动妇孺B、婵娟禅让蝉联惮烦禅杖 C、绯红斐然扉页菲薄翡翠 D、噪音燥热腥臊躁动害臊 14、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A 、提防堤岸缇骑金榜题名醍醐灌顶B、凋零啁啾倜傥雕虫小技未雨绸缪C、怯懦惬意堆砌扶老挈幼锲而不舍D、朱萸揶揄墙隅滥竽充数尔虞我诈

高考语文情景句:新高三64篇理解性默写押题训练144道

高考语文情景句:新高三64篇理解性默写押题训练144道 高中课标必背14篇 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在《劝学》中,“________________,________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 (2)《劝学》中,“________________,________________”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。 (3)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:“________________,________________”。 2.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《逍遥游》中,在全文的结构上起承上启下作用的句子是:“________________,________________”。 (2)在《逍遥游》中,庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是:“________________,________________,________________”。 (3)《逍遥游》中,写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:“________________,________________”。 3.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《荀子·劝学》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝”。这与韩愈《师说》中所表达的“________________,________________”的观点是相同的。

(2)在《师说》中,士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是:“________________,________________”。 (3)中国是一个有着尊师传统的国家,韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是:“________________,________________”。 4.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)不吸取经验教训就会重蹈覆辙。杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是:“________________,________________”。 (2)《阿房宫赋》中,总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉,给人民带来深重的灾难,揭露秦的自私无道的语句是:“________________,________________”? (3)《阿房宫赋》中,“________________,________________”两句运用倒置式的暗喻,以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜,既贴切又形象。 5.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在《赤壁赋》中,面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江,吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹:“________________,________________”。 (2)成语“沧海一粟”由苏轼《赤壁赋》中的“______________,________________”演化而来。 (3)苏轼《赤壁赋》中,“状难写之景如在目前”,写天上的满月从东面山上升起,似乎也像游人一样,深深陶醉在这良辰美景之中,有意把脚步放得很慢、很慢的语句是:“________________,________________”。

2016-2019年高考语文名篇名句默写真题汇总

2019高考语文理解性名句默写 (一)(2019全国Ⅰ卷)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏,称自己腾跃起飞, “______,_______”,也就是飞行的极致了。 (2)李白《蜀道难》中“______,_______”两句,回顾了“五丁开山”的传说。 (3)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“______,_______”两句,写戍边将士满怀思乡的愁苦,但未获胜利仍然不得还乡。 16.(1)不过数仞而下翱翔蓬蒿之间 (2)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连 (3)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计 (二)(2019全国Ⅱ卷)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《邹忌讽齐王纳谏》中“____________,____________”,表现了主人公的形象之美。 (2)杜牧《阿房宫赋》中“____________,____________”两句,写阿房宫占地极广且极为高大,以表现其雄壮之美。 (3)苏轼在《赤壁赋》中以“____________,____________”两句,写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。 (二)(2019全国Ⅱ卷) 16.(1)邹忌修八尺有余而形貌昳丽 (2)覆压三百余里隔离天日 (3)余音袅袅不绝如缕 (三)(2019全国Ⅲ卷)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《论语·子罕》中,孔子用“,”两句话阐明,一个普通人,也是有坚定志向的;要改变一个人的志向,是很困难的。

(完整版)高考语文字音专题训练50题(含答案解析)(可编辑修改word版)

高考语文字音专题训练 50 题(含答案解析)1.下列词语中加点的字的读音,全部正确的一组是 A.札(zhá)记星宿(xiù)蛊(gǔ)惑人心 B.摘(zhāi)要剖(pāo)析清沁(qìn)肺腑C.洗涮(shuàn)亵(xiè)渎颠沛(pèi)流离D.惩创(chuàng)手拎(līng)概不赊(shē)账苦心孤诣(yì)含英咀(jǔ)华应(yīng)运而生恬(tián)不知耻 2.下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是 A.帖tiē妥帖请帖字帖服帖 B.畜xù畜产畜牧畜养牲畜 C.创chuàng草创创伤首创创造 D.乘chéng乘便乘客乘兴乘势 3.下列词语中加点的字的读音,完全相同的一组是 A.和亲和畅和衷共济曲高和寡 B.哄闹诱哄哄堂大笑一哄而散 C.阿附阿胶阿其所好阿谀奉承 D.提防提携提纲挈领提心吊胆 4.下列词语中加点的字,读音相同的一项是 A.骁勇甚嚣尘上枭雄气凌霄汉B.摹本摩肩接踵模样顶礼膜拜 C.似的舐犊情深祭祀噬脐莫及D.趔趄雕兰玉砌挈带锲而不舍 5.下列词语中加点的字的读音,全都不相同的一组是 A.喇叭辣手竦立毛骨悚然不速之客B.禅宗邯郸不惮殚精竭虑箪食壶浆 C.茧绸浑浊蛰伏风烛残年风雪不蚀D.憧憬瞳孔潼关招摇撞骗灯影幢幢 6.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A.谛(dì)听横(hénɡ)祸丢三落(là)四 B.沮(jǔ)丧窥(kuī)视宁(nìnɡ)缺毋滥 C.褒(bǎo)贬透辟(pì)卓(zhuó)尔不群 D.当(dànɡ)真牵掣(chè)屡见不鲜(xiǎn) 7.以下四项中加点字读音完全正确的一项是 A.哂笑(shěn)靓妆(liàng)袅袅(niǎo)殒灭(yǔn) B.皈附(guī)濡染(rú)甲胄(zhòu)扁虱(shī) C.万籁(lài)诡谲(jué)渐染(jiàn)冥顽(míng) D.数落(luo)趑趄(cí )慵懒(yōng)缱绻(quǎn) 8.下面词语中加点字的读音,全都不相同的一组是 A.疏浚逡巡唆使崇山峻岭怙恶不悛 B.侠士脸颊海峡狭路相逢汗流浃背 C.供给烘托哄骗山洪暴发垂拱而治 D.浪涛狼藉酝酿书声琅琅豁然开朗 9.下列词语中加点的字,读音有错误的一组是 A.炽情(chì)霎时(chà)纤维(xiān) 锃光瓦亮(zèng)

64篇高考情景式默写 带答案

64篇高考情景式默写(高中篇) (一)《劝学》 1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ 青,取之于蓝,而青于蓝”观点相同。 3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的一个句子是:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“ 学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 5.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:君子生非异也,善假于物也。 6.强调空想不如学习的一句:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。 7. 在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成的句子是:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。 (二)《逍遥游》 1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是:抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。 2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的一句是:朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。 3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。 4. 举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:风之积也不厚,则其负大翼也无力。 5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,文中描写四种人的句子分别是:故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。 6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是:至人无己,神人无功,圣人无名。 7.文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:其正色邪?其远而无所至极邪? 8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是: 且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。 9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是:我决起而飞,抢榆枋而止。 (三)《师说》 1.韩愈所说的“师”,有其独特含义,明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是:彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。 2.本文从多个方面进行对比,抨击“耻学于师”的人,先用古今对比,指出从师与不从师的两种结果,并用一个反问句推断圣人更圣明,愚人更愚笨的原因的语句是:圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? 3.本文以为子择师和自己不从师作对比,韩愈直接点明自己的态度,认为这样做,最终导致的结果是:小学而大遗,吾未见其明也。

2020高考语文专题复习名句名篇默写

.考查的范围以《考试说明》推荐背诵的篇目为主。2017年以前试题共3小题,6分;2017年试题共2小题,5分;2018年试题共3小题,6分。默写内容上诗词文兼顾,高中与初中兼顾。 2.以理解性默写为主要考查题型,注重名篇全篇的背诵,尤其重视对必背篇目的全面理解和对名句的准确理解之后的识记。此种考查方式与以往以上下句填空式默写的方式相比,更加注重考查学生的理解识记能力,而非单纯的识记能力。 3.从考查的倾向来看,主要是富有教育意义和警策作用的哲理句,抒发爱国情怀、崇高理想的句子,描写优美意境的句子,反映传统美德的句子。 命题角度语境理解式默写 高考真题体验·对方向 1.(2018全国Ⅰ·16)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《论语·为政》中“, ”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。 (2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“”,点出李蟠的文章爱好,而“”,则说明了李蟠的儒学素养。 (3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“”一句,写的是周瑜的儒将装束, ,表明了周瑜的赫赫战功。 可以为师矣(2)好古文六艺经传皆通习之(3)羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭 ,不能有错别字。注意“纶”“樯橹”等字的写法。 2.(2018全国Ⅱ·16)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《孟子·鱼我所欲也》中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“”,饥饿的路人也不会接受;若“”,即便是乞丐也会拒绝。 (2)白居易的《琵琶行》中“, ”两句写昔日的琵琶女身价很高,引来了众多纨绔子弟的追捧。 (3)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“, ”。 呼尔而与之蹴尔而与之(2)五陵年少争缠头一曲红绡不知数(3)月出于东山之上徘徊于斗牛之间 (1)“尔”不能写成“而”,“蹴”也容易误写。(2)对于《琵琶行》的考查,没有局限于传统的经典名句,对于这些文章的备考,一定要背熟全篇。(3)要注意“斗牛之间”的书写,不要把它和《滕王阁序》中“牛斗之墟”记混。 3.(2018全国Ⅲ·16)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却 “”,踮起脚极目远望,也“”。 (2)诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史,认为亲近贤臣,疏远小人, “”;而亲近小人,疏远贤臣,“”。(3)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中,春花秋月之外,“”也是勾起作者故国之思的景象;而“”则是作者无尽愁绪的形象描绘。 不如须臾之所学也不如登高之博见也(2)此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也(3)小楼昨夜又东风恰似一江春水向东流

2018北京高考语文默写试题模拟

分)道题)(8一)在横线处写出诗文原句。(限选其中4 (①陶渊明身在宦海心系田园,因此他在《归园田居》中运用比喻、对偶手法,写出了”的诗句。,“ 《滕我们自然会联想到初唐诗人王勃野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境,②身临天阔水远、。”,王阁序》中的名句“ ③浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人”令人叹为观止。”和“出场时的穿着与出行工具的诗句“ ”的感慨,抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆,④杜甫在《登高》中发出“ 怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。⑤当经历了艰辛万苦,终于看到了奇景异观时,我们会想到王安石的《游褒禅山记》中“然力不足者,亦不能””的慨叹,感佩王荆公““世之奇伟、瑰怪,非常之观, 至也”和“至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也”的独到见解。 10分)(二)在横线处写出诗文原句或相关文学常识。(,写孔子哂笑子路的原因的句子:《论语? 子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中①__________________。_________________,白居易《琵琶行》第二段中,通过描写听众的反应来侧面突出琵琶女演奏技艺高超的句② 。:_______________________子,____________________: 句浓的诗愁思之深之用人》中,形象的比喻抒写煜③李《虞美。______________________________“及行迷之未远”等诗句,》中,以“悔相道之不察兮”屈原在抒情长诗《__________④ 表达了自己后悔当初不曾看清前途、趁着迷途未远赶快罢休的思想感情,诗人追。作者名)则化用其诗句写下了“悟已往之不谏,知来者之可__________(表达了相似的思想感情。”的句子,,______________________________怀古诗以历史事件、人物、陈迹为题材,主要借登高望远、咏叹史实、怀念古迹,来达⑤ “故赤壁怀古》中就有托古讽今、寄托个人情怀等目的。如苏轼《念奴娇·到感慨兴衰、”的诗句;辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中,____________国神游,___________________________”的诗句。也有“元嘉草草,_________________, 8分)(三)在横线处填写出诗文原句或相关文学常识。(“莫春①在《论语·子路曾皙冉有公西华侍坐》一章中,曾皙描绘了自己理想的政治图景,”,咏而归。者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂, ”一②庄子在《逍遥游》一文中,借助“大鹏直上”表达了自己的志向,其中 “ 。句后来演变成了一个成语“扶摇直上”③在《曹刿论战》一文中,曹刿认为作战要善于抓住时机,应在敌军“再而衰,三而,”之时,出兵作战。竭, ④(朝代)大诗人陶渊明在《归去来兮辞》中,用“实迷途其未远,觉今是而 昨非”两句,明确表达了自己对官场生活的觉悟。 ⑤永和九年(公元353年),有一次文人雅集,史称“兰亭集会”。文人们在集会上“一觞一咏”,“畅叙幽情”,最后由大书法家。为之作序,总述其事,是为《兰亭集序》 ⑥初唐诗人王勃在《》一文中,用生花妙笔,写下了“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长 天一色”的千古名句。 ⑦《阿房宫赋》是“赋”中名篇,杜牧借秦皇的悲剧,警告唐朝统治者,如果“后人哀之而

高三语文字音专题训练

字音专题训练一 山东省淄博第七中学常爱森 1、下列词语中加点字的注音,全都正确的一组是() A.跻.(jī)身怙恶不悛.(qūn)抽搐.(chù)掣.(chè)肘 B.嫡.(dí)亲万马齐喑.(yīn)对峙.(zhì)痉挛.(lán) C.蓦.(mù)然草营.(jiān)命迸.(bèng)发忖.(cǔn)度 D.惬.(qiè)意溘.(kè)然长逝圏.(juàn)养愠.(yùn)色2、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是() A.焙.干(bèi)脊.梁(jǐ)模.式(mó)裨.益(bì)B.框.架(kuàng)跻.身(jǐ)皈.依(guī)边塞.(sài)C.伺.候(sì)扒.手(pá)呵.护(hē)绮.丽(qǐ)D.外埠.(fù)嘈.杂(cáo)气氛.(fēn)泯.灭(mǐn) 3、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是() A、讪.笑单.田芳餐厅用膳.赡.养父母 B、瘪.三憋.闷翁中捉鳖.蹩.痛了脚 C、濒.危殡.葬鬓.发苍白摈.而不用 D、擘.画泊.位安徽亳.州薄.物细故 4、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是() A.联袂.(jué)羞赧.(nǎn)破天荒.(huāng)不容置喙.(huì) B.思忖.(cǔn)熟稔.(rěn)侃.大山(kǎn)风尘仆.仆(pū) C.拜谒.(yè)菲.薄(fēi)紧箍.咒(gū)栉.风沐雨(zhì) D.刹.那(chà)隽.永(juàn)逐.客令(zhú)恬.退隐忍(tián)5、下列词语中加点字读音正确的一组是 ( ) A.纰.漏(pī) 同仇敌忾.(kài) 审时度.(duó)势强.(qiáng)词夺理B.笑靥.(yàn) 暴殄.(tiǎn)天物虚与委蛇.(yí) 间.(jiàn)不容发C.箴.言(zhēn) 别出机杼.(zhù) 乳臭.(xiù)未干一脉.(mài)相承 D.龃.龉(jǔ) 瞠.(chēng)目结舌殚.(dān)精竭虑自怨自艾.(ài) 6、下列各组词语中加点的字,注音全都正确的一组是() A.罹.难(lí)联袂.(jué)梁山泊.(pō)咫.尺天涯(zhǐ) B.侥.幸(jiǎo)咀.嚼(jǔ)冠.心病(guàn)开门揖.盗(yī) C.同胞.(bāo)哨卡.(qiǎ)抠.字眼(kōu)差.强人意(chā) D.村氓.(méng)模.样(mú)追.击炮(pǎi)宁.死不屈(níng)7、下列各组词语中加点的字,注音全都正确的一组是() A.僭.越(jiàn)鸟瞰.(kàn)殷.红(yīn)忍俊不禁.(jīn)B.创.伤(chuāng)狡黠.(xiá)亲.家(qìng)未雨绸缪.(móu) C.肖.像(xiào)濒.临(pín)扁.舟(piān)吹毛求疵.(cī)

高考必背古诗文理解性默写(64篇)

(1)《劝学》 1、开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒,并在后来形成一句常用成语的句子是:“锲而不舍,金石可镂。” 2、韩愈在《师说》篇中指出:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。”这与《荀子·劝学》篇中指出“青,取之于蓝,而青于蓝。”的观点是相同的。 3、只要坚持就会成功。正如《荀子·劝学》中说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂 (2)《逍遥游》 1、庄子在《逍遥游》一文中,借助“大鹏直上”表达了自己的志向,其中“ 抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上” 2、承上启下的句子:小知不及大知,小年不及大年 3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是:乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者 (3)《师说》 1、《荀子·劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子,弟子不必不如师”的观点是相同的。 2、韩愈认为老师的职能是:师者,所以传道受业解惑也;择师的标准是:是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 3、韩愈眼中的师生关系是怎样的:是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。 4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因:彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。 (4)《阿房宫赋》 1、古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》:“呜呼! 灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。 2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训,文中说:“秦人不暇自哀,而后人哀之;;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。” 3、不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧《阿房宫赋》中说:“后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 (5)《赤壁赋》 1、形容洞箫声“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。” 这都是通过音乐引起想像,运用一系列比喻描写听者的感受。 2、苏轼《赤壁赋》中的“白露横江,水光接天,纵一苇之所如,凌万顷之茫然。“哀吾生之须臾,”的诗句,发出了人生短暂的浩叹。 (6)《氓》 1、女子总述自己得出的生活经验的句子:“于嗟女兮,无与士耽!” 2、女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子:“反是不思,亦已焉哉!” 3、表明文中女子热情、温柔的句子:既见复关,载笑载言 (7)《离骚》 1、屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨,发出了长声叹息而掩面流泪,哀伤人民生活多灾多 难的感叹,这两句诗是长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 2、屈原在《离骚》中,表明自己出身高贵的句子是帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸;表明自己降生祥瑞的句子是摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。包含父亲对自己美好期望并给自己取美好名字的句子是皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。

2018年高考语文名句默写复习题(含答案)

1.【2017年高考江苏卷】名句名篇默写(8分) (1)氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,。(《诗经?卫风?氓》) (2)小知不及大知,。(庄子《逍遥游》) (3)锦瑟无端五十弦,。(李商隐《锦瑟》)(4),月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》) (5),而不知其所止。(苏轼《赤壁赋》) (6)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,。(马致远《天净沙?秋思》) (7)仁者不忧,智者不惑,。(《论语?宪问》) (8)在天愿作比翼鸟,。(白居易《长恨歌》)【答案】(1)来即我谋(2)小年不及大年(3)一弦一柱思华年(4)无言独上西楼(5)浩浩乎如冯虚御风(6)古道西风瘦马(7)勇者不惧(8)在地愿为连理枝 【解析】 试题分析:本题考查学生默写名句的能力。今年的八句依然沿袭往年的习惯,即高中四句,主要源自《诗经?氓》《逍遥游》《锦瑟》《赤壁赋》;初中两句,源自《相见欢》《天净沙?秋思》;课外两句,源自《论语》和《长恨歌》。与去年不同的是,今年诗歌和古文兼顾,而去年以诗歌为主。应注意“浩 浩”“冯”“御”这几个字的写法。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 2.【2017年高考课标卷】补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)曹操《观沧海》中“,”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。 (2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说:“____________________,____________________, ______________?” 【答案】 16.(1)水何澹澹山岛竦峙(2)使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也 【解析】 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 2017年高考试题及解析 1.【2017年高考山东卷】补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《论语?述而》中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是: “_____________,_____________” (2)曹操《短歌行》中“_____________,_____________”两句,把贤才比作光照宇内,可望而不可即的明月,表达了对贤才的渴望。 (3)苏轼《念奴娇》(大江东去)中“_____________,_____________”两句,描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。

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