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联合国《儿童生存、保护和发展世界宣言》

联合国《儿童生存、保护和发展世界宣言》
联合国《儿童生存、保护和发展世界宣言》

联合国《儿童生存、保护和发展世界宣言》

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(世界儿童问题首脑会议联合国纽约1990年9月30日)

1.我们聚集一堂,举行世界儿童问题首脑会议,目的是做出共同的承诺并向全世界紧急呼吁:让每个儿童有更好的未来。

2.世界上的儿童是纯洁、脆弱、需要依靠的。他们还充满好奇,充满生气,充满希望。儿童时代应该是欢乐、和平、游戏、学习和生长的时代。他们的未来应该在和谐和合作之中形成。他们应该在开拓视野、增长新的经验的过程中长大成人。

3.但是,对许多儿童来说,童年的现实却与此完全不同。

4.每一天,世界上有无数的儿童面临危险,使他们的生长和发展受到阻碍。他们的苦难无穷无尽:他们因战争和暴力遭受伤亡;他们是种族歧视、种族隔离、侵略、外国占领和吞并的受害者;他们成为难民和流离失所的儿童,不得不离弃自己的家园和根基;他们成为残疾人;或成为遭受忽视、残暴和剥削的受害者。

5.每一天,千百万儿童因贫穷和经济危机而遭受苦难--他们遭受着饥饿和无家可归之苦、传染病和文盲之苦以及环境恶化之苦。他们因外债问题所造成的严重影响以及因许多发展中国家,特别是最不发达国家,不能取得长期和持久的增长而要受苦受难。

6.每一天,4万名儿童死于营养不良和疾病,包括后天免疫机能丧失综合症(艾滋病),死于缺少干净水和卫生条件不足,并死于毒品造成的影响。

7.这些挑战是我们作为政治领袖所必须面对的。

8.我们各国在一起,拥有手段和知识,能够保护儿童的生命和极大地减轻他们的苦难,促进充分发展他们的人的潜力,并使他们认识到自己的需要、权利和机会。《儿童权利公约》提供了新的机会,真正使全世界尊重儿童的权利和福利。

9.最近国际政治气候的改善有助于推动这项工作。通过国际合作和团结一致,现在应该可以在许多领域取得具体的成果--振兴经济增长和发展,保护环境、预防致命和致残疾病的传播以及实现更多的社会和经济正义。目前裁军方面的活动也意味着可以腾出大量的资源用于非军事目的。在重新分配这些资源时,提高儿童福利必须是非常高度的优先。

10.第一项责任是改善儿童健康状况和营养,而且这也是一项现在已经有了解决办法的任务。因为可以轻而易举地防止引起他们死亡的原因,每天可以挽救千千万万男女儿童的生命。世界许多地方的儿童和婴儿死亡率高得令人不能接受,但是利用现已知道的、很容易获取的办法就可以大大降低死亡率。

11.应该给予残疾儿童和处境非常困难的儿童更多的关心、照顾和支持。

12.普遍加强妇女的作用,确保她们的平等权利,将有利于全世界的儿童。必须在一开始就给予女孩同等待遇和机会。

13.目前,1亿以上儿童得不到基本教育,其中三分之二是女孩。为所有儿童提供基本教育和识字是可以为世界儿童的发展所作的最重要的贡献之一。

14.每年有五十万母亲死于与分娩有关的疾病。必须用一切可能的方法来促进母亲的安全。必须把重点放在负责任地规划生育数量和生育间隔。家庭是儿童成长和幸福的基本群体和自然环境,应予以所有必要的保护和帮助。

15.必须通过致力于儿童福利的家庭和其他保育人员,使儿童在一个安全的、保护性的环境中能够发现自己的特性,认识到自己的价值。必须使他们准备好在一个自由的社会负责任地生活。从他们的童年起,就应鼓励他们参与他们社会的文化生活。

16.经济条件将继续大大影响儿童的命运,特别是在发展中国家。为了所有儿童的未来,紧迫地需要保证或恢复所有国家的持久和持续的经济增长和发展,并继续迫切注意及早、广泛和持久地解决发展中负债国所面临的外债问题。

17.这些任务需要所有国家通过国家行动和国际合作,进行持久协调的努力。

18.儿童幸福需要最高一级的政治行动。我们决心采取这样的行动。

19.我们在此庄严承诺,对儿童的权利,对他们的生存、及对他们的保护和发展给予高度优先。这也将保证所有社会的幸福。

20.我们同意我们将在国际合作和我们各自的国家中,共同采取行动。我们现在对保护儿童权利和改善生活的以下十点方案做出我们的承诺:

(1)我们将努力推动尽早批准和执行《儿童权利公约》。应该在全世界推行各种方案,以鼓励传播关于儿童权利的资料,同时顾及到不同国家不同的文化和社会价值。

(2)我们将努力推动扎实的全国性和国际性行动,以增进儿童健康、提高产前保健,并降低所有国家、所有民族的婴儿和儿童死亡率。我们将促进所有社区为其全体儿童提供干净用水,并使所有人享有卫生条件。

(3)我们将努力通过消除饥饿、营养不良和饥荒的措施,使儿童获得最大程度的成长和发展,从而使千百万儿童在一个能够使其所有公民吃饱的世界上免受悲惨的苦难。

(4)我们将努力加强妇女的作用和地位。我们将促进负责任的生育数量、生育间隔、母乳喂养和母亲安全计划。

(5)我们将努力做好工作,从而尊重家庭在抚养儿童方面的作用,并支持父母、其他保育人员和社区对儿童,从早期童年至青春期的养育和照料。我们还认识到与家庭分离的儿童的特殊需要。

(6)我们将努力制订方案,内容包括:减少文盲,并为所有儿童,无论其背景和性别,提供教育机会;使儿童为生产性就业作好准备和终身学习的机会,即通过职业培训;让儿童在一个支持性的、培育性的文化和社会环境中长大成人。

(7)我们将努力改善千百万生活在特殊困难环境中的儿童的命运--种族隔离和外国占领的受害者;孤儿和街头流浪儿童以及移徙工人的孩子;流离失所的儿童以及自然灾害和人为灾害的受害者;残疾儿童和受虐儿童,社会处境不利的儿童和受剥削的儿童。必须帮助难民儿童寻找生活中新的根。我们将努力对工作儿童给予特殊保护,并废除非法使用童工。我们将竭尽全力确保不使儿童成为非法毒品之灾难的受害者。

(8)我们将做出慎重努力,保护儿童免遭战争之灾祸,并采取措施以防止更多的武装冲突,以便给予所有各地的儿童一个和平与安全的未来。我们将在儿童教育中宣传和平、谅解和对话的价值。即使是在战争中,在充满暴力的地区,也必须保证儿童和家庭的基本需要。我们建议,为了儿童的利益,在仍然发生战争和暴力的地方规定平静期间和设立特别救济走廊。

(9)我们将做出努力,采取共同措施,在所有层次保护环境;从而使所有儿童享有一个更为安全健康的未来。

(10)我们将做出努力,向贫穷发起全球性进攻,这将立即促进儿童的福利。发展中国家,特别是最不发达国家的儿童易受伤害,他们有特殊的需要,对此,应给予优先地位。但是,需要所

有国家,通过国家行动和国际合作,来促进增长和发展的需要。这就需要向发展中国家转移适当的额外资源,以及改善贸易条件,进一步贸易自由化和减免债务措施。这还意味着促进世界经济增长的结构调整,特别是在发展中国家,同时保证人口中最脆弱的部分,特别是儿童的福利。

21.世界儿童问题首脑会议向我们提出了挑战,要我们采取行动。我们同意接受这一挑战。

22.我们特别在儿童之中寻找我们的伙伴。我们呼吁他们参与这项努力。

23.在促进儿童福利的世界性努力中,我们还寻求联合国系统和其他国际及区域组织的支持。我们要求非政府组织更多的参与,以补充这方面的国家努力和国际联合行动。

24.我们决定通过并实施一项《行动计划》,以此作为更加具体的国家和国际行动的纲要。我们呼吁我们的同僚核准这一《计划》。我们准备为履行这些承诺提供资源,以此作为我们国家计划优先事项的一部分。

25.我们做此努力不仅是为了现在这一世代,也是为了今后所有世世代代。让每个儿童享有更美好的未来,这是一项最为崇高的使命。

联合国世界粮食计划署介绍

联合国世界粮食计划署介绍 联合国世界粮食计划署〔UNWFP〕处于全球共同抗击饥饿战争的最前线。该机构在全球81个国家实施了紧急救援和进展项目。自1963年成立以来,总部设在罗马的世界粮食计划署差不多投入了300亿美元和4700多万公吨的粮食,用于抗击饥饿、推动经济和社会进展,以及为全世界的突发事件提供紧急援助。 1994年,世界粮食计划署成为联合国系统第一家颁布了自己的使命声明的机构。在该声明的基础上,制订了自己的政策,确定了世界粮食计划署根除全球饥饿和贫穷“使命”中的四个问题:谁、什么、哪里和如何。 作为联合国的粮食援助部门,世界粮食计划署将其粮食用于:满足紧急需求、支持经济和社会进展。同时还提供必要的后勤支助,以及时准确地向最需要的人提供粮食援助。世界粮食计划署努力将饥饿问题提升到国际议程的核心位置,同时推动能够直截了当造福于贫困和饥饿人群的政策、战略和行动。 自1996年以来,世界粮食计划署就由世界粮食计划署执行局掌管。执行局由36个成员国组成。世界粮食计划署秘书处的最高领导是执行干事,由联合国秘书长和粮农组织总干事联合任命,任期五年。 世界粮食计划署的援助对象要紧是自然灾难的受害者;流离失所者;全世界在贫穷和营养不良中挣扎的饥饿贫民。其中,世界粮食计划署优先关注妇女的困境,并在粮食严峻短缺的欠发达国家里积极开展抗击饥饿工作。2005年,世界粮食计划署向82个国家的9700万人提供了粮食援助,其中一半以上是儿童。 世界粮食计划署的援助方式要紧是:随时预备调集粮食,以向天灾人祸的受灾地区提供援助;建立快速反应工作队,制订应急计划,以便将粮食和人道主义援助迅速投放到受灾地区;世界粮食计划署的粮食援助是关心受灾地区人民重新站起来的一种手段;粮食援助是遏制长期贫穷的最有效手段。其中,世界粮食计划署向工人支付口粮以建筑关键的基础设施,向儿童提供粮食援助作为上学的奖赏,从而推动了有关国家的进展进展。

最新人教部编版九年级历史下册第20课《联合国与世界贸易组织》教案

第六单元走向和平发展的世界 第20课联合国与世界贸易组织 1教学分析 【教学目标】 知识与能力了解联合国的建立、主要机构及作用;了解世界贸易组织的成立;掌握经济全球化趋势出现的主要原因;了解经济全球化的具体表现及影响 过程与方法通过分析经济全球化的影响,提高学生运用辩证唯物主义全面、正确地分析历史问题的能力 情感态度与价值观认识到联合国是避免世界战争、维护世界和平的国际组织;理解世界贸易组织和经济全球化的出现是生产力发展的要求和必然结果。让学生通过学习本课内容,增强积极参与国际合作的意识和促进世界和平发展的信念 【重点难点】 教学重点:联合国与国际安全;世界贸易组织 教学难点:经济全球化与世界贸易组织的宗旨 2教学过程 一、导入新课 我联合国人民同兹决心 欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸,重申基本人权、人格尊严与价值,以及男女与大小各国平等权利之信念,创造适当环境…… 爰由我各本国政府,经齐集金山市之代表各将所奉全权证书,互相校阅,均属妥善,议定本联合国宪章,并设立国际组织,定名联合国。 联合国设立的目的是什么?它是如何成立的?它的宗旨是什么? 二、新课讲授 目标导学一:联合国与国际安全 1.引导学生阅读教材和材料,了解联合国的建立与机构设置。 材料展示:它的旗帜正中是一个白色的徽记。徽记是一张以北极为中心的世界地图等距离方位投影,由橄榄枝组成的花环相托,象征世界和平。 设问:材料描述的是哪一国际组织的旗帜?这一国际组织成立于何时?该组织由哪些机构组成?

提示:联合国。1945年10月。联合国主要机构有联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处等。 【图解机构】 2.引导学生阅读教材,说说联合国安理会的责任以及对国际安全所起的作用。 设问:图中维和行动是由哪一机构授权的?它的目的是什么?联合国在国际安全中发挥了怎样的作用? 提示:由联合国安理会或联大决议。恢复或维持和平。联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用,使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。 归纳总结:(1)安理会由中国、法国、俄罗斯、英国、美国5个常任理事国和10个非常任理事国组成,常任理事国拥有否决权。 (2)联合国秘书处是联合国的行政秘书事务机构。 (3)联合国首要宗旨:维持国际和平及安全。 目标导学二:经济全球化与世界贸易组织 1.引导学生阅读教材和史料,分析经济全球化出现的原因和表现。 材料展示:跳出国界,走向世界,哪里有市场、哪里生产成本低,就在哪里生产经营,这种现象已经越来越普遍。 设问:材料反映了什么现象?这种现象主要表现在哪些方面? 提示:材料反映了当今世界的经济全球化趋势。主要表现为生产的全球化、贸易的全球化和资本的全球化。 归纳总结:(1)背景:20世纪八九十年代以来,世界局势趋于缓和,和平与发展成为时代主题。 (2)出现的原因:各国把发展经济作为首要任务,生产力和科技水平有了新的提高。国家之间的经济联系日益紧密,世界经济全球化的趋势加强。 (3)主要表现:生产的全球化、贸易的全球化和资本的全球化。 【知识拓展】观察下面漫画:

10.16世界粮食日主题国旗下讲话稿

10.16 世界粮食日主题国旗下讲话稿 10.16 世界粮食日主题国旗下讲话稿篇1 亲爱的小朋友们,老师们: 大家好! 这个星期的周五:10 月16 日,是世界粮食日。粮食是什么呢?就是我们每天吃的米饭,还有玉米、面食等等。很早以前,联合国就定下了这个日子,其目的在于:提高大家对于世界粮食问题的认识,因为粮食是人类生存和健康的必需品,有了它,我们才能够身体健康、精神饱满。 可是,在我们幼儿园里,有许多小朋友不爱惜粮食,经常挑食、剩饭。你们知道吗?粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种的。我国唐代诗人李绅早就写下了这样的诗句:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 希望小朋友们从今以后要爱惜粮食,不挑食、不剩饭,这样,你们才能够长成健康、高大的好孩子! 你们说:好不好? 10.16 世界粮食日主题国旗下讲话稿篇2 尊敬的各位老师、同学们: 早上好! 首先请问大家三个问题: 1、当你身体不舒服,但又要在学校用餐时,你会怎么办? 2、午餐时,看到自己不喜欢的食物,你又会怎么办 3、与家人一起出外就餐,吃不完的食物,你是怎么处理的?

同学们,这几个日常生活中的小问题,折射出每个人对粮食的基本态度珍惜或是浪费。其实在日常生活中,经常可看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为这一点点不算什么,也许你仍然认为我们的祖国地大物博,物产丰富。可是现实,却给我们一个沉重的回答! 由于近年来人们的生活越来越好,节约一词在大家心目中被日渐忽视和淡忘,要知道,我国是农业大国,虽然粮食近年均增产,但人均粮食占有量长期处于较低水平。我国粮食紧张,成为世界最大的粮食进口国,因此,提倡节约粮食,杜绝粮食有着特别重要的意义。 让我们把目光聚焦在校园内:在我们身边,每天的早、中、晚餐,均发生着难以让人接受的浪费粮食的现象。每餐,用来盛剩饭菜的桶装得满满的。同学们可以计算一下,假如我校4000 名学生每人每天浪费50 克米饭,那么一天就浪费400 斤,一个学年下来就浪费8 万多斤,这些粮食,足够一个三口之家吃上80 年,如果再算上蔬菜水果,那就是更庞大的数字了。 对比在报纸、电视,各类媒体上看到的因为饥饿面临死亡的非洲孩子的瘦骨嶙峋,我们的行为是多么的可耻。浪费粮食不但造成经济的损失,对一个人道德上的影响更加深远。一位著名的作家曾说过:我可以舍得用很多钱去帮助别人,却舍不得把一个好好的东西或事物丢弃。我不是为了钱而节约,而是为了节约而节约。节俭是品德,是一种操守、品质和文化。 锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦我们从小就已经熟读于心,也知道一粒粮食从播种到加工成粮食,要经过至少20 道程序,多不容易啊!

5篇世界粮食日国旗下的讲话学生演讲稿

5篇世界粮食日国旗下的讲话学生演讲稿 世界粮食日国旗下的讲话演讲稿尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 你们好! 我今天国旗下讲话的题目是《节约粮食,从我做起》。我想考一考同学们,10月16日是什么节日?是世界粮食日。 为什么要设立这样一个节日呢?很显然,是呼吁我们每一个人都要节约粮食! 下面,我就请同学们和我一起背诵一下《锄禾》这首古诗。“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!”这首诗我们都学过了,是表现了农民伯伯种田很辛苦!可是我们真的做到节约粮食了吗? 我们先来看看在我们学校用餐的同学,我们觉得绝大部分同学就做得非常棒,在我值班的时候,我经常看到一些同学,将所打的饭菜吃得干干净净,我经常表扬他们,对着话筒大声地表扬他们。你们知道徐老师为什么要这样做吗?对了,就是希望每位同学都像他们一样,吃干净盘子里的每一粒米,每一口菜。其实这不仅是一种节约,也是对农民伯伯,食堂工作人员工作的一种尊重! 更是一个人文明素养的.重要体现! 在节约粮食这件事上,我们不仅仅今天这个世界粮食日要重视,每天每餐饭都要牢记在心!同学们,根据2002年我国的一项统计显示,就中国大陆民众一年平均倒掉六百亿人民币的剩菜和剩饭。

同学们,其实节约粮食,就是不浪费,做起来很简单:吃多少盛多少,不偏食,不挑食。像我们学校的饭菜,都是有菜谱的,就是说,饭菜的选择是经过科学搭配的。大家吃多少盛多少,不偏食,不挑食,这样做,既符合节约的要求,也有利于我们身体的健康!从今天的午餐开始,我们就来看一看,比一比,哪些班级哪些同学在吃饭这件事上做得最好! 当然,节约是多方面的,俗话说:吃不穷,穿不穷,节约不到一辈子穷。节约粮食,是我们每个公民应尽的义务而不是说说就好.爱粮,惜粮,节粮,不能是空洞的口号.“节约粮食为荣,浪费粮食可耻.“的风尚不仅过去需要,现在也需要.我衷心地希望每一位老师和同学从节约粮食做起,强化节约意识,节约学校的每一度电,每一滴水,爱护学校的一草一木,让每一个人都快快乐乐地生活在蓝天,白云,绿水,阳光下! 世界粮食日国旗下的讲话演讲稿粮食是人类得以生存的重要物质基础,是文明得以发展的先决条件,所以粮食问题一直是备受瞩目的重要问题.早在1981年联合国组织就将10月16日定为世界粮食日,其目的就在于:提高公众对于世界粮食问题的认识;加强全世界的团结,共同与饥饿,营养不良和贫穷作斗争. 目前全球有8.52亿人处于饥饿状态,每年约有500多万儿童因饥饿和营养不良而夭折.发展中国家的粮食问题尤为严重,约有五分之一的人口无法获得足够的粮食,他们因饥饿而挣扎在生死的边缘.然而,生活在当今社会的

联合国世界粮食计划署

世界粮食计划署由联合国和联合国粮农组合办,是联合国内负责多边粮食援助的机构,于1961年第16届联大和第11届粮农组织大会决定成立,原定于1963年开始运作,但因1962年多地遭遇粮食危机,提前投入运作,总部设在意大利罗马,出版有《世界粮食计划署新闻》与《世界粮食计划署年度报告》。 该组织的宗旨是以粮食为手段帮助受援国在粮农方面达到生产自救和粮食自给的目的,援助方式分紧急救济、快速开发项目和正常开发项目3种,其活动资源主要来自各国政府自愿捐献的物资、现金和劳务。目前主要认捐者有中国、美国、欧盟、加拿大、荷兰、日本、德国、瑞典、英国、丹麦和澳大利亚。 南北战争之后,随着耕地的大规模扩张和农业科技革命的兴起,粮食剩余开始在美国出现并日趋严重。朝鲜战争结束之后,美国失去了处理余粮的一大渠道,美国农产品开始了不可避免的堆积并在20世纪60年代初达到了骇人的规模。 马歇尔计划的成功向美国展示了对外粮食援助的重要性和可行性。为了消化国内的粮食库存,美国国内的领导者以及人道主义积极分子们形成了一个强大的粮食对外援助联盟。1954年,美国通过了对外援助的核心法令《农产品贸易开发与援助法》(又称《480公法》),开始大规模地进行对外粮食援助。 然而《480公法》远不足以处理美国的剩余粮食,以休伯特·汉弗莱和麦戈文为代表的众多议员积极修正发案,提出建立一个多年的综合粮援项目,向参议院提交了《国际以粮食换和平法》的议案。迫

于汉弗莱的挑战压力,1959年1月,艾森豪威尔总统在关于农业的特别演讲中宣布了“以粮食换和平”的口号,成立了粮食换和平办公室,但并未真正实行。到了60年代初,美国开始了推动创建多边粮食援助机制的历史性进程。

第20课 联合国与世界贸易组织【教案】.doc

第20课联合国与世界贸易组织【教学任务】 教育目标知识与 能力 了解联合国的建立、主要机构及作用;了解世界贸易组织的成立;掌握经济全 球化趋势出现的主要原因;了解经济全球化的具体表现及影响。 过程与 方法 通过分析经济全球化的影响,提高学生运用辩证唯物主义全面、正确地分析历 史问题的能力。 情感态 度与价 值观 认识到联合国是避免世界战争、维护世界和平的国际组织;理解世贸组织和经 济全球化的出现是生产力发展的必然结果。 重点联合国的职能;世界贸易组织 难点世界贸易组织的作用及意义 【教学流程】 环 节 教学问题设计教学活动设计 情 境 引 入 联合国是第二次世界大战后成立的国际组织,是一个由主权国家组成的国际组织。1945年10月24日,在美国旧金山签订生效的《联合国宪章》,标志着联合国正式成立。联合国致力于促进各国在国际法、国际安全、经济发展、社会进步、人权及实现世界和平方面的合作。世界贸易组织有“经济联合国” 之称。让我们一起走进第20课《联合国与世界贸易组织》,来了解它们在当今世界发挥着怎样的作用。教师:创设情境,设疑导入。 学生:思考问题,激发求知欲。 自主探究学生依据学案的自主探究部分,阅读课本,标划知识点。教师:提出问题与要求,督 导学生阅读课文。 学生:阅读课文,标划重要 知识点,初步掌握基础知识。

合作交流 展示提高一、联合国与国际安全 【建立及宗旨】 观察图片《联合国旗帜》,阅读93页“相关史事”,思考回答 1.二战后成立联合国的主张是哪次会议提出的?联合国成立于 何时? 2.联合国旗帜由哪些图案组成?有什么象征意义?结合“材料 研读”想一想联合国的首要宗旨是什么? 【机构及职能】 1.阅读正文,填充表格 主要 机构 主要职能 每年举行一届大会,主要研究和解决国际性 重大问题。 联合国 秘书处 联合国的行政秘书事务机构 国际法 院 负责审查国际重要犯罪 2.材料:联合国安理会13日一致通过决议,决定将联合国和非 洲联盟驻苏丹达尔富尔特派团(联非达团)的任期延长至2019年 6月30日。达尔富尔地区位于苏丹西部。2003年以来,达尔富 尔地区一些武装组织开始与政府军发生冲突。2007年7月,联 合国安理会授权在达尔富尔地区部署联非达团,以支持执行和 平协议,并保护平民、联合国人员和国际人道救援人员安全。 此后联合国安理会多次延长联非达团任期。 思考:结合上述材料和教材知识分析,联合国的存在起到了什 么作用? 师:指导学生观察图片,结 合课本史料,分析解答问题, 了解联合国的成立,认识联 合国的宗旨是维护国际和平 及安全。 生:联合国会徽上的世界地 图象征着整个世界,橄榄枝 象征环绕世界的和平。体现 联合国维护世界和平与安全 的宗旨。 师:指导学生阅读课文,填 充表格,全面了解联合国的 机构及其职能 生:结合材料,认识联合国 的在维护国际和平与安全方 面发挥了积极作用,使许多 国家和地区避免了一些可能 发生的战争。

联合国环境与发展会议

联合国环境与发展大会和联合国环境与发展会议是同义词,已合并。 联合国环境与发展会议 目录 简介 会议主题 “地球在我们手中” 简介 联合国环境与发展会议UNCED (United Nations Conference on Environment and Development)联合国于1992年6月3~14日在巴西里约热内卢召开的会议。这是继1972年6月瑞典斯德哥尔摩联合国人类环境会议之后,环境与发展领域中规模最大、级别最高的一次国际会议。有183个国家代表团,70个国际组织的代表参加了会议;有102位国家元首或政府首脑到会讲话。中国总理李鹏应邀出席了首脑会议,发表了重要讲话,进行了广泛的高层次接触。国务委员宋健率中国代表团参加了部长级会议,并作了重要发言。 会议主题 这次大会是在全球环境持续恶化、发展问题更趋严重的情况下召开的。会议围绕环境与发展这一主题,在维护发展中国家主权和发展权,发达国家提供资金和技术等根本问题上进行了艰苦的谈判。最后通过了《关于环境与发展的里约热内卢宣言》、《21世纪议程》和《关于森林问题的原则声明》3项文件。会议期间,对《联合国气候变化框架公约》和《联合国生物多样性公约》进行了开放签字,已有153个国家和欧共体正式签署。这些会议文件和公约有利于保护全球环境和资源,要求发达国家承担更多的义务,同时也照顾到发展中国家的特殊情况和利益。这次会议的成果具有积极意义,在人类环境保护与持续发展进程上迈出了重要的一步。这次大会是继1972年瑞典斯德哥尔摩举行的联合国人类环境大会之后,规模最大、级别最高的一次国际会议。本届大会的会徽是一只巨手托着插着一支鲜嫩树枝的地球,告诉人们:“地球在我们手中。”这次大会的宗旨是回顾第一次人类环境大会召开后20年来全球环境保护的历程,敦促各国政府和公众采取积极措施,协调合作,防止环境污染和生态恶化,为保护人类生存环境而共同做出努力。会议通过关于环境与发展的《里约热内卢宣言》(又称《地球宪章》)和《21世纪行动议程》,154个国家签署了《气候变化框架公约》,148个国家签署了《保护生物多样性公约》。大会还通过了有关森林保护的非法律性文件《关于森林问题的政府声明》。“里约宣言”指出:和平、发展和保护环境是互

第20课 联合国与世界贸易组织

第六单元走向和平发展的世界第20课联合国与世界贸易组织 1 教学分析 【教学目标】知识与 能力 了解联合国的建立、主要机构及作用;了解世界贸易组织的成立;掌握经济全 球化趋势出现的主要原因;了解经济全球化的具体表现及影响 过程与 方法 通过分析经济全球化的影响,提高学生运用辩证唯物主义全面、正确地分析历 史问题的能力 情感态度 与价值观 认识到联合国是避免世界战争、维护世界和平的国际组织;理解世界贸易组织 和经济全球化的出现是生产力发展的要求和必然结果。让学生通过学习本课内 容,增强积极参与国际合作的意识和促进世界和平发展的信念【重点难点】 教学重点:联合国与国际安全;世界贸易组织 教学难点:经济全球化与世界贸易组织的宗旨 2教学过程 一、导入新课 我联合国人民同兹决心 欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸,重申基本人权、人格尊严与价值,以及男女与大小各国平等权利之信念,创造适当环境…… 爰由我各本国政府,经齐集金山市之代表各将所奉全权证书,互相校阅,均属妥善,议定本联合国宪章,并设立国际组织,定名联合国。 联合国设立的目的是什么?它是如何成立的?它的宗旨是什么? 二、新课讲授 目标导学一:联合国与国际安全 1.引导学生阅读教材和材料,了解联合国的建立与机构设置。 材料展示:它的旗帜正中是一个白色的徽记。徽记是一张以北极为中心的世界地图等距离方位投影,由橄榄枝组成的花环相托,象征世界和平。 设问:材料描述的是哪一国际组织的旗帜?这一国际组织成立于何时?该组织由哪些机构组成? 提示:联合国。1945年10月。联合国主要机构有联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处等。 【图解机构】 2.引导学生阅读教材,说说联合国安理会的责任以及对国际安全所起的作用。

世界环境会议介绍

世界环境会议介绍 1972年6月5日~16日,联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了人类环境会议。这是人类历史上第一次在全世界范围内研究保护人类环境的会议。会议讨论了当代世界的环境问题,制定了对策和措施。这次会议提出了响遍世界的环境保护口号:只有一个地球!此次会议形成并公布了著名的《联合国人类环境会议宣言》和具有109条建议的保护全球环境的“行动计划”,呼吁各国政府和人民为维护和改善人类环境,造福全体人民,造福子孙后代而共同努力。 1992年6月3~14日,联合国在巴西里约热内卢召开《联合国环境与发展会议》。这次大会是继1972年瑞典斯德哥尔摩举行的联合国人类环境大会之后,规模最大、级别最高的一次国际会议。这次大会的宗旨是回顾第一次人类环境大会召开后20年来全球环境保护的历程,敦促各国政府和公众采取积极措施,协调合作,防止环境污染和生态恶化,为保护人类生存环境而共同做出努力。会议通过关于环境与发展的《里约热内卢宣言》和《21世纪行动议程》,154个国家签署了《气候变化框架公约》,148个国家签署了《保护生物多样性公约》。大会还通过了有关森林保护的非法律性文件《关于森林问题的政府声明》。 1997年12月,为了人类免受气候变暖的威胁,在日本京都召开的《联

合国气候变化框架公约》缔约方第三次会议通过了旨在限制发达国家温室气体排放量以抑制全球变暖的《京都议定书》,为各国的二氧化碳排放量规定了标准,即:在2008年至2012年间,全球主要工业国家的工业二氧化碳排放量比1990年的排放量平均要低 5.2%。《京都议定书》需要在占全球温室气体排放量55%以上的至少55个国家批准,才能成为具有法律约束力的国际公约。中国于1998年5月签署并于2002年8月核准了该议定书。美国人口仅占全球人口的3%至4%,而排放的二氧化碳却占全球排放量的25%以上,为全球温室气体排放量最大的国家。美国曾于1998年签署了《京都议定书》。但2001年3月,布什政府以“减少温室气体排放将会影响美国经济发展”和“发展中国家也应该承担减排和限排温室气体的义务”为借口,宣布拒绝批准《京都议定书》。 2009年12月7-18日,《联合国气候变化框架公约》缔约方第15次会议在丹麦首都哥本哈根召开,来自192个国家的谈判代表召开峰会,商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案,就未来应对气候变化的全球行动签署新的协议。美国与中国、印度、南非和巴西等发展中国家达成一项非约束力的“五国协议”,其后获逾20国支持,联合国并将这份不具约束力的多国协议作为哥本哈根会议的成果,定位为《哥本哈根协议》。

世界粮食日国旗下发言稿范文5篇

世界粮食日国旗下发言稿范文5篇 以前吧,节约粮食也挂在嘴边,觉得自己挺注意的,可世界粮食日这一太难再一想,还是有些浪费的地方。今天小编整理了世界粮食日国旗下发言稿范文5篇供大家参考,一起来看看吧! 世界粮食日发言稿1 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是世界粮食日。每年的10月16日为世界粮食日,旨在呼吁全球共同节粮爱粮。 我想,很多人同我一样。当听到“世界粮食日”的时候,会有那么一瞬时的惊愕。对于高中生,它既不像“法定节假日”一样会带给我们假期,也不像“教师节”那样充满着温馨。的确,这会是一个略显沉重的主题,然而不可否认,“民以食为天”是亘古不变的真理。 我想,很多人应当同我一样。从小就熟记“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句,也曾在地理课上学过中国的基本国情:狭小的耕地上,养育着十三亿的子民。可是,当各地大旱颗粒无收的场景频频出现在新闻里,我们依旧“淡定”,食堂里,仍然是几大袋的饭菜垃圾。

我想,很多人应当同我一样。我们知道节约粮食其实只是举手之劳。不挑食、不偏食,将自己碗里的饭菜吃干净;不攀比,不虚荣,用简单可口代替奢华靡费。可是太多时候,我们常说,这些事情不重要,我们要追求“更加重要”的事情。 可是,又有什么事情的重要性能与“粮食”抗衡? 人类每一项的日常活动,社会每一天的日常发展,都是金字塔的上层建筑。而根基,却是任何事物替代不了的——粮食。古书讲“其本乱而末治者否矣。”当我们把上层建筑建设的愈来愈精准和完美,这座金字塔倒塌时的破坏也就愈来愈难以弥补。 我们都是一样的生命。当我们面对一碗可口的米饭,我们是否真正体会过“粒粒皆辛苦”的含义?每一粒粮食,背后都将是中国八亿农民的血汗,都将是他们一辈子“背朝黄土面朝天”的命运。 我们都是一样的生命。面对食堂里大袋的剩饭,我们又是否想过他们对于生命的意义。中国大地上有多少学生,一周的午饭仅仅是干冷的馒头;遥远的异国又有多少孩子,“吃饱每一顿饭”是他们可望而不可即的梦? 一粒粮食,背后牵挂着的不仅仅是他人的劳动和付出,而是,生命。 想到这些,我们还怎会忍心浪费那一粒粮食?

联合国世界粮食计划署

联合国: 联合国(英语:United Nations(UN);法语:Organisation des Nations Unies;西班牙语:Organización de las Naciones Unidas、Naciones Unidas;俄语:Организация Объединённых Наций;是在第二次世界大战后成立的一个由主权国家组成的政府间国际组织。1945年10月24日,在美国旧金山签订的《联合国宪章》生效,联合国正式成立。 世界粮食计划署: 世界粮食计划署由联合国和联合国粮农组合办,是联合国内负责多边粮食援助的机构,于1961年第16届联大和第11届粮农组织大会决定成立,原定于1963年开始运作,但因1962年多地遭遇粮食危机,提前投入运作,总部设在意大利罗马,出版有《世界粮食计划署新闻》与《世界粮食计划署年度报告》。 该组织的宗旨是以粮食为手段帮助受援国在粮农方面达到生产自救和粮食自给的目的,援助方式分紧急救济、快速开发项目和正常开发项目3种,其活动资源主要来自各国政府自愿捐献的物资、现金和劳务。目前主要认捐者有中国、美国、欧盟、加拿大、荷兰、日本、德国、瑞典、英国、丹麦和澳大利亚。 历史沿革: 成立背景 南北战争之后,随着耕地的大规模扩张和农业科技革命的兴起,粮食剩余开始在美国出现并日趋严重。朝鲜战争结束之后,美国失去

了处理余粮的一大渠道,美国农产品开始了不可避免的堆积并在20世纪60年代初达到了骇人的规模。 马歇尔计划的成功向美国展示了对外粮食援助的重要性和可行性。为了消化国内的粮食库存,美国国内的领导者以及人道主义积极分子们形成了一个强大的粮食对外援助联盟。1954年,美国通过了对外援助的核心法令《农产品贸易开发与援助法》(又称《480公法》),开始大规模地进行对外粮食援助。 然而《480公法》远不足以处理美国的剩余粮食,以休伯特·汉弗莱和麦戈文为代表的众多议员积极修正发案,提出建立一个多年的综合粮援项目,向参议院提交了《国际以粮食换和平法》的议案。迫于汉弗莱的挑战压力,1959年1月,艾森豪威尔总统在关于农业的特别演讲中宣布了“以粮食换和平”的口号,成立了粮食换和平办公室,但并未真正实行。到了60年代初,美国开始了推动创建多边粮食援助机制的历史性进程。

全球粮食问题及解决途径

全球粮食问题及解决途径 周陈凤 201421110125 当前世界粮食形势粮食问题,是世界经济中的一个重大问题。近年来,世界粮食市场的大幅波动是一场“结构性突变”。与20世纪70年代和90年代中期两轮世界粮食价格上涨不同,本轮世界粮食市场价格大幅波动从2006年开始,持续时间长、波动幅度大。特别是从2010年年中开始至今,世界主要粮食作物包括大米、小麦、玉米、糖类等供需缺口明显拉大。世界银行7月发布的初步研究结果估计,由于粮价飙升,全球最多将可能有1.05亿人因此沦落贫困线下。联合国粮农组织的调查也显示,全球营养不良人口有8.54亿。现在世界上有10亿人挨饿,每一秒钟就有一个儿童饿死。粮食危机国已达37个,13个国家发生了粮食骚动,世界粮食储备只够维持53天。 当前影响世界粮食市场和粮价的主要因素表现在五个方面:一是气候因素,这是影响粮食生产和价格的最大不稳定因素。二是耕地因素,全球可耕土地面积已接近饱和,可新增耕地主要在非洲和南美洲。三是技术因素,世界粮食供需不稳定、粮价波动较大,其中一个主要原因就是科技在农业生产中运用不够广泛,特别是在非洲等广大发展中国家和地区,缺乏现代农业科技设备、技术和人才,农业生产率低下,导致这些地区粮食危机频发。四是人口因素,联合国粮农组织和联合国贸发会议的专家都预计全球未来每年至少新增5000万人口,如果按每人每年平均消费630斤粮食计算,未来10年世界粮食需增加1.6亿吨。同时世界粮食计划署强调,世界现有10亿饥饿人口,而世界粮食计划署只能救助其中的10%。五是政府因素,部分出口国采取的临时粮食出口限制政策实际加重了世界对粮食的不稳定情绪,从而进一步助推粮价走高。此外,生态环境急剧恶化,自然灾害日益增多,局部政局动荡不稳,战争内乱时有发生,人车争食图穷匕见,富国补贴祸害穷国等也导致了全球粮食安全的出现。 一是建立应对价格波动的政策机制。因为农业受天气等因素影响,收入存在较大的不稳定性,各国政府建立动态的利益补偿机制对于稳定农业生产较为有利。同时要提高生产率与抵御风险的能力,除增加耕地面积之外,农作物单产产量的提高也是解决粮食问题的一个重要途径。通过引进先进农业技术,建设良好的灌溉系统,促进提高生产率,提高粮食供应能力,健全粮食安全机制。特别是

世界粮食日(10月19日)——国旗下讲话

世界粮食日(10月19日)——国旗下讲话 ››坚持的意义第十八周国旗下说话››全民关注消防,生命安全至上小学第一学期国旗下说...››举杯邀明月,共谱团员曲国旗下说话稿››祖国,我为你喝彩国旗下说话高三(8)班››知感恩,守责任,共奋进国旗下说话››《教育为了什么?》国旗下说话文章来源免费教育w https://www.doczj.com/doc/b58175144.html, wg.Co m文稿 同学们,你们知道世界三大粮食作物是什么吗?它们算是小麦、水稻和玉米。10月16日是世界粮食日,本周是我国爱惜粮食、节省粮食的宣传周。民以食为天,今天,就让我们将更多的目光投向人们赖以生存的粮食,谈谈爱惜粮食、节省粮食的咨询题。 也许有人会说:我们早已远离食别果腹的年代,吃饱饭、吃好饭差不多成了司空见惯的情况,还有谁会在意粮食的由来,还有谁会在意随手丢弃的粮食?但是,现实事情令人堪忧:一方面,全世界人口与日俱增,粮食供应日益紧张。更何况,全世界还有许多地点和我国的一些偏远贫困地区一样,人民日子水平极其低下,连最基本的温饱咨询题尚未解决,那里的孩子们连米饭都吃别上啊,更别用说吃肉了! 另一方面,白费粮食的行为屡见别鲜。就以我们学校为例,教室的垃圾桶里,经常会有同学们吃剩的馒头、糕点;食堂的餐桌上,米饭、菜肴随处可见,有时,甚至在食堂地面上,都能见到同学们洒降的米粒;在日子中,很多同学也疑惑得爱惜粮食,他们把饼干、面包、稀饭随便乱扔,在家里挑吃捡穿据有关部门恐怕,全国每年白费的粮食,脚够五千万人吃一年,多么惊人的数据啊! 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这首诗既赞叹了劳动人民的伟大,也表达了劳动人民的辛劳。现在人们的日子好了,却别能丢弃勤俭节省的传统美德。因为,一粒粒粮食从播种到收割,再加工成成品粮,至少要经过20道工序,这中间包含了农民多少辛勤的劳动呀!能够说,每一粒粮食都浸透了农民伯伯的心血和汗水。 在我们居住的地球上,农作物的品种正在日益减少。古代先农们种植过多达数千种的农作物,而如今惟独大约150种被广泛种植,成为人们要紧的食物来源。其中,玉米、小麦、水稻约占60%,而大多数的其它农作物品种已处于灭绝的边缘。面对这样严重的粮食咨询题,有许许多多像世界杂交水稻之父的袁隆平爷爷一样的科研人员,正在利用高科技手段,开辟粮食新品种,增加粮食产量,为全球的粮食咨询题出谋划策,而我们作为中华民族的新生一代,除了向袁隆平爷爷他们学习之外,更要紧的是从如今做起,拿出实际行动来爱惜粮食,继承和发扬勤俭节省的传统美德。 >>《世界粮食日(10月19日)——国旗下说话》

人教版九年级历史下册 第20课 联合国与世界贸易组织 同步练习

第20课联合国与世界贸易组织 一、填空题 1. 1945年10月,联合国正式成立,总部设在美国纽约。联合国是人类构建世界和平的成果,也是影响最大的国际组织。 2.联合国安全理事会,简称“安理会”,担负着维护国际和平与安全的主要责任。 3.根据安理会或联大的决议,联合国可以向冲突地区派出军事人员,以恢复或维持和平。以联合国名义派出的武装力量,被人们称为“联合国维持和平部队”。 4.20世纪八九十年代以来,世界局势趋于缓和,和平与发展成为时代主题。 5.世界贸易组织成立于1995年1月1日,以非歧视性、开放、公平为原则,促进全球贸易和经济发展,保证就业、收入与需求的增长,提高人类生活水平。 6.世贸组织与联合国一起成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱,推动着世界的和平与发展。 二、选择题 7.“世界变得越来越小,因为通讯和交通越来越方便。没有国家可以孤立存在。”“……这个世界上……这样的舞台,使各国的命运你中有我,我中有你。任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛。”这两则材料说明经济全球化( B ) A.冲击了发展中国家的国家主权 B.使得各国经济相互依存性进一步加强 C.带来了日益增多的全球性问题 D.对发展中国家来说既是机遇也是挑战 8.近年来,我国遭遇多起国际贸易摩擦事件,处理这类事件的国际组织是( C ) A. 世界卫生组织 B. 联合国 C. 世界贸易组织 D. 欧洲联盟 9.联合国是当今世界重要的国际组织之一。关于它的叙述,正确的是 ( D ) A.1919年巴黎和会上决定建立联合国 B.1921年华盛顿会议上决定建立联合国 C.1942年《联合国家宣言》的签订,标志着这一组织的正式形成 D.1945年雅尔塔会议决定战后建立联合国 10.2004年的圣诞节,美国人萨拉发现,39件圣诞礼物中,“中国制造”的有25件。如果没有中国产品,生活会怎么样?萨拉突发奇想,决定在2005年全家

2019年联合国可持续发展大会中方立场文件14页

2012年联合国可持续发展大会中方立场文件 National Submission of the People’s Republic of China on the UN Conference on Sustainable Development in 2012 1992年召开的联合国环境与发展大会,是国际发展合作事业的重要里程碑。20年来,国际社会在推进可持续发展进程方面取得诸多积极进展。国际社会积极推动实施《关于环境与发展的里约宣言》、《21世纪议程》和《可持续发展世界首脑会议执行计划》,各种形式的国际和区域环发合作深入发展,许多国际条约应运而生。发展中国家为促进可持续发展付出巨大努力,在消除贫困和实现千年发展目标方面取得一些成绩。100多个国家制定了可持续发展战略,各级政府以及工商界、非政府组织和民众积极参与,可持续发展理念深入人心。 The UN Conference on Environment and Development held in 1992 was an important landmark in international development cooperation. Over the past 20 years, the international community has made much progress in promoting sustainable development and in the implementation of the Rio Declaration on Environment and Development, Agenda 21, the Johannesburg Declaration on Sustainable Development and the Plan of Implementation of the World Summit on Sustainable Development (“Johannesburg Plan of Implementation”), as evidenced by the deepening of international and regional cooperation in various forms in the field of environment and development, and the births of many relevant international treaties.

10.16世界粮食日国旗下讲话.doc

10.16世界粮食日国旗下讲话 同学,你扔掉了什么从小我们就知道那首《悯农》,知道粒粒皆辛苦,节约粮食,反对浪费也是从小就被父母和老师挂在嘴边的。然而,纵观校园浪费的种种情况,往往还是先要从食堂说起。我校的食堂已经对同学们正式开放,今后我们有更好的就餐环境了。在就餐时间内我们不仅要注意买饭的秩序,餐盘的放置,最主要的是要节约粮食。 同学,你扔掉了什么 从小我们就知道那首《悯农》,知道粒粒皆辛苦,节约粮食,反对浪费也是从小就被父母和老师挂在嘴边的。然而,纵观校园浪费的种种情况,往往还是先要从食堂说起。我校的食堂已经对同学们正式开放,今后我们有更好的就餐环境了。在就餐时间内我们不仅要注意买饭的秩序,餐盘的放置,最主要的是要节约粮食。从前,泔水缸中总是堆满了剩饭剩菜,其中不乏雪白的米饭和几乎没动过的蔬菜。平均每三位学生就有一位倒掉小半碗饭菜,有的吃几口就倒掉,饭菜吃不净的情形几乎人人存在。浪费的风气日益兴盛,而人们熟视无睹,无视现实!同学们,当你们倒掉剩下的饭菜时,可曾想过,世界上还有8。5亿多人遭受饥饿,还有很多你们的同龄人因为贫困而不能接受教育。 应该说,单个学生的浪费是有限的,而学生群体的浪费是惊人的。我们不能不郑重地呼吁:尊重劳动,杜绝浪费。

我国是一个人口众多的农业大国,目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平,粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。解决我国的粮食问题,一靠增产,二靠节粮。”节粮”是指在保证基本粮食消费的前提下,尽量减少在粮食加工,流通,消费过程中的不必要损失或浪费。从一定意义上讲,节粮就是增产,就是开发”无形良田”。据测算,1公斤大米约有米粒40000个,我国13亿人口,若每人每天节约1粒大米,则全国每天可节约32500公斤大米,每年可节约00万公斤大米,可养活35000人;若以平均亩产1000公斤计,等于每年开发无形良田0xx亩 一米一粟当思来之不易,爱粮节粮须知人人有责。 联合国把每年的10月16日定为世界粮食日,党中央,国务院决定把世界粮食日的那一周定为节粮周。设立这个节目旨在提醒人们:这个世界上还有许许多多的人吃不饱,穿不暖,希望人们在生活条件不断改善的同时不忘节约。 所以校团委向同学们提出以下要求: 一:树立正确的价值观,崇尚节约光荣,浪费可耻的观念。 二:遵守就餐秩序,自觉排队,不随意插队。 三:适量买饭,做到不剩饭,不挑食,坚持杜绝浪费行为。 四:就餐时不大声喧哗,不随意走动,不追逐打闹。 五:学生干部,要以身作则,广大学生要互相监督,做到节约粮食。 六:生活节俭:不盲目攀比,不随意浪费。

生态文明建设与可持续发展考试答案--100分

生态文明建设与可持续发展考试答案 1(单选题).(4 分) 下列能源中,不属于可再生能源的是(B )。 A. 风能、水能 B. 化石能源 C. 太阳能 D.?生物质能 2(单选题).(4 分) 对于我国大气污染的特点,下列说法错误的是(B)。 A. 城市和区域大气环境中细粒子和臭氧浓度升高 B. 大气环境的氧化性和酸性降低 C. 煤烟型污染与光化学污染共存和相互耦合?D.?雾霾覆盖面增大,出现时间延长 3(单选题).(4 分) 我国要走的新型工业化道路是(A)。 A. 以信息化带动工业化,以工业化促进信息化 B. 以自动化带动工业化,以工业自动化促进化C. 以国际化带动工业化,以工业化促进国际化 D. 以机械化带动工业化,以工业化促进机械化 4(单选题).(4 分)?联合国历史上第一次召开的专门研究环境问题的会议是(A )。 A. 联合国人类与环境大会 B. 联合国可持续发展大会 C.?联合国环境与发展大会?D. 联合国可持续发展高峰会议 5(单选题).(4 分) 根据生态文明的思想,经济建设应该以( C )为前提和基础。 A. 经济发展效率 B. 建设环境友好型社会?C.?资源环境承载力?D. 改变自然、创造自然 6(单选题).(4 分) 在人类的文明历程中,人与自然的矛盾最为尖锐的时代是(C )。 A. 生态文明时代 B. 原始文明时代 C. 工业文明时代 D. 农业文明时代 7(单选题).(4 分) 以下对我国 CO2 排放现状的描述中,错误的是(D)。 A. CO2 排放总量居世界首位 B. 每年 CO2 排放量的增值已经是世界总增值的70%左右 C. 很多发展中国家都要求中国承担减排责任 D. 人均 CO2 排放量已经低于世界人均值 8(单选题).(4 分) 全球第一座生态工业园区位于(D)。 A.?英国的曼彻斯特?B. 西班牙的巴塞罗那 C. 德国的慕尼黑 D. 丹麦的卡伦堡 9(单选题).(4 分) 下列城市规划与发展模式中,不符合生态文明理念的是(B )。 A. 反对耗费资源、金钱,没有实用价值的所谓形象工程、标志工程 B. 城市交通应以私人汽车为主,增加机动车道数量 C. 各类建筑的布局要合理,减少对市内交通的需求 D. 城市规模要控制,不应一味扩大、膨胀

联合国介绍

联合国介绍 联合国(常以英文缩写UN表示)是一个由主权国家组成的国际组织,致力于促进各国在国际法、国际安全、经济发展、社会进步、人权及实现世界和平方面的合作。联合国成立于第二次世界大战结束后的1945年,用以取代国际联盟,去阻止战争并为各国提供对话平台。联合国下设了许多附属机构以实现其宗旨。 到2011年为止,联合国共193个成员国,包括除梵蒂冈城国以外所有得到国际承认的主权国家。在联合国遍及世界的办事处中,联合国及其专门机构通过全年举行定期会议来决定实体和行政议题。联合国由六大主要机构组成:联大(主要的审议机构)、安理会(以决定对和平与安全的某些决议)、经济及社会理事会(以协助促进国际经济和社会的合作和发展)、秘书处(为联合国提供所需的研究、资讯和设施)、国际法院(主要的司法机构)以及联合国托管理事会(当前不活跃)。其他重要的联合国机构还有世界卫生组织(WHO)、世界粮食计划署(WFP)和联合国儿童基金会(UNICEF)。联合国里最主要的公众人物是秘书长,自2007年起,该职位由韩国的潘基文担任。联合国的经费由会员国分摊和自愿捐赠。联合国有6种官方语言,分别为:阿拉伯文、中文、英文、法文、俄文、西班牙文。

一、历史 945年,智利代表团在旧金山签署联合国宪章 国际联盟未能阻止第二次世界大战(1939年-1945年)。出于人类无法承受第三次世界大战的广泛共识,为了维护世界和平,并推动解决国际经济、社会和人权方面问题的合作,多个主权国家于1945年创建了联合国,以取代有缺陷的国联。美国国务院在1939年最先提出了成立一个新世界组织的计划。罗斯福最先使用“联合国”(United Nations)一词来描述同盟国。1942年1月1日,该名词首次出现在26国政府签署的旨在誓言战斗到底的大西洋宪章中。1945年4月25日,在美国旧金山举行的联合国国际组织会议中,有50个国家政府和1个非政府组织参与了联合国宪章起草。1945年10月24日,安理会五大常任理事国(法国、中华民国、苏联、英国和美国)以及大部分其他签署国(注:共有46国,为加拿大、墨西哥、古巴、多米尼加、萨尔瓦多、海地、尼加拉瓜、洪都拉斯、危地马拉、巴拿马、哥斯达黎加、巴西、阿根廷、厄瓜多尔、哥伦比亚、委内瑞拉、秘鲁、智利、乌拉圭、巴拉圭、玻利维亚、印度、菲律宾、沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、叙利亚、黎巴嫩、土耳其、乌克兰、白俄罗斯、波兰、捷克、斯洛伐克、挪威、丹麦、荷兰、比利时、卢森堡、南斯拉夫、希腊、南非、埃及、埃塞俄比亚、利比理亚、澳大利亚、新西兰)批准了该宪章,联合国正式宣告

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