【上机题命题及答题要点】
1、近年来江苏省高校上机题目难度有所下降。本轮上机命题的难度系数与全国计算机等级考试二级C语
言接近。
2、改错题通常有3~4个错误。错误分为两大类，一类是语法出错，这类错误比较查错和容易修改，即在
编译时报的错误。另一类是结果出错，即程序的算法出错，这类错误需认真审题。
3、编程题必须掌握C语言的文件，应熟悉文件指针的定义，文件的打开及文件的输入输出。编程题的固
定框架。必须记忆。以C01的编程为例。
#include
#include
…………..
{
}
void main()
{ FILE *fp;
所有数据类型的说明和定义
if((fp=fopen("t:\\myf2.out","w"))==NULL)
{ printf("\nCan't open the file!"); exit (0);}
函数调用（具体问题具体分析）
结果输出
printf("\nMy number is:120992340\n");
fprintf(fp,"\nMy number is:1292340\n");
fclose(fp);
}
4、必须熟悉常用算法。
5、江苏省高校计算机二级C语言上机编程题常考问题：
字符串相关问题、素数相关问题、回文数相关问题、矩阵（二维数组）相关问题、特殊数问题（如，合数、真因子或质因子之和、水仙花数、亲密数、完数、数制转换、哥德巴赫猜想等）。
6、掌握文件输出操作标准形式。
【2013年3月江苏省等考上机真题解析】
江苏省高等学校非计算机专业学生(C01)
计算机基础知识和应用能力等级考试上机试卷
二级C语言(试卷代号C01)
（本试卷完成时间70分钟）
一、改错题（16分）
【程序功能】
判断一个N×N方阵（N为奇数）是否为魔方阵。魔方阵的判定条件是：方阵中每行、每列、主对角线及副对角线上的数据之和均相等。
例如，以下方阵中，主对角线的数据是8、5、2之和是15，副对角线上的数据6、5、4之和也是15，并且每行、每列数据之和15，因此该项方阵是魔方阵。
8 1 6
3 5 7
4 9 2
【测试数据与运行结果】
屏幕输出：8 1 6
3 5 7
4 9 2
The Array x is a magic square.
1 2 3
5 6 4
9 8 7
The Array x isn’t a magic square.
【含有错误的源程序】
以下源程序已保存在T盘myf1.c文件内，考生可直接打开该文件测试程序。
#include
#include
#include
#define N 3
void fun(int (*a)[N])
{ int i,j,m1,m2,row,colum;
m1=m2=0;
for(i=0; i { m1+=a[i][i]; m2+=a[i][N-i-1]; } if(m1!=m2) return 0; for(i=0; i { row=colum=i; for(j=0; j { row+=a[i][j]; colum+=a[j][i]; } if((row!=colum)||(row!=m1)) return 0; } return 1; } void print(int x[][N]) { int i,j; for(i=0; i { for(j=0; j printf("%3d,x[i][j]"); printf("\n"); } } int main() { int x[N,N]={{8,1,6},{3,5,7},{4,9,2}},y[N,N]={{1,2,3},{5,6,4},{9,8,7}}; print(x); if(fun(x)) printf("The Array x is a magic square.\n"); else printf("The Array x isn't a magic square.\n"); print(y); if(fun(y)) printf("The Array y is a magic square.\n"); else printf("The Array y isn't a magic square.\n"); getch(); return 0; } 【要求】 1.打开T盘中myfl.c文件或将上述程序录入到myf1.c文件中，根据题目要求及程序中语句之间的逻辑关系对程序中的错误进行修改。 2.改错时，可以修改语句中的一部分内容，调整语句次序，增加少量的变量说明或编译预处理命令，但不能增加其它语句，也不能删去整条语句。 3.改正后的源程序（文件名myfl.c）保存在T盘的根目录中供阅卷使用，否则不予评分。 【解析】 #include #include #include #define N 3 int fun(int (*a)[N]) //1、函数要求调用有返回值，void fun(int (*a)[N])函数类型设置错误{ int i,j,m1,m2,row,colum; m1=m2=0; for(i=0; i { m1+=a[i][i]; m2+=a[i][N-i-1]; } if(m1!=m2) return 0; for(i=0; i { row=colum=i; for(j=0; j { row+=a[i][j]; colum+=a[j][i]; } if((row!=colum)&&(row!=m1)) //2、逻辑表达式出错：(row!=colum)||(row!=m1) return 0; } return 1; } void print(int x[][N]) { int i,j; for(i=0; i { for(j=0; j printf("%3d",x[i][j]); //3、输出格式出错：printf("%3d,x[i][j] "); printf("\n"); } } int main() { int x[N][N]={{8,1,6},{3,5,7},{4,9,2}},y[N][N]={{1,2,3},{5,6,4},{9,8,7}}; //4、数组下标定义出错：x[N,N]和y{N,N} print(x); if(fun(x)) printf("The Array x is a magic square.\n"); else printf("The Array x isn't a magic square.\n"); print(y); if(fun(y)) printf("The Array y is a magic square.\n"); else printf("The Array y isn't a magic square.\n"); getch(); return 0; } 二、编程题（24分） 【程序功能】 检查一个字符串中中所有数字字符所对应整数（例如，字符'1'所对应的整数为1，其他依次类推）之和是否为3的倍数；判断该字符串是否回文字符串（回文字符串：正序和倒序相同的字符串。例如，"ab121ba"是回文字符串）。 【编程要求】 1、编写函数int palindrome(char *str, char *r)。函数功能：①检查str指向的字符串中所有数字字符所对 应的整数之和是否为3的倍数，若是则将"yes"存储到r指向的数组中，否则将"no"存储到r指向的数组中.②判断str指向的字符串是否是回文字符串，若是则函数返回1，否则返回0。 2、编写函数main()。函数功能：声明字符型数组a和r，输入一个字符串到a数组，用a、r作实寻调 用palindrome函数，若字符串中所有数字字符所对应的整数之和是3的倍数且字符串双是回文字符串，则输出该字符串及"yes"到屏幕及数据文件myf2.out中，否则输出"no"到屏幕及数据文件myf2.out中。最后将考生本人的准考证号字符串输出到文件myf2.out中。 【测试数据与运行结果】 测试数据：33abbba66 屏幕输出：no 测试数据：12abcba21 屏幕输出：yes 【要求】 1.源程序文件名为myf 2.c，输出结果文件名为myf2.out。 2.数据文件的打开、使用、关闭均用C语言标准库中文件操作函数实现。 3.源程序文件和运行结果文件均需保存到T盘上，供阅卷使用。 4.不要复制扩展名为obj和exe的文件到T盘上。 【编程题解题思路】 编程的关键是 ①知道库函数所需要的相应的头文件名。 ②除主函数和函数palindrome外，根据C语言模块化设计特点，增加了能判断一串字符串是否是回文字符串的自编函数int Judger(char a[])，其中判断回文字符串的函数必须要熟记之，与此同时也要记住判断回文数(data_palindrome)和回文素数的通用函数： #include int data_palindrome(long s) { long k=s,h=0; while(k) h=h*10+k%10,k/=10; if(h==s) return 1; return 0; } int main() { long a; scanf("%ld",&a); if(data_palindrome(a)) printf("\%ld is palindrome",a); else printf("\%ld isn't palindrome",a); } 【编程题解答：myf2.c】 #include #include #include int Judger(char a[]) //判断字符串a是否是回文字符串的通用函数 { int n=0,i,j; n=strlen(a); for(i=0,j=n-1;i if(a[i]!=a[j]) return 0; return 1; } int palindrome(char *str, char *r) { int i=strlen(str)-1,j=0,m=0; while(str[i]!=-1) //计算字符串str中数字字符的数字量值之和 { if(isdigit(str[i])) m+=(str[i]-48); i--; } if(m%3==0&&Judger(str)) //满足字符串的数字量之和是3的倍数和回文字符串时返回1,并将"yes"存入数组元素 { strcpy(r,"yes");j++; return 1;} else //不满足字符串的数字量之和是3的倍数和回文字符串时返回0,并将"no"存入数组元素 { strcpy(r,"no"); j++; return 0;} } void main() { FILE *fp; int i; char a[2][10]={"33abbba66","12abcba21"},r[2][10]; if((fp=fopen("t:\\myf2.out","w"))==NULL) { printf("\nCan't open the file!"); exit (0);} for(i=0;i<2;i++) { if(palindrome(a[i],r[i])) printf("\n%s\n%s",a[i],r[i]),fprintf(fp,"\n%s\n%s",a[i],r[i]); else printf("\n%s\n%s",a[i],r[i]),fprintf(fp,"\n%s\n%s",a[i],r[i]); } printf("\nMy number is:120992340\n"); fprintf(fp,"\nMy number is:1292340\n"); fclose(fp); /*操作结束，关闭文件fp */ } 蓝色的内容需记忆，并且printf函数与 fprintf函数写在一起，用逗号分隔， 这样程序不容易 江苏省高等学校非计算机专业学生(C04) 计算机基础知识和应用能力等级考试上机试卷 二级C语言(试卷代号C04) （本试卷完成时间70分钟） 一、改错题（16分） 【程序功能】 子串查找并替换。 函数substition的功能是在s指向的字符串（简称s串）中查找t指向的子串（简称t串），并用g指向的字符串（简称g串）替换s串中所有的t串。 【测试数据与运行结果】 测试数据：s: aaacdaaaaaaaefaaaghaa t: aaa g: 22 屏幕输出：22cd2222aef22ghaa 【含有错误的源程序】 以下源程序已保存在T盘myf1.c文件内，考生可直接打开该文件测试程序。 #include #include #include void substitution(char*,char*,char*); int main() { char s[80]=" aaacdaaaaaaaefaaaghaa",t[2]="aaa",g[]="22"; puts(s); substitution(s,t,g); puts(s); getch(); } void substitution(char *,char *,char *) ; { int i,j,k; char temp[80]; for(i=0;s[i]=='\0';i++) { for(j=i,k=0;s[j]==t[k]&&t[k]!='\0';j++,k++); if(t[k]=='\0') { temp=s+j; strcpy(s+i,g); strcat(s,temp); i+=strlen(g)-1; } } } 【要求】 1．打开T盘中myfl.c文件或将上述程序录入到myf1.c文件中，根据题目要求及程序中语句之间的逻辑关系对程序中的错误进行修改。 2．改错时，可以修改语句中的一部分内容，调整语句次序，增加少量的变量说明或编译预处理命令，但 不能增加其它语句，也不能删去整条语句。 3．改正后的源程序（文件名myfl.c）保存在T盘的根目录中供阅卷使用，否则不予评分。 二、编程题（24分） 【程序功能】 在一组数值不全全的整数中查找次大数。 【编程要求】 1、编写函数int findsecmax(int data[], int count)。函数功能：在data数组的前count个整数中查找次大 数。 2、编写函数main()。函数功能：声明一个整型数组a并用测试数据初始化，用数组a及数组元素个数 作实参调用findsecmax 函数找出次大数，然后将原数组及次大数输出到屏幕及数据文件myf2.out 中。最后将考生本人的准考证号字符串输出到文件myf2.out中。 【测试数据与运行结果】 测试数据：1,9,2,8,3,7,4,6,10,10 屏幕输出： 1 9 2 8 3 7 4 6 10 10 Sec_max: 9 【要求】 1.源程序文件名为myf 2.c，输出结果文件名为myf2.out。 2.数据文件的打开、使用、关闭均用C语言标准库中文件操作函数实现。 3.源程序文件和运行结果文件均需保存到T盘上，供阅卷使用。 4.不要复制扩展名为obj和exe的文件到T盘上。 【改错题解答：myf1.c】 此题比较简单。按照标准，原程序存在6个错误，所以每个错误，若改正，则得3分。实际命题教师只认4个错误：1、2、5、6，此时每题4分。 #include #include #include void substitution(char*s,char*t,char*g);//1、自定义函数的声明语句出错void substitution(char*,char*,char*); int main() { char s[80]=" aaacdaaaaaaaefaaaghaa",t[4]="aaa",g[3]="22";//2、字符串数组下标填写为大于或等于字符数加1 puts(s); substitution(s,t,g); puts(s); getch(); return 0; //3、主函数有类型定义，在TC30编译时必须有返回语句} void substitution(char *s,char *t,char *g) //4、自定义函数的函数头出错void substitution(char*,char*,char*); { int i,j,k; char temp[80]; for(i=0;s[i]!='\0';i++) //5、循环语句终结条件出错：s[i]=='\0'。否则不执行循环语句{ for(j=i,k=0;s[j]==t[k]&&t[k]!='\0';j++,k++); if(t[k]=='\0') { strcpy(temp,s+j); //6、字符串赋值用库函数strcpy：temp=s+j; strcpy(s+i,g); strcat(s,temp); i+=strlen(g)-1; } } } 【编程题解答：myf2.c】 。编程的关键是需要知道库函数所需要的相应的头文件名。此题较简单。 #include int findsecmax(int data[], int count) { int i, j=0,secmax=0,max=data[0],b[10]; for(i=1;i if(data[i]>max) max=data[i]; for(i=0;i for(i=0;i return secmax; } void main() { FILE *fp; int i,a[20]={1,9,2,8,3,7,4,6,10,10},count=10,sec_max; if((fp=fopen("myf2.out","w"))==NULL) { printf("\nCan't open the file!"); exit (0);} sec_max=findsecmax(a,count); for(i=0;i printf((i+1)%5==0?"%4d\n":"%4d",a[i]),fprintf(fp,i%5==0?"%4d\n":"%4d",a[i]); printf("\nsec_max:%4d",sec_max),fprintf(fp, "\nsec_max:%4d",sec_max); printf("\nMy number is:120992340\n"); fprintf(fp,"\nMy number is:1292340\n"); fclose(fp); /*操作结束，关闭文件fp */ } 江苏省高等学校非计算机专业学生(C05) 计算机基础知识和应用能力等级考试上机试卷 二级C语言(试卷代号C05) （本试卷完成时间70分钟） 一、改错题（16分） 【程序功能】 找出找出所有符合条件的数列：⑴由6个素数组成；⑵数列中每一项的值在7～360之间； ⑶数列是一个公差为30的等差数列。简称这样的数列为等差素数数列。例如，7 37 67 97 127 157就是符合上述条件的一个等差素数数列。 函数series将x～y范围内所有符合上述条件的等差素数数列依次保存到a指向的二维数组中（一行保存一个数列）。 【测试数据与运行结果】 屏幕输出：7 37 67 127 157 107 137 167 197 227 257 【含有错误的源程序】 以下源程序已保存在T盘myf1.c文件内，考生可直接打开该文件测试程序。 #include #include #include int prime(int n;) { int i; for(i=2;i<=(int)sqrt(n);i++) if(n%i==0) return 0; return 1; } int series(int a[][6],int x,int y) { int d=30,i=0,n=x,j,f; while(n==2||prime(n)) n++; while(n { f=1; for(j=0;j<6; j++) if(prime(n+j*d)==0) { f=0; break; } if(f) { for(j=0;j<6;j++) a[i][j]=n+j*d; i++; } n+=2; } return i; } int main() { int a[30][6],i,j,count; count=series(int a[][6],7,360); for(i=0;i { for(j=0;j<6;j++) printf("%5d",a[i][j]); printf("\n"); } getch(); return 0; } 【要求】 1.打开T盘中myfl.c文件或将上述程序录入到myf1.c文件中，根据题目要求及程序中语句之间的逻辑关系对程序中的错误进行修改。 2.改错时，可以修改语句中的一部分内容，调整语句次序，增加少量的变量说明或编译预处理命令，但不能增加其它语句，也不能删去整条语句。 3.改正后的源程序（文件名myfl.c）保存在T盘的根目录中供阅卷使用，否则不予评分。 二、编程题（24分） 【程序功能】 将一个字符串中所有数字字符顺序交移，其他字符顺序后移，生成一个新的字符串。 【编程要求】 1、编写函数void move(char *s)。函数功能：将s指向的字符串中所有数字字符顺序前移，其他字符顺 序后移，所生成的新字符串仍然存放在s指向的数组中。 2、编写函数main()。函数功能：声明一个字符型数组s并用测试数据初始化，用s作实参调用move 函 数，将结果字符串输出到屏幕及数据文件myf2.out中。最后将考生本人的准考证号字符串输出到文件myf2.out中。 【测试数据与运行结果】 测试数据："asd123fgh5##43df" 屏幕输出：123543asdfgh##df 【要求】 1.源程序文件名为myf 2.c，输出结果文件名为myf2.out。 2.数据文件的打开、使用、关闭均用C语言标准库中文件操作函数实现。 3.源程序文件和运行结果文件均需保存到T盘上，供阅卷使用。 4.不要复制扩展名为obj和exe的文件到T盘上。 【改错题解答：myf1.c】 按照标准，原程序存在3个错误，所以每个错误，若改正，则得4、8、4分。第2个错误是本改错题关键所在。其分值较高。该段程序的目的是确保初始值n是素数。读者也可用实参a,4,360去试验，同样可得相同结果。但考生一般会修改为while(a==0&&prime(n))，这样用实参a,4,360去试，则使下面程序为死循环，对此要扣8分的。 #include #include #include int prime(int n) //1、函数的形参出错int n;int n { int i; for(i=2;i<=(int)sqrt(n);i++) if(n%i==0) return 0; return 1; } int series(int a[][6],int x,int y) { int d=30,i=0,n=x,j,f; while(!prime(n)) //2、逻辑表达式出错n==2||prime(n)→!prime(n) ，不改则造成下面程序死循环n++; //其实这段循环目的是确保n是素数。 while(n { f=1; for(j=0;j<6; j++) if(prime(n+j*d)==0) { f=0; break; } if(f) { for(j=0;j<6;j++) a[i][j]=n+j*d; i++; } n+=2; } return i; } int main() { int a[30][6],i,j,count; count=series(a,7,360); //3、函数调用的实参出错：int a[][6],7,360→a,7,360 for(i=0;i { for(j=0;j<6;j++) printf("%5d",a[i][j]); printf("\n"); } getch(); return 0; } 【编程题解题思路】 此题解题思路是挑字符串s中数字字符存入数组a；其余数字存入数组b，最后将其合并，再由合并后的字符串复制入形参数组s。 其次是，需要知道库函数所需要的相应的头文件名，下面一一予以注释。 【编程题解答：myf2.c】 #include #include #include #include #include void move(char *s) { int i=0, j=0,k,m=strlen(s); char a[20],b[20]; for(k=0;k if(isdigit(s[k])) a[i++]=s[k]; //数字串s中数字字符顺序存入数组a else b[j++]=s[k]; //其余字符顺序存入数组b a[i]='\0'; b[j]='\0'; //加字符串的截止符 strcat(a,b); //变化后字符全部存入数组a strcpy(s,a); } void main() { char s[20]="asd123fgh5##43df"; FILE *fp; if((fp=fopen("myf2.out","w"))==NULL) { printf("\nCan't open the file!"); exit (0);} move(s); printf("\n%s",s),fprintf(fp, "\n%s",s); printf("\nMy number is:120992340\n"); fprintf(fp,"\nMy number is:1292340\n"); fclose(fp); /*操作结束，关闭文件fp 书P334 */ getch(); } 江苏省高等学校非计算机专业学生(C06) 计算机基础知识和应用能力等级考试上机试卷 二级C语言(试卷代号C06) （本试卷完成时间70分钟） 一、改错题（16分） 【程序功能】 任何一个合数都可以成若干个质因数相乘的形式，例如，120=2×2×2×3×5。 以下程序实现将输入的一个合数分解成质因数相乘的形式，其中，函数fun的功能是分解num的质因数，将得到的全部质因数存放在a指向的数组中，质因数的个数通过指针count 带回主函数。 【测试数据与运行结果】 测试数据：n=120 屏幕输出：120=2×2×2×3×5 【含有错误的源程序】 以下源程序已保存在T盘myf1.c文件内，考生可直接打开该文件测试程序。 #include #include int prime(int n) { int i; for(i=1;i<=n/2;i++) if (n%i==0) return 0; return 1; } void fun(int a[], int num, int *count) { int b[50]={2},k=1,i=0,j=0,n; for(n=3;n<50;n+=2) /* 将50以内的质数按值从小到大顺序存放到b数组*/ if(prime(n)=1) b[k++]=n; while(num!=1&&j { while(num%b[j]==0) /*重复判断b[j]是否num的因子,直到b[j]不能整除num */ { num=num/b[j]; a[i++]=b[j]; } j++; } *count=i; } int main() { int a[20],n,i,count; printf("Please input an integer:\n"); scanf("%d",&n); if(!prime(n)&&n>0) { fun(a[20],n,&count); printf("%d=%d\n",n,a[0]); for(i=1;i printf("*%d ",a[i]); } else printf("%d error",n); getch(); return 0; } 【要求】 1.打开T盘中myfl.c文件或将上述程序录入到myf1.c文件中，根据题目要求及程序中语句之间的逻辑关系对程序中的错误进行修改。 2.改错时，可以修改语句中的一部分内容，调整语句次序，增加少量的变量说明或编译预处理命令，但不能增加其它语句，也不能删去整条语句。 3.改正后的源程序（文件名myfl.c）保存在T盘的根目录中供阅卷使用，否则不予评分。 二、编程题（24分） 【程序功能】 将已按课程成绩升序排列的两个数组中的学生信息合并到另一数组中，结果数组中的学生信息仍按课程成绩升序排列。 【编程要求】 1、定义符号常量M为3、N为4。 2、定义结构类型如下： struct sudent { char num[20],name[20]; /*学号、姓名*/ float score; /*课程成绩*/ } 3、编写函数void merge(struct studen a[], int ma, struct student b[], int mb, struct student c[])。函数功能： 已知a指向的长度为ma数组（简称a数组）和b指向的长度为mb的数组（简称b数组）中数据均已按课程成绩升序排列。将a数组和b数组中的数据合并到c指向的数组（简称c数组）中，c 数组中的数据仍按课程成绩升序排列。 4、编写函数main()。函数功能：声明长度为M的a数组及长度为N的b数组并用测试数据初始化， 声明适当大小的c数组，用a、M、b、N和c作实参调用merge函数，将结果数组c中的学生信息依次输出到屏幕及数据文件myf2.out中。最后将考生本人的准考证号字符串输出到文件myf2.out 中。 【测试数据与运行结果】 测试数据： a数组："2","Li",81,"1","Ma",83, "4","Zhao",85 b数组："7","Zhang",80,"3","Guo",84, "5","Wu",86, "6","Ye",88 屏幕输出： 7Zhang 80 2 Li 81 1 Ma 83 3 Guo 84 4 Zhao 85 5 Wu 86 6 Ye 88 【要求】 1.源程序文件名为myf 2.c，输出结果文件名为myf2.out。 2.数据文件的打开、使用、关闭均用C语言标准库中文件操作函数实现。 3.源程序文件和运行结果文件均需保存到T盘上，供阅卷使用。 4.不要复制扩展名为obj和exe的文件到T盘上。 【改错题解答：myf1.c】 按照标准，原程序存在4个错误，所以每个错误，若改正，则分别得4分。 判断n是否是素数的标准函数：因为改错题中，对于实参为1,2,3是不判而返回1的，但根据定义1不是素数！ int prime(long n) //包含1、2、3、4实参，可以精确判定素数的函数 { int i; if(n==1) return 0; //数字1不是素数 for(i=2;i>5?i<=sqrt(n):i if(n%i==0) return 0; return 1; } #include #include int prime(int n) /*原题说明：该段程序功能是判断n是否是素数*/ { int i; for(i=2;i<=n/2;i++) //1、循环语句第一表达式出错：i=1→i=2 if (n%i==0) return 0; return 1; } void fun(int a[],int num,int *count) { int b[50]={2},k=1,i=0,j=0,n; for(n=3;n<50;n+=2) /*原题说明：将50以内的质数按值从小到大顺序存放到b数组*/ if(prime(n)==1) b[k++]=n; //2、关系表达式出错：prime(n)=1→prime(n)==1或prime(n) while(num!=1&&j { while(num%b[j]==0) /*原题说明：重复判断b[j]是否num的因子,直到b[j]不能整除num */ { num=num/b[j]; a[i++]=b[j]; } j++; } *count=i; } int main() { int a[20],n,i,count; printf("Please input an integer:\n"); scanf("%d",&n); if(!prime(n)&&n>0) //原题说明：合数不是质数：!prime(n)&&n>0 { fun(a,n,&count); //3、函数调用时实参出错：a[20],n,count→a,n,&count，其中a和count调用后要求返回 printf("%d=%d",n,a[0]); //4、连续输出，错误是printf("%d=%d\n",n,a[0]); for(i=1;i printf("*%d",a[i]); } else printf("%d error",n); getch(); return 0; } 【编程题解题思路】 此题解题思路是熟悉结构体的的操作：结构体赋值与普通变量和普通数组赋值与引用类同，惟一区别的是对结构体成员赋值方式是： a.score=90; strcpy(a.num, "Zhang");，主函数中引用分别为c[i].num,c[i].name,c[i].score。 注意结构体成员与链式结构体成员赋值方式是有区别的，此时“.”改为“->”。 排序采用简单汽泡升序法，不建议采用选择法、双向汽泡法等。 其次是，需要知道库函数所需要的相应的头文件名，下面一一予以注释。 【编程题解答：myf2.c】 #include #include #include #define M 3 #define N 4 struct student { char num[20],name[20]; /*学号、姓名*/ float score; /*课程成绩*/ }; void merge(struct student a[], int ma, struct student b[], int mb, struct student c[]) { struct student temp; int i,j,k=0; for(i=0;i c[k++]=a[i]; for(i=0;i c[k++]=b[i]; for(i=0;i<=k-1;i++) //采用简单汽泡排序法进行对结构体数组c升序排列 for(j=0;j if(c[j].score>c[j+1].score) {temp=c[j];c[j]=c[j+1];c[j+1]=temp; } } void main() { struct student a[M]={"2","Li",81,"1","Ma",83,"4","Zhao",85}; struct student b[N]={"7","Zhang",80,"3","Guo",84,"5","Wu",86,"6","Ye",88}; struct student c[10];FILE *fp; int i; if((fp=fopen("myf2.out","w"))==NULL) { printf("\nCan't open the file!"); exit (0);} merge(a,M,b,N,c); for(i=0;i printf("\n%2s%6s %f",c[i].num,c[i].name,c[i].score),fprintf(fp, "\n%2s%6s %f",c[i].num,c[i].name, c[i].score); printf("\nMy number is:120992340\n"); fprintf(fp,"\nMy number is:1292340\n"); fclose(fp); /*操作结束，关闭文件fp 书P334 */ getch(); } 1 2009年9月全国计算机等级考试二级笔试 试卷 1）下列数据结构中，属于非线性结构的是 A ）循环队列 B) 带链队列 C) 二叉树 D ）带链栈 2）下列数据结果中，能够按照“先进后出”原则存取数据的是 A) 循环队列 B) 栈 C)队列 D)二叉树 3）对于循环队列，下列叙述中正确的是 A ）队头指针是固定不变的 B ）队头指针一定大于队尾指针 C ）队头指针一定小于队尾指针 D ）队头指针可以大于队尾指针，也可以小于队尾指针 4）算法的空间复杂度是指 A ）算法在执行过程中所需要的计算机存储空间 B ）算法所处理的数据量 C ）算法程序中的语句或指令条数 D ）算法在执行过程中所需要的临时工作单元数 5）软件设计中划分模块的一个准则是 A) 低内聚低耦合 B) 高内聚低耦合 C) 低内聚高耦合 D) 高内聚高耦合 6）下列选项中不属于结构化程序设计原则的是 A) 可封装 B) 自顶向下 C) 模块化 D) 逐步求精 7）软件详细设计产生的图如下： 该图是 A) N-S 图 B) PAD 图 C) 程序流程图 D) E-R 图 8）数据库管理系统是 A ）操作系统的一部分B) 在操作系统支持下的系统软件C) 一种编译系统 D) 一种操作系统 9）在E-R 图中，用来表示实体联系的图形是 A) 椭圆图B) 矩形C) 菱形D) 三角形 10）有三个关系R ，S 和T 如下： 其中关系T 由关系R 和S 通过某种操作得到，该操作为 A) 选择 B) 投影 C) 交 D) 并 11）以下叙述中正确的是 A ）程序设计的任务就是编写程序代码并上机 B ）程序设计的任务就是确定所用数据结 构 C ）程序设计的任务就是确定所用算法 D ）以上三种说法都不完整 12）以下选项中，能用作用户标识符的是 A ）void B ）8_8 C ）_0_ D ）unsigned 13）阅读以下程序 #include 二级（C语言程序设计）上机题汇总 一、程序调试题 （一）程序填空 练习一： /*该程序功能：对x=1，2，。。。。。，10，f(x)=x*x*-5*x+sin(x)的最大值。*/ #include void Dec2Bin(int m) { int bin[32],j; for(j=0;m!=0;j++) { bin[j]= __m%2___; m=m/2; } for(;j!=0;j--) printf("%d", ____bin[j-1]_ _____ ); } void main() { int n; scanf("%d",&n); Dec2Bin(n); } 练习四： /*该程序功能：输入数组x[7]，调用函数f，去除数组中的负数，输出结果为：1 3 4 6*/ #include 计算机二级c语言历年真题及答案【篇一：国家计算机二级c语言历年真题及答案】 class=txt>c语言程序设计 （考试时间90分钟，满分100分） 一、选择题（（1）—（10）、（21）—（40）每题2分，（11）—（20）每题1分，共70分） （1）下列数据结构中，属于非线性结构的是 a）循环队列 b) 带链队列 c) 二叉树 d）带链栈 （2）下列数据结果中，能够按照“先进后出”原则存取数据的是 a) 循环队列 b) 栈 c)队列 d)二叉树 （3）对于循环队列，下列叙述中正确的是 a）队头指针是固定不变的 b）队头指针一定大于队尾指针 c）队头指针一定小于队尾指针 d）队头指针可以大于队尾指针，也可以小于队尾指针 （4）算法的空间复杂度是指 a）算法在执行过程中所需要的计算机存储空间 b）算法所处理的数据量 c）算法程序中的语句或指令条数 d）算法在执行过程中所需要的临时工作单元数 （5）软件设计中划分模块的一个准则是 a) 低内聚低耦合 b) 高内聚低耦合 c) 低内聚高耦合 d) 高内聚高耦合 （6）下列选项中不属于结构化程序设计原则的是 a) 可封装 d) 自顶向下 c) 模块化 d) 逐步求精 （7）软件详细设计产生的图如下： 该图是 a) n-s图 b) pad图 c) 程序流程图 d) e-r图 （8）数据库管理系统是 a）操作系统的一部分 b) 在操作系统支持下的系统软件 c) 一种编译系统 d) 一种操作系统 （9）在e-r图中，用来表示实体联系的图形是 a) 椭圆图 b) 矩形 c) 菱形 d) 三角形 （10）有三个关系r，s和t如下： 其中关系t由关系r和s通过某种操作得到，该操作为 a) 选择 b) 投影 c) 交 d) 并 （11）以下叙述中正确的是 a）程序设计的任务就是编写程序代码并上机调试 b）程序设计的任务就是确定所用数据结构 c）程序设计的任务就是确定所用算法 d）以上三种说法都不完整 （12）以下选项中，能用作用户标识符的是 a）void b）8_8 c）_0_ d）unsigned （13）阅读以下程序 2009年3月二级C语言笔试真题（（1）—（10）每小题2分，（11）—（50）每题1分，共60分） 下列各题A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。 （1）下列叙述中正确的是 A）栈是“先进先出”的线性表 B）队列是“先进先出”的线性表 C）循环队列是非线性结构 D）有序性表既可以采用顺序存储结构，也可以采用链式存储结构 （2）支持子程序调用的数据结构是 A）栈B）树C）队列D）二叉树 （3）某二叉树有5个度为2的结点，则该二叉树中的叶子结点数是 A）10B）8C）6D）4 （4）下列排序方法中，最坏情况下比较次数最少的是 A）冒泡排序 B）简单选择排序 C）直接插入排序 D）堆排序 （5）软件按功能可以分为：应用软件、系统软件和支撑软件（或工具软件）。下面属于应用软件的是 A）编译软件 B）操作系统 C）教务管理系统 D）汇编程序 （6）下面叙述中错误的是 A）软件测试的目的是发现错误并改正错误 B）对被调试的程序进行“错误定位”是程序调试的必要步骤 C）程序调试通常也称为Debug D）软件测试应严格执行测试计划，排除测试的随意性 （7）耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是 A）提高耦合性降低内聚性有利于提高模块的独立性 B）降低耦合性提高内聚性有利于提高模块的独立性 C）耦合性是指一个模块内部各个元素间彼此结合的紧密程度D）内聚性是指模块间互相连接的紧密程度 （8）数据库应用系统中的核心问题是 A）数据库设计 B）数据库系统设计 C）数据库维护 D）数据库管理员培训 （9）有两个关系R，S如下： 由关系R通过运算得到关系S，则所使用的运算为 A）选择B）投影C）插入D）连接 （10）将E-R图转换为关系模式时，实体和联系都可以表示为A）属性B）键C）关系D）域 （11）以下选项中合法的标识符是 A）1-1B）1—1C）-11D）1-- （12）若函数中有定义语句：intk；，则 A）系统将自动给k赋初值0 B）这时k中值无定义 C）系统将自动给k赋初值-1 D）这时k中无任何值 （13）以下选项中，能用作数据常量的是 A）o115B）0118C））115L （14）设有定义：intx=2;，以下表达式中，值不为6的是A）x*=x+1 B）x++,2*x C）x*=（1+x） 二级C语言试题 一、判断题（2×8=16分） 1、printf()函数总是从新行的起始位置开始打印。（ F ） 2、所有的变量在使用前都必须予以申明。（F） 3、在申明变量时必须给出变量的类型。（T） 4、C语言认为变量number和NuMbEr是相同的。( F) 5、打印三行输出的C语言程序必须用三条printf语句。（F） 6、求余运算符%只能用于两个整数操作数。（T） 7、switch选择结构中必须有default子句。（F） 8、如果x>y或a 全国计算机等级考试历年真题2009年3月二级C语言笔试真题及答案 一、选择题（每题2分，共计70分） 1.(1)下列叙述中正确的是 A)栈是先进先出的线性表 B)队列是"先进后出"的线性表 C)循环队列是非线性结构 D)有序线性表即可以采用顺序存储结构,也可以采用链式存 储结构 A B C D 2.(2)支持子程序调用的数据结构是 A)栈 B)树 C)队列 D)二叉树 A B C D 3.(3)某二叉树有5个度为2的结点,则该二叉树中的叶子结点数是 A)10 B)8 C)6 D)4 A B C D 4.(4)下列排序方法中,最坏情况下比较次数最少的是 A)冒泡排序 B)简单选择排序 C)直接插入排序 D)堆排序 A B C D 5.(5)软件按功能可以分为:应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。下列 属于应用软件的是 A)编译程序 B)操作系统 C)教务管理系统 D)汇编程序 A B C D 6.(6)下面叙述中错误的是 A)软件测试的目的是发现错误并改正错误 B)对被调试程序进行"错误定位"是程序调试的必要步骤 C)程序调试也成为Debug D)软件测试应严格执行测试计划，排除测试的随意性 A B C D 7.(7)耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是 A)提高耦合性降低内聚性有利于提高模块的独立性 B)降低耦合性提高内聚性有利于提高模块的独立性 C)耦合性是指一个模块内部各个元素间彼此结合的紧密程度 D)内聚性是指模块间互相连接的紧密程度 A B C D 8.(8)数据库应用系统中的核心问题是 A)数据库设计 B)数据库系统设计 C)数据库维护 D)数据库管理员培训 2016年计算机二级C语言测试题及答案解析（一）1．（A ）是构成C语言程序的基本单位。 A、函数 B、过程 C、子程序 D、子例程 2．C语言程序从C 开始执行。 A、程序中第一条可执行语句 B、程序中第一个函数 C、程序中的main函数 D、包含文件中的第一个函数 3、以下说法中正确的是（C ）。 A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B、在C语言程序中，要调用的函数必须在main( )函数中定义 C、C语言程序总是从main( )函数开始执行 D、C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分 4.下列关于C语言的说法错误的是（B ）。 A、C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行 B、C语言不区分大小写。 C、C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环 D、C程序从main函数开始执行 5.下列正确的标识符是（C ）。 B、a[i] C、a2_i D、int t 5~8题为相同类型题 考点：标识符的命名规则 只能由字母、数字、下划线构成 数字不能作为标识符的开头 关键字不能作为标识符 选项A中的“-”，选项B中“[”与“]”不满足（1）；选项D中的int为关键字，不满足（3） 6．下列C语言用户标识符中合法的是（B ）。 A、3ax B、x C、case D、-e2 E)union 选项A中的标识符以数字开头不满足（2）；选项C，E均为为关键字，不满足（3）；选项D中的“-”不满足（1）； 7．下列四组选项中，正确的C语言标识符是（C ）。 A、%x B、a+b C、a123 选项A中的“%”，选项B中“+”不满足（1）；选项D中的标识符以数字开头不满足（2） 8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是（A）。 A、print _3d db8 aBc B、I\am one_half start$it 3pai C、str_1 Cpp pow while D、Pxq My->book line# His.age 选项B中的“\”，”$”，选项D中“>”，”#”，”.”，”-”不满足（1）；选项C 中的while为关键字，不满足（3） 9.C语言中的简单数据类型包括（D ）。 A、整型、实型、逻辑型 B、整型、实型、逻辑型、字符型 C、整型、字符型、逻辑型 D、整型、实型、字符型 10.在C语言程序中，表达式5%2的结果是C 。 A、2.5 B、2 C、1 D、3 %为求余运算符，该运算符只能对整型数据进行运算。且符号与被模数相同。5%2=1；5% 2016年计算机二级c语言题库及答案 一、选择题(每小题1分，共40小题，共40分) 1.设循环队列的存储空间为Q(1：35)，初始状态为front=rear=35。现经过一系列入队与退队运算后，front=15，rear=15，则循环队列中的元素个数为( )。 或35 2.下列关于栈的叙述中，正确的是( )。 A.栈底元素一定是最后入栈的元素 B.栈操作遵循先进后出的原则 C.栈顶元素一定是最先入栈的元素 D.以上三种说法都不对 3.下列链表中，其逻辑结构属于非线性结构的是( )0、 A.双向链表 B.带链的栈 C.二叉链表 D.循环链表 4.在关系数据库中，用来表示实体间联系的是( )。 A.网状结构 B.树状结构 C.属性 D.二维表 5.公司中有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员。则实体部门和职员间的联系是( )。 ：m联系 ：n联系 ：1联系 ：l联系 6.右两个关系R和S如下： 则由关系R得到关系S的操作是( )。 A.自然连接 B.并 C.选择 D.投影 7.数据字典(DD)所定义的对象都包含于( )。 A.软件结构图 B.方框图 C.数据流图(DFD图) D.程序流程图 8.软件需求规格说明书的作用不包括( )。 A.软件设计的依据 B.软件可行性研究的依据 C.软件验收的依据 D.用户与开发人员对软件要做什么的共同理解 9.下面属于黑盒测试方法的是( )。 A.边界值分析 B.路径覆盖 C.语句覆盖 D.逻辑覆盖 10.下面不属于软件设计阶段任务的是( )。 A.制订软件确认测试计划 B.数据库设计 C.软件总体设计 D.算法设计 11.以下叙述中正确的是( )。 A.在C语言程序中，main函数必须放在其他函数的最前面 B.每个后缀为C的C语言源程序都可以单独进行编译 C.在C语言程序中，只有main函数才可单独进行编译 二级C语言上机编程题技巧 一、技巧的原理 首先使用这个技巧必须了解上机编程题的评分原理。以上机题的第5套编程题为例。二级C语言的上机试题是让我们自己编写某个小程序的子程序来实现题目中的功能。那么考官是怎么样来检查我们编的程序是否正确呢？根据编程题下面这段程序我们就可以看出： 在考生文件夹下存在一个名为in.dat的文件。首先以只读的方式打开in.dat文件，以只写方式打开out.dat文件，若out.dat不存在则自动新建该文件。然后使用fscanf 语句将其中的数据输入到变量a中，再将a当作实参调用我们需要编写的程序。将结果用fprintf语句输入到out.dat文件中。其中.dat为这个文件的扩展名（扩展名有可能被隐藏）。 所以考官不会直接检查我们的程序，只要检查out.dat里的数据是否正确就可以判断我们编的子程序是否正确。因此程序编写题，我们可以只通过修改out.dat里面的答案而不去编写程序就可以拿到满分。 二、使用技巧的条件 当然不是所有的编程题我们都能使用这个技巧的（不过90%的编程题都可以用这个方法）。使用这个技巧必须具备两个条件： 1、编程题是通过我上面讲的方法来检验，说白了就是我们的考生文件夹下面 含有in.dat文件。 2、编程题需要实现的功能我们编程者可以自己想出来程序完成的答案。例如 本题： 它让我们实现实型数据保留两位小数，并对第三位进行四舍五入。那么这个功能我们若知道任一个实数都可以自己计算出结果，那么我们才能将正确答案写在out.dat文件里面。若某程序让你编写子程序实现求取圆周率并精确到小数点后10位这个功能，那么我们就无法背出那么长的数字，因此也没有办法知道结果。那么这种技巧就不能使用。 三、步骤 确定了这个技巧可以使用后，我们就可以开始操作了。一般分为以下几步： 1、建立out.dat文件 上面可以看到我们的考生文件夹中是没有out.dat这个文件的。所以我们需要自己新建。最好的方法就是打开编程题直接编译、链接、执行。这样将程序执行一遍后我们的考生文件夹里就自动生成了我们需要的out.dat文件。（注意：这里生成了out.dat 文件后就不要再运行我们的程序了，因为每运行一次程序就会将程序生成的答案写入out.dat文件中，这样即算我们改成了正确答案，你如果再次运行程序，就会将我们修改的正确结果覆盖掉。） 2、修改答案 . . . . 参考 50道C 语言知识题 1.以下叙述中正确的是 A)用C 程序实现的算法必须要有输入和输出操作 B)用C 程序实现的算法可以没有输出但必须要有输入 C)用C 程序实现的算法可以没有输入但必须要有输出 D)用C 程序实现的算法可以既没有输入也没有输出 2.下列可用于C 语言用户标识符的一组是 A)void,define,WORDB)a3_3,_123,Car C)For,-abc,IFCaseD)2a,DO,sizeof 3.以下选项中可作为C 语言合法常量的是 A)-80B)-080C)-8e1.0D)-80.0e 4.若有语句:char*line[5];,以下叙述中正确的是 A)定义line 是一个数组,每个数组元素是一个基类型为char 为指针变量 B)定义line 是一个指针变量,该变量可以指向一个长度为5的字符型数组 C)定义line 是一个指针数组,语句中的*号称为间址运算符 D)定义line 是一个指向字符型函数的指针 5.以下定义语句中正确的是 A)inta=b=0;B)charA=65+1,b=′b′; 6.有以下程序段 charch;intk; ch=′a′; k=12; printf("%c,%d,",ch,ch,k);printf("k=%d\n",k); 已知字符a 的ASCII 码值为97,则执行上述程序段后输出结果是 A)因变量类型与格式描述符的类型不匹配输出无定值 B)输出项与格式描述符个数不符,输出为零值或不定值 C)a,97,12k=12 D)a,97,k=12 7.有以下程序 main() {inti,s=1; for(i=1;i<50;i++) if(!(i%5)&&!(i%3))s+=i; printf("%d\n",s);} 程序的输出结果是 A)409B)277C)1D)91 8.当变量c 的值不为2、4、6时,值也为"真"的表达式是 A)(c==2)||(c==4)||(c==6) B)(c>=2&&c<=6)||(c!=3)||(c!=5) C)(c>=2&&c<=6)&&!(c%2) D)(c>=2&&c<=6)&&(c%2!=1) 9.若变量已正确定义,有以下程序段 2009年3月二级C语言笔试真题及答案 一、选择题（每题2分，共计70分） 1.(1)下列叙述中正确的是 A)栈是先进先出的线性表 B)队列是"先进后出"的线性表 C)循环队列是非线性结构 D)有序线性表即可以采用顺序存储结构,也可以采用链式存储结构 2. (2)支持子程序调用的数据结构是 A)栈 B)树 C)队列 D)二叉树 3. (3)某二叉树有5个读为2的结点,则该二叉树中的叶子结点数是 A)10 B)8 C)6 D)4 4. (4)下列排序方法中,最坏情况下比较次数最少的是 A)冒泡排序 B)简单选择排序 C)直接插入排序 D)堆排序 (5)软件按功能可以分为:应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。下列 属于应用软件的是 A)编译程序 B)操作系统 C)教务管理系统 D)汇编程序 (6)下面叙述中错误的是 A)软件测试的目的是发现错误并改正错误 B)对被调试程序进行"错误定位"是程序调试的必要步骤 C)程序调试也成为Debug D)软件测试应严格执行测试计划，排除测试的随意性 (7)耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是 A)提高耦合性降低内聚性有利于提高模块的独立性 B)降低耦合性提高内聚性有利于提高模块的独立性 C)耦合性是指一个模块内部各个元素间彼此结合的紧密程度 D)内聚性是指模块间互相连接的紧密程度 (8)数据库应用系统中的核心问题是 A)数据库设计 B)数据库系统设计 C)数据库维护 D)数据库管理员培训 (9)有两个关系R,S如下： 由关系R通过运算得到关系S,则所使用的运算为 A)选择 B)投影 C)插入 D)连接 (10)将E-R图转换为关系模式时,实体和联系都可以表示为 A)属性 B)键 C)关系 D)域 (11)一下选项中合法的标识符是 A)1_1 B)1-1 C)_11 D)1_ _ (12)若函数中有定义语句:int k;,则 A)系统将自动给k赋初值0 B)这是k中的值无定义 C)系统将自动给k赋初值-1 D)这时k中无任何值 (13)一下选项中,能用作数据常量的是 A)o115 B)0118 C)1.5e1.5 D)115L (14)设有定义:int x=2;,一下表达式中,值不为6的是 A)x*=x+1 B)X++,2*x C)x*=(1+x) D)2*x,x+=2 15. (15)程序段:int x=12; double y=3.141593;printf("%d%8.6f",x,y);的输出结果是 A)123.141593 B)12 3.141593 C)12,3.141593 D)123.1415930 计算机二级C语言上机题库复习小抄 （最新校正，精美排版） 第一套 1.程序填空 程序通过定义学生结构体数组，存储了若干个学生的学号、姓名和三门课的成绩。函数fun 的功能是将存放学生数据的结构体数组，按照姓名的字典序（从小到大排序）。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。 第一处struct student t; 第二处for(i=0;i 2011,____年上机题100题库 1: 第1题m个人的成绩存放在score数组中，请编写函数fun,它的功能是：将低于平均分的人作为函数值返回，将低于平均分的分数放在below所指定的函数中。 答案： int fun(int score[],int m,int below[]) { int i,k=0,aver=0; for(i=0;i＜m;i++) aver+=score[i]; aver/=m; for(i=0;i＜m;i++) if(score[i]＜aver) { below[k]=score[i]; k++; } return k; } 2: 第2题请编写函数fun，它的功能是：求出1到100之内能北7或者11整除，但不能同时北7和11整除的所有证书，并将他们放在a所指的数组中，通过n返回这些数的个数。 答案： void fun(int *a, int *n) { int i,j=0; for(i=2;i＜1000;i++) if ((i%7==0 || i%11==0) && i%77!=0) a[j++]=i; *n=j; } 3: 第3题请编写函数void fun(int x,int pp[],int *n),它的功能是：求出能整除x且不是偶数的各整数，并按从小到大的顺序放在pp所指的数组中，这些除数的个数通过形参n返回。 答案： void fun(int x, int pp[ ], int *n) { int i=1,j=0;k=0,*t=pp; for(i=0;i＜=x;i++) if(i%2!=0) { t[j]=I; j++; } 第101套 1、程序填空 给定程序中，函数fun的功能是：在任意给定的9个正整数中找出按升序排列时处于中间的数，将原数据序列中比该中间数小的数用该中间数替换，位置不变，在主函数中输出处理后的数据序列，并将中间数作为函数值返回。 例如，有9个正整数：1 5 7 23 87 5 8 21 45，按升序排列时的中间数为：8 处理后主函数中输出的数列为：8 8 8 23 87 8 8 21 45 请在程序的下画线处填入正确的内容并把下画线删除，使程序得出正确的结果。 注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。得增行或删行，也不得更改程序的结构！ #include 2020计算机二级C语言程序设计真题及答案(网友版)【热点推荐】 | | | #include #include void proc(int num，int*b，int*c) { int i，j，d，y; for(i=3;i<=num/2;i=i+2) //****found**** { y=0; for(j=2;j<=sqrt((double)i);j++) if(i%j==0)y=0; if(y==l) //****found**** { d=i-num; for(j=2;j<=sqrt((double)d); j++) if(d%j==0)y=0; if(y==l) {*b=i;*c=d;) } } } void main() { int mum，b，C; do { printf("\nlnput num："); scanf("%d"，&num);) while(num%2); ’ proc(num，&b，&c); printf("\n\n%d=%d+%d\n"，num，b，c); } } 请编写函数proc()，其功能是：将str所指字符串中除下标为偶数，同时ASCII码值为奇数的字符外，其余的字符都删除，串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中。例如，若str所指字符串中的内容为ABCDEFG12345，其中字符8的ASCII码值为偶数，所在元素的下标为奇数，所以必须删除;而字符A的ASCII码值为奇数，所在数组中的下标为偶数，所以不理应删除。依此类推，最后t所指的数组中的内容应是ACEG。 注意：部分源程序给出如下。 请勿改动main()函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc()的花括号中填入所写的若干语句。 试题程序： #include历年二级C语言笔试真题及答案
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