2020人教PEP版英语三年级下学期期末测试
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
Listening Part（50分）
一、听录音，选出你所听到的一组字母。(10分）
（）1. A. ten B. pen C. pencil
（）2. A. pig B. big C. six
( ) 3. A. it B. milk C. gift
( ) 4. A. dog B. body C.box
( ) 5. A. cut B. run C. fun
二、听音,圈出你听到的单词。（10分）
1. I’m a _____( boy , girl ).
2. I have a______( sister, brother).
3. I am ______(eleven, twelve).
4. Who’s that_____(man ,woman).
5. How many _____(cats ,kites) can you see?
三、听录音，选择正确的答语。（10分）
（）1 A .You’re welcome.
B. Welcome back to school.
C. Thank you.
( ) 2 A. I’m from America.
B. My name is Amy.
C. I’m fourteen.
( ) 3 A. I have sixteen.
B.I can see fourteen.
C .I’m fifteen.
( )4 A. She’s my mother.
B. He’s my father.
C. She’s my sister.
( ) 5 A. Thank you.
B. Fine, thank you. And you?
C . Me too.
四、按你听到的顺序给下列句子标上序号。（10分）
( ) Who is this man, Mike?
( ) Do you like apples?
( ) Who is that boy?
( ) Excuse me. Can I use your pen?
( ) This is my grandpa.
五、听对话，听对话，把人物和他们爱吃的水果连接起来。(10分)
Wu Yifan Sam Sarah ChenJie John
Writing Part（50分）
一、根据单词中划线字母的发音从下列单词中找朋友（连线）。(共5分)
box map duck he big
pig she dog under dad
二、选出下列每组单词中不同类的一项。（5分）
( ) 1. A. thin B. apple C. banana
( ) 2. A. under B. on C. boat
( ) 3. A. Canada B. fifteen C. nineteen
( ) 4. A. woman B. eleven C. man
( ) 5. A. in B. pear C. grape
三、补全单词。（5分）
（）1.st_dent A. e B. a C. u
（）2.g_ _l A. ai B. ir C. ur
（）3.b_ _k A. oo B. ou C. ow
（）4._ _ac_ A. bl,k B. al,k C. pl,k
（）5.ch_ _ _ A. era B. air C. are
四、读一读，选一选。（10分）
( ) 1.Look, the mouse has a tail.
A. tall
B. long
( )2. Who’s that boy? is my brother.
A. She
B. He
( )3. ______is that woman? She is my English teacher.
A. Where
B. Who
( )4. How many _______can you see ? Nineteen.
A. kite
B. kites
( ) 5. I _____a new friend. Her name is Alice .
A. am
B. have
五、在B栏中找出A栏的正确答语。（5分）
A B
( ) 1. What’s that ? a. She is my mother.
( ) 2. Who’s that woman ? b. I’m fine.
( ) 3. How are you ? c. I’m from China.
( ) 4. How old are you ? d. I’m eleven.
( )5. Where are you from? e. That’s a pen.
六、下面情景, 选择恰当的选项。(10分)
( ) 1. 当别人问你来自哪里，应回答说:：___________
A. You’re welcome.
B. I’m fr om the USA.
C. My name’s John.
( ) 2. 当你把物品给别人时, 应说: ______.
A. Here you are.
B. It’s here.
C. Here it is.
( )3. 当你正在找玩具汽车时，应说: ______.
A. Where is my taxi?
B. Where is my car?
C. This is my car.
( )4. 当看到别人要摔倒时，应说：_________.
A. Watch TV.
B. Watch out.
C. Look at me.
( )5. 你想让陈洁等你一下时，你应该说:
A. How old are you.
B. Excuse me .
C. Wait a minute.
( )6. 当你想借同学的橡皮时，你该怎么说：
A. Can I use your pen?
B. Can I use your crayon?
C. Can I use your eraser?
( )7. USA代表的国家是________.
A.美国
B.英国
C.加拿大
( )8. Sarah是你的新朋友，要把她介绍给妈妈，该怎么说：
A. It’s Sarah.
B. This is Sarah.
C. Where is Sarah.
( )9. 别人问照片上的女人是谁时，你可以回答:
A. She is my mother.
B. He is Tom.
C. I’m a boy.
( )10. 有人递给你东西,你要说:
A. I’m sorry
B. OK.
C. Thanks.
七、读短文，选出正确的一项写在题前括号内。（10分）
This is my room (房间). A ball is under the bed. Two books are on the bed. A chair is under the desk. A toy boat is on the desk. A bag is in the desk. Look! Strawberries are on a plate. How many strawberries? One, two, three... Ha! Seventeen strawberries!
( ) 1. A ball is the bed.
A. on
B. in
C. under
( ) 2. Two books are the bed.
A. on
B. in
C. under
( ) 3. A is under the desk.
A. ball
B. bag
C. chair
( ) 4. A toy is on the desk.
A. boat
B. car
C. dog
( ) 5. A bag is in the .
A. bed
B. desk
C. chair
参考答案Listening Part
听力原文：
一、听录音，选出你所听到的一组字母
1.ten
2.six
3. milk
4.dog
5. fun
二、听音,圈出你听到的单词。
1. I’m a boy.
2. I have a brother.
3. I am twelve.
4. Who’s that man?
5. How many cats can you see?
三、听录音，选择正确的答语。
1. Thank you.
2. Where are you from?
3. How many kites can you see?
四、按你听到的顺序给下列句子标上序号。
1. Excuse me, can I use your pen?
2. Who is this man ,Mike?
3. This is my grandpa.
4. Who is that boy?
5. Do you like apples?
五、听对话，把人物和水果连接起来。
1. --- Wu Yifan, do you like grapes?
--- Yes, I do.
2. --- Sam, do you like oranges?
--- No, I don’t. I like apples.
3. --- John, what do you like?
--- I like strawberries.
4. --- Chen Jie, this is your pear.
--- Thank you. I like pears.
5. --- Sarah, do you like bananas?
--- Yes, I like bananas best.
参考答案及解析
Listening Part
一、1. A 2.C 3.B 4.A 5.C
二、1.boy 2.brother 3.twelve 4.man 5.cats
三、1.A 2.A 3.B 4.C 5.B
四、2, 5, 4, 1, 3
五、Wu Yifan Sam Sarah ChenJie John
Writing Part
一、box map duck he big
pig she dog under dad
解析：
单词box和dog中的o发音都是元音[?]，单词map和dad中的a的发音都是元音[?]，单词duck和under中的u发音都是短元音[?]，单词he和she中的字母e发音都是长音[i:]，单词big和pig中的字母i发音都是短音[?]。
二、1. A 2. C 3. A 4. B 5. A
1.B，C都是水果类，A是形容词瘦的，所以选A。
2. A，B都是方位介词，C是小船的意思，所以选C。
3. B，C都是数字，A是加拿大，所以选A。
4. A，C都是名词女人和男人，B是数词，所以选B。
5.B，C都是表示水果的词，A是表示位置的词，所以选A。
三、1.C 2. B 3.A 4. A 5. B
解析：
1.单词是学生student，所以选择C。
2.单词是女孩girl，所以选择B。
3.单词是书book，所以选择A。
4.单词是黑色black，所以选择A。
5.单词是椅子chair，所以选择B。
四、1.B 2.B 3.B 4.B 5.B
解析：
1.这句话的意思为：看，老鼠有一条长尾巴，所以要选择long长。
2.那个男孩是谁？他是我的兄弟。因为是男孩，所以要选择他he。
3.那个女人是谁？用who来询问某人是谁。
4.你看到了多少个风筝？问数量的时候，用how many+复数名词。
5. 我有一个朋友，have的意思是有。
五、1.e 2.a 3.b 4.d 5.c
解析：
1. 问句的意思是那是什么？所以选择e，那是一支钢笔。
2. 问句的意思是那个女人是谁？所以选择a，她是我的妈妈。
3. 问句的意思是你好吗？所以选择b，我很好。
4. 问句的意思是你多大了？所以选择d，我十一岁了。
5. 问句的意思是你来自哪里？所以选择c，我来自中国。
六、1. B 2. A 3. B 4. B 5. C
6.C
7.A
8.B
9.A 10.C
1.当别人问你来自哪里, 应回答一个地点，如美国或中国。
2.当你把物品给别人时, 应说给你，Here you are.
3.当你正在找玩具汽车时，应该用where进行提问，汽车用car来表达。
4.当看到别人要摔倒时，要说：小心！Watch out.
5.想让别人等一下的时候，要说Wait a minute.
6.当你想借别人的东西时，要用Can I use...来表达，橡皮是eraser.
7. USA代表的国家是美国。
8.介绍一个新朋友时，用句子This is...。
9.别人询问女人是谁时，回答要用she来回答。
10.别人递给你东西时，用Thanks. 回答表示感谢。
七、1.C 2.A 3.C 4.A 5.B
解析：
1.题干的意思是“球在床的什么位置？”原文中说：A ball is under the bed. 所以答案为C。
2.题干意思是“两本书在床的什么位置？”原文中说：Two books are on the bed. 所以答案为A。
3.题干意思是“一个什么在桌子下面？”原文中说：A chair is under the desk. 所以答案为C。
4.题干意思是“一个玩具什么在桌子上面？”原文中说：A toy boat is on the desk. 所以答案为A。
5. 题干意思是“书包在什么里面？”原文中说：A bag is in the desk. 所以答案为B。
新版PEP 小学英语三年级上册期末测试卷 （满分：100分 考试时间：40分钟） Class （班级）______ Name （姓名）_________ Mark(成绩)________ Listening Part(听力部分，共40分） I. Listen and circle. (听一听，圈出单词的首字母，共10分 ) Ⅱ. Listen and circle. (听一听，圈出正确图片的字母，共5分) 1. Hello! I am Chen Jie. A. B. 2. This is a brown crayon. A. B. 3. What’s this? It’s a pig. A. B. 4.I’d like some bread. A. B. 5. Can I have some juice? A. B. III. Listen and judge （听句子，判断与图画意思是否相符，打“√”或“×”,共8分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) ( ) IV . Listen and number .（根据你听到的内容给下面的图片标序号,共7分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) V . Listen and draw or . （听音判断，画 或 ,共10分）
Writing Part (笔试部分，共60分) I. Think and write.（按字母表顺序，默写26个大小写字母,共13分） II. Read and number （读一读，根据单词的顺序给图片标序号, 共10分） 1. bear 2. tiger 3. panda 4. duck 5. elephant 6. bag 7. ruler 8. eraser 9.pencil 10. book ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) III. Read and number （读一读，给下面数字按从小到大排列，将单词序号填在横线上，共5分) ①three ②one ③four ④nine ⑤seven ⑥two ⑦eight ⑧ten ⑨six ⑩five _________________________________________________________ IV . Read and circle.（读一读，圈出不同类的单词，共6分） 1. four foot five 2. milk juice monkey 3. book duck bear 4. hand head bread 5. ruler blue yellow 6. pen black book V . Read and choose. （读一读，选择正确的一项，共6分） ( )1．当你把你爸爸介绍给Miss Wu 时，你应说： ______ A. This is Miss Wu. B ．Miss Wu, this is my dad. ( ) 2.我国国旗的颜色有： 。 A. red and white B. red and yellow ( ) 3.别人赞扬你的东西很漂亮时，你应该说： 。 A ．Thank you. B. Y es ( ) 4.询问别人的年龄，你应该说： 。 A. How old are you? B. How are you? ( ) 5.当你向别人提议“我们上学去吧！”时，应该说： 。 A. Let ’s go to school. B. W elcome to school. ( )6.早上和同学见面时，应该说： 。 A. Good afternoon. B. Good morning. VI. Listen and match. （给小丑的身体部分配上正确的英语名词，将单词编号写在括号里，共10分） Ⅶ．Read and match （读左栏的句子，从右栏中选择合适的答句，把正确的字母编号写在相应问句前的括号内，共10分） ( ) 1. How are you? A. My name is Chen Jie. ( ) 2. How many plates? B. Me too! ( ) 3. What's your name? C. Five. ( ) 4. Happy birthday! D. Very well. ( ) 5. I have a bag. E. Thank you.
2018—2019学年度第二学期期末教学质量检测 三年级英语试卷 PartⅠ Listening（听力部分，共30分） I. Listen and choose. 听录音，选择你所听到的字母或单词，每个小题听两遍。(共5分) ( ) 1. A. Ii B. Aa C. Yy ( ) 2. A. orange B. grape C. strawberry ( ) 3. A. cap B. map C. cat ( ) 4. A. ten B. eighteen C. thirteen ( ) 5. A. boy B. toy C. box II.Listen and number. 听录音标序号，在括号内用数字标出朗读的顺序号，每个小题听两遍。(共5分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) III. Listen and judge. 听录音，判断下列图片正误，正确写T，错误写F。每小题听两遍。(共10分) Hi，friends! 转眼间一个学期过去了，又到了我们收 获的季节。现在就请打开你智慧的头脑，来采摘这些丰收 的果实吧，记住：只要细心，你就是最棒的！加油！！！ 本试卷满分100分，其中卷面书写占3分，记得要书 写工整哦！
1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) IV. Listen and circle. 听录音，选出你所听到的句子。（共10分） ( ) 1. A. Who ’s that man? B. Who ’s that woman? ( ) 2. A. This is my father. B. This is my brother. ( ) 3. A. It has a long nose. B. It has a short tail. ( ) 4. A. I ’m from the UK. B. I ’m from the USA. ( ) 5. A. It ’s on the desk. B. It ’s in the bag. Part Ⅱ Writing （笔试部分，共67分） V. Read and choose. 选出每组单词中画线字母发音与众不同的一项。(5分) ( ) 1. A. dad B. hand C. cake ( ) 2. A. pen B. he C. leg ( ) 3. A. milk B. six C. hi ( ) 4. A. box B. no C. body ( ) 5. A. ruler B. under C. run VI. Read and circle. 圈出每组单词中不同类的一项。（5分） A B C 1. 2. 3. 4. 5. grandma family grandpa fifteen fourteen friend on ball under chair tall desk
PEP三年级下册英语课文及翻译 Unit 1 Welcome back to school A Let’s talk Good morning, boys and girls!早上好。同学们。 Good morning, Miss White.早上好，Miss White. Class, we have a new friend today.同学们，今天我们有一个新朋友。Hi! I’m Amy. I’m from America.你们好。我是Amy.我来自美国。Welcome!欢迎！ Let’s learn boy 男孩girl女孩watch out!小心！Oh, no！啊！不！ Let’s say apple苹果ant蚂蚁boy 男孩bag书包 Coke可乐coffee咖啡 B Let’s talk Good afternoon.下午好！ Good afternoon. Mr Black.下午好！Mr Black. This is my friend, Amy.这是我的朋友，Amy. Nice to meet you.认识你很高兴。
Nice to meet you, too.认识你也很高兴。Where are you from?你从哪里来？ I’m from America.我是美国人。Goodbye, Mr Black.再见Mr Black. Goodbye.再见！ Let’s learn boy 男孩girl女孩Come in进来。 I’m sorry. 对不起。It’s OK. 没关系。Let’s say dog 狗duck鸭子egg蛋elephant大象 Let’s do A A A, say ‘OK!’ B B B , touch your knee. C C C , look and see. D D D , make a “D” E E E , drink some tea. A B C D E , come and follow me. Unit 2 My family
PEP 小学英语三年级上册期终测试卷School: Class: Name: 听力部分（70分） 一、听音，画圈。请你用“○”圈出你所听到的物品。12% 1、2、 3、4、 5、6、 二、听音，排序。根据你所听到的内容排序，将正确顺序的序号填在下面的横 线上。12% 1 23 4 56 正确的顺序是： 三、听音，涂色。请你根据录音要求，在物品上涂上相应的颜色。8% 1、2、3、4、 5、6、7、8、
四、听音，画圈。用“○”圈出与你听到的内容意思相符的图片。8% 1、 A B 2、 A B 3、 A B 4、 A B 五、听音，圈词。在每小题中，用“○”圈出与你听到的内容相符的词。10% 1、Mike Sarah Chen Jie 2、9 6 8 3、duck dog cat 4、purple pink blue 5、body arm hand 6、school ruler sharpener 7、milk coffee tea 8、cool great super 9、one two three 10、pencil-case book eye 六、听音，排序。根据你所听到的内容排序，将正确顺序的序号填在下面的横 线上。12% 1 Thank you. Have some juice. 2 Oh, it’s nice. I like it. 3 How are you? 4 Hello, Mike. 5Thank you. Good-bye! 6 Hi, Sarah. 7 Very well, thanks. 8 Look, I have an elephant. 正确的顺序是：
**小学三年级上册英语期末考试质量分析 一．考试基本情况： 这次期末考试三年级全部学生共91名参加了考试，有一人因做手术缺考。全年级最高分98分，最低分45分。三（1）班：实考人数43人，优生人数39人，优生率 90.7 ℅，及格人数43人，及格率100℅，学困生0人，学困率0℅，，总分3704均分86.14分，综合分376.84分。三（2）班：实考人数45人，优生人数45人，优生率100℅，及格人数45人，及格率100℅，学困生0人，学困率0℅，总分4175，92.78分，综合分392.78分。三（3）班：实考人数42人，优生人数33人，优生率78.57℅，及格人数42人，及格率98.82℅，学困生0人，学困率 0 ℅，总分3432，均分81.71分，综合分355.52分。 二．试卷分析： 本次考试由听力和笔试两部分内容。听力共四大题共40分，笔试六大题共60分。有听录音选单词、听录音选图片、听录音判断正误、听问句选答语、单词辨音、单词分类题、看图选单词、选答句、读对话补全句子、阅读短文，等丰富的题型。试卷知识点分布平均，试题难度适中，覆盖了三年级下册考试大纲的知识点。 三．学生答题情况： 第一大题，听录音选单词。这类题型平常训练特别多，所以学生都能按题目要求完成， 95%的学生都能不丢分。只有部分基础差的同学在后五题的句子上难以辨别而丢分。 第二大题，听录音选图片。只有第三小题的图片比较模糊，有少数学生分辨不出bag和ruler而导致丢分。 第三大题，听录音判断正误。共5小题，这些简单的图片和句子都能对上号，符合三下学生的认知水平。 第四大题，听问句选答语。共5小题，这一题基础较弱的学生基本上都丢分了，基础差的学生还不能很迅速的听出问句的同时来找答句就乱选了。
三年级英语上册unit1练习题 一、请将正确的图与英文单词连线 crayon pen pencil ruler eraser 二、根据单词选择正确的汉语意思 ( ) 1. hi A.你好 B.再见 C.永远( ) 2. crayon A.铅笔 B.蜡笔 C.钢笔( ) 3. goodbye A.尺子 B.再见 C.名字( ) 4. sharpener A.转笔刀 B.文具盒 C.橡皮( ) 5. Me too! A.我是！ B.我有一个！ C.我也是！ 三、单项选择 ( )1.----Hello! ----___. A. Hello! B. Hi! C. Ha! ( )2.----Goodbye, Miss White! ----___. A. Bye, Mr. Black! B. OK! C. Great! ( )3.----What’s your name? ----___. A. My name is Sarah. B. Goodbye, Sarah! C. I’m fine. ( )4. I have a book. -----___! A. Hello! B. Me too! C.OK! ( )5. ----Happy Teach ers’ Day! ----＿＿. A. Me too B. Thank you. C. Great! ( )6.----Bye, Sarah. ----＿＿. A. See you! B. I’m Sarah. C. Super! ( )7.---- ___? ----I’m Bai Ling. A. How are you? B. What’s you r name? C. OK 四、找出好朋友，然后连起来 eraser 尺子转笔刀hello ruler 文具盒书包goodbye pencil 铅笔你好name school 橡皮再见sharpener pencil-case 学校名字bag 五、读一读，选择正确的答案 ( )1.当吴一凡向别人介绍自己时，他会说： A. Hello! I’m Wu Yifan. B. Hi! I’m Sarah. ( )2.当你和怀特老师告别时，你会说： A. Hello! Miss White. B. Goodbye! Miss White. ( )3.当你想知道别人的名字时，你会说： A. My name is Chen Jie. B. What’s your name? ( )4.当你和别人告别时，你会说： A. Hello! B. See you. ( )5.当你向别人说你有一本书的时候，你会说： A. I have a book. B. Show me your book. 六、从B 栏中选择A 栏各句的正确答语 A B ( )1.Bye! A. Hi! I’m Sarah. ( )2.What’s your name? B. See you. ( )3.Hello! I’m Wu Yifan. C. My name’s Chen Jie. ( )4.Goodbye,class. D. Bye, Miss White. ( )5.I have a pen. E. Me too. 三年级英语上册unit2练习题 一、看中文意思选择正确的单词 ( )眼睛 A. eye B. ear ( )脸 A. nose B. face ( )头 A. head B. mouth ( )身体 A. body B. leg ( )手指 A. finger B. foot 二、将表示身体各器官的单词填在下图括号内
三年级英语期中检测 班级：姓名：成绩：一、把下列单词抄写在四线格内,并写出汉语意思,写在下面的空白处。（12分）cat hand bag dad pen leg red big pig milk 二、将单词选在对应的图片下的括号里，组成幸福的一家人。（12分）A. father B. grandmother C. sister D. grandfather E. mother F. brother （）（）（）（）（）（）三、找出下列单词中不同类的一项。（10分） ( ) 1. A. woman B. fish C.man ( ) 2. A. teacher B. man C. student ( ) 3. A. panda B. duck C. brother ( ) 4. A.eleven B. student C. twenty ( ) 5. A. eye B. ear C.green （）6. A. red B. leg C. black
（）7. A.pen B. head C. foot （）8. A. Zoom B. ruler C. Sarah （）9. A. bag B. white C. green （）10. A. hello B. boy C. girl 四、读一读、选一选。（44分） （）1、--This is my friend, John. -- . A. I’m ten. B. Goodbye. C. Nice to meet you.（）2、--Where are you from? -- . A. My name is Mike. B. I’m from Canada. C. I’m a boy. （）3、--Nice to meet you. -- . A. I’m from Canada. B. Thank you. C. Nice to meet you, too. （）4、--Who’s that woman ?-- . A. This is my father. B. She is my mother. C. He is my father. （）5、--Is he your brother? -- . A. Yes, he is. B. Really. C.OK! （）6、-- Who’s this boy?-- . A. He is my brother. B. He is my father. C. She is my sister ( )7. 你怎样向你的朋友介绍你新朋友 A. This is a cat. B. This is my new friend Lily.
三年级下册Unit 1A:Let's talk John：Let's go home ! Zhang Peng：OK ! Zhang Peng：Uh-oh ! Where is my pencil box John：Look ! It's in your desk. Zhang Peng：Oh，yes ! John：And your pencil ! It's under your book ! Zhang Peng：Silly me ! Thanks ! B:let's talk Wu Yifan：Mr Jones，this is Amy. She's a new student. Mr Jones：Hi，Amy. Amy：Hi，Mr Jones. Mr Jones：Where are you from Amy：I'm from the UK. B:Start to read My name's Mike . I'm from Canada. He's from Canada . This is John . He's my friend. She's my friend. She's a student. This is Miss White. He's a teacher . She's a teacher. This is Zhang Peng . He's a student.约翰：我们回家吧！ 张鹏：好的！ 张鹏：哦！我的铅笔盒在哪里 约翰：看！它在你的书桌里。 张鹏：哦，是的！ 约翰：还有你的铅笔！它在你的书下面！ 张鹏：我真傻！谢谢！ 吴一凡：琼斯老师，这是埃米。她是一名新同学。 琼斯老师：嗨，埃米。 埃米：嗨，琼斯老师。 琼斯老师：你来自哪里 埃米：我来自英国。 我的名字是迈克。我来自加拿大。 他来自加拿大。 这是约翰。他是我的朋友。 她是我的朋友。她是一名学生。 这是怀特老师。 the USA 美国 China 中国他是一名教师。她是一名教师。 pupil 小学生
PEP小学英语三年级上册 教学计划 磴上小学——陈艳春 一、学情分析 学生刚接触到英语，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生会因遇到困难，而遭受挫折。学生学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。 二、教材分析 本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 三、教学目标 １、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz,并能按字母顺序背
诵、默写二十六个字母． ２、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 ３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 ４、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 ５、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 四、教学重点 １、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz。。 ２、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。 ３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 五、教学难点 能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 六、教学采取的主要措施 １、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 ２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 3、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。 4、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。调动学生学习的积极性，鼓励学生主动参与到课堂教学中去。在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。多为学生营造一些学习氛围，如：上讲台操练等等。融会话教学与情景表演之中。
教学内容：Unit one WELCOME BACK TO SCHOOL（1） 教学目标和要求： 1、Learn the names. 2、Learn to say “I am from America/Canada/China.” 3、Learn to introduce yourself. 教学重点：Learn to say “I am from America/Canada/China.”教学难点：Learn to introduce yourself. 教学用具：word cards/pictures。 教学过程： Step1: 1、Look at the picture: WELCOME BACK TO SCHOOL 2、Say out the English in the pictures Step2: Learn the names. 1、Look at the people. 2、Learn the names:Amy 3、Look and say. Step3: Learn to say : WELCOME BACK TO SCHOOL I am from America/Canada/China. Step4: Introduce yourself Step5: Summary Step6: homework 板书设计： Unit 1 WELCOME BACK TO SCHOOL I am from America/Canada/China. 作业布置： 1、Revise the names ； 2、Say “I am from America/Canada/China.” 教学后记： 学生对英语的学习兴趣很浓。 教学内容：Unit one Hello!（2） 教学目标和要求： 1、Learn Part A(Let?s talk Let?s learn). 2、Learn the new words 教学重点：Let?s talk Let?s learn
人教版PEP小学三年级英语下册期末试卷及答案 姓名：--------------------分数：------------- 一．写出五个元音字母的大小写(10分) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 二、选出不同类的单词。（14分） ( )1. A、mother B、faher C、student ( )2. A、duck B、desk C、chair ( )3. A.watermelon、B、pear C、pencil ( )4. A、small B、giraffe C、short ( )5. A、fifteen B、twelve C、friendly ( )6. A、inB、on C、boy （）7.A.she B.he .C.boat 三、单词与图片连线。（16分） 1. apple 2. map 3. grandma
pep小学英语三年级下册电子课本 ★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做. 官方网站：https://www.doczj.com/doc/b48024408.html,/ 清华大学英语教授研究组提供 pep小学英语三年级下册电子课本 体积较大，完整清晰版请点击下列地址直接下载 https://www.doczj.com/doc/b48024408.html,/showtopic-7570.aspx 五年级上学期英语期末试卷 Class Name 同学们，寒假又来临啦！现在就让我们在几十分钟内进行一次奇异之旅吧！ 听力部分 1、Listen and choose. (旅行即将拉开序幕，想赢取免费机票吗？只要把听到的正确图片选出来，就有机会哦!) 2．Listen and circle. (登机啦！戴上“伸缩耳”，听听广播，把有用的信息圈出来!) 1）A. young and active B. strict and tall C．smart and active
2）A．over the bed B．near the closet C．over the end table 3）A．cabbage and fish B．potatoes and pork C．mutton and potatoes 4）A．make the bed B．clean the bedroom C．put away the clothes 5）A．There is a lake. B．There is a forest. C．There is a mountain. 3. Listen and tick. （机长哈利`波特终于出现啦！他要宣布什么呢？仔细听，判断，记得用?和?表示。） 1）I’m a university student. 2）I don’t like Saturdays and Sundays. 3）I do housework on Saturdays. 4）I often do sports and watch TV on Sundays. 5）My favorite food is green beans. 4. Listen and write. （哈利`波特送你的第一件礼物是“魔杖”，赶快试试！把空中飞舞的单词定格在纸上。） thin tree meals cook eggplants
三年级下期终测试题 学校班级姓名 听力部分（40分） 一、Listen and circle.（听录音，选择与所听内容相对应的图片，将 其序号填入括号里。）（5分） （）1. A B （）2． A B （）3． A B （）4． A B （）5． A B 二、Listen and choose. （听录音，从A、B、C中选出你所听到的字母、单词或句子，将其序号填入题前的括号内。）（5分） （）1．A、Ii B、Ll C、Yy
（）2．A、Hh B、Ff C、Gg （）3．A、pear B、peach C、please （）4．A、man B、mother C、mom ( ) 5. A. I’m hungry. B. I’m thirty! C. I’ m Li Ming. 三、选出你所听到的句子。（5分） （）1.A. He’s Mike. B. He’s in the car. C. He’s my brother. （）2.A They are students.B. They are teachersC. They are dogs. （）3.A. Do you like this dog? B. Do you like this cat? C. Do you like this monkey? （） 4.A. How old is he? B. How old are you? C. How old is she? （）5.A. Some sandwiches, please. B. Some pears, please. C.Some biscuits, please. 四、Listen and circle. （森林里正在举行动物运动会。广播里正在播报 参加100米决赛运动员的号码，请你根据播报的号码，帮助我们找到这5 名选手，把他们的号码涂上你自己喜欢的颜色。）（共5分）
PEP第二册英语教案 Unit 1 Welcome back to school 第一课时 【教学内容与目标】 Let’s talk 主要学习句型“Where are you from? I’m from …./ This is my friend, …(名字)”它是A部分内容的延伸Let’s practice 巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。 【教学重点】 句型：We have a new friend today. I’m from Amercia. 词汇：welcome, America, Canada, China 【教学难点】Welcome的发音。 【教具准备】 1．准备Amy, Mike和Bailing的头饰。 2．教材相配套的教学课件［Unit 1 Let’s talk］ 3．教材相配套的教学录音带 【教学过程】 （一）热身／复习（Warm-up/Revision）
1．复习第一册所学歌曲“Hello”。[使用第一册Let’s sing/A部分配套录音带.] 2．对话练习：教师：Hello,A. 学生：Hello，teacher. 教师：Welcome back to school. Nice to see you again. 学生：Nice to see you, too. 请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。 （二）呈现新课（Presentation） 1．师生问侯： 教师：Good morning, boys and girls. 学生：Good morning teacher. 教师：I’m Miss He. I’m from Ch ina.(手中举起中国国旗) And you? 鼓励学生说出：I’m… I’m from China. 2．让更多的学生进行自我介绍：I’m… I’m from…
新版人教版pep小学英语三年级上册_知识点归纳 Unit 1学习文具：pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔 盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) no（不）your（你的） 牢记下面的对话；会让你的英语说得更棒！（A是上句；B是答句) 1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你叫什么名字？ B：My name’s Chen Jie.我的名字是陈洁. 3、跟别人分手应A: Bye.\ Good bye!(再见) B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见) 4、A: I have a ruler\an eraser 我有一把尺子\ 一块橡皮. B: Me too . 我也有. 5、A: Who’s there? 谁在那儿？B：Guess! 猜！ 6、A: Are you TuTu? 你是图图吗？B: No! 不是！ 读读；记记下面的句子.你会很棒的！ 1.show me your pen. 让我看看你的钢笔. 2. open your pencil--box. 打开你的铅笔盒. 3. close your book .关上你的书. 4.carry your bag. 背起你的书包. Unit 2颜色：red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的) ok (好；行) mum (妈妈) 牢记下面的对话；会让你的英语说得更棒！（A是上句；B是答句)
PEP小学英语三年级下册 Unit 1： boy男孩 girl女孩 teacher教师 student学生 this这个 my我的 friend朋友 I’m=I am我是nice好的、愉快的 good morning早上好 good afternoon下午好 meet遇见、碰见 too也、太 goodbye再见 Unit 2： father（dad）父亲、爸爸 mother（mom）母亲、妈妈 man男人 woman女人Grandmother（grandma）祖母 grandfather（grandpa）祖父 sister姐妹 brother 兄弟 let’s=let us让我们 great太好了 really真地、确切地 and和、并且 how 多么、怎么样 Unit 3： eleven十一 twelve十二 thirteen十三 fourteen十四 fifteen十五 sixteen 十六 seventeen十七 eighteen十八 nineteen十九 twenty 二十 how many 多少can 能够、可以 look at 看、瞧 Unit 4： peach桃 pear梨 orange橙子 watermelon西瓜 apple苹果 banana香蕉strawberry草莓grape葡萄 like喜欢 some一些、某些 thanks多谢 Unit 5： bus公共汽车 bike自行车 taxi出租车 jeep吉普车 desk课桌
chair椅子 walkman随身听 lamp台灯 your你的、你们的 zoo动物园 Unit 6： small小的 big大的 long长的 short短的、矮的 tall高的 giraffe长颈鹿deer鹿 重点句子： Unit 1: 1、Hi! /Hello! 你好！ 2、I’m Amy. 我叫埃米。 3、I’m from America /Canada /China. 我来自美国/加拿大/中国。 4、We have a new friend. 我们有一位新朋友。 5、Watch out! 小心！ 6、Where are you from? —I’m from China. 你来自哪里？—我来自中国。 7、Student: I’m sorry. 学生：对不起。 Teacher: It’s OK. Come in. 教师：没关系。进来。 8、Happy Women’s Day! —Thank you. 妇女节快乐！—谢谢你们。 Unit 2: 1、Who’s that woman? —She’s my mother. 那个女人是谁？—她是我的妈妈。 2、Who’s that man? —He’s my father. 那个男人是谁？—他是我的爸爸。 3、This is my family. 这是我的家庭。 4、Let’s watch TV. 让我们一起看电视吧！ 5、How funny! 真有趣啊！ How beautiful! 真漂亮啊！
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) Unit 1 Hello 第一课时 教学目标： 1、听懂、会说Hello.Hi . Goodbye.Bye-Bye. I'm ...。 2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语 3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。 教学重点： 本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello.Hi . Goodbye.Bye-Bye. I'm ...。 教学难点： 自我介绍用语I'm …的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。 教具准备： 1. 教材相关人物的面具或头饰 2. 教材相配套的录音带 教学过程： 1．呈现新课(Presentation) （1）在学生初步了解打招呼用语后，教师播放本课的歌曲"Hello"的录音，自然引出师生之间的打招呼。 T: Hello, boys and girls. Ss: Hello. （2）教师利用这个机会及时向学生介绍自己Hello, I'm …Hi, I'm … （3）教师还可带上Sarah的头饰介绍Hello! I'm Sarah. Hi ! I'm Sarah. （4）给学生带上Sarah, Chen Jie, Mike, Wu Yifan的面具或头饰，扮演这些人物到讲台前说Hello! I'm （5）听录音，放投影；或通过录像，VCD来展示Let's talk部分的教学内容
板书设计 Unit 1 Hello [将自我介绍的图片贴在黑板上，并写Hello, I'm…] [将放学时，师生互道再见的情景图贴于黑板，并写Goodbye. ] Unit 1 Hello 第二课时 教学目标： 1、进一步巩固打招呼、自我介绍及道别用语，能在不同情景中准确运用。 2、能够听说、认读crayon, pencil, pen, eraser, ruler,并能用英语介绍文具。 3、进一步培养开口能力，初步了解一些课堂用语。 教材分析：本课时主要学习5个有关文具的单词crayon, pencil, pen, eraser, ruler。单词是学生身边常用的物品，学习起来贴近生活，易产生学习兴趣。通过Show me your...的指令，练习并运用这些单词。 教学重点：有关文具的五个词汇crayon、pencil、pen、eraser、ruler的学习，并用英语介绍文具。 教学难点：较准确读出各单词，尤其是crayon，eraser 两个单词的发音。 教具准备：本课相应的文具（实物）和教师卡片和学生用卡片 教学设计： 热身、复习(Warm-upRevision) 1. 师生共唱英语歌曲"Hello" 2. 请几名学生带上Sarah, Wu Yifan等人物的面具或头饰，表演见面打招呼或自我介绍用语：Hello, Sarah! Hi, Wu Yifan! 呈现新知(Presentation) 1. 教学单词，并渗透Show me your…句型 教师拿出一个不透明的软袋子，故作神秘地让学生猜袋子里面放了什么：What’s in the bag? 猜测过程中教师可适当地呈现袋子内物品的形状或让学生隔着袋子摸一摸。 学生猜对一件，就出示一件，学习一件。先跟读，正音；再请学生认读单词卡片。教师按次序把单词卡片贴到黑板上，用Show me your …活动巩固单词。 让学生听录音，跟读Let's learn 部分的单词，并要求学生用手指着单词来
人教PEP英语小学三年级下册期末测试 （满分100分） 一、请按顺序默写26个大小写字母, 并圈出五个元音字母。（15分） 二、英汉互译。(12分) 1.十只钢笔_____________ 2.a green crayon______________ 3.一个橙色的书包___________ 4.under the jeep______________ 5.一只肥猪______________ 6.dive a car ______________ 三、选出不同类的单词。（12分） ( )1. A、wolf B、duck C、gorilla ( )2. A、 my B、your C、we ( )3. A.、pink B、purple C、colour ( )4. A、long B、tail C、small ( )5. A、have B、am C、has ( )6. A、who B、where C、boy 四、请从（Ⅱ）栏中找出（Ⅰ）栏的答案，并把编号填到括号里。（14分） （Ⅰ）（Ⅱ） （）1. Mum,I’m hungry A. Five. 题号一二三四五六七八得分得分
（）2.How many rulers do you have? B. I’m five. （）3.Where’s my cap? C. No, thanks. （）4. Where are you from? D. I’m from the Canada. （）5. Have some juice! E. It’s under the desk. （）6.How old are you? F. I’m fine, thank you. （）7.How are you? G. Have some milk and bread. 1.I______tall. You ______ short.（我是高的。你是矮的） 2.The elephant_____ a long nose.（大象有一个长鼻子） 3.He ______ a teacher.（他是一名教师） 4.This is _____ apple. That is _____ banana.（这是一个苹果，那是一条香蕉） 5.We _____ two new friends today.（今天我们有两个新朋友。） 六、选择最佳的答案。（22分） ( ) 1.你喜欢棕色，你可以说：___________ A.I like brown. B.I like blue. ( )2.Can I have some orange, 你想吃的话，应说：___________ A.Yes ,please. B. No, thanks. ( )3.同桌将铅笔给你，你怎样说：___________ A.Thank you . B. Sure . Here you are. ( )4.你想问远处的女孩是谁，怎么问：___________ A.Who’s th is girl ? B. Who’s that girl? ( )5. 见到老朋友，问候他，应该说：___________ A.Hello! B. How are you? ( )6.你想问朋友喜不喜欢梨，你说：___________ A.I don’t like pears. B. Do you like pears? ( )7.对朋友的来访表示欢迎，你说： A. Welcome. B. Nice to see you. ( )8.--Let’s go to school!--_ A. Good idea! B. Thank you!