A
a(an) [?, e?(?n)] art. 一（个、件……）
用法：不定冠词的常见用法
①第一次提到，表示泛指。
②含有数量“一”的概念，但是不如one强烈。
ability [??b?l?t?] n. 能力；才能
a man of ability 有能力的人
the ability to do sth. 做某事的能力
able [?e?b(?)l] a.能够；有能力的
be able to do sth. 有能力做某事
about [??ba?t]prep. 对于，关于；大约；在…...周围be about to do 即将......
We were about to go when it suddenly rained.
我们正要出发，突然天下雨了。
look about 四处寻找
run about 到处跑
What/How about…?
above [??b?v] prep.在……上面
above all 最重要的是
Above all, the work must be finished before nine by ourselves.
最重要的是，工作必须在九点之前由我们自己独立完成。
注意：above的反义词为below
abroad [??br??d] ad. 到（在）国外
from abroad 从国外，从海外
His parents have just come back from abroad.
他的父母刚刚从海外回来，我们去看望他们吧。
go abroad 出国
absent[??bs?nt] a. 缺席；不在
accept [?k?sept] vt. 接受
近义词辨析：accept 和receive
accept 是“接受、认可“的意思，是收到并接受；receive 有”收到“的意思，但不一定接受。
I received a lot of gifts on my birthday, but I didn’t accept any.
生日那天我收到许多礼物，但是我并没有收下任何礼物。
I received his invitation but I didn’t accept it.（我收到他的邀请,但我没接受。）
accident [??ks?d?nt]n. 事故；偶然
by accident意外地，偶然地
a traffic accident 交通事故
according to prep. 根据…;依照
according to 根据，按照
achieve[??t?i?v]vt. 达到；取得
He hopes to achieve all the aims soon .
（他希望很快达成所有目标。）
across [??kr?s]prep横过；穿过
across prep.在…...对面，横穿
近义词辨析：across 和through
across表示“横过，穿过”，着重指从路线或物体表面的一边到另一边（表面）。
across the street 横过马路
through “穿过，从……中间通过”，着重指从空间的一头穿到另一头（内部）。
through the forest 穿过森林
act [?kt]n. v. 法令；条例表演，扮演（角色）；演出，行动
act as担任(起...作用)
词性转换：actor/actress n.男演员/女演员
action [??k?(?)n]n.行动
We must take action right now, otherwise we'll be late.我们现在就得采取行动了，否则就迟到了。
active[??kt?v]a.积极的，主动的
take an active part in 积极参加......
I don’t think everyone should take an active part in the social activities.
我认为并不是所有的人都应该积极参与到社会活动中去。
activity[?k?t?v?t?] n.活动
actor[??kt?]n.演员，男演员,行动者
actress[??ktr?s]n.女演员
add[?d] vt.增添；增加
add to 增加，增添
add up 合计
add up to 合计达
add…to…把......添加到......
address[??dres]n.地址
advantage [?d?vɑ?nt?d?]n.优点；好处
advertisement [?d?v?:t?sm?nt](ad)n.公告；启事；广告Have you read the want ad in the newspaper?你看过报纸上的招聘广告吗？
Put an advertisement in the newspaper
advice [?d?va?s]n. 忠告；劝告；建议
a piece of advice一条建议
ask for advice寻求建议
give advice提建议
take/follow one's advice接受/采纳某人的建议
advise[?d?va?z]vt. 忠告；劝告；建议
advise sb. to do sth. 建议某人做某事
My teacher advised me to do more reading. （我的老师建议我多读。）
afford [??f??d]vt. 负担的起（……的费用）；抽的出（时间）；提供
Mary was not able to afford a new car.（玛丽买不起新车。）
afraid[??fre?d]a. 害怕的；担心的
be afraid of 害怕......
Don't be afraid of asking for help from others.不要害怕向别人求助。
be afraid for 担心......
I'm afraid for my sister. 我担心我的妹妹。
I'm afraid so./I'm afraid not. /I'm afraid that….
Africa n. 非洲
African a.非洲的，非洲人的
after [?ɑ?ft?(r)]adv./prep/conj. 在...…之后；晚于
after all 终究，毕竟
It has turned out to be a nice day after all.
天气终于转晴了。
afternoon [ɑ?ft??nu?n] n.下午，午后
in the afternoon
on Monday afternoon
on the afternoon of…
again[??ɡe?n] ad. 再一次；再，又
again and again 一次又一次地，反复地，再三地
I called him again and again, but he didn’t answer the telephone.
我一次又一次地给他打电话，可是他就是不接。
now and again 有时
He came to see me now and again.
他过去有时来看望我。
against [??ɡe?nst] prep.对着，反对
①对着，反对
If no one is against this plan, let's carry it out. 如果没有人反对这个计划，那我们就开始吧。
②靠着，依着
The policeman asked the young man to stand against the wall. 警察命令那个年轻人靠着墙站好。
age [e?d?]n.年龄；时代
for one's age 论年龄
He looks older for his age because of years of hard work. 由于多年操劳，他看起来比实际年龄大。
at the age of 在...…岁时
ago [??ɡ??]ad. 以前
long ago 很久以前，从前
Long long ago there was a king and he loved horses. 很久以前，有一位国王，他喜爱马。
some time ago 不久前
Some time ago, I heard he would come to see me. 不久前，我听说他要来看我。
a while ago 刚才
He was here a while ago. 他刚才还在这儿。
近义词辨析：ago 和before
ago: 应注意两点：①用于一般过去时；②它所指的时间是从现在算起。
before: 也应该注意两点：①用于过去完成时；②她所指的时间不是从现在算起，而是从过去某一时刻算起。
A short time before, tall trees had covered the country for many miles around. 在那时不久之前，高大的树木覆盖着方圆数英里。
agree [??ɡri?] v.同意；应允
近义词辨析：agree to 和agree with
agree to: 意思是“同意”，后面接表示计划、安排、意见、条件之类的名词或动词原形，表示愿意协助工作。
Do you agree to this agreement? 你同意这项协议吗？He didn't agree to help us. 他不同意帮助我们。
agree with: 意思是“与……（意见）一致”后面一般接人，也可接意见、看法等。但不含有协助的意思。
I don't agree with what you said. 我不同意你说的话。
I don't agree with your idea. 我不同意你的主意
Her father didn't agree to buy him a computer. （她父亲不同意给她买电脑。）
agree on 就......达成一致
agreement[??ɡri?m?nt] n.同意；一致；协定
air [e?(r)]n.空气；大气
by air 乘飞机
in the (open) air 在户外
airport [?e?p??t]n.航空站，飞机场
at the airport 在机场
alive [??la?v] a.活着的，存在的
all [??l]adj.&pron.全部的，所有的
all day 整日
all kinds of 各种各样的
all over 遍布
all right 行，可以
all along 一直，始终
not at all 根本不
in all 总共
allow [??la?] vt.允许，准允
allow sb to do sth
Father allowed me to go to the cinema .（父亲允许我去看电影。）
allow doing
almost [???lm??st] ad. 几乎，差不多
alone [??l??n] a.单独的，孤独的
近义词辨析：lonely/alone
alone 指“独自一人的”，强调客观事实，通常只放在动词、系动词之后，作表语
He was alone in the room. 他独自一人在屋里。
lonely 指“孤单的”、“孤独的”，表示主观感觉，在句中作标语或主语。用作定语修饰地方时。
along [??l??; (US) ??l??]adv. & prep沿着；向前；共同，一起；
all along 始终，一直
I knew the truth of the matter all long. 那件事情的真相我始终是清楚的。
along with 于.……一道
Yesterday I went along with my brother to the shop.昨天我和我的弟弟一道去了那家商店。
get along with 和......相处
aloud[??la?d] ad.大声地
read aloud 大声朗读
already [??l?red?]ad.已经
近义词辨析：already/yet
already: 用于完成时的肯定句中。
yet :“尚（未），已经”（用于否定句、疑问句中，谈论将要发生的事情）
also [???ls??] ad. 也
although [??l?e??] conj.虽然；尽管
always [???lwe?z]ad. 总是；一直；永远
America [??mer?k?]n.美国；美洲
American [??mer?k?n] a.n. 美国人；美国人的；美国人among [??m??]prep.在……中间；在(三个以上)之间
近义词辨析：among/between
这两个词都含有“在……中间”的意思。
among 用于“三者或三者以上之间”
He built a house among the forest. 他在树林中盖了一间房。
between 则用于“两者之间”
What is the difference between the two words?
这两个词的区别是什么？
ancient [?e?n??nt] a.古代的;古老的
and [?nd, ?nd]conj.和；又；而
and so on 等等
This book tells about food, fruits, dishes and so on.
这本书讲了有关食物、水果、菜肴等等有关的东西。
angry [??nɡr?]a.生气的，愤怒的
be angry with/at/about
animal[??n?m(?)l] n. 动物
another [??n?e?(r)]a.pron. 再一；另一；别的；不同的；另一个
answer [?ɑ?ns?(r); (US) ??ns?r]n.&v.回答;解决方案;反应
I couldn’t answer all the exam questions.
我没能作答全部的试卷问题。
the answer to sth. ......的答案/解决方案
ant [?nt]n.蚂蚁
There are some ants in the tree. 树里有一些蚂蚁。
any [?en?we?]pron. 任何一个人/物adj.每一的;任何一个的
anybody[?en?b?d?] pron.任何人，无论谁
anyone [?en?w?n] pron.任何人，无论谁
anything [?en?θ??]pron.什么事（物）；任何事（物）anyway[?en?we?] ad. 不管怎样
anywhere [?eniwe?(r)] ad. 任何地方
appear[??p??(r)] vi.出现
It appears that he's lost interest in singing.（看来他对唱歌失去兴趣了。）
apple [??p(?)l]n. 苹果
April [?e?pr(?)l]n. 四月
area [?e?r??] n.面积；地域；区域；范围；领域
arm [ɑ?m]n.臂，支架
army [?ɑ?m?] n.军队
around [??ra?nd]prep.围绕;环绕;在...…四周
arrive [??ra?v] vi.到达；达到
arrive at/in
They arrived in Hangzhou on time.（他们按时到达杭州。）
art [ɑ?t] n.艺术，美术；技艺
article [?ɑ?t?k(?)l] n.文章；东西；冠词
artist [?ɑ?t?st]
as[?z, ?z]adv./conj./prep同样地；与……一样；作为as…as…(用于比较)与...…一样......
Tom is as tall as his brother. 汤姆和他弟弟一样高。
as a result 结果
He works hard all day, as a result, he got a good mark in his English exam. 他整日努力学习，因此在英语考试中取得了优异的成绩。
as if 仿佛，好像
He talks as if he knew about it. 他说起来好像知道这件事似的。
as long as 只要，和……一样长：
You will do well in your English study as/so long as you keep on.只要坚持下去，你一定能学好英语。
as well 也
My class went to the cinema and I went there as well. 我们班去电影院了，我也去了那里。
Asia [?e???]n.亚洲
Asian [?e??(?)n, ?e??(?)n]n./a. 亚洲人;亚洲（人）的
ask[ɑ?sk]v.问,询问；请求，要求；邀请
ask sb to do sth.
ask for 请求，寻求
He asked a policeman for help when was in trouble yesterday. 昨天他有困难时向警察求助。
asleep[??sli?p]a.睡着的，熟睡
fall asleep 入睡
Though it is 12 in the night. I still find it hard to fall asleep.尽管已经是夜里12点钟了，我发现还是很难入睡。
词型转换：sleep/sleeping/sleepy/asleep
at [?t]prep.在（几点钟）；在（某处）
Atlantic Ocean n.大西洋
attend[?tend]v.参加，出席，上大学
attention[??ten?(?)n]n.关心；注意
pay attention to 关注/注意......
August [???ɡ?st]n.八月
aunt [ɑ?nt; (US) ?nt]n.伯母；舅母；审；姑；姨
Australia [??stre?lj?]n.澳洲；澳大利亚
Australian [??stre?l??n]a.n.澳洲的；澳大利亚的；澳大利亚人
autumn [???t?m]n.秋天，秋季
2019-2020学年中考英语语法备考秘籍—定语从句 【知识方法】 先行词：名词或代词 定语从句 关系代词 关系词 关系副词 【知识清单】 定语从句 知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！ 在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。 定语从句所修饰的词叫先行词。定语从句放在先行词后面。定语从句分为限定性定语从句和非限定性定语从句。本章只介绍限定性定语从句。引导定语从句的词有关系代词that、which、who、which、whose和关系副词where 、when，关系代词和关系副词是引导词，在定语从句中担当某一成份。 关系代词、副词作用先行词例句 that，who，whom(只做宾语) 主语 宾语 表语 人Do you know the girl who／that is standing under a tree? 你知道站在树下的女孩是谁吗?
that，which 主语 宾语 表语物、时间、 地 点、原因 She got a computer which／that her parents bought for her． 她有一台她的父母买给她的电脑。 whose 定语人物The boy whose father is a doctor studies very hard． 他的爸爸是医生的男孩学习非常刻苦。 The classroom whose window is open is mine． 窗户开着的那个教室是我的教室。 when 状语时间I still remember the day when you leave for Beijing． 我仍然记得你去北京的那一天。 where 状语地点This is the school where my mother works． 这就是我妈妈工作的学校。 why 状语原因 Could you explain the reason why you were late?你 能解释一下你迟到的原因吗? 二、关系代词在定语从句中的用法(关系代词作宾语时可省略)： 1．that指人或物，在定语从句中可作主语或宾语。 This is the pen that you are looking for. The girl that has long hair is my sister. 2．which指物，在定语从句中可作主语或宾语。 The bike which is made in Tianjin sells well. The fish which we bought were not fresh. 3．who, whom指人，在定语从句中可作主语或宾语。 The boy who broke the window is called Tom. The person to whom he is talking is my father.正在和他谈话的那个人是我父亲。(宾语) 4．whose指人或物，在定语从句中作定语。 The girl whose bag is new is called Ann.新书包的那个女孩叫Ann。(指人)
machine [m???i?n] n. 机器 mad [m?d] a. 发疯的；生气的 go mad with sth. 因某事而发狂 Hearing the good news, he almost went mad with joy. 听到那个好消息，他欣喜若狂。 be mad about 对……入迷 Most of the young students are mad about pop music. 绝大多数青年学生对流行音乐着迷。 be mad at 对……恼火 The manager was mad at his speech. 经理对他所说的话很恼火。 magazine [m?ɡ??zi?n] n. 杂志 magic[?m?d??k] a. 有魔力的 main[me?n] a. 主要的 make(made, made) [me?k] vt. 制造，做；使得 I made up my mind to study English well. 近义词辨析：make/produce/do/let ①make与produce, 作“生产、制造”讲时，二者可以互换。They produce cars in the factory.=They make cars in the factory. 这家工厂生产轿车。 ②make与do 二者表示不同的“做”，通常说做一个动作用do来表示，而制作一种以前并不存在的东西，则用make。
--What are you doing? 你在做什么？ --I’m cooking. 我在包饺子。 ③make与let “让……”的意思。Let一词含有提出建议的意思，而make一词则带有强制性，命令的意味。 Mum let me stay at home last night. 昨晚妈妈让我呆在家里。make (good)use of 好好利用...... We should make good use of the knowledge we have. 我们应该充分利用我们的知识。 make a contribution to 贡献给，捐赠 make a decision 做出决定 make a mistake 犯错误 make a telephone call (to )（给……）打电话 make a face 做鬼脸 make friends 交朋友 make sure 确保，确认 make up 组成，占 Are all animal bodies made up of cells? 所有动物的身体都是细胞组成的吗？ make up for 祢补，补偿 Hard work can often make up for a lack of intelligence. 勤能补拙。make up one’s mind 下定决心 We make up our mind to study hard. 我们下定决心好好学习。
信访局网上信访信息系统项目 系统测试方案 2015年7月 太原新汇科计算机有限公司 Taiyuan New Quick Com puter Co.,LTD 本文档及其所含信息为机密材料 并且由晋中市及所辖各县（市、区）信访局和太原新汇科计算机有限公司共同拥有。 文档中任何部分未经晋中市及所辖各县（市、区）信访局和太原新汇科计算机有限公司书面授权，不得泄露给第三方，也不得以任何手段、任何形式进行复制与传播
目录 1概述 (1) 1.1目标 (1) 1.2假设 (1) 1.3测试范围 (2) 1.4测试方法 (2) 1.5测试步骤 (3) 1.6测试进入准则 (3) 1.7测试结束准则 (4) 2测试地点、人员与环境 (4) 2.1测试的地点和人员 (4) 2.2测试环境 (4) 3组织结构 (5) 3.1组织结构 (5) 3.2职责范围 (5) 4计划任务与时间 (6) 4.1计划任务 (6) 4.2时间表 (7) 4.3安排 (8) 4.4测试更新安排 (13) 5人员的岗位职责 (13) 6缺陷管理 (15) 6.1缺陷管理流程 (15) 6.2缺陷的严重度和修改的优先级（此问题请见测试报告） (18) 7测试报告总结和分析 (20)
1概述 《山西省网上信访信息系统测试方案》（以下简称《测试方案》）是山西省网上信访信息系统编码、单元测试完成后，在进行系统测试之前，针对优化版的业务功能进行功能和集成测试的计划安排。 《测试方案》主要明确系统功能和集成测试的有关规定和原则，其目的是提供系统功能和集成测试所依据和遵循的原则、方法和组织结构。 1.1目标 用户测试阶段应达到并完成以下的主要目的与任务： 目的在于检查优化需求版系统功能能否满足实际业务要求，流程是否符合各级信访机构日常业务程序。 对系统的业务功能进行测试，以验证是否达到了用户设计的业务要求，保证产品能够满足客户的业务需求。（这里的业务需求指的是《山西省网上信访信息系统需求规格说明书》、《山西省网上信访信息系统需求变更》、《山西省网上信访信息系统需求深化》、《山西省网上信访信息系统需求补充》） 对系统存在的业务及功能错误进行纠错，保证系统运行的正确性。 1.2假设 假设有足够容量的服务器资源。 假设有足够的测试工作站设备。 假设人员可以分班轮流，一个实际工作日能够测试多于一个的测试营业日。
2019年中考英语冠词语法专题训练 (名师精选必考题+实战真题，值得下载练习) 语法综合演练 Ⅰ.用适当的冠词填空,不需填的画“/” 1.Every morning he spends hour doing exercise, and then he go e s to work. 2.—Have you seen movie OperationRedSea? —Yes. This is educational film and it has become one of most popular films in the world. 3.Peter, honest boy, visited European country last summer. 4.There will be talk on good manners at the school hall this afternoon. 5.higher the mountain is, thinner the air is. 6.—Do the twins look the same? —No. Jane is taller of them. 7.—Loo k at skirt. I bought it for my mother on Mother’s Day. —What nice skirt! 8.—Who is boy in red? —He is friend of Tom’s. He plays piano very well. 9.The novel is so interesting that he wants to read it second time. 10.Which is bigger, sun or earth? 11.Blacks are planning to go on vacation. 12.Beijing, capital of China,has long history. 13.He took the medicine three times day after meals according to the instructions. 14.Mary usually goes to work by bike, but this morning she took taxi to school. 15.best student in my class was ill in hospital. Ⅱ.语法填空 阅读下面材料,在空白处填入1个恰当的词或括号内单词的正确形式。 A Today, the 1.(popular) of basketball has risen around the world, with many young people
2019年中考英语考试大纲 一、命题依据 教育部颁布的《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)和本考试大纲。 二、命题原则 坚持以学生为本，立足基础，难易适中，听、说、读、写四项技能全面考查。做到思想性、科学性和技术性的统一。准确发挥考试的导向功能，做到有利于激发和培养学生学习英语的兴趣，建立学习英语的成就感和自信心，提升综合语言使用水平;有利于引导教师改进教学和学生学会学习;有利于对初中教学起到正确的导向作用;有利于普通高中招生改革和事业发展。 三、适用范围 全日制义务教育九年级学生英语学业考试。 四、考试范围 以教育部制订的《课程标准》所规定的九年级结束时应达到的“五级目标”的基本要求作为考试范围。 五、内容和目标要求 侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际水平，即听、说、读、写技能以及灵活使用语音知识、词汇知识和语法知识的水平。在确定具体考试内容和标准时，应依据教育部颁布的《课程标准》中“五级目标”的基本要求及相关附录的内容。 六、考试形式、时间 考试形式能够包括口语测试、听力测试和笔试。口试可安排在听力测试和笔试之前或之后单独实行。口试的组织和操作有较大难度，
如因暂不具备口试条件而不实行口试的设区市，应在笔试题中增设口语应用的题型“口语应用”，目的是通过书面的形式，间接考查学生“说”的水平。听力测试和笔试，同卷实行，采用书面作答，闭卷考试的形式。 听力测试和笔试时间总共120分钟;其中听力测试不超过30分钟。 七、试题难度 合理安排试题难度结构。容易题、中档题和稍难题的比例约为8：1：1。考试合格率达80%。 八、试卷结构 试卷包括听力测试和笔试两部分。口试单独命题、单独组织测试。 总分与各部分分值：总分150分;听力部分30分，笔试部分120分。 主客观题比例：约4：6。 听力测试与笔试题型 听力部分(30分) Ⅰ.单句理解(5分)。听句子，从所给三幅图中选出与所听到的句子情景相同(相近)的图画。共5小题。每个句子仅读一遍。 Ⅱ.听对话(15分) 共两节。第一节听5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出选项，并标在试卷的相对应位置。每段对话读两遍。 第二节听4组对话。每组对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出选项，并标在试卷的相对应位置。每组对话读两遍。
项目测试方案 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
文件状态： [ ] 草稿 [√] 正式发布 [ ] 正在修改 XX项目测试方案 方案编号： 版本号： 原作者： 建立日期：
目录
1.概述 为了提高检测出错误的几率，使测试能有计划地、有条不紊地进行，就必须要编制测试相关文件。而标准化的测试文件就如同一种通用的参照体系，可达到便于交流的目的。文件中所规定的内容可以作为对测试过程完备性的对照检查表，故采用这些文件将会提高测试过程的每个阶段的能见度，极大地提高测试工作的可管理性。 2.适用对象和范围 主要针对对象为软件管理人员、软件开发人员和软件测试人员。 3.术语、名词定义 3.1.系统测试 系统测试是通过与系统的需求规格作比较，发现软件与系统需求规格不相符合或与之矛盾的地方。它将通过确认测试的软件，作为整个基于计算机系统的一个元素，与计算机硬件、外设、某些支持软件、数据和人员等其他系统元素结合起来，在实际运行（使用）环境下，对计算机系统进行的测试。 3.2.功能测试 黑盒测试是基于系统需求规格，在不知道系统或组件的内部结构的情况下进行的测试。通常又将黑盒测试叫做：基于规格的测试、输入输出测试、功能测试或数据驱动测试。是基于用户观点出发的测试。主要是验证功能是否符合需求，包括原定功能的检验、是否有冗余功能、遗漏功能。
3.3.接口测试 程序员对各个模块进行系统联调的测试，包含程序内接口和程序外接口测试。这个测试，在单元测试阶段进行了一部分工作，而大部分都是在集成测试阶段完成的。建议由开发人员进行。 3.4.压力测试 对系统不断施加压力的测试，是通过确定一个系统的瓶颈或者不能接收的性能点，来获得系统能提供的最大服务级别的测试。例如测试一个Web 站点在大量的负荷下，何时系统的响应会退化或失败。 3.5.性能测试 在交替进行负荷和强迫测试时常用的术语。性能测试关注的是系统的整体。它和通常所说的强度、压力/负载测试有密切关系。所以压力和强度测试应该于性能测试一同进行。 3.6.安全测试 主要是测试系统在没有授权的内部或者外部用户对系统进行攻击或者恶意破坏时如何进行处理，是否仍能保证数据的安全。测试人员可以学习一些黑客技术，来对系统进行攻击。
2019-2020学年中考英语语法备考秘籍—动词时态 【知识方法】 一般现在时：谓语动词用动词原形或第三人称单数形式 一般过去时：谓语动词用动词的过去式的形式 一般将来时：谓语动词用will/be going to +动词的原形 动词的时态 现在进行时：谓语动词用am/is/are +动词原形的形式 过去进行时：谓语动词用was/were+动词的现在分词 现在完成时：谓语动词用have/has+动词的过去分词 知识清单 动词的时态 动词的时态有很多。初中阶段主要掌握八种：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去
进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时。 知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！ 1．一般现在时 1）一般现在时态的构成：主语是I, we, you, they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。主语是he, she , it和名词单数时，作谓语的行为动词的词尾变化如下： 一般情况＋s 以s, x, ch, sh或o结尾＋es 以辅音＋y结尾去y变i＋es 2）一般现在时态的肯定句、否定句和疑问句形式（以be和like为例）： 主语肯定式否定式疑问式 第一、二人称和第三人称复数以及名词复数I am a student. We/You/ They are students. He/ She is a student. I / We/ You/ They/ like music. Many people like music. I am not a student. We/You/ They are not students. He/ She is not a student. I / We/ You/ They/ don’t like music. Many people don’t like music. Are you a student. Are you/ they students? Is he/ she a student? Do you/ they like music? Do many people like music? 3）一般现在时态的用法： 现阶段经常性，习惯性的动作。例如： I get up at six every morning. He plays tennis once a week. 现在的状态例如： My mother is a teacher. She teaches English in a school. 客观真理例如：
考纲词汇表(1600个单词和300条短语) A a a (an) art. 一（个、件……） a bit (of) 有一点，一会儿 a few 有些，几个 a kind of 一种 a little 有点儿，一点儿 a lot （of）许多，大量 a number of 一些，许多 a pair / piece / set of 一双/ 张/ 套（副）ability n. 能力，才能 able a. 能够，有能力的 about ad. 1大约2到处prep.3 关于 above .prep. 在…上面a.上面的ad. 在之上abroad ad. 到（在）国外 absent a. 缺席，不在 accent n. 口音，音调 accept v. 接受 accident n. 事故，意外的事 according to 根据……，按照 ache vi.& n. 痛，疼痛 achieve vt. 完成, 达到 across prep. 横过，穿过 act n. 法令/条例v. 演出/行动action n. 行动active ad . 积极的,主动的 activity n. 活动 ad (缩) = advertisement n.广告 add v.添加，增加 add…to…把…加到…上add up to 合计达……address n. 地址 adult adj. 成年的；n. 成年人 advantage n. 优点, 好处 advice n.劝告，建议advise vt. 忠告，建议aeroplane = airplane = plane n. 飞机 afford vt. 负担得起;抽得出（时间;提供 afraid a. 害怕的，担心 after ad. 在后prep. 在…之后conj.在…以后after all 毕竟 afternoon n. 下午，午后 again ad. 再一次，再，又 against prep. 对着，反对 age n. 年龄;时代 ago ad. 以前 agree v. 同意；应允 agree with 同意 agreement n. 同意，一致；协定，协议 ahead ad. 在前，向前，提前 ahead of time 提早 aim v．瞄准，打算n. 目的；打算 aim at 瞄准，针对 air n. 空气，大气 airline n. 航空公司, 航空系统 airport n. 航空站，飞机场 alive a. 活着的，存在的 all ad/a 全部地，所有的，pron.全部 all kinds of 各种各样的 all over 遍及 all right 行了，好吧，（病）好了 allow v. 允许，准许 almost ad. 几乎，差不多alone a. 单独的，孤独的 along ad. 向前prep. 沿着；顺着 aloud ad. 出声地；高声地 already ad. 已经 also ad. 也 although conj. 虽然，尽管 always ad. 总是；一直；永远 America n.美国American a.美国人的n.美国人among prep. 在（三个以上）之间 ancient a. 古代的，古老的 and conj. 和；又；而 and so on 等等 angry a. 生气的，愤怒的 animal n. 动物 another a. 再一别的pron. 另一个 answer n. 回答回信；答案v. 回答，答复 ant n. 蚂蚁 any pron.任何的；（疑问句、否定句） Anybody/anyone pron. 任何人，无论谁anything pron. 什么事（物）；任何事（物）anyway ad. 不管怎样 anywhere ad. 任何地方 appear v. 出现，露面; （公开）演出 apple n. 苹果 April n. 4月 area n. 面积；地域，地方，区域；范围，领域arm n. 臂, 支架 army n. 军队 around ad. 在周围prep. 在…周围；大约 arrive vi. 到达；达到arrive at / in 到达 art n. 艺术，美术；技艺 article n. 文章；东西，物品；冠词 as ad.& conj.像…一样,如同；因为prep. 作为，当作as a result （作为）结果 as ... as 像，如同 as for 至于 as long as 只要 as soon as 一……就 as usual 和往常一样 as well as 也；还；而且 Asia n.亚洲Asian a.亚洲的;亚洲人的n.亚洲人ask v. 问，询问；请求，要求；邀请 ask for 请求 asleep a. 睡着的，熟睡 at prep. 在（几点钟）；在（某处） at first首先 at home 在家 at last 最后 at least 至少at most 最多 at noon /night 在正午/在晚上 at the age of 在......岁的时候 Atlantic n. 大西洋 a. 大西洋的 attention n. 注意;关注; 注意力; (口令)立正! August n. 8月 aunt n. 伯母；舅母；婶；姑；姨 Australia n. 澳洲；澳大利亚 Australian a.澳洲的;澳大利亚人的n.澳大利亚人autumn n. 秋天，秋季 available a. 可利用的 avoid v. 避免, 消除
baby [ ?be?b? n.婴儿back [b?k] n.后面，背部，足球等的后卫adv.向后地；以前v.后退，支持 at/on the back of 在..…后面 background [?b?k g ra?nd]n.背景 He 'always going on about his work ing class backgro und. 他老是谈论自己出身于工薪阶层家庭。 Without knowing the background of the case, I couldn ' possibly comment.因为不了解案件的背景情况，我不能加以评论。 bad [b?d]a.坏的；有害的；不利的；严重的 be bad for 对..…有害/不利 bag [b?g]n.书包；提包；袋子 ball [b?? n.球 balloon [b??u?i] n.气球 bamboo [b?m ?bu?n.竹 banana [b??n a?i?; (US) b??n?n ?] n.香蕉 bank [b?? k]n.(河、海、湖的)岸，堤；银行 baseball [?be?sb??] n.棒球 play baseball 打棒球
basic [?be ?s?k] a.基本的 basket [?b alSkTt; (US) ?b?sk ?t]n.监子 basketball [?b a?>k?tb?/?J n.篮球 play basketball 打篮球 bathroom [?b a? Bu?m] n.浴室 be [bi?(am,is,are,was,were)v.是(原形)，成为 beach [bi?? n.海滨，海滩 bean n.豆，毫无价值的东西 bear [be?(r)] (bore,born) n.熊；粗鲁的人v.忍受，具有，结果实 beat(beat, beaten) [bi ?] v.n.敲打；跳动；打赢；(音乐)节拍 He beat his son for telling lies. 他因他儿子说谎而打了他。 beautiful [?bju??f(?)l] a.美丽的，美观的 because [b ??k?z; (US) b ?7k?"Z] conj.因为 because of (接名词或者名词词组)因为..... He begs because of poverty, not hunger. 他不是因为饿了，而是因为贫穷才要饭的。 because 后接句子。 become(became, became) [b ??k?m] v. 变得；成为
XX项目 软件测试方案 编号：XX XX公司 2017年XX月
目录 1 文档说明..................................................错误!未定义书签。 文档信息............................................错误!未定义书签。 文档控制............................................错误!未定义书签。 变更记录......................................错误!未定义书签。 审阅记录......................................错误!未定义书签。 2 引言......................................................错误!未定义书签。 编写目的............................................错误!未定义书签。 读者对象............................................错误!未定义书签。 项目背景............................................错误!未定义书签。 测试目标............................................错误!未定义书签。 测试参考文档和测试提交文档..........................错误!未定义书签。 测试参考文档..................................错误!未定义书签。 测试提交文档..................................错误!未定义书签。 术语和缩略语........................................错误!未定义书签。 3 测试要求..................................................错误!未定义书签。 测试配置要求........................................错误!未定义书签。 硬件环境......................................错误!未定义书签。 软件环境......................................错误!未定义书签。 测试手段............................................错误!未定义书签。 测试方法......................................错误!未定义书签。 测试数据............................................错误!未定义书签。 测试策略............................................错误!未定义书签。 单元测试......................................错误!未定义书签。 集成测试......................................错误!未定义书签。 系统测试......................................错误!未定义书签。 验收测试......................................错误!未定义书签。 测试资源............................................错误!未定义书签。 测试阶段及范围......................................错误!未定义书签。 通过测试的标准......................................错误!未定义书签。 4 软件结构介绍..............................................错误!未定义书签。 概述................................................错误!未定义书签。 5 用例表格..................................................错误!未定义书签。 6 关注点....................................................错误!未定义书签。 文本输入框..........................................错误!未定义书签。 下拉列表............................................错误!未定义书签。 增加数据............................................错误!未定义书签。 修改数据............................................错误!未定义书签。 删除数据............................................错误!未定义书签。 查询数据............................................错误!未定义书签。 数据导入导出........................................错误!未定义书签。 数据接入与处理......................................错误!未定义书签。 其他................................................错误!未定义书签。
中考复习之词汇运用 词汇运用题：考查学生对单词的拼写能力，以及词形变化、测试内容以实词为主，虚词为辅。 做好这类题，一般应遵循下面几个步骤：第一步读懂句意，判断词性；第二步确定词形；第三步核对答案。 名词：单数、复数、所有格、大写； 动词：时态、语态、非谓语动词形式；（一般现在时用三单；已经有动词用非谓语）形容词：原级、比较级、最高级；（“的”） 副词：原级、比较级、最高级；（“地”） 代词：不定代词、主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词、反身代词； 数词：基数词、序数词（first, second, third, fourth, fifth） 冠词：a / an / the （首次提到用a / an；特指用the） 连词：and，but，or，because，so，when，where，before，after，if… 介词：at，by，to，in，for，of，on，from，with… 中考复习之选词填空 二、选词填空解题注意事项 1.先对备选词汇的词性作简单标记，如名词(n.)、动词(v.)、形容词(adj.)、副词(adv.)等。同时对词义做初步的理解。 2.根据题意或通读全文，猜测空格中所缺的信息，注意固定搭配，根据需要去备选词 汇中寻找匹配的答案。 3.填词过程中注意词形的变化。既要符合本句的含义，又要保证句式结构的正确。为 了方便记忆，试着记住下面的顺口溜： 空前空后要注意； “名词”单复数要牢记，还有“'s”不能弃； “动词”注意要变形，“形副”注意三种级； 要填“数词”请留意，千万别忘“基”和“序”； 填入“代词”需慎重，五格变化要谨记。
A a(an) [?, e?(?n)] art. 一（个、件……） 用法：不定冠词的常见用法 ①第一次提到，表示泛指。 ②含有数量“一”的概念，但是不如one强烈。 ability [??b?l?t?] n. 能力；才能 a man of ability 有能力的人 the ability to do sth. 做某事的能力 able [?e?b(?)l] a.能够；有能力的 be able to do sth. 有能力做某事 about [??ba?t]prep. 对于，关于；大约；在…...周围 be about to do 即将......
We were about to go when it suddenly rained. 我们正要出发，突然天下雨了。 look about 四处寻找 run about 到处跑 What/How about…? above [??b?v] prep.在……上面 above all 最重要的是 Above all, the work must be finished before nine by ourselves. 最重要的是，工作必须在九点之前由我们自己独立完成。 注意：above的反义词为below abroad [??br??d] ad. 到（在）国外 from abroad 从国外，从海外 His parents have just come back from abroad. 他的父母刚刚从海外回来，我们去看望他们吧。
go abroad 出国 absent[??bs?nt] a. 缺席；不在 accept [?k?sept] vt. 接受 近义词辨析：accept 和receive accept 是“接受、认可“的意思，是收到并接受；receive 有”收到“的意思，但不一定接受。 I received a lot of gifts on my birthday, but I didn’t accept any. 生日那天我收到许多礼物，但是我并没有收下任何礼物。 I received his invitation but I didn’t accept it.（我收到他的邀请,但我没接受。） accident [??ks?d?nt]n. 事故；偶然 by accident意外地，偶然地 a traffic accident 交通事故 according to prep. 根据…;依照 according to 根据，按照
XXXX系统测试方案
1测试计划 1.1应用系统测试目的 测试的主要目的是为XXXXX项目提供质量保证，它是确保项目成功和双方利益重要手段，保证系统质量和可靠性的关键步骤。 验证功能测试范围内的系统功能是否满足业务需求。 应用系统是否实现了经过各方确认过的《软件需求规格说明书》约定的功能和性能指标要求。 用户对应用系统的使用方式满意，确实方便了用户，提高了用户的效率，达到了系统的设计目标。 应用系统经过功能测试，能稳定运行，达到上线正式运行的各项要求。1.2依据标准 1.2.1用户文档 1、《用户需求文档》 2、 1.2.2测试技术标准规范 1、GB/T 17544－1998 信息技术软件包质量要求和测试 2、GB/T 16260－2006 软件工程产品质量 3、GB/T 18905－2002 软件工程产品评价
4、GB/T 8567－2006 计算机软件文档编制规范 5、CSTCJSBZ02应用软件产品测试规范 6、CSTCJSBZ03软件产品测试评分标准 1.3项目组织 1.3.1项目特点分析 1、重点考虑测试时间和测试质量的结合，将根据验收测评服务协议中的要求，按时完成测试任务，合理调整投入的人力资源，同时合理安排测试工作时间，做到优质高效。 2、我公司针对该项目成立了质量控制组和项目监督组，负责测试过程中的质量监督工作。 3、在本次项目测试工作过程中需要开发方和系统用户的共同参与，项目的协调和工作的配合很重要，为此我公司将配备经验丰富的项目经理管理和协调该项目。 4、本次测试为了更加满足业务需要，测试人员将严格按照需求进行测试，并对开发方和系统用户有争议的问题汇总，进行最后需求确认。 5、根据XXXX项目的重要性和特殊性，充分考虑到项目的特点，我公司将投入相关经验的测试工程师，提高测试组的整体实力。
2019年中考英语语法填空专题训练(名师精选试题+详细解析答案，值得下载打印练习) A 请用适当的词完成下面的短文, 并把所缺单词填写在答题卡指定的位置上。每个空只能填写一个形式正确、意义相符的单词。 Hayley Korman, a 15-year-old girl from California, US did something different last summer. Her mobile phone didn't work one day, so she decided to try and live __1__ it. She took a six-week summer travel with some friends. Hayley and ten other teenagers rode their __2__ 3, 000 miles(4, 800 km) across the States. With two college students as guides, they __3__ from a beach in Georgia on June 23.They traveled through small towns in the south, crossed rivers and climbed __4__. They made camps there. It's not __5__ to find a comfortable place to sleep. “It was to o hot in the south, and very humid, too，” Hayley said. __6__ there were such difficulties, no one left the team. “Everybody was hard-working and did everything for the group，” Hayley said, “We learned __7__ to live with other people.” They __8__ postcards and letters to their parents to tell them how it was going. They had to shop for food by themselves. They shared responsibilities(责任) and __9__ after each other. From these things, they not only trained(锻炼) __10__，but also opened up their eyes. “Sou thern people are really nice，” Hayley said. “It's a whole new world for us.” 1．________ 2.________ 3.________ 4.________ 5.________ 6．________ 7.________ 8.________ 9.________ 10.________ 【参考答案】 1.without 2.bikes 3.started4．mountains
信息系统项目测试实施方案
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信访局网上信访信息系统项目 系统测试方案 2015年7月 太原新汇科计算机有限公司 Taiyuan New Quick Com puter Co.,LTD 本文档及其所含信息为机密材料 并且由晋中市及所辖各县（市、区）信访局和太原新汇科计算机有限公司共同拥有。 文档中任何部分未经晋中市及所辖各县（市、区）信访局和太原新汇科计算机有限公司书面授权，不得泄露给第三方，也不得以任何手段、任何形式进行复制与传播
目录 1概述 (1) 1.1目标 (1) 1.2假设 (1) 1.3测试范围 (2) 1.4测试方法 (2) 1.5测试步骤 (3) 1.6测试进入准则 (3) 1.7测试结束准则 (4) 2测试地点、人员与环境 (4) 2.1测试的地点和人员 (4) 2.2测试环境 (4) 3组织结构 (5) 3.1组织结构 (5) 3.2职责范围 (5) 4计划任务与时间 (6) 4.1计划任务 (6) 4.2时间表 (7) 4.3安排 (8) 4.4测试更新安排 (13) 5人员的岗位职责 (14) 6缺陷管理 (16) 6.1缺陷管理流程 (16) 6.2缺陷的严重度和修改的优先级（此问题请见测试报告） (18) 7测试报告总结和分析 (20)
1概述 《山西省网上信访信息系统测试方案》（以下简称《测试方案》）是山西省网上信访信息系统编码、单元测试完成后，在进行系统测试之前，针对优化版的业务功能进行功能和集成测试的计划安排。 《测试方案》主要明确系统功能和集成测试的有关规定和原则，其目的是提供系统功能和集成测试所依据和遵循的原则、方法和组织结构。 1.1目标 用户测试阶段应达到并完成以下的主要目的与任务： 目的在于检查优化需求版系统功能能否满足实际业务要求，流程是否符合各级信访机构日常业务程序。 对系统的业务功能进行测试，以验证是否达到了用户设计的业务要求，保证产品能够满足客户的业务需求。（这里的业务需求指的是《山西省网上信访信息系统需求规格说明书》、《山西省网上信访信息系统需求变更》、《山西省网上信访信息系统需求深化》、《山西省网上信访信息系统需求补充》） 对系统存在的业务及功能错误进行纠错，保证系统运行的正确性。 1.2假设 假设有足够容量的服务器资源。 假设有足够的测试工作站设备。 假设人员可以分班轮流，一个实际工作日能够测试多于一个的测试营业日。